第一篇：“小手牽大手共建美麗庭院”活動(dòng)實(shí)施方案

得勝學(xué)區(qū)中心校

“小手牽大手，創(chuàng)建美麗庭院”

活動(dòng)實(shí)施方案

一、活動(dòng)背景

“十項(xiàng)全覆蓋”工程的深入開展，惠及我們身邊的每一個(gè)人。在各級(jí)黨委政府不遺余力的落實(shí)“十項(xiàng)全覆蓋”工程的過(guò)程中，作為社會(huì)的重要組成部分的學(xué)校和組成社會(huì)的基本單位家庭不能無(wú)動(dòng)于衷。全面配合“十項(xiàng)全覆蓋”工程，是體現(xiàn)學(xué)校完成基本社會(huì)義務(wù)、衡量家庭道德標(biāo)準(zhǔn)、展示廣大人民群眾基本素質(zhì)的一個(gè)重要方面。隨著“十項(xiàng)全覆蓋”工程緊鑼密鼓的進(jìn)行，為動(dòng)員廣大學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)積極而廣泛的參與到這組惠民工程中來(lái)，通過(guò)交流、參與、共建，以“小手牽大手”的形式，達(dá)到“創(chuàng)建美麗庭院”的目的，在上級(jí)黨委政府的安排下，結(jié)合得勝學(xué)區(qū)中心校實(shí)際，全面開展此項(xiàng)活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“牽手”活動(dòng)）。

二、活動(dòng)主題

“小手牽大手，創(chuàng)建美麗庭院”

三、活動(dòng)時(shí)間 2016年6月至2016年11月

四、參加對(duì)象

學(xué)區(qū)內(nèi)一至六年級(jí)、幼兒園、學(xué)前班全體學(xué)生、兒童及相對(duì)應(yīng)的學(xué)生、兒童家長(zhǎng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）“牽手”活動(dòng)啟動(dòng)儀式

2016年6月17日（周五）下午最后兩節(jié)課，各校在本校召開“牽手”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。各校依據(jù)具體情況，制定相應(yīng)的活動(dòng)方案。啟動(dòng)儀式主要包括通過(guò)方案、發(fā)出倡議書、學(xué)生家長(zhǎng)同簽名、簽定承諾書等主要內(nèi)容。

（二）通過(guò)多種渠道大力宣傳“牽手”活動(dòng)

“創(chuàng)建美麗庭院”是本活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容之一，我們要利用得勝文苑、班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、班級(jí)黑板報(bào)、國(guó)旗下講話等宣傳陣地，以“創(chuàng)建美麗庭院”為主題，大力宣傳開展“創(chuàng)建美麗庭院”活動(dòng)的目的、意義，讓所有學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)此有深入的了解，幫助學(xué)生和家長(zhǎng)在“牽手”的過(guò)程中提高認(rèn)識(shí)。

（三）“牽手”活動(dòng)內(nèi)容

根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，本次“牽手”活動(dòng)要求全體學(xué)生和廣大家長(zhǎng)做到以下“九個(gè)一”：

1、參加一次全校性的啟動(dòng)儀式：積極參加“牽手”活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上，進(jìn)行“牽手”活動(dòng)簽名儀式，學(xué)習(xí)倡議書，簽定承諾書。

2、制訂一份家庭活動(dòng)計(jì)劃：結(jié)合各家實(shí)際，學(xué)生和家長(zhǎng)共同制訂一份切實(shí)可行的家庭“牽手”活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)的具體要求、步驟及內(nèi)容。

3、辦好一張手抄報(bào)：根據(jù)“牽手”活動(dòng)主題，3-6年級(jí)學(xué)生自制一份手抄報(bào)，其他年級(jí)段學(xué)生在家長(zhǎng)協(xié)助下完成一份手抄報(bào)。

4、記好一本日記：各位家長(zhǎng)督促、協(xié)助自家孩子建立“牽手”活動(dòng)日記，學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)真記錄“牽手”活動(dòng)過(guò)程中的每一次事件、每一個(gè)感動(dòng)、每一步收獲。

