第一篇：西南科技大學奧派電子政務實驗報告_2.0

電子政務計算機實驗報告模板

一、檔案管理

1、實驗目的

初步掌握檔案管理的相關知識點；

了解檔案管理系統(tǒng)所涉及的角色，以及各角色所涉及的功能； 了解檔案管理的相關流程。

2、實驗題目和軟硬件設計

1）檔案館信息與系統(tǒng)配置項維護； 2）角色和用戶權限維護； 3）檔案日志信息管理；

4）檔案收集和審核；檔案編目；檔案提交入庫、接收入庫；檔案保管信息維護；檔案鑒定信息維護；

5）檔案技術處理；檔案編研、發(fā)布；主題，專題，事項維護；

6）檔案轉出信息維護；檔案銷毀；檔案檢索、統(tǒng)計；數(shù)字化預警設置

3、實驗體會

檔案管理是以網(wǎng)絡、計算機、信息技術為手段，以檔案資源為對象，以檔案工作為依托，按照信息社會和國家檔案性質(zhì)管理部門的要求，開展檔案的收集、整理、保管、開發(fā)和利用的現(xiàn)代化管理過程。這是我接觸的實驗模塊，在對實驗很不熟悉的情況下，摸索中進行。這個系統(tǒng)使我了解政府檔案管理的內(nèi)容和方式，在信息化管理條件下針對檔案管理的操作提供了可靠充分的參考和演練。

我開辟了一個開放型獨立空間，然后完全按照電子政務實驗手冊的步驟做，對該模塊理解不深入，遇到問題也總是摸索半天才想到哪出錯了。對于不同的角色轉換也沒有自己的思考，只是很機械地按部就班地完成每一個步驟，不清楚這些步驟之間，這些角色之間的關聯(lián)。當我做到檔案借閱、檔案審核時，我突然聯(lián)想到圖書館借閱，這時我頓時清明，思路開始清晰。我重新返回，查看流程提示，一直看著流程步驟，各個系統(tǒng)、角色之間的聯(lián)系，重新思考這個實驗的目的和意義。我想，不應該只是按照實驗手冊機械地過一遍，應該把自己融入不同的角色中，完成各個角色的任務，同時，切換角色時及時把自己的定位同步切換。

一開始，我覺得經(jīng)驗值和金幣很有趣味性，就像玩游戲，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)把自己想象成不同的角色并完成任務更有意思。我不再看金幣和經(jīng)驗值，因為我知道只要我做好各個角色的任務，它自然會漲。我也不再一步步按照電子政務實驗手冊做，只將它作為參考，遇到問題時的老師，實驗數(shù)據(jù)的提供者。我很喜歡自己探索，而非一步步地都計劃好了地實施。

我重新審視各個角色的定位和任務。系統(tǒng)管理員是對整個系統(tǒng)的建設和維護，是基礎，由他來定義檔案性質(zhì)、檔案密級、收集形式、角色授權等，對基礎信息、系統(tǒng)配置項、系統(tǒng)用戶、檔案日志進行管理，只有這些完成了，檔案管理人員和大廳用戶才能使用該系統(tǒng)。系統(tǒng)管理員與檔案管理人員沒有直接的交叉互動，但是若是遇到有關系統(tǒng)的問題，比如，管理員選擇檔案收集形式時應選購買，但是沒有該項，則是系統(tǒng)管理員的問題，應切換到系統(tǒng)管理員，定義新的檔案收集形式，而非困在檔案管理員的角色中。今后，我再遇到問題，我會從流程提示中尋找出路，從整個全局出發(fā)，考慮各個角色之間的關聯(lián)。我根據(jù)流程提示再加上“探索精神”，將每一個能點擊進入的鍵都嘗試一遍。接下來是檔案管理員，我把自己融入這個角色中，整個流程走下來，我對這個角色的任務和作用有了大概了解，也從檔案收集到檔案保管，從技術處理到編研利用，從入庫到出庫，從檔案檢索到統(tǒng)計分析都有了大致了解。這個系統(tǒng)設置很合理，我順著界面最上方的菜單，從左到右，每一個多過一遍，但是里面有一些有兩個選擇，而我只能二選一。經(jīng)人提醒，一開始就多建幾個，供后面的步驟使用，不用再返回頭去重來一遍，練習多了，對這個系統(tǒng)更熟悉，即使遇到問題也能很快找到癥結并解決。這個虛擬的檔案管理系統(tǒng)使我了解了檔案管理的整個流程，我想現(xiàn)實的檔案管理也應是如此。第三個角色是用戶。我對用戶這一塊更熟悉一些，現(xiàn)實中總是充當用戶身份。用戶先注冊，然后檢索，再借閱，最后歸還，也可以預約借閱。這個流程中需要與檔案管理員的互動。用戶提出借閱申請，檔案管理員審核申請，決定是否同意借閱。用戶提出預約申請，檔案管理員要預約審核。在這個過程中，我一直記著我的角色轉換，一個人飾演多角色，不同的角色有不同的權限和任務。

檔案管理系統(tǒng)的訓練使我初步掌握檔案管理的相關知識點，并且了解檔案管理系統(tǒng)所涉及的角色，以及各角色所涉及的功能，還了解了檔案管理的相關流程，也使我對奧派電子政務軟件有更深入了解，使我在接下來的幾個模塊是實驗中更順利。值得一提的是電子政務實驗手冊在每一模塊的最后都有相關知識補充，不僅是技術上熟悉該流程，還補充了文化知識。檔案的定義簡要地表述為：檔案是再現(xiàn)歷史真實面貌的原始文獻。正因為檔案繼承了文件原始記錄性，具有歷史再現(xiàn)性，所以檔案才具有憑證價值的重要屬性，并以此區(qū)別于圖書情報資料和文物。

這些內(nèi)容擴充了我的知識面，使我對檔案，對檔案館理的理解更深刻。

二、政府辦公系統(tǒng)

1、實驗目的

1）初步掌握政府辦公的相關知識點；

2）了解政府辦公所涉及的角色，以及各角色所涉及的功能； 3）了解政府辦公的相關流程。

2、實驗題目??

