第一篇：全市城鄉(xiāng)教育一體化建設(shè)情況匯報

全市城鄉(xiāng)教育一體化建設(shè)情況匯報

一、近年來全市推進城鄉(xiāng)教育一體化建設(shè)的基本情況

（一）落實兩免政策，促進教育投入均衡。不斷完善“以縣為主”的教育管理體制，義務(wù)教育經(jīng)費保障機制逐步建立?！笆晃濉币詠?，全市教育總投入近250億元，基本實現(xiàn)“三增長一提高”。2006年起，全面落實義務(wù)教育階段學(xué)生免學(xué)雜費政策和免國家、省教程教科書費政策，每年惠及城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段55萬名學(xué)生，為每位學(xué)生每年減輕負(fù)擔(dān)300—500元。至2008年底，全市農(nóng)村義務(wù)教育階段3.21億元的債務(wù)全部化解。

（二）實施九大工程，促進辦學(xué)條件均衡。先后實施危房改造工程、“三新一亮”工程、“六有”工程、“校校通”工程、“四項配套”工程、農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程、“農(nóng)村教育兩項工程”、中小學(xué)校舍安全工程?！熬糯蠊こ獭备纳屏宿r(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，縮小了全市教育城鄉(xiāng)差距。目前全市中小學(xué)合格率達(dá)100%。生均建筑面積農(nóng)村小學(xué)、中學(xué)分別為6.06和8.99平方米，城鎮(zhèn)小學(xué)、中學(xué)分別為8.75、11.40平方米；生均圖書農(nóng)村為12.3冊，城鎮(zhèn)為17.6冊； 生均田徑場面積、音體美教室面積、理化生實驗室面積農(nóng)村分別為7.37、0.12、0.21平方米，城鎮(zhèn)分別為4.02、0.10、0.17平方米；全市農(nóng)村定點完小以上校園網(wǎng)覆蓋率達(dá)100%。在校生與計算機之比農(nóng)村為22：1，城鎮(zhèn)為15：1。從統(tǒng)計數(shù)據(jù)看，辦學(xué)條件的有些指標(biāo)農(nóng)村已經(jīng)超過城鎮(zhèn)。例如金湖縣生均建筑面積、音體美教室面積和理化生實驗室面積三項項指標(biāo)農(nóng)村分別高

前，全市小學(xué)教師大專率、初中教師本科率、普通高中教師中研究生率分別達(dá)75.4%、62.6%、2.7%。

（五）建立兩個體系，促進教育機會均衡。一是建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助體系。大力實施“育才興教”工程，每年投入1億元左右，資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生17萬多人次，保證家庭經(jīng)濟困難學(xué)生不因貧失學(xué)。資助對象覆蓋從小學(xué)到大學(xué)的所有學(xué)段，資助人數(shù)占在校生的比例達(dá)15%，有效維護了廣大學(xué)生尤其是家庭經(jīng)濟困難學(xué)生受教育的權(quán)利。二是建立留守兒童關(guān)愛體系。近年來，全市興建農(nóng)村中小學(xué)寄宿制學(xué)校298所，學(xué)生宿舍建筑面積40.2萬平方米，學(xué)生食堂建筑面積17.9萬平方米，在校住宿生12.6萬人。切實加強對農(nóng)村寄宿制學(xué)校的管理和指導(dǎo)，形成覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的責(zé)任體系。協(xié)調(diào)婦聯(lián)、民政、共青團等部門及社會各界的力量，積極構(gòu)建由學(xué)校、家庭、社會共同參與的“留守學(xué)童”關(guān)護網(wǎng)絡(luò)。妥善安排外來務(wù)工人員子女入學(xué)，享受同城待遇，外來務(wù)工人員子女入學(xué)率達(dá)98%。

（六）加強三教統(tǒng)籌，職成網(wǎng)絡(luò)初步形成。構(gòu)建以縣（區(qū)）職教中心為龍頭，其他職業(yè)學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校參與的農(nóng)村職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)體系。全市縣級職教中心均建成省級重點職業(yè)學(xué)校，**區(qū)、**縣、**區(qū)職教中心新擴建工程穩(wěn)步實施，**職教中心整體搬遷。**區(qū)職教中心獲得“高水平示范實訓(xùn)基地”的省級支持。**區(qū)被列為省級職教創(chuàng)新發(fā)展示范區(qū)。積極開展社區(qū)教育中心創(chuàng)建，今年全市將創(chuàng)建4個省級、10個市級社區(qū)教育中心的鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人校。每年開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)60萬人次，返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)3萬多人次，退役士兵培訓(xùn)2000人次左右，對提升農(nóng)民職業(yè)技能和轉(zhuǎn)崗就業(yè)能力，促進農(nóng)民增收做出了積極的貢獻(xiàn)。依托職業(yè)學(xué)校，項配套”工程沒有配套教師微機，目前全市農(nóng)村教師師機比很低，僅達(dá)15：1，而城鎮(zhèn)師機比已達(dá)到1.5：1。全市農(nóng)村和城鎮(zhèn)生均多媒體教室面積分別為0.2和0.4平方米。城鎮(zhèn)校園網(wǎng)利用率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于農(nóng)村，建有網(wǎng)站或網(wǎng)頁的城鎮(zhèn)學(xué)校達(dá)55%，農(nóng)村僅為7%左右。

（三）農(nóng)村終身教育體系存在薄弱環(huán)節(jié)。目前，全市終身教育體系還不夠健全，相對而言，農(nóng)村終身教育體系更加薄弱。一是幼兒教育發(fā)展相對滯后。目前，全市農(nóng)村部分幼兒還不能及時入園。全市省級以上優(yōu)質(zhì)園多數(shù)集中在城區(qū)。農(nóng)村幼兒園辦園條件、師資素質(zhì)、保教質(zhì)量都與城區(qū)有明顯差距。二是成人教育、社會培訓(xùn)還不能滿足農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展需求。目前，全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人中心校不足50個，距教育現(xiàn)代化“每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）具有適應(yīng)需要的社區(qū)教育資源并得到充分利用，基本滿足群眾多樣化學(xué)習(xí)需求” 的要求尚有很大差距。從業(yè)人員培訓(xùn)率約為33%，距“從業(yè)人員年培訓(xùn)率達(dá)50%以上”的要求有一定差距。