5、種好一類畦田：家長(zhǎng)指導(dǎo)、協(xié)助孩子在庭院中耕種一類（任選）作物，用照片記錄學(xué)生耕種過(guò)程。

6、管好一處院子：家長(zhǎng)為孩子在院子中制定一處“衛(wèi)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)區(qū)”，督促、協(xié)助孩子完成院子衛(wèi)生、物品歸置等工作。

7、清潔一間房舍：家長(zhǎng)和孩子分別承擔(dān)至少一間房舍的清潔和物品歸置工作，用照片記錄工作完成情況。

8、美化一處庭院：通過(guò)“牽手”活動(dòng)，以種植花草、風(fēng)景樹、外墻美化等方式美化一處自家庭院。

9、孝敬一位長(zhǎng)者：家長(zhǎng)和孩子共同承擔(dān)對(duì)一位長(zhǎng)者（可以是鄰居）的孝敬義務(wù)，完成日常生活、特定節(jié)日應(yīng)盡的孝道。

（四）“牽手”體驗(yàn)活動(dòng) “牽手”體驗(yàn)教育活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，感悟活動(dòng)的重要性。

（1）“我身邊的不作為”調(diào)查活動(dòng)(3-6年級(jí))根據(jù)“牽手”活動(dòng)內(nèi)容制作活動(dòng)調(diào)查表，開展下列調(diào)查活動(dòng)：

A、選擇自己身邊的家人、親戚、朋友、同學(xué)為調(diào)查對(duì)象，進(jìn)行的調(diào)查；

B、調(diào)查結(jié)束后，對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行收集、整理； C、將收集、整理的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析，做出調(diào)查報(bào)告； D、思考調(diào)查活動(dòng)對(duì)自己的啟示和影響；

E、將調(diào)查結(jié)果公布到公告欄中，或反饋給自己身邊的被調(diào)查者，告知他們要注意改正的行為。

（2）開展“美在牽手，愛(ài)在庭院”自我成長(zhǎng)活動(dòng)（4-6年級(jí)）

A、根據(jù)自己的實(shí)際情況制定“牽手”成長(zhǎng)計(jì)劃 B、積極參加“牽手”成長(zhǎng)活動(dòng) C、堅(jiān)持經(jīng)常，加強(qiáng)自我約束 D、記錄自己的成長(zhǎng)日志

E、總結(jié)自己的成長(zhǎng)過(guò)程，不斷激勵(lì)自己成長(zhǎng)、進(jìn)步（3）開展“我和爸媽比一比”PK活動(dòng)（1-6年級(jí)）A、在家中與父母相互督促，分享“牽手”的快樂(lè)和感受 B、邀請(qǐng)父母共同參與“牽手”活動(dòng)

C、同父母開展“我和爸媽比貢獻(xiàn)”活動(dòng)，比一比誰(shuí)做得更優(yōu)秀

D、總結(jié)PK活動(dòng)，同父母分享活動(dòng)快樂(lè)

E、監(jiān)督家中的不作為，共建文明和諧的美麗家庭

（五）評(píng)選“牽手”活動(dòng)標(biāo)兵 評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：在“牽手”活動(dòng)中做到： A、有計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃； B、能動(dòng)員家長(zhǎng)積極參與；

C、高質(zhì)量的完成“牽手”活動(dòng)的“九個(gè)一”； D、認(rèn)真參與“牽手”活動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)； E、真參與自我成長(zhǎng)活動(dòng)；

F、真參與“我和爸媽比貢獻(xiàn)”活動(dòng)； G、以上活動(dòng)均有詳實(shí)的活動(dòng)素材；

六、活動(dòng)工作計(jì)劃

1、準(zhǔn)備階段(2016年6月)（1）下發(fā)活動(dòng)通知和工作方案。（2）活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

（3）各校做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

2、實(shí)施階段(2016年6月—2016年11月)各校在每項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行跟蹤檢查、督導(dǎo)、協(xié)調(diào)、報(bào)道，并于活動(dòng)結(jié)束時(shí)將活動(dòng)材料收集、整理、存檔，并上報(bào) 活動(dòng)組織材料和學(xué)生作品。

