第一篇：富強(qiáng)中心?！皟苫惫ぷ髯詸z報告

黑龍江省綏濱縣

富強(qiáng)鄉(xiāng)中心?！皟苫惫ぷ髯詸z報告

富強(qiáng)中心校

二00七年九月十一日

自九五年“兩基”工作啟動以來，富強(qiáng)中心校的“兩基”工作在縣委、縣政府、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委的直接關(guān)懷下，在我校全體教職員工的努力工作下，在廣大家長的積極配合下，我?！皟苫惫ぷ魅〉昧丝上驳某煽?。一九九六年我校通過了省政府教育督導(dǎo)室代表國家進(jìn)行的高標(biāo)準(zhǔn)掃除青壯年文盲驗收。二00二年全部掃除了青壯年文盲，脫盲率達(dá)百分之百。二00四年，通過了“兩基”工作國檢驗收。同時，被授予“兩基”工作先進(jìn)集體。

2004年后，我校按照上級政府和教育行政部門的要求，開始了“兩基”工作鞏固提高工作。經(jīng)全校上下的不懈努力，取得了良好效果?，F(xiàn)將我校對2004年以來的“兩基”工作自檢情況做以匯報：

一、基本情況：

富強(qiáng)中心校始建于1974年。2004年教學(xué)網(wǎng)點布局進(jìn)行撤并集中，原有向陽小學(xué)，現(xiàn)有富強(qiáng)中心小學(xué)——明德小學(xué)一所，有教學(xué)班5個，教職工31人。學(xué)生總數(shù)126人。其中向陽小學(xué)占地面積16600平方米，建筑面積684平方米。學(xué)校建有實驗室、圖書室和衛(wèi)生室。2002年自購建有計算機(jī)室。全鄉(xiāng)小學(xué)生從一年級開始開設(shè)計算機(jī)課程。學(xué)生一邊學(xué)習(xí)計算機(jī)理論，一邊上機(jī)操作。學(xué)生上機(jī)率達(dá)100%。而且在學(xué)生中涌現(xiàn)出了一批計算機(jī)小高手。在2004年，我校被縣委縣政府、縣教育局授予“信息技術(shù)”特色學(xué)校。在2006年，我校從幼兒班開始開設(shè)英語教學(xué)，使我校的英語教學(xué)真正地從娃娃抓起，極大地促進(jìn)了我校的英語教學(xué)質(zhì)量。在2007年我校重點抓校本課程開發(fā)，從學(xué)前班開始進(jìn)行“古詩詞”的背誦。每日的晨讀你總能聽到朗朗的古詩背誦?，F(xiàn)在的學(xué)前班都能背誦到五十多首。到中年級

二、“兩基”工作達(dá)標(biāo)情況：

自九五年“兩基”工作啟動以來，富強(qiáng)中心校就成立了“兩基”工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加大了“兩基”工作的宣傳力度，同時也受到了鄉(xiāng)黨委、政府的高度重視。成立了以教育鄉(xiāng)長任組長，校長任副組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。鄉(xiāng)長、校長親自抓，把“兩基”工作放在了學(xué)校工作的重中之重的位置上。在我校形成了全校上下齊抓共管“兩基”工作的火熱局面。

（一）普及程度：我校加大對“兩基”工作的宣傳力度，利用各村、各校的圍墻、板報、廣播、標(biāo)語、條幅、宣傳單等形式，宣傳“兩基”工作，讓“兩基”工作家喻戶曉，人人皆知。使此項工作成為全社會的共同的責(zé)任。三年內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%，學(xué)生鞏固率均為100%，小學(xué)完成率均為100%。

（二）師資水平：

1、富強(qiáng)中心?，F(xiàn)有教職員工31人，其中行政5人，專任教師27人，本科學(xué)歷3人，?？茖W(xué)歷23人，中專學(xué)歷5人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。2、2001年后畢業(yè)分配的教師3人，其中本科2人，專科1人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。

3、校長持證上崗，教師都有資格證書。教師都參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，培訓(xùn)率達(dá)100%。

（三）教育經(jīng)費：

1、自2001年起教師工資由縣財政統(tǒng)一發(fā)放。2002年縣政府又將農(nóng)村教育經(jīng)費收回縣財政統(tǒng)一管理。2004年實行了農(nóng)村學(xué)?！耙毁M制”，2005年農(nóng)村免收雜費，并按省規(guī)定小學(xué)生均公用經(jīng)費305元標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行撥款。同時，實施了“兩免一補(bǔ)”政策。自從實施“兩免一補(bǔ)”政策，學(xué)生無一人輟學(xué)，家長送子上學(xué)的心情高漲。2、2004、2005和2006年縣財政經(jīng)常性收入分別比上一年增長7%、12%和7%?？h財政對我校的撥款分別是880.661.82元、936.351.97元、910.310.42元 分別比上年增長9%、14%、23%，實現(xiàn)了財政對學(xué)校撥款的增長比例高于財政經(jīng)常性收入的增長比例。3、2004、2005和2006年我校教師人均工資分別為12200.00元

13520.00元15124.00元。分別比上一年增長 9%、11%、12%，達(dá)到了逐年增長，年均公用經(jīng)費逐年分別為 207元、267元、305元，分別比上一年增長 20%28 %、14.2 %，達(dá)到生均公用經(jīng)費逐年增長。

（四）辦學(xué)條件：

富強(qiáng)中心校擁有3個教學(xué)點。校舍占地面積約1823平方米，生均校舍占地面積約9.5平方米。圖書室2677冊，生均圖書13.9冊。向陽小學(xué)建有實驗室、衛(wèi)生室、圖書室、計算機(jī)室、衛(wèi)星接收室和光盤播放室。五道崗、慶安兩所小學(xué)建有綜合活動室。三年來通過多方籌措資金，我校的教學(xué)環(huán)境，教學(xué)設(shè)施有了很大改善。隨著明德小學(xué)的落成，將極大改善我校的辦學(xué)條件。集中辦學(xué)的前景將更加廣闊。

