第一篇：傳染性疾病處理應(yīng)急預案

學校是傳染病易感人群集中的場所，也是傳染病的集散場所。根據(jù)“健康第一”的教育指導思想，為維護社會穩(wěn)定，確保師生身體健康，生命安全，提高學校傳染病預防控制工作的針對性和實效性及應(yīng)急處置能力和水平，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《學校衛(wèi)生工作條例》，全面落實學校傳染病預防控制的長效常態(tài)管理，特制定本預案。

一、工作目標

普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識；完善傳染性疾病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染性疾病疫情在教育系統(tǒng)的發(fā)生和蔓延。

二、組織管理

（一）傳染性疾病防控組織機構(gòu)

組長：宋軍

組員：張揚、王秀英、班主任

（二）預防傳染性疾病領(lǐng)導小組職責

宋軍：指導和落實學校傳染性疾病防控的各項工作；收集學校傳染性疾病疫情信息和防控工作情況，分析、研究學校防控工作形勢，提出學校傳染性疾病防控的政策、措施并組織實施；

張揚：指導師生加強傳染性疾病防控的思想工作，確保校園秩序的穩(wěn)定；協(xié)助有關(guān)部門做好學校傳染性疾病防控各項工作，收集學校傳染性疾病疫情信息和防控工作情況；

王秀英及班主任：監(jiān)測掌握、匯總上報傳染性疾病病例發(fā)生情況；及時總結(jié)學校傳染性疾病防控工作的做法與經(jīng)驗。

三、防治措施

建立健全傳染性疾病防控責任制度，并將責任分解到處室、落實到人；開展對學校師生的衛(wèi)生宣傳教育；建立每日學生缺課登記制度，查明學生缺課的原因；及時了解學生身體狀況，對有傳染性疾病癥狀的學生，及時督促到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；配合衛(wèi)生部門做好對傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作；及時向上級教育行政部門匯報學校師生傳染性疾病病例發(fā)生情況。

疫情發(fā)生時，領(lǐng)導小組應(yīng)根據(jù)學校的部署啟動本校園傳染性疾病防控工作預案，組織落實各項傳染性疾病防控措施。

1.按學校疾病預防控制工作要求，校長作為學校疾病控制工作的第一責任人，要高度重視學校衛(wèi)生工作，把學校疾病預防控制工作納入學校工作計劃之中。

2.學校分管領(lǐng)導要加大管理力度，建立學校安全工作領(lǐng)導小組和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，檢查措施落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。

3.學校應(yīng)建立各項衛(wèi)生工作責任制，完善考核制度，明確各部門工作職責，并指定專兼職教師做好每天晨檢工作，認真填寫學生日檢統(tǒng)計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。

4.學校應(yīng)普及衛(wèi)生知識，通過各種形式，做好預防宣傳教育工作，并定期召開班主任工作會議，加強有關(guān)預防傳染病知識的培訓，教會師生防病知識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣。

5.食堂、教室、會議室、圖書室、實驗室、閱覽室、微機室等人群較集中的場所，落實好以下防范措施：

（1）保持室內(nèi)通風換氣。

（2）課間要求師生到室外活動。

（3）學校應(yīng)按規(guī)定定期消毒。

6.學生如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀，應(yīng)通知其家長帶孩子及時就醫(yī)，不得帶病上學；經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課。發(fā)現(xiàn)可疑癥狀的疑似病例，要立即按《應(yīng)急預案》隔離、報告，協(xié)助醫(yī)療部門救治，2小時以內(nèi)用電話、紙質(zhì)報告和電子郵件同時上報。并跟蹤隨訪接觸者，劃定專門的隔離區(qū)，做好消毒隔離工作，保護健康人群，避免交叉感染。

第二篇：傳染性疾病處理應(yīng)急預案

傳染性疾病處理應(yīng)急預案范文

在學校抑或是社會中，沒準兒會出現(xiàn)一些突發(fā)事故，為了提高風險防范意識，把損失降到最低，總歸要預先編制應(yīng)急預案。那么編制應(yīng)急預案需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的傳染性疾病處理應(yīng)急預案范文，歡迎大家分享。

學校是傳染病易感人群集中的場所，也是傳染病的集散場所。根據(jù)“健康第一”的教育指導思想，為維護社會穩(wěn)定，確保師生身體健康，生命安全，提高學校傳染病預防控制工作的針對性和實效性及應(yīng)急處置能力和水平，根據(jù)(中華人民共和國傳染病防治法)及其實施辦法，全面落實學校傳染病預防控制的長效常態(tài)管理，特制定本預案。

