第一篇:防范夏季學(xué)生溺亡調(diào)研報(bào)告兩篇
防范夏季學(xué)生溺亡調(diào)研報(bào)告兩篇
防范夏季學(xué)生溺亡調(diào)研報(bào)告兩篇
夏季,是溺亡事故的多發(fā)季節(jié),家長們一定要注意!【一】
當(dāng)前,隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)暖,雨季即將到來,已進(jìn)入中小學(xué)生溺水事故的高發(fā)期、危險(xiǎn)期和易發(fā)期。為防范發(fā)生學(xué)生溺亡事故,縣政府要求各部門和各級各類學(xué)校共同努力,加強(qiáng)安全教育、隱患排查、環(huán)境整治工作,切實(shí)保障廣大中小學(xué)生的人身安全。我縣就如何有效預(yù)防青少年溺水進(jìn)行了深入調(diào)查了解,現(xiàn)形成以下措施:
一、基本情況
xxxx縣位于湖北西部,是全省29個山區(qū)縣之一,國土面積1752平方公里,轄6鎮(zhèn)1鄉(xiāng)、102個村、15個社區(qū)委員會,總?cè)丝?9.5萬人?,F(xiàn)有中小學(xué)24所,其中:小學(xué)14所,初中6所,九年一貫制學(xué)校1所,普通高中1所,職教中心1所,特殊教育學(xué)校1所;幼兒園23所。在校學(xué)生19309人,其中在園幼兒3964人;在崗教職工1938人。
二、隱患分析
從我縣以往夏季發(fā)生的青少年學(xué)生溺水情況看,此類事故多發(fā)于沮河沿岸,主要是洋坪鎮(zhèn)老君小學(xué)至鳴鳳鎮(zhèn)一帶水域和極個別地方的溝渠堰塘。事故發(fā)生主要原因是:夏天正值全縣中小學(xué)暑假期間,回鄉(xiāng)學(xué)生由于自制力不強(qiáng)和家長疏于管理所致,尤其是父母都在外打工的留守學(xué)生,把學(xué)校老師和家長的告誡當(dāng)作耳邊風(fēng),更是事故發(fā)生的重要原因。2011年暑期,我縣茅坪場鎮(zhèn)中心小學(xué)一汪姓學(xué)生私自結(jié)伴到水塘邊玩耍,不幸跌入水中,等家人趕來搶救起來時,已經(jīng)死亡。同時,這些安全事故給社會和家庭帶來不幸,令人十分痛心。
三、應(yīng)對措施及建議
青少年溺水事故是完全可以預(yù)防的。結(jié)合我縣的情況,學(xué)校、社會、家庭應(yīng)盡一己之責(zé),共同構(gòu)筑起預(yù)防青少年溺水的安全防線。
(一)高度重視,科學(xué)預(yù)防。一是我縣應(yīng)成立由分管縣級領(lǐng)導(dǎo)為組長,教育、安監(jiān)、公安、團(tuán)縣委、水務(wù)等部門負(fù)責(zé)人為成員的預(yù)防青少年預(yù)防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)預(yù)防青少年溺水工作。二是各成員單位要高度重視此項(xiàng)工作,做到早安排,早部署,扎扎實(shí)實(shí)的開展好預(yù)防各項(xiàng)工作。如召開部門協(xié)調(diào)工作會議、下發(fā)預(yù)防青少年溺水文件、多層次簽訂預(yù)防青少年溺水工作責(zé)任書、印發(fā)預(yù)防青少年溺水工作宣傳單等。三是重點(diǎn)搞好暑假前預(yù)防青少年溺水教育。中小學(xué)在暑假前利用班會課、法紀(jì)安全教育課等,廣泛深入地對中小學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水,珍愛生命的教育,促其從思想深處認(rèn)識到溺水的危險(xiǎn)性、危害性,提高防范意識,增強(qiáng)自身約束力,從根本上拒溺水事故于度外。四是規(guī)范辦學(xué)行為。暑假期間嚴(yán)禁補(bǔ)課,避免學(xué)生借口參加補(bǔ)課而脫離監(jiān)護(hù)人監(jiān)管,以致發(fā)生意外。五是嚴(yán)格要求中小學(xué)生做到“四不游泳”,即:不在無家長和老師帶領(lǐng)下私自下河游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴下河游泳;不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員、無安全保障的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。
(二)密切配合,聯(lián)防聯(lián)動??h直、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)相關(guān)部門(公安、安監(jiān)、水務(wù)、教育)等相關(guān)部門要按照縣預(yù)防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的安排,根據(jù)各自擔(dān)負(fù)的工作職責(zé),圍繞學(xué)生安全教育做好隱患排查、督促排查工作,全面清查轄區(qū)內(nèi)的水域;對學(xué)生可能出入的活動場所,摸清實(shí)際情況,督促責(zé)任單位采取防護(hù)措施;在堰塘、水庫、河等地段設(shè)置安全警示牌,排查全部隱患,防止意外安全事故。同時,社會要加強(qiáng)對留守兒童的服務(wù)和關(guān)愛,保障假期留守兒童生命健康和安全。