（五）學(xué)校管理：

1、教育教學(xué)管理：學(xué)校把“賞識為主、激勵為本、成才為標(biāo)”作為辦學(xué)理念;把“規(guī)范加特色的學(xué)校，合格加特長的學(xué)生”作為辦學(xué)特色;以“一流的條件、一流的質(zhì)量、一流的管理”為辦學(xué)口號;以“敬業(yè)愛生，嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新”為教風(fēng)；以“博學(xué)多思、奮發(fā)向上”為學(xué)風(fēng)。為學(xué)生營造了生動活潑，主動發(fā)展的育人氛圍。

學(xué)校全面貫徹教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，積極開展素質(zhì)教育。大力推進(jìn)新課程改革。注重對學(xué)生創(chuàng)新能力與實踐能力的培養(yǎng)。在課程改革理念的指導(dǎo)下，學(xué)校推進(jìn)“自主學(xué)習(xí)，合作探究”的教學(xué)模式，采用研究體驗創(chuàng)新的教學(xué)法，收到了良好的教學(xué)效果。

學(xué)校對教師，要求以愛育愛，以會教會，以參與求體驗，以創(chuàng)新求發(fā)展，充分發(fā)揮教師的積極性和主動性。增強(qiáng)教師的主體意識，從而使教師主動地去探索，去創(chuàng)造，主動為孩子的成長創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境。教師們一步一個腳印，甘為載人之舟、助人之橋、育人之梯，腳踏實地發(fā)展升華。學(xué)生是主體，教師要激發(fā)學(xué)生的主體意識，培養(yǎng)學(xué)生主體參與的積極性，從而使學(xué)生在教育活動中主動獲取知識，培養(yǎng)能力，發(fā)展思維，充分發(fā)展。在教育工作中以少先隊為主體，以德育和日常行為養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，通過系列教育活動培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，社會公德意識，從而推動我?？焖侔l(fā)展。

2、安全管理

為了保證學(xué)校正常教學(xué)秩序，保護(hù)學(xué)生健康成長，杜絕和盡量減少安全事故的發(fā)生，我校建立健全各項管理制度，明確目標(biāo)，強(qiáng)化責(zé)任，我校從來沒有發(fā)生傷亡等重大安全事故。

①建立健全領(lǐng)導(dǎo)值班、教師值周看護(hù)制度。加強(qiáng)學(xué)校教育、教學(xué)活動的管理，保證學(xué)生在校期間的人身安全。

②加強(qiáng)全校師生的防火安全教育，教室、走廊有安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標(biāo)志明顯，應(yīng)急照明燈完好。

③加強(qiáng)用電安全檢查，電工經(jīng)常對校內(nèi)的用電線路、器材等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時整改維修，確保安全。

④學(xué)生乘車學(xué)校要求和司機(jī)每次有交接記錄，每年與司機(jī)簽訂交通拿權(quán)責(zé)任狀，確保每個車輛不超載，不酒后駕車，每個車輛在校門口都有指定站位，學(xué)生乘車秩序井然有序。

（六）、教育質(zhì)量 ①04——05年度優(yōu)秀率34%，合格率100%，低分率0%。05——06年度優(yōu)秀率32.5%，合格率98%，低分率0.8%。06——07年度優(yōu)秀率35，合格率100%，低分率0%。②三年內(nèi)小學(xué)升學(xué)率100%。

③畢業(yè)生體育達(dá)標(biāo)率分別為100%、99.5%、98%。

（七）、掃盲工作

2002年全部掃除了青壯年文盲。

自2004年以來，我校針對脫盲人員的具體情況，分別進(jìn)行了鞏固提高，現(xiàn)場施教，指定、選派有專長的人員下鄉(xiāng)指導(dǎo)培訓(xùn)，針對農(nóng)村生活實際，有計劃、有目的地進(jìn)行實地講解，真正讓脫盲人員逐步懂得科學(xué)技術(shù)，并且運(yùn)用到生活實際當(dāng)中去。如養(yǎng)魚、養(yǎng)牛、養(yǎng)雞、西瓜早熟栽培技術(shù)、農(nóng)作物蟲害的防治、水稻的曬田技術(shù)等，現(xiàn)在，他們的生活條件正在逐步改善，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)的興趣更加濃厚。

三、“兩基”工作取得的成效。

（一）提高認(rèn)識，全面啟動，建立機(jī)構(gòu)，規(guī)劃落實。

普及九年義務(wù)教育，全面貫徹教育方針，反映了黨和政府提高國民素質(zhì)的決心和愿望，為此我校按照上級黨委、政府的工作部署，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)執(zhí)行“兩基”工作方案，成立“普九”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定目標(biāo)，責(zé)任到人，全員參與，由于領(lǐng)導(dǎo)有方，措施得力，齊心協(xié)力，確保了“兩基”工作得以順利完成。

（二）加強(qiáng)師生管理，改善教學(xué)環(huán)境。

隨著明德小學(xué)的建成，食堂、宿舍相繼配套完工，將實現(xiàn)了我校集中辦學(xué)的愿望，封閉式的學(xué)校管理將給學(xué)生和家長帶來方便。富強(qiáng)中心校將以一流的服務(wù)、一流的環(huán)境、一流的管理、一流的質(zhì)量，為富強(qiáng)鄉(xiāng)的人民遞交一份滿意的答卷。

（三）抓好入學(xué)，防止輟學(xué)，控制流失，確保適齡兒童依法完成九年義務(wù)教育。

1、宣傳到位：對于國家頒布的《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》，首先領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，既有完善的學(xué)習(xí)筆記，又有專題的法律知識講座，同時又進(jìn)行了法律知識競賽，利用校園廣播、板報廣泛宣傳，達(dá)到家喻戶曉，人人皆知，明確了九年義務(wù)教育的目的。