（四）城鄉(xiāng)學(xué)校管理水平呈兩極分化趨勢。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，城鎮(zhèn)學(xué)校管理者學(xué)歷大學(xué)本科率為100%，農(nóng)村為85.4%。城鄉(xiāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面，城鎮(zhèn)學(xué)校100%配齊了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層機構(gòu)負(fù)責(zé)人，農(nóng)村學(xué)校中只有40%配齊各處室主任，10%的學(xué)校只配備1名校長和1名教務(wù)主任。學(xué)校辦學(xué)思想、辦學(xué)理念方面，城鎮(zhèn)學(xué)校都能根據(jù)自身特點確立體現(xiàn)時代特點、素質(zhì)教育及創(chuàng)新精神的辦學(xué)思想及理念，學(xué)校管理的科學(xué)化、制度化、精細(xì)化程度較高，農(nóng)村學(xué)校相對較差。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，城鎮(zhèn)學(xué)校校均管理制度有20余項，農(nóng)村校均僅為5項。

（五）城鄉(xiāng)師資素質(zhì)差距成最大瓶頸問題。一是城鎮(zhèn)教師學(xué)

高”的要求，但其中增量部分主要用于農(nóng)村義務(wù)教育階段的“兩免一補”，實際可用于發(fā)展農(nóng)村教育的資金很少，對于促進教育均衡，彌合城鄉(xiāng)的教育水平差異影響較弱。三是由社會和教育轉(zhuǎn)型而形成的政策制度缺失加劇了城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的非均衡發(fā)展。新舊體制交替中出現(xiàn)的新問題、新矛盾，使城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展缺少政策和制度支撐。過去一段時期，城鎮(zhèn)一些優(yōu)質(zhì)學(xué)校規(guī)模的過度擴展，使處于競爭劣勢的農(nóng)村學(xué)校不斷萎縮。人事制度改革，引入競爭機制，實施教師聘任制，具有積極意義，但也引發(fā)了農(nóng)村教師的逆向流動，加劇了城鄉(xiāng)之間師資配臵的失衡。

三、今后一段時期推進全市城鄉(xiāng)教育一體化建設(shè)的基本思路

（一）立足***實際，謀劃科學(xué)發(fā)展，確立城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)。經(jīng)過改革開放三十年艱苦卓絕的實踐，***教育已經(jīng)站在了一個新的起點。當(dāng)前，我們應(yīng)緊緊把握學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的重大機遇，把城鄉(xiāng)教育一體化建設(shè)作為推動全市教育科學(xué)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、跨越發(fā)展的重中之重，作為落實科學(xué)發(fā)展觀、辦好人民滿意教育、全面建設(shè)小康社會的重大舉措，創(chuàng)新發(fā)展思路，確立更高目標(biāo)，力爭用五年左右時間，實現(xiàn)“四大突破”。一是實現(xiàn)從“高標(biāo)準(zhǔn)普及城鄉(xiāng)九年義務(wù)教育”到“高標(biāo)準(zhǔn)普及１５年教育”的突破。在高標(biāo)準(zhǔn)“普九”的基礎(chǔ)上，實施“高標(biāo)準(zhǔn)普及１５年教育工程”，即高標(biāo)準(zhǔn)普及從３－６歲幼兒教育，一直到高中段教育，從而最大程度上滿足城鄉(xiāng)人民的教育需求，培養(yǎng)新一代高素質(zhì)勞動者。二是實現(xiàn)從“城鄉(xiāng)標(biāo)準(zhǔn)化教育”到“城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)化教育”的突破。在推進城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展過程中，以“優(yōu)質(zhì)教育”為價值取向，從校園建設(shè)、師資隊伍、教學(xué)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、課程開發(fā)、教學(xué)過程、活動場館、實踐基地等方面，按照可

級財政預(yù)算，城鄉(xiāng)中小學(xué)生均公用經(jīng)費實現(xiàn)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。財政預(yù)算內(nèi)撥付的公用經(jīng)費納入專戶核算和管理，封閉運行，專款專用，嚴(yán)禁提取任何形式的調(diào)節(jié)基金。市、縣財政在向同級人大報告預(yù)、決算時，要將預(yù)、決算內(nèi)教育經(jīng)費法定增長情況作出專題匯報，以接受人大的監(jiān)督。三是建立督導(dǎo)機制。建立符合***實際的城鄉(xiāng)教育一體化建設(shè)的指標(biāo)評估體系，將各項指標(biāo)分層次、分年度納入對市、縣政府和教育行政部門的政績考核，考核評估監(jiān)測結(jié)果與領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核掛鉤，以促使各級政府教育職責(zé)的落實，促使各級教育主管部門對各項方針政策的落實。

