第一篇：落實教育工作會議精神匯報稿

各位領導、同志們，大家好，我是老高寨幼兒園園長，我園因地制宜，在落實區(qū)教育工作會議精神方面采取了如下一些做法：

師德建設方面：第一時間成立考核領導小組，及時做好宣傳工作，引導大家認真學習，深刻領會文件精神、內涵，撰寫學習體會，使教師的心靈得到凈化。我們要求全體教師認清形勢，端正態(tài)度，杜絕等、靠、賣老思想，杜絕僥幸心理和麻痹大意思想，切實改進作風，不做有悖于教師形象的事情，不觸碰有違師德的紅線。

在制定師德師風考核細則和相關制度過程中，我們充分發(fā)揮領導小組職能，廣泛征求、聽取并采納大家的意見，真正做到“從群眾中來，到群眾中去”，這樣大家定制度，大家共遵守，有效消除了不滿和抵觸情緒，在此基礎上與全體教師簽訂了師德承諾書。在考核監(jiān)督評議方面，我們采取自評、互評相結合的方式，充分發(fā)揮群眾民主監(jiān)督作用，對考核結果進行公開公示。我們把考核細則發(fā)到了每一位教師手中，要求大家經(jīng)常照照鏡子，看看影子，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題和不足并隨時改正。我們領導小組也會對在職人員隨時進行檢查，對首次學期考核不合格者給予警告，下一批次仍不合格人員責成進行學習培訓，第三次連續(xù)不合格提請上級部門處理。努力使我們的教師隊伍更純潔，更接地氣。

常規(guī)教學方面：

一、加強教師隊伍素質建設

1、師德建設常抓不懈，這里不再贅述。

2、抓好崗位培訓和鍛煉機會，積極組織人員參加各級部門舉辦的各種形式的崗位培訓，定期組織骨干教師外出學習，交流經(jīng)驗體會，不斷拓寬教師的思路，提高教師的理論水平和教學水平。

二、狠抓教學常規(guī)管理

抓教學常規(guī)，要看效果是否實用，不能為抓常規(guī)而抓常規(guī)，搞成形式主義。比如檢查教師的教學計劃，我們重點看內容是否面向了全體幼兒，如何解析重點，如何化解難點。檢查容易，教師備課目標也明確，有的放矢；我們在抓教學方面，不是只看結果，而更看重過程，把精力放在聽課上，充分了解和掌握教師教學的過程和目標的落實，師幼雙邊活動的開展，知識的接受和能力的培養(yǎng)是否高效等等方面做得好不好。

抓教學常規(guī)，還要形成常態(tài)。通過幾年來的實踐，我們充分意識到教學常規(guī)管理也有一個不斷發(fā)展和優(yōu)化的過程，抓教學常規(guī)不能忽冷忽熱，有始無終。過去在組織管理上很隨意，很松懈，我們從去年開始就已經(jīng)將常規(guī)教學管理貫穿學期工作的始終。

三、加強園本開發(fā)和教學科研工作

由于我園教師都是非專業(yè)幼兒教師，專業(yè)知識缺乏，而且年齡偏大，計算機操作能力普遍較弱，所以我們確定每周二下午幼兒離園后進行半小時的培訓，不斷提高大家的專業(yè)素質。我們深知教研工作是幼兒園工作的一個重要組成部分，所以我們一直致力于以教研促進教學，通過教研活動提高教師素質，促進教師自我成長，激發(fā)教師發(fā)展?jié)撃堋Ｍ瑫r鼓勵教師參與教學科研課題研究。

立德樹人方面：

我園積極發(fā)動教職員工參加“立德樹人”活動，通過宣傳欄、張貼標語等渠道進行宣傳發(fā)動。為進一步增強幼兒園教職工教書育人的責任感和使命感，全面提高教師師德素養(yǎng)，使師德師風向更好的方面轉變，著力解決以教謀私、譏諷、歧視、體罰幼兒、有償招生、有償家教等有損教師形象的問題，在服務社會、服務家長、服務幼兒上有新的提升，努力創(chuàng)建一支具有“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”的教師隊伍。

我園一貫重視家園共育工作，我們設立家長建議箱，定期召開家委會會議，每學期發(fā)放告家長書、建議書。廣泛征求家長意見，采納家長建議，雙向互動，努力打造家園共育新格局。我們定期舉辦家長培訓，依據(jù)《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，向家長宣傳科學育兒理念，倡導家長尊重幼兒天性，配合幼兒園為孩子提供適宜的教育環(huán)境，為他們終生可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。