2、勸返到位：在做好宣傳的同時我們組織教師到各村走訪、調(diào)查、做到心中有數(shù)，掌握貧困生的家庭狀況，建立貧困生檔案，講明控輟的目的意義，宣傳黨和政府“兩免一補(bǔ)”政策和社會各界捐資助學(xué)活動的意義。學(xué)校采取捐資助學(xué)工程的傾斜政策，使貧困家庭的孩子，能順利完成小學(xué)階段的義務(wù)教育。向陽小學(xué)孟凡靜由于父母離異，父親患有精神分裂癥，只有姐姐供其讀書，家境十分貧困。孟凡靜一度有輟學(xué)的念頭。通過教師多次家訪、勸返，全校教師獻(xiàn)愛心，每人捐款30元，使他重新回到學(xué)校繼續(xù)接受教育。向陽村張艷秋同學(xué)父母離異，她和姥爺生活在一起。姥爺年歲已大，舅舅有癲癇病，常年吃藥，家庭生活確實困難，就通過“春蕾”女童救助和免教材、免雜費來幫助她完成學(xué)業(yè)。國家“兩免一補(bǔ)”政策的實施、“一幫一”扶貧助學(xué)活動的開展，深受社會和家長的贊譽(yù)，大力支持子女完成九年義務(wù)教育，使得我校連續(xù)多年沒有輟學(xué)生，入學(xué)率達(dá)到100%，鞏固率達(dá)到100%，畢業(yè)率達(dá)到100%。

（四）、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)

隨著社會和改革的發(fā)展，人們的思想觀念也在不斷地轉(zhuǎn)變和更新，因此教師的思想工作是學(xué)校各項工作的統(tǒng)帥和靈魂。針對學(xué)校的實際情況，校黨支部和工會緊密配合，通過開展政治學(xué)習(xí)，教師職業(yè)道德規(guī)范的講座等活動，對教師進(jìn)行政治、師德教育，提高全體教師的思想覺悟及教書育人的責(zé)任感。為了加強(qiáng)教師管理，使之成為一支政治合格，思想穩(wěn)定的隊伍，我們有計劃地組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩法一綱”，深入細(xì)致地領(lǐng)會其精神實質(zhì)，明確教師應(yīng)盡的義務(wù)，使教師牢固地樹立忠誠于教育事業(yè)的思想，堅定了獻(xiàn)身于教育事業(yè)的決心。每年都舉辦“樹、創(chuàng)、獻(xiàn)”演講會，激勵教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。三年來，有6人被評為縣級師德標(biāo)兵，9人被評為市、縣級優(yōu)秀班主任，有12人被評為市、縣級優(yōu)秀教師。

為了提高教師的業(yè)務(wù)能力和理論水平，我們始終堅持大練基本功。制定教師培訓(xùn)計劃，堅持每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師廣泛開展說課、評課，每人一節(jié)公開課的活動，通過學(xué)術(shù)交流、觀摩、研討，使教師的業(yè)務(wù)能力，教育教學(xué)理論水平不斷提高，很多教師獲得市、縣級教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人，成為我校教學(xué)一線骨干力量和推進(jìn)改革的排頭兵。

（五）、堅持貫徹教育方針努力實現(xiàn)素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、堅持德育為首注重思想道德素質(zhì)教育的培養(yǎng)。

幾年來，我校以愛國主義教育為核心，以養(yǎng)成教育為重點，積極開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”“感恩活動”、“向英雄人物學(xué)習(xí)”等活動，逐步形成良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。學(xué)生行為規(guī)范合格率連年保持為100%。

2、實施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量

素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)，培養(yǎng)全面發(fā)展的跨世紀(jì)人才的教育。而課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道，是提高文化素質(zhì)的主戰(zhàn)場，注重向管理要效益，向四十分鐘要質(zhì)量，不斷加強(qiáng)信息技術(shù)教育拓寬學(xué)生的知識面領(lǐng)域，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。廣泛開展活動課是實施素質(zhì)教育又一主渠道，在活動課安排上，我們講實際，注重實效。定期對學(xué)生進(jìn)行有步驟、有計劃的訓(xùn)練，先后成立了美術(shù)、書法、田徑、乒乓球、音樂等課外活動小組。幾年來各項活動開展的多資多彩，既培養(yǎng)了學(xué)生的能力，有提高了學(xué)生素質(zhì)，對課堂教學(xué)給予了有力的補(bǔ)充。

四、存在的問題。

幾年來雖然做了大量的工作，取得了一定的成績，但距離發(fā)展的要求還存在很大的差距，具體表現(xiàn)在：

1、辦學(xué)條件方面尚存許多不足，富強(qiáng)中心?，F(xiàn)有教學(xué)班12個，幼兒班2個，教室十分緊張，教師辦公室也十分擁擠，嚴(yán)重影響我校的教育教學(xué)效果。

2、在“兩基”工作中因維修校舍、綠化、美化校園、購置教學(xué)設(shè)備個村校累計欠下外債58.7萬元，至今無力償還，嚴(yán)重阻礙了富強(qiáng)中心校的長遠(yuǎn)發(fā)展。

3、由于教學(xué)網(wǎng)點的分散，相應(yīng)的浪費了一定的人力、物力、財力，使我鄉(xiāng)的小學(xué)教育師生比例不合理。

4、教師的工作態(tài)度、方式、方法有待于更新，盡快適應(yīng)新課改的要求，力爭在短時間掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)并運(yùn)用到教學(xué)之中，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

五、今后的打算

（一）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，宣傳貫徹“五法”、“一綱”、“一條例”的力度，真正使全社會都行動起來，樹立牢固的法制觀念，把“兩基”鞏固工作繼續(xù)深入持久地開展下去。

（二）繼續(xù)抓好教育教學(xué)改革，加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使我校教師在較短的時間內(nèi)，教學(xué)方法徹底轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)新課標(biāo)、新課改的需要。