(三)強(qiáng)化責(zé)任,狠抓落實(shí)。一是明確“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,嚴(yán)格責(zé)任追究。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照屬地管理原則,主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,嚴(yán)格實(shí)行包保責(zé)任制,確保廣大中小學(xué)生的生命安全。全縣中小學(xué)嚴(yán)格制定假期制度,安排人負(fù)責(zé)校園安全保衛(wèi)工作。二是加強(qiáng)信息報(bào)告工作。嚴(yán)格落實(shí)重大事故報(bào)告制度。凡是涉及師生的重大突發(fā)性安全事故,不論發(fā)生在校內(nèi)還是校外,各校都要按規(guī)定在第一時間向相關(guān)政府機(jī)構(gòu)和教育主管部門報(bào)告。要杜絕不及時報(bào)告,瞞報(bào)或不報(bào)現(xiàn)象,確保信息渠道暢通。三是強(qiáng)化檢查督辦??h預(yù)防中小學(xué)生溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組對各鄉(xiāng)鎮(zhèn),各相關(guān)部門預(yù)防中小學(xué)生溺水工作開展情況進(jìn)行不定期督查,發(fā)現(xiàn)問題及時通報(bào)并實(shí)行限時整改。對由于責(zé)任不落實(shí),隱患排查和整治不及時,管理不嚴(yán)格,監(jiān)督不到位,信息報(bào)告不及時等引發(fā)的各種安全責(zé)任事故,將嚴(yán)肅追究單位領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人員的責(zé)任。四是加強(qiáng)日常巡查。組建預(yù)防中小學(xué)生溺水工作巡視小組,采取時間到天,任務(wù)到人,責(zé)任到人的辦法,對重點(diǎn)河段、重點(diǎn)水域?qū)嵭醒膊?,及時將擅自下河游泳的中小學(xué)生勸離現(xiàn)場,并進(jìn)行嚴(yán)肅批評教育,同時告知其監(jiān)護(hù)人。五是家長要切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的監(jiān)管,特別是要加強(qiáng)外來務(wù)工子女、留守兒童、單親家長的安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識,確保學(xué)生上下學(xué)路上、中午、傍晚、節(jié)假日、暑假等脫離學(xué)校和老師監(jiān)護(hù)時段的安全,杜絕產(chǎn)生監(jiān)護(hù)“空檔”。
(四)深入宣傳,營造氛圍。通過電視臺,報(bào)紙、校園網(wǎng)、校報(bào)、手抄報(bào)、手機(jī)信息等媒體,以電視滾動條、電視專題節(jié)目、《陽光家園》、宣傳欄、宣傳標(biāo)語等形式,加大防溺水教育工作力度,讓廣大中小學(xué)生明白在夏季應(yīng)該怎么防暑降溫,不應(yīng)該在無任何安全保障的情況下私自或約伴下河游泳,這一最基本珍愛自身生命安全的道理。同時,通過宣傳教育,進(jìn)一步強(qiáng)化全社會共同監(jiān)管學(xué)生安全的責(zé)任意識,形成全社會人人講安全、人人關(guān)心學(xué)生安全和各部門通力合作、齊抓共管的積極氛圍,為切實(shí)維護(hù)好中小學(xué)生安全盡一份心,擔(dān)一份責(zé),出一份力。
【二】
春夏季是中小學(xué)生溺水事件的多發(fā)期,為加強(qiáng)各級各類學(xué)校安全教育工作,防范中小學(xué)生溺水事件發(fā)生,切實(shí)保障學(xué)生的生命安全。根據(jù)教育部和湖北省政府關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全的有關(guān)文件精神,xxxx市高度重視學(xué)生在校安全工作,采取有效措施,全力防范中小學(xué)生溺水事故發(fā)生。
一、基本情況
xxxx市地處鄂西北,全市現(xiàn)有各級各類學(xué)校1119所,在校學(xué)生536094人,教職工41722人。其中,高校7所,在校生46741人;中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校20所,在校學(xué)生42285人;普通高中28所(城區(qū)12所),在校學(xué)生58148人;義務(wù)教育學(xué)校765所(城區(qū)82所),在校學(xué)生297832人;特殊教育學(xué)校7所,在校學(xué)生724人;幼兒園292所(城區(qū)150所),在園幼兒91088人。
