第一篇:將實驗室升格為學(xué)科功能室
將實驗室升格為學(xué)科功能室
學(xué)科功能室是將傳統(tǒng)的教室與實驗室有機結(jié)合,這一舉措極大的提升了傳統(tǒng)意義上的教室和實驗室的一些功效,提升了使用率。學(xué)科功能室所取得的功效主要有以下幾個方面。一是傳統(tǒng)意義上的教室;二是教師的工作室、研究室;三是學(xué)生的探究室;四是物理學(xué)科的資源室;五是教師學(xué)生成果展覽室。
在學(xué)科功能室里上課,學(xué)生所需的實驗器材隨手可取,以前做過的實驗,學(xué)生可利用空閑時間再做再學(xué);墻上張貼的掛圖、學(xué)生自畫的知識網(wǎng)絡(luò)圖、滿分作業(yè)、星級小組過程評價表等,都一目了然。學(xué)生不會的問題,隨時可從身邊的資源中找到答案,學(xué)科功能室是一個豐富的學(xué)科博物館。
教師在學(xué)科功能室里上課,免去了每到一個班級都要準備多媒體的繁瑣,只要在功能室里調(diào)試好,就不用再擔心課件播放時因這樣那樣的原因而卡殼。對于物理教師來說,所教學(xué)生多,上課課時少,想在很短的時間內(nèi)認準每一個學(xué)生,難度還是比較大的;在學(xué)科功能室上課,每一個學(xué)生都有一個固定的座位并根據(jù)班級和小組不同對應(yīng)一個不同的編號,教師控制和記錄學(xué)生也比較方便,課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)好于在教室上課。教師在學(xué)科教室里上課,免去了找實驗員借用實驗器材的弊端,器材由學(xué)科教師管理,方便取用,面對學(xué)科的各種資源,創(chuàng)造了非常好的研究氛圍。
學(xué)科功能室有教師辦公,也就很自然的解決了實驗室全天候開放的小難題。學(xué)生可利用自己的空閑時間隨時到功能教室學(xué)習(xí)和查閱資料,也可以三五結(jié)伴到功能室做實驗,有什么自己疑難的地方,隨時可向老師請教,也可自己動手到網(wǎng)上查找解決問題的方法。在學(xué)科功能教室里,學(xué)生可以查閱同伴的滿分作業(yè),并對照自己作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤及時進行糾正。學(xué)科功能教室成了學(xué)生探究學(xué)習(xí)的樂園。
在學(xué)科功能教室里有教師和學(xué)生自己動手制作的教學(xué)具,學(xué)生可自由拿取觀察研究,極大的調(diào)動了學(xué)生參與動手實踐的積極性。
第二篇:功能室、實驗室自查報告
南僑中學(xué)二校各功能室、教學(xué)儀器等自查報告
根據(jù)揭陽市教育局《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)校功能場室、教學(xué)儀器、信息化建設(shè)和實驗教學(xué)等進行檢查的通知》揭市教【2016】270號文件的有關(guān)精神,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,立即召開學(xué)校行政和有關(guān)教師的會議,宣讀文件精神。為進一步規(guī)范我校教育裝備建設(shè)管理,提升我校教育裝備使用效益,提高教學(xué)質(zhì)量,我校成立自查專項小組。組長:黃耀葵校長
副組長:黃少貴副校長,黃旭藩副校長
成員:黃秀雄、林文浩、黃建明、邱浩川、楊銀嬌、黃小娟、黃芳、黃倩娜
現(xiàn)將我校各功能室自查情況匯報如下:
一、配備情況
我?,F(xiàn)有物理實驗室、化學(xué)實驗室、生物實驗室、圖書室、音樂室、美術(shù)室、體育器材室、多媒體教室、心理咨詢室、科學(xué)實驗室。各功能室有完善的管理制度,建立有儀器屆、圖書借還記錄,各功能室有相應(yīng)的使用規(guī)則。
二、儀器配套
實驗設(shè)備數(shù)能滿足實驗教學(xué)要求,達到了規(guī)定的標準。儀器品種,數(shù)量能滿足實驗教學(xué)要求
三、實驗教學(xué)
教師引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,自主探究,合作交流,動手實踐,充分發(fā)揮了學(xué)生的自主性,能動性和創(chuàng)造性。在實驗教學(xué)過程中,我們還注重基礎(chǔ)知識和基本技能的訓(xùn)練,重視學(xué)生學(xué)習(xí)過程與方法以及情感態(tài)度與價值觀的養(yǎng)成。
總之,我校各功能室、器材室依照規(guī)定,嚴格管理,查漏補缺,努力保障教學(xué)活動及課外活動的順利開展和進行,充分利用學(xué)校目前擁有的一切資源,全面推進素質(zhì)教育。
第三篇:實驗室功能室管理方案
實驗室功能室管理方案
為了建立正常的實驗教學(xué)秩序,實現(xiàn)實驗室功能室管理科學(xué)化、規(guī)范化,不斷提高實驗教學(xué)質(zhì)量和管理水平,充分提高各個功能室的利用效率,提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力,特制定本管理規(guī)定。
一、實驗教學(xué)組織管理
1、在實驗開出前實驗員必須按實驗指導(dǎo)書等認真做好各項實驗教學(xué)準備工作。實驗場地應(yīng)布局合理、整潔有序、安全規(guī)范;配套條件(實驗桌、凳、實驗工具等)力求標準化、規(guī)范化;實驗裝置與實驗儀器要按大綱要求配置,自制實驗裝置和儀器設(shè)備要經(jīng)過試用,驗收合格后方可正式投入實驗使用;低值易耗品的領(lǐng)用、發(fā)放等要登記,加強使用管理,限量配備,防止浪費。
2、各教師應(yīng)按照教學(xué)大綱要求和教學(xué)計劃的安排,落實好實驗教學(xué)任務(wù),并做好相應(yīng)的實驗記錄,填寫好實驗通知單和報告單,及時存入相應(yīng)科室檔案;對于因未完成好實驗教學(xué)任務(wù)及相應(yīng)檔案資料填寫,在上級檢查中給學(xué)校造成不良影響的教師,該個人考核不得評為優(yōu)秀等次,并取消本評先樹優(yōu)資格。
