第一篇：關(guān)于廣東醫(yī)學(xué)院升格醫(yī)科大學(xué)認同感調(diào)查的活動總結(jié)書

關(guān)于廣東醫(yī)學(xué)院升格醫(yī)科大學(xué)認同感

調(diào)查的活動總結(jié)書

作為一個在醫(yī)療衛(wèi)生教育方面有著較長歷史的公立大學(xué)，廣東醫(yī)學(xué)院在廣東省有著較高的知名度與認同感，尤其是在湛江等粵西地區(qū)有著很高的影響力。今年是廣東醫(yī)學(xué)院“十二五” 規(guī)劃年，那么，廣東醫(yī)學(xué)院在廣東省教育界與醫(yī)療界上的地位如何，廣大外部公眾對于廣東醫(yī)學(xué)院的認知程度又是怎樣一個狀況，特別是對廣東醫(yī)學(xué)院“升格”為廣東醫(yī)科大學(xué)的認同感又是怎么樣的呢？是一個值得研究的問題。我們通過對廣東醫(yī)學(xué)院的主要外部公眾——醫(yī)療行業(yè)的醫(yī)務(wù)工作者的調(diào)查，來分析廣東醫(yī)學(xué)院的辦學(xué)結(jié)構(gòu)狀況和自身地位，以確定其知名度的狀況，為廣東醫(yī)學(xué)院的升級之路提供有用信息。

據(jù)調(diào)查，2011年，中國校友網(wǎng)站公布全國醫(yī)學(xué)類院校的排名，廣東醫(yī)學(xué)院再次排名第49位。與此同時，廣醫(yī)人的醫(yī)科大學(xué)之夢將從2011年的“雙代會”開始燃燒。在會上，有代表提案：“申大”應(yīng)正式提上工作日程，最快應(yīng)于今年上半年啟動。升格為“廣東醫(yī)科大學(xué)”是全體廣東醫(yī)人的夢想。當(dāng)“申博”的夢想一步步走向成功，積極進取的廣東醫(yī)人在盡全力支持“建博”工作的同時，“申大”的愿望也在激情地燃燒。在本次雙代會提案中，部分代表就積極建議：于今年上半年啟動學(xué)校升格醫(yī)科大學(xué)工作。升格為醫(yī)科大學(xué)是學(xué)校服務(wù)于建設(shè)教育強省的必然要求，是提高學(xué)校知名度、增強辦學(xué)實力、優(yōu)化生源質(zhì)量的必經(jīng)之路，是謀求地方政府更有力支持的前提條件，是學(xué)校發(fā)展提升的唯一選擇。學(xué)校升格為“大學(xué)”后，有利于科研項目報批、基建撥款等外界資助，也有利于提高教職工待遇，有利于吸引更多的優(yōu)秀師資，同時更有利于迅速提升生源質(zhì)量。廣東醫(yī)學(xué)院在“十一五”規(guī)劃中就已經(jīng)提出了建設(shè)醫(yī)科大學(xué)的目標，但“申大”工作一直未正式提上日程。相反，環(huán)顧國內(nèi)其他兄弟院校，這幾年許多地方院校都已取得“申大”成功，比如說海南師范學(xué)院更名為海南師范大學(xué)，遼寧工學(xué)院更名為遼寧工業(yè)大學(xué)，天津外國語學(xué)院更名為天津外國語大學(xué)，大連水產(chǎn)學(xué)院更名大連海洋大學(xué)等等。從整體來看，2009年只有4所“學(xué)院”改名為“大學(xué)”，但2010年這個數(shù)量上升至16所。今年是“十二五”伊始之年，“申大”工作已成為許多地方院校的工作“焦點”，如果廣東醫(yī)學(xué)院不能搶抓機遇，積極跟進，就會錯過時機，淪為人后。另外，據(jù)悉教育部2012年啟動更名工作，重點在中東部高校。啟動學(xué)?！吧甏蟆惫ぷ魇瞧仍诿冀薜摹?jù)悉，廣東醫(yī)學(xué)院已將發(fā)展的目標定位為建設(shè)“教學(xué)研究型綜合性醫(yī)科大學(xué)”，發(fā)展目標決定工作思路，因此只有明確“以轉(zhuǎn)型促升格”的工作思路才能做出成效。一方面需要在招生規(guī)模、辦學(xué)條件、教授和研究生數(shù)量、學(xué)位授予點、科研能力等方面去謀求達到大學(xué)標準，另一方面更要注意在以醫(yī)學(xué)為主的基礎(chǔ)上向多科性、綜合類院校發(fā)展。二要對照“申大”指標，制定“申大”量化目標和進度安排，有目標有計劃是成功的保障。三是學(xué)校要提供專項的資金保障，巧婦難為無米之炊嘛。四是找準“申大”工作的薄弱點和突破口，比如說針對主要學(xué)科設(shè)臵不足問題，集中發(fā)展醫(yī)學(xué)、工學(xué)、社會科學(xué)3個主要學(xué)科，同時重點抓國家級課題的申報與評獎、擴大研究生招生數(shù)和質(zhì)量、加強教育國際化程度等等。

