第一篇:書屋建設(shè)的特點(diǎn)
中外運(yùn)(天津)儲運(yùn)有限公司 “職工書屋”示范點(diǎn)申報(bào)材料
2012年外運(yùn)集團(tuán)總公司確定為“管理提升活動”年,作為工會工作一部分的“職工書屋”建設(shè),也體現(xiàn)在管理提升活動中,在天津商務(wù)工會和天津公司工會的關(guān)心和指導(dǎo)下,在儲運(yùn)公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,儲運(yùn)公司工會“職工書屋”建設(shè)取得了一定成效,得到公司領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和廣大干部職工的滿意,現(xiàn)就儲運(yùn)公司“職工書屋”建設(shè)的主要特點(diǎn)、典型做法、效果作用情況,作如下匯報(bào):
一、各級領(lǐng)導(dǎo)重視、確保資金投入
儲運(yùn)公司工會曾經(jīng)的“職工書屋”,閱覽室不足30平米、經(jīng)費(fèi)投入不足,書屋藏書量偏少,書籍種類不足,形式單一功能不全,書屋管理?xiàng)l件缺陷,為了改變曾經(jīng)的“職工書屋”狀況,經(jīng)過各級領(lǐng)導(dǎo)幾年來逐步的重視和支持,“職工書屋”的閱讀條件得到改善,現(xiàn)在的閱覽室近百平米,既可以在閱覽室閱讀報(bào)刊雜志,也可以借閱各類書籍,閱覽室資金投入逐漸增加,藏書量達(dá)到1500多冊(其中涉及公司工會教育經(jīng)費(fèi)購買、上級工會組織捐助等方式籌集),所有藏書錄入計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理,形成電子目錄,方便職工的及時閱讀和借閱,不斷提高“職工書屋”的管理水平。
二、完善制度建設(shè),規(guī)范書屋管理
儲運(yùn)公司“職工書屋”隨著軟、硬件設(shè)施的完善和閱讀條件的改善,“職工書屋”管理部門相繼修訂《圖書室管理規(guī)定》、《閱覽室借書須知》、《圖書信息登統(tǒng)表》、《借書登記表》等相關(guān)規(guī)定和借閱工作記錄檔案,管理部門指定專人負(fù)責(zé)圖書室管理,將圖書按照工具類書籍、保健類書籍、歷史類書籍、小說類書籍、傳記類書籍、勵志類書籍、管理類書籍、散文詩歌類書籍、報(bào)紙雜志類書籍等種類分門別類存放管理,方便職工的有效閱讀和及時借閱,并將借閱信息及時錄入計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng),不斷提高“職工書屋”管理員的責(zé)任意識和管理能力,逐步規(guī)范“職工書屋”的管理水平。
三、將“職工書屋”建設(shè)成為企業(yè)文化傳播的集散地 儲運(yùn)公司“職工書屋”為豐富職工的文化生活,開闊職工精神視野,逐步形成企業(yè)文化傳播的集散地,不斷培養(yǎng)職工“愛讀書、愛學(xué)習(xí)、重文化、講氛圍”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,圖書室有效利用1500多冊優(yōu)質(zhì)圖書,激發(fā)職工閱讀熱情和探求知識的欲望,改善職工學(xué)習(xí)條件,增強(qiáng)職工學(xué)習(xí)意識,豐富職工精神文化生活,不斷提高職工的綜合素質(zhì)。
四、加強(qiáng)“職工書屋”管理、提高讀書效果
儲運(yùn)公司“職工書屋”堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,通俗與經(jīng)典相結(jié)合,大眾與娛樂相結(jié)合,適應(yīng)廣大職工不同層面的閱讀和借閱需求。從“職工書屋”建設(shè)理念上,堅(jiān)持創(chuàng)新思路、豐富內(nèi)容、拓展服務(wù)模式,開展形式多樣的讀書活動和宣傳活動;在“職工書屋”場所設(shè)置和場景布置上,堅(jiān)持量力而行和職工實(shí)用的原則,突出“職工書屋”可行性和實(shí)用性,職工可以利用休息時間在閱覽室瀏覽各種報(bào)紙雜志,亦可以根據(jù)個人喜好借閱相關(guān)書籍,還可以抄寫摘錄經(jīng)典詞句,豐富圖書利用模式;在讀書效果上,“職工書屋”注重發(fā)揮陣地作用和活動引導(dǎo),取得了一定成效,提高了“職工書屋”的利用率和綜合效能,不斷提高職工文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)。
