第一篇：北醫(yī)口腔材料學(xué)試題總結(jié)

口腔材料學(xué)試題總結(jié)

05級

名詞解釋(2分/題)： hybrid composite W/P ratio of the gypsum Non-elastic reversible impression materials Zinc oxide-eugenol cement Boiactive ceramic materials 問答題：

石膏類包埋材如何補償鑄造合金的收縮？(12分)某病人外傷，前牙冠1/2折斷，可用哪些全瓷材料修復(fù)？全瓷材料的主要優(yōu)點是什么？目前存在哪些問題？(10分)復(fù)合樹脂的組成成分以及各組分的作用？(10分)氫氧化鈣水門汀的性能特點和臨床應(yīng)用？(12分)彈性模量的定義和計算方法？(4分)

06級

一、名解2*5：

Strain、聚合反應(yīng)、GIC、復(fù)合體、汞齊化反應(yīng)

二、單選 3*6 1.超硬石膏是（a型）

2.石膏包埋材石膏提供了（）固化 3.可做窩溝封閉的水門汀（）

4.化學(xué)固化與光固化復(fù)合樹脂組成的主要區(qū)別在于（引發(fā)劑）5.與瓷牙相比，塑料牙的優(yōu)點不包括

6.與熱凝基托相比，自凝基托牙托水中加入（）

三、填空 1*15 1.彈性模量又叫（），以（）表示

2.種植陶瓷與人體三種結(jié)合方式（）（）（）3.牙托粉主要成分是（），牙托水主要成分是（）4.自由基聚合反應(yīng)的幾個階段（）（）（）（）5.蠟型制備后由于（）變形

6.復(fù)合樹脂按固化分型為（）（）（）

四、雙選 2*7 1.不能取倒凹的印模材 2.基托有氣孔的原因

3.熱凝基托調(diào)合屬于（）反應(yīng)，熱處理屬于（）反應(yīng) 4.合金的基本結(jié)構(gòu)（固溶體、化合物）5.非貴金屬包括（）6.低銅銀汞合金

7.GIC敘述錯誤的是（）

五、問答 43分

1、舉例說明影響口腔材料尺寸變化的因素以及維持尺寸穩(wěn)定性的臨床意義；

2、復(fù)合樹脂中無機填料的作用；

3、全瓷材料分為哪幾種？各舉一例；

4、氫氧化鈣、ZOE、碘仿三種根管充填封閉材料的性能特點和臨床應(yīng)用；

5、玻璃離子水門汀的特點和臨床應(yīng)用；

6、熱固化義齒基托樹脂為什么要在面團期裝盒？哪些因素會影響面團期的形成？

08級 名解 填空：

延伸率小于-----的材料叫脆性材料。合金的結(jié)構(gòu)包括----,-----金屬的結(jié)構(gòu)（面心立方），體心立方，密排六方 被切削物和切削物都確定，（）可以影響切削效率。影響面團期因素（）（）（）樹脂基窩溝封閉原理

選擇

烤瓷粉與金屬匹配性（小于0.5*10-6次方）接觸角不浸潤的范圍 伽馬2相組成

包埋石膏的溫度為什么不能超過700度？

熱凝牙托粉成分下列印模材哪個必需立即灌注，而且不能重復(fù)使用？ 人造石的成分鑄造用金屬包括？ 物理粘接和機械粘接各是什么？ 碘仿糊劑描述

09級

一、名解（2’*5）

屈服強度、印模材料、固溶體、烤瓷、混合填料復(fù)合樹脂（都是英文）

二、單選（3’*7）

樹脂義齒基托聚合物的消毒方式 可釋氟的水門汀是（玻璃離子）牙本質(zhì)主要粘結(jié)機制（混合層）

銀汞合金充填壓力升高，則強度和蠕變怎么變化？ 耐腐蝕最好的合金

高熔合金包埋材料的主要成分 人造石為

三、填空（2’*7）

接觸角越（?。?，浸潤性越好 自由基聚合四個階段 傳統(tǒng)GIC的固化機理 酸試劑主要成分 陶瓷中的相組成

四、雙選（2*7）

什么可以降低藻酸鹽銀幕材料的凝固時間 影響面團器的因素

充填物邊緣微滲漏的原因 石膏應(yīng)用的注意事項 可間接蓋髓的水門汀 有關(guān)低銅銀合金粉

五、問答（43）

金屬烤瓷和全瓷的優(yōu)缺點及烤瓷材料的選用應(yīng)注意？ 銀汞合金種類及優(yōu)缺點 GIC與牙齒粘接機理

復(fù)合樹脂修復(fù)牙體缺損為什么要用粘接劑？粘接原理？ 影響窩溝封閉劑效果的因素。

第二篇：正畸口腔學(xué)教案及試題及答案

3517 講課題目： 第一章 口腔正畸學(xué)緒論

三級要求：

1． 重點要求內(nèi)容及深度：錯合畸形的概念；錯合畸形的危害性；預(yù)防性矯治、阻斷性矯治、一般性矯治和外科矯治；正畸矯治的目標(biāo)。

2． 一般了解內(nèi)容及深度：錯合畸形的患病率；固定矯治器、可摘矯治器；口腔正畸學(xué)與口腔其他學(xué)科的關(guān)系；

3． 擴展內(nèi)容及深度：國內(nèi)外口腔正畸學(xué)的發(fā)展 授課內(nèi)容：

1．錯合畸形的患病率:錯合畸形的概念、錯合畸形的患病率。2．錯合畸形的危害性。

3．錯合畸形的矯治方法和矯治器：預(yù)防性矯治、阻斷性矯治、一般性矯治和外科矯治。固定矯治器、可摘矯治器。4．錯合畸形矯治的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo) 5．口腔正畸學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系 6．國內(nèi)外口腔正畸學(xué)的發(fā)展的簡況

《口腔正畸學(xué)》教案

三級要求

1、重點要求內(nèi)容及深度：生長與發(fā)展的概念；顱面骨骼的發(fā)育方式，面部三維方向的發(fā)育；上頜骨三維方向的生長，4條骨縫的生長；下頜骨三維方向的生長；上下牙列的牙齒萌出順序，乳磨牙的終末平面特點；混合牙列期間的暫時性錯合；建合的動力平衡。

2、一般了解內(nèi)容及深度：機體生長的快速期與慢速期；顱部和面部的生長發(fā)育；顱面部發(fā)育和全身的關(guān)系；鼻部、下頜關(guān)節(jié)部、喙突、頦部及下頜角的生長變化；正常乳牙列的特征以及牙齡。

3、擴展內(nèi)容及深度：骨齡、牙齡、第二性征齡、形態(tài)學(xué)年齡的意義；顱面部生 長發(fā)育的研究方法；上下頜骨位置關(guān)系的調(diào)整；正中關(guān)系位、正中合位、下頜息止位。授課內(nèi)容：

3517 1．概述: 生長與發(fā)展的概念；機體生長的快速期與慢速期；骨齡、牙齡、第二性征齡、形態(tài)學(xué)年齡的意義；顱面部生長發(fā)育的研究方法。2．出生前的顱面發(fā)育：顱部和面部的生長發(fā)育。3．出生后的顱面生長發(fā)育：

顱面骨骼的發(fā)育方式，面部三維方向的發(fā)育；顱面部發(fā)育和全身的關(guān)系。4．頜骨的生長發(fā)育: 上頜骨三維方向的生長，4條骨縫的生長；下頜骨三維方向的生長；鼻部、下頜關(guān)節(jié)部、喙突、頦部及下頜角的生長變化；上下頜骨位置關(guān)系的調(diào)整。5．牙齒、牙列與合的發(fā)育。

上下牙列的牙齒萌出順序，乳磨牙的終末平面特點；混合牙列期間的暫時性錯合；建合的動力平衡；正常乳牙列的特征以及牙齡；正中關(guān)系位、正中合位、下頜息止位

講課題目：第三章 錯合畸形的病因 三級要求

1．重點要求內(nèi)容及深度：先天胚胎發(fā)育異常及其常見種類。乳牙期及替牙期的局部障礙?？谇徊涣剂?xí)慣導(dǎo)致錯合畸形的臨床及形成機制。乳牙期、替牙期常局部障礙導(dǎo)致錯合畸形的機制。

2．一般了解內(nèi)容及深度：錯合畸形發(fā)生發(fā)展的種族演化背景和機制；全身性疾病導(dǎo)致錯合畸形的機制。擴展內(nèi)容及深度：口腔功能因素導(dǎo)致錯合畸形的機制及骨骼畸形的病因和機制。授課內(nèi)容 l．遺傳因素: 錯合畸形發(fā)生發(fā)展的種族演化背景和機制。2．環(huán)境因素: 先天胚胎發(fā)育異常及其常見種類。乳牙期及替牙期的局部障礙。口腔不良習(xí)慣導(dǎo)致錯合畸形的臨床及形成機制。乳牙期、替牙期常局部障礙導(dǎo)致錯合畸形的機制；全身性疾病導(dǎo)致錯合畸形的機制；口腔功能因素導(dǎo)致錯合畸形的機制及骨骼畸形

3517 的病因和機制。

講課題目：第四章 錯合畸形的分類 三級要求：

1、重點要求內(nèi)容及深度：個別正常合和理想正常合的概念；Angle錯合分類法的具體內(nèi)容；掌握:毛燮均錯合分類法的具體內(nèi)容及應(yīng)用。

