第一篇:哈拉布拉克鄉(xiāng)中心小學(xué)德育匯報(bào)材料
哈拉布拉克鄉(xiāng)中心小學(xué)德育工作匯報(bào)材料
我校以少先隊(duì)為龍頭,以班級為陣地,以活動為載體,將學(xué)生思想政治工作落到實(shí)處,我校創(chuàng)辦于1954年,是一所硬件過硬的全日制寄宿制中心小學(xué)。我們以“學(xué)校有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長”為辦學(xué)理念;以“培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì),發(fā)展個(gè)性特長”為辦學(xué)宗旨;以藝術(shù)教育為辦學(xué)特色,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班級21個(gè),學(xué)生762人,在編在崗教師72人。
我校一直堅(jiān)持育人為本、德育為先的教育思想,遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,以少先隊(duì)為龍頭、以班級為陣地、以豐富多彩的活動為載體,重視德育管理,形成家校合力,學(xué)校的德育工作取得了一定成效,現(xiàn)簡要匯報(bào)如下。
一、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo),注重隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)校重視德育工作,建立了以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和“學(xué)校-少先隊(duì)-班主任-家庭”四位一體的德育工作,將德育工作寓于日常教學(xué)中。每期初學(xué)校會同少先隊(duì)制訂出《德育工作方案》,召開班主任工作會議,期中通過多彩活動督促德育活動實(shí)施。
師資是實(shí)施德育工作的保障。我校重視教師思想政治工作,堅(jiān)持教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。要求教師與時(shí)俱進(jìn),及時(shí)更新教育觀念,以更好的指導(dǎo)教育教學(xué)。同時(shí),我校注重教學(xué)反思和交流,教研組每周一次教研活動,及時(shí)探討和總結(jié)教學(xué)實(shí)踐。此外,學(xué)校重視教師職業(yè)道德教育,與教師簽訂了《教師安全工作責(zé)任書》,引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,強(qiáng)化教師教書育人、服務(wù)育人、管理育人的意識,增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、為人師表的良好教風(fēng),并將教師職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來,將其納入教師績效考核之中。
班主任是學(xué)校德育工作的責(zé)任人。學(xué)校通過競聘選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,注重班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流,嚴(yán)格執(zhí)行《班主任績效考核方案》,獎優(yōu)懲劣,提高班主任工作積極性。
二、立足課堂教學(xué),滲透德育教育。
通過課堂教學(xué)主渠道滲透德育教育和心理健康教育。在小學(xué)各科教材中,都不同程度地蘊(yùn)藏著豐富的德育教育資源和學(xué)生心里健康教育資源。鼓勵(lì)教師充分挖掘各科教材的內(nèi)涵,發(fā)揮各科教學(xué)的教育性,把滲透德育作為對課堂教學(xué)評定的重要標(biāo)準(zhǔn)。不只是在語文和品德課上進(jìn)行德育教育,科學(xué)、體育、少年宮等各門功課都強(qiáng)調(diào)德育滲透。2013年,我校學(xué)生巧麗甫那依在自治區(qū)雙語口語大賽中獲得“優(yōu)秀兒童”獎,就是我校德育工作的一項(xiàng)碩果。
三、強(qiáng)化班級管理,狠抓養(yǎng)成教育。
班級工作扎實(shí)有效是我校德育工作的一大特色。
1、重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任通過競聘產(chǎn)生,本期,我校班主任隊(duì)伍就是在68位競聘教師中選拔而出的。學(xué)校重視對班主任的培養(yǎng)和考評,多次組織開展“班主任經(jīng)驗(yàn)交流”等活動,提高班級管理能力。同時(shí),學(xué)校有健全的班主任考評機(jī)制,將每一項(xiàng)工作都納入了班主任績效考核。
2、重視班級建設(shè)。通過班風(fēng)建設(shè)、教室設(shè)計(jì)、文明班級評比等方式和教師的言傳身教等使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶與感染,讓班級充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的活力。每學(xué)期初,學(xué)校都要對班級布置進(jìn)行檢查評比,要求先創(chuàng)造出個(gè)性的班級文化氛圍,讓學(xué)生真正以班級為家。學(xué)校每周進(jìn)行流動紅旗評比,期末,評選文明班級。
3、側(cè)重行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。抓好小學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良道德的基礎(chǔ),也是當(dāng)前實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。我校班主任就經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生搞衛(wèi)生,最近學(xué)校將要舉行六一慶?;顒樱嘀魅尉统闪斯?jié)目導(dǎo)演,午間、放學(xué)后都可以看到她們在手把手教學(xué)生動作。
四、開展少年宮教育,培養(yǎng)美好情操。
少年宮教育是我校特色和品牌。讓學(xué)生在少年宮教育中培養(yǎng)品性是我校德育工作的另一特色。學(xué)校少年宮教育不是為了培養(yǎng)藝術(shù)家,而是讓學(xué)生從小接受美的熏陶,為高品位人生奠基。為此,我校長期堅(jiān)持開展課外活動,成立了舞蹈、音樂、繪畫、庫姆孜、瑪納斯、等多個(gè)課外活動小組,每周星期二和星期四下午開展兩個(gè)課時(shí)的活動,學(xué)生全部參加、自主選擇科目、按層次分班的原則,參與到各個(gè)小組中。
五、依托大隊(duì)活動,拓寬教育渠道。
1、利用升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行德育教育。我校升旗儀式經(jīng)常開展,、國旗下講話代表兼從優(yōu)秀隊(duì)員中選舉產(chǎn)生,升旗時(shí)全體師生唱國歌,氣氛莊嚴(yán),每一次升旗儀式都是對學(xué)生心靈的凈化和升華。2、開展月主題教育。每月有活動主題,側(cè)重某一方面的教育。如3月為學(xué)雷鋒活動月,5月為感恩活動月,9月為弘揚(yáng)民族精神月等。
3、開展豐富多彩的文體活動。學(xué)校經(jīng)常開展各類藝術(shù)活動和文體活動,以活動為載體,讓學(xué)生心靈豐盈,生活充實(shí)。近年來,我校先后開展了拔河比賽、跳繩比賽、六一慶典等多彩的活動,通過活動培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和綜合素養(yǎng)。
六、利用校外資源,構(gòu)建德育校園。、加強(qiáng)家校聯(lián)系。一是每學(xué)期印發(fā)《致家長的一封信》,與家長達(dá)成共識;二是要求教師平時(shí)及時(shí)與家長取得聯(lián)系,將學(xué)生在校和在家的表現(xiàn)互相反饋;三是召開家長座談會,傾聽家長對學(xué)校的意見和建議,通過家長會對孩子出現(xiàn)的普遍問題作以輔導(dǎo)和講座。5月9日我校組織召開了學(xué)生德育工作家長會,家長們在會上踴躍發(fā)言,交流育兒經(jīng)驗(yàn),氣氛熱烈,反響很好。
桃李不言,下自成蹊。我校扎實(shí)的德育工作收到了良好的效果。一是學(xué)校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,校園環(huán)境優(yōu)雅整潔,學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,講文明講禮貌,舉止文雅;二是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升,近兩年來被評為優(yōu)秀。
