第一篇：降水論證匯報材料

河南省南水北調(diào)受水區(qū)新鄉(xiāng)供水配套工程30號輸水線路施工二標

降排水方案設(shè)計匯報材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家下午好:

我代表河南省南水北調(diào)受水區(qū)新鄉(xiāng)供水配套工程30號輸水線路施工二標對本標段降排水情況及設(shè)計方案匯報如下：

一、編制依據(jù)

1、根據(jù)招標文件第三卷技術(shù)條款6.4.1條“保證工程主體建筑物的基礎(chǔ)開挖應(yīng)在干地施工”和6.4.2條“采用挖掘機、鏟運機、推土機等機械基坑開挖時，應(yīng)保證地下水位降低至最低開挖面0.5m以下”的條款要求。

2、根據(jù)招標文件提供的地質(zhì)資料，“勘察期間根據(jù)鉆孔內(nèi)及沿線附近民井水位觀測，沿管線水位埋深低于管道底板，一般不存在施工排水問題。由于地下水位是動態(tài)變化的，建議管道施工前對地下水位進行復(fù)測，根據(jù)地下水埋深確定是否需要施工排水。”

3、根據(jù)招標圖紙?zhí)峁┑牡叵滤桓叱蹋径闻潘畠H需明排即可達到施工技術(shù)條款要求，而目前實際地下水位高程均在管頂以上0.5m以上，比原招標水位提高2m左右，原降水方案無法滿足降水要求，需改變降水方案；由于排水量增加，原排水方案設(shè)備性能無法達到排水條件，需加大排水能力大的排水設(shè)備及數(shù)量；延長排水時間等。

二、情況簡介

河南省南水北調(diào)受水區(qū)新鄉(xiāng)供水配套工程30號輸水線路施工二標，自2012年10月15日接到中標通知，根據(jù)業(yè)主要求10月16日組織測量人員到場協(xié)助業(yè)主進行征地測量工作；2012年12月20日項目部接到監(jiān)理下發(fā)的第一批平面施工圖紙后，項目部即組織施工技術(shù)人員會同監(jiān)理對沿線地下水位進行對照觀測，發(fā)現(xiàn)沿線地下水位與圖紙?zhí)峁┑牡叵滤徊顒e較大，并報請勘測單位進行地下水位復(fù)測，復(fù)測結(jié)果詳見地質(zhì)通知（新配施地2013-01）；為此我項目部與2013年3月10日申請增加沿線降水費用報告單（晉水工【2013】報告2-001號）。

由于PCP管道一直未能到位無法開工，直至2013年8月22日確定25日給我二標供管，我項目部于8月24日會同監(jiān)理對準備施工的17+300-17+511.765段，用挖掘機挖探坑進行地下水位復(fù)測，并申報本標段XXPTII-1分部17+300-17+511.765段降排水方案報告（晉水工【2013】報告2-012號）。

2013年9月10日業(yè)主組織專家會審，我項目部根據(jù)專家會審意見，于2013年9月12-16日會同業(yè)主、監(jiān)理及勘探單位進行本標段沿線地下水位及土層滲水情況進行觀測，完善降排水方案，并于2013年9月20日申報本標段降排水方案報告（晉水工【2013】報告2-015號）。根據(jù)地質(zhì)通知及專家意見，我單位修改降排水專項施工方案，編制了17+300-22+939段管溝降排水專項施工方案（報告單編號：晉水工[2013]報告2-0XXX號）；并上報業(yè)主。

2013年10月25日，河南省南水北調(diào)中線工程建設(shè)管理局在新鄉(xiāng)召開會議，委托河南省水利勘測設(shè)計研究有限公司對《河南省南水北調(diào)受水區(qū)新鄉(xiāng)供水配套工程30號輸水線路4+350-22+940段管溝降排水專項施工方案》進行咨詢；根據(jù)咨詢意見，勘測單位分別于2013年10月28日、11月3日、11月10日在30號線路降水段現(xiàn)場進行抽水試驗；為準確反映地層滲透系數(shù)，2013年11月16日勘測單位在30號線進行雙環(huán)滲水試驗及抽水試驗；并于2013年12月出具《地層滲透系數(shù)復(fù)核說明》。

根據(jù)勘測單位出具的滲透系數(shù)及專家意見，結(jié)合我單位以往降水經(jīng)驗，編制了《17+300-22+939段管溝降排水專項方案》技術(shù)方案申報表（報告單編號：晉水工[2013]技案2-004號），根據(jù)批復(fù)方案經(jīng)計算復(fù)核于2013年12月25日上報變更申請報告（晉水工[2013]變更2-002號）。

三、降水方案設(shè)計

根據(jù)地質(zhì)資料，我項目部在開挖探坑時發(fā)現(xiàn)沿線含水層涌水較快，且有泉涌現(xiàn)象；為保證降水能達到施工技術(shù)規(guī)范要求，且排水線路在施工期間不影響施工機械；我項目部經(jīng)研究制定如下原則：

1、根據(jù)對現(xiàn)場開挖的探坑涌水量、涌水速度、涌水時間及水位穩(wěn)定高程等情況觀測，發(fā)現(xiàn)地下含水層富有裂隙，且滲水量較大，有涌水泉眼；根據(jù)對探坑涌水量及時間，估算地下含水層滲透涌水量及滲透系數(shù)。結(jié)合我單位以往降水經(jīng)驗，為保證降水效果達到施工規(guī)范要求，滲透系數(shù)的取值一般大于實際觀測的估算滲透系數(shù)值.2、根據(jù)施工圖紙及實際地下水位顯示，本段最大降水深度約在5m左右，經(jīng)對輕型井點和管井降水作經(jīng)濟比較，推薦采用管井降水方案，降水計算方法采用單排無壓非完整井計算公式進行計算（具體見二標降排水專項方案）。

3、本標段降水方案均采用單排管井降水方案，降水井均布置在溝槽右側(cè)開挖線以外，以保證不影響溝槽開挖和管道安裝工作。

4、我項目部本著少占耕地、不淹農(nóng)田、保護環(huán)境的原則，本段排水系統(tǒng)采取集水坑、匯水渠及匯水鋼管相結(jié)合的排水方法；沿開挖線右側(cè)修建匯水系統(tǒng)，能自流段修筑40cm*40cm匯水渠；不能自流段修筑集水坑，在集水坑內(nèi)設(shè)大功率加壓泵將坑內(nèi)積水通過匯水鋼管排水匯水渠或河渠內(nèi)。

四、降排水變更依據(jù)

根據(jù)招標文件通用條款15.1變更的范圍及內(nèi)容中（2）款“改變合同中任何一項的質(zhì)量或特性”和（5）款“為完成工程需要追加的額外工作”內(nèi)容，我標段管溝降排水施工為水文地質(zhì)發(fā)生變化而產(chǎn)生的，屬工程變更范圍，需增加降排水施工費用。