近年來,xxxx市本著對學(xué)生生命高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,全力以赴抓好夏季中小學(xué)生溺水事故的預(yù)警防范工作,學(xué)生溺亡事故總體上呈下降趨勢。據(jù)xxxx市教育局統(tǒng)計(jì),我市2010年發(fā)生學(xué)生溺水事故4起,死亡9人;2011年發(fā)生3起,死亡5人;2012年發(fā)生3起,死亡4人。(以上數(shù)據(jù)是在教學(xué)時間或上、下學(xué)途中溺水學(xué)生數(shù),不包括休息、放假期間學(xué)生在家擅自到河邊、池塘、水庫溺水死亡數(shù)據(jù)。)
二、溺水事故特點(diǎn)
1、在事發(fā)時間上,中小學(xué)生溺水死亡事故多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后。
2、在事發(fā)地點(diǎn)上,多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū);多發(fā)生在無人看管的江河、池塘等野外水域。
3、在發(fā)生對象上,多發(fā)生在小學(xué)生和初中生中,男生居多。
4、在事發(fā)形式上,多發(fā)生在學(xué)生自行結(jié)伴游玩的過程中,有的是結(jié)伴下水游泳溺亡,有的是為救落水同伴致多人溺亡。
5、在社會危害上,溺水死亡事故不僅給家庭帶來巨大的精神傷害,并且事故善后賠償問題易引起矛盾糾紛甚至引發(fā)不安定因素。
三、學(xué)生溺水安全防范工作的主要做法
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),工作部署到位。一是明強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。市政府要求各縣政府主要負(fù)責(zé)人為防范中小學(xué)生溺水工作的第一責(zé)任人,要求各縣要高度重視,認(rèn)真進(jìn)行安排部署,確保轄區(qū)不出現(xiàn)溺水事故發(fā)生。二是健全機(jī)構(gòu)。市、縣政府成立由分管副市(縣)長任組長、相關(guān)單位負(fù)責(zé)人為成員的防范中小學(xué)生溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各縣市區(qū)和市直各學(xué)校也建立了一把手負(fù)總責(zé)的工作機(jī)制,統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)預(yù)防和善后處置工作。三是落實(shí)責(zé)任主體。2010年以來,市教育局每年至少召開一次專題會議,安排部署防范和應(yīng)對工作。2012年4月、6月先后召開防溺水安全會議和電視電話會議,市局主要領(lǐng)導(dǎo)親自部署和督導(dǎo)這項(xiàng)工作,及時籌備召開專題會議,研究和部署防范工作措施。四是加強(qiáng)督查力度。市縣教育局每年夏季,多次組織人員深入各地及城區(qū)學(xué)校,對防范溺水工作落實(shí)情況進(jìn)行督辦檢查。
(二)廣泛宣傳,預(yù)警教育到位。每年學(xué)生溺水安全事故多發(fā)季到來之前,各縣市區(qū)政府積極抓好預(yù)警和教育引導(dǎo)工作。一是市縣教育局負(fù)責(zé)在轄區(qū)河道設(shè)置或刷寫安全警示標(biāo)志標(biāo)語,提前向各學(xué)校下發(fā)安全預(yù)警通知,提醒各地各校做好安全防范各項(xiàng)工作。僅2012年下發(fā)關(guān)于學(xué)生防溺水安全預(yù)警通知、文件、通報(bào)4個,起到及時預(yù)警的效果。二是市縣水利局河道管理處負(fù)責(zé)在城區(qū)河流域設(shè)置或刷寫安全警示標(biāo)志標(biāo)語,在危險(xiǎn)地域設(shè)置標(biāo)識牌。三是市縣電臺、電視臺、報(bào)社、新聞網(wǎng)站在夏、秋季溺水事故高危時間,滾動播發(fā)防范中小學(xué)生溺水的通告,營造安全才能回家的社會氛圍。
(三)強(qiáng)化措施,責(zé)任落實(shí)到位。一是加強(qiáng)對重點(diǎn)水域的管控。我市各地各縣中心學(xué)校和各中小學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生上下學(xué)路途和經(jīng)?;顒訁^(qū)域及周邊安全隱患的排查,對排查出來的問題及時上報(bào)教育局和當(dāng)?shù)攸h委政府,尋求支持。二是在危險(xiǎn)路段及水域設(shè)置安全警示標(biāo)牌,并安排值日教師進(jìn)行巡查,做到及時發(fā)現(xiàn)隱患及時消除。三是開展防溺水安全教育。各學(xué)校充分利用班(隊(duì))會、安全課、安全作業(yè)、板報(bào)墻報(bào)、專題講座、校園廣播等多種形式開展安全宣傳教育,落實(shí)“五不一幫扶一學(xué)會”的防溺水安全措施。即:明確告誡學(xué)生不得在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下私自涉水,不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不得到無安全保障的水域游泳,不得到不熟悉的水域游泳,不得在上下學(xué)途中下江(河)池塘戲水玩耍;學(xué)校安排專人在雨天淌水、過橋時幫扶學(xué)生安全過河過橋;開展學(xué)生防范溺水應(yīng)急演練活動,開設(shè)專項(xiàng)課堂,讓學(xué)生學(xué)會基本的自護(hù)、自救方法。通過典型事例讓學(xué)生充分認(rèn)識到溺水事故對家庭、社會的影響,自覺珍愛生命。
