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      臥云鋪上弄潮[范文大全]

      時間:2019-05-14 04:36:39下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《臥云鋪上弄潮》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《臥云鋪上弄潮》。

      第一篇:臥云鋪上弄潮

      二、臥云鋪上弄潮

      以李文匯同志為班長的茶業(yè)口鎮(zhèn)新一屆黨委政府傾力打造古村落旅游區(qū),貫穿兩條山峪、連接十個古村的八米寬道路,正在緊張的施工中,農(nóng)家樂改廚改廁等配套服務(wù)設(shè)施建設(shè)也正有條不紊地進行??

      在茶業(yè)口鎮(zhèn)政府西北9公里處,有一個古村落,名曰臥鋪,又名臥云鋪,因村莊地勢高,常被云霧覆蓋,人躺在床上像睡在云彩上,由此而得名臥云鋪。臥云鋪是石頭的世界,所有 2

      建筑的原料都是“十八行(xíng)

      子”(當?shù)胤窖裕瑤r體共有十八層厚薄不等的石層構(gòu)成)石頭,村里石板路,石拱橋、石臺階、石 3

      院墻、石廁所、石畜圈、石窯、石槽、石桌、石凳、石磨、石碾、石臼隨處可見,就連雞窩也是石墻、石頂、石門口、石擋窩板。整個村莊像一座石頭城堡;臥云鋪村共七姓人家,一姓一院、一碾、一井,石碾與石井一左一右相鄰,成為一個奇觀;臥云鋪村背倚的臥龍山,海拔840米,因山頂有齊長城遺址,委婉綿延,遠遠望去像一條巨龍臥在山頂而得名,龍頭名摩云山,像臥龍由泰山向東蛇形,至此猛然頓足,翹首西望,留居于此,龍尾高高甩起,名霹靂尖,山頂有三界碑,是淄博、濟南、萊蕪三市交界處;臥云鋪村民日出而耕,日落而息,用原始的生產(chǎn)工具——鋤鐮锨镢和原始的方法耕作,種植未雜交的本地品種,用土雜肥施肥,用鋤頭除草,生產(chǎn)出的小米、夾山白玉米等農(nóng)作物,綠

      色無污染,且晝夜溫差大、生長期長,糧食味濃而遠近聞名;臥云鋪民風(fēng)敦厚淳樸,保持著古老的生活方式,無處不見人類文明沿襲的痕跡。臥云鋪是真正地“傳統(tǒng)文化的明珠,民間收藏的國寶”,被評為“山東省首批傳統(tǒng)村落”。

      不僅臥鋪,還有下王莊、上王莊、下法山、中法山、上法山、逯家?guī)X、潘家崖、東圈、史家崖等古村,也各具特色。

      不僅有以臥鋪為中心的古村落群,其他景點也頗吸引人的眼球:齊長城、黃石關(guān)、孟姜女碑、俊林峰、雞冠寨、古樹、古碑,更有省級重點文物保護單位——汪洋臺,國家級重點文物保護單位——風(fēng)門道關(guān),國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——《孟姜女傳說》。古村落與這些景點連成一片,相互映襯,甚為壯觀。

      每天都有外地來的游客,每逢節(jié)假日,前來茶業(yè)的游客更是熙熙攘攘、絡(luò)繹不絕??墒?,路難走、飯難吃、覺難睡,給游客旅游造成了不便,這些問題擺在了鎮(zhèn)黨委政府面前。

      茶業(yè)口鎮(zhèn)新一屆黨委政府用四個月的時間,跑遍了茶業(yè)的山山水水、村村寨寨,充分調(diào)研,從實際出發(fā),實事求是,為茶業(yè)的發(fā)展科學(xué)定位,確立了文化立鎮(zhèn),旅游強鎮(zhèn)戰(zhàn)略。