2、一般了解內(nèi)容及深度：正常合的六項標(biāo)準(zhǔn)；Angle錯合分類法的優(yōu)缺點；毛燮均錯合分類法的優(yōu)缺點。

3、擴展內(nèi)容及深度： Roth功能合標(biāo)準(zhǔn) 授課內(nèi)容 l．正常合：

個別正常合和理想正常合的概念；正常合的六項標(biāo)準(zhǔn)；Roth功能合標(biāo)準(zhǔn)。2．Angle錯合分類法

Angle I類、II類、III類錯合畸形的具體分類；Angle錯合分類法的優(yōu)缺點。3．毛燮均錯合分類法

毛氏I類、II類、III類、IV類、V類和VI類錯合畸形的具體分類及應(yīng)用；毛燮均錯合分類法的優(yōu)缺點。

講課題目：第五章

錯合畸形的檢查診斷 三級要求：

1重點要求內(nèi)容及深度：牙、合、面的一般檢查方法，明確幾個概念:擁擠度、深覆合、深覆蓋、開合的分級；模型測量的常用方法；常用X線頭影測量的標(biāo)志點及平面；不同牙齡期錯合畸形矯治的適應(yīng)癥。

2一般了解內(nèi)容及深度：臨床常用的X線頭影測量分析方法

3擴展內(nèi)容及深度：家族史對錯合的影響；常用軟組織測量內(nèi)容；正畸矯治與其他因素的關(guān)系。授課內(nèi)容 l.一般檢查

牙、合、面的一般檢查方法，明確幾個概念:擁擠度、深覆合、深覆蓋、開合分級。家族史對錯合的影響。2.模型分析：模型測量的常用方法。

3517 3.X線頭影測量：常用X線頭影測量的標(biāo)志點、平面、分析方法。常用軟組織測量內(nèi)容。

4.診斷與治療計劃：不同牙齡期錯合畸形矯治的適應(yīng)癥。正畸矯治與其他因素的關(guān)系。

講課題目：第六章 正畸治療的生物機械原理 三級要求：

1． 重點要求內(nèi)容及深度：牙周組織、牙體組織對矯治力的反應(yīng)；骨的吸收方式；矯治力的來源、矯治力的分類及幾種不同牙齒移動打式的組織反應(yīng)。

2． 一般了解內(nèi)容及深度：臨床最適矯治力的特征、施力強度、時間對矯治的影響。擴展內(nèi)容及深度：正畸矯治的生物學(xué)基礎(chǔ)，正畸牙移動的變化；影響組織改變的機體條件因素。授課內(nèi)容

1.牙頜畸形矯治的生物學(xué)基礎(chǔ)

正畸矯治的生物學(xué)基礎(chǔ)，正畸牙移動的變化。2.正畸矯治過程中的組織反應(yīng)

牙周組織、牙體組織對矯治力的反應(yīng)。骨的吸收方式。3.影響組織改變的因素。

:矯治力的來源、矯治力的分類及幾種不同牙齒移動打式的組織反應(yīng)。臨床最適矯治力的特征、施力強度、時間對矯治的影響。:影響組織改變的機體條件因素。講課題目：第七章 矯治器和矯治技術(shù) 三級要求：

1． 重點要求內(nèi)容及深度：不同矯治器的優(yōu)、缺點支抗的概念及分類；功能性矯治器的原理及適應(yīng)癥；方絲弓矯治器及Begg細絲弓矯治器的矯治原理和特點。2． 一般了解內(nèi)容及深度：矯治器性能的基本要求；活動矯治器的基本組成及臨床最常用的幾種活動矯治器的結(jié)構(gòu)；方絲弓矯治器及Begg細絲弓矯治器的基本組成。

3． 擴展內(nèi)容及深度：正畸常用的矯治器類型；幾種不同的功能性矯治器的結(jié)構(gòu)；

3517 方絲弓矯治器及Begg細絲弓矯治器的基本矯治步驟。授課內(nèi)容 1.概述

不同矯治器的優(yōu)、缺點支抗的概念及分類；矯治器性能的基本要求；正畸常用的矯治器類型。2.活動矯治器

功能性矯治器的原理及適應(yīng)癥；活動矯治器的基本組成及臨床最常用的幾種活動矯治器的結(jié)構(gòu)；幾種不同的功能性矯治器的結(jié)構(gòu)。3.固定矯治器

方絲弓矯治器及Begg細絲弓矯治器的矯治原理、特點和基本組成；它們的基本矯治步驟。

講課題目：第八章 錯合畸形的早期矯治 三級要求： 重點要求內(nèi)容及深度：乳牙早失后，缺隙保持的適應(yīng)癥，乳牙早失、滯留的處理方法；口腔不良習(xí)慣導(dǎo)致錯合畸形的形成機理及矯治原則、方法。早期乳、恒牙反合的矯治原則、方法。一般了解內(nèi)容及深度：牙齒數(shù)目、大小、形態(tài)異常的原因和診斷。擴展內(nèi)容及深度：恒牙萌出異常的原因、診斷和處理原則及異常唇系帶與正畸的關(guān)系；牙列擁擠的早期矯治、系列拔牙矯治的原則和步驟。上頜切牙間隙的處理原則。授課內(nèi)容 1.預(yù)防性矯治

乳牙早失后，缺隙保持的適應(yīng)癥，乳牙早失、滯留的處理方法；恒牙萌出異常的原因、診斷和處理原則及異常唇系帶與正畸的關(guān)系。2.阻斷性矯治

口腔不良習(xí)慣導(dǎo)致錯合畸形的形成機理及矯治原則、方法；早期乳、恒牙反合的矯治原則、方法；牙齒數(shù)目、大小、形態(tài)異常的原因和診斷；牙列擁擠的早期矯治、系列拔牙矯治的原則和步驟；上頜切牙間隙的處理原則。講課題目：第九章 常見錯合畸形的矯治

3517 三級要求：

1． 重點要求內(nèi)容及深度：牙列擁擠、前牙反合、前牙深覆蓋、鎖合、深覆合的臨床分型或分度及矯治原則；開合的分度、病因。

2． 一般了解內(nèi)容及深度：牙列擁擠的常見病因及常用的矯治方法；開合的臨床分型；唇腭裂畸形的序列治療方法和程序。

3． 擴展內(nèi)容及深度：牙列擁擠的矯治過程；前牙反合、前牙深覆蓋的常見病因；后牙反合的病因及矯治原則；鎖合的病因及危害；深覆合的病因及臨床表現(xiàn)；開合矯治原則；外科正畸的適應(yīng)癥、術(shù)前正畸及術(shù)后正畸的原則。授課內(nèi)容 1.牙列擁擠

牙列擁擠的分度和矯治原則；常見病因及常用的矯治方法、矯治過程。2.前牙反合

前牙反合的常見病因、臨床分型及矯治原則。3.前牙深覆蓋

前牙深覆蓋的病因、分型和矯治原則。4.后牙反合

后牙反合的病因及矯治原則。5.鎖合

鎖合的病因及危害，分類及矯治原則。6.深覆合

深覆合的病因及臨床表現(xiàn)，分度及矯治原則。7.開合

開合的分度、病因、臨床分型及矯治原則。8.唇腭裂與口腔正畸

唇腭裂畸形的序列治療方法和程序。9.外科正畸治療

外科正畸的適應(yīng)癥、術(shù)前正畸及術(shù)后正畸的原則。講課題目：第十章 保持

三級要求：

3517 1.重點要求內(nèi)容及深度：保持的定義，保持的原因及保持的時間。2.一般了解內(nèi)容及深度：保持器應(yīng)具備的條件。

3.擴展內(nèi)容及深度：保持的種類，常見的保持器及預(yù)防復(fù)發(fā)的方法。授課內(nèi)容 1保持的定義 2復(fù)發(fā)的原因

3保持的時間，影響保持時間的因素

4保持器：保持器應(yīng)具備的條件；保持的種類；常見的保持器 5預(yù)防復(fù)發(fā)的方法

3517

正畸習(xí)題

第一章 緒 論

什么是錯合畸形？ 錯合畸形的危害有那些？

錯合畸形矯治的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)有哪些？ 簡述個別正常合和理想正常合的區(qū)別？

