第一篇：修改少年宮工作講座稿

愛(ài)與責(zé)任 鑄就夢(mèng)想

--鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理初探

主講：蔣玉祝

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好！

今天很高興和大家一起相聚在這里，交流學(xué)習(xí)關(guān)于鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理工作。鄉(xiāng)村少年宮項(xiàng)目是農(nóng)村學(xué)校一項(xiàng)新的管理工作,沒(méi)有可借鑒的經(jīng)驗(yàn),只能摸索試探性的開(kāi)展工作,幾年來(lái),我校少年宮工作在上級(jí)各部門(mén)及學(xué)校全體師生的共同努力下取得初步的成效。

一、鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的背景及意義

深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神,落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛(ài)保護(hù)工作的意見(jiàn)》 《關(guān)于全面加強(qiáng)改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》文件精神。

以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為根本,堅(jiān)持立德樹(shù)人,依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)?，F(xiàn)有場(chǎng)地、教室和設(shè)施，進(jìn)行修繕并配備必要的設(shè)備器材，依靠教師和自愿者進(jìn)行管理，利用課余時(shí)間和節(jié)假日開(kāi)展活動(dòng)，面向農(nóng)村學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放，學(xué)生可自愿選擇活動(dòng)項(xiàng)目。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮既是農(nóng)村孩子的活動(dòng)場(chǎng)所，也是推進(jìn)“以樂(lè)促智，以技促能，以讀養(yǎng)德”提高素質(zhì)教育的陣地，它的建成極大地滿足了農(nóng)村未成年人對(duì)素質(zhì)教育資源的渴望，為農(nóng)村未成年人的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)時(shí)間從2011年開(kāi)始, 分別由中央、省專項(xiàng)彩票公益資金支持。目前全國(guó)已有13636多所鄉(xiāng)村學(xué)校得到中央專項(xiàng)彩票公益資金支持下建設(shè)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。我校少年宮是得到中央專項(xiàng)彩票公益資金支持下建設(shè)的。在近幾年陸續(xù)由點(diǎn)及面的建設(shè)中,大部分農(nóng)村中心小學(xué)已建成，據(jù)悉2018年農(nóng)村中心校將達(dá)到全覆蓋。

二、茶店鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的基本情況（圖片）

我校少年宮自2013年６月建設(shè)，９月建成，初建時(shí)有獨(dú)立少年宮活動(dòng)室５間，當(dāng)時(shí)基本能滿足室內(nèi)活動(dòng)的開(kāi)展。由于2016年擴(kuò)建成寄宿制學(xué)校，學(xué)生人數(shù)增多，班級(jí)增加，占用大部分功能室，目前，古箏、電子琴活動(dòng)項(xiàng)目被迫暫停，（室外的籃球也因修建教學(xué)樓沒(méi)有場(chǎng)地被暫停）現(xiàn)僅有一間獨(dú)立的舞蹈室，其它活動(dòng)室都是采用“一室多用”的方式運(yùn)作。師生參與率達(dá)不到100%。

我校少年宮 活動(dòng)與“4+2 ”特色教育進(jìn)行有機(jī)整合，開(kāi)設(shè)了以藝術(shù)、文學(xué)、科技、體育為主體的活動(dòng)?；顒?dòng)項(xiàng)目有：軍鼓、腰鼓、足球、乒乓球、經(jīng)典誦讀、合唱、葫蘆絲、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、手工制作、親情聯(lián)系、呼啦圈、跳繩等活動(dòng)。幾年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體師生共同努力下，我校少年宮已成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的樂(lè)園，成為學(xué)生文體、藝術(shù)活動(dòng)的舞臺(tái)和培養(yǎng)思想道德建設(shè)的陣地。有效地促進(jìn)了學(xué)校良好校風(fēng)的形成，營(yíng)造了良好的育人環(huán)境，同時(shí)豐富了學(xué)生的課余文化生活。