第二篇：落實教育工作會議精神情況匯報（范文）

奇山小學落實教育工作會議精神情況匯報

全區(qū)教育工作會議上，謝局長關于2008年工作的全面回顧，使我們欣慰與自豪，關于2009年的主要工作的一番講話，讓我們圍繞“抓落實”陷入深思，使我們進一步明確了當前教育發(fā)展的形勢，增強了自主發(fā)展的緊迫感。會議召開后，我們先后在領導班子和全體教師中傳達、學習和討論，使大家進一步端正了工作態(tài)度，在“抓落實”工作整體思路的引導下，確定了以建“綠色、和諧、書香校園”為目標，深入開展“減負高效落實年”活動，全面推進素質教育。圍繞工作目標2009年我們著重抓好四方面工作：一是班子作風重點放在精細管理和精細服務上。堅持分級管理、分層負責的辦法，理清管理脈絡，明確管理責任，提高管理效益；二是師德師風重點放在打造“關愛、尊重、和諧、敬業(yè)”的教師群體。在教師中深入開展：不讓學生在我這里受到歧視；不讓學生傷害事件在我這里發(fā)生；不讓優(yōu)良師表形象在我這里受到損害，“做學生喜歡和家長滿意的教師”活動。三是教學工作重點放在和諧高效課堂的構建上，通過加強和改進校本研究、校本培訓，提高教師專業(yè)素質。通過改進教學評價，促進師生教與學能力的提高。四是德育工作的重點放在學生良好行為習慣的養(yǎng)成上，扎實開展“好習慣伴我天天快樂成長”活動，向全體教師提出德育工作“首遇責任制”，教師人人、時時、處處參與到學生的教育管理中。

新學期，全校上下緊緊圍繞各項工作計劃，抓落實，抓細節(jié)，緊

鑼密鼓。我們將把這種作風持之以恒發(fā)揚下去，貫穿下去，抓出特色，抓出成效，推進學校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

第三篇：落實會議精神匯報

山陽縣天橋鎮(zhèn)中心學校文件

天校發(fā)（2011）53號

天橋鎮(zhèn)中心學校

關于落實縣教體局11月15日工作會精神情況的匯報

山陽縣教育體育局：

按照11月15、16日召開的全縣教育工作會議精神，天橋鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心學校高度重視，迅速行動，我們采取召開會議、組織討論、督促檢查等形式，對會議精神進行了認真?zhèn)鬟_和落實，現(xiàn)將我鎮(zhèn)貫徹落實會議精神情況匯報如下：

一、召開專題會議，及時傳達會議精神

中心校吳文革校長在11月16日參加全縣春季教育工作會結束后，于17日早就會議精神和內容及時向鎮(zhèn)領導作了全面匯報，爭取政府支持。中午召開了中心校行管處會議，詳實傳達了教體局15、16日會議精神，結合本鎮(zhèn)實際研究部署了年底前我鎮(zhèn)教育工作。18日中心校召開了全鎮(zhèn)校長和各校負責人會議。會上，吳文革校長全面?zhèn)鬟_了縣局15、16日會議精神，總結了我鎮(zhèn)開學來的教育工作，認真分析了當前面臨的新形勢（特別是安全穩(wěn)定工作）和教育工作中存在的問題，全面安排部署了后期各項工作任務；行管處主任張強智就學校食堂管理安全做了專題培訓，重申了安全日查、周查、月查工作重點和月報工作要求和紀律并就“學校財務管理”做了專題講話；督學魯苗盛同志就如何提高教育質量和全面貫徹落實教體局“教學常規(guī)管理30條”

講了很好的意見，同時討論通過了中心校新修訂的《提高教育質量獎懲辦法》；喻飛同志安排布置了冬季學校安全工作，重點強調了在校生夜間管理存在的問題和整改意見；最后吳校長在會議總結講話中又對如何抓好“安全穩(wěn)定、提高質量、重點工程、學前教育、學校文化、教育強縣”工作講了六點意見，對全面落實會議精神提了三點要求。要求各校（片）要及時將會議精神傳達到全鎮(zhèn)每一位教師中，要通過宣傳教育工作，讓社會關心教育，支持教育；要求各學校把安全管理和隱患整改工作納入重要議事日程，加強學校周邊治安環(huán)境整治，加強學校食堂、學生集中聚餐處衛(wèi)生及食品安全監(jiān)督及管理，切實把各項安全措施落到實處，確保學校無安全隱患，為學校、學生創(chuàng)造良好的外部環(huán)境；要求全鎮(zhèn)廣大教職工以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，求真務實的工作作風，認真做好后期工作，提高教學質量，努力讓我鎮(zhèn)教育工作上新臺階。

