第一篇：儀征市古井中心小學(xué)創(chuàng)建市匯報(bào)材料

樹立綠色理念，打造綠色校園

——儀征市古井小學(xué)創(chuàng)建市“綠色學(xué)?！眳R報(bào)材料 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

儀征市古井小學(xué)地處揚(yáng)州西郊，坐落于維揚(yáng)區(qū)甘泉街道，邗江區(qū)楊廟鎮(zhèn)、楊壽鎮(zhèn)，儀征市大儀、陳集鎮(zhèn)幾何中心，交通十分便利。學(xué)校創(chuàng)辦于1928年，占地面積約12000平方米，現(xiàn)有教學(xué)班18個(gè)，學(xué)生770人，教職工53人。校園環(huán)境優(yōu)美，草樹繁茂，花蕊吐芳，綠化率約占45%。學(xué)校設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)化的多媒體教室，微機(jī)室，音樂(lè)室、電子備課室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室，設(shè)備先進(jìn)，文化氛圍濃厚。學(xué)校多年來(lái)始終堅(jiān)持“育人為本、質(zhì)量立校”的辦學(xué)理念，確立了以人為本，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)方向。先后被授予“揚(yáng)州州市合格學(xué)校”、“揚(yáng)州市信息化校園”、“優(yōu)秀教工之家”、“儀征市收費(fèi)規(guī)范?！薄ⅰ皟x征市衛(wèi)生工作先進(jìn)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。

綠色既是生命之色又是生命之源，因此綠色也應(yīng)成為教育之色和教育之源。近年來(lái)我校在全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持“全面發(fā)展，面向全體”的同時(shí)，還注重提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成熱愛(ài)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的綠色行為，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展?，F(xiàn)就我校創(chuàng)建工作匯報(bào)如下：

（一）、建立保障體系 強(qiáng)化創(chuàng)建機(jī)制

一年來(lái)，我校堅(jiān)持將創(chuàng)建市綠色學(xué)校工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的一個(gè)載體，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，初步形成了“關(guān)愛(ài)生命，改善環(huán)境，促進(jìn)

可持續(xù)發(fā)展”的綠色教育理念，努力把構(gòu)造“和諧校園”、加強(qiáng)環(huán)境教育作為落實(shí)整體素質(zhì)教育、推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展的切入點(diǎn)，并把它貫穿在學(xué)校工作的多個(gè)方面。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“綠色學(xué)校”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)創(chuàng)綠方案的制訂，創(chuàng)綠思路的確定，創(chuàng)綠活動(dòng)的組織，綠色教育的指導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組既分工負(fù)責(zé)，各司其責(zé)，又相互溝通，密切合作，形成了上下齊抓，有分工又有合作的工作網(wǎng)絡(luò)，為 “綠色學(xué)校”的創(chuàng)建提供了必要的組織保證。

學(xué)校把市“綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建納入學(xué)校年度工作計(jì)劃之中，進(jìn)一步健全創(chuàng)綠培訓(xùn)制度，制定了古井小學(xué)環(huán)境衛(wèi)生管理制度和古小“七好”基本要求（其中走好路、掃好地與此相關(guān)），設(shè)立專門的衛(wèi)生監(jiān)督員，開辟綠色宣傳專欄，以上措施納入班主任考核項(xiàng)目和學(xué)生日常行為規(guī)范檢查評(píng)比之中，從而保證創(chuàng)建工作有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)。

（二）、美化校園環(huán)境、豐富校園文化內(nèi)涵

學(xué)校是育人的場(chǎng)所，要讓每一處地方都充滿“綠色”是我校宗旨。經(jīng)多年建設(shè)，現(xiàn)校內(nèi)已綠草茵茵，鳥語(yǔ)花香，環(huán)境幽靜。學(xué)校以花壇和大塊草坪為主，四季盛開的鮮花體現(xiàn)出學(xué)校蓬勃發(fā)展的活力。我們特別匯報(bào)的是，在綠化上我校特別注意經(jīng)濟(jì)節(jié)約，比如說(shuō)：保住原生態(tài)雜樹；利用新農(nóng)村拆遷的機(jī)會(huì)，接受學(xué)生家長(zhǎng)贈(zèng)送的風(fēng)景樹苗。我們想，在綠化上少花錢多辦事本身就體現(xiàn)了一種綠色的管理理念。

此外，我校更注重人與自然和諧的“綠色氛圍”建設(shè)，利用板報(bào)、櫥窗向孩子、家長(zhǎng)宣傳綠色環(huán)保知識(shí)。校園內(nèi)設(shè)立的環(huán)保標(biāo)語(yǔ)牌：

愛(ài)護(hù)花草、節(jié)約水電、輕聲漫步等。時(shí)時(shí)都在營(yíng)造著一種和諧怡人的氛圍。

我校注重培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，要求學(xué)生以小學(xué)生行為規(guī)范為準(zhǔn)則，養(yǎng)成不亂丟廢紙果殼的習(xí)慣。在凈化上，主要做到環(huán)境衛(wèi)生管理制度化、規(guī)范化。采取定期和不定期相結(jié)合的檢查方式，確保校園清潔衛(wèi)生、教室窗明幾凈。

（三）、在課堂中滲透環(huán)境教育

學(xué)科教學(xué)是學(xué)校環(huán)境教育的主陣地，環(huán)境教育必須借助于各學(xué)科的課堂教學(xué)來(lái)實(shí)現(xiàn)，學(xué)校要求全體教師在課堂教學(xué)中有機(jī)滲透環(huán)境教育內(nèi)容，特別是語(yǔ)文、、勞技、美術(shù)等相關(guān)學(xué)科，結(jié)合學(xué)科知識(shí)和學(xué)校的實(shí)際情況，加大環(huán)境教育的力度，拓展環(huán)境教育的深度和廣度，通過(guò)各種有效手段，強(qiáng)化理性認(rèn)識(shí)，樹立、深化環(huán)境意識(shí)。學(xué)生不僅獲得了各學(xué)科的基本營(yíng)養(yǎng)，而且通過(guò)長(zhǎng)期積淀，形成愛(ài)護(hù)環(huán)境、與環(huán)境和諧相處以及可持續(xù)發(fā)展的理念，激發(fā)保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和緊迫感，從而使環(huán)境保護(hù)意識(shí)深入人心。

（四）、踐行綠色活動(dòng)，豐富創(chuàng)建內(nèi)涵

我校經(jīng)常利用國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)進(jìn)行植樹節(jié)、地球日、愛(ài)鳥周、世界環(huán)境日等節(jié)假日宣傳教育活動(dòng)。適時(shí)開展“身邊的綠色”繪畫活動(dòng)，在主題隊(duì)會(huì)、六一文娛匯演中也融入“綠色、環(huán)保”的因素。因?yàn)榈靥庌r(nóng)村，我校十分關(guān)注周邊的環(huán)境，尤其是秸稈的焚燒，我校通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)宣傳秸稈焚燒的害處（小手拉大手活動(dòng)），利用家長(zhǎng)會(huì)直接與家長(zhǎng)溝通，帶領(lǐng)小小宣傳隊(duì)員上街拉橫幅、發(fā)放宣傳材料，使農(nóng)村家長(zhǎng)的環(huán)保意識(shí)得到加強(qiáng)，??學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一

