第一篇：求實進取 努力建造精品工程

求實進取 努力建造精品工程

—集團公司項目部2013年度工作會議匯報材料

尊敬的各位領導、興業(yè)同仁：

大家好！

2013年上半年，在集團公司相關部門和公司領導的大力支持下，在集團公司所屬企業(yè)的幫助下，做了以下工作：參與編寫本部門工程建設管理制度，委托北京清華建筑設計研究院做銀漫礦業(yè)辦公及生活樓方案設計工作，委托赤峰市設計院做銀漫井口房、把鉤房和瑩安礦業(yè)原料倉庫的施工圖設計工作。與集團公司供應銷售部、審計監(jiān)察部及外聘造價咨詢公司到所屬企業(yè)實地勘察，并對所有的基建維修項目現(xiàn)場進行實測實量。外聘的造價咨詢公司出具了工程量清單，并做出預算總價。重點項目銀漫礦業(yè)新建采選工程，已經(jīng)陸續(xù)開展工作。上半年的工作中還存在許多不足之處，下半年我將努力工作，理順工作思路，不斷充實自己，重點從以下幾個方面開展本部門的工作：

一、做好建筑工程質量管理工作

“百年大計、質量第一”。建筑施工質量的好壞，將直接影響企業(yè)的生產(chǎn)。因此，項目部首要的工作做好質量管理。施工材料是工程施工的物質條件，材料質量是工程質量的基礎，材料質量不符合要求，工程質量就不能達到標準。所以加強對材料的質量控制，是保證工程質量的重要基礎。今年將重點檢查進場施工材料的出廠合格證、復試報告、規(guī)格及型號、截面尺寸、現(xiàn)場抽樣檢驗或試驗等，對于不合格的材料，必須做退場處理，并且要有退場記錄，相關人員簽字確認。

施工質量控制貫穿整個施工過程，運用動態(tài)的控制原理，進行質量的事前控制、事中控制和事后控制?？刂频闹攸c是發(fā)現(xiàn)施工質量方面的缺陷，并通過分析提出施工質量改進的措施，及時整改，保證質量處于受控狀態(tài)。

加大施工質量的檢查力度，對于重要的工序應嚴格執(zhí)行“三檢”制度，未經(jīng)監(jiān)理工程師檢查認可，不得進行下道工序施工。項目部每月對在建工程進行定期檢查，對于檢查出來的問題，項目部將下發(fā)整改通知書，責令施工單位限期進行整改，必要時對其進行經(jīng)濟處罰。

二、做好建筑工程施工質量驗收工作

工程施工質量驗收是施工質量控制的重要環(huán)節(jié)，也是保證工程施工質量的重要手段，它包括施工過程的工程質量驗收和施工項目竣工質量驗收兩個方面。施工過程的工程質量驗收由所屬企業(yè)驗收領導小組認真組織好每一次驗收，并簽字確認。施工項目竣工質量驗收由集團分管項目部的副總負責組織驗收，所屬企業(yè)、設計單位、監(jiān)理單位、施工單位等共同參加。項目部將會同驗收組認真地核查施工資料和檢查實體工程質量，并出具驗收報告，驗收組人員對簽字驗收的文件負有責任。驗收過程中，若發(fā)現(xiàn)問題，責令施工單位進行整改，整改完畢后，報監(jiān)理單位、建設單位驗收。

三、做好建筑工程變更及簽證確認工作

建筑工程變更單、現(xiàn)場簽證單是審計單位進行工程造價的依據(jù)，工程變更單及簽證單內容的真實性直接影響工程造價定案的數(shù)值。不真實的工程變更單和簽證單會給集團公司造成一定的損失。因此，項目部今年重點抓建筑工程變更單和簽證單管理工作。首先，規(guī)范建筑工程變更單和簽證單格式，各施工單位統(tǒng)一使用項目部下發(fā)的表單。第二，每頁表單的內容要求建設單位驗收小組（三人以上）和監(jiān)理單位工程師共同逐條審核，審核無誤后簽字確認。第三，建設單位每周周五將本周發(fā)生的建筑工程變更單及簽證單以電子版的形式發(fā)到集團公司項目部。第四，項目部將會同相關部門不定期到所屬企業(yè)施工現(xiàn)場核實建筑工程變更單和簽證單內容的真實性，工程變更及簽證的審批程序合理性，所屬企業(yè)是否按照內控流程和工程建設項目變更及簽證管理制度執(zhí)行，并將核實結果匯報給分管副總。項目部將從以上四個方面開展此項工作，認真地做好建筑工程變更及簽證的確認工作。

