第一篇：廉政文化進(jìn)校園 主題班會

大坪廉政文化進(jìn)校園總體實(shí)施方案

一、把廉政文化納入管理制度之中，規(guī)范師生言行

青年學(xué)生是祖國未來的建設(shè)者和接班人。開展廉政文化進(jìn)校園活動，就是使青年學(xué)生養(yǎng)成正直誠信、文明守法、清廉節(jié)儉的良好品德，同時，也增強(qiáng)了師生的法制意識和社會責(zé)任，對于培養(yǎng)他們正確的價值觀和高尚的道德情操具有深遠(yuǎn)意義。為此，我校把廉政文化建設(shè)納入學(xué)校文化建設(shè)工作之中，成立了以校長為組長，副校長為副組長、各處室負(fù)責(zé)人為成員的“廉政文化進(jìn)校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定了《大坪中學(xué)“廉政文化進(jìn)校園”活動實(shí)施方案》，黨政工團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管，精心部署，明確責(zé)任，結(jié)合實(shí)際，狠抓落實(shí)。同時，為保證活動的有效開展，還制定了《大坪中學(xué)教師廉潔制度》、《大坪中學(xué)黨員廉潔自律制度》、《大坪中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律制度》、《大坪中學(xué)廉潔自律制度和措施 》、《大坪中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范25項規(guī)范》等制度，規(guī)范師生的言行。保證了活動扎實(shí)深入地開展，收到了實(shí)效。

二、把廉政文化融入隊伍建設(shè)之中，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神

廉政文化建設(shè)成敗關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)和教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師既是廉政文化進(jìn)校園的具體組織者和實(shí)踐者，也是受教育的對象。

1.干部隊伍的建設(shè)。在學(xué)校黨委的帶領(lǐng)下，領(lǐng)導(dǎo)干部率先改變工作作風(fēng)，樹立細(xì)節(jié)決定成敗的理念，從節(jié)約一張紙，節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水等小事做起。外出開會、學(xué)習(xí)不亂花學(xué)校一分錢；雜務(wù)自己動手，節(jié)約每一分錢。所有領(lǐng)導(dǎo)干部自覺接受群眾監(jiān)督，率先垂范，身正言威，有力地推動了“廉潔文化進(jìn)校園”活動的開展。2.教師隊伍的建設(shè)。把廉潔教育融入師德建設(shè)之中，就是要充分發(fā)揮教師的示范帶動作用，讓教師用自己規(guī)范的言行教育影響學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生。“敬廉崇潔”教育首要的是改變教育者自己。為此，學(xué)校在教師中簽訂了“廉潔從教”責(zé)任書，征集了“廉潔從教”格言，開展了“頌師魂”演講比賽等活動，拒收學(xué)生家長的饋贈、不利用家長的權(quán)力謀私利、對學(xué)生一視同仁、主動幫助貧困學(xué)生、自覺履行“6不準(zhǔn)”……一樁樁承諾、一件件好事，教師的靈魂得到凈化，戰(zhàn)斗力得到增強(qiáng)，讓廉潔之花開遍校園。

三、把廉政文化滲入課堂教學(xué)之中，感悟人生真諦

充分運(yùn)用現(xiàn)有材料，挖掘文本的教育資源，在學(xué)科教學(xué)過程中滲透、補(bǔ)充，強(qiáng)化相關(guān)廉潔點(diǎn)，將廉潔意識通過課堂教學(xué)這一學(xué)校教育的主陣地融入學(xué)生的意識行為之中。各學(xué)科都蘊(yùn)涵著豐富的“廉政文化”教育內(nèi)容，如：語文課上的公仆形象，品德課上的廉潔故事、數(shù)學(xué)課上的節(jié)約計算等無不讓學(xué)生們在掌握知識的同時，也潛移默化地受到了廉潔教育。在各學(xué)科教學(xué)中，教師主要通過以下四個方面對學(xué)生進(jìn)行敬廉崇廉教育：

一是整合教學(xué)目標(biāo)，把廉政文化建設(shè)納入教學(xué)計劃，體現(xiàn)到教學(xué)過程中。

二是充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，找準(zhǔn)敬廉崇廉教育與學(xué)科內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)。結(jié)合學(xué)科教學(xué)的具體內(nèi)容，挖掘廉潔教育的素材，將敬廉崇廉教育目標(biāo)落到實(shí)處。

三是注重以身作則，讓廉政文化在個人示范中得到強(qiáng)化。教師率先垂范，為學(xué)生提供良好的榜樣，使學(xué)生在教師的示范下，將自己在敬廉崇廉教育中所學(xué)到的規(guī)范、原則不斷內(nèi)化為精神品質(zhì)。

四是精心確定主題，廣泛開展廉政道德實(shí)踐活動。各班以 “明榮知恥學(xué)做人”、“文明禮儀伴我行”、“雷鋒精神在身邊”等為班會內(nèi)容，以此啟發(fā)學(xué)生們誠信做人的意識，力行“十戒”（即戒貪、奢、驕、假、黃、毒、賭、惰、散、妒），自覺預(yù)防和抵制犯罪。

四、把廉政文化匯入各項活動之中，展現(xiàn)永恒主題

寓廉政文化于豐富多彩的活動中，使學(xué)生廣泛接觸各種社會現(xiàn)象，潛移默化地學(xué)會分辯真善美、假丑惡，學(xué)會做人。每學(xué)期都要開展十個一活動：1.進(jìn)行一次《敬廉崇潔，從誠信做人》為主題的國旗下講話，2.組織一次“廉潔”為主題的主題班會，3.開展一次“四節(jié)一愛”（即節(jié)約用水、節(jié)約糧食、節(jié)約用紙、節(jié)約用錢、愛護(hù)公物）活動，4.開展一次“廉潔”為主題的板報評比活動，5.向家長發(fā)放一份“廉政文化”家庭倡議書，6.開展一次以廉政文化為主題的讀書活動，7.開展一次以廉潔為主題的校園之聲廣播，8.開展以廉潔為內(nèi)容的書法比賽，9、以“廉潔校園、文明校園”藝術(shù)為契機(jī)，開展了“講故事比賽”、“征文比賽”、“繪畫比賽”、“文藝節(jié)目評比”等活動，10、以“感恩”為切入點(diǎn)，開展了書信比賽，感恩父母。這些活動大力推進(jìn)了廉政文化建設(shè)，促進(jìn)了我校良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。

