第一篇：吉林省九年義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查總結(jié)

吉林省九年義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查總結(jié)

今年我校代表遼源市、教育局迎接了省里的九年義務(wù)教育均衡發(fā)展的檢查，按照具體的評定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將各項(xiàng)檢查所需的材料分派到各個部門，政教處承擔(dān)材料共有7項(xiàng)B級指標(biāo)、9項(xiàng)C級指標(biāo)，分別有李文志、劉盛柏、吳晨三人完成，最后由李杰臣校長驗(yàn)收。在幾次教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在具體分管領(lǐng)導(dǎo)劉兆峰校長的帶領(lǐng)下，政教處將所需材料準(zhǔn)備齊全，并達(dá)到了驗(yàn)收的標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：

一、人員分工：

李文志負(fù)責(zé)C級指標(biāo)中的第22、23、24、40項(xiàng)的具體材料。劉盛柏負(fù)責(zé)C級指標(biāo)中的第6、8、9、45項(xiàng)的具體材料。吳晨負(fù)責(zé)C級指標(biāo)中的第39項(xiàng)的具體材料。

二、人員表現(xiàn)：

此次檢查工作不僅代表實(shí)驗(yàn)中學(xué)，更重要的是代表教育局、代表遼源市的義務(wù)教育情況，所以政教處負(fù)責(zé)人深知此次檢查的重要性，在準(zhǔn)備過程中始終做到嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)，經(jīng)常用休息日到校準(zhǔn)備材料。具體人員表現(xiàn)：

李文志：身為老主任在此次檢查中起到了決定性的作用，特別是他所負(fù)責(zé)的材料中一些相關(guān)的數(shù)據(jù)是此次檢查的命脈，各部門所需數(shù)據(jù)都要以他的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)，他也多次聯(lián)系教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)確定準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，為此次檢查打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在控輟保生的這項(xiàng)檢查中，最讓人頭疼的就是各項(xiàng)數(shù)據(jù)的收集與整理，從2008屆學(xué)生到2011屆學(xué)生的所有情況都要做的天衣無縫，可想而知這項(xiàng)檢查的工作量之大，但他沒有任何怨言，服從領(lǐng)導(dǎo)，加班加點(diǎn)出色的完成了此項(xiàng)工作，而且還為教學(xué)和后勤提供一些相關(guān)的數(shù)據(jù)，協(xié)助其它部門完成檢查所需的一些具體工作。劉盛柏：作為中層后備干部，在每次檢查中都能承擔(dān)一些重要的工作，由于在平時工作中的仔細(xì)認(rèn)真，在此次檢查中部門主管領(lǐng)導(dǎo)讓其負(fù)責(zé)C級指標(biāo)的四項(xiàng)具體工作，在這四項(xiàng)工作的準(zhǔn)備材料過程中他能夠做到嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)，并在局里領(lǐng)導(dǎo)到校指導(dǎo)的過程中虛心學(xué)習(xí)，查找不足，為圓滿的完成此次檢查作出了一定的貢獻(xiàn)。

吳晨：在此次檢查中也承擔(dān)了一項(xiàng)C級指標(biāo)的具體工作，完成的也很好，在檢查中未出現(xiàn)任何紕漏。

三、實(shí)驗(yàn)室、會議室的衛(wèi)生清掃工作

在此次檢查中有一項(xiàng)檢查項(xiàng)目就是到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)地踏查，為完成好此次檢查，按照路校長的要求，一號樓和二號樓的六個實(shí)驗(yàn)室要進(jìn)行徹底的衛(wèi)生清掃，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

一、實(shí)驗(yàn)室的清掃工作

一號樓的實(shí)驗(yàn)室清掃工作由吳晨負(fù)責(zé)，二號樓的實(shí)驗(yàn)室清掃工作由李文志負(fù)責(zé)，分別帶領(lǐng)政教處人員梁文棟、楊琪、李國瑋、徐超多次對本樓的實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了徹底的衛(wèi)生清掃，搬移物品。由于時間緊、任務(wù)重，為完成好此項(xiàng)工作，他們放棄休息日到校進(jìn)行清掃，配合王寧校長完成相關(guān)工作，在規(guī)定時間內(nèi)達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)要求的標(biāo)準(zhǔn)。

二、會議室的準(zhǔn)備和清掃工作

此次檢查接待地點(diǎn)定為三號樓的會議室，在校領(lǐng)導(dǎo)的具體指派下由劉盛柏負(fù)責(zé)會議室的準(zhǔn)備和清掃工作，劉盛柏主任帶領(lǐng)金宏宇、高楠和保潔員將會議室進(jìn)行了徹底的清掃，在迎檢準(zhǔn)備過程中，多次對會議室進(jìn)行了布置，達(dá)到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求的標(biāo)準(zhǔn)。

第二篇：九年義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告

九年義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告

九年義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告

一、基本情況

鹽池中學(xué)是20xx年由原鹽池一中和鹽池二中合并而來，學(xué)?，F(xiàn)有九個教學(xué)班，在校學(xué)生420人;現(xiàn)有專任教師39人，校園面積7525平米。近年來，鹽池中學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和相關(guān)法律法規(guī)，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，取得了較好的成效。

二、自查情況

近幾年來，我校各方面迅速發(fā)展，遇到了前所未有的良機(jī)，歷臨了“社會綜合治理先進(jìn)單位”、“平安校園”、“放心食堂”、“放心超市”及農(nóng)村薄弱學(xué)校改造工程等一系列創(chuàng)建達(dá)標(biāo)活動，辦學(xué)條件得到了根本改善，加之“兩免一補(bǔ)”政策的落實(shí)，使九年義務(wù)教育普及工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了顯著成績。XX年以來，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格校”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)市相關(guān)的會議及文件精神，我校制定了《鹽池中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，召開了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗(yàn)工作動員大會，深入調(diào)查研究，及時了解并解決迎評工作中的重大問題。組織召開了教師會，及時傳遞相關(guān)信息，安排部署各項(xiàng)迎評工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校迎評工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅(jiān)持邊督查邊指導(dǎo)，及時糾正學(xué)校存在的問題，查漏補(bǔ)缺，及時整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。

三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達(dá)標(biāo)情況

(一)統(tǒng)籌管理

根據(jù)市政府制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及相應(yīng)的評估考核制度，我校制訂了義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施方案，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項(xiàng)工作有人管、有人查、有人抓。

(二)教育經(jīng)費(fèi)

上級財(cái)政部門對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施及時到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放。此外，近三年來，我校共爭取資金100多萬余元用于新建、維修校舍，添置內(nèi)部設(shè)施，充實(shí)更新功能室，開設(shè)班班通，使我校的硬件設(shè)施得到極大的改善。

(三)辦學(xué)條件

自20xx年以來，我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學(xué)條件奠定了基礎(chǔ)。特別是XX年，我校更是通過農(nóng)村薄弱學(xué)校改造計(jì)劃加大了資金投入力度，按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步配備了標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室和圖書資料，20xx年重新配備了教師辦公室電腦40多臺等，投入10多萬元對教學(xué)樓進(jìn)行了修繕，安裝了防盜門窗，使全校的硬件設(shè)施逐步達(dá)標(biāo)。