以上是中外運(yùn)(天津)儲運(yùn)有限公司在“職工書屋”建設(shè)主要特點(diǎn)、典型做法和效果作用相關(guān)情況的匯報(bào),并申報(bào)市級“職工書屋”示范點(diǎn)。
中外運(yùn)(天津)儲運(yùn)有限公司工會
2012-9-11
第二篇:職工書屋建設(shè)總結(jié)
鳳臺四中職工書屋建設(shè)總結(jié)
為了不斷提高職工隊(duì)伍的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì),在縣教育局工會的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,我校努力為職工搭建學(xué)習(xí)的平臺,有效地開展了“職工書屋”建設(shè)工作,逐步形成閱讀條件較完備,圖書管理制度措施完善的教師讀書室,現(xiàn)學(xué)校建成“職工書屋”一個,占地面積約43平方米,總藏書量12000冊,(含電子書),現(xiàn)已開始借閱.館內(nèi)圖書種類繁多,分為哲學(xué)類、社會科學(xué)類、自然科學(xué)類及綜合性圖書等.我校“職工書屋”的建設(shè),在管理上做到管理措施到位,并制定了嚴(yán)格的《圖書管-理-員責(zé)任制度》、《職工書屋借閱制度》,并按照高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的規(guī)范模式運(yùn)作,邊建設(shè)、邊完善,使“職工書屋”真正成為全校教師讀書、學(xué)習(xí)的好場所。
我校充分發(fā)揮“職工書屋”的文化功能和育人功能,把讀書活動寓于“職工書屋”建設(shè)之中,引導(dǎo)職工走進(jìn)書屋,不斷擴(kuò)大“職工書屋”的社會影響力,努力把“職工書屋”打造成內(nèi)聚人氣,外樹形象的工會文化品牌.在今后的工作中,我校工會將用更切實(shí)有效的措施,加強(qiáng)“職工書屋”的建設(shè),并以此為陣地,進(jìn)一步為我校“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、爭做知識型職工”活動提供良好的基礎(chǔ)條件。現(xiàn)具體匯報(bào)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
工會組織健全,年初有計(jì)劃,平時有檢查,年終有評比考核,領(lǐng)導(dǎo)十分重視“職工書屋”建設(shè),工會“職工書屋”建設(shè)有詳細(xì)規(guī)劃,有具體實(shí)施措施、有固定的“職工書屋”場地43平方米,有書架8組,并配備筆記本電腦15臺,電視機(jī)一臺,鋼琴一架,會議桌2個,椅子10把.有從事“職工書屋”的日常管理工作人員。
二、投入到位
建立了工會“職工書屋”投入長效機(jī)制,將工會“職工書屋”建設(shè)投入與工會職工學(xué)習(xí)培訓(xùn)、宣傳經(jīng)費(fèi)一道納入工會經(jīng)費(fèi)用范圍,共計(jì)投入約5萬元,確?!奥毠荨苯ㄔO(shè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
三、藏書量大
我?!奥毠荨爆F(xiàn)有各類藏書2300余冊,報(bào)刊雜志10余種,電子音響制品40多張,確保了閱讀者的各種需求。
四、制度健全
建立了“職工書屋”管理制度、管理人員制度、圖書借閱制度、損壞、丟失賠償制度等。
五、作用明顯
“職工書屋”建立后,職工學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚,通過讀書活動對職工工作、生活有明顯改善,職工素質(zhì)進(jìn)一步提高,職工知識水平和工作能力更加增強(qiáng),對學(xué)校貢獻(xiàn)更加明顯,在下一步的工作中,我校將對“職工書屋”大力推廣,進(jìn)一步收集和購置更多的品種和數(shù)量的書籍,盡量滿足讀書者的需求,使“職工書屋”利用起來效果更好。讓更多的教師參加進(jìn)來,為鳳臺四中的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).