二、采取切實措施，狠抓教育工作落實

為了切實將縣局會議精神落到實處，落實到學校日常工作中去，中心校于11月21日將中心校人員分成兩組，利用一天時間，就本次會議精神的貫徹落實情況進行了專項檢查。檢查人員對各校組織建設、設施設備、計劃執(zhí)行、常規(guī)工作、校務公開、教學秩序等方面通過聽取匯報、查閱檔案；走訪師生等形式進行了認真檢查，認真分析，對于學校安全工作存在的問題當面指出，并提出了建設性的整改意見，限期整改。

通過學習貫徹落實教體局會議精神，大家統(tǒng)一了思想，提高了認識，各學校的教育教學工作明確了思路、鼓足了干勁，為學校全年工作目標任務，謀劃新一年的工作奠定了堅實基礎。

天橋鎮(zhèn)中心學校

二0一一年十一月二十四日

主題詞：落 實教體局會議精神匯報抄送：安全股各學校天橋鎮(zhèn)中心學校2011年11月24日

第四篇：貫徹落實全縣教育工作會議精神匯報材料

貫徹落實全縣教育工作會議精神

匯 報 材 料

寧縣九峴初中

2013年9月10日，全縣教育工作會議隆重召開，會上表彰了全縣優(yōu)秀教師和先進教育工作者，全面總結了上學全縣教育工作，安排部署了新學年工作，簽訂了2014學教育目標管理責任書。會后，我校借教育工作會的東風，及時抓住這一契機，全面?zhèn)鬟_會議精神，重新調整本學年工作思路和工作重點，確定工作目標，力爭促使我校教育教學工作上臺階，上水平，現(xiàn)將工作開展情況簡要匯報如下。

一、認真學習傳達會議精神，營造風氣純正的教育環(huán)境。我們先后召開了班子會，兩次教職工會議，全文傳達了《寧縣教職工管理暫行辦法》《關于進一步提高教育教學質量的意見》等重要文件及領導講話。學校首先召開了行政會議，認真學習研究教育工作會議的精神實質，確定了本學校工作重點：加強師德師風建設、改善教風和學風、以師風帶動學風；積極構建高效課堂，實施有效管理，提高教育教學質量；加強教師隊伍建設，打造素質優(yōu)良的骨干教師團隊；加強校園硬件建設及文化建設，構建優(yōu)雅文明的學習生活環(huán)境。同時要求各處室、各年級組依據(jù)工作實情，圍繞縣教育工作會議精神和學校工作重點，進行討論，制訂出具體有效的教學或管理工作計劃。通過學習、討論，使教育工作 會精神傳達到每一位教職工。

二、改進和加強班子管理。

轉變教師作風學校首先從班子成員抓起。班子成員落實了“四個一”制度，即帶一門課程，包一個年級組，一個教研組，分管一方面工作。課堂教學研究中帶頭給教師上示范課，都得到落實。

三、加強教學工作，努力提高教學質量

1、確定了本學年質量目標。九年級會考進入全市前100名，全縣前15名，并在教職工會上進行了分析和宣傳，以取得全體教師的認同。

2、召開了質量分析會。根據(jù)上學期教學成績及獎懲制度，共獎勵8320元，處罰480元。教導處對上學期全縣統(tǒng)考成績進行了客觀分析，肯定了成績，指出了問題及原因，提出了改進意見，收到較好效果。

3、開展了第二屆教壇新秀評選及高效課堂研究活動。目前進行了示范課，教研組初評工作正在各教研組進行。初評后，對各組優(yōu)秀課推薦上報學校進行評審，各組倒數(shù)1、2名課定為提高課，指定專人進行幫扶，限期改進，并向全校進行匯報教學。

4、加強了教學常規(guī)管理。教導處堅持每節(jié)課巡課制度，檢查候課、上課情況，兩周抽查一次教案，三周抽查一次作業(yè)，檢查結果在每周例會及時進行通報。

