第一篇：育紅小學(xué)全國(guó)安全會(huì)議精神落實(shí)情況匯報(bào)

育紅小學(xué)

關(guān)于落實(shí)教育部召開(kāi)的全國(guó)中小學(xué)安全工作電視電話(huà)會(huì)議

及市、縣安全工作會(huì)議落實(shí)情況匯報(bào)

5月15日下午14時(shí)，教育部主持召開(kāi)了全國(guó)中小學(xué)安全工作電視電話(huà)會(huì)議，會(huì)上王定華同志通報(bào)了今年1-5月全國(guó)中小學(xué)生安全事故情況，劉利民副部長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了安全工作的重要性，并對(duì)下一階段安全工作作了部署。接著，遵義市教育局又組織全市中小學(xué)生安全工作電視電話(huà)會(huì)議，會(huì)上通報(bào)了我市今年1-5月安全事故情況，孫逐副局長(zhǎng)就全市中小學(xué)生安全工作作了部署。會(huì)后，教科局局長(zhǎng)歐陽(yáng)強(qiáng)就我縣安全情況作了通報(bào)，安排了下一階段我縣安全工作。

5月16日，我校召開(kāi)教職工會(huì)議，胡廷艷校長(zhǎng)匯報(bào)了5月15日會(huì)議精神，并對(duì)我校安全工作作了具體安排。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全國(guó)中小學(xué)生電視電話(huà)及市、縣中小學(xué)生安全工作會(huì)議精神，強(qiáng)調(diào)各班班主任利用班隊(duì)課以主題教育的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

二、根據(jù)我校地理位置特點(diǎn)，主要抓好學(xué)生交通安全教育和防洪防汛安全教育。

三、各班班主任立刻著手摸底，切實(shí)弄清本班學(xué)生居住情況，特別要弄清離校較遠(yuǎn)，又要過(guò)河的學(xué)生情況，記錄好學(xué)生家長(zhǎng)電話(huà)，以便于隨時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，教育學(xué)生遇到突降暴雨經(jīng)家長(zhǎng)和老師聯(lián)系后可以不到學(xué)校上學(xué)。

四、層層簽訂責(zé)任狀，即校長(zhǎng)與分管副校長(zhǎng)、學(xué)校中層干部，學(xué)校與班主任，學(xué)校與任課教師，學(xué)校與學(xué)生，學(xué)校與家長(zhǎng)，班主任與學(xué)生等分別簽訂安全責(zé)任狀。

五、利用國(guó)旗下的講話(huà)和學(xué)生集合集會(huì)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)生生命安全。

育紅小學(xué)

2013年5月17日

第二篇：育紅小學(xué)全國(guó)安全會(huì)議精神落實(shí)情況匯報(bào)

育紅小學(xué)

關(guān)于落實(shí)教育部召開(kāi)的全國(guó)中小學(xué)安全工作電視電話(huà)會(huì)議

及市、縣安全工作會(huì)議落實(shí)情況匯報(bào)

5月15日下午14時(shí)，教育部主持召開(kāi)了全國(guó)中小學(xué)安全工作電視電話(huà)會(huì)議，會(huì)上王定華同志通報(bào)了今年1-5月全國(guó)中小學(xué)生安全事故情況，劉利民副部長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了安全工作的重要性，并對(duì)下一階段安全工作作了部署。接著，遵義市教育局又組織全市中小學(xué)生安全工作電視電話(huà)會(huì)議，會(huì)上通報(bào)了我市今年1-5月安全事故情況，孫逐副局長(zhǎng)就全市中小學(xué)生安全工作作了部署。會(huì)后，教科局局長(zhǎng)歐陽(yáng)強(qiáng)就我縣安全情況作了通報(bào)，安排了下一階段我縣安全工作。

5月16日，我校召開(kāi)教職工會(huì)議，胡廷艷校長(zhǎng)匯報(bào)了5月15日會(huì)議精神，并對(duì)我校安全工作作了具體安排。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全國(guó)中小學(xué)生電視電話(huà)及市、縣中小學(xué)生安全工作會(huì)議精神，強(qiáng)調(diào)各班班主任利用班隊(duì)課以主題教育的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

二、根據(jù)我校地理位置特點(diǎn)，主要抓好學(xué)生交通安全教育和防洪防汛安全教育。

三、各班班主任立刻著手摸底，切實(shí)弄清本班學(xué)生居住情況，特別要弄清離校較遠(yuǎn)，又要過(guò)河的學(xué)生情況，記錄好學(xué)生家長(zhǎng)電話(huà)，以便于隨時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，教育學(xué)生遇到突降暴雨經(jīng)家長(zhǎng)和老師聯(lián)系后可以不到學(xué)校上學(xué)。

