第一篇：濱湖鎮(zhèn)南徐樓小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報告

濱湖鎮(zhèn)南徐樓小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估

自 評 報 告

根據(jù)《滕州市2016年度小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估方案》，學(xué)校成立了自評小組，圍繞年內(nèi)各項教育教學(xué)工作，對照評估標(biāo)準(zhǔn)逐項自評，并交由教職工大會對工作進行測評，自評小組對測評結(jié)果進行整理，提出了一系列改進意見和建議?，F(xiàn)就自評情況向領(lǐng)導(dǎo)報告如下：

一、基本情況

學(xué)?，F(xiàn)有10個教學(xué)班，在校學(xué)生316人，教職工27人，學(xué)歷達標(biāo)率為100%。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，職責(zé)明確，教師隊伍素質(zhì)優(yōu)良，充滿活力，形成了團結(jié)拼搏，爭創(chuàng)一流的作風(fēng)。學(xué)校現(xiàn)有微機室、圖書室、閱覽室、儀器室、實驗室、音樂教室、美術(shù)教室、電教室等功能教室，達到了班班多媒體，教師人手一臺筆記本，并積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，提高了教學(xué)效率。學(xué)校以“十八大”重要思想為指導(dǎo)，以實施素質(zhì)教育為總抓手，教育教學(xué)質(zhì)量連年提高，贏得了社會的廣泛贊譽。

二、自評工作情況

（一）學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，以“為學(xué)生的未來發(fā)展奠實基礎(chǔ)，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展創(chuàng)新管理?！睘檗k學(xué)理念，制定了“環(huán)境優(yōu) 師資強 質(zhì)量高 有特色”的辦學(xué)目標(biāo)。形成了“團結(jié)務(wù)實，勤奮求真”的優(yōu)良校風(fēng)。學(xué)校制定了南徐樓小學(xué)三年規(guī)劃，計劃實用性強，工作總結(jié)及時，切合實際。規(guī)章制度健全，監(jiān)督檢查機制完善，保證了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

（二）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《山東省基本管理規(guī)范》，規(guī)范辦學(xué)行為。積極開展了黨風(fēng)廉政和教育行風(fēng)建設(shè)活動，成立了黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動方案，多次召開專題會議，通過學(xué)生評教，征求意見信、問卷調(diào)查等形式，制定了我校的落實和整改方案。做到了不分重點班、快慢班；不舉辦試驗特長班；不向社會或教師出租校舍舉辦各類培訓(xùn)班和補習(xí)班，本校教師不參與亂辦班。我校班額符合規(guī)定，學(xué)校從不濫發(fā)或強迫學(xué)生訂購課外復(fù)習(xí)資料、試卷和教輔材料，從不組織學(xué)生參加以收費為目的的競賽活動，無私立項目亂收費現(xiàn)象，從不組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典和演出活動。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行滕州市農(nóng)村小學(xué)作息時間表，課外作業(yè)符合規(guī)定，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（三）學(xué)校規(guī)劃科學(xué)，整體布局合理，校舍和設(shè)施比較齊全。各種專用教室齊全，設(shè)施設(shè)備齊全，布置合理，整潔、完好。運動場地及設(shè)施達標(biāo)。校園場地有籃球場，、羽毛球場、器械場地、乒乓球臺和200M塑膠跑道，11人制草坪足球場等。體育設(shè)施數(shù)量、規(guī)格達到《標(biāo)準(zhǔn)》要求，安放科學(xué)、牢固，維修及時，維護良好，能保證使用安全。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善且使用情況良好。微機室學(xué)生用微機共40臺，教師用筆記本人手1臺，都接入了互聯(lián)網(wǎng)。配備了各科資源庫，能滿足教學(xué)需求。遠程設(shè)施齊備，遠教制度健全。學(xué)校建設(shè)了學(xué)校虛擬網(wǎng)，班班安裝了多媒體，上好了4－6年級的信息技術(shù)課。能利用遠程教育資源提高教學(xué)質(zhì)量。目前學(xué)校擁有一口高標(biāo)準(zhǔn)實驗室。實驗演示率、分組實驗開出率、學(xué)生掌握率均達100%。儀器檔案、帳目、制度健全，帳物相符。圖書室、閱覽室全天開放，實行了開架借書。閱讀課保證每周開設(shè)2課時。3-6年級學(xué)生建立了讀書筆記。

（四）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，組織機構(gòu)健全，團結(jié)協(xié)作，勤政廉潔，工

作深入，作風(fēng)民主，富有開拓精神，群眾威信高。不斷完善內(nèi)部管理體制改革方案，實行全員聘任，競爭上崗，效益工資拉出檔次，拉出差距，實行優(yōu)勞優(yōu)酬，激發(fā)了教育內(nèi)部活力，充分調(diào)動了教師工作的積極性。學(xué)校大力加強了師德建設(shè)，扎實開展了師德宣誓、師德承諾和“師德師風(fēng)建設(shè)年”“兩學(xué)一做”、“行風(fēng)建設(shè)”等主題教育，教師能認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。把反邪教警示教育作為了師德教育的重點內(nèi)容。認(rèn)真開展了“三十佳”評選活動。教師熱愛學(xué)生，從不體罰和變相體罰學(xué)生，能公平公正地對待每一個學(xué)生。老師們廉潔從教，從不接受學(xué)生、家長的禮品和宴請，不私自向?qū)W生收費和攤派各種讀物及學(xué)習(xí)用品，不委托家長辦私事，不搞有償家教。全體教師為人師表，衣裝整潔得體，語言規(guī)范健康，沒有酒后上課、在教室抽煙，在課堂上接打手機現(xiàn)象。師德考核嚴(yán)格按照《滕州市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》進行師德日?？己撕湍甓瓤己恕W(xué)校積極開展了校本研訓(xùn)，制度健全，計劃周密，措施得力，校本培訓(xùn)靈活多樣，具有針對性、實效性，學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和計劃，為教師建立了《教師有發(fā)展檔案》。師生在校園內(nèi)說普通話，寫規(guī)范字。積極選派骨干教師和班主任參加市級培訓(xùn)。建立了學(xué)校、教師、學(xué)生、家長共同參與的教師評價機制，確立了與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教師個體評價標(biāo)準(zhǔn)，能嚴(yán)格按照滕州市中小學(xué)職業(yè)道德考核辦法考核教師的師德狀況，正確運用評價結(jié)果，調(diào)動了老師們的工作積極性。在學(xué)校全體教職工中，其中滕州市骨干教師6人，滕州市優(yōu)秀教師3人，留英碩士研究生1人，本科19人，?？?人，中師2人，學(xué)歷達標(biāo)率100％。

（五）學(xué)校認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)，實行每月一次備課檢查，每兩周一次作業(yè)檢查，不定期開展推門聽課，加強了教學(xué)管理。校領(lǐng)導(dǎo)帶頭兼課、聽課，定期

參加教研活動。形成了完整的教科研網(wǎng)絡(luò)。校本教研扎實有效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持兼課制度和聽課制度。業(yè)務(wù)干部月月深入教研組，全程參與教研活動。月月舉行業(yè)務(wù)講座。效果良好。學(xué)校深入開展了“全員崗位育人”和“解放學(xué)習(xí)力，構(gòu)建生本課堂”活動，強化活動措施，扎實推進活動開展。長期堅持開展教師培訓(xùn)、課堂研討、課題研究等活動，不斷總結(jié)反思，確保高效課堂創(chuàng)建任務(wù)、目標(biāo)的有效落實。有針對性地開展了教學(xué)“學(xué)、查、糾”活動，著重研究了課程建設(shè)、課程試驗和教育教學(xué)重點、難點問題，提高了課程實施的質(zhì)量和教學(xué)效率。深入貫徹《校本課程實施意見》，搞好了三級課程的管理和研究，建立了我校的校本課程。加強了探索性學(xué)習(xí)的研究和綜合實踐活動課的開發(fā)利用。在課堂教學(xué)方面能認(rèn)真推行各學(xué)科課堂教學(xué)新模式，嚴(yán)格執(zhí)行市教研室制定的小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價辦法開展課堂教學(xué)。積極組織教師參加新課程教學(xué)達標(biāo)活動和優(yōu)質(zhì)課評比活動。學(xué)校特別注重教科研工作，建立了教科研小組，教科研工作有計劃，有切實可行的教科研工作管理制度。學(xué)校創(chuàng)造性地開展了多種形式的教科研活動。學(xué)科集體備課活動每周一次，大型專題研討活動每月一次，形成制度。積極穩(wěn)妥地搞好了高效課堂教學(xué)，聯(lián)系實際制定了高效課堂教學(xué)實施方案，并建立了相關(guān)的制度和檔案。加強了教材培訓(xùn)，搞好了同步研討，提高了教師駕馭新教材的能力。加強了教材教法的研究，將新的教學(xué)理念落實到了課堂教學(xué)中。學(xué)校認(rèn)真貫徹棗莊市教學(xué)常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)校對教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考試、實驗等教學(xué)活動和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動等常規(guī)要求健全規(guī)范、建立了有效的落實和監(jiān)督控制機制，同時針對實際，積極進行改革，實效性強。作業(yè)設(shè)計科學(xué)合理，分量適當(dāng)。批改及時認(rèn)真。注重了后進生轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)了特長生，面向全體，因材施教。學(xué)校嚴(yán)格了考試管理，使用了

等級制，期末測試按優(yōu)秀、合格、不合格三個等級評定了學(xué)生成績。學(xué)生評價實行了分項考核。采取的方式為教師自定學(xué)生和學(xué)校隨機抽取學(xué)生相結(jié)合的方式，考核結(jié)果記入了考評手冊。發(fā)揮評價對學(xué)生發(fā)展的激勵功能，建立了學(xué)生“成長記錄檔案袋”，對學(xué)生實施多元評價，堅持多把尺子衡量學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，鼓勵學(xué)生的個性發(fā)展，不單純以成績評選各類優(yōu)秀學(xué)生。操行評語，有針對性、具體性、鼓勵性。

