第一篇：土官鎮(zhèn)小學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)分析評估報告

土官鎮(zhèn)小學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動 學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)分析評估報告

按照中央、縣委及教育局黨的群眾路線教育實踐活動的統(tǒng)一部署，土官鎮(zhèn)小學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動在教育局第六督導(dǎo)組的幫助指導(dǎo)下，認(rèn)真開展各項活動?，F(xiàn)將具體情況分析評估總結(jié)如下。

一、基本情況

土官鎮(zhèn)小學(xué)中開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，嚴(yán)格執(zhí)行上級的部署，召開班子會認(rèn)真研究，及時制定學(xué)校活動方案，按照方案扎實抓好落實。在“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”第一環(huán)節(jié)，在教育局群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，學(xué)校高度重視，積極部署，精心組織，成立了土官鎮(zhèn)小學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌開展了教育實踐活動，保質(zhì)保量的完成了第一環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，取得了較好效果。

二、主要做法及特點

（一）積極準(zhǔn)備，加強(qiáng)組織，使活動有序開展

學(xué)校書記、校長丁世泉及時組織班子成員會議，組織學(xué)習(xí)了中央和各級黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動的指示精神和《中共祿豐縣委關(guān)于在全縣開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》（祿發(fā)〔2014〕4號）精神，教育局黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的通知精神，討論籌備了動員會的前期工作，制定了土官鎮(zhèn)小學(xué)黨支部黨的群眾路線教育實踐活動實施方案和領(lǐng)導(dǎo)小組。于3月7日上午如期召開了土官鎮(zhèn)小學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，黨支部書記校長丁世泉作了題為“全面貫徹落實中央省州縣鎮(zhèn)部署扎實推進(jìn)全鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動”的動員講話，講話統(tǒng)一了思想，切實增強(qiáng)了開展黨的群眾路線教育實踐活動認(rèn)

體現(xiàn)以人為本，脫離群眾，教職工意見較大。三是按照作風(fēng)建設(shè)的要求，鎮(zhèn)小學(xué)和各完小教職工不同程度存在“不在狀態(tài)、不良心態(tài)、不思進(jìn)取”三種“病癥”，個別鎮(zhèn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及完小校長遇事能推則推，履職不盡責(zé)，做甩手掌柜。管理人員服務(wù)群眾和完小的能力和態(tài)度還需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，“四難”還需進(jìn)一步整治。極少數(shù)干部不想做事，不愿做事，不會做事，說長道短，論資排輩，得過且過，工作熱情銳減。四是個別學(xué)校和黨員責(zé)任意識淡薄。不以師生利益為重，不以教育事業(yè)發(fā)展為重，不以學(xué)校發(fā)展為重，而是本位主義第一，聘任崗位時怕責(zé)任大，分配績效工資的時候嫌數(shù)字小，安排課程時叫課時多教不了，工作中對學(xué)校貢獻(xiàn)不多，但各種考核中自評分打的不少。更有甚者只要組織關(guān)心，不要組織紀(jì)律，政令不暢、執(zhí)行力低的現(xiàn)象在一定程度上依然存在。對上級部署的工作存在著落實不夠，消極應(yīng)付，影響上級重要決策的貫徹落實，部分學(xué)校、黨員、教職工進(jìn)取精神差，直接導(dǎo)致管理水平下降。五是有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工長時間不學(xué)習(xí)，不讀書，不動筆，對新知識、新事物一知半解。學(xué)校管理工作不創(chuàng)新，一年之中難見有新的舉措，上級安排什么，就做什么，撥一撥，動一動，工作主動性差。六是個別干部、教職工玩風(fēng)太濃，工作之余打麻將斗地主，樂此不疲，上班則無精打采。七是個別教師熱衷于電話家訪，家長日常家教工作及召開座談會不求實效、應(yīng)付了事，家長和群眾意見較大。強(qiáng)調(diào)活動要認(rèn)真落實縣教育局黨委基層黨建工作規(guī)劃，不斷擴(kuò)大組織覆蓋和工作覆蓋，建設(shè)守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的基層黨組織隊伍，組織帶領(lǐng)廣大黨員、干部為教師、學(xué)生、家長提供更多更好服務(wù)。要加強(qiáng)隊伍建設(shè)和陣地建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)保障，完善服務(wù)制度，推進(jìn)教育系統(tǒng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)。要深入推廣“孟連經(jīng)驗”、“插甸經(jīng)驗”、“綏江經(jīng)驗”和“干海資學(xué)校典

（三）認(rèn)真聽取意見建議，扎實抓好邊學(xué)邊改。

我校在開展黨的群眾路線教育實踐活動過程中，學(xué)校通過積極召開座談會，發(fā)放意見建議征集表，公開意見征集箱，深入到學(xué)生家長、村組和每一位教職工廣泛征求意見，聽取教職工和社會對領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員、教師在“四風(fēng)”和教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面存在的問題和意見建議，學(xué)校認(rèn)真進(jìn)行梳理，反饋到各口和個人，由各口拿出相應(yīng)的整改方案，并針對實際作出公開承諾，對存在問題立查立改。同時做好宣傳教育學(xué)習(xí)和監(jiān)督工作，我校4月8日對各完小進(jìn)行了黨的群眾路線教育實踐活動專項督查，對一些進(jìn)度緩慢，學(xué)習(xí)不認(rèn)真的完小和個人進(jìn)行了限期整改和通報批評，是大家思想境界進(jìn)一步提高，為第二階段活動打下了良好基礎(chǔ)。