（三）千方百計籌集資金，積極向上爭取投入，開源節(jié)流，艱苦創(chuàng)業(yè)辦好明德小學(xué)。

我堅信，在黨和國家的關(guān)懷下，在上級教育行政部門指導(dǎo)下，在全校師生辛勤努力下，我校“兩基”工作一定能取得更大的成績！

富強(qiáng)中心校 二00七年七月

第二篇：鄉(xiāng)中心校兩基工作

播堯鄉(xiāng)小學(xué)“兩基”工作匯報材料

一、概況

播堯鄉(xiāng)位于貴州省荔波縣西南部，全鄉(xiāng)總面積186平方公里，共9個自然村，151個村民小組，總?cè)丝?萬7千多人，是荔波縣人口較多鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。近年來，在各級政府和教育主管部門的重視關(guān)懷下，播堯鄉(xiāng)教育取得了令人矚目的成績，辦學(xué)條件全面改善，管理水平不斷提高，素質(zhì)教育較有特色，新課改全面實施，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升，“兩基”工作躍上了新臺階。現(xiàn)將我鄉(xiāng)小學(xué)實施“兩基”工作情況匯報如下：

二、“兩基”各項主要指標(biāo)完成情況

1、普及程度

我鄉(xiāng)在2004—2005學(xué)迎接省政府復(fù)查中，各項數(shù)據(jù)已復(fù)查通過。之后的三年中，適齡兒童總數(shù)分別為1800、1759、1873，在校學(xué)生數(shù)分別為1991、1938、1925，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率為100%、99.71%、99.83%，輟學(xué)率均為0，適齡女童總數(shù)分別為860、815、881，入學(xué)率為100%、99.62%、99.77%。

三年中，15周歲人口總數(shù)為306人、327人、316人，15周歲人口中初等教育完成率為90.03%、98.4%、99.1%。17周歲人口總數(shù)為326人、327人、316人，17周歲人口中初級中等教育完成率為82.2%、84.7%、91.1%。7—15周歲殘疾兒童少年總數(shù)分別為12人，14人、14人；殘疾兒童少年入學(xué)率分別為75%、92%、100%。兩年里小學(xué)畢業(yè)人數(shù)分別為358人、302人。

2、師資水平

小學(xué)專任教師為112人，其中具備教師學(xué)歷資格有109人，具備大專畢業(yè)及以上學(xué)歷80人，占71%，參加骨干教師培訓(xùn)30多人，全員參加信息技術(shù)培訓(xùn)，中級職稱29人。宣布實施義務(wù)教育后補(bǔ)充的小學(xué)專任教師學(xué)歷合格率100%；小學(xué)在崗校長3人參加校長崗位培訓(xùn)，培訓(xùn)率50%，持證上崗50%。

3、辦學(xué)條件

全鄉(xiāng)現(xiàn)有小學(xué)12所，小學(xué)的布局和規(guī)模滿足義務(wù)教育發(fā)展的需要，適齡兒童、少年均能就近入學(xué)?，F(xiàn)小學(xué)生均校園面積24.1m2，生均校舍面積5.41m2；小學(xué)的數(shù)學(xué)、自然教學(xué)儀器按國家教委2002年頒布標(biāo)準(zhǔn)配備，其中Ⅱ類3所，Ⅲ類9所；電教器材、體育、音樂、美術(shù)、衛(wèi)生器材相對配齊。全鄉(xiāng)小學(xué)現(xiàn)有圖書13250 冊，生均6.9冊；全鄉(xiāng)小學(xué)現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育接收與播放教室各1間，共計16臺電腦。

在各級政府及教育局的關(guān)心下，對我鄉(xiāng)投入了大量教育經(jīng)費，使我鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)條件得到極大的改善。2004年以來，共在播堯鄉(xiāng)投入項目資金及外援資金超過100萬元用于學(xué)校硬件建設(shè)。我鄉(xiāng)堯花小學(xué)、曼井小學(xué)、架橋小學(xué)先后興建校舍2000多平方米。

現(xiàn)在全鄉(xiāng)各校小學(xué)生都在優(yōu)美寧靜的校園中生活和學(xué)習(xí)，家長和社會均表示滿意。2005年在省對我縣“兩基”復(fù)查達(dá)標(biāo)后，各級政府和教育部門仍在教育投入方面做了大量的工作，極大地改善了育人環(huán)境，提高辦學(xué)效益，鞏固和提高了“兩基”成果。

4、教育質(zhì)量及教學(xué)研究

兩年來，全鄉(xiāng)學(xué)校認(rèn)真貫徹國家教育方針，開足課時，開齊課程，畢業(yè)年級合格率逐年上升，各校在參加縣級以上的各類競賽活動中均得到較好的名次。全鄉(xiāng)教師為了探索教改新路，積極主動地探索研究，近幾年來，10多位教師撰寫教育科研論文，榮獲省或國家級大獎；三年來，獲獎或發(fā)表的有據(jù)可查的近200余篇，他們默默地、永不停歇地在為我鄉(xiāng)教育教學(xué)找準(zhǔn)新路子、新方向。

5、掃盲工作

2007年非文盲人數(shù)為10041人，非文盲率達(dá)99.87%，共舉辦以適應(yīng)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點為主要內(nèi)容的鄉(xiāng)村培訓(xùn)提高班4期，參加人數(shù)為2424人（次），組織近3年脫盲黨員393人參加鞏固學(xué)習(xí)。

三、主要措施和做法

1、提高認(rèn)識，實施“兩基”攻堅成為全鄉(xiāng)的重心工作

為確保按期通過國家驗收，鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)理論班子高度重視，將此項工作列為全鄉(xiāng)小學(xué)工作的重中之重來抓。成立“兩基”攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自擔(dān)任組長，各校負(fù)責(zé)人為副組長、各校骨干教師為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體組織實施全鄉(xiāng)的“兩基”攻堅工作。各部門及成員既分工又協(xié)作，要求數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，材料真實，為迎檢力爭做到“一看就懂，一查就實，一核就準(zhǔn)”；同時把“兩基”完成情況及數(shù)據(jù)評估優(yōu)劣（如控輟保學(xué)程度、教育質(zhì)量、入學(xué)率、開辦掃盲效果等）列入各學(xué)校辦學(xué)評比中來。

2、責(zé)任明確，確保全鄉(xiāng)“兩基”攻堅工作順利進(jìn)行

將“兩基”工作納入我鄉(xiāng)教育發(fā)展的總體規(guī)劃，落實“兩基”工作責(zé)任。我們采取請示政府、學(xué)校簽定責(zé)任狀的做法，明確了學(xué)校落實政府的工作責(zé)任。重點保證適齡兒童、少年入學(xué)率；從而降低輟學(xué)率和提高教育完成率。