5、進行了月考。第五周對各年級語數(shù)外理化進行了月考，本周安排了年級組、任課教師、班級月考總結會，及時進行總結調控教學各組。

6、進行了“中國夢我的夢”普通話演講比賽。

7、舉行了新上崗教師宣誓活動。

四、加強了學生管理及安全管理。

1、在學生中開展了雅行教育活動。政教處制定了雅行教育實施方案，學生雅行規(guī)范，從十個方面對學生的言行舉止進行規(guī)范。目前正在實施第一階段，規(guī)范學生行為舉止。通過開展雅行教育使學生達到“舉止文雅、談吐儒雅、情趣高雅，環(huán)境優(yōu)雅”的目的。

2、加強了常規(guī)管理。第一月開展了中學生日常行為規(guī)范落實月活動，從學習、紀律、文明禮儀、衛(wèi)生習慣等方面進行了教育，收效較為顯著。

3、加強了安全管理。開學初，學校同班主任、任課教師、私家車主簽訂了安全管理責任書。日常管理中發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排查處理。

4、加強了住宿生管理。男生校外住宿，安全隱患較大，政教處督促學生家長同店主簽訂了安全管理責任書。將全體教師分為五組，每組由一名班子成員帶隊，每天晚上對所有住宿點進行檢查，檢查結果及時進行通報。每周召開住宿生大會，及時糾正存在的問題，目前住宿生秩序良好。

5、定期檢排除查安全隱患。第三周會同派出所對學生中管制性刀具進行了集中查處。共查處電警棍2個，鐵棍1根，已經(jīng)上交派出所，對當事家長、學生進行了批評教育。

6、加強了七年級入學教育。召開入學教育大會兩次。每周晨會時間進行常規(guī)教育，目前七年級新生已基本步入正軌。

五、加強校園硬件建設

1、加強了餐飲樓工程的管理?；A已經(jīng)完成，正在等待驗收。

2、校園圍墻、大門、硬化、綠化、廁所改建修繕工程已經(jīng)向省、市、縣打了報告，正在積極爭取資金，進行維修或改建。

第五篇：焦元中學落實縣教育工作會議精神匯報材料（范文）

焦元鄉(xiāng)初級中學

落實縣教育工作會議精神匯報材料

為深入貫徹2012年教育工作會議會議精神，我校組織全體干部和廣大教職工認真學習傳達了會議精神，結合實際對2012年學校管理及教育教學工作計劃、目標、措施進行了重新修改、補充和完善，創(chuàng)新思路，強力抓好落實?，F(xiàn)就貫徹落實情況匯報如下：

一、認真學習，深刻領會。

2012年教育工作會議是推進全縣教育健康、持續(xù)發(fā)展、務實鼓勁、凝心聚力的一次重要大會，是總結會，又是動員會。會議召開后，我校重視對講話精神的傳達學習，采取全體教師會議集中學習和干部自學相結合的學習方式，我們認真學習朱瑞軍縣長的在會議上的重要講話和劉局長的《奮起直追 勵志趕超 堅決打好振興東明教育攻堅戰(zhàn)》的講話，通過學習使廣大教師認清了我縣的教育現(xiàn)狀，從而進一步明確了我校教育工作的奮斗目標與工作任務，增強了全體干部的責任感、使命感和工作動力。我校全體教師決心要以兩個講話精神為指導，把學習貫徹講話精神同工作實際結合起來，以貫徹講話精神為動力，扎實做好2012年各項工作，構建更好的教育環(huán)境。3月5日和3月9日下午學校分別召開了領導班子座談會和全體教師會議，將講話全文打印，發(fā)放到每個領導班子成員和教研組組長手中。我們就學習貫徹落實講話精神提出具體要求，要求全體教師有學習筆記、至少300字的學習心得和2012年個人工作計劃，同時還要求校委會全體 成員要以科學發(fā)展觀為指導，強化學習意識、責任意識、落實意識、服務大局意識，把學習講話精神與抓好2012年各項工作結合起來，緊密聯(lián)系工作實際，增強工作的主動性、自覺性，切實提高教育教學水平，進一步提升凝聚力。