3、表彰階段(2016年12月)根據(jù)學(xué)校對(duì)“牽手”活動(dòng)開展情況中對(duì)學(xué)生的考核，結(jié)合各村對(duì)“牽手”活動(dòng)開展情況中對(duì)家長(zhǎng)的考核，學(xué)區(qū)對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的家庭和個(gè)人進(jìn)行表彰，分別設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)和家庭獎(jiǎng)項(xiàng)。個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀家長(zhǎng)獎(jiǎng)。家庭獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。學(xué)區(qū)設(shè)集體組織獎(jiǎng)：學(xué)?！盃渴帧被顒?dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、班主任優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

第二篇：小手牽大手 共建美麗新泰

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言

——小手拉大手，共建美好新泰

尊敬的家長(zhǎng)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！我是二年級(jí)十三班學(xué)生焦童舒的家長(zhǎng)，很榮幸在這里發(fā)言。今天，我發(fā)言的題目是《小手拉大手，共建美好新泰》。

可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明行為，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。

我們共同生活在這座優(yōu)美的城市里，一起享受著城市生活的快樂(lè)和文化氣息的熏陶。愛(ài)護(hù)城市環(huán)境，營(yíng)造溫馨和諧的美好家園，是我們共同義務(wù)。

我們應(yīng)該積極主動(dòng)參與到“小手拉大手，共建美麗新泰”活動(dòng)中，同時(shí)帶動(dòng)我們的親朋好友一起，使我們的家園多一份潔凈，添一份文明。

一、以愛(ài)護(hù)環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境的清潔衛(wèi)生，自覺(jué)摒棄不良習(xí)慣和不文明行為，講文明語(yǔ)言，行文明禮儀，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明形象。

二、從自身做起，養(yǎng)成勤洗手、不隨地吐痰等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、發(fā)揚(yáng)“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。

四、當(dāng)好文明小衛(wèi)士，自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的不文明行為進(jìn)行勸導(dǎo)，與不文明行為作斗爭(zhēng)。

五、不但要從自己做起，還要向家人、親戚、鄰居做好文明宣傳活動(dòng)，影響帶動(dòng)身邊的人，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。

朋友們，美麗的藍(lán)天是我們共同的心愿，讓我們攜起手來(lái)，積極響應(yīng)新泰市“小手拉大手，共建美麗新泰”暨教育系統(tǒng)創(chuàng)建衛(wèi)生城市以及學(xué)校的號(hào)召，人人爭(zhēng)當(dāng)衛(wèi)生、健康、文明表率，爭(zhēng)做美麗新泰小使者，從我做起，帶動(dòng)全家，推動(dòng)社會(huì)，提高“創(chuàng)衛(wèi)”知曉率和參與度，使講文明、愛(ài)衛(wèi)生成為全市人民群眾的共識(shí)和一致行動(dòng)。積極參與到“小手拉大手，共建美麗新泰”活動(dòng)中，讓我們少一些不經(jīng)意，多一份責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，用愛(ài)心去關(guān)注城市的潔凈，用我們的辛勤汗水，當(dāng)好現(xiàn)代文明的倡導(dǎo)者、傳播者，使生活在城市中的每一個(gè)人的行為舉止更加文明，城市環(huán)境更加優(yōu)美......”

謝謝大家！

二0一二年十一月廿九日

第三篇：小手拉大手,家校共建美麗庭院

“小手拉大手”共創(chuàng)美麗庭院

群策群力共建美麗杜村

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、姐妹們：

大家好！我叫xxx，現(xiàn)任崗上鎮(zhèn)xxx、藁城市人大代表、石家莊市人大代表、全國(guó)婦女代表。今天能與大家共話三八，感到非常高興。我村共1560戶、4718人，是全國(guó)婦聯(lián)基層組織建設(shè)示范村，是2014年河北省“美麗鄉(xiāng)村”示范村。

2014年在各級(jí)婦聯(lián)的關(guān)心支持下，我村積極探索“小手拉大手、家校共建美麗庭院”新模式，一年來(lái)創(chuàng)建五星級(jí)美麗庭院236戶，其余農(nóng)戶均達(dá)到了三星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。我村的具體做法是：