3、各部門積極配合，齊心協(xié)力、扎實有序做好學(xué)生入學(xué)工作

為了提高入學(xué)率、完成率，降低輟學(xué)率，請示鄉(xiāng)政府和各村委與學(xué)校積極配合，齊心協(xié)力，扎實有序地開展了以下工作：

①、制定了《播堯鄉(xiāng)義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃》，加大對《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育法律法規(guī)的宣傳力度，增強(qiáng)廣大群眾自覺送子女入學(xué)讀書的意識。“兩基”攻堅實施過程中，協(xié)助播堯鄉(xiāng)人民政府制定并印發(fā)了《播堯鄉(xiāng)人民政府關(guān)于基本普及九年義務(wù)教育的通告》若干張，組織各村小學(xué)教師分發(fā)并張貼到全鄉(xiāng)每家每戶的門口，還向各村各戶分發(fā)了“普九”其他宣傳資料。各村委利用開會、標(biāo)語等形式向村民解釋教育法律法規(guī)，教育村民要自覺送子女上學(xué)，確保適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，使普及九年義務(wù)教育的意義深入人心，家喻戶曉。

②、規(guī)范檔案?！皟苫睓n案，資料復(fù)雜，數(shù)據(jù)繁多，因此檔案工作專業(yè)性極強(qiáng)，中心學(xué)校每月都召開學(xué)校負(fù)責(zé)人及資料員工作會議，分析情況，集思廣益來建檔。為了保證檔案的絕對準(zhǔn)確，中心學(xué)校從鄉(xiāng)派出所重新登錄了有關(guān)學(xué)齡兒童戶籍。要求每所村完小對學(xué)生年齡、性別、受教育情況逐一核實，對過去不完善的檔案進(jìn)一步補(bǔ)充完善。

③、防流控輟。雖然近些年來播堯鄉(xiāng)群眾對教育覺悟較高，期望孩子上好學(xué)的愿望較強(qiáng)烈，但中心學(xué)校還經(jīng)常性就防流控輟問題召開會議，防患于未然。堅決杜絕學(xué)生因為貧困或厭學(xué)而輟學(xué)。針對上述問題，隨時做好預(yù)防工作。2004年以來，各學(xué)校與村委聯(lián)合，認(rèn)真落實國家“兩免一補(bǔ)”政策，把輟學(xué)問題保持在零的可喜數(shù)字。

④、加強(qiáng)管理。為了推動“兩基”工作，實施素質(zhì)教育，中心學(xué)校認(rèn)真研究教育工作，加強(qiáng)學(xué)校管理，先后出臺了一系列的規(guī)章制度，規(guī)范了學(xué)校各方面工作，并根據(jù)制度定期對學(xué)校工作加強(qiáng)檢查指導(dǎo)。在選拔學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方面，不拘一格，唯才是舉。啟用年輕的學(xué)校管理改變了過去學(xué)校管理者老齡化、學(xué)校朝氣低落、素質(zhì)教育創(chuàng)新精神缺乏的現(xiàn)象。目前全鄉(xiāng)中小學(xué)教師精神振奮，斗志昂揚(yáng)，充滿了生機(jī)和活力。

⑤、資金規(guī)范化使用。根據(jù)《財務(wù)管理制度》，各校財務(wù)賬每學(xué)期都必須集中核算，從而有效地保證了“一費制”下學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

中心學(xué)校對改變薄弱學(xué)校工作十分重視，具體措施是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的交流，灌輸新的理念，更換陳舊思想，提高人口素質(zhì)，攪動一潭春水。根據(jù)上級精神，規(guī)模辦學(xué)，調(diào)整布局，先后合并了新橋小學(xué)、地脈小學(xué)、洞丟小學(xué)、拉美小學(xué)，既顧及學(xué)生就近入學(xué)，又加強(qiáng)集中辦學(xué)。學(xué)校通過重新布局，節(jié)省了教育經(jīng)費，減輕了教師負(fù)擔(dān)，改善了辦學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)了辦學(xué)條件，提高了教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)了學(xué)校安全工作和學(xué)校周邊環(huán)境的治理。鄉(xiāng)政府成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了政府、學(xué)校、派出所、醫(yī)院等部門齊抓共管的安全工作管理網(wǎng)絡(luò)。近三年來，我們轉(zhuǎn)發(fā)或下發(fā)安全工作方面的文件、通知20多份，做到有部署、有落實、有檢查。校班子針對學(xué)校食堂及校園周邊擺灘設(shè)點等現(xiàn)象，經(jīng)常開展校園周邊環(huán)境集整治活動。各校建立了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安全工作責(zé)任制，中心小學(xué)與各校，學(xué)校與教師簽訂了安全工作責(zé)任狀，各校進(jìn)一步建立健全了各類安全管理制度、明確了安全管理責(zé)任，加強(qiáng)了對學(xué)生了安全教育，提高了學(xué)生了安全意識和自我防范能力，制定了學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案。近年來無出現(xiàn)過安全事故，確保了學(xué)校工作的正常進(jìn)行。

5、遠(yuǎn)程教育走進(jìn)課堂，推動了學(xué)校信息網(wǎng)絡(luò)化教育。我鄉(xiāng)教育堅持正確導(dǎo)向，及時轉(zhuǎn)軌，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、全面推行素質(zhì)教育為目標(biāo)，加快信息技術(shù)教育進(jìn)程。全鄉(xiāng)小學(xué)實現(xiàn)了遠(yuǎn)程教育項目工程學(xué)校，我鄉(xiāng)受益學(xué)校12所，這些學(xué)校對遠(yuǎn)程教育的運(yùn)用、管理進(jìn)入良性狀態(tài)。

