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      2013年10月11日局領(lǐng)導(dǎo)檢查均衡發(fā)展材料簡(jiǎn)報(bào)

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      第一篇:2013年10月11日局領(lǐng)導(dǎo)檢查均衡發(fā)展材料簡(jiǎn)報(bào)

      工作簡(jiǎn)報(bào)(第十五期)

      黃門民族學(xué)校辦公室 2013年10月12日

      縣教育局領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)校檢查義務(wù)教育均衡發(fā)展工作

      10月11日上午,縣教育局歐隆曾詳相主任、歐隆藻股長(zhǎng)、馬思良股長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查督辦義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作。

      曾祥相主任一行實(shí)地察看各個(gè)教室、功能室、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等學(xué)校硬件建設(shè),并查看了檔案資料。在聽取學(xué)校校長(zhǎng)羅國(guó)貴的匯報(bào)后,曾主任就存在的問(wèn)題提出了許多意見和建議。學(xué)校表示將在下一步的工作中根據(jù)縣教育督導(dǎo)室要求認(rèn)真進(jìn)行自查、整改。

      隨后,檢查組一行認(rèn)真查看了均衡發(fā)展的檔案,對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了細(xì)致的查看??春筇岢隽艘幌聨c(diǎn)不足:

      一、檔案不夠完善;

      二、各類數(shù)據(jù)不夠具體;

      三、側(cè)重計(jì)劃、總結(jié),缺少過(guò)程和佐證資料。鑒于上述問(wèn)題,要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、再提認(rèn)識(shí)、再添措施,調(diào)動(dòng)學(xué)校全員的積極性,發(fā)揚(yáng)苦干加實(shí)干的精神,確保義務(wù)教育均衡發(fā)展工作得到不斷提升。

      第二篇:州領(lǐng)導(dǎo)檢查均衡發(fā)展材料簡(jiǎn)報(bào)21期

      貴定縣盤江小學(xué) 簡(jiǎn)報(bào)(第21期)

      貴定縣盤江小學(xué) 2016年6月29日

      州督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)校檢查義務(wù)教育均衡發(fā)展工作

      6月29日上午,州督導(dǎo)組黃國(guó)金督學(xué)和陳業(yè)勝科長(zhǎng)在縣教育局鄧局長(zhǎng)及指導(dǎo)站寧站長(zhǎng)等陪同下到我校開展義務(wù)教育均衡發(fā)展過(guò)程督查指導(dǎo)工作。

      黃國(guó)金督學(xué)一行實(shí)地察看校園環(huán)境、各個(gè)教室、鄉(xiāng)村少年宮各功能室等學(xué)校硬件建設(shè),并查看了檔案資料。先聽取學(xué)校校長(zhǎng)陶靜的匯報(bào),然后觀看學(xué)校亮點(diǎn)視頻。陳業(yè)勝科長(zhǎng)就存在的問(wèn)題提出了許多意見和建議。他說(shuō):“我建議學(xué)校在特色亮點(diǎn)方面可從'金海盤江,書香(鄉(xiāng))校園'來(lái)考慮。

      一、以經(jīng)典誦讀等打造'書香'。

      二、以鄉(xiāng)土教材和民族特色打造'書鄉(xiāng)'讓學(xué)校這一亮點(diǎn)深深地烙印在每一位走出盤江小學(xué)辛辛學(xué)子的心里”。會(huì)上,鄧局長(zhǎng)和寧站長(zhǎng)結(jié)合檢查情況作相關(guān)的要求。最后陶靜校長(zhǎng)表示將在下一步的工作中根據(jù)州督導(dǎo)組、縣教育局及指導(dǎo)站要求認(rèn)真進(jìn)行自查、整改。

      抄報(bào):秘書科 抄送:盤江鎮(zhèn)指導(dǎo)站 發(fā):盤江小學(xué)

      責(zé)任編輯:羅朝平

      校審:陶靜 宋明

      共印10份

      第三篇:均衡檢查簡(jiǎn)報(bào)23

      簡(jiǎn)報(bào)

      (第23期)

      銅仁市第六中學(xué)

      2016年11月25日

      我校召開義務(wù)教育均衡發(fā)展工作迎國(guó)檢部署會(huì)議

      11月25日,銅仁市第六中學(xué)校長(zhǎng)劉旭組織并主持召開了“銅仁市第六中學(xué)2016年國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢工作部署會(huì)”,全體教師參加了此次會(huì)議。

