第一篇：法律法規(guī)進(jìn)校園主題班會(7年級2班)

法律法規(guī)進(jìn)校園主題班會教案

仁壽縣城北實驗初級中學(xué) 七年級2班

活動目的 ：

1、通過這次班會活動，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法，2、養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律，增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭的意識，培養(yǎng)他們運用法律的能力。

活動過程：

一、在歡快的音樂中班長報告本次活動的意義

班長：親愛的同學(xué)們，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權(quán)利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權(quán)利，為了增強(qiáng)我們的法律意識，培養(yǎng) 遵紀(jì)守法的能力，為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律與我們息息相關(guān)》的主題班會，再這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī),預(yù)祝班會圓滿成功！

主持人： 我宣布，《法律與我們息息相關(guān)》主題班會現(xiàn)在開始。同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過時；當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時；當(dāng)你與別人交往接待時；當(dāng)你購物或售物時；你是否想到“侵權(quán)”兩個字，為了自己和他人的安全，為了每個人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些法律知識吧；首先，我們以小組為單位進(jìn)行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。

二、答題

三、內(nèi)容

一、開學(xué)了，同學(xué)們背著書包上學(xué)，而小明同學(xué)確被父母留在家。討論小明的父母屬何種行為，小明應(yīng)如何辦？

四、內(nèi)容二：校園安全事件屢屢發(fā)生，說說怎樣運用法律武器來維護(hù)自己的安全？

五、你今后打算怎么做？下面我采訪幾個同學(xué)，說一說你自己的看法。之后，同學(xué)們議論、回答。

五、法律像眼睛時刻伴我行，安全像耳朵把我來提醒，讓我們提高自我保護(hù)意識，法律常識承記心窩，下面請同學(xué)們起立，我們共同滿懷信心地唱一首歌。

六、齊唱《父親》

七、總結(jié)

老師：同學(xué)們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，同學(xué) 們進(jìn)一步認(rèn)識了法律法規(guī)的意義，愿同學(xué)們從小樹立法律意識，讓法律永遠(yuǎn)與你相隨，讓幸?？鞓酚肋h(yuǎn)與你相伴！

八、主持人宣布： 班會到此結(jié)束。

2015年3月24日

法律進(jìn)校園主題班會活動總結(jié)

城北實中 七年級2班

為了加強(qiáng)學(xué)校法制建設(shè)，提高學(xué)生法律意識，預(yù)防未成年人犯罪，我校認(rèn)真貫徹落實市、縣教育局的通知精神，開展了“法制進(jìn)校園”宣傳系列活動。各項活動的開展，推動了我校依法治校的進(jìn)程，使學(xué)生增強(qiáng)了憲法意識和法制觀念，逐步提高了學(xué)生的法律素質(zhì)?；顒舆_(dá)到了預(yù)期效果，現(xiàn)將“法律進(jìn)校園”活動完成情況匯報如下：

一．健全法治體制，誓做維護(hù)校園穩(wěn)定的護(hù)航員

接上級指示精神后，校領(lǐng)導(dǎo)班子立即集體學(xué)習(xí)文件，及時安排部署，成立了學(xué)?！胺ㄖ芜M(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，楊校長為組長，黃書記和兩名副校長為副組長，行政其它人員及各部門負(fù)責(zé)人為成員。同時，還特聘請了城北派出所民警為我校的法制副校長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。

領(lǐng)導(dǎo)小組定期集中組織全校師生，班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)。加強(qiáng)法制文化建設(shè)，大力開展“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、講責(zé)任”為主要內(nèi)容的法制主題教育。學(xué)校法制教育學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的法律知識學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)校教育相關(guān)的法律法規(guī)。

體制的健全，為創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的校園提供了可靠地保證，打造了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。班子成員和教職員工紛紛表示，誓做維護(hù)校園穩(wěn)定的“護(hù)航員”。

二．搭建多種平臺、爭做普及法律知識的宣傳員

通過搭建各種平臺，形成學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的師生法制教育宣傳網(wǎng)絡(luò)。主要做法：

