第一篇：運(yùn)動與藝術(shù)齊飛 快樂與夢想同行(體育2+1匯報材料)

運(yùn)動與藝術(shù)齊飛

快樂與夢想同行

——商埠街小學(xué)開展“體育藝術(shù)2+1”工作匯報材料

9月22、23日，在鄭州市舉行的為期兩天的速度繩比賽中，我們學(xué)校代表登封參加了比賽，賽場上我們的小選手積極參與，奮勇爭先，最終我們以微弱的優(yōu)勢在49支參賽隊中獲得小學(xué)組第三名的好成績。因為我們的選手身著黃色比賽服，我們的對手們說我們是“黃旋風(fēng)”，只要輪到我們上場，一度讓鄭州市區(qū)的學(xué)校很關(guān)注、很緊張。他們對我們的表現(xiàn)大為驚訝，速度繩、花樣繩別說平時訓(xùn)練，就是這樣的術(shù)語又有幾個人熟悉呢？一支來自偏遠(yuǎn)山區(qū)的縣城代表隊何以如此出色？

孩子們的表現(xiàn)讓我感動的同時，思緒也把我拉到以前?? 登封市商埠街小學(xué)成立于1997年8月，位于登封市繁華商業(yè)區(qū)商埠街南段，學(xué)校總占地面積5414平方米，建筑面積5308平方米，學(xué)校現(xiàn)有35個教學(xué)班，在校學(xué)生2835人，110名教職工，在這樣一個人均占地面積不足兩平方的袖珍型學(xué)校，如何開展體育運(yùn)動??一屆又一屆的運(yùn)動會上，我們的體育老師總是滿懷希望而去，結(jié)果失望而回，不是我們沒有努力，而是先天不足，不管我們怎么努力，中長跑項目我們總也趕不上兄弟學(xué)校；一度我也這樣想，算了吧，這種先天不足僅靠后天努力是補(bǔ)不回來的?？墒?，每逢學(xué)校搞大型集會，哪怕是20分鐘的升旗，都會有孩子吃不消，堅持不下來。大家都說：醫(yī)者，父母心。我們作為教師，更是懷著父母心來看我們的學(xué)生。我也是媽媽，我對我的孩子基本要求就是身體健康、結(jié)實，那么在校的

近6000名家長或者說近一萬的長輩肯定和我的想法是一樣，體育運(yùn)動的開展勢在必行，并且是勢不容緩。

在這個不大的校園，我走了無數(shù)個來回，以哪種方式落實“體育藝術(shù)2+1”，落實我嵌在樓上的“身心兩健”？哪種方式可以讓孩子的參與面最廣？哪種方式讓孩子喜聞樂見？沙包？學(xué)生不好控制；籃球？操場面積有限；空竹？安全系數(shù)太低??經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)組和體育老師的無數(shù)次爭議和討論，我們確定“跳繩”為主要運(yùn)動項目，在跳繩的基礎(chǔ)上開發(fā)毽球、籃球、空竹等校體育項目。因為“跳繩”作為中華民族傳統(tǒng)體育項目之一，不受年特色齡、場地、人數(shù)限制，器材簡便，動作花樣繁多，具有較高的鍛煉價值和藝術(shù)創(chuàng)造價值，深受教師和學(xué)生的歡迎。目標(biāo)有了，前進(jìn)的路徑就清晰了。

1、時間保證。為了確保學(xué)生每天鍛煉一小時，學(xué)校每天上午第二節(jié)課后和下午第二節(jié)課后安排30分鐘大課間活動。上午是學(xué)校四、五、六學(xué)生集中在操場做武術(shù)操、集體跳繩和自由跳長繩活動，下午是學(xué)校一、二、三年級學(xué)生在操場上集中做“三字經(jīng)”武術(shù)操和跳繩活動；為了確保課間操效果，學(xué)校設(shè)立了大課間檢查制度，確保大課間體育活動的質(zhì)量，由學(xué)校大隊委的同學(xué)負(fù)責(zé)檢查，每天做好檢查統(tǒng)計。主要檢查項目有：出勤人數(shù)、做操認(rèn)真程度、規(guī)范性、隊伍的整齊度等等。另外雖然我們地方有限，但是各級每班每周兩節(jié)體育課，任何人不得擠占。