四、今后工作方向

在各級黨委、政府和教育主管部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，以及全鄉(xiāng)廣大教育工作者的極力工作下，我鄉(xiāng)小學(xué)“兩基”各項指標(biāo)得到極大的提升。當(dāng)看到我鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、入學(xué)率、教育完成率、生均圖書冊數(shù)、生均校舍面積、計算機(jī)臺數(shù)等等數(shù)據(jù)一年比一年上升時，當(dāng)看到一個個可喜數(shù)字達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)時，身為一名教育工作者，我感到很欣慰；擔(dān)當(dāng)一名全鄉(xiāng)“兩基”工作成員，我深感榮幸；作為一位全鄉(xiāng)學(xué)校管理工作者，我愿意與廣大教職工同心協(xié)力，實現(xiàn)全鄉(xiāng)共同進(jìn)步。雖然我鄉(xiāng)“兩基”目前已經(jīng)實現(xiàn)到較好階段。但我們清楚地認(rèn)識到，“在一切新的時間里會出現(xiàn)一切新的問題”，要想鞏固成果，防止并解決今后可能發(fā)生的問題，仍需要我們做好長期的工作。

我相信，我鄉(xiāng)各校教育管理者及廣大教師會以這次迎“國檢”為新的動力，新的起點，我們會虛心聽取評估團(tuán)專家們的指導(dǎo)和意見，并在今后一定思想不松，措施不丟，力度不減，常抓不懈，再接再厲，做好“兩基”的持久工作。

播堯鄉(xiāng)小學(xué)“兩基”工作組

2007年11月

第三篇：富強(qiáng)中心校信訪工作小組

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富強(qiáng)中心校信訪工作小組??

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組長：劉恩明

成員：吳長發(fā)

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第四篇：“兩基”自檢自查材料

隆陽區(qū)潞江鎮(zhèn)人民政府 “兩基”迎國檢自查材料

隆陽區(qū)教育局：

為確?！皟苫庇瓏鴻z工作順利進(jìn)行，；潞江鎮(zhèn)中心學(xué)校成立了“兩基”迎國檢領(lǐng)導(dǎo)工作小組。組長：尹仕武（中心學(xué)校校長）；副組長：孫子斌（壩灣中學(xué)校長）、彭明榮（芒棒中學(xué)校長）、金有富（新城中學(xué)校長）、番文品（道街中學(xué)校長）；成員：楊文良、趙連軍、蘇德祥、徐自甫、邱繼能、周建文、徐宗強(qiáng)、郝春華、陶自虎、楊周明、楊寶?，F(xiàn)將 “兩基”迎國檢自查整改情況匯報如下：

一、基本情況

2010/2010學(xué)年，全鎮(zhèn)共27個村民委員會，計131個自然村，283個村民小組。2009年末，全鎮(zhèn)總?cè)丝跒?1461人。

2010/2011學(xué)年全鎮(zhèn)有完小27所，教學(xué)點6個，175個教學(xué)班，在校學(xué)生5281人，校內(nèi)外學(xué)齡兒童5071人，已入學(xué)5071人，入學(xué)率100%，鞏固率99.84%。有教職工288人，專任教師281人，教師學(xué)歷合格278人，占98.93%，學(xué)校占地面積174326平方米，校舍建筑面積47827平方米，生均占地面積33平方米，生均校舍建筑面積9平方米；其中體育運(yùn)動場面積達(dá)標(biāo)校數(shù)22所，體育器械配備達(dá)標(biāo)校數(shù)22所，教學(xué)自然實驗儀器達(dá)標(biāo)校數(shù)28所，計算機(jī)123臺，圖書藏量生均10冊。

普通中學(xué)4所，其中初級中學(xué)3所，完全中學(xué)1所。隆陽區(qū)壩灣民族中學(xué)、隆陽區(qū)芒棒中學(xué)、隆陽區(qū)新城中學(xué)、隆陽區(qū)道街中學(xué)，占地面積76691平方米，校舍建筑面積39471平方米。57個教學(xué)班，在校學(xué)生2824人，生均占地面積28.5平方米, 生均校舍建筑面積14.7平方米, 專任教師165人, 其 中學(xué)歷合格164人, 占99.39%。

二、2010/2011“兩基”各項指標(biāo)完成情況

（一）普及程度九年義務(wù)教育和掃盲程度（1）適齡人口入學(xué)率

適齡兒童應(yīng)入學(xué)5071人，實際入學(xué)5071人，入學(xué)率均為100%。

適齡少年應(yīng)入學(xué)2792人，實際入學(xué)2792人，入學(xué)率100%。

（2）適齡人口輟學(xué)率

2010/2011學(xué)年，小學(xué)適齡兒童輟學(xué)率為0。初中適齡少年輟學(xué)率為0。

（3）殘疾兒童、少年入學(xué)率

2010/2011學(xué)年，小學(xué)殘疾兒童為11人，實際入學(xué)11人，入學(xué)率為100%。

2010/2011學(xué)年，殘疾少年均讀滿規(guī)定年限。（4）15周歲初等教育完成率

2010/2011學(xué)年，15周歲人1042人，完成率100%。（5）17周歲中等教育完成率

2010/2011學(xué)年，17周歲人口1013人，完成率100%。（6）青壯年文盲率

2010/2011學(xué)年，青壯年文盲率為0。三年中，15-24周歲非文盲率為100%。

（7）近三年文盲復(fù)盲率 2010/2011學(xué)年，復(fù)盲率為0。

（二）教師隊伍

（8）專任教師學(xué)歷合格率

2010/2011學(xué)年小學(xué)專任教師281人，學(xué)歷合格278人，學(xué)歷合格率為98.93%。

2010/2011學(xué)年初中專任教師165人，學(xué)歷合格164人，學(xué)歷合格率為99.39%。

（9）新補(bǔ)充教師學(xué)歷合格率

近三年以來新補(bǔ)充小學(xué)教師50人，學(xué)歷符合規(guī)定及取得相應(yīng)教師資格證書的50人，合格率為100%；近三年以來新補(bǔ)充初中教師41人，學(xué)歷符合規(guī)定及取得相應(yīng)教師資格證書的41人，合格率為100%。