五、降排水費用的計算依據(jù)

1、河南省南水北調(diào)受水區(qū)新鄉(xiāng)供水配套工程30號輸水線路施工二標招、投標文件及答疑、補充通知等相關(guān)文件；

2、河南省南水北調(diào)受水區(qū)新鄉(xiāng)供水配套工程30號輸水線路施工二標合同文件；

3、本工程的水文地質(zhì)勘測資料；

4、材料價格采用新鄉(xiāng)市2013年12月公布的材料信息；

5、全國水利（2002）預(yù)算定額及河南省水利水電（06）預(yù)算定額。

六、變更價款確定

根據(jù)招投標文件、全國水利（2002）預(yù)算定額及河南省水利水電（06）預(yù)算定額及本標段管溝降排水專項方案，經(jīng)計算工程量和單價分析，本標段降排水總費用為5190797.69元；考慮招標水位降排水費用，根據(jù)招投標地質(zhì)資料及地下水位，按投標降排水方案，進行工程量計算和單價分析，計算招投標降排水費用304673.88元；本標段降排水費用與招投標時本標段降排水費用，兩項核減本段降排水費用應(yīng)增加4886123.81元。報請監(jiān)理審核，我標段降排水增加費用為4856177.75元。

以上是我項目部的匯報情況，有不到之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家指正。

山西省水利建筑工程局河南南水北調(diào)受水區(qū)

新鄉(xiāng)供水配套工程30號輸水線路施工二標

2013年9月10日

第二篇：開題論證匯報材料

區(qū)開題論證匯報材料

王靜

一、題目

本課題的名稱為：《在繪本閱讀中開展生命體驗教育的行動研究》。選擇此課題的原因為：

1． 利用繪本資源，挖掘繪本價值

在前期的課題《以繪本為載體開展幼兒早期閱讀的研究》實施階段，我園積累了近3000本圖畫書,形成了資源庫.大部分教師對于圖畫書的認識停留在幼兒讀物上，定位于早期閱讀的方法習(xí)慣和興趣的養(yǎng)成，在深入研究的過程中，老師們結(jié)合相關(guān)理論對繪本資源做了深入剖析，發(fā)現(xiàn)其實圖畫書的世界蘊含了許多生命價值觀，可以使幼兒有更多的角度看待世界，體驗生命的真義。

關(guān)于圖畫書中的生命價值,前期已有臺灣學(xué)者做出研究，認為其中包括四個方面的價值：自我價值的認知；人際價值的認知；環(huán)境價值的認知；生命價值的認知。

2．踐行體驗教育，促進幼兒發(fā)展

《幼兒園工作規(guī)程》所倡導(dǎo)的新的兒童觀、教育觀已經(jīng)深入人心，教學(xué)過程不應(yīng)由教育者單方面控制，而應(yīng)該成為師生互動合作研究的學(xué)習(xí)過程。

我們所面對的年幼兒童存在著“聽到的不如看到的，看到的不如做到的，體驗到的才是最深刻的、最鮮活的”認識規(guī)律，銀幼提出：“敬畏生命、呵護天性，激發(fā)潛能”的核心理念，而體驗教育就能充分發(fā)揮幼兒的主體能動性。體驗把學(xué)習(xí)主體的體驗過程看成是教育活動的基本形式之一，強調(diào)學(xué)習(xí)中的體驗，體驗后的感悟。這樣，主體原有靜態(tài)的知識經(jīng)驗才能被激活，才能產(chǎn)生廣泛的聯(lián)系和新的意義。作為教育者應(yīng)該幫助兒童創(chuàng)造更為豐富、更為符合兒童天性的生活。

二、研究基礎(chǔ)

2010年，我園的區(qū)級課題《以繪本為載體開展幼兒早期閱讀的研究》順利結(jié)題。在此課題研究的過程中，我們大力優(yōu)化園所文化環(huán)境，豐富幼兒精神生活，全面提升師生人文素養(yǎng)，并以此為載體影響和帶動家長參與讀書活動，努力為幼兒打造一個閱讀生態(tài)環(huán)境.1.前一課題研究的后期，我園教師在“用好教材”的同時，進一步挖掘圖畫書的教育價值直至“用活教材”。在用好教材中，教師共同研讀圖畫書、把握教材核心價值，力求做到精心組織讀者與文本作者展開互動式對話，對于“用活教材”四個字，我園教師將圖畫書閱讀與禮儀教育相結(jié)合、圖畫書閱讀與體驗活動相結(jié)合、圖畫書閱讀與主題課程相結(jié)合、圖畫書在多個領(lǐng)域?qū)W科中運用，力求將圖畫書這一優(yōu)秀教材資源的價值最大化。

2.三年來，我們整理出幼兒階段閱讀教學(xué)設(shè)計百余篇，制作和搜集教學(xué)課件200余個，目前，銀幼也進入了新的發(fā)展階段,銀幼呵護文化的大背景下，園所制定引領(lǐng)性課題《“胚芽使命”驅(qū)動下幼兒園呵護教育的實踐研究》，我們進一步深入挖掘圖畫書中的生命教育價值，分析得出后期將對“讀書會、圖書館、讀書節(jié)”三項活動傳承、創(chuàng)新；對前期積累的拓展性課程目標體系和教學(xué)設(shè)計傳承、改革；加強個案分析，為課程評價積累更多的實踐資料，從幼兒需求出發(fā)優(yōu)化活動設(shè)計；以繪本為載體開展生命體驗活動。

三、研究目標

1．通過多種教育形式，使幼兒體驗自然與生存，體驗群體與服務(wù)，體驗輕松與快樂，體驗真情與道德、培養(yǎng)幼兒尊重、愛惜、欣賞、熱愛生命的態(tài)度，樹立積極的人生觀。2．促進教師呵護行為的形成。

3．初步建立園本化生命體驗教育課程體系（目標、內(nèi)容、評價）。

四、研究內(nèi)容

1.生命體驗教育相關(guān)文獻資料的理論研究。

2.整體規(guī)劃園所各年齡段幼兒生命體驗教育目標體系，選取適合生命體驗教育的繪本素材，初步建立幼兒生命體驗教育評價體系的研究。

3．以繪本為載體的生命體驗活動與各類活動（學(xué)科教育、閱讀月專項活動、團隊活動）滲透的研究。

五、研究方法

1．文獻研究法：從多角度對國內(nèi)外繪本閱讀、體驗教育、生命教育等展開研究，把握國內(nèi)外相關(guān)研究的發(fā)展動態(tài)，借鑒已有成果或者經(jīng)驗教訓(xùn)，深化課題研究核心概念認識，尋找課題研究新的增長點，為課題研究提供思路和理論支撐。

