第一篇：重慶市中職學校收費情況及生均公用經(jīng)費標準制定調(diào)查報告

重慶市中職學校收費情況及生均公用經(jīng)費標準制

定調(diào)查報告

作者： 來源： 發(fā)布時間：2012年04月09日 點擊數(shù)：

前言

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《中華人民共和國職業(yè)教育法》和《教育部中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃》以及《教育部中等職業(yè)教育督導(dǎo)評估辦法》明確要求省、自治區(qū)、直轄市人民政府制訂中等職業(yè)學校生均公用經(jīng)費標準[1，2]。而重慶市未出臺中職生均公用經(jīng)費標準，本次調(diào)研旨在了解重慶市中等職業(yè)學校收費參考標準，同時聽取市及區(qū)縣教育行政部門、物價部門、中職學校對生均公用經(jīng)費標準制訂的意見，從而為重慶市教委和市級相關(guān)部門制訂生均公用經(jīng)費標準提供參考依據(jù)。調(diào)研主要采用重慶市職業(yè)教育學會編制的2個調(diào)查問卷，參與調(diào)研的學校涵蓋了主城學校、區(qū)縣學校、政府辦學校、企業(yè)辦學校、民辦學校，既有普通職高學校，又有中專學校和技工學校，調(diào)研對象具有普遍性和代表性，可以客觀準確反映實際情況。調(diào)研共發(fā)放調(diào)查問卷28份，回收有效問卷28份，同時部分相關(guān)的部門也參與調(diào)研。調(diào)研方法采用調(diào)查問卷法、座談?wù){(diào)研法和統(tǒng)計分析法。

一、中職經(jīng)費管理現(xiàn)狀

“十一五”期間，重慶市職業(yè)教育持續(xù)發(fā)展，取得了顯著成績，辦學規(guī)模逐年擴大、職教體系日臻完善、基礎(chǔ)能力顯著增強、改革創(chuàng)新成果豐碩、辦學水平進一步提升、服務(wù)經(jīng)濟社會的能力明顯提高。但是，在職業(yè)教育發(fā)展的過程中也存在一些不容忽視的問題，其中辦學經(jīng)費不足是制約職業(yè)教育持續(xù)發(fā)展的重要原因，調(diào)研表明重慶市中等職業(yè)學校在辦學經(jīng)費收支使用等方面存在以下幾種現(xiàn)象：

（一）學費標準五花八門

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)階段重慶市中職學校學費收取不統(tǒng)一，呈現(xiàn)三種情況。一是有39%的中職學校執(zhí)行重慶市物價局（渝價〔1998〕208號）文件的收費標準，二是由于98年市物價局制定的學費標準過低，目前有47%的學校執(zhí)行區(qū)縣物價部門或?qū)W校主管部門制定的學費收費標準，三是有14%的中職學校根據(jù)學校辦學成本自行確定收費標準。

這種現(xiàn)象說明重慶市1998年制定的學費收費標準已不適應(yīng)當前中職教育辦學的實際，造成中職學校執(zhí)行的學費收費標準“五花八門”。

（二）學校財務(wù)入不敷出

調(diào)研表明中職學校的辦學經(jīng)費收入來源主要有財政撥款、學費收入、培訓收入等，其中學費收入在學?？偸杖胫姓枷喈敶蟮谋壤?，調(diào)研數(shù)據(jù)顯示有89%的學校學費收入在總收入中占的比例超過60%，而學費收費標準過低直接導(dǎo)致大多數(shù)學?？偸杖雵乐仄?。中職學校的主要支出主要有教師工資和福利支出、教學支出、行政支出、后勤服務(wù)支出、固定資產(chǎn)購置支出等，其中有79%的學校教學支出占總支出的65%以上，這表明教學支出在總支出中占相當大的比例。