（六）學(xué)校行政管理透明、民主、完善。教代會、工會制度健全，發(fā)揮參政議政作用，教職工積極參與學(xué)校管理。領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，結(jié)構(gòu)合理，分工明確。重大制度決議等經(jīng)教代會（教職工會議）審議通過。對評優(yōu)、晉級、教職工聘用，年度考核、師德考核等問題嚴(yán)把政策關(guān)，通過民主程序，結(jié)果向群眾公開。學(xué)校進行了固定資產(chǎn)清查，編制了年度固定資產(chǎn)清查表。增減處置運轉(zhuǎn)正常。學(xué)校校舍、設(shè)施按時維修。校舍檔案齊全規(guī)范。學(xué)校安全組織健全，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組、安全工作小組等各組織機構(gòu)，落實了安全管理人員，制度更加完善。落實了學(xué)校安全責(zé)任制，層層簽定了目標(biāo)責(zé)任書，落實了“一崗雙責(zé)”。安全教育經(jīng)?；?。安全教育活動開展豐富多采，師生受到了很大的教育和啟發(fā)。每周都進行隱患排查，做到了無事故隱患。在安全檢查方面，我們做到周查月報，建立了安全臺帳。扎實開展了“平安和諧校園建設(shè)”活動，制訂了活動方案、制度、措施、教師們能夠做到愛崗敬業(yè)，為人師表，沒有集體上訪和隨意停課的行為。

（七）教育普及程度顯著。學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率100%，鞏固率達到100%，畢業(yè)年級直升率達到100%，殘疾兒童入學(xué)率達100％，控輟措施得力，檔案完善。學(xué)校德育工作管理規(guī)范，開展了豐富多彩的德育活動，先后舉辦了

讀書演講比賽、文明禮儀教育、弘揚民族精神月、社會主義核心價值觀教育、廣播操比賽、慶六一、十.一文藝匯演等活動。

（八）我校認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)的體藝衛(wèi)工作制度，配齊專兼職音體美教師。學(xué)校有常年堅持的乒乓球訓(xùn)練隊、田徑訓(xùn)練隊，學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能掌握較好，體育標(biāo)準(zhǔn)合格率100％，六年級體育鍛煉達標(biāo)率100％，學(xué)校體育、衛(wèi)生工作已形成制度，上好“兩操”和體育大課間，傳染病、食物中毒措施得力，定期舉辦心理專題講座學(xué)生養(yǎng)成了良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣，形成了嚴(yán)明的校風(fēng)、校紀(jì)，學(xué)生無違法亂紀(jì)行為。學(xué)校開設(shè)有人口教育課、心理健康教育課，定期舉辦衛(wèi)生講座。美育活動經(jīng)常，藝術(shù)教育成果顯著，開展了文藝匯演活動和美術(shù)作品展覽。學(xué)校注重學(xué)生個性發(fā)展，各種興趣小組齊全，活動經(jīng)常。培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進了學(xué)生特長發(fā)展。

（九）辦學(xué)特色初步形成

1、幸福教育

學(xué)校秉承 “快樂學(xué)習(xí)幸福成長”的辦學(xué)理念，努力實踐“幸福教育”。內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育。確立了“構(gòu)建和諧校園

打造快樂課堂

成就幸福學(xué)生”的辦學(xué)目標(biāo)，謹(jǐn)遵“文明活潑 求實創(chuàng)新”的校訓(xùn)，弘揚“愛生育人 嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)”的教風(fēng)，著力培養(yǎng)“勤奮合作 自主探究”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，傾心鑄就南徐樓小學(xué)“團結(jié) 勤奮 務(wù)實 求真”的樸實校風(fēng)。2014年，學(xué)校全體師生中集思廣益，設(shè)計了體現(xiàn)“快樂學(xué)習(xí)幸福成長”的 “迎著朝陽 幸福成長”的?；?，在全校倡導(dǎo)陽光向上“ 快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”的主題文化，全面實施素質(zhì)教育。

近年來，在各級教育主管部門的指導(dǎo)、家長的支持和全校師生的共同努力下，學(xué)校發(fā)展迅速，不斷壯大，2014獲得了“滕州市教育教學(xué)二等獎”秋季安全檢查農(nóng)村小學(xué)第二名；2015成功通過了“滕州市規(guī)范化學(xué)?！彬炇?；2014年成功迎接了滕州市教研室教學(xué)水平督導(dǎo)評估。學(xué)校堅持“質(zhì)量立校、科研興校、特色強?！钡膬?nèi)涵發(fā)展之路，以德育為先導(dǎo),以教學(xué)為中心,以爭創(chuàng)一流業(yè)績?yōu)槟繕?biāo)，全面提升學(xué)校整體實力，以課程改革為重點，扎實推進素質(zhì)教育，強化內(nèi)部管理，規(guī)范辦學(xué)行為，狠抓隊伍建設(shè)，辦人民滿意的學(xué)校。

2、教師專業(yè)化成長

近幾年，我校為推進教師專業(yè)化成長，具體做了以下三個方面的工作：一是大力實施“鑄師魂工程”，提升教師的職業(yè)道德水平二是立足校本研修主渠道，實現(xiàn)教師專業(yè)的螺旋式發(fā)展。三是積極推進教師專業(yè)化發(fā)展進程，優(yōu)化教師整體隊伍。使我校教師隊伍整體素質(zhì)不斷優(yōu)化，各級各類骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手不斷涌現(xiàn)，學(xué)校的綜合教育水平不斷提高，教育質(zhì)量不斷提升。取得了可喜的成績。

三、自評得分（附后）

四、年內(nèi)取得的主要成績和存在的問題

（一）、取得的成績：一年來，學(xué)校鋪設(shè)了塑膠操場、更換了體育器材、高標(biāo)準(zhǔn)宣傳匾牌，大大改善了辦學(xué)條件。提高了教育現(xiàn)代化水平。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美，文化藝術(shù)氛圍濃厚，通過開展豐富多彩的活動，開闊了學(xué)生的視野，促進了學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。

學(xué)校以先進的辦學(xué)條件、一流的佳績，贏得了社會的廣泛贊譽，一年來先

后評為滕州市 “平安和諧校園”、“實驗室及實驗教學(xué)管理規(guī)范化學(xué)?！睏椙f市“綠化校園”等。

（二）、存在的問題：

1、教師現(xiàn)代技術(shù)理論不足。

2、課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新意識在教師認(rèn)識不足，學(xué)校特色項目建設(shè)還需努力。

3、地方課程和綜合實踐課程評價機制不夠完善。

五、改進措施

（一）實行科學(xué)管理，突出以人為本，以“成長、成人、成才、成功”為培養(yǎng)目標(biāo)，不斷改進工作方法，提高辦學(xué)效益。

（二）加大教育內(nèi)部投入，改善辦學(xué)條件，加大校本培訓(xùn)和教學(xué)改革力度。

（三）加強教學(xué)管理，不斷深化教學(xué)改革，開展教科研活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（四）開展豐富多彩的德育、藝體活動，活躍學(xué)校文化生活，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍。

2016年12月12日

辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報告

濱湖鎮(zhèn)南徐樓小學(xué)

2016.12

第二篇：小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報告

小學(xué)辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評估

自 評 報 告 三塔鎮(zhèn)前進小學(xué) 2011年11月3日

前進小學(xué)辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評估 自 評 報 告 阜南縣教育局：

為切實做好辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自查自評工作，根據(jù)縣教育局有關(guān)文件通知精神，我校及時成立相應(yīng)組織，本著“實事求是”的原則，對照指標(biāo)體系進行了認(rèn)真自我評估?，F(xiàn)將結(jié)果報告如下：

一、學(xué)?；厩闆r：

前進小學(xué)位于三塔鎮(zhèn)前進村，學(xué)校占地面積為8620平方米，校舍建筑面積1180平方米，有教學(xué)樓一幢以及其他附屬用房。目前在校就讀學(xué)生287人。學(xué)?，F(xiàn)有在職教師12人，其中大專學(xué)歷9人。學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，強化管理，積極引領(lǐng)學(xué)生“學(xué)會生存、學(xué)會欣賞、學(xué)會創(chuàng)造”，取得了顯著成績：學(xué)生好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣逐步形成，校園文化建設(shè)成效顯著，教學(xué)環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量明顯改善，學(xué)校教師在各級獲獎或發(fā)表的教科研論文十余篇。因成績突出，學(xué)校先后榮獲鎮(zhèn)“教育工作先進集體”、“德育工作先進單位”。

二、自評情況概述：

為扎實開展好自評工作，我校于2011年11月1日成立了辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長管文昌任組長，其他班子成員為成員，按照上級文件通知要求，逐項分解任務(wù)，明確職責(zé)，嚴(yán)格對照評估細(xì)則各項指標(biāo)，進行實事求是和客觀公正的評估。通過自評，我校該體系6大項共得分81.4分，具體分項得分為：辦學(xué)方向10分；領(lǐng)導(dǎo)班子與教師隊伍12.9分；辦學(xué)條件15分；學(xué)校管理27.5分；教學(xué)質(zhì)量12分；自評機制4分。

三、自評工作各項分析：

1、辦學(xué)方向。能夠真人貫徹落實黨的教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，有一套科學(xué)的目標(biāo)管理體系，能面向全體學(xué)生，以德育為先導(dǎo)，全面促進學(xué)生健康成長。注重培養(yǎng)特殊群體學(xué)生的個性特長，嚴(yán)格依法治校，依法執(zhí)教。本項得分10分。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子與教師隊伍：我校實行校長負(fù)責(zé)制，班子成員齊心協(xié)力，愛崗敬業(yè)，工作雷厲風(fēng)行，注重效率。同時，我校實行教師聘任制。教師在工作崗位中愛崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)成長迅速。學(xué)校以人為本，建立了調(diào)動教師積極性的長效機制，注重改善教師的福利待遇，使全校教師人心思干，人心思近，安心教學(xué)，教育教學(xué)成績逐年提升。該項得分12.3分。