四、做好建筑工程施工進度控制工作

銀漫礦業(yè)新建選廠工程為集團公司的重點項目，建設時間短，任務重。能否按照集團公司要求的時間節(jié)點完成工作，每個項目必須有一個施工總進度計劃。在施工總進度計劃下，編制詳細的年度施工計劃、季度施工計劃。在工程建設過程中，與項目建設小組成員多溝通，根據(jù)實際情況，局部調整施工計劃，編制月度施工計劃，但總施工進度目標不變。建立周例會制度，定于每周二上午重點項目建設推進小組成員進行溝通，解決項目在實施過程中存在的問題以及各部門間急需協(xié)調配合的工作等。確保重點項目按時完工。

五、做好已完工程質量保修工作

根據(jù)建設部頒布《房屋建筑工程質量保修辦法》的規(guī)定，房屋建筑工程在保修范圍和保修期限內出現(xiàn)質量缺陷，施工單位應當履行保修義務。在正常使用下，房屋建筑工程的最低保修期限為：地基基礎工程和主體結構工程，為設計文件規(guī)定的該工程合理的使用年限；屋面防水工程、有防水要求的衛(wèi)生間、房間和外墻面的防滲漏，為5年；供熱與供冷系統(tǒng)，為2個采暖期、供冷期；電氣管線、給排水管道、設備安裝為2年；裝修工程為2年；鋼結構維護結構為五年；今年將從以下兩個方面做好此項工作，第一、對有保修要求的工程項目建立檔案，標明竣工時間、施工單位名稱、監(jiān)理單位名稱、施工單位及監(jiān)理單位項目負責人及聯(lián)系電話等。第二、在保修期內，每年至少組織兩次對保修工程進行查驗，發(fā)現(xiàn)問題及時找施工單位維修。

六、積極推行本部門制度及內控管理

通知所屬企業(yè)生產(chǎn)礦長及生產(chǎn)處長到集團公司共同學習本部門二三級制度及內控流程，對個別難以理解的內容，反復進行溝通，并舉例說明。在實際工程建設過程中，部門與所屬企業(yè)隨時隨地進行探討和學習，遵循內控程序辦事，真正的把部門制度及內控流程應用到實際中。

各位領導、興業(yè)同仁。在2013年，本部門繼續(xù)提高為公司所屬企業(yè)服務的思想意識，與所屬企業(yè)高層領導多溝通、勤溝通，確保建筑工程項目真正滿足企業(yè)生產(chǎn)和生活的需要?？傊谛碌囊荒昀?，項目部將以飽滿的工作熱情做好本部門的工作，為興業(yè)集團美好的明天盡自己最大努力！

謝謝大家！

第二篇：求實進取 無怨無悔（范文模版）

求實進取 無怨無悔 哨子河中學 曹雪

尊敬的各位領導，各位老師：大家好！

今天，我演講的題目叫《求實進取，無怨無悔》

人們常說，老師是園丁，是蠟燭，是春蠶，不求索取，只講奉獻。

也有人說，老師是扁擔，一頭擔著國家和社會的希望，一頭擔著家長和學生的心愿。

更有人說，老師是大海，是天空。胸懷坦蕩，包容萬千。

因此，我常對自己說：我是一塊石，一塊磚，要在學生心中把一座頂天立地的豐碑修建。

懷揣這樣一顆激情澎湃的心，2004年7月，我大學畢業(yè)，光榮地做了一名支援遼西北的大學生志愿者。我深知那里的環(huán)境有多苦，條件有多差，但我沒有退縮，因為教師這個名詞在我心中已經(jīng)根深蒂固。