本小組采用了問卷調(diào)查和實地調(diào)研兩種方法來采集信息，前后共歷時16天。第一，問卷調(diào)查：本次我們設(shè)計的問卷以兩份文件為藍圖，并經(jīng)指導(dǎo)老師和專業(yè)人員審核，問卷內(nèi)容全面、系統(tǒng)，具有廣泛性、代表性和引導(dǎo)性。計劃調(diào)查學(xué)生、教育工作者、醫(yī)務(wù)人員和市民共250人，調(diào)查對象代表性好。

問卷問題與廣東醫(yī)升格更名的實際緊密相結(jié)合，在調(diào)查的同時又達到對外宣傳的目的。最后，我們在研究時采用EXCEL錄入和SPSS軟件進行統(tǒng)計學(xué)分析。本小組共發(fā)出調(diào)查問卷250份，回收問卷231份，其中有效問卷226份，無效問卷5份。本次問卷調(diào)查向教育工作者發(fā)出問卷100份，向醫(yī)務(wù)人員發(fā)出問卷50份，向社會各層次發(fā)出問卷50份，向?qū)W生發(fā)出50份。其中，調(diào)查對象男性132人，占調(diào)查總數(shù)的63.10%；女性118人，占調(diào)查總數(shù)的36.90%；教育工作者占總調(diào)查人數(shù)16.60%；學(xué)生97人，占總調(diào)查人數(shù)16.52%；醫(yī)生占總調(diào)查人數(shù)14.30%；商人占總調(diào)查人數(shù)7.50%；藥劑師占總調(diào)查人數(shù)13.40%;護士占總調(diào)查人數(shù)11.40%;其他占總調(diào)查人數(shù)29.30%。第二，實地調(diào)研，本小組走訪了南方醫(yī)科大學(xué)，汕頭大學(xué)醫(yī)學(xué)院，湛江各所高校和醫(yī)院共計8處，前后采訪了教育工作者6人，學(xué)生8人，醫(yī)務(wù)人員2人，普通市民3人，共計27人，從社會的的各個層面，各個群體有效地了解大眾對廣東醫(yī)學(xué)院的看法。本次活動務(wù)求使調(diào)查對象范圍寬、覆蓋面廣、可比性強；參考數(shù)據(jù)更接近社會現(xiàn)狀、誤差少。通過本項目對廣東醫(yī)學(xué)院升格廣東醫(yī)科大學(xué)的社會認同感的調(diào)查，了解目前廣東醫(yī)學(xué)院在申大之路上的優(yōu)勢與不足，找到申大受阻的根本原因，進而找出解決的方法。同時加強廣東醫(yī)學(xué)院的社會宣傳力度，以此進一步增強社會對廣東醫(yī)升格醫(yī)科大學(xué)的認識；同時配合學(xué)校做好相關(guān)工作，對一圓幾代廣醫(yī)人的醫(yī)科大學(xué)之夢具有重大的現(xiàn)實意義，此外，也對其他兄弟院校升遷之路具有良好的借鑒意義。

以下是小組個人心得。Xxx：

一、“關(guān)于廣東醫(yī)學(xué)院“升格”醫(yī)科大學(xué)認同感的調(diào)查”報告，根據(jù)以上數(shù)據(jù)，在老師的指導(dǎo)下，我們對此做出以下的分析：

（一）、從受訪者了解廣東醫(yī)學(xué)院的程度看待“申大”之路：

1、在全國大學(xué)合并、升格、改名熱潮之下，83%左右的受訪者表示了解廣東醫(yī)學(xué)院；但也可以說明，并不是所有的人都對廣東醫(yī)學(xué)院有了解，學(xué)校在宣傳方面還需要多下點功夫。

2、通過對“您是通過何種渠道了解到廣東醫(yī)學(xué)院的？”這一問題的調(diào)查，廣東醫(yī)學(xué)院被外部公眾的主要方式是網(wǎng)絡(luò)，這一方式也是大學(xué)生和高中生都能夠接受的。

3、近幾年，廣東醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)生在三甲等醫(yī)院的就業(yè)率逐年下降。不單如此，我們還特意進行了縱向的調(diào)查。在各二甲醫(yī)院里，廣東醫(yī)學(xué)院的就業(yè)人數(shù)卻不斷增加，就業(yè)率較高，說明新形勢下的廣東醫(yī)畢業(yè)生走進基層的主動性更強了。

（二）、從學(xué)校自身建設(shè)看廣東醫(yī)學(xué)院升格之路

據(jù)我們團隊調(diào)查發(fā)現(xiàn)，廣東醫(yī)學(xué)院升格醫(yī)科大學(xué)的劣勢主要有：地處湛江東莞兩地，遠離省會廣州；與其他醫(yī)學(xué)院校交流較少；教授級名師缺乏，教師隊伍競爭力弱；教學(xué)硬件弱，教學(xué)器材缺乏；政府財政支持力度不夠?qū)е陆虒W(xué)資源缺乏；在國內(nèi)外學(xué)術(shù)影響力?。粚W(xué)科建設(shè)水平滯后，缺少國家重點學(xué)科和特色學(xué)科這幾個因素。因此，在申大的過程，廣東醫(yī)學(xué)院要特別注重解決學(xué)科專業(yè)問題、師資隊伍問題、人 才培養(yǎng)模式 問題 以及辦學(xué)體制機制問題等。