(四)家校聯(lián)手,共筑防線到位。一是通過召開家長會、《致家長一封信》、與學(xué)生及家長簽訂《防范溺水安全承諾書》等方式告知家長必須承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人責(zé)任,提醒家長在節(jié)假日、周末和放學(xué)后加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和監(jiān)管,切實(shí)增強(qiáng)家長的安全意識和監(jiān)護(hù)意識。二是要求學(xué)生家長在規(guī)定時間內(nèi),及時向班主任反饋學(xué)生到家情況。學(xué)校在特殊情況下提前放學(xué)時,需提前一天告知學(xué)生家長。通過雙方互通信息,共同筑牢學(xué)生安全工作防線。
(五)健全制度,應(yīng)急處置到位。一是各學(xué)校認(rèn)真堅(jiān)持午休及晚休期間教師查寢制度,落實(shí)重點(diǎn)水域的巡查制度,嚴(yán)禁學(xué)生私自下河洗澡,杜絕學(xué)生放學(xué)、上學(xué)徒步涉水過河,對學(xué)生過索橋和乘船要嚴(yán)格監(jiān)管,遇惡劣天氣必須安排教師護(hù)送或通知家長接送,有效防止學(xué)生溺水事故發(fā)生。二是加強(qiáng)信息報(bào)送制度,一旦發(fā)生意外情況,立即向上級有關(guān)部門匯報(bào),及時進(jìn)組織營救。杜絕瞞報(bào)、漏報(bào)情況發(fā)生。三是建立責(zé)任追究制度,對工作失職的行為,一旦發(fā)生,嚴(yán)格追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。
四、當(dāng)前面臨的矛盾及建議
雖然經(jīng)過不懈努力我市學(xué)生溺水事故近年呈明顯下降趨勢,但仍存在著諸如隱患和問題:一是從自然地理因素看,我市地處山區(qū),山大坡陡河道長,學(xué)生上學(xué)及回家路上安全隱患多,常常防不勝防;二是從安全防范意識看,我市每年90%教育安全事故,大多發(fā)生在山區(qū),這與農(nóng)村家長安全防范意識淡薄、學(xué)校師資素質(zhì)不高、學(xué)生自身安全防范意識差等因素密切相關(guān)。三是少數(shù)學(xué)校負(fù)責(zé)人安全弦有所松弛,安全管理措施不嚴(yán)密不到位等問題。
我們將在以后工作中努力提高管理水平,強(qiáng)化工作措施,切實(shí)將此項(xiàng)工作抓好抓實(shí):一是始終緊繃防學(xué)生溺水工作這根弦,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校負(fù)責(zé)人是“安全第一責(zé)任人”的責(zé)任意識;二是密切聯(lián)系家校,通過多種形式加強(qiáng)學(xué)生家長對學(xué)生溺水安全意識和責(zé)任;三是通過加大對學(xué)生防溺水安全教育的力度,讓學(xué)生在意識和溺水防范技能上取得更大提高。
第二篇:未成年人防溺亡工作總結(jié)
匯源辦事處預(yù)防未成年人溺亡工作總結(jié)
在全縣召開預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作大會以來,我辦事處為消除未成年人溺亡安全隱患,有效預(yù)防和減少溺亡事故發(fā)生,按照《關(guān)于在全縣開展預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作的通知》(魯教宗法[2017]1號),切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防未成年人溺水的安全管理和教育,有效的預(yù)防溺水事件的發(fā)生,確保廣大未成年人的生命安全,各村、中心校、派出所、水利站、城建辦、民政所、團(tuán)委、婦聯(lián)等在全辦事處開展預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作,所做的有關(guān)工作如下:
一、動員部署
2017年5月24日召開了全縣預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作大會。會后,辦事處主任王文都立即組織相關(guān)站辦召開了匯源辦事處未成年人防溺亡專題會并成立了預(yù)防未成年人溺亡工作領(lǐng)導(dǎo)小組。強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持:“預(yù)防為主,源頭治理,聯(lián)防聯(lián)控,誰主管,誰負(fù)責(zé),誰所有,誰負(fù)責(zé)”的方針,切實(shí)落實(shí)監(jiān)管責(zé)任制。
