第一篇:學(xué)校辦學(xué)水平評估自評報告
XX市XX區(qū)XX鄉(xiāng)初級中學(xué)校 2015年初中辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報告
一年來,我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和全校教職員工團結(jié)協(xié)作共同奮斗下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認真貫徹黨的十七大精神,圍繞建設(shè)現(xiàn)代教育名城,按照“科學(xué)發(fā)展,深化改革,創(chuàng)新機制,以人為本,強化管理,全面推進”的基本思路,圍繞《XX市初中辦學(xué)水平督導(dǎo)評估方案》指標(biāo),堅持以提高辦學(xué)水平和提升教學(xué)質(zhì)量為龍頭,以課堂教學(xué)改革為中心,以教育科研為抓手,以促進信息化提升教師業(yè)務(wù)水平為重點,以全面發(fā)展學(xué)生能力素質(zhì)為突破口,以貫徹實施績效工資為動力,以各類爭先創(chuàng)優(yōu)為契機,進一步強化率先意識、效率意識、競爭意識、責(zé)任意識和創(chuàng)優(yōu)意識,通過全體教職員工的共同努力,在規(guī)范辦學(xué)行為、隊伍建設(shè)、教學(xué)教研、師資培養(yǎng)和學(xué)生素質(zhì)能力發(fā)展等方面又取得了一定的成績和突破?,F(xiàn)自評如下:
一、學(xué)?;厩闆r分析
學(xué)校占地面積 16478.8平方米,校舍總建筑面積 2390平方米,其中校辦工廠用房平方米,教職工家屬宿舍用房 866平方米,學(xué)生宿舍 1312平方米,行政用房 60平方米,教學(xué)用房1354平方米,生均 2.6平方米(不含校
辦工廠、教職工家屬宿舍)。
現(xiàn)有教職工 30 人,其中專任教師 31 人,工人 1 人。在專任教師中,具有本科以上學(xué)歷 7 人,正在進行本科及以上學(xué)歷函授,進修的 14 人,合計占專任教師數(shù)的 72 %,具有大專以上學(xué)歷 29 人,占 100 %;教師中,具有高級職稱 5 人,占 15 %;具有中級職稱 10 人,占 33.3 %。
現(xiàn)有教學(xué)班 10 個,在校生 524 人。其中一年級 4 個班 201 人;二年級 166 個班 3 人;三年級 3 個班 157 人。
二、主要工作回顧 1. 加強學(xué)習(xí),重塑觀念
面對去年年底困擾學(xué)校的“績效工資”分配**,開學(xué)初學(xué)校進一步組織學(xué)習(xí)“績效工資”出臺的意義、分配方式等一系列政策,尤其強調(diào)了“績效工資”與學(xué)校原來的各類分配方案的契合性,均是體現(xiàn)“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”。學(xué)校通過舉行會議和談心交流,使廣大教師從思想上放下包袱,積極投入到新學(xué)期的教育教學(xué)工作中去。一年來,學(xué)校各項工作開展順利,廣大教師積極配合,從思想和行動上,尤其是取得的成效上,充分證明了“績效工資”分配沒有影響到學(xué)校正常的教育教學(xué)工作。全體教師敬業(yè)奉獻,踏實工作,成績顯著。有一名教師被評為XX區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師;4名教師被評為XX鄉(xiāng)優(yōu)秀教師或教育工作者。
2、加強隊伍建設(shè),構(gòu)建學(xué)習(xí)型干部教師隊伍。加強和改進黨員干部工作作風(fēng),努力提高業(yè)務(wù)和管理水平。要求領(lǐng)導(dǎo)干部堅持勤奮自學(xué),掌握先進的教育教學(xué)理念和科學(xué)的管理方法,黨員干部做到“五要”:一要帶頭參加政治學(xué)習(xí),二要深入教育教學(xué)第一線,任課、聽課、評課,參加教育教研活動,三是教育教學(xué)要高于同科平均成績,四要積極參加進修學(xué)習(xí),五要模范遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,以身作則,團結(jié)向上,勇于開拓,帶領(lǐng)廣大教職工積極搞好學(xué)校教育教學(xué)工作。
抓好師德建設(shè),強化教師的服務(wù)意識。以“鑄師魂、修師德、樹師表、練師能”為主題開展職業(yè)道德教育,明確崗位職責(zé)。認真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),積極倡導(dǎo)樹立“以人為本,敬業(yè)奉獻”的師德理念,引導(dǎo)教師樂業(yè)、勤業(yè),在成就學(xué)生的同時,實現(xiàn)自身的不斷進步。
3. 細化管理,追求實效
面對日趨激烈的競爭態(tài)勢,要在偏遠的山區(qū)保持生源和維持良好的社會聲譽,沒有令人滿意的教育教學(xué)質(zhì)量是不可想象的。學(xué)校始終把追求有效高效課堂教學(xué)放在學(xué)校工作的核心位置,把工作重心從原來的規(guī)范結(jié)果考核轉(zhuǎn)移到細化過程管理上來。年初,確立了“抓好常規(guī)管理、細化過程管理”的教學(xué)管理思路。結(jié)合本校管理中存在的問題并借鑒兄弟學(xué)
校做法,學(xué)校對原有的《教師六認真工作考核條例》、《教研組工作條例》、《教研組長、備課組長工作條例》等工作條例進行了修訂完善。通過行政會議,進一步明確本學(xué)期的重點是抓好抓實各條線工作的過程管理。學(xué)校堅持每月常規(guī)六認真抽查,包括教師備課、校內(nèi)外聽課、作業(yè)批閱、練習(xí)冊完成、公開課完成等方面情況,并按時公布抽查結(jié)果。校行政堅持對薄弱年級、薄弱班級、薄弱學(xué)科實行推門聽課制度,校長、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不少于30節(jié),深入教研組參加教研活動不少于8次,校長兼課4節(jié)、中層干部都超過1/2平均課時,且均擔(dān)任升學(xué)統(tǒng)考科目。建立考試與評價體系。充分發(fā)揮評價對學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的激勵功能,依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)建立全面衡量學(xué)生素質(zhì)的評價制度,學(xué)生評價不按統(tǒng)考分數(shù)排定名次,通過學(xué)生“檔案袋”、“學(xué)生成長記錄冊”等方法對學(xué)生學(xué)習(xí)過程實施個性化評價。深入課堂、深入班級,學(xué)校于4月—5月上旬開展了為期一個半月的班級調(diào)研活動。內(nèi)容包括全天聽課、檢查班級文化建設(shè)、學(xué)生儀表儀容和二操、教師備課練習(xí)冊和作業(yè)批改、學(xué)生評教評學(xué)、班主任專題工作匯報等。學(xué)校制定了詳細的調(diào)研方案,并組織了行政、市級骨干教師、教研組長為班底的調(diào)研隊伍,對全校初三年級4個班和初二年級3個班進行了全過程調(diào)研,每個班級從班主任、任課教師到全班學(xué)生均展現(xiàn)出良好的精神面貌,課堂秩序井然、學(xué)習(xí)氣氛濃烈、教師六認真工作細致規(guī)范、獲
得了較為理想的調(diào)研效果。對于在調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的問題,學(xué)校分條線按職責(zé)分工進行了反饋通報,建議改進完善。5月11日—13日,學(xué)校還精心組織了“家長進課堂”教學(xué)開放日活動,從課堂聽課、跑操表演、教研成果、班級文化等多方面向我們家長展示了學(xué)校所取得的教育教學(xué)成果,得到了家長們的肯定和贊揚。取得了理想的教育效果。今年中考,我校取得了較為優(yōu)異的成績。有18位同學(xué)總分在620以上,20位學(xué)生順利被重點中學(xué)錄取。
4. 重視科研,加強協(xié)作
沒有扎實的教學(xué)科研就沒有高效的課堂教學(xué)。為此,學(xué)校始終把教科研工作放在重要位置。學(xué)校緊密圍繞課堂教學(xué)做文章,把日常教研活動和課題研究兩者緊密結(jié)合起來,研以致用。上學(xué)期,結(jié)合區(qū)教研室組織的“百節(jié)好課”評比活動,組織了校級十節(jié)好課的評比活動。期末,共收到教學(xué)反思16篇,評出一、二、三等獎共10名。本學(xué)期,學(xué)校要求教師在平時備課中要重視提高書面?zhèn)湔n的質(zhì)量和規(guī)范性,并專門組織優(yōu)秀備課評比活動,在上學(xué)期末結(jié)束的考核評比活動中,學(xué)校共評出優(yōu)秀備課10本。學(xué)校繼續(xù)抓好集體備課工作,成立了以備課組長為核心的年級學(xué)科備課組,統(tǒng)一重難點、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求、教學(xué)課件、作業(yè)布置等。在平時工作中,加強對中考試題的歸類和研究。在6月份全區(qū)舉行的初中語文、物理、政治把握學(xué)科能力競賽活動中,我校
語文組獲團體三等獎。根據(jù)要求,從今年開始將實行微型課題研究制度。學(xué)校充分重視微型課題在教學(xué)工作中的引領(lǐng)作用,要求各學(xué)科骨干教師積極申報。積極撰寫科研論文。一學(xué)年來,教師共發(fā)表、獲獎或交流論文達15篇,其中省、市級以上達4篇。5月20日,語文、化學(xué)初三備課組教師進行了教學(xué)研討活動,活動的主題是“如何高效上好初三復(fù)習(xí)課”。本次活動包括現(xiàn)場觀摩并研討初三復(fù)習(xí)課、交流初三第二輪復(fù)習(xí)的做法經(jīng)驗。
綜觀一學(xué)年,學(xué)校在嚴(yán)格執(zhí)行五嚴(yán)規(guī)定,深入實施素質(zhì)教學(xué)的前提下,加強學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,細化管理,追求實效,重視科研,加強協(xié)作,圓滿完成了各項目標(biāo)任務(wù),順利獲得了“XX區(qū)校風(fēng)示范學(xué)?!薄ⅰ鞍踩拿餍@”榮譽稱號。學(xué)校將在今后的工作中繼續(xù)努力,開拓創(chuàng)新,爭取更為理想的成績。
三、自評結(jié)果
我校對照《初中辦學(xué)水平督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》,按照評估標(biāo)準(zhǔn)51條C級指標(biāo),共 項評價要素逐一進行客觀公正綜合評價,95%達到了C級指標(biāo)要求。我鄉(xiāng)自評結(jié)果如下:
1、重點性指標(biāo):
A1規(guī)范辦學(xué)行為100分,自評得100分 A2隊伍建設(shè)55分,自評得53分 A3教學(xué)工作205分,自評得200分
A4信息技術(shù)教育100分,自評得85分 A5教育質(zhì)量340分,自評得300分 小計得分738分
2、發(fā)展性指標(biāo):
辦學(xué)特色50分,自評得48分 設(shè)施建設(shè)50分,自評得40分 小計得分88分
3、基礎(chǔ)性指標(biāo)100分,自評得90分
4、獎罰指標(biāo)得分5分 總計自評得分921分
四、存在的問題與不足
通過自查,我們清楚地認識到:雖然我校在辦學(xué)水平方面做了大量工作,取得了一定成績,各項指標(biāo)基本達到要求,但也清醒的認識到存在的問題和不足,主要表現(xiàn)在:
1、教育經(jīng)費投入不足;
2、教學(xué)設(shè)施設(shè)備短缺;
3、留守兒童的教育問題有待進一步解決;