1、教學(xué)設(shè)施：全校校舍建筑面積共計(jì)7525平方米，生均18平方米，徹底消除了土木結(jié)構(gòu)校舍，無D級危房;住宿生住房面積共計(jì)1505平方米，生均平方米，校園文化氛圍濃郁，且布局合理規(guī)范，“凈化、綠化、美化”基本到位。

2、功能室：學(xué)校設(shè)有圖書室、師生閱覽室、體育器材室、三個標(biāo)準(zhǔn)化理化生實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、遠(yuǎn)程教育室、榮譽(yù)室、音樂室、美術(shù)室、標(biāo)準(zhǔn)會議室等各種教學(xué)輔助功能室，各功能室設(shè)施設(shè)備基本齊全，能較好的滿足教學(xué)的需要。學(xué)校圖書室共藏圖書17930余冊，生均40冊。

3、學(xué)校設(shè)有一個較先進(jìn)的計(jì)算機(jī)教室，并建設(shè)了校園局域網(wǎng)，九個班級的班班通設(shè)施均已正常使用，管理和使用情況良好。

4、普及程度：轄區(qū)適齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率控制在為2%以內(nèi)，義務(wù)教育完成率為98%。

5、布局調(diào)整：學(xué)校布局趨于合理，規(guī)模適中，有利于學(xué)生就近入學(xué)，有利于薄弱學(xué)科的加強(qiáng)，有利于現(xiàn)代教育資源的共享?；厩宄舜蟀囝~和超大班額現(xiàn)象，推進(jìn)了教育質(zhì)量的提高。

(四)教師隊(duì)伍

1、全?，F(xiàn)有專任教師39人，有學(xué)生420人，師生比1：11;專任教師本科以上學(xué)歷29人，占75%，?？茖W(xué)歷6人。中級以上職稱數(shù)為37人，崗位合格率為95%。

2、我校正副校長均參加了崗位培訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證書，合格率100%。

3、現(xiàn)任專任教師平均年齡近48歲，基本上能夠及時參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

4、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生、違規(guī)辦學(xué)、違規(guī)補(bǔ)課、亂收費(fèi)和違法犯罪問題。

(五)教育教學(xué)管理

我校按《基礎(chǔ)課程改革綱要》的要求，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，開齊開足課程，抓教學(xué)常規(guī)管理，抓教學(xué)認(rèn)真落實(shí)，堅(jiān)持課改創(chuàng)新，開展教育科研，突出“精神激勵教育特色”，切實(shí)執(zhí)行上級主管部門提出的“減負(fù)”十條要求，加強(qiáng)薄弱學(xué)科的課程建設(shè)。

為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開展“教育水平展示月”和課堂教學(xué)“五個一”活動，及備課、說課、上課、評課和課后反思活動，并納入了學(xué)校的常規(guī)管理。

我們加強(qiáng)了教學(xué)基層教研組管理，充分發(fā)揮了教研組的作用，指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動，提倡資源共享，拓展了他們自主活動的空間，更提高了教師的教學(xué)水平和能力，獲得更大收益的還是我們的學(xué)生。每月對教師進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)的抽查和考評，我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施。這樣提高了教師的課堂教學(xué)效益。

學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時間，落實(shí)“陽光體育鍛煉”工程，建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，學(xué)校定期對學(xué)生體檢，并對學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導(dǎo)，控制學(xué)校流行性傳染病的發(fā)生。健全了安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案，幾年來全校無重大安全事故的發(fā)生。

適齡學(xué)生入學(xué)率達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校努力創(chuàng)建愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，把德育、體育貫穿于教育教學(xué)之中，學(xué)困生和困難生得到有效幫助。我校認(rèn)真學(xué)習(xí)上級領(lǐng)導(dǎo)部門的相關(guān)政策，認(rèn)真制定了教育教學(xué)、后勤管理等各項(xiàng)制度，并結(jié)合績效工資的實(shí)施進(jìn)行了量化考核，較好地體現(xiàn)了多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。

結(jié)合我市師德師風(fēng)建設(shè)活動，我校制定了師德師風(fēng)建設(shè)制度和實(shí)施方案，完善了師德師風(fēng)評價體系，使我校校園風(fēng)氣純正，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

(六)質(zhì)量效益

學(xué)校能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，利用各種手段開足開齊課程，不在節(jié)假日補(bǔ)課，校園文化體育活動豐富。學(xué)生們可以在多功能室看精彩的電影，在文化長廊感受校園文化的多姿多彩，可以在微機(jī)室練習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)能力，在操場上打籃球，在球場上打乒乓球;每期我校如期舉辦豐富多彩的文體活動，如：秋季田徑運(yùn)動會、元旦文藝匯演、元旦文化藝術(shù)節(jié)、冬季越野長跑等;學(xué)生每年進(jìn)行一次體檢，每學(xué)期進(jìn)行兩次視力監(jiān)測;學(xué)生在校園快樂地生活、成長。近年來我校中考、中職招生都取得了長足的進(jìn)步，多次被區(qū)教育局評為“教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“教育科研工作先進(jìn)單位”、“社會綜合治理先進(jìn)單位”等等，獲得群眾好評，取得了較好地社會效益。

(七)存在的問題：

1、學(xué)校圖書室圖書已破舊過時，不能及時更新，且現(xiàn)有圖書數(shù)嚴(yán)重不足，不能滿足學(xué)生要求。

2、學(xué)校操場檔次不高，廁所老化、陳舊、落后，亟需改造，3、學(xué)校現(xiàn)有教師為滿員編制，但教師平均年齡偏大，學(xué)科不配套的現(xiàn)象嚴(yán)重，這給學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展帶來了隱患。

4、教師培訓(xùn)力度不大，教師的專業(yè)能力和知識結(jié)構(gòu)亟需提高和調(diào)整。

九年義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告

一、基本情況

我校成立于1927年，占地面積12500平方米，建筑面積4950余平方米，學(xué)?，F(xiàn)有17個教學(xué)班，本期在校學(xué)生865人。近年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

二、自查情況

今年開學(xué)以來，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)校”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)掇刀區(qū)相關(guān)的會議及文件精神，我校制定了《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，召開了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎評工作動員大會，深入調(diào)查研究，及時了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問題。組織召開了教師會，及時傳遞相關(guān)信息，安排部署各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅(jiān)持邊督查邊指導(dǎo)，及時糾正學(xué)校存在的問題，查漏補(bǔ)缺，及時整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。

三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達(dá)標(biāo)情況

(一)統(tǒng)籌管理

我校根據(jù)掇刀區(qū)教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好迎接省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作的通知》的精神，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施方案，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項(xiàng)工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應(yīng)的評估考核制度，(二)教育經(jīng)費(fèi)

上級財(cái)政部門對我校的教育投入嚴(yán)格按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施及時到位，義務(wù)教育免收教科書費(fèi)和貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)(即“義務(wù)教育一免一補(bǔ)”)全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放。此外，近幾年來，上級財(cái)政籌集資金90多萬余元為我校修建了學(xué)生宿舍樓，廁所，并對食堂進(jìn)行了維修，使我校的硬件設(shè)施得到了極大的改善。

(三)學(xué)校辦學(xué)條件

自XX年以來，在掇刀區(qū)政府和掇刀區(qū)教育局的大力支持下，學(xué)校消除了危房，同時按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備了圖書室，還配備了微機(jī)室、電教室、儀器室等，使學(xué)校的硬件設(shè)施逐步得到改善，但與義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求還存在著很大的差距。