      鎮(zhèn)黨委書記李文匯同志在慶“七一”全鎮(zhèn)黨員大會上說:“茶業(yè)的歷史文化積淀相當深厚,歷史傳說、古樹、古碑、古建筑、紅色文化等無不映襯著‘齊魯古韻、山水茶業(yè)’的發(fā)展定位”?!啊R魯古韻,山水茶業(yè)’這八個字既有對茶業(yè)歷史的陳述、也有對茶業(yè)下一步發(fā)展的描繪。茶業(yè)口鎮(zhèn)有一系列自然和歷史文化遺產(chǎn),我們縱觀歷史、面對現(xiàn)實定位。為什么叫‘齊魯古韻’? 茶業(yè)地處齊魯交界,齊長城橫穿鎮(zhèn)北部,黃石關(guān)、風(fēng)門道關(guān)自古就是重要的商道和齊魯文化交匯地。上王莊村發(fā)現(xiàn)了《孟姜女記銘碑》,《孟姜女的傳說》已被列為國家第四批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)??從地理位置和歷史傳承的角度,齊魯古韻的歷史定位是比較合適的。山水茶業(yè)就是指茶業(yè)良好的生態(tài)環(huán)境,真山、真水、民風(fēng)淳樸?!?/p>

      這條旅游線路上不僅有美麗的自然風(fēng)光,完整的古村落,更有豐

      富的紅色資源和凄美動人的傳說故事。最近受到來自萊蕪、淄博、濟南乃至北京游客的青睞。2014年11月8日,茶業(yè)口鎮(zhèn)迎來了《濟南日報》、山東中國旅行社組織的踩線考察團,考察團成員踏著石板路,登著石臺階,扶著石院墻,欣賞著石房子,精美的建筑藝術(shù)令他們嘆為觀止;親手推推石碾,親自用井繩從圣泉(張家泉)提出一桶水,嘗試著攤攤煎餅、紡紡棉線??他們心花怒放;欣賞著一石一板折射出的地域文化,傾聽著街頭巷尾的美麗傳說,猜想著臥云鋪人生活方式的演變,他們非常愜意;品味著苦菜渣豆腐,咀嚼著夾山白玉米煎餅,喝著純凈的高山泉水,他們感到無限的滿足??

      考察團韓女士激動地說:“這是一次令人愉快的旅程,也是一次令人難忘的旅程,更是一次有著豐碩成果的旅程!我和家人、朋友一定會再來的!”

      古村落是人類長期適應(yīng)自然、利用自然、改造自然的最雄厚見證,是承載人類生產(chǎn)生活歷史的滄海桑田,在旅游業(yè)高速發(fā)展、競爭日益激烈的今天,發(fā)掘古村落旅游地文化資源和文化精華,提高古村落旅游地的文化開發(fā)品位,將文化的價值轉(zhuǎn)化為旅游產(chǎn)品價值,是旅游業(yè)上檔次、樹形象、開拓市場、形成效益型增長的重要途徑,也是旅游文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)研究的一個重要課題?!疤咸鞚崂伺趴諄?,翻江倒海山為推?!辈铇I(yè)口鎮(zhèn)敢于“弄潮” 和“翻浪”,一定會踏出一片發(fā)展的新天地!

      第二篇:胡云華公開課教案 《臥鉤的寫法》

      臥鉤的寫法

      執(zhí)教:長沙市天心區(qū)許橋小學(xué)

      胡云華

      教學(xué)目標

      1、技能目標:學(xué)習(xí)臥鉤寫法,掌握“心”字和“心”字底的結(jié)構(gòu)。

      2、認識目標:通過觀察分析臥鉤形態(tài)以及“心”字結(jié)構(gòu)和“心”字底結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力和模仿能力。

      3、情感目標:

      (1)審美目標:通過學(xué)習(xí)臥鉤和“心”字、“心”字底的寫法,培養(yǎng)學(xué)生對書法運筆之美的審美能力;通過欣賞古代碑帖,培養(yǎng)對書法藝術(shù)的喜愛之情。

      (2)德育目標:通過學(xué)用“心”字,聽講故事,對學(xué)生進行品德教育。教學(xué)重難點:

      教學(xué)重點:學(xué)習(xí)臥鉤和“心”字、“心”字底的寫法。

      教學(xué)難點:臥鉤的弧度把握,“心”字的結(jié)構(gòu)教學(xué)。

      教學(xué)準備:實物投影儀、多媒體課件、田字格作業(yè)紙、拼貼用具。教學(xué)過程:

      一、情景導(dǎo)入,揭示課題

      1、恩,小朋友們坐得真有精神。我給大家?guī)ФY物來了

      課件出示自制《月亮船MTV》

      師: 好聽嗎?你發(fā)現(xiàn)每幅圖都有什么共同的特征呢?

