第一篇：學(xué)校傳染性疾病與防范應(yīng)急預(yù)案

**學(xué)校傳染性疾病與防范應(yīng)急預(yù)案

（一）概述

傳染性疾病因?yàn)榫哂袀魅拘?，不僅在個(gè)體內(nèi)發(fā)生，還會(huì)發(fā)生于人群中；中小學(xué)幼兒園是人員密集場(chǎng)所，一旦發(fā)生傳染性疾病，造成的危害非常巨大。因此，加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)幼兒園傳染病的預(yù)防十分必要。

《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》規(guī)定了鼠疫等35種傳染病為法定管理傳染病。35種傳染病分甲、乙、丙三類。甲類為：鼠疫、霍亂。乙類為：病毒性肝炎、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒、艾滋病、淋病、梅毒、脊髓灰質(zhì)炎、麻疹、百日咳、白喉、流行性腦脊髓膜炎、猩紅熱、流行性出血熱、狂犬病、鉤端螺旋體病、布魯氏菌病、炭疽、流行性和地方性斑瘆傷寒、流行性乙型腦炎、黑熱病、瘧疾、登革熱。丙類為：肺結(jié)核、血吸蟲病、絲蟲病、包蟲病、麻風(fēng)病、流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、新生兒破傷風(fēng)、急性出血性結(jié)膜炎、除霍亂、痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。

中小學(xué)幼兒園怎樣防治這35種法定管理傳染性疾病呢？

一是控制傳染源。（1)對(duì)傳染病患者必須做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離和早治療，并及時(shí)將法定傳染病向疾控中心報(bào)告，以便進(jìn)行必要的流行病學(xué)調(diào)查和制定防疫措施。法定傳染病必須迅速報(bào)告。（2)對(duì)傳染性較強(qiáng)的傳染病患者必須嚴(yán)密隔離，對(duì)一般腸道傳染病或呼吸道傳染病則可采取床邊隔離或病室隔離。室內(nèi)應(yīng)有防蚊設(shè)備。（3)對(duì)飲食服務(wù)行業(yè)工作人員應(yīng)重點(diǎn)進(jìn)行身體檢査。發(fā)現(xiàn)病源攜帶者時(shí)給予登記、治療和定期隨訪，必要時(shí)調(diào)換工作。（4)對(duì)某些傳染病的密切接觸者，應(yīng)按該病的最長(zhǎng)潛伏期進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察，以利早期診斷，也可給予預(yù)防接種或藥物治療。

二是切斷傳播途徑，根據(jù)不同傳染病制訂不同預(yù)案。（1)對(duì)腸道傳染病宜加強(qiáng)飲食衛(wèi)生，個(gè)人衛(wèi)生，用具消毒，吐瀉物消毒及加強(qiáng)食堂管理等。（2)對(duì)呼吸道傳染病應(yīng)開窗通風(fēng)，保持空氣流通，提供口罩等；對(duì)蟲媒體傳播的傳染病主要需有防蚊設(shè)備，并采取藥物驅(qū)蚊、殺蟲。

三是保護(hù)易感人群。非特異性措施包括合理營(yíng)養(yǎng)，參加鍛煉以增強(qiáng)體質(zhì)，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，改善居住條件等。在傳染病流行期間少外出，以避免易感者與患者接觸，或給予服藥預(yù)防。

下面是我們選編的部分案例，希望能給校長(zhǎng)和老師們一些啟示。未雨綢繆，防傳染性疾病于未然。

（二）安全知識(shí)

1.甲型H1N1流感防控常識(shí)與應(yīng)急措施

甲型H1N1流感（早期稱作“人感染豬流感”）是一種新的人類流感病毒。2009年4月，美國(guó)首次在患者標(biāo)本中檢測(cè)到這種新病毒。我國(guó)于2009年4月31日將甲型H1N1流感納人《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》規(guī)定的乙類傳染病，以及《中華人民共和國(guó)國(guó)境衛(wèi)生檢疫法》規(guī)定的檢疫傳染病管理。

人類感染甲型H1N1流感的主要癥狀通常表現(xiàn)為流感樣癥狀，包括發(fā)熱、咳嗽、咽痛、流涕、鼻塞、畏寒、頭痛、全身酸痛、乏力。部分病例出現(xiàn)嘔吐或腹瀉。少數(shù)病例僅有輕微的上呼吸道癥狀，無發(fā)熱，也可發(fā)生肺炎等并發(fā)癥。少數(shù)病例病情進(jìn)展迅速，出現(xiàn)呼吸衰竭、多臟器功能不全或衰竭。還可誘發(fā)原有基礎(chǔ)性疾病的加重，呈現(xiàn)相應(yīng)的臨床表現(xiàn)。此外，病情嚴(yán)重者可以導(dǎo)致死亡。

甲型H1N1流感的傳播方式與季節(jié)性流感相同，主要是通過流感患者咳嗽或打噴嚏時(shí)產(chǎn)生的飛沫在人與人之間傳播。手接觸了被流感患者呼吸道分泌物污染的物體后，再觸摸自己的嘴、鼻子或眼睛，也可能被感染。

甲型H1N1流感的傳染期與季節(jié)性流感相似，從出現(xiàn)癥狀前1天直到出現(xiàn)癥狀后的5-7天，病人都可能具有傳染性。一般而言，當(dāng)癥狀（主要是發(fā)熱）在無藥物控制的情況下消失后24小時(shí)，病人的傳染性可降至很低。兒童（特別是年幼兒童）和免疫功能低下的患者傳染期可能更長(zhǎng)。

甲型H1N1流感病毒引發(fā)的疾病的嚴(yán)重程度，患者臨床表現(xiàn)從輕癥到重癥均有，大多數(shù)癥狀輕微，不用特殊治療，也不用服用抗病毒藥物即可痊愈，個(gè)別會(huì)導(dǎo)致住院和死亡。

下列人群為感染甲型H1N1流感的高危人群，感染后病情可能較重，包括：妊娠期婦女；伴有以下疾病或狀況者：哮喘及其他慢性呼吸系統(tǒng)疾病，心血管系統(tǒng)疾病（高血壓除外）、腎病、肝病、血液系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)及神經(jīng)肌肉疾病、代謝及內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病、免疫功能抑制（包括應(yīng)用免疫抑制劑或HIV感染等致免疫功能低下）、19歲以下長(zhǎng)期服用阿司匹林者；肥胖病:年齡<5歲的兒童（年齡<2歲更易發(fā)生嚴(yán)重并發(fā)癥）；年齡>65歲的老年人。

(1)個(gè)人的預(yù)防措施

①避免與有流感樣癥狀的患者（如發(fā)熱、咳嗽、咽痛等癥狀）近距離接觸（盡可能保持2米以上的距離）；

②盡量避免用手直接觸摸嘴、鼻和眼睛；

③使用肥皂（或香皂）洗手，也可使用含酒精的洗手液； ④盡可能減少在人群聚集場(chǎng)所的逗留時(shí)間； ⑤接種甲型H1N1流感疫苗。

如果是非流感高危人群的健康人，如果不與流感樣患者密切接觸，則不必佩戴口罩。如果是流感高危人群，則建議在前往人群聚集場(chǎng)所時(shí)佩戴口罩；同時(shí)盡可能避免與流感樣患者密切接觸，接觸時(shí)必須戴口罩。出現(xiàn)流感樣癥狀的患者與其他人近距離接觸時(shí)，患者需佩戴口罩；應(yīng)到正規(guī)藥店購買口罩，包括普通外科口罩或N95口罩。采用正確的方法佩戴口罩，確?？谡滞耆谧】诒牵谡峙c面部緊貼、沒有縫隙；避免反復(fù)使用一次性口罩；廢棄的口罩要丟入垃圾桶中，不要隨意丟棄。

(2)感染甲型H1N1流感后的應(yīng)對(duì)措施

感染甲型H1N1流感后，患者大多數(shù)癥狀輕微，不用特殊治療，不服用抗病毒藥物即可痊愈。如果出現(xiàn)流感樣癥狀，建議做到以下幾點(diǎn)：

①為了防止感染他人，在開始出現(xiàn)癥狀至癥狀消失后24小時(shí)內(nèi)盡量待在家中，不要去人多的地方；

②充分休息，飲用足量的水；

③盡量避免與家人密切接觸。如果必須外出或跟周圍人近距離接觸，應(yīng)佩戴口罩； ④當(dāng)打噴嚏或咳嗽時(shí)，用紙巾掩住口鼻，然后將用過的紙巾丟人垃圾箱中，并徹底清洗手部；