從我參加教育工作的第一天起，學生的影子，學生的表現(xiàn)，學生的一切都牽動著我的心。

在喀左縣白塔子鎮(zhèn)一中，那簡陋的校舍，不堪想象，那一雙雙明亮的大眼睛，充滿了無限的熱情與好奇。回想那一天，放下行囊，我們便鉆進了教室，用我們的熱情，我們的青春，我們的學識感召那些幼小的心靈。兩年，彈指一揮間，在這短短的兩年時間里，我們迎來了新生，校園里便洋溢這歡聲笑語，送走了老生，校園里便充滿了哭聲，祝福聲。我知道，我是在拿我的青春做賭注，要在兩年時間里做一件讓一輩子不后悔的事。

時隔十年，我依稀記得，夜深人靜時，小學生們會敲敲我的窗戶，把一筐黝黑發(fā)亮的煤放在門前，輕輕地說一句：老師，天冷，您多燒點-------逢年過節(jié)，小家伙們又會把親手制作的很簡單的小卡片塞進我的書包，膽怯而又不好意思地說一聲：老師祝福您------又逢周末，他們會戀戀不舍地離開我的辦公室，好像我是他們的寶典，所有的問號，在我這里都能找到答案。

兩年我竭盡全力，本來方向感不強的我，卻奇跡般地巡遍了白塔子鎮(zhèn)的村村落落，并不是游山玩水，而是尋找真情的碰撞，尋找心中的靈犀，那冷漠的眼神，嘲諷的話語，我都不在乎，我欣慰，有一種力量在支撐著我，那就是愛，那是一種奉獻，一種踏實，一種奮力進取，我無怨無悔！

告別了往昔激情飛揚的歲月，命運的安排，我又來到了哨子河中學，這里高樓拔地起，人和萬事興。我如魚得水，一帆風順地度過了十載的語文教學。這幾年里，我少了一份激情，卻多了很多勤奮，丟掉了青春，卻撞上了成熟，而唯一沒有改變的就是心中的那份愛。

在我的記憶中，剛來時，班里有這樣一個學生，調皮搗蛋厭學好動，各種毛病在他身上幾乎都能找到，在我的第一堂課上，他就利用凹凸鏡聚光原理用表蒙將一頁書紙焚著，我當時是氣憤與震撼交加。課下，沒收了手表，看他那撅起的小嘴，我們對視了兩分鐘，誰一句話都沒說。我心想，我一定要改變你。

接下來的日子，我發(fā)現(xiàn)他特愛上體育課，就聯(lián)合體育老師對他進行鼓勵式教育，讓他在體育方面處處起表率作用。他仿佛多了很多自信。同時，作文不完成我就不許他上體育課，開始他糊弄幾句話交上來就完事了，可是每次我的評語卻遠遠多于他的作文字數(shù)，我是在用心和他交流。一來二去，他由不寫作文到抄作文最后到獨立完成作文，這是我最大的慰藉。還有一次公開課，誰都不愛做這個課前主持人，而他卻自告奮勇，我猶豫了好久，最后我對他說：我相信你!也許就是這句話將那顆愛的種子在他心中發(fā)了芽。上課隨隨便便的他，在那一節(jié)課中卻表現(xiàn)得有條不紊！

這樣的事可能對別的老師來說微不足道，但對我來說卻是自勵進取的莫大動力。

有人說，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。我想那個神已經(jīng)在向我招手了。我會以嶄新的姿態(tài)。滿腔的熱情迎接明天，用自己的汗水去鑄造輝煌，用自己的熱愛去托起明天的太陽！

第三篇：樂于奉獻 求實進取

樂于奉獻 求實進取

——郝家巷小學五年級教研組

我們五年級教研組有教師

9人，6位班主任，3位數(shù)學老師，擔負著6個班的教學任務。組內有高級教師4名，一級教師5名，平均年齡34歲。中共黨員有2人，積極分子2名。在學校領導的關懷下，我們組曾榮獲“蓮湖區(qū)青年文明號”的殊榮。用簡潔的語言來概括我們教研組的特點，那就是：團結協(xié)作、奮發(fā)進取、年輕有為、充滿活力，具有濃厚的教學研討氛圍。

教研組的全體教師認真參加各種學習活動，人人自覺提高師德修養(yǎng)，形成了共識。組內教師對事業(yè)有奉獻心，對工作有責任心，對待學生有愛心，同事之間團結互助，遇到困難虛心請教，形成了積極向上、樂于進取的教研氛圍。