一、工作目標

普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識；完善傳染性疾病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染性疾病疫情在教育系統(tǒng)的發(fā)生和蔓延。

二、組織管理

(一)傳染性疾病防控組織機構(gòu)

組長：宋軍

組員：張揚、王秀英、班主任

(二)預防傳染性疾病領(lǐng)導小組職責

宋軍：指導和落實學校傳染性疾病防控的各項工作；收集學校傳染性疾病疫情信息和防控工作情況，分析、研究學校防控工作形勢，提出學校傳染性疾病防控的.政策、措施并組織實施；

張揚：指導師生加強傳染性疾病防控的思想工作，確保校園秩序的穩(wěn)定；協(xié)助有關(guān)部門做好學校傳染性疾病防控各項工作，收集學校傳染性疾病疫情信息和防控工作情況；

王秀英及班主任：監(jiān)測掌握、匯總上報傳染性疾病病例發(fā)生情況；及時總結(jié)學校傳染性疾病防控工作的做法與經(jīng)驗。

三、防治措施

建立健全傳染性疾病防控責任制度，并將責任分解到處室、落實到人；開展對學校師生的衛(wèi)生宣傳教育；建立每日學生缺課登記制度，查明學生缺課的原因；及時了解學生身體狀況，對有傳染性疾病癥狀的學生，及時督促到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；配合衛(wèi)生部門做好對傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作；及時向上級教育行政部門匯報學校師生傳染性疾病病例發(fā)生情況。

疫情發(fā)生時，領(lǐng)導小組應(yīng)根據(jù)學校的部署啟動本校園傳染性疾病防控工作預案，組織落實各項傳染性疾病防控措施。

1、按學校疾病預防控制工作要求，校長作為學校疾病控制工作的第一責任人，要高度重視學校衛(wèi)生工作，把學校疾病預防控制工作納入學校工作計劃之中。

2、學校分管領(lǐng)導要加大管理力度，建立學校安全工作領(lǐng)導小組和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，檢查措施落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。

3、學校應(yīng)建立各項衛(wèi)生工作責任制，完善考核制度，明確各部門工作職責，并指定專兼職教師做好每天晨檢工作，認真填寫學生日檢統(tǒng)計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。

4、學校應(yīng)普及衛(wèi)生知識，通過各種形式，做好預防宣傳教育工作，并定期召開班主任工作會議，加強有關(guān)預防傳染病知識的培訓，教會師生防病知識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣。

5、食堂、教室、會議室、圖書室、實驗室、閱覽室、微機室等人群較集中的場所，落實好以下防范措施：

(1)保持室內(nèi)通風換氣。

(2)課間要求師生到室外活動。

(3)學校應(yīng)按規(guī)定定期消毒。

6、學生如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀，應(yīng)通知其家長帶孩子及時就醫(yī)，不得帶病上學；經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課。發(fā)現(xiàn)可疑癥狀的疑似病例，要立即按(應(yīng)急預案)隔離、報告，協(xié)助醫(yī)療部門救治，2小時以內(nèi)用電話、紙質(zhì)報告和電子郵件同時上報。并跟蹤隨訪接觸者，劃定專門的隔離區(qū)，做好消毒隔離工作，保護健康人群，避免交叉感染。

第三篇：傳染性疾病處理應(yīng)急預案

在我們的學習、工作或生活中，有時會遇到無法預料的突發(fā)事故，為了可以及時作出應(yīng)急響應(yīng)，降低事故后果，常常要根據(jù)具體情況預先編制應(yīng)急預案。編制應(yīng)急預案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的傳染性疾病處理應(yīng)急預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

傳染性疾病處理應(yīng)急預案1

為增強疾病預防與控制意識，提高師生預防能力，保障師生身體健康，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法和《學校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)精神，結(jié)合本校實際特制訂以下應(yīng)急處理預案：

1、組織機構(gòu)：校長作為第一責任人，把學校疾病預防控制工作納入工作計劃，并建立應(yīng)急指揮領(lǐng)導小組，校長任組長，分別由分管校長、政教主任、年部主任、衛(wèi)生老師為組員。下設(shè)調(diào)查組、消殺滅組和后勤保障組三個工作組，分別由教導主任、衛(wèi)生老師、總務(wù)主任任組長。分管校長協(xié)助校長指揮全局，并負責日常預防、宣傳工作。