第二章 顱面部的生長發(fā)育

生長與發(fā)育的基本概念是什么？

簡述Hellman按牙齒的發(fā)育進度所劃分的各個階段？

從臟器或組織系統(tǒng)的發(fā)育過程看，生長發(fā)育可分為哪幾型，各有什么特點？ 上頜骨的4條骨縫分別是什么？

第三章 錯合畸形的病因

試論述錯合畸形的種族演化背景。

呼吸功能異常對形成錯合畸形有何影響？ 口腔不良習(xí)慣會造成哪些錯合畸形？ 乳牙早失的危害是什么？

第四章 錯合畸形的分類

Angle錯合分類法的理論基礎(chǔ)是什么？ 簡述Angle錯合分類。簡述毛燮均錯合分類。

簡述毛燮均錯合分類法的優(yōu)缺點。

第五章 錯合畸形的檢查診斷

如何定義牙齒的擁擠度，怎么分度。深覆蓋的定義及分度。

什么是Moyer 預(yù)測分析法，如何應(yīng)用。

3517 X線頭影測量的主要應(yīng)用有哪些? 常用的頭影測量基準(zhǔn)平面是什么。

第六章 正畸治療的生物機械原理

什么是阻抗中心和旋轉(zhuǎn)中心？

試說明矯治力的分類？有哪幾種分類法？ 正畸矯治的生物學(xué)基礎(chǔ)是什么？ 正畸治療中牙周組織的反應(yīng)有什么？

第七章 矯治器

矯治器性能的基本要求有哪些？

試比較活動矯治器與固定矯治器的優(yōu)缺點。什么是支抗？ 支抗的類型有哪些？ 功能矯治器的適應(yīng)癥是什么？

第八章 錯合畸形的預(yù)防性矯治

什么叫阻斷矯治？

試論述異常吞咽的對錯合畸形的影響。

口腔不良習(xí)慣有哪些。

第九章 常見錯合畸形的矯治

正畸拔牙時應(yīng)考慮哪些因素？ 前牙反合的病因是什么。深覆合的定義及分度。鎖合的定義及分類。外科正畸的適應(yīng)癥？

第十章 保 持

錯合畸形矯治后為什么需要保持。保持器應(yīng)具備哪些條件？

保持器去除后會復(fù)發(fā)的情況是經(jīng)常存在的，如何預(yù)防。

3517

口腔正畸學(xué)試題（試卷一）

考試時間：2小時 考試滿分：100分

一、名詞解釋（每題4分，共20分）

1、Individual normal occlusion

2、Anchorage

3、Orthopedic force

4、Deep overbite

5、Class I malocclusion

二、填空（每空1分，共20分）：

1.顱面骨骼的生長方式、、。2.支抗的種類可分為、、。3.矯治力的來源包括、、和。4.某患者為恒牙初期，其右側(cè)磨牙關(guān)系為完全遠中，左側(cè)磨牙關(guān)系為中性，上頜前牙唇向傾斜，前牙覆蓋5mm，上下牙列擁擠II度。該患者的Angle分類為，毛氏分類為。5.牙齒的移動類型包括、、和。6.牙齒的擁擠度是指，I度擁擠指，II度擁擠指，III度擁擠指。7.錯合畸形可以影響、、和，其正畸治療的目標(biāo)是、、。

3517

三、選擇題（每題1分，共20分）：

1.前顱底平面是：

A.Bolton點與鼻根點的連線 B.耳點與眶點的連線 C.蝶鞍點與鼻根點的連線 D.顱底點與鼻根點的連線 2.正畸治療的目標(biāo)是： A.排齊前牙 B.個別正常合 C.理想正常合 D.磨牙關(guān)系中性

3.引起顏面不對稱畸形的原因有： A.單側(cè)多數(shù)后牙反合 B.雙側(cè)多數(shù)后牙反合 C.前牙反合 D.單側(cè)個別后牙反合

4.前牙反合，一側(cè)磨牙為中性，另一側(cè)為中性偏近中，其錯合分類為： A.安 IIIs, 毛氏 II3 B.安 III, 毛氏 II1 C.安I, 毛氏 II3 D.安I, 毛氏 II1 5.離位間隙是指: A.萌出后不久的恒切牙間隙

3517 B.乳牙合后期的散在間隙 C.乳磨牙早失后出現(xiàn)的間隙

D.乳磨牙替換或恒雙尖牙后的余留間隙

6.牙量與骨量不調(diào)是指牙齒大小與 大小體積不調(diào) A.頜骨體 B.牙槽 C.齒槽座 D.上下頜骨

7.人類進化過程中，咀嚼器官的退化、減少呈不平衡，正確順序是 A.肌肉居先，頜骨次之，牙齒再次之 B.肌肉居先，牙齒次之，頜骨再次之 C.頜骨居先，肌肉次之，牙齒再次之 D.頜骨居先，牙齒次之，肌肉再次之 E.牙齒居先，肌肉次之，頜骨再次之 8.生長改良治療適用于 A.恒牙期骨性III類錯合 B.恒牙期的各類骨性錯合 C.替牙期的骨性錯合

D.恒牙合初期的嚴重骨性錯合

9.下列關(guān)于下頜骨寬度的增長，正確的是： A.下頜骨的外側(cè)面吸收陳骨，內(nèi)側(cè)面增生新骨。B.髁突隨顳凹向側(cè)方生長，可使下頜支寬度增加。C.下頜骨前部在乳牙萌出后，寬度增加較多。D.下頜尖牙間寬度在11歲以后還會增加。

3517 E.以上均不正確。

10.上頜乳尖牙的近中和遠中出現(xiàn)間隙稱為： A.生長間隙 B.靈長間隙 C.替牙間隙 D.可用間隙

11.上下前牙的覆蓋關(guān)系分為三度，II度深覆蓋為： A.1-3mm B.3-5mm C.5-8mm D.7-10mm 12.Tweed三角由以下三平面構(gòu)成：

A.前顱底平面、下頜平面、下中切牙長軸 B.全顱底平面、下頜平面、下中切牙長軸 C.眶耳平面、下頜平面、下中切牙長軸 D.眶耳平面、功能合平面、下中切牙長軸

F.眶耳平面、下頜平面、面平面 13.以下哪點不屬于顱部標(biāo)志點： A.P點 B.N點 C.Or點 D.Bo點 E.Ba點

14.唇裂是因一側(cè)或雙側(cè)的

3517 A.側(cè)鼻突與上頜突未融合 B.球狀突和上頜突未融合 C.上頜突和下頜突未融合 D.側(cè)腭突與前腭突未融合

15.關(guān)于頜骨矯形力大小的描述，下列哪一項最為正確？ A.一般為每側(cè)250～500g B.一般為每側(cè)500～1000g C.一般為每側(cè)1000～1500g D.一般為每側(cè)1500～2000g 16.我國錯合畸形的遺傳因素約占錯合畸形的病因的 A.48.9% B.29.4% C.30.28% D.25% 17.出生時鈣化的軟骨結(jié)合為 A.蝶篩軟骨結(jié)合 B.蝶顳軟骨結(jié)合 C.蝶骨間軟骨結(jié)合 D.篩顳軟骨結(jié)合 E.蝶枕軟骨結(jié)合

18.為將牙齒矯治到其在牙弓上正常的近遠中傾斜度，標(biāo)準(zhǔn)方絲弓矯治器采用： A.在托槽上預(yù)置軸傾角（tip）B.在弓絲上彎制第二序列彎曲 C.改變托槽底的厚度

3517 D.在弓絲上彎制第一序列彎曲

19.由嬰兒到成人，腭頂高度逐漸增加的原因是： A.腭蓋的表面增生新骨及鼻腔底面吸收陳骨 B.腭蓋的表面吸收陳骨及鼻腔底面增生新骨 C.牙槽突的生長速度小于腭蓋升高速度 D.牙槽突的生長速度大于腭蓋降低速度 E.以上均不正確

20.毛氏II類4分類錯合不可能出現(xiàn)或伴有的牙合特征為： A.前牙反合 B.前牙擁擠 C.后牙中性關(guān)系 D.前牙深覆合 E.上切牙唇傾

21.上下第一恒磨牙的咬合關(guān)系可分為中性關(guān)系、近中關(guān)系和遠中關(guān)系，下列哪一項描述為完全近中關(guān)系： A.上頜第一恒磨牙的近中頰尖咬合時與下頜第一恒磨牙的遠中頰尖相對。B.上頜第一恒磨牙的近中頰尖咬合于下頜第一、二恒磨牙之間。

C.上頜第一恒磨牙的近中頰尖咬合時與下頜第一恒磨牙的近中頰尖相對。D.上頜第一恒磨牙的遠中頰尖咬合于下頜第一恒磨牙的近中頰溝。

三、簡答題（每題5分，共25分）

1、暫時性錯合

2、臨床合適矯治力的臨床特征

3、功能性矯治器的適應(yīng)證

4、牙齒壓低的主要組織反應(yīng)

3517

5、保持器應(yīng)具備的條件

四、病例分析（15分）

某患者，男，13歲。主訴為牙齒排列不齊，上頜前牙前突。臨床檢查：口腔衛(wèi)生差。正面觀：開唇露齒，上唇前突，側(cè)面為凸面型，雙側(cè)磨牙關(guān)系為遠中尖對尖關(guān)系，前牙覆合6mm，覆蓋8mm，上下牙列分別擁擠6mm和8mm。請根據(jù)以上臨床資料，試回答以下問題：

1、該患者的安氏和毛氏分類診斷；

2、提出該患者的矯治目標(biāo)；

3、請為該患者制定矯治目標(biāo)。

口腔正畸學(xué)試題答案 試卷一

一 名詞解釋 1 個別正常合

輕微的錯合畸形，不影響正常的生理功能，在此范圍內(nèi)，不同個體的合型不盡相同，故稱個別正常合。2 支抗

牙齒移動產(chǎn)生的抵抗能力。任何施于矯治牙使其移動的力必然同時產(chǎn)生一個方向相反，大小相等的力，支持這種牙移動矯正牙引起的反作用力的情況稱為“支抗”。3 矯形力

又稱整形力。作用力范圍大，力量強。主要作用在顱骨，頜骨上，使骨骼形態(tài)改變，對顏面形態(tài)改變作用大。4 深覆合

上前牙切緣覆蓋下前牙牙冠唇面長度在1/3以上；或下前牙切緣咬合于上前牙牙冠舌面切1/3以上，稱之為深覆合。5 Ⅰ類錯合

上下頜及牙弓的近，遠中關(guān)系正常的錯合畸形。即當(dāng)正中合位時，上頜第一恒磨牙的近中頰尖咬合于下頜第一恒磨牙的近中頰溝內(nèi)。

3517 二 填空 軟骨的間質(zhì)及表面增生；骨縫的間質(zhì)增生；骨的表面生長 2 頜內(nèi)支抗；頜間支抗；頜外支抗 金屬彈性絲；各種橡皮圈；永磁體；肌肉收縮力； 4 Ⅱ1s；Ⅱ2 ＋Ⅰ1 傾斜移動；整體移動；牙伸長或壓低；旋轉(zhuǎn)移動；控根移動 牙冠寬度的總和與牙弓現(xiàn)有弧度的長度之差；相差2～4毫米；相差4～8毫米；相差超過8毫米 三 選擇題