4、新一輪課程改革有待于進一步深化,向縱深發(fā)展。在今后的工作中,我校將依法治校,全面貫徹黨的教育方針,全面實施素質(zhì)教育,進一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力,不斷充實和采納現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段,提高教育質(zhì)量,努力把每一位適齡兒童都培養(yǎng)成“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人,推動我鄉(xiāng)教育可持續(xù)發(fā)展。
XX區(qū)XX鄉(xiāng)初級中學(xué)校
2010年10月29日
第二篇:辦學(xué)水平評估自評報告
辦學(xué)水平評估自評報告
古 峴 中 學(xué) 2013.8
接到平教督字?2013?10 號《平度市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于開展辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評估的通知》后,我們認識到今年是實施三年發(fā)展規(guī)劃第二學(xué)年,是承上啟下的奠基、引領(lǐng)之年,是事關(guān)發(fā)展規(guī)劃能否如期實現(xiàn)的開局之年。對此我校非常重視,把宣傳和貫徹上級文件精神,作為做好學(xué)校全面工作,提升我校辦學(xué)水平的一項重要措施來抓,召開了學(xué)校黨支部會議和校委會成員會議、相關(guān)教師會,認真學(xué)習(xí)傳達上級文件精神,吃透上級文件精神,做好自查工作。
一、加強領(lǐng)導(dǎo),為自評工作提供組織保障。我校成立自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組和相應(yīng)的專項評估小組,制訂自評工作方案,建立工作程序。統(tǒng)一認識,廣泛宣傳,明確了學(xué)校自評與督導(dǎo)評估的目的意義,發(fā)動全體教職工積極參與,并充分聽取學(xué)生、家長、社區(qū)等多方意見,使自評工作更加真實、客觀。
二、對照文件要求,嚴(yán)格自查,確保不走過場。
在自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,各專項評估小組的對照《青島市中小學(xué)辦學(xué)水平發(fā)展性督導(dǎo)評估方案》C級指標(biāo)及三年發(fā)展規(guī)劃,逐項進行自評,并形成自評報告。各小組形成自評報告后,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進行匯總,形成全校的自評工作報告。在此基礎(chǔ)上,我們以B級指標(biāo)為單位篩選學(xué)校的重點發(fā)展目標(biāo),填寫學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃重點發(fā)展目標(biāo)實施情況自評記錄表。
本階段工作措施及實現(xiàn)的目標(biāo):
(一)、學(xué)生發(fā)展。
1、身心發(fā)展方面: ①、增強了學(xué)生身體素質(zhì):學(xué)校開放體育設(shè)施,充分利用各種衛(wèi)生設(shè)施,加強眼保健操、廣播體操等各種保健活動,加強學(xué)生素質(zhì)練習(xí),增強學(xué)生體質(zhì)。達標(biāo)優(yōu)秀率14%以上,各項新發(fā)病率下降1%.(本項我校本階段得分為30分)
②、提高了學(xué)生心理素質(zhì):創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境,豐富學(xué)生的精神生活,進行心理健康教育知識講座和進行升學(xué)與擇業(yè)指導(dǎo);積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生參加社會活動,加強家校聯(lián)系。達到了教育學(xué)生正視困難,克服困難,順利度過青春期,適應(yīng)中學(xué)新生活,學(xué)會克服青春期的煩惱,建立良好人際關(guān)系,順利升學(xué)與擇業(yè)的目標(biāo)。(本項我校本階段得分為10分)
2、品行表現(xiàn)方面:
①、提高了學(xué)生思想道德品質(zhì):我們利用每日晨會,結(jié)合班級學(xué)生的具體情況,靈活地、反復(fù)地、有針對性地對學(xué)生進行思想品德教育;德育和課程建設(shè)緊密;結(jié)合開啟學(xué)校、家庭、社會教育一體化,形成“共建共管共育”的育人格局和教育合力。進一步提高了中學(xué)生思想道德素養(yǎng),做懂法、守禮、文明的合格公民,樹立正確的世界觀。人生觀和價值觀。(本項我校本階段得分為20分)
②、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育:我們利用黑板報、升旗儀式、校外德育基地,校報等培養(yǎng)他們的好習(xí)慣,促進學(xué)生健康人格的形成發(fā)展。學(xué)生能夠自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,自覺遵守校規(guī)校紀(jì)。(本項我校本階段得分為20分)
3、學(xué)業(yè)表現(xiàn)方面:
①、提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績:進行學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),進 行了基礎(chǔ)知識的梳理和鞏固,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和扎實的知識基礎(chǔ)。實現(xiàn)了學(xué)生合格率、優(yōu)秀率的穩(wěn)步提升。(本項我校本階段得分為80分)
②、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力:進一步加強了信息技術(shù)課的學(xué)習(xí),開放了計算機教室的準(zhǔn)時開放,使學(xué)生初步學(xué)習(xí)掌握了計算機知識,學(xué)會了搜集信息的方法和技能。(本項我校本階段得分為10分)
③、加強學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng):學(xué)校提供了充足的音美器材,由音樂教師指導(dǎo),采取個別指導(dǎo)和集體輔導(dǎo)的方式,培養(yǎng)了學(xué)生初步審美情趣。(本項我校本階段得分為18分)
4、生活技能與實踐能力方面:
①、培養(yǎng)學(xué)生基本的生活技能:配齊配全了勞技教室,通過勞動實踐課進行實踐,使學(xué)生掌握了基本的生活技能,能夠做到生活的自理。(本項我校本階段得分為12分)
②、初步建立了社會實踐基地:積極組織學(xué)生參與社會實踐活動,感受社會實踐活動,初步確立了學(xué)生參與社會實踐的意識。(本項我校本階段得分為10分)
我校在“學(xué)生發(fā)展方面”全面完成工作任務(wù),自查得分為210分。
(二)教育教學(xué)工作:
1、德育工作:
①、完善德育機制:成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,完善學(xué)校德育工作制度;制定德育工作計劃開展多項德育活動;完善各項措施,落實育人要求。(本項我校本階段得分為20分)
②、教書育人:結(jié)合學(xué)科特點,備課體現(xiàn)德育內(nèi)容,把 德育工作滲透到教學(xué)工作的方方面面。(本項我校本階段得分為10分)
③、德育活動:重視學(xué)生干部隊伍建設(shè),成立了學(xué)生會,利用學(xué)生會及各班班團委,培養(yǎng)自主管理的能力,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。(本項我校本階段得分為30分)
④、班集體建設(shè):制定長期和短期目標(biāo),加強班風(fēng)建設(shè),實現(xiàn)了“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的良好氛圍。(本項我校本階段得分為30分)
⑤、心理健康教育:成立專兼結(jié)合的心理健康教師隊伍,充分利用心理咨詢室,在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育。開展豐富多樣的活動,制定心理健康教育制度、計劃,幫助學(xué)生適應(yīng)中學(xué)新生活,學(xué)會克服青春期的煩惱,建立良好人際關(guān)系,順利升學(xué)。(本項我校本階段得分為20)
2、教學(xué)工作: ①、課程設(shè)置:按上級要求開全開課程,齊開足課時,上好“兩課”“兩操”,確保在校1小時體育鍛煉,保障了學(xué)生體質(zhì)加強。(本項我校本階段得分為30分)
②、學(xué)校課程:編印學(xué)習(xí)《大蒜、大姜、圓蔥的栽培與管理》,讓學(xué)生了解農(nóng)情,關(guān)愛農(nóng)民,關(guān)愛父母。(本項我校本階段得分為30分)
③、教學(xué)常規(guī):制訂教學(xué)常規(guī)檢查要求,完善和落實教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量。(本項我校本階段得分為40分)
④、課堂教學(xué):采取集體備課的方式,結(jié)合學(xué)生實際,制訂正確的教學(xué)目標(biāo),提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。(本項我校本階段得分為50分)⑤、學(xué)生評價:全面貫徹黨的教育方針,從德智體美勞等多方面評價學(xué)生的發(fā)展,促進學(xué)生的成長,發(fā)揮評價的教育功能,采取日常評價與考試評價相結(jié)合的方式。建立了促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系,不僅關(guān)注學(xué)業(yè)成績,而且發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了學(xué)生多方面的潛能,幫助學(xué)生認識自我。(本項我校本階段得分為20分)
我校在“教育教學(xué)”方面全面完成工作任務(wù),自查得分為280。
(三)、教師隊伍建設(shè)
1、教師培養(yǎng)
①、師德師風(fēng)建設(shè):組織學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展師德師風(fēng)教育活動,使全體教師全體教師明確了一名合格教師應(yīng)具有的職業(yè)道德。(本項我校本階段得分為30分)
②、教師結(jié)構(gòu):基本配齊各門課程,教師學(xué)歷達標(biāo)率80%,年齡與職稱基本合理。(本項我校本階段得分為10分)
③、教師培訓(xùn):編印培訓(xùn)教材,進行三筆字、普通話培訓(xùn)和比賽,提高教師的基本功。(本項我校本階段得分為20分)
④、骨干教師、青年教師培養(yǎng):建立完善了骨干教師培養(yǎng)機制。(本項我校本階段得分為39)
⑤、班主任培養(yǎng):開展班主任培訓(xùn),更新教育觀念,增強管理班級的能力。(本項我校本階段得分為20分)
⑥、教育科研:建立健全研究制度,做好課題立項。(本項我校本階段得分為20分)
⑦、教研組建設(shè):制定了發(fā)展規(guī)劃,組織學(xué)習(xí),做好理 論和實踐的準(zhǔn)備。在課堂教學(xué)研究上展開積極探索。初建學(xué)科活動框架,營造積極教學(xué)氛圍。教師做到了認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課(備課要充分,做到提前一周備課)、做好每一節(jié)課的課前準(zhǔn)備、思考好每一個知識點的處理方法。(本項我校本階段得分為20分)