2、日常工作：

（1）學校建立各項衛(wèi)生責任制，完善考核制度，明確各部門工作職責。衛(wèi)生老師每天做好晨檢檢查工作，認真填寫學生日檢統(tǒng)計表，形成學校預防控制傳染性疾病的長效機制。

（2）普及衛(wèi)生知識，利用廣播、板報、櫥窗等各種形式做好預防傳染性疾病的宣傳工作，每周保證20分鐘的健康教育，教會師生防病常識，培養(yǎng)學生具有良好的個人健康生活習慣。

（3）由于學校是人員高度集中之地，室內(nèi)活動較多，容易引發(fā)傳染性疾病的蔓延擴散，平時應(yīng)采取以下措施：

1、通風換氣，教室、辦公室每天開窗通風不少于2～3次，每次不少于15分鐘。

2、流行病高發(fā)期，盡量不組織師生到人群集中的場所去活動。

3、注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，不共用餐、飲具。

4、加強戶外鍛煉，每天不少于1小時，保證足夠睡眠，注意增減衣服和均衡營養(yǎng)。

5、公用飲食、飲水器具、衛(wèi)生室等定期消毒。

3、緊急啟動。一旦發(fā)現(xiàn)校內(nèi)有傳染性疾病患者或疑似病人，緊急啟動應(yīng)急處理方案，各工作小組開始實施具體工作步驟。

（4）報告。立即報告局辦和有關(guān)業(yè)務(wù)科室，報告區(qū)疾控中心。

（5）送病人到區(qū)級以上醫(yī)院隔離病房就醫(yī)，并通知家長、家屬。

（6）配合衛(wèi)生部門進行消毒（校內(nèi)、患者家庭）。停止一切全校性集體活動。

（7）對校內(nèi)全體人員進行普查，重點是與患者接觸過的師生。

（8）監(jiān)控。加強日檢工作，每天晨會結(jié)束后匯總檢查情況，一旦發(fā)現(xiàn)新患者或疑似病人立即采取相應(yīng)措施。

（9）鞏固保持。疫情控制后一到兩周要做好鞏固保持工作，直到衛(wèi)生部門宣布解除警報為止。對痊愈后的患者必須經(jīng)衛(wèi)生老師認可后才能返校。

傳染性疾病處理應(yīng)急預案2

學校是傳染病易感人群集中的場所，也是傳染病的集散場所。根據(jù)“健康第一”的教育指導思想，為維護社會穩(wěn)定，確保師生身體健康，生命安全，提高學校傳染病預防控制工作的針對性和實效性及應(yīng)急處置能力和水平，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《學校衛(wèi)生工作條例》，全面落實學校傳染病預防控制的長效常態(tài)管理，特制定本預案。

一、工作目標

普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識；完善傳染性疾病疫情信息監(jiān)測報告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應(yīng)機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染性疾病疫情在教育系統(tǒng)的發(fā)生和蔓延。

二、組織管理

（一）傳染性疾病防控組織機構(gòu)

組長：宋軍

組員：張揚、王秀英、班主任

（二）預防傳染性疾病領(lǐng)導小組職責

宋軍：指導和落實學校傳染性疾病防控的各項工作；收集學校傳染性疾病疫情信息和防控工作情況，分析、研究學校防控工作形勢，提出學校傳染性疾病防控的.政策、措施并組織實施；

張揚：指導師生加強傳染性疾病防控的思想工作，確保校園秩序的穩(wěn)定；協(xié)助有關(guān)部門做好學校傳染性疾病防控各項工作，收集學校傳染性疾病疫情信息和防控工作情況；

王秀英及班主任：監(jiān)測掌握、匯總上報傳染性疾病病例發(fā)生情況；及時總結(jié)學校傳染性疾病防控工作的做法與經(jīng)驗。

三、防治措施

建立健全傳染性疾病防控責任制度，并將責任分解到處室、落實到人；開展對學校師生的衛(wèi)生宣傳教育；建立每日學生缺課登記制度，查明學生缺課的原因；及時了解學生身體狀況，對有傳染性疾病癥狀的學生，及時督促到醫(yī)院就診，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療；配合衛(wèi)生部門做好對傳染性疾病病人或疑似病人的隔離消毒工作；及時向上級教育行政部門匯報學校師生傳染性疾病病例發(fā)生情況。