（三）、從調(diào)查結(jié)果給出“申大”的建議 ①立足特色學(xué)科專業(yè)發(fā)展需要，全力打造一 支大師級的教師隊伍；②建立和完善制度環(huán)境

；③堅持以人為本．努力優(yōu)化特色人才培養(yǎng)模式；④完善辦學(xué)體制機制，營造特色辦學(xué)的制度環(huán)境；⑤在教育改革的大形勢下,廣東醫(yī)學(xué)院作為教育服務(wù)和大學(xué)畢業(yè)生的供給主體,不僅要表現(xiàn)在可以量化的實力上,更應(yīng)表現(xiàn)在不可量化的特色醫(yī)科品牌上,因此廣東醫(yī)學(xué)院應(yīng)結(jié)合自身的特點實施有醫(yī)科特色的品牌戰(zhàn)略。

在此次暑假社會實踐中，我們做了很多有意義的活動，大致活動有：

1、確定活動方案，明確分工，積極聯(lián)系相關(guān)學(xué)校及醫(yī)院，爭取社會各界的支持。

2、聯(lián)系我們調(diào)查場館的主管部門，協(xié)調(diào)好相關(guān)工作的開展。

3、進行實地考察，提前對當(dāng)?shù)厥茉L者進行年齡、職業(yè)等結(jié)構(gòu)分析。

4、為提前布臵好調(diào)查場地，準備好調(diào)查過程所需的各種物品。

5、宣傳廣東醫(yī)學(xué)院“申大”的具體內(nèi)容，為廣東醫(yī)學(xué)院爭取社會民意的支持，提高廣東醫(yī)學(xué)院的社會知名度。

6、調(diào)查活動結(jié)束后，我回到家鄉(xiāng)還參加了公益性修路活動，幫助和村里其他大學(xué)生一起鏟草鋪路，充實了自己的暑假生活。

Xxx：

升格為“廣東醫(yī)科大學(xué)”是全體廣東醫(yī)人的夢想。積極進取的全體師生都在為“申大”作出自己最大的努力，我都作為一名廣東醫(yī)學(xué)院在校學(xué)生，也希望能都進到自己的一份微薄之力，于是以我們宿舍四人為單位成立了四人社會調(diào)查小組，針對部分在校學(xué)生、湛江地區(qū)本地人、湛江地區(qū)非本地人、非湛江地區(qū)人開展了社會調(diào)查。

由于經(jīng)驗不足，所以我們更加認真對待，組長多次組織在宿舍開會，擬定調(diào)查范圍和方法，以及安排調(diào)查后的數(shù)據(jù)處理工作，并請老師指導(dǎo)反復(fù)修正，最終使整個調(diào)查能夠順利有序地完成。

一、前期準備

準備工作在還沒考完期末考試就開始了，考慮到時間比較緊，我們放棄了立項的機會，雖然當(dāng)時學(xué)習(xí)時間緊張，但是我們還是認真對待這個調(diào)查，在自習(xí)完回宿舍后進行了討論，并利用課余的時間按照工作分配搜索資料、寫計劃書、申報書、設(shè)計社會調(diào)查問卷、找指導(dǎo)老師等等。我們付出的努力沒有白費，這的調(diào)查有條不紊的進行著。

二、開展社會調(diào)查

考完試后，我們留校數(shù)天，完善了一些計劃，并根據(jù)在前期準備中查找到的資料，制定好了調(diào)研報告的基本框架。按照計劃，我們需要對部分在校學(xué)生、湛江地區(qū)本地人、湛江地區(qū)非本地人、非湛江地區(qū)人進行調(diào)查。由于調(diào)查范圍較廣，我們設(shè)計了多種調(diào)查方法。如針對湛江地區(qū)本地、湛江地區(qū)非本地，我們?nèi)チ硕鄠€地方，采用直接發(fā)問卷的方式調(diào)查。針對廣東醫(yī)學(xué)院的在校學(xué)生，我們在校內(nèi)發(fā)調(diào)查問卷。其他高校的學(xué)生，我們通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)調(diào)查問卷。而對于非湛江地區(qū)，根據(jù)各成員所居住的城市不同，由各成員獨自完成本地區(qū)的調(diào)查。

三、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計以及分析

調(diào)查完成之后把數(shù)據(jù)輸入電腦，利用各種的通訊設(shè)備聯(lián)系，包括電話、短信、郵件以及騰訊QQ等新興即時通訊，使個人的數(shù)據(jù)統(tǒng)計匯總、分類。然后通過電腦的數(shù)據(jù)處理，運用excel的軟件繪制出表格以及曲線圖等直觀的圖進行多方面的分析，并通過在線軟件進行討論分析。進過數(shù)次討論后，我們基本得出了大體的分析結(jié)果，并分工撰寫論文，之后再經(jīng)過多次討論，修改和完善之后，最終完成了論文的撰寫。