落實教學常規(guī)是全面提高教學質量的基礎。教研活動以學校教學中心工作為重點，每周開展集體教研活動，做到統(tǒng)一教學內容、進度，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。在教學中，老師們注重面向全體學生，不斷激發(fā)學生學習的興趣，培養(yǎng)學生的綜合能力

同時，我組教師珍惜一切外出學習培訓的機會，積極參加各類聽課、講座、研討，認真消化學習內容，并在組內開展學習交流互動，以開闊眼界，提升教學理念。在教研活動中人人暢所欲言，碰撞出許多智慧的火花，極大拓寬了個人思考問題的深度和廣度，促進了自身的專業(yè)化發(fā)展，使我們教師的專業(yè)化水平得到了很快的提高。在積極教研的同時，大家還結合各自的教育教學工作，進行經(jīng)驗總結，撰寫了多篇教育教學論文、案例，在各級教科研雜志上發(fā)表，并在各級教科研論文評比中獲獎。

郎寧利老師《》

楊燕老師《作文教學應以學生為本位》獲陜西省教科研論文二等獎，并在《陜西教育》刊登發(fā)表。

王方涵《》

徐燕老師《》

黃汝老師《讓學生在閱讀中動起來》榮獲陜西省教科研論文二等獎，并在《陜西教育》刊登發(fā)表。

丁瑋瑋老師《》

雒江敏老師《》

楊小平老師《》

張高老師《》

總之，在學校黨政領導的正確引領下，我組教師認真學習，努力工作，團結協(xié)作，發(fā)揮各自專長，在教育教學方面都取得了較多成績。在今后的工作中，我們將繼續(xù)在做好以上工作的基礎上，積極尋找教研組建設新的突破口，努力探索出一條適應當代教學改革趨勢、符合本校教學實際的教學新路，創(chuàng)建出教研組自身的特色。2011-5-16

第四篇：熱愛工作,努力進取

熱愛工作，努力進取

常言道：干一行愛一行。我們只有熱愛自己的工作，積極主動地學習，才可在平凡的崗位上做出不俗的成績來。

在金玉普惠工作，熱愛工作其實非常容易做到，我們根本無須像羅文那樣在槍林彈雨中出生入死，無須在叢林深處提防毒蛇猛獸，我們只須認真對待自己的工作，把工作做好即可，而實現(xiàn)這一目標更簡單，那就是用心去做。只有用心去做好每一件事，我們工作和生活才會很愉快，而工作愉快了，就會更有工作動力，從而進入良性循環(huán)。

一位熱愛工作、積極主動、具有進取心的員工，無論在何種場合，都不會被埋沒，他們就像藏在布袋中的錐子，終有脫穎而出的機會。有一句話說得很好：是金子總是會發(fā)光的，做優(yōu)秀員工，可以得到精神上的愉悅，如果每位員工都有當優(yōu)秀員工的志向的話，對我們的單位有益，對我們自身素質的提高，更有不可估量的作用。

比較起優(yōu)秀員工，有些人并不敬業(yè)，對工作更無主觀能動性。他們僅是把工作當成謀生的手段，當成自己不得不承擔的責任，大家可否知曉，擁有這種心態(tài)的人是何等的疲憊？它非但對企業(yè)毫無益處，對本人的身心更是一種殘害。試想，一位不喜歡自己工作，無法從工作中得到樂趣，一天到晚混日子的員工，怎么可能會有進取心和工作的動力呢？有些人不喜歡自己的工作，僅體現(xiàn)在心理上，而有些人卻表現(xiàn)在行動上，他們厭惡工作，只要有機會偷懶，有機會取巧，就絕不會

放過，這種人連最起碼的本職工作都做不好，更何況做別的事情？所以，我們要學會敬業(yè)，要對工作產(chǎn)生感情。其實我們年紀都很輕，正是風華正茂，求知欲最強的年代，在這種情況下，只要對自己人生有益的，什么都可以去嘗試，什么都可以學習，哪怕是無償加班，哪怕是義務勞動，只要能夠學到本領，對我們一生都是一筆巨大的財富。它將使我們在任何地方工作，都從容鎮(zhèn)定，游刃有余，而且大家應該相信，群眾的目光是雪亮的，一個人努力，大家都會看在眼里，只要我們能夠擔當起某種責任，如果以后真的有機會的話，企業(yè)優(yōu)先考慮的人選很可能就是平時任勞任怨、積極向上的你，因為一個真正的企業(yè)，是不會埋沒真正的優(yōu)秀人才的。