1.在教學(xué)樓前懸掛法制宣傳橫幅。強(qiáng)化師生法律意識，升旗儀式上利用“國旗下講話”對全校師生進(jìn)行法制教育。

2.利用校園廣播站第七節(jié)大課間廣播時間，法制辦公室選拔學(xué)生干部定期廣播，進(jìn)行法制宣傳。

3.利用每周一第七節(jié)課班會，建立學(xué)法律、知榮辱、明是非陣地。各班召開 “法制教育”主題班會。學(xué)校為每班印發(fā)了宣傳材料，對學(xué)生進(jìn)行專題教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了檢查。各班學(xué)生人人參與討論，班主任大力宣傳相關(guān)的法律知識，提高了學(xué)生知法、學(xué)法、遵守法律法規(guī)的意識。各班每個學(xué)生辦一期法制教育手抄報。

4.組織全校學(xué)生開展了“法在我心中”演講比賽。

5.借助《品德與社會》課程這個教學(xué)的平臺，對學(xué)生進(jìn)行法律和思想教育，通俗地、多角度地對學(xué)生進(jìn)行毒品的危害教育，讓學(xué)生從小學(xué)會拒絕毒品，珍惜生命。

6.搭建警民關(guān)系平臺，特邀請法制副校長劉柏峰同志在全校大會上做“法律知識”和“中學(xué)如何防盜防騙、維護(hù)自身安全”的報告，提高了學(xué)生的法律意識和自我安全防犯意識。

7.為了更好地讓小學(xué)生學(xué)法、知法、守法，提高他們參與活動的積極性，我們組建了學(xué)生普法志愿隊伍，深入街道小區(qū)，構(gòu)建社會平臺，用自己的學(xué)到的法律知識進(jìn)行宣傳。還要求學(xué)生回家要經(jīng)常跟父母交流，讓學(xué)生、家長相互問答有關(guān)常識性的法律問題，讓他們充當(dāng)“家庭法律小衛(wèi)士”。讓法制深入人心，走進(jìn)千家萬戶。

通過深入開展形式多樣、富有成效的“法律進(jìn)校園”活動，在校園中營造學(xué)法用法的濃厚氛圍，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生的法制觀念和學(xué)法、知法、守法、用法的自覺性，學(xué)校法治化管理水平進(jìn)一步提高，廣大師生的法律素質(zhì)得到明顯增強(qiáng)，人人爭做普及法律知識的宣傳員。

三．完善校園警務(wù)室，甘做促進(jìn)校園平安發(fā)展的調(diào)節(jié)器

學(xué)校法制辦和政教處，建立健全 “校園警務(wù)室”，嚴(yán)格落實校園內(nèi)部保安巡邏措施；加強(qiáng)學(xué)校護(hù)校值班人員的思想素質(zhì)教育，作到24小時值班，加強(qiáng)校園周邊地區(qū)治安巡邏，營造良好治安環(huán)境。法制辦和政教處成員，甘做促進(jìn)校園平安發(fā)展的調(diào)節(jié)器。他們協(xié)助門口保安，及時清理校園周邊的小商小販，整頓上學(xué)、放學(xué)期間接送孩子車輛的擁堵，打擊校園周邊社會閑雜人員和小偷的囂張氣焰，不斷凈化校園治安環(huán)境，經(jīng)過一段時間的整治，小商小販少了，社會閑雜人員少了，門口接送孩子的車輛秩序井然了，學(xué)生的城管法律意識增強(qiáng)了。全校師生以更飽滿的精神狀態(tài)投入到創(chuàng)建“和諧校園”的工作中去。

通過開展“法律進(jìn)校園”活動，我校學(xué)生基本上都樹立了知法、守法光榮，違法、犯法可恥的觀念，我們堅信有上級部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，加上學(xué)校各部門的嚴(yán)格管理，班主任的積極配合，全體師生的積極進(jìn)取和不解努力，《法律進(jìn)校園》活動將會取得更加優(yōu)異的成績。