（三）科學(xué)規(guī)劃布局，發(fā)展終身教育，推動城鄉(xiāng)教育體系一體化。一要統(tǒng)籌規(guī)劃教育布局。要按照城市化發(fā)展總體規(guī)劃和城鄉(xiāng)一體化總體方案，統(tǒng)籌規(guī)劃城鄉(xiāng)教育發(fā)展的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、布局,促進教育與城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會之間的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)發(fā)展。正確處理布局調(diào)整中加大力度與因地制宜的關(guān)系，本著“減少點數(shù)、集中優(yōu)勢、提高效益”的原則，實現(xiàn)“高中集中到縣、初中集中到片、小學(xué)集中到鄉(xiāng)”的布局調(diào)整目標(biāo)，實現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)?？臻g布局一體化。二要提高農(nóng)村教育服務(wù)能力。鞏固和發(fā)展農(nóng)村教育綜合改革成果。擴大農(nóng)村中小學(xué)教育資源服務(wù)功能, 組建以中學(xué)后教育為主要職能的社區(qū)學(xué)院，使農(nóng)村中小學(xué)真正成為農(nóng)村社區(qū)教育、科技、文化的中心，并以此為基礎(chǔ)建立普教、職教和成教統(tǒng)籌結(jié)合的社區(qū)終身教育體系。要加強職業(yè)教育品牌建設(shè)，提高縣級職教中心辦學(xué)水平。調(diào)整專業(yè)設(shè)臵，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高辦學(xué)質(zhì)量和水平。將每年未能進入普通高中的學(xué)生盡可能組織到中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。整合教育資源服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展。面向農(nóng)村開展“訂單式”培訓(xùn)、“一條龍”服務(wù), 適應(yīng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要,加強

市實際，制定并實施《***市中小學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》和《***市農(nóng)村成人中心學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程》，在學(xué)校建設(shè)中實行標(biāo)準(zhǔn)化配臵和規(guī)范化建設(shè)，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平，力爭到“十二五”中期，全市城鄉(xiāng)中小學(xué)、幼兒園、成人學(xué)校的教學(xué)條件基本一致。二是推進農(nóng)村中小學(xué)集約化建設(shè)。撤并學(xué)生數(shù)低于40人的小學(xué)教學(xué)點和招生數(shù)每年在100人以下、在校生不足300人的初中。集中力量辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)和片初中，按照標(biāo)準(zhǔn)配臵裝備和師資。撤并后要按照實際和未來發(fā)展需求建設(shè)分布合理的寄宿制學(xué)校。三是大力加強信息化建設(shè)。繼續(xù)推進校園網(wǎng)建設(shè)。在“校校通”基礎(chǔ)上推進“班班通”建設(shè)。加快市、縣教育城域網(wǎng)建設(shè)步伐，完善市教育信息資源中心建設(shè)。建立相應(yīng)的管理使用和資源開發(fā)制度，有效促進城域網(wǎng)的應(yīng)用。加快數(shù)字化校園建設(shè)，構(gòu)建開放性的校園平臺資源庫。全面普及信息技術(shù)教育，整合中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在推動教育教學(xué)改革中的重要作用。

（六）深化素質(zhì)教育，加強內(nèi)涵建設(shè)，推動城鄉(xiāng)教育質(zhì)量一體化。積極實施“教育思想現(xiàn)代化、學(xué)校管理精致化、道德教育生活化、學(xué)科教研優(yōu)質(zhì)化、文化建設(shè)特色化”的“五化”戰(zhàn)略，均衡城鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量。一要以提高校長素質(zhì)為關(guān)鍵，著力提高農(nóng)村和城區(qū)薄弱學(xué)校管理水平。采取校長結(jié)對、掛職鍛煉、在職進修、舉辦培訓(xùn)班、考察學(xué)習(xí)等方式，著力加強農(nóng)村校長隊伍建設(shè)，促進農(nóng)村學(xué)校校長進一步增強責(zé)任感和使命感，保持奮發(fā)有為、開拓進取的精神狀態(tài)，樹立先進的現(xiàn)代教育思想和辦學(xué)理念。在農(nóng)村和城區(qū)薄弱學(xué)校逐步建立科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的現(xiàn)代教育管理體系。二要以深化課程改革為重心，著力提高農(nóng)村和城

1校師資培訓(xùn)給予大力支持，構(gòu)建開放靈活的農(nóng)村教師終身教育體系。職稱評審、名師評選向農(nóng)村學(xué)校合理傾斜，改善農(nóng)村教師職稱結(jié)構(gòu)，壯大農(nóng)村骨干教師隊伍。三是建立健全城鄉(xiāng)教師交流機制。實行城鎮(zhèn)中小學(xué)教師到鄉(xiāng)村任教服務(wù)期制度，優(yōu)秀骨干教師定期、輪流到薄弱學(xué)校任教、掛職，城鎮(zhèn)中小學(xué)教師晉升高級教師職務(wù)，必須有在鄉(xiāng)村中小學(xué)任教一年以上的經(jīng)歷。建立教師流動制度，保證學(xué)校之間的師資力量和教育水平的相對均衡。建立干部定期交流機制，選拔城鎮(zhèn)優(yōu)秀教干到農(nóng)村學(xué)校擔(dān)任校長，學(xué)校之間干部互派掛職。

第二篇：城鄉(xiāng)一體化建設(shè)

城鄉(xiāng)一體化建設(shè)