五、把廉政文化置入社會監(jiān)督之中，形成自覺行為

檢查監(jiān)督是保證黨風(fēng)廉政建設(shè)收到了實(shí)效的重要措施。我校建立了學(xué)校廉政工作表彰獎勵機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)小組定期或不定期對各處室（部門）進(jìn)行檢查評估，確保廉政文化進(jìn)校園活動長期有效進(jìn)行。

經(jīng)過多年的實(shí)踐，我校的校務(wù)公開工作逐步步入制度化、規(guī)范化的軌道。公開內(nèi)容涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、干部任前公示、民主評議干部、職稱評審、評優(yōu)評獎、晉級、招標(biāo)信息、工程承包、大宗購買、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、財務(wù)收支情況、招生工作等20多項，基本形成了對內(nèi)和對外公開相結(jié)合，過程公開與結(jié)果公開相結(jié)合。強(qiáng)化了廣大師生員工的民主意識、參與意識。從源頭上預(yù)防和治理腐敗，樹立學(xué)校和干部的良好形象。

敬廉崇潔教育作為一項嶄新的任務(wù)和一個全新的課題，不僅純潔了學(xué)生的心靈，塑造了學(xué)生良好的品德，促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展，拓展了基礎(chǔ)教育的內(nèi)容，同時還提高了教師各方面的素質(zhì)，推動了教師自身的成長。雖然 “廉政文化進(jìn)校園”活動在我校開展取得了一些成績，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，可我們相信只要鍥而不舍，切實(shí)以“廉政文化進(jìn)校園”為基點(diǎn)，把我校建成群眾滿意學(xué)校作為各項工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，隨著活動的不斷深入，廉政文化一定會在我校開出圣潔的花朵。

基本上圍繞這些去說，可再舉些例子，增強(qiáng)說服力

第二篇：“廉政文化進(jìn)校園”主題班會

“廉政文化進(jìn)校園”主題班會

為進(jìn)一步落實(shí)廉政新風(fēng)進(jìn)校園工作，我校于10月29日下午，在全校開展了“廉政文化進(jìn)校園”的主題班會活動。這次主題班會活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持、班主任的積極準(zhǔn)備、學(xué)生熱心參與下取得了圓滿的成功。學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)及班主任代表入班，作為班會評委，為各班班會活動進(jìn)行評分。主題班會活動中，學(xué)生表現(xiàn)出的鮮明立場和良好的精神風(fēng)貌，贏得了在場領(lǐng)導(dǎo)、老師的廣泛好評。

班會結(jié)束后，在各班觀摩、評分的領(lǐng)導(dǎo)對班會進(jìn)行了深入淺出的評價，引起了師生的共鳴，讓學(xué)生對“廉政文化”的理解加深了。對切實(shí)推進(jìn)我校學(xué)生社會主義榮辱觀教育、廉潔教育和校園廉政文化建設(shè)的深入開展，使中小學(xué)生從小養(yǎng)成“廉潔奉公光榮，貪污腐敗可恥”的廉潔意識，樹立社會主義榮辱觀，奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。

第三篇：廉政文化進(jìn)校園主題班會

廉政文化進(jìn)校園主題班會

——敬廉崇潔誠信勤儉

時間：2013 年10月8日 地點(diǎn)：8.2班教室

一、活動目標(biāo)：

1、小學(xué)生是非觀念極其薄弱，自我控制能力極差，很容易受一些社會上不良風(fēng)氣的影響，但處于這一年齡段的孩子，可塑性很強(qiáng)。我們的主題班會目的是為增強(qiáng)我班全體學(xué)生廉潔奉公、誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約、遵紀(jì)守法、自我約束、自我管理的意識，2、通過各種形式來闡述校園廉政教育的內(nèi)容，使學(xué)生懂得廉政教育的重要性。

3、聯(lián)系古人和偉人們的廉潔先進(jìn)事例，同時結(jié)合學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生看到生活中處處有廉潔，明白從小講廉潔勤儉的重要性。使學(xué)生知道勤儉節(jié)約已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

4、培養(yǎng)學(xué)生在公眾面前表達(dá)自我的能力。

二、活動準(zhǔn)備

1、學(xué)生搜集有關(guān)敬廉崇潔,誠實(shí)勤儉方面的實(shí)例并進(jìn)行交流。

2、收集有關(guān)敬廉崇潔、誠實(shí)勤儉方面的古語、名言、故事、警句、歌曲等。

3、教師幫助學(xué)生把上述材料收集起來進(jìn)行綜合處理，選出有代表性的內(nèi)容，編成小品、故事等形式予以表現(xiàn)。

4、準(zhǔn)備表演小品所用道具。

5、競選主持人，節(jié)目表演的演員等。

三、活動過程：

（一）班長宣布“敬廉崇潔 誠信勤儉”主題班會開始并預(yù)祝班會取得成功。

（二）活動開始： 主持人致詞：

一、主持人(班長)：同學(xué)們，反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報國之志。(在老師引導(dǎo)和兩

位同學(xué)的主持下，一場豐富多彩的主題班會開始了)。

二、同學(xué)們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進(jìn)崇高。

三、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點(diǎn)評自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。意識到節(jié)約的重要性，并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。

