第一篇:參評學(xué)校評估準(zhǔn)備工作要求
參評學(xué)校評估準(zhǔn)備工作要求
(2015年上半年)
一、需要網(wǎng)上提交的材料
以下網(wǎng)上提交的材料均不需要印制紙質(zhì)版,所有材料的上傳工作須于5月30日前完成。
(一)自評報告(電子版)
內(nèi)容:學(xué)校概況,辦學(xué)成績,存在的問題及原因,改進(jìn)措施等。要求:依托2014年學(xué)校年度質(zhì)量報告形成(正文和附錄2),控制在4萬字左右。
自評報告要符合教育部評估中心相關(guān)要求:一是理念要到位,事實作支撐,優(yōu)勢須找準(zhǔn),問題要寫透;二是“四個度”為主線,項目不能少,要素不能丟,要點可綜合;三是對存在的問題要分析透徹,重點從學(xué)校自身查找原因,問題分析字?jǐn)?shù)要達(dá)到總篇幅的三分之一。
(二)2012、2013年《本科教學(xué)質(zhì)量報告》(電子版)
(三)上次本科教學(xué)評估以來整改情況報告(電子版)(2014年本科教學(xué)質(zhì)量報告附錄1)
(四)《院校狀態(tài)數(shù)據(jù)分析報告》補(bǔ)充說明(電子版)(去年9月30日以來,若數(shù)據(jù)發(fā)生變化,應(yīng)作說明)
(五)案頭材料(電子版)
為方便評估專家進(jìn)??疾旃ぷ鞫龅囊龑?dǎo)性材料。分兩類:一類是參評學(xué)校各職能部門、教學(xué)機(jī)構(gòu)、實訓(xùn)基地和就業(yè)單位等的目錄及 所在位置;另一類是參評學(xué)校教學(xué)活動安排和人員目錄,如校歷、當(dāng)周課表、教師名單、學(xué)生名單、畢業(yè)論文和試卷清單、培養(yǎng)方案等。案頭材料應(yīng)以準(zhǔn)確、合理、方便為準(zhǔn)則。課程表最好有任課教師的職稱,畢業(yè)論文/設(shè)計的清單有該專業(yè)成績一覽表和指導(dǎo)教師情況。
(六)學(xué)校工作承諾書:數(shù)據(jù)真實,支撐材料真實承諾。(紙質(zhì)版,寄送高教處)
二、備查材料
以下材料毋需做特定整理,保持原始性,存放于學(xué)校制度規(guī)定的地方。
(一)自評報告支撐材料
相關(guān)支撐材料必須客觀、真實,具有“時效性”;涉及交叉教學(xué)檔案無須復(fù)印。支撐材料存放在教學(xué)檔案處即可,學(xué)校亦可向?qū)<姨峤幌嚓P(guān)電子版材料。
(二)學(xué)校日常教學(xué)檔案
指學(xué)校在日常教學(xué)活動中形成的材料,是學(xué)校日常教學(xué)工作的“見證”。主要包括人才培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))、實踐教學(xué)執(zhí)行情況以及畢業(yè)論文(設(shè)計)等相關(guān)材料。
(三)其它文檔
教師隊伍建設(shè)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、學(xué)校教學(xué)管理、學(xué)生管理與服務(wù)等相關(guān)文件規(guī)定及制度。
三、專業(yè)剖析和聽說課要求
(一)專業(yè)剖析
學(xué)校做好現(xiàn)有專業(yè)(2015年已有一屆以上畢業(yè)生的招生專業(yè))的專業(yè)剖析準(zhǔn)備工作。隨機(jī)選取6個剖析專業(yè),由專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯報。專業(yè)剖析內(nèi)容包括專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)方案和課程體系,師資隊伍,教學(xué)過程執(zhí)行,教學(xué)建設(shè)與改革,教學(xué)條件與利用,產(chǎn)學(xué)研促進(jìn)教學(xué),學(xué)生就業(yè)與發(fā)展,專業(yè)建設(shè)持續(xù)改進(jìn)等方面,每個專業(yè)現(xiàn)場匯報時間控制在30分鐘以內(nèi),現(xiàn)場答辯時間控制在20分鐘以內(nèi)。