      首先,我校校長(zhǎng)劉旭作了2016年義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國(guó)檢動(dòng)員講話,傳達(dá)學(xué)習(xí)了萬(wàn)山區(qū)委、區(qū)教育局相關(guān)的文件和會(huì)議精神,強(qiáng)調(diào)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展是義務(wù)教育發(fā)展的主旋律,要求全體教職員工必須高度重視,全力以赴。

      其次,劉旭校長(zhǎng)就義務(wù)教育均衡迎國(guó)檢工作做了具體安排:一是成立迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室;二是實(shí)施分工負(fù)責(zé),包保制度,誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)職責(zé)誰(shuí)負(fù)責(zé),將工作細(xì)致安排到人。

      第三,為認(rèn)真做好迎國(guó)檢工作,進(jìn)一步明確相關(guān)人員的工作職責(zé),會(huì)上下發(fā)了“義務(wù)教育均衡發(fā)展應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容”,人手一份,劉旭校長(zhǎng)將“義務(wù)教育均衡發(fā)展應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容”制作成課件,詳細(xì)主講了“義務(wù)教育均衡發(fā)展應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容”,其中包括黨的教育方針、貴州教育精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、義務(wù)教育均衡發(fā)展基本內(nèi)容等九個(gè)方面,要求大家把握好國(guó)檢驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),抓好工作落實(shí),確保我校義務(wù)教育基本均衡各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo),順利通過(guò)國(guó)家驗(yàn)收。最后,劉旭對(duì)迎檢工作需注意事項(xiàng)進(jìn)行了說(shuō)明,在國(guó)檢期間,必須遵守工作紀(jì)律,服務(wù)熱情周到,做好全校衛(wèi)生工作,做到美化、凈化,規(guī)范宣傳標(biāo)語(yǔ),要求著裝統(tǒng)一,人人顯示出精氣神,營(yíng)造國(guó)檢氛圍。

      第四篇:義務(wù)教育均衡發(fā)展簡(jiǎn)報(bào)

      樂(lè)紅鎮(zhèn)中心學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作

      簡(jiǎn) 報(bào)

      (第5期)

      樂(lè)紅鎮(zhèn)中心學(xué)校 2017年4月18日

      樂(lè)紅鎮(zhèn)中心學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展市級(jí)復(fù)核評(píng)估驗(yàn)收

      20017年4月18日,市級(jí)教育均衡發(fā)展評(píng)估專家和魯?shù)榭h教育局宋副局長(zhǎng)等人在樂(lè)紅鎮(zhèn)毛副鎮(zhèn)長(zhǎng)的陪同下,對(duì)樂(lè)紅鎮(zhèn)官寨小學(xué)、對(duì)竹小學(xué)、新林小學(xué)和樂(lè)紅鎮(zhèn)中心學(xué)校進(jìn)行義務(wù)教育均衡發(fā)展市級(jí)復(fù)核評(píng)估驗(yàn)收。

      檢查組實(shí)地查看中心校等四所學(xué)校的校園建設(shè),教輔用房、操場(chǎng)跑道、圖書儀器、食堂等,認(rèn)真聽取了黃衛(wèi)校長(zhǎng)關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的匯報(bào),仔細(xì)查閱了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢檔案。檢查組對(duì)我鎮(zhèn)小學(xué)整潔的校園環(huán)境表示滿意,高度評(píng)價(jià)了學(xué)校在校園文化、綠化、美化、開足開齊課程、安全管理等方面做出的努力,和不足之處。對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念、營(yíng)養(yǎng)午餐的管理提出了指導(dǎo)性意見。

      對(duì)我校教輔用房分配不均,部分學(xué)校占地面積、體育場(chǎng)地、綠化不達(dá)標(biāo)等實(shí)際問(wèn)題,提出了努力方向和整改建議。

      檢查結(jié)束后,市級(jí)專家提出了幾點(diǎn)希望,要求全體師生統(tǒng)一思想、克難進(jìn)取,提高認(rèn)識(shí)、爭(zhēng)取達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu),努力營(yíng)造濃厚迎檢氛圍,盡心彰顯學(xué)校辦學(xué)特色,精心優(yōu)化校園環(huán)境建設(shè),進(jìn)一步規(guī)范和完善檔案建設(shè),確保我鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展通過(guò)驗(yàn)收。