C;B;A;C;D;A;D;B;B;C;C;C;B;A;B 四 簡答題 1 暫時性錯合

由于恒牙的暫時萌出及乳牙的替換，可出現(xiàn)下列現(xiàn)象： a 上中切牙萌出早期出現(xiàn)間隙

b 頜側(cè)切牙初萌時，由于尖牙壓迫側(cè)切牙牙根使牙冠向遠中傾斜 c 恒切牙萌出初期，由于較乳牙大而出現(xiàn)輕度擁擠

d 上下頜第一恒磨牙建合初期，可能為遠中尖對尖的合關(guān)系 e 上下頜切牙萌出早期的暫時性深覆合。

隨著生長發(fā)育的進行，以上錯合一般可能自行調(diào)整，不需要矯治。2 臨床合適矯治力的特征

a 無明顯的自覺疼痛，只有發(fā)脹的感覺 b 扣診無明顯反應(yīng) c 松動度不大

d 移動的牙位或頜位效果明顯

3517 e X片顯示：矯治牙的根部牙周無異常 3 恒牙期牙列的擁擠的矯治原則

恒牙期解決牙列擁擠的方法主要是增加骨量或減少牙量。一般來說，輕度擁擠可采用擴弓或者是推磨牙向后的方法獲得所需間隙。重度擁擠采用拔牙矯治。中度擁擠可拔牙可不拔牙的邊緣病例應(yīng)結(jié)合顱面硬軟組織形態(tài)，選擇合適的手段，能不拔牙時盡可能不拔牙，在嚴格掌握適應(yīng)癥和規(guī)范操作的前提下，也可以選擇鄰面去釉的方法。牙齒傾斜移動的主要組織學(xué)反應(yīng)；

單根牙其牙周其變化呈現(xiàn)2個壓力區(qū)和2個牽引區(qū)；雙根牙的牙周組織出現(xiàn)4個壓力區(qū)和4個牽引區(qū)。近牙冠區(qū)與對側(cè)根尖區(qū)的牙周組織是承受著同一種性質(zhì)的矯治力。一般牙支點的位置被認為是在牙根中1/3與牙根尖1/3的交界處。如自唇側(cè)加力于前牙時，牙冠向舌側(cè)傾斜，這時唇側(cè)牙周組織變化上下不同。支點冠方的牙周膜纖維拉緊伸長，牙周間隙增寬，骨質(zhì)增生，支點根方的牙周膜纖維壓縮松弛，牙間隙減小，骨質(zhì)吸收。舌側(cè)的變化則與之相反。傾斜移動的最大壓力與張力區(qū)是在壓根尖和牙頸部。5 保持器應(yīng)具備的條件

a盡可能不防礙各個牙齒的正常生理活動。

b對于正在生長期的牙列，不能防礙牙頜的生長發(fā)育。c不防礙咀嚼、發(fā)音等口腔功能，不影響美觀。d 便于清潔，不易引起牙齒齲蝕或牙周組織的炎癥。e 結(jié)構(gòu)簡單，容易摘戴，不易損壞。f 容易調(diào)整。五 病例分析 1 該患者的診斷

安氏 Ⅱ1，毛氏 Ⅱ2＋Ⅳ1＋Ⅰ1 2 該患者的矯治目標(biāo)

解決牙列擁擠，排齊上下牙列；內(nèi)收上前牙，減小上唇突度及開唇露齒的程度，糾正前牙深覆合、深覆蓋，；調(diào)整磨牙關(guān)系至中性。3 矯治計劃

3517 拔除兩側(cè)上頜第一雙尖牙及下頜第二雙尖牙，上頜強支抗，下頜弱支抗，直絲弓矯治器。矯治步驟： a 排齊上下頜牙齒 b 矯正深覆合 c 關(guān)閉剩余間隙 d 精細調(diào)整。

口腔正畸學(xué)試題（試卷二）

一、名詞解釋：（每題3分，共15分）1．Idea normal occlusion 2．Anchorage 3．Deep overbite 4．Leeway space 5．Interceptive Treatment

二、填空題：（每空0.5分，共20分）

1．X線頭影測量常用的基準(zhǔn)面、、。

2．支抗的種類：、、。3．矯治力以力的來源分，可分為 ：_______________, _________________, _________________。以力的強度分，分為_____________、____________、_______________。以力的作用時間分，分為_________________、_________________。以矯治力產(chǎn)生的方式分____________、_____________、_______________。以力的作用效果分_________________、_________________。

3517 4.在恒牙萌出后，面部在三維方向的生長發(fā)育以 增加為最大，其次是，增加最少。5．替牙期的錯合有：_____________________、______________________、___________________________、_________________________________、___________________________。

6．顱面骨骼的生長發(fā)育方式有____________、________________、_______________。

7． 面部長度與高度的增長有重要影響的4條骨縫為_______________, ________________, ___________________, ____________________。8． 常見的兒童口腔不良習(xí)慣有：____________、_______________、______________、_______________、_______________、_______________。

三、選擇題：（每題2分，共20分）

1． 毛氏II類4分類錯合不可能出現(xiàn)或伴有的牙合特征為：（A）前牙反合（B）前牙擁擠（C）后牙中性關(guān)系（D）前牙深覆合（E）上切牙唇傾

2． X線頭影測量可做如下分析，除了（A）顱面部生長發(fā)育（B）雙側(cè)髁突對稱性

（C）牙、合、面畸形的機制分析（D）外科正畸的診斷和分析（E）矯治前后牙合、顱面結(jié)構(gòu)變化 3． 功能矯治器最常用于：

3517（A）任何年齡的下頜后縮（B）乳牙期反合（C）恒牙期III類錯合（D）替牙期近遠中錯合（E）恒牙初期擁擠病例 4． 全顱底長為：（A）N-Ar（B）S-Ba（C）N-Bolton（D）N-P（E）N-Ba 5． 吮指不良習(xí)慣不可能造成的錯合是：（A）前牙反合

（B）腭蓋高拱，牙弓狹窄（C）前牙開合（D）遠中錯合（E）上前牙前突

6． 為使牙齒在牙弓達到正常的近遠中傾斜度，標(biāo)準(zhǔn)方絲弓技術(shù)采用：（A）在托槽上預(yù)置冠舌向角度（B）在弓絲上彎制第二序列彎曲（C）改變托槽底的厚度

（D）在弓絲上彎曲第一序列彎曲（E）在弓絲上彎曲第三序列彎曲 7．唇裂是因一側(cè)或雙側(cè)的：

3517（A）側(cè)鼻突和上頜突未聯(lián)合（B）上頜突和下頜突未聯(lián)合（C）球狀突和上頜突未聯(lián)合（D）側(cè)腭突和前腭突未聯(lián)合（E）側(cè)鼻突和前腭突未聯(lián)合 8．面部生長發(fā)育完成的順序為：（A）寬度、高度、深度（B）高度、寬度、深度（C）寬度、深度、高度（D）深度、寬度、高度（E）高度、深度、寬度

9．與建合動力平衡關(guān)系不大的肌肉是：（A）舌?。˙）嚼肌（C）頰?。―）二腹?。‥）翼內(nèi)肌 10．毛氏II3意味著：

（A）.磨牙中性、前牙深覆蓋（B）.磨牙遠中、前牙深覆蓋（C）.磨牙近中、前牙反合（D）.磨牙中性、前牙反合（E）.磨牙中性，前牙開合

四、簡答題：（每題10分，共30分）

3517 1． 簡述方絲弓矯治器的原理和三個序列彎曲。2． 簡述前牙反合的早期治療原則。3． 簡述正畸矯治過程中牙周組織的反應(yīng)。

五、病例分析：（15分）。

患者，男，11歲，主訴為上頜前牙前突。臨床檢查：正面觀：上下唇閉合不全，上唇向前突，開唇露齒，側(cè)面為凸面型。磨牙為遠中尖對尖關(guān)系，前牙覆合6mm，覆蓋8.5mm，上牙列擁擠4mm，下牙列擁擠8mm。1）、請列出診斷。2）、請列出矯治目標(biāo)。3）、請寫出治療計劃。

口腔正畸學(xué)試題答案 試卷二

一、名詞解釋：（每題3分，共15分）

1．Idea normal occlusio n：理想正常河：是Angle提出來的，即保存全副牙齒，牙齒在上下牙弓上排列得很整齊，上下牙的尖窩關(guān)系完全正確，上下牙弓的合關(guān)系非常理想，稱之為理想正常合。2． Anchorage：正畸矯治過程中，任何施于施治牙使其移動的力必然同時產(chǎn)生一個方向相反、大小相同的力，而支持這種移動矯正牙體引起的反作用力的情況稱作“支抗”。3． Deep overbite：上前牙冠覆蓋下前牙冠超過1/3者稱為深覆合，可分為3度。 Ⅰ度深覆合上前牙牙冠覆蓋下前牙超過冠1/3而不足1/2者。 Ⅱ度深覆合上前牙牙冠覆蓋下前牙超過冠1/2而不足2/3者。 Ⅲ度深覆合上前牙牙冠覆蓋下前牙超過冠2/3者。