⑤經(jīng)常用肥皂（或香皂）和水洗手，特別是在咳嗽或打噴嚏后。含酒精的洗手液也相當(dāng)有效。洗手時(shí)間要達(dá)到15至20秒；

⑥對(duì)于兒童，出現(xiàn)以下病情加重的情形必須盡快就醫(yī)： ★呼吸急促或呼吸困難； ★膚色發(fā)青或發(fā)灰； ★嚴(yán)重或持續(xù)性嘔吐； ★嗜睡或無精打采； ★煩躁不安；

★流感癥狀好轉(zhuǎn)后再次出現(xiàn)發(fā)燒并且咳嗽加重； ★發(fā)熱并伴出疹。

⑦對(duì)于成人，出現(xiàn)以下情形時(shí)必須盡快就醫(yī)： ★呼吸困難或呼吸短促； ★胸部或腹部疼痛或有壓迫感； ★突發(fā)性眩暈； ★意識(shí)混亂； ★嚴(yán)重或持續(xù)性嘔吐；

★流感癥狀好轉(zhuǎn)，再次出現(xiàn)發(fā)燒并且咳嗽加重。⑧若家庭成員患上甲型H1N1流感，應(yīng)做到：

★有家庭成員患病，但自身沒有患病的人員可以正常上班、上課或外出’但必須密切注意身體狀況，并保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；

★盡量減少與患者的密切接觸；

★要注意做好家庭清潔衛(wèi)生，尤其是患者接觸過或可能被患者呼吸道分泌物污染的物體表面；

★有慢性疾患的家庭成員以及孕婦，盡量避免與患者接觸； ★密切留意患者癥狀，出現(xiàn)病情加重情形時(shí)必須盡快就醫(yī)。

目前有能夠治療這種新病毒感染的藥物。建議使用奧司他韋（oseltamivir)治療或預(yù)防甲型H1N1流感病毒?？共《舅幬飳儆谔幏剿?。抗病毒藥物可以緩解癥狀，加快康復(fù)速度，還能夠預(yù)防嚴(yán)重的流感并發(fā)癥。當(dāng)前，優(yōu)先考慮使用抗流感病毒藥物治療重癥病例（如住院患者）和罹患甲型H1N1流感后易發(fā)生并發(fā)癥或使病情加重的高危人群，輕癥患者可不考慮使用。

我國(guó)甲型H1N1流感疫苗生產(chǎn)企業(yè)于2009年9月初正式獲得甲型H1N1流感疫苗的生產(chǎn)許可。我國(guó)是全球第一個(gè)完成疫苗臨床研究和上市使用的國(guó)家之一。

國(guó)產(chǎn)甲型H1N1流感疫苗系采用世界衛(wèi)生組織（WHO)推薦的甲型H1N1流感病毒株(疫苗生產(chǎn)株）接種雞胚，經(jīng)病毒培養(yǎng)、收獲病毒液、滅活病毒、濃縮、純化、裂解后制成。10個(gè)疫苗廠家在7個(gè)省份開展的臨床試驗(yàn)，共有13000多志愿者參加了疫苗臨床試驗(yàn)。臨床試驗(yàn)表明，我國(guó)生產(chǎn)的甲型H1N1流感疫苗安全、有效。

常見的不良反應(yīng)主要是局部疼痛、紅腫，全身的不良反應(yīng)是輕度發(fā)熱、頭疼等，這些反應(yīng)的發(fā)生率與季節(jié)性流感疫苗基本相同，在臨床試驗(yàn)中未發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重的不良反應(yīng)。

目前，我國(guó)已有數(shù)千萬人接種了甲型H1N1流感疫苗。疫苗接種不良反應(yīng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，該疫苗具良好的安全性。

根據(jù)疾病的流行病學(xué)特征和世界衛(wèi)生組織對(duì)甲型H1N1流感疫苗的使用建議，考慮到我國(guó)甲型H1N1流感疫苗的生產(chǎn)供應(yīng)能力等因素，經(jīng)專家論證，衛(wèi)生部確定的甲型H1N1流感疫苗的優(yōu)先接種人群為一線醫(yī)療衛(wèi)生人員等關(guān)鍵崗位的公共服務(wù)人員、學(xué)生及教師、慢性病患者等。

以下人員不能接種甲型H1N1流感疫苗：對(duì)雞蛋或疫苗中任何其他成分（包括輔料、甲醛、裂解液等），特別是卵清蛋白過敏者；格林巴利綜合癥患者；未控制的癲癇和患其他進(jìn)行性神經(jīng)系統(tǒng)疾病患者；嚴(yán)重過敏體質(zhì)者，對(duì)硫酸慶大霉素過敏者；年齡小于3歲者；醫(yī)生認(rèn)為不適合接種的其他人員?；技毙约膊?、嚴(yán)重慢性疾病、慢性疾病的急性發(fā)病期、感冒和發(fā)熱者應(yīng)暫緩接種。

衛(wèi)生部和國(guó)家食品藥品監(jiān)督管理局就孕產(chǎn)婦接種甲型H1N1流感疫苗提出如下指導(dǎo)意見：將孕產(chǎn)婦列為甲型H1N1流感疫苗的重點(diǎn)接種人群。妊娠各期均可進(jìn)行接種?；加腥焉锊l(fā)癥及習(xí)慣性流產(chǎn)的孕婦，接種前可咨詢婦產(chǎn)科醫(yī)生。各地衛(wèi)生部門和接種單位應(yīng)遵循“知情、自愿、免費(fèi)”的原則，嚴(yán)格按照《2009年秋冬季甲型H1N1流感疫苗預(yù)防接種指導(dǎo)意見》和《預(yù)防接種工作規(guī)范》的要求，對(duì)孕產(chǎn)婦實(shí)施疫苗接種。各級(jí)疾病預(yù)防控制中心要加強(qiáng)孕產(chǎn)婦接種甲型H1N1流感疫苗后相關(guān)安全性資料的收集與分析，開展安全性監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)。

基礎(chǔ)性慢性疾病患者罹患甲型H1N1流感后，會(huì)導(dǎo)致原有基礎(chǔ)性疾病加重，發(fā)生嚴(yán)重并發(fā)癥和死亡的風(fēng)險(xiǎn)較高，是甲型H1N1流感疫苗優(yōu)先接種的對(duì)象；另一方面，如患有嚴(yán)重慢性疾病或處于慢性疾病的急性發(fā)作期，則不宜接種疫苗。所以，慢性病患者是否應(yīng)該接種甲型H1N1流感疫苗，應(yīng)咨詢臨床醫(yī)生或接種人員后再做決定。

研究表明，流感病毒落在環(huán)境表面上后，能夠存活并具有傳染性的時(shí)間可達(dá)2~8個(gè)小時(shí)。高溫(75?1001)可以殺滅流感病毒。此外，還有幾種化學(xué)殺菌劑，包括氯、過氧化氫、清潔劑（肥皂）、碘消毒液和酒精消毒液在濃度適當(dāng)并且使用時(shí)間足夠長(zhǎng)的情況下，也能夠有效地對(duì)抗流感病毒。例如，可以使用含酒精的濕巾或洗手液來清潔手。洗手液應(yīng)倒入手中揉搓，直至其變干。甲型H1N1病毒不會(huì)通過食物傳播。吃豬肉或豬肉制品不會(huì)使人類感染這種新型HIN1病毒。因此，可以放心食用經(jīng)妥善處理并烹調(diào)過的豬肉制品。

2.乙肝預(yù)防控制宣傳教育知識(shí)要點(diǎn)

(1)乙肝是一種危害大的嚴(yán)重傳染病，但可以通過接種乙肝疫苗和其它措施預(yù)防。(2)乙肝通過血液、母嬰和性接觸三種途徑傳播。日常生活和工作接觸不會(huì)傳播乙肝病毒。