體的綠色實(shí)踐活動(dòng)，構(gòu)建起了綠色文明的教育環(huán)境，使學(xué)校的各項(xiàng)工作得到了全面提升，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，取得了良好的效果。通過(guò)綠色環(huán)境的創(chuàng)建，環(huán)保教育的實(shí)施，師生從心靈上受到了環(huán)境教育的洗禮。廣大師生從課堂上、實(shí)踐中學(xué)到了很多環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，擴(kuò)大了社會(huì)影響，使得一名學(xué)生影響一個(gè)家庭、一個(gè)家庭輻射一個(gè)村區(qū)，既凈化了環(huán)境，又提高了大家的文明素質(zhì)。在取得進(jìn)步的同時(shí)，我們還看到工作中的許多不足，如綠化工作的基礎(chǔ)還很薄弱，特色的體現(xiàn)還不夠明顯，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)專家多提寶貴意見(jiàn)。

綠色是生命的色彩，我校將繼續(xù)把環(huán)境意識(shí)植根于每個(gè)學(xué)生的思想觀念之中，并不斷在學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面自然而然地表現(xiàn)出來(lái)。為儀征市創(chuàng)建文明城、生態(tài)城作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2010.08

第二篇：創(chuàng)建市規(guī)匯報(bào)

齊河縣華店鄉(xiāng)藍(lán)天小學(xué)

創(chuàng)建申報(bào)德州市市級(jí)規(guī)范化學(xué)校匯報(bào)

德州市齊河縣華店鄉(xiāng)藍(lán)天小學(xué) 王志忠

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：

你們好！首先對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)、驗(yàn)收創(chuàng)建市級(jí)規(guī)范化學(xué)校工作表示誠(chéng)摯的歡迎和衷心的感謝，真誠(chéng)地希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家對(duì)我校的工作給予全面細(xì)致地督察。近年來(lái)，在市縣各級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，通過(guò)我校全體教職工的共同努力，學(xué)校各方面工作運(yùn)轉(zhuǎn)正常、高效，并取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)將我校近年來(lái)創(chuàng)建市級(jí)規(guī)范化學(xué)校工作的有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位專家匯報(bào)如下：

一、學(xué)校概況：

華店鄉(xiāng)藍(lán)天小學(xué)始建于2010年春天，是由華店鄉(xiāng)黨委、政府投資一千多萬(wàn)元建成的一所現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校前身是華店鄉(xiāng)中學(xué)，華店鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)校歷史悠久，師資力量雄厚。我校地處齊河縣華店鄉(xiāng)國(guó)道308線與華焦路交叉路口向南850米處，學(xué)校南鄰華中社區(qū)，東臨華店鄉(xiāng)姜莊村，西靠華焦路，交通便利，布局合理。我?，F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，在校生582人。現(xiàn)有在職教職工56人, 專任教師53人，專任教師學(xué)歷全部合格，其中本科學(xué)歷11人,?？茖W(xué)歷42人，中學(xué)高級(jí)教師11人，小學(xué)高級(jí)教師40人，其他2人。7名市級(jí)骨干教師，具有市級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)的教師5人，具有縣級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)的教師有15人。學(xué)校占地32000平方米，生均54.98平方米；綠地面積4809平方米，生均綠地面積8.28平方米；校園道路全部硬化，路面平整清潔。我校校舍建筑面積4718平方米，生均校舍面積8.00平方米，宿舍面積2200平方米，生均3.78平方米，綠地面積4809平方米，食堂餐廳樓面積1100平方米，生均1.89平方米。我校校舍建筑設(shè)計(jì)與質(zhì)量符合《中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》要求。體育設(shè)施齊備，200米環(huán)形塑膠田徑跑道一個(gè)、籃球場(chǎng)兩個(gè)，排球場(chǎng)兩個(gè)，羽毛球場(chǎng)一個(gè)，足球場(chǎng)地一個(gè)，乒乓球臺(tái)四個(gè)，單雙杠一套。室外體育設(shè)施，數(shù)量足，規(guī)格達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。我校根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)配備了教學(xué)儀器、器材，藝術(shù)、體育、衛(wèi)生及心理咨詢室所需器材，實(shí)驗(yàn)室及其它專用教室以及公共教學(xué)用房所需的專用固定設(shè)施、設(shè)備基本達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。學(xué)校按信息技術(shù)課程和《標(biāo)準(zhǔn)》要求配備了學(xué)生用計(jì)算機(jī)，微機(jī)室配備達(dá)到學(xué)生人手一機(jī)。學(xué)校有固定多媒體教學(xué)設(shè)備一套，有便攜式多媒體教學(xué)設(shè)備四套，使多媒體教學(xué)實(shí)現(xiàn)班班通；其它電教器材齊全，教育資源庫(kù)總量達(dá)150多G，學(xué)校投入大量經(jīng)費(fèi)建設(shè)學(xué)校校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)施，現(xiàn)在已經(jīng)建成校園網(wǎng)絡(luò)，能以6M光纖寬帶連接教育網(wǎng)；學(xué)校微機(jī)室配備電腦共計(jì)50臺(tái)；現(xiàn)學(xué)校正在完善校園網(wǎng)絡(luò)，建有華店鄉(xiāng)藍(lán)天小學(xué)網(wǎng)頁(yè)，能初步利用校園網(wǎng)絡(luò)信息資源為師生提供服務(wù)；每位教師均配有1臺(tái)筆記本電腦；95%以上的教師能較好地使用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)。學(xué)校建有圖書室一個(gè)，面積約60㎡，共藏書13278冊(cè)，生均約22.81冊(cè)?，F(xiàn)有閱覽室一個(gè)，面積75㎡，近三年學(xué)校支出大量經(jīng)費(fèi)用于訂閱報(bào)刊雜志、教學(xué)軟件和音像資料。