1）系統(tǒng)管理； 2）工作流管理； 3）信息中心； 4）日程管理； 5）工作計劃； 6）個人管理； 7）人事管理； 8）考勤管理； 9）公文流轉； 10）會議管理； 11）檔案管理； 12）辦公用品； 13）車輛管理。

3、體會

政府辦公自動化是電子政務解決方案中最核心、最基礎的部分。實施政府辦公自動化將使得政府部門工作效率的提高、政府管理水平和社會服務水平的提高，政府公正性和廉潔性的提高以及政府資源計劃性和有用性的提高。這一個模塊的任務是普通的行政辦公，是政府系統(tǒng)內(nèi)部的辦公系統(tǒng)。

系統(tǒng)管理員負責系統(tǒng)的構建和維護，主要負責角色授權、人員分配部門、人員分配職位、人員授權、角色授權等。普通員工負責各種辦公手段，如文檔管理、公文流轉、信息管理、工作流管理、日程管理、工作計劃管理、個人管理、人事管理、考勤管理、會議管理、辦公用品管理等，這些對于辦公室文員來說是最平常不過的工作。這次的政府辦公系統(tǒng)實驗，使我感覺到了公務員工作的繁瑣，難度不大，但絕對要求極大的耐心和細心。要是把這個虛擬的政府辦公系統(tǒng)搬到現(xiàn)實中，不難想象工作的單調(diào)、低效，而這個政府辦公自動化系統(tǒng)無疑打破了時空限制，提高了辦公效率，節(jié)省了時間、費用和人力，充分體現(xiàn)了新技術革命帶來的優(yōu)越性。例如，申請使用車輛，實體政府中，需要親自到有關部門提交申請，等待審批，然后拿著獲批的單子到另一個部門領用，歸還時還得到該部門簽字，然后回復第一個部門。而在政府辦公系統(tǒng)中，只需網(wǎng)上提交申請，所有事項通過網(wǎng)上流轉，不需親自跑部門。這次實驗使我對公務員的日常辦公事務有了大致了解，也體會到了電子政務帶來的便利。

三、招標采購平臺

1、實驗目的

1）掌握招投標管理機構對供應商、采購商和評標專家的審核、管理，以及對每一個招投標項目的跟蹤管理；

2）了解企業(yè)如何制定及提交采購項目；

3）掌握供應商如何申請投標，如何填寫標書及提交，并對招標過程和結果提出合理質(zhì)疑；

4）掌握評標專家如何對采購項目進行評標。

2、題目

1）注冊賬號，填寫基本信息； 2）招投標項目的建立；

3）招投標項目的評審和中標； 4）招投標項目的后期業(yè)務處理。

3、體會

招標采購平臺可以讓實驗用戶系統(tǒng)地掌握成功采購的策略與管理供應商的方法，及制定采購計劃和預算、采購招標、采購認證、降低采購成本，采購審核，供應商開發(fā)，控制及管理等方面的知識。

政府部門負責供應商審核、采購商審核、招標項目審核、生成招標文件、投標申請審核、標書付款確認、邀請評標專家、確定中標單位；采購單位負責建立采購項目、設定評分細則、提交政府審核；供應商負責申請參與投標，購買標書，提交投標文件、履約付款；評標專家負責評標，提交評標結果。

這是我最不熟悉的模塊，是我花費時間最多的模塊，也是我現(xiàn)在最熟練的模塊，做了很多遍才完成了整個招標工程，從采購單位申請，到政府部門發(fā)布招標公告，到供應商投標，到評標專家評標，到最后確定中標單位，這其中總遇到一些問題，因為我自己的原因以及這個系統(tǒng)的原因。我總共做了三遍才完成，第一次因為競標企業(yè)不足三家，無法生成招標文件，里面的信息特別混亂，企業(yè)的名字兩個重名，這應該是系統(tǒng)出錯了。我只好重新開了一個空間，仍然做的不順利，這次是我自己的原因，實驗的時間拖得太久，有一家企業(yè)過了投標時間還沒有買標書，又進行不下去了。有了前兩次實驗的經(jīng)驗，我不用看電子政務實驗手冊也很清楚整個實驗流程，我再次開辟了一個空間。這一次，我防范于未然，注冊了五家企業(yè)，即使有企業(yè)出錯，也能保證實驗順利進行，結果真的有一家企業(yè)出了問題，好在當初的“先見之明”，要不然又得從頭做了。我對這個模塊印象太深刻了，我學會了遇到問題，要勇敢面對，如果問題是客觀的，那么改變自己適應系統(tǒng)，因為我知道我不能改變系統(tǒng)來適應我。另一方面，這一遍遍的練習，原本不熟悉的流程現(xiàn)在非常地熟練，正好應了“塞翁失馬，焉知非?！?。此外，我學會了要不斷從錯誤中總結經(jīng)驗教訓，要知道錯在哪里，要如何避免再犯。