(3)新生兒接種乙肝疫苗是預(yù)防乙肝的關(guān)鍵。新生兒出生后要及時(shí)并全程接種三針乙肝疫苗。

(4)新生兒乙肝疫苗接種已經(jīng)納人國(guó)家免疫規(guī)劃管理，免費(fèi)接種。(5)推廣新生兒以外重點(diǎn)高危人群接種乙肝疫苗。

(6)避免不必要的注射、輸血和使用血液制品，使用安全自毀型注射器或經(jīng)過嚴(yán)格消毒的器具，杜絕醫(yī)源性傳播。

(7)乙肝病毒攜帶者在工作和生活能力上同健康人沒有區(qū)別。由于乙肝傳播途徑的特殊性，乙肝病毒攜帶者在生活、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)活動(dòng)中不對(duì)周圍人群和環(huán)境構(gòu)成威脅，可以正常學(xué)習(xí)、就業(yè)和生活。

(8)目前，乙肝病毒感染尚無理想的特異性治療藥物，醫(yī)學(xué)科技領(lǐng)域亦尚未攻克有些媒體廣告宣傳的“轉(zhuǎn)陰”“根治”等難題。

(9)乙肝病毒攜帶者應(yīng)定期接受醫(yī)學(xué)觀察和隨訪。乙肝患者要規(guī)范治療、定期檢査。(10)乙肝威脅著每一個(gè)人和每一個(gè)家庭，影響著社會(huì)的發(fā)展和穩(wěn)定。預(yù)防乙肝是全社會(huì)的責(zé)任。

(11)治療期間，充分休息，避免過度勞累。

(12)飲食，食欲不振者進(jìn)食易消化，富含維生素的食物，慢性期適當(dāng)補(bǔ)充高蛋白食物，切忌飲酒。

(13)藥物治療，抗病毒治療應(yīng)選用化學(xué)藥物與干擾素相結(jié)合的方法，早期治療效果較好，適當(dāng)采用保肝藥物，改善肝功能，防止纖維化。

(14)對(duì)重型肝炎，應(yīng)采取支持療法，對(duì)癥治療相結(jié)合，阻止肝細(xì)胞壞死，改善微循環(huán)。促進(jìn)肝細(xì)胞再生的綜合措施。

3.流感預(yù)防知識(shí)與措施

(1)保持良好的個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生。

(2)勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應(yīng)立即洗手。

(3)打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。流感患者在家或外出時(shí)佩戴口罩，以免傳染他人。

(4)均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、充足休息，避免過度疲勞。

(5)每天開窗通風(fēng)數(shù)次（冬天要避免穿堂風(fēng)），保持室內(nèi)空氣新鮮。

(6)在流感高發(fā)期，盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場(chǎng)所；不得已必須去時(shí)，最好戴口罩。

(7)在流感流行季節(jié)前接種流感疫苗也可減少感染的機(jī)會(huì)或減輕流感癥狀。衛(wèi)生部制定了《中國(guó)流行性感冒疫苗預(yù)防接種指導(dǎo)意見》，已刊登在衛(wèi)生部官方網(wǎng)站。4.肺結(jié)核病防治知識(shí)

(1)肺結(jié)核病是一種嚴(yán)重危害人類健康的傳染病。得了肺結(jié)核病如果不能徹底治療就會(huì)完全喪失勞動(dòng)能力，而且還會(huì)傳染他人，對(duì)個(gè)人和家庭都是極大的危害。

(2)肺結(jié)核病是一種經(jīng)呼吸道傳播的慢性傳染病，主要通過病人咳嗽、打噴嚏或大聲說話時(shí)噴出的飛沫傳播給他人。肺結(jié)核病是由一種叫結(jié)核菌的細(xì)菌引起的傳染病。但是，只有痰中能夠査出結(jié)核菌的肺結(jié)核病人才有傳染性。這些傳染性肺結(jié)核病人在咳嗽、打噴嚏、大聲說話時(shí)，把唾沫噴到其他人的臉上就可能造成傳染。一般來說，被感染并不一定發(fā)病，只有當(dāng)身體抵抗力降低時(shí)，才能進(jìn)展成為肺結(jié)核病。

(3)咳嗽咳痰三周以上，或痰中帶血絲，應(yīng)懷疑得了肺結(jié)核病。連續(xù)三周以上的咳嗽、咳痰通常是肺結(jié)核的一個(gè)首要癥狀，如果同時(shí)痰中帶有血絲，就有極大的可能是得了肺結(jié)核病。其它常見的癥狀還有低燒、夜間盜汗、疲乏無力、體重減輕、月經(jīng)失調(diào)等。

5.手足口病防治知識(shí)

手足口病是一種常見多發(fā)的傳染病，以嬰幼兒發(fā)病為主，多種腸道病毒都能引起，EV71病毒是其中的一種。一般全年均有發(fā)生，5~7月為高發(fā)期。

手足口病一般癥狀較輕，大多數(shù)患者發(fā)病時(shí)，往往先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀，手掌心、腳掌心出現(xiàn)斑丘疹和皰疹(疹子周圍可發(fā)紅），口腔粘膜出現(xiàn)皰疹或潰瘍，疼痛明顯。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐和頭疼等癥狀。少數(shù)患者病情較重，可并發(fā)腦炎、腦膜炎、心肌炎、肺炎等，如不及時(shí)治療可危及生命。

手足口病傳播途徑多，主要通過密切接觸病人的糞便、皰疹液和呼吸道分泌物（如打噴嚏噴的飛沫等）及被污染的手、毛巾、手絹、牙杯、玩具、餐具、奶瓶、床上用品等而感染。手足口病目前沒有疫苗，但只要早發(fā)現(xiàn)、早治療，是完全可防可治的。

容易患手足口病的人群：嬰幼兒和兒童普遍多發(fā)，3歲及3歲以下嬰幼兒更容易得病。由于成人的免疫系統(tǒng)較完善，成人一旦感染一般不發(fā)病，也無任何癥狀。但感染后會(huì)傳播病毒，因此成人也需要做好防護(hù)，避免傳染給孩子。

手足口病不是新傳染病，它是一種全球性傳染病，1957年首次認(rèn)識(shí)并命名，世界各國(guó)每年均有病例發(fā)生。我國(guó)1981年發(fā)現(xiàn)手足口病，每年都有人患病。如果得了手足口病，絕大多數(shù)情況下7~10天可以自行痊愈，不會(huì)留下后遺癥，皮膚上也不會(huì)留下疤痕。根據(jù)以往的發(fā)病與治愈情況看，只有個(gè)別重癥患者可能出現(xiàn)腦膜炎、肺炎等，只要積極配合醫(yī)生治療，多數(shù)可以痊愈。

如果孩子出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹等癥狀，要及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，同時(shí)要密切觀察。不要去幼兒園和人群聚集的公共場(chǎng)所，避免與其他孩子接觸玩耍。一旦出現(xiàn)突然發(fā)高燒或神志不清、昏睡、肌肉或身體抽動(dòng)、呼吸困難等，應(yīng)立即送孩子到醫(yī)院就診。

預(yù)防手足口病的關(guān)鍵是注意家庭及周圍環(huán)境衛(wèi)生，講究個(gè)人衛(wèi)生。飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手；不喝生水，不吃生冷的食物；居室要經(jīng)常通風(fēng)；要勤曬衣被。流行期間不帶孩子到人群密集、空氣流通差的公共場(chǎng)所，要避免接觸患病兒童。流行期可每天晨起檢査孩子皮膚（主要是手心、腳心）和口腔有沒有異常，注意孩子體溫的變化。

要注意不讓生病的孩子接觸其他兒童；孩子的唾液、痰液等分泌物要用衛(wèi)生紙包好丟到垃圾箱，孩子的糞便要收集好、消毒后丟人廁所，不要隨意丟棄，同時(shí)要消毒便盆；看護(hù)人接觸孩子前、替換尿布后或處理孩子糞便后都要洗手；生病孩子的衣服、玩具、餐具、枕頭被褥等要保持衛(wèi)生，孩子的日常用具要消毒；要勤開窗通風(fēng)。如果上幼兒園的小朋友得病，還應(yīng)及早告訴老師，并不要著急讓孩子去幼兒園，要在全部癥狀消失一周后再去，防止傳染其他孩子。一般癥狀輕不用住院治療，居家治療、注意休息即可，以減少交叉感染。

如果家里沒有孩子得手足口病，采用一般家庭的預(yù)防方法即可，不需要使用消毒劑^如果家里有孩子得了手足口病，可采用以下方法消毒：奶嘴、奶瓶、餐具、毛巾等物品用50度以上的熱水浸泡30分鐘或者煮沸3分鐘；污染的玩具、桌椅和衣物等使用含氯的消毒劑（漂白粉)按使用說明每天清洗；孩子的痰、唾液和糞便、擦拭用紙等都最好倒入適量消毒劑，攪拌消毒后再丟人廁所。