二、實驗教學(xué)過程管理
1、實驗教學(xué)人員課前應(yīng)按照有關(guān)要求做好實驗準備工作;實驗指導(dǎo)教師要按照實驗教學(xué)大綱和實驗指導(dǎo)書的要求進行備課,學(xué)校鼓勵利用多媒體輔助教學(xué)等現(xiàn)代化手段對學(xué)生進行實驗指導(dǎo);第一次參與實驗指導(dǎo)的教師、新開設(shè)的實驗項目以及部分實驗難度較大的實驗項
目,必須經(jīng)過試做實驗,成功后才能對學(xué)生開放。
2、實驗指導(dǎo)教師認真進行學(xué)生實驗指導(dǎo)。實驗過程中,指導(dǎo)教師必須在場巡視指導(dǎo),隨時糾正學(xué)生的不正確操作,解答出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象和其它疑難問題。根據(jù)實驗教學(xué)要求,要培養(yǎng)學(xué)生的獨立操作能力和自主解決問題的能力,但不應(yīng)包辦代替。
三、學(xué)校對教學(xué)中使用功能實驗室的具體要求
1.理化生實驗室:擔任理化生課的教師每學(xué)期至少完成四次分組實驗教學(xué)任務(wù);
2.語音室:擔任英語課的教師每學(xué)期使用八次以上; 3.探究室:擔任理化生課的教師每人每學(xué)期使用二次以上;
4.多媒體教室:擔任語數(shù)英政史地的教師每學(xué)期使用一次以上;
5.勞技室:各班利用活動實踐課每學(xué)期使用一次以上; 各功能室的使用由管理員做好使用記錄,與教師考核掛鉤。
四、功能實驗室檔案管理
(一)各教學(xué)人員和各室管理員要按照學(xué)校的有關(guān)要求及時收集、整理、填寫實驗室各種基本信息和實驗教學(xué)檔案資料。包括:
1.教學(xué)功能室使用記錄(語音室、微機室、探究室)2.實驗計劃一覽表 3.領(lǐng)用借還登記薄 4.儀器設(shè)備養(yǎng)護報告單 5.儀器設(shè)備減少報告單 6.領(lǐng)用借還記錄
7、維修保養(yǎng)記錄 8.損壞賠償?shù)怯洷?9.低值易耗品消耗記錄 10.實驗通知單 11.實驗報告單
(二)實驗課程教學(xué)資料歸檔:實驗結(jié)束后,任課教師及時對學(xué)生實驗報告認真批改,按實驗課程的教學(xué)檔案資料內(nèi)容要求將每門實驗課程教學(xué)資料填寫匯總歸檔,留存于實驗室。
五、各功能實驗室管理員的考核獎勵
期末根據(jù)各功能實驗室的檔案記錄、設(shè)備管理等業(yè)績,結(jié)合個人教學(xué)工作量,參照學(xué)校教學(xué)考核管理的規(guī)定進行適量考核加分。
附:各功能試驗室管理員名單
化學(xué)試驗室:
物理試驗室:
生物試驗室:
微機室:
探究室:
圖書閱覽室:
電教器材室:
語音室:
勞技室:
多媒體教室:
音樂器材室:
體育器材室: 美術(shù)器材室:
地理器材室:
衛(wèi)生室:
舞蹈室:
第四篇:實驗室、功能室安全防護制度
實驗室、功能室安全防護制度
一、為了切實做好實驗室、功能室安全工作,確保實驗室、功能室各項工作順利進行,實驗教師必須樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,本著“誰管理、誰負責”的原則,做到安全工作,人人有責,嚴格遵守學(xué)校頒布的各項安全規(guī)章制度,確保師生人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全。
二、實驗室、功能室要配齊安全用品,要加強在實驗過程中的安全教育,使參與實驗的師生,人人都能提高警惕。一切實驗一定要在預(yù)備室準備好,做到準確無誤,方可拿到課室或?qū)嶒炇?、功能室做。準備實驗時要有防護及保險措施,實驗裝置要牢固,放穩(wěn)妥;實驗時要嚴格遵守操作規(guī)程,在化學(xué)實驗中嚴禁學(xué)生隨意混合化學(xué)藥品,以免發(fā)生意外,并仔細審察不安全因素,消除隱患。實驗教師要學(xué)習(xí)和掌握實驗室、功能室傷害救護常識,做好急救工作。
三、確保用電安全是實驗室、功能室安全管理的重要任務(wù)之一。實驗室、功能室要設(shè)總配電盤。裝設(shè)漏電保護器。離開實驗室、功能室時要將總電源斷開。任課教師要嚴格控制學(xué)生實驗用電,盡量使用36伏以下的安全電壓。實驗室、功能室供電線路的布設(shè)、電線截面積和保險絲的選用,要嚴格符合安全供電標準,供電線要定期檢修和更換。安裝電器設(shè)備要做到電流、電壓與用電器的標稱值匹配。一般情況下用電器都應(yīng)接地,并經(jīng)常檢查接地是否良好。電線或電器盒蓋破損要及時修復(fù)。
四、管好用好化學(xué)危險品。實驗室、功能室中接觸到的化學(xué)危險品有七大類(氧化劑、自燃品、遇水燃燒品、易燃液體、易燃固體、毒害品、腐蝕品)要嚴格管理,謹慎使用?;瘜W(xué)危險品在入庫前要驗收登記,入庫后要定期檢查,嚴格管理。做可能發(fā)生危險的實驗時,要準備好防護用品。危險品的使用要嚴格遵守操作規(guī)程,任課教師領(lǐng)用危險藥品時,必須填寫“危險及劇毒藥品領(lǐng)用單”,經(jīng)實驗室、功能室負責人批準,限量發(fā)放,取用量要逐一登記,用有剩余要回收。如發(fā)現(xiàn)危險品特別是劇毒品被盜,要立即報告校領(lǐng)導(dǎo),并通知當?shù)毓膊块T查處。實驗室、功能室要做好通風(fēng)排氣工作。做發(fā)生有強刺激或有毒氣煙霧的實驗必須在通風(fēng)櫥內(nèi)進行。使用水銀做實驗,要防止水銀蒸氣中毒。不準用汽油代替酒精或煤油作燃料。酒精、汽油等易燃液體大量撒落地面時,要立即打開窗戶或排氣扇通風(fēng),禁止在實驗室、功能室內(nèi)存放食品或吸煙。
五、定期檢查實驗室、功能室消防設(shè)施。實驗室、功能室的消防設(shè)施,如沙箱、沙袋、滅火器、消防水管、水桶等都要定點布設(shè),做到使用方便。開學(xué)時要全面檢查所有消防設(shè)施,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理。泡沫滅火器的藥液要定期(一般一年一次)更換,以免失效。