這次的調(diào)查活動，讓我們有了再次參與社會實踐的機會，并從中學(xué)到很多新的東西。因為以前的社會實踐活動都是加入別人準備好的隊伍，而自己沒有太多的去思考如何讓自己去動手做好。這一次則不同，隊友都是自己宿舍的同學(xué)，大家的起點都是一樣，都是沒有太多的經(jīng)驗，所以很多事情都是要自己動手動腦，都要靠自己去摸索，去學(xué)習(xí)，所以這一次的說收獲是比以往都要多。首先社會實踐就是要走出社會去實踐去學(xué)習(xí)去積累經(jīng)驗，接觸社會，去了解社會，而這一次就真真實實能夠貫徹到這一點，凡事都是要考自己動手，于是與社會接觸的機會就多了，經(jīng)驗就會慢慢積累起來，自己的能力也會有所提升。社會調(diào)查首先考驗到的就是動手能力，然后就是交際能力。在做調(diào)查的過程中，如果缺乏交際能力的話，將是寸步難行。社會情況復(fù)雜，既要做到不被人騙，又要做到自己很容易與別人溝通，確實是一件難事。雖然我還不能十分熟練地圓滑地與人打交道，但是通過這次做社會調(diào)查，我學(xué)習(xí)到了如何與陌生人談話，我理解到每一個講話的細節(jié)都是非常重要的，我學(xué)會了如何去掌握分寸，如何才能讓人心悅誠服。另外，這次的實踐，讓我更加自信，自信源于對自己的肯定，雖然在這次的活動中，許多困難不止一次地挫敗我們的信心，就像寫計劃書不夠理想，找得資料不合適，問卷調(diào)查設(shè)計不夠合理，做問卷調(diào)查遭人拒絕等等，但是無論這些挫敗來多少次，每次受到打擊后，我們依然能夠重拾信心再來過。這是因為通過這次的活動，我們越來越肯定自己的能力，雖然明白自己的能力還不是最強的，但是也清楚自己的能力是在不斷的提升，所以無論多大的困難，我們都會相信自己的能力，重拾信心。

這次的活動是在不斷修改的過程中完成的，是一次探索的旅程，所以其中還是有很多不夠好的地方，不如調(diào)查數(shù)量不夠打，主題不夠深刻，問卷仍然不夠合理等，這些問題都是我們有待改正的，在以后的實踐活動中，我們會吸取這次實踐活動的教訓(xùn)與經(jīng)驗，爭取做得更好。

我相信，這次的實踐活動定會影響我們們今后的學(xué)習(xí)與工作，并在以后的實踐中發(fā)揮重要的作用，展現(xiàn)出大學(xué)生無窮的學(xué)習(xí)能力！

Xxx：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們學(xué)校展開了 關(guān)于“申大” 的一系列活動。作為廣東醫(yī)學(xué)院的一名學(xué)生，我覺得我們有必要為我們學(xué)校的“申大”工作做出點貢獻，為此我們四個人組成了社會調(diào)查小組，針對部分在校學(xué)生、湛江地區(qū)本地人、湛江地區(qū)非本地人、非湛江地區(qū)人開展了社會調(diào)查。

為完成這次社會調(diào)查，我們小組多次召開會議，并在指導(dǎo)老師的細心教導(dǎo)下，充分討論調(diào)查的方式、調(diào)查的過程、調(diào)查的結(jié)果如何統(tǒng)計等等問題。

由于我是第一次做社會調(diào)查，經(jīng)驗不足，在開展期間遇到了挺多的麻煩。但在我們組長的帶領(lǐng)下，我們還是順利完成這次社會調(diào)查。首先說說我們的社會調(diào)查的過程吧！

一、前期準備：

記得當(dāng)時正處于期末考試的備考階段，但我們的工作并未停下。我們充分利用復(fù)習(xí)外的課余時間積極籌備各類事件如：寫計劃書、申報書、設(shè)計社會調(diào)查問卷、找指導(dǎo)老師等等。由于考慮到時間比較緊，我們放棄了立項的機會，但我們并不因為沒有立項而馬馬虎虎做。相反我們更加努力做。

二、開展社會調(diào)查：

1、建立基本：框架我們根據(jù)在前期準備中查找到的資料，制定好了調(diào)研報告的基本框架。按照框架，開始了我們的社會調(diào)查。

2、數(shù)據(jù)收集：由于我們是針對幾個不同的人群開展的社會調(diào)查，我們設(shè)計了多種調(diào)查方法。如針對湛江地區(qū)本地人、湛江地區(qū)非本地人，我們?nèi)チ硕鄠€地方，采用直接發(fā)問卷的方式調(diào)查。針對廣東醫(yī)學(xué)院的在校學(xué)生，我們在校內(nèi)發(fā)調(diào)查問卷。其他高校的，我們通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)調(diào)查問卷。而非湛江地區(qū)人，我們采用了回家之后，獨立完成。

三、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計以及分析：

我們采用分組統(tǒng)計方法，利用各種的通訊設(shè)備聯(lián)系，統(tǒng)計出各組的數(shù)據(jù)之后匯總、分類。運用表格、條狀圖、餅狀圖等不同的做標示。然后分析出結(jié)果。