第三篇:農(nóng)家書屋建設(shè)情況總結(jié)
農(nóng)家書屋建設(shè)情況總結(jié)
近年來,“農(nóng)家書屋”工程無疑是業(yè)內(nèi)人士談?wù)撟疃?、討論最為熱烈的話題之一。今后五年,全國農(nóng)村將建設(shè)20萬個“農(nóng)家書屋”,并逐步建立起為農(nóng)民“供書、讀書、管書、用書”的長效機(jī)制。這一規(guī)模宏大、意義深遠(yuǎn)的文化工程將使廣大農(nóng)民“買書難、借書難、看書難”的現(xiàn)狀得到極大改善,有力推動我國農(nóng)村文化建設(shè)。
按照新聞出版總署的規(guī)劃和設(shè)計(jì),“農(nóng)家書屋”是在行政村建立的、農(nóng)民自己管理、自我服務(wù)的農(nóng)民自助讀書場所,將依據(jù)“政府組織建設(shè),鼓勵社會捐助,農(nóng)民自主管理,創(chuàng)新機(jī)制發(fā)展”的思路建設(shè)與運(yùn)作。因此,在政府主導(dǎo)和投入為主的原則下,必須探討和建立起一整套長效保障機(jī)制,“農(nóng)家書屋”才能健康發(fā)展,充滿活力。
整合資源,提高效率
目前,我國村一級的農(nóng)民科技文化活動開展的水平不同,條件也不一樣。在“農(nóng)家書屋”的建設(shè)中應(yīng)積極與其他部門合作,充分利用和合理改造農(nóng)村現(xiàn)有的公共設(shè)施,將書屋與農(nóng)民夜校、文化站、老年活動室以及農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門建在一起,實(shí)現(xiàn)“一屋多用”。這些地方大多數(shù)有比較健全的村級組織,十分重視農(nóng)民科技水平的提高,書屋建設(shè)有較好的傳統(tǒng),但是場所、設(shè)備條件比較簡陋,多數(shù)沒有專門的管理人員,發(fā)展受到一定限制。如果能將“農(nóng)家書屋”的建設(shè)納入整個農(nóng)村文化建設(shè)的全盤規(guī)劃當(dāng)中,與現(xiàn)有農(nóng)村文化陣地和網(wǎng)點(diǎn)資源相結(jié)合,更新設(shè)備,改善條件,選擇培養(yǎng)專門的圖書管理人員,既符合實(shí)事求是、因地制宜的原則,又能夠避免資源浪費(fèi),實(shí)現(xiàn)書屋建設(shè)效益的最大化。
政府主導(dǎo),營造環(huán)境
當(dāng)前,新農(nóng)村建設(shè)已成為我國新時期現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù),在農(nóng)村建設(shè)“農(nóng)家書屋”,豐富廣大農(nóng)民群眾的精神生活,既是政府為農(nóng)村提供公共服務(wù)產(chǎn)品的職能所在,又體現(xiàn)了讓全體民眾共同分享經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的成果、城市反哺農(nóng)村、工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)的原則?!稗r(nóng)家書屋”是以政府主導(dǎo)、投入為主的公益型書屋,明確的主體定位和發(fā)展原則是書屋保持生命力和活力的基礎(chǔ)。在起步階段,政府的投入有利于解決最為棘手的建設(shè)資金問題,有助于聚集各方合力加快書屋建設(shè),例如農(nóng)業(yè)部門為書屋選派農(nóng)技人員進(jìn)行實(shí)用科技知識的培訓(xùn)和輔導(dǎo),文化部門選派文化骨干幫助群眾開展文藝活動,圖書館專家對“農(nóng)家書屋”的圖書管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),制定管理公約,提供圖書信息等。在運(yùn)行過程中,政府的宣傳和推廣營造了良好的外部環(huán)境,吸引全社會的力量關(guān)注書屋的發(fā)展,利用社會捐助、減免稅收等有力措施,保證書屋持續(xù)有效運(yùn)轉(zhuǎn)。
