第一篇：高校宣傳思想政治工作會議交流材料

以核心價值觀引領(lǐng)思想政治教育

——XXX學(xué)院積極探索培育和踐行社會主義核心價值觀新路徑

近年來，在培育和踐行社會主義核心價值觀的過程中，XXX學(xué)院基于當(dāng)下師生思想意識多元化特點，以培育和踐行社會主義核心價值觀為思想政治教育主線，圍繞立德樹人根本任務(wù)，將社會主義核心價值觀融入教育教學(xué)之中，實現(xiàn)全方位、立體式融入。

一、強化工作指導(dǎo)，深化落實任務(wù)。

根據(jù)自治區(qū)高校工委、教育廳印發(fā)的《關(guān)于深入推進校園社會主義核心價值觀宣傳教育工作的通知》，為扎實推進各項工作，并經(jīng)學(xué)院委員會研究決定，成立培育和踐行社會主義核心價值觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)院主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長。同時，結(jié)合學(xué)院實際情況，對全院各部門特別是各教學(xué)系部?我們的價值觀?宣傳陣地建設(shè)和教育效果等方面提出明確要求。

二、加強宣傳教育，構(gòu)建立體式傳播陣地。

（一）將社會主義核心價值觀24個字上墻，并通過板報、宣傳欄、廣播站、校園網(wǎng)、微博、微信、LED顯示屏、短信、QQ群、飛信等多種形式開展社會主義核心價值觀專題專欄宣傳教育活動。截止2015年，就培育弘揚社會主義核心價值觀專題，制作櫥窗展板100多塊，移動展板60余塊，宣傳條幅近200條，通過電子顯示屏制作播放速遞400多條，實現(xiàn)多方位營造積極濃厚的宣傳氛圍。

（二）利用學(xué)院官方微信、微博、網(wǎng)站、校園廣播推送培育和踐行社會主義核心價值觀活動及內(nèi)容內(nèi)容。截止2015年，學(xué)院網(wǎng)站發(fā)布信息565條，微信432條，微博624條，廣播推送累計超100小時，網(wǎng)絡(luò)閱讀、評論量超20萬人次，實現(xiàn)實時引領(lǐng)校園輿論的健康發(fā)展。

（三）針對高職大學(xué)生的特點，注重選擇職校生容易接受信息的方式，如團日活動、主題班會、演講、征文、辯論賽等，將核心價值理念植入文化載體。2014—2015年舉辦報告會、交流會、分享會等形式多樣的主題團日活動近800次，主題班會30次，開展核心價值觀主題教育近200項，開展特色志愿者活動40多項，服務(wù)天數(shù)計52天，推進日常行為自覺將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心、外化于行。

（四）在文化校園建設(shè)中滲透社會主義核心價值觀，堅持用價值觀引領(lǐng)知識教育，把社會主義核心價值觀納入教學(xué)教育。僅在第四屆社團文化藝術(shù)節(jié)期間，我院便開展活動50多項，1000多人次獲獎，構(gòu)建理論教學(xué)與人文培育共進共榮發(fā)展體系。

三、縱橫擴展，貫穿人才培養(yǎng)全過程。

（一）以“節(jié)點”連“長線”，利用升旗、重要節(jié)日及紀(jì)念日等“節(jié)點”，堅持用中華民族的光輝歷史、模范人物教育和激勵大學(xué)生，堅持做到五個“結(jié)合”，即：把社會主義核心價值觀與“中國夢”主題教育相結(jié)合，與日常教育教學(xué)工作相結(jié)合，與文明修身行動相結(jié)合，與愛校教育活動相結(jié)合，與學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃相結(jié)合，將培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿每個大學(xué)生的整個大學(xué)生涯。

（二）循序漸進，有計劃的組織全院所以班級召開以“我的中國夢”、“用社會主義核心價值觀引領(lǐng)我們健康成長”等為主題的系列班會，讓學(xué)生深入理解“中國夢”、“社會主義核心價值觀”的深刻內(nèi)涵，教育引導(dǎo)學(xué)生愛黨愛國、講誠信、懂感恩、重友善。

（三）將學(xué)生社團活動納入學(xué)院培育和踐行社會主義核心價值觀規(guī)劃當(dāng)中并加以指引，充分利用好社團這一重要學(xué)生教育、宣傳陣地，活躍校園文化氛圍，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)高雅情趣和藝術(shù)修養(yǎng)，提高自身綜合素質(zhì)，促進個人、學(xué)校和諧發(fā)展。

（四）落實課堂主渠道，發(fā)揮思想政治理論課“立德樹人”的作用，在全院教師中開展“立德樹人做表率 踐行社會主義核心價值觀”師德教育主題活動。結(jié)合課程文化教育，突出社會主義核心價值觀的宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，合理規(guī)劃人生，推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦，為自己的青春夢想、為中國夢的實現(xiàn)奠定堅實基礎(chǔ)。

（五）深入開展愛國主義教育活動。大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，圍繞中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年重要紀(jì)活動，以銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來為主題，廣泛開展“勿忘國恥 圓夢中華”教育活動，增強全院師生的國家意識和愛國情感。

（六）注重發(fā)揮社會實踐的養(yǎng)成作用，引導(dǎo)學(xué)生在參加社會實踐、服務(wù)他人、奉獻社會中升華對社會主義核心價值觀的認(rèn)知理解。

四、全程專項督查，注重實際成效。

由黨委宣傳部派人深入辦公室、教室、課堂、運動場、實訓(xùn)室、道路主干道、宣傳欄等辦公、教學(xué)場所，對各部門貫宣社會主義核心價值觀工作進行專項督查。

五、?核心?厚積薄發(fā)，?樹人?繼往開來

通過多種形式開展系列主題教育，社會主義核心價值觀宣傳教育取得了階段性成效。

我院電子與信息工程系通信技術(shù)專業(yè)2013級1303班團支部被評為全國高校踐行社會主義核心價值觀?示范團支部?。我院學(xué)子XXX榮獲2015年度?中國大學(xué)生強之星?。以培育和踐行社會主義核心價值觀為主題的暑期?三下鄉(xiāng)?活動中，我院一?忻?向上志愿服務(wù)團獲評全國重點團隊；東巴鳳—東蘭縣?紅色薪火計劃?科技支農(nóng)支教實踐服務(wù)團獲評廣西重點團隊（科技支農(nóng)幫扶類）；?守望心靈筑夢青春?志愿服務(wù)隊獲評廣西重點團隊（教育關(guān)愛服務(wù)類）；學(xué)生志愿者 ?‘青’進社區(qū)、‘電’亮夢想志愿服務(wù)團?榮獲全國兒童平安—減災(zāi)小課堂（2015年）項目大學(xué)生減災(zāi)教育實踐行動?優(yōu)秀團隊?稱號。我院在由自治區(qū)黨委宣傳部、自治區(qū)高校工委組織開展的2015年全區(qū)高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果和優(yōu)秀項目（作品）培育項目評選活動中《小助理 大作為——XXX學(xué)院大學(xué)生?社區(qū)助理?社會實踐活動》榮獲實踐育人成果類別優(yōu)秀獎。