三、茶店鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮日常管理及要求（圖片）

1、按照《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮使用管理辦法》規(guī)定，建立健全各項(xiàng)制度及“一校一檔”“檔案活動(dòng)記錄表”的建設(shè)，建立輔導(dǎo)員隊(duì)伍激勵(lì)機(jī)制，根據(jù)少年宮活動(dòng)開(kāi)展情況及活動(dòng)效果，對(duì)輔導(dǎo)員工作進(jìn)行考核，考核結(jié)果與教師評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，這一制度的實(shí)施有力地促進(jìn)了教師參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。

2、每年全省對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮管理工作進(jìn)行考核評(píng)估，我校依據(jù)下發(fā)的考核評(píng)估文件要求。在全體輔導(dǎo)員老師認(rèn)真指導(dǎo)下，認(rèn)真抓好日常監(jiān)督的同時(shí)收集活動(dòng)資料，全面完善檔案整理。四年來(lái)考核都評(píng)定一次優(yōu)秀、三次良好等次。我校少年宮正為創(chuàng)建“十佳鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”而努力！

3、每學(xué)期開(kāi)課前以展板的形式在校園顯眼的地方公布活動(dòng)的項(xiàng)目及輔導(dǎo)員老師，已達(dá)到100%宣傳效果。每組由一名指定負(fù)責(zé)老師管理活動(dòng)的開(kāi)展以及資料的收集，要求負(fù)責(zé)老師按時(shí)上交活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)；切合實(shí)際地撰寫(xiě)教案，每月根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況，上交一份圖文并茂的活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)，并及時(shí)上傳；按時(shí)完善活動(dòng)記錄表；按開(kāi)課情況做好學(xué)生簽到記錄；輔導(dǎo)員授課實(shí)行日簽到制；要求每年“六一兒童節(jié)”少年宮各興趣組必須展示活動(dòng)成果。

四、茶店鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)時(shí)間安排（圖片）

本著以人為本的原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，大部分學(xué)生是走讀，家離學(xué)校較遠(yuǎn)，少部分學(xué)生寄宿，從安全角度和活動(dòng)意義出發(fā)，學(xué)校的鄉(xiāng)村少年宮周一至周四課余時(shí)間為寄宿生全面開(kāi)放；雙休日面向全體學(xué)生開(kāi)放。

按如下時(shí)間安排開(kāi)展少年宮活動(dòng)：

1、輔導(dǎo)活動(dòng)時(shí)間 ：每周一至周四中午（12：30——13：30）為少年宮活動(dòng)輔導(dǎo)時(shí)間。

2、開(kāi)放活動(dòng)時(shí)間：每周一至周四下午4點(diǎn)至5點(diǎn)及周六至周日10:00至12:00為開(kāi)放時(shí)間（含寒、暑假）。

五、茶店鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮取得的成績(jī)

鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)，不僅對(duì)孩子的個(gè)性發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用，也更好的解決了農(nóng)村學(xué)校孩子特別是留守兒童的課余文化生活，滿足了孩子們的精神需要，深受孩子和家長(zhǎng)朋友們的喜愛(ài)與歡迎，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和輔導(dǎo)員老師的幸苦付出，我校少年宮管理工作得到了上級(jí)部門(mén)贊譽(yù)與好評(píng)。

1.管理完善見(jiàn)成效

我校少年宮的管理工作得到銅仁市、萬(wàn)山區(qū)教育局；銅仁市、萬(wàn)山區(qū)文明辦；銅仁市、萬(wàn)山區(qū)財(cái)政局高度肯定，曾在2014年被推薦參加印江縣主辦的銅仁市鄉(xiāng)村少年宮管理工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并做經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。2015年我校少年宮承擔(dān)萬(wàn)山區(qū)第一屆鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮校際交流活動(dòng)，活動(dòng)舉辦非常成功。2017年參加由下溪中心小學(xué)舉辦的萬(wàn)山區(qū)第三屆鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮校際交流活動(dòng)，并作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。（圖片）

學(xué)校少年宮管理工作得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可的同時(shí)，2015年度，我被評(píng)為貴州省鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮優(yōu)秀輔導(dǎo)員、銅仁市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮優(yōu)秀輔導(dǎo)員；2016年再次評(píng)為銅仁市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮優(yōu)秀輔導(dǎo)員；2017年再次推薦為貴州省鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮優(yōu)秀輔導(dǎo)員。這些榮譽(yù)的獲得讓我在搞好教育教學(xué)的同時(shí)，更有信心管理好學(xué)校少年宮工作。

