第一篇：2011年度校外輔導(dǎo)站工作總結(jié)

利生社區(qū)2011年校外教育輔導(dǎo)站工作總結(jié)

為了進(jìn)一步搞好校外輔導(dǎo)站的鞏固提高工作，我利生社區(qū)黨支部與社區(qū)關(guān)心下一代工作小組認(rèn)真貫徹落實(shí)市關(guān)心下一代工作委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建“四好”校外教育輔導(dǎo)站的文件精神，穩(wěn)抓穩(wěn)扎，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神為指針，認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)工委的文件精神，“急黨政所急，想青少年所需，盡關(guān)工委所能”，把市關(guān)心下一代工作委員會(huì)的文件精神和指導(dǎo)思想融入到創(chuàng)建“四好”校外教育輔導(dǎo)站的每一個(gè)工作環(huán)節(jié)中去。我社區(qū)通過(guò)加強(qiáng)“四好”校外教育輔導(dǎo)站的建設(shè)，結(jié)合當(dāng)前時(shí)政形勢(shì)，在我社區(qū)轄區(qū)范圍內(nèi)深入開(kāi)展了以理想信念為核心的思想道德教育、民族精神教育、科學(xué)文化和法制教育等，努力提高青少年整體素質(zhì)?，F(xiàn)將一年的校外教育輔導(dǎo)站工作情況總結(jié)如下：

一、健全校外教育輔導(dǎo)站組織

我社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站得到社區(qū)黨支部重視，由社區(qū)黨支部副書(shū)記黃嬋珍直接管理，同時(shí)根據(jù)實(shí)際，選擇一批責(zé)任心強(qiáng)、有一定專(zhuān)長(zhǎng)、身體健康的老干部、老戰(zhàn)士、老專(zhuān)家、老教師、老勞模，大學(xué)生村官、志愿者及社會(huì)熱心認(rèn)識(shí)當(dāng)輔導(dǎo)員。

1、逐步建立輔導(dǎo)員正常進(jìn)出機(jī)制，保持輔導(dǎo)隊(duì)伍的人數(shù)和活力。

2、校外教育輔導(dǎo)站的重點(diǎn)對(duì)象在基層，即關(guān)愛(ài)對(duì)象在基層、工作主體在基層。社區(qū)基層工作是我們開(kāi)展校外教育輔導(dǎo)站的基業(yè)，一切工作必將圍繞社區(qū)基層開(kāi)展。

3、建立健全校外教育輔導(dǎo)站的各項(xiàng)規(guī)章制度切實(shí)按制度執(zhí)行，做好年度計(jì)劃安排，分階段有細(xì)致的執(zhí)行安排。我社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站切實(shí)做到按計(jì)劃執(zhí)行。

二、認(rèn)真貫徹落實(shí)指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)中國(guó)中央、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和該井未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等文件，充分發(fā)揮老干部、老戰(zhàn)士、老專(zhuān)家、老教師、老勞模在校外教育輔導(dǎo)站工作中的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)和積極作用，吸收大學(xué)生村官、志愿者以及社會(huì)熱心人士，以校外教育輔導(dǎo)站為平臺(tái)，與群眾傳遞，真情交流，注重實(shí)踐，相信 寓教于樂(lè)，為我社區(qū)內(nèi)青少年的健康成長(zhǎng)，為中山的和諧穩(wěn)定發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、以與寓教于樂(lè)的方式，開(kāi)展多種形式的活動(dòng)

1、“八榮八恥”教育活動(dòng)

“八榮八恥”提出了新時(shí)期的榮辱觀，是新時(shí)期的主流價(jià)值觀和道德建設(shè)的標(biāo)桿。本報(bào)策劃報(bào)道主要由此出發(fā)，關(guān)注目前社會(huì)價(jià)值觀多元化，部分人，特別是青年人生觀、價(jià)值觀出現(xiàn)偏向的現(xiàn)實(shí)，社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站希望通過(guò)“八榮八恥”內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使青少年學(xué)生“知恥而后榮”，推動(dòng)社會(huì)義道德建設(shè)，為和諧社會(huì)創(chuàng)造良好氛圍，同時(shí)也希望通過(guò)“八榮八恥”教育活動(dòng)向全社區(qū)