3、辦學(xué)條件。我校規(guī)范使用義保經(jīng)費，陽光操作。校園環(huán)境亮化美化，布局合理，文化氛圍濃厚，學(xué)校各項基本設(shè)施齊全達標(biāo)，具備一定的儀器、設(shè)備，圖書達到人均28冊，文體設(shè)施齊全。該項得分14.5分。

4、學(xué)校管理。我校注重德育教育，有組織，有措施，有落實，有檢查；教學(xué)管理規(guī)范，開足開滿課時，注重常規(guī)管理，狠抓教研教改，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；落實陽光體育，豐富學(xué)生文化生活；加強教學(xué)設(shè)備管理，建立學(xué)籍檔案；注重班主任工作；強化行政管理，健全各項制度，實行校務(wù)公開；建立教師個人教育教學(xué)業(yè)務(wù)檔案；執(zhí)行財務(wù)公開制度；強化安全第一意識，注重安全宣傳教育。該項得分27分。

5、教學(xué)質(zhì)量。我校注重德育宣傳教育工作，加大學(xué)生品德教育

外，還堅持以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量促發(fā)展，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高。培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，做好學(xué)生疾病防控工作，提升學(xué)生審美能力，鼓勵教師爭先創(chuàng)優(yōu)，培養(yǎng)學(xué)生特長，使學(xué)生在全鎮(zhèn)及周邊地區(qū)聲譽很高，具有一定的影響力和輻射力。該項得分18分。

6、自評機制。能健全自評制度，工作經(jīng)?；⒁?guī)范化，公開自評結(jié)果。該項得分4分。

四、工作成效。

學(xué)校班子及全體教師具有較強的戰(zhàn)斗力，各項制度規(guī)范，教學(xué)成果豐碩，小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測成績顯著，升學(xué)率位居全鎮(zhèn)前列。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，文明創(chuàng)建成效顯著。

五、存在的問題及改進措施：

（一）存在的問題：

學(xué)校目前發(fā)展態(tài)勢較好，社會滿意度逐步提高。但是，由于多種原因，還存在著制約學(xué)?？焖侔l(fā)展的瓶頸，主要表現(xiàn)在：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡偏大。

2、教師配備薄弱，老齡教師居多。

3、音、體、美、英、技術(shù)信息方面的教師短缺，此類課程雖然開設(shè)，但教學(xué)成效不夠突出。

4、體育器材老化，布局不盡合理，沒有專業(yè)管理人員。

5、實驗儀器缺乏，無法正常開展實驗課。同時，也缺乏相應(yīng)的專業(yè)人員。

6、電教設(shè)備不能夠得到很好的合理的利用。

（二）改進措施：

1、扎實開展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平；

2、強化學(xué)校教育資源均衡發(fā)展工作，多方位多渠道整合教育資源，進一步提升學(xué)校辦學(xué)水平。

3、積極向上級爭取特崗專業(yè)教師來我校任教，同時為在校教師提供交流平臺，不斷優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)；

4、以教學(xué)研究為動力，綜合運用職稱考核，績效工資量化考核制度，提高教師工作積極性。同時，狠抓留守兒童教育轉(zhuǎn)化工作，努力提升學(xué)校品味和質(zhì)量。

5、加大投入力度，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境。學(xué)校將多渠道籌措資金，盡可能減少雜項開支，進一步切實改善學(xué)校辦學(xué)條件。

總之，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校雖然在辦學(xué)硬實力和軟實力上還存在一些不足，但辦學(xué)水平較過去有了較大提高。相信，在中心校和縣局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全校教職員工的不懈努力下，我校一定能克難奮進，實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展。

三塔鎮(zhèn)前進小學(xué) 2011年11月3日

第三篇：濱湖鎮(zhèn)中心小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估

濱湖鎮(zhèn)中心小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估

自

評

報

告

根據(jù)《滕州市2011小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估方案》，學(xué)校成立了自評小組，圍繞年內(nèi)各項教育教學(xué)工作，對照評估標(biāo)準(zhǔn)逐項自評，并交由教職工大會對工作進行測評，自評小組對測評結(jié)果進行整理，提出了一系列改進意見和建議。現(xiàn)就自評情況向領(lǐng)導(dǎo)報告如下：

一、基本情況

學(xué)?，F(xiàn)有13個教學(xué)班，在校學(xué)生516人，教職工34人，學(xué)歷達標(biāo)率為100%。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，職責(zé)明確，教師隊伍素質(zhì)優(yōu)良，充滿活力，形成了團結(jié)拼搏，爭創(chuàng)一流的作風(fēng)。學(xué)?，F(xiàn)有多媒體教室、微機室、圖書室、閱覽室、德育展室、儀器室、實驗室、音樂教室、美術(shù)教室、電教室等功能教室，達到了班班多媒體，教師人手一臺筆記本，并積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)，提高了教學(xué)效率。學(xué)校以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，以實施素質(zhì)教育為總抓手，教育教學(xué)質(zhì)量連年提高，贏得了社會的廣泛贊譽。

二、自評工作情況

（一）學(xué)校堅持正確的辦學(xué)方向，以“為學(xué)生的未來發(fā)展奠實基礎(chǔ)，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建平臺，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展創(chuàng)新管理?！睘檗k學(xué)理念，制定了“環(huán)境優(yōu)

師資強

質(zhì)量高

有特色”的辦學(xué)目標(biāo)。形成了“高雅崇上、求實創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)。學(xué)校制定了中心小學(xué)三年規(guī)劃，計劃實用性強，工作總結(jié)及時，切合實際。規(guī)章制度健全，監(jiān)督檢查機制完善，保證了學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

（二）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《山東省基本管理規(guī)范》，規(guī)范辦學(xué)行為。積極開展了黨風(fēng)廉政和教育行風(fēng)建設(shè)活動，成立了黨風(fēng)廉政和行風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動方案，多次召開專題會議，通過學(xué)生評教，征求意見信、問卷調(diào)查等形式，制定了我校的落實和整改方案。做到了不分重點班、快慢班；不舉辦試驗特長班；不向社會或教師出租校舍舉辦各類培訓(xùn)班和補習(xí)班，本校教師不參與亂辦班。我校班額符合規(guī)定，學(xué)校從不濫發(fā)或強迫學(xué)生訂購課外復(fù)習(xí)資料、試卷和教輔材料，從不組織學(xué)生參加以收費為目的的競賽活動，無私立項目亂收費現(xiàn)象，從不組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典和演出活動。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行滕州市農(nóng)村小學(xué)作息時間表，課外作業(yè)符合規(guī)定，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（三）學(xué)校規(guī)劃科學(xué)，整體布局合理，校舍和設(shè)施比較齊全。各種專用教室齊全，設(shè)施設(shè)備齊全，布置合理，整潔、完好。運動場地及設(shè)施達標(biāo)。校園場地有籃球場，乒乓球臺。體育設(shè)施數(shù)量、規(guī)格達到《標(biāo)準(zhǔn)》要求，安放科學(xué)、牢固，維修及時，維護良好，能保證使用安全。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善且使用情況良好。微機室學(xué)生用微機共47臺，教師用筆記本人手1臺，都接入了互聯(lián)網(wǎng)。配備了各科資源庫，能滿足教學(xué)需求。遠程設(shè)施齊備，遠教制度健全。學(xué)校建設(shè)了學(xué)校虛擬網(wǎng)，班班安裝了多媒體，上好了3－6年級的信息技術(shù)課。能利用遠程教育資源提高教學(xué)質(zhì)量。目前學(xué)校擁有一口高標(biāo)準(zhǔn)實驗室。實驗演示率、分組實驗開出率、學(xué)生掌握率均達100%。儀器檔案、帳目、制度健全，帳物相符。圖書室、閱覽室全天開放，實行了開架借書。閱讀課保證每周開設(shè)2課時。3-6年級學(xué)生建立了讀書筆記。

（四）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，組織機構(gòu)健全，團結(jié)協(xié)作，勤政廉潔，工作深入，作風(fēng)民主，富有開拓精神，群眾威信高。不斷完善內(nèi)部管理體制改革方案，實行全員聘任，競爭上崗，效益工資拉出檔次，拉出差距，實行優(yōu)勞優(yōu)酬，激發(fā)了教育內(nèi)部活力，充分調(diào)動了教師工作的積極性。學(xué)校大力加強了師德建設(shè)，扎實開展了師德宣誓、師德承諾和“師德師風(fēng)建設(shè)年”主題教育，教師能認(rèn)真遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。把反邪教警示教育作為了師德教育的重點內(nèi)容。認(rèn)真開展了“三十佳”評選活動。教師熱愛學(xué)生，從不體罰和變相體罰學(xué)生，能公平公正地對待每一個學(xué)生。老師們廉潔從教，從不接受學(xué)生、家長的禮品和宴請，不私自向?qū)W生收費和攤派各種讀物及學(xué)習(xí)用品，不委托家長辦私事，不搞有償家教。全體教師為人師表，衣裝整潔得體，語言規(guī)范健康，沒有酒后上課、在教室抽煙，在課堂上接打手機現(xiàn)象。師德考核嚴(yán)格按照《滕州市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》進行師德日?？己撕涂己?。學(xué)校積極開展了校本研訓(xùn)，制度健全，計劃周密，措施得力，校本培訓(xùn)靈活多樣，具有針對性、實效性，學(xué)校有發(fā)展規(guī)劃和計劃，為教師建立了《教師有發(fā)展檔案》。師生在校園內(nèi)說普通話，寫規(guī)范字。積極選派骨干教師和班主任參加市級培訓(xùn)。建立了學(xué)校、教師、學(xué)生、家長共同參與的教師評價機制，確立了與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教師個體評價標(biāo)準(zhǔn)，能嚴(yán)格按照滕州市中小學(xué)職業(yè)道德考核辦法考核教師的師德狀況，正確運用評價結(jié)果，調(diào)動了老師們的工作積極性。在學(xué)校全體教職工中，其中滕州市教學(xué)能手2人，滕州市骨干教師8人，棗莊市優(yōu)秀教師3人，滕州市優(yōu)秀教師4人，本科20人，?？?2人，中師2人，學(xué)歷達標(biāo)率100％。