2．經(jīng)驗總結(jié)法：主要對前期實踐的研究成果和問題進行總結(jié)、提煉；尋求問題形成的原因、教師的困惑以及解決策略的方法，組織教師對獲取的相關(guān)信息進行整理、分析、歸納，制定研究方案和步驟。

3．行動研究法：深入分析繪本資源，餞行體驗性教育方式，既要對幼兒進行科學(xué)知識的傳授，又要引導(dǎo)幼兒貼近生活、體驗生活，在生活實踐中融知、情、意、行為一體，認知、體驗與實踐相結(jié)合，使幼兒豐富人生經(jīng)歷，獲得生命體驗，擁有健康人生。

六、本課題的創(chuàng)新之處 1．課題選題方面

將圖畫書與生命體驗相結(jié)合，在學(xué)前階段開展，本身就有一定的創(chuàng)新。2．研究內(nèi)容方面

雖然研究生命教育的專家學(xué)者很多，上海也已出臺中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要，但是對于學(xué)前兒童的生命體驗活動未有顯著研究成果。我們可以通過研究輸理本園繪本中可供生命體驗教育的課程資源，并編寫出詳細地實施方案，是對現(xiàn)有研究的突破與豐富。

七、預(yù)期成果

（一）文本成果

1．研究報告：《閱讀繪本，體驗生命，潤澤人生》 2．編寫《以繪本閱讀為載體的生命體驗活動案例集錦》 3．分析報告《生命體驗教育研究材料分析報告》 4．適合各年齡段生命體驗活動的繪本書目 5．生命體驗教育發(fā)展性評價指標文本資料

（二）實踐成果

（1）日常主題活動中體驗性教學(xué)活動的現(xiàn)場展示；（2）反映幼兒、教師成長的其他材料、作品等。

第三篇：降水方案

鹽山第六中學(xué)二標段工程 教學(xué)樓降水施工方案

DY—（二建）—（01）—（2015）

編制人： 審核人： 審批人：

大元建業(yè)集團股份有限公司

年 月 日

目錄

一、編制依據(jù)

二、工程概況

三、施工技術(shù)措施

四、施工工藝及技術(shù)措施

五、基坑降水井封閉方案

六、安全、環(huán)保及文明施工

一、編制依據(jù)

1、《鹽山縣第六中學(xué)工程巖土工程勘察報告》

2、《建筑地基基礎(chǔ)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》DBJ50-125-2011

3、《建筑基坑支護技術(shù)規(guī)程》（JGJ120-2012）

4、《供水管井技術(shù)規(guī)范》（GB50296—99）

5、《建筑與市政降水工程技術(shù)規(guī)范》（JGJT11198）

二、工程概況

本工程為鹽山第六中學(xué)項目施工二標段工程，建筑地點位于鹽山新區(qū)平安大街西側(cè)，教學(xué)樓地上4層，長67.4m，寬15.5m，高16.8m，采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)、樓蓋形式為現(xiàn)澆梁板結(jié)構(gòu)。由于教學(xué)樓基礎(chǔ)內(nèi)有深坑，坑深在負4.6米（標高以室內(nèi)±0為基準）以下有20厘米厚淤泥層，負4.8米為老土層。所以教學(xué)樓基礎(chǔ)處理前需做降水處理。降水要求將水位降至負5.3米以下在進行基礎(chǔ)處理。

三、施工技術(shù)措施

1.鉆孔前嚴格按照井位圖定井位。為防止基坑開挖時出現(xiàn)明水，導(dǎo)致基槽碾壓處理無法進行，降水井點布置在基槽外6米范圍內(nèi)。井眼間距為35米左右，共打降水井4眼，井深25m，水泥管徑Φ400mm，井管壁厚30mm，過濾管長8m，并備用2臺污水泵，共6臺污水泵。

2.鉆孔嚴格控制井孔垂直度（α≤1％），嚴格控制井孔深度，保證井孔孔徑上下一致，控制孔徑。

3.灌填砂礫料前，把孔內(nèi)泥漿適當稀釋到比重為1.08左右，灌填

高度符合設(shè)計要求，灌填量不得小于計算值的95％。4.井點管口有保護措施，井點設(shè)有標志，防止雜物掉入管內(nèi)。5.成井過程中文明施工，泥漿池及時回填，洗井徹底。6.成井施工中及時做好施工記錄。

7.鑿井完成后及時下泵抽水，并抽到水清為止。

四、施工工藝及技術(shù)措施 1.工藝流程

準備工作→鉆機進場→定位→開孔→下護口管→鉆進→終孔→沖孔換漿→下井管→沖孔換漿→填細石→止水封孔→洗井，合理安排排水管路及電纜電路→正式抽水→做降水記錄。2.技術(shù)措施

（1）核定井位，確保井壁管、過濾管（外包尼龍網(wǎng)）、圍填砂、等材料的質(zhì)量。

（2）按施工方案校核井位，保證鉆機移到位，基礎(chǔ)牢固平穩(wěn)，磨盤水平“三點一線”，（孔位、磨盤、大鉤成一垂線），各項準備工作就緒，井管、砂料到位，埋設(shè)護孔管要求垂直，護孔管盡可能進入原狀土層內(nèi)，外圍用粘土填實，保證泥漿返出孔外。（3）鉆進清孔，鉆進前測量好鉆具總長，控制鉆進深度，終孔深度達到后，即可清孔，調(diào)漿宜慢，清孔后泥漿比重1.10左右。（4）下井管，按設(shè)計井深事先將井管排列、組合，下管時所有深井的底部按標高嚴格控制，并且保持井口標高一致。下管要準確到位。自然落下，稍轉(zhuǎn)動落到位，不可強力壓下，以免損壞過

濾結(jié)構(gòu)，下好井管后，把井管居中固定。

（5）止水封孔，為了防止上部泥漿及降水直接滲入礫料內(nèi)影響成井質(zhì)量，等填礫結(jié)束20分鐘后，上部填粘土。

（6）洗井采用污水泵洗井，確保洗井質(zhì)量，直至井內(nèi)出清水，基本不含砂，出水量大。（7）合理安排排水及電纜電路

各井排水管和電纜一齊鋪設(shè)連接合理，排水暢通無阻，經(jīng)沉淀池后往污水管網(wǎng)排放。

（8）抽水需要每天24小時派人現(xiàn)場值班，并做好抽水記錄，用挖掘機在自然地坪挖一個觀測坑，每天檢查水位，并做觀測記錄以掌握抽水動態(tài)。

五、基坑降水井封閉方案

為了保證封井工作的一次成功，并要使其所封之井滴水不漏，必須遵照封井工藝流程和嚴把工程材料關(guān)，各項具體要求如下：

一、封井材料：

1、水泥

P.S.0 42.5礦渣硅酸鹽水泥

2、砂子

中粗砂

3、碎石

1—3規(guī)格料

4、水

二、封井前的準備：

1、因降水井長期運轉(zhuǎn)，有的井內(nèi)有少量泥沙淤積或雜物回落到井中，所以封井前對每個井進行測量，確定井深，并根據(jù)實測井深計

算每個井的回填用材料量；

2、封井前把各井所使用的水泥、砂子、碎石按計算量在井口附近備足，并準備夯實工具（井底部分使用起吊重物夯實，上部分使用木棍），把井內(nèi)的混合干料夯實。

四、封井工藝和方法：

1、工藝流程：抽水------起泵------投入干料------夯實-------投入加水配合料------夯實

2、施工方法：先把水泥、砂子、碎石按2：2：1的比例在井口旁攪拌均勻（全部干料），在投料前井內(nèi)的水全部抽空，快速把水泵提出，并把干料投放井內(nèi)，邊投料邊夯實，為保證夯實，在井上半部分使用加少量水的干料，以手抓成團落地散開為宜。