四、廉潔教育進(jìn)校園的必要性。

采取辯論的形式。先由雙方辯手闡述各方觀點(diǎn)，再進(jìn)行自由辯論。同學(xué)們辯論得很踴躍，大家各抒己見，例如，正方認(rèn)為：小學(xué)生是生理和心理漸趨成熟的階段，這個時候?qū)ζ溥M(jìn)行廉潔文化教育，就容易形成“先入為主”的效應(yīng)，從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識中；反方認(rèn)為：現(xiàn)在全社會都已經(jīng)形成了反腐倡廉的良好氛圍，其有益有效的正面效應(yīng)，理所當(dāng)然也會波及到小學(xué)生身上，同時學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育也涵蓋了倡廉的內(nèi)容，在這種情形之下，學(xué)校再額外的進(jìn)行倡廉教育豈不是多余之舉；正方認(rèn)為：在學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育中，的確有這方面的內(nèi)容，只是沒有單獨(dú)的列出來形成系列和專項?，F(xiàn)在學(xué)校通過“廉潔文化進(jìn)校園”活動，就是整合歷史上、現(xiàn)實(shí)中在廉潔方面有建樹的人和事，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育，營造一種氛圍。而且隨著社會多元化的價值取向，學(xué)生中間存一些個別“小腐敗”現(xiàn)象。

五、現(xiàn)場征集“敬廉崇潔”小標(biāo)語，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂永在；清正，從大家做起，讓幸福長留” ；“你擁有廉潔這個美德，請不要因為一時私心破壞它” ；“廉潔在我心，我心將更美”等等。

六、班級誓言：今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名崇廉尚潔的好學(xué)生！

第四篇：廉政文化進(jìn)校園主題班會

廉政文化進(jìn)校園主題班會

——敬廉崇潔誠信勤儉

七年級一班

一、活動目標(biāo)：

1、中學(xué)生，是非觀念薄弱，自我控制能力較差，容易受一些社會上不良風(fēng)氣的影響，但處于這一年齡段的孩子，可塑性也強(qiáng)。我們的主題班會目的是為增強(qiáng)我班全體學(xué)生廉潔奉公、誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約、遵紀(jì)守法、自我約束、自我管理的意識,2、通過各種形式來闡述校園廉政教育的內(nèi)容，使學(xué)生懂得廉政教育的重要性。

3、聯(lián)系古人和偉人們的廉潔先進(jìn)事例，同時結(jié)合學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生看到生活中處處有廉潔，明白從小講廉潔勤儉的重要性。使學(xué)生知道勤儉節(jié)約已在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

4、培養(yǎng)學(xué)生在公眾面前表達(dá)自我的能力。

二、活動準(zhǔn)備

1、學(xué)生搜集有關(guān)敬廉崇潔,誠實(shí)勤儉方面的實(shí)例并進(jìn)行交流。

2、收集有關(guān)敬廉崇潔、誠實(shí)勤儉方面的古語、名言、故事、警句、歌曲等。

3、教師幫助學(xué)生把上述材料收集起來進(jìn)行綜合處理，選出有代表性的內(nèi)容，編成小品、故事等形式予以表現(xiàn)。

4、競選主持人，節(jié)目表演的演員等。

三、活動過程：

（一）班長 講訴廉政文化，是人們關(guān)于廉潔從政的思想、信仰、知識、行為規(guī)范和與之相適應(yīng)的生活方式、工作方式和社會評價，從根本上反映著一個階級、一個政黨的執(zhí)政理念、執(zhí)政目的和執(zhí)政方式，是廉潔從政行為在文化和觀念上的客觀反映。廉政文化，有四個基本范疇，一是指廉潔從政的思想道德要求，作用于執(zhí)政者的內(nèi)心世界，形成廉潔從政的文化動力；二是指在全社會營造良好的廉潔從政的文化氛圍，形成以廉為榮、以貪為恥的社會風(fēng)尚，用健康向上、追求清廉的文化充實(shí)人們的精神世界；三是指各職業(yè)階層的從業(yè)人員恪守職業(yè)道德、愛崗敬業(yè)、廉潔自律、奉公守法的職業(yè)文化；四是廣大人民群眾追求公平正義、安定有序、誠信友愛的社會境界在心理上的一種文化反映。廉政文化，在我國有著非常悠久的歷史傳統(tǒng)，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。我們國家的黨成為執(zhí)政黨以來，以鄧小平、江澤民同志為核心的黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體和以胡錦濤同志為總書記的黨中央，從鞏固黨的執(zhí)政地位和實(shí)現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨出發(fā)，創(chuàng)立和發(fā)展了一系列廉政建設(shè)理論，賦予了廉政文化嶄新的內(nèi)涵，形成了社會主義廉政文化。它是在充分吸收借鑒古今中外一切優(yōu)秀廉政文化成果，深刻總結(jié)我們黨長期以來反腐倡廉經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成的，是我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念在文化形態(tài)上的反映，是我們黨執(zhí)政實(shí)踐的進(jìn)步和提升，是建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的重要內(nèi)容。廉政文化建設(shè)，是社會主義先進(jìn)文化建設(shè)理論和思想的新發(fā)展、新探索。社會主義先進(jìn)文化，是一個開放的體系，具有與時俱進(jìn)的文化品格，善于吸收人類文明的一切成果，包括國內(nèi)外執(zhí)政黨加

強(qiáng)廉政建設(shè)的成果，堅持不斷創(chuàng)新，不斷豐富，始終保持自己的先進(jìn)性。廉政文化建設(shè)，就是堅持社會主義先進(jìn)文化的根本要求，堅持文化創(chuàng)新的重要成果，是社會主義先進(jìn)文化建設(shè)理論和思想在廉政建設(shè)領(lǐng)域的運(yùn)用和發(fā)展。廉政文化建設(shè)，是社會主義先進(jìn)文化在廉政建設(shè)方面集中而又具體的反映。社會主義先進(jìn)文化，是一個豐富、完備、充滿活力的思想和知識體系，滲透到物質(zhì)文明、政治文明、精神文明各個領(lǐng)域，作用于黨的各項工作的各個環(huán)節(jié)。廉政文化建設(shè)的精神實(shí)質(zhì)，是引導(dǎo)全黨牢固樹立中國特色的社會主義理想，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強(qiáng)執(zhí)政為民的自覺意識，不斷提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力，它既是社會主義先進(jìn)文化在廉政建設(shè)方面的集中反映，也是社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分。廉政文化建設(shè)，是社會主義先進(jìn)文化本質(zhì)要求和服務(wù)方向的體現(xiàn)。廉政文化建設(shè)的核心價值觀，是務(wù)實(shí)、為民、清廉。務(wù)實(shí)，就是要認(rèn)真研究中國特色社會主義建設(shè)中執(zhí)政黨廉潔從政的規(guī)律，堅持立黨為公，開拓進(jìn)取，勤奮工作，務(wù)求工作實(shí)效。為民，就是把廣大人民群眾的利益視為最高利益，時刻想著群眾，一切為了群眾。清廉，就是要保持我們黨艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品德和高尚情操，廉潔奉公，廉潔從政。這一價值觀，順應(yīng)了時代發(fā)展要求，反映了廣大人民群眾的意愿，代表著社會主義先進(jìn)文化的本質(zhì)要求和服務(wù)方向。