四、針對社會調(diào)查結(jié)果給出部分建議以及撰寫論文。

在這次社會實踐中我認識到，社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形勢；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助我們在校學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。近20天的社會實踐，也讓我從中領(lǐng)悟了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓我在社會實踐中開拓了事業(yè)，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下來更為堅持的基礎(chǔ)。我在實踐中得到了許多的感悟。

首先是人際關(guān)系。在這次社會實踐中，讓我很有感觸的一點就是人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，我想也很難說清楚。只有親身經(jīng)歷才能了解們才能深刻的感受，大家走到一起，每個人都有他自己的思想和個性，要跟他們處理好關(guān)系得需要很多技巧。例如，社會調(diào)查中，我們面對不同的人，我們需要用不同的方式讓他們接受你的調(diào)查，而不讓人覺得你是個騙子等等。

其次是自信。非常重要的是要有自信，有克服膽怯心理的勇氣。自信是對于自己的肯定，自信的人是有活力的，是讓人樂于相信的。剛開始時，我的心理一直在打鼓，這么大的社會調(diào)查，我們幾個人能完成這項調(diào)查嗎？我們能做好嗎？這也是我們剛開始調(diào)查遇到挫折的原因。但經(jīng)過幾次調(diào)查，我逐漸建立了自信，我認為我們可以完成，有了這樣的認識后我們似乎覺得越做越順手。

最后，在實踐中，我還認識到自己有許多不足之處，例如主動性不夠，溝通意思有待提高。在以后的生活中華，我一定會不斷提高自己，因為我知道，只有溝通，才能相互了解，相互認識；只有溝通，才能在實踐中，不斷提高。

經(jīng)歷這次的社會實踐，我想在剩下的大學(xué)生時光中，我一定會努力珍惜各種鍛煉的機會，從各方面提高自己的能力，積極投身社會，陣線大學(xué)生的魅力與風(fēng)采。

第二篇：廣東醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院-廣東醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院

廣東醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院醫(yī)療廢物意外事故應(yīng)急方案

為有效地預(yù)防、及時控制和消除醫(yī)療廢物流失、泄漏、擴散和意外事故所造成的危害，保障人民群眾的生命安全，維護正常的醫(yī)療秩序，根據(jù)《醫(yī)療廢物管理條例》《醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》制定本方案。

一、組織管理：成立醫(yī)院醫(yī)療廢物管理領(lǐng)導(dǎo)小組

二、全院工作人員均有義務(wù)監(jiān)督醫(yī)療廢物的管理，當(dāng)發(fā)現(xiàn)醫(yī)療廢物流失、泄漏、擴散時：

（1）當(dāng)事人立即報告醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，由領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)現(xiàn)場調(diào)查并提供消毒業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并組織相關(guān)人員對污染現(xiàn)場封鎖，做好防護，盡可能減少污染擴散，保護好周圍人群。

（2）對感染性廢物污染區(qū)域進行消毒時，消毒工作從污染最輕區(qū)域向污染最嚴重區(qū)域進行，對可能被污染的所有使用過的工具也應(yīng)當(dāng)用2000mg/L含氯消毒劑噴灑消毒。（3）當(dāng)事人及所在科室要配合有關(guān)部門的檢查、監(jiān)測、調(diào)查取證，不拒絕和阻礙，不提供虛假材料。

（4）醫(yī)院內(nèi)發(fā)生醫(yī)療廢物流失、泄漏、擴散時，由醫(yī)療廢物管理領(lǐng)導(dǎo)小組決定并在2小時內(nèi)向市衛(wèi)生局、環(huán)境局報告，調(diào)查處理工作結(jié)束后，將調(diào)查處理結(jié)果向市衛(wèi)生行政只管部門、環(huán)境保護行政主管部門報告。

（5）醫(yī)院內(nèi)發(fā)生因醫(yī)療廢物管理不當(dāng)導(dǎo)致1人以上死亡或者3人以上健康損害，需要對致病人員提供醫(yī)療救護和現(xiàn)場救援的重大事故時，由醫(yī)療廢物管理領(lǐng)導(dǎo)小組決定在2小時內(nèi)向市衛(wèi)生局、環(huán)境保護行政主管部門報告，并根據(jù)《醫(yī)療廢物管理條例》的規(guī)定，采取相應(yīng)緊急處理措施。發(fā)生醫(yī)療廢物導(dǎo)致傳染病傳播或者有證據(jù)證明傳染病傳播的事故有可能發(fā)生時，應(yīng)當(dāng)按照《中華人民共和國傳染病防治法》及有關(guān)規(guī)定報告，并采取相應(yīng)措施。（6）處理結(jié)束后當(dāng)事人及所在科室應(yīng)及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，寫出事情經(jīng)過與采取的有效處理措施以及預(yù)防再次發(fā)生的整改措施，一并匯總并寫出最后的總結(jié)報告，報醫(yī)療廢物管理領(lǐng)導(dǎo)小組。

（7）處理工作結(jié)束后，醫(yī)療廢物管理小組應(yīng)當(dāng)對事件的起因進行調(diào)查，并采取有效的預(yù)防措施預(yù)防類似事件的發(fā)生。