2.活動(dòng)豐富促發(fā)展

幾年來(lái)，學(xué)校每年利用慶“六一”為契機(jī)，開(kāi)展鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)文藝匯報(bào)演出。通過(guò)這種方式不僅對(duì)輔導(dǎo)員老師提出了要求，也給學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)成果的一個(gè)平臺(tái)，每年的六一活動(dòng)都贏得了老師、家長(zhǎng)及同學(xué)們的肯定和贊譽(yù)。（下面這些圖片充分的體現(xiàn)我?；顒?dòng)的開(kāi)展成效。）

(這名女學(xué)生叫楊玉婷,沒(méi)參加少年宮籃球隊(duì)之前,性格比較內(nèi)向,不愛(ài)和同學(xué)交往，學(xué)習(xí)成績(jī)中等，也不夠陽(yáng)光、自信。學(xué)校少年宮建成后主動(dòng)報(bào)名參加籃球項(xiàng)目，在訓(xùn)練過(guò)程中，老師發(fā)現(xiàn)她身體素質(zhì)、球技方面很不錯(cuò)，加之訓(xùn)練時(shí)能吃苦，指導(dǎo)老師也看好她。作重點(diǎn)苗子培養(yǎng)，2014年六一籃球比賽中，作為主力隊(duì)員參賽，球場(chǎng)上顯得非常自信，表現(xiàn)非常突出。今年以這一特長(zhǎng)考上了銅仁一中。我想 ：如果沒(méi)有鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮這個(gè)平臺(tái)，就連自己也發(fā)現(xiàn)不了在籃球方面的特長(zhǎng)，可能也沒(méi)有機(jī)會(huì)考上當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)高中?？梢赃@樣說(shuō) ：是鄉(xiāng)村少年宮成就了她，讓她能走向更高的平臺(tái)學(xué)習(xí)。（當(dāng)然她只是其中的一個(gè)，相信農(nóng)村學(xué)校有更多的孩子在鄉(xiāng)村少年宮這個(gè)陣地上不斷地發(fā)現(xiàn)自己、鍛煉自己。)3.特色活動(dòng)展風(fēng)采

以少年宮為依托，學(xué)校的合唱、舞蹈、繪畫(huà)、誦讀等活動(dòng)成效顯著，不僅在校內(nèi)展示，也代表學(xué)校、代表萬(wàn)山區(qū)多次走出校園，在區(qū)級(jí)、市級(jí)的舞臺(tái)上表演。展示少年宮活動(dòng)特色。

2014年六月舞蹈參加萬(wàn)山區(qū)籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式《韻律操》表演；同年９月參加銅仁市第二屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式《體育大課間》的表演，充分肯定我校少年宮開(kāi)課來(lái)初見(jiàn)成效。（圖片）

2015年經(jīng)典誦讀小組饒靜同學(xué)參加“多彩貴州 我是文明小導(dǎo)游”演講活動(dòng)獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)。

2016年11月代表萬(wàn)山赴碧江區(qū)參加銅仁市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮文藝匯演中《萬(wàn)山頌》獲得的優(yōu)秀獎(jiǎng)。

2017年5月誦讀、舞蹈組代表萬(wàn)山區(qū)赴印江參加銅仁市鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮匯演《情系萬(wàn)山 頌吟祖國(guó)》榮譽(yù)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。2017年6月足球隊(duì)參加萬(wàn)山區(qū)中小學(xué)足球聯(lián)賽男子獲得小學(xué)組第二名的好成績(jī)。2017年11月少年宮合唱 《愛(ài)國(guó)歌》、舞蹈 《小馬放飛》參加萬(wàn)山區(qū)第一屆校園文化藝術(shù)節(jié)比賽活動(dòng)分別獲得三等獎(jiǎng)；書(shū)畫(huà)、誦讀《我的祖國(guó)》分別獲得二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。（圖片）

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮作為農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，其作用發(fā)揮得好不好，關(guān)鍵在于是否有一支思想過(guò)硬、潛心鉆研、勤奮好學(xué)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