四、公文傳輸平臺

1、目的

1)初步掌握公文傳輸平臺的相關知識點； 2)了解完成公文傳輸平臺所涉及的角色，以及各角色所涉及的功能； 3)了解公文傳輸平臺中的流程。

2、題目

1）用戶管理； 2）設置電子印章和證書管理； 3）基礎信息添加與發(fā)布； 4）資料的簽收與查看； 5）證書的查看。

3、體會

隨著電子政務逐步深入的開展，很多政府機構內(nèi)部實現(xiàn)了無紙化辦公，實現(xiàn)了日常文件的起草、審批和流轉的網(wǎng)絡化與電子化。依靠網(wǎng)絡信息技術對公文進行高效有序的電子化處理，是政府信息化建設的重要組成部分，是關系到政府信息化建設全局的基礎性工程。奧派公文傳輸平臺利用計算機網(wǎng)絡技術、傳輸技術、安全技術等，實現(xiàn)了政府部門與部門之間，單位與單位之間紅頭文件的分發(fā)、接收、上報、閱讀、打印、轉發(fā)和歸檔等功能，以現(xiàn)代的電子公文傳輸模式取代了傳統(tǒng)的紙質(zhì)公文傳輸模式。公文傳輸系統(tǒng)完成公文、會議通知和資料下發(fā)、公文上報，平級單位間公文交換等功能。適用于黨政機關、行政職能部門、企事業(yè)單位及大專院校的公文傳輸管理系統(tǒng)，有效地解決了辦公難題。

公文傳輸實驗流程圖比較清晰，各個角色之間分工明確，交叉互動不多。CA服務商負責證書的頒發(fā)和吊銷；超級管理員負責添加群組、設計電子印章、證書申請、證書綁定；高級發(fā)文者負責管理會議通知和發(fā)布會議材料；普通發(fā)文者負責發(fā)布文件、文件存檔、發(fā)布資料、發(fā)布公告；閱讀者可以公文簽收、會議通知簽收、會議簽到、會議反饋、資料簽收、公文查看。這種在政府上下級之間、各平級部門之間電子公文的傳輸，使政務信息十分快捷地政府間和政府內(nèi)部流轉，一定程度上改善了科層制帶來的弊端，提高政府公文處理速度，促進信息的溝通和透明化。

五、國有資產(chǎn)管理

1、目的

1）初步掌握國有資產(chǎn)管理的相關知識點； 2）了解完成國有資產(chǎn)管理所涉及的角色，以及各角色所涉及的功能； 3）了解國有資產(chǎn)管理系統(tǒng)中的相關流程。

2、題目

1）基礎信息維護； 2）資產(chǎn)管理； 3）資產(chǎn)領用與歸還 4）資產(chǎn)異常處理； 5）公共信息發(fā)布； 6）資產(chǎn)綜合查詢。

3、體會

奧派電子政務系統(tǒng)國有資產(chǎn)管模塊包含了資產(chǎn)登記、資產(chǎn)變更、資產(chǎn)注銷、資產(chǎn)領用、資產(chǎn)歸還和綜合查詢等功能，詳盡模擬了行政事業(yè)單位日常的資產(chǎn)管理工作，實現(xiàn)了行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)層次化和集中化管理，簡化了國有資產(chǎn)管理工作流程，有效提高國有資產(chǎn)管理效率。

有了前七個模塊做經(jīng)驗積累，這個模塊是做得最輕松的。國有資產(chǎn)管理屬于G2G，工作人員是國有資產(chǎn)是直接使用者，進行資產(chǎn)登記、變更、注銷申請，資產(chǎn)領用，資產(chǎn)歸還；資產(chǎn)管理人員是國有資產(chǎn)的國有管理者，負責基本的設置，資產(chǎn)登記、變更、注銷的審批，異常上報，資產(chǎn)的領用、歸還；資產(chǎn)管理領導是資產(chǎn)管理人員的上級，與資產(chǎn)管理人員的工作內(nèi)容相似，多了一項異常情況處理。從國有資產(chǎn)管理實驗流程圖中看出，資產(chǎn)管理人員和資產(chǎn)管理領導有許多的任務是一樣的，我曾想過，為什么這些任務分給一個角色就可以了，為什么還看似冗余重復地讓兩個角色都有這些任務?，F(xiàn)在我想通了，兩個角色都有這個功能是 因為他們是上下級關系而非平級關系，上級擁有下降有的權限，可以在突發(fā)事件中及時處理，而在常規(guī)管理中將這些權力下放給資產(chǎn)管理員。

六、行政審批系統(tǒng)

1、目的

1）初步掌握行政審批的相關知識點； 2）了解完成行政審批系統(tǒng)所涉及的角色，以及各角色所涉及的功能； 3）了解行政審批系統(tǒng)中的流程。

2、題目

1）完成某項行政審批事項；

2）根據(jù)案例文檔定義行政事項并完成此行政審批事項； 3）完成某項并聯(lián)審批事項；

4）根據(jù)案例文檔定義簡單并聯(lián)審批事項并完成此項并聯(lián)審批事項； 5）根據(jù)案例文檔定義復雜并聯(lián)審批事項并完成此項并聯(lián)審批事項。

3、體會 奧派政府網(wǎng)上并聯(lián)審批系統(tǒng)就是通過建立一個基于信息網(wǎng)絡、區(qū)內(nèi)各職能部門網(wǎng)絡互聯(lián)、“合署辦公”的“虛擬”行政服務管理中心，逐步實現(xiàn)各種在線行政服務的協(xié)同政務功能，為企業(yè)和居民提供“單一化”窗口和“一站式”服務。依附“一站式”協(xié)同政務服務體系，公開事務處理時間、過程及結果，大大提高政府公信力。行政審批是根據(jù)法律規(guī)定的條件，由實際執(zhí)法部門來審核是否符合條件的行為。

這個系統(tǒng)是我認為整個實驗中最困難的一個模塊，該模塊實現(xiàn)了G2G,G2B,G2C，是名副其實的政府網(wǎng)上辦公，里面有行政部門內(nèi)部管理系統(tǒng)、行政大廳后臺后行政大廳三個角色，三個角色直接聯(lián)系密切，互動頻繁。行政部門內(nèi)部管理系統(tǒng)負責行政事項管理、個人事項、企業(yè)事項、項目受理、申請信息管理等，行政大廳后臺負責主題服務管理、行政事項發(fā)布、行政部門申請、政務資料管理、并聯(lián)審批事項管理、調(diào)查問卷管理、咨詢回復等，行政大廳負責投訴、咨詢、申辦行政審批等。