4．Leeway space：替牙間隙(leeway space)乳尖牙及第一、二乳磨牙的牙冠寬度總和，比替換后的恒尖牙和第一、二雙尖牙大，這個差稱為：替牙間隙，即：替牙間隙＝（Ⅲ+Ⅳ+Ⅴ）-（3+4+5）。在上頜單側(cè)約有0.9～1mm，在下頜單側(cè)為1.7～2mm.。

3517 5．Interceptive Treatment：阻斷矯治（Interceptive Treatment）是對正在發(fā)生或剛發(fā)生的畸形用簡單的矯治方法阻斷畸形的發(fā)展，使之自行調(diào)整成為正常合或采用矯治的方法引導(dǎo)其正常生長而成為正常合。

二、填空題：（每空0.5分，共20分）

1．X線頭影測量常用的基準(zhǔn)面 前顱底平面、眼耳平面、Bolton平面。2．支抗的種類： 頜外支抗、頜內(nèi)支抗、頜間支抗。3．矯治力以力的來源分，可分為 ： 頜內(nèi)力___, __頜間力___, ____頜外力。以力的強度分，分為_重度力:_ 力強度大于350g、_輕度力: 強度小于60g__、_中度力：為60g～350g之間_。

以力的作用時間分，分為__間歇力___、___持續(xù)力_____。以矯治力產(chǎn)生的方式分___機械力_、_肌能力___、_______磁力__。以力的作用效果分______正畸力__、_____矯形力_______。

4.在恒牙萌出后，面部在三維方向的生長發(fā)育以 高度 增加為最大，其次是 深度，寬度 增加最少。

5．替牙期的暫時性錯合有：上頜左右中切牙間隙、上頜側(cè)切牙牙冠向遠中傾斜、恒切牙萌出初期出現(xiàn)輕度擁擠現(xiàn)象、磨牙建合初期可能為尖對尖的合關(guān)系、前牙深覆合_。

6．顱面骨骼的生長發(fā)育方式有__軟骨的間質(zhì)及表面增生___、_骨縫的間質(zhì)增生、骨的表面增生__。

7． 面部長度與高度的增長有重要影響的4條骨縫為額頜縫、顴頜縫、顴顳縫、翼腭縫_。8． 常見的兒童口腔不良習(xí)慣有：_吮指習(xí)慣__、舌習(xí)慣__、唇習(xí)慣_、偏側(cè)咀嚼習(xí)慣_、_咬物習(xí)慣_、__睡眠習(xí)慣__。

三、選擇題：（每題2分，共20分）1A 2B 3D 4E 5A 6B 7C 8C 9D 10D

四、簡答題：（每題10分，共30分）

1． 簡述方絲弓矯治器的原理和三個序列彎曲。

3517 方絲弓矯治器使牙齒移動有2個原理：一是使被彎曲矯治弓絲的形變復(fù)位。具有良好彈性的矯治弓絲，當(dāng)被彎曲成各種形態(tài)時，便有趨于回復(fù)到原來位置的作用，當(dāng)這種弓絲的原來位置與理想的牙齒移動位置相一致時，亦即將弓絲彎曲成各種形態(tài)及彎制成各種彈簧加力單位，將其結(jié)扎在矯治牙上，此時，弓絲有回復(fù)到原來位置的作用，也就對矯治牙產(chǎn)生矯治力，使發(fā)生所需要的移動。二是應(yīng)用保持性弓絲作為固定和引導(dǎo)。保持性弓絲是指本身不具有變形能力，而與牙弓形態(tài)相一致的弓絲。這類弓絲結(jié)扎在支抗牙或需矯治的牙上，對牙齒的移動能起引導(dǎo)和控制作用。這一類弓絲的作用力是要外加的，最常用的是借助于橡皮彈力牽引圈或螺旋彈簧，而使矯治牙移動或改正頜間關(guān)系。

(1)第一序列彎曲(first order bend)：是在矯治弓絲上作水平向的一些彎曲，主要有兩種基本類型的彎曲。

1)內(nèi)收彎(inset)：所成彎曲的弧度向內(nèi)凹。2)外展彎(offset)：所成彎曲的弧度向外凸。

上頜矯治弓絲的第一序列彎曲包括在兩側(cè)中切牙與側(cè)切牙間彎制內(nèi)收彎及在兩側(cè)側(cè)切牙與尖牙間、兩側(cè)第二雙尖牙與第一恒磨牙間彎制的外展彎，并在弓絲末端插入末端管后部位向舌向彎曲。

下頜弓絲的第一序列彎曲包括在兩側(cè)側(cè)切牙與尖牙間，第一雙尖牙近中面后移0.5mm處，及第二雙尖牙與第一恒磨牙鄰接部位后1mm處作外展彎，而無內(nèi)收彎。弓絲末端亦需作向舌側(cè)的彎曲。

(2)第二序列彎曲(second order bend)：是矯治弓絲在垂直向的彎曲，這類彎曲可使牙升高或壓低，亦可使牙前傾或后傾。第二序列彎曲有后傾彎(tip back bend)，末端后傾彎(terminal tip back bend)，前傾彎(tip forward bend)及前牙軸傾彎(axial positional bend)。

(3)第三序列彎曲(third order bend)：只能在方形弓絲上完成。這類彎曲是在方形弓絲上做轉(zhuǎn)矩(torque)，而使產(chǎn)生轉(zhuǎn)矩力。轉(zhuǎn)矩力的應(yīng)用主要為對矯治牙作控根移動，使牙根作唇頰、舌向的移動，同時，可在拔牙矯治病例中使牙齒移動時保持牙根平行。

轉(zhuǎn)矩可分為根舌向轉(zhuǎn)矩(lingual root torque)及根唇(頰)向轉(zhuǎn)矩(labial root torque)。

2．簡述前牙反合的早期治療原則。

1、乳前牙反合，反覆合淺者：可采用調(diào)磨法即調(diào)磨下切牙切緣的唇側(cè)部分、上切牙切緣的舌側(cè)部分，使上下前牙解除反合牙鎖結(jié)關(guān)系。

2、乳前牙反合，反覆合中度者：可選用上頜墊式活動矯治器附雙曲舌簧推上前牙向唇側(cè)并后退下頜。

3517

3、乳前牙反合，反覆合深者：反覆深的患者可以設(shè)計下頜聯(lián)冠式斜面導(dǎo)板。

4、反覆蓋過大的乳前牙反患兒，可先戴頭帽、頦兜（chin cap)后移下頜并抑制下頜骨的生長，待反覆蓋減小后再視反覆合的深度選擇上述口內(nèi)矯治器進行矯治。

如果患者有明顯的遺傳性下頜發(fā)育過度趨向時，應(yīng)盡早糾正前牙反合，同時戴頭帽、頦兜抑制下頜的生長。研究表明，頦兜對下頜骨的生長有一定的抑制作用，但去除頦兜后，下頜仍向前生長。由于兒童生長發(fā)育的時間很長，很難長期戴頦兜。（圖8-33）

頦兜主要的作用是改變下頜的生長方向，減少水平向生長，增加垂直向生長。使用頦兜時應(yīng)注意不能用過大的向后牽引力而將下頜骨的形態(tài)改變，使下頜骨變形，下頜角前切跡加深、下頜體下旋、前下面高增大而影響面形。

對遺傳趨勢很強、下頜發(fā)育過大、頦兜不能抑制下頜生長的患者，應(yīng)等到成年后做正頜外科手術(shù)進行矯治，切不可用過大的矯形力使下頜變形，給以后的正頜外科手術(shù)帶來困難。

２、混合牙列期個別恒切牙反合的矯治

矯治的適應(yīng)癥及方法：

（１）上切牙舌向錯位所致個別恒牙反合患者：

反覆淺者可用咬撬法

反覆中度者可用上切牙斜面導(dǎo)冠或用上頜合墊式活動矯治器。

（２）下切牙唇向錯位伴間隙所致恒切牙反合患者：

一般可將矯治器做在下頜，即下頜活動矯治器附后牙合墊以脫離反合切牙的鎖結(jié)后用雙曲唇弓加力移唇向錯位的下切牙向舌側(cè)。３、骨性反合的早期矯治：

矯治的適應(yīng)癥及方法：

（１）混合牙列期上頜骨發(fā)育不足，下頜位置前移或輕度發(fā)育過大的患者：

選用面罩前牽引矯治器

（2）乳牙列期或混合牙列期III類骨性下頜前突所致反

3517

乳牙列期患者：戴頭帽、頦兜沿頦聯(lián)合至髁狀突連線的生長方向牽引下頜向后，抑制下頜骨的生長。（圖８－３３）

混合牙列期患者：可用長拉鉤改良頦兜前牽引上頜以刺激上頜的生長，抑制下頜的生長。

2． 簡述正畸矯治過程中牙周組織的反應(yīng)。

1、牙周膜變化 溫和而持續(xù)的矯治力作用于牙體后，牙周膜一側(cè)受牽引，另一側(cè)受壓迫，牙周膜產(chǎn)生代謝改變:在壓力側(cè)牙周膜組織受擠壓而緊縮，牙周間隙變窄，血管受壓血流量減少，膠原纖維和基質(zhì)降解吸收，并分化出破骨細胞，這些變化在加力48～72小時即可出現(xiàn)；張力側(cè)的牙周膜纖維拉伸變長，牙周間隙增寬，膠原纖維和基質(zhì)增生，成纖維細胞增殖，成骨細胞分化；牙有一定的松動，牙周膜方向也有變化。