茶店鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮能取得這樣的成績(jī)，就是因?yàn)橛羞@樣一支團(tuán)隊(duì)！

一、愛(ài)與責(zé)任（愛(ài)與責(zé)任是開(kāi)展好一切工作的根本保障）

二、潛心鉆研（潛心鉆研是獲得成功的重要途徑）

三、持之以恒（持之以恒是成就一切事物的可貴品質(zhì)）

四、團(tuán)結(jié)合作（團(tuán)結(jié)合作是匯集智慧與力量的有效捷徑）

我是茶小的一員，我能工作在這樣的團(tuán)隊(duì)中我很幸運(yùn)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)促使我不斷成長(zhǎng)，軍鼓隊(duì)的經(jīng)歷我感觸頗深：

鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)后，我管理少年宮日常工作的同時(shí)，被聘為軍鼓隊(duì)的輔導(dǎo)員，師生都沒(méi)有打擊樂(lè)的基礎(chǔ)，我指導(dǎo)肯定有壓力，我猶豫過(guò)，也想退縮過(guò)。可靜下心來(lái)仔細(xì)想想，我有茶小這個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量，我又是管理員啊，如果我遇困難就退縮，又怎能帶領(lǐng)所有輔導(dǎo)員老師呢？不能放棄，于是我堅(jiān)持，利用課余時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查資料、看視頻，記曲譜節(jié)奏，放棄休息時(shí)間反復(fù)敲打訓(xùn)練，直至熟練，我學(xué)得很艱辛，然后把學(xué)到的一點(diǎn)一滴耐心地傳授給學(xué)生，還經(jīng)常與輔導(dǎo)員老師們討論交流尋找方法，通過(guò)師生在烈日下堅(jiān)持著，2個(gè)輔導(dǎo)員商討決定采用先分組，然后集中的訓(xùn)練方式。３個(gè)月的不間斷的訓(xùn)練，72名隊(duì)員都能熟練的敲打，一支邁著整齊步伐、節(jié)奏一致的軍鼓隊(duì)終于成形了。別提孩子們有多高興！當(dāng)看到那一張張笑臉能在“六一兒童節(jié)”的游行活動(dòng)中、在敬老愛(ài)老孝老等活動(dòng)中綻放時(shí)。我們很欣慰！這不僅僅展示的是鼓號(hào)隊(duì)的風(fēng)采！也展示我們茶小的風(fēng)采?。ìF(xiàn)在采用以老帶新的訓(xùn)練方式）(圖片)

我是一名普通的教師，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)我也能成為軍鼓指導(dǎo)老師，雖然我不能把孩子們培育成演奏家，但我盡我最大的努力使孩子們感受器樂(lè)帶給他們的快樂(lè)！我也收獲了快樂(lè)！

我很慶幸是茶小這個(gè)團(tuán)隊(duì)力量讓我收獲了這段經(jīng)歷！分享感言 ：

工作的最高境界就是------在工作中創(chuàng)造，在創(chuàng)造的過(guò)程中尋找樂(lè)趣和意義。

老師們：我們正用愛(ài)與責(zé)任在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮這個(gè)平臺(tái)上為孩子們尋找樂(lè)趣，正努力為孩子們創(chuàng)造“以樂(lè)促智 以技促能 以讀養(yǎng)德”的境界！

感謝大家的聆聽(tīng)！(若有不當(dāng)之處,請(qǐng)批評(píng)指正!)

第二篇：屯升少年宮匯報(bào)材料(修改)

肅州區(qū)屯升中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

建設(shè)進(jìn)展情況匯報(bào)材料

肅州區(qū)屯升中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

2012年11月8日

肅州區(qū)屯升中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

建設(shè)進(jìn)展情況匯報(bào)材料

在酒泉市文明辦、肅州區(qū)文明辦的關(guān)心和支持下，肅州區(qū)清水鎮(zhèn)屯升中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)項(xiàng)目得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的批準(zhǔn)。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我校全體師生歡欣鼓舞。為了把我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮真正建設(shè)成為農(nóng)村未成年人的思想道德建設(shè)陣地、文化活動(dòng)平臺(tái)和社會(huì)實(shí)踐基地，我校領(lǐng)導(dǎo)和教師精心籌劃，做了一系列的準(zhǔn)備工作，力爭(zhēng)把我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建成資源共享、百姓滿意、家長(zhǎng)放心、青少年喜歡的課外活動(dòng)場(chǎng)所。