六、實驗室、功能室要加固門窗,管好鑰匙,安裝防盜設(shè)施,做好防盜工作。
七、實驗室、功能室一旦發(fā)生觸電、中毒、爆炸、著火、失竊等安全事故,要迅速果斷處理。并立即報告校領(lǐng)導(dǎo)。
師宗縣第三中學(xué)
第五篇:臨泉縣中小學(xué)功能室和實驗室管理制度、規(guī)則、職責
臨泉縣中小學(xué)功能室和實驗室管理制度、規(guī)則、職責
一、制度類
1.實驗儀器設(shè)備管理制度
一、實驗儀器設(shè)備入庫要按照教育部儀器配備標準,分學(xué)科、分類、按編號順序存放入柜。建立儀器明細帳,填寫柜卡,做到帳、卡、物相符。各類實驗儀器設(shè)備的說明書、圖紙要裝訂成冊,妥善保管以備用。人員調(diào)動時要辦理接交手續(xù)。
二、易燃、易爆、劇毒等危險物品要有專門的存放點,并實行雙人雙鎖保管。
三、實驗儀器設(shè)備室要有防盜、防火、防毒等安全措施,并做好通風(fēng)、防潮、防塵和保潔工作。
四、實驗儀器設(shè)備使用后應(yīng)及時進行清潔、保養(yǎng)并入柜,要根據(jù)各類儀器的特點,定期的進行維護與保養(yǎng),使儀器經(jīng)常處于完好狀態(tài)。
五、實驗儀器設(shè)備領(lǐng)用、借用,必須在登記冊上完備手續(xù),不能私自外用。凡丟失或違規(guī)操作造成儀器、設(shè)備損失的,由當事人按學(xué)校有關(guān)規(guī)定賠償。
六、實驗儀器設(shè)備的報廢,按學(xué)校固定資產(chǎn)的有關(guān)報廢程序進行辦理,經(jīng)批準報廢后方可辦理注銷手續(xù),同時報區(qū)縣教育技術(shù)裝備管理部門備案。
2.危險化學(xué)藥品安全管理制度
一、對易燃、易爆、強酸、強堿和劇毒等危險化學(xué)藥品必須貯藏在專用室、柜內(nèi),并按各自的危險特性,分類存放,不得和普通試劑混存或隨意亂放。
二、危險化學(xué)藥品室、柜,必須有專人管理。管理人員要有高度的責任感,懂得各種化學(xué)藥品的危險特性,具有一定的防護知識,并實行雙人雙鎖管理,實行雙人領(lǐng)發(fā)、雙人使用。
三、危險化學(xué)品室內(nèi)嚴禁煙火,要配備相應(yīng)的消防設(shè)施,如滅火器、消防桶、河沙等,學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和專管人員要定期檢查,節(jié)假日安排值班時,要把危險化學(xué)品室列為重點防范區(qū)。
四、定期對危險化學(xué)藥品的包裝、標簽、狀態(tài)進行認真檢查,并核對庫存量,做到帳卡物相符。
五、使用危險藥品進行實驗前,必須向?qū)W生提出遵守安全操作規(guī)程的要求。教師領(lǐng)用危險藥品時,必須提前計算用量,必須辦理領(lǐng)取手續(xù),由專管人員和教師送取,不得讓學(xué)生代為領(lǐng)取。
六、對實驗中危險品的遺棄及廢液、廢渣要及時收集,妥善處理,不得在實驗室存留,更不可隨意倒入下水道。
七、危險藥品的管理和使用方面如出現(xiàn)問題,除采取措施迅速排除外,必須及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)如實報告,并協(xié)助有關(guān)部門進行處理。
3.音樂器材管理制度
一、音樂器材由學(xué)校指派音樂教師專人負責管理。
二、認真做好音樂器材設(shè)備的登記,對入柜的音樂器材應(yīng)規(guī)范存放整齊,做到賬、卡、物相符。
三、做好對音樂器材的損壞、賠償、維修的登記工作。
四、按照音樂課程標準和教學(xué)需要增添音樂器材,由管理工作人員負責向?qū)W校申報添臵計劃。
五、愛護音樂器材,未經(jīng)管理人員的許可,其他人員不得隨意動用音樂器材,違者如造成損壞應(yīng)照價賠償。
六、音樂器材一般不得外借,如需外借,必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意后方可借出。外借器材如遇損壞或丟失,應(yīng)照價賠償。
七、注重音樂教室教學(xué)氛圍的打造,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生、整潔。
八、每次學(xué)生使用器材完畢后,管理人員要檢查器材的數(shù)量和完好情況,并有序存放,關(guān)好門窗。如因失職造成器材損壞丟失,由管理人員負責賠償。
九、音樂器材管理人員因工作發(fā)生變動時,應(yīng)按規(guī)定辦理工作移交手續(xù)。
4.美術(shù)器材管理制度
一、美術(shù)器材由學(xué)校指派美術(shù)教師專人負責管理。
二、認真做好美術(shù)器材設(shè)備的登記,對入柜的美術(shù)器材應(yīng)規(guī)范存放整齊,做到賬、卡、物相符。
三、做好對美術(shù)器材的損壞、賠償?shù)牡怯浌ぷ鳌?/p>
四、按照美術(shù)課程標準和教學(xué)需要增添美術(shù)器材,由管理人員負責向?qū)W校申報添臵計劃。
五、愛護美術(shù)器材設(shè)備,如遇非正常使用損壞,應(yīng)照價賠償。
六、美術(shù)器材一般不得外借,如需外借,必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意后方可借出。外借器材如遇損壞或丟失,應(yīng)照價賠償。
七、注重對美術(shù)教室教學(xué)氛圍的打造,保持室內(nèi)整潔衛(wèi)生,畫架、畫臺要擺設(shè)有序,不得在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫。
八、每次教學(xué)器材使用完畢之后,管理人員要檢查器材的數(shù)量和完好情況,并有序擺放,做好器材和室內(nèi)的清潔衛(wèi)生,關(guān)好門窗。如因失職造成器材損壞丟失,由管理人員負責賠償。
九、美術(shù)器材管理人員因工作發(fā)生變動時,應(yīng)按規(guī)定辦理工作移交手續(xù)。
5.體育器材管理制度