對于以后,我們將繼續(xù)積極開展德育教研活動,大力研發(fā)德育課題,引導(dǎo)教師從分散的、零碎的德育問題思考轉(zhuǎn)變成有明確目的的德育教研。并且積極探索德育實(shí)踐活動的新途徑、新方法。我們正進(jìn)行這一方面的探索,例如:給學(xué)生留德育作業(yè),讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)、感悟等。最后搞好心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生積極的情感、開朗的性格、堅(jiān)強(qiáng)的意志和健全的人格,促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
面對日新月異的時(shí)代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念,我們的德育教育形勢依然嚴(yán)峻,教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠(yuǎn),我校同仁仍需上下求索。
2016 年5月12日
哈拉布拉克鄉(xiāng)中心小學(xué)
第二篇:2012-2013哈拉布拉克德育工作總結(jié)
哈拉布拉克鄉(xiāng)中心小學(xué)2012—2013學(xué)
德育工作總結(jié)
本學(xué)期,我校以中心?!兜掠ぷ鳌窞橹笇?dǎo),以十八大精神為宗旨,充分強(qiáng)德育工作實(shí)效。鞏固校園文化建設(shè)成果,強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成,探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法,完善美育和勞動教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
一、加強(qiáng)育人隊(duì)伍建設(shè),樹立“人人都是德育工作者”的意識。
1、本學(xué)期,我校繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制,促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展。以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流,提高育人水平加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作,定期召開班主任會議,通過交流、學(xué)習(xí),不斷提高班主任的工作水平和能力。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)月活動,樹立班主任的服務(wù)意識,著力打造一支品行好、能力強(qiáng),工作踏實(shí)、樂于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍。通過三心(愛心、耐心、恒心)一訪,與家長常溝通,形成施教合力,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
3、更新理念,樹立以人為本的教育思想實(shí)踐素質(zhì)教育,把德育教育放在首位,實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展,把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個(gè)性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本。充分尊重學(xué)生的主體地位,真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā),做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與,人人育人,事事育人,時(shí)時(shí)育人,處處育人。
二、落實(shí)各項(xiàng)常規(guī)教育,加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育和文明禮貌教育和養(yǎng)成教育。
1、充分利用學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)、國旗下的講話以及班隊(duì)會課對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育學(xué)生養(yǎng)成教育,加強(qiáng)紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗的作用,讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,讓文明之花充滿整個(gè)校園。
2、牢固樹立“安全第一”意識,把對師生的安全教育擺在重要位置來抓。完善各項(xiàng)安全預(yù)案,加強(qiáng)校園各種應(yīng)急疏散演練,大力開展安全文明校園、毒品預(yù)防教育、消防安全教育、法制教育工作。加強(qiáng)安全生命教育。各班利用班會課大力開展珍愛生命教育,宣傳交通安全、防溺水教育、防火安全、預(yù)防傳染病教育,加強(qiáng)學(xué)生的自我護(hù)意識。做到安全教育,天天講,時(shí)時(shí)講。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)部的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊(duì)干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、紅領(lǐng)巾佩戴,納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核,確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
4、加強(qiáng)班級文化建設(shè),各班布置好圖書角、學(xué)習(xí)園地、比一比等中隊(duì)活動陣地,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象。各中隊(duì)?wèi)?yīng)以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色,繼續(xù)開展流動紅旗的評選。
三、積極開展“法律進(jìn)學(xué)?!?,開展公民道德和普法教育。
1、加強(qiáng)法制教育,制定普法教育計(jì)劃,努力抓好學(xué)生的法制教育活動。繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育,交通安全知識教育,衛(wèi)生保健知識,防賭毒知識教育的主題活動,通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會等形式,把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?,培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法、健康向上的良好習(xí)慣。
2、積極開展“法律進(jìn)學(xué)校”、法制宣傳進(jìn)校園活動,在學(xué)生中大力開展交通法規(guī)、治安管理?xiàng)l理、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育。采用現(xiàn)身說法等形式對學(xué)生進(jìn)行教育。做到教育與管理相結(jié)合;學(xué)校教育與社區(qū)、家庭教育相結(jié)合。
3、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,提高家教水平。本學(xué)期,特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。
四、以活動為載體,寓教于樂,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為品質(zhì)。
1、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日適時(shí)地組織活動,通過組織豐富多彩的活動,培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)和道德意識,對學(xué)生進(jìn)行教育。并活動中調(diào)動同學(xué)們的積極性、創(chuàng)造性、競爭意識和協(xié)作精神。
本學(xué)期,六一節(jié),我校舉辦豐富多彩的校園文化活動。
2、開展了《保護(hù)環(huán)境,從我做起》和《保護(hù)環(huán)境,愛我家園》上街清掃宣傳活動。
今后,我校德育工作將以爭創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo),嚴(yán)格常規(guī)管理,注重養(yǎng)成教育,深入開展各項(xiàng)活動,為構(gòu)建和諧校園而不懈努力!