由于財政撥款主要用于編制內(nèi)教師的工資和福利支出，而中職學校由于辦學的特殊性，根據(jù)專業(yè)教學的需要外聘了部分專業(yè)課教師、實訓課教師等，這些教師也占用學校很大一部分公用經(jīng)費發(fā)放工資，并且中職學校招生成本高，擴大了辦學經(jīng)費缺口。中職學校財務(wù)總體收支情況呈現(xiàn)赤字，參與調(diào)研的學校中收支平衡、盈余和負盈余的學校所占的比例分別為18%、4%和78%，這表明：重慶市中職學校的辦學經(jīng)費的缺口巨大，特別是民辦學校幾乎無財政撥款，辦學經(jīng)費更加緊缺。經(jīng)費短缺導(dǎo)致大多數(shù)學校是在負債中堅持辦學，嚴重影響辦學質(zhì)量，制約中職教育的健康快速發(fā)展。

（三）經(jīng)費使用捉襟見肘

參與調(diào)研的中職學校處于負債狀態(tài)艱難辦學的高達78%以上，為保證學校的正常運轉(zhuǎn)，各中職學校采取了許多措施來彌補辦學經(jīng)費的不足，如通過加強管理，提高資金的利用效率，積極申請專項教育資金，開展社會培訓等方式來增加學校收入。這些積極措施對緩解學校辦學經(jīng)費壓力起到了一定的作用，但不能從根本上解決辦學經(jīng)費短缺的問題，導(dǎo)致絕大多數(shù)中職學校在辦學經(jīng)費的使用上捉襟見肘，一方面縮減開支，如減少教學實訓設(shè)備等方面的教學開支，削減用于教師培訓的經(jīng)費，甚至降低教師福利，將節(jié)約的資金彌補資金缺口。另一方面采取“拆東墻補西墻”的辦法，將國家、市、區(qū)（縣）職教專項經(jīng)費也用于辦學開支。

（四）公用經(jīng)費標準不一

目前，重慶市未制定統(tǒng)一的中職生均公用經(jīng)費標準，很多學校辦學經(jīng)費缺口不能得到財政撥付的公用經(jīng)費的彌補，導(dǎo)致大多數(shù)學校在負債中艱難辦學，嚴重制約中職教育的發(fā)展。為確保學校的正常運轉(zhuǎn)，部分區(qū)縣或主管部門根據(jù)本區(qū)縣經(jīng)濟發(fā)展情況和學校辦學實際，研究制定了本區(qū)縣或本部門中職生均公用經(jīng)費標準，用于彌補學校辦學經(jīng)費的不足。但由于重慶市沒有統(tǒng)一的指導(dǎo)標準，各區(qū)縣和部門確定的生均公用經(jīng)費標準高低不

一、各自為政，調(diào)查顯示，多數(shù)區(qū)縣未制定中職生均公用經(jīng)費標準，有標準的區(qū)縣最高達1200元/年，低的也僅有220元/年。

二、中職經(jīng)費主要問題及分析：

（一）學費收費標準“過時”且“過低”

中職學校學費收取所參照的收費標準“五花八門”，未能執(zhí)行統(tǒng)一標準，形成“各自為政”的局面。并且執(zhí)行的標準大多數(shù)是幾年前甚至十幾年前制定的標準，調(diào)研中超過39%的學校參照（渝價〔1998〕208號）文件標準，這一標準是14年前制定的，在當時能較好地適應(yīng)中職教育的發(fā)展，隨著社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，以及物價的上漲，現(xiàn)在這些標準已嚴重“過時”且“過低”，已不能適應(yīng)當前中職教育的辦學實際，低標準的學費收入和高成本的辦學支出之間的矛盾，是制約中職學校平穩(wěn)發(fā)展的重要因素。

