第一篇：2013參評人員檔案材料要求

2013年參評人員檔案材料要求

一、個人提供證件：1、2、3、4、5、6、7、畢業(yè)證（一次學(xué)歷、二次學(xué)歷）教師資格證書 專業(yè)技術(shù)人員資格證培訓(xùn)學(xué)分證 計算機(jī)合格證教案 任現(xiàn)職期間獲得的各種學(xué)術(shù)和榮譽(yù)證書（按國家、省、市排序）

二、個人有關(guān)內(nèi)容：

1、交“個人述職報告電子版 ”，述職報告要求文字?jǐn)?shù)在1千之內(nèi)，主要體現(xiàn)“職評方案”中直接量化內(nèi)容。

2、“本溪市中小學(xué)高級（一級）教師職稱評審申報人員情況一覽表”

交紙稿一份及電子稿。

3、參評教師將本人論文在網(wǎng)絡(luò)上檢索并打印一份。（重慶維普中文科

技期刊數(shù)據(jù)庫；清華同方知網(wǎng)；萬方數(shù)據(jù)資源。）

4、交立項(xiàng)證書、結(jié)題報告

三、各部門有關(guān)要求：

教務(wù)處提供：

1、學(xué)分證

2、擔(dān)任教研、備課組長年限

3、任高三年限

4、校內(nèi)公開課（參評人員近三年內(nèi)授課節(jié)數(shù)）

德育處提供：

1、班主任擔(dān)任年限

2、班主任獲獎情況 人事認(rèn)定：

1、職評時間

2、工作時間

3、榮譽(yù)名單

4、學(xué)歷、學(xué)位

5、教師資格證

所交證件一律原件

Xxxxxxxxxxxx

人事室

2013.6.26

第二篇：[9314]參評人員材料要求

參評人員材料要求

1、檔案袋填寫要求：

①、單位（長沙市芙蓉區(qū)××學(xué)校），②、姓名性別如實(shí)填寫，以身份證為準(zhǔn)；

③、申報評審（教師）系列（初級）職務(wù)（××）專業(yè)。舉例：教語文就填語文專業(yè)。

④、份數(shù)（按實(shí)際數(shù)目填寫，如參評資格審查意見表一份，就填1；成果業(yè)績獎勵證書有12份就填12）

⑤、檔案袋底部一定要填，NO（寫姓名及學(xué)科），工作單位（芙蓉區(qū)××學(xué)校），前邊還要寫明申報“小學(xué)一級、中學(xué)二級”。

2、表格填寫要求：（所有表格填寫均用黑色的水性筆）

①、資格審查意見表（1份）：

A、工作簡歷欄：以單位變動年月為依據(jù)，逐校填寫。

B、申報單位意見欄：必須寫“經(jīng)公示無異議，同意推薦×××同志申報××學(xué)科×級職務(wù)。”并加蓋公章，蓋章位臵要靠前，要留出位臵，教育局職改辦要加蓋章。

②、任職資格評審表（2份）：

A、請閱讀填表說明。

B、貼好正面免冠大1寸彩照，每頁都要填寫，不能出現(xiàn)空白。

C、第2、3、4頁凡單位簽章處需單位領(lǐng)導(dǎo)簽字并蓋公章 第3、4頁的8、9條，要看清楚標(biāo)題，是任現(xiàn)職以前和任現(xiàn)職以后。

D、各項(xiàng)均要認(rèn)真填寫，不能只言片語隨意講，如第7第13條，沒有擔(dān)任班主任的就可以寫在學(xué)科教學(xué)或第二課堂教學(xué)中如何滲透德育等。

E、第9頁16條基層單位意見由學(xué)校填寫，對參評人的德、能、勤、績要作全面的概括，并寫明“經(jīng)公示無異議”，負(fù)責(zé)人要簽名并加蓋公章。呈報單位意見由教育局填寫，學(xué)校切記不要填寫蓋章。