哈拉布拉克鄉(xiāng)中心小學(xué)德育處
2013-7-1 2
第三篇:哈拉布拉克鄉(xiāng)中心小學(xué)六一總結(jié)
哈拉布拉克鄉(xiāng)中心小學(xué)“六·一”國際
兒童節(jié)活動總結(jié)
在“六〃一”國際兒童節(jié)來臨之際,為了讓全校學(xué)生過一個(gè)“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六〃一”國際兒童節(jié),讓廣大少年兒童過一個(gè)健康快樂的節(jié)日。同時(shí),也為了充分體現(xiàn)學(xué)校特色教育教學(xué)成果,展示我校少先隊(duì)員勤奮學(xué)習(xí)、快樂成長、全面發(fā)展的時(shí)代風(fēng)采,營造活潑向上的校園文化氛圍,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感,為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺,讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長,充分展示我校的藝術(shù)教育成果。在我鄉(xiāng)鄉(xiāng)黨委的帶領(lǐng)下我校開展了“紅領(lǐng)巾歌唱祖國,小雛鷹快樂成長” 暨“六〃一”國際兒童節(jié)系列主題活動。
在活動期間,我校圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了活動方案。并將籌備工作落實(shí)到班級、人頭,形成人人參與的局面。我鄉(xiāng)鄉(xiāng)黨委為了保障本次活動圓滿舉行,更好的向農(nóng)牧民學(xué)生家長宣傳我校取得的教育成果,主動把“瑪納斯文化活動中心”設(shè)為演出的場地。同時(shí),各鄉(xiāng)兄弟學(xué)校也發(fā)來賀信,預(yù)祝本次活動圓滿成功。具體活動內(nèi)容有:征文、書法、繪畫、手抄報(bào)、新隊(duì)員入隊(duì)、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、隊(duì)干部、三好學(xué)生、文藝匯演、游藝活動。
活動當(dāng)天,同學(xué)們穿著鮮艷的服裝整齊有序的來到“瑪納斯文化活動中心”,臉上洋溢著幸福的笑容。很多農(nóng)牧民 學(xué)生家長也來到這里和孩子們一起度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),來自縣教育局、哈拉布拉克鄉(xiāng)政府、各兄弟學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人蒞臨會場。
通過開展慶?!傲ㄒ弧眹H兒童節(jié)系列活動,使同學(xué)們在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六〃一”國際兒童節(jié);同時(shí),學(xué)生家長在參觀和參與學(xué)生的節(jié)日慶祝活動中,進(jìn)一步體會到小學(xué)(幼兒)教育的重要性,使自己對如何教育孩子得到啟發(fā);通過向家長、社會展示學(xué)生的“六〃一”活動,進(jìn)一步塑造我校師生的良好形象,提升了我校的知名度和社會地位。
哈拉布拉克鄉(xiāng)中心小學(xué) 二〇一一年六月十日
第四篇:哈拉布拉克鄉(xiāng)中心小學(xué)“雙語”教學(xué)評估指標(biāo)體系“雙語”教學(xué)自查自評匯報(bào)材料
阿合奇縣哈拉布拉克鄉(xiāng)中心小學(xué)
義務(wù)教育階段“雙語” 教學(xué)工作評估
自查自評匯報(bào)材料
阿合奇縣哈拉布拉克鄉(xiāng)中心小學(xué)
2011年11月18日
阿合奇縣哈拉布拉克鄉(xiāng)中心小學(xué) 義務(wù)教育階段“雙語” 教學(xué)工作評估
自查自評匯報(bào)材料
我校為不斷加強(qiáng)“雙語”教學(xué)工作,以此次檢查評估為契機(jī),對照自治區(qū)教育廳下發(fā)的義務(wù)教育階段學(xué)?!半p語”教學(xué)評估指標(biāo)體系(試行)4項(xiàng)一級指標(biāo),15項(xiàng)二級指標(biāo),43個(gè)觀測點(diǎn),對學(xué)校的“雙語”教學(xué)工作認(rèn)真進(jìn)行了自查、評議,現(xiàn)將自查自評情況如下: 一、一級指標(biāo)M1“雙語”教學(xué)條件 總得分:12.7分 含二級指標(biāo):4項(xiàng)。
(一)、二級指標(biāo)M11教學(xué)設(shè)備
觀測點(diǎn):2個(gè)。
1、語音播放設(shè)備
自評等級E級,得分15分。
2、計(jì)算機(jī)教室(語音室)
學(xué)校建有計(jì)算機(jī)教室及多媒體教學(xué)室,基本保障了計(jì)算機(jī)及多媒體設(shè)施用在“雙語”教學(xué)中。自評等級C級,得分68分。
(二)、二級指標(biāo)M12教學(xué)資源
觀測點(diǎn):4個(gè).1、教學(xué)文件
學(xué)校存檔《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《義務(wù)教育雙語教學(xué)課程設(shè)置方案(試行)》,還存檔上級教育機(jī)構(gòu)給下面發(fā)下的有關(guān)資料,確保做到了“雙語”教師每人一套。自評等級A級,得分95分。
2、教學(xué)用書
所任學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教材和教師參考書,學(xué)校只有極少數(shù)“雙語”教師有一套。自評等級E級,得分15分。
3、圖書報(bào)刊
為進(jìn)一步豐富學(xué)校的課堂及課外雙語教學(xué)活動,學(xué)校為雙語教師購置了教學(xué)卡片、掛圖、教學(xué)軟件及音像資料,建立了圖書室,并安排專人進(jìn)行管理,圖書室現(xiàn)有漢語圖書3228冊,工具書28種,漢語報(bào)刊雜志12種。自評等級A級,得分95分。
4、其他教學(xué)資源
學(xué)?,F(xiàn)有漢語教學(xué)軟件1盒(1---4年級),教學(xué)掛圖50余張,全校13個(gè)雙語班未張貼教學(xué)卡片。自評等級D級,得分45分。
(三)、二級指標(biāo)M13其它條件 觀測點(diǎn):2個(gè)。
1、“雙語”班班額
我?,F(xiàn)有“雙語”教學(xué)班13個(gè),學(xué)生471名,平均每個(gè)班36名。自評等級A級,得分95分。
2、經(jīng)費(fèi)保障
為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校的“雙語”教學(xué)環(huán)境,提升學(xué)校在雙語教學(xué)工作上的綜合實(shí)力,在縣委、縣政府、相關(guān)職能領(lǐng)導(dǎo)部門的大力關(guān)心、支持下,我校對雙語教學(xué)工作給與高度重視,投入了大量的人力、物力、財(cái)力,有效改善了“雙語”教學(xué)條件。自評等級A級,得分95分。二、一級指標(biāo)M2“雙語”教師隊(duì)伍 總得分:20.98分 含二級指標(biāo):4項(xiàng)。
(一)、二級指標(biāo)M21人員配備 觀測點(diǎn):3個(gè)。
1、漢語或語文(漢)教師課時(shí)量