二、找準問題，落實整改。

結合兩個講話，我們認真查找學校在辦學思想、教師隊伍建設、教學科研、學校管理等方面存在的問題，對查找出的問題進行認真梳理，明確分工，責任到人，制定措施，進行整改。

（一）教師隊伍建設方面

1、教師職業(yè)倦怠問題。朱縣長在講話中提到部分教師職業(yè)道德觀念淡薄，責任心不強，缺乏進取心和工作激情，有的教師不備課就去上課，不到點就下課走人等等，針對這些干勁不足的部分教師，要對他們加強教師理想信念教育，加強教師職業(yè)道德教育的同時，我們還完善了各項管理制度，堅持按制度辦事，用制度管人。比如：《教師量化管理制度》、《教師師德考評細則》等。提高教師工作積極性。

2、教師責任心問題，引發(fā)全體教師對教師責任的思考，教師的責任大于天。對任課教師講，對一個學生負責，就是對這一個家庭負責；對班主任講，對一個班負責，就是對50多個家庭負責；對學校講，對全校學生負責，就是對1300個家庭負責。我們要求每位教師應該極力做到：

（1）對全體學生負責

（2）對學生全面負責（3）對學生未來負責

3、教師教育教學水平（能力）有待提高。我校屬灘區(qū)學校，由于位置偏僻，交通不便，工作環(huán)境較差，外鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師都不愿到我鄉(xiāng)任教，學校大部分教師是本鄉(xiāng)老教師，他們大多第一學歷為中專，有部分是民師轉正的，教師年齡結構老齡化，他們在現(xiàn)今教育教學改革中，教法陳舊，教學思想相對落后，很多教師還不能適應今天的教研教改。特別是英語學科，由于是新課程，但教師教學理念落后，教法滯后，嚴重影響了教學成績提高。由此，學校要規(guī)范組織參加各類教師專業(yè)技術比賽，比如：公開課、優(yōu)質課、教學能手等；要經(jīng)常開展教學觀摩活動，讓教師相互學習、相互促進。要讓教師要能會教，教會，教好，讓學生學會，會學，學好。大力提高教師業(yè)務能力。

（二）學校管理方面。

我們牢固樹立向管理要質量的教育理念，向管理要效益，向管理要成績。學校管理要精細化，在“細”字上做文章，在“實”字上下功夫，將管理責任具體化、明確化。各項管理達到人人會管理，事事見管理，處處有管理，提高管理層次和水平。

1、狠抓常規(guī)管理。一是修訂和完善學校各項規(guī)章制度，使之與教師績效考核相配套。堅持制度管人，切實把制度管理和人本管理結合起來，實現(xiàn)管理的科學化、制度化。二是進一步完善學校的考核量化方案，繼續(xù)對教師進行量化管理，進行必要的獎懲，不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，以此激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感。三是嚴抓教師考 核，嚴格教師請銷假制度，堅持公正、公平、公開的原則從考勤、和工作量對教師進行月考核，一月一公布，考核結果與教師績效工資、評優(yōu)、晉級相掛鉤。

2、規(guī)范辦學行為。一是嚴格落實國家課程計劃。開齊課程，開足課時，加強實驗教學管理，全面推進素質教育。二是加強學籍管理。學籍實行專人專管。三是加強考試管理。本，學校通過8次教學質量檢測，我們將不失時機地將考風建設納入學校教學管理的大事來抓，對每次考試，都要嚴明考風，嚴肅考紀，嚴格考試過程管理與監(jiān)控，使學生教師能掌握到真實情況，提高考試信度，以考風促教風學風好轉。

3、強化年級管理。各級部除管理日常工作外，還要抓紀風、學風、教風。經(jīng)常深入教室、師生中間，了解、發(fā)現(xiàn)問題，研究、制定解決問題的對策，三個年級之間形成比教風、比學風、比成績，形成你追我趕的良好局面。

4、加強德育工作，深入推進素質教育。

首先加強班主任管理。一是加強班主任隊伍建設。采取每月一次座談會、每學期一次經(jīng)驗交流會制度，每個班主任把自己的先進經(jīng)驗和大家交流，相互學習，提高班主任班級管理水平。二是加強班主任考核工作。堅持班主任工作日查周總月考核制度，將班主任津貼與班級量化考核結果相掛鉤，公開公布考核結果，切實落實班主任工作待遇，調動班主任工作的積極性和主動性。其次是積極開展“模范班級”和“百名優(yōu)秀中學生”評比活動。由政教處制定評比制度，在班級量化基礎上，要做到每一項評比有專人負責檢查，有專人負責統(tǒng)計各項評比數(shù)據(jù)及評比情況，及時做好學生違紀情況的反饋工作，使班主任能及時做好違紀學生的跟蹤教育工作。年末對“模范班級”和“百名優(yōu)秀中學生”進行表彰。