四、層層簽訂責(zé)任狀，即校長(zhǎng)與分管副校長(zhǎng)、學(xué)校中層干部，學(xué)

校與班主任，學(xué)校與任課教師，學(xué)校與學(xué)生，學(xué)校與家長(zhǎng)，班主任與學(xué)生等分別簽訂安全責(zé)任狀。

五、利用國(guó)旗下的講話(huà)和學(xué)生集合集會(huì)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)生生命安全。

育紅小學(xué)

2013年5月17日

第三篇：落實(shí)會(huì)議精神匯報(bào)

山陽(yáng)縣天橋鎮(zhèn)中心學(xué)校文件

天校發(fā)（2011）53號(hào)

天橋鎮(zhèn)中心學(xué)校

關(guān)于落實(shí)縣教體局11月15日工作會(huì)精神情況的匯報(bào)

山陽(yáng)縣教育體育局：

按照11月15、16日召開(kāi)的全縣教育工作會(huì)議精神，天橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心學(xué)校高度重視，迅速行動(dòng)，我們采取召開(kāi)會(huì)議、組織討論、督促檢查等形式，對(duì)會(huì)議精神進(jìn)行了認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和落實(shí)，現(xiàn)將我鎮(zhèn)貫徹落實(shí)會(huì)議精神情況匯報(bào)如下：

一、召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)會(huì)議精神

中心校吳文革校長(zhǎng)在11月16日參加全縣春季教育工作會(huì)結(jié)束后，于17日早就會(huì)議精神和內(nèi)容及時(shí)向鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)作了全面匯報(bào)，爭(zhēng)取政府支持。中午召開(kāi)了中心校行管處會(huì)議，詳實(shí)傳達(dá)了教體局15、16日會(huì)議精神，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際研究部署了年底前我鎮(zhèn)教育工作。18日中心校召開(kāi)了全鎮(zhèn)校長(zhǎng)和各校負(fù)責(zé)人會(huì)議。會(huì)上，吳文革校長(zhǎng)全面?zhèn)鬟_(dá)了縣局15、16日會(huì)議精神，總結(jié)了我鎮(zhèn)開(kāi)學(xué)來(lái)的教育工作，認(rèn)真分析了當(dāng)前面臨的新形勢(shì)（特別是安全穩(wěn)定工作）和教育工作中存在的問(wèn)題，全面安排部署了后期各項(xiàng)工作任務(wù)；行管處主任張強(qiáng)智就學(xué)校食堂管理安全做了專(zhuān)題培訓(xùn)，重申了安全日查、周查、月查工作重點(diǎn)和月報(bào)工作要求和紀(jì)律并就“學(xué)校財(cái)務(wù)管理”做了專(zhuān)題講話(huà)；督學(xué)魯苗盛同志就如何提高教育質(zhì)量和全面貫徹落實(shí)教體局“教學(xué)常規(guī)管理30條”

講了很好的意見(jiàn)，同時(shí)討論通過(guò)了中心校新修訂的《提高教育質(zhì)量獎(jiǎng)懲辦法》；喻飛同志安排布置了冬季學(xué)校安全工作，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了在校生夜間管理存在的問(wèn)題和整改意見(jiàn)；最后吳校長(zhǎng)在會(huì)議總結(jié)講話(huà)中又對(duì)如何抓好“安全穩(wěn)定、提高質(zhì)量、重點(diǎn)工程、學(xué)前教育、學(xué)校文化、教育強(qiáng)縣”工作講了六點(diǎn)意見(jiàn)，對(duì)全面落實(shí)會(huì)議精神提了三點(diǎn)要求。要求各校（片）要及時(shí)將會(huì)議精神傳達(dá)到全鎮(zhèn)每一位教師中，要通過(guò)宣傳教育工作，讓社會(huì)關(guān)心教育，支持教育；要求各學(xué)校把安全管理和隱患整改工作納入重要議事日程，加強(qiáng)學(xué)校周邊治安環(huán)境整治，加強(qiáng)學(xué)校食堂、學(xué)生集中聚餐處衛(wèi)生及食品安全監(jiān)督及管理，切實(shí)把各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處，確保學(xué)校無(wú)安全隱患，為學(xué)校、學(xué)生創(chuàng)造良好的外部環(huán)境；要求全鎮(zhèn)廣大教職工以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好后期工作，提高教學(xué)質(zhì)量，努力讓我鎮(zhèn)教育工作上新臺(tái)階。