（四）踐行教育實踐見行動。

我校認(rèn)真開展實踐活動，在全體教職工中開展“五個一”活動，即：班子領(lǐng)導(dǎo)掛點聯(lián)系一所完小，黨員教師聯(lián)系幫扶一個班級，黨員教師聯(lián)系幫扶一名教師，每位教職工聯(lián)系幫扶一名學(xué)困生、聯(lián)系幫扶一個困難學(xué)生家庭，各種聯(lián)系表冊一一跟進(jìn)。在教師中開展了“家教”聯(lián)系卡活動，班主任與每名教師建立了聯(lián)系卡，加強(qiáng)了家長聯(lián)系。各完小開展家長社會“新三好學(xué)生”評比活動，由各村組群眾進(jìn)行評比推薦，各完小把關(guān)，在全鎮(zhèn)60個小組每個小組評比出一名“三好學(xué)生”，在4月的家教周活動上對家長和學(xué)生給予表彰獎勵，加大教育宣傳力度，營造良好的比學(xué)爭先的學(xué)習(xí)氛圍。

三、存在問題及基本經(jīng)驗

雖然我校在群眾路線教育實踐活動邊學(xué)邊查邊改環(huán)節(jié)取得了一定的成效，但離教育局黨委活動辦和廣大教職員工、學(xué)生的要求還有一定的差距和不足：

究專題會2次。

五、下步工作打算

一是繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)教育，將之貫穿于教育實踐活動始終。二是對第一階段進(jìn)行回頭看，進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。

三是突出重點，圍繞為民務(wù)實清廉的要求等深入調(diào)研、認(rèn)真梳理“四風(fēng)”方面突出問題。

四是邊學(xué)邊改，抓好整改措施的落實。在深化認(rèn)識上做文章，在增進(jìn)群眾感情上有進(jìn)展，在創(chuàng)新實踐特色上有突破，在務(wù)求工作實效上下功夫，在提升教師隊伍形象上見成效。

土官鎮(zhèn)小學(xué)黨的群眾路線 教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組 二0一四年五月廿五日

第二篇：論黨群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)心得體會專題

論黨群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)教育聽取意見環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)心得體會

通過集中學(xué)習(xí)了總書記、劉云山同志、強(qiáng)衛(wèi)書記以及中央督導(dǎo)組高祀仁同志講話和省委有關(guān)會議精神，對進(jìn)一步自覺主動地開展黨的群眾路線教育實踐活動有了更新、更高的認(rèn)識。

首先，作為一個共產(chǎn)黨員，要牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨。通過學(xué)習(xí)教育活動，使自己在三個方面更加明確和堅定：一是個人利益要服從黨和人民的利益，除了法律和政策規(guī)定范圍內(nèi)的個人利益和職權(quán)以外，不得謀求任何私利和特權(quán)；二是要密切聯(lián)系群眾，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益；三是要正確使用手中的權(quán)力，人民給的權(quán)力要為人民謀利益，要廉潔奉公，絕不能以權(quán)謀私，假公濟(jì)私。

其次，作為一名國家公務(wù)人員，要時刻牢記人民公仆的責(zé)任。通過學(xué)習(xí)教育活動，使自己更加明確地認(rèn)識到，要真正成為一個合格的人民公仆，要努力在以下三方面下功夫：一是政治上要堅定。要努力學(xué)習(xí)和掌握黨的各項方針政策，認(rèn)清當(dāng)前社會、政治、經(jīng)濟(jì)形勢，牢固樹立建設(shè)有中國特色社會主義的理想和信念，堅定道路自信、理論自信和制度自信。二是思想上要先進(jìn)。要樹立公仆意識，把為人民服務(wù)作為工作中的第一宗旨和要務(wù)，從根本上克服公務(wù)員意識上潛在的優(yōu)

越感，充分發(fā)揚(yáng)謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。三是工作上要過硬。

我們只有堅持不斷學(xué)習(xí)，練就過硬的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，堅持勤政廉政，努力工作，按照 “九戒”要求，嚴(yán)格要求自己，才能更好地為群眾服務(wù)服務(wù)、為國家服務(wù)。

第三篇：土官鎮(zhèn)小學(xué)開展黨的群眾路線教育實踐活動分析評估報告

土官鎮(zhèn)小學(xué)開展黨的群眾路線教育實踐活動 學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)分析評估報告

教育局委員會黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

土官鎮(zhèn)小學(xué)中開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，嚴(yán)格執(zhí)行上級的部署，召開班子會認(rèn)真研究，及時制定學(xué)?；顒臃桨?，按照方案扎實抓好落實。在“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”第一環(huán)節(jié)，在教育局群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，學(xué)校高度重視，積極部署，精心組織，成立了土官鎮(zhèn)小學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌開展了教育實踐活動，保質(zhì)保量的完成了第一環(huán)節(jié)的工作任務(wù)，取得了較好效果?，F(xiàn)將我校開展黨的群眾路線教育實踐活第一環(huán)節(jié)的情況總結(jié)匯報如下：

一、積極準(zhǔn)備，加強(qiáng)組織，使活動有序開展

學(xué)校書記、校長丁世泉及時組織班子成員會議，組織學(xué)習(xí)了中央和各級黨委關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動的指示精神和《中共祿豐縣委關(guān)于在全縣開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》（祿發(fā)〔2014〕4號）精神，教育局黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組的通知精神，討論籌備了動員會的前期工作，制定了土官鎮(zhèn)小學(xué)黨支部黨的群眾路線教育實踐活動實施方案和領(lǐng)導(dǎo)小組。于3月7日上午如期召開了土官鎮(zhèn)小學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，黨支部書記校長丁世泉作了題為“全面貫徹落實中央省州縣鎮(zhèn)部署扎實推進(jìn)全鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動”的動員講話，講話統(tǒng)一了思想，切實增強(qiáng)了開展黨的群眾路線教育實踐活動認(rèn)識。準(zhǔn)確分析了學(xué)校、支部存在的突出問題：隨著全面深化改革的推進(jìn)，一些