3、如遇個別降水井出水量較大時，采用水泵埋入法，其作業(yè)方法為水泵一直不停止的抽水，在抽水的同時往井內(nèi)投放所需混合干料，在混合料回填至井口下500mm時，停水泵，切斷電源，迅速把水管和電纜割斷，然后快速使用混合料把剩余部分充填夯實，混合料中可加入適量水玻璃或其他速凝劑，方法同前所述。

4、如果在墊層、基礎(chǔ)施工時能保證地下水位低于墊層底標高，可直接使用水泥、砂子、碎石混合干料投入井內(nèi)封井，在回填之前把井內(nèi)的水抽干，快速把水泵提出，邊投料邊夯實，為了確保夯實，在井上半部分使用加少量水的干料，夯填至墊層底標高，完成封井。

六、安全、環(huán)保及文明施工

4.1 安全生產(chǎn)

4.1.1人身安全

1)加強安全教育，定期組織職工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)知識和各種規(guī)章制度，安全操作規(guī)程。新工人上崗前必須先進行安全知識培訓(xùn)，經(jīng)培訓(xùn)合格后方準上崗。

2)凡進入現(xiàn)場人員必須戴安全帽，不得穿拖鞋或赤腳進入現(xiàn)場。塔上操作人員必須系安全帶。

3)機械所用電纜均要采取安全措施，避免車輛碾壓，防止人員觸電。

4)設(shè)備裝吊或鉆機移位時，應(yīng)按負荷選擇索具。嚴禁吊鉤吊人，起吊物體不準在吊物下站人，更不得在物體上站人。

5)抬運重物時，必須統(tǒng)一口號，同起同落，以免傷人。4.1.2用電安全

⒈)現(xiàn)場配電、接線必須電工進行，電工必須持證上崗。電工操作必須穿戴必要的絕緣保護用品。

⒉)現(xiàn)場使用的電氣設(shè)備、線纜等，在使用前均需進行檢查其絕緣性能，不符合要求者，嚴禁使用。

⒊)配電系統(tǒng)必須實行分級配電。各類配電箱、開關(guān)箱的安裝和內(nèi)部設(shè)計必須符合有關(guān)規(guī)定。箱內(nèi)電器必須可靠、完好，其選型、定值要符合規(guī)定。配電電器、電纜應(yīng)滿足用電荷載要求，嚴禁超負荷用電。

⒋)電氣設(shè)備要采取防雨，防水措施，以免因雨、水損壞絕緣。⒌)獨立的配電系統(tǒng)必須采用三相五線制的接零保護系統(tǒng)，非獨立系統(tǒng)可根據(jù)現(xiàn)場實際情況采取相應(yīng)的接地或接零保護方式。各種電氣設(shè)備和電力施工機械的金屬外殼必須采取可靠的接零或接地保護。

⒍)電焊機應(yīng)單獨設(shè)開關(guān)。外殼必須做接零或接地保護。一次線

長度應(yīng)小于5m，二次線長度應(yīng)小于30m，兩側(cè)接線應(yīng)壓接牢固，并安裝可靠的防護罩。焊把線應(yīng)雙線到位，不得借用其它金屬物。焊把線應(yīng)絕緣良好。電焊機設(shè)置地點應(yīng)防雨、防潮、防砸。從事電焊操作人員必須配符合規(guī)定的帶絕緣防護用品。

⒎)手持電動工具應(yīng)符合國家有關(guān)標準和規(guī)定。工具的電源線、插頭和插座應(yīng)完好，其外絕緣應(yīng)完好無損。

⒏)現(xiàn)場照明必須按規(guī)定布線和裝設(shè)燈具，并在電源一側(cè)加裝漏電保護器。

⒐)移動、檢修電器設(shè)備必須先切斷電源，嚴禁帶電操作。⒑)對現(xiàn)場用電線路、設(shè)施進行定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)、消除事故隱患。

4.1.3機械設(shè)備安全

⒈)現(xiàn)場所用設(shè)備布局合理。安裝牢穩(wěn)，周正，清潔，符合規(guī)范要求。

⒉)定期對使用設(shè)備維護保養(yǎng)、保證不帶病運轉(zhuǎn)，設(shè)備完好率達到規(guī)定標準。

⒊)嚴格按規(guī)程進行操作，發(fā)現(xiàn)機械故障及時處理，不得強行運轉(zhuǎn)，以免損壞設(shè)備或降低設(shè)備使用壽命。

⒋)現(xiàn)場配備必要的滅火器材。4.1.4交通安全

⒈)進出現(xiàn)場的車輛在現(xiàn)場道口要有人指揮、疏導(dǎo)，避免交通堵塞和交通事故。

⒉)夜行車輛要嚴守交通規(guī)則。4.2 文明施工

4.2.1各種材料定點存放，擺放整齊，做好標識，有防雨雪防潮措

施。

4.2.2機械設(shè)備(設(shè)施)清潔。

4.2.3生活區(qū)室內(nèi)外清潔，不隨地亂扔亂倒廢棄物。4.2.4遵章守紀，團結(jié)互助，與甲方等有關(guān)方面真誠協(xié)作。4.2.5杜絕渣土遺灑、維護廠容環(huán)境衛(wèi)生。4.2.6及時做好現(xiàn)場清潔，防止水、泥漿外溢；

4.2.7現(xiàn)場布設(shè)項目概況、文明施工、安全生產(chǎn)等標識牌、宣傳牌，提高職工安全生產(chǎn)、文明施工的意識。4.3環(huán)保措施

4.3.1施工現(xiàn)場遵照《中華人民共和國建筑施工場界噪聲限值》制定降噪制度和措施；

4.3.2 要求現(xiàn)場挖掘機及運土車在場區(qū)內(nèi)禁止鳴笛； 4.3.3 噪音較大的機械盡量安排在白天工作； 4.3.4降低粉塵污染措施 1.風(fēng)力＞4級不挖土;2.門口灑水防止塵土飛揚；