二、工作落實(shí)
1、綜治部門負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門展開專項(xiàng)治理工作,協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門開展工作。
2、中校負(fù)責(zé)學(xué)生的預(yù)防溺水安全教育。通過召開家長會、致家長一封信、家訪、簽訂《預(yù)防未成年人溺水法定監(jiān)護(hù)責(zé)任書》等多種方式,告知家長
認(rèn)真落實(shí)監(jiān)護(hù)人責(zé)任,切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生校外監(jiān)管責(zé)任,將防溺水提醒、引導(dǎo)工作覆蓋到每一位學(xué)生家長。
3、水利站組織了危險(xiǎn)水域排查整改、防止未成年人溺水救援隊(duì)、防溺水聯(lián)絡(luò)員,在危險(xiǎn)易發(fā)生溺水水域設(shè)立警示牌、宣傳標(biāo)語,要求各村儲備長繩、竹竿、救生衣等簡易救生設(shè)備。
4、派出所做好各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作,一旦發(fā)生事故,積極及時幫助救援隊(duì),協(xié)調(diào)處置有關(guān)突發(fā)事件。同時會同水利部門及時依法打擊非法采砂、取土及對塘壩任意改造等行為。
5、城建辦主要負(fù)責(zé)轄區(qū)施工現(xiàn)場內(nèi)水池、水坑的管理,并對項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人簽署《預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)智利的通知》,一式兩份留有存根。
6、民政所負(fù)責(zé)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作,完善留守兒童的強(qiáng)制報(bào)告、監(jiān)護(hù)干預(yù)等關(guān)愛保護(hù)體系,確保了留守兒童不失管、不是控。
7、團(tuán)委、婦聯(lián)積極宣傳普及《未成年人保護(hù)法》,在各村開展形式多樣的防范宣傳,有效的提高了防溺水的意識。
三、工作成效
通過以上部門的共同努力,未成年人都從思想上認(rèn)識到
防溺水的重要性,能夠自覺的遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域,起到了宣傳防范工作的效果,確保了廣大未成年人的生命安全。
第三篇:關(guān)于伍永斌意外溺亡事件的報(bào)告
關(guān)于伍永斌意外溺亡事故的報(bào)告
江華一中高一年級1212班學(xué)生伍永斌,男,生于1997年7月28日,江華縣界牌鄉(xiāng)伍家寨村1組人。伍永斌于2013年5月27日下午放學(xué)后到沱江鎮(zhèn)大山寨村邊的河里游泳時發(fā)生意外,不幸溺亡。事件詳細(xì)情況如下:
伍永斌從2013年上期開學(xué)至5月23日在學(xué)校寄宿,5月24日向班主任提出要求讀通學(xué),住到其伯父家中(沱江鎮(zhèn)步行街雅閣賓館)。班主任電話征得其父親與伯母的同意后,同意其讀通學(xué),辦好了進(jìn)出校門臨時通行證。2013年5月27日下午放學(xué)后,伍永斌與我校1218班通學(xué)生歐亮、周露露、1218班通學(xué)生楊祖珩四人來到沱江鎮(zhèn)大山寨村邊的河里游泳。在游泳過程中有人發(fā)現(xiàn)伍永斌被河水沖走,且搜救無效。大約1小時后,其余三位學(xué)生向110報(bào)警。110接警后,干警與歐亮、周露露趕到事發(fā)現(xiàn)場。學(xué)校政教處工作人員接到社會傳來的消息后,立即向?qū)W校報(bào)告,學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)及班主任立即趕到了事發(fā)現(xiàn)場。干警對現(xiàn)場進(jìn)行勘查后,將班主任及兩位學(xué)生帶至沱江鎮(zhèn)城南派出所進(jìn)行筆錄。派出所將事故情況通知了學(xué)生家長。
事故發(fā)生后,學(xué)校高度重視,及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和請示,成立了事故處臵工作小組,及時就對伍永斌的教育管理、伍永斌與班上同學(xué)的關(guān)系、班級日常紀(jì)律管理等方面做了深入調(diào)查,積極配合政法、公安部門做好了一系列善后工作。
