第一篇：發(fā)展對象群眾調查(書面整理)

經濟與管理學院黨總支發(fā)展對象座談會或征求意見綜合材料

調查對象：XXXX 調查班級：10營銷與策劃1班 記錄人：吳孟 調查時間：2011年10月18日

梁劍芳：XXXX同學思想先進，對黨的認識也較充分；學習成績優(yōu)秀，積極，上進，認真；認真負責工作，辦事效率高；樂于助人，生活有條理，有規(guī)律。缺點：可能有點偏科的現(xiàn)象，態(tài)度積極性下降，有主見。

呂秋賢：XXXX同學熱愛祖國；學習態(tài)度端正，好學心強；認真工作，有耐心和責任心；平易近人，活潑開朗大方，樂觀。缺點：

易海燕：XXXX同學熱愛黨，尊敬黨，積極參與黨活動；熱情參與課堂回答；對工作負責認真，由是院的部長，有責任心；上課準時，宿舍干凈。缺點：雖然從前成績在班上不是特別優(yōu)異，但我看到他在進步，可能性格所致，有時會比較急躁。

李榮霞：XXXX同學態(tài)度端莊，熱愛祖國；成績優(yōu)秀，按時完成作業(yè)，按時復習，上課積極發(fā)言；積極樂觀，工作認真熱情；積極向上，熱愛生活，樂于助人。缺點：

蘇文慧：XXXX同學學習態(tài)度端正，思想健康；上課積極發(fā)言；對待工作認真；積極與他人交往，幽默。缺點：

朱？芬：XXXX同學思想政治表現(xiàn)積極向上，積極主動地學習黨的綱領和知識；學習成績在班里一直保持前十名，不懂就問，課堂表現(xiàn)積極；工作優(yōu)秀，認真負責，善于聽取別人的建議；他公平公正，而且遵守承諾，關心朋友，熱愛集體。缺點：有時工作過于專注，忽略了其他人的言行與舉動，工作很多，忘記自己的休息時間，性格沉穩(wěn)，以至于有點太過追求完美。

楊樹豐：XXXX同學政治思想堅定，思想正直，積極擁護黨的領導，不足之處就是對黨的認識還不夠深刻；學習上勤奮努力，學習態(tài)度端正，學習目標明確，進步很大；工作一絲不茍，積極參加各種社會實踐活動，工作態(tài)度認真，不馬虎；生活上待人真誠，善于團結同學，生活習慣良好，樂于助人。缺點：工作過于繁忙，好像時時刻刻都在忙碌著，在學習方面還要多花點心思，有時對學習有點放松。

楊富成：XXXX同學思想政治表現(xiàn)優(yōu)秀，擁護中國共產黨的領導，熱衷于黨的一切政治方針，堅持為人民服務的思想；學習成績優(yōu)秀，有上進心，自信，擁有激情的精神；工作認真負責，有責任心，對班上的事物積極做好負責；他是一個愛運動，健康樂觀的人，無不良生活嗜好，勤儉節(jié)約。缺點：與班上同學的交流需加強，號召能力也需要增強。

總支（蓋章）

第二篇：群眾調查

工作方面：責任感很強，認真負責、辦事效率高、積極肯干、善于溝通、樸實忠厚、踏實肯干，任勞任怨，有較強的組織管理能力，樂意為同學服務、踏實肯干，任勞任怨

學習方面：積極上進、認真刻苦，自主能力強、善于思考、學習認真、刻苦鉆研，勤奮上進、勤奮好學，成績突出，多次獲獎學金

思想上：積極主動地認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論及“三個代表”重要思想，踐行科學發(fā)展觀，一貫堅持黨的四項基本原則，擁護黨的一系列路線、方針、政策；認真學習黨的基本理論，認真實踐“三個代表”的重要思想，思想覺悟上有了很大提高。擁護黨的政策方針，遵守黨的綱領，在政治思想上自覺地與黨保持高度一致，對黨組織忠誠老實，有為黨的事業(yè)奮斗終身的決心和信心。

該同學思想積極向上，能夠積極主動地向黨組織靠攏，入黨動機端正，入黨目的明確，入黨信念堅定，對黨有較全面的認識，能夠積極主動地學習黨的基本理論，政治立場堅定，有較高的政治覺悟和理論水平，有較高的思想覺悟，生活方面：生活節(jié)儉樸素，樂于助人，沒有不良嗜好。積極向上、為人正直、尊敬師長，善待同學，人際關系融洽，積極參加各項活動，有良好的群眾基礎，平易近人