今后，我們將繼續(xù)努力，堅持社會主義主流意識形態(tài)的正確方向，積極占領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育的主陣地，進一步推動社會主義核心價值觀的培育和踐行落實落細(xì)。

第二篇：思想政治工作會議交流材料

樹形象 創(chuàng)特色 努力推動衛(wèi)生監(jiān)督文化建設(shè)

衛(wèi)生監(jiān)督文化是文化在衛(wèi)生監(jiān)督工作領(lǐng)域的反映和集中體現(xiàn)，文化建設(shè)是衛(wèi)生監(jiān)督隊伍持續(xù)發(fā)展的精神支柱和動力源泉，是衛(wèi)生監(jiān)督隊伍內(nèi)涵建設(shè)的重要組成部分。加強衛(wèi)生監(jiān)督文化建設(shè)，對于提高廣大衛(wèi)生監(jiān)督員素質(zhì)，增強干部隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力，提高衛(wèi)生監(jiān)督水平具有重要意義。近年來，我大隊以開展“創(chuàng)先爭優(yōu)，為民服務(wù)”活動為契機，培育和弘揚衛(wèi)生監(jiān)督核心價值觀，以建設(shè)高素質(zhì)衛(wèi)生監(jiān)督隊伍為目標(biāo)，全面加強衛(wèi)生監(jiān)督文化建設(shè)，有序推進衛(wèi)生監(jiān)督事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，我們的主要做法是：

一、立“遵紀(jì)守法”法制文化，建依法行政執(zhí)法隊伍

“學(xué)法”為根基。按照衛(wèi)生法律法規(guī)規(guī)定，衛(wèi)生監(jiān)督部門主要代表國家對相關(guān)從業(yè)人員行使監(jiān)督、督促、檢查，為提高衛(wèi)生監(jiān)督員的業(yè)務(wù)水平和執(zhí)法能力，規(guī)范執(zhí)法行為，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，努力打造一支“紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過硬、素質(zhì)優(yōu)良、文明高效”的衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法隊伍，我大隊每年都會組織開展一次對行政法，衛(wèi)生監(jiān)督公共部分，公共場所衛(wèi)生，生活飲用水衛(wèi)生，學(xué)校衛(wèi)生，醫(yī)政、消毒、血液衛(wèi)生監(jiān)督職業(yè)，放射衛(wèi)生的相關(guān)法律法規(guī)知識進行專題學(xué)習(xí)及考核。衛(wèi)生法律、法規(guī)知識培訓(xùn)也是衛(wèi)生監(jiān)督工作的一項重要內(nèi)容，是實現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化管理的重要途徑。通過培訓(xùn)對衛(wèi)生法律、法規(guī)和相關(guān)衛(wèi)生知識進行講解，使經(jīng) 營單位和經(jīng)營者了解到進行在崗人員衛(wèi)生法律法規(guī)和相關(guān)衛(wèi)生知識培訓(xùn)，既是衛(wèi)生部門的責(zé)任，更是企業(yè)和服務(wù)單位的管理人員的責(zé)任。

“守法”為本分。衛(wèi)生法律法規(guī)是開展衛(wèi)生行政執(zhí)法的依據(jù)。衛(wèi)生監(jiān)督員必須熟練掌握及運用有關(guān)法律法規(guī)，做到知法、懂法、守法、執(zhí)法，才能夠在日常工作中體現(xiàn)依法行政，規(guī)范執(zhí)法。通過培訓(xùn)，經(jīng)營者對衛(wèi)生法律法規(guī)知識有了一定的了解，為衛(wèi)生行政隊伍執(zhí)法環(huán)境營造了良好的法制氛圍。

“依法”為原則。對于每一名具體的衛(wèi)生監(jiān)督員而言，依法行政不僅僅是一種抽象的政治和職責(zé)要求，更是一種實實在在的公務(wù)行為。依法行政在某種程度上已經(jīng)被當(dāng)作是執(zhí)法者個人的責(zé)任和能力體現(xiàn)。依法行政是適應(yīng)當(dāng)今法制社會大方向發(fā)展的一種行為，按照法律法規(guī)執(zhí)法成為了執(zhí)法者遵循的準(zhǔn)則。

二、立“和諧執(zhí)法”人本文化，建心系民生服務(wù)隊伍

領(lǐng)會和諧精髓。黨的十七大把構(gòu)建和諧社會作為黨的執(zhí)政能力建設(shè)重要任務(wù)之一，這意味著對我們衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作提出了更高的要求。如何爭取人民群眾對衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作的理解和支持，實現(xiàn)執(zhí)法的最佳社會效果，促進社會的和諧、穩(wěn)定與發(fā)展，是我們目前急需解決的問題。堅持以“立黨為公、執(zhí)政為民”思想統(tǒng)領(lǐng)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作，積極順應(yīng)時代發(fā)展的潮流,牢固樹立與時俱進的執(zhí)法理念,實行和諧執(zhí)法,建設(shè)學(xué)習(xí)型衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法隊伍,是以衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作促進和諧社會構(gòu)建的最佳途徑。樹立服務(wù)理念。鄧小平曾指出：“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)?！苯瓭擅裢疽苍鞔_指出：“一切干部都是人民的公仆?！币虼耍覀円褳槿嗣穹?wù)貫穿于衛(wèi)生執(zhí)法工作的各個方面和各個環(huán)節(jié)。在大隊領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全體職工在嚴(yán)格按原則辦事的同時，誠懇熱情地對待前來辦事的每一位同志，能夠在第一時間辦理的決不拖延，暫時未能辦理的也想方設(shè)法及時反饋，真正做到了全心全意為廣大群眾服務(wù)。我大隊政務(wù)服務(wù)大廳窗口每天都要接待大量的前來辦證的群眾，或者接聽群眾的咨詢電話，其服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量直接關(guān)系到衛(wèi)生部門的形象和聲譽，行政審批股的同志牢記為人民服務(wù)的宗旨，帶頭堅守工作崗位，使用文明禮貌用語，熱情接待每一位前來辦事的服務(wù)對象，不厭其煩地為其解難釋疑，同時，不斷改進工作方式、方法，在規(guī)定時限內(nèi)對符合條件的許可申請，當(dāng)即為其辦理相關(guān)手續(xù)，并第一時間轉(zhuǎn)送業(yè)務(wù)科室或廳相關(guān)處室，對不符合條件的申請亦及時告知相對人，經(jīng)審批準(zhǔn)予發(fā)證的，在制證完畢后的第一時間即通知相對人前來領(lǐng)取，從而縮短了流轉(zhuǎn)時間，既提高了內(nèi)部工作效率，也大大方便了服務(wù)對象。