3.安排專人進行防塵及衛(wèi)生保潔工作。

第四篇：創(chuàng)建德育特色學(xué)校論證匯報

創(chuàng)建“德育特色學(xué)?！睂嵤┓桨?/p>

創(chuàng)建特色學(xué)校是新形勢下全面貫徹教育方針，深入實施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革的一項重要工作，也是優(yōu)化學(xué)校管理、豐富學(xué)校內(nèi)涵、提升學(xué)校品位的重要舉措，根據(jù)《泰安市中長期教育改革和發(fā)展行動計劃（2011-2020）》精神和泰安基礎(chǔ)教育綜合改革整體部署，按照市教育局“德育工作特色學(xué)?！眲?chuàng)建活動評估標準的要求，我校德育工作特色的創(chuàng)建將著重從校園文化建設(shè)和傳統(tǒng)美德教育等方面實施與推進，為使活動扎實、有效開展，特制定本實施方案。

一、創(chuàng)建德育特色校的指導(dǎo)思想

走德育特色之路，就是在德育工作做強做實的基礎(chǔ)上做精做細，特色建設(shè)的目標是從我校自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢出發(fā)，充分考慮我校人文氛圍和各種設(shè)施，著眼于促進學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的素質(zhì)，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展奠基。牢固樹立“德育即生活”的觀念，把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神，加強中華傳統(tǒng)美德教育、行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的育人功能，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強德育工作的主動性和社會針對性、實效性。

二、創(chuàng)建德育特色校的工作目標

以扎實有效的德育工作、學(xué)校教風(fēng)嚴謹、學(xué)風(fēng)濃厚、校風(fēng)純正，促進學(xué)校教育教學(xué)工作質(zhì)量進一步提高，提高學(xué)校的社會聲譽度、美譽度。具體包含以下內(nèi)容：

1、優(yōu)化現(xiàn)有德育管理機構(gòu)，完善現(xiàn)有德育管理各項制度；

2、完善開展家校共育等工作機制；

3、指導(dǎo)班級開展日常德育工作，如：班主任培訓(xùn)、學(xué)生干部培訓(xùn)、班級輔導(dǎo)員培訓(xùn)、日常工作檢查組織建立等；

4、形成處理日常德育工作中出現(xiàn)的問題、處理程序、方法等的途徑和方法；

5、以生活育人、環(huán)境育人為指導(dǎo)思想，樹立德育即生活的理念，將德育工作的具體目標要求細化到學(xué)生的日常生活中。（如日常事務(wù)要求，教室布置、著裝要求、語言文明、行為文明等等。）

6、評選各種標兵、考核班級工作，開展家長培訓(xùn)班等。

7、開展豐富多彩的文體活動，更好有效的把德育工作融合到生活中、興趣中。用藝體活動吸引學(xué)生、并以活動等為學(xué)生所喜愛的形式啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生形成共同的教育價值觀，達成共同的行動目標。

三、創(chuàng)建“德育特色學(xué)校”的思路和要求

1、工作思路：學(xué)生主體、全員參與、教師表率、輻射家庭等。

2、工作要求：內(nèi)容充實、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、形成科學(xué)與規(guī)范。

四、創(chuàng)建德育特色校的組織機構(gòu) 為了順利有效的推進德育特色學(xué)校的創(chuàng)建，凸現(xiàn)學(xué)校特色德育，總結(jié)德育工作經(jīng)驗，進一步推進學(xué)校整體辦學(xué)效益。

五、創(chuàng)建德育特色學(xué)校的具體措施

德育特色學(xué)校創(chuàng)建是個復(fù)雜、長期的系統(tǒng)工程，它涉及到學(xué)校工作的方方面面。要根據(jù)實際，從以下方面著手，整體推進我校德育工作。

1、突出校級活動，在實踐活動中提高學(xué)校德育的實效性，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉身體的習(xí)慣以及朝氣蓬勃、不怕困難，勇敢頑強的精神，并通過體育活動進行集體主義教育，培養(yǎng)集體榮譽感、組織紀律性和合作精神。通過參加集體的實踐活動和教師點撥教育以及學(xué)生的自我教育，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神。

2、突出班級活動，創(chuàng)建“德育特色班”。為深化學(xué)校德育工作，突出學(xué)校特色，結(jié)合學(xué)校實際，推出“德育特色班”，各班根據(jù)學(xué)生的年齡特點和班級實際，師生共同討論，自主確定“禮儀、自理、科技、環(huán)保、合作、法制”等不同主題。

（1）在實施過程中，班主任結(jié)合班隊活動和日常教學(xué)活動對學(xué)生進行相關(guān)主題宣傳和教育，組織學(xué)生查找資料，踴躍投稿，每班每月出一期相關(guān)內(nèi)容的德育小報，并收集成冊。

（2）各班每月還圍繞德育主題進行了 1—2 次主題展示會，并在家長會上向家長展示，取得家長的支持與共同參與。

（3）各班將利用班隊活動以及綜合實踐活動時間組織學(xué)生進行實踐、體驗活動，并進行相關(guān)研究，使學(xué)生在實踐、體驗、研究活動中獲得一種感受，明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)、學(xué)會一種本領(lǐng)，從而引導(dǎo)學(xué)生在親身實踐中把做事的道理內(nèi)化成為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，成為我校德育工作的亮點。

（4）建立班級德育特色檔案：推出“德育特色班”。

3、加強少先隊組織建設(shè)和活動開展 運用其特有的教育手段，通過少先隊員當家作主的集體生活和豐富多彩的活動來進行，工作要與學(xué)校教育緊密配合。充分利用升旗國旗下講話等教育活動。利用學(xué)校廣播站搞好德育宣傳工作。

4、繼續(xù)加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)最佳育人環(huán)境。校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的一項重要工作，它不僅僅是一個學(xué)校的校園景觀，它所展示的是一個學(xué)校的教育理念、文化背景和全校師生的精神風(fēng)貌。

一是加強環(huán)境建設(shè)。校園環(huán)境文化建設(shè)能夠賦予更多的教育意義和育人功能。學(xué)校要充分發(fā)揮環(huán)境的隱形教育作用，結(jié)合實際情況，從凈化、綠化、美化校園入手，為師生們提供整潔優(yōu)美、恬靜溫馨的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。加強走廊文化建設(shè)，懸掛名人畫像、名言警句，營造濃厚的文化氛圍。

