第一篇：校外輔導站安保應急預案

寧靜輔導站安保應急預案

為確保靜遠輔導站的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件，建立統(tǒng)一指 揮、職責明確、反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突 發(fā)事件的危害，根據(jù)輔導站的實際情況和特點，特制定本預案。

一、處置機構: 建立安全應急隊伍: 負責人: 工作人員:

二、處置程序:

l.快速通報、反應。突發(fā)事件一旦發(fā)生，工作人員要立即通過CK 報警并立即通知負責人，負責人立即通知上級主管部門，并按照要求，快速部署落實預案。

2.現(xiàn)場指揮。突發(fā)事件發(fā)生后，負責人要親自在輔導站，全面掌握 情況，準確分析局勢，果斷做出正確指揮判斷。

3.保護人生安全。工作人員要采取果斷措施保護人生安全，尤其是 學員人生安全，遇不法分子侵害要堅決抗爭，保護學員，減少人員傷亡。4.穩(wěn)定學員情緒。處置方法要妥當，要以維護政治穩(wěn)定、輔導站穩(wěn) 定，力求做到盡量減少社會影響，降低危害。

5.快速疏散。突發(fā)事件一旦發(fā)生，要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員，帶離 相關人員離開現(xiàn)場進行協(xié)調(diào)處理。

6.快速救治。如有人員受傷，應快速負責將傷員運送到安全區(qū)域，并進行簡單救治后，送往北苑醫(yī)院救治。

三、工作要求

1.要高度重視處置突發(fā)事件工作，工作人員及學員要時刻保持高度警惕，充分認識其重要性，要提高處置突發(fā)事件的意識，增強責任感。

2.要把處置突發(fā)事件工作作為治安防范工作中的一項重要內(nèi)容來抓落實，嚴格按照方案，落實防控措施、加大監(jiān)督檢查力度。

3.要加強情報信息的收集工作，及時發(fā)現(xiàn)各種帶有預警性和苗頭性信息，密切掌握，及時匯報或上報。

4.每年要進行一次處置突發(fā)事件的演練。

5.要為處置突發(fā)事件配備基本裝備如應急燈、棍棒、辣椒水、頭盔等，安裝CK報警系統(tǒng)及監(jiān)控系統(tǒng)等。

四、善后處理工作

1.突發(fā)事件發(fā)生后，輔導站應及時做好善后處理工作，積極做好恢復正常教學和生活秩序工作，維護穩(wěn)定。

2.對在預防、處置輔導站突發(fā)事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出個人，或有特殊貢獻的個人，要給予表彰和獎勵。

3.對在預防、處置輔導站突發(fā)事件中和善后處理工作中玩忽職守，隱瞞、緩報、謊報情況等不利于預防和處置工作者，視其情節(jié)和危害后果，將給予處罰。

寧靜輔導站 2017 年9 月6 日

第二篇：校外輔導站

溧水縣和鳳鎮(zhèn)孫家巷村校外輔導站主要事跡

我村自成立校外輔導站以來，始終以深入貫徹黨的十七大會議精神為指導，全面落實上級關于建立關心下一代工作長效機制的意見為動力，進一步發(fā)揮“五老”作用，組織他們加強對青少年學生的校外教育管理，為家長排擾解難，為社會的安定，為孩子們的健康成長做實事。

一、加強組織領導,高度重視青少年校外的輔導工作。

自校外輔導站開辦以來，越來越受到上級黨委、政府的重視和支持。我村黨總支、村委會響應上級號召，不斷認清形勢，增強信心，勇于實踐，大膽探索，逐步建立了一支由3-6名同志組成、村黨總支書記擔任組長、村主任任常務副站長的領導小組，領導小組人員分工明確，責任落實，定期研究和部署校外教育輔導站工作，及時解決輔導站工作中遇到的有關問題，從組織機制上保障校外教育輔導站工作的有序開展。