(二)聽說課
做好剖析專業(yè)人才培養(yǎng)方案中課程的說課準(zhǔn)備工作。由專家通過學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng),從任課教師中隨機(jī)選取說課教師。說課內(nèi)容包括課程定位和性質(zhì),教學(xué)目標(biāo),內(nèi)容設(shè)計,重點、難點把握,學(xué)情分析,教學(xué)方法與手段,教學(xué)評價與考核方式,教學(xué)反饋與教學(xué)效果等方面,每門課程說課時間控制在20分鐘以內(nèi),現(xiàn)場答辯時間控制在10分鐘以內(nèi)。
四、評估接待方案及經(jīng)費(fèi)預(yù)算
(一)接待方案應(yīng)包括以下內(nèi)容 1.專家預(yù)備會和碰頭會地點;
2.專家與學(xué)校見面會及反饋會地點及人員安排; 3.專家進(jìn)??疾炻?lián)絡(luò)員安排; 4.學(xué)校自行安排考察內(nèi)容情況; 5.必需的打印機(jī)、碎紙機(jī)等辦公用品。
(二)經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案應(yīng)包括以下內(nèi)容
1.專家住宿地點及標(biāo)準(zhǔn)(嚴(yán)格按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),不準(zhǔn)越線)2.專家餐飲地點和標(biāo)準(zhǔn)(嚴(yán)格按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),不準(zhǔn)越線)3.專家接送及車輛安排(嚴(yán)格按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),不準(zhǔn)越線)
五、其他
學(xué)校應(yīng)制定評估宣傳工作方案,形成宣傳通稿。宣傳工作要低調(diào)、真實、正面、常態(tài),不渲染、不造勢、不張貼歡迎標(biāo)語及口號、不懸掛彩旗。要做好宣傳應(yīng)急預(yù)案,方便媒體突訪時可以正面宣傳、引導(dǎo)、解釋。
第二篇:[9314]參評人員材料要求
參評人員材料要求
1、檔案袋填寫要求:
①、單位(長沙市芙蓉區(qū)××學(xué)校),②、姓名性別如實填寫,以身份證為準(zhǔn);
③、申報評審(教師)系列(初級)職務(wù)(××)專業(yè)。舉例:教語文就填語文專業(yè)。
④、份數(shù)(按實際數(shù)目填寫,如參評資格審查意見表一份,就填1;成果業(yè)績獎勵證書有12份就填12)
⑤、檔案袋底部一定要填,NO(寫姓名及學(xué)科),工作單位(芙蓉區(qū)××學(xué)校),前邊還要寫明申報“小學(xué)一級、中學(xué)二級”。
2、表格填寫要求:(所有表格填寫均用黑色的水性筆)
①、資格審查意見表(1份):
A、工作簡歷欄:以單位變動年月為依據(jù),逐校填寫。
B、申報單位意見欄:必須寫“經(jīng)公示無異議,同意推薦×××同志申報××學(xué)科×級職務(wù)。”并加蓋公章,蓋章位臵要靠前,要留出位臵,教育局職改辦要加蓋章。
②、任職資格評審表(2份):
A、請閱讀填表說明。
B、貼好正面免冠大1寸彩照,每頁都要填寫,不能出現(xiàn)空白。
C、第2、3、4頁凡單位簽章處需單位領(lǐng)導(dǎo)簽字并蓋公章 第3、4頁的8、9條,要看清楚標(biāo)題,是任現(xiàn)職以前和任現(xiàn)職以后。