      生:“都有一輪彎彎的月亮”

      2、瞧,這就是深藏在我心中的那輪彎彎的月兒。

      (課件出示圖文:彎月、各種“鉤”筆畫)

      這些筆畫都認識嗎?你能找出來嗎?一起叫出他們的名字?。◤?fù)習(xí)筆畫,加深印象)

      哪個鉤和月亮最像呢?誰上來把它找出來。學(xué)生上臺拖動鉤畫與月亮重合。

      3、師生互動形象描述臥鉤的外形特征。

      4、今天我們就來學(xué)習(xí)《臥鉤的寫法》

      板書:臥鉤的寫法

      二、形象比喻,掌握要領(lǐng)

      1、學(xué)生試寫臥鉤。

      2、教師小結(jié),引出秘訣。(課件出示、分析每句兒歌對應(yīng)書寫要領(lǐng))

      彎彎月兒小小船,(臥鉤的形態(tài))

      輕輕起筆重重彎,(起筆與行筆)

      挑鉤之前要停頓,(這是一個不可少的動作,如果不停頓,就鉤不出尖)

      對準左上再出尖。(收筆)(請舉起你的左手,指一指左上方在哪?那右下方呢?)

      3、一起讀讀這首兒歌。

      4、看老師來寫(板演)輕快下筆,先向右下(筆畫由輕到重),再圓轉(zhuǎn)向右水平方向

      行筆,稍微停頓一下,到起鉤處向左上鉤出,鉤要出尖,但不能太大。好看嗎?

      小手指拿出來,一起來寫漂亮的臥鉤,1 2— 3(學(xué)生模仿

      反復(fù)書空)

      7、小朋友一定想在紙上寫一寫吧?

      那動筆之前,先把姿勢擺好了(復(fù)習(xí)正確的寫字姿勢,強調(diào)正確的執(zhí)筆姿勢,此過程還要滲透到學(xué)生的練習(xí)環(huán)節(jié)中)

      你記得正確的寫字姿勢是怎樣的嗎?(演示姿勢圖)(頭要正,身要直,肩要平,紙放正。手指離筆尖一寸遠,眼睛離紙張一尺遠,身體離桌邊一拳遠)我們跟著做一做。

      8、(選取優(yōu)秀作業(yè)和典型缺陷的作業(yè)點評)好,停筆。(指一學(xué)生),問:你愿意把你的字給大家看看嗎?(實物投影)大家來說說他(她)哪些地方寫得好?哪些地方還要注意改進?

      (指出不足:弧度太小或弧度太大或?qū)懗韶Q彎鉤,同時給予必要的鼓勵)

      9、看看你寫的臥鉤怎樣?哪個不夠滿意的,在后面空格里再寫一個,把它寫美些。(學(xué)生練習(xí),教師巡視,提醒注意姿勢,表揚有進步的學(xué)生)

      10、誰愿意來展示一下自己的作業(yè)?(實物投影)你最滿意的是哪一個?小朋友你最欣賞的是他寫的哪一個呢?

      11、小結(jié):你現(xiàn)在知道怎樣寫好臥鉤了嗎?(自由回答后出示兒歌)讓我們記住。

      彎彎月兒小小船,輕輕起筆重重彎,挑鉤之前要停頓,對準左上再出尖。

      一起念一念。

      三、學(xué)寫“心”字,寓教于樂

      1、星星繞彎月游戲互動:看著大家學(xué)得這么認真,老師忍不住要請大家乘上月亮船去賞一賞“月亮湖”的美景了。(點課件)(跟著音樂動起來)瞧,三顆小星星正調(diào)皮地和月亮姐姐做游戲呢!誰也想來參與星月們的游戲呀?。ㄖ该麑W(xué)生操作課件)

      2、三顆小星星這樣圍在月亮姐姐周圍,那不就組成了一個——“心”字嗎?(課件:田字格的“心” 字)

      3、學(xué)生試著寫信“心”字,教師點評。

      4、寫好“心”字,除了學(xué)會寫臥鉤外,還要把三點的正確擺放。

      在臥鉤左邊的,叫作左點(點課件);在右邊的,當然是——右點(點課件);而中間的一點呢,我們叫它中點(點課件)。左點與臥鉤底部差不多是在一條線上的(左點臥鉤一線平);中點和右點就高高在上,這中點最調(diào)皮了,站得最高(中點略高右點低),右點應(yīng)該在臥鉤的外面。這三點離臥鉤的距離要差不多呢(三點均勻落鉤邊)!