一、積極組織發(fā)動(dòng)

一是組建隊(duì)伍。我村成立了由婦代會(huì)主任為組長(zhǎng)，駐村工作組、婦女小組長(zhǎng)、巾幗志愿督察隊(duì)、少年志愿者為組員的美麗庭院創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。將全村分為四片，明確責(zé)任到人，任務(wù)到戶。二是制定制度。制定了“美麗庭院創(chuàng)建活動(dòng)方案”、“美麗庭院示范戶申報(bào)制度”、“互評(píng)互查制度”、“示范戶評(píng)比表彰制度”。三是組織培訓(xùn)。充分利用“婦女講習(xí)所”開展“10+N”課程，組織內(nèi)善外美培訓(xùn)，提高了群眾參與的熱情。

二、扎實(shí)有序推進(jìn)

一是通過(guò)“杜村之家”QQ群進(jìn)行宣傳。QQ群截止昨天共有271人，大家隨時(shí)發(fā)表創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)及建議，真正讓“美麗庭院”創(chuàng)建工作成為生活中的一部分。二是通過(guò)廣播宣傳稿、懸掛條幅、發(fā)放倡議書、樹立宣傳標(biāo)識(shí)、繪制文化墻等形式向村民宣傳美麗庭院創(chuàng)建活動(dòng)；通過(guò)自編自演《喜看杜村新面貌》、《我驕傲，我是杜村人》等節(jié)目倡導(dǎo)積德?lián)P善的美德；志愿者通過(guò)開展“清理垃圾潔凈杜村”“清理小廣

告美化家園”等活動(dòng)調(diào)動(dòng)村民參與“美麗杜村”創(chuàng)建的積極性。三是領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)村婦女骨干深入大同村五星級(jí)美麗庭院示范戶參觀學(xué)習(xí)，聽(tīng)取示范戶講述創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了大家創(chuàng)建的信心。巾幗志愿督查隊(duì)和少年志愿隊(duì)嚴(yán)格按照“五美”標(biāo)準(zhǔn)每周日?qǐng)?jiān)持評(píng)比打分。四是巾幗志愿者敲鑼打鼓為美麗庭院示范戶掛牌祝賀，不但使示范戶得到了榮譽(yù)，也為周邊村民起到了帶動(dòng)示范作用，從而使更多的戶爭(zhēng)星級(jí)，爭(zhēng)潔凈。五是在村委會(huì)辦公樓LED大屏幕上滾動(dòng)播放美麗庭院示范戶照片，廣播美麗庭院示范戶名單，營(yíng)造村民共同參與的氛圍。

三、小手拉大手，家校共建美麗庭院

一是學(xué)校參與。在學(xué)校舉辦“家校共建美麗庭院”啟動(dòng)儀式，為小學(xué)生發(fā)放美麗庭院宣傳冊(cè)。二是學(xué)生參與。少年志愿者負(fù)責(zé)美麗庭院評(píng)選打分，并在美麗庭院創(chuàng)建主題班會(huì)上講述活動(dòng)感受，帶動(dòng)更多學(xué)生加入到美麗庭院創(chuàng)建中。三是家長(zhǎng)參與。村“兩委”利用家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行美麗庭院創(chuàng)建活動(dòng)培訓(xùn)，讓學(xué)生家長(zhǎng)成為創(chuàng)建的宣傳員、執(zhí)行員和監(jiān)督員。四是家庭參與。少年志愿者深入村民家中開辦“美麗庭院”中心課堂，幫助村民爭(zhēng)創(chuàng)“美麗庭院”，在全村掀起“全民參與，戶戶爭(zhēng)創(chuàng)”的熱潮。

通過(guò)美麗庭院創(chuàng)建，我村發(fā)生了很大的變化。學(xué)生們放學(xué)會(huì)主動(dòng)撿拾地上的垃圾投放到路邊的垃圾桶內(nèi)；村民自覺(jué)將垃圾放在統(tǒng)一發(fā)放的垃圾桶內(nèi)，積極將房前屋后的衛(wèi)生打掃干凈；村民之間爭(zhēng)吵少了，笑臉多了，和諧氣氛濃重了，美麗庭院創(chuàng)建已成為我村每個(gè)家庭的新時(shí)尚、新常態(tài)。