一、體育器材設(shè)備應(yīng)在學(xué)校體育教師中指派專人進行管理。
二、認真做好體育器材設(shè)備的登記,做到賬、卡、物相符,對報損的體育器材應(yīng)按照報損程序處理。做好體育器材的損壞、賠償、維修的登記工作。
三、對保管室內(nèi)的體育器材應(yīng)分類上架存放整齊,保持室內(nèi)的干燥通風(fēng)。做好對戶外固定體育器材設(shè)備的日常維護保養(yǎng)和檢查工作,發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)該及時維修解決,防止意外事故發(fā)生。
四、按照體育課程標準和教學(xué)需要增添體育器材,由管理人員負責向?qū)W校申報添臵計劃。
五、學(xué)生上課和課外體育活動期間,禁止用手中體育器材相互打鬧嬉戲,防止意外事故發(fā)生。
六、愛護體育器材,如遇非正常使用損壞的體育器材,應(yīng)照價賠償。
七、體育器材一般不得外借,如需外借,必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意后方可借出。外借器材如遇損壞或丟失,應(yīng)照價賠償。
八、每次教學(xué)器材使用完畢之后,要檢查器材的數(shù)量和完好情況,并有序擺放,關(guān)好門窗。如因工作失職造成器材損壞丟失,由管理人員負責賠償。
九、體育器材管理人員因工作發(fā)生變動時,應(yīng)按規(guī)定辦理工作移交手續(xù)。
6.衛(wèi)生器材管理制度
一、衛(wèi)生器材應(yīng)在學(xué)校的醫(yī)務(wù)人員中指派專人負責管理。
二、認真做好對學(xué)校衛(wèi)生器材和藥品的登記,對衛(wèi)生器材和藥品應(yīng)做到賬、卡、物相符,對器材和藥品的報損應(yīng)按報損程序處理。
三、要做好對藥品和醫(yī)用耗材使用的登記工作。
四、對內(nèi)服藥、外用藥和各種敷料要分類分柜分格存放,應(yīng)經(jīng)常檢查藥品的有效使用時間,對過期藥品應(yīng)及時更換。嚴禁使用淘汰、過期藥品和偽劣藥品。
五、應(yīng)隨時保持醫(yī)務(wù)室的清潔衛(wèi)生、整潔,通風(fēng)良好,定期對醫(yī)務(wù)室和衛(wèi)生器材進行消毒,對診斷床用的床單、枕套應(yīng)經(jīng)常進行清洗。
六、應(yīng)按規(guī)定正確使用醫(yī)療衛(wèi)生器械,保持器材清潔性和完好性。
七、愛護衛(wèi)生器材設(shè)備,如因管理人員失職造成器材丟失,由管理人員負責賠償。
八、因管理人員工作發(fā)生變動時,應(yīng)按規(guī)定辦理工作移交手續(xù)。
7.科技、勞技器材管理制度
一、科技、勞技器材是培養(yǎng)學(xué)生進行科技和勞動技能、動手能力、實踐能力的專用設(shè)備,是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的必備物質(zhì)條件,應(yīng)按教學(xué)儀器管理規(guī)范要求,登記上賬,做到賬、卡、物相符。
二、器材應(yīng)有專人管理,管理人員工作變更時,必須按規(guī)定辦理交接手續(xù)。
三、科技、勞技器材存放地點應(yīng)通風(fēng)良好,清潔衛(wèi)生,有防潮、防塵等措施。
四、器材應(yīng)按操作規(guī)程要求使用,注意其安全性,要經(jīng)常進行保養(yǎng)維護,保持器材的完好使用狀態(tài)。
五、要愛護器材,因違章操作使用而造成器材損壞,應(yīng)由當事人照章賠償。
8.圖書管理制度
一、圖書資料是學(xué)校進行教育、教學(xué)、科研及精神文明建設(shè)的重要條件。各類學(xué)校應(yīng)根據(jù)其自身特點,按照藏書的分類比例,有計劃的選購適合中小學(xué)教育、教學(xué)用圖書。
二、圖書管理應(yīng)實行計算機管理,圖書報刊購回后,應(yīng)及時組織驗收、分類編目、上賬上架。
三、工具書及珍貴圖書應(yīng)有專柜存放,供師生在館(室)內(nèi)查閱,原則上不外借。
四、報紙、期刊每年年終應(yīng)合訂成冊,入庫保存,以備查閱。對破損圖書要及時修補。
五、做好圖書資料的防曬、防蟲、防鼠、防火、防潮、防盜等工作,保證藏書安全。
六、圖書報損,應(yīng)列詳細清單,經(jīng)學(xué)校組織人員鑒定后,報校領(lǐng)導(dǎo)審批同意,才能注銷。報批文件及清單應(yīng)存檔備查。
七、做好新書推薦和讀者服務(wù)工作,加強對學(xué)生圖書閱讀指導(dǎo)的知識教育,并組織開展形式多樣的讀書活動。
9.圖書借閱管理制度
一、師生憑本人借書證或一卡通借閱圖書資料。
二、圖書借閱應(yīng)按要求辦理登記手續(xù),并在規(guī)定的時間內(nèi)歸還。因特殊原因不能歸還者,應(yīng)辦理續(xù)借手續(xù)。
三、借閱者應(yīng)愛護圖書,不得在圖書上勾畫、涂改,丟失或故意損壞圖書應(yīng)按規(guī)定照價賠償。
四、外單位人員借書憑介紹信經(jīng)主管校長批準,并按規(guī)定辦理借書手續(xù)。
五、教職工因工作調(diào)動、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或畢業(yè),必須辦結(jié)所借圖書歸還手續(xù),注銷借書證或一卡通,由圖書館(室)簽章之后方可辦理離校手續(xù)。
10.信息技術(shù)設(shè)備管理制度
一、信息技術(shù)設(shè)備應(yīng)根據(jù)設(shè)備不同類型定櫥定位,做到有序擺放,由專室、專用、專人保管。
二、信息技術(shù)設(shè)備要建立總賬、明細賬,依照編號順序,分類登記,做到帳、卡、物相符。設(shè)備說明書等資料入學(xué)校檔案室保管,妥善保管附件,保證配套使用。
三、信息技術(shù)設(shè)備只能用于教學(xué)、教育活動,不得移作它用。年級和班級應(yīng)嚴格實行領(lǐng)用制度,借用須辦理借用手續(xù)。
四、嚴禁任何人使用信息技術(shù)設(shè)備接收、散布、錄放邪教謠言或淫穢信息。