二、加強輔導員隊伍建設,不斷提高校外輔導的水平。

近幾年，我們通過多種渠道，盡量動員有奉獻精神、有工作潛力的“五老”。我們通過調(diào)查了解、群眾推薦、自己報名等多種渠道，聘請有責任心、有教學經(jīng)驗的同志組成輔導員隊伍，包括退休的老教師、老校長、老干部、老畫家、以及大學生村官、我村鳳棲農(nóng)民文化中心的本地民間表演者參加到校外教育的隊伍中來。在暑期還聘請返鄉(xiāng)的在校大學生志愿者擔任臨時輔導員，為青少年介紹自己的學習經(jīng)驗，傳授現(xiàn)代科技知識。

三、配齊軟硬件，打好校外輔導站的物質(zhì)基礎。

一是整合現(xiàn)有資源，補充配齊校外輔導站的物質(zhì)需求。我們利用村會議室作為校外輔導站，添置了桌櫥凳；在擁有“農(nóng)家書屋”近千冊圖書的基礎上，利用我村原鳳棲小學合并至鎮(zhèn)中心小學的機會，新增兒童書籍，并進一步組織動員“五老’’、居民進行捐書贈書活動，辦起了青少年圖書閱覽室；利用黨員遠程教育平臺的設備辦起了青少年校外網(wǎng)絡教室；與我村新建的鳳棲農(nóng)民文化中心結合，辦起了暑期小舞臺。

二是規(guī)范活動軟件。我們及時制定了輔導站的工作制度、輔導內(nèi)容、活動計劃，每年每個季度都有總結，主要內(nèi)容掛牌上墻，我們每項活動有計劃、有布置、有檢查、有記錄，講課有講稿、課后有小結，各方面都有詳細的記載，每個季度整理匯總，年終裝訂成冊。

四、周密計劃，不斷豐富輔導站的活動內(nèi)容與形式。

為了使校外輔導站真正成為青少年假日生活的樂園，接觸社會的窗口和進行社會實踐的熔爐，我村校外輔導站根據(jù)工作計劃，結合青少年的思想狀況和活動場所的條件，開展不拘一格的教育活動，主要形式有專題講座、網(wǎng)絡課堂、法制宣傳、作業(yè)輔導、問卷競答、講革命故事、圖片展覽、作文競賽等，使青少年在活動中接受教育，在實踐中提高自己的能力。

同時，組織“五老”到每個自然村、每個生產(chǎn)組、每個家庭，了解青少年學生的狀況，把全村范圍內(nèi)的小學一年級到高中三年級及未入學的兒童，進行登記、列表成冊，全面掌握情況，以便有針對性的進行輔導教育。

五、深入宣傳，營造校外輔導站的活動氛圍。

積極主動與家長和學校取得聯(lián)系，充分向他們宣傳開展校外輔導站活動的重要意義，最大可能地取得家長和學校的認可。發(fā)動“五老”人員在全村范圍內(nèi)展開宣傳，向家長和學生宣傳我們舉辦校外輔導站的目的、意義和我們即將開展的各項活動，激發(fā)孩子們的興趣，使更多的孩子在課余時間參加到我們的校外輔導站活動中來。

通過努力，我們校外輔導站工作取得了較好的效果，受到家長、社會的廣泛好評；青少年違法亂紀現(xiàn)象逐年減少，近兩年來全村基本上未發(fā)現(xiàn)青少年犯罪。雖然我們在校外輔導站方面做了大量的工作，取得一些成績，但我們認為還很不夠，很多方面需要加強和提高，要走出去向兄弟單位學習，爭取把校外教育輔導站辦得更好。

第三篇：校外輔導站工作計劃

校外輔導站2017工作計劃

一、指導思想

以全面貫徹落實十八大精神為動力，緊緊團結在以習總書記為首的黨中央周圍，進一步發(fā)揮“五老”作用，組織他們加強對青少年學生的校外教育管理，為家長排擾解難，為社會的安定，為孩子們的健康成長做實事。把轄區(qū)的校外輔導工作做好，做強，辦出特色而努力奮斗。