（二）專業(yè)教學管理經(jīng)費缺口較大

調(diào)查中，我們將參與調(diào)研的28所中職學校開設(shè)的專業(yè)分為加工制造類、信息技術(shù)類、農(nóng)林牧漁類、財經(jīng)商貿(mào)類、交通運輸類、土木水利類、文藝體醫(yī)類等七個大類，將確保每類專業(yè)正常教學管理所需經(jīng)費與其收費標準進行對比分析發(fā)現(xiàn)，各類專業(yè)教學支出和收費標準存在較大的資金缺口，且由于不同專業(yè)各具專業(yè)特點，所需的專業(yè)教學管理經(jīng)費缺口也不完全相同，調(diào)查統(tǒng)計表明：66%的專業(yè)教學經(jīng)費缺口在800-2000元之間，20%的專業(yè)的教學經(jīng)費缺口低于800元，14%的專業(yè)教學經(jīng)費缺口超過2000元。同時，由于主城區(qū)中職學校的辦學成本較高，從而生均收入和支出均高于區(qū)縣中職學校，其生均專業(yè)教學管理經(jīng)費缺口比區(qū)縣學校要高。

（三）中職生均公用經(jīng)費標準制定滯后

《重慶市職業(yè)教育發(fā)展“十二五”專題規(guī)劃》中明確指出：重慶市中職學校生均經(jīng)費撥款標準和生均公用經(jīng)費標準尚未出臺是中職教育經(jīng)費不足的重要原因[4]。由于未出臺中職教育生均公用經(jīng)費標準，中職學校出現(xiàn)的辦學經(jīng)費缺口不能得到財政撥款的彌補，參與調(diào)研的中職學校中有78%以上是在負債中艱難辦學。

（四）辦學經(jīng)費短缺嚴重制約中職教育發(fā)展

中職學校辦學經(jīng)費短缺嚴重制約教學質(zhì)量的提升和學校發(fā)展，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，很多學校通過采用減少實訓設(shè)備的購買、減少教師的培訓經(jīng)費，將職教專項經(jīng)費用于辦學開支等措施來彌補辦學經(jīng)費的不足，這些措施將嚴重影響學生實踐操作能力的提升，制約教師隊伍水平的提高，必將影響中職教育教學質(zhì)量和學校的長遠發(fā)展。

三、對策建議

（一）盡快出臺中等職業(yè)教育生均公用經(jīng)費標準

以上調(diào)研表明重慶市中等職業(yè)學校的辦學經(jīng)費非常短缺，有78%以上的學校是在負債中進行辦學，這必然會影響職業(yè)教育的健康快速發(fā)展。按照《中華人民共和國職業(yè)教育法》和《教育部中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃》以及國家有關(guān)政策，建議重慶市財政局會同重慶市教委等部門共同制訂重慶市中等職業(yè)學校生均公用經(jīng)費標準，在制度層面支持中等職業(yè)教育發(fā)展。

（二）重慶市中職生均公用經(jīng)費建議標準

中職學校各培養(yǎng)專業(yè)具有各自的特點，各專業(yè)教學管理所需經(jīng)費也不盡相同，因此中職生均公用經(jīng)費標準可按專業(yè)實行分類、分檔制定。根據(jù)本次調(diào)研，建議各大類專業(yè)的生均公用經(jīng)費標準應(yīng)與各大類專業(yè)的實際經(jīng)費需求相對應(yīng)，其標準建議如下： 注：上海中職醫(yī)藥衛(wèi)生類生均公用經(jīng)費標準為2200元，文化藝術(shù)類與體育類為4500元。

另外，由于中職學校專業(yè)門類太多，從生均公用經(jīng)費劃撥的可操作性來看，也可以參照重慶市小學、初中、高職和本科的生均公用經(jīng)費標準，制定一個中職生均公用經(jīng)費最低標準，本課題組建議重慶中職學校生均公用經(jīng)費標準在1800元/年左右，各區(qū)縣可以按實際情況逐步提高，課題組認為該標準比較符合重慶市中等職業(yè)教育發(fā)展的實際，如表2所示。

（三）建立職教經(jīng)費年度通報制度

為促進中等職業(yè)教育的健康發(fā)展，確保各區(qū)縣對中等職業(yè)教育投入，保障中職學校生均公用經(jīng)費標準的具體實施，建議市政府建立職業(yè)教育經(jīng)費投入年度通報制度，每年對各區(qū)縣職業(yè)教育經(jīng)費投入、職業(yè)學校生均撥款標準、職業(yè)學校生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費和公用經(jīng)費標準、教育費附加中安排用于職業(yè)教育的比例情況等進行通報。