（五）學(xué)校認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)，實行每月一次備課檢查，每兩周一次作業(yè)檢查，不定期開展推門聽課，加強了教學(xué)管理。校領(lǐng)導(dǎo)帶頭兼課、聽課，定期參加教研活動。形成了完整的教科研網(wǎng)絡(luò)。校本教研扎實有效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持兼課制度和聽課制度。業(yè)務(wù)干部月月深入教研組，全程參與教研活動。月月舉行業(yè)務(wù)講座。效果良好。學(xué)校深入開展了“全員崗位育人”和“解放學(xué)習(xí)力，構(gòu)建生本課堂”活動，強化活動措施，扎實推進活動開展。長期堅持開展教師培訓(xùn)、課堂研討、課題研究等活動，不斷總結(jié)反思，確保高效課堂創(chuàng)建任務(wù)、目標(biāo)的有效落實。有針對性地開展了教學(xué)“學(xué)、查、糾”活動，著重研究了課程建設(shè)、課程試驗和教育教學(xué)重點、難點問題，提高了課程實施的質(zhì)量和教學(xué)效率。深入貫徹《校本課程實施意見》，搞好了三級課程的管理和研究，建立了我校的校本課程。加強了探索性學(xué)習(xí)的研究和綜合實踐活動課的開發(fā)利用。在課堂教學(xué)方面能認(rèn)真推行各學(xué)科課堂教學(xué)新模式，嚴(yán)格執(zhí)行市教研室制定的小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價辦法開展課堂教學(xué)。積極組織教師參加新課程教學(xué)達標(biāo)活動和優(yōu)質(zhì)課評比活動。學(xué)校特別注重教科研工作，建立了教科研小組，教科研工作有計劃，有切實可行的教科研工作管理制度。學(xué)校創(chuàng)造性地開展了多種形式的教科研活動。學(xué)科集體備課活動每周一次，大型專題研討活動每月一次，形成制度。積極穩(wěn)妥地搞好了高效課堂教學(xué)，聯(lián)系實際制定了高效課堂教學(xué)實施方案，并建立了相關(guān)的制度和檔案。加強了教材培訓(xùn)，搞好了同步研討，提高了教師駕馭新教材的能力。加強了教材教法的研究，將新的教學(xué)理念落實到了課堂教學(xué)中。學(xué)校認(rèn)真貫徹棗莊市教學(xué)常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)校對教師備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、考試、實驗等教學(xué)活動和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動等常規(guī)要求健全規(guī)范、建立了有效的落實和監(jiān)督控制機制，同時針對實際，積極進行改革，實效性強。作業(yè)設(shè)計科學(xué)合理，分量適當(dāng)。批改及時認(rèn)真。注重了后進生轉(zhuǎn)化，培養(yǎng)了特長生，面向全體，因材施教。學(xué)校嚴(yán)格了考試管理，取消了百分制，使用了等級制，期末測試按優(yōu)秀、合格、不合格三個等級評定了學(xué)生成績。學(xué)生評價實行了分項考核。采取的方式為教師自定學(xué)生和學(xué)校隨機抽取學(xué)生相結(jié)合的方式，考核結(jié)果記入了考評手冊。發(fā)揮評價對學(xué)生發(fā)展的激勵功能，建立了學(xué)生“成長記錄檔案袋”，對學(xué)生實施多元評價，堅持多把尺子衡量學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，鼓勵學(xué)生的個性發(fā)展，不單純以成績評選各類優(yōu)秀學(xué)生。操行評語，有針對性、具體性、鼓勵性。

（六）學(xué)校行政管理透明、民主、完善。教代會、工會制度健全，發(fā)揮參政議政作用，教職工積極參與學(xué)校管理。領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，結(jié)構(gòu)合理，分工明確。重大制度決議等經(jīng)教代會（教職工會議）審議通過。對評優(yōu)、晉級、教職工聘用，考核、師德考核等問題嚴(yán)把政策關(guān)，通過民主程序，結(jié)果向群眾公開。學(xué)校進行了固定資產(chǎn)清查，編制了固定資產(chǎn)清查表。增減處置運轉(zhuǎn)正常。學(xué)校校舍、設(shè)施按時維修。校舍檔案齊全規(guī)范。學(xué)校安全組織健全，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組、安全工作小組等各組織機構(gòu)，落實了安全管理人員，制度更加完善。落實了學(xué)校安全責(zé)任制，層層簽定了目標(biāo)責(zé)任書，落實了“一崗雙責(zé)”。安全教育經(jīng)?；０踩逃顒娱_展豐富多采，師生受到了很大的教育和啟發(fā)。每周都進行隱患排查，做到了無事故隱患。在安全檢查方面，我們做到周查月報，建立了安全臺帳。扎實開展了“平安和諧校園建設(shè)”活動，制訂了活動方案、制度、措施、教師們能夠做到愛崗敬業(yè)，為人師表，沒有集體上訪和隨意停課的行為。

（七）教育普及程度顯著。學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率100%，鞏固率達到100%，畢業(yè)年級直升率達到100%，殘疾兒童入學(xué)率達100％，控輟措施得力，檔案完善。學(xué)校德育工作管理規(guī)范，開展了豐富多彩的德育活動，先后舉辦了讀書演講比賽、文明禮儀教育、弘揚民族精神月、榮辱觀教育、廣播操比賽、慶六一、十一文藝匯演及慶祝建黨90周年等活動，德育教育具有特色：成立了《德育報》中心小學(xué)記者站。21名教師被聘為特約記者，50名學(xué)生為小記者。有5名學(xué)生被《齊魯少年》報社聘為小記者，本學(xué)年有30余篇文章在《德育報》、《齊魯少年》上發(fā)表；創(chuàng)造性地進行學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，嘗試學(xué)生自我管理，同時集師生智慧自編校本教材《走近紅荷濕地》、《荷文化》，學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。在市關(guān)工委和教育局開展的“五項活動”中，我校五項教育先進單位，參加全市第二屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動獲得一個一等獎和三個二等獎的好成績。

（八）我校認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)的體藝衛(wèi)工作制度，配齊專兼職音體美教師。學(xué)校有常年堅持的籃球、乒乓球訓(xùn)練隊，學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能掌握較好，體育標(biāo)準(zhǔn)合格率100％，六年級體育鍛煉達標(biāo)率100％，學(xué)校體育、衛(wèi)生工作已形成制度，上好“兩操”和體育大課間，傳染病、食物中毒措施得力，定期舉辦心里專題講座學(xué)生養(yǎng)成了良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣，形成了嚴(yán)明的校風(fēng)、校紀(jì)，學(xué)生無違法亂紀(jì)行為。學(xué)校開設(shè)有人口教育課、心理健康教育課，定期舉辦衛(wèi)生講座。美育活動經(jīng)常，藝術(shù)教育成果顯著，開展了文藝匯演活動和美術(shù)作品展覽。學(xué)校注重學(xué)生個性發(fā)展，各種興趣小組齊全，活動經(jīng)常。培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，促進了學(xué)生特長發(fā)展。

（九）辦學(xué)特色初步形成

1、荷文化

濱湖鎮(zhèn)中心小學(xué)以“荷”為載體，以“荷文化”為主體，通過開展有關(guān)荷栽種、知識、趣聞、等方面的學(xué)習(xí)和實踐，開發(fā)了校本教材，滲透地理、美術(shù)、音樂、勞技、生物、體育、文學(xué)等學(xué)科知識和內(nèi)容，并圍繞“荷”開設(shè)綜合實踐拓展型課程。以學(xué)生發(fā)展為本，著眼于學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展，努力推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。在此基礎(chǔ)上，做到五個方面的結(jié)合，意識和校園環(huán)境建設(shè)相結(jié)合，二是與書香校園相結(jié)合，三是與德育活動相結(jié)合，四是與班級文化相結(jié)合。今年5月份，我校《開發(fā)“荷文化”課程，構(gòu)建“荷文化”特色》被確立為省級課題，棗莊校園文化建設(shè)現(xiàn)場會對我校的“荷文化”建設(shè)給予高度評價。

2、教師專業(yè)化成長

近幾年，我校為推進教師專業(yè)化成長，具體做了以下三個方面的工作：一是大力實施“鑄師魂工程”，提升教師的職業(yè)道德水平二是立足校本研修主渠道，實現(xiàn)教師專業(yè)的螺旋式發(fā)展。三是積極推進教師專業(yè)化發(fā)展進程，優(yōu)化教師整體隊伍。使我校教師隊伍整體素質(zhì)不斷優(yōu)化，各級各類骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手不斷涌現(xiàn)，學(xué)校的綜合教育水平不斷提高，教育質(zhì)量不斷提升。取得了可喜的成績。今年十月份我校被評為“教師發(fā)展示范化學(xué)?！?。

三、自評得分（附后）

四、年內(nèi)取得的主要成績和存在的問題

（一）、取得的成績：一年來，學(xué)校進行了文化氛圍建設(shè)、硬化了路面、增設(shè)了花園景點、新建了乒乓球臺、更換了體育器材、高標(biāo)準(zhǔn)宣傳匾牌，大大改善了辦學(xué)條件。提高了教育現(xiàn)代化水平。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美，文化藝術(shù)氛圍濃厚，通過開展豐富多彩的活動，開闊了學(xué)生的視野，促進了學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。同時為“全市農(nóng)村中小學(xué)德育現(xiàn)場會”提供經(jīng)驗交流材料。