2011年,我?!半p語”教師共計(jì)49名,其中漢語教師25名,人均每周10節(jié)。未出現(xiàn)教師超負(fù)荷教學(xué),達(dá)到了《標(biāo)準(zhǔn)》要求。自評等級A級,得分95分。
2、語文(民)教師課時(shí)量
2011年,我?!半p語”班民語言教師7名,人均每周9節(jié),未出現(xiàn)教師超負(fù)荷教學(xué),達(dá)到了《標(biāo)準(zhǔn)》要求。自評等級A級,得分95分。
3、其它教師課時(shí)量
2011年,我校使用漢語授課的數(shù)學(xué)學(xué)科,課時(shí)量符合《標(biāo)準(zhǔn)》要求。自評等級A級,得分95分。
(二)、二級指標(biāo)M22任職條件 觀測點(diǎn):3個(gè)。
1、職業(yè)道德。
在雙語教學(xué)管理工作中,學(xué)校健全教學(xué)管理機(jī)制,狠抓教師隊(duì)伍的素質(zhì)培訓(xùn),以管理促質(zhì)量,崗位到人,責(zé)任到人,提升雙語教師愛崗敬業(yè)、遵章守紀(jì)的自覺性。我校建立完善了教師思想政治學(xué)習(xí)制度,組織教師集中開展了《教育法》、《九年義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)》實(shí)施綱要的學(xué)習(xí)活動,加強(qiáng)對廣大師生的愛國主義、民族團(tuán)結(jié)及反對民族分裂和非法宗教活動教育,嚴(yán)格杜絕了教師違背職業(yè)道德等不良行為的發(fā)生,積極在校園內(nèi)營造尊師重教,愛校愛教、團(tuán)結(jié)和諧的良好氛圍。但個(gè)別老師有酗酒、留胡須等現(xiàn)象。自評等級B級,得分83分。
2、教師資格
學(xué)校為提升雙語教師隊(duì)伍整體素質(zhì),充實(shí)雙語教學(xué)崗位,自2009年起,學(xué)校先后派遣25余名教師到克州、烏魯木齊、無錫等地參加短期或長期的各類培訓(xùn)。通過采取上述措施,我校在校49名雙語教師,漢族、民考漢教師漢語普通話水平均達(dá)到了二乙以上,民族雙語教師漢語水平均達(dá)到了HSK五級以上。但學(xué)歷不符合規(guī)定且所教課程與專業(yè)大多不相近。自評等級D級,得分68分。
3、身體狀況
我校通過教職工每年一次的體檢,保障教職工身體健康,容貌端正。自評等級A級,得分95分。
(三)、二級指標(biāo)M23教學(xué)能力 觀測點(diǎn):3個(gè)。
1、專業(yè)知識
2011年,我校在校49名雙語教師,除新聘用教師申請登記參加中小學(xué)教師專業(yè)知識水平測試,其他教師中小學(xué)教師專業(yè)知識水平測試合格率達(dá)到90%。自評等級D級,得分68分。
2、漢語表述
在漢語課堂教學(xué)中,我校部分“雙語”民族教師因語言環(huán)境的差異,存在發(fā)音不準(zhǔn)確的問題。自評等級B級,得分83分。
3、教學(xué)效果
在課堂實(shí)際教學(xué)中,嚴(yán)格要求教師,避免課堂上出現(xiàn)知識性錯(cuò)誤,日益提高雙語教學(xué)的效果。但教學(xué)效果較差。自評等級D級,得分68分。
(四)、二級指標(biāo)M24業(yè)務(wù)培訓(xùn) 觀測點(diǎn):2個(gè)。
1、校本培訓(xùn):
結(jié)合我?!半p語”教學(xué)工作的實(shí)際,學(xué)校以提高雙語教師綜合素質(zhì)為突破口,定期組織教師開展業(yè)務(wù)及漢語(每周一次)學(xué)習(xí)活動,定期組織教師進(jìn)行“雙語”教學(xué)觀摩研討活動,及時(shí)交流課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但在校本培訓(xùn)中發(fā)揮骨干教師的作用不夠。自評等級B級,得分83分。
2、繼續(xù)教育
以教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為重點(diǎn),能力培訓(xùn)為目標(biāo),我校著力培養(yǎng)建設(shè)一支思想素質(zhì)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、愛崗敬業(yè)、勤于奉獻(xiàn),敢于開拓創(chuàng)新的高素質(zhì)的雙語教師隊(duì)伍。學(xué)校按照縣教育局的具體部署和安排,有計(jì)劃的組織“雙語”教師輪流參加地、縣教育行政主管部門的適崗培訓(xùn)。自評等級A級,得分95分。三、一級指標(biāo)M3“雙語”教學(xué)管理 總得分:33.82分 含二級指標(biāo):5項(xiàng)。
(一)、二級指標(biāo)M31組織領(lǐng)導(dǎo) 觀測點(diǎn):4個(gè)。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子
我校從小學(xué)一年級至四年級全面推行了模式二教學(xué)模式,全部課程用漢語言授課,加授母語課。為此,學(xué)校黨支部、校委會及校領(lǐng)導(dǎo)緊抓向雙語教學(xué)過渡的歷史機(jī)遇,將雙語教學(xué)工作作為全校教學(xué)工作的重心,做到雙語教學(xué)工作有組織、有規(guī)劃、有計(jì)劃、有落實(shí)。成立了由主要校領(lǐng)導(dǎo)牽頭的雙語教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全學(xué)校的雙語教學(xué)工作制度、教學(xué)常規(guī)管理、考核制度,建立了校長負(fù)總責(zé),校領(lǐng)導(dǎo)分管,部門領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作雙語教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)格局,確立了以“全面提升教育教學(xué)綜合實(shí)力,培養(yǎng)素質(zhì)性,德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的合格接班人,創(chuàng)建人民滿意的一流雙語小學(xué)”為主線的發(fā)展藍(lán)圖。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極深入雙語教學(xué)第一線,積極參與教學(xué)活動,研究解決雙語教學(xué)工作中存在的困難和問題,確保學(xué)校的雙語教學(xué)工作穩(wěn)中有升,循序漸進(jìn),健康發(fā)展。自評等級B級,得分83分。
2、規(guī)劃與計(jì)劃
從2010年9月起,學(xué)校黨支部、校委會及校領(lǐng)導(dǎo)緊抓向雙語小學(xué)過渡的歷史機(jī)遇,每年制定哈拉布拉克鄉(xiāng)中心小學(xué)“雙語”教學(xué)工作發(fā)展規(guī)劃,并以此有計(jì)劃的加以實(shí)施和落實(shí)。自評等級B級,得分83分。
3、工作制度
學(xué)校及時(shí)健全學(xué)校的雙語教學(xué)工作制度,建立較完備的教學(xué)常規(guī)管理、考核制度,建立了校長負(fù)總責(zé),校領(lǐng)導(dǎo)分管,部門領(lǐng)導(dǎo)分工協(xié)作雙語教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)格局。在日常教學(xué)管理中,針對雙語教學(xué)工作,建立了分管校領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督,教務(wù)處檢查,學(xué)科組抓具體落實(shí)三級管理機(jī)制。但檔案整理不完善。自評等級C級,得分68分。