D、各項均要認(rèn)真填寫,不能只言片語隨意講,如第7第13條,沒有擔(dān)任班主任的就可以寫在學(xué)科教學(xué)或第二課堂教學(xué)中如何滲透德育等。
E、第9頁16條基層單位意見由學(xué)校填寫,對參評人的德、能、勤、績要作全面的概括,并寫明“經(jīng)公示無異議”,負(fù)責(zé)人要簽名并加蓋公章。呈報單位意見由教育局填寫,學(xué)校切記不要填寫蓋章。
③、個人述職評議情況表中所在部門群眾評議意見由教研組長填寫,所在單位人事職改部門審核意見要加蓋學(xué)校公章。
④、申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格送審材料責(zé)任卡中部門負(fù)責(zé)人審查意見由教研組或教導(dǎo)處簽意見并簽名。單位主管領(lǐng)導(dǎo)審查意見由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)簽意見、簽名并蓋公章。
3、述職報告書寫要求
首先概述自己(一定要交代自己的學(xué)歷、任教學(xué)科及任職年限等基本情況),然后分條寫。
①、政治思想表現(xiàn)。
②、教育、教學(xué)能力及實績。
③、教研能力及實績。
④、輔導(dǎo)能力及實績。
⑤、獲獎一覽表,注意分教育、教學(xué)、教研、輔導(dǎo)四塊列表,按國家、省、市、區(qū)、校順序排列,與所教學(xué)科緊密相連的放前面,不相關(guān)的放后面。如果高級別的獲獎很多,低級別的就不要放。
4、教案及論文要求
教案具體要求見后。論文要求與申報學(xué)科緊密相關(guān),下載與抄襲一票否決。
5、提交證書原件及復(fù)印件要求
(1)原件:按兩類整理,一類為資格證書,前面放一張目錄,目錄順序是①、最高學(xué)歷、學(xué)位證書(最高學(xué)歷和與申報學(xué)科相符合專業(yè)的學(xué)歷),②、現(xiàn)職稱證書及任現(xiàn)職以來的聘任書(不間斷,可2-3年一聘,聘期不超過今年8月),③、繼續(xù)教育合格證,④、計算機(jī)證書(計算機(jī)專業(yè)的免,信息技術(shù)高級證或兩個模塊證),⑤、普通話證書,⑥、教師資格證書。一類為獎勵證書,前面放一張目錄,與述職報告后面的獲獎一覽表要求相同。兩類證書的原件按目錄順序整理好,全部不要外殼,只要內(nèi)芯,和目錄一起用扇尾夾夾好,夾成兩疊。
(2)復(fù)印件:要用70g以上的A4白紙復(fù)印,按兩類分別裝訂到兩本書中。
6、其他材料及裝訂要求
①、不裝訂的述職報告一份(封面要蓋章),論文一份(封面要蓋章),意見表一份,評審表兩份。
②、裝訂的三本書:
A、第一本:一個學(xué)期的教案(請注意字體字號,不要浪費(fèi)紙張)。手寫教案最佳,如果是打印稿,每篇都必須有二次備課的痕跡,要體現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。至少要有30%以上的手寫的較為詳細(xì)的教學(xué)后記(不能幾個字了事),每年期的教案至少要有3次以上的教導(dǎo)處檢查記錄。
B、第二本:封頁上寫橫寫“XX同志申報XX學(xué)科中學(xué)(或小學(xué))X級教師”,豎寫“參評資格審查材料”,下寫“芙蓉區(qū)XX學(xué)校”。
第一頁:XXX同志申報XXXX職務(wù)參評資格審查材料(已有目錄,如實填好)
第二項:最高學(xué)歷、學(xué)位證書復(fù)印件加與申報學(xué)科專業(yè)一致的學(xué)歷復(fù)印件
第三項:職稱證書復(fù)印件、聘任書復(fù)印件
第四項:考核表(認(rèn)定小
二、中三后的3年,按時間順序排列)
第五項:申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格送審材料責(zé)任卡(不能有空格,沒有的填無,最后兩項分別由教導(dǎo)處、學(xué)校蓋章)