學(xué)校以先進的辦學(xué)條件、一流的佳績，贏得了社會的廣泛贊譽，一年來先后評為滕州市 “平安和諧校園”、“安全工作先進單位”、“普通話示范學(xué)校”、“書香校園” “教師成長示范化學(xué)?！?，被棗莊市評為“平安和諧校園”、“滕州市電教示范化學(xué)校”“三項活動先進單位” “實驗室及實驗教學(xué)管理規(guī)范化學(xué)?！钡?。

（二）、存在的問題：

1、教師現(xiàn)代技術(shù)理論不足。

2、課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新意識在教師認(rèn)識不足，學(xué)校特色項目建設(shè)還需努力。

3、地方課程和綜合實踐課程評價機制不夠完善。

4、圖書裝備達不到生均30冊。

五、改進措施

（一）實行科學(xué)管理，突出以人為本，以“成長、成人、成才、成功”為培養(yǎng)目標(biāo)，不斷改進工作方法，提高辦學(xué)效益。

（二）加大教育內(nèi)部投入，改善辦學(xué)條件，加大校本培訓(xùn)和教學(xué)改革力度。

（三）加強教學(xué)管理，不斷深化教學(xué)改革，開展教科研活動，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（四）開展豐富多彩的德育、藝體活動，活躍學(xué)校文化生活，營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍。

（五）對2010辦學(xué)水平督導(dǎo)存在的問題落實整改措施：

1、在教育局和鎮(zhèn)教委的大力支持下，新建了一個高標(biāo)準(zhǔn)（47）臺的微機室，按最大班額配備電腦，并接入光纖。為每一位老師配備一臺電腦，班班多媒體。

2、學(xué)校集群眾的智慧，發(fā)動師生積極參與了“三風(fēng)一訓(xùn)”的修訂，對現(xiàn)有的校風(fēng)、學(xué)

風(fēng)、校訓(xùn)，進行了深入的思考，并結(jié)合學(xué)校的“荷文化”特色，提出了自己的見解，在此基礎(chǔ)上總結(jié)升華，形成了新的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、校訓(xùn)。

3、學(xué)校按照行風(fēng)評議的方案，進行了教師、家長、學(xué)生評議，并對評議問卷進行了匯總，有針對性地分析，提出了整改意見，讓每一位老師結(jié)合自身存在的問題自覺查擺，提出整改建議，內(nèi)化提高。學(xué)校進一步完善了收費制度，確保收費開出收據(jù)，及時結(jié)算。

4、學(xué)校進一步細(xì)化了教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理細(xì)則和量化實施細(xì)則，加大了督查的力度，狠抓落實，注重了質(zhì)量的提升。

5、學(xué)校按照“荷文化”特色的實施方案，深入挖掘“荷文化”的內(nèi)涵，推進特色創(chuàng)建，提高了影響力。在棗莊校園文化建設(shè)現(xiàn)場會中得到了好評。

6、本學(xué)期，學(xué)校進一步豐富了校本課程的種類，分為必修和選修兩種，必修課是1、2年級的硬筆書法，3--6年級的快樂作文。選修課按照學(xué)生興趣愛好，開發(fā)了書法、豎笛、乒乓球、籃球、棋類、科技制作、繪畫與板報制作等課程，采取選班走教，并把荷文化特色校本課程與綜合實踐活動有機地整合在一起。

7、我們已經(jīng)專門設(shè)立了獨立的少先隊辦公室，為少先隊工作的開展創(chuàng)造了良好的條件。

2011年11月16日

辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報告

濱湖鎮(zhèn)中心小學(xué)

2011.11

第四篇：辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報告

二〇一二年辦學(xué)水平督導(dǎo)評估

自

評

報

告

徐莊鎮(zhèn)王莊小學(xué) 二〇一二年十二月九日

二〇一二年辦學(xué)水平督導(dǎo)評估

自評報告

徐莊鎮(zhèn)王莊小學(xué) 二〇一二年十二月九日

2012年，為嚴(yán)格貫徹執(zhí)行山亭區(qū)教育工作會議精神，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實施素質(zhì)教育為核心，以提升辦學(xué)水平為工作重點，以教科研為動力，以建立新的教學(xué)模式和教學(xué)方式為突破口，全面落實黨和國家的教育方針，堅持以人為本，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造條件，全面實施素質(zhì)教育，大力提升素質(zhì)教育質(zhì)量，教育教學(xué)水平不斷提高，近期，我校對照《山亭區(qū)2012小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估方案》中的評估細(xì)則，認(rèn)真進行了自評，經(jīng)自評小組自查自評，我校得分為810分?，F(xiàn)將自評情況報告如下：

一、基本情況

1、學(xué)校占地面積5750平方米，校舍總建筑面積1646平方米。其中行政用房180平方米，教學(xué)用房1237平方米。生均6.10平方米。

2、現(xiàn)有教職工20人。其中專任教師20人，在專任教師中，具有大專以上學(xué)歷16人，占80%，具有中級職稱8人，占40%；具有初級職稱12人，占60%。

3、現(xiàn)有教學(xué)班7個，在校生總數(shù)270人。其中一年級1個班44人二年級1個班32人；三年級1個班58人；四年

級1個班43人；五年級1個班25人；六年級2個班68人。4、2012年內(nèi)學(xué)校所獲得的區(qū)級以上榮譽稱號：近四年來我校教師獲國家級德育論文1篇，省級“百佳論文”1篇，棗莊市級論文3篇，2007年被評為區(qū)級規(guī)范化學(xué)校。

二、各項指標(biāo)自評情況

自評結(jié)果：

A1（教育思想）權(quán)重65分, 自評得分65分 A2（辦學(xué)條件）權(quán)重110分，自評得分55分； A3（學(xué)校管理）權(quán)重400分，自評得分371分； A4（教育教學(xué)質(zhì)量）權(quán)重425分，自評得分319分； 總計權(quán)重1000分，自評得分810分。

三、2012辦學(xué)水平督導(dǎo)評估B級指標(biāo)完成情況分析

自評分析：

A1、教育思想（65分；得分：65分）B1、管理理念（20分；得分：20分）C1、辦學(xué)思想（10分；得分：10分）

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實教育法律法規(guī)和行政規(guī)章，以人為本，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

C2、工作計劃目標(biāo)（10分；得分：10分）

學(xué)校有長遠的發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)，每學(xué)期能結(jié)合工作實際作

出切實可行的學(xué)校工作計劃，學(xué)期末有總結(jié)。

B2、辦學(xué)行為（45分；得分：45分）C3、規(guī)范辦學(xué)（10分；得分：10分）

積極開展教育行風(fēng)評議建設(shè)活動，認(rèn)真執(zhí)行有關(guān)文件精神，不組織或參加各類培訓(xùn)班和補習(xí)班；教師認(rèn)真執(zhí)行禁止有償家教的規(guī)定，沒有亂收費及亂征訂教輔資料的現(xiàn)象。

C4、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)（28分；得分：28分）

教師能認(rèn)真執(zhí)行作息時間及學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，沒有違規(guī)現(xiàn)象。

C5、規(guī)范收費（7分；得分：7分）

嚴(yán)格按照規(guī)定收取有關(guān)費用并能及時給學(xué)生結(jié)算，堅持公示制度，無私立項目亂收費或代收費現(xiàn)象。

A2、辦學(xué)條件（110分；得分：55分）B3、學(xué)校規(guī)劃（10分；得分：7分）C6、規(guī)劃布局（10分；得分：7分）學(xué)校布局較合理，路面平整清潔。B4、校舍（20分；得分：12分）C7、校舍及設(shè)施（10分；得分：7分）

學(xué)校布局較合理，設(shè)計使用規(guī)范，建筑質(zhì)量達標(biāo)。C8、附屬設(shè)施（10分；得分：5分）學(xué)校功能教室及輔助教學(xué)用房數(shù)量基本合格。B5運動場地及設(shè)施（15分；得分：4分）

C9、運動場地（8分；得分：2分）

學(xué)校運動場地沒有達到要求，基本使用正常。C10、體育設(shè)施（7分；得分：2分）

室外體育設(shè)施數(shù)量不足，現(xiàn)有體育設(shè)施安置牢固，維護及使用良好。

B6、教學(xué)設(shè)備及使用（65分；得分32分）

C11、設(shè)施建設(shè)及應(yīng)用與研究（20分；得分：10分）學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備較完善，基本能夠達到標(biāo)準(zhǔn)要求；對設(shè)備的管理、使用規(guī)范，各室制度健全，且能認(rèn)真使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備，使用效果較好。

C12、實驗教學(xué)與圖書管理（35分；得分：20分）學(xué)校鼓勵教師規(guī)范使用現(xiàn)有實驗器材進行教學(xué)，學(xué)生能認(rèn)真閱讀借閱圖書。

C13體衛(wèi)藝及勞技設(shè)施及應(yīng)用（10分；得分2分）我校體衛(wèi)藝勞技設(shè)施不齊全，課程設(shè)置合理，無專職體育、音樂教師。

A3學(xué)校管理（400分；得分：371分）B7隊伍建設(shè)（80分；得分：76分）C14班子建設(shè)（5分；得分：5分）

領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團結(jié)奮進、勤政廉潔。工作能夠富有開拓精神，作風(fēng)民主，重大決策能夠經(jīng)過小領(lǐng)導(dǎo)班子會議審議通過。

C15管理機制（20分；得分：20分）

學(xué)校完善了內(nèi)部管理機制，實行了績效工資制；中層領(lǐng)導(dǎo)干部競聘上崗，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任制；實行考核末位落聘制，并妥善安排；同時，認(rèn)真執(zhí)行教職工管理制度；學(xué)校規(guī)章制度健全，措施到位。