1制約和阻礙改革發(fā)展的矛盾和問題還比較突出：一是思想解放不夠。部分黨員干部及教職工思想保守僵化、觀念陳舊狹隘，對全校改革發(fā)展的大勢把握不準(zhǔn)、認(rèn)識不清，在大是大非面前沒有“主心骨”，摸不著頭腦。二是畏難情緒嚴(yán)重。有的黨員干部和教職工在工作中畏首畏尾、縮手縮腳，沒有開拓創(chuàng)新精神，落實上級決策部署和推進(jìn)工作不力，不找自身因素，只找客觀理由，工作掉鏈子、拖后腿。三是作風(fēng)不夠過硬。在部分教職工中還存在“庸、懶、散、弱、奢”等問題，執(zhí)行能力不強(qiáng)、服務(wù)群眾不到位、貪圖享受，傷害了群眾感情，損害了黨員干部形象。四是發(fā)展環(huán)境不夠良好。個別完小和部分處室還存在服務(wù)意識不強(qiáng)、工作效率不高、便民服務(wù)措施不力等問題，影響了發(fā)展?？倳浐褪∥貢?、州委張書記、縣委柴書記、縣教育局黨委李書記和鎮(zhèn)黨委金書記在教育實踐活動部署會上列舉了許多黨員干部身上存在的“四風(fēng)”突出問題，在我校少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部中也不同形式、不同程度存在。學(xué)校黨組織建設(shè)存在薄弱環(huán)節(jié)，黨支部及黨員作用沒有得到充分發(fā)揮，少數(shù)黨員理想信念淡化、宗旨意識不強(qiáng)。二是鎮(zhèn)小學(xué)和各學(xué)校管理還需進(jìn)一步加強(qiáng)。少數(shù)管理人員及教職工紀(jì)律意識不強(qiáng)，存在遲到早退現(xiàn)象，在崗不盡責(zé)，工作效率低下，工作質(zhì)量不高，參加學(xué)校集體活動不積極。極少部分學(xué)校管理人員憑經(jīng)驗辦事，缺乏熱情和激情，做事四平八穩(wěn)，只求過得去，不求過得硬，不圖有功，但求無過，沒有把主要精力和心思放在學(xué)校管理上，不加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理，不深入課堂，也不聽課和評課，對學(xué)校缺乏科學(xué)有效的管理，個別的特權(quán)思想嚴(yán)重，甚至以權(quán)謀私，以身試法。對教學(xué)一線的指導(dǎo)指導(dǎo)不得力、跟蹤問效不及時。一些管理人員和條塊工作負(fù)責(zé)人不注重和教職工溝通交流，沒有體現(xiàn)以人為本，脫離群眾，教職工意見較大。三是按照作風(fēng)建設(shè)的要求，鎮(zhèn)小學(xué)和各完小教職工不同程度存在“不在狀態(tài)、不良心態(tài)、不思進(jìn)取”三種“病癥”，個別鎮(zhèn)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及完小校長遇事能推則推，履職不盡責(zé)，做甩手掌柜。管理人員服務(wù)群眾和完小的能力和態(tài)度還需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，“四難”還需進(jìn)一步整治。極少數(shù)干部不想做事，不愿做事，不會做事，說長道短，論

資排輩，得過且過，工作熱情銳減。四是個別學(xué)校和黨員責(zé)任意識淡薄。不以師生利益為重，不以教育事業(yè)發(fā)展為重，不以學(xué)校發(fā)展為重，而是本位主義第一，聘任崗位時怕責(zé)任大，分配績效工資的時候嫌數(shù)字小，安排課程時叫課時多教不了，工作中對學(xué)校貢獻(xiàn)不多，但各種考核中自評分打的不少。更有甚者只要組織關(guān)心，不要組織紀(jì)律，政令不暢、執(zhí)行力低的現(xiàn)象在一定程度上依然存在。對上級部署的工作存在著落實不夠，消極應(yīng)付，影響上級重要決策的貫徹落實，部分學(xué)校、黨員、教職工進(jìn)取精神差，直接導(dǎo)致管理水平下降。五是有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工長時間不學(xué)習(xí)，不讀書，不動筆，對新知識、新事物一知半解。學(xué)校管理工作不創(chuàng)新，一年之中難見有新的舉措，上級安排什么，就做什么，撥一撥，動一動，工作主動性差。六是個別干部、教職工玩風(fēng)太濃，工作之余打麻將斗地主，樂此不疲，上班則無精打采。七是個別教師熱衷于電話家訪，家長日常家教工作及召開座談會不求實效、應(yīng)付了事，家長和群眾意見較大。強(qiáng)調(diào)活動要認(rèn)真落實縣教育局黨委基層黨建工作規(guī)劃，不斷擴(kuò)大組織覆蓋和工作覆蓋，建設(shè)守信念、講奉獻(xiàn)、有本領(lǐng)、重品行的基層黨組織隊伍，組織帶領(lǐng)廣大黨員、干部為教師、學(xué)生、家長提供更多更好服務(wù)。要加強(qiáng)隊伍建設(shè)和陣地建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)保障，完善服務(wù)制度，推進(jìn)教育系統(tǒng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)。要深入推廣“孟連經(jīng)驗”、“插甸經(jīng)驗”、“綏江經(jīng)驗”和“干海資學(xué)校典型經(jīng)驗”，完善黨員干部直接聯(lián)系和服務(wù)教職工和學(xué)生制度，深化“三深入”、“四聯(lián)戶”和以聯(lián)系學(xué)校、教師、班級、學(xué)生、家長為主要內(nèi)容的“五個一”活動，提升服務(wù)群眾的能力和水平，加強(qiáng)與廣大師生和家長的真誠溝通。闡述了開展黨的群眾路線教育實踐活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和總體安排。教育局督導(dǎo)組陳春勇副局長、教育工會副主席張麗華、土官鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長楊瑞明對大會作了指導(dǎo)，并組織了民主測評，掀起了學(xué)習(xí)教育實踐活動的高潮。