二、目標要求 1、2017年動員“五老”10人，建定點站1個，輔導學生350人。

2、做到“五有”、“四上墻”?！拔逵小保河谢顒邮?、有桌凳、有書報、有文體活動器材、有退休老教師、老校長和有一定文化知識的老干部為主體的輔導員。“四上墻”：班子成員和輔導員名單上墻、制度上墻、專欄上墻（包括好人好事專欄、學習心得專欄、才藝展示專欄、科普知識專欄等）、名人語錄上墻等。

3、輔導過的學生達到：思想先進、學習優(yōu)秀或進步較快、講文明、懂禮貌、能尊老愛幼。

三、辦好輔導站的措施

1、各級組織人員與分配

①輔導站設站長1人，副站長1人，成員3人。站

長：負責全面工作

副站長：負責建班的組建及輔導人員的培訓、檢查等。成員：具體抓好輔導班的輔導工作，并參與考評工作。

2、建立建全各項制度 制度是引導人、約束人、工作學習的基本，為此本輔導站決定建立出勤制度、輔導制度、學習制度，獎評制度等。

四、輔導內(nèi)容

1、思想道德方面的輔導，具體材料以愛國主義教育、“雙百”人物事跡、古今中外賢良人物的典范等為教材，利用好各節(jié)日的慶祝為平臺等。

2、對知識基礎的輔導

語文、數(shù)學、英語、科學等知識的缺、差、補漏給予補充，使其基礎扎實。

3、對遵紀守法輔導

對兒童進行法治教育：講國家基本法律、法規(guī)、使其從小就有法律意識，養(yǎng)成自覺遵紀守法的行為習慣。

4、豐富文化愉快生活

各站要加強學員的愉樂生活，開展體育、文娛生活，輔導一些體育知識、健身方法，教一些歌曲、排一些小型節(jié)目等。

五、開展豐富多彩的活動

利用各種形式的活動來讓兒童展示自己的成績，看到自己的成長，從而體驗到參加輔導班的快樂，激發(fā)他們的學習、生活興趣。（寫一篇心得體會。）

沭陽縣官墩中心小學

2016年11月8日

第四篇：校外輔導站工作計劃

“中心校外輔導站”工作計劃

一、指導思想

以全面貫徹落實十七大精神為動力，緊緊團結在以胡總書記為首的黨中央周圍，進一步發(fā)揮“五老”作用，組織他們加強對青少年學生的校外教育管理，為家長排擾解難，為社會的安定，為孩子們的健康成長做實事。把轄區(qū)的校外輔導工作做好，做強，辦出特色而努力奮斗。

二、目標要求1、2011年動員“五老”10人，建定點站1個，輔導學生350人。

2、做到“五有”、“四上墻”?！拔逵小保河谢顒邮?、有桌凳、有書報、有文體活動器材、有退休老教師、老校長和有一定文化知識的老干部為主體的輔導員?！八纳蠅Α保喊嘧映蓡T和輔導員名單上墻、制度上墻、專欄上墻（包括好人好事專欄、學習心得專欄、才藝展示專欄、科普知識專欄等）、名人語錄上墻等。

3、輔導過的學生達到：思想先進、學習優(yōu)秀或進步較快、講文明、懂禮貌、能尊老愛幼。

三、辦好輔導站的措施

1、各級組織人員與分配

①輔導站設站長1人，副站長1人，成員3人。

站長：負責全面工作

副站長：負責建班的組建及輔導人員的培訓、檢查等。

成員：具體抓好輔導班的輔導工作，并參與考評工作。

2、建立建全各項制度

制度是引導人、約束人、工作學習的基本，為此本輔導站決定建立出勤制度、輔導制度、學習制度，獎評制度等。

四、輔導內(nèi)容

1、思想道德方面的輔導，具體材料以愛國主義教育、“雙百”人物事跡、古今中外賢良人物的典范等為教材，利用好各節(jié)日的慶祝為平臺等。

2、對知識基礎的輔導

語文、數(shù)學、英語、科學等知識的缺、差、補漏給予補充，使其基礎扎實。

3、對遵紀守法輔導

對兒童進行法治教育：講國家基本法律、法規(guī)、使其從小就有法律意識，養(yǎng)成自覺遵紀守法的行為習慣。

4、豐富文化愉快生活

各站要加強學員的愉樂生活，開展體育、文娛生活，輔導一些體育知識、健身方法，教一些歌曲、排一些小型節(jié)目等。

五、開展豐富多彩的活動

利用各種形式的活動來讓兒童展示自己的成績，看到自己的成長，從而體驗到參加輔導班的快樂，激發(fā)他們的學習、生活興趣。（寫一篇心得體會。）

高郵城南經(jīng)濟新區(qū)南苑社區(qū)