不足之處：

望更加注意細節(jié)，總是太高要求自己，不 注意體育鍛煉身體、有時不夠自信，應該增強自信心 隨機應變的能力還需要加強。

有時視野不夠開闊，對事情的判斷不夠全面。若能更加靈活的話，未來的發(fā)展會更加好。處理事情上有時有點猶豫，不夠果斷

有時性子有點急，也有點直，若能更加溫和一些更好。沒能很好地處理工作和學習之間的關系，關于xx同志的群眾調查

Xx我叫xxx，跟xxx是同學關系，對他的情況比較了解。為人開朗 Xx思想上，Xx學習上，Xx工作上，Xx生活上，Xx不足之處，空一行

Xxx

年 月 日

第三篇：群眾意見調查(黨員發(fā)展對象和轉正)

關于推薦***同志為黨員發(fā)展對象的群眾意見調查

時間：

地點：

主持人：王麗坤

記錄人：

調查人員：*** ***

發(fā)言情況：

1、……………………………………………………，同意推薦其為黨員發(fā)展對象。

2、……………………………………………………，同意推薦其為黨員發(fā)展對象。

3、……………………………………………………，同意推薦其為黨員發(fā)展對象。

4、……………………………………………………，同意推薦其為黨員發(fā)展對象。

5、……………………………………………………，同意推薦其為黨員發(fā)展對象。

6、……………………………………………………，同意推薦其為黨員發(fā)展對象。

7、……………………………………………………，同意推薦其為黨員發(fā)展對象。

8、……………………………………………………，同意推薦其為黨員發(fā)展對象。

9、……………………………………………………，同意推薦其為黨員發(fā)展對象。

10、……………………………………………………，同意推薦其為黨員發(fā)展對象。

調查人員簽名：

關于***同志按期轉正的群眾意見調查

時間：

地點：

主持人：王麗坤

記錄人：

調查人員：*** ***

發(fā)言情況：

1、……………………………………………………………………………。

2、……………………………………………………………………………。

3、……………………………………………………………………………。

4、……………………………………………………………………………。

5、……………………………………………………………………………。

6、……………………………………………………………………………。

7、……………………………………………………………………………。

8、……………………………………………………………………………。

9、……………………………………………………………………………。

10、……………………………………………………………………………。

（注意：與《關于推薦***同志為黨員發(fā)展對象的群眾意見》不同的是，在《關于***同志按期轉正的群眾意見》中發(fā)言時不用表態(tài)）

調查人員簽名：

第四篇：入黨前組織調查發(fā)展對象材料格式

關于XXX同志組織發(fā)展調查的原始材料

受XXXX學生黨支部委托，我們（XXX,XXX）兩人針對XXX同志在思想、學習、工作、生活各方面進行了廣泛而深入的調查，其調查范圍包括班主任XXX老師，學院政治輔導員XXX老師，黨內聯(lián)系人XXX同志，班長XXX，團支書XXX以及熟悉XXX同志的同學、室友。現(xiàn)將調查的原始材料記錄如下：

1、XXX老師（05111班班主任）

XXX同志在思想…………………；學習上………………；工作………………；生活中……………………。希望（建議或缺點）：……………………………………。

2、XXX老師（院政治輔導員）

XXX同志在思想…………………；學習上………………；工作………………；生活中……………………。希望（建議或缺點）：……………………………………。

………………………………

X、XXX(中共預備黨員，同班同學)

調查人：（寫所有調查人的名字）

X年X月X日

備注：調查同班同學必須超過總人數(shù)的80%；書寫順序如下：班主任、（輔導員老師）、黨內聯(lián)系人、班長、團支書、同班同學、（曾共過事的同事）、（同專業(yè)同學）、同寢室同學。

若曾任院學生干部，需要調查主要負責的輔導老師，其書寫順序寫在班主任后面，沒有的則不用寫；每個調查對象的后面一定要注明其與被調查對象的關系：如中共黨員、中共預備黨員、曾共過事同事的職位、班長、團支書、同()同學……

原始材料必須如實記錄，不加個人主觀意見；總結材料也是一樣，只不過是對一些意思重復的原話進行刪減。

關于XXX同志組織發(fā)展調查的總結材料

受XXXX學生黨支部委托，我們（XXX,XXX）兩人針對XXX同志在思想、學習、工作、生活各方面進行了廣泛而深入的調查，其調查范圍包括班主任XXX老師，（學院政治輔導員XXX老師，）黨內聯(lián)系人XXX同志，班長XXX，團支書XXX以及熟悉XXX同志的同學、室友?，F(xiàn)將調查原始材料總結如下：

一、思想方面：

二、學習方面：

三、工作方面：

四、生活方面：

雖然XXX同志在…………等四個方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，但XXX同志也存在著缺點與不足，以下是調查對象對XXX同志提出的建議與希望，總結如下：