③、個人述職評議情況表中所在部門群眾評議意見由教研組長填寫，所在單位人事職改部門審核意見要加蓋學(xué)校公章。

④、申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格送審材料責(zé)任卡中部門負(fù)責(zé)人審查意見由教研組或教導(dǎo)處簽意見并簽名。單位主管領(lǐng)導(dǎo)審查意見由學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)簽意見、簽名并蓋公章。

3、述職報告書寫要求

首先概述自己（一定要交代自己的學(xué)歷、任教學(xué)科及任職年限等基本情況），然后分條寫。

①、政治思想表現(xiàn)。

②、教育、教學(xué)能力及實(shí)績。

③、教研能力及實(shí)績。

④、輔導(dǎo)能力及實(shí)績。

⑤、獲獎一覽表，注意分教育、教學(xué)、教研、輔導(dǎo)四塊列表，按國家、省、市、區(qū)、校順序排列，與所教學(xué)科緊密相連的放前面，不相關(guān)的放后面。如果高級別的獲獎很多，低級別的就不要放。

4、教案及論文要求

教案具體要求見后。論文要求與申報學(xué)科緊密相關(guān)，下載與抄襲一票否決。

5、提交證書原件及復(fù)印件要求

（1）原件：按兩類整理，一類為資格證書，前面放一張目錄，目錄順序是①、最高學(xué)歷、學(xué)位證書（最高學(xué)歷和與申報學(xué)科相符合專業(yè)的學(xué)歷），②、現(xiàn)職稱證書及任現(xiàn)職以來的聘任書（不間斷，可2-3年一聘，聘期不超過今年8月），③、繼續(xù)教育合格證，④、計算機(jī)證書（計算機(jī)專業(yè)的免，信息技術(shù)高級證或兩個模塊證），⑤、普通話證書，⑥、教師資格證書。一類為獎勵證書，前面放一張目錄，與述職報告后面的獲獎一覽表要求相同。兩類證書的原件按目錄順序整理好，全部不要外殼，只要內(nèi)芯，和目錄一起用扇尾夾夾好，夾成兩疊。

（2）復(fù)印件：要用70g以上的A4白紙復(fù)印，按兩類分別裝訂到兩本書中。

6、其他材料及裝訂要求

①、不裝訂的述職報告一份(封面要蓋章)，論文一份（封面要蓋章），意見表一份，評審表兩份。

②、裝訂的三本書：

A、第一本：一個學(xué)期的教案（請注意字體字號，不要浪費(fèi)紙張）。手寫教案最佳，如果是打印稿，每篇都必須有二次備課的痕跡，要體現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。至少要有30%以上的手寫的較為詳細(xì)的教學(xué)后記（不能幾個字了事），每年期的教案至少要有3次以上的教導(dǎo)處檢查記錄。

B、第二本：封頁上寫橫寫“XX同志申報XX學(xué)科中學(xué)（或小學(xué)）X級教師”，豎寫“參評資格審查材料”，下寫“芙蓉區(qū)XX學(xué)?！薄?/p>

第一頁：XXX同志申報XXXX職務(wù)參評資格審查材料（已有目錄，如實(shí)填好）

第二項(xiàng)：最高學(xué)歷、學(xué)位證書復(fù)印件加與申報學(xué)科專業(yè)一致的學(xué)歷復(fù)印件

第三項(xiàng)：職稱證書復(fù)印件、聘任書復(fù)印件

第四項(xiàng)：考核表（認(rèn)定小

二、中三后的3年，按時間順序排列）

第五項(xiàng)：申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格送審材料責(zé)任卡（不能有空格，沒有的填無，最后兩項(xiàng)分別由教導(dǎo)處、學(xué)校蓋章）