4、宣傳教育
學(xué)校黨支部、校委會及校領(lǐng)導(dǎo)緊抓向雙語小學(xué)過渡的歷史機(jī)遇,組織在校教師在思想上深入學(xué)習(xí),在思想上確立“全體工作以學(xué)生為本,使學(xué)生全面發(fā)展,學(xué)生的未來為先”的教育理念,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),全力強(qiáng)化雙語教學(xué)管理工作。自評等級C級,得分68分。
(二)、二級指標(biāo)M32辦學(xué)方向 觀測點(diǎn):2個(gè)。
1、面向全體學(xué)生
我校不存在附條件招生的問題。此外,因我校學(xué)生多來自農(nóng)村,對家庭生活比較困難特困生,每年都進(jìn)行多方面幫扶,幫助他們能順利完成學(xué)業(yè)。學(xué)校嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),無無手續(xù)輟學(xué)及無故退學(xué)、離校、開除學(xué)生的問題。自評等級A級,得分95分。
2、學(xué)生全面發(fā)展
在日常教學(xué)管理中,針對雙語教學(xué)工作,從在校師生的思想根源入手,按照《中小學(xué)德育工作規(guī)程》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為,并結(jié)合課堂教學(xué),通過廣播、圖書、板報(bào)、升國旗、民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動,雙語演講比賽等多種形式和活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、民族團(tuán)結(jié)、新疆地方史和無神論教育。堅(jiān)持每天做一次課間操、一次眼保健操;結(jié)合小學(xué)生的生理特征,舉辦了豐富多彩的“第二課堂陽光體育活動”,有效保證了每天1小時(shí)的體育活動時(shí)間。此外,我校充分挖掘自身教育資源優(yōu)勢,優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),開設(shè)了音樂班、舞蹈班、微機(jī)班等以培養(yǎng)、提高學(xué)生綜合能力為標(biāo)準(zhǔn)的特色教育班,每年的植樹節(jié),學(xué)校組織全校學(xué)生開展“保護(hù)環(huán)境,從小做起,從我做起”的植樹宣傳活動,從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)的自覺性和積極性,寓教于學(xué),寓教于樂,使學(xué)校真正成為在校學(xué)生的學(xué)習(xí)樂園、生活成長之家。自評等級A級,得分95分。
(三)、二級指標(biāo)M33課程設(shè)置
觀測點(diǎn):3個(gè)。
1、教學(xué)模式
在教學(xué)常規(guī)管理上,從2010年秋季學(xué)期開始,我校全面貫徹地區(qū)教育局文件精神,現(xiàn)有的13個(gè)雙語教學(xué)班,小學(xué)一年級至四年級全面推行了模式二教學(xué)模式。自評等級A級,得分95分。
2、課程方案
在課程設(shè)置上,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育雙語教學(xué)課程設(shè)置方案(試行)》和課程標(biāo)準(zhǔn),在雙語教學(xué)工作中嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,做到開齊課程,因我校開展教學(xué)改革部分課程被整合課時(shí)不足,但按規(guī)定開設(shè)綜合實(shí)踐活動課程。自評等級C級,得分68分。
3、授課語言
在雙語課堂教學(xué)中,我校全面推行以漢語言為主、母語言為輔的教學(xué)方式,通過舉辦規(guī)范教師課堂用語的課題研討活動,進(jìn)一步規(guī)范教師授課語言,規(guī)范雙語課堂教學(xué),為提升學(xué)校的雙語教學(xué)質(zhì)量奠定的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。自評等級B級,得分83分。
(四)、二級指標(biāo)M34教學(xué)常規(guī)
觀測點(diǎn):5個(gè)。
1、備課與教案
在教師業(yè)務(wù)管理上,結(jié)合學(xué)校逐漸向雙語小學(xué)及全面普及雙語教育過渡的實(shí)際,進(jìn)一步建全和完善了教師備課、聽評課、上課、檢查批閱教師教案、學(xué)生作業(yè)制度,堅(jiān)決杜絕累同教案、無案上課等現(xiàn)象的發(fā)生。但無集體備課活動。自評等級B級,得分83分。
2、課堂教學(xué)
在課程設(shè)置上,學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育雙語教學(xué)課程設(shè)置方案(試行)》和課程標(biāo)準(zhǔn),在雙語教學(xué)工作中嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,并按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。但未能開設(shè)好實(shí)驗(yàn)課。自評等級C級,得分68分。
3、學(xué)生作業(yè)
學(xué)校按教學(xué)要求布置作業(yè),各科作業(yè)量和作業(yè)總量適當(dāng);非考試科目不留書面家庭作業(yè);教師能夠按時(shí)、按要求、認(rèn)真批改作業(yè)。但學(xué)生在校時(shí)間超過6小時(shí)。自評等級B級,得分83分。
4、教學(xué)觀摩與檢查
結(jié)合學(xué)校逐漸向雙語小學(xué)及全面普及雙語教育過渡的實(shí)際,進(jìn)一步建全和完善了教師備課、聽評課、上課、檢查批閱教師教案、學(xué)生作業(yè)制度,有效通過聽評課、觀摩課活動促進(jìn)教師間的業(yè)務(wù)交流。我校未能充分利用“國家遠(yuǎn)程教育”及“光盤教學(xué)”的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源為教學(xué)指導(dǎo)。自評等級B級,得分83分。
5、考試評價(jià)
學(xué)校嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)要求命題,每學(xué)期每門課程都組織全校性的期末考試;學(xué)校在教師考核中采取教師日常工作表現(xiàn)結(jié)合期末考試成績的考核辦法。自評等級B級,得分83分。
(五)、二級指標(biāo)M35環(huán)境創(chuàng)設(shè)
觀測點(diǎn):3個(gè)。
1、校園環(huán)境
為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校的雙語教學(xué)環(huán)境,提升學(xué)校在雙語教學(xué)工作上的綜合實(shí)力,我校因地制宜,充分利用團(tuán)隊(duì)活動、校園廣播、校舍空間和宣傳欄、宣傳畫、標(biāo)語、指示牌等,創(chuàng)設(shè)具有學(xué)校特色的、學(xué)生喜聞樂見的、有利于開展“雙語”教學(xué)工作的校園環(huán)境。自評等級A級,得分95分。