一、準(zhǔn)備工作扎實(shí)有序

1．為了使我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)順利開(kāi)展，我校專門(mén)成立了少年宮籌建領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)王興同志任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)胡天俊、高興軍任副組長(zhǎng)，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)馮振山、張杰、王生文、王淑玲、王年同志任組員，并由王年同志專門(mén)負(fù)責(zé)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的籌建和管理運(yùn)行工作?；I建小組精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，緊密配合，保證了少年宮的建設(shè)工作順利有秩序的進(jìn)行。

2.及時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，根據(jù)少年宮開(kāi)展活動(dòng)的需要和學(xué)生的實(shí)際需求，結(jié)合上級(jí)部門(mén)的要求和我校的實(shí)際情況做了精細(xì)的預(yù)算，并已上報(bào)了肅州區(qū)文明辦和肅州區(qū)教育局。

3．根據(jù)酒泉市文明辦和肅州區(qū)文明辦關(guān)于做好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的相關(guān)要求，我校制定了切實(shí)可行的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)實(shí)施方案，并根據(jù)方案開(kāi)展了各項(xiàng)籌備工作。

4．由于我校教師缺乏鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的相關(guān)知識(shí)，我校決定加大師資培訓(xùn)的力度，采用“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法提高教師業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平，力爭(zhēng)做到一師兩用。并準(zhǔn)備聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員，充實(shí)“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量，借此拓展師資渠道，為學(xué)生的全面發(fā)展，創(chuàng)造更好的條件。2012年8月，我校派教師赴蘭州觀摩學(xué)習(xí)，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

5．大力改善學(xué)校的辦學(xué)條件，加大硬件設(shè)施的投入。為此，我校自籌資金平整硬化了室外活動(dòng)場(chǎng)地6120平方米，有專門(mén)的籃球活動(dòng)的場(chǎng)地。適用做其他場(chǎng)地的地方，已鋪方磚或進(jìn)行了相應(yīng)的處理，設(shè)備一到位便可安裝并投入使用。另外，我校還專門(mén)配備了用作鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的音樂(lè)教室，美術(shù)教室、圖書(shū)閱覽室及多功能活動(dòng)室，并對(duì)上述四間活動(dòng)室進(jìn)行了粉刷裝修，根據(jù)各個(gè)活動(dòng)室的特點(diǎn)，噴繪了適合每間教室的展板，對(duì)室內(nèi)墻壁上進(jìn)行了精心裝飾，營(yíng)造出了少年宮濃厚的特色氛圍。為了在少年宮建成后，學(xué)生能有足夠大的空間，進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)，我校已騰空了原有的16間平房，并已向肅州區(qū)教育局申報(bào)了維修和裝修預(yù)算，資金到位后即可動(dòng)工修繕。

6.扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展學(xué)校原有的特色活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)。目前學(xué)校開(kāi)展的特色活動(dòng)主要有鼓樂(lè)隊(duì)演奏、安塞腰鼓、圖書(shū)閱覽、觀看愛(ài)國(guó)主義影片等活動(dòng)。除原有活動(dòng)繼續(xù)開(kāi)展外，我們還準(zhǔn)備開(kāi)展故事會(huì)、聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、書(shū)法、繪畫(huà)、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、棋藝、科技制作等活動(dòng)。我們要讓孩子們根據(jù)自身特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，自愿選擇活動(dòng)項(xiàng)目，努力打造特色項(xiàng)目和品牌項(xiàng)目，并設(shè)立相應(yīng)的獎(jiǎng)

項(xiàng)進(jìn)行鼓勵(lì)，切實(shí)把培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)落到實(shí)處。

7.通過(guò)學(xué)習(xí)與借鑒，創(chuàng)新與探索，逐步建立并完善了農(nóng)村學(xué)校少年宮建設(shè)的各項(xiàng)制度。