正如《把信送給加西亞》所言：年輕人所需要的不只是學習書本知識，也不只是聆聽他人的種種指導，而是更需要一種敬業(yè)精神，對上級的托囑立即采取行動，全心全意去完成任務。

第五篇：團結、進取、求實和無私奉獻的團隊

團結、進取、求實的團隊

（08-09）英語教研組

09-6-10

朱曉英

英語教研組是一個團結、進取、求實的團隊，是一個積極參與課改實踐與創(chuàng)新的團隊，是一個扎扎實實，腳踏實地，一切為了學生發(fā)展的特色團隊。

一、英語教研組制度健全，組風良好。

英語教研組有11位教師組成，分高段和低段，擔任全校36個班級的英語教學課程。雖然老師們的工作量飽滿，且超負荷，但老師們個個精神飽滿，傾心傾力地工作。組長和各位備課組長認真擔負其職責，各個組員團結協(xié)作，教研組有計劃、有組織地開展各項教研活動，不管是內部日常的分組備課、評課，還是外出聽課、學習，每次活動都能做到“定時間”、“定地點”、“定主題”。英語組在配合學校其他日常工作，如配合班主任管理班級、外出活動跟班等也做得非常好，他們工作負責，是班主任最信任的幫手。

二、英語教研組虛心，上進，業(yè)務求精，態(tài)度嚴謹，認真負責。

英語組對各位老師的備課、上課、批改、輔導和評價各教學環(huán)節(jié)一絲不茍，明確要求30歲以下或者教齡在10年以下青年老師必須備好“詳案”。各位老師的教案須提交電子版。

在教學設備管理和使用方面，英語教研組也算是學校的楷模，英語組成員基本上人手擁有一臺筆記本電腦，他們的電腦操作水平都很高，每學期要利用電腦出練習卷和試卷，能自己制作經(jīng)濟實用的課件，為課堂教學服務。英語老師上課幾乎每天都使用電教設備。

三、英語教研組敢于改革，敢于創(chuàng)新，效果顯著。

作為課改實驗區(qū)一分子，我校積極投身課程改革，而英語組更是一馬當先，人人深入學習、領會課改精神，積極參與課改實踐。在課

堂教學有效性研究方面，所有老師積極參與，真抓實干。低年級英語組具體做法是：了解新教材各年級內容的編排，分析新教材與老教材的異同。研究教學新知識時，如何調整教學思想、教學方法及對學生的要求。高英組重點在以下幾方面進行研究：課堂練習有效性；課堂教學有效性；課外作業(yè)有效性。另外，英語組教師每人都積極參與集團教學小課題研究，這也是我們學校唯一的一個全體都參與的團隊。

四、英語教研組勤于學習，善于反思。

我校英語教師十分重視自身英語素質的提升，認真看書學習，鉆研業(yè)務。我校英語組老教師言傳身教，耐心幫助青年教師上課，備課，研究教材的重難點。青年教師也十分用心求教，認真聽課，凡是在我校任教一學年以上的老師，教育教學水平都能得到很大的提高。尤其是新來的雍艷老師，幾乎每周都去聽課，業(yè)務提高很快。我們組在教學上也勇于反思，經(jīng)常進行教學研討，之后把各自的感悟寫進自己的教案里。