（三）、強化教學管理，提高教學質量。

1、強化教學管理。根據(jù)學校實際情況，不斷完善落實各種教學制度，切實做好教學的各個環(huán)節(jié)的工作，努力提高教學質量。一是優(yōu)化備課質量。教師教案一月一檢查；強化集體備課、發(fā)揮群體智慧，提高成效。二是優(yōu)化課堂教學。各教研組要通過觀摩教學、課例研討、課堂教學比賽等形式，積極探索“構建高效課堂”的有效模式。三是優(yōu)化作業(yè)質量。教師狠抓作業(yè)質量，教導處要結合學科實際，制定出各學科學生作業(yè)書寫要求。四是優(yōu)化評價機制。各個學科要抓好課堂過關檢測和單元目標測試，檢測要突出及時性、實效性、簡單易行性。

2、加強教學研究，提高研究實效。加強教研組、備課組管理，充分發(fā)揮教研組、備課組的職能作用，切實加強對教研組和備課組的組織領導、業(yè)務指導、考核與考評工作，保證學校教學教研任務有效落實。

3、堅持聽、評課制度。學校領導率先垂范，深入到課堂、教師學生中，聽課、評課，切實解決教學工作中存在的問題，要求校委會成員每周至少聽課5節(jié)，教師每學期不少于20節(jié)，堅持聽后必評，每一個聽課者都要做評課發(fā)言，講課者都必須說課。

4、重抓畢業(yè)班備考工作。畢業(yè)班工作始終是學校工作的重中之重。學校全體教師要高度重視，齊心協(xié)力，為畢業(yè)班保駕護航。要求畢業(yè)班任課教師要盡早結束新課，然后轉入復習階段。復習課要制定切實可行的復習方案，復習方法要根據(jù)學科特點，同學科教師共同探討、集思廣益。抓基礎，提能力，全力沖刺，確保今年中考取得大豐收。

（四）安全方面。

安全事故猛于虎，安全責任重于山，安全工作大于天。我們要認清形勢，居安思危，時刻警惕；一崗雙責，共同擔當，群防群治；突出重點，統(tǒng)籌兼顧，狠抓落實。一是制定安全工作實施方案，進行安全工作隱患排查，組織安全疏散演練。二是安全教育抓實，抓到位，提高安全知識水平和能力。三是創(chuàng)設安全氛圍，強化安全意識。四是層層簽訂責任書，級級責任抓落實。

三、樹立新目標，實現(xiàn)新跨越

縣教育工作會議明確提出了“五年內，打好教育翻身仗，徹底甩掉落后帽子，進入全市先進行列”的總體目標，2012年既是東明教育的“管理提升年”，又是東明教育的“重點突破年”。我們必須認清形勢，抓住機遇，借助全縣上下進 行教學改革之東風，下定決心，堅定信心，將思想和行動高度統(tǒng)一到上級教育主管部門的決策部署上來，樹立遠大目標，嚴要求，實現(xiàn)學校新跨越。我們確定2012年學校工作目標：

1、我們努力要把我校辦成一所校園美麗、設備設施先進、管理嚴謹規(guī)范、教學質量穩(wěn)步上升、辦學特色明顯、師生熱愛家長放心社會滿意的新型農(nóng)村示范初級中學。2、2012年中考教學成績爭取進入全縣前列，各項督導評估進入全縣先進行列。

3、加大特色學校創(chuàng)建力度，通過完善各項制度，增加投入，廣泛征求教師意見，進一步提升學校知名度，努力打造成市級特色學校。

總之，2012年是我校教育工作的攻堅年，縣教育工作會會議精神催人奮進、鼓舞人心，為我校的改革發(fā)展指明了方向，增強了廣大教職工提高教學質量的責任感、緊迫感，我們要以自己的實際行動推動學校各項工作又好又快發(fā)展，以優(yōu)質的質量展示教師風采。我們將以東明縣教育工作會議精神為指針，勇于探索，不斷創(chuàng)新，把我校的全面工作再上一個新臺階。

謝謝大家！