第一篇：大班316節(jié)日總結(jié)

屽村幼兒園大班清明節(jié)活動(dòng)小結(jié)

清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我園以清明節(jié)為契機(jī)，以愛國主義教育為活動(dòng)統(tǒng)領(lǐng)，以傳統(tǒng)美德教育為主要內(nèi)容，以舉行主題實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑，積極開展清明紀(jì)念活動(dòng)，緬懷革命先烈、追思前輩圣賢、感受文化魅力，教育幼兒銘記歷史，珍惜現(xiàn)在，開創(chuàng)未來。

古詩詞是我國民族文化的精髓，利用清明節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，我班組織幼兒廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，舉行了古詩詞誦讀比賽。通過這種活動(dòng)，不僅可以培養(yǎng)幼兒高尚的情操，提升幼兒的個(gè)人修養(yǎng)，還可以幫助孩子充分感受中華民族源遠(yuǎn)流長、博大精深的傳統(tǒng)文化的魅力。

清明節(jié)時(shí)萬物復(fù)蘇，更是春游踏青、親近自然的好時(shí)機(jī)。我們組織孩子們到戶外踏青，放風(fēng)箏，孩子們追逐著、嬉笑著，猶如一群放飛的小鳥。我們還帶孩子們一起放風(fēng)箏、蕩秋千，快樂的心情也隨著風(fēng)箏和秋千飛揚(yáng)激蕩。

在這一系列的活動(dòng)中，幼兒初步了解了清明節(jié)節(jié)日的淵源、傳統(tǒng)習(xí)俗等，切身感受到了春日的美好、春景的美麗。

屽村幼兒園大班端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)

端午節(jié)是我國中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，由于大班幼兒動(dòng)手能力比較好，為了能讓幼兒感受傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品，結(jié)合我園的傳統(tǒng)節(jié)日教育的精神，我們班組織開展了“共度端午，揚(yáng)民族正氣”的主題活動(dòng)，在大力宣傳端午傳統(tǒng)習(xí)俗和衛(wèi)生常識(shí)中我們的幼兒過了一個(gè)“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。本次活動(dòng)通過家園合作取得良好效果。

一、環(huán)境布置主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿了節(jié)日的氣氛。

二、教學(xué)活動(dòng)：我們通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風(fēng)俗的來歷。

三、家園互動(dòng)：在活動(dòng)期間家長都能夠積極配合工作，如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

我們開展這次活動(dòng)主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統(tǒng)文化，樹立民族意識(shí)，培養(yǎng)我們的幼兒過一個(gè)“文明、和諧、安全、節(jié)儉”的端午節(jié)。

屽村幼兒園大班重陽節(jié)活動(dòng)總結(jié)

農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，幼兒園大班組的師生們結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，開展了關(guān)于“尊老、敬老”為主題的活動(dòng)。孩子們通過了解重陽節(jié)的來歷，欣賞有關(guān)重陽節(jié)美妙的傳說故事，一起親手制作重陽糕，用自己的方式表達(dá)對(duì)爺爺、奶奶等老人的關(guān)心。

活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始了。孩子們認(rèn)真了解了重陽糕的制作方法后孩子們親自上陣?yán)玻∈紫群⒆觽儼丫追酆团疵追奂游⒘康乃驮谝黄?，別看簡單，但是在篩米粉的時(shí)候，可是花了很長的功夫，可見孩子們做事情的精益求精。不一會(huì)兒，一籠籠漂亮而富有創(chuàng)意的重陽糕就呈現(xiàn)在我們的眼前了。孩子們不禁快樂地歡呼起來：“我們做的重陽糕真好看啊！”接下來就靜等著廚房里的叔叔把重陽糕蒸熟，等下午離園時(shí)，孩子們就能帶著自己親手制作的重陽糕送到爺爺、奶奶們的嘴邊了。

此次重陽節(jié)活動(dòng)，不僅讓孩子們?cè)鲩L生活經(jīng)驗(yàn)，在直接動(dòng)手操作中給孩子們帶來意想不到的喜悅，更讓孩子真實(shí)感受到了民族傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛，真正讓孩子樂智樂心。

屽村幼兒園大班中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)

金秋送爽，丹桂飄香。在中秋節(jié)來臨之際，我園在節(jié)日前夕開展了一系列的慶?；顒?dòng)。孩子歡聚一堂，說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌，老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事，讓孩子們?cè)谛蕾p故事的同時(shí)豐富了科學(xué)知識(shí)，在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶。

我們班開展的“慶中秋”活動(dòng)，主要以“快樂”為中心點(diǎn)，讓幼兒體驗(yàn)幼兒園這個(gè)大家庭的團(tuán)圓與快樂，激發(fā)幼兒樂意上幼兒園的美好情感。活動(dòng)的開展，不僅讓幼兒了解了中國傳統(tǒng)節(jié)日的許多習(xí)俗，更讓幼兒學(xué)會(huì)了分享，提高了對(duì)我國民族傳統(tǒng)文化的興趣，加深了對(duì)祖國的熱愛之情。在參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己;簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化。大班幼兒對(duì)其有深厚的興趣及探究欲望。由于幼兒對(duì)民間節(jié)日、習(xí)俗了解較少，所以在開展這一主題活動(dòng)時(shí)主要涉及到社會(huì)、語言、藝術(shù)等領(lǐng)域，并運(yùn)用多種活動(dòng)形式來組織集中活動(dòng)。

屽村幼兒園大班春節(jié)活動(dòng)總結(jié)

待幼兒對(duì)新年有了進(jìn)一步的了解后，“迎新年”的活動(dòng)開始了，我并沒有著急于幼兒的創(chuàng)作、布置活動(dòng)教室，而是，首先培養(yǎng)幼兒的觀察能力，讓幼兒注意到過年時(shí)用的裝飾品，然后是搜集，并請(qǐng)幼兒展示搜集物品，介紹物品的名稱、來歷、用途或物品相關(guān)的過年的情景。如窗花，對(duì)聯(lián)，年畫，賀年片，中國結(jié)，過年的圖片，燈籠等等。孩子們十分喜愛這些工藝品，是摸了又摸，百看不厭。于是，我提議孩子們親自動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，一起來設(shè)計(jì)和制作別出心裁的裝飾品來布置我們這個(gè)家，快快樂樂地過一個(gè)新年。

