第一篇：“一校一品”武術(shù)操推廣方案

“一校一品”武術(shù)操推廣方案

一、指導(dǎo)思想

通過武術(shù)的“一校一品”發(fā)展，打好特色教育牌。落實(shí)“一校一品”方針，既能推進(jìn)學(xué)校體育的發(fā)展帶動(dòng)廣大青少年積極參加體育活動(dòng)，培養(yǎng)青少年的體育興趣愛好和終身體育習(xí)慣，還能全面提升各級(jí)學(xué)校的體育特色化影響力。

樹立科學(xué)發(fā)展觀，面向全體學(xué)生，貫徹教育方針，以武術(shù)操（旭日東升）、五步拳、長(zhǎng)拳、少年拳教育為紐帶，建立發(fā)揮學(xué)校教育整體功能的“武術(shù)特色的辦學(xué)模式”，全面提高學(xué)生思想道德、科學(xué)文化、勞動(dòng)與技能、身體、心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提高，增強(qiáng)青少年體制，確保學(xué)生身心健康發(fā)展，推動(dòng)陽光體育運(yùn)動(dòng)的深入開展，豐富大課間體育活動(dòng)形式，展現(xiàn)我校素質(zhì)教育風(fēng)采。使全體學(xué)生和諧發(fā)展，成為富有朝氣的新人。

二、為保證本項(xiàng)活動(dòng)的有序開展，我校特成立相關(guān)組織：

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：杜校長(zhǎng)

（二）工作組長(zhǎng)：各班主任

成 員：體育教師

（三）培訓(xùn)教師：體育教師

三、推廣內(nèi)容：武術(shù)操（旭日東升）、五步拳、長(zhǎng)拳、少年拳

四、教授時(shí)間：

自2015年8月30日起，共分為三個(gè)階段：

第一階段，利用下午活動(dòng)時(shí)間和自習(xí)，組織全體教師和學(xué)生分組觀看武術(shù)操錄像。對(duì)武術(shù)操有一個(gè)完整的感性認(rèn)識(shí)。第二階段，利用兩周早操時(shí)間組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)全套武術(shù)操1-9節(jié)動(dòng)作，每天一節(jié)，中午大課間操和體育課時(shí)間復(fù)習(xí)前一天教授的動(dòng)作。

第三階段，復(fù)習(xí)鞏固，反復(fù)操練；播放錄音跟上節(jié)奏。學(xué)校將安排會(huì)操比賽，檢閱鞏固學(xué)習(xí)成果。

五、幾點(diǎn)要求：

1、各班班主任必須到場(chǎng)組織紀(jì)律。

2、各班必須在上操鈴聲響后，迅速下樓站隊(duì)，教室內(nèi)不得留人。

3、每次新授前應(yīng)先復(fù)習(xí)上一天所授。

4、做操速度由慢到快，適時(shí)聽音樂練習(xí)。

溫堡中心小學(xué)

二〇一五年九月五日

第二篇：一校一品方案

“一校一品”黨建品牌創(chuàng)建活動(dòng)工作方案

為進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的政治核心作用，推進(jìn)學(xué)校黨建工作創(chuàng)新，繁榮黨建文化，鞏固和發(fā)展學(xué)校黨建成果，現(xiàn)制訂《大橋鎮(zhèn)中心學(xué)校“一校一品”黨建文化建設(shè)實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

以黨建特色化建設(shè)為主線，以深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和黨建示范校創(chuàng)建活動(dòng)為動(dòng)力，緊緊圍繞“教育教學(xué)”中心，突出學(xué)校黨建工作轉(zhuǎn)型創(chuàng)新，充分發(fā)揮黨組織和黨員在惠及學(xué)生終身發(fā)展、服務(wù)教師專業(yè)成長(zhǎng)、促進(jìn)事業(yè)科學(xué)發(fā)展等方面的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。

二、背景分析 1．學(xué)校情況。

（1）我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，學(xué)校近期發(fā)展目標(biāo)是把學(xué)校創(chuàng)辦成一所“有特色、有品位、高質(zhì)量的現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)”，創(chuàng)新學(xué)校特色文化建設(shè)必然成為黨總支相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間的工作重心。

（2）我校生源復(fù)雜，學(xué)生家庭背景多樣，留守兒童、單親兒童、外來兒童較多，更需要我們以黨建文化建設(shè)為抓手，牢牢樹立“為終身幸福奠基”、“讓每一個(gè)學(xué)生幸福成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念。