(1)學(xué)校占地面積12500平方米，生均平方米，建筑面積4950余平方米，生均平方米。

(2)學(xué)校設(shè)有電教室和微機(jī)室各一間，去年學(xué)校籌錢為電教室和各處室添置了新電腦，學(xué)校有辦公用電腦5臺，全部計(jì)算機(jī)寬帶上網(wǎng)，學(xué)校設(shè)有校園局域網(wǎng)，接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，整個校園實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化。但目前，電教室和微機(jī)室面積狹小，微機(jī)室內(nèi)電腦還是10年前購的舊電腦，運(yùn)行速度緩慢，有一部分電腦已經(jīng)不能使用;學(xué)校電教室還是使用的一臺舊電視機(jī)作為屏幕，學(xué)校也沒有開通“班班通”，使教師現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用受到了一定的限制。

(3)學(xué)校設(shè)有儀器室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室，儀器室內(nèi)儀器品種、數(shù)量都不達(dá)標(biāo)，圖書室內(nèi)的圖書多年沒有添置，藏書比例未達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。全校共有學(xué)生圖書3700冊，生均4冊。目前沒有體音美器材室，各種功能室。

(4)學(xué)校兩棟教學(xué)樓內(nèi)外墻面損壞嚴(yán)重，南樓樓柱傾斜，教室水泥地平很多都已破損，坑坑洼洼。

(5)學(xué)校操場小，未修建塑膠運(yùn)動場，一到起風(fēng)天氣，沙塵大，雨天不能使用。

(6)學(xué)校食堂雖然經(jīng)過維修，但面積太小，學(xué)生排隊(duì)打飯都很擁擠，沒有地方擺放餐桌。

(7)學(xué)生宿舍樓只有一棟，無法完全滿足所有偏遠(yuǎn)地方學(xué)生住宿。且沒有封陽臺，每層只有一個共用的衛(wèi)生間。

(四)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、學(xué)校在職教師62人，其中中學(xué)高級教師1名，中學(xué)一級教師8名，小學(xué)高級教師46名，小學(xué)一級教師8名。本科畢業(yè) 38 人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理

2、學(xué)校設(shè)有校長1人，副校長2人，均參加了崗位培訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證書，合格率100%。

3、除幼教部外，學(xué)校沒有聘請代課專任老師，教師平均年齡40歲，教師年齡、學(xué)科、職稱結(jié)構(gòu)合理，能夠及時參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

4、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。

5、“比教學(xué)、訪萬家”工作實(shí)現(xiàn)全覆蓋，工作形成常態(tài)化，教師每人一個檔案盒，“比訪”專項(xiàng)檔案資料齊全。

6、我校制定了《教師績效考核制度》，教師績效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。

(五)教育教學(xué)質(zhì)量

(1)學(xué)校以“創(chuàng)新、高效”為主題，深化教學(xué)研究和教學(xué)模式、教學(xué)方法改革，完善優(yōu)秀教師開放課堂制度，引導(dǎo)教師落實(shí)學(xué)生主體地位，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效益，推出一批創(chuàng)新高效的優(yōu)秀教學(xué)法和優(yōu)秀課例，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(2)試行電子教案，學(xué)校教務(wù)處每周都將對教師備課情況進(jìn)行檢查，學(xué)校規(guī)定教師每周備課不少于5課時，還要寫好學(xué)情分析和教學(xué)反思。在周五例會前上交學(xué)校教務(wù)處。同時做好期中、期末測評工作。改進(jìn)對教學(xué)秩序、坐班、教研活動的日常督查形式，提高督查效果;加強(qiáng)與學(xué)生的座談，進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進(jìn)教學(xué)。

(3)按照課程計(jì)劃開齊、開足、開好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動課程。切實(shí)保證學(xué)生的每天至少1小時的體育活動時間。由班主任和體育老師組織，開展大課間陽光體育活動，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。

(4)學(xué)校班額一般控制在50人以下，沒有開設(shè)重點(diǎn)班，特長班。學(xué)校教師不在校內(nèi)、校外任何地點(diǎn)、任何時間以任何形式給學(xué)生有償補(bǔ)課，或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加社會上各種家教補(bǔ)習(xí)班。也不強(qiáng)迫、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生到指定地點(diǎn)購買指定的教輔資料。不推銷課外輔導(dǎo)材料和報(bào)刊雜志或自行編印學(xué)習(xí)材料組織學(xué)生購買。

(5)認(rèn)真組織，扎實(shí)有效地開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，本學(xué)期，學(xué)校將以教研組為單位，每位教師必須上一節(jié)示范課，由本組教師聽課，評課，提出改進(jìn)方案，除此以外，還組織教師開展“教學(xué)課件制作比賽”，以此來不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

(6)學(xué)校實(shí)行就近、免試入學(xué)制度，本學(xué)年年初在校學(xué)生數(shù)865人，其中一年級176人，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為 0%。

(7)學(xué)校一如既往地重視對學(xué)生體質(zhì)的監(jiān)測工作，每年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，每個學(xué)生都建有健康成長檔案。

(8)學(xué)?！捌站拧辟Y料齊全。學(xué)生有特長，一校一品為1-2年級的花樣跳繩，3-6年級的呼拉圈運(yùn)動。

(六)關(guān)愛特殊學(xué)生群體

(1)學(xué)校建立留守學(xué)生關(guān)愛制度，留守學(xué)生檔案齊全，制定了切實(shí)可行的關(guān)愛措施并落到實(shí)處。但學(xué)校目前沒有空的教室設(shè)專門的留守兒童服務(wù)中心，也沒有相應(yīng)的管理機(jī)制。

(2)從XX年秋季開始，上級財(cái)政為義務(wù)教育階段農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生補(bǔ)助生活費(fèi)，我校認(rèn)真落實(shí)貧困生資助政策，對于上級財(cái)政撥發(fā)的資助款及時、足額、現(xiàn)金發(fā)放，由學(xué)生本人或家長簽字領(lǐng)取，不存在抵生活費(fèi)等情況。

(3)學(xué)校服務(wù)范圍內(nèi)殘疾兒童入學(xué)率為90%以上。

九年義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報(bào)告

一、基本情況

我校位于，服務(wù)范圍為 和 個行政村。屬于農(nóng)村小學(xué)，現(xiàn)有在校生名，其中專任教師 名，門衛(wèi) 名。學(xué)校始建于19 年，至今已有 年的歷史，在長期發(fā)展中積淀了豐富校園文化和人文精神。近年來，上級主管部門、學(xué)校一直把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境作為普及義務(wù)教育奠基工程來抓通過努力，目前我校辦學(xué)條件已基本適應(yīng)義務(wù)教育要求，近年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

二、自查情況

近幾年來，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)校”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)漢川市教育局相關(guān)的會議及文件精神，我校制定了《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，召開了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎評工作動員大會，深入調(diào)查研究，及時了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問題。組織召開了教師會，及時傳遞相關(guān)信息，安排部署各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅(jiān)持邊督查邊指導(dǎo)，及時糾正學(xué)校存在的問題，查漏補(bǔ)缺，及時整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。

三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達(dá)標(biāo)情況

(一)統(tǒng)籌管理

我校根據(jù)省教育廳關(guān)于印發(fā)《省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的通知的精神，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施方案，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項(xiàng)工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應(yīng)的評估考核制度。

(二)教育經(jīng)費(fèi)