我區(qū)作為全市“城鄉(xiāng)一體化”建設(shè)試點地區(qū)，經(jīng)過近幾年全區(qū)上下的不懈努力，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了深刻的變化，經(jīng)濟和社會發(fā)展邁上了新臺階，農(nóng)村社區(qū)建設(shè)在經(jīng)濟發(fā)展的帶動下逐步得到推進。從調(diào)研情況看，我區(qū)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)主要成效體現(xiàn)為：一是初步規(guī)劃了多個農(nóng)民安置小區(qū)；二是制定和完善了農(nóng)村社保政策；三是實施了農(nóng)村村級集體經(jīng)濟股份合作制改革；四是推進了村級社區(qū)服務(wù)中心建設(shè)。到目前為止，全區(qū)兩個涉農(nóng)街道的9個行政村全部增掛了社區(qū)居委會牌子，219個村民小組中，有48個村民小組已完成撤組轉(zhuǎn)居工作。通過探索農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，摸索出一些經(jīng)驗和做法，收到較好效果，受到農(nóng)民群眾的歡迎。但對照農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的總體要求，我區(qū)農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的步子還不夠快，力度還不夠大，仍存在很大差距。一是對農(nóng)村社區(qū)的定位，即如何結(jié)合實際劃分社區(qū)，尚未有明確的布局規(guī)劃；二是農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的措施和辦法還不多，組織體系建設(shè)還不夠完善，工作機構(gòu)還不健全，尚未形成農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的整體合力；三是農(nóng)村社區(qū)建設(shè)資金缺乏，基礎(chǔ)設(shè)施仍然較差，目前主要靠村級經(jīng)濟解決農(nóng)村社區(qū)的建設(shè)，投入明顯不足，尚未形成有效的農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展的經(jīng)費保障機制等等。筆者認(rèn)為，農(nóng)村社區(qū)是“城鄉(xiāng)一體化”建設(shè)的重要內(nèi)容，是城鄉(xiāng)社區(qū)的重要組成部分，是構(gòu)建和諧社會的重要渠道。完善基層服務(wù)和管理網(wǎng)絡(luò)，加強農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，整合社區(qū)資源，強化社區(qū)功能，把政府的公共服務(wù)和管理向農(nóng)村基層延伸，對切實解決農(nóng)民群眾關(guān)心的熱點、難點問題，提升農(nóng)村社區(qū)文明程度，促進農(nóng)村社區(qū)各項事業(yè)協(xié)調(diào)健康發(fā)展具有十分重要的作用。因此，在“城鄉(xiāng)一體化”進程中，加快推進農(nóng)村社區(qū)建設(shè)勢在必行。而要使農(nóng)村的社區(qū)建設(shè)真正取得實實在在的成效，符合“城鄉(xiāng)一體化”發(fā)展的實際，順應(yīng)農(nóng)民群眾的客觀需求，必須把握好以下幾點：

第一，科學(xué)編制農(nóng)村社區(qū)布局規(guī)劃。城市建設(shè)有規(guī)劃，新農(nóng)村建設(shè)有規(guī)劃，農(nóng)村社區(qū)建設(shè)也必須注重科學(xué)規(guī)劃，它既關(guān)系到社區(qū)范圍的劃定，也關(guān)系到工作能否順利健康地發(fā)展。因此，必須加強調(diào)查研究，廣泛聽取各方面的意見，作出切合實際的社區(qū)設(shè)置規(guī)劃。制定規(guī)劃的過程，既是對本區(qū)域農(nóng)村社區(qū)建設(shè)工作進行調(diào)查論證的過程，同時又可以了解實情，掌握民意，為農(nóng)村社區(qū)工作的扎實開展打下基礎(chǔ)。當(dāng)前，民政部門應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)做好本地區(qū)社區(qū)建設(shè)的工作規(guī)劃，協(xié)調(diào)和解決好農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的有關(guān)問題。涉農(nóng)街道要根據(jù)“城鄉(xiāng)一體化”建設(shè)的總體規(guī)劃要求，積極穩(wěn)妥地推進農(nóng)村撤村轉(zhuǎn)居工作，認(rèn)真研究處理好撤村轉(zhuǎn)居涉及農(nóng)民利益的相關(guān)配套政策問題，使撤村轉(zhuǎn)居工作順利進行。

第二，農(nóng)村社區(qū)建設(shè)必須推進村民自治。農(nóng)村社區(qū)建設(shè)是農(nóng)村工作在新形勢下的新發(fā)展，是村民自治深化到一定程度上的必然產(chǎn)物。社區(qū)建設(shè)的最終目標(biāo)是實現(xiàn)社區(qū)居民自治，農(nóng)村社區(qū)的生命就在于社區(qū)居民的自治精神。要使自治精神在農(nóng)村社區(qū)建設(shè)中落到實處，就必須充分發(fā)揮村級黨組織在農(nóng)村社區(qū)建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，堅持加強黨的領(lǐng)導(dǎo)和完善村民自治與推進社區(qū)服務(wù)的有機統(tǒng)一，正確處理加強黨的領(lǐng)導(dǎo)與完善村民自治的關(guān)系，既鞏固村級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，又保證村委會依法履行職責(zé)，發(fā)揮好農(nóng)村社區(qū)作為群眾自治組織自我服務(wù)、自我管理、自我教育的作用，使每個農(nóng)民居民具體的民主權(quán)利和實際利益都得到尊重。當(dāng)前，對有條件的農(nóng)村社區(qū)要加快農(nóng)村社區(qū)組織體系建設(shè)，建立社區(qū)黨支部，社區(qū)居民委員會，社區(qū)成員代表大會，社區(qū)議事協(xié)商委員會，社區(qū)志愿者隊伍等，為社區(qū)自治提供平臺。

第三，加強農(nóng)村社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。完善服務(wù)與保障功能。要借鑒城市社區(qū)管理服務(wù)的理念，積極推進農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、文化教育建設(shè)、社會保障建設(shè)、民主法治建設(shè)和平安建設(shè)，不斷提升農(nóng)村社區(qū)功能。當(dāng)前，要以推進農(nóng)村社區(qū)服務(wù)中心建設(shè)為契機，選擇試點，加快形成農(nóng)村社區(qū)綜合服務(wù)中心為主體的各類專項服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，如社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、公共就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、教育、技術(shù)、信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò)等，基本滿足村民發(fā)展經(jīng)濟、辦事議事、健康娛樂、求醫(yī)求助等需求，為農(nóng)村群眾提供安全、方便、周到的服務(wù)。對已建成的村級社區(qū)服務(wù)中心，要發(fā)揮好龍頭作用，帶動社區(qū)各項工作的全面展開，努力提升農(nóng)村社區(qū)服務(wù)的水平。