二、采取切實(shí)措施，狠抓教育工作落實(shí)

為了切實(shí)將縣局會(huì)議精神落到實(shí)處，落實(shí)到學(xué)校日常工作中去，中心校于11月21日將中心校人員分成兩組，利用一天時(shí)間，就本次會(huì)議精神的貫徹落實(shí)情況進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)檢查。檢查人員對(duì)各校組織建設(shè)、設(shè)施設(shè)備、計(jì)劃執(zhí)行、常規(guī)工作、校務(wù)公開(kāi)、教學(xué)秩序等方面通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、查閱檔案；走訪(fǎng)師生等形式進(jìn)行了認(rèn)真檢查，認(rèn)真分析，對(duì)于學(xué)校安全工作存在的問(wèn)題當(dāng)面指出，并提出了建設(shè)性的整改意見(jiàn)，限期整改。

通過(guò)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)教體局會(huì)議精神，大家統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，各學(xué)校的教育教學(xué)工作明確了思路、鼓足了干勁，為學(xué)校全年工作目標(biāo)任務(wù)，謀劃新一年的工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

天橋鎮(zhèn)中心學(xué)校

二0一一年十一月二十四日

主題詞：落 實(shí)教體局會(huì)議精神匯報(bào)抄送：安全股各學(xué)校天橋鎮(zhèn)中心學(xué)校2011年11月24日

第四篇：育紅小學(xué)

小學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)課心得體會(huì)

育紅小學(xué)李格

我聽(tīng)了一堂英語(yǔ)課，我覺(jué)得在教育教學(xué)方面收獲很多。雖然各個(gè)老師的水平不一，風(fēng)格各異，但都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。下面談一談感受：

1、注重優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程。

各地教師為學(xué)生創(chuàng)造了全面開(kāi)放的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。教師通過(guò)真實(shí)的或創(chuàng)設(shè)的情景使學(xué)生理解所學(xué)的新的語(yǔ)言知識(shí)，再在理解的基礎(chǔ)上通過(guò)技能訓(xùn)練和交際活動(dòng)鞏固所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)。比如：別出心裁的組織教學(xué)，喚起學(xué)生的注意；逼真的情景教學(xué)，提高學(xué)生的交際能力；真誠(chéng)實(shí)效的輔導(dǎo)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的指導(dǎo)，從而激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的強(qiáng)烈興趣，積極主動(dòng)參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。這些措施都極大的優(yōu)化了課堂資源，提高了課堂的教學(xué)效率。

2.注重課堂德育教育。

我們不僅是一位英語(yǔ)老師，還是一位教育工作者。教師在注重知識(shí)傳授的基礎(chǔ)上，更重視學(xué)生的德育教育，促使學(xué)生積極主動(dòng)地投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。使學(xué)生既受到思想政治教育，又能培養(yǎng)運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際活動(dòng)的能力。課堂上教師多用英語(yǔ)OK，Very good.Wonderful.excellent等鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)，使他們懷著輕松愉快的情緒全身心地投入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的活動(dòng)中去。

3.多媒體的使用

現(xiàn)代化英語(yǔ)教學(xué)中，黑板已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體等的加入，使得黑板的內(nèi)涵更加豐富。此次活動(dòng)，老師們都運(yùn)用了多媒體這一現(xiàn)代化的教學(xué)工具，以鮮艷的色彩、活動(dòng)的圖像和有聲的對(duì)話(huà)，給人一種賞心悅目的感覺(jué)，創(chuàng)造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。

4.教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。

在聽(tīng)課中我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師都有幾個(gè)共同特點(diǎn)：1）口語(yǔ)流利，發(fā)音準(zhǔn)確。只有做到這一點(diǎn)，才能保證孩子對(duì)課程的理解，才能保真孩子學(xué)到正確的知識(shí)，地道的語(yǔ)言；2）善于利用多媒體，演唱，畫(huà)畫(huà)等各種手段輔助教學(xué)，使孩子接觸到的知識(shí)更立體，更直觀，更生動(dòng)；3）有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)作后盾，詞匯豐富，課堂充實(shí)。

5.調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。

這是新課標(biāo)的重要特點(diǎn)，也是素質(zhì)教育的要求。教學(xué)中互動(dòng)模式多樣，多采用小組討論或競(jìng)賽的模式或創(chuàng)造一個(gè)語(yǔ)境，讓學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想，激起了同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。聽(tīng)課時(shí)我特別注意了各地老師不同的調(diào)動(dòng)學(xué)生的方式。學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)以后，怎樣保持下去也很重要。老師在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中對(duì)孩子的要求一定要清楚明確，難易適中。只有孩子清楚的知道自己應(yīng)該干什么時(shí)，才有可能干好這件事；而問(wèn)題太難孩子會(huì)無(wú)從下手，太易又不用思考，這都會(huì)打擊孩子的積極性。