6.流行性出血熱的預(yù)防

流行性出血熱屬于病毒性出血熱中的腎綜合癥出血熱，老鼠為主要傳染源。臨床上以發(fā)熱、休克、充血、出血和急性腎功能衰竭為主要表現(xiàn)。

目前認(rèn)為有以下途徑可引起出血熱傳播：

①呼吸道。含出血熱病毒的鼠排泄物污染塵埃后形成的氣溶膠顆粒經(jīng)呼吸道感染。②消化道。進(jìn)食含出血熱病毒的鼠排泄物污染的食物、水，經(jīng)口腔粘膜及胃腸粘膜感染。③接觸傳播。被鼠咬傷、鼠類排泄物、分泌物直接與破損的皮膚、粘膜接觸。④母嬰傳播。孕婦患病后可經(jīng)胎盤感染胎兒。

⑤蟲媒傳播。老鼠體表寄生的螨類叮咬人可引起本病的傳播。

本病潛伏期4～46天，出血熱潛伏期一般為2～3周。起病急，有發(fā)熱（38～40℃)、三痛（頭痛、腰痛、眼眶痛）以及惡心、嘔吐、胸悶、腹痛、腹瀉、全身關(guān)節(jié)痛等癥狀，皮膚粘膜三紅（臉、頸和上胸部發(fā)紅），眼結(jié)膜充血，重者似酒醉貌?？谇徽衬?、胸背、腋下出現(xiàn)大小不等的出血點(diǎn)或疲斑，或呈條索狀、抓痕樣的出血點(diǎn)。隨著病情的發(fā)展，病人退燒，但癥狀反而加重，繼而出現(xiàn)低血壓、休克、少尿、無尿及嚴(yán)重出血等癥狀。典型的出血熱一般有發(fā)熱、低血壓、少尿、多尿及恢復(fù)五個(gè)過程。

流行性出血熱的預(yù)防措施具體如下：

①預(yù)防此病主要采取以防鼠、滅鼠為重要措施。②疫苗可以有效地預(yù)防流行性出血熱。

③作好食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，防止鼠類排泄物污染食品；切忌玩鼠，被打死的老鼠要燒掉或埋掉；不要在野外草地睡覺。

7.脊髓灰質(zhì)炎預(yù)防知識(shí)

早期發(fā)現(xiàn)患者，及時(shí)隔離治療，一般自發(fā)病之日起至少隔離40日，最初1周應(yīng)同時(shí)強(qiáng)調(diào)呼吸道和消化道隔離，1周后單獨(dú)采用消化道隔離。密切接觸者應(yīng)接受醫(yī)學(xué)觀察20日。健康帶病毒者被檢出之后，應(yīng)按患者要求隔離。

患者的糞便和呼吸道分泌物，以及污染的物品必須徹底消毒。搞好衛(wèi)生，消滅蒼蠅，加強(qiáng)飲食、飲水的糞便污染管理。

保護(hù)易感者，應(yīng)做到：(1)主動(dòng)免疫

①口服：我國(guó)現(xiàn)行的口服疫苗，分為兩種：一種是三型單價(jià)糖丸，另一種為混合多價(jià)糖丸。糖丸服法是：首次服I型（紅色）1粒，間隔1月后再同時(shí)服Ⅱ型（黃色）、Ⅲ型（綠色)各1?；颌颌笮碗p價(jià)糖丸（蘭色）1粒。亦可按I型、Ⅲ型、Ⅱ型的順序服用，每次間隔1個(gè)月。對(duì)2個(gè)月～7歲的兒童，每年冬季12～1月常規(guī)施行接種，要求咀嚼后，以涼開水送服；切忌用熱水，以免將病毒殺死而失敗。1、2、7足歲時(shí)各加服I、Ⅱ、Ⅲ型三價(jià)糖丸（白色）1粒，以加強(qiáng)免疫。服完后，免疫力基本可維持終生。

②滅活疫苗用甲醛處理脊髓灰質(zhì)炎病毒，使其失去傳染性而保持免疫原性。醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)搜集整理此疫苗含有全部3個(gè)血清型，用于肌肉注射，于3～6個(gè)月內(nèi)注射3次。首次注射后1個(gè)月，血清中和抗體達(dá)到高峰，2年后下降20%，因此應(yīng)于2～3年后加強(qiáng)注射1次。滅活疫苗的優(yōu)點(diǎn)為：第一，可與白喉、百日咳、破傷風(fēng)等疫苗混合注射；第二，排除活病毒突變恢復(fù)毒力的可能性；第三，先天性免疫缺陷者和免疫受抑制者皆可使用；第四，不受腸道內(nèi)其他病毒干擾；第五，接種后保護(hù)率可達(dá)70～90%，發(fā)病率顯著下降。其缺點(diǎn)為：第一，價(jià)格昂貴；第二，抗體產(chǎn)生較慢，免疫期較短，需反復(fù)加強(qiáng)注射；第三，腸道內(nèi)無局部抗體產(chǎn)生，接種后只能防止發(fā)病而不能防止感染及攜帶病毒；第四，滅活不完全時(shí)，可引起受接種者發(fā)病。

(2)被動(dòng)免疫

未接種過疫苗或先天性免疫缺損兒童的密切接觸者，應(yīng)立即肌注人血丙種球蛋白(0.3～0.5ml/kg)或胎盤丙種球蛋白（劑量加倍）。注射后1周內(nèi)發(fā)病者可減輕癥狀，2～5周后不發(fā)病者可認(rèn)為已獲得保護(hù)。

8.流行性腦脊髓膜炎知識(shí)及其預(yù)防措施

流行性腦脊髓膜炎（流腦）是腦膜炎奈瑟氏菌感染引起的急性傳染性疾病。腦膜炎奈瑟氏菌有13種血清群，我國(guó)致病的血清群一直以A群為主，B、C、Y、W135群僅有散在發(fā)病，但近年來我國(guó)檢出的B、C群所致病例有增多跡象。

我國(guó)自1982年制定并實(shí)施普種A群流腦多糖疫苗的綜合防治措施以來，且隨著人們居住條件和衛(wèi)生狀況的不斷改善，我國(guó)流腦發(fā)病率逐年下降，至2000年以后，發(fā)病率下降到0.2/10萬以下。

嬰幼兒發(fā)病最高、其次為學(xué)齡兒童及青少年，大規(guī)模接種疫苗的地區(qū)，成人發(fā)病較髙。流腦的高發(fā)季節(jié)為冬春季節(jié)。

人群發(fā)病易感性較低，感染后往往表現(xiàn)為局部粘膜感染，而無臨床癥狀，為無癥狀攜帶狀態(tài)，只有不到1%的人會(huì)出現(xiàn)臨床癥狀。健康人群中攜帶病菌的比例在10~20%之間，流行時(shí)攜帶比例會(huì)更高一些。

腦膜炎是腦膜炎奈瑟氏菌感染最常見的臨床表現(xiàn)形式，發(fā)病潛伏期為2~10天，平均4天左右。臨床表現(xiàn)主要有急性發(fā)熱、劇烈頭痛、惡心、嘔吐、頸強(qiáng)直、畏光、皮膚淤斑等。本病病死率較高，過去在50%以上，目前由于抗生素的應(yīng)用、醫(yī)療救治水平的提高，病死率已大幅度下降，但仍維持在8~15%的較高水平。另外10~20%的存活者將長(zhǎng)期留有后遺癥，如智力障礙、聽力損傷等。

流腦通過呼吸道傳播，傳染源主要是健康攜帶者。本病傳染性較低，如僅有3~4%的家庭會(huì)出現(xiàn)二代病例，而且大部分僅有1例二代病例。病菌對(duì)抗生素敏感，一般開始抗生素治療24小時(shí)后，就不再有傳染性。

個(gè)體抵抗力下降，上呼吸道感染，吸煙，居住生活環(huán)境擁擠等是發(fā)病的危險(xiǎn)因素。人群易感性增高、人口流動(dòng)、低溫、干燥、沙塵、居住擁擠等為流行的危險(xiǎn)因素。防護(hù)措施具體為：