第六項(xiàng)：繼續(xù)教育合格證書復(fù)印件，封面和寫有名字的那一張，合為一頁，其它的復(fù)印在后。

第七項(xiàng)：計算機(jī)證書復(fù)印件，高級證的2面合為一頁。第八項(xiàng)：普通話證書復(fù)印件。

第九項(xiàng)：教師資格證書復(fù)印件。

第十項(xiàng)：其他證書復(fù)印件（各類崗位或?qū)W科培訓(xùn)證等）

C、第三本：封頁上寫“XX同志申報XX學(xué)科中學(xué)（或小學(xué)）X級教師”，豎寫“任職資格評審材料”，下寫“芙蓉區(qū)XX學(xué)?！?。

第一頁：XXX同志任職資格評審材料（已有目錄，如實(shí)填寫）

第二項(xiàng)：個人述職評議情況表

第三項(xiàng)：個人述職報告

第四項(xiàng)：參評論文

第五項(xiàng)：成果、業(yè)績、獎勵證書復(fù)印件，按國家、省、市、區(qū)、校順序排列

第六項(xiàng)：和原始教案相符的一個學(xué)期的教學(xué)工作計劃總結(jié)第七項(xiàng)：一個學(xué)期的部門或班工作計劃總結(jié)

7、審查要求

①、復(fù)印件必須有兩人以上簽名、學(xué)校簽“原件已核”并加蓋公章。

②、個人述職報告、參評論文、原始教案等必須要有學(xué)校簽“屬實(shí)”并加蓋公章。

8、裝訂要求

①、不準(zhǔn)用塑料夾以及塑料封面，推薦用無線膠裝（盡量不要打孔，尤其是考核表，以后要進(jìn)人事檔案的，打了孔就沒法入檔了）

②、材料一定要按要求全部檢查完畢才能裝訂，否則要修改很麻煩。

③、原始教案可以是一本一本的，不一定要裝訂。

局屬各單位，各民辦學(xué)校、幼兒園：

根據(jù)區(qū)職改辦的要求，2010年初級職稱評審(中

二、中

三、小

一、小二)和大中專畢業(yè)生初任職稱工作開始啟動。為了做好這項(xiàng)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下，請各單位通知相關(guān)人員按時參加評審。

一、評審工作日程安排

1、購買表格10月22日（周五）組織人事科419辦公室

2、報送參評材料11月2日（周二）組織人事科419辦公室

3、資格審核11月4日（周四）教育局409會議室

4、退原件，繳費(fèi)11月5日（周五）組織人事科419辦公室

5、評審11月9日（周二）教育局409會議室

二、參評對象1、2009年教育局新錄用的大專及以上畢業(yè)生

2、已獲得小

二、中

三、幼二職稱三年以上的在崗教師

3、獲得教師資格證且在教學(xué)崗位上的工人可申報相應(yīng)職稱

4、其他符合申報初級職稱條件的人員

三、注意事項(xiàng)

1、請各單位及時通知符合參評要求的人員，原則上以學(xué)校為單位購表。

2、參評材料請各單位認(rèn)真把關(guān)。

3、轉(zhuǎn)正定級的畢業(yè)生要帶齊身份證、畢業(yè)證、教師資格證、普通話證、計算機(jī)證、繼續(xù)教育證、英語等級證等證件的原件和復(fù)印件。

4、職評費(fèi)以學(xué)校為單位在資格審核通過后統(tǒng)一繳納（按物價局標(biāo)準(zhǔn)125元/人）。

5、關(guān)于計算機(jī)應(yīng)用能力的要求。暫時兩個模塊或計算機(jī)高級證均可。

四、參評人員材料要求（附后）

另:其他系統(tǒng)調(diào)入我區(qū)教育系統(tǒng)或在外省評定了初級、中級、高級專業(yè)技術(shù)職稱的教師請?zhí)峤簧矸葑C、學(xué)歷證書、職稱證書、職稱評審表、職稱資格文的原件及復(fù)印件進(jìn)行調(diào)入認(rèn)定。