2、技術(shù)保證。去年在以耿浩登老師為教研組長的體音美教研組集中教研，通過網(wǎng)絡(luò)、書籍，我們老師自學(xué)自己摸索跳繩的技術(shù)技巧，然后利用體育課的時間全面開展花樣跳繩教學(xué)，利用每天課余時間及文體活動時間分年級分班各自練習(xí)基本功，從一年級到六年級都開始學(xué)習(xí)，低年級同學(xué)從最簡單的單腳跳，雙腳跳開始，高年級同學(xué)在單繩的基礎(chǔ)上，練習(xí)長繩的多項技術(shù)等等。另外，在原有的跳繩基礎(chǔ)上，要求學(xué)生在自己的“技巧”上做各種適合的花樣跳法，也可以隨心所欲地創(chuàng)設(shè)各種“跳”法。今年的七月，我們派耿浩登和于露老師去上海參加為期10天的“全國花樣跳繩培訓(xùn)”，以解決我們的技術(shù)難題。

3、后勤保證。自去年我們開始這項活動以來，我們先后給我們的全體老師每人配備一條花樣跳繩，又在體育器材室增添花樣單繩、中繩、長繩、速度繩一百多條，計數(shù)器8個，教學(xué)光盤、書籍20余套，我的一個原則，體育健身沒小事，我能做的就是：全力支持。

經(jīng)過一段時間的努力，在2012年的元旦，我們舉行了中高年級的集體長繩8字跳比賽，有些班級已經(jīng)創(chuàng)到了5分鐘254人次的好記錄，這也讓我信心倍增，在今年的“六一”，我們搞了“陽光運(yùn)動——花樣跳繩展示”，沒想到四十分鐘的展示，獲得了與會領(lǐng)導(dǎo)和家長的一致好評，此外，我們也從中發(fā)現(xiàn)，孩子們在運(yùn)動中不僅強(qiáng)身健體，而且智力得到開發(fā)，生活日趨豐富，整體素質(zhì)得到提高。尤其是激發(fā)了孩子們的興趣，調(diào)動了孩子們的熱情，磨練了孩子們的意志，孩子們的身體協(xié)調(diào)能力、思維能力、想象能力提高的同時，還經(jīng)歷著和同伴的協(xié)同、合作。孩子們在一次次失敗中完善著自我，在一次次成功中認(rèn)同著自我，孩子們提高的不僅僅是身體素質(zhì)，還真正實現(xiàn)心理上的積極

健康，人格上的完善豐盈。

對于一個有著近三千學(xué)生的學(xué)校來說，僅發(fā)展體育項目是遠(yuǎn)不能適應(yīng)孩子們身心發(fā)展需要的，因此我們借助“青少年宮”的建立，積極開展課外興趣小組工作。我校成立多個課外興趣小組，如鼓號隊、書法，國畫，合唱，舞蹈，乒乓球，朗誦等。

學(xué)校利用每周一、周二下午第三節(jié)課開展美術(shù)興趣小組活動，在美術(shù)活動中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。

每周二、周四下午第三節(jié)，開展音樂興趣小組活動，通過活動，孩子們在聽音視唱方面也有了相當(dāng)大的進(jìn)步，能夠較好的運(yùn)用氣息進(jìn)行強(qiáng)弱的控制，發(fā)聲的位置也有了很好的改變，能基本在一個位置上唱歌，咬字吐字也更為清晰了，隨著這些方面的進(jìn)步，學(xué)生對歌曲演唱的表現(xiàn)能力也得到了進(jìn)一步的提高。在歌曲欣賞方面，通過這學(xué)年的歌曲欣賞，學(xué)生已經(jīng)能更好的通過音的高低、伴奏的聲部、旋律的起伏及歌曲的表現(xiàn)等方面去欣賞歌曲了，同時也學(xué)會了更好的選擇優(yōu)秀的流行歌曲進(jìn)行欣賞。在舞臺實踐方面，通過一個學(xué)年的欣賞與練習(xí)，最后學(xué)生們走到舞臺上進(jìn)行實踐演出，演唱自己喜歡的歌曲，唱出了自己的心聲，他們的心理素質(zhì)得到了鍛煉，豐富了他們的課余生活。今年端午節(jié)時，鄭州市文明委舉行了“中華經(jīng)典誦讀*端午篇”比賽，我校的經(jīng)典誦讀節(jié)目《梅蘭竹菊》代表登封參賽，獲得鄭州市