二、學(xué)校管理： 我校全面貫徹國(guó)家教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，按照科學(xué)發(fā)展觀要求全面實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。堅(jiān)持以“讀書認(rèn)識(shí)世界，習(xí)慣成就未來(lái)”為辦學(xué)理念，以“質(zhì)量強(qiáng)校，科研興校，特色立校”為辦學(xué)思路，遵循“面向全體，因材施教，整體推進(jìn)”的教學(xué)原則，堅(jiān)持以“激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自學(xué)能力，注重個(gè)性發(fā)展，塑造美好心靈”為育人目標(biāo)，建立嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)的高效運(yùn)行機(jī)制，構(gòu)建適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展和教師終身發(fā)展的教育教學(xué)體系。以“書香藍(lán)天，環(huán)境育人，養(yǎng)成教育”為辦學(xué)特色，學(xué)校積極開展教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以“忠誠(chéng)教育、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、率先垂范、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新”為教風(fēng)和“崇德、篤學(xué)、慎行、唯美”為學(xué)風(fēng)，課堂教學(xué)以當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)為基礎(chǔ)理論，學(xué)校開發(fā)了“導(dǎo)練結(jié)合，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)模式，教師開發(fā)了“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”、“以練為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”、“以讀為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)模式，教育教學(xué)碩果累累。學(xué)校以“傳承民族文化，誦讀中華經(jīng)典；繼承華夏文明，營(yíng)造書香藍(lán)天”為主題的“書香藍(lán)天，經(jīng)典誦讀”已成為學(xué)校校本文化課程，傳承祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學(xué)校各個(gè)班級(jí)都建立了圖書角，成立了讀書社團(tuán)?！白x經(jīng)典書籍”是我校一道亮麗的風(fēng)景線。學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)已廣泛開展，已經(jīng)建立了雛鷹廣播社團(tuán)、新羽文學(xué)社團(tuán)、葫蘆絲社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、籃球社團(tuán)、讀書社團(tuán)、書法社團(tuán)、繪畫社團(tuán)、腰鼓社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)等主題實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)體。我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際和社會(huì)發(fā)展及自己獨(dú)特的辦學(xué)理念與目標(biāo)需要確立了三年近期、十年中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃：堅(jiān)持硬件軟件一起抓，近期目標(biāo)是解決好師生食宿問(wèn)題，力爭(zhēng)創(chuàng)建市級(jí)規(guī)范化學(xué)校成功；在教育科研課程改革實(shí)驗(yàn)課題研究方面有新突破，逐步成為一所課程改革基地學(xué)校；中長(zhǎng)期目標(biāo)是今后5年把學(xué)校創(chuàng)辦成為一所德州農(nóng)村小學(xué)第一品牌學(xué)校。我校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)施校長(zhǎng)辦公會(huì)議制度，研究決定學(xué)校重要事項(xiàng)；我校根據(jù)教育法律法規(guī)，建立健全了各類組織管理機(jī)構(gòu)，設(shè)有教導(dǎo)處、教育處、教育科研室、總務(wù)處、保衛(wèi)科，并對(duì)各處室負(fù)責(zé)人實(shí)行崗位責(zé)任制；建立健全德育工作、校會(huì)例會(huì)、教學(xué)常規(guī)、教學(xué)研究、教育科研、校本教研、財(cái)務(wù)管理、后勤工作、少先隊(duì)、安全衛(wèi)生、校務(wù)公開、師德建設(shè)、升降國(guó)旗、入校離校、樓道樓梯、餐廳就餐、宿舍就寢等方面管理制度。各處室認(rèn)真實(shí)施規(guī)章制度，做到有令即行，雷厲風(fēng)行，每一個(gè)教職工都在其位、行其職、負(fù)其責(zé)、管其事，同心協(xié)力，分工合作，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化。

學(xué)校教職工實(shí)行全員聘任制，制訂了切實(shí)可行的《華店鄉(xiāng)藍(lán)天小學(xué)教師考核辦法》。認(rèn)真堅(jiān)持依法治校，注重加強(qiáng)民主管理，堅(jiān)持教代會(huì)制度和校務(wù)公開制度，校務(wù)公開工作有專門的《校務(wù)公開工作制度》黨小組監(jiān)督，教代會(huì)決定學(xué)校重大事務(wù)，家長(zhǎng)委員會(huì)工作正常，積極參與學(xué)校重大決策，能夠監(jiān)督學(xué)校工作。凡有關(guān)兩免一補(bǔ)、貧困生救助等重大事項(xiàng)，堅(jiān)持對(duì)社會(huì)公開，充分運(yùn)用家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校等平臺(tái)廣泛聽取學(xué)家長(zhǎng)及社會(huì)的建議和意見(jiàn)；學(xué)校的各項(xiàng)工作堅(jiān)持陽(yáng)光操作，涉及評(píng)優(yōu)評(píng)模、職稱晉升等事關(guān)教職工切身利益的事項(xiàng)做到公平、公正、公開。

我校校長(zhǎng)王志忠，中學(xué)高級(jí)教師職務(wù)，參加了校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)，并且取得合格證書。學(xué)校校委會(huì)成員共7人，平均年齡45歲，其中大學(xué)本科學(xué)歷3人，大專學(xué)歷4人，中學(xué)高級(jí)教師4人，中學(xué)一級(jí)教師3人，道德修養(yǎng)高，管理能力強(qiáng)，班子結(jié)構(gòu)基本合理，能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，班子成員堅(jiān)持定期專題研究教育教學(xué)工作，有一人論文在市級(jí)刊物發(fā)表。我校教師配備完全能夠滿足所有課程開設(shè)的需要，專任教師全部具有《中華人民共和國(guó)教師資格證書》，年齡結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)基本合理，實(shí)驗(yàn)教師、衛(wèi)生技術(shù)人員及心理健康教育教師配備符合規(guī)定，其他教輔人員能夠滿足教學(xué)需要，并且熟知崗位職責(zé)要求。學(xué)校重視教師對(duì)教育觀、學(xué)生觀的再認(rèn)識(shí)，特別是新課程背景下的教學(xué)觀和學(xué)生觀的知識(shí)培訓(xùn)。學(xué)校始終將師德建設(shè)擺在重要位置，“塑師表，鑄師魂，練師能”。每年暑假都安排一周的師德培訓(xùn)，每學(xué)期開學(xué)之初都要進(jìn)行師德專題培訓(xùn)，今學(xué)期初認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《德州市事業(yè)人員八條禁令》，記筆記，寫心得，每學(xué)年進(jìn)行征文比賽，舉辦師德演講，評(píng)選師德標(biāo)兵。把師德考評(píng)作為對(duì)教師的考核的主要內(nèi)容之一。以教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，不斷提高教職工的思想覺(jué)悟，喚起教師愛(ài)崗敬業(yè)的熱情，激發(fā)教師珍惜并維護(hù)“教師”這一神圣使命的道德情感。幾年來(lái)，我校未發(fā)生侮辱、歧視、體罰學(xué)生事件。

我校教師具有先進(jìn)的教育理念，能夠勝任各個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)工作，全部具備一定的教研、教育科研能力。學(xué)校重視骨干教師和青年教師的培養(yǎng)，每年都派出一定的骨干教師和青年教師外出學(xué)習(xí)、觀摩。學(xué)校具有班主任隊(duì)伍建設(shè)制度，班主任工作評(píng)價(jià)機(jī)制，班主任獎(jiǎng)懲制度；定期組織班主任進(jìn)行學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流，有一人被評(píng)為齊河縣優(yōu)秀班主任，有三人被評(píng)為華店鄉(xiāng)優(yōu)秀班主任，有六人被評(píng)為藍(lán)天小學(xué)優(yōu)秀班主任。