（10）校長任職條件合格率

小學(xué)校長28人，符合任職條件28人，合格率100%；初中校長4人，符合任職條件4人合格率100%。

（11）校長崗位培訓(xùn)合格率

小學(xué)校長28人，培訓(xùn)合格28人，培訓(xùn)合格率100％。初中校長4人，培訓(xùn)合格4人，培訓(xùn)合格率100％。

（三）教育質(zhì)量

（12）全鎮(zhèn)中小學(xué)按照國家和省的課程計劃開齊課程、開足課時。

（13）在校學(xué)生品德操行綜合評定合格率

2009/2010學(xué)年，小學(xué)在校學(xué)生5478人，品德操行綜合評定合格率100%。

2009/2010學(xué)年，初中在校學(xué)生2971人，品德操行綜合評定合格率100%。

（14）畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)率 小學(xué)：

2009/2010學(xué)年，小學(xué)六年級在校學(xué)生983人，實際畢業(yè)983人，畢業(yè)率為100%。

初中：

2009/2010學(xué)年，初中九年級在校學(xué)生1027人，實際畢業(yè)1027人，畢業(yè)率為100%。

（15）畢業(yè)班學(xué)生體育合格率 小學(xué)：

2009/2010學(xué)年，小學(xué)六年級在校學(xué)生983人，體育合格983人，合格率為100%。

初中：

2009/2010學(xué)年，初中九年級在校學(xué)生1027人，體育合格1027人，合格率為100%。

（16）初中畢業(yè)班學(xué)生全科合格率

2010/2011學(xué)年，初中九年級在校學(xué)生1027人，全科合格1027人，合格率為100%。

（17）學(xué)校體育運(yùn)動會舉辦率

中小學(xué)近三年均舉辦學(xué)校體育運(yùn)動會，舉辦率為100%。

（四）辦學(xué)條件（18）生均占地達(dá)標(biāo)率

小學(xué)占地面積174326平方米，生均33平方米；初中占地面積76691平方米，生均26.7平方米。

（19）生均校舍建筑面積達(dá)標(biāo)率

小學(xué)校舍建筑面積47827平方米，生均9平方米；初中校舍建筑面積39471平方米，生均13.77平方米。

（20）教學(xué)用房達(dá)標(biāo)率

中小學(xué)均保證一個班級一個教室，沒有大班額出現(xiàn)，教學(xué)用房達(dá)標(biāo)率為100%。

（21）院墻、校門、運(yùn)動場、水源、旗桿合格率 中小學(xué)院墻、校門、運(yùn)動場、水源、旗桿合格率為100%。

4（22）危房率

2008年3月鎖定D級危房全部排除。（23）課桌椅配備率

中小學(xué)課桌椅配備率為100%。（24）圖書配備率

小學(xué)圖書生均10冊。初中圖書生均10冊。（25）教學(xué)儀器達(dá)標(biāo)率

小學(xué)：學(xué)?？倲?shù)33所，達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)27所，達(dá)標(biāo)率81.8%。

初中：學(xué)?？倲?shù)4所，達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)4所，達(dá)標(biāo)率100%。（26）文體器材達(dá)標(biāo)率

中小學(xué)文體器材配備達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。（27）勞動（勞技）課設(shè)施配備率

中小學(xué)勞動（勞技）課設(shè)施配備達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。實驗開出率勞動（勞技）課設(shè)施配備達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。（28）實驗教學(xué)普及率

小學(xué)：演示實驗開出率為90%，學(xué)生分組實驗開出率為90%。

初中：演示實驗開出率為93%，學(xué)生分組實驗開出率為93%。

（29）信息技術(shù)科設(shè)備配備率

小學(xué)人機(jī)比：38:1，初中人機(jī)比：17:1。

（五）教育經(jīng)費

（30）財政對教育的撥款逐年增長，增長比例高于財政經(jīng)常性收入的增長比例

2007年、2008年、2009年預(yù)算內(nèi)教育撥款增長比例分別為13.4%、10.15%、12.15%，地方財政收入增長比例分別為6.38%、6.64%、24.8%，預(yù)算內(nèi)教育撥款的增長高于地方財政收入的增長。

（31）生均教育事業(yè)費逐年增長

2007年、2008年、2009年初中生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費，分別是1802元、2637元、3208元；小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費分別是1750元、2195元、2794元，中小學(xué)生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)并逐年增長。

（32）財政撥發(fā)的年生均公用經(jīng)費達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)并逐年增長 2007年、2008年、2009年，初中生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費分別是300元、300元、500元，小學(xué)分別是225元、225元、300元。

（33）教育費附加

教育費附加足額征收，專款專用，使用合理。2008年為28.4萬元，2009年為16.6萬元

（34）多渠道籌措義務(wù)教育經(jīng)費，開張勤工儉學(xué)。（35）教職工工資（包括各種政策性補(bǔ)貼）按時足額發(fā)放。

三、安全管理

安全無小事，高度重視校園安全工作，建立建全了各項安全制度，加強(qiáng)對學(xué)生食堂食品衛(wèi)生安全檢查和督促，廁所及時清理，按時消毒滅蒼，督促學(xué)生宿舍的衛(wèi)生，紀(jì)律及安全工作。

七、存在問題

1、由于受家庭經(jīng)濟(jì)、讀書觀念、執(zhí)法意識淡薄、學(xué)校管理方面等的影響，還存在一定數(shù)量的初中學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。

2、隨著教育形式的發(fā)展，特別是全面實施素質(zhì)教育以來，學(xué)校管理缺乏科學(xué)性，檢查督促的力度不夠。

3、學(xué)校布局優(yōu)化調(diào)整不盡如意，小學(xué)階段分散且規(guī)模小，6 全鎮(zhèn)學(xué)生在100人以下的學(xué)校還有6所，教育質(zhì)量難以提高。

4、高中發(fā)展基礎(chǔ)薄弱。全鎮(zhèn)僅有壩灣中學(xué)一所完中，并且起步晚，設(shè)施薄弱，規(guī)模小，師資力量及生源嚴(yán)重緊張，嚴(yán)重制約高中教育的發(fā)展。