提升社會形象。我大隊始終把監(jiān)督隊伍建設(shè)作為衛(wèi)生監(jiān)督文化建設(shè)的一項重要內(nèi)容，堅持以人為本，注重提高衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法者素質(zhì)，提升衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法者社會形象。信息報道工作，是宣傳反映衛(wèi)生監(jiān)督新動態(tài)、提升衛(wèi)生監(jiān)督社會形象的有效途徑。一直以來，我大隊始終把信息宣傳報道作為衛(wèi)生監(jiān)督重點工作來抓，成立了信息宣傳報道領(lǐng)導(dǎo)小組，把信息宣傳報道工作納入股室考核內(nèi)容，出臺信息宣傳報道獎勵辦法，定期召開有關(guān)信息報道的專題會議，及時把握衛(wèi)生監(jiān)督新動態(tài)、新舉措、新經(jīng)驗，受到了上級部門、領(lǐng)導(dǎo)及群眾的一致好評，樹立了良好的社會形象。

三、立“敢于創(chuàng)新”進取文化，建業(yè)務(wù)精良專家隊伍

開展業(yè)務(wù)研討。為進一步創(chuàng)新工作思路，促進我縣衛(wèi)生監(jiān)督工作科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展，我大隊每月開展一次全員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，通過法制培訓(xùn)、業(yè)務(wù)技能交互式學(xué)習(xí)、現(xiàn)場大練兵、經(jīng)驗豐富的監(jiān)督員授課等形式，衛(wèi)生監(jiān)督員在法律法規(guī)理解、執(zhí)法現(xiàn)場處置、案件詢問技巧、文書制作質(zhì)量等方面得到了很大提高。2011年，大隊還出臺了《衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督大隊違法案件行政處理工作指導(dǎo)意見》規(guī)范案件查處流程，為我大隊衛(wèi)生監(jiān)督員查處案件工作中提供了現(xiàn)實依據(jù)。

創(chuàng)新工作形勢。實踐中，我大隊創(chuàng)新機制，優(yōu)化辦事流程，嚴(yán)格許可校驗受理審查標(biāo)準(zhǔn)，強制推行一次性告之制度。在新辦醫(yī)療機構(gòu)前期審查、醫(yī)療機構(gòu)校驗、公共場所衛(wèi)生許可、飲用水衛(wèi)生許可等方面嚴(yán)格按照法律法規(guī)要求對書面資料和現(xiàn)場布局進行審查，出具現(xiàn)場審驗、效驗記錄表，有效規(guī)范了我縣衛(wèi)生行政許可工作。我大隊還從實際出發(fā)，對單位各項制度進行梳理完善，并針對管理中的漏洞及時制定了上下班簽到、日常巡查、現(xiàn)場審驗、稽查督導(dǎo)、工作量化、崗位承諾、信息報送等38個制度。推動專家執(zhí)法。隨著行政執(zhí)法的規(guī)范和綜合執(zhí)法層面的不斷擴大，新、老衛(wèi)生監(jiān)督人員均面臨著新的挑戰(zhàn)，為了提高監(jiān)督人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和法律知識水平，轉(zhuǎn)變原來衛(wèi)生監(jiān)督的監(jiān)管觀念，建立一支廉潔、務(wù)實、高效的衛(wèi)生執(zhí)法隊伍，充分發(fā)揮衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法的社會職能作用，我們開展了綜合法律法規(guī)、衛(wèi)生專業(yè)法律法規(guī)和執(zhí)法行為規(guī)范教育，大隊衛(wèi)生監(jiān)督員先后通過了法律法規(guī)知識考試，有效提高了執(zhí)法人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)法技能，提升了廣大衛(wèi)生監(jiān)督員的行政理念。

通過一系列的衛(wèi)生監(jiān)督文化建設(shè)活動，衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)“公正執(zhí)法、求實創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)、服務(wù)社會”的衛(wèi)生監(jiān)督文化建設(shè)核心價值觀得到大力弘揚，我大隊衛(wèi)生監(jiān)督員的思想意識進一步統(tǒng)一，依法行政的理念進一步強化，衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)的管理水平和人員素質(zhì)普遍提高，有力地推動了各項衛(wèi)生監(jiān)督事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。在今后的工作中，我們將貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)大力宣傳衛(wèi)生監(jiān)督文化建設(shè)中涌現(xiàn)出來的先進典型，學(xué)習(xí)借鑒兄弟縣的成功經(jīng)驗，把衛(wèi)生監(jiān)督文化建設(shè)和衛(wèi)生監(jiān)督事業(yè)發(fā)展有機結(jié)合起來，逐步建立衛(wèi)生監(jiān)督文化建設(shè)的長效機制，推進衛(wèi)生監(jiān)督工作科學(xué)發(fā)展，為維護廣大人民群眾的健康權(quán)益，構(gòu)建社會主義和諧社會做出新的更大的貢獻。

第三篇：高校思想政治工作會議講話心得體會

高校思想政治工作會議講話心得體會 增強三種意識 做合格的思想政治工作者

全國高校思想政治工作會議意義重大，影響深遠(yuǎn)。通過近期總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話，我深受觸動、感染、鼓舞和教育，更加堅定了做一名合格的共產(chǎn)黨員的理想信念。

第一，增強責(zé)任意識，深刻理解思想政治工作者的時代使命。教育強則國家強。總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話，闡明了這樣一個明晰的思想脈絡(luò)。即：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要增強國家核心競爭力；增強國家核心競爭力需要高等教育提供科學(xué)知識和卓越人才的支持；科學(xué)知識和卓越人才的源源產(chǎn)出需要不斷改進和加強思想政治工作。因此，思想政治工作的重要性怎么強調(diào)都不過分，思想政治工作者的責(zé)任之神圣、使命之崇高是不言而喻的。萬涓成水，眾志成城，思想政治工作者的責(zé)任都盡到了，實現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù)、“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)、中華民族偉大復(fù)興的中國夢才能最終成為現(xiàn)實。

第二，增強角色意識，積極落實立德樹人的根本任務(wù)?？倳洀娬{(diào)，高校立身之本在于立德樹人；只有培養(yǎng)出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學(xué)。這一重要論斷指出了高校的根本任務(wù)，指明了我們奮斗的方向。作為高校工作者，應(yīng)當(dāng)不斷地強化角色意識，把立德樹人的根本任務(wù)貫穿于工作實踐、人生實踐，貫穿于思想政治教育和人才培養(yǎng)的全過程。要增強“培養(yǎng)什么人、為誰培養(yǎng)人”的角色意識。這一問題在頂層設(shè)計上已經(jīng)有明確的定位，即培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。作為思想政治工作者，需要站在實踐的層面上積極回應(yīng)，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)傳統(tǒng)和辦學(xué)特色，進一步凝練人才培養(yǎng)目標(biāo)。我們所培養(yǎng)的人，應(yīng)當(dāng)具有“實現(xiàn)中國夢 我的責(zé)任”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，應(yīng)當(dāng)具有“居一隅而胸懷天下”的宏大氣魄，應(yīng)當(dāng)具有“國家之棟梁、社會之表率”的示范效應(yīng)，應(yīng)當(dāng)具有“自強不息、獨樹一幟”的精神氣質(zhì)。要增強“育人先育己、立德先立人”的角色意識。學(xué)為人師，行為世范。思想政治工作者理應(yīng)成為工作對象的表率，培養(yǎng)崇高的人生理想、積極的人生態(tài)度、完善的人格魅力。第三，增強能力意識，努力提升思想政治工作的實效性。學(xué)習(xí)會議精神，加深了自我“知識恐慌”與“本領(lǐng)恐慌”的危機感。比如，是否真正掌握了“思想政治工作、教書育人、學(xué)生成長”的規(guī)律特點，是否真正遵循了“圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生”的工作目標(biāo)，是否真正創(chuàng)設(shè)了“以文化人、以文育人”的環(huán)境氛圍，是否真正實現(xiàn)了“因事而化、因時而進、因勢而新”的方法創(chuàng)新。為此，學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、貫徹好會議精神，個人至少應(yīng)在以下三個方面不斷努力。一是學(xué)習(xí)提高。做好本職工作，需要學(xué)習(xí)提高的方面很多。時下，最重要的是學(xué)習(xí)好、理解透會議精神；日常，應(yīng)當(dāng)本著“干什么學(xué)什么，缺什么補什么”的原則，完善知識結(jié)構(gòu)，提升能力水平。二是研究總結(jié)。做好本職工作，需要研究工作對象的特點和需求，需要研究工作內(nèi)容的定位和規(guī)律，需要研究工作創(chuàng)新的方法和舉措，更需要做學(xué)習(xí)型研究型思想政治工作者的示范和引領(lǐng)。三是創(chuàng)新實踐。做好本職工作，需要在理念思路、體制機制、方法手段不斷地創(chuàng)新，把思想融入工作實踐、讓育人活動充滿智慧，不斷提升思想政治工作的針對性和實效性。