五、學(xué)期結(jié)束時將所有信息技術(shù)設(shè)備歸還集中保管。如有丟失、損壞,由審批和借用人員承擔責任。因不熟悉設(shè)備性能或操作不當致設(shè)備損壞,視情節(jié)輕重由管理人員負部分責任或全責。
六、設(shè)備使用應(yīng)嚴格遵守操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范,禁止帶故障運行。如在使用過程中發(fā)生故障,不要自行隨意拆卸,應(yīng)及時報告,由信息技術(shù)人員進行處理。
七、加強對信息技術(shù)設(shè)備的檢查、維修和保養(yǎng),設(shè)備使用場所和庫房要注意通風(fēng)、防塵、防霉、防潮、防銹,保持設(shè)備完好率。
八、加強對設(shè)備存放處的安全防范,每天下班前必須檢查電源、消防、防盜、防火狀況。
九、定期向校長匯報設(shè)備管理和使用情況,并根據(jù)教學(xué)需要,請示補充必要設(shè)備。
11.學(xué)校安全監(jiān)控系統(tǒng)管理制度
一、校長室負責監(jiān)控工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理、檢查和考核。
二、監(jiān)控室由專人負責。嚴禁攜帶易燃、易爆、有毒的物品進入 控制室;室內(nèi)嚴禁煙火,水杯應(yīng)放臵在遠離電器設(shè)備的地方。
三、監(jiān)控人員必須負責做好安全、衛(wèi)生、秩序及其它監(jiān)控范圍內(nèi)的工作并作好值班的記錄,要定期對監(jiān)控系統(tǒng)進行病毒檢測,發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)立即向校長室匯報。緊急情況可直接撥打110,然后報告校長。
四、監(jiān)控室制度、監(jiān)控員崗位職責、值班表、報警電話上墻。
五、嚴格按規(guī)定步驟和程序操作,任何人不得中斷監(jiān)控,更不得刪除監(jiān)控資料??啼浀谋O(jiān)控錄象光盤交檔案室注明起訖日期編號封存。監(jiān)控人員不得擅自向他人提供查看監(jiān)控錄像或調(diào)閱有關(guān)資料。公務(wù)查閱監(jiān)控錄象資料需經(jīng)校長室批準。
六、確保監(jiān)控探頭范圍內(nèi)夜間照明燈完好,發(fā)現(xiàn)路燈缺失、損壞應(yīng)及時維修恢復(fù)照明,確保夜間監(jiān)控錄象的質(zhì)量和效果。
二、規(guī)則類
1.生物實驗室規(guī)則
一、學(xué)生進入實驗室不準隨意走動,高聲喧嘩,實驗前,應(yīng)認真清點實驗器材。
二、實驗中要嚴格執(zhí)行操作規(guī)程,仔細觀察實驗現(xiàn)象,認真做好實驗記錄,根據(jù)實驗過程分析實驗結(jié)果,寫出實驗報告。
三、注意安全,一切標本和實驗材料嚴禁食用。在實驗中若發(fā)生意外事故立即報告教師處理。
四、愛護儀器和實驗材料,節(jié)約用水和實驗材料。凡不按操作規(guī)程造成損壞,由當事人賠償。實驗儀器和材料未經(jīng)教師許可不能帶出實驗室。
五、實驗完畢,在教師的指導(dǎo)下妥善處理廢物并清點好實驗器材,歸還原位,做好清潔,經(jīng)教師許可才能離開實驗室。
六、實驗課完成后,教師和實驗教學(xué)管理人員應(yīng)分別做好實驗登記工作。
2.化學(xué)實驗室規(guī)則
一、學(xué)生進入實驗室不準隨意走動,高聲喧嘩,實驗前,應(yīng)認真清點實驗器材。
二、實驗中要嚴格執(zhí)行操作規(guī)程,仔細觀察實驗現(xiàn)象,認真做好實驗記錄,根據(jù)實驗過程分析實驗結(jié)果,寫出實驗報告。
三、注意安全,使用腐蝕性強、易燃、易爆和有毒藥品要小心謹慎,如果在實驗中發(fā)生意外事故不要驚慌,應(yīng)立即報告教師和實驗員處理。
四、愛護儀器和實驗材料,節(jié)約用水和實驗材料。凡不按操作規(guī)程造成損壞,由當事人賠償。實驗儀器和材料未經(jīng)教師許可不能帶出實驗室。
5實驗完畢,在教師的指導(dǎo)下清點好實驗器材,歸還原位,妥善處理廢物并做好清潔,經(jīng)教師許可才能離開實驗室。
六、實驗課完成后,教師和實驗教學(xué)管理人員應(yīng)分別做好實驗登記工作。
3.物理實驗室規(guī)則
一、學(xué)生進入實驗室不準隨意走動,高聲喧嘩,實驗前,應(yīng)認真清點實驗器材。
二、實驗中要嚴格執(zhí)行操作規(guī)程,仔細觀察實驗現(xiàn)象,認真做好實驗記錄,根據(jù)實驗過程分析實驗結(jié)果,寫出實驗報告。
三、注意用電安全,嚴禁用濕手、濕巾接觸電源開關(guān)和用電器具,實驗前必須檢查電器是否安全,才能通電實驗。實驗完畢必須先切斷電源,才能拆卸實驗裝臵。在實驗中若發(fā)生意外事故不要驚慌,應(yīng)立即報告教師和實驗員處理。
四、愛護儀器和實驗材料,節(jié)約用電和實驗材料。凡不按操作規(guī)程造成損壞,由當事人賠償。實驗儀器和材料未經(jīng)教師許可不能帶出實驗室。
五、實驗完畢,在教師和實驗教學(xué)管理人員的指導(dǎo)下清點好實驗器材,歸還原位,妥善處理廢物并做好清潔,經(jīng)教師許可才能離開實驗室。
六、實驗課完成后,教師和實驗教學(xué)管理人員應(yīng)分別做好實驗登記工作。
4.小學(xué)科學(xué)實驗室規(guī)則
一、實驗課前,教師應(yīng)準備好實驗儀器和材料。學(xué)生按要求入座后,不準隨意走動或亂動桌上的一切實驗器材。
二、教師要向?qū)W生宣布課堂紀律,講清實驗的目的和方法,示范操作程序。
三、學(xué)生進行實驗時,要按教師要求的方法、步驟進行操作,認真觀察和記錄實驗現(xiàn)象。
四、注意安全,一切實驗材料不能入口。在實驗中若發(fā)生意外事故立即報告教師處理。
五、愛護儀器和實驗材料,節(jié)約用水和實驗材料。實驗儀器和材料未經(jīng)教師許可不能帶出實驗室。
六、實驗完畢,在教師的指導(dǎo)下清點好實驗器材,歸還原位,妥善處理廢物并做好清潔,經(jīng)教師許可才能離開實驗室。
七、演示和分組實驗課上完后,教師必須填好實驗登記簿。