二是加強人本文化建設(shè)。抓好公共道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，使升旗式、兩操、隊列、自行車擺放、衛(wèi)生掃除、課外活動等形成良好習(xí)慣，強化學(xué)生的公共秩序意識和愛護公物、保護環(huán)境的意識；加強對學(xué)生的“五愛”教育、安全教育、法制教育和國防教育，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會、關(guān)心集體、關(guān)心自然、關(guān)心他人、關(guān)心自己的良好習(xí)慣。教育學(xué)生自我評價的科學(xué)方法，讓學(xué)生在自我管理、自我鍛造、自我約束、自我評價的過程中健康成長。

三是加強文化主陣地建設(shè)。充分發(fā)揮板報、櫥窗、廣播站、校報的主陣地作用，開展形式多樣的宣傳活動，引導(dǎo)校園文化氣氛健康向上。

四是加強班級文化建設(shè)。通過班風(fēng)、班訓(xùn)、班徽、班歌等班級文化建設(shè)增強班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。每個班級都必須有自己的班級文化特色，側(cè)重于凝聚學(xué)生的班風(fēng)、班訓(xùn)、班規(guī)等。體現(xiàn)班級德育活動的德育活動展區(qū)，體現(xiàn)整個班級每學(xué)期學(xué)年整個德育教育、德育活動、德育效果的班級特色檔案盒。構(gòu)建出各班的德育特色文化。

五是開展（校本）德育科研，注重中華傳統(tǒng)美德教育。通過教師例會、學(xué)生活動、黑板報、校園廣播多種途徑，進一步挖掘?qū)W校的德育資源，引導(dǎo)廣大師生投入到的特色學(xué)校創(chuàng)建的熱潮中去。充分利用重大節(jié)日召開主題教育校會、班會加強愛國主義與革命傳統(tǒng)教育。利用教室各塊專欄開展班務(wù)工作，為學(xué)生的學(xué)習(xí)生活服務(wù)。

六是組織豐富多彩的校園文化生活。堅持開展符合學(xué)生特點、引導(dǎo)學(xué)生全面成才、深受廣大同學(xué)喜愛和支持的校園文化活動。改變單調(diào)的學(xué)習(xí)、工作、生活模式，定期舉辦藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等活動，開展各種專題講座、演講比賽、書畫大賽等生動活潑的體育比賽和文娛活動，組織開展重大節(jié)日的紀念活動，對學(xué)生進行傳統(tǒng)教育。利用雷鋒月、植樹節(jié)、清明節(jié)、五四青年節(jié)、七一黨的生日、教師節(jié)、國慶節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日組織傳統(tǒng)的紀念活動以此來培養(yǎng)學(xué)生的道德情感，使校園文化生活呈現(xiàn)出異彩紛呈、健康向上的繁榮景象。

七是深化落實常規(guī)性的德育工作，開展好感恩教育、誠信教育、賞識教育、心理健康教育、法制教育等系列活動。開展第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣和特長。

5、加強家校聯(lián)系，形成對德育教育的合力。

（1）、開設(shè)家長學(xué)校，組建家長委員會。（2）、定期召開家長會，及時加強溝通。

（3）、充分利用家長會，及時做好學(xué)生在家在校的情況交流

6、學(xué)科教學(xué)中有機滲透德育教育

教師在教學(xué)過程中，要充分發(fā)揮德育的核心輻射作用，把德育融合到各學(xué)科之中，充分挖掘教材中的思想美、意境美、人物美、語言美，提高學(xué)生分辨“真善美”與“假丑惡”的能力，是教學(xué)過程也因德育的滲透而變得更具有趣味性。同時每位教師更要加強師德修養(yǎng)，為人師表，做到語言美、行為美、儀表美，從而以高尚的道德情操陶冶凈化學(xué)生的心靈，樹立學(xué)生的榮辱觀及道德觀。

7、教師師德建設(shè)：德育建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員要率先垂范，團結(jié)協(xié)作，為人師表。

（1）做教師、學(xué)生的楷模，以點帶面，在全校開展“樹師表形象，創(chuàng)文明校風(fēng)，育四有新人”的活動，以辦公室為單位，討論談體會。使教師真正做到言行一致，無私奉獻。加強“三風(fēng)”建設(shè)，創(chuàng)造良好的校園文化環(huán)境。

（2）開展“爭創(chuàng)政治業(yè)務(wù)強學(xué)校，爭當政治業(yè)務(wù)強教師”的活動。要以“教書育人、服務(wù)于人、管理育人”為導(dǎo)向，使全校教師思想上比進步，比遵紀守法，比貢獻，比教師良好行為的執(zhí)行情況。師表要求言行規(guī)范，儀表端莊，言談文明，舉止大方。通過派出去請進來的方式培養(yǎng)全體教師的綜合能力；使全校教師人人爭做政治業(yè)務(wù)強教師。（3）練師能。加強學(xué)校各種研討組的活動，搞好各種實驗課題的研究。加強公開課、示范課、研討課的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)，以課代培、以課代訓(xùn)，加快教育技術(shù)現(xiàn)代化的進程。

（4）建立健全師德規(guī)范評議、考核和獎懲制度，每學(xué)期對教師師德進行評議、考核和獎懲，確保我校師德建設(shè)工作長期有效地開展。

第五篇：深井降水方案

錦繡華城三標段

地下人防工程 井點降水施工方案

編制人：

審核人：

批準人：

通州建總集團有限公司 二〇一一年八月六日

一、工程概況

錦繡華城三標段人防工程；屬于框架結(jié)構(gòu);地下1層；層高：3.4m ；總建筑面積：13869平方米，其中1#人防：10232平方米，2#人防：3637平方米。

本工程由如東和園房產(chǎn)開發(fā)有限公司投資建設(shè)，南通市規(guī)劃設(shè)計院有限公司設(shè)計，江蘇蘇州地質(zhì)工程勘察院地質(zhì)勘察，江蘇誠嘉建設(shè)工程監(jiān)理咨詢有限公司監(jiān)理，通州建總集團有限公司組織施工；由周漢付擔(dān)任項目經(jīng)理。本工程外形為多邊形，埋深自然土以下約4.5米，局部集水井達到6米，自然地下水位于自然土以下0.5米。施工現(xiàn)場較復(fù)雜，南側(cè)有保留的5層居民住宅樓，北側(cè)有3層的少年宮老年大學(xué)，在土方開挖前需保證保留建筑基礎(chǔ)穩(wěn)定的前提下降低地下水位，以便于工程順利施工。

二、管井降水計算書

1、水文地質(zhì)資料（詳?shù)刭|(zhì)勘察報告）

2、計算依據(jù)及參考資料

該計算書計算主要依據(jù)為國家行業(yè)標準《建筑基坑支護技術(shù)規(guī)范》JGJ 120-99，同時參閱了《建筑施工手冊》(第四版)和姚天強等編寫的《基坑降水手冊》。