第六項:繼續(xù)教育合格證書復(fù)印件,封面和寫有名字的那一張,合為一頁,其它的復(fù)印在后。
第七項:計算機(jī)證書復(fù)印件,高級證的2面合為一頁。第八項:普通話證書復(fù)印件。
第九項:教師資格證書復(fù)印件。
第十項:其他證書復(fù)印件(各類崗位或?qū)W科培訓(xùn)證等)
C、第三本:封頁上寫“XX同志申報XX學(xué)科中學(xué)(或小學(xué))X級教師”,豎寫“任職資格評審材料”,下寫“芙蓉區(qū)XX學(xué)?!?。
第一頁:XXX同志任職資格評審材料(已有目錄,如實填寫)
第二項:個人述職評議情況表
第三項:個人述職報告
第四項:參評論文
第五項:成果、業(yè)績、獎勵證書復(fù)印件,按國家、省、市、區(qū)、校順序排列
第六項:和原始教案相符的一個學(xué)期的教學(xué)工作計劃總結(jié)第七項:一個學(xué)期的部門或班工作計劃總結(jié)
7、審查要求
①、復(fù)印件必須有兩人以上簽名、學(xué)校簽“原件已核”并加蓋公章。
②、個人述職報告、參評論文、原始教案等必須要有學(xué)校簽“屬實”并加蓋公章。
8、裝訂要求
①、不準(zhǔn)用塑料夾以及塑料封面,推薦用無線膠裝(盡量不要打孔,尤其是考核表,以后要進(jìn)人事檔案的,打了孔就沒法入檔了)
②、材料一定要按要求全部檢查完畢才能裝訂,否則要修改很麻煩。
③、原始教案可以是一本一本的,不一定要裝訂。
局屬各單位,各民辦學(xué)校、幼兒園:
根據(jù)區(qū)職改辦的要求,2010年初級職稱評審(中
二、中
三、小
一、小二)和大中專畢業(yè)生初任職稱工作開始啟動。為了做好這項工作,現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下,請各單位通知相關(guān)人員按時參加評審。
一、評審工作日程安排
1、購買表格10月22日(周五)組織人事科419辦公室
2、報送參評材料11月2日(周二)組織人事科419辦公室
3、資格審核11月4日(周四)教育局409會議室
4、退原件,繳費(fèi)11月5日(周五)組織人事科419辦公室
5、評審11月9日(周二)教育局409會議室
二、參評對象1、2009年教育局新錄用的大專及以上畢業(yè)生
2、已獲得小
二、中
三、幼二職稱三年以上的在崗教師
3、獲得教師資格證且在教學(xué)崗位上的工人可申報相應(yīng)職稱
4、其他符合申報初級職稱條件的人員
三、注意事項
1、請各單位及時通知符合參評要求的人員,原則上以學(xué)校為單位購表。
2、參評材料請各單位認(rèn)真把關(guān)。
3、轉(zhuǎn)正定級的畢業(yè)生要帶齊身份證、畢業(yè)證、教師資格證、普通話證、計算機(jī)證、繼續(xù)教育證、英語等級證等證件的原件和復(fù)印件。
4、職評費(fèi)以學(xué)校為單位在資格審核通過后統(tǒng)一繳納(按物價局標(biāo)準(zhǔn)125元/人)。
5、關(guān)于計算機(jī)應(yīng)用能力的要求。暫時兩個模塊或計算機(jī)高級證均可。
四、參評人員材料要求(附后)
另:其他系統(tǒng)調(diào)入我區(qū)教育系統(tǒng)或在外省評定了初級、中級、高級專業(yè)技術(shù)職稱的教師請?zhí)峤簧矸葑C、學(xué)歷證書、職稱證書、職稱評審表、職稱資格文的原件及復(fù)印件進(jìn)行調(diào)入認(rèn)定。
第三篇:學(xué)生座談會要求學(xué)生準(zhǔn)備工作
學(xué)生座談會要求學(xué)生準(zhǔn)備工作
各班級:
為了配合學(xué)校期中檢查,更好地提高本系教學(xué)工作,現(xiàn)定于2012年11月27日(禮拜二)16:20在中10物流班召開學(xué)生座談會。屆時各班的班長、學(xué)習(xí)委員準(zhǔn)時參加,不得缺席!