這是虛擬的政府辦公流程，它是以現(xiàn)實的政府辦公為參照的甚至是照搬的，不可避免地具有科層制的弊端。從行政審批流程中，我們更容易發(fā)現(xiàn)一些不必要的或者說是可以簡化的審批步驟，提高審批效率，為公眾提供便利。因為它是虛擬的，更直觀，改革的阻力更小，便于重新整合和優(yōu)化政府業(yè)務流程，并推動現(xiàn)實政府業(yè)務流程再造，以技術創(chuàng)新電子政務的發(fā)展，從而推動政府組織變革和流程再造，提高政府的效率和服務質(zhì)量?，F(xiàn)實中有太多的例子說明政府的行政審批效率低下，一個行政申請要驚人數(shù)量的蓋章，耗費大量時間，各個部門之間相互牽制相互扯皮，政務流程復雜又分散，給公眾帶來很大不便。要改變這些，首要的就是轉變理念，樹立服務意識，而非原先的官本位，以公眾滿意度為服務標準。以服務理念鼓勵技術創(chuàng)新，推動電子政務流程優(yōu)化，從而促進政府流程再造，反過來又進一步促進電子政務的發(fā)展，實現(xiàn)良性循環(huán)。

七、政府信息門戶

1、目的

1）初步掌握政府信息門戶的相關知識點； 2）了解完成政府信息門戶所涉及的角色，以及各角色所涉及的功能； 3）了解政府信息門戶系統(tǒng)中的流程。

2、題目

用戶管理、目錄管理、信息管理、連接管理、登陸框管理、意見反饋、調(diào)查系統(tǒng)管理、首頁生成、首頁訪問、訪問統(tǒng)計

3、體會

政府信息門戶實驗模塊是以政府的門戶網(wǎng)站為基礎進行的政府后臺信息設置及前臺的信息門戶交流的模擬實驗。本系統(tǒng)重點突出了信息網(wǎng)絡的便利，我們可以以不同的角色身份登錄系統(tǒng)；作為政府辦公人員在后臺不僅可以整合政府的各種對外服務功能、發(fā)布相關的信息，介紹政府部門的職能，政策法規(guī)，辦事程序，也可以通過網(wǎng)站接受公眾的參與和信息反饋；作為公眾與企業(yè)又可以通過門戶網(wǎng)站查詢相關的政策信息，并進行反饋統(tǒng)計等操作，與政府實現(xiàn)充分交流。

平時上網(wǎng)只能看到已經(jīng)建好的政府網(wǎng)站，而我們也只能以普通用戶的身份登錄，只能看到已經(jīng)發(fā)布了的信息，政府信息門戶后臺對我們言，陌生又神秘。曾在暑假在某個能源網(wǎng)站公司做過網(wǎng)絡編輯，我對網(wǎng)絡后臺并不陌生，但是也僅限與發(fā)布信息，對于網(wǎng)站的構建和維護非常好奇，這次給了我近距離接觸網(wǎng)站后臺的機會。

這個系統(tǒng)需要系統(tǒng)管理員，普通用戶和網(wǎng)民三個角色，各個角色之間的互動極少。系統(tǒng)管理員主要負責單位名稱注冊，用戶管理，用戶權限管理等，普通用戶負責政府信息門戶后臺管理，包括目錄管理、信息添加、信息審核、鏈接管理、登錄框管理、意見反饋管理、調(diào)查系統(tǒng)管理和首頁生成。當這些都完成后，登錄到政府門戶首頁，會驚奇地發(fā)現(xiàn)這個首頁雖然比較粗糙，卻也能夠看出基本輪廓了，非常有成就感。網(wǎng)民進行信息瀏覽，參與調(diào)查，參與意見反饋，與政府互動，實現(xiàn)G2C。

在相關知識中提到中央政府門戶網(wǎng)站主要是向全社會甚至是世界宣傳和展示中國政府形象，讓人們能夠對中央政府的基本情況有個切實的理解和認識；向公眾提供全面、系統(tǒng)、權威、詳實的法律、法規(guī)、部門規(guī)章以及規(guī)范性政府文件及其準確的解讀和分析等，讓社會有法可依；而地方政府門戶網(wǎng)站的主要功能是直接面向本地社會公眾處理與人們密切相關的那些事務，為提高政府行政效率、改善地方經(jīng)濟社會發(fā)展環(huán)境搭建虛擬平臺。但是我看過一些國外政府門戶網(wǎng)站，并與中國的政府門戶網(wǎng)站進行對比，他們更強調(diào)服務，體現(xiàn)人文關懷，實用性更強，而我國的政府門戶網(wǎng)站上政策和新聞多于服務，政策宣傳占用很大空間，而且互動渠道有限，不能及時反映意見。地方的政府門戶網(wǎng)站也存在這些問題，界面繁復，不便找到所需信息。我國的政府門戶網(wǎng)站建設還有很多有待改進之處，我認為改革的前提是轉變觀念，真正為了服務公眾，從公眾的角度思考。

第二篇：電子政務 奧派系統(tǒng)

天津師范大學

實 驗 報 告

課程名稱電子政務

一、實驗的目的：

首先，電子政務模擬實習選擇的電子政務實踐平臺是奧派電子政務實踐平臺，通過在這個個相對完整的電子政務系統(tǒng)上進行模擬操作，讓我們在模擬實踐中體會電子政務給政府傳統(tǒng)辦公帶來的巨大變革，掌握大量電子政務系統(tǒng)的操作技巧。其次，通過實踐操作體驗電子政務的基本功能，將電子政務和實際教學結合 1