      第五篇:均衡發(fā)展檢查講話

      各位干事,大家上午好,下面我就義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)中涉及基教系列的9項(xiàng)C級(jí)指標(biāo),逐項(xiàng)進(jìn)行講解,9項(xiàng)C級(jí)指標(biāo)為:C15、C19、C20、C121、C22、C23、C25、C26、C28,我對(duì)每項(xiàng)指標(biāo)的講解主要從二個(gè)方面進(jìn)行,一是各學(xué)校迎檢要準(zhǔn)備的資料,二是教育局下發(fā)的相關(guān)文件資料,給學(xué)校提供參考。下面開始講解,C15指標(biāo):城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校圍繞加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),創(chuàng)新教師隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)載體。

      一、學(xué)校要準(zhǔn)備的資料:

      1、開展“比訪”活動(dòng)的上級(jí)文件、學(xué)?!氨仍L”實(shí)施方案(實(shí)施方案中一定要有全體老師參與活動(dòng)的時(shí)間安排)、實(shí)施過(guò)程資料、學(xué)?;顒?dòng)總結(jié)材料、“比訪”工作考核評(píng)價(jià)體系及方案、評(píng)價(jià)結(jié)果以及“比訪”活動(dòng)的其他資料(圖片、報(bào)道、小結(jié)、視頻等)。

      2、教師“比訪”工作個(gè)人檔案(含教師備課本),由學(xué)校收集,分教師個(gè)人存放于“比訪”工作檔案中。

      3、學(xué)校開展加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的方案,活動(dòng)過(guò)程記載,總結(jié)。

      二、教育局下發(fā)過(guò)的資料

      1、省教育廳關(guān)于繼續(xù)做好“課內(nèi)比教學(xué)”工作的通知

      2、市教育局關(guān)于加強(qiáng)“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬(wàn)家”宣傳活動(dòng)的通知

      3、全市深入推進(jìn)“課內(nèi)比教學(xué),課外訪萬(wàn)家”工作分片座談會(huì)實(shí)施方案

      4、漢川市教育局2012年“有效教學(xué)”課堂教學(xué)比武活動(dòng)工作方案

      5、漢川市教研室2011—2012學(xué)上學(xué)期有效教學(xué)課堂教學(xué)比武活動(dòng)方案

      C19指標(biāo):縣域優(yōu)質(zhì)高中招生名額均衡合理分配到轄區(qū)內(nèi)初中學(xué)校

      一、學(xué)校要準(zhǔn)備的資料:

      1、市教育局印發(fā)《漢川一中指令性計(jì)劃分配方案》的通知(川教基[2012]14號(hào)),2012年重點(diǎn)高中指令性計(jì)劃分配表。這個(gè)文件只需要初中學(xué)校提供,全市中心初中有二所以上初中學(xué)校的,對(duì)分配指標(biāo)又進(jìn)行二次分配的,要把分配方案放入資料

      2、享受分配指標(biāo)的學(xué)生名冊(cè)。

      二、教育局下發(fā)過(guò)的文件

      1、市教育局印發(fā)《漢川一中指令性計(jì)劃分配方案》的通知(川教基[2012]14號(hào)),2012年重點(diǎn)高中指令性計(jì)劃分配表。表明的是我市已經(jīng)將重點(diǎn)高中指標(biāo)100%分配到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。

      C20、城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范,學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)逐步減輕。

      一、學(xué)校要準(zhǔn)備的資料:

      1、市教育局印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》的通知,學(xué)校落實(shí)此通知的會(huì)議記錄

      2、市教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理行為的有關(guān)要求,學(xué)校落實(shí)此要求的會(huì)議記錄

      3、市教育局關(guān)于切實(shí)減輕高初中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)的通知,學(xué)校落實(shí)此通知的會(huì)議記錄

      4、學(xué)生課業(yè)情況統(tǒng)計(jì)表,分年級(jí)、分班級(jí)、分學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

      二、教育局下發(fā)過(guò)的文件

      1、市教育局印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》的通知

      2、市教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)管理行為的有關(guān)要求

      3、市教育局關(guān)于切實(shí)減輕高初中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)的通知