全國高校思想政治工作會議精神在召示：努力做合格的思想政治工作者，守護理想信念，守護職業(yè)操守，守護歷史使命，全心全意為師生發(fā)展服務(wù)、為事業(yè)進步服務(wù)，助推學(xué)校思想政治工作不斷開創(chuàng)新境界。

第四篇：習(xí)近平高校思想政治工作會議學(xué)習(xí)心得

習(xí)近平高校思想政治工作會議學(xué)習(xí)心得

王亞麒

最近觀看了關(guān)于習(xí)近平高校思想政治工作會議很有感觸，下面來介紹下我的觀看后的想法與心得。

首先，習(xí)近平提出了一個基本問題：高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題。

教育強則國家強。高等教育發(fā)展水平是一個國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦?biāo)志。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，教育的地位和作用不可忽視。所以一開始，我們要確定高校培養(yǎng)什么樣的人？我覺得是具有創(chuàng)新精神的高級人才。如何培養(yǎng)人？我覺得應(yīng)該圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才。為誰培養(yǎng)人？為整個中國人民，為全中華民族，為中國共產(chǎn)黨，為中華人民共和國。

我國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情，不能按部就班的照著西方發(fā)達國家的教育體制，要按照我們自己的國情來創(chuàng)造適合我們自己的教育：中國特色社會主義教育。所以，思想政治工作就顯得尤為重要，是最基本的東西，思想政治不對，那教育出來的人才也是偏的。思想政治工作從根本上說是做人的工作，要用好課堂教學(xué)這個主渠道，提升思想政治教育親和力和針對性，要滿足我們學(xué)生成長發(fā)展需求和期待，要以人為本，以學(xué)生為主。使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)。

我最近參加了教師職業(yè)資格證書的考試，對教育方面也算是有點了解。教育是一種有目的的培養(yǎng)人的活動，它規(guī)定著人的發(fā)展方向，它同社會的發(fā)展、人的發(fā)展有著密切聯(lián)系。從廣義上說，凡是增進人們的知識和技能、影響人們的思想品德的活動，都是教育。狹義的教育，主要指學(xué)校教育，其含義是教育者根據(jù)一定社會(或階級)的要求，有目的、有計劃、有組織地對受教育者的身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(或階級)所需要的人的活動。教育是有意識的以影響人的身心發(fā)展、改變?nèi)说纳硇乃刭|(zhì)為直接目標(biāo)的社會活動，這是廣義的教育；但廣義的定義外延過大，在現(xiàn)代社會，學(xué)校教育構(gòu)成現(xiàn)代教育的主要形式，而學(xué)校教育是由專職機構(gòu)的專職人員承擔(dān)實施的有目的、有計劃、有組織的，以影響人的身心發(fā)展為直接目標(biāo)的系統(tǒng)性社會活動。高等教育是培養(yǎng)高級人才的地方，不能重視深度而忘記了方向，要注意最基礎(chǔ)的思想教育，方向?qū)α耍倥囵B(yǎng)人才，什么方向？回到剛才的問題，為誰培養(yǎng)人？為整個中國人民，為全中華民族，為中國共產(chǎn)黨，為中華人民共和國。這，就是方向。

而伴隨著我國高等教育規(guī)模的迅速擴大和改革步伐的加快，高等教育研究在各個方面取得了新的成果，但同時也存在一些新的問題。我個人認(rèn)為，今后的高等教育研究要注意如下問題：正確對研究機構(gòu)和人員進行合理分工；正確處理數(shù)量與質(zhì)量的關(guān)系。我還建議領(lǐng)導(dǎo)要多到高校走走，多同師生接觸。老師要加強同學(xué)生的聯(lián)系，多關(guān)心、交流、鼓勵我們學(xué)生，正確細(xì)心的引導(dǎo)我們。

第五篇：全國高校思想政治工作會議交流發(fā)言摘編

以思政課建設(shè)為引擎，加強馬克思主義理論學(xué)習(xí)研究宣傳

北京市

黨的十八大以來，北京市認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實總書記系列重要講話和批示精神，著眼于鞏固馬克思主義在高校的指導(dǎo)地位、辦好中國特色社會主義大學(xué)，全面加強北京高校馬克思主義理論學(xué)習(xí)研究宣傳，取得了積極進展。

堅持首善標(biāo)準(zhǔn)，以高度的政治使命感謀劃推動工作

北京高校具有重視馬克思主義理論學(xué)習(xí)研究宣傳的良好傳統(tǒng)與工作基礎(chǔ)。在新的形勢下，市委、市政府始終堅持首善標(biāo)準(zhǔn)，以高度的政治使命感進一步構(gòu)建工作的大格局。一是抓頂層設(shè)計。制定《關(guān)于全面加強北京高校馬克思主義理論學(xué)習(xí)研究宣傳的實施意見》，就馬克思主義學(xué)院及學(xué)科建設(shè)、思政課改革和專職教師激勵等制定有力政策。加強宏觀指導(dǎo)，大力推動總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略進教材、進課堂、進頭腦。二是抓關(guān)鍵少數(shù)。組織60所北京高校的黨委書記、校長進行為期兩周的脫產(chǎn)培訓(xùn)，專題學(xué)習(xí)貫徹總書記重要批示精神，進一步統(tǒng)一思想，強化高校主要領(lǐng)導(dǎo)的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。三是抓投入保障。市級財政每年投入2.5億元，全面支持馬克思主義理論學(xué)習(xí)研究宣傳工作。