二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量

我校在集中學(xué)習(xí)階段積極組織廣大黨員、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八大、十八屆三中全會精神和習(xí)總書記系列重要講話精神、中央、省委規(guī)定的《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線

重要論述摘編》、《厲行節(jié)約反對浪費(fèi)重要論述摘編》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》相關(guān)專題讀本和上級下發(fā)的文件、學(xué)習(xí)材料。根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)點撒，教學(xué)任務(wù)重，不便集中地實情，鎮(zhèn)小學(xué)在五個完小、鎮(zhèn)小學(xué)黨小組、離退休黨小組建立了七個學(xué)習(xí)小組，采取集中學(xué)習(xí)觀看和分組觀看相結(jié)合。黨支部把《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭——俄羅斯人在訴說》、《一個州長的瘋狂》、《焦裕祿》等影片刻錄成光盤，下發(fā)到七個學(xué)習(xí)點，《一個州長的瘋狂》、《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭——俄羅斯人在訴說》全校教職工集中觀看并討論，《焦裕祿》等影片由各學(xué)習(xí)點分散組織觀看，掛點領(lǐng)導(dǎo)參與，群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小學(xué)進(jìn)行抽查督查。全體教職工在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，撰寫了讀書筆記和心得體會，并開展了討論交流。通過學(xué)習(xí)，使大家深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和必要性，克服了浮躁，提升了境界，堅定了自覺踐行群眾路線的決心。

三、認(rèn)真聽取意見建議，扎實抓好邊學(xué)邊改。

我校在開展黨的群眾路線教育實踐活動過程中，學(xué)校通過積極召開座談會，發(fā)放意見建議征集表，公開意見征集箱，深入到學(xué)生家長、村組和每一位教職工廣泛征求意見，聽取教職工和社會對領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員、教師在“四風(fēng)”和教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面存在的問題和意見建議，學(xué)校認(rèn)真進(jìn)行梳理，反饋到各口和個人，由各口拿出相應(yīng)的整改方案，并針對實際作出公開承諾，對存在問題立查立改。同時做好宣傳教育學(xué)習(xí)和監(jiān)督工作，我校4月8日對各完小進(jìn)行了黨的群眾路線教育實踐活動專項督查，對一些進(jìn)度緩慢，學(xué)習(xí)不認(rèn)真的完小和個人進(jìn)行了限期整改和通報批評，是大家思想境界進(jìn)一步提高，為第二階段活動打下了良好基礎(chǔ)。

四、踐行教育實踐見行動。

我校認(rèn)真開展實踐活動，在班子成員中開展“五個一”，即：每個班子成員聯(lián)系幫扶一名學(xué)困生、聯(lián)系幫扶一個困難學(xué)生家庭、聯(lián)系幫扶一名老教師、聯(lián)系幫帶一名新教師、幫扶一名農(nóng)村老黨員。在教師中開展了“家教”聯(lián)系卡活動，班主任與每名教師建立了聯(lián)系卡，加強(qiáng)了家長聯(lián)系。各完小開展家長社會“新三好學(xué)生”評比活動，由

各村組群眾進(jìn)行評比推薦，各完小把關(guān)，在全鎮(zhèn)53個小組每個小組評比出一名“三好學(xué)生”，在4月的家教周活動上對家長和學(xué)生給予表彰獎勵，加大教育宣傳力度，營造良好的比學(xué)爭先的學(xué)習(xí)氛圍。

我校按照方案，第一環(huán)節(jié)“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”已經(jīng)圓滿完成，取得預(yù)期的效果，為“查擺問題、開展批評”打下了堅實基礎(chǔ)。

土官鎮(zhèn)學(xué)習(xí)黨支部

二0一四年四月八日

第四篇：教育實踐活動、聽取意見環(huán)節(jié)“回頭看”自查評估報告

教育實踐活動、聽取意見環(huán)節(jié)“回頭看”自查評估報告

尊敬的督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)：

根據(jù)區(qū)委《關(guān)于對學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)開展“回頭看”的通知》（群辦發(fā)【2014】39號）文件精神，在區(qū)群眾路線教育實踐活動第九督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，我單位對學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)進(jìn)行了“回頭看”，并做了分析評估，現(xiàn)報告如下。