第三篇：廣東文理職業(yè)學(xué)院團日活動總結(jié)書

廣東文理職業(yè)學(xué)院

“團日活動”

總結(jié)書

一、活動主題：勿忘初心，奔跑吧女生

二、活動內(nèi)容：

活動主要內(nèi)容是各個班級為女生開設(shè)的各種游戲，并伴隨各種小獎勵。還有各個部門的表演，例如文娛部的勁舞，為女生節(jié)增添不少光彩。本支部為女生節(jié)設(shè)立了推積木，猜字謎，等游戲。

三、活動總結(jié)

女生節(jié)，使專門為女生設(shè)立的節(jié)日，是一個非常有意義的節(jié)日。文理學(xué)院非常重視此次的活動，每個支部都設(shè)立了屬于自己支部的攤位，豐富多彩的游戲，讓廣文理3月21號的晚上綻放著無邊的光彩。女生節(jié)的慶祝，是非常的有意義，既加深了同學(xué)們之間的友情，還讓女生們感到了溫馨。每個男生都盡心盡力的為每個前來參加游戲的女生給予最親切的祝福?；顒永铮M情的在娛樂，男生盡力的表現(xiàn)自己。在一年一度的女生節(jié)里，學(xué)院有心，男生有意。情誼在此時此刻毫無保留的綻放。在游戲和溫馨的小禮物里，女生們感受到了男生的溫柔。男生們體現(xiàn)了自己的細致，入微的做事風(fēng)格。一年一度的女生節(jié)，在3月21號的晚上完美落幕。

室內(nèi)設(shè)計3班團支部團支書：李鏢

第四篇：李斌書記在新疆醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動

李斌書記在新疆醫(yī)科大學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動

動員大會上的講話（摘要）

一、充分認識深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大意義

（一）開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是鞏固和拓展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果的重要舉措；

（二）開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是在更高起點上推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的重要抓手；

（三）開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是加強黨的基層組織建設(shè)的重要載體；

（四）開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是落實中央新疆工作座談會、自治區(qū)黨委七屆九次全委（擴大）會議精神，推進新疆跨越式發(fā)展和長治久安的現(xiàn)實需要；

二、把握好深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體要求和主要內(nèi)容

根據(jù)上級要求，校黨委研究制定了《新疆醫(yī)科大學(xué)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》，已正式印發(fā)。各單位各部門要領(lǐng)會精神，結(jié)合實際，把握好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體要求和主要內(nèi)容，確?；顒釉鷮嵱行蛲七M。

一要把握好開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體要求。要認真貫徹落實黨的十七大和十七屆、三中、四中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的創(chuàng)新理論為指導(dǎo)，以“深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀、辦人民滿意的醫(yī)學(xué)教育”為主題，緊緊圍繞學(xué)校改革發(fā)展建設(shè)目標，全面落實中央新疆工作座談會、自治區(qū)黨委七屆九次全委（擴大）會議各項部署，突出解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，突出改革創(chuàng)新、務(wù)求實效，突出聯(lián)系實際、分類指導(dǎo)，突出履職盡責(zé)、立足本職，突出典型引領(lǐng)、榜樣示范，統(tǒng)籌推進黨的建設(shè)各項工作，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，為辦好人民滿意的高等醫(yī)學(xué)教育、培養(yǎng)社會需要的合格醫(yī)學(xué)人才做出最大的努力。