參加座談會之前,各班須準(zhǔn)備以下資料:
1、本學(xué)期班級里的任課教師及所授課程。
2、征求學(xué)生意見和建議,對各任課教師做出客觀公正地評價(具體包括任課教師的優(yōu)點、缺點、及學(xué)生希望改進(jìn)的地方)。
3、學(xué)生對課堂教學(xué)及任課課程教師有何要求?
工商管理系2012-11-25
第四篇:畢業(yè)設(shè)計前期準(zhǔn)備工作及要求
畢業(yè)設(shè)計前期準(zhǔn)備工作及要求
實踐要求:考察若干所大學(xué)教學(xué)樓的建筑設(shè)計和結(jié)構(gòu)設(shè)計。軟件要求:會熟練操作PKPM、Auto CAD軟件。
專業(yè)知識儲備:扎實掌握建筑工程專業(yè)相關(guān)知識,會查用國家規(guī)范,廣泛閱讀建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計相關(guān)文獻(xiàn)。
重點閱讀書目要求:
1、設(shè)計指導(dǎo)相關(guān)書籍:
梁興文、史慶選主編.土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo).科學(xué)出版社,2002.沈浦生主編.建筑工程畢業(yè)設(shè)計指南.高等教育出版社,2007.賈韻奇、王毅紅主編.工民建專業(yè)設(shè)計指南.中國建材工業(yè)出版社,1994.。。。
2、房屋建筑學(xué)相關(guān)書籍
陳興義主編.房屋建筑學(xué).鄭州大學(xué)出版社,2008.歐可人等主編.房屋建筑學(xué)與城市規(guī)劃導(dǎo)論.東南大學(xué)出版社,2007.同濟(jì)等四校合編.房屋建筑學(xué).中國建筑工業(yè)出版社,2008.。。。
注:以上為建議參考書。自己從圖書館借(南林圖書館TU2)或者購買設(shè)計指導(dǎo)類和房屋建筑類中至少各一本書。
3、其它相關(guān)專業(yè)書籍 《結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《混凝土結(jié)構(gòu)》、《結(jié)構(gòu)設(shè)計原理》、《土力學(xué)及基礎(chǔ)設(shè)計》等.畢業(yè)論文前期準(zhǔn)備工作及要求
1、廣泛閱讀木結(jié)構(gòu)、竹木結(jié)構(gòu)相關(guān)參考文獻(xiàn)。
2、做試驗要求認(rèn)真細(xì)心耐心。
第五篇:2015 建筑學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計參評要求
優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計參評要求
一、建筑學(xué)專業(yè)
1、應(yīng)有畢業(yè)設(shè)計任務(wù)指導(dǎo)書,包括設(shè)計任務(wù)書和設(shè)計指導(dǎo) 意見書兩部分。
2、應(yīng)編寫設(shè)計說明,包括工程概況、設(shè)計依據(jù)、總平面設(shè)計、建筑設(shè)計、材料選用、結(jié)構(gòu)形式及機(jī)電設(shè)備供給方式。
3、設(shè)計應(yīng)符合現(xiàn)行規(guī)范,特別是:建筑設(shè)計通則、防火規(guī)范以及與工程相應(yīng)的建筑設(shè)計規(guī)范。
4、對圖紙張數(shù)和是否用計算機(jī)繪圖不作規(guī)定,可根據(jù)各校畢業(yè)設(shè)計的要求確定。
5、要求圖紙部分提供電子文件、刻錄光盤,如為手繪作品,可由數(shù)碼相機(jī)拍攝制成光盤。還應(yīng)提供A3規(guī)格圖冊,便于評審。
二、土木工程專業(yè)
(一)、建筑設(shè)計部分的參評要求