第四，農(nóng)村社區(qū)建設(shè)必須加強領(lǐng)導(dǎo)形成合力。農(nóng)村社區(qū)建設(shè)是經(jīng)濟社會發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物，是當(dāng)代農(nóng)村居民追求新生活的內(nèi)在要求，也是農(nóng)村組織方式改革的必然趨勢。為此，黨委和政府應(yīng)把農(nóng)村社區(qū)建設(shè)作為建設(shè)社會主義新農(nóng)村、全面推進小康社會、改變城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)中的一項重要工作來抓，列入重要議事日程，納入“城鄉(xiāng)一體化”發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌安排，加強領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。一是要成立區(qū)級農(nóng)村社區(qū)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強領(lǐng)導(dǎo)、幫助協(xié)調(diào)解決工作中出現(xiàn)的困難和問題，確保農(nóng)村社區(qū)建設(shè)順利推進。二是加大宣傳力度，充分利用各種媒體，大力宣傳農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的必要性和重要性，提高全區(qū)上下對農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的認(rèn)知度，使農(nóng)村社區(qū)建設(shè)成為社區(qū)群眾和社區(qū)單位的自覺行動。三是加快建立農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的經(jīng)費保障機制，把農(nóng)村社區(qū)建設(shè)所需經(jīng)費列入地方財政預(yù)算，逐年加大投入。同時要整合社會資源，挖掘社區(qū)潛力，鼓勵社會力量投資興辦農(nóng)村社區(qū)服務(wù)和公益事業(yè)，為農(nóng)村社區(qū)建設(shè)提供物質(zhì)和資金保障。四是民政部門要發(fā)揮好黨委、政府的參謀助手、綜合協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查的作用，主動溝通，爭取相關(guān)部門的支持，努力形成由民政部門牽頭、有關(guān)部門配合、農(nóng)村社區(qū)居委會主辦、社會力量支持，群眾廣泛參與的推進農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的整體合力。

第五，堅持創(chuàng)新發(fā)展，不斷提高農(nóng)村社區(qū)建設(shè)水平。開展農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，一定要注重從實際出發(fā)，圍繞“小區(qū)做強區(qū)”、“小區(qū)變靚區(qū)”和農(nóng)村社區(qū)建設(shè)的總體目標(biāo)，打造農(nóng)村社區(qū)文化品牌，形成地區(qū)特色。要在實踐中不斷總結(jié)、不斷豐富和完善農(nóng)村社區(qū)工作模式，注重研究新情況，解決新問題，創(chuàng)新新機制，探索新途徑，推動農(nóng)村社區(qū)建設(shè)健康發(fā)展。

第三篇：城鄉(xiāng)一體化建設(shè)材料

創(chuàng)新理念統(tǒng)籌發(fā)展

全力推進城鄉(xiāng)一體化建設(shè)

今年以來，在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，汈東農(nóng)場把統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、推進城鄉(xiāng)一體化進程作為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、加快融入主城區(qū)的重要途徑和切入點，努力探索和構(gòu)建加快城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的新思路、新規(guī)劃、新形象，為城北新區(qū)的建設(shè)夯實基礎(chǔ)。

一、創(chuàng)新理念，完善機制，積極探索城鄉(xiāng)一體化新思路

汈東農(nóng)場作為緊鄰城區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一，有著獨特的交通區(qū)位優(yōu)勢。近年來，農(nóng)場綜合經(jīng)濟實力顯著增強，工業(yè)的支柱優(yōu)勢日趨明顯，城市化水平不斷提高，承接主城區(qū)北擴的戰(zhàn)略意義凸顯。特別是2012年，市政府將農(nóng)場納入了60平方公里、50萬常住人口的主城區(qū)規(guī)劃，汈東農(nóng)場具備了加快城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的基礎(chǔ)和條件。在市委市政府“城區(qū)北擴” 的戰(zhàn)略背景下，場黨委明確提出要把加快推進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展作為全場經(jīng)濟發(fā)展的核心任務(wù)來抓，明確了推進城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的總體目標(biāo)，即：農(nóng)場向工場轉(zhuǎn)變，農(nóng)村向社區(qū)轉(zhuǎn)變，農(nóng)民向市民轉(zhuǎn)變，全面建設(shè)富裕綠色平安和諧新汈東。明確了建設(shè)的重點是沿一級公路和武荊高速漢川連接線構(gòu)建五大功能區(qū)，即三產(chǎn)業(yè)集中區(qū)，新型工業(yè)園區(qū)，現(xiàn)代商居區(qū)，歐亞達(dá)家居產(chǎn)業(yè)園區(qū)和農(nóng)家生產(chǎn)生活體驗區(qū)。成立了城鄉(xiāng)一體化工作領(lǐng)導(dǎo)小組、遷村騰地工作專班，明確了責(zé)任和分工，并推行日督查、周匯報、月小結(jié)等工作制度，使班子成員、中層干部和村兩委干部人人身上有壓力、肩上有擔(dān)子，形成了分工協(xié)作、責(zé)任明確、績效考核嚴(yán)格健全的工作機制。

二、突出特色，提升品位，科學(xué)編制城鄉(xiāng)一體化新規(guī)劃

去年以來，我場堅持以規(guī)劃為先導(dǎo)，把統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展作為一個有機整體，高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、高品位規(guī)劃設(shè)計，做好城鄉(xiāng)一體化規(guī)劃編制工作。一方面按照建設(shè)用地相對集中、盡量與新區(qū)規(guī)劃相銜接的原則，加快汈東農(nóng)場土地利用總體規(guī)劃修編工作，目前已獲上級批復(fù)。另一方面結(jié)合漢川市總體規(guī)劃，擬投資50萬元，聘請省內(nèi)外著名設(shè)計院修編新區(qū)規(guī)劃，做好與主城區(qū)的規(guī)劃對接的對接工作。目前，規(guī)劃修編工作正在論證階段，初稿基本確定，待專家評審后即可報批。

三、遷村騰地，建管并重，提升建設(shè)城鄉(xiāng)一體化新形象

充分利用新農(nóng)村建設(shè)、小城鎮(zhèn)建設(shè)等方面優(yōu)惠政策，積極做好項目立項申報工作，最大限度爭取上級資金支持。同時，按照“滾動發(fā)展、自求平衡，市場運作，借力發(fā)展”的思路，創(chuàng)新工作思路，加快推進新型農(nóng)村社區(qū)建設(shè)、遷村騰地等工作。