C16師德師風(fēng)（20分；得分：20分）

學(xué)校相繼開展了師德承諾責(zé)任書簽訂，師德演講比賽，“我的師德觀“大討論活動，同時開展反邪教活動，做好反邪教排查活動，對待學(xué)生像父母般關(guān)愛，從不體罰和變相體罰，為人師表，不接受家長的禮物和宴請，語言規(guī)范健康。

C17培訓(xùn)提高（25分；得分：22分）

學(xué)校積極開展校本研訓(xùn)工作，開展豐富多彩的師訓(xùn)活動，推行普通話活動，積極組織短缺學(xué)科教師參加培訓(xùn)。校長多次參加校長培訓(xùn)和高級研修，同時積極選派骨干教師和班主任參加區(qū)級以上培訓(xùn)。

C18教師評價（10分；得分：9分）

學(xué)校建立了學(xué)校、教師、學(xué)生、家長共同參與的教師評價機制，不采取單純的教學(xué)成績評價教師，從德、能、勤、績多方面來考慮來衡量，正確運用評價結(jié)果。學(xué)校堅持校務(wù)公開制度，對評優(yōu)、晉級、教職工聘任、年級考核、師德考核嚴(yán)把政策關(guān)，向全體教師公開。

B8（210分；得分：192分）

C19領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)（25分；得分：25分）

學(xué)校校長和教導(dǎo)主任經(jīng)常進行推門聽課，開展評課活動，同時深入教研組進行和教研組成員開展活動，進行評課。

C20課程實施（25分；得分: 25分）

我校開全開齊了課程，效果較好。學(xué)校積極開展新課程實驗方案。加強教師培訓(xùn)，加強新教材新教法研究，提高了新教師駕馭教材的能力。

C21課堂教學(xué)（80分；得分：70分）

學(xué)校能夠按照新課程的要求積極開展新課程達標(biāo)驗收活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行聽課調(diào)研，對出現(xiàn)的問題及時進行修正。按照徐莊鎮(zhèn)教研室的要求，積極開展教科研活動，相繼開展了學(xué)校立標(biāo)課、示范課、公開課等活動，要求教師書寫公開課聽評課心得。

C22教學(xué)常規(guī)（60分；得分：54分）

開學(xué)初，學(xué)校要求教師們制訂了教學(xué)計劃，教研組長制定教研組計劃、集體備課計劃，使備課措施得力，扎實有效，個人備課符合教學(xué)常規(guī)要求。作業(yè)能夠按照教研室的要求，數(shù)量適當(dāng)，批改及時，輔導(dǎo)認(rèn)真。

C23考試與評價（20分；得分：18分）

學(xué)校能夠按照上級教育局的有關(guān)文件精神，不組織其它科目的考試，考試成績用優(yōu)良中差來評價，建立學(xué)生綜合素質(zhì)教育評價制度，完善學(xué)生成長記錄袋，采用多種形式進行

評價，不單純用考試成績來評價學(xué)生。學(xué)生的操行評語盡量委婉，激勵性語言、鼓勵性語言來正確評價學(xué)生。

B9行政管理（65分；得分：63分）C24財務(wù)財產(chǎn)管理（45分；得分：45分）

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)財務(wù)管理條例》，實行“市級集中管理，分校核算”的機制。對所有款項及時上繳；每學(xué)年進行學(xué)校資產(chǎn)清查，有學(xué)校資產(chǎn)清查表。校舍檔案齊全，管理規(guī)范。教學(xué)用品的購置嚴(yán)格執(zhí)行《統(tǒng)一采購管理辦法》，無亂采購現(xiàn)象。

C25檔案管理（20分；得分：18分）

學(xué)校嚴(yán)格按檔案管理的有關(guān)規(guī)定，建立健全各類紙質(zhì)、圖片等檔案，有專室、專櫥存放，專人管理。分類正確，查找方便。及時建立學(xué)生學(xué)籍和辦理學(xué)籍變更手續(xù)。，學(xué)籍人數(shù)和在校學(xué)生數(shù)保持一致。

B10校園文化建設(shè)（15分；得分10分）C26校園環(huán)境及文化內(nèi)涵（15分；得分10分）學(xué)校附近無小攤小販，無雜物堆放現(xiàn)象，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校布局合理，綠化面積達到區(qū)級要求。能夠突出環(huán)境育人的特色，同時教學(xué)樓走廊和教室內(nèi)外墻壁都懸掛了激勵學(xué)生上進的宣傳圖片，懸掛物規(guī)范。

B11安全穩(wěn)定（30分；得分30分）C27安全與穩(wěn)定工作（30分；得分30分）

學(xué)校能夠積極進行安全組織建設(shè)，成立了安全活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。各項安全制度健全，有各項安全預(yù)警機制和預(yù)警方案。盡力安全責(zé)任制，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)校利用班會、隊會、校會、集會、宣傳欄等對學(xué)生進行安全教育活動。開展了消防演練、地震緊急疏散演練等活動，極大的提高了學(xué)生的避險能力。學(xué)校每周每月對教學(xué)樓和電路進行安全檢查，出現(xiàn)危險情況立即進行整改維修。學(xué)校積極開展對待信訪活動，成立了信訪辦公室，專門接待上訪教師和學(xué)生家長。按照上級要求，為全體在校學(xué)生辦理了醫(yī)療保險。

A4教育教學(xué)質(zhì)量（425分，得分：319分）B12普及程度（50分；得分42分）C28普及程度（50分；得分：42分）

學(xué)校對服務(wù)區(qū)的適齡上學(xué)兒童入學(xué)率能夠做到100%，同時做好在校學(xué)生的鞏固情況，絕不讓每一個學(xué)生輟學(xué)。

B13、德育（90分；得分：65分）C29、德育工作（90分；得分：65分）

學(xué)校德育組織建設(shè)健全，制度完善，有學(xué)期分項活動方案、計劃、活動方案實施措施切實可行，活動多樣且有詳實的活動記錄，學(xué)校重視學(xué)生的文明禮儀及法制教育等方面的培養(yǎng)；經(jīng)常召開家長會，和家長溝通，通過教師、學(xué)校、家長和社會共同管理影響學(xué)生，使學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯得進步。

B14、綜合素質(zhì)（180分；得分：150分）C30、綜合素質(zhì)素（180分；得分：150分）

重視學(xué)生的全面發(fā)展，通過引導(dǎo)教育學(xué)生的文化水平有了明顯的提高，學(xué)生的綜合能力也得到了快速的發(fā)展。

B15、體育衛(wèi)生藝術(shù)（80分；得分：40分）C31體育衛(wèi)生藝術(shù)（80分；得分：40分）

學(xué)校的體育課上課規(guī)范，效果良好，每天能堅持上好“兩操”。

B16、辦學(xué)特色（25分；得分：22分）C32、辦學(xué)特色（25分；得分：22分）

學(xué)校以德育教育、校園文化建設(shè)教育及藝術(shù)教育為特色進行發(fā)展學(xué)生的精神和文化素養(yǎng)，現(xiàn)在正在研究適合我校教學(xué)的新的教學(xué)模式。

四、存在的問題：

1、校舍緊缺，硬件建設(shè)滯后。

2、教育教學(xué)管理、創(chuàng)新程度不夠。

3、學(xué)校辦學(xué)特色工作有待進一步加強和完善。

五、今后的努力方向

通過這次自評活動，我們認(rèn)真地總結(jié)與反思了我校在教育改革與發(fā)展過程中的經(jīng)驗與不足，要成為辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、教育管理科學(xué)化、辦學(xué)特色多樣化的品牌學(xué)校，我們在以下方面還將進一步改進和加強：

1、抓質(zhì)量，促進學(xué)生成長。我校要堅持開足開全課程，重視每一門學(xué)科的教學(xué)，扎實有效地開展豐富多彩的大課間

活動，豐富學(xué)生的課余文化生活。積極開展師生談心活動，關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展，關(guān)心學(xué)困生和留守生的成長。

2、抓安全，保確師生平安。要強化師生安全責(zé)任重于泰山的意識，始終加強安全工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，確保學(xué)校財產(chǎn)安全和師生人身安全，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

3、抓特色，培植學(xué)校品牌。著力加強體藝特色建設(shè)，以此為著力點，努力提升學(xué)校辦學(xué)品味，擴大學(xué)校知名度和影響力。

4、抓改革，創(chuàng)新管理制度。探索現(xiàn)代學(xué)校管理辦法，制定一套科學(xué)的評價管體系，使學(xué)校管理將民主化與科學(xué)化融為一體，努力促進學(xué)校管理再上新臺階。

徐莊鎮(zhèn)王莊小學(xué)

2012.12.9 10

第五篇：辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報告

2012年辦學(xué)督導(dǎo)評估自評報告

為了全面貫徹黨的教育方針，進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，指導(dǎo)學(xué)校扎實推進素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量；堅持推行實施科研興校、創(chuàng)新辦學(xué)；我校始終堅持以德育為首，教學(xué)為中心，深入深化教育管理體制改革。學(xué)校的工作堅持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以規(guī)范學(xué)校管理，促進學(xué)校教育和諧發(fā)展為主題，通過“抓隊伍、強素質(zhì)，抓規(guī)范、正校風(fēng)，抓管理，樹形象，抓教學(xué)，保質(zhì)量”，進一步優(yōu)化學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量和教育管理水平，全面推進素質(zhì)教育，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，促進教師素質(zhì)全面提高，促進學(xué)校工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展，推動學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的教育。現(xiàn)將一年來辦學(xué)督導(dǎo)評估工作自評如下：

一、學(xué)校概況

田營中學(xué)堅持走創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校之路，努力探索，不懈追求，樹立以學(xué)生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神為價值取向的人才觀、教學(xué)觀和質(zhì)量觀，發(fā)揮教育教學(xué)的優(yōu)勢，通過多種形式的辦學(xué)模式、活動系列化的德育工程、生動活潑的學(xué)科教學(xué)、豐富多彩的課外活動，讓每一個學(xué)生都得到適合其特點的最優(yōu)化發(fā)展，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定主動學(xué)習(xí)和主體人格的堅實基礎(chǔ)。學(xué)校先后評為“田營鎮(zhèn)優(yōu)秀學(xué)?！?、“田營鎮(zhèn)綜合治理先進單位”、界首市“花園式學(xué)?！薄⒏逢柺?“花園式學(xué)?！钡?。

