第一篇：啟明星文學社匯報材料

啟明星文學社匯報材料

葉縣龍泉實驗學校啟明星文學社

2015年1月

啟明星文學社匯報材料

一、創(chuàng)社、創(chuàng)刊宗旨。

文學社團能夠極大地豐富學生的校園文化生活，推動校園文化建設，促進語文教學改革，帶動學生的文學創(chuàng)作水平和人文素養(yǎng)的提高，為廣大師生提供一個充分展示個性風采的平臺。讓廣大師生在參與文學社團活動，編創(chuàng)、閱讀社刊、校報的活動中，對新學校產生歸屬感和認同感，同時把文學社的成果呈現(xiàn)給家長和社會，必將產生良好的對外宣傳效果。

二、文學社的性質。

發(fā)揮語文、美術老師的專長，語文教師全員參與，吸引學生中寫作或文學愛好者，進行閱讀和文學創(chuàng)學活動的文學藝術團體。

三、文學社及社刊名稱：啟明星文學社、《啟明星》校園報

四、主管部門：龍泉實驗學校政教處。

五、文學社機構設置

輔導教師2名，社長1名、編輯3名、美術編輯1名、小記者5名、社員25名、編委（部分語文老師和社團成員）

六、文學社的主要陣地：校報

七、社員招募

1、社員招募。在校園廣而告之辦社目的，招募條件，報名辦法。

2、社員申請程序。個人提交一篇自己滿意的原創(chuàng)作品（紙質稿），語文老師推薦評價，文學社審核通過。

八、文學社的具體展現(xiàn)形式。

（一）編排計劃

1、每學期出版1期校報。

2、稿件面向全體師生征集，文體、題材、主題均不作限制，歡迎學生寫出豐富多彩的生活、繽紛自由的思想。

3、主要欄目：刊首寄語、校園采風、學海導航、匠心獨運、名家名篇。

具體設置要在社員招募后，群策群力，汲取孩子們的智慧。欄目設置（不斷增補調整中）：

1.卷首語絲2.作文選優(yōu)3.家鄉(xiāng)風物4.繽紛記事 5.五彩夢幻6.隨筆手札7.看看世界8.成長腳印 9.本期話題10.詩蕾初綻12.編來讀往13.校園記事 14.愛悲匣子15.黑白空間16.班級之窗17.超級喜歡

（二）舉行讀書寫作活動

1、課外閱讀大講堂、寫作知識指導課

2、每學年請校外專家開展一到兩次講座。

3、寫作心得或讀書心得交流。

（三）舉行文學社匯報展示活動

1、詩歌朗誦會、演講比賽。

2、聯(lián)合其他社團開展展覽、辯論、演出等活動。以上僅僅是設想，但我們敢于把夢想變成藍圖。

九、成果及影響。

啟明星文學社以2012年10月初創(chuàng)的《啟明星》校園報為基礎，歷經兩年來的發(fā)展，成為龍泉實驗學校最大型的社團組織，分工明確，活動有序，共刊發(fā)校報9期，發(fā)表文章百余篇，針對同學們知識面狹窄，寫作能力普遍較低的現(xiàn)狀，文學社由指導老師定期開設主題講座，舉辦同學讀書交流會，開展征文比賽活動，以校報形式展示出版。豐富了同學們的課余生活，積累寫作素材，提高寫作水平，增強學生的思維、審美、創(chuàng)造能力，我校文學社全體成員將致力于把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。

龍泉實驗學校啟明星文學社

2015年1月

第二篇：啟明星文學社工作總結

啟明星文學社工作總結

光陰荏苒，2004年的最后一張日歷，就像忠實地站完最后一班崗的哨兵一樣，卸職而去；2005年火紅的一頁，搭乘著圣誕老人的雪橇，已悄然地叩響了新年的門扉。啟明星文學社歷經一年的孕育，走出了可喜的一步。

如果說，日歷是艘航船，載著我們走過春之和煦，夏之熱烈，秋之成熟，冬之純潔，那么它又要陪伴我們在未來歲月的風浪中，劃槳搖櫓，奮力前行；如果說，日歷是張光盤，記錄下我們播種的希望，耕耘的足跡，成功的喜悅，失敗的淚水，那么如今它又要記錄下更加動人的畫面，染上更加熱烈的色彩。啟明星文學社如同雛鶯，需要呵護與照料；如同嫩筍，需要營養(yǎng)與滋潤。