1、實施遷村騰地工程，促進人口向商住區(qū)集中。汈東農(nóng)場共有10個行政村、1萬多常住人口，我們計劃通過“遷村騰地”的，將全場居民集中撤并安臵到連接線以東，孔溝主渠以南新規(guī)劃的現(xiàn)代商住區(qū)中。利用騰出的建設(shè)用地，配套建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施和

集中發(fā)展產(chǎn)業(yè)。與城市規(guī)劃區(qū)不同，我們的社區(qū)建設(shè)沒有上級政府的大量資金支持，主要依靠“招商引資，自求平衡”。為解決拆遷、安臵、建設(shè)中的資金難題，我們按照“全面宣傳，重點推介，單個招商，逐一突破”的思路，大力宣傳汈東農(nóng)場在新區(qū)城鄉(xiāng)一體化建設(shè)中面臨的歷史機遇、發(fā)展前景、獨特區(qū)位優(yōu)勢和發(fā)展規(guī)劃，充分彰顯場黨委在城鄉(xiāng)一體化建設(shè)中的信心和決心，成功探索出了“農(nóng)場規(guī)劃、招商，村委會服務(wù)、配合，投資商投資、建設(shè)”的三方合作、約定股份、利潤分成的建設(shè)新模式，以此帶動試點村的遷村騰地工作全面推進。目前，孔溝村已經(jīng)作為全場遷村騰地的試點村先行搬遷安臵，已完成了孔溝村的登記摸底評估等工作，6月底實施整體搬遷。

2、加大城建管理力度，全面提升場區(qū)形象。一是重拳打擊“兩違”行為。為了加大兩違整治力度，農(nóng)場投資30多萬元，成立了執(zhí)法隊，實行全天候監(jiān)管。截至目前，共拆除轄區(qū)內(nèi)違法建筑120處，計1808m2。收回土地420畝，全場實現(xiàn)了零建設(shè)、零圈地。另外，根據(jù)土地衛(wèi)片執(zhí)法要求拆圍2170米、復(fù)耕728畝、復(fù)綠89畝；二是認(rèn)真做好汈東農(nóng)場規(guī)劃修編，實行規(guī)劃先導(dǎo)、合理布局、管理有章；三是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度加大，先后投入127.4萬元完成了場部街道4000株樟樹、60座垃圾池以及2000米長下水道的建設(shè)改造。

3、積極推進新農(nóng)村建設(shè)，爭創(chuàng)新農(nóng)村建設(shè)省級示范點。積極向上爭取資金和政策扶持，加快新農(nóng)村省級示范村建設(shè)步伐。先后投資400余萬元用于長興鋪村的新農(nóng)村建設(shè)，村容村貌徹底改觀、村風(fēng)民俗逐漸好轉(zhuǎn)、財務(wù)管理民主有序、生活水平顯著提高，先后被評為全國文明村和湖北省新農(nóng)村建設(shè)示范村，充分發(fā)揮了新農(nóng)村建設(shè)引領(lǐng)示范作用。今年，長興鋪村聘請設(shè)計院專家規(guī)劃了“宜居生態(tài)村莊”，擬投資200多萬元興建“1+8”便民服務(wù)大樓。

隨著規(guī)劃的逐步實施，我們有決心、有信心在市委市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、實干爭先、負(fù)重奮進，全面加快城鄉(xiāng)一體化建設(shè)進程，盡快把汈東農(nóng)場打造成武漢市的后花園、漢川的精致名片。

第四篇：榆林市城鄉(xiāng)一體化建設(shè)調(diào)研匯報材料

榆林市城鄉(xiāng)一體化建設(shè)調(diào)研匯報材料

縣政協(xié)辦：

根據(jù)府協(xié)辦發(fā)【2010】16號文件《關(guān)于開展府谷縣城鄉(xiāng)一體化建設(shè)情況調(diào)研的通知》要求，現(xiàn)將相關(guān)調(diào)研內(nèi)容做簡要匯報。

一、農(nóng)村勞動力結(jié)構(gòu)及轉(zhuǎn)移就業(yè)情況

截止2009年底，我縣總?cè)丝?30493人，其中農(nóng)業(yè)人口183702人；農(nóng)村勞動力人口118541人，其中轉(zhuǎn)移就業(yè)49218人，占農(nóng)村勞動力人口的42%。14歲以下人口41583人，14-40歲人口57887人，40-60歲人口62458人，60歲以上21774人。農(nóng)村殘疾人數(shù)為12800人，占農(nóng)村人口的6.9%。大中專以上學(xué)歷有15000人，高中學(xué)歷有82000人，初中學(xué)歷有65000人，小學(xué)水平有20702人，文盲人數(shù)1000人。大中專以上畢業(yè)生未就業(yè)人數(shù)達(dá)1500人。有一定技能的勞動力人數(shù)為50000人。2009年底，各類就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、農(nóng)民技能培訓(xùn)達(dá)2.2萬人次。

二、農(nóng)村勞動力技能培訓(xùn)情況

2009年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)人數(shù)為49218人。分布在第一產(chǎn)業(yè)人數(shù)有9844人，分布在第二產(chǎn)業(yè)人數(shù)有24609人，分布在第三產(chǎn)業(yè)人數(shù)有14765人。從2007年開始，我縣每年財政拿出1000萬元鼓勵我縣未升學(xué)的初高中畢業(yè)生、未

就業(yè)的大中專畢業(yè)生等廣大城鄉(xiāng)青年進入職業(yè)技能院校進行職業(yè)技能專業(yè)培訓(xùn)并給予補貼，截止2009年底累計培訓(xùn)人數(shù)達(dá)7900人。培訓(xùn)學(xué)員現(xiàn)在陸續(xù)畢業(yè)進入我縣各行各業(yè)，培訓(xùn)達(dá)到良好的效果。學(xué)員中有很大一部分來自農(nóng)村，此項工程惠及了廣大農(nóng)村青年，有效地緩解了我縣就業(yè)壓力。