2．組織情況。

近年來，我校黨總支注重黨的思想建設(shè)，堅(jiān)持三會(huì)一課制度；注重黨的組織建設(shè)，黨員隊(duì)伍得到不斷壯大；注重黨的制度建設(shè)，各項(xiàng)規(guī)章得到貫徹落實(shí)；注重黨的隊(duì)伍建設(shè)，積極開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)；注重黨風(fēng)廉政建設(shè)，大力推進(jìn)“師德十條底線”；在“師德承諾”、“教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)”等方面已經(jīng)形成一定特色。因此，我校創(chuàng)建“一校一品”黨建品牌具備了厚實(shí)的基礎(chǔ)。

綜合以上情況，我校黨總支找準(zhǔn)了“一校一品”黨建品牌。

三、黨建品牌

創(chuàng)建“合力教育”黨建文化品牌，最終實(shí)現(xiàn)“幸福教育”辦學(xué)目標(biāo)。

四、創(chuàng)建目標(biāo)

著力推進(jìn)“六牽手”活動(dòng)，力爭(zhēng)在2018年初步創(chuàng)建成功具有我校特色的“合力教育”黨建品牌。

五、具體措施

1．健全創(chuàng)建組織領(lǐng)導(dǎo)。成立泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰秉h建文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：李澤華 副組長(zhǎng)：呂鋒華、沈錦文 組 員：李紅彩、呂迎、陳娥

領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)日常工作外，每月舉行一次創(chuàng)建工作推進(jìn)會(huì)，研究“一校一品”黨建文化建設(shè)活動(dòng)。

2．加強(qiáng)黨員思想建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”和教職工政治學(xué)習(xí)等制度，幫助黨員、教師及時(shí)準(zhǔn)確把握黨和國(guó)家的路線、方針、政策，不斷提高他們的政治思想素質(zhì)；引導(dǎo)黨員、教師樹立正確的教育觀、學(xué)生觀，嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和我校制訂的《師德十條底線》，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，對(duì)留守兒童、單親兒童、外來兒童給予更多的熱愛。不斷增強(qiáng)黨性，修煉師德，為“秀童年”做好充分的思想準(zhǔn)備。

3．提升黨員專業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)施素質(zhì)教育的大前提下，引導(dǎo)黨員、教師進(jìn)一步深入掌握教育學(xué)、心理學(xué)，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教育理念和經(jīng)驗(yàn)，深入研究新形勢(shì)下的素質(zhì)教育要求，探討特殊家庭、特殊兒童的教育方式方法，努力把我校黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨組織，使廣大黨員、教師的專業(yè)素養(yǎng)得到新的提升，著力塑造素質(zhì)教育的領(lǐng)軍人物，構(gòu)建優(yōu)秀的黨員隊(duì)伍和教師群體。專業(yè)素養(yǎng)的不斷提升，是形成“秀童年”黨建品牌的必要條件。

4．以“五牽手”為抓手，豐富特色創(chuàng)建活動(dòng)。這是“一校一品”黨建文化建設(shè)的重中之重。通過開展師師牽手、師生牽手、班班牽手、家校牽手、校社牽手、校區(qū)牽手的“五牽手”活動(dòng)，形成辦學(xué)的合力，構(gòu)建”和諧教育”，最后達(dá)到幸福教育的辦學(xué)目標(biāo)。主要做法是：

（1）師師牽手：每位黨員教師與一位師傅或徒弟牽手，開展結(jié)對(duì)活動(dòng)，促進(jìn)教師整體素質(zhì)提高。

（2）師生牽手：每位黨員教師與一名學(xué)困生或特困生牽手，開展一幫一活動(dòng)，解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活困難。

（3）班班牽手：學(xué)校高年級(jí)與一年級(jí)班級(jí)牽手，高年級(jí)學(xué)生幫助一年級(jí)班級(jí)布置黑板報(bào)、領(lǐng)取教材、擦窗戶等一年級(jí)學(xué)生不能干的事情，解決一年級(jí)班主任的后顧之憂。

（4）家校牽手：成立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)家委會(huì)。學(xué)校家委會(huì)每年開展一次活動(dòng)，匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)情況，反饋上家委會(huì)家長(zhǎng)提出意見的整改情況。定期舉行面向家長(zhǎng)開放的教育教學(xué)活動(dòng)和家庭教育講座。每年兩次邀請(qǐng)家長(zhǎng)開展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩學(xué)校文體活動(dòng)。