我校嚴(yán)格按照山東省人民政府、山東省教育廳規(guī)定辦學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為和教育行為，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家收費(fèi)政策，從來(lái)沒(méi)有亂收費(fèi)現(xiàn)象；在各類慈善機(jī)構(gòu)、婦聯(lián)等機(jī)構(gòu)的資助下，積極做好家庭困難學(xué)生的資助工作，近3年共資助貧困學(xué)生120多名，并且在鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)婦聯(lián)的支持下建立了留守兒童活動(dòng)站；學(xué)校嚴(yán)格選用教材和教輔材料；嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范的學(xué)生作息時(shí)間表，雙休日、法定節(jié)假日從不上課，嚴(yán)格學(xué)生作業(yè)量，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍管理制度。

校園文化氛圍濃郁，中華經(jīng)典誦讀比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽、文藝匯演、跳繩比賽、拔河比賽等校園文化活動(dòng)豐富多彩。全校師生積極推廣普通話使用規(guī)范字。積極創(chuàng)設(shè)以“傳承民族文化，誦讀中華經(jīng)典；繼承華夏文明，營(yíng)造書香藍(lán)天”為主題的“書香藍(lán)天”工程。以藍(lán)天文化為主的熱愛(ài)祖國(guó)，山東名人，中外名人，傳統(tǒng)文化，孝親尊師，古典詩(shī)詞，名著導(dǎo)讀，中華精粹，古人苦學(xué)故事，情系藍(lán)天等藍(lán)天文化為主題的文化畫板懸掛于教學(xué)樓樓道墻壁之上，使墻壁成為教育學(xué)生的另一陣地。我校嚴(yán)格遵守有關(guān)安全法律、法規(guī)，建立健全了各種安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制，積極自查消除安全隱患，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生；學(xué)校實(shí)行安全崗位責(zé)任制，學(xué)校同后勤校長(zhǎng)、保衛(wèi)科長(zhǎng)、班主任、任課教師都簽定了崗位目標(biāo)責(zé)任書，后勤校長(zhǎng)定期組織有關(guān)人員進(jìn)行安全檢查，三年來(lái)沒(méi)有一起安全責(zé)任事故發(fā)生。學(xué)校定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和健康教育，設(shè)有安全教育和健康教育課，每學(xué)期組織師生進(jìn)行一次安全疏散演練。學(xué)校衛(wèi)生制度齊全，教學(xué)衛(wèi)生監(jiān)督工作到位，積極做好常見(jiàn)病、傳染病的預(yù)防工作，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康檢查和體質(zhì)測(cè)試，學(xué)生健康檔案健全；學(xué)校校舍、資產(chǎn)管理規(guī)范。

三、素質(zhì)教育實(shí)施：

我校重視學(xué)生德育工作，制訂了《德育工作計(jì)劃》、《學(xué)生習(xí)慣性養(yǎng)成教育實(shí)施方案》等，成立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以華店鄉(xiāng)敬老院為德育工作基地，形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育育人網(wǎng)絡(luò)，家長(zhǎng)學(xué)校工作開展正常，家長(zhǎng)與學(xué)校能夠及時(shí)溝通、交流，家長(zhǎng)參與管理學(xué)生、管理學(xué)校。學(xué)校積極開展豐富多彩的德育活動(dòng)，每學(xué)年舉辦一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，校園藝術(shù)節(jié)，慶六一文藝會(huì)演，慶祝教師節(jié)文藝會(huì)演，慶國(guó)慶歌詠比賽，元旦文藝匯演；每學(xué)期舉辦一次中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽，體操表演，書畫展覽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。學(xué)校積極開展各種道德、精神、法制、心理等方面教育，三年來(lái)沒(méi)有惡性事件和學(xué)生犯罪現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校制訂了嚴(yán)格的課程開發(fā)和課程實(shí)施方案，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程要求，開齊課程，開足課時(shí)，我校全體教師全部運(yùn)用“導(dǎo)練結(jié)合，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)，充分運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)，課堂效果良好。學(xué)校有嚴(yán)格的教學(xué)管理和質(zhì)量保障體系，制度健全，規(guī)范到位，教研活動(dòng)、集體備課、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、單元檢測(cè)、教學(xué)反思、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展、教學(xué)觀摩、聽課評(píng)課等常規(guī)工作定時(shí)檢查，及時(shí)反饋，及時(shí)整改，教師人人、事事有業(yè)務(wù)檔案。藝體、信息技術(shù)、實(shí)驗(yàn)、圖書室、閱覽室、微機(jī)室、便攜式多媒體等教育教學(xué)資源使用嚴(yán)格管理制度，記錄規(guī)范。我校制訂了切實(shí)可行的校本教研制度，每周半天固定時(shí)間集中教研，有計(jì)劃、有措施、有制度，次次有主題，人人有筆記，每學(xué)期一次登記學(xué)分。學(xué)校設(shè)有教育科研室，下設(shè)五個(gè)教育科研小組，組織具體實(shí)施教育科研工作?，F(xiàn)我校教師王秀榮主持市級(jí)規(guī)劃課題，廣俊青、馬麗娜、王岳、王金濤各主持一個(gè)縣級(jí)課題，正在具體實(shí)施之中。我校對(duì)于學(xué)生評(píng)價(jià)采用多元化方式，吸收各種評(píng)價(jià)元素，有嚴(yán)格的三級(jí)課程評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)和質(zhì)量檢測(cè)體系，重視地方課程、校本課程評(píng)價(jià)中的學(xué)生參與、家長(zhǎng)參與，建立了完整的學(xué)生成長(zhǎng)檔案。學(xué)校不以任何形式向?qū)W生公布考試成績(jī)，不按考試成績(jī)排定學(xué)生名次，不以學(xué)生考試成績(jī)作為評(píng)價(jià)教師的標(biāo)準(zhǔn)和主要手段。我校學(xué)生能夠嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《華店鄉(xiāng)藍(lán)天小學(xué)學(xué)生常規(guī)》，熱愛(ài)祖國(guó)和人民，熱愛(ài)勞動(dòng)和科學(xué)，熱愛(ài)社會(huì)主義，誠(chéng)實(shí)守信，關(guān)心集體，保護(hù)環(huán)境，自尊自愛(ài)，自立自強(qiáng)，嚴(yán)格自律，慎獨(dú)博愛(ài)，有社會(huì)責(zé)任感，絕大多數(shù)學(xué)生具有團(tuán)隊(duì)精神。按照學(xué)校要求，既注重課程學(xué)習(xí)，也注重興趣特長(zhǎng)培養(yǎng)，現(xiàn)在我校學(xué)生普遍向“一讀一藝一長(zhǎng)”方面發(fā)展，學(xué)生學(xué)業(yè)水平居全縣上游。學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了體育鍛煉習(xí)慣，堅(jiān)持上好早操、課間操，做好廣播體操和眼保健操，每天有一個(gè)多小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，學(xué)生肥胖率、眼睛近視率很低。學(xué)生能夠積極參與綜合實(shí)踐課程學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參與社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的意識(shí)高，能力強(qiáng)。