活動(dòng)開始了，孩子們表演了精心準(zhǔn)備的才藝，迎來了家長們的陣陣掌聲。最后才是布置活動(dòng)。孩子們十分興奮，一起策劃著，一起合作布置起教室，是那么的開心，看著他們的成果是那么的自豪。

屽村幼兒園2018年大班元宵節(jié)活動(dòng)總結(jié)

元宵佳節(jié)是快樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子，3月1號(hào)我們屽村幼兒園里喜氣洋洋，熱鬧非凡。因?yàn)槲覀儓F(tuán)聚在一起舉行“快樂迎元宵”的活動(dòng)。

在教室里教師向大家介紹了元宵節(jié)的來歷，讓孩子們更近一步的了解我們的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，在元宵節(jié)特殊的日子里，在這豐富多彩的活動(dòng)中，讓孩子們和教師們共同感受民間文化的博大情深。

老師們?cè)谶@一活動(dòng)中，介紹元宵食品的制作材料和方法，整個(gè)活動(dòng)室到處充滿著快樂的笑聲，每個(gè)人的臉上都洋溢著過節(jié)的喜慶。我們深深感受到：我們應(yīng)盡量提供給孩子動(dòng)手、動(dòng)腦及語言表達(dá)的機(jī)會(huì)，讓孩子們無時(shí)無刻地體會(huì)到快樂在自己身邊。

這次元宵慶?；顒?dòng)，孩子們感受到在幼兒園過元宵節(jié)的快樂，也學(xué)到了不少本領(lǐng)。我們體會(huì)到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新和新穎的活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新各個(gè)活動(dòng)形式。相信以后的活動(dòng)將會(huì)越辦越好。

第二篇：3重要節(jié)日活動(dòng)總結(jié)

登崗鎮(zhèn)洋淇小學(xué)重要節(jié)日、紀(jì)念日及民族傳統(tǒng)節(jié)日

開展教育活動(dòng)總結(jié)

我校有一支朝氣蓬勃、樂于進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、積極合作的德育隊(duì)伍。我們?cè)谔岣呓虒W(xué)質(zhì)量同時(shí)，大勢渲染德育教育氛圍，烘托愛國主義、集體主義、民族精神，開展形式多樣的德育活動(dòng)，讓德育工作適時(shí)走進(jìn)課堂，走進(jìn)每一個(gè)師生的心里。充分利用我國的重大節(jié)日，紀(jì)念日為載體開張活動(dòng)。

一、加強(qiáng)加深了師生對(duì)我國節(jié)日的認(rèn)識(shí)

我國是一個(gè)多民族的國家，各民族都有自己的文化風(fēng)俗,眾多的民族節(jié)日，都是有待挖掘的文化寶藏，而傳統(tǒng)節(jié)日是一個(gè)民族的身份證和文化標(biāo)簽，然而當(dāng)我們的生活被高科技元素充斥時(shí)，人們也多多少少冷落了傳統(tǒng)節(jié)日，丟失了對(duì)文化傳統(tǒng)的記憶，作為一個(gè)中國人，真的不知道中國節(jié)日的由來，記不清中國傳統(tǒng)節(jié)日的時(shí)候，那就真的忘本了，也就枉做了一名中國人了。

二、加強(qiáng)了組織和領(lǐng)導(dǎo)

鑒于以上想法，我校成立了節(jié)日中重大活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組并立即付諸于行動(dòng)，組織開發(fā)落實(shí)德育校本教材，由德育處和團(tuán)委專門負(fù)責(zé)和安排，其實(shí)，一年365天，還有許多印有“中國”標(biāo)簽的傳統(tǒng)節(jié)日，如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等等。這些傳統(tǒng)節(jié)日折射著古老的中國文化，象征著豐富的華夏文明，閃耀著龍的傳人無窮的智慧，教本教材的字里行間、插圖說明，無一不是讓同學(xué)們更多地了解自己國家的國情，了解世界，從而更加熱愛自己的祖國，使我校德育工作有的放失地滲透到學(xué)生思想道德教育之中。

三、取得的主要成效

今年以來，我們學(xué)校統(tǒng)一部署，借國家法定節(jié)假日調(diào)整的有利契機(jī)，充分發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀(jì)念日在加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)中的載體作用，精心策劃、用心引導(dǎo)，把傳統(tǒng)節(jié)慶活動(dòng)和革命紀(jì)念日的紀(jì)念活動(dòng)與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)結(jié)合

起來，交叉開展主題教育，培育和弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，積極倡導(dǎo)社會(huì)主義榮辱觀，使節(jié)慶活動(dòng)內(nèi)容健康，形式多樣，特色鮮明。

（一）是春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日期間，以“講平等、重親情、促和睦”為重點(diǎn)，緊緊圍繞“尊老愛幼、夫妻和睦、鄰里團(tuán)結(jié)”三個(gè)方面，著力打造良好的家庭關(guān)系和鄰里關(guān)系。深入開展“我向父母獻(xiàn)孝心四個(gè)一”家庭實(shí)踐活動(dòng)，廣泛開展“靠道德傳家，贏鄰里贊譽(yù)”實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)開展?fàn)幾觥拔搴眉彝コ蓡T”活動(dòng)，促使廣大師生自覺營造和睦共處的生活環(huán)境。