      C21、實(shí)行就近、免試入學(xué)制度,義務(wù)教育學(xué)校“擇?!眴?wèn)題明顯改善。

      一、學(xué)校要準(zhǔn)備的資料:

      1、適齡兒童、少年入學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表(反映入學(xué)率指標(biāo)的二張表),此統(tǒng)計(jì)表由教育局統(tǒng)一下發(fā),中心初中根據(jù)統(tǒng)計(jì)表將數(shù)據(jù)分解到各小學(xué),另外與此表配套的冊(cè)為:7至15周歲分年齡登記冊(cè)(老二冊(cè)),冊(cè)中人數(shù)要與統(tǒng)計(jì)表中對(duì)口,數(shù)據(jù)來(lái)源文化戶口冊(cè)。

      2、九年義教鞏固率、初中三年鞏固率指標(biāo),二項(xiàng)數(shù)據(jù)由教育局下發(fā),各學(xué)校對(duì)照下發(fā)數(shù)據(jù)完成相應(yīng)冊(cè)的填寫及佐證材料的補(bǔ)充。相對(duì)應(yīng)的冊(cè)為:2003年秋小學(xué)一年級(jí)在校學(xué)生登記冊(cè)(一年級(jí)人數(shù)要與鞏固率中提供的2003年進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)人數(shù)一致),2012年初中九年級(jí)在校學(xué)生登記冊(cè)(與鞏固率中的數(shù)據(jù)一致),2009年秋七年級(jí)在校學(xué)生登記冊(cè)(與鞏固率數(shù)據(jù)一致),轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入生名冊(cè)(與鞏固率數(shù)據(jù)對(duì)口,特別是異動(dòng)發(fā)生日期要注意,初中三年鞏固率中的異動(dòng)數(shù)和九年義教異動(dòng)數(shù)據(jù)的邏輯關(guān)系),異動(dòng)的佐證材料。

      3、學(xué)校的招生計(jì)劃及招生范圍表(數(shù)據(jù)要與向教育上報(bào)的數(shù)據(jù)一致)

      4、學(xué)校2011年秋、2012年春開學(xué)工作公告。

      二、教育局下發(fā)過(guò)的文件

      1、下發(fā)2011-2012學(xué)適齡兒童、少年入學(xué)統(tǒng)計(jì)表、九年義教鞏固率、初中三年鞏固率統(tǒng)計(jì)表

      2、市教育局關(guān)于下達(dá)2012年秋季城區(qū)中小學(xué)招生計(jì)劃的通知 3、2012年秋季招生計(jì)劃表(總表)

      C22、全面落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃

      一、學(xué)校要準(zhǔn)備的資料:

      1、學(xué)校課程表、作息時(shí)間表、教師任課情況一覽表、校本教材及使用校本教材的教案。

      2、落實(shí)安全教育、國(guó)防教育、健康教育的過(guò)程資料

      3、認(rèn)真開展學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)的檔案資料,(就是完成學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試的過(guò)程資料)

      4、保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的檔案資料(大課間操活動(dòng)安排表,及活動(dòng)檢查記載表)

      5、開展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)的檔案資料,加一些圖片反映此項(xiàng)工作的落實(shí)情況,圖片下要有說(shuō)明文字。

      二、教育局下發(fā)過(guò)的文件

      1、市教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定(2006年)

      2、市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)中共湖北省委宣傳部 中共湖北省委黨校 湖北省教育廳 湖北省軍區(qū)政治部《關(guān)于印發(fā)<2009年全省國(guó)防教育工作意見>的通知》的通知

      3、漢川市關(guān)于開展第二屆青少年學(xué)生國(guó)防網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽與營(yíng)養(yǎng)健康知識(shí)網(wǎng)上有獎(jiǎng)競(jìng)答活動(dòng)通知

      4、漢川市關(guān)于組織2010年學(xué)校體衛(wèi)藝、國(guó)防教育工作目標(biāo)考核的通知

      5、市教育局關(guān)于印發(fā)《市中小學(xué)校“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)實(shí)施意見》和《首屆“大家唱、大家跳”藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案》的通知