(1)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、打噴嚏、咳嗽時(shí)使用手帕，不直接面對(duì)他人等，可以減少傳播、感染的機(jī)會(huì)。

(2)改善居住、工作環(huán)境的擁擠狀況，并經(jīng)常通風(fēng)換氣，特別是幼兒園、學(xué)校、工地等人群聚居地區(qū)。

(3)接種疫苗。我國(guó)目前有兩種疫苗，分別針對(duì)A群和A +C群，疫苗安全有效，保護(hù)效果也較好，可以去當(dāng)?shù)丶膊】刂茩C(jī)構(gòu)咨詢接種疫苗相關(guān)事宜。(4)早期發(fā)現(xiàn)、早期治療。出現(xiàn)臨床表現(xiàn)后，即去醫(yī)院就診。早期發(fā)現(xiàn)、早期治療可以減輕癥狀、防止死亡。

(5)保護(hù)接觸者。出現(xiàn)病例后，對(duì)家庭成員、醫(yī)護(hù)人員及其他密切接觸者密切觀察，一旦出現(xiàn)發(fā)病跡象（發(fā)熱），即應(yīng)進(jìn)行治療，以免延誤。密切接觸者要在醫(yī)生指導(dǎo)下預(yù)防性服藥。幼兒園、學(xué)校出現(xiàn)病例后，即使不是密切接觸者，最好也要在醫(yī)生指導(dǎo)下服藥預(yù)防。服藥不僅可防止發(fā)病，也可消除帶菌狀態(tài)，阻斷傳播。密切接觸者主要包括同吃、同住人員。

9.感染性腹瀉病知識(shí)和預(yù)防措施

感染性腹瀉廣義系指各種病原體腸道感染引起的腹瀉，這里僅指除霍亂、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉，為《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》中規(guī)定的丙類傳染病。這組疾病可由病毒、細(xì)菌、真菌、原蟲等多種病原體引起，其流行面廣，發(fā)病率高，是危害人民身體健康的重要疾病。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，除中國(guó)外，全世界每年有10億人患腹瀉，其中5億人發(fā)生在第三世界，導(dǎo)致每年5百萬幼兒死亡。

(1)預(yù)防措施

①健康教育??加強(qiáng)以預(yù)防腸道傳染病為重點(diǎn)的衛(wèi)生宣傳教育，搞好環(huán)境衛(wèi)生，提倡喝開水，不吃生或半生的食品。

②改變有些農(nóng)村人畜共舍的生活習(xí)慣。

③免疫接種：本組傳染病病原體種類多，尚沒有理想的免疫制品。

④加強(qiáng)飲用水衛(wèi)生：要加快城鄉(xiāng)自來水建設(shè)及自來水衛(wèi)生監(jiān)督管理，在一時(shí)達(dá)不到要求的地區(qū)’必需保護(hù)水源，改善飲用水衛(wèi)生，實(shí)行飲用水消毒。

⑤抓好飲食衛(wèi)生：加強(qiáng)宣傳和嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》，特別要加強(qiáng)對(duì)飲食行業(yè)、農(nóng)貿(mào)集市、集體食堂等的食品衛(wèi)生管理。

(2)病人、接觸者及其直接接觸環(huán)境的管理：感染性腹瀉的病人及病原攜帶者應(yīng)及時(shí)到醫(yī)療機(jī)構(gòu)治療。在醫(yī)院產(chǎn)科的嬰兒室、兒科病房、托幼機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)病毒性腹瀉，鼠傷寒沙門氏菌腸炎等時(shí)，及時(shí)隔離、治療病人，對(duì)污染的環(huán)境進(jìn)行消毒。

(3)流行期措施：輪狀病毒性腸炎，成人輪狀病毒性腸炎，鼠傷寒沙門氏菌腸炎等腸道傳染病流行時(shí)，要及時(shí)隔離治療病人，對(duì)污染的環(huán)境物品等進(jìn)行消毒，搞好環(huán)境衛(wèi)生，作好殺蟲、滅鼠等工作，加強(qiáng)飲水衛(wèi)生和食品衛(wèi)生的宣傳及管理。

(4)災(zāi)害影響：當(dāng)發(fā)生水、旱、地震等自然災(zāi)害及戰(zhàn)爭(zhēng)等異常情況下，由于衛(wèi)生設(shè)施受到破壞，安全飲用水的供應(yīng)得不到保證，食品衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生惡化，災(zāi)民對(duì)疾病的抵抗力下降，從而有利于各種感染性腹瀉病的發(fā)生和流行。所以在抗災(zāi)的同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)感染性腹瀉病的防治。10.流行性腮腺炎

流行性腮腺炎，俗稱“大嘴巴”，是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病，其特征為腮腺的非化膿性腫脹、疼痛，伴發(fā)熱，并有累及各種腺組織及各種臟器，以5~15歲兒童最多。

流行性腮腺炎傳染源為病人和隱性感染者。一般認(rèn)為潛伏期末至腺腫消退均有傳染性，約7?10天，主要傳播方式是通過空氣飛沫侵人人體上呼吸道粘膜，并在局部生長(zhǎng)繁殖，并由唾液排出。被唾液所污染的食具、玩具等在短時(shí)間內(nèi)接觸兒童的口腔能引起感染。另外有些人感染后有輕型癥狀或無癥狀屬隱性感染，也同樣具有傳染性。

流行性腮腺炎一年四季均可發(fā)病，但以冬、春季較多。

流行性腮腺炎的潛伏期約8～30天，大多數(shù)起病較急，有發(fā)熱、畏寒、頭痛、咽痛等全身不適癥狀?；颊呦雀杏X一側(cè)耳下腮腺腫大、疼痛，咀嚼時(shí)更痛。2～3天后，另一側(cè)腮腺也腫痛，腫塊以耳垂為中心，邊緣界限不清。表面發(fā)熱，手壓時(shí)有彈性感和壓痛。4～5天逐漸消退。少數(shù)病人有時(shí)伴有頌下腺和舌下腺腫脹疼痛。

流行性腮腺炎患兒應(yīng)注意口腔清潔，多飲開水，飲食以流質(zhì)或半流質(zhì)為宜，避免咀嚼，禁食辛辣食物，保證營(yíng)養(yǎng)。氦氖激光局部照射，能減輕脹痛，并可縮短腫脹時(shí)間。并發(fā)高熱、頭痛、嘔吐者，可視病情，對(duì)癥處理。

流行性腮腺炎的預(yù)防具體措施為：

(1)管理傳染源：流行性腮腺炎病人應(yīng)當(dāng)隔離至腮腫消退為止。學(xué)校開展晨檢制度，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、腮腺腫大的學(xué)生要及時(shí)隔離治療。

(2)切斷傳播途徑。對(duì)流行性腮腺炎發(fā)生的學(xué)校教室要注意通風(fēng)，保持空氣流通，放學(xué)后可用0.2%過氧乙酸消毒。流行期間不宜舉行大型集體活動(dòng)。

(3)保護(hù)易感人群?？赏ㄟ^接種麻疹、風(fēng)疹、腮腺炎三聯(lián)疫苗用于預(yù)防。學(xué)校加強(qiáng)衛(wèi)生知識(shí)宣傳，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，多參加鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。

（三）應(yīng)急預(yù)案 傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案

根據(jù)教育局有關(guān)疾病預(yù)防和控制通知的精神，為加強(qiáng)學(xué)校突發(fā)事故（傳染?。┑念A(yù)防和控制工作，有效應(yīng)急處置校內(nèi)可能發(fā)生的突發(fā)事故，保證學(xué)校教學(xué)、科研、生產(chǎn)有序地進(jìn)行，保護(hù)廣大師生的身體健康，特制定本預(yù)案。

(1)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立統(tǒng)一、高效的組織保障系統(tǒng) ①成立突發(fā)事故預(yù)防和控制領(lǐng)導(dǎo)小組

由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，學(xué)校黨支部、政教處、總務(wù)處、工會(huì)、校衛(wèi)生室等部門負(fù)責(zé)人組成。領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是：及時(shí)準(zhǔn)確掌握學(xué)校疫情動(dòng)態(tài)，協(xié)調(diào)、指導(dǎo)突發(fā)事故的預(yù)防和控制工作；積極組織和協(xié)調(diào)全校力量，對(duì)突發(fā)事故的預(yù)防和控制工作進(jìn)行緊急支援和處置。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，主要負(fù)責(zé)疾病預(yù)防和控制的日常工作。辦公室設(shè)在校衛(wèi)生室，聯(lián)絡(luò)人（名單略）。聯(lián)系電話（略）。