上級財(cái)政部門對我校的教育投入嚴(yán)格按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施及時到位，義務(wù)教育免收教科書費(fèi)全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放。我校的硬件設(shè)施得到了極大的改善。

(三)學(xué)校辦學(xué)條件

我校20 年11月新建了廁所，修繕了圍墻;20 年10月粉刷了教室等。學(xué)校有校門、圍墻、旗桿、校牌、廁所等，周邊環(huán)境良好，校園文化建設(shè)豐富，充分利用墻壁標(biāo)語和學(xué)生日常行為規(guī)范、文明禮儀宣傳版面等輿論工具，強(qiáng)勢宣傳，進(jìn)行監(jiān)督，堅(jiān)持日檢查，周匯總，月初評，期總評評價機(jī)制，從點(diǎn)滴做起，徹底實(shí)現(xiàn)“視線內(nèi)無臟、亂、差”，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范，語言文明，教師敬業(yè)愛生，學(xué)校注重德育教育實(shí)施，禮儀教育特色更加明顯，社會聲譽(yù)逐年提高。

(1)學(xué)校占地總面積平方米、生均平方米，校園綠化面積 多平方米，校舍總建筑面積平方米，生均平方米，學(xué)校教學(xué)用房、行政辦公用房、生活用房基本符合學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。廁所 多平方米，個蹲位，個小便池，學(xué)校操場 多平方米，有約 米環(huán)形跑道和 米直跑道，場地完全能滿足學(xué)生生活學(xué)習(xí)活動等需要，教師人人有固定辦公室和專用辦公桌椅.(2)學(xué)校設(shè)有電教室一間，去年學(xué)?；I錢為電教室添置了新電腦，學(xué)校有教學(xué)用電腦2臺，但是學(xué)校沒有開通“班班通”，使教師現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用受到了一定的限制。

(3)學(xué)校配有圖書室、儀器室、體育器材室、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育播放教室(含光盤播放教室)、行政辦公室各一間。圖書室內(nèi)，現(xiàn)存圖書3230冊，生均圖書冊，儀器室、體育器材室配有自然科學(xué)、體育、數(shù)學(xué)等儀器器材設(shè)備，農(nóng)村遠(yuǎn)程教育播放室配有29英寸彩電一臺，DVD1臺，達(dá)到模式一配備標(biāo)準(zhǔn)。辦公設(shè)備基本能滿足教育教學(xué)以及辦公需要。

(4)學(xué)校正在使用的兩棟教室內(nèi)外墻面均重新粉刷加固，門窗更換一新，能滿足正常教學(xué)需要，仍有一棟教室為C級危房，未維修改造，現(xiàn)已封閉停止使用。

(5)學(xué)校操場未修建塑膠運(yùn)動場，一到起風(fēng)天氣，沙塵大，雨天不能使用。

(四)、教師隊(duì)伍建設(shè)

1、學(xué)?，F(xiàn)有專任教師 名，其中大學(xué)本科學(xué)歷 名，?？茖W(xué)歷 名，中師 名，中級職稱 名，全體教師具備相應(yīng)教師資格，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。全體教職工都在教學(xué)第一線，繼續(xù)教育參與率100%，這是一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)教師隊(duì)伍，一直保持著良好工作作風(fēng)，且工作成效顯著，深受家長贊譽(yù)。

2、學(xué)校按規(guī)定配齊必需的行政、教輔和工勤人員。有教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃，并結(jié)合學(xué)校以及教師實(shí)際情況，每個教師制訂教師個人發(fā)展規(guī)劃，并在實(shí)踐中予以指導(dǎo)規(guī)范自身行為，落實(shí)自身發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)同時學(xué)校制訂了校本教研計(jì)劃，建立健全了校本教研制度，堅(jiān)持每學(xué)期至少四次全校性專題性校本培訓(xùn)和教研組不定期業(yè)務(wù)培訓(xùn)，效果明顯。

3、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常性地開展師德師風(fēng)教育，堅(jiān)持抓好每周例會制度的落實(shí)，校長和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。

4、“比教學(xué)、訪萬家”工作實(shí)現(xiàn)全覆蓋，工作形成常態(tài)化。學(xué)校校長帶頭參與“比教學(xué)、訪萬家”工作，所以領(lǐng)導(dǎo)和教師都參與教學(xué)比武活動，每名教師都能做到比教學(xué)經(jīng)?；?，聽課、評課常態(tài)化。全體教師關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長，及時與學(xué)生家長聯(lián)系溝通，每位教師每學(xué)期能做到對所任教班級的學(xué)生家庭至少走訪一次。教師每人一個檔案盒，“比訪”專項(xiàng)檔案資料齊全。

5、我校制定了《教師績效考核制度》，教師績效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。

(五)、教育教學(xué)質(zhì)量

(1)學(xué)校以“有效教學(xué)”為主題，深化教學(xué)研究和教學(xué)模式、教學(xué)方法改革，完善優(yōu)秀教師開放課堂制度，引導(dǎo)教師落實(shí)學(xué)生主體地位，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效益，推出一批創(chuàng)新高效的優(yōu)秀教學(xué)法和優(yōu)秀課例，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(2)學(xué)校教務(wù)處周調(diào)閱、月檢查制度落實(shí)，經(jīng)常性地對全體教師備、教、改、輔等情況進(jìn)行檢查，學(xué)校規(guī)定每位教師寫好學(xué)情分析和教學(xué)反思。同時做好期中、期末測評工作。改進(jìn)對教學(xué)秩序、坐班、教研活動的日常督查形式，提高督查效果;加強(qiáng)與學(xué)生的座談，進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進(jìn)教學(xué)。

(3)按照課程計(jì)劃開齊、開足、開好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動課程。扎實(shí)開展“大家唱、大家跳”活動，堅(jiān)持組織好冬季長跑活動，切實(shí)保證學(xué)生的每天至少1小時的體育活動時間。由班主任和體育老師組織，開展大課間陽光體育活動，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。

(4)學(xué)校班額控制在40人以下，沒有開設(shè)重點(diǎn)班，特長班。學(xué)校教師不在校內(nèi)、校外任何地點(diǎn)、任何時間以任何形式給學(xué)生有償補(bǔ)課，或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加社會上各種家教補(bǔ)習(xí)班。也不強(qiáng)迫、誘導(dǎo)或暗示學(xué)生到指定地點(diǎn)購買指定的教輔資料。不推銷課外輔導(dǎo)材料和報(bào)刊雜志或自行編印學(xué)習(xí)材料組織學(xué)生購買。

(5)認(rèn)真組織，扎實(shí)有效地開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，本學(xué)期，學(xué)校將以教研組為單位，每位教師必須上一節(jié)示范課，由本組教師聽課，評課，提出改進(jìn)方案，除此以外，還組織教師開展“教學(xué)課件制作比賽”，以此來不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

(6)學(xué)校實(shí)行就近、免試入學(xué)制度，本學(xué)年年初在校學(xué)生數(shù) 人，一年級新生全部達(dá)到規(guī)定的入學(xué)年齡，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為 0%。

(7)學(xué)校一如既往地重視對學(xué)生體質(zhì)的監(jiān)測工作，每年對學(xué)生進(jìn)行一次體格健康檢查，每個學(xué)生都建有健康成長檔案。