2、班級環(huán)境
學(xué)校積極營造“雙語”氛圍,充分利用班會活動、教室空間和黑板報(bào)、墻報(bào)、宣傳畫等,創(chuàng)設(shè)具有濃厚“雙語”教學(xué)氛圍的班級環(huán)境。自評等級A級,得分95分。
3、語言環(huán)境
為營造更好的漢語教學(xué)環(huán)境,學(xué)校結(jié)合課間操活動,分別播放體現(xiàn)民、漢特色的配操歌曲,豐富學(xué)生的漢語學(xué)習(xí)環(huán)境。在每日早晨安排的升旗儀式,學(xué)校統(tǒng)一要求主持儀式用柯、漢兩種語言,教師、學(xué)生齊唱國歌用漢語。為提高學(xué)生的漢語學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)熱情,學(xué)校結(jié)合第二課堂活動,給愛好漢語的學(xué)生開設(shè)了漢語繪畫興趣小組,進(jìn)一步提升學(xué)生的漢語會話和表達(dá)能力。
為促進(jìn)和提高全校教職工的漢語水平,按照縣教育局的安排,由學(xué)校安排專雙語學(xué)習(xí)。自評等級A級,得分95分。四、一級指標(biāo)M4“雙語”教學(xué)質(zhì)量 總得分:8.27分 含二級指標(biāo):3項(xiàng)。
(五)、二級指標(biāo)M41漢語與語文(民)
觀測點(diǎn):2個(gè)。
1、漢語或語文(漢):
我校雙語班學(xué)生各年級期末考試合格率平均在10%左右,自評等級E級,得分15分。
2、語文(民):
我校雙語班學(xué)生各年級期末考試合格率平均在60%左右,自評等級C級,得分68分。
(二)、二級指標(biāo)M42其他課程
觀測點(diǎn):2個(gè)。
1、理科課程
我校雙語班學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科各年級期末考試合格率平均在15%左右,自評等級D級,得分45分。
2、其它課程
我校雙語班學(xué)生其它課程各年級期末考試合格率平均在80%左右,自評等級B級,得分83分。
(二)、二級指標(biāo)M43畢業(yè)生情況
觀測點(diǎn):3個(gè)。
1、綜合素質(zhì)
我校雙語畢業(yè)班學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)率未達(dá)到體系標(biāo)準(zhǔn),自評等級C級,得分68分。
2、學(xué)業(yè)水平
我校雙語畢業(yè)班學(xué)生考試全科合格率為10%左右,自評等級E級,得分15分。
3、身體狀況
自評等級A級,得分95分。
最后,我校按照義務(wù)教育階段學(xué)?!半p語”教學(xué)評估指標(biāo)體系的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校自評總得分75.77分,等級C級(合格)。
阿合奇縣哈拉布拉克鄉(xiāng)中心小學(xué) 2011年11月18日
第五篇:2011年哈拉布拉克鄉(xiāng)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制工作匯報(bào)材料
2011年哈拉布拉克鄉(xiāng)黨風(fēng)廉政建設(shè)
和反腐敗工作匯報(bào)材料
尊敬的檢查組領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
2011年,哈拉布拉克鄉(xiāng)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在紀(jì)檢委的堅(jiān)強(qiáng)指導(dǎo)幫助下,各級部門的關(guān)心支持下,以及廣大干部職工的共同努力下,各項(xiàng)工作取得了新進(jìn)展。以轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)為動力,以項(xiàng)目建設(shè)為重點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)十七屆中紀(jì)委六次全會、自治區(qū)第七屆七次全會、州第八屆六次全會和縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作會議精神重要講話精神和有關(guān)文件精神,堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針,狠抓干部廉潔自律,突出違紀(jì)違法案件的查處,注重糾正不正之風(fēng),重視黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育和各項(xiàng)制度的建設(shè),進(jìn)一步加大監(jiān)督檢查力度,并取得了良好成效?,F(xiàn)將我鄉(xiāng)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作情況匯報(bào)如下:
一、完善黨風(fēng)廉政教育機(jī)制,全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制
黨風(fēng)廉政建設(shè)對于實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、從源頭上預(yù)防和治理腐敗都具有重要意義,既是一項(xiàng)長期工作,又是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。因此,我鄉(xiāng)把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制作為黨委的重點(diǎn)工作來抓,納入重要議事日程,與業(yè)務(wù)工作同安排、同部署、同檢查、同落實(shí)。
1、健全完善領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任網(wǎng)絡(luò)體系。一是成立了由黨委書記任組長,黨委副書記任副組長的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了黨政一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé),一級抓一級、層層抓落實(shí)、齊抓共管、協(xié)調(diào)一致的工作格鄉(xiāng),確保了黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任的落實(shí)。二是鄉(xiāng)黨委召開專題會議,討論制定了《哈拉布拉克鄉(xiāng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)分解的意見》,明確了工作任務(wù)和重點(diǎn)。三是定期專題研究黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,明確細(xì)化了班子成員的責(zé)任分工,重點(diǎn)突出責(zé)任主體和目標(biāo)量化。