疫情發(fā)生時，領(lǐng)導小組應(yīng)根據(jù)學校的部署啟動本校園傳染性疾病防控工作預案，組織落實各項傳染性疾病防控措施。

1.按學校疾病預防控制工作要求，校長作為學校疾病控制工作的第一責任人，要高度重視學校衛(wèi)生工作，把學校疾病預防控制工作納入學校工作計劃之中。

2.學校分管領(lǐng)導要加大管理力度，建立學校安全工作領(lǐng)導小組和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，檢查措施落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。

3.學校應(yīng)建立各項衛(wèi)生工作責任制，完善考核制度，明確各部門工作職責，并指定專兼職教師做好每天晨檢工作，認真填寫學生日檢統(tǒng)計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。

4.學校應(yīng)普及衛(wèi)生知識，通過各種形式，做好預防宣傳教育工作，并定期召開班主任工作會議，加強有關(guān)預防傳染病知識的培訓，教會師生防病知識，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣。

5.食堂、教室、會議室、圖書室、實驗室、閱覽室、微機室等人群較集中的場所，落實好以下防范措施：

（1）保持室內(nèi)通風換氣。

（2）課間要求師生到室外活動。

（3）學校應(yīng)按規(guī)定定期消毒。

6.學生如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀，應(yīng)通知其家長帶孩子及時就醫(yī)，不得帶病上學；經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染病后才能回校上課。發(fā)現(xiàn)可疑癥狀的疑似病例，要立即按《應(yīng)急預案》隔離、報告，協(xié)助醫(yī)療部門救治，2小時以內(nèi)用電話、紙質(zhì)報告和電子郵件同時上報。并跟蹤隨訪接觸者，劃定專門的隔離區(qū)，做好消毒隔離工作，保護健康人群，避免交叉感染。

第四篇：傳染性疾病應(yīng)急處理預案

傳染性疾病應(yīng)急處理預案

為增強學校疾病預防與控制意識，提高師生防病能力，保障師生身體健康。根據(jù)《中華人民共和國傳染病與防法》及其實施辦法，《學校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)精神，結(jié)合我校的實際，特制訂傳染病性疾病應(yīng)急處理預案。

一、可能引起的原因

由于治病因素普遍存在，學生容易得病及環(huán)境的影響等因素，稍有不慎極易發(fā)生傳染性疾病事件。

二、組織管理

1、領(lǐng)導小組

組長：張治國

副組長：劉樹華潘玉清

組員：劉風華崔福順趙嵐

2、學校分管領(lǐng)導要加大管力度，建立學校安全領(lǐng)導小組和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。

三、預防方法

1、學校應(yīng)普及衛(wèi)生知識，利用黑板報、櫥窗等各種形式做好預防傳染性疾病的宣傳，正確認識，做好防范。定期召開班主任例會，加強有關(guān)預防傳染病的知識培訓。保證每周20分鐘的健康教育，教會師生防病知識，培養(yǎng)良好的個人生活習慣。

2、由于學校是人員高度聚集的場所，室內(nèi)活動較多，為進一步預防傳染病，學校采取以下預防措施：

（1）保持工作、學習、生活環(huán)境通風換氣，教學和生活用房應(yīng)每天開窗通風不少于2-3次；

（2）盡量不要組師生到人群集中的地方去活動；

（3）注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。

（4）注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質(zhì)。

（5）學生若發(fā)生有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)馬上告訴老師或家長，及時就醫(yī)；教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀應(yīng)及時就醫(yī)。

（6）學校衛(wèi)生應(yīng)按照規(guī)定定期消毒。

四、處理程序

一旦發(fā)生傳染性疾病，應(yīng)按下列程序處理：

1、發(fā)有以下情況的：出現(xiàn)個別傳染病病例或疑似病例的；短時間內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等不明病因的群體癥狀，急驟增多；其它需要報告的防疫情況。學校要立即在第一時間內(nèi)由疫情責任報告人（校長或授權(quán)人）以電話及書面信息報市教育局和市疾病控制中心。遇突發(fā)傳染病事件（如鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎、禽流感、1例以上，小范圍內(nèi)肝炎、細菌性痢疾、傷寒、出血熱、肺結(jié)核等3例以上，流感10例以上等）可直接報市疾病預防控制中心，遇食物中毒事件先直接報市疾病預防控制中心。書面報告必須在電話報告后1小時內(nèi)上報。書面報告必須如實反映情況，并經(jīng)學校責任人簽名或?qū)W校蓋章。