⑧、教師考核:多方論證,制定了教師評價機制,初步建立了教師業(yè)務(wù)檔案。評價機制基本健全,教師任用基本合理,關(guān)注教師身心健康和專業(yè)發(fā)展。(本項我校本階段得分為15分)
⑨、教師激勵:工會負責(zé)組織教師活動,校長室建立獎勵機制。定期開展教師體檢和健身活動。(本項我校本階段得分為15分)
我校在“教師隊伍建設(shè)”方面完成階段性目標(biāo),自查得分為189分
(四)、領(lǐng)導(dǎo)與管理
1、依法規(guī)范辦學(xué):
①、辦學(xué)宗旨和目標(biāo):堅決執(zhí)行《山東省辦學(xué)規(guī)范40條》,按照國家教育方針和素質(zhì)教育要求的要求規(guī)范辦學(xué),制定了明確的辦學(xué)思路和規(guī)劃。(本項我校本階段得分為10分)
②、計劃與實施:各責(zé)任部門負責(zé)所分工工作,學(xué)校發(fā)展規(guī)劃在工作中得以落實,目標(biāo)達成率高。(本項我校本階段得分為10分)
③、規(guī)范辦學(xué)行為:領(lǐng)導(dǎo)認識到位,群眾大力支持,社會認可,堅決依法辦學(xué),辦學(xué)行為完全符合《山等省規(guī)范辦學(xué)40條》。(本項我校本階段得分為30分)
2、行政管理:
①、管理制度:建立健全教代會配套制度,加強教代會制度化建設(shè),使教代會成為民主管理載體。(本項我校本階段得分為10分)
②、管理隊伍:加強政治教育學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教育思想意識觀念,完善了內(nèi)部制度建設(shè),建立了一只善打硬仗的干部隊伍。(本項我校本階段得分為10分)
③、安全管理:構(gòu)建了學(xué)校安全工作保障體系,全面落實安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制,學(xué)校形成了一整套安全保障制度,做到了制度上墻,成冊發(fā)放。(本項我校本階段得分為30分)
④、后勤管理:加強水電辦公用品管理規(guī)范,設(shè)施設(shè)備使用合理,積極創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校。(本項我校本階段得分為10分)
3、校園文化建設(shè):和諧校園建設(shè):通過征文、演講、比賽等多種形式,全面開展優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),形成了民主、平等、和諧、互助的人際關(guān)系。(本項我校本階段得分為19分)
4、辦學(xué)條件與辦學(xué)資源開發(fā):
①、辦學(xué)條件:籌措資金,達到了青島市標(biāo)準(zhǔn)要求。(本項我校本階段得分為70)
②、經(jīng)費使用:財務(wù)制度健全,民主理財,經(jīng)費使用合理,提高效益。嚴(yán)格經(jīng)費審批機制,做到了民主理財。(本項我校本階段得分為6分)
③、在辦學(xué)資源開發(fā)方面,我們積極爭取政策和經(jīng)費支持,開發(fā)各類教育資源,為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造了條件。(本項 我校本階段得分為4)
5、與家庭及校外的聯(lián)系:
①、家校溝通:建立了家長委員會、拓寬家校溝通渠道。做到了制度健全、硬件建設(shè)完備。(本項我校本階段得分為10分)
②、聯(lián)系社區(qū):建立社區(qū)聯(lián)系,積極宣傳學(xué)校,形成學(xué)校與社區(qū)網(wǎng)絡(luò)體系。(本項我校本階段得分為10分)
③、校際合作:有計劃的安排領(lǐng)導(dǎo)和教師外出學(xué)習(xí)考察,加強了學(xué)校間的交流合作。(本項我校本階段得分為10分)
6、自我評估與改進:
①、自我評估:建立自評制度,并開展自評工作。(本項我校本階段得分為20)
②、改進和發(fā)展:對自我評估和上級督導(dǎo)檢查中提出的問題都做到了改進,效果明顯。(本項我校本階段得分為10分)
在“領(lǐng)導(dǎo)與管理”方面完成階段性目標(biāo),自查得分為269
(五)、學(xué)校特色創(chuàng)建
1、創(chuàng)辦規(guī)劃:理念和目標(biāo)教育中,我們開展系列感恩教育活動和課題研究,讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展,樹立感恩意識。(本項我校本階段得分為10分)
2、措施保障:在制度和措施保障工作中,我們建立健全各項保障制度,并能按照集體措施實施。(本項我校本階段得分為25分)
3、發(fā)展成效:社會效應(yīng)方面,我們廣泛宣傳我校的辦學(xué)理念和特色創(chuàng)建工作,得到了社會的認可。(本項我校本階段得分為15分)在“學(xué)校特色創(chuàng)建”方面完成階段性目標(biāo),自查得分為50分。
總之,我校在積極組織實施發(fā)展規(guī)劃,切實落實規(guī)劃的各項措施方面,全校師生團結(jié)努力、奮發(fā)有為,基本上能按照我校發(fā)展規(guī)劃的制定的指標(biāo),完成各項工作任務(wù)。綜合我校的近一年來的工作開展情況,自評得分為998分。
第三篇:辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報告
二〇一二年辦學(xué)水平督導(dǎo)評估
自
評
報
告
徐莊鎮(zhèn)王莊小學(xué) 二〇一二年十二月九日
二〇一二年辦學(xué)水平督導(dǎo)評估
自評報告
徐莊鎮(zhèn)王莊小學(xué) 二〇一二年十二月九日
2012年,為嚴(yán)格貫徹執(zhí)行山亭區(qū)教育工作會議精神,我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以實施素質(zhì)教育為核心,以提升辦學(xué)水平為工作重點,以教科研為動力,以建立新的教學(xué)模式和教學(xué)方式為突破口,全面落實黨和國家的教育方針,堅持以人為本,為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造條件,全面實施素質(zhì)教育,大力提升素質(zhì)教育質(zhì)量,教育教學(xué)水平不斷提高,近期,我校對照《山亭區(qū)2012小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估方案》中的評估細則,認真進行了自評,經(jīng)自評小組自查自評,我校得分為810分?,F(xiàn)將自評情況報告如下:
一、基本情況
1、學(xué)校占地面積5750平方米,校舍總建筑面積1646平方米。其中行政用房180平方米,教學(xué)用房1237平方米。生均6.10平方米。
2、現(xiàn)有教職工20人。其中專任教師20人,在專任教師中,具有大專以上學(xué)歷16人,占80%,具有中級職稱8人,占40%;具有初級職稱12人,占60%。
3、現(xiàn)有教學(xué)班7個,在校生總數(shù)270人。其中一年級1個班44人二年級1個班32人;三年級1個班58人;四年
級1個班43人;五年級1個班25人;六年級2個班68人。4、2012年內(nèi)學(xué)校所獲得的區(qū)級以上榮譽稱號:近四年來我校教師獲國家級德育論文1篇,省級“百佳論文”1篇,棗莊市級論文3篇,2007年被評為區(qū)級規(guī)范化學(xué)校。
二、各項指標(biāo)自評情況
自評結(jié)果:
A1(教育思想)權(quán)重65分, 自評得分65分 A2(辦學(xué)條件)權(quán)重110分,自評得分55分; A3(學(xué)校管理)權(quán)重400分,自評得分371分; A4(教育教學(xué)質(zhì)量)權(quán)重425分,自評得分319分; 總計權(quán)重1000分,自評得分810分。
三、2012辦學(xué)水平督導(dǎo)評估B級指標(biāo)完成情況分析
自評分析:
A1、教育思想(65分;得分:65分)B1、管理理念(20分;得分:20分)C1、辦學(xué)思想(10分;得分:10分)
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,認真落實教育法律法規(guī)和行政規(guī)章,以人為本,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
C2、工作計劃目標(biāo)(10分;得分:10分)
學(xué)校有長遠的發(fā)展規(guī)劃目標(biāo),每學(xué)期能結(jié)合工作實際作
出切實可行的學(xué)校工作計劃,學(xué)期末有總結(jié)。
B2、辦學(xué)行為(45分;得分:45分)C3、規(guī)范辦學(xué)(10分;得分:10分)
積極開展教育行風(fēng)評議建設(shè)活動,認真執(zhí)行有關(guān)文件精神,不組織或參加各類培訓(xùn)班和補習(xí)班;教師認真執(zhí)行禁止有償家教的規(guī)定,沒有亂收費及亂征訂教輔資料的現(xiàn)象。
C4、減輕學(xué)生負擔(dān)(28分;得分:28分)
教師能認真執(zhí)行作息時間及學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的有關(guān)規(guī)定,沒有違規(guī)現(xiàn)象。
C5、規(guī)范收費(7分;得分:7分)
嚴(yán)格按照規(guī)定收取有關(guān)費用并能及時給學(xué)生結(jié)算,堅持公示制度,無私立項目亂收費或代收費現(xiàn)象。
A2、辦學(xué)條件(110分;得分:55分)B3、學(xué)校規(guī)劃(10分;得分:7分)C6、規(guī)劃布局(10分;得分:7分)學(xué)校布局較合理,路面平整清潔。B4、校舍(20分;得分:12分)C7、校舍及設(shè)施(10分;得分:7分)
學(xué)校布局較合理,設(shè)計使用規(guī)范,建筑質(zhì)量達標(biāo)。C8、附屬設(shè)施(10分;得分:5分)學(xué)校功能教室及輔助教學(xué)用房數(shù)量基本合格。B5運動場地及設(shè)施(15分;得分:4分)
C9、運動場地(8分;得分:2分)
學(xué)校運動場地沒有達到要求,基本使用正常。C10、體育設(shè)施(7分;得分:2分)
室外體育設(shè)施數(shù)量不足,現(xiàn)有體育設(shè)施安置牢固,維護及使用良好。
B6、教學(xué)設(shè)備及使用(65分;得分32分)
C11、設(shè)施建設(shè)及應(yīng)用與研究(20分;得分:10分)學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備較完善,基本能夠達到標(biāo)準(zhǔn)要求;對設(shè)備的管理、使用規(guī)范,各室制度健全,且能認真使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備,使用效果較好。
C12、實驗教學(xué)與圖書管理(35分;得分:20分)學(xué)校鼓勵教師規(guī)范使用現(xiàn)有實驗器材進行教學(xué),學(xué)生能認真閱讀借閱圖書。
C13體衛(wèi)藝及勞技設(shè)施及應(yīng)用(10分;得分2分)我校體衛(wèi)藝勞技設(shè)施不齊全,課程設(shè)置合理,無專職體育、音樂教師。
A3學(xué)校管理(400分;得分:371分)B7隊伍建設(shè)(80分;得分:76分)C14班子建設(shè)(5分;得分:5分)
領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,團結(jié)奮進、勤政廉潔。工作能夠富有開拓精神,作風(fēng)民主,重大決策能夠經(jīng)過小領(lǐng)導(dǎo)班子會議審議通過。