      6、市教育局關(guān)于開展“大家唱、大家跳” 藝術(shù)教育活動(dòng)基本普及鄉(xiāng)鎮(zhèn)申報(bào)工作的通知。

      7、市教育局關(guān)于在2011年三項(xiàng)體育比賽開幕式上組織部分中小學(xué)開展“大家唱、大家跳”活動(dòng)展演的通知(此項(xiàng)涉及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校)

      C23、全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

      一、學(xué)校要準(zhǔn)備的資料:

      1、學(xué)校的實(shí)施方案

      2、測(cè)試的過(guò)程資料(指每個(gè)學(xué)生的測(cè)試成績(jī)檔案)

      3、學(xué)校分年級(jí)的測(cè)試結(jié)果的統(tǒng)計(jì)表(此表教育局下發(fā),各學(xué)校的統(tǒng)計(jì)表要以市局下發(fā)表一致)

      4、學(xué)生測(cè)試成績(jī)冊(cè)(合格率與市局一致,要在98%以上,比對(duì)教局下發(fā)的數(shù)據(jù),修改學(xué)生測(cè)試成績(jī)冊(cè),數(shù)據(jù)保持一致)

      二、教育局下發(fā)的相關(guān)材料:

      1、下發(fā)了教育部、孝感市文件、通知,2、漢川市基教科下發(fā)了操作手冊(cè)

      C25保障進(jìn)城務(wù)工、留守兒童平等權(quán)利

      一、學(xué)校要準(zhǔn)備的資料:

      1、“六類生”情況登記表、花名冊(cè)及統(tǒng)計(jì)表

      2、進(jìn)城務(wù)工子女情況登記表、花名冊(cè)及統(tǒng)計(jì)表(限城區(qū))

      3、學(xué)校關(guān)于留守學(xué)生教育與管理工作方案,總結(jié)材料

      4、學(xué)校開展關(guān)愛留守兒童開展活動(dòng)的過(guò)程資料。

      二、教育局下發(fā)的相關(guān)材料:

      1、進(jìn)城務(wù)工的發(fā)展規(guī)劃及納入財(cái)政保障體系文件(計(jì)財(cái)有文件)

      2、漢川市教育局2011年關(guān)愛留守學(xué)工作方案

      3、漢川市教育局關(guān)于進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女的教育與管理情況匯報(bào)(供學(xué)校參考)

      4、市教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳《關(guān)于做好留守兒童少年和進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女受教育情況調(diào)研工作的通知》的通知

      5、市教育局轉(zhuǎn)發(fā)《孝感市教育局印發(fā)<關(guān)于實(shí)施“春雨工程”的工作方案>的通知》的通知(2006年發(fā))

      C26、學(xué)困生和品行有缺點(diǎn)的幫扶

      一、學(xué)校要準(zhǔn)備的資料:

      1、學(xué)校關(guān)于“春雨工程”實(shí)施方案,特別是對(duì)學(xué)困生和品行有缺點(diǎn)學(xué)生的幫扶方案。

      2、學(xué)困生、品行有缺點(diǎn)的學(xué)生花名冊(cè)(分年級(jí))

      3、學(xué)校對(duì)這二類學(xué)生實(shí)施幫扶的過(guò)程資料

      二、教育局下發(fā)的相關(guān)材料:

      1、市教育局轉(zhuǎn)發(fā)《孝感市教育局印發(fā)<關(guān)于實(shí)施“春雨工程”的工作方案>的通知》的通知(2006年發(fā))

      C28、保障適齡殘疾兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利

      一、學(xué)校要準(zhǔn)備的資料: 1、2011-2012學(xué)殘疾學(xué)生入學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表,教育局下發(fā)數(shù)據(jù),中心初中將本區(qū)的數(shù)據(jù)分解到各小學(xué),并完成相對(duì)應(yīng)的冊(cè),對(duì)應(yīng)的冊(cè)為:漢川市喪能、殘疾、病患學(xué)齡人口登記冊(cè)(填寫此冊(cè)時(shí),要注意與13-15周歲適齡人口入學(xué)情況統(tǒng)計(jì)相一致),2、學(xué)校關(guān)愛殘疾兒童的相關(guān)材料。

      二、教育局下發(fā)的相關(guān)材料: 1、2011-2012學(xué)殘疾學(xué)生入學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表

      下載2013年10月11日局領(lǐng)導(dǎo)檢查均衡發(fā)展材料簡(jiǎn)報(bào)word格式文檔
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