此外，我們針對農(nóng)民的實用技術(shù)，由各相關(guān)部門深入基層，進行了為期一周的調(diào)查走訪，然后由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府上報培訓(xùn)計劃，同時我們也深入企業(yè)，根據(jù)企業(yè)需求，對我縣的農(nóng)民工進行了培訓(xùn)。

培訓(xùn)中，我們聘用專業(yè)講師，對農(nóng)民工進行理論與實踐培訓(xùn)，尤其在農(nóng)民實用技術(shù)方面，我們聘用了榆林農(nóng)校的講師們，實地對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民進行了講解，同時我們給培訓(xùn)人員建立了檔案。2009年短期培訓(xùn)人員達(dá)2.1萬人。

三、農(nóng)村勞動力就業(yè)渠道方面

全縣設(shè)立勞動保障平臺23個，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)都設(shè)有一個勞動保障事務(wù)所（站），主要開展農(nóng)村社會養(yǎng)老保險業(yè)務(wù)辦理、就業(yè)信息咨詢服務(wù)。勞務(wù)市場4個，主要開展職業(yè)咨詢、職業(yè)介紹、失業(yè)登記、職業(yè)技能培訓(xùn)等服務(wù)。能夠有效地為廣大農(nóng)村群眾提供就業(yè)信息，開展技能培訓(xùn)、辦理相關(guān)社會保障服務(wù)。由于23個基層勞動保障事務(wù)所（站）機構(gòu)身份沒確立，工作人員由鄉(xiāng)鎮(zhèn)府工作人員兼任且經(jīng)常有變動，對社會保障和就業(yè)服務(wù)工作的連續(xù)性有很大的影響。

四、就業(yè)保障制度方面

1、勞動保障監(jiān)察大隊加大執(zhí)法力度，以維護勞動者的合法權(quán)益為宗旨，解決拖欠農(nóng)民工工資、查處雇用童工、辦理群眾投訴案件為突破口，進一步規(guī)范了各類用人單位的用工行為。2009年累計檢查各類用人單位480余戶次，涉及勞動者2.8萬人，下達(dá)詢問通知書480余份、限期整改指令30余份，督促用人單位簽訂勞動合同18000余份。對違反勞動法的用人單位進行了處罰，累計罰款114萬元。受理群眾舉報投訴案件185起，立案130起，結(jié)案126起，調(diào)解案件43起。妥善處理群體性突發(fā)性勞資糾紛7起。共追討農(nóng)民工工資438.3221萬元。

2、勞動爭議仲裁委員會以維護社會穩(wěn)定為目標(biāo)，不斷增強服務(wù)意識，進一步提高辦案質(zhì)量和結(jié)案率，妥善處理來信來訪等工作，有效地化解了勞動爭議。2009年立案處理勞動爭議案件45起（調(diào)解26起，裁決14起，不予受理4起，撤訴1起），涉及職工47人。結(jié)案率是100%,總共涉及金額2326506元。另外，庭外調(diào)解83起，涉及職工238人，勞動爭議仲裁委員會接待來電、來信、來訪1000多人次。依法鑒證各類勞動合同852份，審查無效勞動合同50余份并督促其整改，勞動合同鑒證合格率為100%。

五、隨著我省戶籍制度的改革試點進一步推進，我縣的農(nóng)業(yè)戶口和非農(nóng)業(yè)戶口人員在就業(yè)方面也逐步享受同等待遇，同時也需要在制度上不斷完善此項工作。農(nóng)民工與城鎮(zhèn)居民沒有同工不同酬的現(xiàn)象，沒有出現(xiàn)這種問題的爭議和訴

訟案例。

六、農(nóng)村社會養(yǎng)老保險情況

2007年我縣被確定為榆林市三個新農(nóng)保試點縣之一，縣2008年10月1日，我縣率先在全市啟動實施新農(nóng)保，2009年11月被列為省級試點縣。截至目前，全縣已有74041人參保，其中35周歲以上農(nóng)村居民參保率達(dá)95%以上，累計收繳保費1459.9446萬元，參保情況遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于預(yù)期，享受待遇人員20359人，死亡注銷登記人員921人，累計核發(fā)新農(nóng)保養(yǎng)老金和喪葬補助費4671.662萬元（其中新農(nóng)保養(yǎng)老金4632.0336萬元，喪葬補助費39.6284萬元）。

府谷縣人力資源和社會保障局

二〇一〇年九月二十七日

第五篇：城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展調(diào)研匯報

“城鄉(xiāng)一體化發(fā)展調(diào)研”匯報提綱

近年來，我區(qū)按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，圍繞加快城市化進程，合理規(guī)劃調(diào)整城鄉(xiāng)中小學(xué)布局，優(yōu)化配置教育資源，著力打破城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展，努力推動城鄉(xiāng)教育一體化。

一、前段工作情況

一是以學(xué)校布局調(diào)整和教育信息化建設(shè)為重點，不斷優(yōu)化城鄉(xiāng)教育資源配置。根據(jù)全區(qū)人口變化的趨勢，05年研究制定了全區(qū)學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃。計劃到2010年，撤銷23所農(nóng)村中小學(xué)，使全區(qū)農(nóng)村學(xué)校的總數(shù)由50所調(diào)整為27所。目前，已經(jīng)撤并學(xué)校15所。在抓好布局調(diào)整的同時，區(qū)政府投入資金2億多元，先后完成了※※※※※※※一中新建工程和實驗中學(xué)等6所學(xué)校改擴建工程，新增建筑面積11萬多平方米，使城鄉(xiāng)學(xué)校布局日趨合理。為進一步改善城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)條件，04年投資300多萬元，在中心小學(xué)以上學(xué)校全部實現(xiàn)了“校校通”，并與市教育局信息中心對接。07年投入資金360多萬元，完成了義務(wù)教育儀器設(shè)備更新工程和農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程。08年又投入資金600多萬元，實施了“班班通”工程。目前城區(qū)9所學(xué)校都實現(xiàn)了班班通互聯(lián)網(wǎng)、通多媒體，基本達(dá)到“教師人手一機”，促進了優(yōu)質(zhì)教育資源城鄉(xiāng)共享。