②各辦公室、年級(jí)組在學(xué)校突發(fā)事故預(yù)防和控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由一把手統(tǒng)籌安排部署本部門的突發(fā)事故預(yù)防和控制工作。預(yù)防和控制必須做到一是高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)；二是落實(shí)措施，嚴(yán)加防范；三是加強(qiáng)教育、正確引導(dǎo)；四是掌握信息、及時(shí)報(bào)告。

③組建突發(fā)事故醫(yī)療救護(hù)隊(duì)。醫(yī)療救護(hù)隊(duì)以校衛(wèi)生保健老師為主，負(fù)責(zé)開展突發(fā)事故病員或疑似病員的醫(yī)療服務(wù)、轉(zhuǎn)診，及相應(yīng)的衛(wèi)生防疫防病工作。

④充分發(fā)揮校園網(wǎng)、校報(bào)、黑板報(bào)、廣播等新聞媒體的積極作用，對(duì)師生員工進(jìn)行有針對(duì)性的衛(wèi)生防疫防病科普知識(shí)的宣傳教育，提高自我防護(hù)意識(shí)。

(2)疫情應(yīng)急事件的認(rèn)定

凡事故預(yù)防和控制工作的事件，主要指：一是校內(nèi)人員或患影響我校突發(fā)有各種傳染病的人員；二是外來人員在本校內(nèi)發(fā)生傳染病，均作為疫情事件范圍。

(3)報(bào)告與響應(yīng)

加強(qiáng)疫情報(bào)告，實(shí)行疫情專報(bào)制度，各年級(jí)組、辦公室做到一旦發(fā)生疫情事件，要以最快的速度向校衛(wèi)生室和領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告，由聯(lián)絡(luò)人以最快速度報(bào)告教育局和衛(wèi)生部門；學(xué)校突發(fā)事故預(yù)防和控制領(lǐng)導(dǎo)小組在最短時(shí)間內(nèi)設(shè)立臨時(shí)現(xiàn)場(chǎng)指揮部，及時(shí)組織力量開展現(xiàn)場(chǎng)救治工作；緊急啟動(dòng)突發(fā)事故醫(yī)療救護(hù)隊(duì)，對(duì)各種傳染病人員進(jìn)行早期處理，包括必要的安置，并及時(shí)與指定醫(yī)院取得聯(lián)系，快速轉(zhuǎn)送轉(zhuǎn)診，迅速控制疫情。

(4)突發(fā)事故的處理

①發(fā)現(xiàn)疫情’應(yīng)立即逐級(jí)上報(bào)并配合衛(wèi)生部門做好各項(xiàng)工作。②積極應(yīng)對(duì)，使病人得到及時(shí)的搶救、治療。

③當(dāng)?shù)匦l(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)和同級(jí)行政主管部門報(bào)告突發(fā)事故事件發(fā)生的情況和處理情況。報(bào)告內(nèi)容包括：第一，報(bào)告時(shí)的發(fā)生人數(shù)和發(fā)生時(shí)間、死亡人數(shù)。第二，患者的主要癥狀和落實(shí)搶救措施。第三，患者的涉及范圍。第四，目前正在處理的主要工作。

④告訴患者的病情和治療的一般情況。

⑤密切注意新病例的發(fā)生，并及時(shí)落實(shí)搶救治療。(5)預(yù)防措施

①開展全校性愛國(guó)衛(wèi)生活動(dòng)，消除傳染病可能發(fā)生或傳播的條件。按照愛衛(wèi)會(huì)的工作計(jì)劃，大力整治公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生，清運(yùn)垃圾污物；消除“四害”孳生地；加強(qiáng)食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生監(jiān)督管理，努力消除傳染病可能發(fā)生或傳播的條件。

②確保室內(nèi)空氣流通。教室、辦公室、宿舍、食堂、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣，使空氣流通和新鮮。

③培養(yǎng)良好的個(gè)人健康生活習(xí)慣。勤洗手，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后更要注意用自來水直接沖洗，少用臉盆洗手，洗手后用清潔的毛巾或紙巾擦干，不要共用毛巾；注意均衡飲食，充足休息；勤曬衣服和被褥；經(jīng)常到室外活動(dòng)，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)身體抵抗力。

④避免前往空氣疏通不暢、人口密集的公共場(chǎng)所，如舞廳、歌廳。⑤定期對(duì)教學(xué)場(chǎng)所進(jìn)行消毒。（暫定為一周一次）

⑥加強(qiáng)流動(dòng)人口的衛(wèi)生管理。加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口的衛(wèi)生管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傳染病人，采取措施，防止疫病的擴(kuò)散。

⑦發(fā)現(xiàn)學(xué)生發(fā)燒、咳嗽后預(yù)案處理：

首先，班主任老師加強(qiáng)晨、午檢，觀察學(xué)生精神狀態(tài)，有身體不適的要立即送到保健室，測(cè)體溫，做好初步檢查。

其次，保健室初步檢查后，學(xué)生有發(fā)燒、咳嗽、全身不適等癥狀，及時(shí)與班主任取得聯(lián)系，并同時(shí)通知家長(zhǎng)帶孩子離開學(xué)校到醫(yī)院就診。

最后，學(xué)生復(fù)課時(shí)，要有醫(yī)院的證明。

第二篇：學(xué)校傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案

太平莊中心校文件

太平莊中心校〔2010〕1號(hào)

關(guān)于傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案

根據(jù)學(xué)校安全工作的需要，按照上級(jí)有關(guān)部門的要求，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則。在學(xué)校發(fā)生傳染性疾病安全事故時(shí)，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地進(jìn)行緊急疏散全校師生，使安全事故損失降低到最低限度。特制定本校安全事故應(yīng)急預(yù)案。

一、校應(yīng)急處理指揮機(jī)構(gòu)

安全事故應(yīng)急處理現(xiàn)場(chǎng)指揮負(fù)責(zé)人

申云祥

教學(xué)樓師生疏散指揮負(fù)責(zé)人

李貴生

食堂師生疏散指揮負(fù)責(zé)人

王雙應(yīng)

與有關(guān)部門緊急聯(lián)系或求援事宜負(fù)責(zé)人

李貴生、申云祥

臨時(shí)救護(hù)工作負(fù)責(zé)人

各班班主任

對(duì)外進(jìn)行情況通報(bào)負(fù)責(zé)人 趙俊平

二、安全事故應(yīng)急預(yù)案

傳染性疾病

1、我校學(xué)生或教職工在家中出現(xiàn)風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳

染性疾病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

2、學(xué)生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要求其立即戴防護(hù)口罩、手套，到學(xué)校隔離室休息，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立即轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。學(xué)生出現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立即通知其家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪同去醫(yī)院，家長(zhǎng)不能到校的，由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現(xiàn)傳染病，也要求戴防護(hù)口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立即轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由班主任護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套）。

3、在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生或教職工，學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離觀察，并馬上打“120”電話，送定點(diǎn)醫(yī)院市傳染病醫(yī)院診治。

4、學(xué)校對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離觀察。防止疫情擴(kuò)散，迅速切斷感染源。

5、傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何同學(xué)、同事前往探望。

6、學(xué)校師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立即上報(bào)市教育局、縣政府和縣疾控中心，并對(duì)病人作跟蹤了解。

7、如傳染病烈性感染，請(qǐng)示縣教育局經(jīng)政府，是否實(shí)行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。

具體做到：

①封鎖疫點(diǎn)。立即封鎖患者所在班級(jí)或所在辦公室，暫停學(xué)校一切活動(dòng)。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和市教育局的處理意見。如校領(lǐng)導(dǎo)已隔離，由中層干部等組成臨時(shí)班子，負(fù)責(zé)處理日常工作。待疫情解除后，校領(lǐng)導(dǎo)班子開始工作。

②疫點(diǎn)消毒。對(duì)學(xué)校所有場(chǎng)所進(jìn)行徹底消毒。此項(xiàng)消毒可請(qǐng)防疫站操作，消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。

③疫情調(diào)查。學(xué)校密切配合市疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)傳染病人到過的場(chǎng)所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學(xué)進(jìn)行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