下一步我村會(huì)繼續(xù)努力，加大美麗庭院創(chuàng)建力度，讓全村家庭都達(dá)到五星級(jí)，把我村建成“富裕、和諧、文化、生態(tài)”的美麗新杜村！我也代表全體村村民誠(chéng)摯地歡迎大家到我村做客！

謝謝大家！

第四篇：“小手牽大手,共建文明衛(wèi)生家園”活動(dòng)方案

XXXX學(xué)校

“小手牽大手，共建文明衛(wèi)生家園”活動(dòng)方案

為全面提高我校師生思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明、衛(wèi)生行為習(xí)慣，推動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)文明衛(wèi)生良好風(fēng)尚的形成，扎實(shí)推進(jìn)“四城同創(chuàng)”工作。積極響應(yīng)縣教育局對(duì)“四城同創(chuàng)”工作的具體部署，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定“小手牽大手，共建文明衛(wèi)生家園”活動(dòng)方案。

一、指導(dǎo)思想

以縣委、縣政府“四城同創(chuàng)”工作總體方案為指導(dǎo)，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)〈xx縣創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生縣城工作制度〉的通知》（XX委辦〔2017〕14號(hào)）要求，按照“機(jī)關(guān)帶頭、以校為主、突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)”的原則，組織全校廣大師生開展“小手牽大手”健康教育活動(dòng)和環(huán)境衛(wèi)生整治工作，提高廣大師生良好的衛(wèi)生意識(shí)和行為習(xí)慣，達(dá)到一名學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭、一個(gè)家庭影響整個(gè)社會(huì)，促進(jìn)全校師生素質(zhì)得到全面提升。

二、活動(dòng)主題

小手牽大手，共建文明衛(wèi)生家園。

三、組織成員

組

長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員： 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室，由XXX同志負(fù)責(zé)指導(dǎo)和安排日常工作。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）加強(qiáng)宣傳力度，營(yíng)造輿論氛圍

1、利用校門外的圍墻、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播等，在師生和家長(zhǎng)中開展“四城同創(chuàng)”宣傳活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大教職工了解創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)文等知識(shí)，積極參與創(chuàng)衛(wèi)、創(chuàng)文活動(dòng)，提高教職工“四城同創(chuàng)”知識(shí)知曉率；

2、學(xué)生中開展“小手牽大手，共建文明衛(wèi)生家園”活動(dòng)，開展“小手拉大手 文明我先走”—“我為人人 人人為我”簽名活動(dòng)；

3、指導(dǎo)學(xué)生將《致市民朋友的一封公開信》認(rèn)真細(xì)致地讀給、解釋給家長(zhǎng)等家庭成員聽(tīng)，從內(nèi)容到形式讓“四城同創(chuàng)”工作真正意義上做到家喻戶曉；

4、開展“四城同創(chuàng)”—小手牽大手，共建文明衛(wèi)生家園啟動(dòng)活動(dòng)，并將XX縣“四城同創(chuàng)小手牽大手”告家長(zhǎng)書印發(fā)給家長(zhǎng)。

積極將“四城同創(chuàng)”工作延伸到家庭和社會(huì)，影響和帶動(dòng)家長(zhǎng)及群眾積極參與到“四城同創(chuàng)”中來(lái)，達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響一個(gè)社區(qū)，文明整個(gè)社會(huì)”目的，為“四城同創(chuàng)”營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

（二）廣泛參與，形成創(chuàng)建合力

1、加強(qiáng)組織建設(shè)。動(dòng)員廣大師生廣泛參與創(chuàng)文、創(chuàng)衛(wèi)工作，做到創(chuàng)文、創(chuàng)衛(wèi)工作人人有任務(wù)、人人有擔(dān)子，從小事做起，從培養(yǎng)良好習(xí)慣做起。