3、計算過程

3.1、基坑總涌水量計算：

根據(jù)基坑邊界條件選用以下公式計算： 基坑降水示意圖

降水影響半徑計算

k為滲透系數(shù)(m/d)； H為含水層厚度(m)：15； S為基坑水位降深(m)：4.8； R為降水井影響半徑(m):46.8；

Q為基坑涌水量； k為滲透系數(shù)(m/d)； H為含水層厚度(m)：15； R為降水井影響半徑(m)46.8； r0為基坑等效半徑(m):21； S為基坑水位降深(m)：4.8；

D為基坑開挖深度(m)：4.5； dw為地下靜水位埋深(m)：2.3；

sw為基坑中心處水位與基坑設(shè)計開挖面的距離(m):2； b為基坑邊緣到隔水帷幕邊界的距離(m):22；

通過以上計算可得基坑總涌水量為707.042m3。3.2、降水井數(shù)量確定：

單井出水量計算：

降水井數(shù)量計算：

q為單井允許最大進水量(m3/d):19.45；

rs為過濾器半徑(m):0.0022； l為過濾器進水部分長度(m):15； k為含水層滲透系數(shù)(m/d)。通過計算得井點管數(shù)量為40個。

3、過濾器長度計算

群井抽水時，各井點單井過濾器進水長度按下式驗算：

l為過濾器進水長度:15； r0為基坑等效半徑:21； rw為管井半徑:0.25； H為潛水含水層厚度:15；

R0為基坑等效半徑與降水井影響半徑之和:67.8；

R為降水井影響半徑46.8m；

通過以上計算，取過濾器長度為15m。

4、基坑中心水位降深計算：

S1為基坑中心處地下水位降深； ri為各井距離基坑中心的距離。

根據(jù)計算得S1=11.443m >= S=3.2m，故該井點布置方案滿足施工降水要求！

三、管井選擇

根據(jù)我項目部的施工經(jīng)驗，結(jié)合現(xiàn)場實際情況，為確保工程順利進行，我部擬在開挖前10天左右進行深井降水，深井布置在本建筑物四周，根據(jù)管井降水計算書，在現(xiàn)場布置降水井40口，深井與深井之間間距約20米，距建筑物外板墻軸線約7-8米，井深18米，井內(nèi)配置1.5KW高壓潛水泵24小時不間斷抽水進行降水，局部加深部位配備真空泵降水。（具體位置附布置圖）

四、主要施工方法

1、根據(jù)施工圖及現(xiàn)場定位情況確定好降水井及觀察井的位置，降水井盡量靠近基坑加深點且保證降水效果，爭取一次性降水成功，保證工期順利。

2、深井施工選擇有經(jīng)驗的專業(yè)人員、管井生產(chǎn)商進行施工，管井選擇一般為Ф500，深度為18米，管井四周用黃砂填實，管口與管口連接及管壁四周應(yīng)有濾網(wǎng)包裹，用鉛絲扎牢，擺放時應(yīng)扶正，確保管井垂直度。

3、測放井位：根據(jù)施工平面圖的縱、橫軸線，測放出各管井的位置，做好控制樁標志并加以保護，井位測放誤差不得超過30cm。

4、管井管徑為50cm，鉆70cm的井孔，采用QZ-1250型潛水電鉆正循環(huán)成孔，管井周圍用粗砂作濾料灌填。井深度為18米。

5、排水：在深井降水前，應(yīng)做好排水準備，井內(nèi)水抽到地表面后采用明溝（400×400）排水，明溝可采用100厚C15混凝土底，側(cè)面用MU10標磚準砌筑M7.5水泥砂漿抹光，車輛進出處輔以Ф300波紋管水泥塢幫，保證排水暢通，抽出水可集中排至西側(cè)河內(nèi)。

6、機械及用電：根據(jù)臨時用電方案（詳見本項目部臨時用電方案）降水用1.5KW潛水泵，進行24小時不間斷排水，并安排專人值班。在抽水過程中應(yīng)根據(jù)觀察井中水位，一旦水位低于基底標高，應(yīng)及時進行開挖，在施工中每天有專人進行水位觀察及記錄，檢查水泵運轉(zhuǎn)情況。

五、對周圍環(huán)境保護措施 深井降水是貫穿本工程整個施工階段的過程，時間跨越較長對周圍環(huán)境影響較大，降水時間越長影響越大，本工程北側(cè)有少年宮及老年大學(xué)建筑物，南側(cè)有居民住宅，為確保該處建筑物的安全，本項目部擬采取以下措施：

1、沉降觀測：本工程距南北兩側(cè)建筑物約40米，深井長時間降水后可影響的范圍為深度的10倍，故在降水過程中對該部分建筑物能存在一定影響，必須做好該建筑物的沉降觀測，沉降觀測可請專業(yè)測繪人員進行，保證準確性，觀察間距時間應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場確定，一般應(yīng)為開始降水兩天后觀測，每天觀測不少于早晚個1次，直至降水達到效果，觀察井內(nèi)水位不再下降，沉降觀測周期可稍許延長，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)立即對該建筑物采取相應(yīng)措施。

2、水位觀測：在進行深井施工的同時打好觀測井，觀測井位置布置在建筑物至降水深井最近的直線上，距原建筑物盡可能近，同時不能影響原有建筑物內(nèi)居民生活，在降水前測量好原始水位，然后每天進行觀測記錄，并結(jié)合沉降觀測進行分析采取更好措施。

3、當深井開始正常持續(xù)降水，對周圍地基設(shè)備勢必造成一定影響，此時方根據(jù)觀測井內(nèi)水位變化，及時向保留建筑地基內(nèi)補充水，以保證建筑物地基的均衡，根據(jù)施工現(xiàn)場環(huán)境，擬在南側(cè)建筑物與降水井之間槽向開一條帷幕水溝，溝深應(yīng)比原建筑基礎(chǔ)深2米左右，位置應(yīng)在觀測井與降水井中間（詳附圖）。降水過程中如觀測井內(nèi)水位出現(xiàn)大幅度下降則應(yīng)及時向溝內(nèi)補充水，水可取深井降水的水源直接抽向溝內(nèi)，使溝外側(cè)的土壤內(nèi)能不至于降水而影響地下水位。

4、考慮到地庫北側(cè)有新建建筑，不便再開設(shè)帷幕水溝，擬定在北側(cè)保留建筑處施打回灌井（具體位置附布置圖），回灌取降水井內(nèi)水源直接回灌，回灌水位保證在自然地坪下2.0m，以保證保留建筑基礎(chǔ)的穩(wěn)定。

5、當溝內(nèi)回灌后建筑物內(nèi)觀測井水位繼續(xù)下降時，方考慮對建筑物進行樁基維護，樁基可采用絲絞鋼板樁或水泥深攪樁，是建筑物與降水井之間形成一道止水帷幕，確保此處建筑物平衡。