靈活經(jīng)營,恒久發(fā)展
首先,靈活掌握“農(nóng)家書屋”建設(shè)的選擇原則,管理者既要有較高的文化素質(zhì),是責(zé)任心強(qiáng)、有威信的熱心人,又應(yīng)當(dāng)具有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,講誠信、懂經(jīng)營,可以是當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的專業(yè)戶,也可以是兼做副食店、小賣部、農(nóng)資代售點(diǎn)的經(jīng)營者。
其次,在經(jīng)營方式上支持具備條件的“農(nóng)家書屋”逐步開展出版物代銷、租售等經(jīng)營,實(shí)現(xiàn)讀書、租書、賣書、娛樂一體化經(jīng)營,多方位服務(wù)。
要解決后續(xù)資金不足、圖書無法及時更新的問題,可與當(dāng)?shù)匦氯A書店實(shí)行互惠互利的連鎖經(jīng)營,由專門的銷售商負(fù)責(zé)送貨上門,補(bǔ)充貨源、調(diào)換品種,為自我發(fā)展和恒久發(fā)展提供保證。
建立制度,嚴(yán)格管理
按照新聞出版總署的規(guī)劃,“農(nóng)家書屋”將按照農(nóng)民自主管理、自我服務(wù)的模式進(jìn)行管理和運(yùn)行,為了使“農(nóng)家書屋”的建設(shè)和發(fā)展有章可循,最大限度地發(fā)揮作用,必須建立起完整的工作制度,并不斷加以創(chuàng)新和完善。
第一,書屋的選點(diǎn)工作應(yīng)實(shí)行申報(bào)備案制度。通過申報(bào)、審核、批復(fù)建設(shè)等手段將高素質(zhì)、懂經(jīng)營的書屋管理員選拔出來,管理員的素質(zhì)好壞、責(zé)任心強(qiáng)弱直接決定著書屋發(fā)揮作用的大小。
第二,制定統(tǒng)一的《農(nóng)家書屋建設(shè)和管理辦法》。制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),并要求各地參照制定管理細(xì)則,建立健全相應(yīng)的“農(nóng)家書屋”運(yùn)行機(jī)制。
第三,建立信息反饋制度??蛇x擇培養(yǎng)一批特邀書屋管理員,定期反饋有關(guān)書屋建設(shè)和發(fā)展的意見和建議,指導(dǎo)后續(xù)工作。
第四,建立回訪和考核制度。定期對已經(jīng)建成的“農(nóng)家書屋”進(jìn)行回訪,了解書屋在日常管理和使用中面臨的問題,對書屋軟、硬件使用狀況、利用程度、管理員的盡職程度等方面進(jìn)行考核。
第五,積極開展“農(nóng)家書屋”市場化運(yùn)作的試點(diǎn)工作。推廣經(jīng)驗(yàn),探索持續(xù)發(fā)展的道路。
總之,“農(nóng)家書屋”工程的實(shí)施既能滿足農(nóng)民精神文化生活的需要,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供智力支撐,又能為農(nóng)村出版物提供新的機(jī)遇,延伸農(nóng)村圖書市場,具有深遠(yuǎn)的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。只要能在“公益性起步、經(jīng)營性發(fā)展”的思路上探討和建立起一整套長效保障機(jī)制,“農(nóng)家書屋”的發(fā)展必將生機(jī)勃勃、充滿活力。
第四篇:農(nóng)村書屋建設(shè)
農(nóng)村書屋工作總結(jié)
在新的形勢下,如何加強(qiáng)農(nóng)村精神文明建設(shè),推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明,為建設(shè)社會主義新農(nóng)村提供強(qiáng)大的精神動力,思想保證和智力支持,成為擺在各級黨委政府回答的重要課題。農(nóng)村書屋建設(shè)工作的開展成為豐富農(nóng)村精神文明的有效途徑,很榮幸我能夠成為鰲山村的農(nóng)家書屋管理員,擔(dān)任這項(xiàng)工作,參與到建設(shè)新農(nóng)村的精神文明建設(shè)中去,成為其中的一員。