四、辦學(xué)特色：

為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，提高義務(wù)教育辦學(xué)效益，我校極其重視市義務(wù)教育示范性學(xué)校創(chuàng)建工作，堅(jiān)持以“讀書認(rèn)識(shí)世界，習(xí)慣成就未來(lái)”為辦學(xué)理念，以“質(zhì)量強(qiáng)校，科研興校，特色立?！睘檗k學(xué)思路，以“知書賢達(dá)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取”為校風(fēng)，以“讀經(jīng)典書，做文明人”為校訓(xùn)，以“書香藍(lán)天，環(huán)境育人，養(yǎng)成教育”為辦學(xué)特色，積極打造“書香藍(lán)天”，用藍(lán)天環(huán)境教育人，用藍(lán)天環(huán)境影響人，用藍(lán)天環(huán)境造就人。學(xué)校積極開展教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以“ 敬業(yè)、博愛(ài)、進(jìn)取、奉獻(xiàn)”為教風(fēng)和“崇德、篤學(xué)、慎行、唯美”為學(xué)風(fēng)，課堂教學(xué)以當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)為基礎(chǔ)理論，學(xué)校開發(fā)了“導(dǎo)練結(jié)合，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)模式，教師開發(fā)了“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”、“以練為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”、“以讀為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)模式，教育教學(xué)碩果累累。學(xué)校以“傳承民族文化，誦讀中華經(jīng)典；繼承華夏文明，營(yíng)造書香藍(lán)天”為主題的“書香藍(lán)天，經(jīng)典誦讀”已成為學(xué)校校本文化課程，傳承祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2011年9月，學(xué)校各個(gè)班級(jí)都建立了圖書角，成立了讀書社團(tuán)。學(xué)生籌集和班級(jí)集體向?qū)W校圖書室借用組成圖書角，各個(gè)班級(jí)組織管理和借閱，學(xué)生利用三個(gè)飯后的閑散時(shí)間，按照老師的安排和個(gè)人制訂的讀書計(jì)劃閱讀紅色經(jīng)典和中外經(jīng)典，“讀經(jīng)典書籍”已成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)已廣泛開展，已經(jīng)建立了雛鷹廣播社團(tuán)、春暉文學(xué)社團(tuán)、葫蘆絲社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、籃球社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、腰鼓社團(tuán)、書法社團(tuán)、繪畫社團(tuán)等主題實(shí)踐活動(dòng)團(tuán)體。以“藍(lán)天文化”為主題的樓道文化、書香藍(lán)天工程、中華經(jīng)典校本課程已經(jīng)有聲有色，以“習(xí)慣養(yǎng)成”為主題的德育教育工程、宿舍文明、餐廳文明、樓道樓廳樓梯文明已經(jīng)初步成型，在全市農(nóng)村小學(xué)中具有了一定的影響。今后我校將拓展“藍(lán)天文化”，向“華店文化”、“齊河文化”、“黃河文化”延伸，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。存在不足：學(xué)校教學(xué)輔助用房中缺少體育活動(dòng)室；個(gè)別教學(xué)器材不夠完備，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)代化辦公設(shè)備達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)；領(lǐng)導(dǎo)班子和教師在省、市級(jí)以上刊物上發(fā)表論文較少，教育科研項(xiàng)目縣級(jí)以上推廣不多；我們的辦學(xué)特色尚在探索之中。

目前，我校已成為中央專項(xiàng)彩票公益金支持鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)工程我縣的唯一學(xué)校，我們正緊緊抓住這次教育發(fā)展的大好機(jī)遇，全力拼搏，開拓創(chuàng)新，努力把華店鄉(xiāng)藍(lán)天小學(xué)辦成一所校風(fēng)優(yōu)良、校園優(yōu)美、質(zhì)量?jī)?yōu)秀、學(xué)校有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、學(xué)生有特長(zhǎng)的市級(jí)規(guī)范化學(xué)校和德州農(nóng)村小學(xué)第一品牌學(xué)校。以上匯報(bào)不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家批評(píng)指正并提出建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。

2011年11月

第三篇：范集中心小學(xué)創(chuàng)建匯報(bào)

‘

范集中心小學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”

工 作 匯 報(bào)

楚州區(qū)范集中心小學(xué)

坐落于淮安西南重鎮(zhèn)的淮安市范集中心小學(xué)學(xué)校創(chuàng)建于1963年，現(xiàn)學(xué)校占地5500平方米,其中校園綠化面積達(dá)30%,學(xué)校先后被評(píng)為區(qū)常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校，區(qū)級(jí)文明單位，市無(wú)煙學(xué)校，預(yù)防瘧疾項(xiàng)目學(xué)校。

今年來(lái),學(xué)校在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，圍繞著“辦好一方教育，服務(wù)一方百姓，教育一代孩子”的宗旨，在“揚(yáng)主體，形特色，重創(chuàng)新”的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，以精神引領(lǐng)為動(dòng)力，以常規(guī)管理為抓手，以特色建設(shè)為突破，努力構(gòu)建團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，銳意創(chuàng)新的和諧校園。走出了一條“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，打造品牌，和諧發(fā)展”的辦學(xué)之路，在人才優(yōu)勢(shì)、資源優(yōu)勢(shì)、品牌優(yōu)勢(shì)的影響下，學(xué)校的內(nèi)部管理和教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。

在鎮(zhèn)政府和區(qū)教育局支持下，學(xué)校抓住教育現(xiàn)代化創(chuàng)建和校安工程建設(shè)的契機(jī)，已經(jīng)開始學(xué)校整體搬遷計(jì)劃的實(shí)施，目前，新校區(qū)的設(shè)計(jì)，規(guī)劃等工作已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)開工建設(shè)，在不久的將來(lái)，我們有決心把我們學(xué)校建設(shè)成為“花園式的窗口學(xué)校”，以期用整潔、舒爽的環(huán)境贏得了同行、家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，重視隊(duì)伍建設(shè)

1、組建機(jī)構(gòu)。我校一直把如何開展環(huán)境教育和綠色學(xué)校建設(shè)列入重點(diǎn)，并專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，由分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全面組織實(shí)施工作，組員由中層干部、班主任、部分任

課教師組成。通過(guò)一年的實(shí)踐，我校領(lǐng)導(dǎo)充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境教育對(duì)全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要性，并且加強(qiáng)實(shí)施力度，爭(zhēng)取取得更好的效果。

2、重視隊(duì)伍建設(shè)。我校領(lǐng)導(dǎo)重視增加領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師的環(huán)境教育的理念，積極動(dòng)員全體教師參加學(xué)歷進(jìn)修深造。通過(guò)學(xué)習(xí)提高環(huán)保理念。積極將學(xué)校環(huán)境輔導(dǎo)教師送出去接受上級(jí)培訓(xùn)。