（二）是 “五四”、“七一”、“八一”、“十一”等革命紀(jì)念日期間，以“懂感恩、比奉獻(xiàn)、創(chuàng)事業(yè)”為重點(diǎn)，緊緊圍繞“銘記歷史、奉獻(xiàn)社會(huì)、創(chuàng)業(yè)回報(bào)”三個(gè)方面，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)師生的革命傳統(tǒng)教育和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)。教育引導(dǎo)大家弘揚(yáng)革命傳統(tǒng)、永葆進(jìn)取精神。

（三）促進(jìn)了校園文化建設(shè)，《學(xué)記》中說：“學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。”正是借學(xué)校開發(fā)節(jié)日由來校本課程的契機(jī)，教師們義無返顧走上一條“博學(xué)而篤志”的經(jīng)典學(xué)習(xí)之旅。對(duì)于《節(jié)日的由來》教學(xué)內(nèi)容，教師不單單要會(huì)教，還要有更多的知識(shí)儲(chǔ)備。每位任課教師堅(jiān)信：“學(xué)習(xí)活動(dòng)是潤澤人的一生中最積極，最有意的生命過程。”我們已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人來說，學(xué)習(xí)是一生一世的事，學(xué)習(xí)是生活，學(xué)習(xí)是工作。在每節(jié)課前都應(yīng)自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)、收集。例如：我校教師在上《春節(jié)》的由來時(shí),教師不光講了過年的由來，而且還向?qū)W生介紹了有關(guān)過年的習(xí)俗，象:講年、送灶神、貼門神、貼對(duì)聯(lián)、食年夜飯、祭拜祖宗、守歲的故事，同時(shí)為了配合過年的歡樂氛圍，教師又和同學(xué)一起詠起宋朝王安石的《元日》詩句：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇；千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。

只有通過對(duì)教師的培訓(xùn)才能使教師積蓄豐富的文化內(nèi)涵，才能在講臺(tái)上教態(tài)自若、出口成章、談吐高雅、駕輕就熟、創(chuàng)設(shè)濃郁的中華傳統(tǒng)文化的氛圍，同時(shí)也提升了教師自身的文化底蘊(yùn)。

總之，重要節(jié)日、紀(jì)念日是對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育的好機(jī)會(huì)和載體，為進(jìn)一步豐富校園文化，濃厚育人氛圍，本學(xué)期我校開展節(jié)日、紀(jì)念日主題教育?；?/p>

動(dòng)基本做到了人人參與宣傳，在班主任的組織下，發(fā)揚(yáng)了學(xué)生的主體參與性，承擔(dān)校門口有關(guān)節(jié)日、紀(jì)念日宣傳報(bào)的設(shè)計(jì)、制作、展示等預(yù)期效果。今后我們還將不一余力的把此項(xiàng)活動(dòng)開展下去。

登崗鎮(zhèn)洋淇小學(xué) 2016年12月

第三篇：中國節(jié)日3

六月份

6月1日 國際兒童節(jié) 1949 6月2日 國慶節(jié)(非宗教節(jié)日)

6月5日 世界環(huán)境日 1974

6月6日 全國愛眼日 1996 每年六月的第二個(gè)星期六為我國的“文化遺產(chǎn)日” 2006

6月11日 中國人口日 6月12日 世界無童工日

6月13日 世界壘球日

6月14日 世界獻(xiàn)血日

6月16日 國際非洲兒童日

6月17日 世界防止荒漠化和干旱日

6月20日 世界難民日 2001 6月第三個(gè)星期日 父親節(jié)

6月22日 中國兒童慈善活動(dòng)日

6月23日 國際奧林匹克日 1894

6月23日 世界手球日

6月25日 全國土地日 1991 6月26日 支援酷刑受害者國際日

6月26日 國際禁毒日(國際反毒品日)1987

6月26日 國際憲章日(聯(lián)合國憲章日)

6月30日 世界青年聯(lián)歡節(jié) 七月份 7月第一個(gè)星期六 國際合作節(jié)日(國際合作社日)7月1日 中國共產(chǎn)黨誕生日 1921

7月1日 香港回歸紀(jì)念日 1997

7月1日 國際建筑日 1985

7月1日 亞洲“三十億人口日” 1988

7月2日 國際體育記者日

7月7日 中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念日 1937

7月11日 世界(50億)人口日 1987 7月11日 世界人口日

7月11日 中國航海節(jié)

7月18日 世界海洋日

7月26日 世界語(言)創(chuàng)立日

7月28日 第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā) 1914

7月30日 非洲婦女日 八月份

8月第1周世界母乳喂養(yǎng)周

8月1日 中國人民解放軍建軍節(jié) 1927

8月6日 國際電影節(jié) 1932

8月8日 中國男子節(jié)(爸爸節(jié))1988 8月09日 世界土著居民國際日

8月12日 國際青年日 另一種

8月13日 國際左撇子日

8月15日 日本正式宣布無條件投降日 1945

8月26日 全國律師咨詢?nèi)?九月份

9月3日 中國抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日 1945

9月8日 國際新聞工作者(團(tuán)結(jié))日 1958

9月8日 世界掃盲日 1966 9月10日 世界預(yù)防自殺日

9月10日 中國教師節(jié) 1985

9月14日 世界清潔地球日

9月16日 國際臭氧層保護(hù)日 1987

9月18日 “九·一八”事變紀(jì)念日(中國國恥日)1931

9月20日 全國愛牙日 1989

9月21日 世界老年癡呆日

9月21日 國際和平日 2002

9月27日 世界旅游日 1980

9月第三個(gè)星期二 國際和平日 1981 1981至2001年

9月第三個(gè)星期六 全民國防教育日 2001

9月第四個(gè)星期日 國際聾人節(jié) 1958

9月最后一個(gè)星期日 世界心臟日 2000

9月最后一個(gè)星期日 世界海事日 十月份

10月1日 國慶節(jié) 1949

10月1日 國際音樂日 1980 10月1日 國際老人節(jié) 1990

10月2日 國際和平(與民主自由)斗爭日 1949

10月4日 世界動(dòng)物日 1949 10月5日 世界教師日

10月8日 全國高血壓日 1998

10月8日 國際左撇子日？

10月9日 世界郵政日(萬國郵聯(lián)日)1969

10月10日 辛亥革命紀(jì)念日 1911

10月10日 世界居室衛(wèi)生日

10月10日 世界精神衛(wèi)生日 1992 10月10日 減少自然災(zāi)害國際日

10月11日 聲援南非政治犯日 10月11日 世界鎮(zhèn)痛日

10月12日 世界60億人口日

10月12日 世界關(guān)節(jié)炎日

10月13日 中國少年先鋒隊(duì)誕辰日 1949

10月13日 世界保健日

10月13日 國際教師節(jié)