第三篇：參評人員的的典型事跡材料要求

參評人員的事跡要典型、有代表性，能彰顯鄉(xiāng)村教育工作者獻(xiàn)身教育、甘為人梯的堅定信念，能展現(xiàn)當(dāng)代農(nóng)村教師扎根農(nóng)村，于平凡中默默耕耘、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取的當(dāng)代教師風(fēng)采。

第四篇：參評學(xué)校評估準(zhǔn)備工作要求

參評學(xué)校評估準(zhǔn)備工作要求

（2015年上半年）

一、需要網(wǎng)上提交的材料

以下網(wǎng)上提交的材料均不需要印制紙質(zhì)版,所有材料的上傳工作須于5月30日前完成。

（一）自評報告（電子版）

內(nèi)容：學(xué)校概況，辦學(xué)成績，存在的問題及原因，改進(jìn)措施等。要求：依托2014年學(xué)校質(zhì)量報告形成（正文和附錄2），控制在4萬字左右。

自評報告要符合教育部評估中心相關(guān)要求：一是理念要到位，事實(shí)作支撐，優(yōu)勢須找準(zhǔn)，問題要寫透；二是“四個度”為主線，項(xiàng)目不能少，要素不能丟，要點(diǎn)可綜合；三是對存在的問題要分析透徹，重點(diǎn)從學(xué)校自身查找原因，問題分析字?jǐn)?shù)要達(dá)到總篇幅的三分之一。

（二）2012、2013年《本科教學(xué)質(zhì)量報告》（電子版）

（三）上次本科教學(xué)評估以來整改情況報告（電子版）（2014年本科教學(xué)質(zhì)量報告附錄1）

（四）《院校狀態(tài)數(shù)據(jù)分析報告》補(bǔ)充說明（電子版）（去年9月30日以來，若數(shù)據(jù)發(fā)生變化，應(yīng)作說明）

（五）案頭材料（電子版）

為方便評估專家進(jìn)?？疾旃ぷ鞫龅囊龑?dǎo)性材料。分兩類：一類是參評學(xué)校各職能部門、教學(xué)機(jī)構(gòu)、實(shí)訓(xùn)基地和就業(yè)單位等的目錄及 所在位置；另一類是參評學(xué)校教學(xué)活動安排和人員目錄，如校歷、當(dāng)周課表、教師名單、學(xué)生名單、畢業(yè)論文和試卷清單、培養(yǎng)方案等。案頭材料應(yīng)以準(zhǔn)確、合理、方便為準(zhǔn)則。課程表最好有任課教師的職稱，畢業(yè)論文/設(shè)計的清單有該專業(yè)成績一覽表和指導(dǎo)教師情況。

（六）學(xué)校工作承諾書：數(shù)據(jù)真實(shí)，支撐材料真實(shí)承諾。（紙質(zhì)版，寄送高教處）

二、備查材料

以下材料毋需做特定整理，保持原始性，存放于學(xué)校制度規(guī)定的地方。

（一）自評報告支撐材料

相關(guān)支撐材料必須客觀、真實(shí)，具有“時效性”；涉及交叉教學(xué)檔案無須復(fù)印。支撐材料存放在教學(xué)檔案處即可，學(xué)校亦可向?qū)＜姨峤幌嚓P(guān)電子版材料。

（二）學(xué)校日常教學(xué)檔案

指學(xué)校在日常教學(xué)活動中形成的材料，是學(xué)校日常教學(xué)工作的“見證”。主要包括人才培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）、實(shí)踐教學(xué)執(zhí)行情況以及畢業(yè)論文（設(shè)計）等相關(guān)材料。

（三）其它文檔

教師隊伍建設(shè)、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、學(xué)校教學(xué)管理、學(xué)生管理與服務(wù)等相關(guān)文件規(guī)定及制度。