（5）校社牽手：學(xué)校與大橋鎮(zhèn)大橋村牽手，開展“黨員四十五分鐘”義工活動(dòng)，每周安排二次，每次兩位黨員到村委為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)答疑；學(xué)校黨員慰問社區(qū)貧困居民、組織教師到社區(qū)進(jìn)行文體活動(dòng)、組織學(xué)生到社區(qū)與孤寡老人聊天等質(zhì)。

5．開展特色創(chuàng)建研究。將“秀童年”列為黨建研究課題，并入學(xué)校教科研的重要內(nèi)容，切實(shí)開展研究活動(dòng)。充分發(fā)揮各教研組功能，以常規(guī)教研活動(dòng)為載體，深化黨建課題研究；探索研討活動(dòng)的新形式，教師之間開展“博客式”、“互助式”研究；將班會(huì)課納入校級(jí)“二次研究”活動(dòng)；及時(shí)總結(jié)、積累相關(guān)資料，使課題研究落到實(shí)處；適時(shí)舉行課題研究匯報(bào)、交流活動(dòng)；認(rèn)真研究其它學(xué)校開展“一校一品”黨建文化建設(shè)活動(dòng)的做法和經(jīng)驗(yàn)，加以借鑒和利用。

陸川縣大橋鎮(zhèn)中心學(xué)校黨支部

2018年3月

第三篇：“一校一品”方案

雙岔河中學(xué)“一校一品”方案

一、指導(dǎo)思想：

為了豐富校園體育文化、促進(jìn)師生積極參與體育鍛煉，達(dá)到強(qiáng)健體魄、全面發(fā)展的目的，我校結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，經(jīng)研究將“籃球體操”確立為我?！耙恍Ｒ黄贰斌w育特色項(xiàng)目。

二、健全組織

1、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：周玉春 副組長(zhǎng)：陶續(xù)龍

2、指導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：朱曉志 組 員：肖春波

三、基本內(nèi)容及對(duì)象

實(shí)施“籃球體操”，就是讓每一個(gè)學(xué)生能在初中階段學(xué)習(xí)掌握多種體操技能，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。同時(shí)，我們組有一批有這方面特色教師，我們也要充分挖掘，選擇合適的教學(xué)內(nèi)容讓學(xué)生得到熏陶和發(fā)展。

活動(dòng)對(duì)象：初一，初二全體學(xué)生。

四、實(shí)施原則

（一）牢固樹立“健康第一”的思想和終身體育理念，根據(jù)健康發(fā)展的需要和學(xué)校體育鍛煉的需要，系統(tǒng)的設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能和鍛煉能力的內(nèi)容與方法體系。

（二）以廣播體操為基礎(chǔ)，逐漸形成各具特色籃球體操。

（三）根據(jù)學(xué)校的實(shí)際和學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，按照學(xué)生的實(shí)際情況安排動(dòng)作。

五、實(shí)施辦法

（一）加大宣傳力度、營(yíng)造良好氛圍。

通過各種形式的宣傳讓老師、家長(zhǎng)和學(xué)生都了解“籃球體操”的目的、意義、內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)要求，引導(dǎo)學(xué)生積極參加“籃球體操”活動(dòng)。

（二）科學(xué)設(shè)置基本動(dòng)作、倡導(dǎo)個(gè)性發(fā)展。

“籃球體操”的活動(dòng)力求符合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

（三）認(rèn)真組織落實(shí)、彰顯學(xué)校特色。

制訂詳細(xì)的工作計(jì)劃,編制課外活動(dòng)安排表,定時(shí)間、定地點(diǎn)、定教師，確?；顒?dòng)安全有序高效。

（四）注重實(shí)驗(yàn)研究、確?；顒?dòng)實(shí)效。

科研先導(dǎo)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)研究，多出理論成果。

六、實(shí)施要求

根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)時(shí)間，采用分工負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的措施。各班班主任為活動(dòng)的具體帶班組織者，體育教師為活動(dòng)的指導(dǎo)者，領(lǐng)導(dǎo)小組成員為活動(dòng)的檢查者。在每次活動(dòng)時(shí)，要確保既有組織者的全程帶班，又有指導(dǎo)者的適時(shí)指導(dǎo)，還有檢查者的必要督促，以真正提升活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