2、校外課程輔導(dǎo)活動(dòng)

校外教育輔導(dǎo)站的工作對(duì)象是青少年，因此寓教于樂(lè)，以活動(dòng)為載體，是搞好關(guān)協(xié)工作的最行之有效的辦法。我社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站專(zhuān)門(mén)挑選了社區(qū)里一批高學(xué)歷志愿青年組成校外課程輔導(dǎo)小組，并于今年年初開(kāi)展了多次落戶一對(duì)一校外課程輔導(dǎo)活動(dòng)，通過(guò)各種生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，以活動(dòng)為載體，結(jié)合輔導(dǎo)對(duì)象實(shí)際情況，寓教于樂(lè)。校外課程輔導(dǎo)小組還對(duì)社區(qū)內(nèi)校外輔導(dǎo)對(duì)象的建檔和跟蹤。

回顧過(guò)去的一年，我利生社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站工作做得一切從實(shí)際出發(fā)，務(wù)實(shí)進(jìn)取，但還是存在不足之處，還需要不斷總結(jié)提高，需要進(jìn)一步探索做好校外教育輔導(dǎo)站的新思路、新方法。新的一年里，我們社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站相信在鎮(zhèn)關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作。

利生社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站

二〇一一年十一月十五日

第二篇：2011校外輔導(dǎo)站工作總結(jié)

校外教育輔導(dǎo)站工作總結(jié)

為了進(jìn)一步搞好校外輔導(dǎo)站的鞏固提高工作，我站工作小組認(rèn)真貫徹落實(shí)市關(guān)心下一代工作委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展創(chuàng)建“四好”校外教育輔導(dǎo)站的文件精神，穩(wěn)抓穩(wěn)扎，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神為指針，認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)工委的文件精神，“急黨政所急，想青少年所需，盡關(guān)工委所能”，把市關(guān)心下一代工作委員會(huì)的文件精神和指導(dǎo)思想融入到創(chuàng)建“四好”校外教育輔導(dǎo)站的每一個(gè)工作環(huán)節(jié)中去。通過(guò)加強(qiáng)“四好”校外教育輔導(dǎo)站的建設(shè)，結(jié)合當(dāng)前時(shí)政形勢(shì)，在我社區(qū)轄區(qū)范圍內(nèi)深入開(kāi)展了以理想信念為核心的思想道德教育、民族精神教育、科學(xué)文化和法制教育等，努力提高青少年整體素質(zhì)?，F(xiàn)將一年的校外教育輔導(dǎo)站工作情況總結(jié)如下：

一、健全校外教育輔導(dǎo)站組織

我社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站得到社區(qū)黨支部重視，由社區(qū)黨支部副書(shū)記黃嬋珍直接管理，同時(shí)根據(jù)實(shí)際，選擇一批責(zé)任心強(qiáng)、有一定專(zhuān)長(zhǎng)、身體健康的老干部、老戰(zhàn)士、老專(zhuān)家、老教師、老勞模，大學(xué)生村官、志愿者及社會(huì)熱心認(rèn)識(shí)當(dāng)輔導(dǎo)員。

1、逐步建立輔導(dǎo)員正常進(jìn)出機(jī)制，保持輔導(dǎo)隊(duì)伍的人數(shù)和活力。

2、校外教育輔導(dǎo)站的重點(diǎn)對(duì)象在基層，即關(guān)愛(ài)對(duì)象在基層、工作主體在基層。社區(qū)基層工作是我們開(kāi)展校外教育輔導(dǎo)站的基業(yè)，一切工作必將圍繞社區(qū)基層開(kāi)展。

3、建立健全校外教育輔導(dǎo)站的各項(xiàng)規(guī)章制度切實(shí)按制度執(zhí)行，做好計(jì)劃安排，分階段有細(xì)致的執(zhí)行安排。我社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站切實(shí)做到按計(jì)劃執(zhí)行。