C15管理機制(20分;得分:20分)
學(xué)校完善了內(nèi)部管理機制,實行了績效工資制;中層領(lǐng)導(dǎo)干部競聘上崗,層層簽訂目標(biāo)責(zé)任制;實行考核末位落聘制,并妥善安排;同時,認真執(zhí)行教職工管理制度;學(xué)校規(guī)章制度健全,措施到位。
C16師德師風(fēng)(20分;得分:20分)
學(xué)校相繼開展了師德承諾責(zé)任書簽訂,師德演講比賽,“我的師德觀“大討論活動,同時開展反邪教活動,做好反邪教排查活動,對待學(xué)生像父母般關(guān)愛,從不體罰和變相體罰,為人師表,不接受家長的禮物和宴請,語言規(guī)范健康。
C17培訓(xùn)提高(25分;得分:22分)
學(xué)校積極開展校本研訓(xùn)工作,開展豐富多彩的師訓(xùn)活動,推行普通話活動,積極組織短缺學(xué)科教師參加培訓(xùn)。校長多次參加校長培訓(xùn)和高級研修,同時積極選派骨干教師和班主任參加區(qū)級以上培訓(xùn)。
C18教師評價(10分;得分:9分)
學(xué)校建立了學(xué)校、教師、學(xué)生、家長共同參與的教師評價機制,不采取單純的教學(xué)成績評價教師,從德、能、勤、績多方面來考慮來衡量,正確運用評價結(jié)果。學(xué)校堅持校務(wù)公開制度,對評優(yōu)、晉級、教職工聘任、年級考核、師德考核嚴(yán)把政策關(guān),向全體教師公開。
B8(210分;得分:192分)
C19領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)(25分;得分:25分)
學(xué)校校長和教導(dǎo)主任經(jīng)常進行推門聽課,開展評課活動,同時深入教研組進行和教研組成員開展活動,進行評課。
C20課程實施(25分;得分: 25分)
我校開全開齊了課程,效果較好。學(xué)校積極開展新課程實驗方案。加強教師培訓(xùn),加強新教材新教法研究,提高了新教師駕馭教材的能力。
C21課堂教學(xué)(80分;得分:70分)
學(xué)校能夠按照新課程的要求積極開展新課程達標(biāo)驗收活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行聽課調(diào)研,對出現(xiàn)的問題及時進行修正。按照徐莊鎮(zhèn)教研室的要求,積極開展教科研活動,相繼開展了學(xué)校立標(biāo)課、示范課、公開課等活動,要求教師書寫公開課聽評課心得。
C22教學(xué)常規(guī)(60分;得分:54分)
開學(xué)初,學(xué)校要求教師們制訂了教學(xué)計劃,教研組長制定教研組計劃、集體備課計劃,使備課措施得力,扎實有效,個人備課符合教學(xué)常規(guī)要求。作業(yè)能夠按照教研室的要求,數(shù)量適當(dāng),批改及時,輔導(dǎo)認真。
C23考試與評價(20分;得分:18分)
學(xué)校能夠按照上級教育局的有關(guān)文件精神,不組織其它科目的考試,考試成績用優(yōu)良中差來評價,建立學(xué)生綜合素質(zhì)教育評價制度,完善學(xué)生成長記錄袋,采用多種形式進行
評價,不單純用考試成績來評價學(xué)生。學(xué)生的操行評語盡量委婉,激勵性語言、鼓勵性語言來正確評價學(xué)生。
B9行政管理(65分;得分:63分)C24財務(wù)財產(chǎn)管理(45分;得分:45分)
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)財務(wù)管理條例》,實行“市級集中管理,分校核算”的機制。對所有款項及時上繳;每學(xué)年進行學(xué)校資產(chǎn)清查,有學(xué)校資產(chǎn)清查表。校舍檔案齊全,管理規(guī)范。教學(xué)用品的購置嚴(yán)格執(zhí)行《統(tǒng)一采購管理辦法》,無亂采購現(xiàn)象。
C25檔案管理(20分;得分:18分)
學(xué)校嚴(yán)格按檔案管理的有關(guān)規(guī)定,建立健全各類紙質(zhì)、圖片等檔案,有專室、專櫥存放,專人管理。分類正確,查找方便。及時建立學(xué)生學(xué)籍和辦理學(xué)籍變更手續(xù)。,學(xué)籍人數(shù)和在校學(xué)生數(shù)保持一致。
B10校園文化建設(shè)(15分;得分10分)C26校園環(huán)境及文化內(nèi)涵(15分;得分10分)學(xué)校附近無小攤小販,無雜物堆放現(xiàn)象,學(xué)校環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校布局合理,綠化面積達到區(qū)級要求。能夠突出環(huán)境育人的特色,同時教學(xué)樓走廊和教室內(nèi)外墻壁都懸掛了激勵學(xué)生上進的宣傳圖片,懸掛物規(guī)范。
B11安全穩(wěn)定(30分;得分30分)C27安全與穩(wěn)定工作(30分;得分30分)
學(xué)校能夠積極進行安全組織建設(shè),成立了安全活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。各項安全制度健全,有各項安全預(yù)警機制和預(yù)警方案。盡力安全責(zé)任制,層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)校利用班會、隊會、校會、集會、宣傳欄等對學(xué)生進行安全教育活動。開展了消防演練、地震緊急疏散演練等活動,極大的提高了學(xué)生的避險能力。學(xué)校每周每月對教學(xué)樓和電路進行安全檢查,出現(xiàn)危險情況立即進行整改維修。學(xué)校積極開展對待信訪活動,成立了信訪辦公室,專門接待上訪教師和學(xué)生家長。按照上級要求,為全體在校學(xué)生辦理了醫(yī)療保險。
A4教育教學(xué)質(zhì)量(425分,得分:319分)B12普及程度(50分;得分42分)C28普及程度(50分;得分:42分)
學(xué)校對服務(wù)區(qū)的適齡上學(xué)兒童入學(xué)率能夠做到100%,同時做好在校學(xué)生的鞏固情況,絕不讓每一個學(xué)生輟學(xué)。
B13、德育(90分;得分:65分)C29、德育工作(90分;得分:65分)
學(xué)校德育組織建設(shè)健全,制度完善,有學(xué)期分項活動方案、計劃、活動方案實施措施切實可行,活動多樣且有詳實的活動記錄,學(xué)校重視學(xué)生的文明禮儀及法制教育等方面的培養(yǎng);經(jīng)常召開家長會,和家長溝通,通過教師、學(xué)校、家長和社會共同管理影響學(xué)生,使學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯得進步。
B14、綜合素質(zhì)(180分;得分:150分)C30、綜合素質(zhì)素(180分;得分:150分)
重視學(xué)生的全面發(fā)展,通過引導(dǎo)教育學(xué)生的文化水平有了明顯的提高,學(xué)生的綜合能力也得到了快速的發(fā)展。
B15、體育衛(wèi)生藝術(shù)(80分;得分:40分)C31體育衛(wèi)生藝術(shù)(80分;得分:40分)
學(xué)校的體育課上課規(guī)范,效果良好,每天能堅持上好“兩操”。
B16、辦學(xué)特色(25分;得分:22分)C32、辦學(xué)特色(25分;得分:22分)
學(xué)校以德育教育、校園文化建設(shè)教育及藝術(shù)教育為特色進行發(fā)展學(xué)生的精神和文化素養(yǎng),現(xiàn)在正在研究適合我校教學(xué)的新的教學(xué)模式。
四、存在的問題:
1、校舍緊缺,硬件建設(shè)滯后。
2、教育教學(xué)管理、創(chuàng)新程度不夠。
3、學(xué)校辦學(xué)特色工作有待進一步加強和完善。
五、今后的努力方向
通過這次自評活動,我們認真地總結(jié)與反思了我校在教育改革與發(fā)展過程中的經(jīng)驗與不足,要成為辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、教育管理科學(xué)化、辦學(xué)特色多樣化的品牌學(xué)校,我們在以下方面還將進一步改進和加強:
1、抓質(zhì)量,促進學(xué)生成長。我校要堅持開足開全課程,重視每一門學(xué)科的教學(xué),扎實有效地開展豐富多彩的大課間
活動,豐富學(xué)生的課余文化生活。積極開展師生談心活動,關(guān)心每一位學(xué)生的發(fā)展,關(guān)心學(xué)困生和留守生的成長。
2、抓安全,保確師生平安。要強化師生安全責(zé)任重于泰山的意識,始終加強安全工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理,確保學(xué)校財產(chǎn)安全和師生人身安全,確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
3、抓特色,培植學(xué)校品牌。著力加強體藝特色建設(shè),以此為著力點,努力提升學(xué)校辦學(xué)品味,擴大學(xué)校知名度和影響力。
4、抓改革,創(chuàng)新管理制度。探索現(xiàn)代學(xué)校管理辦法,制定一套科學(xué)的評價管體系,使學(xué)校管理將民主化與科學(xué)化融為一體,努力促進學(xué)校管理再上新臺階。
徐莊鎮(zhèn)王莊小學(xué)
2012.12.9 10
第四篇:辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報告
2012年辦學(xué)督導(dǎo)評估自評報告
為了全面貫徹黨的教育方針,進一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,指導(dǎo)學(xué)校扎實推進素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量;堅持推行實施科研興校、創(chuàng)新辦學(xué);我校始終堅持以德育為首,教學(xué)為中心,深入深化教育管理體制改革。學(xué)校的工作堅持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以規(guī)范學(xué)校管理,促進學(xué)校教育和諧發(fā)展為主題,通過“抓隊伍、強素質(zhì),抓規(guī)范、正校風(fēng),抓管理,樹形象,抓教學(xué),保質(zhì)量”,進一步優(yōu)化學(xué)校管理,提高教育質(zhì)量和教育管理水平,全面推進素質(zhì)教育,不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,促進教師素質(zhì)全面提高,促進學(xué)校工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展,推動學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展,努力辦好讓人民滿意的教育?,F(xiàn)將一年來辦學(xué)督導(dǎo)評估工作自評如下:
一、學(xué)校概況
田營中學(xué)堅持走創(chuàng)辦人民滿意學(xué)校之路,努力探索,不懈追求,樹立以學(xué)生發(fā)展為本,以創(chuàng)新精神為價值取向的人才觀、教學(xué)觀和質(zhì)量觀,發(fā)揮教育教學(xué)的優(yōu)勢,通過多種形式的辦學(xué)模式、活動系列化的德育工程、生動活潑的學(xué)科教學(xué)、豐富多彩的課外活動,讓每一個學(xué)生都得到適合其特點的最優(yōu)化發(fā)展,為學(xué)生的終生發(fā)展奠定主動學(xué)習(xí)和主體人格的堅實基礎(chǔ)。學(xué)校先后評為“田營鎮(zhèn)優(yōu)秀學(xué)?!?、“田營鎮(zhèn)綜合治理先進單位”、界首市“花園式學(xué)校”、阜陽市 “花園式學(xué)?!钡?。