2、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生治理。把創(chuàng)衛(wèi)工作與建設(shè)“美麗校園”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，努力把學(xué)校建成推進(jìn)文明、衛(wèi)生縣城的重要陣地，建成學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的美麗校園。專人管理衛(wèi)生工作，保持校園環(huán)境的清潔，要加大師生辦公區(qū)域、校園周邊環(huán)境治理工作，堅(jiān)持做到由值周教師和少先隊(duì)大隊(duì)部“日清掃、周檢查、月評(píng)比”，做好校園周邊“牛皮癬”、小廣告清理工作，為廣大師生創(chuàng)造環(huán)境優(yōu)美的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理。學(xué)校食堂從業(yè)人員辦理健康合格證，確保持證率達(dá)100%。要按照規(guī)定，每年定期對(duì)從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)。根據(jù)《食品衛(wèi)生法》的相關(guān)規(guī)定，檢查落實(shí)食品安全工作，規(guī)范食品加工程序。集中清理整治校園周邊流動(dòng)攤點(diǎn)，全面提高學(xué)校食品安全管理能力和水平，確保學(xué)校食堂食品安全狀況明顯改善，學(xué)校食品安全保障能力得到全面加強(qiáng)。

（三）加強(qiáng)教育，組織師生了解創(chuàng)衛(wèi)知識(shí)

1、重點(diǎn)落實(shí)學(xué)校健康教育工作。學(xué)校健康教育要達(dá)到“五有”，即有課程、有教師、有教材、有教案、有測(cè)試和評(píng)價(jià)，積極開展形式多樣的健康教育宣傳和健康教育活動(dòng)。

2、進(jìn)一步做好控?zé)煿ぷ?。重點(diǎn)抓好中小學(xué)生的控?zé)煿ぷ鳎扇《喾N形式組織開展控?zé)熜麄鹘逃顒?dòng)。深入開展“無(wú)煙校園” 創(chuàng)建活動(dòng)。

3、加強(qiáng)傳染病防治工作。落實(shí)學(xué)校晨、午檢制度和因病缺勤病因追查登記制度，認(rèn)真做好小學(xué)生健康體檢工作。

4、做好“病媒生物防制”工作。健全“病媒生物防制”工作制度，及時(shí)更換防鼠防蚊蠅破損設(shè)施。結(jié)合縣愛(ài)衛(wèi)辦工作安排，落實(shí)除“四害”工作，鼠、蚊、蠅、蟑螂密度控制在國(guó)家規(guī)定指標(biāo)以下。

（四）養(yǎng)成良好文明、衛(wèi)生習(xí)慣

1、開展文明、衛(wèi)生校園活動(dòng)。切實(shí)做好 “兩室”文化(教師辦公室和教室)和校園環(huán)境衛(wèi)生。做到室內(nèi)衛(wèi)生潔凈，什物擺放有序，設(shè)備安全齊備。

2、開展文明、衛(wèi)生上學(xué)路活動(dòng)。上學(xué)路上講文明：文明騎車（騎車靠右，左邊道行走不安全）、文明步行（走斑馬線，不闖紅燈），上學(xué)路上講衛(wèi)生：自己不亂丟，主動(dòng)撿別人丟的垃圾。

3、開展文明、衛(wèi)生家庭活動(dòng)。學(xué)生在家里做一些力所能及的家務(wù)，向自己身邊的親人講授文明、衛(wèi)生習(xí)慣，把這些良好習(xí)慣帶到社會(huì)。

4、開展文明勸導(dǎo)活動(dòng)。學(xué)生自己主動(dòng)參文明勸導(dǎo)以，帶動(dòng)家長(zhǎng)及家庭成員共同參與文明勸導(dǎo)活動(dòng)。

5、開展“親情早餐”活動(dòng)。教育學(xué)生上學(xué)期間不在外吃飯，家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人在家給學(xué)生做“親情早餐”，不給零花錢，不購(gòu)買流動(dòng)攤販的食品商品，配合相關(guān)部門從源頭上根治校門口流動(dòng)食 品攤販的亂象。

四、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)

各處室、年級(jí)組要高度重視創(chuàng)建工作，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立相應(yīng)的專班，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，專門人員具體負(fù)責(zé)的工作責(zé)任制，結(jié)合實(shí)際，制定具體、可操作性強(qiáng)的實(shí)施方案，確保創(chuàng)建工作的順利完成。