二、全員滲透環(huán)境教育思想

全員滲透環(huán)境教育指除校長(zhǎng)切實(shí)負(fù)責(zé)起學(xué)生環(huán)境教育的責(zé)任外，全體教師積極參加環(huán)境教育的校本課程開發(fā)，各科教師都參與環(huán)境教育實(shí)踐，形成一個(gè)積極的“軟”環(huán)境。

我校建成由校長(zhǎng)、部門領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師、班主任相結(jié)合的實(shí)施網(wǎng)絡(luò)，定期召開會(huì)議，制定環(huán)境保護(hù)及綠化美化環(huán)境的工作計(jì)劃，制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并開設(shè)環(huán)保興趣小組，使環(huán)保工作達(dá)到了“無(wú)處不教育，無(wú)處不管理，事事有章法，人人有職責(zé)”的局面，逐步使環(huán)境教育向科學(xué)化、規(guī)范化邁進(jìn)。教育的關(guān)鍵在教師，學(xué)校定期組織教師學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)的有關(guān)知識(shí)，提高廣大教師的環(huán)保技能，使廣大教師的教育觀念得以轉(zhuǎn)變，環(huán)境意識(shí)得以增加，教師們能充分認(rèn)識(shí)到新時(shí)代對(duì)學(xué)生開展環(huán)境教育關(guān)系到我們國(guó)家的生存，人類的發(fā)展，是學(xué)校德育的重要內(nèi)容，是素質(zhì)教育的需要，并把這種認(rèn)識(shí)變成教育的具體行動(dòng)，從而成為環(huán)境教育中教與學(xué)雙方面中的主動(dòng)者，為環(huán)境教育開展提供重要前提。

三、全過(guò)程滲透環(huán)境保護(hù)意識(shí)

1、學(xué)科滲透

在小學(xué)進(jìn)行環(huán)境教育，其深度和廣度都是基礎(chǔ)性和啟蒙性的，使學(xué)生對(duì)環(huán)境有個(gè)初步了解，雖然沒(méi)有專門的環(huán)境教育課，但我校要求每位教師在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，一定要適時(shí)滲透環(huán)境教育，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，把環(huán)境教育活動(dòng)納入學(xué)科教學(xué)中，主要從以下幾方面入手：一是結(jié)合學(xué)校原有課程，有意識(shí)地滲透在課堂教學(xué)中，進(jìn)行愛(ài)

學(xué)校在原有綠化的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增加綠化面積，同時(shí)要求全體師生一起動(dòng)手，積極投身到綠化校園的勞動(dòng)中來(lái)。

各班建立明確的值日生制度，每天值日三次，每周進(jìn)行一次大的整理，使校園環(huán)境保持全體侯的干凈整潔。

適當(dāng)安排學(xué)生參加勞動(dòng)，清除雜草，整理花園，在勞動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

以上這些活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的養(yǎng)成教育，同時(shí)要求學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，使我們的校園建成更加美麗的“綠色校園”。

淮安市范集中心小學(xué)

2012年11月

第四篇：2012年春季古井中心小學(xué)總務(wù)處工作總結(jié)

古井中心小學(xué)總務(wù)處工作總結(jié)

（201

2年春季）

學(xué)?？倓?wù)工作是學(xué)校工作的重要組成部分，為學(xué)校順利開展教育教學(xué)活動(dòng)提供有力的保障，總務(wù)工作堅(jiān)持“后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心”的原則。一學(xué)期來(lái)，總務(wù)處在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃和總體要求，團(tuán)結(jié)廣大師生員工，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作?，F(xiàn)將這學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)員工思想建設(shè)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。

我們奉行“全心全意為師生服務(wù)”的人本理念，開好學(xué)期會(huì)，進(jìn)一步明確各自職責(zé)，強(qiáng)化思想素質(zhì)，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，確保服務(wù)形象，努力提高職工思想道德水平，以高度的責(zé)任感和主人翁意識(shí)投入到后勤工作中，極大限度地調(diào)動(dòng)后勤員工的工作積極性。

二、遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度，規(guī)范收費(fèi)行為。

認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)規(guī)章制度，規(guī)范收支兩條線，做到帳目清楚，程序合法。為加強(qiáng)收費(fèi)的透明化管理，嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門的要求，設(shè)立“價(jià)格服務(wù)進(jìn)校園”收費(fèi)公示制，按章收費(fèi)，禁止亂收費(fèi)，實(shí)行財(cái)務(wù)公開，使學(xué)校的收費(fèi)工作置于學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督之下。

三、做好后勤服務(wù)常規(guī)，工作有條不紊。

1、開學(xué)初，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時(shí)發(fā)放到位，保證教學(xué)工作正常開展。召開班主任會(huì)議，做好報(bào)名繳費(fèi)的周密工作。

2、嚴(yán)格購(gòu)物制度，教學(xué)辦公物資的的采購(gòu)工作，本著“既滿足需要又注重節(jié)儉”的原則，“統(tǒng)一采購(gòu)，統(tǒng)一供應(yīng)，統(tǒng)一管理”的三統(tǒng)一制度，保證教學(xué)正常需求。

3、關(guān)愛(ài)師生，后勤服務(wù)有保障。學(xué)校及時(shí)對(duì)教室內(nèi)的玻璃、門窗，宿舍水電等進(jìn)行維修，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，保證師生正常工作和學(xué)習(xí)。

4、開源節(jié)流，為學(xué)校當(dāng)家理財(cái)，做學(xué)校的主人。本著花錢辦實(shí)事辦好事之目的，一方面為學(xué)校算經(jīng)濟(jì)帳、真正做到當(dāng)家理財(cái)；另一方面，千方百計(jì)解決教師、學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)及生活所需。

5、警鐘長(zhǎng)鳴，狠抓安全不放松。開學(xué)不久，根據(jù)市、區(qū)教育局、學(xué)區(qū)的有關(guān)布置，對(duì)學(xué)校校舍，教學(xué)設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行了安全檢查，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，使之安全運(yùn)行。

6、加強(qiáng)水電管理。制定工作人員巡視制度，規(guī)范水電管理秩序，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的警示教育，引領(lǐng)良好道德風(fēng)尚的形成。

7、積極開展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。抓住全市衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的契機(jī)，展開校園衛(wèi)生整治，為美化校園盡職盡責(zé)。

8、協(xié)調(diào)處室、年級(jí)工作，履行服務(wù)職能。

四、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，努力厲行節(jié)約。

1、強(qiáng)化班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理，使財(cái)產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，明細(xì)化，嚴(yán)格班級(jí)財(cái)產(chǎn)考核制度，做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

2、做好對(duì)固定資產(chǎn)增減工作的登記，定期定時(shí)進(jìn)行固定資產(chǎn)的核對(duì)工作，做到帳、物相符，嚴(yán)防學(xué)校財(cái)產(chǎn)的流失。