宣布“敬廉崇潔 誠信勤儉”主題班會開始并預(yù)祝班會取得成功。

（二）活動開始：

主持人致詞：

一、主持人(班長)：

同學(xué)們，反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報國之志。(在老師引導(dǎo)和兩位同學(xué)的主持下，一場豐富多彩的主題班會開始了)。

二、同學(xué)們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進(jìn)崇高。

三、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點(diǎn)評自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。意識到節(jié)約的重要性，并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。

四、廉潔教育進(jìn)校園的必要性。

采取辯論的形式。先由雙方辯手闡述各方觀點(diǎn)，再進(jìn)行自由辯論。同學(xué)們辯論得很踴躍，大家各抒己見，例如，正方認(rèn)為：中學(xué)生是生理和心理漸趨成熟的階段，這個時候?qū)ζ溥M(jìn)行廉潔文化教育，就容易形成“先入為主”的效應(yīng)，從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識中；反方認(rèn)為：現(xiàn)在全社會都已經(jīng)形成了反腐倡廉的良好氛圍，其有益有效的正面效應(yīng)，理所當(dāng)然也會波及到中學(xué)生身上，同時學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育也涵蓋了倡廉的內(nèi)容，在這種情形之下，學(xué)校再額外的進(jìn)行倡廉教育豈不是多余之舉；正方認(rèn)為：在學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育中，的確有這方面的內(nèi)容，只是沒有單獨(dú)的列出來形成系列和專項。現(xiàn)在學(xué)校通過“廉潔文化進(jìn)校園”活動，就是整合歷史上、現(xiàn)實(shí)中在廉潔方面有建樹的人和事，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育，營造一種氛圍。而且隨著社會多元化的價值取向，學(xué)生中間存一些個別“小腐敗”現(xiàn)象。

五、現(xiàn)場征集“敬廉崇潔”小標(biāo)語，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂永在；清正，從大家做起，讓幸福長留” ；“你擁有廉潔這個美德，請不要因為一時私心破壞它” ；“廉潔在我心，我心將更美”等等。

六、班級誓言：今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名崇廉尚潔的好學(xué)生！

效果反饋:

通過這次主題班會活動，同學(xué)們了解了廉政文化，為我?！傲幕M(jìn)校園”活動掀起了又一個高潮，很多同學(xué)都愿意去做一名廉潔小衛(wèi)士，從身邊事情做起，為創(chuàng)造一個廉潔社會而貢獻(xiàn)自己的力量。

2012-03-16

第五篇：廉政文化進(jìn)校園主題班會

敬廉崇潔、誠信守法

九年級四班主題隊會 活動目的：

學(xué)生傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來的重任，無論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。通過這次主題活動，就是要使同學(xué)們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?；顒舆^程:

1、主持人(班長)：同學(xué)們，反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報國之志。(在老師引導(dǎo)和兩位同學(xué)的主持下，一場豐富多彩的主題班會開始了)。

2、同學(xué)們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進(jìn)崇高。

3、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點(diǎn)評自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就寒假的各種消費(fèi)進(jìn)行了討論，分析了自己過年過程中的浪費(fèi)現(xiàn)象和原因，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，意識到節(jié)約的重要性，并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。

4、朗誦同學(xué)們自己編寫的詩歌“敬清廉、爭做正直小公民”

5、展開一場辯論會,兩組同學(xué)為辯論雙方，主題為“廉潔教育進(jìn)校園好還是不好”。先由雙方辯手闡述各方觀點(diǎn)，再進(jìn)行自由辯論。同學(xué)們辯論得很踴躍，大家各抒己見，例如，正方認(rèn)為：中學(xué)生是生理和心理發(fā)展的階段，這個時候?qū)ζ溥M(jìn)行廉潔文化教育，就容易形成“先入為主”的效應(yīng)，從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識中；反方認(rèn)為：現(xiàn)在全社會都已經(jīng)形成了反腐倡廉的良好氛圍，其有益有效的正面效應(yīng)，理所當(dāng)然也會波及到學(xué)生身上，同時學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育也涵蓋了倡廉的內(nèi)容，在這種情形之下，學(xué)校再額外的進(jìn)行倡廉教育豈不是多余之舉；正方認(rèn)為：在學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育中，的確有這方面的內(nèi)容，只是沒有單獨(dú)的列出來形成系列和專項。現(xiàn)在學(xué)校通過“廉潔文化進(jìn)校園”活動，就是整合歷史上、現(xiàn)實(shí)中在廉潔方面有建樹的人和事，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育，營造一種氛圍。而且隨著社

會多元化的價值取向，學(xué)生中間存一些個別“小腐敗”現(xiàn)象。

6、響應(yīng)“小手牽大手”行動，現(xiàn)場征集“敬廉崇潔”小標(biāo)語，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂永在；清正，從大家做起，讓幸福長留” ；“你擁有廉潔這個美德，請不要因為一時私心破壞它” ；“廉潔在我心，我心將更美”等等。

7、班長總結(jié)：同學(xué)們，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名敬廉崇潔的好學(xué)生。效果反饋: 通過這次主題班會活動，同學(xué)們了解了廉政文化，為我校“廉政文化進(jìn)校園”活動掀起了又一個高潮，很多同學(xué)在參加完班會課以后表示了解了什么是廉潔，都愿意去做一名廉潔小衛(wèi)士，從身邊事情做起，從身邊的人開始宣傳起，為創(chuàng)造一個廉潔社會而貢獻(xiàn)自己的力量。