對伍永斌教育管理方面。班主任對伍永斌的教育始終堅(jiān)持以理服人,以情感人。及時解決伍永斌提出的合理要求,如在調(diào)換座位時,伍永斌提出要調(diào)到前排講臺邊,班主任馬上按他的要求調(diào)整了 座位。5月22日,伍永斌找到班主任,要求由寄宿改通學(xué),班主任進(jìn)行了耐心細(xì)致的勸阻,就安全、生活行為、學(xué)習(xí)行為管理等方面講了很多道理,但沒有說服伍永斌。5月24日,伍永斌再次到辦公室找到班主任,堅(jiān)持要求由寄宿改通學(xué),班主任再次耐心做勸阻工作,但沒有效果。班主任只好打電話給伍永斌的伯母(步行街雅閣賓館業(yè)主),確認(rèn)伍永斌確實(shí)想跑通學(xué)后,再打電話給在他在廣東創(chuàng)業(yè)的父親伍成科,伍成科同意伍永斌到步行街雅閣賓館住宿,班主任只好簽字讓伍永斌辦理進(jìn)出校門臨時通行證。
伍永斌與同學(xué)關(guān)系方面。班上同學(xué)跟伍永斌相處可以,沒有歧視行為。
班級日常管理方面。多年來,江華一中統(tǒng)一采用學(xué)生日常操行評分測評辦法來管理全體學(xué)生的生活行為和學(xué)習(xí)行為。操行評分原則上每周公布一次,由班干部或班主任點(diǎn)評一次,學(xué)期結(jié)束后統(tǒng)計(jì)總得分,作為評選先進(jìn)的依據(jù)。操行測評以學(xué)期為單位,一個學(xué)期過后重先測評。操行評分分扣分和獎勵分兩大部分,如果一個學(xué)生在某一方面被扣分,他可以通過其他方面的優(yōu)良表現(xiàn)獲得獎勵分,充分體現(xiàn)了以激勵為主的積極教育思想。
學(xué)校安全管理工作方面。江華一中一直將安全管理工作放在首位,依據(jù)“一次排查、一次會議、一次整改、一次教育”工作思路,每一個學(xué)期按四個階段安排學(xué)校安全管理工作,建立了完整的安全臺帳,實(shí)現(xiàn)了排查全面、責(zé)任到人、整改及時、教育到位的工作目標(biāo)。特別是在2013年上期,學(xué)校開展了學(xué)校安全管理工作集中治理專項(xiàng)活動,成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,成立了防溺水、防H7N9、消防安全、校園安全、校舍設(shè)備安全、交通安全、飲食安全 等7個工作小組,各工作小組都按照方案要求在認(rèn)真開展工作。在防溺水方面,學(xué)校每個學(xué)期都要開展游泳安全教育,下發(fā)嚴(yán)禁學(xué)生下河、下渠、下塘游泳通知書,本期于2013年5月8日下發(fā)了《嚴(yán)禁學(xué)生下河、下渠、下塘游泳通知書》每個學(xué)生一式兩份,于5月22日以班級為單位組織學(xué)生觀看了《孩子,請不要下水》防溺水教育宣傳片。
江華瑤族自治縣第一中學(xué)2013年6月3日
第四篇:預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作方案
預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作方案
為切實(shí)加強(qiáng)預(yù)防溺水安全教育,著力消除未成年人溺亡 安全隱患,有效預(yù)防和減少溺亡事故發(fā)生,根結(jié)合我校實(shí)際,認(rèn)真制定本方案,并落實(shí)好本方案。
一、工作原則和目標(biāo) 堅(jiān)持預(yù)防為主,源頭治理。堅(jiān)持依法,履行教育、管理、監(jiān)護(hù)責(zé)任;堅(jiān)持盡職免責(zé),失職追責(zé)。通過配合各級各部門努力建立健全學(xué)校、家庭、社會三位一體的預(yù)防未成年人溺亡工作體系,構(gòu)筑安全防護(hù)防線,有效遏制溺亡事故的發(fā)生,為未成年人健康成長營造安全的社會環(huán)境。
二、工作職責(zé)和任務(wù) 學(xué)校全面負(fù)責(zé)學(xué)生的預(yù)防溺水安全教育,通過公共安全教育課、校園宣傳等形式開展預(yù)防溺水專題教育,增強(qiáng)老師、學(xué)生、家長的防范意識,讓學(xué)生掌握溺水時正確的自救施救方法。學(xué)校要結(jié)合實(shí)際,開展集中教育活動,印發(fā)《防溺水告家長書》,增強(qiáng)家長預(yù)防未成年人溺水的安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識,共同做好安全防護(hù)工作。安排專人或組織志愿者、退休人員進(jìn)行巡查和勸阻。
三、工作步驟
(一)制定方案、動員部署階段
多渠道、多形式開展防范未成年人溺亡的宣傳教育活動,學(xué)校與學(xué)生、家長(監(jiān)護(hù)人)簽訂預(yù)防溺水安全責(zé)任書。健全完善預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作聯(lián)動機(jī)制,形成全社會共同參與、各部門齊抓共管的工作格局。