10月13日 采用格林威治時(shí)間為國際標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間日 1884

10月14日 世界標(biāo)準(zhǔn)日 1969

10月15日 國際盲人節(jié)(白手杖節(jié))1984

10月16日 世界糧食日 1979

10月17日 世界消除貧困日

10月22日 世界傳統(tǒng)醫(yī)藥日 1992

10月24日 聯(lián)合國日 1945

10月24日 世界發(fā)展信息日 10月25日 抗美援朝紀(jì)念日 10月26日 環(huán)衛(wèi)工人節(jié)日 10月27日 世界骨質(zhì)疏松日 10月28日 男性健康日 10月31日 萬圣節(jié) 10月31日 世界勤儉日

10月第一個(gè)星期一 國際住房日 1982 10月第一個(gè)星期一 世界建筑日

10月第二個(gè)星期三 國際減輕自然災(zāi)害國際日 1990 10月第二個(gè)星期四 世界視覺日 十一月份

11月份 衛(wèi)生部辦公廳關(guān)于開展2005年食品衛(wèi)生法宣傳周 11月8日 中國記者節(jié)

11月9日 中國消防日和國外消防日 11月10日 世界青年節(jié)日 11月11日 光棍節(jié)

11月12日 孫中山誕辰紀(jì)念日 11月14日 世界糖尿病日 11月16日 國際容忍日 寬容日 11月17日 國際大學(xué)生節(jié)日 11月21日 世界電視日 11月21日 世界問候日

11月25日 消除對(duì)婦女的暴力日

11月29日 聲援巴勒斯坦人民國際日 11月第四個(gè)星期四 感恩節(jié) 十二月份

12月1日 世界艾滋病日 1988 12月2日 廢除一切形式奴役世界節(jié)日 1986 12月3日 世界國際殘疾人節(jié)日 1992 12月4日 中國法制宣傳節(jié)日 2001 12月5日(經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展)國際志愿人員日 1985 12月5日 世界強(qiáng)化免疫日

12月5日 世界弱能人士日

12月5日 國際義工日

12月7日 國際民航日

12月9日 “一二·九”運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日 1935

12月9日 世界足球日 1995 12月9日 國際反腐敗日

12月10日 世界人權(quán)日 1950

12月11日 世界防治哮喘日 1998

12月12日 西安事變紀(jì)念日 1936

12月13日 南京大屠殺紀(jì)念日 1937 12月18日 國際移徙者日 12月20日 澳門回歸紀(jì)念日 1999

12月21日 國際籃球日

12月24日平安夜

12月25日 圣誕節(jié)

12月29日 國際生物多樣性日 1994

12月第二個(gè)星期日 國際兒童電視廣播日

第四篇：大班德育總結(jié)3

***幼兒園大班德育工作總結(jié)

大家都知道，幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而大班幼兒正處于學(xué)期晚期，是由學(xué)期教育過渡到小學(xué)教育的承上啟下的時(shí)期，因此，我們抓住這一重要時(shí)期，培養(yǎng)幼兒誠實(shí)有禮、敢作敢為、謙讓合作、關(guān)心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，從而為幼兒進(jìn)入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

一、日常生活中滲透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中的。我們每時(shí)每刻都在對(duì)他們進(jìn)行教育。晨間活動(dòng)：我們讓值日生提前來園，為小朋友們整理桌椅、給自然角的植物澆澆水、然后迎接小朋友。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識(shí)。我們改變了傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來點(diǎn)名，使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴，熱愛班級(jí)體。課間活動(dòng)：我們教育孩子要相互關(guān)心、照顧小一點(diǎn)的孩子，幫助他們復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容；要學(xué)會(huì)謙讓，好玩的玩具大家一起玩。進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，我們培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服“飯來張口、衣來生手”的不良習(xí)慣。午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。

二、節(jié)日中的品德教育

1．“三八”婦女節(jié)到了，我們大班組老師帶領(lǐng)幼兒為媽媽親手制作節(jié)日禮物，并給所以幼兒的女性家長發(fā)出了邀請(qǐng)書，請(qǐng)她們來參加幼兒園組織的慶?；顒?dòng)，家長們觀看孩子們精彩的表演、和孩子們共同游戲、分享甜蜜的蛋糕，處處充滿了歡笑聲，她們仿佛又回到了自己的童年。孩子們也表示從今后要好好學(xué)習(xí),孝順父母.2．三月五日是“學(xué)雷鋒日”，為此我們開展了“學(xué)雷鋒，做好孩子”系列活動(dòng)，教育幼兒要關(guān)心集體、熱愛集體，為集體做好事。如幫助老師打掃衛(wèi)生、布置環(huán)境、從家里帶來小動(dòng)物景布置自然角，給班里飼養(yǎng)的小動(dòng)物帶食物，給種植園地上的植物澆水，拔草等，都是幼兒關(guān)心、熱愛集體的具體表現(xiàn)。3.“植樹節(jié)”的那段日子里，我們帶領(lǐng)幼兒到小區(qū)去找春天、觀察各種各樣的小樹，讓他們了解樹的成長過程；并帶領(lǐng)孩子們到空地去植樹，從而激發(fā)他們關(guān)心愛護(hù)小樹苗的情感。