      記住這首兒歌,對我們有幫助:

      左點臥鉤一線平,中點略高右點低。

      三點均勻落鉤邊,就像星星繞彎月。

      5、講解兒歌意思,分析書寫要領(lǐng),回顧心字筆順。

      6、練習(xí)紙上描3個,寫3個。

      7、教師引導(dǎo)學(xué)生分析,講解要領(lǐng)。

      8、看老師寫“心”。(板演)一起來寫(書空):左點……

      老師可要給大家提個醒:寫時不光要注意三點的寫法和位置,還要注意一氣呵成,不能看一筆寫一筆。

      9、好,把姿勢做好了,練寫一下吧?。▽懲暌恍校?/p>

      10、誰愿意把你的“心”字給大家看?小老師們來評一評她的“心”字怎么樣?

      四、碑帖欣賞,德藝教育。

      1、剛才小朋友們寫的“心”字,真的很美。老師獎賞你們?nèi)バ蕾p一下我國唐代三大楷書家書寫的心字(唐代顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢)(課件出示)。

      2、小朋友們都希望有這樣的一手好字,相信自己能行!能想起來你們已經(jīng)學(xué)過的帶“心”字底的字了嗎?(“必”、“想”等)

      3、漢字是很活潑的,我們在寫字的時候,還要注意每個筆畫之間的聯(lián)系、變化。

      出示:

      你看這三個臥鉤有什么不同?(臥鉤在字中要稍短一些,“想”的臥鉤最短。)

      你還發(fā)現(xiàn)什么來了?

      “想”的中點落下來了。因為我們的正像平時邊上小朋友坐過一點,你會讓過一些,這就叫謙讓,漢字講究避讓?!跋搿钡男淖譃榱俗尅跋唷保桶阎悬c移下了,臥鉤變短,左點偏左一些,右點偏右一些,這樣就把上面的“相”托住了。從這里,我們可以看出凡是帶“心”字底的字臥鉤要短些,中點降低,把上面部分托住。(看老師寫)

      再看“必”有什么特點?(撇寫在臥鉤的中上部,它的中間一點要讓到左邊一點,多有謙讓精神呀)(看老師寫)

      注意雙姿,舉一反三練習(xí)。

      5、小結(jié):今天,老師很高興與一丁班的小朋友一起學(xué)會了臥鉤和“心”字底的字的寫法。大家的表現(xiàn)真不錯。我們在寫字時做到細心、專心,字呢一定會越寫越好。

      感謝小朋友們對我的支持,送給小朋友們一句知心的話:世上無難事,只怕有心人。希望你們做事要有愛心、專心和信心,祝愿每一個小朋友心想事成。

      第三篇:弄潮編輯女生文化策劃

      女生文化節(jié)系列活動之化妝比賽

      主辦單位:化學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院團委學(xué)生會 活動時間:2010年4月

      活動地點:致遠樓前小廣場

      女生文化節(jié)系列活動之化妝比賽

      一、活動目的及意義:

      化妝不僅僅是為了美麗,在許多場合化妝也是對人的一種尊重。這次活動主要是活躍校園文化氛圍,提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)與實踐能力,更好的展現(xiàn)自己的才華與青春風(fēng)采。也給“美”這一傳統(tǒng)概念一個新的詮釋?;瘖y作為現(xiàn)代女性的一項基本技能,不僅能使女性容貌美麗及魅力更具有欣賞性,還能增強她們的自信,以最佳的狀態(tài)應(yīng)對各種正式場合。

      二、活動主題:

      青春展現(xiàn),魅力無限

      三、活動時間:

      2010年4月

      四、活動地點:

      致遠樓前小廣場

      五、活動對象:

      云南民族大學(xué)全體同學(xué)

      六、活動實施方案:

      (一)前期安排:

      1.提前三天發(fā)布通知和海報進行宣傳

      2.發(fā)放請?zhí)埣钨e評委

      3.邀請主持人

      4.提前三天申請場地,做好活動所需的準備工作

      5.比賽前提前布置好會場

      6.準備好茶水,供評委飲用

      7.將嘉賓評委、大眾評委和觀眾的座位安排好

      (二)活動具體流程:

      1.組織各參賽選手提前15分鐘入場,安排他們坐好

      2.組織參賽選手,大眾評委和學(xué)生會干事進行簽到

      3.活動開始,主持人介紹到場嘉賓和參賽選手,并宣布比賽開始

      4.開始播放音樂

      5.比賽中的30分鐘為現(xiàn)場互動環(huán)節(jié),在此期間主持人將于現(xiàn)場觀眾進行猜謎活動,答對的人將得到我們事先準備好的小禮品

      6.比賽時間到,各位選手馬上停止自己手邊的一切工作站好,模特開始繞場走一周,一邊嘉賓評委和大眾評委的打分

      7.模特繞場走一周后站回原地,評委開始打分和點評

      8.打分和點評結(jié)束后,開始統(tǒng)計分數(shù)

      9.宣布比賽結(jié)果

      10.進行頒獎

      11.特邀嘉賓上臺講話,為現(xiàn)場的參與人員及觀眾進行美容指導(dǎo)

      12.主持人宣布比賽結(jié)束

      13.組織會場人員有秩序的退場,學(xué)生會的成員留下來清理會場

      (三)活動具體安排

      1.辦公室組織學(xué)生會成員和各參賽人員簽到

      2.宣傳部負責(zé)發(fā)布通知和海報的宣傳工作

      3.體育部負責(zé)維護現(xiàn)在秩序和紀律

      4.弄潮編輯部負責(zé)拍照

      5.網(wǎng)絡(luò)科技部負責(zé)音響設(shè)備的播放

      6.外聯(lián)部負責(zé)場地申請和拉贊助

      (四)獎項設(shè)置:

      一等獎一名一個粉餅及獎狀

      二等獎二名兩個眼影及獎狀

      三等獎三名三支眼線筆及獎狀

      (五)比賽規(guī)則:

      1.在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽,比賽時間為30分鐘

      2.在比賽期間,參賽選手應(yīng)遵守會場紀律

      3.模特由選手自帶,一個選手和一個模特為一個組合,建議選女生以便于評比

      4.主持人宣布比賽結(jié)束后,選手不得再觸碰化妝工具,違者則屬違反比賽規(guī)則,酌情加以扣分

      5.參賽選手應(yīng)提前進場,遲到十分鐘的則取消比賽資格

      6.比賽時間到模特應(yīng)根據(jù)主辦方的要求繞場走一周,盡情展示妝容

      7.大眾評審應(yīng)本著公平、公正、公開的原則。1個化妝師和1個模特為一個隊,另外還要出5個大眾評委

      (注:比賽中所需的一系列化妝工具和服裝都由參賽選手自己準備,妝容不限,評分以整體效果為主要標準)

      七、預(yù)算經(jīng)費:

      場地布置:100元

      果盤及茶水:100元

      購買獎品:600元

      其它:100元

      合計:900元化生學(xué)院團委學(xué)生會弄潮編輯部

      2011年3月20日

      第四篇:新農(nóng)村建設(shè)的弄潮人

      新農(nóng)村建設(shè)的弄潮人

      ——記陳屯鎮(zhèn)樸家溝村支部書記、村委會主任李景復(fù)

      提起近年來樸家溝村經(jīng)濟的快速發(fā)展和精神面貌的巨大變化,絕大多數(shù)人都會這么認為,這是與村黨支部書記、村委會主任李景復(fù)密不可分。

      他自己以身作則,率先垂范,埋頭苦干,僅用兩年多的時間,就把貧窮落后的小山村建設(shè)得“舊貌換新顏”。

      ——題 記

      攻堅克難,群眾致富的引路人

      李景復(fù),42歲,大專文化程度,1985年參軍,1988年入黨,復(fù)員后回到地方派出所參加工作;2010年,正是村級換屆選舉時節(jié),積極順應(yīng)村民要求,回村參加選舉,并當選為村黨支部書記、村委會主任“一肩挑”,從此擔(dān)當起了帶領(lǐng)村民脫貧致富的領(lǐng)路人。

      樸家溝村,曾是陳屯鎮(zhèn)的“老牌”后勁村。全村有4個村民組,420多戶、1400人,山多地少,人口分散,交通不便,農(nóng)民祖祖輩輩都靠著幾塊薄地,日出而作、日落而息這種刨土覓食的艱苦生活,維持著基本的溫飽。

      多年來,歷屆村“兩委”班子為增加農(nóng)民收入,改善村民生活條件而費盡心思找出路。上任以來,李景復(fù)從來沒有改變自己愛動腦、肯鉆研的性格和有不達目的不罷休的實干勁頭。他因地制宜,資源優(yōu)勢,帶領(lǐng)村民走上了“招商引資”的互動發(fā)展之路。