通過(guò)這次聽(tīng)課，我開(kāi)闊了眼界，看到了自己的不足，以及自己與其他優(yōu)秀教師的差距，同時(shí)我對(duì)自己也提出了許多問(wèn)題去思考，怎樣讓自己的語(yǔ)言更優(yōu)美？怎樣讓孩子喜歡上課？怎樣培養(yǎng)孩子的能力？相信通過(guò)自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。

第五篇：中學(xué)落實(shí)安全工作會(huì)議精神匯報(bào)材料

中學(xué)落實(shí)安全工作會(huì)議精神匯報(bào)材料

近幾年來(lái)，我校未發(fā)生一起重大校園安全管理責(zé)任事故，學(xué)校安全管理、安全教育取得了一定成效。如何抓好學(xué)校安全管理，我們的做法和體會(huì)是：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力構(gòu)建職責(zé)明確的長(zhǎng)效機(jī)制

為確保教育穩(wěn)定，我們把學(xué)校安全管理制度當(dāng)作了頭等大事來(lái)抓，成立了由一把手任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各科室主任為成員的安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了良好的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。同時(shí)，我們積極建章立制，完善了有關(guān)安全教育、道路交通、飲食飲水、用電用火用氣、學(xué)生宿舍、集合集會(huì)、樓道疏散、疾病防控等一系列安全管理制度，真正做到了各項(xiàng)工作有章可循，并重點(diǎn)完善了安全工作責(zé)任制度：一是層層簽訂綜治目標(biāo)管理責(zé)任狀，實(shí)行了一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)管一級(jí)的責(zé)任包干制；二是強(qiáng)化了預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)瀆職的一把手負(fù)責(zé)制、責(zé)任追究制，三是將安全管理工作與學(xué)校、教師評(píng)估考核緊密掛鉤。這樣，讓人人都增強(qiáng)了“一崗雙責(zé)”意識(shí)，認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，從而構(gòu)建了點(diǎn)面結(jié)合、人人參與、整體聯(lián)動(dòng)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。

二、嚴(yán)格管理，認(rèn)真抓好學(xué)校創(chuàng)安的常規(guī)工作

學(xué)校安全管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期而細(xì)致的工作，貴在堅(jiān)持，重在常規(guī)。在日常管理中，我們主要抓好了以下工作。一是定期研究創(chuàng)安工作。學(xué)校創(chuàng)安工作堅(jiān)持定期研究、專(zhuān)題布署、及時(shí)反饋，充分發(fā)揮了指揮、統(tǒng)籌的作用。每年召開(kāi)的有關(guān)安全工作的專(zhuān)題會(huì)議不低于20次，及時(shí)發(fā)布安全預(yù)警，傳達(dá)上級(jí)精神，部署工作任務(wù)，確保了工作的及時(shí)有效。緊扣我局的工作安排，由安全處牽頭認(rèn)真抓好校內(nèi)日常安全管理，及時(shí)向我局反饋情況，并堅(jiān)持把創(chuàng)建平安校園與加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理、未成年人思想道德建設(shè)、校園文化建設(shè)、文明班級(jí)（學(xué)生）評(píng)比等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，取得了良好成效。二是適時(shí)開(kāi)展隱患排查。我們十分重視學(xué)校安全隱患的排查，開(kāi)學(xué)、期中、期末三個(gè)重要時(shí)期都由領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)、各處室領(lǐng)導(dǎo)參與的校園安全工作檢查小組，就學(xué)校的飲食、飲水、交通、消防、用電、危房等各個(gè)方面進(jìn)行全方位、拉網(wǎng)式的排查，真正做到了“排患務(wù)盡”，不留死角。平時(shí)則隨時(shí)排查，有記錄。三是狠抓整改落實(shí)。對(duì)于排查出的重大校園安全隱患，通過(guò)校務(wù)會(huì)要求限期整改，嚴(yán)格驗(yàn)收。我校投資二十幾萬(wàn)元更換了窗戶(hù)，并且安上了防盜網(wǎng)和防盜門(mén)、加固了圍墻、加高了樓梯扶手等。四是嚴(yán)格堅(jiān)持值班巡查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每天放學(xué)在校門(mén)和道路上值班，預(yù)防突發(fā)事件發(fā)生，學(xué)校24小時(shí)有領(lǐng)導(dǎo)帶班教師值班，做到有事報(bào)事無(wú)事報(bào)平安。除做好值班守護(hù)外，各校護(hù)校隊(duì)還特別注重對(duì)“三無(wú)”人員、外來(lái)人員的盤(pán)查和學(xué)校周邊的巡查，有效防止了違法犯罪分子入校滋事和校園周邊搶劫、勒索師生事件的發(fā)生。