8、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源

及其采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

三、事故報(bào)告、處置聯(lián)系電話

中心學(xué)校校 長(zhǎng)：***

中心學(xué)校副校長(zhǎng)：*** 政教主任：***

太平莊中心校 二〇一〇年三月二八日

第三篇：傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案

傳染性疾病應(yīng)急處理預(yù)案

一、制定預(yù)案目的

為充分發(fā)揮學(xué)校在緊急突發(fā)事故應(yīng)急處置工作中的作用，充分認(rèn)識(shí)傳染疾病的危害性及緊急突發(fā)事故應(yīng)急處置工作的重要性，切實(shí)履行職責(zé)，確保全體師生員工的生命安全和校園和諧穩(wěn)定，特制訂本應(yīng)急預(yù)案。

二、應(yīng)急機(jī)構(gòu)及人員(一)應(yīng)急指揮小組

組長(zhǎng)：吳本省 副組長(zhǎng)：張世立 王建民

組員：王懷忠 周譜家 劉仍立(二)工作職責(zé)

全面負(fù)責(zé)組織指揮應(yīng)急救援工作。負(fù)責(zé)采取有效措施控制事態(tài)的發(fā)展；負(fù)責(zé)有關(guān)方面人力物力的調(diào)動(dòng)。

三、應(yīng)急預(yù)案的處置

第（一）條、按學(xué)校疾病預(yù)防控制工作的要求，校長(zhǎng)作為學(xué)校疾病控制工作的第一責(zé)任人，要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進(jìn)行傳染病預(yù)防工作的研討，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作納入學(xué)校工作計(jì)劃之中。

第（二）條、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要加大管理力度，建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和報(bào)告制度，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實(shí)情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。

第（三）條、學(xué)校應(yīng)建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各部門工作職責(zé)，并指定衛(wèi)生教師每天做好晨檢工作，認(rèn)真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計(jì)表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。

第（四）條、學(xué)校應(yīng)普及衛(wèi)生知識(shí)，利用黑板報(bào)、櫥窗等各種形式做好預(yù)防傳染性疾病的宣傳，正確認(rèn)識(shí)，做好防范。定期召開班主任例會(huì)，加強(qiáng)有關(guān)季節(jié)性預(yù)防傳染病的知識(shí)培訓(xùn)，保證每周20分鐘的健康教育，教會(huì)師生防病知識(shí)，培養(yǎng)良好的個(gè)人健康生活習(xí)慣。

第（五）條、由于學(xué)校是人員高度聚集的場(chǎng)所，室內(nèi)活動(dòng)較多，為進(jìn)一步預(yù)防傳染病，學(xué)校應(yīng)采取以下具體措施；

1、保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，教學(xué)和生活用房應(yīng)每天開窗通風(fēng)不少于2次；

2、盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動(dòng)；

3、注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手，不要共用茶具及餐具；

4、注意增減衣物和均衡營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)戶外鍛煉，保證足夠休息，增強(qiáng)體質(zhì)；

5、學(xué)生若發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)馬上告訴老師或家長(zhǎng)，及時(shí)就醫(yī)，教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

6、學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)按規(guī)定定期消毒。第（六）條、操作程序及負(fù)責(zé)人

1、日檢：班主任每天應(yīng)密切關(guān)心學(xué)生的健康狀況，統(tǒng)計(jì)學(xué)生的出勤人數(shù)。責(zé)任人：班主任、衛(wèi)生老師。

2、報(bào)告：一旦發(fā)現(xiàn)師生有傳染病癥狀的疑似病人，有關(guān)教師應(yīng)立即告知衛(wèi)生老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校應(yīng)按規(guī)定報(bào)教育局突發(fā)事件處理小組辦公室，同時(shí)報(bào)區(qū)疾控中心。

3、勸說：發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不舒服或有攝氏38度以上高熱學(xué)生必須迅速隔離，及時(shí)通知其監(jiān)護(hù)人帶其去醫(yī)院看病，并在家休養(yǎng)。責(zé)任人：衛(wèi)生老師、班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、政教主任、分管校長(zhǎng)、校長(zhǎng)。

4、記錄：衛(wèi)生教師應(yīng)及時(shí)統(tǒng)計(jì)好患病學(xué)生的具體情況（班級(jí)、人數(shù)、癥狀、就醫(yī)情況、上課情況、目前康復(fù)情況）并記錄在冊(cè)。責(zé)任人：衛(wèi)生老師。

5、跟蹤：每天關(guān)心患病學(xué)生的身體狀況，并主動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)課。責(zé)任人：班主任、衛(wèi)生老師。

6、家訪：積極做好患病學(xué)生的家訪、家長(zhǎng)的思想工作，經(jīng)常保持聯(lián)系。責(zé)任人：班主任。

7、消毒：根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好（包括發(fā)病及相關(guān)班級(jí)、食堂、廁所、公共場(chǎng)所、共用教室等）消毒工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要聽從衛(wèi)生部門的專業(yè)指導(dǎo)，積極采取有效措施，停止一切集體性活動(dòng)。責(zé)任人：衛(wèi)生老師。

8、觀察：加強(qiáng)宣傳，正確認(rèn)識(shí)，做好防范，確保穩(wěn)定，每天加強(qiáng)巡視，對(duì)痊愈后的學(xué)生必須經(jīng)衛(wèi)生老師認(rèn)可后方可進(jìn)教室，對(duì)班級(jí)其他同學(xué)的加強(qiáng)觀察了解。責(zé)任人：衛(wèi)生老師、班主任。

9、新生報(bào)到，學(xué)校必須要求其監(jiān)護(hù)人如實(shí)填寫《在校學(xué)生健康情況登記表》。校衛(wèi)生老師應(yīng)當(dāng)分類建立在校學(xué)生健康檔案。

第四篇：傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案

手足口病等傳染性疾病應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校是傳染病易感人群集中的場(chǎng)所，也是傳染病的集散場(chǎng)所。為確保師生身體健康，牢固樹立 “健康第一，安全至上”的思想，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，進(jìn)一步做好學(xué)校流感、集體性發(fā)熱、水痘、流腦、非典等公共衛(wèi)生突發(fā)事件的處理，加強(qiáng)相關(guān)疾病的預(yù)防和控制，防止疾病在學(xué)校中傳播，保護(hù)小學(xué)生身體健康，經(jīng)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定，特制定本預(yù)案。

一、工作目標(biāo)

為預(yù)各種傳染性疾病的形勢(shì)更加嚴(yán)峻，為保護(hù)好免疫能力相對(duì)較低、經(jīng)常處在人群密集地方的學(xué)生，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署，按照高度重視、積極應(yīng)對(duì)、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，堅(jiān)持及時(shí)、準(zhǔn)確、適度的原則，充分準(zhǔn)備，嚴(yán)陣以待，認(rèn)真做好各項(xiàng)防控應(yīng)急準(zhǔn)備工作，確保全校師生平安、校園和諧、社會(huì)秩序穩(wěn)定。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立各種傳染性疾病防控應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：陳新娟

副組長(zhǎng)：李

平

劉珍紅 成 員：全校教職工

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急處理辦公室，李平校長(zhǎng)：*** 辦公室值班電話：8513386

一、預(yù)防措施

1、建立學(xué)校應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。

2、學(xué)校建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，明確各部門工作職責(zé)，衛(wèi)生保健老師和班主任密切配合做好每天晨檢工作，認(rèn)真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計(jì)表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。

3、學(xué)校開展預(yù)防宣傳教育工作，利用黑板報(bào)加強(qiáng)宣傳，定期進(jìn)行有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)培訓(xùn)，培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

4、學(xué)校學(xué)習(xí)場(chǎng)所、生活場(chǎng)所要通風(fēng)換氣，保持教室內(nèi)空氣流通，并進(jìn)行定期消毒。

5、學(xué)生如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

二、學(xué)校一旦發(fā)生流感、集體性發(fā)熱、水痘、流腦等公共衛(wèi)生突發(fā)事件，遵循分級(jí)處置原則，根據(jù)以下傳染病應(yīng)急事件的等級(jí)確認(rèn)、劃分進(jìn)行處置。

（一）各種傳染病事件

1、確認(rèn)、劃分：

（1）流感：在流感最長(zhǎng)潛伏期內(nèi)出現(xiàn)體溫>38℃，并伴有頭痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀，一個(gè)班級(jí)病例在5例及以上或全校病例在15例以上、30例以下。