二、我們存在的困難

1.由于肅州區(qū)區(qū)教育局尚未對(duì)我校上報(bào)的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮房屋修繕費(fèi)用的申請(qǐng)作出批復(fù)，16間平房尚未進(jìn)行維修和裝飾，為此，我校正在再次向教育局提出申請(qǐng)，力求盡快解決房屋修繕資金不到位的問(wèn)題。

2.教師隊(duì)伍中缺乏培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)的專業(yè)人才，我們打算聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)教師，對(duì)青少年的器樂(lè)、聲樂(lè)、科技制作等活動(dòng)進(jìn)行輔導(dǎo)。

三、今后的打算

1.積極向上級(jí)爭(zhēng)取資金，完善和充實(shí)少年宮活動(dòng)器材，更好的為青少年課外活動(dòng)提供服務(wù)。

2.加大師資培訓(xùn)力度，努力打造一支高素質(zhì)、高水平、有專長(zhǎng)的教師隊(duì)伍。

3.充分利用少年宮設(shè)施設(shè)設(shè)備，組建青少年興趣小組，廣泛開(kāi)展各類活動(dòng)，豐富青少年的的課余文化生活，培養(yǎng)青少年愛(ài)好和特長(zhǎng)，指導(dǎo)廣大未成年人成為一個(gè)有道德的人，有素養(yǎng)的人、有品位的人。

屯升小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮

2012年11月8日

第三篇：講座流程策劃書(shū)(修改)

廣鐵學(xué)院夢(mèng)想者創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì) “怒放的人生”講座策劃書(shū)

講座目的和意義：通過(guò)了解成功企業(yè)家發(fā)展歷程，可以知道創(chuàng)業(yè)的艱辛及其他們成功的原因，如他們執(zhí)著、果斷，有魄力，耐心，他們?nèi)绾螢槿颂幨拢绾芜x擇，這些可以用來(lái)指導(dǎo)我們大學(xué)生的學(xué)習(xí)或今后的工作，思想定位，作為一種借鑒……

一、講座主題:怒放的人生

二、講座時(shí)間：3月27日晚7:00-9:00

三、講座地點(diǎn)：西階梯教室

四、講座嘉賓：格蘭閣集團(tuán)廣州分公司 總經(jīng)理 吳狄雄

五、講座對(duì)象：廣鐵學(xué)院全體師生

六、講座工作安排：

1、確定講座主題（聯(lián)系講座人，并與其協(xié)調(diào)，確定好講座的具體事項(xiàng)，正式開(kāi)始講座的準(zhǔn)備工作）；

2、確定好講座場(chǎng)所，借好設(shè)備；

3、各部門(mén)根據(jù)自己部門(mén)工作安排，與部門(mén)的成員協(xié)商，分配好任務(wù)；

4、與廣播站人員聯(lián)系，在講座前幾天，進(jìn)行廣播宣傳；

5、宣傳部在講座前做好宣傳工作（主要與海報(bào)、微博、廣播的形式進(jìn)行宣傳）；

6、相關(guān)人員提前1小時(shí)到講座會(huì)場(chǎng)，布置會(huì)場(chǎng)，相關(guān)人員調(diào)試好相關(guān)的設(shè)備；

七、活動(dòng)部門(mén)分工：

1、公關(guān)部負(fù)責(zé)聯(lián)系講座嘉賓和主持人，制作主講嘉賓PPT；

2、策劃部負(fù)責(zé)向社團(tuán)聯(lián)合會(huì)提交申請(qǐng)講座事宜；

3、人事部負(fù)責(zé)講座場(chǎng)地申請(qǐng)、設(shè)備申請(qǐng)、講座開(kāi)始前設(shè)備準(zhǔn)備工作；

4、宣傳部宣傳部前期負(fù)責(zé)講座的海報(bào)和微博宣傳，并負(fù)責(zé)后期成果微博的宣傳活動(dòng)；

5、新聞部負(fù)責(zé)撰寫(xiě)主持稿和講座活動(dòng)開(kāi)展中拍攝、記錄要點(diǎn)，講座結(jié)束后及時(shí)上交通訊稿、相片照給王賢老師，同時(shí)處理好相片共享到Q群；