七、活動(dòng)安全預(yù)案

活動(dòng)中，組織教師要樹立安全第一的思想，注重安全教育，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生活動(dòng)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)處理偶發(fā)事件，重大事件及時(shí)匯報(bào)。

八、具體實(shí)施計(jì)劃

2013年3月-2013年6月：學(xué)生學(xué)習(xí)階段

2013年7月：“籃球體操”特色體操將成為雙岔河中學(xué)的亮點(diǎn)活動(dòng)。

第四篇：一校一品方案

定西市安定區(qū)杏園中心學(xué)校

花樣跳繩活動(dòng)方案

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》促進(jìn)學(xué)校體育改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，推動(dòng)學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的廣泛開展，注重發(fā)展學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣和特長(zhǎng)，營(yíng)造快樂的體育活動(dòng)氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校體育的發(fā)展，現(xiàn)就我校開展“一校一品”創(chuàng)建工作，制訂本方案

一，學(xué)校情況分析

我校是一所農(nóng)村九年制學(xué)校，地處偏遠(yuǎn)的山區(qū)。在我們農(nóng)村，有著大量?jī)?yōu)質(zhì)的鄉(xiāng)土體育活動(dòng)資源。如：跳皮筋、捉迷藏、踢毽子、打陀螺、跳繩等等，都是最受孩子歡迎的農(nóng)村傳統(tǒng)體育游戲項(xiàng)目??然而，在現(xiàn)實(shí)的生活中，為了讓孩子們更“安全”，為了讓孩子們“更好地學(xué)習(xí)”，孩子們逐漸遠(yuǎn)離了本該可以為他們帶來無比快樂的那些體育游戲。

近年來，在學(xué)校體育活動(dòng)的組織管理過程中，我們充分認(rèn)識(shí)到，只有充分利用學(xué)生所喜聞樂見的活動(dòng)資源和活動(dòng)形式，開展符合自己校情的“特色體育活動(dòng)”，才能收到更好的體育教學(xué)效果。跳繩是一項(xiàng)廣大人民最易接受和深受喜愛的運(yùn)動(dòng)，不太受場(chǎng)地和器材的限制，普及面廣，可操作性強(qiáng)。因此，經(jīng)校委會(huì)研究討論、全體教師通過，決定在我校開展花樣跳繩特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。

二．創(chuàng)建目標(biāo)：

推廣花樣跳繩運(yùn)動(dòng)，初步形成學(xué)校體育文化特色；加強(qiáng)對(duì)學(xué)?；犹K特色創(chuàng)建的領(lǐng)導(dǎo)，健全各項(xiàng)工作機(jī)制，完善各項(xiàng)工作制度；開設(shè)花樣跳繩校本課程，形成課程體系，并得到有效實(shí)施；加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)小隊(duì)的建設(shè)，開展好豐富多彩的跳繩活動(dòng)。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校、文體單位、民間藝人的聯(lián)系，廣泛吸收外部?jī)?yōu)質(zhì)資源，形成強(qiáng)大教育合力，全面提升訓(xùn)練質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)?；犹K運(yùn)動(dòng)快速發(fā)展，讓跳繩運(yùn)動(dòng)精神滲透到其他學(xué)科和領(lǐng)域，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

三、實(shí)施步驟及具體要求

（一）第一階段：普及階段（2014年2月-2014年12月）普及目標(biāo)：利用大課間及課外活動(dòng)，普及花樣跳繩使跳繩活動(dòng)在我校擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)，廣大師生一人一繩，做到100%會(huì)跳繩，50%的學(xué)生會(huì)跳2種以上的跳法。

（二）第二階段：提高階段（2015年2月-2015年12月）普及目標(biāo)：進(jìn)一步推進(jìn)全校群體性跳繩活動(dòng)進(jìn)程，在普及中跳出花樣。

做到50%的教師每人會(huì)2種以上花樣跳法；90%的學(xué)生跳會(huì)做2種以上的跳法，50%的學(xué)生會(huì)3種以上的花樣跳法。

（三）第三階段：深化階段（2016年2月-2016年12月）普及目標(biāo)：進(jìn)一步推進(jìn)全校群體性跳繩活動(dòng)進(jìn)程，做到50%的教師每人會(huì)跳2種以上花樣，90%的學(xué)生會(huì)跳2種以上的花樣，50%的學(xué)生會(huì)跳3種以上的花樣.四、組織保障措施