(8)學(xué)?！捌站拧辟Y料齊全。學(xué)生有特長，一校一品為花樣跳繩。

(六)、關(guān)愛特殊學(xué)生群體

(1)學(xué)校建立留守學(xué)生關(guān)愛制度，留守學(xué)生檔案齊全，制定了切實(shí)可行的關(guān)愛措施并落到實(shí)處。

(2)學(xué)校服務(wù)范圍內(nèi)殘疾兒童入學(xué)率為100%。

四、主要做法和體會

我校在義務(wù)教育均衡發(fā)展中，取得成績不多，但仍顯出兒點(diǎn)本校特色：

1、關(guān)愛留守兒童，建立平安樂園。

我校現(xiàn)有留守兒童 名，其中男生 名，女生 名，為了讓留守兒童安心讀書，讓留守兒童的父母安心在外，我校做了如下工作：一是建立了準(zhǔn)確完整的留守兒童信息，包括其監(jiān)護(hù)人的基本情況和聯(lián)系方式，留守兒童的成長記錄袋。二是定期家訪和通話，向留守兒童父母匯報(bào)留守兒童在校表現(xiàn)，向監(jiān)護(hù)人了解留守兒童在家情況。三是對口幫扶。讓每名教師幫扶兩到三名學(xué)生，關(guān)心他們每天的學(xué)習(xí)、生活、心理。同時也極力撮成外界愛心人士與留守兒童結(jié)對幫扶。

2、加強(qiáng)教育信息化，均衡城鄉(xiāng)教學(xué)資源。

我校一是加大教學(xué)資源投入，學(xué)校傾斜有限資金購買相關(guān)資料、軟件、圖書。二是加強(qiáng)校本培訓(xùn)，把現(xiàn)代教學(xué)資源作為校本培訓(xùn)的一項(xiàng)主要內(nèi)容，全員參與，全員培訓(xùn)，讓每一位教師能熟悉掌握現(xiàn)代教學(xué)資源。三是現(xiàn)代教學(xué)資源進(jìn)教室，更好地利用現(xiàn)代教學(xué)資源上好每一堂課，讓農(nóng)村孩子享受城里孩子同等的教學(xué)資源。

3、加強(qiáng)外部聯(lián)系，積極爭取扶持。

我校20 年 月積極與市衛(wèi)生局和血防辦聯(lián)系，拆除了原為D級危房的學(xué)生廁所，新建了符合衛(wèi)生要求的廁所，修繕了圍墻。

五、存在的問題和今后的努力方向

存在問題

1、學(xué)校整體規(guī)劃和布局比較合理，但在校園(校園仍土院)硬化等方面仍存在較大差距，屬于基礎(chǔ)建設(shè)問題亟待解決。

2、小學(xué)按國家標(biāo)準(zhǔn)普通教室還不夠用，還有音樂教室、美術(shù)室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、多功能教室、圖書室(館)(包括藏書室、閱覽室)、技術(shù)教室、科技活動室、體育活動室(館)有待建設(shè)。

3、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標(biāo)準(zhǔn)，體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還不足。

4、學(xué)校沒有多媒體教室(兼多功能教室)和計(jì)算機(jī)室。

5、學(xué)校按規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)生配齊舒適的課桌椅還有待實(shí)現(xiàn)。

6、按國家和省有關(guān)規(guī)定配備專職或兼職的健康教師、心理健康教育教師缺少。

7、操場達(dá)不到規(guī)定要求，體育器材配備嚴(yán)重不足，學(xué)生課間活動、體育課受到限制。

8、教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，學(xué)校至今多媒體電教設(shè)備，計(jì)算機(jī)等設(shè)備和專業(yè)技術(shù)人員嚴(yán)重不足.今后改進(jìn)措施

1、進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。

2、積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊(duì)伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。

3、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4、加強(qiáng)教師的合理流動，讓所有的教師有緊迫感和危機(jī)感。

5、積極爭取上級有關(guān)部門加大對農(nóng)村小學(xué)的項(xiàng)目投入，真正做到城鄉(xiāng)教學(xué)資源、師資力量的均衡。

6、真正把教學(xué)放在第一位，進(jìn)一步扎實(shí)開展“比教學(xué)、訪萬家”活動。

第三篇：九年義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展工作方案

章臺中學(xué)義務(wù)教育均衡

發(fā)展工作方案

推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是新修訂的《義務(wù)教育法》提出的明確要求，是深入貫徹黨的十八大精神、全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、整體提升我校義務(wù)教育質(zhì)量和水平的一項(xiàng)重要舉措，為了推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，縮小校際之間的差距，全面提升我校教育質(zhì)量，切實(shí)保障我校學(xué)生公平接受義務(wù)教育。根據(jù)教育局文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意教育為宗旨。認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》等文件精神，全面實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提高工程、教師隊(duì)伍建設(shè)工程、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程和學(xué)生關(guān)愛工程，真抓實(shí)干，改革創(chuàng)新，努力縮小與其他學(xué)校間辦學(xué)水平差距，最大限度地體現(xiàn)教育公平，盡力滿足人民群眾日益增長的優(yōu)質(zhì)教育要求。

二、組織領(lǐng)導(dǎo) 領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長：申書剛

副組長：李占科

劉軍成張召廣

組

員：趙尚卿

呂廣勝

王俊峰

宋長虹

劉朝英

夏林楓 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，李占科任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗(yàn)收前期工作的部署、安排以及統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。劉軍成任副主任，協(xié)助做好檔案資料的歸檔整理。張召廣負(fù)責(zé)分部義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗(yàn)收工作。

三、工作目標(biāo)

（一）、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程

改善辦學(xué)條件，繼續(xù)提升學(xué)校的硬件水平，營造和諧、安全的育人環(huán)境，發(fā)揮先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施在辦學(xué)中的重要作用。加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)配備多媒體設(shè)備，提高使用率。

（二）、教師隊(duì)伍建設(shè)工程

1、加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和校本教研活動，促進(jìn)創(chuàng)新型、發(fā)展型師資隊(duì)伍建設(shè)。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，完善教師評價體系，提升教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

3、著眼發(fā)展，不斷完善學(xué)校管理機(jī)制，努力創(chuàng)設(shè)能激發(fā)教師工作主體意識的平臺和搭建促進(jìn)教師能力提升的舞臺。

4、以師為本，塑造教師集體的優(yōu)秀教風(fēng)，努力提升教師個體在教育細(xì)節(jié)上的品位，樹立“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、與時俱進(jìn)”的新時代教師形象。

（三）、教學(xué)質(zhì)量提高工程

1、以課程改革為中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2、推進(jìn)以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動，提升課堂教學(xué)效率。

3、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校整體辦學(xué)水平。

4、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，強(qiáng)烈的愛國主義情感，努力提高學(xué)生個體的學(xué)習(xí)質(zhì)量，拓展學(xué)生思維的空間，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神面貌。

（四）、學(xué)生關(guān)愛工程

1、建立關(guān)愛小組領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，形成長效機(jī)制。

2、建立關(guān)愛農(nóng)民工子女、留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。

3、開展黨員教師結(jié)對子實(shí)施“一對一”幫扶活動。

4、開展資助貧困學(xué)生活動。

（五）、校園文化建設(shè)工程

1、實(shí)現(xiàn)校園文化的育人價值。

2、通過校園文化建設(shè)提升學(xué)校品位。

四、工作重點(diǎn)及措施

（一）、注重實(shí)效，抓好教學(xué)常規(guī)管理。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。