堅持問題導(dǎo)向，以開放的視野深化思政課教育教學(xué)改革

要辦好思政課，必須以全面深化改革為突破。我們聚焦教學(xué)說服力感染力、針對性實效性還不夠強這一突出問題，以開放的視野和創(chuàng)新的思路加強建設(shè)、推進改革，讓課堂真正“實”起來、“活”起來、“動”起來。一是凝練教學(xué)內(nèi)容。建立定期教學(xué)研討、教學(xué)難點問題聯(lián)合研究、理論與實踐交互深化等日常性、基礎(chǔ)性機制，幫助教師講深講透重點問題。二是破解難點問題。建設(shè)20個教學(xué)改革示范點，支持高校圍繞內(nèi)容體系、教學(xué)模式等關(guān)鍵問題探索創(chuàng)新，創(chuàng)造可學(xué)習(xí)、可借鑒、可復(fù)制的有益經(jīng)驗。三是集聚優(yōu)質(zhì)資源。開展“名家領(lǐng)讀經(jīng)典”活動，邀請名師大家為大學(xué)生共上一門思政課。

堅持黨管人才，以有力的舉措打造高層次教師隊伍

思政課教師是黨的理論隊伍中一支重要力量，黨必須要建好、用好這支隊伍。一是注重全員培養(yǎng)，運用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，建設(shè)“開放研修平臺”，提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)的覆蓋面和實效性。二是注重名師引領(lǐng)，建設(shè)15個思政課名師工作室。三是注重激勵保障。2016年起按照人均每月2000元的標(biāo)準(zhǔn)為全體一線專職思政課教師發(fā)放補貼，實施青年教師“揚帆資助計劃”、骨干教師“擇優(yōu)資助計劃”，為各層次教師成長發(fā)展提供支持。

堅持主動引領(lǐng)，以強烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)開展理論創(chuàng)新

在推進中國特色社會主義理論體系創(chuàng)新過程中，高校哲學(xué)社會科學(xué)教師肩負(fù)著重要任務(wù)。北京市注重整合資源和力量，積極做好引領(lǐng)工作。一是強化協(xié)同創(chuàng)新。二是強化正面發(fā)聲。三是強化成果培育。強化思想引領(lǐng)，創(chuàng)新方式方法，落實立德樹人根本任務(wù)

浙江省

黨的十八大以來，浙江省委緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以問題為導(dǎo)向，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新方式方法，以社會主義核心價值觀引領(lǐng)校園思想政治建設(shè)，努力為大學(xué)生健康成長營造良好的環(huán)境。

突出政治意識，切實加強高校思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)

歷屆浙江省委高度重視高校思想政治工作，省委主要領(lǐng)導(dǎo)一任接著一任親自抓。2005年，在時任省委書記習(xí)近平的主持下，浙江省委建立了省領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系高校和定期為師生作形勢政策報告制度。

一是抓方向，明責(zé)任。2015年，省委高規(guī)格召開全省高校思想政治工作會議，省級四套班子領(lǐng)導(dǎo)參加。省領(lǐng)導(dǎo)帶頭通過上講臺對話、進入課堂聽課、深入公寓交流，掌握一手信息，見微知著，查找問題，點睛明題。在省委的示范帶動下，地方黨委高度重視，建立完善了高校思想政治工作制度，積極創(chuàng)新載體，改進作風(fēng)；高校黨委落實主體責(zé)任，真正明確思想政治工作在立校辦學(xué)中的重要地位，狠抓落實，提高實效。

二是抓細(xì)節(jié)，重實踐。2012年，省委主要領(lǐng)導(dǎo)提出要從抓好學(xué)生公寓環(huán)境做起，全面加強大學(xué)生的教育引導(dǎo)和管理服務(wù)工作。4年間，全省高校累計投入10多億元改善學(xué)生公寓。

三是抓短板，促改革。制定了《浙江省高校思政理論課改革實施方案》，推出了以改進課堂教學(xué)、提高教師素質(zhì)、推進實踐育人機制建設(shè)為重點的“雙十”舉措，出臺了領(lǐng)導(dǎo)干部講課聽課等制度，并將思政理論課改革列入省委201422項重點突破改革項目之一。通過一系列改革，學(xué)生對思政理論課的滿意度從2013年的68.8%逐年上升到2016年的82.6%。

著眼實際實效，創(chuàng)新思想政治工作方式方法

中國特色社會主義在浙江的生動實踐，本身就是一部鮮活教材。我們探索實施了一系列具有浙江特色的思想政治工作新舉措，取得了較好的成效。一是建設(shè)思想政治教育輔助教材體系。編寫了《中國特色社會主義在浙江的實踐》《浙江精神與浙江發(fā)展》等地方思想政治教育教材，初步形成了根植于浙江大地、立足于浙江人民實踐、具有浙江特色的思想政治教育輔助教材體系。二是創(chuàng)新實踐育人工作機制。實施“百校聯(lián)百鎮(zhèn)”“雙百雙進”工程，遴選100個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、社區(qū)）作為高校思政理論課教學(xué)定點實踐基地，校地長期合作育人。建立以既有理論水平又有實踐經(jīng)驗的廳局級干部為主的特聘導(dǎo)師師資庫，充實大學(xué)生思想政治教育工作隊伍。三是開展文化校園創(chuàng)建活動。廣泛開展傳承校訓(xùn)、傳唱校歌活動，推動建好校史館、博物館，創(chuàng)建校園文化標(biāo)志符號。做到師生對校園文化“看得見、摸得著、感受得到”。目前，我省文化校園建設(shè)正在12家試點高校的基礎(chǔ)上，向全省高校全面鋪開。

落實主體責(zé)任，傳承紅色基因，加強大學(xué)生思想政治教育

陜西省

陜西省委、省政府不斷創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作，引導(dǎo)青年學(xué)生弘揚延安精神，傳承紅色基因，收到良好成效。

強化黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強隊伍建設(shè)

一是構(gòu)建大思政工作機制。省委常委會定期聽取大學(xué)生思想政治教育工作匯報，專題研究解決突出問題。省委制定了省領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系高校制度和領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺制度，要求省級領(lǐng)導(dǎo)每年至少到高校作一次報告。二是加強黨對大學(xué)生思想政治教育的組織領(lǐng)導(dǎo)。陜西省委決定單設(shè)高教工委，加強對大學(xué)生思想政治教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)造性地開展高校巡視診斷工作，逐校把脈問診，一校一策開藥方，落實思想政治教育主體責(zé)任。三是足額選好配強大學(xué)生思想政治教育隊伍。按照1∶200標(biāo)準(zhǔn)，核定增配高校專職輔導(dǎo)員編制1763名，并努力緩解高校思政課教師緊缺問題。高校輔導(dǎo)員職稱評聘“單列指標(biāo)、單設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、單獨評審”，提升輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化水平。