2、牙槽骨的反應(yīng) 在張力側(cè)牙槽骨的內(nèi)側(cè)面，成骨細胞活動，有新骨沉積，鏡下可見骨面覆蓋一薄層呈淡紅色的類骨質(zhì)，緊靠類骨質(zhì)邊緣的牙周膜中排列一層成骨細胞，骨內(nèi)由夏貝纖維埋入稱為束骨；在壓力側(cè)牙槽骨的牙周膜面，亦即固有牙槽骨將被吸收，表面出現(xiàn)蠶食狀吸收陷窩，其陷窩區(qū)的牙周膜中常見破骨細胞。此外，與其相對應(yīng)松質(zhì)骨面上出現(xiàn)新骨沉積，有成骨細胞出現(xiàn)。

3、牙齦的反應(yīng)性變化 牙齦在正畸治療中的變化是很微弱的，對療效的影響也很小，只是在壓力側(cè)微有隆起，張力側(cè)略受牽拉，牙齦上皮組織和固有層結(jié)締組織有些增減與調(diào)整而已。

五、病例分析：（15分）。

患者，男，11歲，主訴為上頜前牙前突。臨床檢查：正面觀：上下唇閉合不全，上唇向前突，開唇露齒，側(cè)面為凸面型。磨牙為遠中尖對尖關(guān)系，前牙覆合6mm，覆蓋8.5mm，上牙列擁擠4mm，下牙列擁擠8mm。1）、請列出診斷。2）、請列出矯治目標(biāo)。3）、請寫出治療計劃。

3517

第三篇：北醫(yī)口腔組織學(xué)與病理學(xué)試題總結(jié)

by 09 龍赟子

口腔組織學(xué)與病理學(xué)試題總結(jié)

03級

名解：gnarled enamel 上皮珠

簡答：1.簡述上皮異常增生和細胞非典型性的區(qū)別，并舉例說明。2.畫出下列結(jié)構(gòu)的簡單示意圖： sulcular epithelium junctional epithelium gingival epithelium cementum enamel cuticle 指出齦溝底的位置

寫出齲病易發(fā)的三個薄弱部位

寫出牙周膜厚度，牙槽嵴頂至釉牙骨質(zhì)界的距離，齦溝深度的正常范圍。3.列舉口腔黏膜病變中的兩種皰性病變，并簡述其病理變化。問答題：1.成釉細胞瘤的臨床病理分型及臨床意義。2.舍格倫綜合癥的病理特點。

3.腺樣囊性癌的病理特點，組織發(fā)生及生物學(xué)行為。

4.以咀嚼粘膜為例，試述其光鏡與電鏡下結(jié)構(gòu)與其保護功能相適應(yīng)的特點。

填空：1.鐘狀期成釉器由（外釉上皮）（內(nèi)釉上皮）（中間層）（星網(wǎng)狀層）構(gòu)成。2.若上皮根鞘提前斷裂，則形成（側(cè)支根管），若上皮根鞘不斷裂，則（牙本質(zhì)暴露）。3.牙髓充血分為（生理性）和（病理性）兩種。

04級 名解：

serre's epithelium rest perforating fiber aprismatic enamal 狼瘡帶 填空：

1.角化上皮的四層，除角質(zhì)形成細胞外的另三種細胞。2.牙周膜纖維中鄰面看不到的組是。

3.帽狀期成釉器的三種細胞，起信號調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是。簡答：

扁平苔蘚的光鏡下病理表現(xiàn)。問答：

1.一男性，10歲，上下頜骨多發(fā)性無痛性膨隆，X光顯示多房性低密度影，結(jié)合所學(xué)知

識，寫出三種可能病變并寫出病理表現(xiàn)。

2.寫出單囊性成釉細胞瘤Ⅲ型的特征性病理表現(xiàn)并說明其生物學(xué)行為。

3.肌上皮細胞可能的表現(xiàn)有哪些，說明其在多形性腺瘤“多形性”中的作用。by 09 龍赟子

05級 名解： 結(jié)合上皮 絞釉

肌上皮細胞 前期牙本質(zhì)

簡答：

舍格倫綜合征的病理特點

上皮細胞異常增生的細胞核有哪些改變？

問答：

舉出兩種有基底細胞變性的病變，并描述其病理改變

試分析牙源性角化囊性瘤和單囊性成釉細胞瘤在病理和生物學(xué)行為上的相同點和不同點 寫出兩種上皮剩余的來源、形成過程、存在部位、可能導(dǎo)致的疾?。ㄅe出至少兩種疾?。?/p>

(題庫中比較偏的)名解: 篩狀孔/束骨 引導(dǎo)索 生發(fā)層

Raschkow叢 菌斑/齲叢 填空: 成釉細胞瘤來源于___,___,___,___.含有肌上皮細胞的涎腺腫瘤有___,___,___,___.粘液表皮樣癌是由___,___,___腫瘤細胞構(gòu)成.常見成釉細胞瘤類型有___,___,___,其中以___型分化差.牙齦瘤按組織學(xué)分成___,___,___,___.問答: 1.敘述成釉細胞瘤的病理變化.2.敘述成釉細胞瘤的基本病理類型和可能出現(xiàn)的組織學(xué)變異 3.敘述單囊性成釉細胞瘤的組織學(xué)病理特點及其臨床意義 4.敘述腺樣囊性瘤的臨床病理表現(xiàn) 5.多形性腺瘤的病理特點

6.肌上皮細胞在多形性腺瘤中如何表現(xiàn)其多形性(肌上皮細胞的認識)

06級

一、名解 3*5 第三期牙本質(zhì)、施雷格線、托姆斯突、穿通纖維、含牙囊腫

二、填空 0.5*30

1、牙胚發(fā)育開始于胚胎（）周，包含（）（）（）

2、牙本質(zhì)的增齡變化（）（），病理變化（）（）

3、牙齦上皮包括（）（）（）by 09 龍赟子

4、基底膜區(qū)包括（）（）

5、含肌上皮細胞的涎腺腫瘤（）（）（）

6、某患者，腮腺包塊，色素沉著，癢，（）病，關(guān)注（）檢查

7、牙源性混合瘤（）（）（）（）

8、上皮根鞘異常斷裂導(dǎo)致（）形成

三、選擇 1*20 單&多

1、關(guān)于EDJ錯誤的是（凸向釉質(zhì)）

2、罩牙本質(zhì)位置

3、舌腹粘膜為（被覆~）

4、含皮脂腺的粘膜（）

5、某患者，外傷，下唇腫物，軟~~（黏液囊腫）

6、langerhans組織細胞增生癥包含（）多選

7、上皮的透明細胞包括（）多選

8、良性腫瘤具有侵襲性，復(fù)發(fā)的是（）多選

9、ACC的生物學(xué)特性（）多選

10、黏液表皮樣癌的腫瘤細胞（）多選

11、腮腺癌，鏡下可見細胞間橋、角化，可能為（）多選 ??

四、簡答題，5選4 40分

1、牙骨質(zhì)和牙槽骨生物學(xué)特性的區(qū)別？牙骨質(zhì)生物學(xué)特性有何臨床意義？

2、成釉細胞和成牙本質(zhì)細胞的區(qū)別

3、天皰瘡和類天皰瘡的臨床病理學(xué)區(qū)別

4、單囊性成釉細胞瘤的組織病理學(xué)表現(xiàn)，及生物學(xué)特性

5、多形性腺瘤多形性結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)有哪些？怎樣用實驗證明細胞為腫瘤肌上皮細胞

五、問答題 10分

口腔組織病理學(xué)為橋梁課，學(xué)習(xí)這門課有什么啟發(fā)與感想，并舉一例與臨床相關(guān)等等。

08級 名解

糜爛 縮余釉上皮 齦瘤 釉結(jié) 均是英文

釉質(zhì)的特點，牙骨質(zhì)的特點（無細胞牙骨質(zhì)的覆蓋范圍），朗格漢斯細胞組織細胞增生癥的三個分型的英文哪個最嚴重，一個關(guān)于釉板的題（患齲疾??？

簡答題

1.叢狀成釉細胞瘤與單純性成釉細胞瘤的聯(lián)系與區(qū)別 2.簡述兩種釉質(zhì)的結(jié)構(gòu)，并描述其與釉質(zhì)功能的聯(lián)系 3.描述兩種粘膜皰性疾病的病理表現(xiàn)（包括免疫病理）4 描述結(jié)合上皮部位、組織結(jié)構(gòu)、及發(fā)育來源 簡述上皮根鞘發(fā)育異常，所形成的兩種疾病，及發(fā)生機制

問答題 by 09 龍赟子

一位患者，確診為腺淋巴瘤，假設(shè)你是醫(yī)生需要你填寫一張病理申請單及病理報告單，病理申請單需要填寫內(nèi)容包括姓名、性別、年齡、病歷摘要、臨床檢查、X線表現(xiàn)、取材部位、術(shù)中所見。病理報告單需要填寫內(nèi)容為肉眼所見及鏡下所見。所填寫內(nèi)容要求按照典型腺淋巴瘤病人填寫，要點包括“老年男性、吸煙史、腫瘤消長史、腮腺右下極，腺淋巴瘤典型臨床表現(xiàn)、X線、肉眼所見及鏡下所見”

研究生試題

一、名詞解釋：

transparent dentin Ulcer白斑

二、問答題：

1、與牙釉質(zhì)生長發(fā)育有關(guān)的結(jié)構(gòu)并加以論述；

2、早期齲的病理變化釉質(zhì)平滑面齲（由深層――淺層）；

3、頜骨病變中，有多核巨細胞的病變舉出五種，并選其中一種加以描述其病理變化；

4、扁平苔蘚的病理特點，與白斑、紅斑狼瘡的鑒別要點；

5、發(fā)育性的牙源性囊腫，舉出5種，并說明牙源性角化囊腫其生物學(xué)行為有什么不同；

6、多形性腺瘤臨床病理特點及其生物學(xué)行為；

7、牙源性癌的種類并敘述其特點；

一、名詞解釋

1、罩牙本質(zhì)