學(xué)校嚴(yán)格按照上級文件規(guī)定開設(shè)國家課程和地方課程，開齊開足課程。要求教師備好課、上好課，嚴(yán)禁課時、課程擠占現(xiàn)象發(fā)生。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。

2、加大教學(xué)常規(guī)管理力度，向管理要質(zhì)量。

對教師的常規(guī)工作提出明確的要求。做到精心備課、精心上課、精心設(shè)計(jì)作業(yè)與批改作業(yè)，精心輔導(dǎo)、精心檢測。加強(qiáng)過程管理，采取集中檢查與抽查相結(jié)合，定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合，全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式，檢查一次總結(jié)一次，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。各個年級從學(xué)期初就要做好計(jì)劃，扎實(shí)做好平時教學(xué)工作，搞好知識落實(shí)，加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。因此，要求教師做到：備課要“深”、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動要“勤”、考核要“嚴(yán)”、輔導(dǎo)要“細(xì)”、負(fù)擔(dān)要“輕”、質(zhì)量要“高”。

3、面向全體，抓好學(xué)生的素質(zhì)教育。

（1）繼續(xù)開展讀好書、誦經(jīng)典活動。學(xué)校將按照不同年級學(xué)生的興趣愛好，接受能力，開展豐富多彩的誦讀活動，形成制度化，以此加強(qiáng)學(xué)生的知識積累，拓寬學(xué)生的知識面。

（2）做好各個學(xué)科的學(xué)科競賽和各項(xiàng)活動開展工作。一要認(rèn)真組織好上級部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽和征文比賽，加強(qiáng)指導(dǎo)、精心組織，力爭取得更好的成績，二要積極做好校內(nèi)、社會上各類競賽活動的策劃，組織和評定工作，以此讓學(xué)生展示才華，豐富校園生活。我們還要積極開展陽光體育活動，保證學(xué)生每天充足的體育活動時間。

（二）、重視對后進(jìn)生、留守學(xué)生的幫扶工作。

對學(xué)困生要堅(jiān)持“訪要勤、情要真、心要誠”的原則，創(chuàng)新機(jī)制，鼓勵教師付出愛心，堅(jiān)持“愛”字當(dāng)頭，“幫”字入手，推行導(dǎo)師制，師生結(jié)對，幫教結(jié)合。所有教師要對自己學(xué)科中的學(xué)困生建立家訪檔案，利用自由活動時間，給學(xué)生做好輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，因人而異制訂轉(zhuǎn)差培優(yōu)計(jì)劃方案，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進(jìn)行動態(tài)分析，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作。

（三）、以豐富多彩的校園活動為載體，為學(xué)生搭建彰顯個性的平臺。

1、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

以新《中學(xué)生守則》、新《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)實(shí)踐為載體，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，繼續(xù)開展“美德少年”“文明班級”的評選活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。從本學(xué)期開始，在學(xué)生中開展三大習(xí)慣養(yǎng)成教育，一是主動打招呼的習(xí)慣；二是主動講衛(wèi)生、不亂扔垃圾的習(xí)慣；三是主動學(xué)習(xí)，搞好自學(xué)的習(xí)慣。做到學(xué)生自愿參加、家校聯(lián)合教育，以此為學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的人生基礎(chǔ)。

2、繼續(xù)積極實(shí)施“誦讀經(jīng)典、打造書香校園”計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣

3、以“快樂大課間”活動為契機(jī)，積極開展好形式多樣，具有各年級特點(diǎn)的大課間活動。

（四）、優(yōu)化陣地建設(shè)，搭建一個高水準(zhǔn)的德育平臺。

1、發(fā)揮課堂主陣地的作用

各科教師應(yīng)根據(jù)自身學(xué)科的特點(diǎn)，自覺的、有意識的在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，發(fā)揮課堂主陣地的作用。

2、發(fā)揮團(tuán)委的組織作用

（1）通過國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、值周檢查等活動，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生學(xué)會自我教育、自我管理，使每一個隊(duì)員都能得到全面的發(fā)展。

（2）繼續(xù)落實(shí)晨檢、班隊(duì)課的制度，利用班隊(duì)會時間向?qū)W生進(jìn)行法制、安全、健康、行為常規(guī)等教育，注意營造良好的教育氛圍。

3、發(fā)揮心理咨詢室的作用，積極開展心理健康教育

（1）、充分發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的職能作用，構(gòu)建師生交流平臺，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

（2）、在學(xué)生中以正確認(rèn)識自我、學(xué)會交往兩個方面進(jìn)行心理健康教育為重點(diǎn)，要求教師，特別是班主任教師，要及時掌握學(xué)生的動態(tài)，通過耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格，增強(qiáng)承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，讓他們的心靈永遠(yuǎn)充滿陽光。

(五)、重視校園文化，營造育人環(huán)境。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分利用黑板報(bào)、宣傳欄、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，宣傳校園文明佳事，樹立學(xué)習(xí)榜樣，做到榜樣育人。使“墻壁文化”不斷完善和創(chuàng)新。加強(qiáng)校園櫥窗的安排、校廣播站的宣傳、班級黑板報(bào)等文化陣地的監(jiān)管力度，把好輿論導(dǎo)向，大力宣傳正確的人生觀、成才觀和教育理念。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，建好文化欄，辦好黑板報(bào)，形成班級特色，力爭做到班班有特色，實(shí)現(xiàn)班級的凈化、美化，班級文化的優(yōu)化。

3、做好校園環(huán)境的凈化、美化工作。樹立保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的意識；教師要發(fā)揮自身的引領(lǐng)和師范作用，帶頭作好班級和校園的衛(wèi)生保潔工作。

五、組織保障

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。充分認(rèn)識“均衡發(fā)展”活動的重要性和必要性，把“均衡發(fā)展”活動作為辦人民滿意教育的一項(xiàng)重要措施并認(rèn)真抓好。要切實(shí)履行自身職責(zé)，嚴(yán)格按照活動方案，建立活動領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班，分階段推進(jìn)，務(wù)求實(shí)效。

2、健全保障機(jī)制。

學(xué)校要建立健全工作目標(biāo)責(zé)任制，把“均衡發(fā)展”活動納入工作目標(biāo)考核內(nèi)容，做到以健全的機(jī)制強(qiáng)化落實(shí)，以嚴(yán)格的責(zé)任追究推動落實(shí)，以周密的措施抓緊落實(shí)，以規(guī)范的操作促進(jìn)落實(shí)。

3、營造良好氛圍。

充分利用好學(xué)校宣傳專欄、文化墻、紅領(lǐng)巾廣播站以及網(wǎng)站等平臺，采取多種形式大力宣傳“均衡發(fā)展”活動的具體要求和做法，營造良好的創(chuàng)建環(huán)境，確保“均衡發(fā)展”活動的順利進(jìn)行。

第四篇：均衡發(fā)展檢查匯報(bào)材料

均衡發(fā)展檢查匯報(bào)材料：

心懷夢想——建設(shè)美麗鄉(xiāng)村小學(xué)

坪壩鎮(zhèn)晏店小學(xué)校長 喻武

我校是一所農(nóng)村中心完小，始建于1996年，校園占地面積13350平米，建筑面積3809平方米。學(xué)校現(xiàn)有教職員工43人，其中專任教師29人，2014年秋季在校學(xué)生320人。