三、專業(yè)剖析和聽說課要求

（一）專業(yè)剖析

學(xué)校做好現(xiàn)有專業(yè)（2015年已有一屆以上畢業(yè)生的招生專業(yè)）的專業(yè)剖析準(zhǔn)備工作。隨機(jī)選取6個剖析專業(yè)，由專業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯報。專業(yè)剖析內(nèi)容包括專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格和標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)方案和課程體系，師資隊伍，教學(xué)過程執(zhí)行，教學(xué)建設(shè)與改革，教學(xué)條件與利用，產(chǎn)學(xué)研促進(jìn)教學(xué)，學(xué)生就業(yè)與發(fā)展，專業(yè)建設(shè)持續(xù)改進(jìn)等方面，每個專業(yè)現(xiàn)場匯報時間控制在30分鐘以內(nèi)，現(xiàn)場答辯時間控制在20分鐘以內(nèi)。

（二）聽說課

做好剖析專業(yè)人才培養(yǎng)方案中課程的說課準(zhǔn)備工作。由專家通過學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)，從任課教師中隨機(jī)選取說課教師。說課內(nèi)容包括課程定位和性質(zhì)，教學(xué)目標(biāo)，內(nèi)容設(shè)計，重點(diǎn)、難點(diǎn)把握，學(xué)情分析，教學(xué)方法與手段，教學(xué)評價與考核方式，教學(xué)反饋與教學(xué)效果等方面，每門課程說課時間控制在20分鐘以內(nèi)，現(xiàn)場答辯時間控制在10分鐘以內(nèi)。

四、評估接待方案及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

（一）接待方案應(yīng)包括以下內(nèi)容 1.專家預(yù)備會和碰頭會地點(diǎn)；

2.專家與學(xué)校見面會及反饋會地點(diǎn)及人員安排； 3.專家進(jìn)校考察聯(lián)絡(luò)員安排； 4.學(xué)校自行安排考察內(nèi)容情況； 5.必需的打印機(jī)、碎紙機(jī)等辦公用品。

（二）經(jīng)費(fèi)預(yù)算方案應(yīng)包括以下內(nèi)容

1.專家住宿地點(diǎn)及標(biāo)準(zhǔn)（嚴(yán)格按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，不準(zhǔn)越線）2.專家餐飲地點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)（嚴(yán)格按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，不準(zhǔn)越線）3.專家接送及車輛安排（嚴(yán)格按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，不準(zhǔn)越線）

五、其他

學(xué)校應(yīng)制定評估宣傳工作方案，形成宣傳通稿。宣傳工作要低調(diào)、真實(shí)、正面、常態(tài)，不渲染、不造勢、不張貼歡迎標(biāo)語及口號、不懸掛彩旗。要做好宣傳應(yīng)急預(yù)案，方便媒體突訪時可以正面宣傳、引導(dǎo)、解釋。

第五篇：2015 建筑學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計參評要求

優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計參評要求

一、建筑學(xué)專業(yè)

1、應(yīng)有畢業(yè)設(shè)計任務(wù)指導(dǎo)書，包括設(shè)計任務(wù)書和設(shè)計指導(dǎo) 意見書兩部分。

2、應(yīng)編寫設(shè)計說明，包括工程概況、設(shè)計依據(jù)、總平面設(shè)計、建筑設(shè)計、材料選用、結(jié)構(gòu)形式及機(jī)電設(shè)備供給方式。

3、設(shè)計應(yīng)符合現(xiàn)行規(guī)范，特別是：建筑設(shè)計通則、防火規(guī)范以及與工程相應(yīng)的建筑設(shè)計規(guī)范。

4、對圖紙張數(shù)和是否用計算機(jī)繪圖不作規(guī)定，可根據(jù)各校畢業(yè)設(shè)計的要求確定。

5、要求圖紙部分提供電子文件、刻錄光盤，如為手繪作品，可由數(shù)碼相機(jī)拍攝制成光盤。還應(yīng)提供A3規(guī)格圖冊，便于評審。

二、土木工程專業(yè)