一、班子重視，是教育實踐活動健康開展的強(qiáng)力保障

二、緊扣主題，開展多種形式的學(xué)習(xí)教育活動

三、認(rèn)真扎實開展“六個回頭看”、實施“六項整改行動”、堅持“六個不放松”，提高教育活動效果。

四、存在不足

當(dāng)局者迷，由于自身水平有限，我們還存在問題不少，敬請督導(dǎo)組批評指出。我們雖缺全面深刻檢查自己的水平，但有誠懇接受教育、批評的心愿，也有堅決改正錯誤的決心和勇氣。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：綜上所述，我社區(qū)在督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，基本達(dá)到群辦發(fā)【2014】39號文件規(guī)定的各項要求，一切為了群眾、一切依靠群眾的思想認(rèn)識，深度和廣度都有了很大的提高，對自己身上存在“四風(fēng)”問題有了更深層次的認(rèn)識，基本實現(xiàn)第一環(huán)節(jié)的目的，現(xiàn)在正滿懷虔誠之心、誠懇之意等待進(jìn)入查擺問題、對照檢查環(huán)節(jié)。敬請批準(zhǔn)。

對我們存在的問題和表達(dá)不當(dāng)之處，敬請批評教育。謝謝！

特此

報告。

第五篇：XX鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子教育實踐活動“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)情況報告 文檔

XX鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子教育實踐活動 “學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)情況報告

3月10日，全縣黨的群眾路線教育實踐活動會議召開以來，XX鎮(zhèn)結(jié)合自身實際，及時成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)專人充實活動辦工作隊伍。在縣委第三督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格按照中央和省、市、縣委的部署要求，研究制定了活動實施意見及實施方案，認(rèn)真貫徹落實總書記系列重要講話精神特別是蘭考調(diào)研重要講話精神，廣泛聽取意見建議，深入查擺“四風(fēng)”方面存在的問題，堅持真抓實作、立行立改，“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”環(huán)節(jié)的各項工作得到有效的落實，現(xiàn)將活動開展情況匯報如下：

一、學(xué)習(xí)教育情況

我們把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，通過領(lǐng)導(dǎo)講、集中學(xué)、基地看、動手寫，真正使黨員干部思想受到教育、認(rèn)識得到提升。

1、學(xué)習(xí)內(nèi)容。按照鎮(zhèn)黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)計劃，先后集中學(xué)習(xí)了黨章、黨的十八大報告、十八屆三中全會精神及總書記系列講話精神，省委郭庚茂書記、市委王樹山書記、縣委何天立書記的重要講話，學(xué)習(xí)了《弄清我是誰、為了誰、依靠誰，爭做為民務(wù)實清廉的表率》，《論群眾路線— 1

—重要論述選編》和《厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)——重要論述摘編》等重點篇目，觀看了《焦裕祿》、《蘇聯(lián)亡黨亡國二十年祭》、《周恩來的四個晝夜》、《雙基建設(shè)警示錄》以及《踐行群眾路線好榜樣100部優(yōu)秀黨員教育電視片》系列等影片。安排自學(xué)了《許昌市為民務(wù)實清廉先進(jìn)典型事跡選編》、《各地聯(lián)系服務(wù)群眾經(jīng)驗做法選編》等書籍材料。

2、學(xué)習(xí)方式。一是集中開展學(xué)習(xí)教育。鎮(zhèn)黨委、政府結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作實際，合理安排學(xué)習(xí)時間，嚴(yán)格按照要求做好“三本筆記”和心得體會撰寫批閱工作，打牢思想理論基礎(chǔ)。二是認(rèn)真組織專題培訓(xùn)。分別于4月9日、4月10日邀請縣委黨校XTD教授和市委黨校WER教授結(jié)合十八屆三中全會及總書記系列講話精神對機(jī)關(guān)黨員干部、各村支書、主任共200余人進(jìn)行了輔導(dǎo)教育；4月14日、5月8日，鎮(zhèn)黨委書記分別以《XXXXXXXX》和《XXXXXXX》為題，為鎮(zhèn)機(jī)關(guān)100余名黨員干部上了黨課，引起了強(qiáng)烈反響。三是積極開展基地教育。鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭到毛主席視察紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)，對照前輩，查找不足、改正問題。并組織鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員干部分批次到許昌縣楊水才紀(jì)念館、蘭考縣焦裕祿紀(jì)念園實地參觀，深化為民務(wù)實清廉教育，增強(qiáng)感性認(rèn)識，受到教育啟發(fā)。四是深入開展講學(xué)、交流活動。4月29日上午，我鎮(zhèn)舉辦第一期村級工作經(jīng)驗交流會，鎮(zhèn)黨政班子成員、全體機(jī)關(guān)干部、大學(xué)生村干部、各行 2

政村支書、主任及其他村兩委干部共240余人參加了會議。會上，UW莊村、FG莊村等共6名村支部書記就本村帶班子、抓隊伍、化解矛盾糾紛、帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富和解決宅基地糾紛等熱點、難點方面所取得的成績和經(jīng)驗進(jìn)行了全面深入細(xì)致地介紹和交流。通過把基層工作一些好的做法和經(jīng)驗匯集起來，把特色展示出來，把亮點突出出來，使廣大黨員干部從各自工作的實際出發(fā)進(jìn)行參照、對比和學(xué)習(xí)，達(dá)到了在學(xué)習(xí)中有所收益，在交流中有所提高，在工作中有所借鑒，在思路上有所拓展的目的；5月15日，鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子圍繞學(xué)習(xí)焦裕祿精神，結(jié)合駐村蹲點調(diào)研，帶頭開展講學(xué)活動。通過交流心得體會，深化了思想認(rèn)識，示范引導(dǎo)全鎮(zhèn)上下深學(xué)、細(xì)照、篤行焦裕祿精神。五是積極參與征文活動。按照縣黨的群眾教育實踐活動的安排部署，圍繞“學(xué)習(xí)焦裕祿精神，爭做焦裕祿式好干部”，積極組織鎮(zhèn)科級干部參與征文活動，要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭撰寫調(diào)研文章、帶頭學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，切實加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立良好作風(fēng)。目前，共收集征文10余篇，經(jīng)篩選后上報縣活動辦2篇。