把農(nóng)家書屋建設(shè)成農(nóng)村宣傳思想文化陣地的“堡壘屋”;農(nóng)民群眾增收致富的“黃金屋”;村民們座到一起來、學(xué)到一起來、樂到一起來的“和諧屋”,為了充分發(fā)揮“農(nóng)家書屋”在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用,切實(shí)解決廣大農(nóng)民群眾“買書難、借書難、看書難”的問題,從提高農(nóng)民文化素質(zhì)入手,促進(jìn)新時期農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會協(xié)調(diào)發(fā)展。
近幾年來我參與農(nóng)家書屋,擔(dān)當(dāng)農(nóng)家書屋管理員的實(shí)踐過程,是一個不斷探索與總結(jié)、認(rèn)識與歸納的過程,是參與到豐富村民生活的重要途徑,是我的認(rèn)識逐漸深刻,對農(nóng)家書屋的管理規(guī)律把握的更加準(zhǔn)確。我的基本經(jīng)驗(yàn)有以下幾條:
首先,拓展農(nóng)家書屋的信息窗口功能。充分發(fā)揮書屋各類書籍、報(bào)刊信息資源的作用,幫助農(nóng)民群眾及時掌握和了解各種致富信息、生產(chǎn)信息、市場需求、務(wù)工信息等,不斷提高農(nóng)家書屋為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化服務(wù)的能力。
其次,拓展農(nóng)家書屋的培訓(xùn)基地功能。積極邀請各級農(nóng)業(yè)、科技、法律、教育、醫(yī)療保健等各領(lǐng)域的專家、學(xué)者組成能夠三下鄉(xiāng),組成專家巡講團(tuán),經(jīng)常深入農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn),利用農(nóng)家書屋平臺,不定期向農(nóng)民傳授農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)療衛(wèi)生、法律法規(guī)等知識,開展農(nóng)民培訓(xùn)、教育,著力塑造現(xiàn)代新型農(nóng)民。專家可以現(xiàn)場答疑,有針對性地引導(dǎo)、輔導(dǎo)農(nóng)民讀好書、用好書;農(nóng)民們則可以及時反饋在讀書過程、生產(chǎn)生活中遇到的問題,進(jìn)一步了解讀書的重要性。
最后,使鰲山書屋成了孩子們讀書學(xué)習(xí)的第二課堂和知識樂園。組織村里留守兒童暑假、寒假、放學(xué)后到農(nóng)家書屋看書、學(xué)習(xí)、做作業(yè),書屋管理員兼任課外輔導(dǎo)老師,成為孩子們第二課堂的學(xué)習(xí)基地。
第五篇:“職工書屋”建設(shè)情況匯報(bào)
“職工書屋”建設(shè)情況匯報(bào)
林州市公路管理局
林州市公路管理局現(xiàn)有干部職工378人,26個工會小組,承擔(dān)著市境內(nèi)5條省級干線公路243.719公里的管養(yǎng)任務(wù)。近年來,局先后被命名為省級文明、衛(wèi)生先進(jìn)單位和省公路系統(tǒng)先進(jìn)典型,局黨總支先后被評為全國公路系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織、安陽市“五好”基層黨組織,局工會先后被評為安陽市工會工作先進(jìn)單位、民主管理最佳單位和林州市模范職工之家等。