二、認(rèn)真貫徹落實(shí)指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)中國(guó)中央、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和該井未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等文件，充分發(fā)揮老干部、老戰(zhàn)士、老專(zhuān)家、老教師、老勞模在校外教育輔導(dǎo)站工作中的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)和積極作用，吸收大學(xué)生村官、志愿者以及社會(huì)熱心人士，以校外教育輔導(dǎo)站為平臺(tái)，與群眾傳遞，真情交流，注重實(shí)踐，相信 寓教于樂(lè)，為我社區(qū)內(nèi)青少年的健康成長(zhǎng)，為中山的和諧穩(wěn)定發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、以與寓教于樂(lè)的方式，開(kāi)展多種形式的活動(dòng)

1、“八榮八恥”教育活動(dòng)

“八榮八恥”提出了新時(shí)期的榮辱觀，是新時(shí)期的主流價(jià)值觀和道德建設(shè)的標(biāo)桿。本報(bào)策劃報(bào)道主要由此出發(fā)，關(guān)注目前社會(huì)價(jià)值觀多元化，部分人，特別是青年人生觀、價(jià)值觀出現(xiàn)偏向的現(xiàn)實(shí)，社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站希望通過(guò)“八榮八恥”內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，使青少年學(xué)生“知恥而后榮”，推動(dòng)社會(huì)義道德建設(shè)，為和諧社會(huì)創(chuàng)造良好氛圍，同時(shí)也希望通過(guò)“八榮八恥”教育活動(dòng)向全社區(qū)

2、校外課程輔導(dǎo)活動(dòng)

校外教育輔導(dǎo)站的工作對(duì)象是青少年，因此寓教于樂(lè)，以活動(dòng)為載體，是搞好關(guān)協(xié)工作的最行之有效的辦法。我社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站專(zhuān)門(mén)挑選了社區(qū)里一批高學(xué)歷志愿青年組成校外課程輔導(dǎo)小組，并于今年年初開(kāi)展了多次落戶一對(duì)一校外課程輔導(dǎo)活動(dòng)，通過(guò)各種生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，以活動(dòng)為載體，結(jié)合輔導(dǎo)對(duì)象實(shí)際情況，寓教于樂(lè)。校外課程輔導(dǎo)小組還對(duì)社區(qū)內(nèi)校外輔導(dǎo)對(duì)象的建檔和跟蹤。

回顧過(guò)去的一年，我利生社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站工作做得一切從實(shí)際出發(fā)，務(wù)實(shí)進(jìn)取，但還是存在不足之處，還需要不斷總結(jié)提高，需要進(jìn)一步探索做好校外教育輔導(dǎo)站的新思路、新方法。新的一年里，我們社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站相信在鎮(zhèn)關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作。

利生社區(qū)校外教育輔導(dǎo)站

二〇一一年十一月十五日

第三篇：校外輔導(dǎo)站

溧水縣和鳳鎮(zhèn)孫家巷村校外輔導(dǎo)站主要事跡

我村自成立校外輔導(dǎo)站以來(lái)，始終以深入貫徹黨的十七大會(huì)議精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)上級(jí)關(guān)于建立關(guān)心下一代工作長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)為動(dòng)力，進(jìn)一步發(fā)揮“五老”作用，組織他們加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的校外教育管理，為家長(zhǎng)排擾解難，為社會(huì)的安定，為孩子們的健康成長(zhǎng)做實(shí)事。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),高度重視青少年校外的輔導(dǎo)工作。

自校外輔導(dǎo)站開(kāi)辦以來(lái)，越來(lái)越受到上級(jí)黨委、政府的重視和支持。我村黨總支、村委會(huì)響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，不斷認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)信心，勇于實(shí)踐，大膽探索，逐步建立了一支由3-6名同志組成、村黨總支書(shū)記擔(dān)任組長(zhǎng)、村主任任常務(wù)副站長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組人員分工明確，責(zé)任落實(shí)，定期研究和部署校外教育輔導(dǎo)站工作，及時(shí)解決輔導(dǎo)站工作中遇到的有關(guān)問(wèn)題，從組織機(jī)制上保障校外教育輔導(dǎo)站工作的有序開(kāi)展。