1、應(yīng)有畢業(yè)設(shè)計任務(wù)指導(dǎo)書,包括設(shè)計任務(wù)書和設(shè)計指導(dǎo)意見書兩部分。一般不應(yīng)超規(guī)模(面積、層數(shù)和投資)設(shè)計。
2、應(yīng)編寫設(shè)計說明,包括工程概況、設(shè)計依據(jù)、總平面布置、建筑設(shè)計主要標(biāo)準(zhǔn)和參數(shù)、材料選用、結(jié)構(gòu)類型。
3、設(shè)計應(yīng)符合現(xiàn)行規(guī)范,特別是民用建筑設(shè)計通則、防火規(guī)范、民用建筑節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)、無障礙設(shè)計規(guī)范以及與工程相關(guān)的建筑設(shè)計規(guī)范的要求,不得違反強(qiáng)制性條文的規(guī)定。
4、圖紙張數(shù)不宜過多,可用計算機(jī)繪圖。圖紙按平面、立面、剖面、詳圖順序編號,每張圖應(yīng)有圖名、完成人和指導(dǎo)老師簽名。(二)、結(jié)構(gòu)設(shè)計部分的參評要求
1、應(yīng)有畢業(yè)設(shè)計任務(wù)指導(dǎo)書,包括設(shè)計任務(wù)書和設(shè)計指導(dǎo)意見書兩部分。要有明確的工程地質(zhì)條件(如地基承載力特征值、濕陷性黃土的類型和等級)和氣象環(huán)境條件(如工程所在地的氣候分區(qū)),位于西安市城六區(qū)的工程必須說明地裂縫的影響,內(nèi)容應(yīng)完整,指導(dǎo)教師應(yīng)簽字認(rèn)可。
2、應(yīng)編寫結(jié)構(gòu)設(shè)計提綱(即結(jié)構(gòu)設(shè)計技術(shù)條件),且列為專門章節(jié)。結(jié)構(gòu)設(shè)計提綱的內(nèi)容應(yīng)包括:與結(jié)構(gòu)設(shè)計有關(guān)的工程概況,設(shè)計依據(jù)的主要規(guī)范名稱、代號和年份,結(jié)構(gòu)類型,結(jié)構(gòu)安全等級,結(jié)構(gòu)設(shè)計使用年限,抗震設(shè)防烈度、建筑抗震設(shè)防類別、設(shè)計基本地震加速度、設(shè)計地震分組及場地類別,混凝土結(jié)構(gòu)中框架和剪力墻的抗震等級,濕陷性黃土地區(qū)地基的濕陷類型、等級及建筑分類,地基處理方式,基礎(chǔ)形式,地基基礎(chǔ)設(shè)計等級,混凝土結(jié)構(gòu)地下和地上的環(huán)境類別等設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)和主要技術(shù)參數(shù),基本風(fēng)壓、基本雪壓、樓面和屋面活荷載取值,地基基礎(chǔ)和上部結(jié)構(gòu)等方面的主要技術(shù)問題。
3、應(yīng)符合現(xiàn)行國家和地方標(biāo)準(zhǔn)(規(guī)范)的規(guī)定,宜按《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》GB50011—2010進(jìn)行設(shè)計。不得違反強(qiáng)制性條文的規(guī)定。
4、對計算書的要求
(1)以手算為主,要說明其計算簡圖(含計算假定)和計算方法。重要計算公式應(yīng)注明其出處。
(2)主體結(jié)構(gòu)應(yīng)有電算結(jié)果(如總信息、側(cè)移等),同時附有主體結(jié)構(gòu)電算結(jié)果的抗震分析報告,應(yīng)說明電算程序的名稱、版本和編制單位。不要求與手算結(jié)果作對比。
5、對圖紙的要求
(1)要編寫與本項設(shè)計內(nèi)容有關(guān)的結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明。基本要求: ① 主要設(shè)計依據(jù)(有效版本的規(guī)范)。