5.音樂教室規(guī)則
一、音樂室由專人負責日常管理,并由上音樂課教師負責使用管理。教師上課前,必須檢查音樂設(shè)備完好情況,發(fā)現(xiàn)問題及時反映,以保證教學(xué)正常進行。
二、學(xué)生須有秩序入室上課,按規(guī)定的地方就坐,不得在室內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧,應(yīng)保持室內(nèi)安靜;下課要帶齊自己的學(xué)習(xí)用品有秩序離室。
三、保持室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔紙屑、雜物,禁止在教室內(nèi)外墻壁、桌椅、地面亂涂亂畫。
四、愛護音樂器材,沒有取得管理人員允許,不準隨意動用樂器,更不能隨意拆卸樂器。如違者,造成損失,照價賠償。
五、音樂室必須確保專課使用,音樂器材設(shè)備應(yīng)規(guī)范擺放整齊。音樂器材借出或使用,必須經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)同意方可借出或使用,如借出、使用人為損壞,須照價賠償。
六、音樂室使用電源的有關(guān)設(shè)備,在使用時必須由教師負責接插電源,學(xué)生一律不得觸碰;若發(fā)生電源故障,必須由教師及學(xué)校反應(yīng),安排專業(yè)人員予以處理。
七、使用完畢,音樂教師應(yīng)整理、檢查室內(nèi)樂器的擺放和電教設(shè)備的狀態(tài),及時如實填寫使用記錄,切斷電源,關(guān)好窗,鎖好門。
八、其他師生需要使用音樂教室的,須經(jīng)本室管理教師同意。使用前應(yīng)由雙方驗收器材,設(shè)備等。使用時應(yīng)按本制度要求進行管理。
6.美術(shù)教室規(guī)則
一、美術(shù)教室由美術(shù)專任教師負責統(tǒng)一管理。室內(nèi)應(yīng)保持清潔衛(wèi)生,整潔有序。
二、師生書法、美術(shù)作品要整齊擺放或張貼,環(huán)境布臵應(yīng)體現(xiàn)藝術(shù)教育氛圍。
三、學(xué)生上美術(shù)課,應(yīng)排隊有序進入教室,做到不嬉鬧打鬧,不大聲喧嘩,下課時依次離開教室。
四、學(xué)生上課不亂扔紙屑、雜物,不在畫架、畫臺、墻壁上亂刻亂畫。教師要教育學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成課前課后畫架、畫臺、畫具整齊擺設(shè)的好習(xí)慣。
五、學(xué)生應(yīng)愛護室內(nèi)擺設(shè)的模型、設(shè)備。室內(nèi)器材外借,必須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)批準。要愛護各種器材,對有意破壞的,要進行批評教育,并根據(jù)損害程度進行賠償。
六、每次活動結(jié)束由學(xué)生課代表、任課教師按程序檢查電源、關(guān)閉門窗做好防盜工作。
7.圖書閱覽室規(guī)則
一、閱覽室在開放時間內(nèi),師生均可進入閱覽室進行學(xué)習(xí),所帶書(提)包應(yīng)存放在指定的寄存處。
二、閱覽書刊應(yīng)隨讀隨取,未經(jīng)許可,書刊嚴禁帶出室外。
三、要愛護書刊資料,不得在書刊資料上勾畫、涂改,對私自剪裁等損壞書刊行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將按規(guī)定照價賠償。
四、保持室內(nèi)安靜,不得大聲喧嘩、打鬧。所帶通訊工具應(yīng)臵于靜音狀態(tài),打(接)電話不得影響他人正常學(xué)習(xí)。
五、愛護室內(nèi)清潔衛(wèi)生,不得隨地吐痰,亂扔雜物。嚴禁吸煙。
六、閱讀完畢,將書刊放回原處,將坐凳擺放整齊,經(jīng)管理人員檢查后方可離開。
8.電子閱覽室規(guī)則
一、師生按規(guī)定憑證進入電子閱覽室,或由任課教師組織集體閱讀。
二、自覺遵守計算機使用的道德規(guī)范,不發(fā)布有損國家、學(xué)校或他人形象的言論(信息),不得訪問不健康的網(wǎng)站。
三、愛護室內(nèi)的設(shè)施設(shè)備,嚴格遵守計算機操作規(guī)程。如發(fā)現(xiàn)計算機有異常時,應(yīng)及時向教師報告進行處理,不得自行處理。軟、硬件系統(tǒng)均由管理員進行維護和管理,嚴禁其他人員拆卸機器、修改系統(tǒng)設(shè)臵。
四、為防止計算機病毒的傳播,原則上不得使用外來存儲介質(zhì)(如存儲設(shè)備、光盤等)。如需使用,必須經(jīng)管理員進行病毒檢查,確認無病毒后方可使用。
六、在電子閱覽室的計算機存放資料時,使用者在計算機的硬盤上建立自己的文件夾存放個人資料時,使用者需征得管理教師同意。未經(jīng)同意,不得覆蓋、刪除或損壞他人的文件。
七、保持室內(nèi)衛(wèi)生整潔,不得隨地吐痰,亂扔雜物。無關(guān)物品不得帶入電子閱覽室。
八、上機結(jié)束,應(yīng)將鍵盤、鼠標等相關(guān)設(shè)備放在規(guī)定的地方,椅子復(fù)位,并認真做好閱覽記錄后方可離開。
9.計算機教室規(guī)則
一、未經(jīng)管理人員許可不得進入計算機室,師生進入計算機室應(yīng)遵守有關(guān)制度,保持室內(nèi)整潔。
二、教師應(yīng)對初次上機學(xué)生講解和示范計算機的基本操作方法,讓學(xué)生熟悉后才能上機操作。
三、操作中,若機器發(fā)生故障,學(xué)生應(yīng)立即報告教師或管理人員處理。凡不按操作規(guī)程造成損壞者,由損壞者賠償。
四、使用后,教師、管理人員應(yīng)對每臺機器進行全面檢查。全部設(shè)備完好,才能讓學(xué)生離開計算機教室,并填好上機使用登記簿。
五、不準利用計算機做與教學(xué)無關(guān)的事,自帶的儲存設(shè)備、光盤等未經(jīng)允許和病毒檢查不得上機使用。