起來，讓我們能夠運用所學知識快速全面的理解和掌握政府機關辦公單位的辦公流程，并能初步掌握實施電子政務的基本方法和策略。

最后，實踐教學中了解政府內(nèi)部辦公和為公眾服務方面等學習，提高實際動手能力，通過模擬政府內(nèi)部辦公的流程和實際業(yè)務，從而真正理解和領悟電子政務實施和應用的重要性和便民性。

二、實驗內(nèi)容與步驟:

奧派電子政務教學實踐平臺包括檔案管理、會議管理、政府信息門戶、行政審批系統(tǒng)、政府辦公系統(tǒng)、公文傳輸平臺、招標采購平臺以及國有資產(chǎn)管理八大模塊。

該平臺按照電子政務成熟階段的政府組織機構和運行方式，建立模擬的一體化電子政務體系，讓我們在模擬環(huán)境下，分別以公眾、企業(yè)、政府公務員等不同的角色進入教學模擬系統(tǒng)的前臺和后臺進行實際的操作，使我們了解電子政務的整體形態(tài)；政府內(nèi)部管理與外部管理和服務等各個電子政務系統(tǒng)運行的方式。通過實踐課程的學習，對電子政務形成感性認識，通過實際操作體驗電子政務的基本功能，從而感受到實施電子政務的重要性，并能夠初步掌握實施電子政務的基本方法和策略。

奧派電子政務教學實踐平臺面向多個應用對象，成功地將政府機構、企業(yè)、政府工作人員等方面的應用需求整合在一起，學生可以以同一用戶分別登陸不同的模塊當中，并扮演同一模塊中的不同角色，獨立一人模擬全部的業(yè)務過程。

軟件當中的各個模塊均是高度仿真了目前電子政務建設領域內(nèi)的最先進的應用手段和技術，將協(xié)同辦公、網(wǎng)上一站式服務、電子簽章等技術應用到軟件中，讓學生在學習時就處在最領先的環(huán)境當中。

三、實驗過程:

本學期運用的電子政務模擬實習的平臺是奧派電子政務實踐平臺。奧派推出的電子政務教學軟件旨在構建一個虛擬的各級政府機構的一個基于國際互聯(lián)網(wǎng)的信息交互與應用平臺，通過營造一個真正快捷、共享、安全的政務工作環(huán)境，建立“一站式”的政務服務體系。系統(tǒng)具有網(wǎng)上申報、登記、審批、查詢等行政管理功能。在網(wǎng)上公開行政審批項目的辦理機構、申辦條件、辦理時限、辦理程序、辦理材料，有條件的可以實現(xiàn)網(wǎng)上查詢、申辦、登記和審批。電子政務的辦公系統(tǒng)無疑是合理發(fā)揮這些作用的重要平臺和載體。電子政務所體現(xiàn)出的便捷、高效和透明

讓人更加驚嘆，對不同實踐內(nèi)容的操作也讓人“身臨其境”的體驗了行政機關的辦公程序和注意事項。奧派的電子政務實踐平臺模擬實習的內(nèi)容豐富而全面，通過為期9周多次的實習，我們初步掌握了電子政務的操作。

1、政府信息門戶網(wǎng)站

政府門戶網(wǎng)站是指通過高速接入互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)資源共享，是電子化公共服務統(tǒng)一的對外窗口，為公眾、企業(yè)或下屬單位等提供信息服務，并使他們以最簡便的操作方便、快速地找到自己所需的服務和信息。網(wǎng)站的建設包括政府信息門戶欄目的規(guī)劃和設計、信息資料的發(fā)布、專題的規(guī)劃和設計、內(nèi)置組件、系統(tǒng)的生成與管理、鏈接的使用、首頁的規(guī)劃與生成、訪問統(tǒng)計系統(tǒng)的使用、權限的設置與管理。以及后臺信息查看、信息搜索、留言板的使用、反饋系統(tǒng)的使用、調(diào)查系統(tǒng)的使用等。在政府信息門戶這個模塊中，很多地方還是很難操作，有些地方琢磨不透，所以經(jīng)常進行不下去，但是通過請問老師和請教同學，逐一的解答了疑問，雖然這個模塊有難度，但是還是完成了，即使沒有做出全部步驟，但我收獲還是很多，了解了政府部門的網(wǎng)站門戶的管理和運作，增加了我們的知識面。

2、政府信息辦公系統(tǒng)平臺

政府辦公系統(tǒng)的實習內(nèi)容包括系統(tǒng)管理、公文流轉、工作計劃、信息中心、日程管理、工作計劃、個人管理、考勤管理、工作流管理、會議管理、檔案管理、辦公用品管理、車輛管理等方面。本階段的實習通過對政府辦公系統(tǒng)的模擬使學生了解政府辦公的基本過程。我們以某一辦公項目為核心，扮演不同職位的角色登陸系統(tǒng)，進行協(xié)作辦公，共同完成自己設定的項目。包括：各種辦公手段，如文檔管理、公文流轉、信息管理等。在實驗過程中，我掌握了各種操作技巧，同時感受到政府辦公需要注意的細節(jié)和應一直秉承的謹慎理念，使我對政府日常的工作內(nèi)容和流程有了大概的了解。