      以人為本,執(zhí)政為民。他通過人脈關(guān)系,和村內(nèi)的資源優(yōu)勢,圍繞以6000畝原生態(tài)森林、水庫,與遼寧中源投資有限公司達成旅游開發(fā)投資項目,公司出資近千萬元,興修7座橋梁……目前,5.1公里的柏油路面馬上相續(xù)動工。

      上任以來,他召集骨干黨員、村民代表成立村務(wù)財會賬目管理小組,接受群眾監(jiān)督,并及時償還了多年歷任支部歷史遺留問題的賒欠款項多達40余萬元。在李景復(fù)書記的領(lǐng)導(dǎo)下,團結(jié)廣大農(nóng)村群眾,齊心協(xié)力做好村務(wù)公開和民主管理工作,推進社會主義新農(nóng)村建設(shè),促進農(nóng)村各項事業(yè)全面發(fā)展。

      李景復(fù),只是一名普普通通的農(nóng)民,所不同的是:他是一名共產(chǎn)黨員。正是因為牢牢記住了作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)該背負的責(zé)任,他才在支部書記這個崗位上,全心為黨,全意為民,起到了表率作用,得到了廣大黨員和群眾的認可。

      事無巨細,困難群眾的貼心人

      為了幫助村民選準致富路子,建立穩(wěn)定增收的長效機制,他把發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)作為帶動村民致富主要產(chǎn)業(yè)。根據(jù)本村實際情況,他通過關(guān)系、引導(dǎo)全體村民實施了公益林保護、綠植等工程,積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),不斷壯大產(chǎn)業(yè)規(guī)模建設(shè),近三年來,植樹造林4萬株,面積達800多畝,使全村綠植規(guī)模達到了12.5平方公里。目前,一、二組形成以紅富士蘋果產(chǎn)業(yè)為主,三、四組以葡萄,大棚產(chǎn)業(yè)為主;人均收入15000元。所有這些舉措的落實,為村民穩(wěn)步增收打下了堅實基礎(chǔ)。

      老村長趙俊仁說:“李景復(fù)作為一名村黨支部書記,群眾的事兒牽心頭,想群眾所想,急群眾所急,辦群眾所需”。自從他上任以來,村里出資20多萬元為村民上新農(nóng)合醫(yī)保;每年給90歲以上老人200元慰問金,給特困戶200元救濟金;為了解決本村學(xué)生乘車問題,給100多名本地上學(xué)生每年每人300元,為30多名外地就學(xué)生每年每人200元。

      為特困戶進行危房改造,并且多方籌集資金,水泥,砂石料;為村民大事小情,出人出

      車從無怨言。一件件一樁樁,凡是老百姓的麻煩事,他都主動的攬在身上,他常常說:“我也是農(nóng)民,我明白農(nóng)民的不容易,能為他們做多一點是一點。”

      率先垂范,班子建設(shè)的鋪路人

      為了盡快改善村民的生產(chǎn)生活條件,增強經(jīng)濟發(fā)展后勁,同時他又不忘交通、水利等基礎(chǔ)設(shè)施的完善。

      “村道附近有一處歷經(jīng)多年的廢棄石場,長120米、寬100米、最深處約20多米,現(xiàn)已經(jīng)形成一個大水塘,四周無可攀,令人望而生畏;近年來,已有四人一車死于此處,雪的實事。夏季來臨,暑假將至,百姓們提心吊膽,擔(dān)心孩童們的安慰;村支部書記李景復(fù)更是心急如焚,在今年?7.1?黨員會上他毅然決定,運籌資金,無論多難,也要筑起圍墻,保護兒童,保護人民的生命安全。如今,水塘周圍修筑起了圍墻150米,高1.2米,上部按上了欄桿,村民路過圍觀無不贊不絕口,李書記干的這件事是樸家溝村史上絕無僅有,功德無量的大好事?!贝迕翊順阌老槿缡钦f。

      天道酬勤,他日日夜夜的艱辛付出終于換來了成功的喜悅。李景復(fù)和他的村集體多次被鎮(zhèn)里評為:“先進共產(chǎn)黨員”、“計劃生育先進單位”、“人口普查先進單位”、“財會管理先進單位”等稱號。