一年來，京山教育步入了發(fā)展快車道，義務(wù)教育均衡發(fā)展情勢急迫，規(guī)范辦學(xué)特色辦學(xué)真抓實(shí)干。在此當(dāng)口，我校聚焦熱點(diǎn)，把握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，負(fù)重爭先辟大道，披荊斬棘拓荒行，學(xué)校均衡工作有序推進(jìn)，校容校貌日新月異。其主要基于以下三點(diǎn)：

我們有夢想 2013年7月，我從坪壩鎮(zhèn)中學(xué)調(diào)到晏店小學(xué)工作，當(dāng)時的晏店小學(xué)正處于晏店新區(qū)規(guī)劃建設(shè)之中，學(xué)校布局作了較大調(diào)整，校園北門臨近243省道和東面原食堂的兩塊土地規(guī)劃給了開發(fā)商，估價90萬為學(xué)校新建幼兒園。當(dāng)我走進(jìn)校園時，幼兒園和學(xué)生食堂兩個建設(shè)項(xiàng)目尚未完工，校園里晴天灰塵揚(yáng)，雨天水汪汪。面對此情此景，我對全校教職員工說，我們都是晏店人，在這所學(xué)校就讀的都是我們家鄉(xiāng)的孩子，我們有責(zé)任讓我們的孩子也像城里的孩子一樣享受優(yōu)質(zhì)教育，只要我們同心同德，就一定能建設(shè)一所全縣最美的鄉(xiāng)村小學(xué)！

一支隊(duì)伍凝共識，眾人劃槳開大船。建設(shè)最美鄉(xiāng)村小學(xué)成為我校全體師生共同的夢想，為了這個夢想，我們的老師個個都是“主人翁”，校道兩旁的花草樹木是老師們栽種的，樟樹林景點(diǎn)里的蘭花草、棕樹等是老師們從山林里挖回來的，地板磚上的水泥漿是老師們用小鏟子和清潔球一點(diǎn)點(diǎn)刮掉的，平場地、抬器械、鏟泥漿等等，召之即來，來了就干，出工出力平常事，加班加點(diǎn)無條件。后勤主任喻鳳祥和工人師傅一起挖水井、掏廁所，教務(wù)主任晏桂芳患重感冒20多天，打完吊針就加班搞檔案，分到每位教師的工作，大家都盡心盡力去完成。老師們看到學(xué)校在自己的手中一天天美麗起來，都有一種自豪感和成就感，越干越有勁，家長們看到靚麗如新的校園，越看越歡喜。

我們有行動

從2013年暑期開始，近15個月的時間里，學(xué)校采取“長遠(yuǎn)規(guī)劃、整體布局、分步實(shí)施”的方式穩(wěn)步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教育環(huán)境。

一是完成了“薄改”項(xiàng)目工程建設(shè)。省財(cái)政專項(xiàng)資金60萬新建的學(xué)生食堂，于2013年10月8日正式投入使用。

二是是完成了“一校一冊”基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)?？h財(cái)政投入19.8萬元資金建設(shè)的運(yùn)動場項(xiàng)目、省財(cái)政下?lián)?0萬元資金的教學(xué)樓維修項(xiàng)目業(yè)已竣工，爭取縣教育局支持的新校門建設(shè)工程即將竣工。

三是硬化了學(xué)生活動場地。建校以來，教學(xué)樓前2400平方米的場地一直是晴天灰，雨天泥。6月份，學(xué)校抓住運(yùn)動場建設(shè)契機(jī)，硬化了這片活動場地，校園環(huán)境煥然一新。

四是修建了校園主干道。學(xué)校爭取鎮(zhèn)政府和督學(xué)辦支持，修建了一條貫通校園南北、連接教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)和生活區(qū)的校園主干道。

五是更新了學(xué)生食堂設(shè)施。學(xué)校廢除了柴火灶和鍋爐房，購置了電蒸飯車、自動湯粥鍋、饅頭機(jī)、生物油大鍋灶、電子開水機(jī)等安全、節(jié)能、環(huán)保的食堂設(shè)施設(shè)備，大大提升了食堂檔次和后勤服務(wù)質(zhì)量。

六是建設(shè)了學(xué)校供水管網(wǎng)。學(xué)校爭取“京山—北京鄉(xiāng)親聯(lián)誼會”和縣教育局的支持資金2.5萬元，開挖水井一口，并建起了學(xué)校全方位的供水管網(wǎng)，保障了全校師生的飲水安全。

七是升級改造了幼兒園。學(xué)校利用土地轉(zhuǎn)讓資金90萬新建的幼教樓交付使用后，學(xué)校采取分期籌資、分期付款的方式購置了7萬多元的幼教設(shè)施設(shè)備，改善了辦園條件，提升了辦園等級。

八是實(shí)現(xiàn)了校園綠美化。今年3月，學(xué)?；I資近4萬元，修建了花壇，栽植了桂花樹、紅葉石楠、龜甲冬青等綠美化樹種，移栽了21棵大樟樹；近期，樟樹林美化工程正在緊張施工之中，不日即可完工，明年春天，這里將會郁郁蔥蔥，姹紫嫣紅。

九是重建了校園文化。以“國學(xué)經(jīng)典”為主題，設(shè)計(jì)了“仰視經(jīng)典，俯身做人”的校園文化創(chuàng)意，把儒家的“仁義禮智信、溫良恭儉讓、忠孝勇恭廉”和仁人志士所追求的“真、善、美、德”作為校園文化建設(shè)主旋律，運(yùn)用成語、篆刻、圖片等方式，讓學(xué)生耳濡目染，達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的目的。因圍墻還在粉刷之中，隨后，我們會完善整個校園文化布局。

十是爭取了捐資助學(xué)項(xiàng)目。今年4月份，我利用朋友關(guān)系，爭取到盧林村成功人士張小紅先生每年捐資1萬元在校設(shè)立“文博獎學(xué)金”；和平村走出的設(shè)計(jì)專家喻昌勇先生為學(xué)校義務(wù)設(shè)計(jì)了新校門，成功商人程黎明也就捐資建校與學(xué)校達(dá)成了意向性協(xié)議。拳拳赤子之心，為學(xué)校均衡發(fā)展推波助瀾！

我們有決心

作為一所普通的農(nóng)村中心完小，我們都面臨著同樣的難題：一是資金緊張，特別是學(xué)校建設(shè)資金壓力巨大。二是師資匱乏，我校教師平均年齡約為50歲，無體、音、美、信息等專職教師，可謂年齡老化、知識陳化、精力退化，在檔案建設(shè)中，我真切感受到老師們“有其心，無其力”的窘迫，但是我們有信心、有決心。

一是不等。義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗(yàn)收工作千頭萬緒，我們按照辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)要求，只爭朝夕，積極行動。我自從調(diào)到晏店小學(xué)，幾乎沒有回家住過，即使是雙休日，我不是在工地上，就是在辦公室，校委會一班人也是泡在學(xué)校里。“不怕慢，只怕站”，每周五的校委會例會，大家匯報(bào)工作、提建議、安排下周工作，大家心往一處想，勁往一處使，學(xué)校每天的工作都有布置、有檢查、有落實(shí)。