二要把握好目標任務(wù)。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，關(guān)鍵要緊密結(jié)合學(xué)校和本單位實際，努力實現(xiàn)“推動科學(xué)發(fā)展、增進民族團結(jié)、促進和諧穩(wěn)定、服務(wù)師生員工、強化基層組織”的目標。一是要在推動科學(xué)發(fā)展上取得新進展。要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會中央新疆工作座談會、自治區(qū)黨委七屆九次全委（擴大）會議精神，認真分析國家、地區(qū)、行業(yè)發(fā)展帶給學(xué)校的新機遇和新挑戰(zhàn)，下大氣力提高教育教學(xué)水平、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強教師隊伍建設(shè)，堅定不移地走質(zhì)量立校、人才強校的道路。要進一步提高科研水平，拓展科研空間，充分發(fā)揮科學(xué)研究在推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展方面的重要作用。要切實增強服務(wù)社會的意識和能力，努力提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量與水平，為自治區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展提高提供有力的支持。二是要在增進民族團結(jié)上取得新成績。切實把增進民族團結(jié)作為實現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長治久安的牢固根基、做好一切工作的重要保證，進一步增強貫徹執(zhí)行黨的民族宗教政策的自覺性和堅定性，始終堅持馬克思主義“五觀”，牢固樹立“三個離不開”的思想，把增強“四個認同”作為主要目標，扎實開展“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育，認真開展民族團結(jié)主題實踐活動，廣泛開展“交朋友、結(jié)對子”和“互看亮點、互學(xué)長處”活動，大辦增進民族團結(jié)的實事，形成各民族團結(jié)和諧的濃厚氛圍。三是要在促進校園和諧穩(wěn)定上取得新成效。各級黨組織和廣大黨員要經(jīng)常了解師生員工思想動態(tài)和意見要求，有針對性地做好思想引導(dǎo)和矛盾化解工作，消除影響校園和諧穩(wěn)定的不利因素，自覺維護校園安全穩(wěn)定。要加強校、院兩級維護安全穩(wěn)定工作機構(gòu)建設(shè)，落實維護穩(wěn)定工作責(zé)任制，加強安全穩(wěn)定工作基礎(chǔ)建設(shè)，加大學(xué)生安全教育力度，加強校園應(yīng)急管理工作，完善應(yīng)急預(yù)案體系，不斷提高處理突發(fā)公共危機事件的能力。廣大黨員要始終在思想政治行動上同黨中央保持高度一致，講政治、顧大局、守紀律，在重大問題上頭腦清醒、態(tài)度堅決、行動果斷，在關(guān)鍵時刻和重大事件中挺身而出、率先垂范、經(jīng)得起考驗，旗幟鮮明地捍衛(wèi)國家和人民利益。四是要在服務(wù)師生員工上取得新進步。要增強全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，認真傾聽師生員工呼聲，及時反映師生員工意愿，暢通意見反饋渠道，主動關(guān)心師生員工，幫助解決工作和生活中遇到的實際困難，盡心盡力為師生員工解難事、辦好事、做實事。進一步建立健全黨員聯(lián)系服務(wù)群眾制度，鼓勵黨員利用自己的特長帶頭參加志愿服務(wù)、主題實踐、結(jié)對幫扶、社會公益等活動，讓黨員在聯(lián)系和服務(wù)群眾中受教育、在發(fā)揮模范作用中長才干。五是要在加強基層組織建設(shè)上取得新突破。要不斷優(yōu)化組織設(shè)置，大力加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，積極推進基層黨組織工作創(chuàng)新，找準圍繞本單位中心任務(wù)開展工作的結(jié)合點和發(fā)揮作用的著力點，進一步增強基層黨組織的活力和吸引力，通過加強基層黨組織建設(shè)，帶動學(xué)校各類基層組織建設(shè)。加強黨務(wù)干部隊伍建設(shè)，建設(shè)一支講黨性、重品行、作表率的高素質(zhì)黨務(wù)干部隊伍。

上述五項活動目標是一個有機整體。推動科學(xué)發(fā)展、促進校園和諧，是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的著力點；服務(wù)師生員工，是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的落腳點；增進民族團結(jié)、加強基層組織，既是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要目標，也是搞好活動的基礎(chǔ)和保證。

三要把握好主要內(nèi)容。這次開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主要內(nèi)容是：創(chuàng)建先進基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。中央明確提出，創(chuàng)建先進基層黨組織要努力做到“五好”，即領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、師生反映好；爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員要努力做到“五帶頭”，即帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)師生（同學(xué)）、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。這“五好”和“五帶頭”，是中央按照黨章要求，在總結(jié)以往經(jīng)驗、征求基層意見的基礎(chǔ)上提出來的，是對基層黨組織和黨員的普遍要求。我們結(jié)合實際，把這些要求進行了一些具體化。各單位黨委（總支、直屬黨支部）也可結(jié)合實際，把這些普遍要求再進行具體化，做到簡潔可行、好記好評。

三、把握好我校深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主題

校黨委要求，所有黨組織都要按照有利于黨組織開展活動、有利于調(diào)動黨員積極性、有利于活動取得實效的原則，緊密結(jié)合學(xué)校已經(jīng)出臺的有關(guān)加強基層組織建設(shè)的文件要求，緊密聯(lián)系實際開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

教學(xué)單位要把創(chuàng)建活動與本單位的學(xué)科建設(shè)、教育教學(xué)、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)等中心工作緊密結(jié)合，緊緊圍繞全面貫徹黨的教育方針、全面培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和合格接班人、辦人民滿意的高等教育的工作任務(wù)開展活動，通過發(fā)揮黨員先鋒模范作用，帶動教職工為提高辦學(xué)水平、質(zhì)量、效益做貢獻。

機關(guān)職能部門黨組織在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中要突出轉(zhuǎn)變觀念、改進工作作風(fēng)的工作重點，扎實推進管理體制和工作機制創(chuàng)新，不斷提高機關(guān)效能，加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型機關(guān)，提高管理育人水平，通過爭創(chuàng)一流管理和服務(wù)，樹立良好形象。

后勤單位黨組織要緊緊圍繞提高服務(wù)質(zhì)量的工作重心開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，進一步更新工作理念，抓好隊伍建設(shè)，提高員工素質(zhì)，增強服務(wù)能力，提高服務(wù)育人水平，通過深化改革、實施精細化管理、強化服務(wù)、敬業(yè)、創(chuàng)優(yōu)意識，不斷提高服務(wù)水平。

學(xué)生黨支部開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要與開展中國特色社會主義理論體系及社會主義核心價值觀的教育緊密結(jié)合，與促進支部所在班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合，與提升黨員素質(zhì)、增強黨員意識、樹立黨員形象和加強黨性修養(yǎng)等緊密結(jié)合，通過開展“爭做成才表率”等活動，帶動學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)，形成修身尚德、勤奮好學(xué)、追求卓越的良好風(fēng)氣與品格。