4.“五一勞動(dòng)節(jié)”，我們開展了“我是愛勞動(dòng)的好孩子”的主題班會(huì)，幼兒都發(fā)表了自己的見解，討論如何來做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子。我們還組織幼兒到烈士陵園去掃墓??。使幼兒的思想品德得到了較好的發(fā)展。

5.快樂的“六一兒童節(jié)”到了，為了讓所有的兒童都感受到節(jié)日的快樂，我們組織孩子們一起唱歌、一起跳舞、詩朗誦、樂器表演，在歌舞聲中一同渡過了這個(gè)愉快的節(jié)日。通過教育孩子們知道了要和殘疾兒童做好朋友,不能歧視他們。

6.大班的孩子現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入大班末期，馬上就要升入小學(xué)，要戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾了，我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)幼兒的競爭意識(shí)，使他們產(chǎn)生對(duì)上小學(xué)、戴紅領(lǐng)巾的渴望之情，讓幼兒了解小學(xué)中的一些學(xué)習(xí)、生活常規(guī)，和德育內(nèi)容，為幼兒入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)?？粗⒆觽円粡垙垏?yán)肅的小臉，我們心里明白這次活動(dòng)還是卓有成效的。

三、家園聯(lián)系共同教育

對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的教育，保護(hù)幼兒健康成長。我們通過家園聯(lián)系冊(cè)、家長園地、家長會(huì)議、家長開放日及家園聯(lián)誼活動(dòng)來進(jìn)行教育活動(dòng)。

1．進(jìn)行“五愛”教育的時(shí)候，我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā)，不帶項(xiàng)鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行正確的教育。

2．現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過家園聯(lián)系冊(cè)、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。3．家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

總之，我們會(huì)抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育，為他們順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。

第五篇：大班節(jié)日教案

《大班節(jié)日教案7篇》這是優(yōu)秀的大班主題教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！

大班節(jié)日教案第1篇

作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編幫大家整理的大班社會(huì)課教案《媽媽的節(jié)日》，希望對(duì)大家有所幫助。

早上，媽媽要送孩子上幼兒園之后，又要趕著去上班，心里一直牽掛著孩子——在幼兒園是否能睡好、吃好……媽媽為了孩子，總是忙前忙后，很辛苦。為了讓孩子了解媽媽的辛苦，感受媽媽的愛，特意設(shè)計(jì)了“媽媽的節(jié)日”的活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道三月八日是國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，發(fā)展動(dòng)手操作能力。

2、了解媽媽的辛苦，知道媽媽愛我，我愛媽媽。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、會(huì)唱歌曲《世上只有媽媽好》，兒歌《我的好媽媽》。

2、媽媽的照片，為媽媽做禮物的'材料，如，各種盒子、彩紙、絲帶、彩筆等。

活動(dòng)過程：

1、引導(dǎo)幼兒園知道三月八日是國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)教師和幼兒一起唱歌曲《世上只有媽媽好》

提問：小朋友你們知道今天是什么日子嗎？（婦女節(jié)）今天是三月八日國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，是媽媽、老師、阿姨的節(jié)日。

2、引導(dǎo)幼兒了解媽媽的辛苦，知道關(guān)心媽媽。

（1）今天是媽媽節(jié)日，誰愿意介紹一下自己的媽媽呢？（說一說媽媽的樣子，媽媽的職業(yè)等）

（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說媽媽是怎樣關(guān)心自己的？（給我洗衣服，給我做飯，生病時(shí)照顧我等）

（3）在家里你應(yīng)該做？

媽休息的時(shí)候，你是怎樣做？

媽媽生氣的時(shí)候，你是怎樣做？

媽媽最忙的時(shí)候，你是怎樣做？

（4）對(duì)媽媽說一句話，表達(dá)對(duì)媽媽的愛出示媽媽的照片，猜一下照片上是誰的媽媽，請(qǐng)照片上那位媽媽的孩子說一句話。（如：媽媽愛我，我愛媽媽，媽媽辛苦了等）3、說兒歌：《我的好媽媽》

附兒歌：我的好媽媽，下班回到家，勞動(dòng)了一天，媽媽辛苦了，媽媽，媽媽快坐下。媽媽，媽媽快坐下，請(qǐng)喝一杯茶，請(qǐng)喝一杯茶，讓我親親你吧！讓我親親你吧！我的好媽媽！

4、請(qǐng)幼兒用提供的材料制作送給媽媽的禮物

（1）請(qǐng)幼兒想一想怎樣為媽媽慶祝節(jié)日，如：給媽媽送禮物，幫媽媽做事等。

（2）為幼兒準(zhǔn)備好各種材料，請(qǐng)幼兒選擇做什么禮物送給媽媽。

活動(dòng)延伸：

把自己制作好的禮物送給媽媽；搜集有關(guān)媽媽的歌曲學(xué)唱；布置主題墻《我的好媽媽》。

大班節(jié)日教案第2篇

作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的大班節(jié)日教案：慶“六一”主題活動(dòng)設(shè)計(jì)，歡迎閱讀與收藏。

設(shè)計(jì)意圖：

為了讓幼兒過一個(gè)愉快、有意義的六一兒童節(jié)，我們?cè)诹粌和?jié)的前一天晚上，讓幼兒嘗試離開父母，在幼兒園住宿一夜。這一活動(dòng)一方面能使幼兒獲得愉快的集體生活體驗(yàn)，增進(jìn)師生、同伴之間的感情，增強(qiáng)自信心，另一方面也給我們提供了進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力的機(jī)會(huì)。

目的：

1.體驗(yàn)溫馨、愉快的集體住宿生活，增進(jìn)師生、同伴之間的感情。

2.培養(yǎng)幼兒適應(yīng)環(huán)境的`能力。

準(zhǔn)備：

1.以書面形式向家長介紹本活動(dòng)的設(shè)計(jì)意圖、內(nèi)容和做法，以取得家長的支持和配合。

2.家長和孩子共同討論住宿活動(dòng)需帶的物品（如衣服、盥洗用品、手電筒等）及注意事項(xiàng)，激發(fā)孩子對(duì)參加這一活動(dòng)的興趣。