二、自查情況 我校本學(xué)發(fā)展性教育督導(dǎo)評估的自評工作從2012年4月10日開始,至2012年5月1日結(jié)束。對照《界首市辦學(xué)水平督導(dǎo)評估方案》,熟悉評估指標(biāo)及各項內(nèi)容,掌握了評估要求、原則、程序及操作技術(shù),并明確人員分工、時間安排和工作職責(zé)。學(xué)校自評基本程序:學(xué)校由魏克校長牽頭成立自評小組,以本《方案》為依據(jù),圍繞一年來工作重點和各項教育、教學(xué)活動,對照評估標(biāo)準(zhǔn)逐項自評,得出自評分,并寫出自評報告。學(xué)校召開了教職工大會,由校長作出自評工作匯報,全體教職工根據(jù)評估標(biāo)準(zhǔn),對學(xué)校工作進行測評,自評小組對測評結(jié)果進行整理,提出改進意見和建議,及時調(diào)控和改進學(xué)校
三、主要成績
1、樹立和落實科學(xué)的教育發(fā)展觀和正確的教育政績觀,辦學(xué)思想端正;全面貫徹黨的教育方針,認真落實教育法律法規(guī)和行政規(guī)章制度,以人為本,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律,面向全體學(xué)生,為學(xué)生全面健康、和諧發(fā)展奠定基礎(chǔ);堅持基礎(chǔ)教育面向大眾的思想,注重教育公平,堅持均衡配置校內(nèi)教育教學(xué)資源;提高教育現(xiàn)代化水平,大力實施素質(zhì)教育,將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學(xué)中,注重學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、結(jié)合學(xué)校實際,制定了體現(xiàn)辦學(xué)思想、實施素質(zhì)教育的長期發(fā)展規(guī)劃、計劃及總結(jié),制定了明確的辦學(xué)目標(biāo),有切實可行的措施,目標(biāo)達成度高。能強化落實,確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
3、教師隊伍 我?,F(xiàn)有校長1名、副校長2名、教導(dǎo)主任、政教主任、團隊輔導(dǎo)員、工會主席各1名,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年齡結(jié)構(gòu)合理,45歲以上1人,45歲以下6人,其中大學(xué)本科學(xué)歷的2人,??茖W(xué)歷5人,班子成員學(xué)歷合格率100%。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新,有爭先創(chuàng)優(yōu)意識,在學(xué)校中有較高的威信,各成員都經(jīng)過相應(yīng)的崗位培訓(xùn),并取得合格證書,均能勝任1—2門學(xué)科教學(xué),承擔(dān)一定的課題研究,是學(xué)校教育教學(xué)中的真正骨干。
全校共全校教師數(shù)量按編制配齊,學(xué)歷達標(biāo),結(jié)構(gòu)合理,崗位明確,教師業(yè)務(wù)素質(zhì)好,學(xué)歷層次高,是學(xué)校發(fā)展的堅實力有專任教師42人,中學(xué)高級教師6人,中學(xué)一級教師13 人,小學(xué)高級教師5人,中級職稱以上的教師占教師總?cè)藬?shù)的57%,本科學(xué)歷教師14人,??茖W(xué)歷教師27人,??埔陨蠈W(xué)歷的教師占教師總?cè)藬?shù)的98%。市級級教壇新星1人,界首市級骨干教師6人。
4、學(xué)?,F(xiàn)有11個教學(xué)班,學(xué)生405人,班額平均不超過50人,建筑面積建筑面積為5813平方米,生均校舍面積14.1平方米,現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)的普通教室18個,學(xué)校有實驗室3個,儀器室2個,大多媒體教室1個,電教室2個,計算機教室2個,圖書室 1個、閱覽室1個,電子音像室、廣播室、團隊活動室、音樂室、美術(shù)室、體育室、心理咨詢室、綜合檔案室各1個,檔案室等齊全,生均使用面積不低于3平方米。學(xué)校設(shè)教師辦公室4個、行政辦公室4個、會議接待室等1個。學(xué)校建有符合安全、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的水沖式廁所3個,面積120平方米,共有50個蹲位。
運動場地7440平方米,生均運動場地面積18.1平方米,生均綠化面積7.8平方米。有2個籃球場、1個排球場、6個乒乓球臺、單雙杠、鉛球、跳高架、沙坑等。
學(xué)校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校規(guī)模,配備常規(guī)教學(xué)儀器、器材及信息技術(shù)教育設(shè)備。計算機教室配備計算機60多臺,有供教師使用的計算機。學(xué)校計算機擁有量達到標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校建立了校園網(wǎng)。
學(xué)校建有藏書室、閱覽室,藏書13000余冊,生均藏書32冊,并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報刊和電子圖書。今年新增圖書2千冊,每年新增圖書比例不少于藏書量標(biāo)準(zhǔn)的1.5%。
5、后勤管理
隨著教育事業(yè)地不斷發(fā)展,對學(xué)校財務(wù)與后勤工作提出了高起點、高水平、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的要求,無論是校舍場地、校園綠化、設(shè)備保管、經(jīng)費管理、環(huán)境衛(wèi)生、檔案圖書等,都要符合“學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”的要求。近年來,我??倓?wù)工作始終以服務(wù)教育、服務(wù)師生為宗旨,經(jīng)常深入班級,深入組室,為教育教學(xué)工作提供物質(zhì)保證,為師生學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造條件。在財務(wù)管理方面,我們始終不折不扣地執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律和財務(wù)制度,各項財務(wù)收支實行一級管理。經(jīng)費使用做到合法、科學(xué)、高效。依法收費的意識和照章收費的行為不斷得到加強和規(guī)范,學(xué)生代辦費做到支出項目清晰,結(jié)算有清單,清退有家長書。在校舍設(shè)施管理方面,我們以“校園安全”為重點,采取了“分工合作、細致到位、集中保養(yǎng)”等管理措施,幾年來,校舍整潔如新,設(shè)施完好無缺,尤其是校容校貌方面得到縣教育局的好評。在教學(xué)設(shè)備管理方面,我們積極創(chuàng)造條件,認真落實縣教育局“推進現(xiàn)代教育技術(shù)工作行動計劃”,增添了大量的教學(xué)設(shè)備。為了讓教師更自覺地充分地使用已有的教學(xué)設(shè)備,我們采取了檢查、登記制度,為了使設(shè)備的損耗、維修降到最低限度,我們除了規(guī)范管理以外,努力鉆研專業(yè)知識,自己動手維修、保養(yǎng),保證設(shè)備齊全、完好、安全。在圖書資料管理方面,我們特別重視生均藏書量和報刊雜志的訂閱量,目前圖書室藏書13000多冊,訂閱各種報刊雜志100余種。閱覽室全天候向?qū)W生開放。
6、實驗室管理制度上墻,儀器借還、損壞賠償、儀器登記等檔案齊全 ;儀器賬目做到物物入賬、及時記賬、賬賬相符,記錄詳實 ;儀器擺放、標(biāo)簽粘貼要規(guī)范,維護保養(yǎng)措施完善。
7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確,團結(jié)、勤政、廉潔,工作深入積極,富有開拓精神,群眾威信高,作風(fēng)民主,重大決策能經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會議審議通過。
8、我校實行中層干部競聘上崗,崗位職責(zé)明確,層層簽定了目標(biāo)責(zé)任書;實行教師全員聘任制,并實行競爭上崗;認真進行考核。嚴(yán)格教師管理,嚴(yán)明工作紀(jì)律,認真執(zhí)行教職工管理規(guī)定。學(xué)校規(guī)章制度健全,措施到位。
9、扎實開展師德承諾和師德演講比賽活動,建立健全了教職工師德個人檔案,教師熟知并遵《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。學(xué)校召開師德工作會議,扎實開展師德演講比賽,教師無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,我校教師熱愛學(xué)生,對待每一個學(xué)生平等公正,不諷刺、挖苦、體罰或變相體罰。我校教師廉潔從教,不接受學(xué)生、家長的禮品和宴請,不私自向?qū)W生收費和攤派各種讀物及學(xué)習(xí)用品,不委托學(xué)生家長辦私事。能著裝整潔得體,語言規(guī)范健康,不酒后上課,不在教室抽煙,不在課堂上接打手機。師德考核嚴(yán)格按照《阜陽市“十不準(zhǔn)”》進行。
10、我校積極開展校本研訓(xùn),有方案、有過程、有總結(jié),效果好。建立了教師個人發(fā)展檔案。開展了豐富多彩的師訓(xùn)活動,有計劃、有措施、有總結(jié),效果好。校長持證上崗并積極參加提高培訓(xùn)。積極選派骨干教師和班主任參加市級以上培訓(xùn)。
11、建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長共同參與的教師評價機制,確立與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教師個體評價標(biāo)準(zhǔn),不單純以教學(xué)成績評價教師,能從德、能、勤、績多方面衡量,正確運用評價結(jié)果,把教師的積極性引導(dǎo)到積極實施素質(zhì)教育上來。
12、我校能開齊開全課程,實施效果好。且能積極穩(wěn)妥地搞好新課程實驗,聯(lián)系實際制訂新課程實驗實施方案,建立相關(guān)制度和檔案,搞好實驗管理。加強教師培訓(xùn),加強新教材教法研究,通過新理念培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn),搞好同步研討,提高教師駕馭新教材的能力,培訓(xùn)達標(biāo)率高,教師能夠上好實驗課。認真搞好校本課程的開發(fā)與研究,加強綜合實踐活動類課程及地方課程的研究,注重培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)能力。組織社會實踐活動、閑暇教育等,應(yīng)積極納入課程管理。有針對性地開展教學(xué)教研活動,深化教學(xué)改革,構(gòu)建高效課堂。
13、我校制定了學(xué)校、教研組、教師教學(xué)計劃,貼近新課程標(biāo)準(zhǔn),貼近實際,指導(dǎo)性強。集體備課措施得力,扎實有效;個人備課符合教學(xué)常規(guī)要求。作業(yè)題精選,且數(shù)量適當(dāng),批改認真及時。輔導(dǎo)認真及時,針對性強。