5、小學(xué)基礎(chǔ)教育設(shè)施，特別是遠(yuǎn)程教育的配備，為教育資源的共享提供了平臺。但是技術(shù)人員的欠缺，特別是對教育資源的利用有待進(jìn)一步的提高。

6、排危任務(wù)十分艱巨，特別是教師住房及學(xué)生宿舍的嚴(yán)重不足，導(dǎo)致校點撤并的步伐較緩。新寨小學(xué)教學(xué)樓、丙悶小學(xué)教學(xué)樓、頓東小學(xué)教學(xué)樓、頓東小學(xué)學(xué)生宿舍樓、弄幕小學(xué)學(xué)生宿舍樓相繼投入使用，緩解了教學(xué)用房的緊缺狀態(tài)。

四、“兩基”迎國檢工作努力方向

1、認(rèn)真貫徹教育部，認(rèn)真實施“控輟保學(xué)”措施，扎實抓好中小學(xué)生入學(xué)鞏固工作。

2、合理運(yùn)用辦公經(jīng)費，改善辦學(xué)條件。

3、采取各種形式加強(qiáng)校長、教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、全面貫徹教育方針，深化農(nóng)村教育改革，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

5、切實抓好學(xué)校安全工作，進(jìn)一步完善安全管理制度，確保師生生命安全，保持教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

6、合理優(yōu)化校點布局，在2011年內(nèi)將猛乃小學(xué)、黨崗小學(xué)、白巖小學(xué)、小龍井小學(xué)、明子山小學(xué)等單小并入完小。

7、檔案工作全面查缺補(bǔ)漏，完善并充實檔案材料。

2010年9月10日

第五篇：太平中心校食品衛(wèi)生自檢報告

太平中心校食品衛(wèi)生自檢報告

哈爾濱市教育關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校、幼兒園衛(wèi)生安全工作，為確保學(xué)生食品衛(wèi)生安全，控制食品中毒在校園發(fā)生，我們針對上級文件精神，太平中心校組織相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)重點就飲食進(jìn)行了全面檢查，保證在校學(xué)生的身體健康和生命安全，學(xué)校在日常工作中，始終把食品衛(wèi)生安全工作作為重點，包括衛(wèi)生防疫在內(nèi)都是檢查的范圍，校領(lǐng)導(dǎo)長抓不懈，警鐘長鳴，現(xiàn)將具體做法匯報如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化責(zé)任，增強(qiáng)安全防范意識。

學(xué)校首先成立了以校長為首、各村小校長為輔的安全管理機(jī)制，把食品衛(wèi)生安全的管理納入學(xué)校工作的重中之重。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化責(zé)任，增強(qiáng)安全防范意識。學(xué)校建立、完善了一系列校園安全制度：學(xué)校安全制度、值班制度、教室安全管理規(guī)定、食品衛(wèi)生制度等，以制度來保障學(xué)校安全與食品衛(wèi)生工作的開展。

太平中心校下屬12所村級小學(xué)1所幼兒園，接到教育局緊急通知，中心校馬上召開村小校長會議，下發(fā)上級文件的精神并落實。對于村小學(xué)均未設(shè)立食堂，學(xué)校謝絕學(xué)生在校期間吃小食品等，村小的學(xué)生都是家長送飯、部分高年學(xué)生自己代飯。太平中心校幼兒園食堂建立健全各項規(guī)章制度。嚴(yán)把食品進(jìn)貨渠道關(guān)，幼兒園設(shè)有專人采購，采購地點都是市內(nèi)大型超市，食品有專人采購并建有臺帳，不采購腐爛變質(zhì)、過期、未經(jīng)衛(wèi)生檢疫的肉類食品及制作品。嚴(yán)格食品分類存放保管，不使用腐爛變質(zhì)的原料加工食品；無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期、無生產(chǎn)廠家中文地址的食品和未經(jīng)檢驗和檢驗不合格的食品。

二、飲食安全問題

為了確保學(xué)校食品安全、防止食物中毒和食源性疾病的發(fā)生，保

障廣大師生的身心健康。太平中心校設(shè)有專人管理，幼兒園設(shè)有安全

領(lǐng)導(dǎo)小組人員層層把關(guān)，重點對園內(nèi)食堂不定期的進(jìn)行了檢查，無閑

雜人等進(jìn)入食堂。食堂內(nèi)部環(huán)境整潔，無老鼠、蒼蠅、蟑螂及其它有

害昆蟲侵入食堂。但學(xué)校周邊飲食攤點（包括流動攤點）較多，上、放學(xué)期間，對學(xué)生進(jìn)行了“勸阻”，教育學(xué)生不吃小食品，班主任對

學(xué)生加強(qiáng)食品安全知識教育，禁止學(xué)生在校門口購買不衛(wèi)生的食品

（主要指“三無”小包裝食品和流動攤點的油炸品）等任何小食品。

三、我校今后食品衛(wèi)生工作的重點

切實加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作，杜絕學(xué)校食品衛(wèi)生安全事件的發(fā)生，保證廣大學(xué)生的身體和生命安全，在今后的工作中，我們打算：

1、進(jìn)一步加大食品衛(wèi)生安全知識的宣傳力度，提高學(xué)校的食品

衛(wèi)生安全責(zé)任意識和廣大學(xué)生的食品衛(wèi)生知識及自我保護(hù)能力。

2、增加學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作日常檢查、監(jiān)督的頻次，及時排

查食品衛(wèi)生安全隱患，牢固樹立“安全第一”意識，服務(wù)師生，保障

安康，努力營造學(xué)校安全、良好的食品衛(wèi)生環(huán)境，不斷構(gòu)建人民滿意

及和諧校園。

3、繼續(xù)與相關(guān)部門積極配合，鞏固學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作取得的成果，共同營造學(xué)校食品衛(wèi)生安全的良好氛圍，為構(gòu)建和諧社會做

出更大貢獻(xiàn)。

總之，要持之以恒地做好我校食品衛(wèi)生安全工作，才能杜絕食物

中毒事故的發(fā)生，今后，我們一定再接再勵，把食品衛(wèi)生安全工作做得更好。

太平中心校 2014年4月8日