一等獎；另外，我們剛才欣賞到的“天地之中，魅力登封”的鼓號隊表演在剛結(jié)束的“鼓號隊風(fēng)采展示大賽”中以第一名的好成績榮獲金獎。

當(dāng)然在成績的背后，還有一些問題不容我們小覷：

1、學(xué)校的操場面積太小，體藝方面的師資比較薄弱；

2、學(xué)校體育器材方面盡管投入相當(dāng)大的經(jīng)費(fèi)添置了不少器材，但還不夠充足；

3、專用的活動室比較缺乏，尤其遇到雨天，活動的開展受場所的限制。但是我們相信，辦法總比困難多，只要扎扎實實的走下去，我們一定會收獲一個滿意的明天。下面就請大家欣賞一年來，我們認(rèn)真落實“體育藝術(shù)2+1”工作，開展“陽光運(yùn)動——花樣跳繩”的一些收獲。因為時間較短，加之一切沒有經(jīng)驗可循，展示中難免有一些不足，孩子們的表現(xiàn)也不一定完美，真誠的希望您在孩子失敗時能給以掌聲鼓勵，成功時能給以掌聲祝賀，如果您有什么建議請留在我們提供的意見書上，相信商埠街小學(xué)在您的關(guān)注下會發(fā)展的越來越好！

第二篇：書香與夢想齊飛

書香與夢想齊飛，讀書與人生相伴

xxxx班

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

做為一名忠實的讀者，能和大家一起聊“讀書”的話題，是我莫大的榮幸。今天我為大家所報告的內(nèi)容是《書香與夢想齊飛，讀書與人生相伴》。

大文學(xué)家培根曾經(jīng)說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，邏輯修辭使人善辨，凡有所學(xué)，皆成性格。”是的，讀書能成就我們的氣質(zhì)和性格；讀書能豐富和完善我們的內(nèi)心世界，讀書能開道我們的人生視野。可還記得當(dāng)?shù)谝淮未蜷_書本時，我們就踏出了人生的一大步，人生的探索之旅由此啟航，我們將以智慧為帆，勤奮為槳，開始駛向那無比浩瀚的知識海洋！

我們的書本，是知識的寶庫，是文化的走廓，是人生的樂府，更是人才的搖籃。沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是不倦的思考與探索，有的是歷史的記憶與永恒，有的是傳播知識的功能與力量??同學(xué)們，在這書本的寶庫中，沐浴著晨光，你是否想過，今天我該閱讀哪些踏著夕陽，你是否問過，今天有多少收獲？狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的。”每個人都有機(jī)會成為有才能的人，就看你去不去爭取這個機(jī)會。常用的鑰匙最光亮，才能來自于閱讀，牛頓、愛因斯坦、白居易等人的成功證明了這一點，你是否也渴望像他們一樣，以閱讀去獲取知識，提高你的才能，改變你的人生？在這里，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時期，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢想，掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生?！敝挥胁┯[群書，勤奮求知，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!我很喜歡一本書——《假如給我三天光明》這本書中講述了海倫·凱勒誕生美國，她在那里度過了一年美好的時光，在那時，她不幸染病眼瞎耳聾陷入了黑暗中，但是母親的慈祥與和藹使她在黑暗中得到了一線光明，使她用自己超常的毅力去面對現(xiàn)實、面對困難，她盡管雙目失明、雙耳失聰，但她對和她一樣有病的孩子卻產(chǎn)生無限的同情心。

海倫·凱勒熱愛生活、熱愛自然，她從一個殘疾人走向一個作家，這一切都與她從小付出的努力是分不開的，在困境中，她擁有頑強(qiáng)的意念，她向人們證明，殘疾人是可以有所作為的。

而我們作為一名健全的中學(xué)生，在困境中卻總是退縮，不敢向前、不敢前進(jìn)，我們與海倫·凱勒相比真是有天壤之別！怎見彩虹。也知道了書，能帶給我們最雋永的樂趣，最恒永的動力。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀讓我們永駐青春！

同學(xué)們，熱愛讀書吧！讓書本與人生相伴，讓書香與夢想齊飛。我的報告到此結(jié)束。

謝謝大家!