14、我校能嚴(yán)格考試管理。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》階段目標(biāo)要求,將各學(xué)科分解為若干項目,重點從知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀幾方面進行考核。這些考核隨學(xué)習(xí)過程進行,按等級計入素質(zhì)教育手冊。建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度,完善學(xué)生成長記錄袋,加強對學(xué)生課堂提問、作業(yè)展示、實踐活動、標(biāo)志性成果等過程性資料的積累;采用多種方式對學(xué)生進行過程性評價,激勵學(xué)生的個性發(fā)展;不單純以考試成績評選各類優(yōu)秀學(xué)生;注重學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)與評價。重視操行評語對學(xué)生的激勵作用,操行評語要體現(xiàn)針對性、具體性、鼓勵性。
15、我校工會組織、制度健全,民主管理,發(fā)揮參政議政作用,教職工積極參與學(xué)校管理,重大制度決議等經(jīng)教代會審議通過。堅持校務(wù)公開,對評優(yōu)、晉級、考核、師德考核等問題嚴(yán)把政策關(guān),通過民主程序,結(jié)果向群眾公開。有校務(wù)公開欄,公開資料規(guī)范齊全。
16、學(xué)校成立了民主理財小組;學(xué)校財務(wù)收支,除上級同意學(xué)校有較大投資項目外無超支;支出嚴(yán)格按照《財務(wù)管理暫行規(guī)定》規(guī)范管理,做好會計輔助帳表的登記管理工作;教育資金使用效益高;公用經(jīng)費支出用于教學(xué)方面所占比重高;招待費不超規(guī)定標(biāo)準(zhǔn);無濫發(fā)資金。按要求建帳設(shè)卡、帳、表、卡使用、登記正確、規(guī)范,帳面整潔,核算準(zhǔn)確,固定資產(chǎn)增減,手續(xù)完備,程序正確、科學(xué)。暑假對固定資產(chǎn)進行全面清查,并編報“固定資產(chǎn)清查報表”、寒假對固定資產(chǎn)進行校對,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。固定資產(chǎn)應(yīng)做到帳、表、卡、物四相符。校舍檔案資料齊全、完整,措施完善、制度健全、管理規(guī)范,檔案能按要求進行續(xù)建?!秾W(xué)校管理檔案》續(xù)建及時,檔案完整、準(zhǔn)確。配備的課桌凳及講桌管理使用完好無缺。
17、按中小學(xué)學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,我校建立健全了各類紙質(zhì)、電子檔案。檔案有專室、專櫥存放,專人管理。各類檔案收集及時,內(nèi)容全面,分類正確,保管妥善,查找方便,手續(xù)健全。符合《中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》及教育局有關(guān)規(guī)定。
18、學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,有兼職安全管理人員。各項安全制度健全,學(xué)校有“安全預(yù)警”機制并能抓好落實。建立了學(xué)校安全責(zé)任制。層層簽訂安全崗位責(zé)任書,落實“一崗雙責(zé)”。班主任與學(xué)生及學(xué)生家長簽訂安全承諾書。能利用多種形式經(jīng)常對師生進行安全教育,每學(xué)期不少于2次,學(xué)期內(nèi)開展1-2次學(xué)生安全預(yù)警演練活動。各項人防、技防措施落實好,無安全事故隱患點。經(jīng)常進行安全檢查,實行周查月報制度,并建立安全臺帳。開展“平安和諧校園建設(shè)”活動,制度落實到位。信訪穩(wěn)定工作基礎(chǔ)扎實,措施得當(dāng),無集體上訪或隨意停課行為發(fā)生。按要求(自愿)為學(xué)生辦理平安保險,保險覆蓋面大。
19、在普及教育方面,我校服務(wù)區(qū)內(nèi)的適齡兒童入學(xué)率達100%。鞏固率達到96%。畢業(yè)年級直升率達到90%。殘疾兒童入學(xué)率達100%以上??剌z保學(xué)措施得當(dāng),效果好。20、在德育工作方面:①我校學(xué)生具有良好的思想道德品質(zhì),自覺遵守社會公德,養(yǎng)成良好的文明禮貌、學(xué)習(xí)、生活勞動等行為習(xí)慣。②學(xué)校法制教育工作有組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、計劃,并扎實開展各項活動,學(xué)校形成嚴(yán)明的校風(fēng)、校紀(jì),學(xué)生無違法犯罪行為。③我校學(xué)生熟知并自覺遵守修改后的《守則》及《規(guī)范》,思想品德評定規(guī)范,合格率達98%以上。④我校黑板報、手抄報等德育陣地作用發(fā)揮好,有校園文化景觀,德育氛圍濃厚。⑤德育機制:我校成立由校長負責(zé),黨、政、工、團、隊齊抓共管的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各類組織健全,制度完善。建立德育考核制度,搞好日常行為規(guī)范的考核工作。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任作用。⑥德育活動內(nèi)容:我校認真貫徹落實《公民道德建設(shè)綱要》,注重加強民族精神教育、文明禮儀教育和榮辱觀教育等;按照《中學(xué)生德育實施細則》開展德育工作,有學(xué)生德育課題研究與立項,構(gòu)建和諧德育,寓德育于教育教學(xué)活動中,大力提倡活動德育,情境德育,切實增強教育的針對性、實效性、主動性;堅持升國旗、唱國歌、國旗下講話、傳統(tǒng)節(jié)日教育等活動。⑦辦好家長學(xué)校,有組織、有隊伍、有方案、有措施,實施效果好。⑧學(xué)校加強學(xué)生理想信念教育,扎實開展崇尚科學(xué)教育,做好問題生的思想轉(zhuǎn)化工作。
21、在體育衛(wèi)生方面:①我校畢業(yè)年級體育鍛煉達標(biāo)率98%以上,九年級以上學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)合格率100%以上。②學(xué)生身體發(fā)育、體質(zhì)、體態(tài)機能狀況良好。③畢業(yè)年級學(xué)生視力合格率90%以上。④常見病傳染病防治效果好,發(fā)病率低。⑤貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》。上好“兩操”,形成制度;體育課教學(xué)管理規(guī)范,效果良好;每年舉行兩次運動會,體育檔案材料齊全;⑥認真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及有關(guān)衛(wèi)生工作法規(guī),按規(guī)定開設(shè)健康教育課,常見病、傳染病及食物中毒的預(yù)防有措施,及時落實。⑦認真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,有心理輔導(dǎo)專用場所和專兼職教師,按規(guī)定開課,定期舉辦心理講座。⑧嚴(yán)格按要求配齊兼職體育教師。⑨實施“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)”,及時上報學(xué)生體質(zhì)“數(shù)據(jù)”。
22、在藝術(shù)教育方面:①我校學(xué)生人人都有美術(shù)作業(yè),數(shù)量符合要求,作業(yè)能基本達到教學(xué)目標(biāo)要求。②根據(jù)《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》對階段目標(biāo)的要求,我校教師分學(xué)段對學(xué)生進行教學(xué)。③根據(jù)《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》的階段目標(biāo)要求,我校教師分學(xué)段對部分學(xué)生進行唱歌、欣賞、視聽能力測評。④我校每學(xué)年開展大型文娛活動1次,班級每學(xué)期至少一次,學(xué)校每學(xué)年開展1次美術(shù)展,此活動參加人數(shù)校級占學(xué)???cè)藬?shù)的30%以上,班級活動參加人數(shù)達100%。⑤我校按規(guī)定上好音樂、美術(shù)課,重視在各科教學(xué)中滲透美育,發(fā)揮美育功能;學(xué)校藝術(shù)教育活動有計劃,建立了課外藝術(shù)活動小組,積極參加上級舉行的各種比賽,開展豐富多彩的群眾性藝術(shù)活動。⑥我校每年對消耗性器材設(shè)備給予更新和補充;器材保管妥善,使用率高。⑦我校按照課程計劃開設(shè)藝術(shù)課程;配足配齊專(兼)職藝術(shù)教師。
四、自評成績
我校按照評估標(biāo)準(zhǔn)自評成績?yōu)?/p>
分,具體為:
A1.行政管理部分
(55分)
B1.領(lǐng)導(dǎo)體制
(9分)
B2.管理制度
B3.隊伍建設(shè)
(46分)
B4.后勤服務(wù)
(25分)
B5.工作績效
(7分)A2.素質(zhì)教育部分 B6.德育
B7智育
(55分)B8.體育
(108分)B9.美育
(73分)A3辦學(xué)條件部分
B10.辦學(xué)人員
(30分)
B11.物質(zhì)條件
(20分)B12.辦學(xué)發(fā)展
(6分)
五、存在問題及整改措施
1、綜合起來我們學(xué)校還存在以下問題:
學(xué)校管理制度建設(shè)還需進一步完善。校園環(huán)境和文化建設(shè)需加大力度。現(xiàn)有資源還沒有充分利用,包括人力資源,物力資源,時間資源等。宣傳力度還不夠,社會辦學(xué)氛圍還不濃。教育教學(xué)質(zhì)量的提高還須繼續(xù)努力。
2、今后的努力方向
為加強教師的專業(yè)化建設(shè),使教師的專業(yè)化水平進一步提高。繼續(xù)加強學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,使學(xué)生從小養(yǎng)成各種良好行為習(xí)慣。繼續(xù)搞好校園環(huán)境建設(shè),綠化美化校園,添置活動設(shè)施。加強學(xué)校管理,發(fā)掘校本資源,充分發(fā)揮各種資源的使用價值。繼續(xù)努力,制定確實可行的管理制度,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
田營中心學(xué)校
2012年5月1日
第五篇:辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報告
侯莊小學(xué)2011年辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自評報告
基本情況
一、學(xué)校基本情況
我校招生區(qū)域內(nèi)所轄周營村、侯莊村、郭橋,小周村。人口近四千六百多人。學(xué)校占地面積1925平方米,校舍總建筑面積593.5平方米,其中,體育場地300平方米,主要建筑物有教學(xué)用房3棟,男女廁所各一座?,F(xiàn)有教學(xué)班6個,在校生總數(shù)313人,其中一年級1個班62人,二年級1個班65人,三年級1個班47人,四年級1個班53人,五年級1個班50人,六年級1個班37人。
現(xiàn)有教職工12人。其中專任教師12人,職員0人,工人0人,專任教師中,具有大專學(xué)歷的10人,占83.3%,具有大學(xué)本科學(xué)歷2人,占16.7%。教師具有中級職稱4人,占17.6%;初級職稱3人,占80%。
(一)、精心培育,強化錘煉,隊伍素質(zhì)不斷優(yōu)化。
全面推進素質(zhì)教育,迫切需要一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的高素質(zhì)教師隊伍,尤其是我校處于安徽河南兩省交界處,面臨著規(guī)模的進一步擴大,隊伍素質(zhì)更是辦學(xué)成敗的關(guān)鍵,也是我校積極實施和不斷推進素質(zhì)教育的切入口;我校2010年調(diào)進教師較多,全校青年教師占總數(shù)的50%左右,這批教師的素質(zhì)直接決定和影響學(xué)校的改革和發(fā)展,為此,我們抓住機遇,圍繞“師德高尚、知識豐富、業(yè)務(wù)精湛、善于創(chuàng)新”的目標(biāo),積極啟動以青年教師培養(yǎng)和干部隊伍建設(shè)為兩大主體的隊伍建設(shè)工程。