廉潔光榮，腐敗可恥

五年級一班主題隊會

活動目的：

小學(xué)生傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來的重任，無論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。這次主題活動希望通過典型示范、榜樣引導(dǎo)，培養(yǎng)青少年學(xué)生遠(yuǎn)大人理想和高尚人生信念，引導(dǎo)青少年美德，從小培養(yǎng)公民“崇廉憎腐”的道德觀念。樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心。活動過程：

準(zhǔn)備工作

⒈提前要求每小組收集一個古今我國貪官污吏禍國殃民的事例和一個古今我國清官廉潔拒賄的事跡。

⒉提前要求每一個學(xué)生摘錄一句古今廉政警句或詩歌。

⒊教師各提供一個貪官受賄和一個清官拒賄的情景，組織幾位擅長表演的學(xué)生排練。

⒋教唱革命歌曲《三大紀(jì)律八項注意》。

⒌桌椅安排成小組討論式，講臺前留出表演區(qū) 活動

（一）：向腐敗開戰(zhàn)

⒈閱讀學(xué)習(xí)《向腐敗開戰(zhàn)》一文（見附錄一）⒉談古論今說貪官：

⑴叫學(xué)生表演小品《門鈴》：某貪官家新裝了一個門鈴，該門鈴就像聲信臺的電腦主機(jī)一樣，可以進(jìn)行自動對話，如：公事請按1，私事請按2??最后還必須投入一定數(shù)額的金錢才能開門。⑵各小組演講一個我國古今貪官污吏禍國殃民的事例。⑶小結(jié)貪官污吏的危害，說明他們禍國殃民，惡貫滿盈，末日將至也！等待他們的是人民的義憤，歷史的審判，法律的制裁。所以，有嚴(yán)嵩被削籍、抄家，后寄人籬下而死；有和坤掛練自縊而亡；有當(dāng)今的胡長清、成克杰伏法斃命。活動

（二）：談古論今話清廉

⒈叫學(xué)生表演小品《楊震拒賄》：漢安帝時，楊震受任為東萊郡（轄今山東半島大部）太守，赴任途中經(jīng)過昌邑縣，縣令王密迎謁。王是楊原先舉薦的，對楊感恩戴德，念念不忘，總想報答他，心想這回總算有了機(jī)會。夜里，王密懷藏十千黃金，悄悄來到楊震住處，雙手敬上，勸楊震放心收下，說“夜深無知者”。楊震卻一臉嚴(yán)肅，對王密說：“天知，神知，我知，你知，怎能說是無人知道！”王密仿佛

突遭迎頭棒喝，頓時清醒過來，羞得無地自容，連聲感謝楊震的教誨，收起黃金離去。楊震嚴(yán)守“慎獨(dú)”，“四知”太守的故事才流傳到今。

⒉各小組演講一個我國古今清官廉潔以及拒賄的事跡。

⒊各小組每人朗誦自摘的廉政名言警句（課后收集各人摘錄的名言警句并打印張貼出來）?；顒?/p>

（三）：各小組討論總結(jié)消除貪污腐敗的方法和措施并發(fā)言交流。

【總結(jié)】：清正廉明不是與生俱來的，亦非偽裝得出的，惟刻苦學(xué)習(xí)、真心修養(yǎng)者才能具備。古人云：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道?！薄皩W(xué)則可以作圣，不學(xué)則無以成人。”甚至說：“讀書即是立德?！睔v史上，清官廉吏都是苦學(xué)經(jīng)史、篤志修德之人，做到了“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，其嘉言懿行乃是其高品位“官德”的自然流露，而高品位“官德”則由苦學(xué)苦修而成。正氣來自苦學(xué)，廉政根于美德，自古皆然。某些腐敗官員身陷囹圄后痛悔“不講學(xué)習(xí)，正氣消失，信仰空虛”云云，可謂觸及根本，絕非虛言淺語。國家要興旺發(fā)達(dá)，吏治必須請明。所謂“漢唐盛世”，恰恰是中國歷史上清官廉吏涌現(xiàn)最多、事跡最著的時代。漢代的龔遂、黃霸、于定國、召信臣、杜詩、楊震、劉寵和唐朝的魏征、狄仁杰、韋仁壽、田仁會、韋丹等，都是彪炳史冊的廉吏楚。而當(dāng)貪官污吏紛紛冒出、愈出愈多、愈出愈壞之時，“官聲風(fēng)氣”必然污濁，這個王朝也就“氣數(shù)漸盡”直到“必亡無疑”了。所以歷代一切有頭腦有作為的統(tǒng)治者，都明白“水清沙自潔，官賢弊自絕”的真理，重視官吏的道德品質(zhì)，重視吏治問題。歷代王朝的衰敗，又無不從反面警示我們，吏無德必亂，政無道必亡。歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)，值得我們認(rèn)真記取和借鑒。

同學(xué)們，今日之我們，明日之棟梁，在我們少年兒童身上，寄托著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國特點(diǎn)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

廉潔文化進(jìn)校園

五年級三班主題隊會 活動目的：

一、活動目標(biāo)：

1．通過主題隊會的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道廉潔文化是社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分。在構(gòu)筑懲治和預(yù)防腐敗體系的過程中，應(yīng)高度重視廉潔文化建設(shè)。

2．聯(lián)系古人和偉人們的廉潔先進(jìn)事例，同時結(jié)合學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生看到生活中處處有廉潔，明白從小講廉潔的重要性。

3．培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個誠實(shí)守信、正直無私、自律自強(qiáng)的好孩子，為他們奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。

二、活動準(zhǔn)備：

1．收集有關(guān)廉潔方面的內(nèi)容、故事、古詩和成語。2．將收集到的資料編成小品予以表現(xiàn)。

三、活動過程：

（一）中隊長組織活動開始 1．全體起立，各小隊匯報人數(shù)。

2．報告班主任，原有隊員64人，64名少先隊員全部到齊。班中隊主題隊會一切準(zhǔn)備就緒，請允許我們開會，報告完畢。3．中隊主題隊會現(xiàn)在開始。全體立正，出旗敬隊禮（出旗曲），唱隊歌（錄音伴湊）。