今后，我們學(xué)校將繼續(xù)弘揚法治精神，普及法律常識，使法律教育經(jīng)?；?、規(guī)范化、行為化，共建和諧校園。

2015年3月24日

第二篇：7年級2班家長會材料

7年級2班家長會材料

為了我們的共同目標(biāo)——溝通，理解，合作

家長會的目的? 為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流學(xué)生在校及

在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女

做人與成材。我們的努力＋您的關(guān)愛＝孩子的成功

議程一介紹教學(xué)理念

? 我對學(xué)生的理解沒有不想進(jìn)步的學(xué)生也沒有只有缺點的學(xué)生

我對教師的理解沒有不希望學(xué)生進(jìn)步的老師，也沒有不想教好學(xué)生的老師

我對家長的理解沒有不望子成龍的家長，也沒有不關(guān)愛孩子的家長。

我對學(xué)生成長的理解播種行動，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收

獲人生；播種人生，收獲命運

我們努力的方向讓學(xué)生感到自己的進(jìn)步，讓學(xué)?？吹桨嗉壍倪M(jìn)步

讓家長看到孩子的進(jìn)步

第三篇：法律法規(guī)主題班會

活動一：關(guān)于“法律、責(zé)任與道德”的主題班會 活動方式：自由發(fā)言

活動總結(jié)：

本次活動先由班長發(fā)言，起到拋磚引玉的作用，接著同學(xué)發(fā)言，最后由班主任闡述總結(jié)。要求同學(xué)們懂得責(zé)任義務(wù)與道德的重要性，加強(qiáng)他們的責(zé)任和道德意識。要求他們在生活和學(xué)習(xí)中全面思考問題，設(shè)身處地的為投訴人著想，善待身邊的每一個人，這是咱們這次班會的最終目的。

通過此次班會，同學(xué)們很受感動，他們的思想認(rèn)識有上升了一個臺階，懂得了“羅馬不是一天能建起來的”，我們每個人的良好的行為習(xí)慣也不是一天能養(yǎng)成的。希望同學(xué)們能在平時的生活中自覺嚴(yán)格要求自己，同時體會到自己身上的責(zé)任。班會過后，大家都清楚一件事，作為一名大學(xué)生，每個人心目中都應(yīng)該有一桿秤，道德與法律的秤。在日常生活中，要學(xué)會用法律與道德的天平自覺衡量自己的行為。時刻銘記：發(fā)了此規(guī)定要做的我們一定要做，法律不允許的，堅決不做。同時不要忘記自己肩上的責(zé)任與義務(wù)，做一名懂道德、負(fù)責(zé)任的大學(xué)生。

第四篇：七年級2班主題班會

七年級2班“感恩的心”主題班會教案

班會目的：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受師生之情、朋友之愛，體驗愛的無私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要有一顆感恩的心。

2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、老師、朋友、同學(xué)，如何與之和 諧相處，從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來感恩關(guān)愛你成長的人。

班會準(zhǔn)備：

1、將班級同學(xué)分組，并收集生活中“感恩”的事件

2、選取代表朗誦“感恩”的詩歌、文章等；

班會過程：

主持人：第一組代表請一個學(xué)生朗讀事先收集的一篇小美文。

（播放音樂《感恩的心》）

附：1999年10月3日10時20分左右，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，200多名游客在馬嶺峽谷谷底唯一的纜車乘坐點，等待乘坐纜車去山頂吃中午飯。11時10分。一陣難以想象的擁擠后，面積僅有五六平方米的纜車車廂，竟?jié)M載了35名乘客，又一次緩慢上升，10多分鐘后到山頂平臺停下來。工作人員走過來打開了纜車的小門，準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來。就在一瞬間，纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上，斷裂的纜繩在山間四處飛舞......在纜車墜落的那一剎那間，車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約同地使勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結(jié)果，這個名叫潘子灝的孩子只是嘴唇受了點輕傷，而他的雙親卻永遠(yuǎn)卻離開了人世?? 事故造成35名乘客死傷，其中14人死亡，死者中年齡最大的只有40歲，最小的才7歲。經(jīng)調(diào)查，事故的發(fā)生是設(shè)計上有嚴(yán)重缺陷的纜車超載造成的。在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是人世間最偉大的父母的愛！這個生命的故事，深深打動了歌手韓紅，她以這個令人震撼的事件并以小孩的口吻，創(chuàng)作了《天亮了》這首感人至深的歌曲，并經(jīng)過多方聯(lián)系，領(lǐng)養(yǎng)了這個大難不死的小孩！

什么是感恩？心中有愛才能發(fā)現(xiàn)這個世界充滿愛心；心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報?！备卸?，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動并能享受這一感動的思想境界。請大家猜一猜?。ń庹f：有一個人她永遠(yuǎn)占據(jù)你內(nèi)心最軟弱的地方，你愿意用自己的一生去愛她；有一種愛：她讓你肆意的去索取、享用，卻不要任何回報。這個人就是母親，這種愛叫——母愛。）這樣的畫面是否讓你感動，你是否有過同樣的經(jīng)歷呢？

其實生活讓我們感動的還有很多，請一些學(xué)生發(fā)言！

主持人：只要我們用心去體會，人們就會體會到親情之愛。體會到親人給我們的只有奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)！