1、努力建設(shè)勤政務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)班子。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子共6人,年齡、學(xué)科結(jié)構(gòu)合理,分工明確,各盡其能,幾年來始終做到五個堅持:
(1)、堅持加強黨建工作。
按上級黨委要求從認真組織黨員開展“保持共產(chǎn)黨員先進性”教育活動,使每位黨員在學(xué)習(xí)中完善,在剖析中反思,在整改中提高,切實增強了全心全意為學(xué)校、學(xué)生服務(wù)的自覺性。
(2)、堅持開展讀書活動。
幾年來分別為每位班子成員購買了《為了每一個孩子的健康成長》、特級教師魏書生的《好學(xué)生、好方法》等書,班子成員利用業(yè)余時間認真研讀,積極寫好筆記和心得,并為教師作讀書報告會,以此不斷更新自身的教育理念,努力使自己成為指導(dǎo)教育改革和發(fā)展的“行家里手”。
(3)、堅持深入教學(xué)一線。
兩位副校長、三位教導(dǎo)、大隊輔導(dǎo)員分別擔(dān)任三——六年級語文、數(shù)學(xué)主科教學(xué)工作,深入課堂一線陣地,在抓好自身任教學(xué)科教學(xué)工作的同時盡力幫助同學(xué)科組青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,努力為日常教學(xué)和質(zhì)量樹立典范。
(4)、堅持強化工作職責(zé)。
每位班子成員對分管工作負責(zé),思考、安排、實施條線工作,努力提高工作的實效,同時注意互相協(xié)調(diào)和合作,一切以學(xué)校大局為重,班子成員的獨立工作能力與團隊精神得到了培養(yǎng)和提高。
(5)、堅持每學(xué)期聽課不少于30節(jié)。
分管教學(xué)副校長、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不少于40節(jié),班子其他成員每學(xué)期聽課不少于30節(jié),全面、客觀掌握學(xué)校一線教學(xué)實情,較好地取得了教學(xué)管理的主動權(quán)。
近幾年來,領(lǐng)導(dǎo)班子成員任教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都能列中上游;日常管理更是精益求精,扎實做好值日工作,早到校、晚離校,每天巡視校園三次,維護正常教學(xué)秩序,確保校園壞境整潔和學(xué)生安全。正是由于班子成員用實際行動為教師樹立了榜樣,進一步增強了全體教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力,帶動了教師工作的干勁和沖勁。
2、致力打造德高能強的教師隊伍。
(1)、加強學(xué)習(xí),深化師德建設(shè)。
①政治理論學(xué)習(xí)。三年來,我校按照教育部《中央“十一·五”計劃的建設(shè)》、《中小學(xué)開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》、《阜陽市中小學(xué)德育工作實施細則》《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《全教會》等專題積極組織教師進行政治理論學(xué)習(xí),大力開展教師職業(yè)道德教育活動,深入開展以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義思想道德建設(shè)主題教育,學(xué)習(xí)十七大精神,弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想,倡導(dǎo)社會主義基本道德規(guī)范,并努力將政治學(xué)習(xí)與師德建設(shè)相結(jié)合,與工作實際相結(jié)合,與課程改革相結(jié)合;積極撰寫心得體會,組織進行了學(xué)習(xí)《弘揚孟二冬崇高精神》、十七大報告心得交流,學(xué)校及時組織政治筆記調(diào)閱,有效促進教師政治理論學(xué)習(xí)的深入;黨支部組織青年教師開展黨課教育活動,對青年教師進行了黨的知識和構(gòu)建社會主義和諧社會等方面的教育,激勵青年教師奮發(fā)向上。
②書香浸潤思想。組織全體教師積極開展《不做教書匠》、《做一名有奮斗感的教師——再致年輕教師九條真誠建議》讀書活動,及時翻印學(xué)習(xí)材料,并利用師德教育專題學(xué)習(xí)的方式,組織教師進行學(xué)習(xí),楊秀曼,費傳好,李瑞娟,王明華等老師在交流會上暢談了自己的讀書心得,與會老師能從自尊自信、踏地而行、遠離安逸、耐得住寂寞等某一方面暢談自己的學(xué)習(xí)體會和心得,明確了做一名合格教師所必須具備的條件和素質(zhì)。在讀書中理解,在行動中體驗,這些讀書活動的開展使全體青年教師樹立了強烈的教書育人責(zé)任感和使命感,切實提高了職業(yè)道德修養(yǎng),基本形成了嚴(yán)謹治學(xué)、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻的優(yōu)良師風(fēng)。
③師德實踐活動。為加強師德建設(shè),激發(fā)教師敬業(yè)愛崗、教書育人的熱情,學(xué)校根據(jù)縣教育局的要求,積極開展教師誓言征集活動,經(jīng)過全體教師討論,形成了我校的教師誓言;
(2)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo),引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展。
①認真組織校本培訓(xùn)。學(xué)校先后有計劃地組織全體教師圍繞《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、朱永新教育思想、有效教學(xué)理論及《不跪著教書》的精彩片段等多個專題進行校本培訓(xùn)與學(xué)習(xí),進一步提升教師教育教學(xué)理念,為教師反思教學(xué)實踐、改進教學(xué)工作思路提供了可能,為教師實現(xiàn)思維碰撞、產(chǎn)生教育靈感搭建了平臺。②評選校級骨干教師。每年五月份組織開展校級骨干教師評選活動,參照市骨干教師評選辦法按教材分析、說課、上課、論文四項內(nèi)容逐項評比,李瑞娟,楊秀曼,王明華等老師都能以充分的準(zhǔn)備、新穎的設(shè)計、精彩的課堂教學(xué)、厚實的教學(xué)實績通過評選,獲得校級數(shù)學(xué)、語文、英語、教學(xué)新秀能手稱號。
用思想潤澤,用行動引領(lǐng),用情感助推,全體老師行動著,感動著,收獲著。
二)、整合力量,加強實踐,德育實效明顯提高。
學(xué)校的一切工作,事事關(guān)系到育人,關(guān)系到學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,我校始終把德育作為基礎(chǔ)性工程來抓,根據(jù)新時期對德育工作的要求,積極研究新問題,探索新思路,使我校德育工作充滿活力,卓有成效。
1、完善德育網(wǎng)絡(luò)。
2.夯實基礎(chǔ)工程。
②組織好晨會課和中隊主題活動觀摩,各年級中隊分別圍繞文明禮儀、傳統(tǒng)教育、讀書活動、愛國等主題公開了晨會隊活動,內(nèi)容豐富、形式新穎,使各項教育得到了延伸和拓展。
④加強班主任工作的培訓(xùn)和考核,每學(xué)期組織一次全體班主任培訓(xùn),學(xué)習(xí)市德育工作會議精神,交流班級工作經(jīng)驗和體會,同時積極組織人員參加市骨干班主任和德育干部培訓(xùn);每月底對班主任工作按條例進行一次考核,楊秀曼,李瑞娟,王明華,程玉臨等老師能認真抓好班級管理工作,充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,培養(yǎng)了學(xué)生的自主能力和自我管理能力,形成了良好的班風(fēng)。
3、緊扣德育重點。
(1)加強愛國主義教育。認真組織好每周一次的隆重升旗儀式,安排行政人員,班主任代表作好國旗下講話,在隊員中開展?fàn)幃?dāng)光榮升旗手活動;每月圍繞一個主題積極開展德育活動,同時還開展了“感覺新變化,迎接十七大”、“除陋習(xí)、講文明”等主題教育,通過一系列活動的開展,使愛國主義教育落到實處。
(2)加強心理和法制教育。各年級認真制訂好心理健康教育計劃,按課表備好、上好心理健康教育課,學(xué)校行政不定期檢查課表執(zhí)行情況,促進心健課的常規(guī)到位;心理咨詢室每周一中午正常開展心理咨詢活動,健全心理健康檔案,幫助學(xué)生排除心理障礙,提高學(xué)生心理素質(zhì);五年級按要求開設(shè)法制教育課程,安排教師上好法制教育課,繼續(xù)簽訂防差、轉(zhuǎn)差責(zé)任狀,加強問題學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作,認真做好防差轉(zhuǎn)差工作。
4、構(gòu)建校園文化。校園文化建設(shè)是教育局近兩年工作的一個重點內(nèi)容。雖然我校正處于擴建階段,有些工作難以跟上,但學(xué)校專門召開會議商量校園文化建設(shè)的總體思路,注重營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和有條不紊的教育秩序,形成尊師愛生的良好風(fēng)氣和活潑緊張的生活作風(fēng);
由于學(xué)校德育目標(biāo)明確,各項制度健全且執(zhí)行較好,因此德育工作取得了較好的成績,形成了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),學(xué)生的基礎(chǔ)文明素養(yǎng)也得到了進一步的提高。
(三)優(yōu)化管理,逐步推進,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
素質(zhì)教育的最終目的是提高全體學(xué)生的整體素質(zhì),在長期的教學(xué)實踐中,我校始終以“輕負擔(dān)、高質(zhì)量”為主題,以教育創(chuàng)新為動力,嚴(yán)格執(zhí)行教育法規(guī),突出過程管理,強調(diào)落實雙基,注重課堂延伸,全面扎實地推進了學(xué)校素質(zhì)教育,確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)中有升。
1、聚焦常規(guī)管理。
“五認真”工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分,學(xué)校把“五認真”管理作為教學(xué)管理的重點。每月組織行政人員、教研組長對全體教師的備課、作業(yè)、練習(xí)冊、學(xué)習(xí)筆記等資料進行檢查考核,表揚先進,指出不足,從整體上促進教學(xué)常規(guī)工作的到位;同時為了掌握教育教學(xué)管理的主動權(quán),采用抽簽形式每學(xué)期對一個年級進行教育教學(xué)工作調(diào)研,聽課、進行質(zhì)量檢測、查閱了老師的所有業(yè)務(wù)課卷和學(xué)生的各項作業(yè)、進行學(xué)生問卷,從歷次調(diào)研情況看,老師們工作認真,能做到備課目標(biāo)明確,重點突出,過程設(shè)計完整;課堂教學(xué)能注重體現(xiàn)課改理念,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,重視學(xué)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)和基本能力的培養(yǎng);作業(yè)批改認真扎實,批改規(guī)范,學(xué)生作業(yè)基本能做到書寫清楚,作業(yè)優(yōu)秀率較高,但作業(yè)的整潔度有待進一步提高。每次調(diào)研結(jié)束后召開全體教師會議,通報反饋調(diào)研情況,對提高常規(guī)管理水平起到了積極的促進作用。