3、招標采購平臺模塊

招標采購平臺包括供應商、采購商、專家、政府采購管理部門。這部分是我認為實踐環(huán)節(jié)最復雜最困難的環(huán)節(jié)，當然是相對于其他環(huán)節(jié)來說。這一模塊有四個角色需要互換，所以增加了實踐的復雜性，簡單描述就是政府為企業(yè)的采購進行項目招投標，采購公司添加并提交采購項目、招標、投標、評標等。做了這個部分之后，我明白了政府、行業(yè)組織和企業(yè)等各個層面的用戶對招標采購的流程。而將招標采購操作運用在網(wǎng)絡上，能夠有效地幫助政府、行業(yè)組織和企業(yè)等各個

層面的用戶，改善傳統(tǒng)的采購業(yè)務流程，大大提高采購效率，降低采購成本，從而達到創(chuàng)造效益，提高整體競爭優(yōu)勢等目的。

四、實驗中遇到的問題和系統(tǒng)缺陷

1、系統(tǒng)存在缺陷與不足，有些步驟操作不了，系統(tǒng)在維修當中，以致會影響有些步驟的操作。

2、課堂上講授的東西簡略而且抽象，我們沒有足夠的時間去熟悉有些復雜的系統(tǒng)，比如招標采購這個系統(tǒng)較為復雜困難，操作起來很費力。

3、各個模塊之間獨立沒有聯(lián)系，角色過于單一。導致我們做下一個系統(tǒng)實驗時卻對上一次的實驗操作內(nèi)容有所忘記，形不成一個整體的思維和記憶。

五、總結

電子政務能夠打破時空限制，提高辦事效率，提高行政的透明度，拓展社會服務功能，提供與公眾便利的交流渠道。電子政務總是與實體政府的管理體制和管理模式相一致的，電子政務的發(fā)展必然受到實體政府的制約，而實體政府的流程再造離不開電子政務的技術創(chuàng)新，雙方相互制約，又相互促進。這幾個模塊的練習，我發(fā)現(xiàn)每個模塊都有相通之處，角色的任務都是類似的，流程也是相似的，不過是換了名稱和場合。

通過這一學期的學習和操作，從剛開始對電子政務都不熟悉到最后不僅明白什么是電子政務，而且也大概掌握了電子政務的操作。電子政務能夠打破時空限制，提高辦事效率，提高行政的透明度，拓展社會服務功能，提供與公眾便利的交流渠道。在整個學期的學習當中，我們學習了電子政務操作中的政府信息門戶、政府辦公系統(tǒng)、招標采購平臺這三個模塊的操作知識。不僅豐富了對電子政務這方面的知識，而且掌握了這些知識和操作方法之后，也為將來從事相關工作奠定基礎。所以，學習完這個電子政務，我獲益良多，加強了自己對電子政務的操作能力，也讓我懂得了電子政務模擬實習這門課程的重要性。

第三篇：NEW西南科技大學實驗報告

西南科技大學物理實驗報告 姓名____________學號____________班級_____________ 教師_____________

預約時間：第____周星期____第____ ~ ___節(jié)信箱：_____ 實驗成績：_______(注：第一至第四部分必須課前完成，計35分，尊重科學，遠離偽造和抄襲!)

一、實驗名稱

二、實驗目的（5分）

三、實驗原理(基本原理概述、計算公式推導過程、重要圖形等，20分)

大學物理實驗中心地址：東六C座三樓，電話：6089672

四、實驗步驟（10分）

五、數(shù)據(jù)記錄(25分)

1．實驗儀器(名稱、型號、精度等級、功能等，5分)

2.數(shù)據(jù)記錄(不要用鉛筆記錄數(shù)據(jù)，字跡清晰、工整，20分)

教師簽名：__________

六、數(shù)據(jù)整理(表格清晰，有效數(shù)字位數(shù)正確，符號、單位清楚）、數(shù)據(jù)處理（公式準確，標準不確定度的評定過程詳實，結果表達式規(guī)范)（30分）

七、分析討論: ①回答課后思考題 ②實驗中遇到的問題（故障、差錯）及處理辦法，結果如何？③實驗后對實驗原理和方法的新認識 ④對實驗誤差和標準不確定度來源的探討及減小的辦法 ⑤實驗的獨特見解；是否可通過其他途徑達到同樣的實驗目的和結果 ⑥需要商榷的問題及對本實驗的建議等。（10分）

第四篇：西南科技大學微生物實驗報告

西南科技大學

實驗報告 專業(yè)班級：姓名：學號：課程名稱：

指導教師：

環(huán)境與資源學院 年月日

一實驗目的學習環(huán)境工程微生物實驗最基本的操作，從實驗基礎準備、污水中細菌分純培養(yǎng)、污水中細菌計數(shù)到菌落觀察和菌體染色鏡檢，掌握與環(huán)境工程相關微生物檢驗的基本操作技能。

二實驗儀器與藥品

2.1 實驗儀器：每組試管13支，培養(yǎng)皿13個，1mL移液管10支，5mL移液管3支，100mL與250mL錐形瓶各1個，400mL燒杯1只，吸耳球1個，鑷子1把，剪刀1把，酒精燈1個，火柴1盒，接種針與接種環(huán)各1個，記號筆1支，試管架1個，顯微鏡1臺。漏斗、量筒、天平、高壓蒸汽消毒器、電爐等分別3套共用。

2.2 實驗藥品：牛肉膏、蛋白胨、瓊脂粉、氯化鈉等。

三實驗內(nèi)容與方法

3.1實驗準備（1）每組做試管、錐形瓶和移液管的棉塞；配制固體基礎培養(yǎng)基（每兩組共同配600mL）、0.85％生理鹽水（每兩組共同配600mL）；分裝固體培養(yǎng)基——6支試管（每支5mL）做斜面，剩余裝入250mL錐形瓶中；統(tǒng)一包扎消毒。（2）在高壓消毒過程中，開啟操作臺紫外燈消毒30min左右。（3）取水樣。（見書P299）

3.2 細菌分純與培養(yǎng)：

3.2.1 細菌分純

3.3.2 細菌計數(shù)