6、當降水至基底以下不影響施工后，可觀測水位變化，不間斷關(guān)閉部分水泵，以基底能正常施工，無橡皮土出現(xiàn)為宜，避免長時間降水，水位越降越低對周圍環(huán)境影響越來越大。

7、當?shù)叵率沂┕ね戤叢⒏餐梁奢d達到設(shè)計要求后可申請設(shè)計核準后停止降水，降水工程結(jié)束。

六、基坑監(jiān)測

基坑監(jiān)測應(yīng)嚴格按照《建筑基坑工程監(jiān)測技術(shù)規(guī)范》DBJ14-024-2004有關(guān)規(guī)定進行，隨著降水進展地下水位不斷下降，依據(jù)規(guī)范要求同時為了節(jié)約成本，由我工程部測量人員進行測量監(jiān)測，并在基坑開挖前開始監(jiān)測，在基坑回填完之前不得停止監(jiān)測。觀測范圍應(yīng)包括基坑支護結(jié)構(gòu)的水平位移及周邊主要建筑物的沉降觀測，監(jiān)測點的布置符合規(guī)范規(guī)定。

降水初期、土方開挖期間，工況發(fā)生變化時必須觀測，開挖完成后可根據(jù)情況適當減少觀測次數(shù)，當環(huán)境條件變化時，即時安排觀測。

七、組織保證措施

1、組織保證措施

建立崗位責(zé)任制和質(zhì)量監(jiān)督制，明確分工責(zé)任，落實施工質(zhì)量控制責(zé)任制，各崗位各行其職。

2、技術(shù)保證措施

2.1安裝管井質(zhì)量是降水效果能否達到要求的前提條件，選派有豐富經(jīng)驗的施工員及質(zhì)檢員嚴格控制質(zhì)量，尤其是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如成孔直徑、濾料投入量等。

2.2派責(zé)任心強的施工員全場巡視設(shè)備運行情況，不允許有絲毫松懈，發(fā)現(xiàn)問題及時搶修或更換備用設(shè)備，以確保降水質(zhì)量。

2.3各施工小組密切配合，保證降水設(shè)備正常運轉(zhuǎn)。加快施工進度，盡量縮短降水周期，避免長期降水加劇對環(huán)境的影響。

3、安全保證措施

3.1在鉆井施工過程中，在鉆機旁設(shè)泥漿池，并派人及時清理。3.2鉆井施工時鉆機旁要有人看守值班，并防止意外事故發(fā)生。

3.3 在降水過程中，現(xiàn)場設(shè)專人24小時看護，巡視每個水泵查看水位變化情況，防止水泵干抽發(fā)生事故。

3.4 降水施工時，各管井應(yīng)同時工作，使水位差控制在同一面上，基本保證土層中的裂隙水不進入基坑。

3.5從深井內(nèi)抽出的水一律排出坑外，及時修復(fù)損壞的排水管，不應(yīng)讓抽出的水流回坑內(nèi)。

3.6及時做好機械的保養(yǎng)和維護工作，及時遮蓋露天運轉(zhuǎn)機械，防止馬達等設(shè)備因雨天受潮漏電等不安全因素的出現(xiàn)，保證設(shè)備安全運轉(zhuǎn)。

3.7吸水泵嚴禁無水空轉(zhuǎn)。

3.8經(jīng)常檢查降水系統(tǒng)的管路連接是否嚴密，有無滲水現(xiàn)象，在施工排水過程中不得間斷排水，并對排水系統(tǒng)經(jīng)常維護。

3.9降水過程中注意用電安全，施工用電必須采取TN-S接零保護系統(tǒng)（即三相五線制），實行一機一箱一閘一漏電保護。經(jīng)常檢查線路有無磨損，發(fā)現(xiàn)電纜有破損應(yīng)及時修補或更換電纜。發(fā)現(xiàn)問題及時處理，嚴禁帶病運行。

3.10管井應(yīng)有護欄或井蓋防止人物掉入井內(nèi)。

3.11加強安全監(jiān)控，在基坑周邊設(shè)沉降觀測點。每天早晚各觀測一次，以觀測數(shù)據(jù)指導(dǎo)和控制降水，確保周邊環(huán)境的安全。

3.12帷幕水溝周圍用鋼管搭設(shè)圍護并用紅白兩色的油漆做好明顯標示，立桿間距為1.5-1.8m，圍護搭設(shè)的位置應(yīng)在基坑邊1-1.5m以外，圍護搭設(shè)的進度應(yīng)與水溝開挖同步。

4、設(shè)備運行保證措施

4.1、施工現(xiàn)場除每個降水井內(nèi)配備一臺潛水泵外現(xiàn)場應(yīng)準備10臺備用水泵，發(fā)現(xiàn)有損壞水泵立即更換，換下的水泵立即檢修或更新。

4.2、隨時準備好真空降水設(shè)備，對局部深基礎(chǔ)（集水坑）采用短期真空降水，確保在短時間能達到降水效果，同時縮短工期減少對周圍環(huán)境的影響。

4.3、現(xiàn)場供電系統(tǒng)采用雙供電電源，防止停電或供電線路損壞影響降水，如沒有雙電源可配備一臺100KW燃油發(fā)電機組，確保施工降水正常，防止停泵時間過長造成損失。

5、應(yīng)急預(yù)案

邊坡支護工程有不可預(yù)見性的突發(fā)事故隱患，為了能更好的應(yīng)對突發(fā)事故特制定如下的施工應(yīng)急預(yù)案

5.1、建立應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，如遇突發(fā)事故，立即投入搶險：

組長：劉 建

組員：管維鋒、朱新民、徐世平、何劍冰、姜銳、錢峰峰、王冬冬、李仁貴等。

5.2、基坑變形達到報警值應(yīng)立即采取坡底反壓。

5.3、當發(fā)現(xiàn)基坑周邊管線滲漏時，應(yīng)立即對管線來水方向進行封堵，查明滲漏原因，及時將水導(dǎo)出，防止因水浸泡使土體力學(xué)性能發(fā)生變化而引起邊坡失穩(wěn)。

5.4、在降水過程中，若發(fā)現(xiàn)建筑物沉降異常或出現(xiàn)裂縫應(yīng)立即停止降水，根據(jù)現(xiàn)場情況采取適當措施。5.5、根據(jù)井水位，若發(fā)現(xiàn)水位下降偏低（低于自然地坪水位過多）應(yīng)立即對回灌井、帷幕水溝進行回灌，如回灌后水位仍然得不到穩(wěn)定，需采取進一步措施，可增加回灌井或立即停止降水，也可施打絲絞鋼板樁或水泥深攪樁作為止水帷幕，以保證保留建筑基礎(chǔ)的穩(wěn)定。

5.6、如果邊坡發(fā)生了滑裂崩塌等險情，應(yīng)馬上讓人員設(shè)備撤離危險區(qū)域，防止傷亡事故的發(fā)生。