4．宣布活動主題：廉潔文化進(jìn)校園。

（二）主持人致詞

合：尊敬的老師、同學(xué)們，下午好！

“廉潔文化進(jìn)校園”班隊主題活動現(xiàn)在開始！

主持人1：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。

主持人2：中華民族是一個誠實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無私、自律自強(qiáng)的民族。清政廉潔是中華民族自古以來推崇的一種人格境界，它要求人們誠信、廉潔、正直。

主持人1：清政廉潔是一種個人修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有遵紀(jì)守法、不貪婪，才能善待父母，善待朋友。

主持人2：清政廉潔既是一個人的立身之本，也是一個集體、一個民族、一個國家的生存之基。清政廉潔的人，才能心智清明，擇善而從。

主持人1：那么，什么是廉潔呢？

主持人2：讓我來告訴你吧，廉潔就是：責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn)、知恥、誠實(shí)、惜物、不昧金、不攀比。

主持人1：這些內(nèi)容都跟我們息息相關(guān)。請聽由程魏，許為冬等同學(xué)來表演三句半——《廉潔你我他》。學(xué)生表演。

主持人2：我們小學(xué)生要講廉潔，其實(shí)，在古時就有許多先人為我們做了好榜樣。大家都知道白居易吧，他是一名詩人，但他也做過官，想知道白居易的故事嗎？請聽由徐葉帶來的《白居易怒打行賄人》。學(xué)生表演。

主持人1：在我國古代歷史上，踴躍了一大批清官。下面有請盛宇吉同學(xué)，他將為我們講述幾個清官的故事。學(xué)生表演。

主持人2：聽了這么多清官的故事，讓我不由得感嘆了起來。主持人1：是啊！我也有同感。這些官員并沒有因為自己是官，而貪贓枉法，反而廉潔自律，讓人佩服！

主持人2：聽了這么多故事，讓我們來欣賞一個小品——《司馬遷拒收玉璧》，由我，倪雯等幾名同學(xué)表演。學(xué)生表演。

主持人1：同學(xué)們，古人為我們做出了不昧金的廉潔行為，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。

主持人2：接下來，讓我們歡迎周平，他為我們帶來了幾首詩。學(xué)生表演。

主持人1：原來還有描寫廉潔的詩歌，看來古人不光以行動表示廉潔，還將廉潔記錄下來，流傳后世。

主持人2：說到廉潔，我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東給我們做了最好的榜樣。歡迎丁文僖給我們講講毛澤東的故事。學(xué)生表演。

主持人1：故事中提到毛澤東50歲生日，在中國這可是大壽，但是毛澤東為了人民、為了祖國，帶頭做到勤儉、節(jié)約、不攀比。

主持人2：下面有請袁芬，請聽故事《三年還是那雙舊襪子》。學(xué)生表演。

主持人1：偉人的事跡給人以無窮的啟發(fā)。莫以廉小而不為，莫以貪小而不你為之，我們身邊，這樣的考驗無處不在！由此，你會聯(lián)想到哪些廉潔的成語呢？請同學(xué)們說一說！

主持人2：從這些成語中我們又再次體會到了廉潔的重要意義。主持人1：今天的中隊主題活動已經(jīng)接近尾聲，現(xiàn)在請輔導(dǎo)員給我們作活動總結(jié)提出希望。

輔導(dǎo)員：在剛才的活動中同學(xué)們都認(rèn)真的表演，都展示出了自己優(yōu)秀的一面，這次班隊活動非常成功，這跟同學(xué)們的努力是分不開的。的確，只要你講廉潔，我講廉潔，他也講廉潔。校園里將處處有愛心，學(xué)生個個自主學(xué)習(xí)力爭做最好的自己。古人白居易、偉人毛澤東等很多人都為我們做了最好的榜樣。我們也應(yīng)從小事做起，從廉潔做起，并要立長志，只有如此，才能讓我們象指南針那樣，認(rèn)定一個目標(biāo)，大踏步前進(jìn)!中隊長組織活動

1．全體起立，跟我呼號（舉右拳）：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

回答：時刻準(zhǔn)備著 2．退旗（敬禮）。（播放退旗曲）3．禮畢

4．“廉潔文化進(jìn)校園”中隊主題隊會到此束，謝謝！

廉潔在我心中

五年級二班主題隊會 活動目的：

1．通過各種形式來闡述校園廉潔教育的內(nèi)容，使學(xué)生懂得廉潔教育的重要性。

2.聯(lián)系古人和偉人們的廉潔先進(jìn)事例，同時結(jié)合學(xué)生實(shí)際，讓學(xué)生看到生活中處處有廉潔，明白從小講廉潔的重要性?；顒訙?zhǔn)備: 1．上網(wǎng)、去圖書館收集有關(guān)廉潔方面的內(nèi)容、故事和兒歌。2．準(zhǔn)備演小品的道具?；顒舆^程：

一、全體起立。

二、出旗。

三、唱隊歌。

四、中隊長講話。

五、活動過程：

1、宣布“廉潔在我心中”主題班會現(xiàn)在開始。

合：五（2）中隊“廉潔你、我、他”主題隊會現(xiàn)在開始。

2、齊唱《校園的風(fēng)》

甲：十月，瓜果飄香；十月，千里收獲；十月，歡聲笑語；聽，同學(xué)們正在唱歌呢！學(xué)校在歌聲中迎來了廉潔教育的宣傳月，讓我們齊唱《校園的風(fēng)》。

乙：我們班也投入了廉潔教育的熱潮中，那么什么是廉潔呢？

甲：小學(xué)生從小講廉潔，學(xué)生們把廉潔的春風(fēng)送給奶奶，送給爺爺，送給社會，廉潔是什么呢？

乙：讓我來告訴你吧，廉潔就是：責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn)、知恥、誠實(shí)、惜物、不昧金、不攀比。

3、表演三句半《廉潔你我他》。

甲：這些內(nèi)容都跟我們息息相關(guān)。請聽三句半--------《廉潔你我他》。

三句半------廉潔你我他

隊鼓一敲咚咚響，我們四人走上場，向老師同學(xué)做匯報----------快講.我們小隊決心大，行動來個廉潔化，自主主動學(xué)廉潔----------真不錯