今天，當新的一頁掀開時，展現(xiàn)在我們面前的是新世紀第五個春天的晨曦。新的世界，新的使命，新的面貌，我國人民正信心百倍，斗志昂揚，團結一致地創(chuàng)造著更為輝煌的業(yè)績。相信，二中人會用思想的犁鏵耕耘好啟明星這片沃土。在新的目標前，我們不能只是一味地追求，還要學會勇敢地放棄，放棄好高騖遠，方能讓理想植根于現(xiàn)實的沃土，放棄“一屋不掃，兄想掃天下”的眼高手低，方能一步一個腳印地前進；放棄虛偽的矯飾，方能贏得真摯的友誼；放棄人云亦云的盲從，放棄偶遇失敗便一蹶不振的淺嘗輒止，放棄取得一點點成績便四處炫耀的自高自大……

把一切壓抑我們辦刊、擾亂我們辦刊，誘惑我們辦刊、腐蝕我們辦刊的包袱統(tǒng)統(tǒng)放棄！專心致志地實現(xiàn)我們偉大的目標。

努力請從今日始！熱愛生活的同學們，放下包袱輕裝上陣，把創(chuàng)造的激情交給啟明星新的一頁吧！把壯美的青春交給啟明星新的一頁吧！讓我們一起登上歲月的列車，高歌奮進，在青春的季節(jié)里尋覓無憾的人生！語文組全體教師，會繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，將刊之不足減少最低限度，發(fā)揮我們創(chuàng)作潛力，讓學生成為刊物的主人，張揚素質教育這桿大旗，力爭把啟明星刊物辦得更加紅火！

啟明星文學社

2004.12

第三篇：啟明星文學社社長競選演講稿

啟明星文學社社長競選演講稿 尊敬的各位老師、同學們:

大家下午好!

我是來自12級軟件工程專業(yè)的費文輝,很高興能站在這里參加這次的換屆選舉大會,首先要感謝的是我們文學社的指導老師唐東堰老師的指導，還要感謝各位文學社的學長學姐、以及“前輩”們還有社聯(lián)的支持。今天我要競選的職務是啟明星文學社的社長.一．懷著一顆對文學愛好的心，我來到了啟明星，也懷著對明天的希望，我站在了這里.啟明星，給了我一個平臺，亦給了我一群朋友.在這里，有“前輩”、有伙伴、有歡笑、有淚水、有進步，還有你們..在這里，我們是一個不可分割的集體..二.我是一個比較細心的男生，而且在過去的近一年內，在前輩們的指導下，積累了一定的處事經驗，對文學社、對外的交流的一些活動都有了一些比較深的了解，所以我覺得我能夠比較好的勝任這個職務.在即將過去的一年過去內，在參加到開始著手組織一些活動的過程中，在校內，我參加了文學社組織的第七屆大學生文學風采大賽；第二屆“啟夢杯”朗誦比賽以及在“前輩們”的指導下和其他社員聯(lián)合策劃組織了“三行情書”征集比賽和“青春放飛中國夢”的寫作比賽；在校外，參加了外校的現(xiàn)場寫作比賽已經一些文學交流會，比較好的鍛煉了自

己的能力。

四.假若我能當選，我將努力落實一些具體措施，爭取讓文學社走得更遠。

第一，要落實各項措施，明確各部門的職能。一項措施提出來固然重要，但一定要切實的去實施，要努力做到讓每個社員都有事可做。第二,要加大對內對外宣傳力度,完善各種網絡宣傳渠道，比如及時更新百度文庫、微博、空間等的內容，讓更廣范圍的人了解我們文學社。第三,加強社團內部人員的交流，增強內部人員的凝聚力。

第四，落實措施，加強社員的文學寫作能力和其他的能力（新）。第五，堅持文學社的干事和普通社員的平等化，工作之余是朋友。要經常和社員交流思想感情。

啟明星文學社是一個平臺，一個可以綻放你的文采，寄托你的才思的平臺，也是一個可以鍛煉你的能力的舞臺。在這個以理工類為主的大學，這個平臺對于寄托一個人的情感就顯得更必不可少了。

啟明星成立于1997年，她走過的十六年是不平坦的，也是輝煌的，希望在明天，她依舊能像一顆耀眼的啟明星一樣，引領著東理的校園文化走向繁榮，而且走的更遠..時間：2013年6月16日

軟件工程：費文輝

第四篇：啟明星文學社、街舞協(xié)會周年慶典晚會新聞稿

啟明星文學社&街舞協(xié)會周年慶典晚會圓滿落幕

(文/羅振宇)

歌頌感人的情懷，舞出跳動的詩意。2014年6月13日晚7點由東華理工大學學生會社團聯(lián)合會主辦，啟明星文學社與街舞協(xié)會聯(lián)合承辦的周年慶典晚會在我校青春廣場熱烈開幕。