二、自查情況 我校本學(xué)發(fā)展性教育督導(dǎo)評估的自評工作從2012年4月10日開始，至2012年5月1日結(jié)束。對照《界首市辦學(xué)水平督導(dǎo)評估方案》，熟悉評估指標(biāo)及各項內(nèi)容，掌握了評估要求、原則、程序及操作技術(shù)，并明確人員分工、時間安排和工作職責(zé)。學(xué)校自評基本程序：學(xué)校由魏克校長牽頭成立自評小組，以本《方案》為依據(jù)，圍繞一年來工作重點和各項教育、教學(xué)活動，對照評估標(biāo)準(zhǔn)逐項自評，得出自評分，并寫出自評報告。學(xué)校召開了教職工大會，由校長作出自評工作匯報，全體教職工根據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)校工作進行測評，自評小組對測評結(jié)果進行整理,提出改進意見和建議,及時調(diào)控和改進學(xué)校

三、主要成績

1、樹立和落實科學(xué)的教育發(fā)展觀和正確的教育政績觀，辦學(xué)思想端正；全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實教育法律法規(guī)和行政規(guī)章制度，以人為本，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，面向全體學(xué)生，為學(xué)生全面健康、和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ)；堅持基礎(chǔ)教育面向大眾的思想，注重教育公平，堅持均衡配置校內(nèi)教育教學(xué)資源；提高教育現(xiàn)代化水平，大力實施素質(zhì)教育，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學(xué)中，注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、結(jié)合學(xué)校實際，制定了體現(xiàn)辦學(xué)思想、實施素質(zhì)教育的長期發(fā)展規(guī)劃、計劃及總結(jié)，制定了明確的辦學(xué)目標(biāo)，有切實可行的措施，目標(biāo)達成度高。能強化落實，確保學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。

3、教師隊伍 我校現(xiàn)有校長1名、副校長2名、教導(dǎo)主任、政教主任、團隊輔導(dǎo)員、工會主席各1名，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)合理，45歲以上1人，45歲以下6人，其中大學(xué)本科學(xué)歷的2人，?？茖W(xué)歷5人，班子成員學(xué)歷合格率100%。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新，有爭先創(chuàng)優(yōu)意識，在學(xué)校中有較高的威信，各成員都經(jīng)過相應(yīng)的崗位培訓(xùn)，并取得合格證書，均能勝任1—2門學(xué)科教學(xué)，承擔(dān)一定的課題研究，是學(xué)校教育教學(xué)中的真正骨干。

全校共全校教師數(shù)量按編制配齊，學(xué)歷達標(biāo)，結(jié)構(gòu)合理，崗位明確，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)好，學(xué)歷層次高，是學(xué)校發(fā)展的堅實力有專任教師42人，中學(xué)高級教師6人，中學(xué)一級教師13 人，小學(xué)高級教師5人，中級職稱以上的教師占教師總?cè)藬?shù)的57%，本科學(xué)歷教師14人，?？茖W(xué)歷教師27人，?？埔陨蠈W(xué)歷的教師占教師總?cè)藬?shù)的98%。市級級教壇新星1人，界首市級骨干教師6人。

4、學(xué)校現(xiàn)有11個教學(xué)班，學(xué)生405人，班額平均不超過50人，建筑面積建筑面積為5813平方米，生均校舍面積14.1平方米，現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)的普通教室18個，學(xué)校有實驗室3個，儀器室2個，大多媒體教室1個，電教室2個，計算機教室2個，圖書室 1個、閱覽室1個，電子音像室、廣播室、團隊活動室、音樂室、美術(shù)室、體育室、心理咨詢室、綜合檔案室各1個，檔案室等齊全，生均使用面積不低于3平方米。學(xué)校設(shè)教師辦公室4個、行政辦公室4個、會議接待室等1個。學(xué)校建有符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的水沖式廁所3個，面積120平方米，共有50個蹲位。

運動場地7440平方米，生均運動場地面積18.1平方米，生均綠化面積7.8平方米。有2個籃球場、1個排球場、6個乒乓球臺、單雙杠、鉛球、跳高架、沙坑等。

學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模，配備常規(guī)教學(xué)儀器、器材及信息技術(shù)教育設(shè)備。計算機教室配備計算機60多臺，有供教師使用的計算機。學(xué)校計算機擁有量達到標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校建立了校園網(wǎng)。

學(xué)校建有藏書室、閱覽室，藏書13000余冊，生均藏書32冊，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報刊和電子圖書。今年新增圖書2千冊，每年新增圖書比例不少于藏書量標(biāo)準(zhǔn)的1.5%。

5、后勤管理

隨著教育事業(yè)地不斷發(fā)展，對學(xué)校財務(wù)與后勤工作提出了高起點、高水平、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的要求，無論是校舍場地、校園綠化、設(shè)備保管、經(jīng)費管理、環(huán)境衛(wèi)生、檔案圖書等，都要符合“學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”的要求。近年來，我校總務(wù)工作始終以服務(wù)教育、服務(wù)師生為宗旨，經(jīng)常深入班級，深入組室，為教育教學(xué)工作提供物質(zhì)保證，為師生學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造條件。在財務(wù)管理方面，我們始終不折不扣地執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律和財務(wù)制度，各項財務(wù)收支實行一級管理。經(jīng)費使用做到合法、科學(xué)、高效。依法收費的意識和照章收費的行為不斷得到加強和規(guī)范，學(xué)生代辦費做到支出項目清晰，結(jié)算有清單，清退有家長書。在校舍設(shè)施管理方面，我們以“校園安全”為重點，采取了“分工合作、細(xì)致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施，幾年來，校舍整潔如新，設(shè)施完好無缺，尤其是校容校貌方面得到縣教育局的好評。在教學(xué)設(shè)備管理方面，我們積極創(chuàng)造條件，認(rèn)真落實縣教育局“推進現(xiàn)代教育技術(shù)工作行動計劃”，增添了大量的教學(xué)設(shè)備。為了讓教師更自覺地充分地使用已有的教學(xué)設(shè)備，我們采取了檢查、登記制度，為了使設(shè)備的損耗、維修降到最低限度，我們除了規(guī)范管理以外，努力鉆研專業(yè)知識，自己動手維修、保養(yǎng)，保證設(shè)備齊全、完好、安全。在圖書資料管理方面，我們特別重視生均藏書量和報刊雜志的訂閱量，目前圖書室藏書13000多冊，訂閱各種報刊雜志100余種。閱覽室全天候向?qū)W生開放。

6、實驗室管理制度上墻，儀器借還、損壞賠償、儀器登記等檔案齊全 ；儀器賬目做到物物入賬、及時記賬、賬賬相符，記錄詳實 ；儀器擺放、標(biāo)簽粘貼要規(guī)范，維護保養(yǎng)措施完善。

7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團結(jié)、勤政、廉潔，工作深入積極，富有開拓精神，群眾威信高，作風(fēng)民主，重大決策能經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會議審議通過。

8、我校實行中層干部競聘上崗，崗位職責(zé)明確，層層簽定了目標(biāo)責(zé)任書；實行教師全員聘任制，并實行競爭上崗；認(rèn)真進行考核。嚴(yán)格教師管理，嚴(yán)明工作紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行教職工管理規(guī)定。學(xué)校規(guī)章制度健全，措施到位。

9、扎實開展師德承諾和師德演講比賽活動，建立健全了教職工師德個人檔案，教師熟知并遵《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。學(xué)校召開師德工作會議，扎實開展師德演講比賽，教師無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，我校教師熱愛學(xué)生，對待每一個學(xué)生平等公正，不諷刺、挖苦、體罰或變相體罰。我校教師廉潔從教，不接受學(xué)生、家長的禮品和宴請，不私自向?qū)W生收費和攤派各種讀物及學(xué)習(xí)用品，不委托學(xué)生家長辦私事。能著裝整潔得體，語言規(guī)范健康，不酒后上課，不在教室抽煙,不在課堂上接打手機。師德考核嚴(yán)格按照《阜陽市“十不準(zhǔn)”》進行。

10、我校積極開展校本研訓(xùn)，有方案、有過程、有總結(jié)，效果好。建立了教師個人發(fā)展檔案。開展了豐富多彩的師訓(xùn)活動，有計劃、有措施、有總結(jié)，效果好。校長持證上崗并積極參加提高培訓(xùn)。積極選派骨干教師和班主任參加市級以上培訓(xùn)。

11、建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長共同參與的教師評價機制，確立與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教師個體評價標(biāo)準(zhǔn)，不單純以教學(xué)成績評價教師，能從德、能、勤、績多方面衡量，正確運用評價結(jié)果，把教師的積極性引導(dǎo)到積極實施素質(zhì)教育上來。

12、我校能開齊開全課程，實施效果好。且能積極穩(wěn)妥地搞好新課程實驗，聯(lián)系實際制訂新課程實驗實施方案，建立相關(guān)制度和檔案，搞好實驗管理。加強教師培訓(xùn)，加強新教材教法研究，通過新理念培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)，搞好同步研討，提高教師駕馭新教材的能力，培訓(xùn)達標(biāo)率高，教師能夠上好實驗課。認(rèn)真搞好校本課程的開發(fā)與研究，加強綜合實踐活動類課程及地方課程的研究，注重培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)能力。組織社會實踐活動、閑暇教育等，應(yīng)積極納入課程管理。有針對性地開展教學(xué)教研活動，深化教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂。