3、加強(qiáng)學(xué)生宿舍財(cái)產(chǎn)管理。制訂了宿舍財(cái)產(chǎn)管理?xiàng)l理，做到損壞賠償，培養(yǎng)學(xué)生的公共財(cái)產(chǎn)愛(ài)護(hù)意識(shí)。

4、規(guī)范公共財(cái)產(chǎn)、公共設(shè)施的管理。對(duì)低值易耗物品的管理工作，從嚴(yán)要求，嚴(yán)格執(zhí)行審批、發(fā)放手續(xù)。

五、加快硬件建設(shè) 改善辦學(xué)條件 學(xué)校樹立搶抓機(jī)遇、加快發(fā)展的觀念，增強(qiáng)發(fā)展才是硬道理的意識(shí)，積極地配合并適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾對(duì)教育的需求，對(duì)校舍進(jìn)行力維修。

總之，上半年的總務(wù)工作由于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)，全體教職工的大力配合，后勤人員的齊心協(xié)力，各項(xiàng)措施落實(shí)有序，工作取得顯著成績(jī)。但工作中仍然存在不少問(wèn)題和不足，有待進(jìn)一步強(qiáng)化管理。讓我們?nèi)媛鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀、銳于實(shí)踐，為學(xué)校的和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：古井中心小學(xué)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案

古井中心小學(xué)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案

為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少意外事故對(duì)學(xué)校和廣大師生可能造成的危害和損失，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。依照上級(jí)部門有關(guān)要求及有關(guān)法律法規(guī)，從我校實(shí)際出發(fā)，特制定本預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論 和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本”的思想和堅(jiān)持師生生命的安全及國(guó)家利益高于一切，務(wù)本求實(shí)，明確責(zé)任，安全無(wú)小事，責(zé)任重于泰山。同時(shí)堅(jiān)持“預(yù)防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園安全隱患、消防、飲食、治安等突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命財(cái)產(chǎn)及國(guó)家財(cái)產(chǎn)的損失降低到最低限度。

二、工作原則

1、堅(jiān)持“以人為本，師生生命安全高于一切”的原則，“穩(wěn)定壓倒一切”的原則。

2、“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“預(yù)防為主，積極處置”的原則。

3、“冷靜、沉著、積極主動(dòng)和及時(shí)、合法、公正處理”的原則。

三、工作目標(biāo)

1、牢固樹立安全責(zé)任意識(shí)，切實(shí)提高師生員工的安全自我防護(hù)能力。

2、完善安全規(guī)章制度，網(wǎng)絡(luò)責(zé)任制度，做到早防范、早處置。

3、建立快速應(yīng)急機(jī)制和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取有效和果斷的措施，確保校園秩序。

四、組織管理

（一）學(xué)校安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和職責(zé)

1、成立鎮(zhèn)校園安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)校園事件的組織、協(xié)調(diào)和處置，組成人員為：

組 長(zhǎng)：熊集斌

副組長(zhǎng)：郝章林 方馮滿

組 員：張旭東 聶潤(rùn)波 張郝鵬 余翠霞 李正青 劉維正 陶黃民

熊敬軍 李竹焰 彭昌全 林斗結(jié) 徐結(jié)銀 程義松

2、其主要職責(zé)為：

① 召集會(huì)議，部署處置工作，安排、檢查落實(shí)學(xué)校安全重大事宜。

② 一旦發(fā)生校園安全事故，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，處理突發(fā)安全事故。

③ 負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報(bào)告等事宜。

（二）監(jiān)測(cè)與報(bào)告

1、突發(fā)事件巡視監(jiān)測(cè)。任何人員都有巡視監(jiān)測(cè)學(xué)校突發(fā)事件的責(zé)任，值日教師、教學(xué)活動(dòng)的帶隊(duì)教師、學(xué)校安全門衛(wèi)等教師更有監(jiān)測(cè)學(xué)校突發(fā)事件的職責(zé)，一發(fā)現(xiàn)事件或可能發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

2、信息報(bào)告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有可能發(fā)生突發(fā)事件的信息，采用逐級(jí)匯報(bào)制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)及時(shí)向?qū)W校匯報(bào)，學(xué)校應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校主管部門匯報(bào)，并隨時(shí)與上級(jí)單位保持密切聯(lián)系。

3、執(zhí)行學(xué)校重大事件報(bào)告程序。對(duì)于各類突發(fā)事件，應(yīng)迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時(shí)向政府、社會(huì)各救治排險(xiǎn)機(jī)構(gòu)求救，并向相關(guān)的政府職能部門、上級(jí)主管部門逐級(jí)匯報(bào)。在得到指示和未得到指示前，對(duì)事故可能影響善后處理的現(xiàn)場(chǎng)、證件證物等要進(jìn)行保護(hù)。

4、事件向外發(fā)布情況，需要經(jīng)學(xué)校突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組同意，在確定性質(zhì)的基礎(chǔ)上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測(cè)、夸大其詞，或者須經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門鑒定核實(shí)后作出決定。任何人員都不得瞞報(bào)、謊報(bào)或者授意他人隱瞞、緩報(bào)、謊報(bào)突發(fā)事件。

五、總體處置措施

1、校園突發(fā)事件發(fā)生后，學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)當(dāng)根據(jù)“生命第一”的原則組織，立即啟動(dòng)安全應(yīng)急預(yù)案。

2、應(yīng)急狀態(tài)期間，領(lǐng)導(dǎo)小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡(luò)暢通。校內(nèi)各部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署，做好本部門（年級(jí)）的突發(fā)事件應(yīng)急處理工作，配合、服從對(duì)突發(fā)事件應(yīng)急處理工作進(jìn)行的督察和指導(dǎo)。

3、召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組及全校教師會(huì)議，通報(bào)事件，穩(wěn)定人心。

4、向上級(jí)主管部門報(bào)告情況（10分鐘以內(nèi)），請(qǐng)求上級(jí)幫助指導(dǎo)。

5、與駐地公安部門說(shuō)明情況，請(qǐng)求配合學(xué)校做好校園秩序的穩(wěn)定工作。

6、確定專人組織調(diào)查，保留第一手資料（原始記錄），保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)或保留物樣，不擅自為事故定性，并寫出事故報(bào)告，分別報(bào)送有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

7、召開學(xué)生會(huì)議，通報(bào)事件經(jīng)過(guò)，并進(jìn)行安全再教育，做好事故后校園穩(wěn)定和秩序維護(hù)工作。

8、專人負(fù)責(zé)接待家長(zhǎng)，召開家長(zhǎng)會(huì)，通報(bào)事件經(jīng)過(guò)，穩(wěn)定家長(zhǎng)情緒。