參考文獻：

[1] 中華人民共和國.中華人民共和國職業(yè)教育法.1996年5月.[2] 教育部.教育部中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新行動計劃.[3] 市物價局、市財政局、市教育委員會.關(guān)于《中等職業(yè)學校、中小學畢業(yè)考試收

費管理暫行辦法》的通知[Z].1998年6月.[4] 重慶市教委.重慶市職業(yè)教育發(fā)展“十二五”專題規(guī)劃.2012年1月17日.附件

重慶市中職學校收費情況及生均公用經(jīng)費標準制定調(diào)查報告PPT

第二篇：甘肅省學前教育生均公用經(jīng)費標準

甘肅省學前教育生均公用經(jīng)費標準

為貫徹落實《教育部 國家發(fā)展改革委 財政部關(guān)于實施第二期學前教育三年行動計劃的意見》（教基二[2014]9號）和《甘肅省第二期學前教育三年行動計劃》，完善學前教育經(jīng)費投入機制，保障幼兒園日常運轉(zhuǎn)，提高保教質(zhì)量，改善辦園條件，促進學前教育事業(yè)發(fā)展。現(xiàn)制定我省學前教育生均公用經(jīng)費標準。

一、適用范圍

全省經(jīng)教育行政部門審批的公、民辦幼兒園。

二、經(jīng)費來源

主要由兩個部分組成，一是各級財政撥款，二是根據(jù)物價部門核定的標準收取的保教費（免保教費補助收入）。

三、生均標準

生均公用經(jīng)費標準為城市1400元／生.年，農(nóng)村1200元／生.年，其中：財政撥款標準為城市1400元／生.年，農(nóng)村1200元／生.年。并根據(jù)學前教育發(fā)展與財力狀況相應(yīng)調(diào)整。

四、經(jīng)費保障

各市（州）、縣（市、區(qū)）要按照屬地管理原則，積極調(diào)整財政支出結(jié)構(gòu)，多方籌措經(jīng)費，確保幼兒園生均公用經(jīng)費和財政生均撥款（不含基本建設(shè)投入和教職工工資、津補貼、福利等）達到基本標準。

五、開支范圍

學前教育生均公用經(jīng)費是指保證幼兒園正常運轉(zhuǎn)，在教學活動和后勤服務(wù)等方面開支的費用。主要用于教學業(yè)務(wù)與管理、師資培訓、文體活動、辦公、水電、交通差旅、郵電等費用；儀器設(shè)備、圖書資料和教玩具的購置；幼兒園房屋及儀器設(shè)備的租賃及維護修繕；幼兒體檢和幼兒園安全及其他各項經(jīng)常性支出。

六、有關(guān)要求

（一）各幼兒園要認真貫徹實施中小學校財務(wù)制度、會計制度、內(nèi)部控制規(guī)范和預(yù)算管理等有關(guān)規(guī)定，加強生均公用經(jīng)費資金管理，建立本園生均公用經(jīng)費管理和使用制度，科學合理安排資金使用方向，切實提高資金使用效益，促進幼兒園保育教育質(zhì)量提升和發(fā)展。嚴禁通過虛假注冊幼兒學籍信息、隱瞞流失幼兒等方式套取、騙取財政資金。對依法應(yīng)當實行政府采購的項目，要嚴格按照國家和政府采購有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。形成的資產(chǎn)屬于國有資產(chǎn)的，要按照國有資產(chǎn)有關(guān)規(guī)定管理和使用。

（二）各市（州）、縣（市、區(qū)）要按照本標準精神，結(jié)合本地區(qū)學前教育改革發(fā)展實際、辦園等級及收費情況，分類確定本地區(qū)幼兒園的具體生均公用經(jīng)費標準或生均財政撥款標準，制定完善幼兒園生均公用經(jīng)費財政補助制度。有條件的地區(qū)可向普惠性民辦幼兒園延伸?？蛇m當向農(nóng)村、邊遠、貧困和民族地區(qū)及條件薄弱的幼兒園傾斜。各市（州）、縣（市、區(qū)）最遲不得晚于2016年達到上述標準。現(xiàn)有標準已高于上述標準的，不得降低經(jīng)費保障水平。