6、全體成員要求對(duì)本次講座有充分的了解，并在活動(dòng)舉行之前做好充分準(zhǔn)備，將講座準(zhǔn)備資料整理記錄；

八、講座當(dāng)天流程：

1、組織與會(huì)人員進(jìn)場(chǎng)；

2、由主持人簡(jiǎn)單介紹主講嘉賓；

3、由主講嘉賓為在場(chǎng)成員演講；

4、問(wèn)答環(huán)節(jié)，主講嘉賓與在場(chǎng)人員交流；

5、總結(jié)；

6、協(xié)會(huì)成員與主講嘉賓合影留念，活動(dòng)結(jié)束；

九、講座注意事項(xiàng)：

1、參加講座成員需穿著整潔規(guī)范；

2、在演講前，提醒學(xué)生將手機(jī)調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)；

3、如果演講中多媒體設(shè)備出現(xiàn)故障，要及時(shí)找到多媒體管理員調(diào)試；

4、在整個(gè)過(guò)程中，要維持好紀(jì)律，做到有序出場(chǎng)；

社團(tuán)聯(lián)合會(huì) 夢(mèng)想者創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì) 2012年3月20日

第四篇：講座流程策劃書(shū)(修改)

廣鐵學(xué)院夢(mèng)想者創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì) “怒放的人生”講座策劃書(shū)

講座目的和意義：通過(guò)了解成功企業(yè)家發(fā)展歷程，可以知道創(chuàng)業(yè)的艱辛及其他們成功的原因，如他們執(zhí)著、果斷，有魄力，耐心，他們?nèi)绾螢槿颂幨拢绾芜x擇，這些可以用來(lái)指導(dǎo)我們大學(xué)生的學(xué)習(xí)或今后的工作，思想定位，作為一種借鑒……

一、講座主題:怒放的人生

二、講座時(shí)間：3月27日晚7:00-9:00

三、講座地點(diǎn)：西階梯教室

四、講座嘉賓：格蘭閣集團(tuán)廣州分公司 總經(jīng)理 吳狄雄

五、講座對(duì)象：廣鐵學(xué)院全體師生

六、講座工作安排：

1、確定講座主題（聯(lián)系講座人，并與其協(xié)調(diào)，確定好講座的具體事項(xiàng)，正式開(kāi)始講座的準(zhǔn)備工作）；

2、確定好講座場(chǎng)所，借好設(shè)備；

3、各部門(mén)根據(jù)自己部門(mén)工作安排，與部門(mén)的成員協(xié)商，分配好任務(wù)；

4、與廣播站人員聯(lián)系，在講座前幾天，進(jìn)行廣播宣傳；

5、宣傳部在講座前做好宣傳工作（主要與海報(bào)、微博、廣播的形式進(jìn)行宣傳）；

6、相關(guān)人員提前1小時(shí)到講座會(huì)場(chǎng)，布置會(huì)場(chǎng)，相關(guān)人員調(diào)試好相關(guān)的設(shè)備；

七、活動(dòng)部門(mén)分工：

1、公關(guān)部負(fù)責(zé)聯(lián)系講座嘉賓和主持人，制作主講嘉賓PPT；

2、策劃部負(fù)責(zé)向社團(tuán)聯(lián)合會(huì)提交申請(qǐng)講座事宜；

3、人事部負(fù)責(zé)講座場(chǎng)地申請(qǐng)、設(shè)備申請(qǐng)、講座開(kāi)始前設(shè)備準(zhǔn)備

工作；

4、宣傳部宣傳部前期負(fù)責(zé)講座的海報(bào)和微博宣傳，并負(fù)責(zé)后期

成果微博的宣傳活動(dòng)；

5、新聞部負(fù)責(zé)撰寫(xiě)主持稿和講座活動(dòng)開(kāi)展中拍攝、記錄要點(diǎn)，講座結(jié)束后及時(shí)上交通訊稿、相片照給王賢老師，同時(shí)處理好相片共享到Q群；