（一）時(shí)間保障

大課間活動(dòng)和課間活動(dòng)由班主任或跟班教師組織，組織學(xué)生進(jìn)行花樣跳繩活動(dòng)，并向?qū)W生宣傳花樣跳繩活動(dòng)的意義。

（二）組織保障

1、課間操大課間由班主任負(fù)責(zé)組織根據(jù)情況安排花樣跳繩活動(dòng)，各任課教師協(xié)調(diào)配合組織，體育教師巡視指導(dǎo)。

2、課堂教學(xué)中，體育課由體育教師講授花樣跳繩技術(shù)，學(xué)校課程有學(xué)校課程教師教學(xué)“花樣跳繩”基礎(chǔ)知識(shí)。

3、課間由當(dāng)堂任課教師和班干部組織，提示學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)。

4、每天由學(xué)生檢查小組檢查，做好記錄，教師檢查組隨機(jī)抽查。

（三）場(chǎng)地器材保障

1、體育教師在操場(chǎng)劃分區(qū)域，負(fù)責(zé)分配場(chǎng)地。

2、學(xué)生所用器材由體育教師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)配備和學(xué)生自備相結(jié)合。

第五篇：一校一品創(chuàng)建方案

創(chuàng)建美育“一校一品”活動(dòng)方案

根據(jù)《XX縣教育局關(guān)于開展學(xué)校美育“一校一品”創(chuàng)建活動(dòng)的通知》精神，我校充分挖掘?qū)W校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，充分利用本?，F(xiàn)有的資源，以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為突破口，致力于做好學(xué)校的特色教育工作，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

在推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中，建設(shè)學(xué)校自身的教育特色，是繁榮校園文化、實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，一所學(xué)校教育特色的形成，離不開學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展過程中積累的校園文化底蘊(yùn)、區(qū)域文化的熏陶和學(xué)校自身的人才優(yōu)勢(shì)，只有充分挖掘，使三者有機(jī)結(jié)合，才能出特色、出成效、出品牌。

二、基本情況分析

我校現(xiàn)有在校學(xué)生346人，在崗教師28人，全部為大專以上學(xué)歷。學(xué)?，F(xiàn)有的社團(tuán)多與文化課內(nèi)容相近，美育方面的不多，各社團(tuán)活動(dòng)多數(shù)還以興趣小組形式為主，真正達(dá)到社團(tuán)標(biāo)準(zhǔn)的幾乎沒有。老師們的學(xué)歷雖然都達(dá)標(biāo)，但是專業(yè)的、有特長(zhǎng)的、能夠帶社團(tuán)的人才太少，因此給我校開展美育“一校一品”工作帶來極大的困難。

三、創(chuàng)建思路

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由XX（校長(zhǎng)）擔(dān)任，成員有XX、XXX、。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)“一校一品”活動(dòng)進(jìn)行管理，主要包括制定相關(guān)計(jì)劃、制度、分工，進(jìn)行措施保障，完善考核與獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等。

2、擬定內(nèi)容及形式 書法是中華民族的獨(dú)特藝術(shù)，它不僅具有完美的藝術(shù)形式，還有很深的文化內(nèi)涵和豐富的人文信息，更主要的是它蘊(yùn)含著無窮的精神力量。因此，習(xí)練書法是我們每個(gè)中國(guó)人繼承傳統(tǒng)文化的很好形式。

我校擬定以全校師生共同練習(xí)中國(guó)書法，作為創(chuàng)建美育“一校一品”的主要方向，并輔以文藝類（如戲曲、舞蹈、樂器等）、美術(shù)類（如繪畫、剪紙、根藝等），以此來進(jìn)一步提升校園文化品味，增強(qiáng)傳統(tǒng)文化氛圍，形成優(yōu)良的育人樂園。為培養(yǎng)學(xué)生文明向上的學(xué)習(xí)與生活態(tài)度，樂觀自信的人生觀打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、工作管理

1、由XXX主任負(fù)責(zé)制定計(jì)劃、制定（材料另作）。

2、分工。軟筆書法：待定。

硬筆書法：各班主任（覺得自身書法功夫差者，可邀其他科任老師協(xié)助）。

文藝類：XXX 美術(shù)類：XXX 體育類：XXX、XXX 要求自行選生組建社團(tuán)，統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)形式、學(xué)習(xí)內(nèi)容自定。

五、措施保障

六、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制