3.向家長了解孩子晚上的就寢習(xí)慣及睡眠情況，以便有效地做好個(gè)別工作。

4.每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)最拿手的節(jié)目，參加當(dāng)天晚上的“星星表演會(huì)”；教師為每個(gè)參加表演的幼兒準(zhǔn)備一份紀(jì)念品：小星星吉祥棒。

5.各類親子游戲的材料（如象棋、紙牌、玩具之類）。

過程：

18：00

家長和孩子準(zhǔn)時(shí)到園，先到午睡室放好住宿用品，然后到活動(dòng)室開展各類親子游戲，如棋類游戲、紙牌游戲、木偶游戲以及猜謎語、組裝玩具、玩繃繃線等。

19：00

1.引導(dǎo)幼兒愉快地與家長告別。

2.帶領(lǐng)幼兒在園內(nèi)散步，看看夜空、月光和花園，集體朗誦已學(xué)過的詩歌《星星你好》，感受夜晚的寂靜；看看幼兒園“動(dòng)物之家”里的小動(dòng)物在干什么，它們是怎樣睡覺的；觀察影子和光的變化，玩玩影子游戲；

引導(dǎo)幼兒談?wù)勛约簩?duì)晚上的幼兒園和白天的幼兒園的不同感受。

3.帶領(lǐng)幼兒在園內(nèi)玩“捉迷藏”游戲，方法是將幼兒分成兩組，一組幼兒一起躲藏，一組幼兒一起尋找，每組幼兒分別由一位教師帶領(lǐng)，游戲時(shí)提醒幼兒注意安全。

19：30

回活動(dòng)室，引導(dǎo)幼兒單獨(dú)或結(jié)伴向大家展示平日在家中學(xué)得的本領(lǐng)，鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。教師及時(shí)給每個(gè)參與表演的幼兒送上小禮物——小星星吉祥棒。

20：30

1.組織幼兒做就寢前的準(zhǔn)備工作：洗臉、刷牙、換睡衣等，引導(dǎo)幼兒把衣服等物品放在固定的地方。

2.明天就是我們自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)了。今天晚上，我們每位小朋友第一次和全班小朋友以及老師、阿姨在幼兒園里過夜，共同迎接六一兒童節(jié)的到來，這是非常有意義的，也是很有趣的。在你們睡覺的時(shí)候，老師、阿姨會(huì)像媽媽一樣照顧你們，希望你們安心入睡，做個(gè)好夢，爭取明天早早迎接六一兒童節(jié)的到來。

3.巡回觀察孩子的入睡情況，注意照顧好個(gè)別有想家情緒的孩子。

次日6：20

1.喚醒幼兒，組織幼兒起床、盥洗，然后自由地到園內(nèi)的小花園鍛煉身體。

2.向幼兒祝賀節(jié)日快樂，并告訴幼兒：我們?cè)谟變簣@度過了難忘的一夜，它將給我們每個(gè)小朋友留下美好的回憶。

3.帶領(lǐng)幼兒共進(jìn)愉快的自助早餐。

8：00

為孩子化妝、打扮，引導(dǎo)幼兒以愉快的情緒等待爸爸、媽媽來園一起參加六一兒童節(jié)的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)延伸：

請(qǐng)家長把孩子對(duì)住宿活動(dòng)的反映以書面形式及時(shí)反饋給教師，教師準(zhǔn)備在“家園欄”中出一期有關(guān)本次活動(dòng)的?？?。

大班節(jié)日教案第3篇

作為一名優(yōu)秀的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那要怎么寫好教案呢？以下是小編精心整理的大班節(jié)日教案：《劃龍舟》，歡迎閱讀與收藏。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)下蹲走，鍛煉腿部力量和協(xié)調(diào)性。

2、體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂趣，初步競爭意識(shí)和熱愛祖國的情感。

3、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。

4、主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、節(jié)奏輕快的音樂。

2、龍舟頭飾8個(gè)。

3、小紅旗1面。

活動(dòng)過程：

一、準(zhǔn)備活動(dòng)

1、談話導(dǎo)入：

小朋友，你們喜歡做游戲嗎？今天這節(jié)課老師教小朋友做一項(xiàng)非常有趣的體育游戲，想不想做呀！在做游戲之前先跟老師來運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)做做熱身操好不好？

2、聽音樂，師生一起做模仿動(dòng)作（體育項(xiàng)目）游泳操（活動(dòng)上肢）射箭操（弓箭步，左右開弓）乒乓球操（半蹲，體轉(zhuǎn)）競走操（全身運(yùn)動(dòng)）。

二、“開龍舟”游戲

1、談話揭題：

今天這節(jié)課我們就來玩《龍舟比賽》的'體育游戲，哪個(gè)小朋友知道什么是“龍舟”？

2、老師出示掛圖，向幼兒介紹《龍舟比賽》。過渡語：要想進(jìn)行龍舟比賽，我們先要學(xué)會(huì)怎么“開龍舟”。

3、幼兒四人一組，后面的幼兒依次抱住前面幼兒的腰蹲著向前走。（老師只交待“開龍舟”游戲的基本玩法，讓幼兒自己在玩中體驗(yàn)怎樣使“龍舟”前進(jìn)的技巧）

4、集中讓幼兒一起說說，“開龍舟”游戲玩得怎樣？遇到什么困難？怎樣才能使龍舟開好？

①大家要一起走。

②要一起喊口令。

③還要一起出同一個(gè)方向的腳。

師：如果大家速度一致，有節(jié)奏地走，“龍舟”是不是就能開得快呢？小朋友們?cè)僭囈辉嚒?/p>

5、幼兒八人一組再玩“開龍舟”游戲老師觀察幼兒游戲的情況，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。