附屬醫(yī)院的創(chuàng)先爭優(yōu)活動要圍繞提高醫(yī)療服務(wù)水平與質(zhì)量這一中心任務(wù)，大力倡導(dǎo)“大愛精神鑄魂、患者需求至上”的服務(wù)理念，通過開展爭做人民滿意的白衣天使等活動，積極推進醫(yī)療改革和精細化管理，狠煞醫(yī)療行業(yè)的不正之風(fēng)，全力推進醫(yī)療、教學(xué)、科研的共同發(fā)展提高，努力把我們的附屬醫(yī)院辦成人民群眾滿意的好醫(yī)院。

各單位開展活動的內(nèi)容和形式要鮮明、實在，讓目標看得見、工作能落實、黨員好參加。要在活動過程中凝聚力量、提高戰(zhàn)斗力。要在廣大黨員中形成爭當(dāng)先鋒、爭做貢獻的良好氛圍。

四、把握好我校深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的工作節(jié)奏

根據(jù)自治區(qū)黨委要求，結(jié)合學(xué)校實際，全校創(chuàng)先爭優(yōu)活動，從現(xiàn)在開始，到黨的十八大召開前，分三個階段進行。

第一階段：自2010年6月至2010年底，以加強基層基礎(chǔ)建設(shè)為重點著力抓基層、打基礎(chǔ)，抓作風(fēng)、促發(fā)展。

第二階段：2011年1月至7月，以迎接建黨90周年紀念活動為契機，在全校各基層黨支部中開展“定目標，創(chuàng)一流”活動，在教工黨員中開展“重承諾，比貢獻”活動，在學(xué)生黨員中開展“樹理想，比成才”活動，進一步引導(dǎo)分黨委和黨支部切實履行職責(zé)，黨員立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績。同時設(shè)立黨建工作創(chuàng)新論壇、黨員先鋒論壇，交流經(jīng)驗，宣傳典型。

第三階段：2011年7月至黨的十八大召開前，以迎接黨的十八大召開為專題，著重圍繞迎接黨的十八大展開，引導(dǎo)基層黨組織和廣大黨員以昂揚向上的精神風(fēng)貌，更加突出的工作業(yè)績，向黨的十八大獻禮。

五、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動要切實加強領(lǐng)導(dǎo)

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全校各級黨組織都要高度重視，聯(lián)系實際、精心組織，統(tǒng)籌安排、有序開展，注重實踐、務(wù)求實效。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)；

（二）強化分類指導(dǎo)；

（三）堅持統(tǒng)籌兼顧 ；

（四）重視宣傳引導(dǎo)。

第五篇：成都醫(yī)學(xué)院圖書館搬書活動策劃

圖書館搬書雷鋒活動策劃

一．主題：弘揚當(dāng)代雷鋒精神，助力圖書館搬書行

二．活動背景：在倡導(dǎo)社會新風(fēng)貌精神文明的建設(shè)和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德的前提下，各大高校紛紛倡導(dǎo)學(xué)習(xí)雷鋒精神，加強校園精神風(fēng)貌建設(shè)。

三．活動目的：豐富校園文化底蘊，調(diào)動大學(xué)生活動的積極性，倡導(dǎo)雷鋒精神，培養(yǎng)在校大學(xué)生優(yōu)良傳統(tǒng)美德，使他們提升自己的內(nèi)在修養(yǎng)。

四．活動時間及地點：2013年3月7日，******圖書館

五．主辦方：********系/院

承辦方：********部門

六．活動流程

【1】活動前準備

（1）主辦方提前取得與圖書館的聯(lián)系，確定時間.任務(wù)，達成約定。

（2）宣傳人員做好活動前宣傳，調(diào)動學(xué)生的積極性。

（3）統(tǒng)計15-20個人員，做好人員的安排與分配。

（4）預(yù)定活動時間為3月7號中午12：:30

【2】活動開展中

（1）參加活動的人員按時到達指定地點（圖書館），負責(zé)人清點人數(shù)。

（2）負責(zé)人進行活動前動員講解，圖書館老師對活動人員講解安排任務(wù)，明確分工。

（3）運圖書車來，將書從車上有序搬下車運到圖書館對應(yīng)書架上。

（4）圖書搬完后，協(xié)助打掃衛(wèi)生，活動結(jié)束。

【3】活動結(jié)束后

(1)活動人員統(tǒng)一到圖書館門前集合，負責(zé)人清點人數(shù)，做好人員統(tǒng)計。

(2)圖書館老師對此次活動進行評價。

(3)負責(zé)人對此次活動進行總結(jié)，對優(yōu)秀人員進行表揚。

七．注意事項

（1）活動過程中要有組織，有紀律，注意人身安全（防止書架倒下砸傷人，搬書過程中注意路面），確保圖書完整。

（2）活動后前后必須做好人員的清點工作。

（3）愛護圖書，不的損害圖書和私拿圖書，不得擅自離崗。

（4）活動前請假者，應(yīng)提前請假，經(jīng)批準后生效。

八．經(jīng)費預(yù)算

礦泉水每人一瓶30元左右

九．希望本次活動能得到領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們的支持，祝愿本次活動能順利進行，圓滿結(jié)束。