6、全體成員要求對(duì)本次講座有充分的了解，并在活動(dòng)舉行之前

做好充分準(zhǔn)備，將講座準(zhǔn)備資料整理記錄；

八、講座當(dāng)天流程：

1、組織與會(huì)人員進(jìn)場(chǎng)；

2、由主持人簡(jiǎn)單介紹主講嘉賓；

3、由主講嘉賓為在場(chǎng)成員演講；

4、問(wèn)答環(huán)節(jié)，主講嘉賓與在場(chǎng)人員交流；

5、總結(jié)；

6、協(xié)會(huì)成員與主講嘉賓合影留念，活動(dòng)結(jié)束；

九、講座注意事項(xiàng)：

1、參加講座成員需穿著整潔規(guī)范；

2、在演講前，提醒學(xué)生將手機(jī)調(diào)成靜音或關(guān)機(jī)；

3、如果演講中多媒體設(shè)備出現(xiàn)故障，要及時(shí)找到多媒體管理員

調(diào)試；

4、在整個(gè)過(guò)程中，要維持好紀(jì)律，做到有序出場(chǎng)；

社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

夢(mèng)想者創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)

2012年3月20日

第五篇：清華大學(xué)專家講座邀請(qǐng)函修改

尊敬的學(xué)員：

您好！我們熱忱地邀請(qǐng)您參加本次清華大學(xué)注冊(cè)建造師大型免費(fèi)講座。

隨著我國(guó)加入世貿(mào)組織，如何把握好機(jī)遇，認(rèn)真貫徹中央關(guān)于“走出去”的發(fā)展戰(zhàn)略，積極組織開(kāi)拓國(guó)際承包市場(chǎng)，是一項(xiàng)非常重要的戰(zhàn)略任務(wù)。建立注冊(cè)建造師制度是我國(guó)建設(shè)業(yè)與國(guó)際接軌的重大舉措。建造師爭(zhēng)取同有關(guān)國(guó)家取得互認(rèn)，將成為我國(guó)開(kāi)拓國(guó)際承包市場(chǎng)、增強(qiáng)對(duì)外工程承包能力的一個(gè)重要條件。

清華大學(xué)參與國(guó)家注冊(cè)建造師考試大綱制定、教學(xué)指導(dǎo)書(shū)編寫(xiě)、承擔(dān)注冊(cè)建造師考前培訓(xùn)工作，為幫助廣大考生找到通過(guò)考試的良策，特舉辦了本次注冊(cè)建造師大型免費(fèi)講座。

講座主題：

1、建造師大綱主編親自講解注冊(cè)建造師的制度、注冊(cè)和認(rèn)證辦法、考試科目介紹、教學(xué)大綱分析、復(fù)習(xí)和備考技巧；

2、建造師制度對(duì)企業(yè)發(fā)展、人才選拔的影響；建造師考試各專業(yè)實(shí)務(wù)知識(shí)的交流。主講教授、專家：

清華：朱金銓教授（原土木系主任 結(jié)構(gòu)工程專家）

江見(jiàn)鯨教授（建造師考試大綱編委，考試指導(dǎo)書(shū)編委會(huì)主編）

郝亞民教授（建造師考試大綱編委，考試指導(dǎo)書(shū)編委會(huì)編委）

邢秋順教授（建造師考試大綱編委，考試指導(dǎo)書(shū)編委會(huì)編委）

方東平教授（國(guó)際工程項(xiàng)目管理研究院院長(zhǎng)，建造師大綱編制委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)）

何孝貴教授（建造師鐵路工程專業(yè)大綱編委會(huì)主編）

政府：建設(shè)部、鐵道部、水利部、中建、交通部等部分主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)。

時(shí)間：2004年6月5日（周六）下午14：00～16：00

地點(diǎn)：清華大學(xué)東區(qū)綜合體育館

主辦單位：清華大學(xué)國(guó)際工程項(xiàng)目管理研究院

咨詢電話：010－111111111、傳真：010－222222222

聯(lián)系人：張老師、徐老師、賈老師

清華大學(xué)國(guó)際工程項(xiàng)目管理研究院

二零零四年五月

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