為全面推動“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”活動,我局大力實(shí)施職工素質(zhì)提升和職工書屋建設(shè)工程,中心目的是以科學(xué)發(fā)展現(xiàn)為指導(dǎo),以社會主義核心價(jià)值體系為根本,以改善職工學(xué)習(xí)條件為基點(diǎn),以優(yōu)化職工知識結(jié)構(gòu)和綜合素質(zhì)為中心,著力傳播先進(jìn)文化、普及科技知識,保障職工文化權(quán)益,大力引導(dǎo)職工養(yǎng)成愛讀書、讀好書、用好書的良好習(xí)慣,開啟智慧,激發(fā)創(chuàng)造力,豐富精神文化生活內(nèi)容,提升政治文明建設(shè)的質(zhì)量,推動物質(zhì)文明建設(shè)又好又快發(fā)展,為營造共建共享、和諧路局的良好氛圍提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為確保目的的實(shí)現(xiàn),我局千方百計(jì)精心地開展打造標(biāo)準(zhǔn)化職工書屋建設(shè)工作,并取得了一定的成效,現(xiàn)將情況匯報(bào)如下:
一、職工書屋基本情況
局職工書屋總投資3萬余元,分局機(jī)關(guān)主書屋和基層單位分書屋,共計(jì)藏書6000余冊,種類包括生活、文學(xué)、工程、科技、政治、文明建設(shè)等六大項(xiàng),專職書屋管理員由申瑞華同志擔(dān)任,具體負(fù)責(zé)書屋的日常管理,書屋配備了書架、桌椅、電腦、電話等,已達(dá)到有書屋建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,有專兼職管理員,有固定場所,有貯藏書架,有規(guī)章制度,有借閱辦法,有“會員”名冊,有借閱臺帳,有微機(jī),有電話的“十有”標(biāo)準(zhǔn),運(yùn)作良好,成效明顯。
二、書屋建設(shè)主要做法
(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視。隨著社會進(jìn)步的速度加快、市場競爭的空前激烈,科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、職工整體素質(zhì)提高,尤其是知識與技能的提高,以及結(jié)構(gòu)優(yōu)化,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工、推動文化大繁榮、拉動經(jīng)濟(jì)大發(fā)展、共建共享和諧社會已迫在眉睫,辦好職工書屋就是有的放矢地解決這一問題的有效途徑和手段。為此,我局從科學(xué)發(fā)展的角度出發(fā),把它列入議事日程、當(dāng)作大事去抓,實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制,并制定了購買、借閱等各項(xiàng)規(guī)章制度,建立了全員學(xué)習(xí)、全員提高的長效機(jī)制,從而使職工書屋建設(shè)走上了科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化良性發(fā)展的軌道。
(二)組織健全有力。為了加大對職工書屋管理的力度,我局專門成立了職工書屋建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,局長任組長親自 2 抓,工會主席任副組長具體抓,科學(xué)地實(shí)行以局機(jī)關(guān)職工書屋為主,以基層圖書室為輔、專兼職管理員結(jié)合互補(bǔ)的運(yùn)作機(jī)制,專職職工書屋管理員負(fù)責(zé)全局日常的圖書采購、登記、借閱、流轉(zhuǎn)、整理等,兼職管理員負(fù)責(zé)代理該單位的圖書登記、借閱、整理、流轉(zhuǎn)等。為方便、規(guī)范圖書借閱,我局還專門印制了圖書“借閱卡”,使職工書屋運(yùn)作進(jìn)一步規(guī)范化。
(三)加大硬件投入。在運(yùn)作資金和辦公場所相當(dāng)緊張的情況下,我局仍然十分注重職工書屋建設(shè),一是擠出三間辦公場所作為局職工書屋;二是投資20000余元,添置了電腦、電話、書架、桌、椅等設(shè)施,制作了氛圍報(bào)面;三是投資10000余元購買圖書40000余冊。從而為職工提供了一個良好的讀書環(huán)境。