三、競賽游戲：賽龍舟過渡語：現(xiàn)在小朋友們的龍舟開得很好了，下面我們來進(jìn)行龍舟比賽，看哪條龍舟最先到達(dá)終點(diǎn)，就算勝利。

1、幼兒從起點(diǎn)出發(fā)，開展龍舟賽。

2、給勝隊(duì)表揚(yáng)鼓勵(lì)。

四、放松整理活動(dòng)

1、師：小朋友，我們剛才進(jìn)行了龍舟比賽，大家表現(xiàn)真不錯(cuò)！現(xiàn)在是不是有點(diǎn)累呀！下面我們就來放松放松，跟著老師來：

甩甩手，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，扭扭腰，踢踢腳，拍拍腿，深呼吸。

2、整隊(duì)回教室。

大班節(jié)日教案第4篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道元宵節(jié)及節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

2、能大膽地在集體中介紹自己的花燈。

3、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

5、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒帶花燈到幼兒園。

2、幼兒畫冊(cè)和元宵節(jié)人們進(jìn)行慶祝活動(dòng)的圖片。

活動(dòng)重點(diǎn)：知道元宵節(jié)人們主要的慶?；顒?dòng)

活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒愿意到集體面前并大膽的介紹自己的花燈

審美元素：正月十五是元宵節(jié)，元宵節(jié)是我國特有的節(jié)日，在這天里人們一起賞花燈、玩花燈、吃元宵、猜燈謎等一系列的慶祝活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中感受節(jié)日給他們帶來的快樂。

活動(dòng)過程：

一、介紹元宵節(jié)。

1、師：小朋友，你們知道元宵節(jié)是哪一天？元宵節(jié)這天人們會(huì)做些什么呢？

2、教師引導(dǎo)幼兒看幼兒用書

師：請(qǐng)小朋友們仔細(xì)看一看，圖片上的人們?cè)诟墒裁?？（引?dǎo)幼兒上說出人們?cè)诳椿?、玩花燈等?/p>

教師小結(jié)：每年正月十五這一天是元宵節(jié)，元宵節(jié)是中國特有的節(jié)日。在元宵節(jié)這一天，大家要吃元宵、玩花燈、猜燈謎。

二、教師和幼兒一起欣賞花燈

1、教師引導(dǎo)幼兒欣賞自己帶來的兔子燈。

教師：剛才小朋友都說了，元宵節(jié)這一天，人們都要玩花燈。你們看，老師帶來了什么燈？它是什么樣子的？

2、教師：那你們帶來了什么燈？誰來說一說？

3、幼兒介紹自己帶來的各種美麗的花燈。（教師可以從顏色、形狀或玩法方面加以提示，鼓勵(lì)幼兒大膽地在集體中進(jìn)行介紹）

三、教師和幼兒一起玩花燈。

師：我們小朋友要和小伙伴一起分享自己的東西，我們小朋友和好朋友一起玩花燈。（幼兒互相交換自己的花燈玩。）

本文擴(kuò)展閱讀：鬧花燈是元宵節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，始于西漢，興盛于隋唐。隋唐以后，歷代燈火之風(fēng)盛行，并沿襲傳于后世。而正月十五，又是一年一度的鬧花燈放煙火的高潮。所以也把元宵節(jié)稱為“燈節(jié)”在山西的縣城一級(jí)城廓甚至鄉(xiāng)，鎮(zhèn)中，這些居民集中地，繁華熱鬧區(qū)，在正月十五到來之前，滿街掛滿燈籠，到處花團(tuán)錦簇，燈光搖曳，到正月十五晚上達(dá)到高潮。正月十五的“觀燈”已經(jīng)成為山西民間群眾自發(fā)的活動(dòng)，在正月十五晚上，街頭巷尾，紅燈高掛，有宮燈，獸頭燈，走馬燈,花卉燈，鳥禽燈等等，吸引著觀燈的群眾。

大班節(jié)日教案第5篇

作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開展。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的幼兒園大班我們的節(jié)日教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道六一國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日。

2、學(xué)習(xí)自己設(shè)計(jì)六一節(jié)日活動(dòng)，產(chǎn)生對(duì)節(jié)日的向往。

3、積極參與討論和策劃，協(xié)商分配具體準(zhǔn)備工作。

4、讓幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)故事內(nèi)容的猜測與想象。

5、借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

歷屆慶六一活動(dòng)的錄像或者照片資料。

活動(dòng)過程：

1、幼兒觀看歷屆慶六一活動(dòng)錄像或者照片資料。

（1）錄像或照片中的小朋友在干什么？

（2）哪一天是小朋友的節(jié)日？去年的六一是怎樣度過的？

2、組織幼兒討論我們?nèi)绾卧谟變簣@慶祝自己的節(jié)日。

今年的六一兒童節(jié)我們?cè)趺磥響c祝呢？幼兒自由討論。

3、師生共同決定慶六一的活動(dòng)方案。

4、以招標(biāo)的方法分配各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

（1）與幼兒共同列舉開展活動(dòng)需要準(zhǔn)備的'事宜。

（2）教師做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，鼓勵(lì)幼兒積極爭取參與。

教學(xué)反思：

為了讓每個(gè)孩子把自己上學(xué)來的第一個(gè)六一節(jié)日過得充實(shí)而有意義，并能充分讓他們發(fā)揮他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，讓每個(gè)幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對(duì)他們的關(guān)愛，體驗(yàn)愛與被愛的幸福與快樂。所以，我們打破傳統(tǒng)的節(jié)目為主的形式，讓孩子們都能成為節(jié)日的主人，減少孩子們活動(dòng)中的消極等待，我們結(jié)合之前制定的活動(dòng)方案，在孩子自報(bào)節(jié)目中在進(jìn)行組合優(yōu)化，在文藝節(jié)目的中間穿插上多個(gè)游戲，如：搶椅子、踩氣球等小游戲，以多樣化的形式讓我們的六一聯(lián)歡不在是少數(shù)孩子在臺(tái)前，多數(shù)孩子在等待的現(xiàn)象。這樣的效果比以往的效果都要好很多，孩子看著節(jié)目，玩著游戲，時(shí)間在大家開心的笑聲中結(jié)束了，結(jié)束的時(shí)候孩子們還在問：老師什么時(shí)候在玩這個(gè)游戲呀？不難看出這樣的聯(lián)歡形式多么受孩子們的喜歡。

大班節(jié)日教案第6篇

主題說明： 元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：

①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。

②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

④“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

⑥自己動(dòng)手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。

主題目標(biāo)：

1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣；

2、大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解；

3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。

主題活動(dòng)：

活動(dòng)一：甜甜的元宵活動(dòng)目標(biāo)：

1．知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

2．通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。

3．能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 面粉、點(diǎn)心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

活動(dòng)過程：

1．激發(fā)做元宵的興趣和愿望。

師：①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么?