（1）平板涂布法計數(shù)

（2）傾倒法計數(shù)

四實驗結果

注：以圖表形式反映結果

五個人總結

注：總結自己在實驗過程中的感受和建議。

第五篇：電子政務實驗報告

電子政務模擬實習報告

實驗時間 ：第六周至第十四周周二下午14:30~17:55

實驗地點 ：三教學樓F605

實驗目的和要求 ：

1、本次模擬實習選擇的電子政務實踐平臺是奧派電子政務實踐平臺，通過在這個個相對完整的電子政務系統(tǒng)上進行模擬操作，讓實驗者在模擬實踐中體會電子政務給政府傳統(tǒng)辦公帶來的巨大變革，掌握大量電子政務系統(tǒng)的操作技巧。

2、通過實踐操作體驗電子政務的基本功能，將電子政務和實際教學結合起來，讓實驗者能夠運用所學知識快速全面的理解和掌握政府機關辦公單位的辦公流程，并能初步掌握實施電子政務的基本方法和策略。

3、踐教學中了解政府內(nèi)部辦公和為公眾服務方面等學習，提高實際動手能力，通過模擬政府內(nèi)部辦公的流程和實際業(yè)務，從而真正理解和領悟電子政務實施和應用的重要性和便民性。

實驗內(nèi)容：

奧派電子政務教學實踐平臺包括政府信息門戶、行政審批系統(tǒng)、政府辦公系統(tǒng)、公文傳輸平臺、招標采購平臺等模塊。該平臺按照電子政務成熟階段的政府組織機構和運行方式，建立模擬的一體化電子政務體系，讓我們在模擬環(huán)境下，分別以公眾、企業(yè)、政府公務員等不同的角色進入教學模擬系統(tǒng)的前臺和后臺進行實際的操作，使我們了解電子政務的整體形態(tài)。奧派電子政務教學實踐平臺面向多個應用對象，成功地將政府機構、企業(yè)、政府工作人員等方面的應用需求整合在一起，學生可以以同一用戶分別登陸不同的模塊當中，并扮演同一模塊中的不同角色，獨立一人模擬全部的業(yè)務過程。

對主要實驗模塊操作的理解：

（一）政府行政辦公系統(tǒng)

政府辦公自動化是電子政務解決方案中最核心、最基礎的部分。這一個模塊的任務是普通的行政辦公，是政府系統(tǒng)內(nèi)部的辦公系統(tǒng)。系統(tǒng)管理員負責系統(tǒng)的構建和維護，主要負責角色授權、人員分配部門、人員分配職位、人員授權、角色授權等。普通員工負責各種辦公手段，如文檔管理、公文流轉、信息管理、工作流管理、日程管理、工作計劃管理、個人管理、人事管理、考勤管理、會議管理、辦公用品管理等。

（二）公文傳輸平臺

奧派公文傳輸平臺實現(xiàn)了政府部門與部門之間，單位與單位之間紅頭文件的分發(fā)、接收、上報、閱讀、打印、轉發(fā)和歸檔等功能。公文傳輸系統(tǒng)完成公文、會議通知和資料下發(fā)、公文 上報，平級單位間公文交換等功能。CA 服務商負責證書的頒發(fā)和吊銷；超級管理員負責添加群組、設計電子印章、證書 申請、證書綁定；高級發(fā)文者負責管理會議通知和發(fā)布會議材料；普通發(fā)文者負責發(fā)布文件、文件存檔、發(fā)布資料、發(fā)布公告；閱讀者可以公文簽收、會議通知簽收、會議簽到、會議反饋、資料簽收、公文查看。這種在政府上下級之間、各平級部門之間電子公文的傳輸，使政務信息十分快捷地政府間和政府內(nèi)部流轉，一定程度上改善了科層制帶來的弊端，提高政府公文處理速度，促進信息的溝通和透明化。

（三）會議管理

奧派電子政務會議管理模塊包括部門信息管理、用戶信息管理、預定會議和 參加會議等內(nèi)容，實驗過程中我們能夠進行視頻、對話、共享白板等。由于設備限制，不能完全實現(xiàn)視頻會議。該系統(tǒng)是將現(xiàn)實的會議管理轉化為虛擬的會議管理，利用網(wǎng)絡、計算機、信息技術 等手段，打破了時間限制，節(jié)省了費用和時間，并提高了效率。會議管理系統(tǒng)類似檔案管理系統(tǒng)，依舊是分為系統(tǒng)管理員、部門管理員、普通用戶三個角色。系統(tǒng)管理員做最基礎的系統(tǒng)構建和維護，主要任務是新增部門，新增用戶，這是接下來部門管理員和普通用戶活動的前提。部門管理員是會議管理系統(tǒng)中最重要的角色。

（四）行政審批系統(tǒng)

奧派政府網(wǎng)上并聯(lián)審批系統(tǒng)就是通過建立一個基于信息網(wǎng)絡、區(qū)內(nèi)各職能部門網(wǎng)絡互聯(lián)、“合署辦公”的“虛擬”行政服務管理中心，逐步實現(xiàn)各種在線行政服務的協(xié)同政務功能，為企業(yè)和居民提供“單一化”窗口和“一站式”服務。依附“一站式”協(xié)同政務服務體系，公開事務處理時間、過程及結果，大大提高政府公信力。并聯(lián)審批事項管理是我認為整個實驗中最困難的一個模塊。本模塊實現(xiàn)了 G2G,G2B,G2C，是名副其實的政府網(wǎng)上辦公，里面有行政部門內(nèi)部管理系統(tǒng)、行政大廳后臺后行政大廳三個角色，三個角色直接聯(lián)系密切，互動頻繁。行政部門內(nèi)部管理系統(tǒng)負責行政事項管理、個人事項、企業(yè)事項、項目受理、申請信息管理等，行政大廳后臺負責主題服務管理、行政事項發(fā)布、行政部門申請、政務資料管理、并聯(lián)審批事項管理、調(diào)查問卷管理、咨詢回復等，行政大廳負責