（三）各市（州）、縣（市、區(qū)）要落實學前教育投入的主體責任，按照標準及時足額落實公辦幼兒園生均公用經(jīng)費財政補助預(yù)算，切實加大公共財政對學前教育經(jīng)費保障力度。要完善學前幼兒信息管理系統(tǒng)，確保學籍信息的準確性。定期對幼兒園生均公用經(jīng)費管理使用情況進行監(jiān)督檢查和審計，對騙取、套取、貪污、擠占、挪用、違規(guī)使用生均公用經(jīng)費等行為，按照有關(guān)法律法規(guī)嚴肅處理。

（四）本標準由省財政、省教育廳負責解釋。

（五）本標準自印發(fā)之日起執(zhí)行，有效期五年。

第三篇：生均公用經(jīng)費管理制度

孫渡初級中學公用經(jīng)費管理制度

為加強我校生均公用經(jīng)費管理，規(guī)范公用經(jīng)費支出行為，提高資金使用效益，根據(jù)財政部、教育部《農(nóng)村中小學公用經(jīng)費支出管理暫行辦法》和上級有關(guān)部門的管理規(guī)定，結(jié)合我校實際情況，特制定本制度。

一、中小學生均公用經(jīng)費是指保證中小學正常運轉(zhuǎn)、在教學活動和后勤服務(wù)等方面開支的費用。

二、中小學生均公用經(jīng)費不得用于以下開支：發(fā)放教師津補貼、償還學校債務(wù)、基建項目；教職工家庭生活、獨立核算的食堂及獨立核算的基建項目的水電支出、獨立核算的校辦企業(yè)發(fā)生的各項公用支出、學校出租門面、攤點發(fā)生的各項開支、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教輔人員的工資、津貼、公用開支等；學校發(fā)生的招待費開支。用于學生的錢不能用于教師，用于基建的錢不能用于運轉(zhuǎn)。

三、公用經(jīng)費開支范圍包括：教學業(yè)務(wù)與管理、教師培訓、實驗實習、文藝體育活動（滿足學校體育工作需要）、水電、交通差旅、郵電、日常專用材料等購置，房屋、建筑物及儀器設(shè)備的日常維修維護等。

四、根據(jù)上級有關(guān)部門的相關(guān)管理規(guī)定，中小學公用經(jīng)費的支出范圍為：辦公費、印刷費、水電費、郵電費、差旅費、維修（護）費、租賃費、培訓費、勞務(wù)費、活動費、學生體檢、學校辦理校方責任保險、接待費、車費等支出。

五、教師培訓費在學校公用經(jīng)費預(yù)算總額中按5%安排，用于教師按照學校培訓計劃參加培訓所需的差旅費、伙食補助費、資料費和住宿費等開支。

六、學校要按規(guī)定在公用經(jīng)費中足額安排信息技術(shù)費，用于教學資源和軟件的購置以及網(wǎng)絡(luò)信道費用支出。

七、學校要按規(guī)定嚴格控制其它不能支出的項目開支。

八、公用經(jīng)費不得用于人員經(jīng)費、基本建設(shè)投資、償還基建債務(wù)等方面的開支。

九、中小學公用經(jīng)費是學校經(jīng)費綜合預(yù)算的重要組成部分，應(yīng)按生均標準列入預(yù)算，實現(xiàn)收支平衡。

十、加強實物消耗核算，建立規(guī)范的經(jīng)費、實物等管理程序，厲行節(jié)約，提高經(jīng)費使用效益。

十一、建立物品采購登記臺賬，建立健全物品驗收、進出庫、保管、領(lǐng)用制度，明確責任，嚴格管理。

十二、學校購置列入學校固定資產(chǎn)的教學設(shè)施設(shè)備、教學辦公用品及圖書資料等應(yīng)按規(guī)定由政府統(tǒng)一采購，與相關(guān)單位完善所需手續(xù)。