主持人：第二組代表請一個學(xué)生朗讀事先收集的《感恩您——老師》。（播放音樂《無盡的愛》）

終于還是要說再見了，在這個蒼茫的夏天。

天很高，很藍(lán)，梔子花的香氣在風(fēng)中飄散。

主持人：然而我們又是怎樣對待我們的父母和曾經(jīng)教育過的我們的老師呢？下面我們來做個調(diào)查？

你是否了解你的父母？

1、你父母的生日是_________。

2、你父母的愛好是_________。

3、你父母的年齡是_________。

4、你父母最喜歡吃_________。

5、你能夠體會到父母的愛嗎，請舉例說明_________。

你是否了解你的某某老師？

1、你老師的愛好是_________。

2、你老師的年齡大約是_________。

3、你老師的身高大約是________。

4、你老師平時對學(xué)生的態(tài)度_________。

5、你老師喜歡顏色是________。

主持人：其實我們對父親、師長、親朋、同學(xué)、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，都應(yīng)該在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來了，而我卻看不到她?！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜，我們還會時常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\給自己的不幸和不平嗎？

在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。

主持人：我們來齊誦一首詩，送給一切使我們成長的人吧！

凡事感激。

學(xué)會感激。

感激一切使你成長的人！

主持人：（結(jié)束語）

做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學(xué)習(xí)好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習(xí)慣，

第五篇：法律法規(guī)主題班會教案

龍里縣中等職業(yè)學(xué)校農(nóng)村綜合管理部

2014—2015學(xué)第一學(xué)期

主 題：班 級：教 師：時 間：地 點：主 題 班 會 教 案

法律法規(guī)

14級農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理

佘 賽 2014 年 10 月 19 日 1204 教 室

“法律法規(guī)”主題班會教案

教育目的：

1、過這次班會活動，使學(xué)生了解各種法律法規(guī)，知道運用法律武器保護(hù)自身的權(quán)利和利益，同時教育學(xué)生懂得什么是犯罪，什么是違法，養(yǎng)成自覺遵守和維護(hù)法律的良好習(xí)慣。

2、增強(qiáng)青少年同違法犯罪行為進(jìn)行斗爭的意識，培養(yǎng)他們運用法律的能力。

過程：

一、教師談話：親愛的同學(xué)們，當(dāng)你走在繁華的大街上與人擦肩而過時；當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路留戀于周圍的美景時；當(dāng)你與別人交往接待時；當(dāng)你購物時；你是否想到“侵權(quán)”兩個字，為了自己和他人的安全，為了每個人幸福和快樂，讓我們多掌握一些法律知識，增強(qiáng)我們的法律意識吧。為此我們準(zhǔn)備了這次以《法律法規(guī)》的主題班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守法律法規(guī)。

二、《法律法規(guī)》主題班會

（一）了解有關(guān)法律知識。

1《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》公布和生效的時間？ 《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》有中華人民共和國第七界人民代表大會常務(wù)委員會第二十一次會議于1991年9月4日通過，現(xiàn)予公布、自1992年1月1日起施行?！颈Ｗo(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面與全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)接班人。3.保護(hù)未成年人的工作應(yīng)當(dāng)遵循那些原則？（1）保證未成年人的合法權(quán)益（2）尊重未成年人的人格尊嚴(yán)（3）適應(yīng)未成年身心發(fā)展的特點（4）教育與保護(hù)相結(jié)合

4.什么是未成年人？（指未滿十八周歲的公民）

5.《未成年人保護(hù)法》對父母或其他監(jiān)護(hù)人在未成年人接受教育方面做了那些規(guī)定？

（尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人接受義務(wù)教育，使得使之輟學(xué)。）

（二）節(jié)目表演（進(jìn)一步讓學(xué)生了解有關(guān)法律的知識，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。

1、朗誦《大家一起來學(xué)法》

2、相聲《哥倆好》

三、教師總結(jié)：同學(xué)們，我想通過這次班會，讓我們進(jìn)一步了解了有關(guān)法律法規(guī)的知識，愿大家從小樹立法律意識，讓法律永遠(yuǎn)與我們相隨，讓幸福快樂永遠(yuǎn)與我們相伴！課后反思：

通過本次班會，使學(xué)生進(jìn)一步了解了有關(guān)法律法規(guī)的基本知識，增強(qiáng)了學(xué)生用法律保護(hù)自己的能力。