高郵城南經(jīng)濟新區(qū)中心小學

2011年2月28日

2011年校外輔導站活動安排

（2011年2月——2011年8月）

高郵城南經(jīng)濟新區(qū)南苑社區(qū) 高郵城南經(jīng)濟新區(qū)中心小學

2011年2月28日

第五篇：校外輔導站規(guī)章制度

校外輔導站規(guī)章制度

一、學員學習紀律常規(guī)

適當?shù)膶W習規(guī)律，是學員搞好輔導學習的重要保障。每個學員必須遵守下列《學員學習紀律規(guī)范》：

1、學員要準時到達輔導站；

2、尊敬輔導老師；

3、認真聽講，按時完成作業(yè)；

4、同學間團結友愛、互幫互學；

5、言語文明，講普通話；

6、課間不起哄、不追逐搞打；

7、不參加不健康的娛樂活動；

8、保持學習場所清潔，不隨地吐痰，不亂拋紙屑、果殼；

9、不在桌凳板壁上亂涂亂畫；

10、不拿別人一針一線。

二、輔導活動制度

為使辦站有章可循，切實搞好教育輔導活動，特制定本制度。

1、輔導站：暑寒假各2次

2、五一”、“國慶”長假校外輔導活動1—2次。

3、每次輔導前必須認真?zhèn)湔n，輔導時認真講課，輔導后認真小結。

4、每次活動時間不宜過長，一般不超過2小時。

5、寒暑假，校外輔導活動與舉辦假期樂園穿插結合進行。

6、必須及時記錄活動臺帳。

三、點對象幫教制度

為了及時化解矛盾，盡快做好重點幫教對象的思想轉化工作，預防青少年違法犯罪，特制定本制度。

1、指導思想：在“五老”家訪調(diào)查的基礎上，對全村青少年中的重點對象，通過整合教育資源，及時采取措施，對重點對象及時幫教，以達到預防和減少青少年違法犯罪的目的。

2、重點對象：主要指學校雙差生，問題學生，有9種不良行為者，失足青少年等。

3、幫教人員：主要由熱心關工事業(yè)的“五老”組成。

4、建立臺帳：建《重點對象幫教》專頁臺帳，幫教后及時記載，定期匯總。

四、點名制度

1、輔導站每一次活動，均須在學員到站和離站時各點名一次。

2、教員要認真填好點名冊。

3、學員遲到早退的，必須及時向教員說明情況。

4、發(fā)現(xiàn)學員缺席，教員應及時了解原因。

5、輔導站要把學員的出、缺席信息及時跟有關學校溝通。

五、安全制度

1、每一次輔導站活動，凡學員自己來的，家長須向輔導站說明；年幼（小學三年級以下）的須由家長接送。

2、學員在來站和回家途中，不得停留玩耍，不得下河游泳，不得借故結伴去娛樂場閑逛。

3、輔導站不得玩危險游戲，不得擅離輔導站。

4、有事離站，必須請假。

5、遇到偶發(fā)事件及時匯報輔導站。、七、好少年評比制度

為了鼓勵學生積極參加輔導站活動，爭當好少年，促進健康成長，特制定本制度。

（一）好少年條件：

a)孝親敬老，尊敬師長。b)友愛同學，樂于助人。c)謙虛文明，禮貌待人。

d)遵守輔導站的各項規(guī)章制度。

e)每次輔導站授課不缺席、不遲到、不早退。f)聽課專心，作業(yè)認真，學習進步大。

g)關心輔導站活動，協(xié)助教員做好值日工作。h)積極參加文體活動，身體健康。