十三、公用經(jīng)費使用情況每學期在校內(nèi)外公布，接受師生和群眾的監(jiān)督。

二零一二年九月

第四篇：生均公用經(jīng)費自檢自查報告2010[范文]

完賢完小生均公用經(jīng)費使用自檢自查報告

臨翔區(qū)博尚鎮(zhèn)完賢完小

根據(jù)臨翔區(qū)教育局文件精神，為規(guī)范生均公用經(jīng)費的正確使用和科學管理，提高生均公用經(jīng)費的使用效益，我校對2009年9月至2010年10月的生均公用經(jīng)費情況組織了認真的自查?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

一、自查范圍

這次自查重點是檢查 2009年9月至2010年10月我校的義務(wù)教育生均公用經(jīng)費使用情況。

二、自查內(nèi)容

1、博尚鎮(zhèn)教育辦公室對我校下?lián)艿纳媒?jīng)費：

自2009年9月至2010年10月，博尚鎮(zhèn)教育辦公室共對我校下?lián)芙?jīng)費 55248。00元（大寫：五萬五千四百二十八元）

2、使用情況：我校的經(jīng)費是是按上級的安排，經(jīng)過教師會議討論，上報審批，政府采購的程序嚴格進行的。

2009年9月至2010年10月的生均公用經(jīng)費使用的具體情況如下：

（1）辦公費：3685.40元；（2）印刷費 30.00元；（3）電費1621.44 元；（4）郵電費2295.28元；（5）交通費1000.00元；（6）差旅費292.00元；（7）維修費13100.00元；（8）會議費2200.00元；（9）專用材料費8201.80元；（10）專用設(shè)備購置費15968.00元。

以上10項合計共支出50492.92元（五萬零四百九十二元九角二分）。結(jié)余4755.08元（四千七百五十五元零八分）。

以上是學校根據(jù)上級有關(guān)安排，進行的全面自查中找出的問題，歡迎上級對我校義務(wù)教育生均公用經(jīng)費的使用和管理進行檢查，給我們找出問題，理清思路，指明經(jīng)費的正確使用和管理的方法，以便我們更好地將生均公用經(jīng)費落實到大力推進國家教育發(fā)展的正確途經(jīng)上來。

臨翔區(qū)博尚鎮(zhèn)完賢完小 2010年10月22日

第五篇：縣特殊教育生均公用經(jīng)費保障機制實施方案

XX縣特殊教育生均公用經(jīng)費保障機制實施方案

為全面貫徹黨的十九大關(guān)于辦好特殊教育的要求，加快推進我縣特殊教育發(fā)展，切實保障殘疾人受教育權(quán)利，結(jié)合我縣實際制定本實施方案。

一、目的及意義

實施特殊教育生均公用經(jīng)費計劃，將特殊教育運轉(zhuǎn)經(jīng)費列入縣級財政預(yù)算，是貫徹落實現(xiàn)階段扶貧戰(zhàn)略的重大決策，是解決特殊教育發(fā)展困難，消除特殊教育發(fā)展不足，保障特殊教育經(jīng)費正常運轉(zhuǎn)的重要舉措；對全面推進特殊教育，促進特殊教育發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，促進殘疾學生健康成長，筑牢教育發(fā)展根基有著重要意義。