第三篇：我與夢想齊飛

帶著對自己的失望，對父母的慚愧走進(jìn)了大學(xué)的校門。希望在這里開始一個全新的自我。之前并沒有對自己的大學(xué)做過任何的規(guī)劃，并不懂得怎樣去安排這段豐富多彩的黃金時代。

開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)將近三個月這個段時間內(nèi)，自己曾設(shè)想過大學(xué)要完成的宏偉藍(lán)圖，其實呢？并沒有真正地去付諸于實踐，期間也有過心潮澎湃的幾天，但從來沒堅持過前一天決心要早上起上早自習(xí)，早上鬧鐘一響下意識的關(guān)掉繼續(xù)睡。然后只剩下自責(zé)和悔恨。問問自己這三個月究竟學(xué)到了什么？看了多少書？到底在知識方面有多大長進(jìn)？心里很沒底！通過學(xué)習(xí)究竟要達(dá)到什么目標(biāo)？心里很迷茫！自己也不知道！轉(zhuǎn)眼一想三個月已經(jīng)不知不覺過去啦心里不知什么滋味。實際并沒有真正卻做什么！主題班會《與夢想齊飛》召開后，我的感觸很深，驀然回首，高考的失敗雖然不能完全說是因為虛度年華，但承認(rèn)自己確實是一個沒有計劃的人。在這個全新的大學(xué)黃金時代中，要想自己展現(xiàn)一個全新的自我，未來的藍(lán)圖需要自己去勾勒。只有付諸行動夢想才會成為現(xiàn)實。

曾聽過這樣一句話“成功只會降臨給那些有準(zhǔn)備的人”。在這個競爭激烈的信息化時代，要想從中脫穎而出就必須是自身成為一個有準(zhǔn)備的人。強(qiáng)大自身去挑戰(zhàn)殘酷的現(xiàn)實。

首先作為學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)搞好，從各方面不斷提高自身素質(zhì)，CET四級、CET六級、計算機(jī)二級、計算機(jī)四級都是我們必須要攻破的?！昂玫纳盍?xí)慣成就一個成功的人”有人曾這樣說，確實如此只有好的生活習(xí)慣學(xué)習(xí)才能條理地進(jìn)行下去。多參加學(xué)院組織的活動。為人處事也是我大學(xué)生活的必修課。不因碌碌無為而羞恥，不因虛度年華而悔恨。讓夢想起飛。去創(chuàng)造屬于自己的輝煌。年輕的我們共同努力吧！讓青春與夢想齊飛。讓夢想成為現(xiàn)實。

第四篇：安全與夢想齊飛

安全與夢想齊飛

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好!

帶著激動的心情走上這演講席，我很榮幸！我叫劉紅露來自水電八局景機(jī)電安裝分局洪項目部，我演講的題目是“安全與夢想起飛”。在座的各位，首先請允許我提出一個疑問--安全是什么？（帶著微笑，用疑惑眼珠掃視臺下，從左至右，注意力再收回到稿子，演講停留兩秒。）在我個人看來：安全是個人的生命，安全是家庭的幸福，安全是企業(yè)的前程命運(yùn)，安全也是我們生產(chǎn)生活永恒的主題，只有實現(xiàn)了安全生產(chǎn)，才能保證生命創(chuàng)造有用的價值，才能成就人生乃至企業(yè)的成功夢想。

作為一名電力工作者，“安全生產(chǎn)”是我們必須重視的話題。在電力生產(chǎn)過程中，安全事故的發(fā)生，盡管原因多種多樣，但其普遍存在的共性是：個人的操作行為不規(guī)范，安全思想淡薄，安全態(tài)度不端正，安全能力低下，安全責(zé)任不強(qiáng)，尤其是違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動紀(jì)律以及不嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”等一系列不安全問題造成的。那么，如何避免不安全生產(chǎn)這個致命的問題，這是管理者乃至我們每一位員工一直深思而為之努力的焦點。

眾所周知安全的核心是“以人為本”，電力安全問題并不是憑空捏造的，有了生命才有了安全問題，有了生產(chǎn)資料才有了安全問題，有了血的教訓(xùn)才有了安全問題。所以，人的意識行為是安全的根源。安全問題“以人為本”，就是要從“人”這一基本點來實現(xiàn)安全生產(chǎn)。

也許有些員工在想“違章”有這么可怕嗎？是的，你偶爾的一次違章可能不會造成安全事故和人身傷害，但事實證明安全事故、人身傷害大多是由違章造成的。安全不能僥幸，危險來臨前是沒有預(yù)兆的。我們防范危險事故的有效措施就是安全教育以預(yù)防為主！杜絕“違章”！堵絕“違章”，把“違章”行為從我們安全生產(chǎn)工作中清除。讓我們牢固樹立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價值觀；大力提倡安全不是為了別人而是為了自己、為了生命、為了家庭幸福、為了價值夢想的安全意識；建立完善的安全管理體制和責(zé)任體制，多一點安全風(fēng)險預(yù)控，少一點亡羊補(bǔ)牢，多一點笑聲，少一點哭聲。讓我們每一個人的意識自覺地由“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變。當(dāng)然，安全——管理者為先。管理者是帶領(lǐng)企業(yè)實現(xiàn)成功夢想的領(lǐng)航者，對員工進(jìn)行有效的安全教育是提高個人安全意識行為的手段之一。但是，只有單純的安全教育而忽視安全行為是起不到安全實效的。我認(rèn)為“安全生產(chǎn)最大最危險的隱患是人的不安全意識和不安全行為”，安全意識靠教育可以不斷提高，然而，人的安全行為是取決