(四)堅(jiān)持靈活建屋。為使職工書屋持續(xù)充滿活力,我局堅(jiān)持靈活建屋的原則,最大限度地挖潛書屋效能,并促使其作用充分發(fā)揮,使其始終充滿生機(jī)。一是針對性地及時添加適應(yīng)形勢發(fā)展要求、諸項(xiàng)工作順利進(jìn)展的指導(dǎo)性新書,大力服務(wù)工作與生活所需;二是組織開展捐書活動,領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭、黨員職工積極捐獻(xiàn)書籍,使大家互通有無、資源共享;三是與市圖書館聯(lián)誼,長期租書流轉(zhuǎn)更新;四是與上級工會聯(lián)系,開設(shè)“直通車”,快捷有效地購買緊跟形勢、有利于生活與工作的書籍;五是在基層成立“流動書屋”,定期更換圖書,全方位地滿足一線干部職工學(xué)習(xí)需求;六是以職工 3 書屋為依托,有意識有目的地積極舉辦“三德”、“三義”、“三和”、“五講四美三熱愛”等系列性豐富多彩的培訓(xùn)班,多角度地引導(dǎo)干部職工激情工作、快樂生活、瀟灑度人生;七是舉辦多內(nèi)容、多形式的讀書有獎知識競賽等活動,不斷掀起“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、爭做知識型職工”等催人奮進(jìn)的活動熱潮,從而進(jìn)一步強(qiáng)化書屋的吸引力、集聚力、激發(fā)力、輻射力,使書屋活力永駐,并朝著更大、更優(yōu)的方向向前發(fā)展。
三、書屋建設(shè)主要成效
通過職工書屋建設(shè)和讀書活動持續(xù)開展,我局干部職工的思想、工作、作風(fēng)及素質(zhì)建設(shè)都有了明顯的提高,精神風(fēng)貌昂揚(yáng)振奮、作風(fēng)養(yǎng)成良好過硬、工作效益扎實(shí)顯著、社會形象公認(rèn)文明,局干部職工到書屋讀書、借書的多了,進(jìn)酒場、打麻將的少了;學(xué)技術(shù)、搞革新、干事創(chuàng)業(yè)的多了,不進(jìn)取、貪享樂、推諉扯皮的少了;講團(tuán)結(jié)、講正氣的多了,鬧意見、違法紀(jì)的少了;文明職工、“五好”家庭多了,“難纏主兒”、“釘子戶兒”少了。目前,全局上下時時事事處處呈現(xiàn)出一派團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、爭優(yōu)創(chuàng)先、乘勢而上、文明和諧的勃勃生機(jī)。
四、不足與打算
當(dāng)前,雖然我局職工書屋建設(shè)初見成效,但也存在一些不足,主要是書屋現(xiàn)存的專業(yè)技術(shù)、科技信息、現(xiàn)化生活等類別的書籍較少,藏書量和圖書質(zhì)量有待于充實(shí)提高。今后 4 我們將針對性地增加專業(yè)技術(shù)、科技信息、現(xiàn)代生活等類別的書籍,并大力優(yōu)化圖書質(zhì)量,同時繼續(xù)采用“走出去”、“請進(jìn)來”的辦法,到書屋建設(shè)先進(jìn)單位參觀學(xué)習(xí)、取經(jīng)拿寶,并融入我局書屋建設(shè),聯(lián)系實(shí)際、解放思想、創(chuàng)新思路、廣拓形式,不斷探索總結(jié)職工書屋運(yùn)作發(fā)展的新模式、新經(jīng)驗(yàn),使其真正成為干部職工工作與生活的“加油站”、“催化劑”、“助力器”、“提升機(jī)”,更好地推動文明職工、五好家庭、和諧路局建設(shè),強(qiáng)力服務(wù)林州經(jīng)濟(jì)建設(shè)新跨越
五、書屋建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
組
長:李承毅(局長)
副組長:李榮平(工會主席)
組
員:楊軍文(辦公室主任)
楊
林(項(xiàng)目部主任)
李煥云(人事科長)
王
卉(財(cái)務(wù)科長)
楊文金(宣教科長)
王衛(wèi)忠(養(yǎng)護(hù)科長)
郭軍芳(機(jī)務(wù)處長)
王建勇(辦公室副主任)
申瑞華(書屋管理員)
二OO八年十二月一日