13、我校制定了學(xué)校、教研組、教師教學(xué)計劃，貼近新課程標(biāo)準(zhǔn)，貼近實際，指導(dǎo)性強。集體備課措施得力，扎實有效；個人備課符合教學(xué)常規(guī)要求。作業(yè)題精選，且數(shù)量適當(dāng)，批改認(rèn)真及時。輔導(dǎo)認(rèn)真及時，針對性強。

14、我校能嚴(yán)格考試管理。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》階段目標(biāo)要求，將各學(xué)科分解為若干項目，重點從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀幾方面進行考核。這些考核隨學(xué)習(xí)過程進行，按等級計入素質(zhì)教育手冊。建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，完善學(xué)生成長記錄袋，加強對學(xué)生課堂提問、作業(yè)展示、實踐活動、標(biāo)志性成果等過程性資料的積累；采用多種方式對學(xué)生進行過程性評價，激勵學(xué)生的個性發(fā)展；不單純以考試成績評選各類優(yōu)秀學(xué)生；注重學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)與評價。重視操行評語對學(xué)生的激勵作用，操行評語要體現(xiàn)針對性、具體性、鼓勵性。

15、我校工會組織、制度健全，民主管理，發(fā)揮參政議政作用，教職工積極參與學(xué)校管理，重大制度決議等經(jīng)教代會審議通過。堅持校務(wù)公開，對評優(yōu)、晉級、考核、師德考核等問題嚴(yán)把政策關(guān)，通過民主程序，結(jié)果向群眾公開。有校務(wù)公開欄，公開資料規(guī)范齊全。

16、學(xué)校成立了民主理財小組；學(xué)校財務(wù)收支，除上級同意學(xué)校有較大投資項目外無超支；支出嚴(yán)格按照《財務(wù)管理暫行規(guī)定》規(guī)范管理，做好會計輔助帳表的登記管理工作；教育資金使用效益高；公用經(jīng)費支出用于教學(xué)方面所占比重高；招待費不超規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；無濫發(fā)資金。按要求建帳設(shè)卡、帳、表、卡使用、登記正確、規(guī)范，帳面整潔，核算準(zhǔn)確，固定資產(chǎn)增減，手續(xù)完備，程序正確、科學(xué)。暑假對固定資產(chǎn)進行全面清查，并編報“固定資產(chǎn)清查報表”、寒假對固定資產(chǎn)進行校對，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。固定資產(chǎn)應(yīng)做到帳、表、卡、物四相符。校舍檔案資料齊全、完整，措施完善、制度健全、管理規(guī)范，檔案能按要求進行續(xù)建?！秾W(xué)校管理檔案》續(xù)建及時，檔案完整、準(zhǔn)確。配備的課桌凳及講桌管理使用完好無缺。

17、按中小學(xué)學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，我校建立健全了各類紙質(zhì)、電子檔案。檔案有專室、專櫥存放，專人管理。各類檔案收集及時，內(nèi)容全面，分類正確，保管妥善，查找方便，手續(xù)健全。符合《中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》及教育局有關(guān)規(guī)定。

18、學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，有兼職安全管理人員。各項安全制度健全，學(xué)校有“安全預(yù)警”機制并能抓好落實。建立了學(xué)校安全責(zé)任制。層層簽訂安全崗位責(zé)任書，落實“一崗雙責(zé)”。班主任與學(xué)生及學(xué)生家長簽訂安全承諾書。能利用多種形式經(jīng)常對師生進行安全教育，每學(xué)期不少于2次，學(xué)期內(nèi)開展1-2次學(xué)生安全預(yù)警演練活動。各項人防、技防措施落實好，無安全事故隱患點。經(jīng)常進行安全檢查，實行周查月報制度,并建立安全臺帳。開展“平安和諧校園建設(shè)”活動，制度落實到位。信訪穩(wěn)定工作基礎(chǔ)扎實，措施得當(dāng)，無集體上訪或隨意停課行為發(fā)生。按要求(自愿)為學(xué)生辦理平安保險，保險覆蓋面大。

19、在普及教育方面，我校服務(wù)區(qū)內(nèi)的適齡兒童入學(xué)率達100%。鞏固率達到96%。畢業(yè)年級直升率達到90%。殘疾兒童入學(xué)率達100%以上?？剌z保學(xué)措施得當(dāng)，效果好。20、在德育工作方面：①我校學(xué)生具有良好的思想道德品質(zhì)，自覺遵守社會公德，養(yǎng)成良好的文明禮貌、學(xué)習(xí)、生活勞動等行為習(xí)慣。②學(xué)校法制教育工作有組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、計劃，并扎實開展各項活動，學(xué)校形成嚴(yán)明的校風(fēng)、校紀(jì)，學(xué)生無違法犯罪行為。③我校學(xué)生熟知并自覺遵守修改后的《守則》及《規(guī)范》，思想品德評定規(guī)范，合格率達98%以上。④我校黑板報、手抄報等德育陣地作用發(fā)揮好，有校園文化景觀，德育氛圍濃厚。⑤德育機制：我校成立由校長負(fù)責(zé)，黨、政、工、團、隊齊抓共管的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各類組織健全，制度完善。建立德育考核制度，搞好日常行為規(guī)范的考核工作。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任作用。⑥德育活動內(nèi)容：我校認(rèn)真貫徹落實《公民道德建設(shè)綱要》，注重加強民族精神教育、文明禮儀教育和榮辱觀教育等；按照《中學(xué)生德育實施細(xì)則》開展德育工作，有學(xué)生德育課題研究與立項，構(gòu)建和諧德育，寓德育于教育教學(xué)活動中，大力提倡活動德育，情境德育，切實增強教育的針對性、實效性、主動性；堅持升國旗、唱國歌、國旗下講話、傳統(tǒng)節(jié)日教育等活動。⑦辦好家長學(xué)校，有組織、有隊伍、有方案、有措施，實施效果好。⑧學(xué)校加強學(xué)生理想信念教育，扎實開展崇尚科學(xué)教育，做好問題生的思想轉(zhuǎn)化工作。

21、在體育衛(wèi)生方面：①我校畢業(yè)年級體育鍛煉達標(biāo)率98%以上，九年級以上學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)合格率100%以上。②學(xué)生身體發(fā)育、體質(zhì)、體態(tài)機能狀況良好。③畢業(yè)年級學(xué)生視力合格率90%以上。④常見病傳染病防治效果好，發(fā)病率低。⑤貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》。上好“兩操”，形成制度；體育課教學(xué)管理規(guī)范，效果良好；每年舉行兩次運動會，體育檔案材料齊全；⑥認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及有關(guān)衛(wèi)生工作法規(guī)，按規(guī)定開設(shè)健康教育課，常見病、傳染病及食物中毒的預(yù)防有措施，及時落實。⑦認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，有心理輔導(dǎo)專用場所和專兼職教師，按規(guī)定開課，定期舉辦心理講座。⑧嚴(yán)格按要求配齊兼職體育教師。⑨實施“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”，及時上報學(xué)生體質(zhì)“數(shù)據(jù)”。

22、在藝術(shù)教育方面：①我校學(xué)生人人都有美術(shù)作業(yè)，數(shù)量符合要求，作業(yè)能基本達到教學(xué)目標(biāo)要求。②根據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》對階段目標(biāo)的要求，我校教師分學(xué)段對學(xué)生進行教學(xué)。③根據(jù)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的階段目標(biāo)要求，我校教師分學(xué)段對部分學(xué)生進行唱歌、欣賞、視聽能力測評。④我校每學(xué)年開展大型文娛活動1次，班級每學(xué)期至少一次，學(xué)校每學(xué)年開展1次美術(shù)展，此活動參加人數(shù)校級占學(xué)校總?cè)藬?shù)的30%以上，班級活動參加人數(shù)達100%。⑤我校按規(guī)定上好音樂、美術(shù)課，重視在各科教學(xué)中滲透美育，發(fā)揮美育功能；學(xué)校藝術(shù)教育活動有計劃，建立了課外藝術(shù)活動小組，積極參加上級舉行的各種比賽，開展豐富多彩的群眾性藝術(shù)活動。⑥我校每年對消耗性器材設(shè)備給予更新和補充；器材保管妥善，使用率高。⑦我校按照課程計劃開設(shè)藝術(shù)課程；配足配齊專（兼）職藝術(shù)教師。

四、自評成績

我校按照評估標(biāo)準(zhǔn)自評成績?yōu)?/p>

分，具體為：

A1.行政管理部分

(55分)

B1.領(lǐng)導(dǎo)體制

(9分)

B2.管理制度

B3.隊伍建設(shè)

(46分)

B4.后勤服務(wù)

(25分)

B5.工作績效

(7分)A2.素質(zhì)教育部分 B6.德育

Ｂ7智育

(55分)B8.體育

(108分)B9.美育

(73分)Ａ3辦學(xué)條件部分

B10.辦學(xué)人員

(30分)

B11.物質(zhì)條件

(20分)B12.辦學(xué)發(fā)展

(6分）

五、存在問題及整改措施

1、綜合起來我們學(xué)校還存在以下問題：

學(xué)校管理制度建設(shè)還需進一步完善。校園環(huán)境和文化建設(shè)需加大力度?，F(xiàn)有資源還沒有充分利用，包括人力資源，物力資源，時間資源等。宣傳力度還不夠，社會辦學(xué)氛圍還不濃。教育教學(xué)質(zhì)量的提高還須繼續(xù)努力。

2、今后的努力方向

為加強教師的專業(yè)化建設(shè)，使教師的專業(yè)化水平進一步提高。繼續(xù)加強學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，使學(xué)生從小養(yǎng)成各種良好行為習(xí)慣。繼續(xù)搞好校園環(huán)境建設(shè)，綠化美化校園，添置活動設(shè)施。加強學(xué)校管理，發(fā)掘校本資源，充分發(fā)揮各種資源的使用價值。繼續(xù)努力，制定確實可行的管理制度，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

田營中心學(xué)校

2012年5月1日