(一)、建筑設(shè)計部分的參評要求

1、應(yīng)有畢業(yè)設(shè)計任務(wù)指導(dǎo)書，包括設(shè)計任務(wù)書和設(shè)計指導(dǎo)意見書兩部分。一般不應(yīng)超規(guī)模（面積、層數(shù)和投資）設(shè)計。

2、應(yīng)編寫設(shè)計說明，包括工程概況、設(shè)計依據(jù)、總平面布置、建筑設(shè)計主要標(biāo)準(zhǔn)和參數(shù)、材料選用、結(jié)構(gòu)類型。

3、設(shè)計應(yīng)符合現(xiàn)行規(guī)范，特別是民用建筑設(shè)計通則、防火規(guī)范、民用建筑節(jié)能設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)、無障礙設(shè)計規(guī)范以及與工程相關(guān)的建筑設(shè)計規(guī)范的要求，不得違反強(qiáng)制性條文的規(guī)定。

4、圖紙張數(shù)不宜過多，可用計算機(jī)繪圖。圖紙按平面、立面、剖面、詳圖順序編號，每張圖應(yīng)有圖名、完成人和指導(dǎo)老師簽名。(二)、結(jié)構(gòu)設(shè)計部分的參評要求

1、應(yīng)有畢業(yè)設(shè)計任務(wù)指導(dǎo)書，包括設(shè)計任務(wù)書和設(shè)計指導(dǎo)意見書兩部分。要有明確的工程地質(zhì)條件（如地基承載力特征值、濕陷性黃土的類型和等級）和氣象環(huán)境條件（如工程所在地的氣候分區(qū)），位于西安市城六區(qū)的工程必須說明地裂縫的影響，內(nèi)容應(yīng)完整，指導(dǎo)教師應(yīng)簽字認(rèn)可。

2、應(yīng)編寫結(jié)構(gòu)設(shè)計提綱（即結(jié)構(gòu)設(shè)計技術(shù)條件），且列為專門章節(jié)。結(jié)構(gòu)設(shè)計提綱的內(nèi)容應(yīng)包括：與結(jié)構(gòu)設(shè)計有關(guān)的工程概況，設(shè)計依據(jù)的主要規(guī)范名稱、代號和年份，結(jié)構(gòu)類型，結(jié)構(gòu)安全等級，結(jié)構(gòu)設(shè)計使用年限，抗震設(shè)防烈度、建筑抗震設(shè)防類別、設(shè)計基本地震加速度、設(shè)計地震分組及場地類別，混凝土結(jié)構(gòu)中框架和剪力墻的抗震等級，濕陷性黃土地區(qū)地基的濕陷類型、等級及建筑分類，地基處理方式，基礎(chǔ)形式，地基基礎(chǔ)設(shè)計等級，混凝土結(jié)構(gòu)地下和地上的環(huán)境類別等設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)和主要技術(shù)參數(shù)，基本風(fēng)壓、基本雪壓、樓面和屋面活荷載取值，地基基礎(chǔ)和上部結(jié)構(gòu)等方面的主要技術(shù)問題。

3、應(yīng)符合現(xiàn)行國家和地方標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)范）的規(guī)定，宜按《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》GB50011—2010進(jìn)行設(shè)計。不得違反強(qiáng)制性條文的規(guī)定。

4、對計算書的要求

(1)以手算為主，要說明其計算簡圖（含計算假定）和計算方法。重要計算公式應(yīng)注明其出處。

(2)主體結(jié)構(gòu)應(yīng)有電算結(jié)果（如總信息、側(cè)移等），同時附有主體結(jié)構(gòu)電算結(jié)果的抗震分析報告，應(yīng)說明電算程序的名稱、版本和編制單位。不要求與手算結(jié)果作對比。