晚會還未開始就已經吸引了眾多師生駐足，觀看人群的眼中盡是工作人員忙碌的身影。晚會首先由唐東堰老師發(fā)表致辭，隨后就是藍風樂團的勁爆開場，“三行情書”朗誦則再一次帶給在場所有人一份可貴的感動，廣播劇《枯葉之蝶》讓觀眾耳目一新，而街舞更是一次次將氣氛推向高潮，期間邀請嘉賓上臺為“三行情書”及“雙子杯”征文獲獎者頒獎。此次晚會除承辦協(xié)會外，還有藍風樂團、粵語協(xié)會、魔術協(xié)會等友情出演；此外還邀請了機電學院、華東交大、江西科大等諸多外校文學社出席，其中，機電學院的秋歌文學社特意送來書法賀辭。這場晚會的圓滿落幕堪稱我校社團友好合作及我校社團與外校社團良好友誼的典范！希望我們能舉辦更多這樣意義深遠的活動。

第五篇：曙光文學社匯報材料

曙光文學社匯報材料

學校曙光文學社是開啟學生夢想的樂園、放飛理想的藍天、發(fā)展能力的搖籃；是以學生為主體，學生自愿參加的校園學生組織。曙光文學社堅持“以德治校、以人為本”的辦學理念，貫徹落實黨的教育方針、政策，全面推動素質教育。

一、建立了健全的組織

本社聘任了有高度工作熱情和責任感、有一定領導能力、經文學社組委會評議推薦的社長一名。有豐富教學經驗，掌握一定的先進教育、教學理論和現(xiàn)代化教學手段，有創(chuàng)新意識的語文老師，被聘為編輯。本社團的成員他們有一定的聽、說、讀、寫能力，自愿參加文學社，經文學社組委會審議通過，成為了文學社社員。我們任勞任怨、精誠團結、合作拼搏，共創(chuàng)文學事業(yè)。

二、組織了豐富多彩的活動

1、每月組織一次專題講座，主題鮮明，內容豐富，范文典型。有效地指導孩子們寫作方法，開闊了孩子們的寫作思路。同時，每次講座后，我們能及時跟蹤指導學生寫作，把符合要求、有新意、有創(chuàng)意的文章收集起來，組織修改，每月都把各年級修改過的稿子，收集起來再次改了又改。不放過一個標點，一個錯字，一個病句，一段不通順的話。

2、開展多彩的課外活動。多次組織文學社成員外游參觀、走進社區(qū)、走進大自然??豐富學生的生活體驗，讓學生感悟生活、感受社會，積累寫作素材。孩子們寫出了《迷人的春天》《燒

烤》《實踐之旅》《第一次種菜》《我愛秋天》等許多內容真實，語言樸實，富有真情實感的文章。

3、每月各班語文老師指導的習作定期上交參與評比，讓學生多練勤寫，提高寫作能力。

4、除了文學社每月的活動照常進行外，我們還抓住契機組織學生參加各種作文競賽活動。

（1）組織現(xiàn)場作文競賽，各班通過多次帥選，選出的參賽小選手在一小時的時間內，各顯神通，按要求寫出了質量相當高的習作，且字跡工整，卷面整潔。各年級同頭班級均難分上下。

（2）在小學生課外閱讀心得征文活動中，學生也寫出了不少內容真實、感情真摯的文章。有的歌頌了譚千秋老師的偉大，有的聯(lián)想到了自己老師的辛勞，還有的堅定了自己一定要好好學習，將來做個有價值的人的決心。

（3）開展師生同讀書、讀名著活動，學生在此次活動中深有感觸，寫出了《書，我的好伙伴》《都是書惹的禍》《我和書》《讀<魯濱遜漂流記>有感》《學會生存》《濃濃書香伴我成長》等好的習作。

（5）“想象作文”點燃了孩子們想象的靈感，放飛了孩子們想象的翅膀，一任手下的筆在馳騁?！段骷t柿的自述》《狗國歷險記》《假如我有一根神奇的魔棒》《二十年后的我》等習作，想象合理而奇特，寄托了孩子們美好的愿望。

三、造就了一批頗有影響力的社員骨干。

文學社作為校內的一個小團體，其自身的發(fā)展直接影響著社員的發(fā)展，也影響著我校學生的文學積極性，除了需要一批指導老師通過講座等形式進行正確引導外，還需要社內的主干力量去組織好每一次的競賽、參觀實踐活動等，因為這些活動將會影響著校園內的文學大環(huán)境。另外社員基本是以班級為單位的，這時社員骨干能帶頭積極參加社內活動，踴躍投稿參賽，平時能利用周末、假期多閱讀一些課外書，并且把這些好的書介紹給周圍的同學，真正起到了以點帶線，以線帶面的作用。

一路辛苦一路歌，一路種來一路收。我們雖然收獲了很多，但我們也看到了自己與其他社團的差距，我們將本著謙虛的態(tài)度，向他們學習，緊跟他們的步伐，把今后的工作做得更好！

魯臺中心校曙光文學社

2014年12月