2、聚焦課堂教學(xué)。
(1)、組織上好教研課。每學(xué)期第二周對全學(xué)期教研課作好安排,各教研組先后圍繞“新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課”三類課的研究,由執(zhí)教老師在備課組活動時提出教學(xué)設(shè)計方案,組內(nèi)教師針對教學(xué)內(nèi)容各抒己見,然后進行公開教學(xué),展示教學(xué)過程,最后進行評課、議課,使教師在分類研究中發(fā)現(xiàn)一些問題,引領(lǐng)教師更好地理解新課標(biāo),駕馭新教材。楊秀曼、楚繼山老師的新授課、李瑞娟老師的復(fù)習(xí)課、王明華老師的練習(xí)課都能按不同課型的要求,精心設(shè)計教學(xué)過程,積極創(chuàng)新教學(xué)方式,及時落實訓(xùn)練,均收到了較好的教學(xué)效果。
(2)、開展業(yè)務(wù)競賽。2010年組織語文教師開展課件制作競賽,漂亮精致的圖片、富有創(chuàng)意的設(shè)計,無不體現(xiàn)了我校青年教師為掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的付出;學(xué)校每年組織青年教師開展校級新課改“三優(yōu)化、一提高”課堂教學(xué)競賽活動,圍繞“有利于學(xué)生的全面發(fā)展”、“有利于調(diào)動學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力、思維能力、自學(xué)能力及創(chuàng)造能力和實際操作能力”、“有利于幫助學(xué)生變學(xué)會為會學(xué)”三個“有利于”分組集體備課、抽簽上課、集中評議,貫穿全學(xué)期,抓好、抓實過程;倡導(dǎo)新教法,新理念,新思路,在課堂教學(xué)中實施有效的語文、數(shù)學(xué)、英語及術(shù)科教學(xué)。我們欣喜地看到:課堂上出現(xiàn)了更多師生互動、平等參與的生動局面;教師注重運用多樣化的教學(xué)方式來調(diào)動每一個學(xué)生的參與意識和學(xué)習(xí)積極性;課堂更多地關(guān)注生成和發(fā)展。這樣的競賽活動有助于青年教師更新理念,研究教學(xué),較好地促進了校本教研良好氛圍的形成,為青年教師的專業(yè)成長提供廣闊的舞臺。
3、聚焦兩大學(xué)科。
語文:一是上足、上好每節(jié)閱讀課,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀習(xí)慣,提高學(xué)生閱讀能力,促進學(xué)生以讀促寫,以寫促讀;二是在面上號召學(xué)生大力開展課外閱讀活動,充分發(fā)揮班級圖書箱作用,由語文教師精心安排;點上安排專人組織各班學(xué)生利用中午時間到閱覽室開展讀書活動;三是在廣泛開展讀書活動的基礎(chǔ)上加強寫作指導(dǎo),努力提高習(xí)作質(zhì)量。
英語:一是創(chuàng)設(shè)英語氛圍,紅領(lǐng)巾廣播、板報中英語欄目的內(nèi)容更貼近學(xué)生實際;二是三——六年級英語聽力訓(xùn)練每周不少于40分鐘,同時鼓勵學(xué)生訂閱英語報,擴大閱讀面,為學(xué)生英語學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ);組織各年級開展英語聽力、誦讀、書寫、出刊英語手抄小報、英語歌謠演唱等競賽,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,有效地促進了學(xué)校的英語教學(xué)。
(四)、依法治校,持續(xù)發(fā)展,學(xué)校管理漸趨規(guī)范。
我校能全面貫徹黨的教育方針,堅持“以人為本”,充分發(fā)揮工會職能,充分調(diào)動廣大教職員工的積極性,全心全意依靠教職員工辦好學(xué)校;大力實施依法治校,全面推進校務(wù)公開,實現(xiàn)決策民主化、科學(xué)化,進一步完善了民主管理機制,進一步密切了黨群關(guān)系、干群關(guān)系,促進了學(xué)校的和諧和可持續(xù)發(fā)展。
1、建立例會制度。學(xué)校成立了工會委員會,委員分工合理,職責(zé)明確,定期組織召開工會工作會議。學(xué)校工會堅決服從學(xué)校黨支部和行政的正確領(lǐng)導(dǎo),積極協(xié)助學(xué)校行政做好相關(guān)工作,引導(dǎo)廣大教職員工落實“三個代表”的重要思想,為學(xué)生做好服務(wù)工作。
2、健全教代會制度。每年召開一次教職工代表大會,會前學(xué)校黨支部、行政舉行聯(lián)席會議,確定中心議題,商討會議議程,各工會小組發(fā)動教師會員撰寫提案,重點要求提出解決問題的辦法和措施,開展“金點子”提案評選,有效地提高了提案的質(zhì)量,真正做到集思廣益。
3、完善校務(wù)公開。學(xué)校成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組,及時制定校務(wù)公開計劃,確定校務(wù)公開制度。學(xué)校重大改革和關(guān)系教師切身利益的大事如評優(yōu)、職務(wù)晉升等,我們總是先召開教師會議傳達精神、公開條件、公開述職、集體票決,最后由評選領(lǐng)導(dǎo)小組商討決定人選,多年來從未有教師埋怨學(xué)校不公,反而都堅決支持、擁護學(xué)校的決定。
4、完善競聘上崗制度。激發(fā)辦學(xué)活力,拓寬選人、用人渠道,努力形成精干高效、充滿生機和活力的中層干部隊伍,開創(chuàng)學(xué)校管理改革和發(fā)展的新局面。
5、豐富教工文體活動。學(xué)校工會每年總要安排一些活動,真心誠意為教師做些事情。節(jié)假日經(jīng)常組織教師外出考察學(xué)習(xí),06年暑假組織全體教師到浙江考察一次,既領(lǐng)略了美景,又增加了教師群體間的感情。工會組織每年組織教工開展趣味運動會,既活躍了氣氛,又鍛煉了體能。通過各種活動,把教師的心聚在一起,讓教師們真切地感到學(xué)校確實是一個溫馨團結(jié)的家園。
6、親切關(guān)懷教工身體。學(xué)校重視對教職工生活的關(guān)心,給生病住院的教師送去溫暖,給家庭困難的教師獻上愛心;每年新春佳節(jié)前夕,學(xué)校都要給每位退休的教師送上慰問金,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會主席還親自登門探望年事已高和身體欠佳的老教師,送去集體的溫暖。
(五)、健全制度,加強管理,后勤工作日益完善。
1、抓好財產(chǎn)管理。校產(chǎn)管理歷來是后勤管理中的重點,針對我校的特點,制定了有關(guān)校產(chǎn)管理的各種規(guī)章制度。各部門的設(shè)備,儀器設(shè)施實行“專人管理,分室保管”專人使用、專人負責(zé)、專人保管的管理體制,落實責(zé)任到人,學(xué)校對所有校產(chǎn)校具進行登記造冊,對固定資產(chǎn)進行清理,做到帳物相符,倉庫物品定期清理,物品擺放整齊,師生領(lǐng)物隨到隨領(lǐng),服務(wù)熱情周到。同時嚴(yán)格校產(chǎn)維護和損壞賠償制度,做到有措施、有檢查、有落實,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改,切實解除師生的后顧之憂。
2、嚴(yán)格財務(wù)管理。①、堅持收費公示制。公開收費標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范收費程序,嚴(yán)格管理,接受社會監(jiān)督,杜絕了亂收費、搭車收費的現(xiàn)象。②、堅持開源節(jié)流,勤儉辦學(xué)。收好管好一切資金,從大處著眼,小處著手,精打細算,減少不必要的招待開支,把有限的教育資金用在學(xué)校發(fā)展的刀刃上;③、結(jié)合校產(chǎn)管理,進一步完善物資的采購,領(lǐng)用,借用管理程序,凡各部門采購的物品一律先經(jīng)驗收入庫。④、嚴(yán)格財會制度。管理用好每一筆經(jīng)費,自覺接受教職工的監(jiān)督和上級部門的審計。
3、強化安全管理?!鞍踩环潘?,質(zhì)量一場空”,學(xué)校安全工作責(zé)任重大,必須警鐘長鳴,長抓不懈。我校嚴(yán)格實行安全工作責(zé)任制,堅持“誰主管,誰負責(zé)”,校長、職能部門負責(zé)人、班主任、教師層層簽定《安全工作責(zé)任書》,真正做到責(zé)任到人。在學(xué)校安全工作中,我們以創(chuàng)建平安校園為工作中心,一是重點抓好食堂安全管理,⑴、加強從業(yè)人員的衛(wèi)生達標(biāo)檢查,做到全部持證上崗;⑵、營造良好的廚房環(huán)境,使廚房保持干凈、整潔、明亮、美觀;⑶、注意食品衛(wèi)生,著力消除安全隱患,杜絕食物中毒等安全事故的發(fā)生;
存在問題
忠誠樹理想,敬業(yè)寫情懷,回顧三年來的工作,全校師生振奮精神,同心同德,進一步優(yōu)化德育教育,提高了實效;加強隊伍建設(shè),錘煉了素質(zhì);嚴(yán)格常規(guī)管理,形成了規(guī)范;扎實后勤工作,優(yōu)化了保障,雖然取得了一些成績,但是辦學(xué)水平與現(xiàn)代化的要求還有很大的距離,我們有決心以更頑強的意志,以更有效的工作,出色地完成歷史賦予我們的任務(wù),創(chuàng)造城西小學(xué)辦學(xué)史上的輝煌篇章。但我們深知,我校與兄弟學(xué)校還存在著一定的差距,與現(xiàn)代化教學(xué)的要求還存在著更大的距離,我們的工作還要進一步深入,管理還要進一步規(guī)范,進一步細化,辦學(xué)質(zhì)量還要進一步提高,教科研還要進一步加強,辦學(xué)特色還要進一步彰顯,特別是存在以下急需解決的問題。
一是房舍嚴(yán)重不足:由于近幾年來學(xué)校招生規(guī)模的不斷擴大,導(dǎo)致教學(xué)用房`教師生活用房嚴(yán)重不足,教學(xué)要用于6小學(xué)班級教室、1個幼兒班級教室、臥室、1個行政辦公室、2個教師辦公室,已經(jīng)不堪重負,一年級班容量突破60人,今年開學(xué)時就拒絕了10多名外來民工子弟的就學(xué)要求。衷心希望教育局在去年完成征地工作的基礎(chǔ)上繼續(xù)爭取市政府的支持,抓緊我們城西小學(xué)擴建工程的開工上馬。
二是開拓創(chuàng)新的學(xué)生培養(yǎng)是我們教育的最終追求,但學(xué)生的培養(yǎng)不時一朝一夕就能成就的,需要我們學(xué)校、家庭、社會共同來營造適合學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育氛圍,學(xué)校是教育教學(xué)的主陣地,日常教育、課堂教學(xué)等方面的改革都要以培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),堅定信念、一如既往地為學(xué)生著想,使學(xué)生真正樂學(xué)、善學(xué)、會學(xué),全面提高科學(xué)文化和各項綜合素質(zhì),適應(yīng)未來社會隊人才的要求。
面對問題和不足,我們決心進一步解放思想,開拓創(chuàng)新,與時俱進,在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,我們?nèi)熒欢〞訄F結(jié)一致,開拓奮進,把城西小學(xué)越辦越好。在此,我們也懇請在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家給予指導(dǎo)導(dǎo)和幫助,以使我們今后的工作方向更明,思路更清,動力更強。
侯莊小學(xué)