五、英語教研組的成績和收獲回顧。

1、本學期，各個年級都開展了自己的學科活動，認真抓常

規(guī)教學，堅持質效研究。人人參與小課題研究，并圓滿

結題。

2、本學期每人的“精彩一課”，都很出彩，得到領導的肯

定與表揚。老教師起了一定的示范作用；青年教師得到

鍛煉，課堂教學能力顯著提高。

3、策劃舉辦第六屆英語文化節(jié)。英語節(jié)為期一個多月。我們舉行了各種各樣的英語活動。尤其是各個年級都盡心

編排了英語短劇，同學們的英語運用能力和表演能力大

大提升，并從中感受到了快樂。四年級和六年級的短劇

分別獲南山區(qū)小學英語戲劇表演比賽二等獎和三等獎。

輔導老師分別是張帆 陳其政喬玲 毛莉。

4、英語組有二位老師--陳其政、金若婷參加全國中小學電

視公開賽活動并進入決賽。金若婷老師還將參加第13屆

全國多媒體教育軟件大賽。陳曉燕老師送交論文《開放的小 學英語教學》參加市首屆教育教學成果比賽并完成論

文《開放的小學英語作業(yè)》參加“教育論壇”論文比賽。

5、英語教師喬玲，毛莉等輔導學生作文，分別刊登在校刊

《金葵花》雜志上。朱曉英老師也撰稿題為《做一名快樂的教師》。

6、核心學科競賽出題老師：雍艷 金若婷譚豫萍陳其政

張艷麗喬玲。朱嘵英老師審題。

7、喬玲老師輔導學生六（3）班易陸御豪 參加CCTV英語風

采大賽獲南山區(qū) 一等獎。

8、朱曉英老師為全區(qū)小學英語教師做培訓，題目是《小學

英語課堂教學策略》，受到好評。朱曉英老師還被應邀到

留仙小學送課，聽課并與該校全體老師一起交流，增進

了溝通，雙方都收獲不菲。

9、我校加入了國際學校聯(lián)盟組織, 是目前南山區(qū)參加該組

織的11所學校之一。該組織由美國弗羅里達州發(fā)起,目

前在中國深圳南山區(qū)和瑞典斯德哥爾摩等地的中小學校

建立了合作伙伴關系。該組織旨在推動學校成為全球化的學習中心，培養(yǎng)學生的國際理解和跨文化的溝通能力。

孟菲老師在王校長的領導下，在張井道主任的信息技術

配合下，負責我校該項目的工作。該項目在2008年底開

始在南山區(qū)正式啟動，并在09年初和美國的Oakstead

學校、瑞典的Gustav Vasa 建立了伙伴關系，開始了師

生間的交流。到目前為止，我校五六年級的近30名同學

和美方的一個班級的學生進行了兩次視頻交流，還有部

分五年級的學生已經(jīng)在網(wǎng)絡論壇上進行了文字交流。

六． 反思過去，憧憬未來

一個學期的工作結束了，回頭想想我們的收獲真不少，對教研組計劃中涉及的有關工作完成得也很不錯，無論從教學還是學科活動，及英語節(jié)中，大家都取得了可喜的成績。明年我們將從以下幾方面繼續(xù)努力：

1、更加認真踏實地做好日常教學，讓學校滿意，家長滿意。

2、繼續(xù)開展課題研究工作，以科研帶動教學。

3、務實地做好口語操練工作，使之真正地服務于英語教學。

4、思考出更好的學科活動，以活動促進英語學習。

5、進一步培養(yǎng)學生在日常生活中積極的使用英語的習慣。

收獲的一年過去了，相信在兩位校長及學校各級部門的領導下，在英語組全體老師的共同努力下，今后的工作會取得更大成績。

七、英語教研組下一步工作打算。

1、繼續(xù)以科研為載體，用新的理念指導各項工作。

2、突出教研重點，努力提高課堂教學效益和教學質量。

3、繼續(xù)聘請外教；加強國際交流活動。

4、繼續(xù)與兄弟學校進行英語教學交流活動，努力提高教育教學水平。

5、加強隊伍建設。英語組應繼續(xù)加強學習，努力成為一支觀念新、業(yè)務強、素質高、敬業(yè)又具備奉獻精神的好團隊。

6、繼續(xù)加強課堂研究。加大英語課堂教學質效的探究，開創(chuàng)新的英

語課堂教學模式。

回首2008-2009這一學年，忙碌中感覺踏實，辛苦中留下回味，不足激勵我們奮進，勤勉播種了收獲。如果說過去的一年里我們在工作中取得了一些進步，這和局領導的信任鼓勵和集團以及校領導的支持是分不開的。今后的工作還等待著我們去思考、去探索、去實踐。我們會以嶄新的精神面貌，創(chuàng)新的工作思路，踏實的教研作風去迎接來年全新的挑戰(zhàn)。

謝謝各位！