弘揚延安精神，傳承紅色基因

延安精神是陜西突出的政治優(yōu)勢和寶貴的教育資源。我們以家國情懷、社會關(guān)愛和人格修養(yǎng)教育為重點，廣泛開展延安精神進校園活動。一是推動延安精神進校園、進課堂。把延安精神教育作為大學(xué)生思想政治教育重要內(nèi)容，大力加強革命傳統(tǒng)教育和黨的光輝歷史教育，用民族文化、革命傳統(tǒng)和現(xiàn)代精神哺育青年學(xué)子，教育大學(xué)生堅定正確政治方向。二是開辟社會實踐第二課堂。組織大學(xué)生到延安、照金、馬欄等革命舊址體悟革命傳統(tǒng)，在今昔對比中增強對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。三是在校園文化創(chuàng)建中凸顯紅色基因。各高校深入挖掘紅色資源新內(nèi)涵，精心打造紅色校園文化精品項目。

創(chuàng)新教育方法，增強思想政治教育實效

一是發(fā)揮延安大學(xué)輻射源作用。在我黨創(chuàng)辦的第一所綜合性大學(xué)——延安大學(xué)建立延安精神教育基地，利用寒暑假組織大學(xué)生到棗園、楊家?guī)X、南泥灣等紅色教育景點開展現(xiàn)場教學(xué)，重溫黨的歷史。二是精心培育典型，彰顯延安精神的時代特色。先后推出了全國重大宣傳典型西北大學(xué)理論物理學(xué)家侯伯宇教授、優(yōu)秀黨員專家楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院小麥育種專家趙瑜研究員、航天教育奠基人西北工業(yè)大學(xué)航空航天專家陳士櫓院士、見義勇為大學(xué)生西安建筑科技大學(xué)吳樹強等一大批先進典型，用師生身邊的榜樣激勵大學(xué)生自覺傳承紅色基因，積極踐行社會主義核心價值觀。三是堅持實事求是，回應(yīng)學(xué)生關(guān)切。充分發(fā)揚延安精神，堅持解放思想實事求是，把思想問題和實際問題緊密結(jié)合、同步解決。針對大學(xué)生就業(yè)問題、針對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、針對大學(xué)生心理健康問題等都有具體舉措。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，打造又紅又專的引路人

清華大學(xué)

清華大學(xué)黨委一貫高度重視教師思想政治工作，引導(dǎo)教師中的先進分子樹立共產(chǎn)主義理想信念，團結(jié)帶領(lǐng)廣大師生又紅又專、愛國奉獻，形成了獨具特色的優(yōu)秀傳統(tǒng)和精神文化，確保始終堅持正確辦學(xué)方向，把黨的教育方針切實貫徹到位。

打造思想政治工作的堅強堡壘

學(xué)校注重占領(lǐng)思想政治工作制高點，拓展宣傳教育的覆蓋面，將思想政治工作深入到校園生活的各個方面。

一是推動教師提升思想政治認(rèn)識高度。黨政班子按照社會主義政治家教育家的要求，帶頭學(xué)、領(lǐng)頭做，打造“不漏氣發(fā)動機”，為抓好全校思想政治工作打下堅實基礎(chǔ)。二是延展思想政治工作的頻譜廣度。成立黨委書記、校長任雙組長的人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將政治立場、立德樹人表現(xiàn)作為教師聘用考核先置要求。建立價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授“三位一體”的培養(yǎng)模式，要求教師把社會主義核心價值觀作為對學(xué)生價值引導(dǎo)的核心內(nèi)容。三是拓展思想政治工作的文化深度。堅持用“清華師德”教育全體教師，將弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進文化寫入學(xué)校文化建設(shè)“十三五”規(guī)劃。以教師為主力組建網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)隊伍，在熱點事件中積極發(fā)聲，旗幟鮮明地批駁錯誤言論。

以黨建為龍頭引領(lǐng)教師思想政治工作

清華全校199個教師黨支部全面覆蓋教學(xué)科研一線，教師黨員達2179人，黨員比例占63.3%。

一是筑牢黨支部戰(zhàn)斗堡壘。明確規(guī)定教師黨支部的設(shè)置組成、職責(zé)要求及組織生活的次數(shù)、內(nèi)容、形式。選齊配強黨支部書記，九成以上支部書記由具有高級職稱的教師擔(dān)任。二是激勵教師黨員當(dāng)先鋒、作表率。選樹身邊的優(yōu)秀典型，向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)。在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)，深入開展新時期清華大學(xué)共產(chǎn)黨員行為規(guī)范大討論。三是“不斷線”地做好黨員發(fā)展工作。始終將對優(yōu)秀教師的政治引領(lǐng)和政治吸納作為黨委工作重點。黨委班子成員直接聯(lián)系重點教師發(fā)展對象，黨支部選擇學(xué)術(shù)帶頭人擔(dān)任學(xué)術(shù)骨干中入黨積極分子的聯(lián)系人和介紹人，發(fā)揮“學(xué)術(shù)導(dǎo)師”和“政治導(dǎo)師”的引導(dǎo)作用。

重點抓好青年教師思想政治工作

注重思想引導(dǎo)。通過成立青年教師理論學(xué)習(xí)研究會，設(shè)立專項黨建研究基金，組織青年教師社會實踐，實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，支持思政課教師赴境外研修交流等，不斷深化青年教師對黨的理論、國情社情和學(xué)校傳統(tǒng)的認(rèn)知認(rèn)同。

完善涵育機制。完善黨務(wù)部門和院系黨委的溝通機制，定期通報研判青年教師思想政治狀況，有針對性地加強培訓(xùn)引導(dǎo)。統(tǒng)籌整合“清華思客”“青椒樂享會”等渠道，幫助青年教師學(xué)習(xí)理論、感受文化、提高認(rèn)識。

強化發(fā)展支持。在科研啟動經(jīng)費、研究生名額、周轉(zhuǎn)房等方面制定措施向青年教師傾斜，為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造良好條件。

抓責(zé)任落實、方法創(chuàng)新、示范引領(lǐng)，做好高?；鶎狱h建

哈爾濱工業(yè)大學(xué)

哈爾濱工業(yè)大學(xué)黨委堅持重心下移、關(guān)口前移，抓責(zé)任落實、抓方法創(chuàng)新、抓示范引領(lǐng)，讓學(xué)院黨組織強起來、黨支部活起來、黨員動起來，層層落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。

堅持嚴(yán)守規(guī)格、下足功夫，完善學(xué)校黨委主導(dǎo)、學(xué)院黨委主體、黨支部主心骨、黨員主人翁的基層黨建工作責(zé)任體系

學(xué)校黨委構(gòu)建了“學(xué)校黨委把方向出政策、發(fā)揮主導(dǎo)作用，學(xué)院黨委強化保證監(jiān)督、發(fā)揮主體作用，黨支部主動發(fā)力、發(fā)揮主心骨作用，黨員把自己擺進去、發(fā)揮主人翁作用”的責(zé)任體系。

學(xué)校黨委始終把主體責(zé)任放在心上、扛在肩上、抓在手上；不斷強化院（系）級黨組織抓黨建工作的主業(yè)主責(zé)意識；切實保障黨支部發(fā)揮主心骨作用；不斷激發(fā)黨員愛黨、憂黨、興黨、護黨的主人翁意識。

堅持創(chuàng)新方法、圍繞師生榜樣和重大任務(wù)建支部，錘煉特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻的支部作風(fēng)