(二)集中治理階段 按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”、“屬地管理、分級負(fù)責(zé)”的原則,完成對所屬區(qū)域的安全隱患排查,做到底數(shù)清、情況明、風(fēng)險(xiǎn)等級準(zhǔn)確、責(zé)任主體明確,建立臺賬。完成安全警示標(biāo)牌設(shè)置,在重點(diǎn)區(qū)域設(shè)立安全隔離帶、防護(hù)欄、提示標(biāo)識。
四、工作措施
(一)加強(qiáng)預(yù)防未成年人溺亡宣傳教育
學(xué)校要將預(yù)防溺亡安全教育納入教學(xué)計(jì)劃,做到計(jì)劃、課時、教案、作業(yè)“四落實(shí)”。學(xué)校做到教學(xué)計(jì)劃、專門教材、教育培訓(xùn)、教學(xué)檢查“四統(tǒng)一”,將預(yù)防溺水安全教育納入課時。教育活動要突出效果,以實(shí)際案例警示,加強(qiáng)救護(hù)基本常識教育,強(qiáng)化教育部的“六不一會”紀(jì)律要求(即不準(zhǔn)私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;不在無家長或監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不盲目下水施救;學(xué)會基本的應(yīng)急自救、求助、報(bào)警方法)。增強(qiáng)學(xué)生自我約束能力,真正做到入耳、入腦、入心,提升學(xué)生自律水平。學(xué)校要采取多種形式、利用多渠道強(qiáng)化宣傳教育,通過制作黑板報(bào),懸掛或張貼宣傳標(biāo)語,校園廣播播放預(yù)防溺水警示教育片,召開主題班會、開展演講比賽、編寫手抄報(bào)和漫畫等形式,廣泛宣傳預(yù)防溺水和游泳安全知識。要通過微信平臺、手機(jī)短信、電子顯示屏、宣傳欄開展預(yù)防知識宣傳,努力構(gòu)建“家庭、學(xué)校、社會”三位一體的防護(hù)體系。
(三)加強(qiáng)水域隱患排查和治理
學(xué)校開展一次水域安全普查,對所有水庫、河流、干渠、沙坑、池塘及所屬地方、單位、責(zé)任人安全隱患、設(shè)施落實(shí)情況,對安全巡查制度落實(shí)情況、警示標(biāo)識設(shè)置情況等,建立臺賬。在危險(xiǎn)水域周邊,設(shè)立高危標(biāo)識或嚴(yán)禁下水等禁止性標(biāo)識,需要加建、加固圍欄的,及時建設(shè)到位,無防護(hù)欄的必須設(shè)立警示標(biāo)識。以及沙坑、池塘等地要設(shè)置醒目的的警示標(biāo)志。
(四)加強(qiáng)重點(diǎn)水域的安全巡查工作 組織教師、退休教師、家長巡防隊(duì)員等開展義務(wù)巡查活動,及時發(fā)現(xiàn)和阻止未成年人在無安全保障的情況下下水。積極綜治辦、中心校,做好學(xué)校、村(社區(qū))委溝通協(xié)調(diào),科學(xué)安排巡查時間、巡查力量,確保重點(diǎn)明確、不留盲點(diǎn)、工作到位。對農(nóng)村留守兒童,要開展“一對一”、“一幫一”接對幫教,防止脫管漏管。要制定應(yīng)急救援預(yù)案,開展應(yīng)急救援演練,落實(shí)救援物資,發(fā)生人員溺水事故后立即報(bào)告并及時開展救援。
五、工作要求
(一)高度重視,認(rèn)真組織。
未成年人是祖國的未來和希望,關(guān)愛未成年人生命是各部門和全社會義不容辭的責(zé)任。要將預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作作為一項(xiàng)重要工作來抓,高度重視,認(rèn)真部署,統(tǒng)籌協(xié)調(diào),強(qiáng)力實(shí)施。
(二)強(qiáng)化督查,狠抓落實(shí)。
做到“三清三明四到位”的要求落到實(shí)處。查“三清三明”,一是存在危害未成年人生命安全的河渠、堤壩、水庫、山塘、池塘、水井、工地水坑等重點(diǎn)水域是否都登記造冊,做到底數(shù)清、隱患問題明;二是低齡低年級段學(xué)生,特別是對留守兒童、以及外來務(wù)工人員、服刑人員、單親家庭或父母雙亡等對象的未成年子女是否登記造冊或掌握,做到底數(shù)清、監(jiān)護(hù)情況明;三是重點(diǎn)水域管理責(zé)任單位、責(zé)任人、安全巡查人員是否登記造冊,實(shí)行定時間,定區(qū)域,定任務(wù),定人員,做到底數(shù)清、看護(hù)責(zé)任明。查“四到位”,一是未成年人防溺安全警示和宣傳教育是否到位;二是未成年人在校以及放假期間的管理、監(jiān)護(hù)是否到位;三是水域警示、提示標(biāo)識標(biāo)牌設(shè)置、危險(xiǎn)路段防護(hù)設(shè)施整改、應(yīng)急救援隊(duì)伍配備是否到位;四是部門職責(zé)是否履行,聯(lián)動是否到位。對存在的重大問題和隱患,能夠解決的要及時解決,解決有困難的,要及時向黨委、政府報(bào)告,爭取支持,決不能推諉拖延。
(三)嚴(yán)格獎懲,落實(shí)問責(zé)。
對預(yù)防未成年人溺亡專項(xiàng)治理工作成績突出老師和年級,要給予通報(bào)表揚(yáng)。對工作不重視、措施 不力、造成嚴(yán)重后果的通過通報(bào)、約談、實(shí)施一票否決權(quán)制等方式進(jìn)行責(zé)任追究。對工作不負(fù)責(zé)任、疏于管理、疏于防范、失職瀆職要嚴(yán)肅追究。