3、學(xué)習(xí)體會。一是進(jìn)一步增強(qiáng)了群眾觀點和宗旨意識。通過學(xué)習(xí)教育、撰寫心得體會、帶頭講課講學(xué)，鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員一致表示，將珍視這次活動開展的機(jī)遇，進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨意識，牢固樹立群眾觀點，始終保持心系群眾冷暖的深厚感 3

情，始終保持為民排憂解難的滿腔熱情，始終保持為群眾利益奮斗的奔放激情，多干群眾期盼和急需的事，多干群眾受益和得實惠的事，多干打基礎(chǔ)和利長遠(yuǎn)的事，把保障和改善民生放在更加突出的位置，把事關(guān)民生福扯的各項民生工程、惠民實事，做扎實、做細(xì)致、做到位，讓全鎮(zhèn)群眾生活得更舒心、更幸福。二是進(jìn)一步密切了黨群干群關(guān)系。鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子通過帶頭開展蹲點調(diào)研，真正受到了教育，更深地了解到了群眾的勤勞與辛苦，思想上有了很大轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)了真心實意為群眾服務(wù)的自覺性。黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員在對照檢查中表示，今后要自覺擺正和群眾的關(guān)系，像對待自己的家人一樣對待群眾，始終站穩(wěn)群眾立場，想問題、辦事情、作決策將心比心、換位思考、慎之又慎，把工作真正做到群眾心坎上，把全部的力量和智慧凝聚到XX鎮(zhèn)的發(fā)展上來；三是進(jìn)一步改進(jìn)了黨員干部作風(fēng)。通過學(xué)習(xí)教育，鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員認(rèn)真貫徹落實中央八項規(guī)定和省市縣有關(guān)實施意見，針對“四風(fēng)”方面存在的突出問題，深入查擺，認(rèn)真整改，黨員干部的作風(fēng)改進(jìn)了，艱苦樸素的意識增強(qiáng)了，一些干部身上的官氣下來了，走讀現(xiàn)象減少了，提高了工作的執(zhí)行力，增強(qiáng)了多為群眾辦實事、辦好事的自覺性。

二、聽取意見情況

為切實把問題找準(zhǔn)查實，XX鎮(zhèn)堅持開門搞活動，廣泛征求意見建議，實現(xiàn)了各界別、各層次、各群體聽取意見的全覆 4

蓋。

1、聽取意見工作開展情況

一是認(rèn)真抓好“十個一”。按照縣活動辦的要求，XX鎮(zhèn)黨委、政府建立了一個在外人員征詢意見中心、設(shè)置了一個征求意見箱、公布了一部專線電話、公開了一個電子信箱、開展了一場大調(diào)查大走訪活動、召開了一批座談交流會、發(fā)放了一份意見征求表，確保了以多種形式真心誠意聽取群眾對黨員干部在“四風(fēng)”方面的意見和建議。

二是組織召開多層面座談會。10名黨政班子成員分別組織召開對口單位負(fù)責(zé)人、離退休老干部、“兩代表一委員”、非公企業(yè)主、村黨支部書記、村主任、村組干部、黨員群眾代表等多個層面代表參加的座談會43次，參會人數(shù)900余人。

三是開展問卷調(diào)查。在黨員干部和群眾、服務(wù)對象中共發(fā)放300余份調(diào)查問卷和240余份民主評議表廣泛征求各個行政村、企事業(yè)單位、學(xué)校等意見。同時重視被動聽取意見，傾聽群眾來信、來訪等送上門的意見，認(rèn)真對待群眾來信來訪，充分調(diào)動群眾參與的積極性。

四是扎實開展“三聯(lián)三知”駐村蹲點調(diào)研活動。4月14日到4月24日，鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員集中開展了蹲點調(diào)研。采用走訪座談形式，吃在農(nóng)戶、住在村部，廣泛聽取群眾的意見建議，做到知曉群眾最困難的事、知曉群眾最不滿意的事、5

知曉群眾最希望解決的事，引導(dǎo)黨員干部接地氣、察民情，辦實事、解難題。同時，分別形成專題調(diào)研報告，增進(jìn)了黨員干部與基層群眾的感情。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子及成員聽取意見匯總情況。通過發(fā)放民主評議表、走訪、座談、群眾來信、問卷調(diào)查及自查等形式，共收集到意見建議2056條次，其中形式主義方面590條次，官僚主義方面589條次，享樂主義方面410條次，奢靡之風(fēng)方面390條次，通過歸納共梳理出42個方面的問題。

三、查找四風(fēng)問題及邊查邊改情況

1、“四風(fēng)”方面的問題。

（1）形式主義方面，主要表現(xiàn)為：學(xué)習(xí)少，不夠深入，方法單一；工作不實，落實不力；創(chuàng)新意識不強(qiáng)；深入基層少，脫離群眾；只求過得去，不求過得硬；對基層黨員干部要求不嚴(yán)，停留在口頭上，有本本主義現(xiàn)象；習(xí)慣以會議貫徹會議，以文件落實文件；有不說實情，不講真話，報喜不報憂的情況；落實惠農(nóng)政策機(jī)械執(zhí)行，死板操作；有的下村調(diào)研走形式，接觸實際問題少；有的工作底數(shù)不清，基層情況不明；