二是加強扶持與引導(dǎo)，不斷推動農(nóng)村中考落榜生向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移。從02年開始，區(qū)政府每年撥付專項資金，對進入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的區(qū)內(nèi)學(xué)生給予專項補助。我們完善了相關(guān)的措施，積極做好初中畢業(yè)生接受職業(yè)教育的宣傳發(fā)動工作。6年來，共有10000多名初中畢業(yè)生進入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，占中考落榜生的90%以上。從07年開始，區(qū)政府每年拿出專項資金，向職業(yè)學(xué)校大專生發(fā)放獎學(xué)金和勵志獎學(xué)金，向中專農(nóng)村學(xué)生發(fā)放助學(xué)金，并向家庭困難學(xué)生提供生活補助，有效推動了農(nóng)村中考落榜生向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)移。

三是健全扶貧助學(xué)和經(jīng)費保障機制，全力解決好農(nóng)村學(xué)生

就學(xué)與學(xué)校發(fā)展問題。自1998年起，我區(qū)就通過科級干部包幫、財政專項資金救助等形式，積極開展貧困學(xué)生資助活動。07年我區(qū)全部免除了義務(wù)教育階段學(xué)生雜費，并為義務(wù)教育段學(xué)生免費提供國家和地方課程教科書。成立了學(xué)生資助中心，進一步完善了各學(xué)段貧困學(xué)生資助體系，籌集資金937萬多元用于資助貧困學(xué)生，確保了每一個孩子不因貧失學(xué)。同時，進一步健全義務(wù)教育經(jīng)費保障體系，先后3次提高了中小學(xué)生均公用經(jīng)費撥付標(biāo)準(zhǔn)，08年城市中小學(xué)生均公用經(jīng)費每生每年達(dá)到450元和310元，農(nóng)村中小學(xué)達(dá)到445元和295元，并為農(nóng)村中小學(xué)每生增加取暖費50元，滿足了學(xué)校發(fā)展的經(jīng)費需求。

四是加強師資隊伍建設(shè)，提升農(nóng)村教育管理水平和教師隊伍整體素質(zhì)。針對農(nóng)村學(xué)校教師隊伍結(jié)構(gòu)性超編、學(xué)科結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)不合理等問題，著眼于內(nèi)部挖潛，加大對農(nóng)村教師隊伍的培訓(xùn)力度。在校長這個層面上，開展學(xué)習(xí)型校長隊伍創(chuàng)建活動，通過舉辦校長沙龍和專項培訓(xùn)，開展“述學(xué)、述職、述廉”等活動，提高了農(nóng)村中小學(xué)校長的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。在教師這個層面上，大力推進“農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”，積極開展校本培訓(xùn)和校本教研，有效提高了農(nóng)村教師隊伍的專業(yè)水平。

二、下步打算

根據(jù)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展的總體需要，下步我們準(zhǔn)備做好以下幾方面工作：

1、針對近兩年農(nóng)村進城務(wù)工人員增多、新出生人口減少而導(dǎo)致農(nóng)村中小學(xué)在校生大幅下降的實際情況，同時，考慮到※※※※※※※汽車工程職業(yè)學(xué)院新校區(qū)將于今年建成投入使用，我們將對05年的學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃進行調(diào)整。調(diào)整的總體目標(biāo)是 “鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)辦在城區(qū)、農(nóng)村小學(xué)辦在鎮(zhèn)街”，計劃到2015年農(nóng)村初中學(xué)生全部集中到城區(qū)就讀（實行寄宿制），鎮(zhèn)中心小學(xué)集中到就近的初中學(xué)校辦學(xué)，進一步提高城鄉(xiāng)學(xué)校

布局的科學(xué)化、辦學(xué)條件的標(biāo)準(zhǔn)化程度。

2、統(tǒng)籌考慮學(xué)校布局調(diào)整等因素，進一步加強現(xiàn)代教育裝備配置工作，年內(nèi)投資550萬元，為農(nóng)村中學(xué)、中心小學(xué)和部分城區(qū)小學(xué)配備“班班通”教學(xué)設(shè)備，進一步提高城鄉(xiāng)現(xiàn)代化教學(xué)水平，以信息化促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享，推進城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展進程。

3、繼續(xù)完善義務(wù)教育經(jīng)費保障體系，將城鄉(xiāng)中小學(xué)生均公用經(jīng)費提高到每生每年600元和400元，消除城鄉(xiāng)差異。同時，免除義務(wù)教育段寄宿生的住宿費，提高義務(wù)教育段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助標(biāo)準(zhǔn)，切實推動城鄉(xiāng)教育公平、和諧、一體化發(fā)展。

4、抓住※※※※※※※汽車工程職業(yè)學(xué)院新校區(qū)一期工程年內(nèi)投入使用的有利契機，進一步做好初中畢業(yè)生接受職業(yè)教育的宣傳發(fā)動工作，逐年提高入學(xué)比例，切實從源頭上減少農(nóng)村剩余勞動力。

5、認(rèn)真探索城鄉(xiāng)教師互動交流的長效機制，積極推進城鄉(xiāng)學(xué)校聯(lián)誼和“送教下鄉(xiāng)”等活動，通過城區(qū)學(xué)校骨干教師到農(nóng)村學(xué)?！霸O(shè)壇”講學(xué)或選拔農(nóng)村骨干教師進城觀摩學(xué)習(xí)，為農(nóng)村教師提供學(xué)習(xí)、觀摩的機會，進一步提高農(nóng)村教師的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平。