學(xué)校黨委大力弘揚載人航天精神，促進黨建與中心工作深度融合，確保中心任務(wù)到哪里、黨的建設(shè)就跟進到哪里、思想政治工作就滲透到哪里、黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用就體現(xiàn)到哪里。

施行“大師+支部”模式，圍繞黨員專家建支部；施行“項目+支部”模式，圍繞重大項目建支部；施行“教師+學(xué)生”模式，在教研室、研究所設(shè)置師生聯(lián)合黨支部；施行“榜樣+支部”模式，圍繞先進典型建支部。

堅持精神引領(lǐng)、品牌帶動、典型示范，推動全校形成了牢記總書記囑托、成就國家和民族希望的濃厚氛圍和自覺行動

學(xué)校在基層黨委全面推行精神引領(lǐng)、品牌帶動、典型示范的有效做法，把黨建優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢。

一是堅持精神引領(lǐng)。認(rèn)真組織總書記系列重要講話精神“四進四信”教育教學(xué)，持續(xù)開展航天精神、鐵人精神、馬祖光精神等行業(yè)、地域和校本特色精神育人活動，面向新生上好入黨啟蒙第一課，使社會主義核心價值觀的影響像空氣一樣充滿校園。學(xué)校每年有2000余名畢業(yè)生投身航天國防。

二是堅持品牌帶動。實施基層黨建品牌戰(zhàn)略，每年開展品牌立項200余項，產(chǎn)生了航天魂、學(xué)雷鋒小組、學(xué)風(fēng)督導(dǎo)隊等一批黨建與思想政治工作品牌，提升了基層黨建工作的傳承性系統(tǒng)性、吸引力感染力。

三是堅持典型示范。完善了在重大攻關(guān)、急難險重、愛崗敬業(yè)等關(guān)鍵任務(wù)和日?？简炛羞x樹典型機制，創(chuàng)新設(shè)置了校、院（系）、支部三級榜樣庫，始終堅持先進事跡報告會制度，每年在重大時間節(jié)點評比表彰2000余人次，每年精選300多名師生進入榜樣庫，并從中按需遴選組合出各類先進事跡報告團，每年推出先進事跡報告會20余場。

統(tǒng)籌育人資源，充分發(fā)揮思政課程價值引領(lǐng)核心作用

上海大學(xué)

上海大學(xué)把思政課作為人才培養(yǎng)核心課程，納入“雙一流”建設(shè)的重點任務(wù)，從課程內(nèi)容、師資隊伍、教學(xué)方法等多方面深化改革，將思政課建設(shè)成深受學(xué)生歡迎的熱門課程。

深化課程內(nèi)容建設(shè)，發(fā)揮哲學(xué)社會科學(xué)育人功能

學(xué)校以思政課綜合改革創(chuàng)新為重要突破口，挖掘整合各學(xué)科的思想政治教育資源，積極拆除“學(xué)校和社會之墻，各學(xué)院、各專業(yè)、各部門之墻，教學(xué)與科研之墻，教與學(xué)之墻”，逐步構(gòu)建全課程育人格局。

一方面深入研究教材，發(fā)揮中央馬工程統(tǒng)編教材優(yōu)勢，組織教師深入系統(tǒng)研究思政課統(tǒng)編教材，鼓勵教師在吃透教材的基礎(chǔ)上，將教材語言轉(zhuǎn)換為教學(xué)語言，不斷增強理論說服力。另一方面開展集體備課，校領(lǐng)導(dǎo)全程參與，哲學(xué)社會科學(xué)其他專業(yè)教師共同討論，“備理論”“備學(xué)生”“備熱點”“備教學(xué)方法運用”，遵循教學(xué)規(guī)律，貼近學(xué)生特點，將黨的創(chuàng)新理論有計劃、分專題地進入課堂，根植于大學(xué)生思想深處。

加強師資建設(shè)，打造一支讓學(xué)生滿意的教師隊伍

學(xué)校注重思政課教師隊伍培養(yǎng)，引導(dǎo)專業(yè)課教師參與思想政治教育，構(gòu)建讓教師想教好、能教好的工作機制。

聚焦思政課教師能力提升，構(gòu)建“立交橋”式培養(yǎng)體系。我們一方面邀請全國知名專家來校講學(xué)，一方面每年選派思政課教師交流訪學(xué)。這些教師既傳播了中國聲音，也將世界視野引入思政課堂。

首創(chuàng)“項鏈模式”，實現(xiàn)多學(xué)科師資協(xié)同育人。堅持探索在思政課堂引入名師大家、黨政領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)高管等各條戰(zhàn)線優(yōu)秀人才，建立了思政課特聘教授資源庫，將教師單兵作戰(zhàn)變?yōu)閳F隊作戰(zhàn)。

依托同城平臺，實現(xiàn)資源共享。2014年起，上海市在我校試點“高校馬克思主義理論學(xué)科同城平臺計劃”，我校專門設(shè)立招生名額，邀請全市高校知名專家學(xué)者擔(dān)任兼職博導(dǎo)、碩導(dǎo)，組建聯(lián)合導(dǎo)師團隊，提升馬克思主義理論學(xué)科研究生培養(yǎng)水平。

加強教學(xué)方法改革，用問題導(dǎo)向增強教學(xué)有效性

學(xué)校強調(diào)思政課教學(xué)的問題意識，逐步構(gòu)建形成從案例導(dǎo)入到理論分析、從實踐探索到問題解讀的“四板塊”知行統(tǒng)一教學(xué)模式。

開展“問題解析式”教學(xué)方法改革，在實踐中收集整理學(xué)生原始問題近10萬個，建立了多角度、多層面的課程教學(xué)問題庫，編撰出版《思考與解讀》《釋疑與解惑》《教學(xué)與實證》等系列教學(xué)研究成果。注重話語體系轉(zhuǎn)化，貼近學(xué)生思想特點。幫助教師樹立“把理論融入故事，用故事講清道理，以道理贏得認(rèn)同”的教學(xué)理念。注重運用信息技術(shù)，貼近學(xué)生接受習(xí)慣。建立思政課“微課程”視頻庫，形成一種既發(fā)揮教師主導(dǎo)作用、又滿足學(xué)生自學(xué)需要的新型網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式。

搶占互聯(lián)網(wǎng)陣地，探索大學(xué)生思政教育新路徑

華南師范大學(xué)

華南師范大學(xué)積極搶占網(wǎng)絡(luò)新陣地，按照“知行合一、自主發(fā)展、為人師表”的育人理念，探索出一條“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生思想政治教育”的新路徑。

借助網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)，把握學(xué)生思想新動態(tài)

學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷、網(wǎng)絡(luò)行為數(shù)據(jù)等技術(shù)手段，持續(xù)多年對全校學(xué)生政治觀點、思想動態(tài)、心理健康、學(xué)習(xí)狀況、關(guān)注熱點、生活需求等方面數(shù)據(jù)進行系統(tǒng)采集、動態(tài)觀測與綜合分析。依托教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)基地，建立廣東高校大學(xué)生思想政治狀況滾動調(diào)查數(shù)據(jù)庫，與共青團廣東省委共建“廣東青年大數(shù)據(jù)與云計算實驗室”，對廣東147所高校近200萬名大學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)與生活狀況進行追蹤分析。