（2）官僚主義方面，主要表現(xiàn)為：工作決策時有閉門造車現(xiàn)象；抓工作靜不下心、沉不住氣、心浮氣躁；深入群眾少，密切聯(lián)系群眾不夠；重點工作研究多，對小問題重視不夠；熱衷于布置工作，為基層排憂解難少；擔(dān)當(dāng)意識不強(qiáng)，求穩(wěn)怕亂； 6

工作存在衙門作風(fēng)，走讀現(xiàn)象；工作方法簡單粗暴，主動化解矛盾糾紛少；服務(wù)群眾意識和能力不強(qiáng)；對待群眾反映的問題，被動解決多、主動化解少；個別部門辦事拖拉、推諉扯皮；有的對群眾不熱情、不耐煩；

（3）享樂主義方面，主要表現(xiàn)為：工作不重視主動作為，不重學(xué)習(xí)、玩風(fēng)重；思想上懶、作風(fēng)上散、紀(jì)律上軟；安于現(xiàn)狀，缺少憂患意識；缺乏創(chuàng)新精神，工作因循守舊；自我要求不嚴(yán)；基層工作崗位意識不強(qiáng)，在位不在崗；個別同志思想空虛、精神頹廢；有的工作因循守舊、按部就班、滿足于老經(jīng)驗；有怨天尤人、滿腹牢騷、上下埋怨的情況；個別同志不愿意吃苦受累，反感基層工作崗位；

（4）奢靡之風(fēng)方面，主要表現(xiàn)為：有超規(guī)格接待，公款消費(fèi)現(xiàn)象；節(jié)約意識淡薄，浪費(fèi)現(xiàn)象時有發(fā)生；艱苦奮斗意識不強(qiáng)，生活條件要求高；存在公車私用現(xiàn)象；機(jī)關(guān)廉政規(guī)定執(zhí)行不夠嚴(yán)格，督查落實不到位；機(jī)關(guān)的節(jié)能減排工作重視不夠，存在浪費(fèi)水電的現(xiàn)象；存在虛榮、攀比心理；購置辦公用品存在把關(guān)不嚴(yán)的情況；單位存在過去的老舊賬目，慢慢償還的情況；存在機(jī)關(guān)內(nèi)部互相吃請情況；過去存在領(lǐng)導(dǎo)干部超標(biāo)準(zhǔn)辦公用房現(xiàn)象。

2、邊查邊改情況。

根據(jù)征集到的“四風(fēng)”問題及意見建議，鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子 7

嚴(yán)格按照求真、務(wù)實、求效的原則，做到即知即改、邊查邊改、立行立改，全力確?；顒尤〉脤崒嵲谠诘男Ч?。

一是開展專項整治。在全鎮(zhèn)開展了“規(guī)范行政行為、提升行政效能、維護(hù)民生民利”三項治理活動，由鎮(zhèn)紀(jì)委牽頭，著力整治不作為、亂作為、吃拿卡要、“四亂”、“四難”、“中梗阻”等不良行政行為；針對“人情?！?、“關(guān)系保”、“福利?！薄ⅰ靶旁L?！钡雀鞣N違規(guī)批?，F(xiàn)象，集中開展了農(nóng)村低保專項整治活動，做到了“應(yīng)報盡保、應(yīng)退盡退、動態(tài)管理”。同時，從四月份開始，按照縣委的整體安排，開展為期半年的企業(yè)發(fā)展環(huán)境專項整治活動。對那些強(qiáng)裝強(qiáng)卸、強(qiáng)買強(qiáng)賣、阻撓施工、擾亂治安環(huán)境的不法行為，由政法部門依法進(jìn)行嚴(yán)厲打擊；對那些不作為、亂作為、破壞企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的單位和公職人員，由鎮(zhèn)紀(jì)委依法依紀(jì)嚴(yán)肅處理。

二是建好三本臺賬。建立“四風(fēng)”問題整改臺賬。針對梳理出的鎮(zhèn)黨政班子及班子成員“四風(fēng)”問題，對號入座，列出時間表，逐項跟蹤解決。建立村級基層組織臺賬。對排查出的6個軟弱渙散村，配合市、縣工作隊開展整頓，力爭實現(xiàn)6月底“治弱”強(qiáng)班子、9月底“治亂”促穩(wěn)定、12月底“治窮”理思路的基本目標(biāo)，同時針對梳理出的基層組織方面116條問題、意見建議進(jìn)行逐項督促落實整改。建立民生問題臺賬。指導(dǎo)各村針對群眾反映的340條熱點、難點問題，分類建立民生 8

臺賬。按照縣委要求，開展“解訪”活動，組織黨員干部深入村、組、戶，針對信訪突出問題，聯(lián)系服務(wù)群眾，化解社會矛盾，促進(jìn)社會穩(wěn)定。按照組織部要求，在全鎮(zhèn)開展“進(jìn)百村，謀發(fā)展，聯(lián)千戶、解民憂”活動，組織鎮(zhèn)黨政班子成員及相關(guān)部門，對10個行政村進(jìn)行幫扶提升。目前，各幫扶人員及單位均已入村，明確了幫扶對象，建立了幫扶臺賬。

三是做到立行立改。對查找出的問題不回避、不掩飾，不停、不等、不靠，做到問題發(fā)現(xiàn)一個、解決一個，一事一議，以作風(fēng)轉(zhuǎn)變?nèi)⌒庞诿瘛?/p>

1、針對黨員干部學(xué)習(xí)力度不夠問題。鎮(zhèn)黨委、政府積極建立完善長效學(xué)習(xí)機(jī)制，每月月初制定當(dāng)月學(xué)習(xí)計劃，落實責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)，同時要求全體黨員干部認(rèn)真按時撰寫學(xué)習(xí)筆記，鎮(zhèn)活動辦不定期抽查。目前，該問題已得到有效解決；