2、除《傳染病防治法》中規(guī)定的甲類及參照甲類的乙類傳染?。ㄊ笠摺⒒魜y、SARS、禽流感、）外，單個簡單傳染病病例由學校協(xié)助當?shù)匦l(wèi)生部門處理。

第五篇：學校傳染性疾病應(yīng)急處理預案

學校傳染性疾病應(yīng)急處理預案

為增強我校疾病預防與控制意識，提高師生防病能力，保障師生身體健康，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《學校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)精神及市教育局相繼下發(fā)的關(guān)于傳染病預防的有關(guān)文件要求，結(jié)合我校的實際，特制定傳染病性疾病應(yīng)急處理預案。

一、可能引起的原因

由于致病因素普

遍存在、學生容易得病及環(huán)境的影響等因素，稍有不慎極易發(fā)生傳染性疾病事件。

二、組織管理

1、按學校疾病預防控制工作的要求，校長作為學校疾病預防控制工作的第一責任人，要高度重視學校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進行傳染病預防工作的研討，把學校疾病預防控制工作納入學校工作計劃之中。

2、領(lǐng)導小組成員：

組長：

副組長：

組員：班主任

3、學校分管領(lǐng)導要加大管理力度，建立學校安全領(lǐng)導小組和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛(wèi)生資源及設(shè)施。

4、學校應(yīng)建立各項衛(wèi)生工作責任制，完善考核制度，明確各部門工作職責，并指定衛(wèi)生教師每天做好晨檢工作，認真填寫學生日檢統(tǒng)計表，保證學校預防疾病控制工作的順利開展。

三、預防方法

1、學校應(yīng)普及衛(wèi)生知識，利用黑板報、廣播、健康課等各種形式做好預防傳染性疾病的宣傳，正確認識，做好防范。定期召開班主任例會，加強有關(guān)預防傳染病的知識培訓。保證每周20分鐘的健康教育，教會師生防病知識，培養(yǎng)良好的個人健康生活習慣。

2、由于學校是人員高度聚集的場所，室內(nèi)活動較多，為進一步預防傳染病，學校應(yīng)采取以下預防措施：

（1）保持工作、學習、生活環(huán)境通風換氣，教學和生活用房應(yīng)每天開窗通風不少于2—3次；

（2）盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動；

（3）注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。

（4）注意增減衣物和均衡營養(yǎng)，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質(zhì)。

（5）學生若發(fā)生有發(fā)熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應(yīng)馬上告訴老師或家長，及時就醫(yī)；教師發(fā)現(xiàn)上述癥狀應(yīng)及時就醫(yī)。

（6）學校衛(wèi)生室應(yīng)按照規(guī)定定期消毒。

四、處理程序：

一旦發(fā)生傳染性疾病，應(yīng)按下列程序處理：

1、凡有以下情況的：出現(xiàn)個別傳染病病例或疑似病例的；短時間內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等不明病因的群體癥狀，急驟增多的；其它需要報告的防疫情況。學校要立即在第一時間內(nèi)由疫情責任報告人（校長或授權(quán)人）以電話及書面信息報市教育局和市疾病控制中心。遇突發(fā)傳染病事件（如鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽、小范圍內(nèi)肝炎、細菌性痢疾、傷寒、出血熱、肺結(jié)核等）先報告市教育局然后報市疾病預防控制中心，同時報鎮(zhèn)政府。遇食物中毒事件先報市教育局然后接報市衛(wèi)生監(jiān)督部門，隨即報市疾病預防控制中心。書面報告必須在電話報告后3小時內(nèi)上報。書面報告必須如實反映情況，并經(jīng)學校責任人簽名或?qū)W校蓋章。

2、除《傳染病防治法》中規(guī)定的甲類及參照甲類管理的乙類傳染?。ㄊ笠?、霍亂、sars、禽流感、肺炭疽）外，單個簡單傳染病病例由學校協(xié)助鎮(zhèn)、市醫(yī)院處理。

3、傳染病爆發(fā)或流行等突發(fā)公共衛(wèi)生事件由鎮(zhèn)政府、教育局、學校、衛(wèi)生部門等共同調(diào)查處置。

4、學校應(yīng)積極組織學生到醫(yī)院就診，并落實患者的隔離工作，加強密切接觸者的觀察工作以及環(huán)境消毒、飲食、飲水等有關(guān)緊急控制措施，防止事件擴大。