2、明確責(zé)任,強(qiáng)化對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督。一是有效地落實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的責(zé)任。明確了責(zé)任,量化了目標(biāo),真正達(dá)到了優(yōu)化結(jié)構(gòu),增進(jìn)團(tuán)結(jié),人盡其能,各盡其責(zé),互相監(jiān)督,勤政廉政的目的,有效地落實(shí)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的責(zé)任。二是鄉(xiāng)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)與各村委會及機(jī)關(guān)共12個(gè)單位簽訂了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)分管責(zé)任,并嚴(yán)格責(zé)任追究。
二、豐富黨風(fēng)廉政教育形式,用先進(jìn)的思想武裝黨員干部 我鄉(xiāng)嚴(yán)格按縣委的要求和部署,認(rèn)真扎實(shí)地開展了先進(jìn)性教育活動。我們始終堅(jiān)持兩個(gè)服務(wù)(服務(wù)于鄉(xiāng)、鄉(xiāng)政府工作大鄉(xiāng),服務(wù)于全鄉(xiāng)工作對象),抓好四個(gè)重點(diǎn)(學(xué)習(xí)培訓(xùn)、征求意見、分析評議、邊議邊改),力求兩個(gè)效果(促進(jìn)各項(xiàng)工作開展,提高人民群眾滿意度),活動效果受到社會各界一致好評,達(dá)到了預(yù)期目的。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)干部政治素質(zhì)。今年以來,我鄉(xiāng)在堅(jiān)持保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)的同時(shí),結(jié)合本單位實(shí)際,一是集中開展了《黨章》、《兩個(gè)條例》、紀(jì)委全會精神的學(xué)習(xí)宣傳教育活動,進(jìn)行了入心入腦的學(xué)習(xí),并采取專題輔導(dǎo)、集中培訓(xùn)、心得交流等多種形式使中央、自治區(qū)、自治州、縣委的決策部署深入人心;二是以思想道德建設(shè)為重點(diǎn),針對當(dāng)前作風(fēng)中存在的突出問題,將自治區(qū)發(fā)生的?自治區(qū)地稅局原黨委副書、副局長王全錄違紀(jì)違法案?、?自治區(qū)政府采購中心腐敗案?以及?自治區(qū)醫(yī)療系統(tǒng)‘1〃25’商業(yè)賄賂案? 三起典型案例作為警示教育的資料組織學(xué)習(xí),深入開展理想信念教育、黨的基本理論、路線、綱領(lǐng)的教育、宗旨教育、黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)等教育,引導(dǎo)全鄉(xiāng)黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,構(gòu)筑牢固的思想道德防線;三是改進(jìn)教育方法,提高教育效果,堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合,進(jìn)一步提高黨員干部的思想政治素質(zhì),切實(shí)轉(zhuǎn)變了作風(fēng)。在學(xué)習(xí)的過程中,確保了學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、人員、任務(wù)四落實(shí)。
2、豐富教育形式,進(jìn)一步提高干部的思想素質(zhì)。結(jié)合黨員干部集中培訓(xùn),開展形式多樣的教育活動。通過活動的開展,統(tǒng)一了思想,強(qiáng)化了廉政意識,夯實(shí)了廉潔自律的思想基矗
三、狠抓三項(xiàng)格局,不斷推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)深入開展
(一)完善制度、加強(qiáng)監(jiān)督,健全防范格局,確保廉政建設(shè)取得實(shí)效。今年以來,我鄉(xiāng)進(jìn)一步健全完善了領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律若干規(guī)定,制定完善了車輛管理制度、財(cái)務(wù)管理制度、后勤接待制度、首問責(zé)任制等各項(xiàng)制度,同時(shí)鄉(xiāng)黨委還加強(qiáng)了對領(lǐng)導(dǎo)班子和民政助理員貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的監(jiān)督檢查,經(jīng)常聽取黨風(fēng)廉政建設(shè)工作匯報(bào)。通過各項(xiàng)監(jiān)督職能的完善和有效監(jiān)督檢查,我鄉(xiāng)黨政組織政治紀(jì)律性明顯加強(qiáng),能牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,識大體,顧大鄉(xiāng),實(shí)事求是,不折不扣地執(zhí)行鄉(xiāng)黨委的決定,確保了我鄉(xiāng)各項(xiàng)任務(wù)的順利完成。
(二)暢通信訪渠道、確保政策到位,從工作上深化控制損害群眾利益行為發(fā)生的格局。今年以來,我鄉(xiāng)以轉(zhuǎn)變作風(fēng)為契機(jī),加大內(nèi)外監(jiān)督力度,發(fā)表信訪工作公開信,建立信訪接待室,妥善處理群眾來信來訪問題,努力減少不穩(wěn)定因素是我鄉(xiāng)今年黨風(fēng)廉政建設(shè)的工作重點(diǎn)。建立健全了矛盾排查化解機(jī)制,暢通上訪、信訪渠道。促使黨員干部增強(qiáng)自律意識,提高服務(wù)水平,營造良好的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行政務(wù)、財(cái)務(wù)公開,實(shí)行?一支筆?審批制度,做到收有憑、付有據(jù),杜絕了干部越權(quán)審批和亂用資金、以少報(bào)多等不良傾向的發(fā)生。繼續(xù)實(shí)行了干部離任審計(jì)制度,做到了財(cái)物清、公務(wù)清、帳目清、遺留問題交待清四個(gè)清。
(三)強(qiáng)化黨務(wù)等各項(xiàng)內(nèi)容的全面公開,增加辦事透明度,接受群眾的監(jiān)督。
為增強(qiáng)黨務(wù)工作的開放度和透明度,擴(kuò)大黨員群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán),提高各級黨組織科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的水平,鞏固和擴(kuò)大先進(jìn)性教育活動的成果,鄉(xiāng)黨委對全鄉(xiāng)黨員群眾關(guān)注的重大事項(xiàng)和熱點(diǎn)問題,只要不涉及黨內(nèi)秘密,都做到了公開,主要包括:全局和中心工作、思想政治建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)等內(nèi)容,同時(shí)對政務(wù)、村務(wù)、財(cái)務(wù)也嚴(yán)格實(shí)行公開,落實(shí)?收支兩條線?制度,規(guī)范了我鄉(xiāng)財(cái)經(jīng)紀(jì)律,實(shí)行收費(fèi)公示制,嚴(yán)格禁止在執(zhí)行公務(wù)時(shí)出現(xiàn)?吃、拿、卡、要?等不良現(xiàn)象,增加辦事透明度,接受群眾的監(jiān)督。有力的確保黨內(nèi)民主,落實(shí)黨內(nèi)監(jiān)督,努力提高黨組織的凝聚力、號召力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力,為全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會全面提速、科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治和組織保證。