三、拓寬思路，全面實(shí)現(xiàn)安全工作的綜合治理

在抓好常規(guī)管理的同時(shí)，我們還積極拓寬思路，認(rèn)真抓好與學(xué)校安全管理有關(guān)的其它工作，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校安全管理工作的綜合治理。

一是深入開(kāi)展普法、安全教育。我們?cè)O(shè)立了青少年法制教育基地，建立和完善了學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員制度，深入開(kāi)展了“警校共建” 活動(dòng)，還經(jīng)常邀請(qǐng)干警、專(zhuān)家為師生開(kāi)展法制宣傳講座，不定期開(kāi)展消防、水災(zāi)、重大疫病防治、傷病救護(hù)、野外生存、交友防騙等各種安全知識(shí)的講授或演練，全面增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，有效降低了師生意外傷亡事故的發(fā)生。二是妥善處理突發(fā)事件。制度了突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即啟動(dòng)。

四、安全管理工作的幾點(diǎn)體會(huì)

安全工作千頭萬(wàn)緒，方法措施各有不同。在長(zhǎng)期的工作中我們積累了一點(diǎn)心得體會(huì)，歸納起來(lái)可簡(jiǎn)稱(chēng)為“四要”：

1、思想上要重視。常言道：思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。只有思想上重視了，行動(dòng)起來(lái)才有力度，工作才會(huì)有實(shí)效。真正做到了安全工作年年講、月月講、天天講，讓“安全第一”的觀念深深烙在全體師生的腦海中，讓創(chuàng)建“和諧安全文明”校園辦學(xué)理念，成為我們的追求目標(biāo)。

2、制度上要健全。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。堅(jiān)持制度先行是落實(shí)職責(zé)、抓出成效的前提條件。中小學(xué)安全工作是否得到真正落實(shí)，只有建立健全學(xué)校安全管理的各項(xiàng)制度，使之構(gòu)成一個(gè)彼此聯(lián)系、互相補(bǔ)充的有機(jī)體系，做到權(quán)責(zé)明確，措施具體，嚴(yán)格執(zhí)行，按章辦事，才能有效的提高安全工作實(shí)效。

3、工作上要前瞻。安全穩(wěn)定，預(yù)防在先，因此，我們把大部分的時(shí)間和精力都放在了安全事故的預(yù)防工作上，做到了未雨綢繆，防患未然，不管是隱患排查整改、校園周邊環(huán)境整治、青少年安全普法教育，還是突發(fā)事件調(diào)處、信訪(fǎng)回復(fù)辦理，乃至堅(jiān)持平常值班巡查，都是在圍繞“預(yù)防”二字做文章，我們認(rèn)為，只有工作前靠，積極主動(dòng)，做到早預(yù)防、早知情、早處理，才能搶占先機(jī)，將各種安全隱患消滅在初始階段，確保校園平安。否則，等出了大事才疲于奔命，既難以取得好的效果，又會(huì)影響其他工作。

4、手段上要?jiǎng)?chuàng)新。才能獲得事半功倍的管理效果，這是我們的又一體會(huì)。比如我校校園面積小，學(xué)生人數(shù)多，年齡低，為防止出現(xiàn)擁堵踩踏事件，學(xué)校就采取“差時(shí)放學(xué)”和“教師導(dǎo)送”，有效避免了放學(xué)高峰時(shí)因人員擁擠而發(fā)生意外。要求學(xué)校任何教職員工只要發(fā)現(xiàn)校內(nèi)有安全隱患、事故發(fā)生，就有責(zé)任和義務(wù)在第一時(shí)間盡力控制局面，并及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)及時(shí)處理，如果袖手旁觀則要追究責(zé)任，這樣極大地調(diào)動(dòng)了所有干部職工的創(chuàng)安主動(dòng)性。我們感覺(jué)，安全管理天天在講，天天在抓，如何常抓常新，花最少的氣力抓出最好的績(jī)效是我們必須認(rèn)真思考的問(wèn)題。（1）（2）中學(xué)落實(shí)安全工作會(huì)議精神匯報(bào)材料