5、對圖紙的要求

(1)要編寫與本項(xiàng)設(shè)計內(nèi)容有關(guān)的結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明?；疽螅?① 主要設(shè)計依據(jù)（有效版本的規(guī)范）。

② 結(jié)構(gòu)類型、結(jié)構(gòu)安全等級、設(shè)計使用年限、地基基礎(chǔ)的設(shè)計等級。③ 地震區(qū)說明其抗震設(shè)防烈度、抗震設(shè)防類別、設(shè)計基本地震加速度、設(shè)計地震分組和場地類別。

④地基處理方式，基礎(chǔ)形式，濕陷性黃土地區(qū)說明其濕陷性黃土地基的濕陷類型、等級及建筑物分類。⑤ 混凝土結(jié)構(gòu)說明其環(huán)境類別、框架和剪力墻的抗震等級。⑥ 砌體結(jié)構(gòu)說明其施工質(zhì)量控制等級。

⑦ 基本風(fēng)壓、基本雪壓、樓面和屋面活荷載的取值。⑧ 鋼結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)或砌體結(jié)構(gòu)的材料。

⑨ 混凝土結(jié)構(gòu)各種構(gòu)件（梁、板、墻、柱）縱向受力鋼筋的保護(hù)層厚度；梁、柱箍筋的保護(hù)層厚度；墻、板構(gòu)造分布鋼筋的保護(hù)層厚度。

⑩ 混凝土結(jié)構(gòu)鋼筋的連接（機(jī)械連接、綁扎搭接或焊接）的要求。（結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明內(nèi)容滿足以上基本要求即可，不必過多）

(2)結(jié)構(gòu)部分要以手畫為主（除結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明外均應(yīng)手畫），不得采用平法表示。

(3)圖紙數(shù)量不必過多，各種圖紙內(nèi)容不應(yīng)重復(fù)，表達(dá)力求清晰、正確。(4)圖紙按結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明、基礎(chǔ)、上部結(jié)構(gòu)平面和構(gòu)件詳圖順序編號，每張圖應(yīng)有圖名、完成人和指導(dǎo)老師簽名。

6、文字通順、語言簡練，計量單位正確規(guī)范。

三、暖通空調(diào)專業(yè)

1、畢業(yè)設(shè)計應(yīng)有指導(dǎo)教師編寫的、教研室審定的畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書和指導(dǎo)書，應(yīng)包括設(shè)計題目、設(shè)計任務(wù)、相關(guān)材料、要求、進(jìn)度安排等內(nèi)容。

2、應(yīng)符合暖通空調(diào)專業(yè)現(xiàn)行國家及地方標(biāo)準(zhǔn)和格式的規(guī)定要求，并符合國家方針、政策。

3、應(yīng)采取國家法定的計量單位。

4、對設(shè)計說明書的要求

（1）、設(shè)計說明書要有目錄，中外文摘要、正文及參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。

（2）、內(nèi)容系統(tǒng)完整、計算正確，并鼓勵采用電算技術(shù)使計算分析更符合實(shí)際。（3）、設(shè)計方案（含主要設(shè)備）的選擇，經(jīng)過定性和定量比較，先進(jìn)、合理、可行。（4）、鼓勵采用先進(jìn)技術(shù)和獨(dú)到創(chuàng)新的設(shè)計方法，充分體現(xiàn)節(jié)能與環(huán)保的技術(shù)特點(diǎn)。

（5）、書寫整齊、規(guī)范，文字通順，語言簡練，條理清晰。

5、對設(shè)計圖紙的要求

圖紙種類應(yīng)計算機(jī)圖、墨線圖和鉛筆圖齊全，圖紙符合制圖標(biāo)準(zhǔn)要求，圖面清晰、布置緊湊、比例適當(dāng)、視圖投影正確，尺寸、數(shù)字、符號、圖例無錯無漏、文字工整規(guī)范、敘述通順、內(nèi)容簡明切題。