② 結(jié)構(gòu)類型、結(jié)構(gòu)安全等級、設(shè)計使用年限、地基基礎(chǔ)的設(shè)計等級。③ 地震區(qū)說明其抗震設(shè)防烈度、抗震設(shè)防類別、設(shè)計基本地震加速度、設(shè)計地震分組和場地類別。
④地基處理方式,基礎(chǔ)形式,濕陷性黃土地區(qū)說明其濕陷性黃土地基的濕陷類型、等級及建筑物分類。⑤ 混凝土結(jié)構(gòu)說明其環(huán)境類別、框架和剪力墻的抗震等級。⑥ 砌體結(jié)構(gòu)說明其施工質(zhì)量控制等級。
⑦ 基本風(fēng)壓、基本雪壓、樓面和屋面活荷載的取值。⑧ 鋼結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)或砌體結(jié)構(gòu)的材料。
⑨ 混凝土結(jié)構(gòu)各種構(gòu)件(梁、板、墻、柱)縱向受力鋼筋的保護(hù)層厚度;梁、柱箍筋的保護(hù)層厚度;墻、板構(gòu)造分布鋼筋的保護(hù)層厚度。
⑩ 混凝土結(jié)構(gòu)鋼筋的連接(機(jī)械連接、綁扎搭接或焊接)的要求。(結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明內(nèi)容滿足以上基本要求即可,不必過多)
(2)結(jié)構(gòu)部分要以手畫為主(除結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明外均應(yīng)手畫),不得采用平法表示。
(3)圖紙數(shù)量不必過多,各種圖紙內(nèi)容不應(yīng)重復(fù),表達(dá)力求清晰、正確。(4)圖紙按結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明、基礎(chǔ)、上部結(jié)構(gòu)平面和構(gòu)件詳圖順序編號,每張圖應(yīng)有圖名、完成人和指導(dǎo)老師簽名。
6、文字通順、語言簡練,計量單位正確規(guī)范。
三、暖通空調(diào)專業(yè)
1、畢業(yè)設(shè)計應(yīng)有指導(dǎo)教師編寫的、教研室審定的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書和指導(dǎo)書,應(yīng)包括設(shè)計題目、設(shè)計任務(wù)、相關(guān)材料、要求、進(jìn)度安排等內(nèi)容。
2、應(yīng)符合暖通空調(diào)專業(yè)現(xiàn)行國家及地方標(biāo)準(zhǔn)和格式的規(guī)定要求,并符合國家方針、政策。
3、應(yīng)采取國家法定的計量單位。
4、對設(shè)計說明書的要求
(1)、設(shè)計說明書要有目錄,中外文摘要、正文及參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。
(2)、內(nèi)容系統(tǒng)完整、計算正確,并鼓勵采用電算技術(shù)使計算分析更符合實際。(3)、設(shè)計方案(含主要設(shè)備)的選擇,經(jīng)過定性和定量比較,先進(jìn)、合理、可行。(4)、鼓勵采用先進(jìn)技術(shù)和獨到創(chuàng)新的設(shè)計方法,充分體現(xiàn)節(jié)能與環(huán)保的技術(shù)特點。
(5)、書寫整齊、規(guī)范,文字通順,語言簡練,條理清晰。
5、對設(shè)計圖紙的要求
圖紙種類應(yīng)計算機(jī)圖、墨線圖和鉛筆圖齊全,圖紙符合制圖標(biāo)準(zhǔn)要求,圖面清晰、布置緊湊、比例適當(dāng)、視圖投影正確,尺寸、數(shù)字、符號、圖例無錯無漏、文字工整規(guī)范、敘述通順、內(nèi)容簡明切題。