六、計算機管理人員應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)設(shè)施隨時進行安全監(jiān)控和管理,定期維護,使計算機及設(shè)備保持完好,防止計算機病毒,注意防火、防盜。所有設(shè)備未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準,不得外借。
10.專用多媒體教室規(guī)則
一、專用多媒體教室(多功能學(xué)術(shù)報告廳)是學(xué)校學(xué)科教學(xué)、教師培訓(xùn)、教研活動和各種會議的重要場所。
二、使用多媒體教室,必須提前向管理部門提出申請,經(jīng)同意后,由管理人員統(tǒng)一安排使用,使用前后與管理人員交接。
三、任課教師或使用者應(yīng)在課前或會前5分鐘將設(shè)備打開預(yù)熱。學(xué)生必須在任課教師的帶領(lǐng)下方可進入多媒體教室。
四、嚴格按設(shè)備的操作規(guī)程操作,注意儀器設(shè)備運轉(zhuǎn)情況,出現(xiàn)故障,應(yīng)立即報告管理人員處理,并詳細說明出現(xiàn)故障的原因;否則一切責任由使用者承擔。
五、教師應(yīng)維持好教學(xué)秩序,要求學(xué)生愛護多媒體教室設(shè)備,禁止學(xué)生私自動用設(shè)備。若發(fā)生各類損壞事故將追查責任并進行處分和責令賠償。
六、教師或使用者在使用后,應(yīng)關(guān)閉所有多媒體教學(xué)設(shè)備,在關(guān)閉投影儀后,要等待投影儀散熱風(fēng)扇停止轉(zhuǎn)動時方可關(guān)閉總電源。并與管理員共同填寫《多媒體教室使用記錄簿》。
七、使用者未經(jīng)管理人員同意,不準擅自改動設(shè)備的連接線,不準擅自移動或拆卸任何設(shè)備,不準擅自把設(shè)備拿出室外使用,不得擅自在機器上增刪各種軟件。帶入室內(nèi)的外存儲設(shè)備,必須經(jīng)殺毒后方可使用。
八、應(yīng)保持多媒體教室內(nèi)的清潔衛(wèi)生。
11.科技、勞動室規(guī)則
一、參加學(xué)生應(yīng)嚴格按照老師的要求,規(guī)范操作各種科技器材和勞動工具,防止意外事故的發(fā)生。
二、禁止學(xué)生在室內(nèi)追逐、打鬧、投擲器物。
三、愛護室內(nèi)的各種科技器材、勞動工具和展品,做到不丟失、不損壞,如因違反操作規(guī)程或故意損壞器材、工具者,應(yīng)照價賠償。
四、如發(fā)現(xiàn)科技器材和勞動工具出現(xiàn)故障時,要及時報告老師,由專人負責維修。
五、每次活動后,老師應(yīng)組織學(xué)生認真做好室內(nèi)的清潔衛(wèi)生,清點、擺放好各種器材和工具,保養(yǎng)好機器設(shè)備,關(guān)閉電源,鎖好門窗。
六、每次活動結(jié)束后,老師應(yīng)按照要求認真填寫活動室使用記錄。
12.心理咨詢室規(guī)則
一、心理咨詢室值班教師應(yīng)及時整理紀錄好來訪學(xué)生的咨詢紀錄。
二、接待來訪學(xué)生時應(yīng)關(guān)注和尊重學(xué)生的個人意愿,個人隱私和個性差異,嚴格執(zhí)行心理測驗和心理治療的道德要求,為學(xué)生保密。
三、咨詢室人員要嚴守保密制度,不準將來訪者的情況向他人透露,妥善保管好咨詢室的檔案,未經(jīng)允許,任何人不得進入咨詢室。
四、來訪人員較多時,來訪者要服從咨詢?nèi)藛T的安排,不得在咨詢室大聲喧嘩。
五、咨詢室的各種設(shè)施及書籍量表均屬專用設(shè)施設(shè)備,一律不準外借和挪作他用。
六、咨詢室人員要講求團體合作精神,定期交流,學(xué)會自我心理調(diào)節(jié),努力保持自身心理健康水平。
七、咨詢室人員在下班前,要檢查電源是否全部關(guān)閉等常規(guī)性的安全檢查。
八、咨詢室人員要定期打掃衛(wèi)生,保持咨詢室清潔干凈。
13.校園網(wǎng)絡(luò)中心機房規(guī)則
一、網(wǎng)絡(luò)中心機房是學(xué)校的重點消防安全部門,嚴禁攜帶易燃、易爆、易腐蝕、強磁物品及與工作無關(guān)物品進入機房。機房內(nèi)嚴禁煙火,定期檢查消防設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
二、網(wǎng)絡(luò)機房監(jiān)控工作每天責任到人,必須每天定時到機房巡查機房內(nèi)空調(diào)、抽風(fēng)機、服務(wù)器及穩(wěn)壓電源的運行狀況,定時監(jiān)測機房的溫度、濕度及網(wǎng)絡(luò)整體運行狀況,并做好相關(guān)記錄,保證校園網(wǎng)處于正常穩(wěn)定的工作狀態(tài)。
三、非本中心工作人員不得隨意進入機房,外單位工作人員需進入機房進行現(xiàn)場設(shè)備維護或工程施工,須在本中心工作人員陪同下方可進入機房,并做好登記。
四、外單位工作人員在進行設(shè)備維護或工程施工時必須服從本中心工作人員的安排,不得擅自移動、改動本機房相關(guān)設(shè)備、線路,不得從事與工作無關(guān)的操作,并保持機房的整潔。
五、中心工作人員對各類設(shè)備要進行規(guī)范操作,做好日常維護和保養(yǎng),在進行相關(guān)設(shè)備操作或線路調(diào)整后必須及時做好記錄,并向其他有關(guān)工作人員通報。
六、保持機房整潔、衛(wèi)生、安靜,定期對機房進行打掃、整理,所有設(shè)備應(yīng)擺放整齊,不得將任何廢棄物品留在機房內(nèi),不存放與工作無關(guān)的物品,機房內(nèi)物品不允許私自帶出,離開機房時,關(guān)好門窗。
14.通用技術(shù)實驗室規(guī)則
一、通用技術(shù)實驗室是開展通用技術(shù)課程教學(xué)的實踐場所,學(xué)校應(yīng)選派能勝任的人員專人管理。任何人未經(jīng)許可不得進入通用技術(shù)實驗室。
二、應(yīng)建立通用技術(shù)實驗室的器材的賬目,做到賬、卡、物相符。做好器材和工具的維護保養(yǎng)工作。應(yīng)及時剔除已損壞器材和工具;專用工具和設(shè)備不得外借。