1、…………

2、…………

五、獲獎情況：

總結人：（只寫總結人的名字）

X年X月X日

第五篇：發(fā)展對象(推預黨)情況調查模版

關于對入黨發(fā)展對象王紅同學的調查情況

初陽學院黨總支按照本學期的工作計劃，根據(jù)校黨委組織部的工作要求，擬定于近期發(fā)展一批黨員，現(xiàn)根據(jù)團支部推優(yōu)，黨代表推薦及支部會議討論研究決定，將王紅同學列為本次發(fā)展對象，現(xiàn)將調查情況上報如下：

一．綜合測評：【以公示的綜合測評確定版為準，上半年發(fā)展參考上一學期，下

半年發(fā)展參考上一學年】

班級：德育 優(yōu)秀；智育 5；能力 7 ；總名次 5（共40人）

專業(yè)：德育 優(yōu)秀；智育 3；能力 3 ；總名次 2（共22人）

現(xiàn)擔任：院科研部部長，班級學習委員【按職務重要程度高低來寫，一般部

門干事寫在班委之后】

曾獲：??；??；??；???！窘荒陜鹊墨@獎情況，一般指進大學

以來，沒有的寫無；一般按獎學金、社會工作榮譽、九大競賽獲獎、其他榮譽順序來寫；獎項名稱盡量具體，兩個獎項之間用“；”隔開】

二．談話情況

調查時間：1999年11月09日

調查對象：趙佳佳、張振、許俊杰、方丁丁、李麗、班主任劉芳等7人（班級人

數(shù)超過25人，調查對象人數(shù)一般要求5—7位及以上；班級人數(shù)25

人及以下，調查對象人數(shù)一般要求3-5人）【調查對象選擇可以了解

到該發(fā)展對象思想、學習、工作、生活各方面情況的代表人選，黨內

外兼顧；班主任也包括在調查對象之內】

調查方式：個別談話/集體座談【根據(jù)實際情況來寫】

具體內容：

趙 佳 佳：該同學思想上積極要求上進，對待工作??學習方面??生活中??

但是在工作上還存在一些問題：??總體來說，在班級中的輻射帶動

作用較為明顯，條件已經比較成熟。

張振：該同學作為班級的學習委員??有服務同學的意識，在同學們之中口

碑很好，而且學習??有一定的榜樣作用，平時也??幫扶帶動作用

明顯，應該說發(fā)展條件已經比較成熟，需要改進的是??

【注：可以是班級中的黨員同志，也可以是班級黨代，或者對該發(fā)展

對象比較熟悉的黨員同志，一年級可以是助班，人數(shù)可以不止一個，綜合了解各方面信息，尤其是輻射帶動作用、服務意識方面】

方 丁 ?。涸撏瑢W性格??為人??學習??生活上??不過因為學習工作占去

了很多時間，和大家的交流會覺得有些不夠。

【注：可以是同一寢室的或是平時很要好的同學，重點了解學習、生

活方面的情況】

許 俊 杰：該同學為人熱情，工作??擔任部長以來??而且作為班級的學習委

員??最讓我佩服的是，盡管工作很多，但在學習方面??不過可能

因為工作很多，和他人的交流會略顯不足。

【注：可以是同一部門的或者一起擔任班委的同學，包括部門干事、部長等都可以，重點了解工作方面的信息】

李麗：該同學樂于助人，學習上??，這一點很值得我們學習，缺點可能是

工作比較多，有時候和他人的交流會顯得不夠。

【注：可以選擇同一專業(yè)的，重點了解學習方面的情況，盡量選擇不

是和該發(fā)展對象交情很好的同學，可以選擇關系一般的對象，了解其

榜樣作用】

自評：入黨意愿強烈，平時也比較關心時政；【調查時一定先詢問是否有入

黨意愿，得到確定答案后再開始開展調查】個性??，學習上??，工作方面??，在??方面還存在不足，需要繼續(xù)努力。

班 主 任：王紅同學在班級中擔任學習委員，工作??，在學習上??，和同學的關系??總體來說，已經滿足預備黨員的發(fā)展要求，條件比較成熟。

【如果班主任是黨員最好詢問一下班主任對該同學進一步發(fā)展的意

見】

總結：該同學學習??，工作??，表現(xiàn)優(yōu)秀，具有服務意識，群眾基礎好，主要存在的不足是和大家的交流略顯不足，整體來說基本具備一名黨

員的素質，可以進一步發(fā)展?！緦υ撏镜闹饕獌?yōu)缺點做一個概述，最后黨代明確給出自己的意見，是否認可該同學的進一步發(fā)展】

調查人：劉濤

1999年11年10日

（盡量整齊、一目了然，每位發(fā)展對象單獨一份）

紅色字體請按照具體實際情況填寫，藍色字體為需要注意的事項