二、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),不斷提高校外輔導(dǎo)的水平。

近幾年，我們通過(guò)多種渠道，盡量動(dòng)員有奉獻(xiàn)精神、有工作潛力的“五老”。我們通過(guò)調(diào)查了解、群眾推薦、自己報(bào)名等多種渠道，聘請(qǐng)有責(zé)任心、有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同志組成輔導(dǎo)員隊(duì)伍，包括退休的老教師、老校長(zhǎng)、老干部、老畫(huà)家、以及大學(xué)生村官、我村鳳棲農(nóng)民文化中心的本地民間表演者參加到校外教育的隊(duì)伍中來(lái)。在暑期還聘請(qǐng)返鄉(xiāng)的在校大學(xué)生志愿者擔(dān)任臨時(shí)輔導(dǎo)員，為青少年介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，傳授現(xiàn)代科技知識(shí)。

三、配齊軟硬件，打好校外輔導(dǎo)站的物質(zhì)基礎(chǔ)。

一是整合現(xiàn)有資源，補(bǔ)充配齊校外輔導(dǎo)站的物質(zhì)需求。我們利用村會(huì)議室作為校外輔導(dǎo)站，添置了桌櫥凳；在擁有“農(nóng)家書(shū)屋”近千冊(cè)圖書(shū)的基礎(chǔ)上，利用我村原鳳棲小學(xué)合并至鎮(zhèn)中心小學(xué)的機(jī)會(huì)，新增兒童書(shū)籍，并進(jìn)一步組織動(dòng)員“五老’’、居民進(jìn)行捐書(shū)贈(zèng)書(shū)活動(dòng)，辦起了青少年圖書(shū)閱覽室；利用黨員遠(yuǎn)程教育平臺(tái)的設(shè)備辦起了青少年校外網(wǎng)絡(luò)教室；與我村新建的鳳棲農(nóng)民文化中心結(jié)合，辦起了暑期小舞臺(tái)。

二是規(guī)范活動(dòng)軟件。我們及時(shí)制定了輔導(dǎo)站的工作制度、輔導(dǎo)內(nèi)容、活動(dòng)計(jì)劃，每年每個(gè)季度都有總結(jié)，主要內(nèi)容掛牌上墻，我們每項(xiàng)活動(dòng)有計(jì)劃、有布置、有檢查、有記錄，講課有講稿、課后有小結(jié)，各方面都有詳細(xì)的記載，每個(gè)季度整理匯總，年終裝訂成冊(cè)。

四、周密計(jì)劃，不斷豐富輔導(dǎo)站的活動(dòng)內(nèi)容與形式。

為了使校外輔導(dǎo)站真正成為青少年假日生活的樂(lè)園，接觸社會(huì)的窗口和進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的熔爐，我村校外輔導(dǎo)站根據(jù)工作計(jì)劃，結(jié)合青少年的思想狀況和活動(dòng)場(chǎng)所的條件，開(kāi)展不拘一格的教育活動(dòng)，主要形式有專(zhuān)題講座、網(wǎng)絡(luò)課堂、法制宣傳、作業(yè)輔導(dǎo)、問(wèn)卷競(jìng)答、講革命故事、圖片展覽、作文競(jìng)賽等，使青少年在活動(dòng)中接受教育，在實(shí)踐中提高自己的能力。

同時(shí)，組織“五老”到每個(gè)自然村、每個(gè)生產(chǎn)組、每個(gè)家庭，了解青少年學(xué)生的狀況，把全村范圍內(nèi)的小學(xué)一年級(jí)到高中三年級(jí)及未入學(xué)的兒童，進(jìn)行登記、列表成冊(cè)，全面掌握情況，以便有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)教育。

五、深入宣傳，營(yíng)造校外輔導(dǎo)站的活動(dòng)氛圍。

積極主動(dòng)與家長(zhǎng)和學(xué)校取得聯(lián)系，充分向他們宣傳開(kāi)展校外輔導(dǎo)站活動(dòng)的重要意義，最大可能地取得家長(zhǎng)和學(xué)校的認(rèn)可。發(fā)動(dòng)“五老”人員在全村范圍內(nèi)展開(kāi)宣傳，向家長(zhǎng)和學(xué)生宣傳我們舉辦校外輔導(dǎo)站的目的、意義和我們即將開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，激發(fā)孩子們的興趣，使更多的孩子在課余時(shí)間參加到我們的校外輔導(dǎo)站活動(dòng)中來(lái)。