2、齦谷

3、束骨

4、釉結(jié)

5、頸環(huán)

二、論述

1、口腔粘膜基底膜區(qū)有哪能些結(jié)構(gòu)蛋白，其分布和功能如何？

2、敘述自牙板出現(xiàn)至牙體組織形成前的牙發(fā)育觀察的形態(tài)學(xué)特點？

3、敘述腺樣囊性癌的組織病理學(xué)特點，生物學(xué)行為及組織發(fā)生。

4、簡述口腔粘膜癌的病理學(xué)種類和主要病理學(xué)特點。

5、敘述牙源性瘤的病理學(xué)變化及病變性質(zhì)。

09級 考試時間太緊急了沒有抄題也沒有及時回憶 現(xiàn)在是啥也想不起來了！

一、名解

角化不良、托姆斯突、結(jié)合上皮、固有牙槽骨

二、選擇（30道）

二、問答

腺源性腫瘤生物學(xué)行為惡性度最高的瘤是哪個？病理表現(xiàn)？ 舍格倫綜合征的病理特點？與慢性涎腺炎癥如何鑒別？ 白斑的病理表現(xiàn)？

簡述單囊型成釉細胞瘤和牙源性角化囊性瘤的區(qū)別？ 有個病例，說下4拔了，下5的遠中面有充填物，且過于緊密，和下6間牙線不能通過。用牙周探針檢查牙周袋5mm，并有流膿。問的是下5近中面的病理表現(xiàn)？ 結(jié)合牙髓的解剖特點說說牙髓炎的特殊性？ 2010級組病試題 by ly222

名解 4*5 英譯漢 不全角化 牙源性腫瘤 牙齦

Fordyce spot 福代斯斑 by 09 龍赟子

馬拉瑟上皮剩余

選擇

球間牙本質(zhì)——有小管

施雷格線——釉柱排列方向改變 牙周病的病理

多見于牙尖處的釉質(zhì)結(jié)構(gòu)是？ 慢性開放性牙髓炎——中性粒細胞 釉質(zhì)表面橫紋——牙面平行線 上頜裂——尖牙和側(cè)切牙之間 斜面裂怎么形成的 顆粒層——根部牙本質(zhì) 位于髓腔側(cè)的是繼發(fā)牙本質(zhì) 對釉叢的描述正確的是

簡答6*4

1、口腔癌的危險因素

2、牙源性角化囊腫易復(fù)發(fā)的原因

3、鐘狀期成釉器組織結(jié)構(gòu)特點

4、紅斑狼瘡病理表現(xiàn)

問答 1、10歲女性，雙側(cè)下頜角骨性膨隆，無痛，生長緩慢，結(jié)合所學(xué)知識，寫出三種可能病變和鑒別診斷要點

2、粘液表皮樣癌分型依據(jù)，臨床和病理關(guān)系。

畫圖題——活動性牙周炎

第四篇：北醫(yī)口腔影像學(xué)考題總結(jié)

口腔影像學(xué)試題總結(jié) 06級

選擇題24個，每個1分，有相當(dāng)一部分是精品課程里的模擬題上面的。前幾道是英文題干 總體來說還好吧。印象中比較冷僻的有第一題給了四組人名，問哪一個沒得過諾貝爾獎

填空題16個空，每個一分。

輻射效應(yīng)劑量的國際單位是（），吸收劑量的國際單位是（）。引起頜骨發(fā)育異常的輻射劑量為（）

下頜骨骨折最易發(fā)生的部位（）（）（）（）放射防護的原則（）（）（）許勒位又叫（）

問答題7*2 纖維性關(guān)節(jié)強直和骨性關(guān)節(jié)強直一般用哪個片位來檢查？基本X線表現(xiàn)是什么？ 頜骨肉瘤的X線表現(xiàn)。

讀片題，一共54分。

第一大題主要是看三張片子，上面有箭頭指著一些結(jié)構(gòu)，或為正常或為病變，讓填空。第一個片子不知道是鄰面齲還是根面齲，答哪個的都有，看著也不太清楚，位置也比較尷 尬。另外一個是根尖周肉芽腫。

第二個片子是以張上頜后部幾顆牙的根尖片，有一個牙有充填體，旁邊有個低密度區(qū)，貌 似后來老師說的應(yīng)該是冠折，還有一個箭頭指著上頜竇的骨壁，還有一個好像是喙突。

第三個是一個正常的全口曲面斷層片。指著一些正常的結(jié)構(gòu)，包括硬腭、舌骨、翼突、軟 腭、上頜竇壁？相當(dāng)一部分我也不確定，輕拍。

第二大題是一個牙源性角化囊腫的曲面斷層片，還是挺典型的。讓描述病變部位、X線診 斷、以及診斷依據(jù)。

第三大題先是許勒位，后是CBCT，應(yīng)該是個骨關(guān)節(jié)病，主要是要描述它的病變特點并作出 診斷。

第四大題有兩張片子，先是一個腮腺造影的充盈片，后是排空片，有病史描述，題目要求 寫出兩個片位，描述病變特點，作出診斷，應(yīng)該是慢性阻塞性腮腺炎。

考試時候片子都是放大屏幕上的，一些細節(jié)可能看不太清楚，最好能平時把典型表現(xiàn)及常 用描述術(shù)語爛熟于心，書到考時方恨少啊。

09級 選擇（1*24）

都比較簡單，又考了諾貝爾獎的那個。有個牙根折裂的選不是其表現(xiàn)的我不知道是選有外傷史還是選只發(fā)生在后牙。

填空（1*16）

輻射效應(yīng)劑量的國際單位是（），吸收劑量的國際單位是（）。引起頜骨發(fā)育異常的輻射劑量為（）放射防護的原則（）（）（）

頜下腺結(jié)石x線片檢查方法，陰性結(jié)石用（），陽性結(jié)石拍（）和（）檢查關(guān)節(jié)盤移位一般用（）和（）方法

還有一個是給了個病的臨床和x線表現(xiàn)，什么一側(cè)開口困難，檢查發(fā)現(xiàn)髁突上有增生骨質(zhì)，和髁突本來的骨質(zhì)相連什么的，不知道是關(guān)節(jié)強直還是骨關(guān)節(jié)病，我寫的前者。還有的忘記了。重點疾病的檢查方法拍攝什么位置的片子要知道。

問答題（6*2）

分角線技術(shù)的投照原理和優(yōu)缺點？ 骨化纖維瘤的影像學(xué)表現(xiàn)？

閱片題

和06級考的方向差不多。

第一大題主要是看五張片子，上面有箭頭指著一些結(jié)構(gòu)，或為正?；驗椴∽?，讓填空。第一個片子不知道是鄰面齲還是根面齲（大概是鄰面），另外一個是根尖周肉芽腫。

第二個片子是以張上頜后部幾顆牙的根尖片，有個牙頜面有低密度區(qū)，不知道是啥。

第三個片子是后牙根尖片，指的應(yīng)該是喙突。

第四個片子是右下6的近中根縱裂

第五個是一個正常的全口曲面斷層片。指著一些正常的結(jié)構(gòu)，包括硬腭、舌骨、顴骨、軟 腭、上頜竇壁？

第二大題考了一個下頜頦部骨折，要求寫出骨折線的位置和另外應(yīng)該加拍什么片子。

第三大題是一個曲面斷層片，大概是個腫瘤？？不知道是啥啊啊。有寫成釉細胞瘤的（可是里面又有些高密度影），有寫骨肉瘤的。噗嗤。

第四大題是關(guān)節(jié)病。這個也不知道考的是什么，要求先寫出片位（要分清許勒位和側(cè)位啊。我是沒分清。。。ms是許勒位），然后寫影像表現(xiàn)和診斷。

第五大題有兩張片子，先是一個腮腺造影的充盈片，后是排空片，有病史描述，題目要求 寫出兩個片位，描述病變特點，作出診斷，應(yīng)該是舍格倫吧。。。

第五篇：《美容口腔學(xué)》理論教學(xué)大綱(美容)

《美容口腔學(xué)》理論教學(xué)大綱

(供五年制本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)醫(yī)學(xué)美容方向使用)Ⅰ 前言美容口腔學(xué)是美容醫(yī)學(xué)的重要組成部分，它是以研究口腔醫(yī)學(xué)與美學(xué)互相滲透、有機結(jié)合而形成的一門新興分支學(xué)科。它研究的主要對象是維護、修復(fù)再塑人體口腔頜面部及牙的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能之美，以增進人類牙頜系統(tǒng)健美的各種醫(yī)學(xué)技能、設(shè)施和有關(guān)的基礎(chǔ)理論。美容口腔學(xué)的主要內(nèi)容是側(cè)重臨床和審美意識，利用美學(xué)規(guī)律指導(dǎo)口腔醫(yī)學(xué)臨床實踐，以滿足患者對功能與美觀的雙重需要，并強調(diào)從美學(xué)角度來研究牙齒、口腔頜面部常見疾病的病因、臨床表現(xiàn)、治療和預(yù)防保健。通過美容口腔學(xué)的教學(xué)，要求學(xué)生能全面了解美容口腔學(xué)的業(yè)務(wù)范圍、發(fā)展趨向及今后需要進一步解決的問題；熟悉有關(guān)牙齒、口腔頜面疾病的基礎(chǔ)理論知識；掌握常見病、多發(fā)病的診斷、治療原則和基本技能。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴謹?shù)呐R床思維方法和獨立工作的能力、嚴肅認真的工作作風(fēng)以及良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，以便將來更好地為患者服務(wù)。在美容口腔學(xué)的教學(xué)中，教授學(xué)生科學(xué)的思維方法，正確闡明局部與整體、功能與形態(tài)對立統(tǒng)一的規(guī)律；為了增加對當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展的了解，教學(xué)中還應(yīng)介紹和講授一些國內(nèi)外有關(guān)的最新成就，反映現(xiàn)代美容口腔醫(yī)學(xué)的新水平，為學(xué)生指出今后努力的方向。本大綱適用于五年制本科醫(yī)學(xué)美容專業(yè)學(xué)生使用?，F(xiàn)將大綱使用中有關(guān)問題說明如下: 一