清水河鄉(xiāng)北葛小學(xué)
2018年
第五篇:學(xué)校預(yù)防未成年人溺亡工作必備檔案
學(xué)校預(yù)防未成年人溺亡工作必備檔案
1、學(xué)校預(yù)防未成年人溺亡工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單
2、學(xué)校預(yù)防未成年人溺亡工作方案
3、學(xué)校預(yù)防未成年人溺亡工作應(yīng)急預(yù)案
4、學(xué)校預(yù)防未成年人溺亡工作應(yīng)急演練方案
5、學(xué)校制定的預(yù)防未成年人溺亡工作行事歷
6、學(xué)校校(園)長與中心校簽訂的預(yù)防未成年人溺亡工作目標(biāo)責(zé)任書
7、、學(xué)校與班主任簽訂的預(yù)防未成年人溺亡工作目標(biāo)責(zé)任書
8、學(xué)校與科任教師簽訂的預(yù)防未成年人溺亡工作目標(biāo)責(zé)任書
9、學(xué)校與家長、學(xué)生簽訂的預(yù)防未成年人溺亡工作目標(biāo)責(zé)任書
10、學(xué)生與學(xué)校簽訂的預(yù)防未成年人溺亡工作承諾書
11、學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的預(yù)防未成年人溺亡工作倡議書
12、學(xué)校放大張貼的教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》
13、學(xué)校翻印下發(fā)給每位學(xué)生的教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》(簽字照相存檔)
14、學(xué)校翻印下發(fā)的教體局《致全縣中小學(xué)生家長的一封信》(暑假放假前縣發(fā)模板,學(xué)生簽字照相存檔)
15、學(xué)校預(yù)防未成年人溺亡專題課程教育(計(jì)劃、課時、教案、作業(yè)四落實(shí))
16、學(xué)校轄區(qū)重點(diǎn)水域防護(hù)情況排查登記表
17、學(xué)校對特殊學(xué)生(留守兒童、以及外來務(wù)工人員、服刑人員、單親家庭或父母雙亡)及監(jiān)護(hù)人防溺亡責(zé)任排查表
18、學(xué)校各班每晌放學(xué)前3分種進(jìn)行預(yù)防未成年人溺亡提示教育檔案
19、學(xué)校班級每天一次通過發(fā)校信通、短信等向家長提示、預(yù)警、宣傳預(yù)防未成年人溺亡相關(guān)知識截圖
20、學(xué)校開展預(yù)防未成年人溺亡學(xué)生集體簽名宣誓活動(條幅簽字、圖片檔案)
21、學(xué)校每班開展1次預(yù)防未成年人溺亡主題班會(文字及圖片檔案)
22、學(xué)校利用校園宣傳欄、校園電子屏、班級黑板報(bào)、國旗下講話等進(jìn)行預(yù)防未成年人溺亡專題宣傳(文字及圖片檔案
23、學(xué)校在校園內(nèi)外、轄區(qū)人口集中處及重點(diǎn)水域懸掛預(yù)防未成年人溺亡宣傳橫幅(圖片)
24、學(xué)校五一假日前召開預(yù)防未成年人溺亡專題警示教育大會(文字及圖片檔案)
25、學(xué)校對轄區(qū)內(nèi)重點(diǎn)水域設(shè)置預(yù)防未成年人溺亡警示標(biāo)志、書寫警示語、豎立責(zé)任及救援公示牌等(圖片)
26、學(xué)校落實(shí)防溺水微信日報(bào)告和周工作書面匯報(bào)制
27、師生預(yù)防未成年人溺亡“六不一會”背誦默寫檔案
學(xué)生防溺水“六不”教育內(nèi)容
1、不私自下水游泳;
2、不擅自與他人結(jié)伴游泳;
3、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;
4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。“一會”: 學(xué)會基本的自護(hù)、自救方法。
學(xué)生防溺水“六不”教育內(nèi)容
1、不私自下水游泳;
2、不擅自與他人結(jié)伴游泳;
3、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;
4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救?!耙粫保?學(xué)會基本的自護(hù)、自救方法。
學(xué)生防溺水“六不”教育內(nèi)容
1、不私自下水游泳;
2、不擅自與他人結(jié)伴游泳;
3、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;
4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;
5、不到不熟悉的水域游泳;
6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救?!耙粫保?學(xué)會基本的自護(hù)、自救方法。