于個人對安全的態(tài)度，改變個人的安全態(tài)度必須依靠良好的安全文化不斷的熏陶，需要身邊的人言傳身教逐步改變的。有人說：有什么樣的領(lǐng)導(dǎo)就會有什么樣的企業(yè)。企業(yè)好不好,關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)！管理者的安全意識、安全態(tài)度、安全行為是影響員工的一面鏡子，“以身作則”就是最好的教育。在我們?nèi)粘９ぷ髦校踩褪切б?，安全就是生命，這些耳熟能詳?shù)木罉?biāo)語時時都能聽見；安全責(zé)任重于泰山，這也是人人皆知的硬道理；違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺，這也是大家明知的真理。但是，在一起起安全通報中，又有多少人棄警示和規(guī)定而不顧，用生命去觸犯安全準(zhǔn)則？又有多少安全生產(chǎn)管理者無視 “違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是謀殺”的道理，用員工的生命和國家的財產(chǎn)觸及安全生產(chǎn)？

安全，沒有任何借口。面對電力行業(yè)中嚴(yán)格的安全責(zé)任制度和完善的安全管理體系，我們只有絕對執(zhí)行，沒有任何拒絕的借口。尋找借口是膽怯的行為，只能是一種自我的安慰。這種安慰是致命的，它給人一種暗示：不是我的原因造成的。在這種暗示下，人們便不再找自身的原因，以至于下次還犯類似的錯誤。安全，一個關(guān)系到我們每一個人生產(chǎn)生活的大事，不要以為只要不牽涉自己，安全工作都是別人的事，只有身邊的大環(huán)境安全了，自己所處的小環(huán)境才是安全的?！俺情T失火，殃及池魚”。當(dāng)看見工地上的機(jī)具設(shè)備，易燃易爆物品堆放不規(guī)范時，我們不能再視而不見；當(dāng)看見身邊的人違反操作規(guī)則時，我們也不會再不聞不問；當(dāng)發(fā)現(xiàn)哪怕是微小的安全隱患，我們更不會事不關(guān)己，高高掛起！有一句話應(yīng)該非常熟悉，就是：“高高興興上班來，平平安安回家去”。這句話它包涵了每一位員工對平安的希望，對安全的渴望，還有家人對你平安歸來的那份期昐。但這一切都需要你、我、他（她）的安全來做保障。

最后請允許我再來回顧：安全是什么？安全是企業(yè)的生命，是家庭的幸福，是工作的快樂，是單位的效益；是平安、也是一種幸福，更是一種珍愛生命的人生態(tài)度。安全上班，安全回家，會讓親人少一份牽掛，父母多一份寬慰，家庭多一份快樂。這種幸福、這種快樂、這種寬慰，不正是我們每位普通工作者的夢想嗎？有了安全的基石，才有我們夢想的實現(xiàn)，所以說：安全是與夢想齊飛。

各位同事，讓我們共同為景洪電廠的安全與發(fā)展奮斗。切記：安全第一，安全在我心！!在此，我要呼吁各位同事——安全，從我做起；安全，時刻謹(jǐn)記！

謝謝！

劉紅露

2010年10月15日

第五篇：夢想與拼搏齊飛（范文模版）

夢想與拼搏齊飛，青春與責(zé)任同行

-----------西安經(jīng)發(fā)中學(xué)高2014屆成人禮暨高考沖刺誓師大會

春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿杏園。2014年3月30日上午10時西安經(jīng)發(fā)中學(xué)在報告廳隆重舉行2014屆成人禮暨高考沖刺誓師大會。西安經(jīng)發(fā)中學(xué)校長李穩(wěn)團(tuán)，副校長王愛清，校長助理趙靜，德育處、招生辦主任吳開軍，財務(wù)處主任王立新，后勤處主任趙浩力，教務(wù)處副主任劉明琴，教務(wù)處副主任鄧寬尚，全體高三師生及學(xué)生家長，喜悅滿懷，參加了本次會議。