打造校園云媒體，拓展思想政治教育新空間

學(xué)校深入實施“互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新人才培養(yǎng)”行動計劃，構(gòu)建集資源、教學(xué)、學(xué)習(xí)、實踐于一體的思政課網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)平臺。打造“晚安華師”“紫荊青年”等“校媒群”，引導(dǎo)培育優(yōu)秀教師和學(xué)生開通微博、微信等“自媒體”，牽頭組建廣東高校新媒體聯(lián)盟，搭建杰出校友與在校生網(wǎng)絡(luò)交流平臺，通過這一系列舉措，學(xué)校構(gòu)建起了課內(nèi)與課外、校內(nèi)和校外、入學(xué)前到畢業(yè)后的立體化、跨時空、零距離的網(wǎng)絡(luò)思政教育互動空間。

嵌入生活微時間，開發(fā)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新資源

學(xué)校針對大學(xué)生日常生活中大量“碎片化”時間和網(wǎng)絡(luò)實時傳播、無縫銜接的特點，大力推進“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)資源”建設(shè)，圍繞思政課、黨的創(chuàng)新理論成果和實踐要求，持續(xù)開發(fā)和建設(shè)了一大批精品課程、專業(yè)教學(xué)案例和基于學(xué)習(xí)、實習(xí)、實踐的再生性學(xué)習(xí)資源。整合學(xué)校歷史故事、各類儀式典禮、文化藝術(shù)活動、優(yōu)秀師生案例等傳統(tǒng)思想政治教育資源，轉(zhuǎn)換開發(fā)為網(wǎng)絡(luò)視頻、卡通動漫等網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品。通過圖片、文字、聲音和視頻等有形載體，組織師生開發(fā)諸如社會主義核心價值觀吉祥物“萌小兔”、各類表情包、主題漫畫、微視頻等陽光文化產(chǎn)品，及時傳遞黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。打造出一個學(xué)生喜聞樂見、時時處處受教育的網(wǎng)上精神家園。

突出師生雙主體，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想引領(lǐng)新機制

針對網(wǎng)絡(luò)社交平等、互動的特點，學(xué)校構(gòu)建起“教師引導(dǎo)、朋輩引領(lǐng)、知行合一”的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作新機制。一方面，充分發(fā)揮教師的主體作用，組建以輔導(dǎo)員、思政課教師和學(xué)生工作干部為主體的網(wǎng)絡(luò)思政工作隊伍，主動觸網(wǎng)、善于用網(wǎng)、借網(wǎng)育人，通過網(wǎng)絡(luò)空間研判學(xué)生思想動態(tài)，借助網(wǎng)絡(luò)平臺主動發(fā)聲發(fā)言，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢進行釋疑解惑。另一方面，充分發(fā)掘大學(xué)生自我教育的主體作用，組織學(xué)生團隊開展大學(xué)生思想政治狀況調(diào)研，指導(dǎo)學(xué)生參與正能量的網(wǎng)絡(luò)互動，形成學(xué)生在實踐中提高認(rèn)識、砥礪品格、朋輩相攜、為人師表的新型育人機制。

創(chuàng)新黨建聯(lián)動機制，拓展立德樹人渠道

四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，深入開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，扎實推進基層黨建和思想政治工作。

注重抓關(guān)鍵，發(fā)揮好學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用

完善黨建工作機制，把黨建工作分解為五大類22項，細(xì)化為56個指標(biāo)，建立學(xué)校黨委“三重一大”決策等內(nèi)控管理標(biāo)準(zhǔn)化流程31個，明確任務(wù)要求、質(zhì)量目標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn)，落實黨委主體責(zé)任和紀(jì)委監(jiān)督責(zé)任，構(gòu)建起黨建工作全程跟蹤、全程記錄、全程檢查、全程考核的質(zhì)量管理體系，并貫穿到學(xué)校工作的各個方面。堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，堅持民主集中制原則，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)自覺遵守末位發(fā)言的議事規(guī)則。

注重抓基礎(chǔ)，發(fā)揮好黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用

堅持把黨支部建在學(xué)生社團、公寓、實踐基地，建在科研平臺、實驗中心和課題項目組，充分發(fā)揮黨組織在專業(yè)建設(shè)、素質(zhì)教育、技能訓(xùn)練中的戰(zhàn)斗堡壘作用。加強師德師風(fēng)建設(shè)，積極開展把優(yōu)秀教職工培養(yǎng)發(fā)展成黨員、把黨員培養(yǎng)成教學(xué)科研和管理服務(wù)能手的“雙向培養(yǎng)工程”。組建了以教師黨員和學(xué)生入黨積極分子為骨干的6支網(wǎng)絡(luò)媒體團隊，搭建起“三網(wǎng)、兩微、兩臺、一報、一屏”九大宣傳平臺，挖掘身邊典型。組織師生黨員突擊隊，參與抗震救災(zāi)交通“生命線”搶通、重建等重大任務(wù)。組織師生黨員深入貧困地區(qū)開展農(nóng)村公路勘測、渡口調(diào)查和橋隧檢測。學(xué)校各系黨總支結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢，為貧困地區(qū)免費開展學(xué)歷教育、職業(yè)技能和新技術(shù)推廣應(yīng)用培訓(xùn)，260余名適齡學(xué)生和幫扶對象受益。

加強主渠道建設(shè)，發(fā)揮好課堂育人功能

學(xué)校改革考評辦法，從主觀努力度、行為實踐度、知識掌握度等方面對學(xué)生進行綜合考核，培養(yǎng)學(xué)生知行合一、崇德尚能的思想道德素質(zhì)。制定專業(yè)課的教學(xué)、育人“雙大綱”，建立“學(xué)業(yè)導(dǎo)師+輔導(dǎo)員”制度，在專業(yè)教學(xué)和班級管理過程中，切實做到既授業(yè)又樹德。實行素質(zhì)教育學(xué)分制，把思想道德、職場素質(zhì)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、基礎(chǔ)能力、健康與安全細(xì)化為42個指標(biāo)進行量化考核，促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。

加強主陣地建設(shè)，發(fā)揮好校園文化育人作用

開展大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、宿舍文化節(jié)、校園讀書節(jié)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、技術(shù)技能大賽、百科知識競賽等“三節(jié)三賽”校園文化品牌活動，端正“先修身、后修路”的職業(yè)態(tài)度，激發(fā)“蜀道天塹變通途”的職業(yè)信念。組織學(xué)生深入開展勤工助學(xué)、“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)等活動，在實踐中培育和踐行社會主義核心價值觀。堅持“人性化管理、親情化服務(wù)”理念，把學(xué)生宿舍建成“思想教育、文化交流、行為養(yǎng)成”的素質(zhì)提升基地。充分發(fā)揮“易班”綜合互動社區(qū)的作用，建成“黨旗飄飄”微信群、網(wǎng)上團校等網(wǎng)絡(luò)教育平臺，定期開展網(wǎng)絡(luò)知識競賽，及時學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策。