為了使教師和學(xué)生更好地掌握教材，教學(xué)大綱每一章節(jié)均由教學(xué)目的、教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容三部分組成。教學(xué)目的注明教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)要求分掌握、熟悉和了解三個級別，教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求級別對應(yīng),并統(tǒng)一標(biāo)示(核心內(nèi)容即知識點以下劃實線，重點內(nèi)容以下劃虛線，一般內(nèi)容不標(biāo)示)，便于學(xué)生重點學(xué)習(xí)。二 教師在保證大綱核心內(nèi)容的前提下，可根據(jù)不同教學(xué)手段，講授重點內(nèi)容和介紹一般內(nèi)容。三

總教學(xué)參考學(xué)時為30學(xué)時，均為理論課。四

教材：《美容口腔學(xué)》人民軍醫(yī)出版社，劉琪，1版，2004年。Ⅱ 正文 第一章 緒 論 一 教學(xué)目的 主要介紹國際和國內(nèi)美容口腔學(xué)的發(fā)展史（包括我系、科的發(fā)展史），我院美容口腔學(xué)的教學(xué)、科研的特色，并適當(dāng)介紹國內(nèi)外美容口腔學(xué)的臨床和科研的最新進展。二

教學(xué)要求

（一）了解美容口腔學(xué)的發(fā)展史。

（二）了解美容口腔學(xué)的地位和發(fā)展。三 教學(xué)內(nèi)容

（一）美容口腔學(xué)的早期文明。

（二）美容口腔學(xué)的產(chǎn)生與發(fā)展。

（三）美容口腔學(xué)的地位和發(fā)展。

第二章 美學(xué)基礎(chǔ)與口腔頜面部解剖生理 一 教學(xué)目的 通過對與口腔醫(yī)學(xué)密切相關(guān)的美學(xué)知識的學(xué)習(xí)，尤其是與牙齒、頜面部相關(guān)的美學(xué)知識的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生在口腔臨床工作中的審美意識。二 教學(xué)要求

（一）了解美學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)知識。

（二）熟悉美學(xué)知識與口腔醫(yī)學(xué)的相關(guān)性，熟悉口頜顏面部的解剖生理知識。三 教學(xué)內(nèi)容

（一）美容口腔學(xué)基本概況。

（二）色彩與口腔醫(yī)學(xué)。

（三）視覺與口腔醫(yī)學(xué)。

（四）口頜顏面部解剖生理。第三章

美容口腔學(xué)檢查及病歷書寫 一

教學(xué)目的 通過教學(xué)使學(xué)生認識口腔檢查的常用器械及檢查前的相關(guān)準(zhǔn)備，熟悉口腔常用的檢查方法

及口腔病歷書寫的特點。二

教學(xué)要求

（一）了解口腔檢查的常用器械。

（二）熟悉口腔檢查常用的方法。

（三）熟悉口腔病歷書寫的特點。三 教學(xué)內(nèi)容

（一）檢查前的準(zhǔn)備。

（二）美容口腔醫(yī)學(xué)常規(guī)檢查方法。

（三）美容口腔學(xué)特殊檢查。

（四）美容口腔科病歷記錄。

第四章

常見牙體牙髓牙周疾病與美容治療 一

教學(xué)目的 了解口腔常見疾病的病因，熟悉口腔常見疾病的臨床表現(xiàn)，了解口腔常見疾病的治療方法。二 教學(xué)要求

（一）了解口腔常見疾病的病因。

（二）熟悉口腔常見疾病齲病、牙髓病、根尖周病、牙周病的臨床表現(xiàn)。

（三）了解口腔常見疾病的治療方法。三

教學(xué)內(nèi)容

（一）常見牙體牙髓病、牙周病的臨床表現(xiàn)及其對美容的影響。

（二）牙體牙髓病的美容治療。

（三）牙周病的美容治療。第五章 牙頜顏面部美容外科治療 一

教學(xué)目的 掌握口腔頜面軟組織損傷的清創(chuàng)原則，熟悉口腔頜面軟組織損傷的常見類型，熟悉下頜骨骨折的好發(fā)部位及上頜骨骨折的類型。了解牙槽骨的外形與美容修復(fù)的關(guān)系、牙頜畸形的外科治療、頜面部腫瘤的美容治療、顳下頜關(guān)節(jié)疾病、頭頸部特殊類型的治療；了解頜面部外傷、瘢痕、顏面部老年性皮膚的美容治療。二 教學(xué)要求

（一）掌握口腔頜面軟組織損傷的清創(chuàng)原則。

（二）熟悉口腔頜面軟組織損傷的常見類型，熟悉下頜骨骨折的好發(fā)部位及上頜骨骨折類型。

（三）了解牙槽骨的外形與美容修復(fù)的關(guān)系、牙頜畸形的外科治療、頜面部腫瘤的美容治療、顳下頜關(guān)節(jié)疾病、頜骨骨折的治療原則。

（四）了解頜面部外傷、瘢痕、顏面部老年性皮膚的美容治療。三

教學(xué)內(nèi)容

（一）牙槽外科美容治療。

（二）牙頜畸形美容治療。

（三）口腔頜面部外傷美容治療。

（四）口腔頜面部畸形及缺損的整形美容治療。

（五）口腔頜面部腫瘤與整復(fù)美容治療。

（六）口腔頜面部瘢痕的整形美容治療。

（七）顏面部老年性皮膚改變的整形美容治療。

（八）頭頸部特殊類型的整形美容治療。第六章 義齒美學(xué)修復(fù) 一 教學(xué)目的 通過對牙體缺損、牙列缺損、牙列缺失的基本概念、病因、臨床表現(xiàn)的學(xué)習(xí)；熟悉其相關(guān)的修復(fù)治療手段及美學(xué)修復(fù)原則。二 教學(xué)要求

（一）了解牙體缺損、牙列缺損、牙列缺失的基本概念。

（二）熟悉固定義齒修復(fù)、人造冠修復(fù)、可摘局部義齒修復(fù)、全口義齒修復(fù)的適應(yīng)癥、組成與分

類及優(yōu)缺點。

（三）了解義齒修復(fù)、頜骨缺損的設(shè)計原理、制作、美學(xué)修復(fù)要點。三 教學(xué)內(nèi)容

（一）固定義齒的美容修復(fù)。

（二）人造冠與美容修復(fù)。

（三）可摘局部義齒美學(xué)修復(fù)。

（四）全口義齒美學(xué)修復(fù)。

（五）頜骨缺損的美學(xué)修復(fù)。第七章 口腔正畸學(xué)中的審美（自學(xué)）

一 教學(xué)目的 了解兒童生長發(fā)育時期牙頜畸形的病因、臨床表現(xiàn)、常見的矯治方法。二 教學(xué)要求

（一）了解兒童生長發(fā)育的特點及規(guī)律。

（二）了解牙頜畸形常見的病因、臨床表現(xiàn)。

（三）了解牙頜畸形常用的矯治方法。三

教學(xué)內(nèi)容

（一）兒童生長發(fā)育與正畸美容治療的關(guān)系。

（二）口腔正畸的審美觀。

（三）審美標(biāo)準(zhǔn)與正常牙合。

（四）顏貌與審美。

（五）牙頜畸形的矯治。Ⅲ 教學(xué)組織與方法 一 實施機構(gòu)：由美容系美容牙科學(xué)教研室執(zhí)行。二 組織內(nèi)容：教案講義審核、集體教學(xué)備課、教學(xué)方法研究、教學(xué)手段應(yīng)用。三 教學(xué)方法 1．理論教學(xué)：采用啟發(fā)式、討論式、交換式課堂教學(xué)方式，輔助現(xiàn)代教育技術(shù)和傳統(tǒng)教學(xué)手段。核心內(nèi)容以講授為主，重點內(nèi)容以介紹為主，一般內(nèi)容以自學(xué)為主。2．輔導(dǎo)形式：輔導(dǎo)講義、課堂答疑、教學(xué)錄象等。四 考核辦法：采用閉卷筆試，教學(xué)測量：理論考試占80%，平時成績占20%。Ⅳ 教學(xué)時數(shù)分配表 教學(xué)手段 講課內(nèi)容 時數(shù)

緒論及美學(xué)基礎(chǔ) CAI 2 美學(xué)基礎(chǔ)與口腔頜面部解剖生理 CAI 2 美容口腔學(xué)檢查及病歷書寫 CAI 2 常見牙體牙髓牙周疾病與美容治療 CAI 4 牙頜顏面部美容外科治療 CAI 10 義齒美學(xué)修復(fù) CAI 10 合計 30