      談及今后的打算,李景復(fù)坦言,自己不求名、也不求利,同時也不會忘記自己所肩負的這份責(zé)任;今年繼續(xù)爭取在交通、衛(wèi)生、醫(yī)療、文化等方面加大投入,千方百計幫助村民踏上致富路,早日實現(xiàn)全村小康的目標。

      于學(xué)忠

      第五篇:鋪上鄉(xiāng)中心校學(xué)校文化建設(shè)方案

      鋪上鄉(xiāng)中心校學(xué)校文化建設(shè)方案

      學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校重要的教育資源,是學(xué)校的靈魂和生命,是催生教師成長和學(xué)生成長的深厚土壤,是提升學(xué)校在社會公眾心中的知名度和榮譽度的重要途徑。為進一步加強學(xué)校文化建設(shè),營造良好的育人環(huán)境,全方位實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,促進學(xué)生、教師、學(xué)校的和諧發(fā)展,根據(jù)大名縣教育局2014年教育督導(dǎo)評估工作有關(guān)精神,結(jié)合我鄉(xiāng)實際特制訂本方案。

      一、指導(dǎo)思想

      貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,以先進的辦學(xué)理念為導(dǎo)向,以學(xué)生為主體,以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點,以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,加強師生思想道德教育和文化素質(zhì)教育,營造濃厚健康的學(xué)習(xí)氛圍,開展文明校園創(chuàng)建活動,豐富師生校園文化生活,深入開展社會實踐活動,加強課改理論研究,全面提升教學(xué)水平和辦學(xué)效益。努力建設(shè)既有深厚底蘊,又充滿生機活力、健康向上、豐富多彩、特色鮮明的學(xué)校文化,促進學(xué)校健康向上發(fā)展。

      二、總體目標

      1、以精神文化引導(dǎo)人。

      在先進的辦學(xué)理念指導(dǎo)下打造積極向上的學(xué)校精神,把全體師生緊緊凝聚在學(xué)校核心精神周圍,形成一種較強的向心力和凝聚力,從而塑造優(yōu)秀的學(xué)校形象、老師形象、學(xué)生形象,激發(fā)每一位師生奮發(fā)進取,自強不

      為指導(dǎo),在領(lǐng)會教育方針、政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論的基礎(chǔ)上,圍繞縣局2014年工作目標,結(jié)合本校實際,形成突顯學(xué)校特色的辦學(xué)理念——校訓(xùn),并要對其進行解讀,使其內(nèi)涵溶入師生的行為之中,成為師生行動的指南。各校要有體現(xiàn)自身文化內(nèi)涵的形象標志——?;?、校歌,要利用學(xué)校歷史、文化積淀和辦學(xué)成績,增強學(xué)生的認同感和自豪感,激發(fā)學(xué)生的愛校熱情。同時,還要總結(jié)確立能充分體現(xiàn)出學(xué)校蘊藏著的豐厚文化底蘊的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)等,并對“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”也要有貼切的解讀。校訓(xùn)、校徽、校歌是學(xué)校形象和標志,要具有方向性、標志性、獨創(chuàng)性和藝術(shù)性,能夠體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)思想、育人目標和整體風(fēng)貌。這些內(nèi)容的征集應(yīng)當廣泛發(fā)動廣大師生,發(fā)揮其主體作用;使其在參與設(shè)計和評選過程中,體會自身主體地位,并以主人翁態(tài)度去深入研究學(xué)?,F(xiàn)狀、關(guān)注學(xué)校發(fā)展,激勵師生對校園精神文化的認同感和自豪感,進而增強學(xué)校的凝聚力和向心力。

      2、環(huán)境文化。

      學(xué)校環(huán)境的建設(shè)要根據(jù)教育特點、學(xué)校的特點、時代的特點,科學(xué)規(guī)劃、合理布局,在建設(shè)規(guī)范化、標準化的基礎(chǔ)上,形成自己獨特的校園文化主題。當前應(yīng)當結(jié)合縣局要求,抓住大好時機,實施好今年的校園綠化美化工作。從綠化、硬化、凈化、美化入手徹底整治校容校貌。同時要創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施,開辟閱報欄、黑板報、圖書室、閱覽室、少科室等思想文化教育陣地;要在樓廊、過道和室內(nèi)飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)、與學(xué)生相適應(yīng)的名人畫像、名言警句、名字名畫、科普知識、歷史故事、家鄉(xiāng)文化或師生的書畫作品等。開辟圖書角、外語角、文化長廊等,使學(xué)校的每個墻壁、每塊綠地、每個角落都成為會“說話”的老師,使學(xué)生隨時隨地受到感化