此次大會的主題是：夢想與拼搏齊飛，青春與責(zé)任同行。旨在進(jìn)一步引導(dǎo)我校青年學(xué)生樹立堅定理想信念和成人意識，明確社會責(zé)任，懂得感恩與擔(dān)當(dāng)，用更加頑強(qiáng)的意志與信念，迎接高考，圓夢六月。

大會在嘹亮而莊嚴(yán)的國歌聲中拉開序幕。首先，全體與會人員起立，奏唱

《中華人民共和國國歌》，行注目禮。其次，在輕揚(yáng)的、歡快的音樂聲中，學(xué)生和老師、家長一起回顧了他們18年來，特別是近三年來在經(jīng)發(fā)中學(xué)成長的點點滴滴，每件往事都?xì)v歷在目，每幅畫面都溫馨無比，每段感情都刻骨銘心。

國歌陣陣，國旗獵獵，在這個莊嚴(yán)而神圣的時刻，面對國旗，全體學(xué)生做了：“捍衛(wèi)神圣憲法，維護(hù)法律尊嚴(yán)，履行公民義務(wù)，承擔(dān)社會道義，國家昌盛為先，人民利益至上，熱心公益，奉獻(xiàn)社會，勤勉自勵，奮發(fā)有為，不負(fù)長輩厚望，以我壯志激情，創(chuàng)造嶄新未來，以我紅火青春，建設(shè)錦繡中華”的莊嚴(yán)宣誓。學(xué)生個個斗志昂揚(yáng)，氣吞山河，為大會定下了意氣勃發(fā)的激情基調(diào)。

在此情景下，每位學(xué)生心中涌動著多少無言的感激，無盡的話語------，高三級三班江帆同學(xué)代表全體學(xué)生做了題為《青春的唱響》的演講，她的演講語言質(zhì)樸，但感情真摯，道出了對家長與老師的無盡感激，表達(dá)了對學(xué)友們的深深祝福。

與此同時，校長李穩(wěn)團(tuán)代表學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)們做了熱情洋溢的講話，特別指出，在復(fù)習(xí)備考中應(yīng)有信心，要有良好心態(tài)。表達(dá)了對全體高三師生的悉心關(guān)愛，殷切希望和真誠祝福。李校長的講話鏗鏘有力，催人奮進(jìn)，極大的鼓舞了學(xué)生的斗志，增強(qiáng)了學(xué)生高考必勝的信心。高三年級組組長蘇學(xué)軍老師代表高三全體老師做了復(fù)課動員，特別提出了復(fù)習(xí)備考要有如水的心境，如山的毅力，如火的激情的期望，字字是良方，句句是法寶。高三級全體老師在教務(wù)副主任，年級主任鄧寬尚的帶領(lǐng)下，面對校領(lǐng)導(dǎo)、家長做了鄭重的承諾，并送上了最美好的祝福。

接下來，高三各班依次宣讀了高考沖刺誓言，在誓言中感恩父母，感恩師長，感恩祖國，感恩母校。表達(dá)了決心，為全力沖刺高考，決戰(zhàn)68天而奮斗拼搏，學(xué)生神情激昂，氣勢雄壯，表現(xiàn)出我校學(xué)子的豪情和錚錚風(fēng)骨，將大會推向高潮。

大會上，高三級理科狀元王云濤的媽媽代表所有家長也講了對孩子的祝福及對學(xué)校的感謝。大會還安排了家長給孩子贈送禮物與孩子擁抱這一環(huán)節(jié)，場面真切感人，家長與孩子的心緊緊地連在一起。為了感謝家長及所有老師，高三級三班蘇毅婷、楊芽芽、什文辰同學(xué)還演唱了一首《那一年，我們在高三 》。

最后，大會在全體高三老師在為學(xué)生訂做的勵志橫幅“金馬報春志士嗟日短努力實現(xiàn)大跨越，戰(zhàn)鼓催陣師生協(xié)力拼共同鑄就新輝煌上”的簽字落下了帷幕。會后，各班又召開了家長會，家長和老師進(jìn)行了深入交談，為學(xué)生高效備考制定了科學(xué)而又詳實的方案。本次活動既是復(fù)習(xí)備考的沖鋒號角，又是圓夢青春的動員令。通過本次活動，同學(xué)們紛紛表示，定會堅定信念，以一個戰(zhàn)斗者的姿態(tài)，在68天里，策馬揚(yáng)鞭，乘風(fēng)破浪，成就夢想，為家人爭光，為經(jīng)發(fā)中學(xué)添彩。