（2）集體性發(fā)熱事件：在近3天內(nèi)突然出現(xiàn)集聚性發(fā)熱病人，經(jīng)徐匯區(qū)疾病預(yù)防控制中心核實(shí)，一個(gè)班級(jí)病例在5例及以上或全校病例在15例以上、30例以下。

（3）水痘：學(xué)校在水痘最長(zhǎng)潛伏期內(nèi)，皮膚粘膜上分批出現(xiàn)斑疹、丘疹、水皰并伴有較輕全身癥狀的病例在30例以下。

（4）流腦：學(xué)校出現(xiàn)有發(fā)熱、頭痛、瘀點(diǎn)、頸部強(qiáng)直、噴射性嘔吐等流腦疑似癥狀的流腦疑似病例。

（5）非典型肺炎：學(xué)校出現(xiàn)體溫﹥38℃，并伴有咳嗽、呼吸困難等非典型肺炎疑似狀的非典型疑似病例。

（6）手足口病：體溫38℃左右、咳嗽、流涕等的疑似病人，發(fā)現(xiàn)的人在第一時(shí)間里要將病人與其他人員隔離。

2、應(yīng)急處置程序：

（1）學(xué)校要在第一時(shí)間內(nèi)電話向區(qū)教育局、青山湖區(qū)疾病預(yù)防控制中心區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心報(bào)告發(fā)病情況。

（2）患者必須及時(shí)隔離，并協(xié)助學(xué)生家長(zhǎng)將病人送醫(yī)院就診；嚴(yán)格掌握患者病愈返校的隔離期限。

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握疾病發(fā)生情況，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)防和控制措施。

（4）在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)患傳染病的學(xué)生，學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)馬上采取隔離措施，迅速通知家長(zhǎng)，立即就醫(yī)，同時(shí)對(duì)其所接觸的教室和公共部位消毒。必要時(shí)，學(xué)校啟用每天全面消毒制。

（5）學(xué)校開展相關(guān)疾病的防治宣傳教育活動(dòng)，如出專欄、廣播、上課、張貼或發(fā)放宣傳資料等。

（6）在疫情期間有病例發(fā)生的班級(jí)停止使用學(xué)校公用教室等；學(xué)校應(yīng)減少或暫停師生集體性活動(dòng)，防止疫情的進(jìn)一步蔓延。

（7）衛(wèi)生保健老師在控制疫情期間應(yīng)與班主任密切配合，每天對(duì)學(xué)生進(jìn)行癥狀監(jiān)測(cè)，如發(fā)現(xiàn)體溫＞38℃并伴有相似癥狀的學(xué)生應(yīng)及時(shí)離校就醫(yī)。

（8）學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)疾病監(jiān)測(cè)，建立學(xué)校晨檢及逐級(jí)報(bào)病工作制度，力爭(zhēng)在第一課時(shí)掌握師生疾病續(xù)發(fā)情況；我校學(xué)生或教師出現(xiàn)風(fēng)疹、流腦、麻疹、水痘等傳染性疾病應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假，不得帶病上學(xué)、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后方可上課、上班。

（9）衛(wèi)生教師每天追蹤發(fā)病動(dòng)態(tài)，做好每日傳染病發(fā)病情況登記、統(tǒng)計(jì)學(xué)校師生的發(fā)病情況以書面形式傳真給區(qū)教育局，完成傳染病發(fā)病續(xù)報(bào)工作。

（10）自最后一例病例發(fā)病后最長(zhǎng)潛伏期內(nèi)無新發(fā)病例可結(jié)案，完成結(jié)案小結(jié)。

第五篇：學(xué)校傳染性疾病應(yīng)急處理預(yù)案

學(xué)校傳染性疾病應(yīng)急處理預(yù)案

為增強(qiáng)我校疾病預(yù)防與控制意識(shí)，提高師生防病能力，保障師生身體健康，根據(jù)《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》及其實(shí)施辦法、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)精神及市教育局相繼下發(fā)的關(guān)于傳染病預(yù)防的有關(guān)文件要求，結(jié)合我校的實(shí)際，特制定傳染病性疾病應(yīng)急處理預(yù)案。

一、可能引起的原因

由于致病因素普

遍存在、學(xué)生容易得病及環(huán)境的影響等因素，稍有不慎極易發(fā)生傳染性疾病事件。

二、組織管理

1、按學(xué)校疾病預(yù)防控制工作的要求，校長(zhǎng)作為學(xué)校疾病預(yù)防控制工作的第一責(zé)任人，要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進(jìn)行傳染病預(yù)防工作的研討，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作納入學(xué)校工作計(jì)劃之中。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：班主任

3、學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)要加大管理力度，建立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和報(bào)告制度，健全傳染病預(yù)防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預(yù)防控制措施的落實(shí)情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。

4、學(xué)校應(yīng)建立各項(xiàng)衛(wèi)生工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各部門工作職責(zé)，并指定衛(wèi)生教師每天做好晨檢工作，認(rèn)真填寫學(xué)生日檢統(tǒng)計(jì)表，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展。

三、預(yù)防方法

1、學(xué)校應(yīng)普及衛(wèi)生知識(shí)，利用黑板報(bào)、廣播、健康課等各種形式做好預(yù)防傳染性疾病的宣傳，正確認(rèn)識(shí)，做好防范。定期召開班主任例會(huì)，加強(qiáng)有關(guān)預(yù)防傳染病的知識(shí)培訓(xùn)。保證每周20分鐘的健康教育，教會(huì)師生防病知識(shí)，培養(yǎng)良好的個(gè)人健康生活習(xí)慣。

2、由于學(xué)校是人員高度聚集的場(chǎng)所，室內(nèi)活動(dòng)較多，為進(jìn)一步預(yù)防傳染病，學(xué)校應(yīng)采取以下預(yù)防措施：

（1）保持工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境通風(fēng)換氣，教學(xué)和生活用房應(yīng)每天開窗通風(fēng)不少于2—3次；

（2）盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動(dòng)；

（3）注意個(gè)人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動(dòng)水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。

（4）注意增減衣物和均衡營(yíng)養(yǎng)，加強(qiáng)戶外鍛煉，保證足夠休息，增強(qiáng)體質(zhì)。

（5）學(xué)生若發(fā)生有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)馬上告訴老師或家長(zhǎng)，及時(shí)就醫(yī)；教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。

（6）學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)按照規(guī)定定期消毒。

四、處理程序：

一旦發(fā)生傳染性疾病，應(yīng)按下列程序處理：

1、凡有以下情況的：出現(xiàn)個(gè)別傳染病病例或疑似病例的；短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等不明病因的群體癥狀，急驟增多的；其它需要報(bào)告的防疫情況。學(xué)校要立即在第一時(shí)間內(nèi)由疫情責(zé)任報(bào)告人（校長(zhǎng)或授權(quán)人）以電話及書面信息報(bào)市教育局和市疾病控制中心。遇突發(fā)傳染病事件（如鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽、小范圍內(nèi)肝炎、細(xì)菌性痢疾、傷寒、出血熱、肺結(jié)核等）先報(bào)告市教育局然后報(bào)市疾病預(yù)防控制中心，同時(shí)報(bào)鎮(zhèn)政府。遇食物中毒事件先報(bào)市教育局然后接報(bào)市衛(wèi)生監(jiān)督部門，隨即報(bào)市疾病預(yù)防控制中心。書面報(bào)告必須在電話報(bào)告后3小時(shí)內(nèi)上報(bào)。書面報(bào)告必須如實(shí)反映情況，并經(jīng)學(xué)校責(zé)任人簽名或?qū)W校蓋章。

2、除《傳染病防治法》中規(guī)定的甲類及參照甲類管理的乙類傳染?。ㄊ笠摺⒒魜y、sars、禽流感、肺炭疽）外，單個(gè)簡(jiǎn)單傳染病病例由學(xué)校協(xié)助鎮(zhèn)、市醫(yī)院處理。

3、傳染病爆發(fā)或流行等突發(fā)公共衛(wèi)生事件由鎮(zhèn)政府、教育局、學(xué)校、衛(wèi)生部門等共同調(diào)查處置。

4、學(xué)校應(yīng)積極組織學(xué)生到醫(yī)院就診，并落實(shí)患者的隔離工作，加強(qiáng)密切接觸者的觀察工作以及環(huán)境消毒、飲食、飲水等有關(guān)緊急控制措施，防止事件擴(kuò)大。