我到學(xué)校來學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真來聽講，課后作業(yè)自己來完成-----應(yīng)該

穿上校服進(jìn)校園，同學(xué)個個精神佳，不比穿來比學(xué)習(xí)----------不攀比

今天輪到我值日，打早先來掃教室，窗明幾凈好學(xué)習(xí)----------有責(zé)任

中午吃飯排好隊，魚肉蔬菜都喜愛，細(xì)嚼慢咽助健康------------節(jié)儉

學(xué)習(xí)用品好伙伴，公共財務(wù)人人愛，珍惜愛護(hù)都應(yīng)該------------惜物

作業(yè)不會怎么辦，問同學(xué)來問老師，更歡迎來問老師------------誠實(shí)

在校學(xué)習(xí)要主動，回家?guī)椭黾覄?wù)，爭做廉潔好少年----------好少年

說廉潔，學(xué)廉潔，做廉潔------------------------------廉潔你我他

4、講廉潔故事。

乙：我們小學(xué)生要講廉潔，其實(shí)，在古時有許多先人為我們做了好榜樣。你們一定聽說過鐵面無私的黑臉包工吧。

甲：你們想聽聽包公的故事嗎？請聽《廉潔的包公》。

乙：包公的清正、廉潔是我們學(xué)習(xí)的楷模，被世人所流傳，廉潔進(jìn)入了校園。

甲：提到廉潔中的不攀比、節(jié)約這兩個內(nèi)容，我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東給我們做了最好的榜樣。讓我們來聽聽毛澤東的故事。

乙：故事中提到毛澤東50歲生日，在中國這可是大壽，但是毛澤東為了人民、為了祖國，帶頭做到勤儉、節(jié)約、不攀比。

甲：在中國許多偉大領(lǐng)袖中都是勤儉節(jié)約的，劉少奇就是其中一個。

乙：劉少奇又是怎樣清廉執(zhí)政的呢？請聽李嘉俊給我們帶來的劉少奇的廉潔故事。

5、小品表演

甲：聽了劉少奇和毛澤東的故事都有了更深的認(rèn)識，對廉潔也有了更深的了解。

乙：下面看看我們班同學(xué)演繹的廉潔中惜物這一內(nèi)容《收破爛》。

6、大家談廉潔

甲：說廉潔、唱廉潔、演廉潔，同學(xué)們對廉潔有了更深的了解吧，那么廉潔到底是什么呢？請大家一起說出來。

甲：同學(xué)們對廉潔的內(nèi)容已經(jīng)銘記在心。

乙：知道了，記住了，我們都要用行動向著廉潔好少年不斷努力。

讓我們從我做起，從自己做起。

甲：讓我們小手拉大手，讓廉潔之風(fēng)吹遍校園、吹遍社會、吹遍祖國的大好河山。

乙：最后讓我們在歌曲《黨的關(guān)懷親親的哩》中結(jié)束本次主題隊會。

六、輔導(dǎo)員老師講話。

首先我想說同學(xué)們你們真棒，在剛才的活動中同學(xué)們都認(rèn)真的表演，都展示出了自己優(yōu)秀的一面，這次班隊活動非常成功，這跟同學(xué)們的努力是分不開的。的確，只要你講廉潔，我講廉潔，他也講廉潔。校園里將處處有愛心，學(xué)生個個自主學(xué)習(xí)力爭做最好的自己。古人包工、偉人毛澤東、劉少奇都為我們做了最好的榜樣。我們也應(yīng)從小事做起，從廉潔做起。

七、中隊長：我宣布：五（2）中隊《廉潔在我心中》主題隊會到此結(jié)束。

八、呼號

九、退旗

敬廉崇潔、誠信守法

五年級五班主題隊會 活動目的：

小學(xué)生傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來的重任，無論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。通過這次主題活動，就是要使同學(xué)們從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?；顒舆^程:

1、主持人(班長)：同學(xué)們，反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進(jìn)行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚(yáng)起敬廉崇潔之風(fēng)，立下勤廉報國之志。(在老師引導(dǎo)和兩位同學(xué)的主持下，一場豐富多彩的主題班會開始了)。

2、同學(xué)們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進(jìn)崇高。

3、在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點(diǎn)評自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。如：大家就寒假的各種消費(fèi)進(jìn)行了討論，分析了自己過年過程中的浪費(fèi)現(xiàn)象和原因，進(jìn)一步統(tǒng)一了思想，意識到節(jié)約的重要性，并準(zhǔn)備在今后的生活和學(xué)習(xí)中注意節(jié)儉。

4、朗誦同學(xué)們自己編寫的詩歌“敬清廉、爭做正直小公民”

5、展開一場辯論會,兩組同學(xué)為辯論雙方，主題為“廉潔教育進(jìn)校園好還是不好”。先由雙方辯手闡述各方觀點(diǎn)，再進(jìn)行自由辯論。同學(xué)們辯論得很踴躍，大家各抒己見，例如，正方認(rèn)為：小學(xué)生是生理和心理發(fā)展的階段，這個時候?qū)ζ溥M(jìn)行廉潔文化教育，就容易形成“先入為主”的效應(yīng)，從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識中；反方認(rèn)為：現(xiàn)在全社會都已經(jīng)形成了反腐倡廉的良好氛圍，其有益有效的正面效應(yīng)，理所當(dāng)然也會波及到學(xué)生身上，同時學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育也涵蓋了倡廉的內(nèi)容，在這種情形之下，學(xué)校再額外的進(jìn)行倡廉教育豈不是多余之舉；正方認(rèn)為：在學(xué)校進(jìn)行的素質(zhì)教育中，的確有這方面的內(nèi)容，只是沒有單獨(dú)的列出來形成系列和專項?，F(xiàn)在學(xué)校通過“廉潔文化進(jìn)校園”活動，就是整合歷史上、現(xiàn)實(shí)中在廉潔方面有建樹的人和事，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的教育，營造一種氛圍。而且隨著社