二、實施補助范圍

縣域內(nèi)義務(wù)教育階段學校隨班就讀和送教上門殘疾學生（視力殘疾、聽力殘疾、語言殘疾、肢體殘疾、智力殘疾、精神殘疾、多重殘疾）。

三、實施補助標準

按每年?6000

元的標準落實隨班就讀和送教上門殘疾學生義務(wù)教育階段生均公用經(jīng)費。

四、經(jīng)費用途

（一）學校或班級特殊教育工作正常的辦公費用開支。

（二）特殊教育資源教室（中心）建設(shè)經(jīng)費（指建設(shè)特殊教育資源教室，配置教具、學具和圖書資料等費用）。

（三）特殊教育教學設(shè)備設(shè)施的添置、教材、輔助用具和維修保養(yǎng)等改善辦學條件經(jīng)費。

（四）隨班就讀個別輔導(dǎo)的教師補助經(jīng)費。

隨班就讀個別輔導(dǎo)的教師經(jīng)費是指承擔隨班就讀的教師，每天對隨班就讀學生在課余時間進行個別輔導(dǎo)不得少于?1

課時（45

分鐘），輔導(dǎo)補助費由特殊教育生均公用經(jīng)費按

30元/人·天開支。

（五）特殊教育送教教師補助經(jīng)費。

對不能到校隨班就讀的殘疾學生，送教人員的勞務(wù)補助費由特殊教育生均公用經(jīng)費開支，每生每次送教教師補助經(jīng)費合計不得超過100元。送教上門人員的交通費、生活費由原單位按相關(guān)規(guī)定報銷。

五、執(zhí)行時間

自?2019

年1月1日起執(zhí)行。

六、保障措施及經(jīng)費管理

（一）經(jīng)費保障

義務(wù)教育階段學校隨班就讀和送教上門殘疾學生補助公用經(jīng)費，由縣級財政每年全額納入財政預(yù)算統(tǒng)籌。

（二）經(jīng)費管理

1.每由縣教育科技局對特殊教育隨班就讀和送教上門學生進行實名統(tǒng)計，編制初步經(jīng)費預(yù)算報縣財政局審核、修訂。

2.縣財政局根據(jù)縣教育科技局上報的初步預(yù)算進行審核、修訂后報縣人民政府，由縣人民政府審批同意后行文下發(fā)經(jīng)費撥付計劃。

3.特殊教育公用經(jīng)費實行月報制度，每月底上報一次動態(tài)數(shù)據(jù)信息。

4.學校要全面了解本片區(qū)內(nèi)重度殘疾兒童少年具體情況，結(jié)合實際，合理安排送教。承擔送教上門服務(wù)的教師要針對送教上門服務(wù)對象的身體和心理特點，制定切實可行的教育教學計劃，針對重度殘疾兒童少年，要采取走進家庭實施“一對一”的送教上門服務(wù)，路途較遠每月2次，較近的每周1次，每次2課時，對于喪失學習能力的兒童，采取送關(guān)愛的方式，原則上每月不少于1次。每學期由縣教科局教育股對家長意見、學校工作記錄、學生的檔案、學生成長指導(dǎo)記錄等材料進行審查，按規(guī)定發(fā)放工作經(jīng)費。如因殘疾兒童隨父母外出務(wù)工無法上門送教的，先建立檔案，待學生返家后及時送教，確保送教上門全覆蓋，不落一人。

5.特殊教育生均公用經(jīng)費由縣教育科技局統(tǒng)籌管理，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學負責指導(dǎo)相關(guān)學校做好經(jīng)費的使用。

6.按照專項資金管理規(guī)定，制定特殊教育公用經(jīng)費內(nèi)部管理制度，建立經(jīng)費管理使用臺賬，認真做好收支月報，細化支出范圍和

標準，建立規(guī)范的經(jīng)費管理程序，嚴格按照要求管理使用經(jīng)費，提高經(jīng)費使用效益。嚴禁虛報、冒領(lǐng)、套取補助資金。

7.各校要結(jié)合教學實際，統(tǒng)籌安排使用特殊教育生均公用經(jīng)費，保證特殊教育日常教學活動所需支出。

8.縣監(jiān)察、教科、財政、審計等部門要加強經(jīng)費使用情況的監(jiān)督和管理，并定期組織檢查，確保特殊教育生均公用經(jīng)費切實發(fā)揮作用，對不按規(guī)定使用經(jīng)費的，將嚴肅查處，并追究相關(guān)單位和個人的責任。

9.縣財政局、縣教育科技局、縣審計局每學年要配合開展一次經(jīng)費檢查審計，做好經(jīng)費使用管理和使用效益報告，并向社會公開公示。