二是不怕。當(dāng)前，我校除了學(xué)生食堂、運(yùn)動場、教學(xué)樓維修等建設(shè)項(xiàng)目資金有著落外，其他大小建設(shè)項(xiàng)目都是負(fù)債而行。我認(rèn)為，只要所有建設(shè)項(xiàng)目都是學(xué)校必須要做的事，都置于眾人的眼皮底下，都置于上級領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)控之中，只要校長廉潔做人，公正做事，上級主管部門一定會強(qiáng)力支持。再說，未來五年我縣的學(xué)校建設(shè)規(guī)劃項(xiàng)目資金還有很多，車到山前必有路！

三是不甩手。我深知，學(xué)校各項(xiàng)工作要想做好，校長不僅要當(dāng)好胸有全局的指揮，還要當(dāng)好沖鋒陷陣的戰(zhàn)士，硬件、軟件“兩翼齊飛”不可偏，辦公室、教室、工地“三點(diǎn)一線”不能松。學(xué)校的規(guī)劃建設(shè)、校園文化設(shè)計(jì)、功能室的布置等我都親力親為，檔案C14、C20是我的任務(wù)。只要你做得比別人好，說話才有人聽，辦事才有人跟。

縱有山重水復(fù)，必將柳暗花明！因?yàn)?，我校全體教職員工心懷夢想——建設(shè)一所美麗鄉(xiāng)村小學(xué)，相信晏店小學(xué)的明天會更好！

第五篇：均衡發(fā)展檔案材料檢查情況匯總

均衡發(fā)展檔案材料檢查情況匯總

中心學(xué)校：

B2C3：無留守兒童統(tǒng)計(jì)表及關(guān)心留守兒童的過程性材料。無相應(yīng)總結(jié)。B3C5：無三殘兒童個人具體信息。

B16C26：無地方課程、學(xué)校課程材料，教師教案、學(xué)生作業(yè)，聽評課等教研材料。B171819未見材料

B20缺少控制家庭書面作業(yè)的措施。

無專任教師登記表、分班學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)表、分班花名冊，校舍檔案、固定資產(chǎn)賬、圖書流水登記帳。魯能：

B2C3：無留守兒童相應(yīng)總結(jié)。

B16C26：無地方課程、學(xué)校課程材料，教師教案、學(xué)生作業(yè)，聽評課等教研材料。B17C27：少學(xué)籍簡表。

無專任教師登記表、分班學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)表、分班花名冊，校舍檔案、固定資產(chǎn)賬、圖書流水登記帳。尚志莊希望小學(xué)：

B2C3：無關(guān)心留守兒童的過程性材料，無相應(yīng)總結(jié)。B12C20：無學(xué)校課程表。

B16C26：無任課教師表，開全課程的自查報(bào)告。B17C27：無學(xué)籍異動統(tǒng)計(jì)，流失月報(bào)表。B18C29：體質(zhì)健康質(zhì)量檢查分析報(bào)告不全。B20C33：無減負(fù)責(zé)任書，控制家庭書面作業(yè)的措施。

無專任教師登記表、分班學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)表、分班花名冊，固定資產(chǎn)賬、圖書流水登記帳。西棗林：

B2C3：無留守兒童統(tǒng)計(jì)表及關(guān)心留守兒童的過程性材料。無相應(yīng)總結(jié)。B12C20：無課程表。

B16C26：無地方課程、學(xué)校課程材料，教師教案、學(xué)生作業(yè)，聽評課等教研材料。無任課教師表。

B18C29：體質(zhì)健康質(zhì)量檢查及分析報(bào)告不全。B20C33：無課程表，控制家庭書面作業(yè)的措施。

無專任教師登記表、分班學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)表、分班花名冊，固定資產(chǎn)賬、圖書流水登記帳。土門：

B12C20：無課程表。

B16C26：無教師教案、學(xué)生作業(yè)，聽評課等教研材料，無任課教師表。B17C27：少學(xué)籍簡表、流失月報(bào)表、學(xué)籍異動統(tǒng)計(jì)

B18C29：少體質(zhì)檢測的相關(guān)文件、通知，視力檢測數(shù)據(jù)、報(bào)告等，數(shù)據(jù)不全。B19：需補(bǔ)充自查報(bào)告、簽訂責(zé)任書。

B20C33：無課程表，各減負(fù)責(zé)任書、自查報(bào)告、控制家庭書面作業(yè)的措施。無專任教師登記表、分班學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)表、分班花名冊，校舍檔案、固定資產(chǎn)賬、圖書流水登記帳。太公峪：

B2C3：無留守兒童統(tǒng)計(jì)表及關(guān)心留守兒童的過程性材料。B12C20：無課程表。

B16C26：無學(xué)校課程表、地方課程、學(xué)校課程材料，學(xué)校落實(shí)課程的制度和自查報(bào)告，任課教師表。

B18C29：各少體質(zhì)檢測數(shù)據(jù)及分析報(bào)告。B20：少課程表，減負(fù)責(zé)任書。

無專任教師登記表、固定資產(chǎn)賬不全，無圖書流水登記帳。大沙坡聯(lián)?。?/p>

A3：教師隊(duì)伍：有文件、制度、措施等，過程性材料少，需補(bǔ)充。校舍檔案：無校舍分布示意圖（注明面積）

固定資產(chǎn)清查調(diào)賬未完成，不能做到賬實(shí)相符；各儀器、器材室無賬或與實(shí)際不符。圖書未錄完，賬目與實(shí)際不符。

C3：缺少留守兒童工作總結(jié)，活動記錄需進(jìn)一步補(bǔ)充。C27：缺少分班學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)表，分班花名冊，轉(zhuǎn)學(xué)證等。

C29：體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)檔案沒有2011年、2012年的，無原始測試記錄。C33：自查報(bào)告中有的有下載痕跡。栗峪聯(lián)?。?/p>

A3：教師隊(duì)伍：檔案正在整理，未成形。

校舍檔案：無校舍分布示意圖（注明面積），校舍檔案未組檔。固定資產(chǎn)未做到賬物相符，各儀器、器材室無賬目。圖書錄入未完成，未做到賬實(shí)相符。

C3：缺少留守兒童關(guān)愛活動記錄，無工作總結(jié)。

C27：缺少2014年學(xué)生異動情況統(tǒng)計(jì)，無分班學(xué)生數(shù)統(tǒng)計(jì)表、分班花名冊，缺少學(xué)生異動證明材料。

C29：體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)檔案不全，無原始測試數(shù)據(jù)。岙陰小學(xué)：

校舍分布示意圖未注明面積。

個別功能室賬目需稍作調(diào)整與實(shí)際一致。C3：留守兒童幫扶記錄應(yīng)添加年份。C29：體質(zhì)測試缺少原始記錄。尚莊聯(lián)?。?/p>

A3：教師隊(duì)伍：教師課程結(jié)構(gòu)材料不合理。

固定資產(chǎn)需按各功能室存放地點(diǎn)打印明細(xì)賬目，保存到各室。C3：留守兒童工作方案中有的下載痕跡明顯。

C27：進(jìn)一步完善義務(wù)教育檔案，如學(xué)生數(shù)分班統(tǒng)計(jì)、異動證明材料等。C29：體質(zhì)測試需補(bǔ)充原始記錄。C33：應(yīng)補(bǔ)充辦學(xué)行為自查報(bào)告。崇本莊小學(xué)：

缺少留守兒童方面檔案材料。體質(zhì)監(jiān)測檔案需補(bǔ)充完善。