②元宵是什么樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?

2．觀察制作材料，了解做元宵的方法。

(1)觀察并知道做元宵需要的材料。

(2)了解做元宵的方法和要求。

師：①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵?②老師煮元宵時(shí)，小朋友們應(yīng)該注意些什么?

3．做元宵、煮元宵。

(1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。

(2)幼兒嘗試用搓、團(tuán)圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎，不要將面粉撒在盤外。)

(3)教師煮元宵。

4．加糖品嘗元宵，說說元宵的味道和自己的心情。

幼兒在活動(dòng)中能夠積極參加，在教師的`指導(dǎo)下動(dòng)手制作元宵，然后品嘗元宵，感受到濃濃的團(tuán)圓之情。

活動(dòng)二：賞花燈、猜燈謎 活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。

2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈，并講述一個(gè)謎語。

3、發(fā)展幼兒的語言交往能力。

活動(dòng)背景： 正月十五“元宵節(jié)”前后，孩子們紛紛跟著大人前去公園參觀燈會(huì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、物質(zhì)--每人準(zhǔn)備一盞花燈，上面貼有一則謎語。小獎(jiǎng)品若干。

2、知識(shí)--有過過節(jié)的生活體驗(yàn)。

活動(dòng)進(jìn)程： 一、導(dǎo)入

師：開門見山引入主題：正月十五鬧花燈，賞燈猜謎就是我們?cè)?jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一。

二、展開

1、賞燈活動(dòng)。

（1）幼兒相互欣賞各自的花燈，教師引導(dǎo)幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

（2）請(qǐng)幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。

2、猜謎活動(dòng)。

（1）教師將幼兒分成兩組，A組持有花燈和獎(jiǎng)品，并給B組幼兒念謎語，B組來猜燈謎，猜中了即得到獎(jiǎng)品。教師講清玩法后，幼兒自愿展開游戲。（根據(jù)時(shí)間進(jìn)行交換）

（2）集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎？我自己猜中了幾個(gè)燈謎？

（3）集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請(qǐng)爸爸媽媽幫助猜。

三、結(jié)束

將A組和B組得到的獎(jiǎng)品比一比，看哪隊(duì)勝利了？

師：鼓勵(lì)幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽，讓他們也來猜一猜。

大班節(jié)日教案第7篇

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的習(xí)俗。

2、能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，包餡等技能做元宵。

3、品嘗元宵的不同味道，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

4、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與元宵節(jié)慶?；顒?dòng)的樂趣。

5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

重點(diǎn)難點(diǎn)

能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，包餡等技能做元宵。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、有關(guān)元宵節(jié)的錄相。

2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。

3、花燈

4、黑芝麻，豆沙，五仁餡若干分別盛在小碗內(nèi)，和好糯米粉并分成小團(tuán)，干糯米粉

5、碗，勺子，抹布，塑料臺(tái)布，盛元宵的容器皿。

6、歡快的慶新年樂曲

活動(dòng)過程

一、觀看“元宵節(jié)”錄相，并引出主題。

1、小朋友們從錄相中看到了什么?(吃元宵，看花燈，猜燈謎，放煙花)引出元宵節(jié)的習(xí)俗。

2、教師講解“元宵節(jié)”的來歷，讓幼兒知道“元宵節(jié)”是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。

3、介紹“元宵節(jié)”的習(xí)俗是吃元宵，元宵又叫湯圓，它象征著全家團(tuán)圓，生活幸福甜美。

二、學(xué)做元宵。

1、小朋友們吃過元宵嗎?(吃過)吃過什么餡的呢?(有五仁，豆沙，黑芝麻……)小朋友們真厲害吃過這么多口味的.。那大家一起來看看老師這有什么口味的元宵，請(qǐng)小朋友來嘗一嘗(幼兒挨個(gè)品嘗不同口味的元宵，并說出其口味)。

2、元宵是什么形狀的啊?(圓形的)你們想不想自己來動(dòng)手做元宵呢?(想)

3、認(rèn)知做元宵的原料—和好的糯米粉團(tuán)，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁餡。

4、觀察教師做元宵：先將小團(tuán)的糯米粉揉一揉，搓一搓，團(tuán)圓，再挖坑，然后把餡放在中央并包起來，最后再把它團(tuán)圓。

5、讓幼兒自己動(dòng)手做元宵，根據(jù)教師講解的做元宵時(shí)的重要細(xì)節(jié)：揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡。并根據(jù)自己的口味選擇餡料，最后將做好的元宵整齊的排列在容器皿中。

(小結(jié)：讓幼兒了解元宵的形狀，顏色及不同口味的元宵，同時(shí)能運(yùn)用揉，搓，團(tuán)圓，挖坑，包餡等技能制作元宵。)

三、品嘗元宵，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

1、教師出示花燈，讓幼兒跟隨音樂玩舞花燈，猜燈謎游戲。

2、煮元宵的同時(shí)教師把碗，勺擺放好，幼兒洗手。

3、幼兒品嘗元宵，互相說說此時(shí)心里的感受，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。

大班節(jié)日教案7篇這篇文章共21928字。