投訴、咨詢、申辦行政審批等。

（五）招標采購系統(tǒng)

招標采購平臺可以讓實驗用戶系統(tǒng)地掌握成功采購的策略與管理供應商的方法，及制定采購計劃和預算、采購招標、采購認證、降低采購成本，采購審核，供應商開發(fā)，控制及管理等方面的知識。政府部門負責供應商審核、采購商審核、招標項目審核、生成招標文件、投標申請審核、標書付款確認、邀請評標專家、確定中標單位；采購單位負責建立采購項目、設定評分細則、提交政府審核；供應商負責申請參與投標，購買標書，提交投標文件、履約付款；評標專家負責評標，提交評標結果。

（六）政府信息門戶

政府信息門戶實驗模塊是以政府的門戶網(wǎng)站為基礎進行的政府后臺信息設置及前臺的信息門戶交流的模擬實驗。我們可以以不同的角色身份登錄系統(tǒng)；作為政府辦公人員在后臺不僅可以整合政府的各 種對外服務功能、發(fā)布相關的信息，介紹政府部門的職能，政策法規(guī)，辦事程序，也可以通過網(wǎng)站接受公眾的參與和信息反饋；這個系統(tǒng)需要系統(tǒng)管理員，普通用戶和網(wǎng)民三個角色，各個角色之間的互動極少。系統(tǒng)管理員主要負責單位名稱注冊，用戶管理，用戶權限管理等，普通用戶負責政府信息門戶后臺管理，包括目錄管理、信息添加、信息審核、鏈接管理、登錄框管理、意見反饋管理、調(diào)查系統(tǒng)管理和首頁生成。

實驗總結：

通過幾周的實驗學習，基本掌握了電子政務實踐操作和運用，對電子政務運用的重要性有一個更深層次的理解，電子政務能夠打破時空限制，提高辦事效率，提高行政的透明度，拓展社會服務功能，提供與公眾便利的交流渠道。通過第一節(jié)實驗課，更真切的了解了中外各國的電子政務發(fā)展現(xiàn)狀。通過這個實踐環(huán)節(jié)，更好的認識到我國電子政務的孤島叢生、缺乏統(tǒng)一的建設標準等現(xiàn)狀?？偟膩碚f，具體體會有以下幾點：

1、電子政務能夠打破時空限制，提高辦事效率，提高行政的透明度，拓展社會服務功能，提供與公眾便利的交流渠道。電子政務總是與實體政府的管理體制和管理模式相一致的，電子政務的發(fā)展必然受到實體政府的制約，而實體政府的流程再造離不開電子政務的技術創(chuàng)新，雙方相互制約，又相互促進。這幾個模塊的練習，我發(fā)現(xiàn)每個模塊都有相通之處，角色的任務都是類似的，流程也是相

似的，不過是換了名稱和場合。

2、科層制的效率較低，各級政府部門出于工作需要經(jīng)常要頻繁地進行會議溝通，而各個部門，包括職能部門、行政機構和基層辦事處等在地理分布上十分廣泛，大量的時間都浪費在會場到單位之間的旅途上。人員組織和協(xié)調(diào)上也會遇到諸多不便，更重要的是協(xié)同工作的效率會因為溝通的不便而大打折扣。視頻會議的應用可以有效地解決由于部門分散帶來的溝通不便問題。公文傳輸實驗流程圖比較清晰，各個角色之間分工明確，交叉互動不多。

3、這是虛擬的政府辦公流程，它是以現(xiàn)實的政府辦公為參照的甚至是照搬的，不可避免地具有科層制的弊端。從行政審批流程中，我們更容易發(fā)現(xiàn)一些不必要的或者說是可以簡化的審批步驟，提高審批效率，為公眾提供便利。因為它是虛擬的，更直觀，改革的阻力更小，便于重新整合和優(yōu)化政府業(yè)務流程，并推動現(xiàn)實政府業(yè)務流程再造，以技術創(chuàng)新電子政務的發(fā)展，從而推動政府組織變革和流程再造，提高政府的效率和服務質(zhì)量?，F(xiàn)實中的政府的行政審批效率低下，一個行政申請要驚人數(shù)量的蓋章，耗費大量時間，各個部門之間相互牽制相互扯皮，政務流程復雜又分散，給公眾帶來很大不便。要改變這些，首要的就是轉變理念，樹立服務意識，而非原先的官本位，以公眾滿意度為服務標準。以服務理念鼓勵技術創(chuàng)新，推動電子政務流程優(yōu)化，從而促進政府流程再造，反過來又進一步促進電子政務的發(fā)展，實現(xiàn)良性循環(huán)。實施政府辦公自動化將使得政府部門工作效率的提高、政府管理水平和社會服務水平的提高，政府公正性和廉潔性的提高以及政府資源計劃性和有用性的提高。

4、本次課程是理論和操作交替進行的，所以在模擬實習中我對政府內(nèi)部辦公和為公眾服務等方面有了更深層次的了解。提高了我的實際應用能力。平時雖然對電子政務有一些初步了解，但僅僅是停留于理論知識方面，本模擬實習讓我零距離的接觸了電子政務的操作，辦公流程和實際案例相結合。豐富了我們的課堂生活。但該實踐平臺也存在的一些不足，例如，模塊與模塊之間的聯(lián)系度不大，角色過于單一；用戶與用戶之間沒有建立起應有的聯(lián)系，大部分都是單獨操作，模擬不夠真實。