通過(guò)努力，我們校外輔導(dǎo)站工作取得了較好的效果，受到家長(zhǎng)、社會(huì)的廣泛好評(píng)；青少年違法亂紀(jì)現(xiàn)象逐年減少，近兩年來(lái)全村基本上未發(fā)現(xiàn)青少年犯罪。雖然我們?cè)谛Ｍ廨o導(dǎo)站方面做了大量的工作，取得一些成績(jī)，但我們認(rèn)為還很不夠，很多方面需要加強(qiáng)和提高，要走出去向兄弟單位學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把校外教育輔導(dǎo)站辦得更好。

第四篇：校外輔導(dǎo)站工作計(jì)劃

校外輔導(dǎo)站2017工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以全面貫徹落實(shí)十八大精神為動(dòng)力，緊緊團(tuán)結(jié)在以習(xí)總書(shū)記為首的黨中央周?chē)M(jìn)一步發(fā)揮“五老”作用，組織他們加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的校外教育管理，為家長(zhǎng)排擾解難，為社會(huì)的安定，為孩子們的健康成長(zhǎng)做實(shí)事。把轄區(qū)的校外輔導(dǎo)工作做好，做強(qiáng)，辦出特色而努力奮斗。

二、目標(biāo)要求 1、2017年動(dòng)員“五老”10人，建定點(diǎn)站1個(gè)，輔導(dǎo)學(xué)生350人。

2、做到“五有”、“四上墻”?！拔逵小保河谢顒?dòng)室、有桌凳、有書(shū)報(bào)、有文體活動(dòng)器材、有退休老教師、老校長(zhǎng)和有一定文化知識(shí)的老干部為主體的輔導(dǎo)員。“四上墻”：班子成員和輔導(dǎo)員名單上墻、制度上墻、專(zhuān)欄上墻（包括好人好事專(zhuān)欄、學(xué)習(xí)心得專(zhuān)欄、才藝展示專(zhuān)欄、科普知識(shí)專(zhuān)欄等）、名人語(yǔ)錄上墻等。

3、輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生達(dá)到：思想先進(jìn)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀或進(jìn)步較快、講文明、懂禮貌、能尊老愛(ài)幼。

三、辦好輔導(dǎo)站的措施

1、各級(jí)組織人員與分配

①輔導(dǎo)站設(shè)站長(zhǎng)1人，副站長(zhǎng)1人，成員3人。站

長(zhǎng)：負(fù)責(zé)全面工作

副站長(zhǎng)：負(fù)責(zé)建班的組建及輔導(dǎo)人員的培訓(xùn)、檢查等。成員：具體抓好輔導(dǎo)班的輔導(dǎo)工作，并參與考評(píng)工作。

2、建立建全各項(xiàng)制度 制度是引導(dǎo)人、約束人、工作學(xué)習(xí)的基本，為此本輔導(dǎo)站決定建立出勤制度、輔導(dǎo)制度、學(xué)習(xí)制度，獎(jiǎng)評(píng)制度等。

四、輔導(dǎo)內(nèi)容

1、思想道德方面的輔導(dǎo)，具體材料以愛(ài)國(guó)主義教育、“雙百”人物事跡、古今中外賢良人物的典范等為教材，利用好各節(jié)日的慶祝為平臺(tái)等。

2、對(duì)知識(shí)基礎(chǔ)的輔導(dǎo)

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等知識(shí)的缺、差、補(bǔ)漏給予補(bǔ)充，使其基礎(chǔ)扎實(shí)。

3、對(duì)遵紀(jì)守法輔導(dǎo)

對(duì)兒童進(jìn)行法治教育：講國(guó)家基本法律、法規(guī)、使其從小就有法律意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

4、豐富文化愉快生活

各站要加強(qiáng)學(xué)員的愉樂(lè)生活，開(kāi)展體育、文娛生活，輔導(dǎo)一些體育知識(shí)、健身方法，教一些歌曲、排一些小型節(jié)目等。

五、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

利用各種形式的活動(dòng)來(lái)讓兒童展示自己的成績(jī)，看到自己的成長(zhǎng)，從而體驗(yàn)到參加輔導(dǎo)班的快樂(lè)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)、生活興趣。（寫(xiě)一篇心得體會(huì)。）

沭陽(yáng)縣官墩中心小學(xué)