(四)、從嚴(yán)治標(biāo),著力治本,認(rèn)真抓好糾風(fēng)工作,從源頭上預(yù)防和治理腐敗現(xiàn)象。
1、把糾風(fēng)工作和廉政建設(shè)結(jié)合起來抓,糾正行業(yè)不正之風(fēng),防止損害群眾利益的不正之風(fēng)的發(fā)生。半年來,我鄉(xiāng)紀(jì)委未收到關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)和干部有關(guān)違紀(jì)和違法的舉報(bào)。為全面貫徹落實(shí)中央和自治區(qū)、州、縣關(guān)于嚴(yán)肅換屆紀(jì)律保證換屆風(fēng)清氣正的精神要求,哈拉布拉克鄉(xiāng)黨委 廣泛發(fā)動,精心組織開展了換屆紀(jì)律規(guī)定知識學(xué)習(xí)測試活動。按照中央部署,為做好換屆工作,嚴(yán)肅換屆紀(jì)律、營造風(fēng)清氣正的換屆環(huán)境,中央紀(jì)委、中央組織部專門印發(fā)了《關(guān)于嚴(yán)肅換屆紀(jì)律保證換屆風(fēng)清氣正的通知》,專題召開了會議,從嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)肅教育、嚴(yán)格監(jiān)督、嚴(yán)厲查處、嚴(yán)密組織等方面提出了明確要求。為加強(qiáng)換屆紀(jì)律教育,迎接上級對嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的測評考核,哈拉布拉克鄉(xiāng)黨委根據(jù)相關(guān)文件會議要求的?5個(gè)嚴(yán)禁、17個(gè)不準(zhǔn)、5個(gè)一律?,精心制作了換屆紀(jì)律規(guī)定知識測試題,組織鄉(xiāng)機(jī)關(guān)、村?兩委?主要領(lǐng)導(dǎo)、事業(yè)單位各部門全體人員 在及時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)文件和嚴(yán)肅換屆紀(jì)律宣傳手冊精神的基礎(chǔ)上開展知識測試,真正做到教育抓早、教育到人,以提高廣大黨員干部對嚴(yán)肅換屆紀(jì)律相關(guān)規(guī)定的知曉度和熟悉度,筑牢嚴(yán)守紀(jì)律的思想防線,堅(jiān)決抵制各種不正之風(fēng)。
四、圍繞民情民意,解決群眾關(guān)注的問題,樹立良好的公仆形象
群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)是檢驗(yàn)我們工作成敗的標(biāo)準(zhǔn),切實(shí)做到權(quán)為民所用、情為民所系,利為民所謀,堅(jiān)持不懈的為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事是改善黨群、干群關(guān)系的唯一途徑。我們立足鄉(xiāng)情,主要抓了以下工作:
(一)狠抓機(jī)關(guān)整頓
上半年結(jié)合先進(jìn)性教育活動,機(jī)關(guān)以?內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象?為目的,狠抓了人員思想、紀(jì)律和作風(fēng)整頓,取得了明顯的效果。在全鄉(xiāng)黨員干部中開展思想教育活動,要求全鄉(xiāng)每個(gè)工作人員都要強(qiáng)化三種意識,一是強(qiáng)化愛民意識。視人民群眾為父母,視民政對象為親人;二是責(zé)任意識。做好本職工作,爭創(chuàng)一流業(yè)績;三是強(qiáng)化廉潔意識。處理好權(quán)力和責(zé)任的關(guān)系。
(二)村務(wù)公開和民主管理工作
我們把村務(wù)公開工作當(dāng)作重要工作來抓。一是成立工作機(jī)構(gòu),制定實(shí)施方案;二是建立了各單位共同協(xié)作、齊抓共管的工作機(jī)制;三是進(jìn)行了全面調(diào)研;四是抓典型。同時(shí)嚴(yán)格發(fā)展黨內(nèi)民主,健全民主集中制。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督條例,加強(qiáng)對民主生活會、述職述廉、誡勉談話等制度執(zhí)行情況的檢查。
五、存在的問題及整改措施
今年以來,盡管做了大量工作,也取得了明顯成效,可與上級的要求相比,我們的工作還有一定差距,主要表現(xiàn)在:一是黨風(fēng)廉政建設(shè)的教育機(jī)制還不夠完善;二是深入群眾、為民辦事離黨和人民的要求還有差距;三是在抓黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制上方法還不夠靈活,一些違反廉政準(zhǔn)則的不良傾向還沒有從根本上得到有效遏制;四是個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)和干部有時(shí)還存在工作作風(fēng)力度和壓力不足的現(xiàn)象。鄉(xiāng)黨委要求廣大黨員干部學(xué)習(xí)理論換腦子,查擺問題照鏡子,抓好整改動?刀子?,制訂措施明路子,整章建制變樣子。集中時(shí)間,組織黨員干部認(rèn)真進(jìn)行自我剖析和作風(fēng)評議,要求人人自查、人人評議、人人過關(guān),具體圍繞?五查、五比?達(dá)到?五破、五樹、五做?的要求:即:一查黨性觀念強(qiáng)不強(qiáng),比理想信念的堅(jiān)定性,破除個(gè)人主義、拜金主義和享樂主義,樹立正確的世界觀,做政治堅(jiān)定的明白人;二查宗旨意識牢不牢,比為人民服務(wù)的主動性,破除事不關(guān)已,高高掛起,樹立為民分憂,為民辦實(shí)事、做好事的觀念,做聯(lián)系群眾的貼心人;三查自我約束嚴(yán)不嚴(yán),比清正廉潔的自覺性,破別人?適用?自我?特殊?的思想,樹立廉潔奉公的觀念,做遵紀(jì)守法的正派人;四查務(wù)實(shí)精神夠不夠,比事實(shí)求是的原則性,破做表面文章、搞口頭工程、數(shù)字工程,樹立腳踏實(shí)地,求真務(wù)實(shí)的思想觀念,做理論聯(lián)系實(shí)際,付諸于實(shí)際行動的帶頭人;五查責(zé)任意識強(qiáng)不強(qiáng),比完成工作任務(wù)的徹底性,破推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、就輕怕重,樹立敢想、敢做、敢當(dāng)?shù)挠^念,做狠抓落實(shí)、善始善終的示范人。
我們在今后的工作中,將不斷克服和糾正自身存在的問題,改進(jìn)工作方法,強(qiáng)化廉政意識,深刻認(rèn)識黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性,全力以赴抓好黨風(fēng)廉政建設(shè),促進(jìn)社會各項(xiàng)事業(yè)全面發(fā)展。
中共哈拉布拉克鄉(xiāng)委員會
二О一一年十月三十一日