三、實驗室內(nèi)規(guī)定只允許教師示范操作的設(shè)備,嚴禁學(xué)生使用,學(xué)生觀看演示操作應(yīng)保持規(guī)定的安全距離。實驗室電源必須由教師統(tǒng)一控制,只在需要使用電源時供電,使用完畢應(yīng)切斷電源,配電箱應(yīng)上鎖。
四、學(xué)生進入實驗室不得做與實驗無關(guān)的事,不得存放與實驗無關(guān)的物品。未經(jīng)教師許可學(xué)生不得擅自使用工具,不得擅自進行操作。學(xué)生進入機械設(shè)備隔離區(qū)應(yīng)嚴格遵守安全守則,按規(guī)定穿戴防護用品。
五、學(xué)生進行實驗操作要遵守操作規(guī)程,聽從教師指導(dǎo),正確領(lǐng)用、使用工具和設(shè)備。在實驗操作中若發(fā)現(xiàn)儀器設(shè)備出現(xiàn)故障或異常情況,應(yīng)立即停止使用,電器設(shè)備須切斷電源,并及時向教師或?qū)嶒炇夜芾砣藛T報告。
六、學(xué)校應(yīng)制定通用技術(shù)實驗室突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,并建立應(yīng)急機制。學(xué)生在操作時,如發(fā)生意外和事故,必須及時報告教師及學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo),確保得到及時妥善處理。
七、通用技術(shù)實驗室必須保持整潔、有序。滅火器應(yīng)放在取用方便的地方,并定期檢查維護。
八、實驗課完成后,教師和實驗教學(xué)管理人員應(yīng)分別做好實驗登記工作。
三、職責類
1.實驗教學(xué)管理人員工作職責
一、熱愛實驗教學(xué)管理工作,執(zhí)行學(xué)校實驗教學(xué)工作計劃,參與實驗教學(xué),負責實驗室管理。服務(wù)教學(xué),盡職盡責,努力提高實驗室管理水平。
二、認真鉆研教材,掌握本學(xué)科基本知識,提高自身的實驗操作能力,協(xié)助教師輔導(dǎo)學(xué)生的分組實驗和課外活動。
三、實驗教學(xué)管理人員根據(jù)實驗教師開出的實驗通知單,應(yīng)提前做好實驗教學(xué)器材的準備工作,認真做好對每次實驗的登記。做好對廢液的收集處理及易損實驗材料的補充工作。
四、實驗教師對學(xué)生實驗完畢之后,應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告,并認真批改。
五、實驗教學(xué)管理人員應(yīng)熟悉實驗儀器設(shè)備的規(guī)格、型號、構(gòu)造、原理、用途及使用、保養(yǎng)、維修方法。做好儀器開箱、驗收、入賬工作,填好儀器柜卡,做到賬、卡、物相符。做好對實驗儀器設(shè)備的管理維護和登記工作。
六、做好實驗室、儀器室保潔和安全工作,做好火災(zāi)、爆炸、灼傷、中毒等事故防范和處理工作。做好防盜、防潮、防塵工作。
七、學(xué)期結(jié)束時寫好實驗工作總結(jié),作好各項統(tǒng)計,作好本學(xué)科的儀器清理工作,提出下學(xué)期所缺實驗儀器和實驗用品的申請計劃。
2.圖書管理人員工作職責
一、熱愛本職工作,學(xué)習(xí)圖書館(室)業(yè)務(wù)知識,努力提高文化素質(zhì)和管理水平,熱情為師生服務(wù)。
二、執(zhí)行學(xué)校有關(guān)圖書館(室)的工作計劃,做好圖書館(室)建設(shè)與管理的具體工作,積極配合學(xué)校,協(xié)助開展好學(xué)生閱讀指導(dǎo)課。
三、每學(xué)期應(yīng)根據(jù)教育教學(xué)的需要和館藏圖書情況,按照《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程(修訂)》藏書的分類比例,制定書刊采購及設(shè)備添臵計劃。
四、認真做好書刊的登錄、分類、編目工作,建立書刊目錄;做好書刊的裝訂、排架、清點、剔舊等管理工作,新書應(yīng)及時登錄上架,并向師生進行內(nèi)容介紹和推薦。為師生提供教育、科研的情報信息。
五、切實做好藏書室和閱覽室的防火、防盜、防潮、防蟲和清潔衛(wèi)生等日常管理工作,保障圖書館(室)的安全和整潔。
六、嚴格執(zhí)行圖書館(室)的各項規(guī)章制度,嚴禁不辦手續(xù)將書刊帶出圖書館(室)。
七、圖書管理人員因工作變動,應(yīng)辦理好交接手續(xù)。
3.信息技術(shù)管理人員工作職責
一、按上級和學(xué)校有關(guān)信息技術(shù)教育的工作計劃,負責學(xué)校信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備的建設(shè)與管理工作。
二、信息技術(shù)管理人員應(yīng)及時向教師宣傳信息技術(shù)設(shè)備的特性、使用方法、日常保養(yǎng)方法及注意事項,向教師宣傳新的教學(xué)軟件的內(nèi)容、特點等。協(xié)助教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)進行教育教學(xué)。
三、應(yīng)掌握常規(guī)電教和信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備的規(guī)格、構(gòu)造、性能、工作原理;負責做好設(shè)施設(shè)備的驗收、保管、使用、維修、更新工作。
四、認真做好各類設(shè)施設(shè)備的登記,做到帳、卡、物相符。
五、定期對全校電教設(shè)備、計算機及網(wǎng)絡(luò)設(shè)施設(shè)備進行檢查、保養(yǎng),每學(xué)期至少二次,并做好登記和記錄工作。對于損壞的設(shè)備應(yīng)及時負責維修,確已不能使用的設(shè)備要做好報損工作。
六、開展信息技術(shù)教學(xué)研究和電教設(shè)備的研制改進工作,充分發(fā)揮設(shè)備的教學(xué)作用,改進管理方法,提高信息技術(shù)和電教工作管理水平。
七、采取有效措施確保人身和財產(chǎn)安全。