2、針對干部走讀問題。鎮(zhèn)黨委、政府切實制定干部考勤制度，并由鎮(zhèn)紀(jì)委不定時督查干部上下班及在崗在位情況，發(fā)現(xiàn)問題從嚴(yán)處理；

3、針對聯(lián)系群眾不夠密切問題。按照教育實踐活動要求，結(jié)合縣“進(jìn)百村、謀發(fā)展，連千戶、解民憂”活動，要求鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)黨員干部分別聯(lián)系一個行政村進(jìn)行幫扶聯(lián)系，開展大走訪活動，聽心聲、拉家常、議發(fā)展，并建立問題臺賬，明確目標(biāo)及完成時限；

4、針對黨員干部解決基層問題能力欠缺問題。通過集中學(xué)習(xí)和召開村級工作經(jīng)驗交流會，使廣大黨員干部從各自工作的實際出發(fā)進(jìn)行參照、對比和學(xué)習(xí)，9

達(dá)到在學(xué)習(xí)中有所收益，在交流中有所提高，在工作中有所借鑒，在思路上有所拓展的目的，從而提高黨員干部解決基層問題能力。目前，第二期村主任工作經(jīng)驗交流會及第三期村財務(wù)管理經(jīng)驗交流會正在按照計劃籌備召開；

5、針對群眾關(guān)心的“農(nóng)村安全飲水”水廠供水不及時問題。鎮(zhèn)黨委、政府積極與管理單位縣水利局進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，要求確保我鎮(zhèn)轄區(qū)4個水廠及時供水，目前水廠供水已及時到位，解決了群眾生活的后顧之憂；

6、針對原農(nóng)業(yè)開發(fā)“萬畝滴水灌溉項目”工程質(zhì)量不高，造成群眾澆地難問題。鎮(zhèn)黨委、政府在積極了解情況，向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，與相關(guān)招標(biāo)、驗收單位溝通的基礎(chǔ)上，及時配合施工單位進(jìn)行項目整改。目前該問題已得到較大改善；

7、針對退職村干部要求待遇，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)串聯(lián)上訪問題。鎮(zhèn)黨委、政府結(jié)合駐村調(diào)研活動，一是認(rèn)真組織村組黨員干部學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、政策，引導(dǎo)明確工作思路；二是要求村兩委認(rèn)真落實相關(guān)文件規(guī)定，在以理服人的基礎(chǔ)上，以情感人；三是設(shè)立專項救助基金，針對退職村干部個人情況分類登記，統(tǒng)一管理，從生產(chǎn)、生活中關(guān)心照顧他們；四是以這次踐行黨的群眾路線教育實踐活動為契機(jī)，查找在退職村干部問題上的工作不足之處，以此為鏡對各方面工作進(jìn)行再落實、“回頭看”，力爭使這些退職人員在今后的工作中成為黨委、政府的聯(lián)絡(luò)員、信息員、監(jiān)督員，更好的促進(jìn)XX鎮(zhèn)各項工作再上新臺階，目前該群體 10

已穩(wěn)定；

8、針對溝通交流較少問題。鎮(zhèn)黨委通過建立黨政班子學(xué)習(xí)交流會、科級干部講學(xué)活動及村級工作經(jīng)驗交流會等長期制度，加強(qiáng)溝通交流；

9、針對工作落實不到位問題。鎮(zhèn)黨委、政府進(jìn)一步建立健全了首問負(fù)責(zé)和限時落實工作機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)工作督促檢查，確保各項工作真正落到實處；

10、針對學(xué)習(xí)不夠深入問題。目前，通過分組管理,我鎮(zhèn)已將全體機(jī)關(guān)干部按照管區(qū)、單位等進(jìn)行分組，由分管黨政班子成員任組長，負(fù)責(zé)督促本組成員按時完成學(xué)習(xí)筆記，同時對筆記進(jìn)行收繳、檢查簽字。并由鎮(zhèn)活動辦負(fù)責(zé)，不定期抽查黨政班子成員、機(jī)關(guān)干部筆記，對于書寫不認(rèn)真、不能按時完成筆記的，將予以處分，確保學(xué)習(xí)效果；

11、針對查擺問題不夠具體問題。我鎮(zhèn)積極開展“回頭看”活動，對原查擺建立的“四本臺賬”進(jìn)一步細(xì)化、具體化，進(jìn)一步明確問題來源、整改措施、整改時限和責(zé)任人，確保逐項落實到位；

12、針對征詢意見不夠廣泛問題。下步將進(jìn)一步加大對黨員干部、廣大群眾和對口部門征詢意見力度，從而擴(kuò)寬征詢意見渠道；

13、針對把握宏觀、抓大事、謀長遠(yuǎn)的意識淡薄問題。目前，鎮(zhèn)黨委、政府已要求對各項工作列出工作計劃，明確時間節(jié)點，有計劃有步驟的開展工作；

14、針對下村入戶不深入，身下心不下問題。我鎮(zhèn)正在通過開展“三聯(lián)三知”、“進(jìn)百村、謀發(fā)展，連千戶、解民憂”活動，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部與群眾的溝通、聯(lián)系；

15、針對干 11

部滿足現(xiàn)狀、缺乏擔(dān)當(dāng)、業(yè)務(wù)能力不足問題。一方面通過不同層次的座談幫助黨員干部查找問題和差距，另一方面正在建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，促使黨員干部增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。

XX鎮(zhèn)黨委

2014年6月18日