會多元化的價值取向，學(xué)生中間存一些個別“小腐敗”現(xiàn)象。

6、響應(yīng)“小手牽大手”行動，現(xiàn)場征集“敬廉崇潔”小標(biāo)語，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂永在；清正，從大家做起，讓幸福長留” ；“你擁有廉潔這個美德，請不要因為一時私心破壞它” ；“廉潔在我心，我心將更美”等等。

7、班長總結(jié)：同學(xué)們，今日之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名敬廉崇潔的好學(xué)生。效果反饋: 通過這次主題班會活動，同學(xué)們了解了廉政文化，為我?！傲幕M(jìn)校園”活動掀起了又一個高潮，很多同學(xué)在參加完班會課以后表示了解了什么是廉潔，都愿意去做一名廉潔小衛(wèi)士，從身邊事情做起，從身邊的人開始宣傳起，為創(chuàng)造一個廉潔社會而貢獻(xiàn)自己的力量。

廉潔光榮，腐敗可恥

五年級六班主題隊會

活動目的：

小學(xué)生傳承著中華民族的希望，擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來的重任，無論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業(yè)之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。這次主題活動希望通過典型示范、榜樣引導(dǎo)，培養(yǎng)青少年學(xué)生遠(yuǎn)大人理想和高尚人生信念，引導(dǎo)青少年美德，從小培養(yǎng)公民“崇廉憎腐”的道德觀念。樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心?；顒舆^程：

準(zhǔn)備工作

⒈提前要求每小組收集一個古今我國貪官污吏禍國殃民的事例和一個古今我國清官廉潔拒賄的事跡。

⒉提前要求每一個學(xué)生摘錄一句古今廉政警句或詩歌。

⒊教師各提供一個貪官受賄和一個清官拒賄的情景，組織幾位擅長表演的學(xué)生排練。

⒋教唱革命歌曲《三大紀(jì)律八項注意》。

⒌桌椅安排成小組討論式，講臺前留出表演區(qū) 活動

（一）：向腐敗開戰(zhàn)

⒈閱讀學(xué)習(xí)《向腐敗開戰(zhàn)》一文（見附錄一）⒉談古論今說貪官：

⑴叫學(xué)生表演小品《門鈴》：某貪官家新裝了一個門鈴，該門鈴就像聲信臺的電腦主機(jī)一樣，可以進(jìn)行自動對話，如：公事請按1，私事請按2??最后還必須投入一定數(shù)額的金錢才能開門。⑵各小組演講一個我國古今貪官污吏禍國殃民的事例。⑶小結(jié)貪官污吏的危害，說明他們禍國殃民，惡貫滿盈，末日將至也！等待他們的是人民的義憤，歷史的審判，法律的制裁。所以，有嚴(yán)嵩被削籍、抄家，后寄人籬下而死；有和坤掛練自縊而亡；有當(dāng)今的胡長清、成克杰伏法斃命?；顒?/p>

（二）：談古論今話清廉

⒈叫學(xué)生表演小品《楊震拒賄》：漢安帝時，楊震受任為東萊郡（轄今山東半島大部）太守，赴任途中經(jīng)過昌邑縣，縣令王密迎謁。王是楊原先舉薦的，對楊感恩戴德，念念不忘，總想報答他，心想這回總算有了機(jī)會。夜里，王密懷藏十千黃金，悄悄來到楊震住處，雙手敬上，勸楊震放心收下，說“夜深無知者”。楊震卻一臉嚴(yán)肅，對王密說：“天知，神知，我知，你知，怎能說是無人知道！”王密仿佛

突遭迎頭棒喝，頓時清醒過來，羞得無地自容，連聲感謝楊震的教誨，收起黃金離去。楊震嚴(yán)守“慎獨(dú)”，“四知”太守的故事才流傳到今。

⒉各小組演講一個我國古今清官廉潔以及拒賄的事跡。

⒊各小組每人朗誦自摘的廉政名言警句（課后收集各人摘錄的名言警句并打印張貼出來）。活動

（三）：各小組討論總結(jié)消除貪污腐敗的方法和措施并發(fā)言交流。

【總結(jié)】：清正廉明不是與生俱來的，亦非偽裝得出的，惟刻苦學(xué)習(xí)、真心修養(yǎng)者才能具備。古人云：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道?！薄皩W(xué)則可以作圣，不學(xué)則無以成人?！鄙踔琳f：“讀書即是立德?！睔v史上，清官廉吏都是苦學(xué)經(jīng)史、篤志修德之人，做到了“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，其嘉言懿行乃是其高品位“官德”的自然流露，而高品位“官德”則由苦學(xué)苦修而成。正氣來自苦學(xué)，廉政根于美德，自古皆然。某些腐敗官員身陷囹圄后痛悔“不講學(xué)習(xí)，正氣消失，信仰空虛”云云，可謂觸及根本，絕非虛言淺語。國家要興旺發(fā)達(dá)，吏治必須請明。所謂“漢唐盛世”，恰恰是中國歷史上清官廉吏涌現(xiàn)最多、事跡最著的時代。漢代的龔遂、黃霸、于定國、召信臣、杜詩、楊震、劉寵和唐朝的魏征、狄仁杰、韋仁壽、田仁會、韋丹等，都是彪炳史冊的廉吏楚。而當(dāng)貪官污吏紛紛冒出、愈出愈多、愈出愈壞之時，“官聲風(fēng)氣”必然污濁，這個王朝也就“氣數(shù)漸盡”直到“必亡無疑”了。所以歷代一切有頭腦有作為的統(tǒng)治者，都明白“水清沙自潔，官賢弊自絕”的真理，重視官吏的道德品質(zhì)，重視吏治問題。歷代王朝的衰敗，又無不從反面警示我們，吏無德必亂，政無道必亡。歷史的經(jīng)驗教訓(xùn)，值得我們認(rèn)真記取和借鑒。

同學(xué)們，今日之我們，明日之棟梁，在我們少年兒童身上，寄托著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的希望。從小就了解反腐倡廉的有關(guān)知識，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養(yǎng)正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責(zé)任，成為全面發(fā)展的中國特點(diǎn)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。