（二）加大宣傳，營(yíng)造氛圍

及時(shí)召開職工會(huì)、學(xué)生主題班會(huì),并利用家長(zhǎng)會(huì)、國(guó)旗下的講話、家長(zhǎng)群等載體大力宣傳“四城同創(chuàng)”相關(guān)政策和知識(shí)。要聯(lián)合社區(qū)、家庭積極參與，努力營(yíng)造濃厚的社會(huì)氛圍。加強(qiáng)創(chuàng)衛(wèi)工作宣傳力度，在廣大師生中掀起創(chuàng)衛(wèi)工作熱潮。加大創(chuàng)衛(wèi)宣傳力度，及時(shí)播發(fā)創(chuàng)衛(wèi)工作動(dòng)態(tài)信息。

（三）明確任務(wù)，夯實(shí)責(zé)任

各校要細(xì)化、量化工作目標(biāo)任務(wù)，逐項(xiàng)逐條分解，明確工作標(biāo)準(zhǔn)，定出時(shí)間表和路線圖。指定專人負(fù)責(zé)，確保創(chuàng)衛(wèi)工作“件件有人抓，事事有人管”。城區(qū)學(xué)校、城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校必須盡快行動(dòng)起來(lái)，學(xué)校負(fù)責(zé)人要親自部署。在制定方案和建立制度時(shí)，一定要切合實(shí)際，細(xì)化措施，責(zé)任到人，確保工作落到實(shí)處。針對(duì)校園及周邊環(huán)境存在的問(wèn)題要建立整改臺(tái)賬，限期包干整治到位。

（四）加強(qiáng)督查，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲 采取集中檢查、突擊檢查、專項(xiàng)檢查等方式，對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)檢查。創(chuàng)建工作納入目標(biāo)管理考評(píng)范疇，并作為考核干部的重要根據(jù)。對(duì)創(chuàng)建工作成績(jī)處室、年級(jí)組，將給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)創(chuàng)建工作不得力、影響學(xué)校整體效果和進(jìn)度的責(zé)任單位將進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并追究其責(zé)任。

XX土家族自治縣XX小學(xué)校

二〇一七年三月一日

第五篇：“小手拉大手,共建美好庭院”演講稿

“小手拉大手，共建美好庭院”演講稿

老師們，同學(xué)們：

大家好！建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村，清潔家園”是文明衛(wèi)生鄉(xiāng)村的具體體現(xiàn)；是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的惠民工程，也是總書記在十九大報(bào)告中提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一部分。對(duì)于構(gòu)建和諧社會(huì)、美麗鄉(xiāng)村，建設(shè)生態(tài)文明，改變家鄉(xiāng)面貌，提高幸福指數(shù)都具有十分重要的意義。南丁格爾曾說(shuō)：人欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣；二要澄清飲水；三要疏通溝渠；四要掃灑房屋；五要陽(yáng)光充足！環(huán)境文明是時(shí)代的呼喚，是發(fā)展的需要，是國(guó)民的期盼！我們單縣正在建設(shè)文明衛(wèi)生先進(jìn)縣，試問(wèn)沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，何來(lái)生態(tài)、何來(lái)活力？ 走過(guò)農(nóng)村的大街小巷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一些地方污水亂倒，垃圾亂扔，糞便亂棄，柴草亂堆的現(xiàn)象還比較突出，不講衛(wèi)生，不講公德的行為還時(shí)有發(fā)生，影響了美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)，影響了大家的身心健康。

怎么辦？黨委、政府號(hào)召我們開展“小手拉大手，共建美好庭院”活動(dòng)，我們就應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，帶頭做好清潔家園、美麗鄉(xiāng)村工作，共同創(chuàng)建天藍(lán)、地綠、街凈、村美的美麗家園，為推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)出廣大青少年的一份力量！

老師們，同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)投身到“小手拉大手，共建美好庭院”活動(dòng)中去，積極勞動(dòng)，認(rèn)真打掃，團(tuán)結(jié)協(xié)作，爭(zhēng)做最美家庭，共建美麗鄉(xiāng)村吧。