      化,從而推動學(xué)校管理走向制度化規(guī)范化。在管理中堅持以人為本的原則,因人、因時、因事而宜,體現(xiàn)人文關(guān)懷,激發(fā)師生積極向上的工作學(xué)習(xí)情緒,創(chuàng)建和諧、愉悅的人文環(huán)境,構(gòu)建具有本校特色的管理體系,實現(xiàn)學(xué)校細化管理。

      5、活動文化。

      以多元教育活動為載體,營造學(xué)校人文環(huán)境。要精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強、能調(diào)動學(xué)生主動參與的校園文化活動。充分利用好“六一”、“七一”、“十一”及教師節(jié)等重大節(jié)慶日和清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計開展豐富多彩的活動。利用入學(xué)畢業(yè)、入隊入團等有特殊意義的日子,開展主題教育。積極開展各種藝術(shù)活動,給學(xué)生創(chuàng)造展示自我、張揚個性、愉悅身心、奮發(fā)向上的平臺,營造積極向上的人文環(huán)境,全面提升學(xué)生的人文素養(yǎng)。堅持每周一次的升國旗儀式,發(fā)表緊密聯(lián)系學(xué)生實際,內(nèi)容生動具體的國旗下講話。保證學(xué)生每天一小時體育活動,重視課間特別是大課間體育活動,使學(xué)生既放松身心、增強體質(zhì),又增進對同學(xué)、集體的情感。注重教育教學(xué)活動與少先隊活動有機結(jié)合,支持少先隊組織發(fā)揮自身優(yōu)勢開展好自己的品牌活動,并鼓勵結(jié)合實際創(chuàng)新活動形式。廣泛組織多種類型的興趣小組和學(xué)生社團活動,每年都應(yīng)組織豐富多彩的科技、藝術(shù)、體育、娛樂活動及讀書、讀報、講故事活動,積極推廣優(yōu)秀校園歌曲,開展多種形式的歌曲演唱活動。校園文化活動要圍繞學(xué)校文化建設(shè)總體目標,弘揚時代主旋律,提倡形式多樣化,生動活潑,寓教于樂,注重活動實效性。通過活動建立積極向上的學(xué)校精神文化。

      教師活動內(nèi)容,舉辦教師聯(lián)誼活動、教研沙龍、教師論壇、專題講座,成立教職工之家等。針對教職工特點,開展多種形式的文化娛樂活動,培養(yǎng)教職工高尚的道德情操,創(chuàng)建文明、和諧的校園文化氛圍。

      四、具體要求與實施

      1、制定方案。

      各小學(xué)要結(jié)合近年來學(xué)校文化建設(shè)實際,高起點、高標準重新謀劃,制定方案,加快實施,做到在歷年建設(shè)的基 礎(chǔ)上有新亮點、新成效,使學(xué)校文化建設(shè)再上新臺階。各小學(xué)2014年學(xué)校文化建設(shè)方案于8月23日前報中心校辦公室。

      2、加強領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任,科學(xué)實施。

      學(xué)校文化建設(shè)是學(xué)校的基礎(chǔ)性工作,且內(nèi)容很多,要科學(xué)規(guī)劃,抓住有利時機和工作重點,合理安排時間積極組織實施。要把這項工作擺到重要的日程上,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為了統(tǒng)一集中領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校文化建設(shè)活動,成立由孟慶山同志任組長,裴景良同志任副組長,各小學(xué)校長為成員的“學(xué)校文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組”,負責(zé)方案制定、措施落實、經(jīng)費保障等具體工作,全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校文化建設(shè)工作。

      3、加強宣傳,統(tǒng)一思想,提高認識。

      在學(xué)校文化建設(shè)的整個過程中,要經(jīng)常開展深入人心的宣傳教育工作,增強主人翁意識,讓師生認識到學(xué)校文化建設(shè)是自己的責(zé)任和義務(wù),是提升師生文化素養(yǎng),提高教育教學(xué)質(zhì)量,不斷優(yōu)化育人環(huán)境的重要舉措,認識到學(xué)校文化建設(shè)的重要性和必要性,把思想統(tǒng)一到學(xué)校文化建設(shè)的行動上來。

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