2016年11月8日

第五篇：校外輔導(dǎo)站工作計(jì)劃

“中心校外輔導(dǎo)站”工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以全面貫徹落實(shí)十七大精神為動(dòng)力，緊緊團(tuán)結(jié)在以胡總書(shū)記為首的黨中央周?chē)M(jìn)一步發(fā)揮“五老”作用，組織他們加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的校外教育管理，為家長(zhǎng)排擾解難，為社會(huì)的安定，為孩子們的健康成長(zhǎng)做實(shí)事。把轄區(qū)的校外輔導(dǎo)工作做好，做強(qiáng)，辦出特色而努力奮斗。

二、目標(biāo)要求1、2011年動(dòng)員“五老”10人，建定點(diǎn)站1個(gè)，輔導(dǎo)學(xué)生350人。

2、做到“五有”、“四上墻”?！拔逵小保河谢顒?dòng)室、有桌凳、有書(shū)報(bào)、有文體活動(dòng)器材、有退休老教師、老校長(zhǎng)和有一定文化知識(shí)的老干部為主體的輔導(dǎo)員?！八纳蠅Α保喊嘧映蓡T和輔導(dǎo)員名單上墻、制度上墻、專(zhuān)欄上墻（包括好人好事專(zhuān)欄、學(xué)習(xí)心得專(zhuān)欄、才藝展示專(zhuān)欄、科普知識(shí)專(zhuān)欄等）、名人語(yǔ)錄上墻等。

3、輔導(dǎo)過(guò)的學(xué)生達(dá)到：思想先進(jìn)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀或進(jìn)步較快、講文明、懂禮貌、能尊老愛(ài)幼。

三、辦好輔導(dǎo)站的措施

1、各級(jí)組織人員與分配

①輔導(dǎo)站設(shè)站長(zhǎng)1人，副站長(zhǎng)1人，成員3人。

站長(zhǎng)：負(fù)責(zé)全面工作

副站長(zhǎng)：負(fù)責(zé)建班的組建及輔導(dǎo)人員的培訓(xùn)、檢查等。

成員：具體抓好輔導(dǎo)班的輔導(dǎo)工作，并參與考評(píng)工作。

2、建立建全各項(xiàng)制度

制度是引導(dǎo)人、約束人、工作學(xué)習(xí)的基本，為此本輔導(dǎo)站決定建立出勤制度、輔導(dǎo)制度、學(xué)習(xí)制度，獎(jiǎng)評(píng)制度等。

四、輔導(dǎo)內(nèi)容

1、思想道德方面的輔導(dǎo)，具體材料以愛(ài)國(guó)主義教育、“雙百”人物事跡、古今中外賢良人物的典范等為教材，利用好各節(jié)日的慶祝為平臺(tái)等。

2、對(duì)知識(shí)基礎(chǔ)的輔導(dǎo)

語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等知識(shí)的缺、差、補(bǔ)漏給予補(bǔ)充，使其基礎(chǔ)扎實(shí)。

3、對(duì)遵紀(jì)守法輔導(dǎo)

對(duì)兒童進(jìn)行法治教育：講國(guó)家基本法律、法規(guī)、使其從小就有法律意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

4、豐富文化愉快生活

各站要加強(qiáng)學(xué)員的愉樂(lè)生活，開(kāi)展體育、文娛生活，輔導(dǎo)一些體育知識(shí)、健身方法，教一些歌曲、排一些小型節(jié)目等。

五、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

利用各種形式的活動(dòng)來(lái)讓兒童展示自己的成績(jī)，看到自己的成長(zhǎng)，從而體驗(yàn)到參加輔導(dǎo)班的快樂(lè)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)、生活興趣。（寫(xiě)一篇心得體會(huì)。）

高郵城南經(jīng)濟(jì)新區(qū)南苑社區(qū)

高郵城南經(jīng)濟(jì)新區(qū)中心小學(xué)

2011年2月28日

2011年校外輔導(dǎo)站活動(dòng)安排

（2011年2月——2011年8月）

高郵城南經(jīng)濟(jì)新區(qū)南苑社區(qū) 高郵城南經(jīng)濟(jì)新區(qū)中心小學(xué)

2011年2月28日