9、冷靜面對(duì)媒體采訪，有專人負(fù)責(zé)接待，未經(jīng)同意，師生不得接受采訪。

10、學(xué)校全體教師必須堅(jiān)守各自崗位，未經(jīng)允許，不得擅自發(fā)布誤導(dǎo)信息，共同做好維護(hù)穩(wěn)定工作。

11、學(xué)校各有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，做好突發(fā)事件應(yīng)急處理的有關(guān)工作，切實(shí)履行各自職責(zé)。對(duì)部門組織或負(fù)責(zé)的教育教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)前應(yīng)有預(yù)見(jiàn)，并根據(jù)學(xué)校的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，采取相應(yīng)的措施，發(fā)生事故，主動(dòng)納入學(xué)校預(yù)案工作程序。

12、學(xué)校內(nèi)任何部門和個(gè)人都應(yīng)當(dāng)服從學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組為處理突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件涉及的有關(guān)人員，對(duì)主管部門和有關(guān)機(jī)構(gòu)的查詢、檢驗(yàn)、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采取的措施，應(yīng)當(dāng)予以配合。

安全事故搶險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。

（一）發(fā)生火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案

學(xué)校全體師生發(fā)現(xiàn)校園火災(zāi)均應(yīng)及時(shí)報(bào)警，迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。發(fā)生在教育場(chǎng)所的火災(zāi)，教育活動(dòng)必須立即停止，并對(duì)人員進(jìn)行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員，及時(shí)搶救。

1、火勢(shì)比較大，靠學(xué)校自己的力量難以撲滅或者重點(diǎn)部位（或其鄰近）發(fā)生火災(zāi)，靠學(xué)校自己力量無(wú)把握短時(shí)撲滅，可能危及重點(diǎn)部位的，應(yīng)立即直接撥“119”報(bào)警。同時(shí)采取自救措施，轉(zhuǎn)移物品，打開消防通道，疏散人員。立即切斷火區(qū)電源帶上滅火器材進(jìn)行滅火，搶救國(guó)家財(cái)產(chǎn)，盡可能使國(guó)家財(cái)產(chǎn)損失降到最低限度。

2、一般火災(zāi)情況（火勢(shì)較小、火勢(shì)發(fā)展慢、損失小、靠學(xué)校自己力量可以撲滅）應(yīng)立即組織自行撲火，事后將火災(zāi)發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、情況、撲火經(jīng)過(guò)、采取的滅火方式和起火原因與后果等以書面形式報(bào)告上級(jí)。

3、立即組織師生有序地疏散到安全區(qū)域，同時(shí)立刻向中心校、鎮(zhèn)黨委政府及教育局報(bào)告火情。

4、領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員，對(duì)校園起火原因及財(cái)產(chǎn)損失情況進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查，記錄在案，寫出書面報(bào)告逐級(jí)上報(bào)。

（二）因火災(zāi)發(fā)生的緊急救助

1、平時(shí)抓緊防火安全教育，使學(xué)生掌握基本的防火自救技能，防患于未燃。教室的前、后門要隨時(shí)能夠開啟，以利疏散。

2、火災(zāi)發(fā)生后要及時(shí)逐級(jí)上報(bào)，征得領(lǐng)導(dǎo)的指示。救火組成員緊急出動(dòng)，同時(shí)利用一切辦法通報(bào)起火點(diǎn)、火情、風(fēng)向等，及時(shí)報(bào)告疏散方向。

3、教師要根據(jù)預(yù)報(bào)的火情和自己的判斷組織學(xué)生疏散，教師最后撤離，保證損傷降到最低。

4、干部組織老師撤離，干部要最后撤離，保證損傷降到最低。救護(hù)組要做好傷員的救護(hù)工作，保證傷亡在最低限度。

5、組織好滅火工作，未成年人遠(yuǎn)離火場(chǎng)以免造成二次傷害。

6、做好災(zāi)后處理工作。

（三）發(fā)生惡性傷亡事故應(yīng)急預(yù)案

當(dāng)學(xué)校內(nèi)發(fā)生人員傷亡的惡性事故時(shí)，應(yīng)立即保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，并報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)未死亡人員學(xué)校應(yīng)采取現(xiàn)場(chǎng)急救，無(wú)法或無(wú)能力救治、或者無(wú)法判斷傷亡情況，應(yīng)及時(shí)向相關(guān)部門（公安部門、醫(yī)療救治中心等）報(bào)警。

對(duì)惡性傷害事故的原因要進(jìn)行及時(shí)調(diào)查，實(shí)事求是，配合各部門提供相應(yīng)證據(jù)證件。事故的處理根據(jù)調(diào)查結(jié)果以相關(guān)法律法規(guī)條例處理。

（四）發(fā)生傳染性疾病暴發(fā)、流行應(yīng)急預(yù)案

應(yīng)當(dāng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。對(duì)傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫(yī)療部門治療。加強(qiáng)預(yù)防控制措施，防止造成疫情擴(kuò)散。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應(yīng)及時(shí)采取如下措施：

1、對(duì)全校師生員工采取必要的保護(hù)措施，發(fā)放必要的防護(hù)用品。在公共衛(wèi)生場(chǎng)所完善洗手設(shè)備，提供流動(dòng)水、洗手液、除菌消毒肥皂。

2、所有師生居所、工作室、人群聚集場(chǎng)所要增加通風(fēng)的時(shí)間和強(qiáng)度。教育師生增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，注意勞逸結(jié)合，增強(qiáng)抗病能力。注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，搞好居室衛(wèi)生，勤曬衣被。

3、建議師生員工盡量避免接待外地來(lái)訪的客人，各種集體性人員聚集活動(dòng)推遲或取消，盡量減少不必要的會(huì)議和集體活動(dòng)。

4、一旦發(fā)生疫情，嚴(yán)控外來(lái)人員進(jìn)入，教育學(xué)生自我保護(hù)，限制學(xué)生去人員密集的公共場(chǎng)所。對(duì)我校外出工作人員、學(xué)生實(shí)行登記制度，經(jīng)醫(yī)院進(jìn)行必要的身體檢查才能復(fù)學(xué)。

5、學(xué)校采取必要的消毒措施。

（五）發(fā)生臺(tái)風(fēng)、地震、洪災(zāi)等自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案

發(fā)生自然災(zāi)害，必須以生命第一，學(xué)校可以采取必要的停學(xué)。對(duì)影響師生安全教育教學(xué)活動(dòng)，都應(yīng)及時(shí)作出安排，或采取必要的防范措施，在上下學(xué)路上可能危及學(xué)生生命安全的，應(yīng)及時(shí)告知家長(zhǎng)接送或在路上護(hù)送，也可以報(bào)警。對(duì)可預(yù)見(jiàn)性自然災(zāi)害，應(yīng)在未發(fā)生災(zāi)害前，作出安全部署，對(duì)不可預(yù)見(jiàn)的自然災(zāi)害如地震、龍卷風(fēng)等，應(yīng)盡力采取保護(hù)和自救措施，事后應(yīng)及時(shí)施救，并將事實(shí)情況通過(guò)匯報(bào)程序匯報(bào)。

（六）發(fā)生環(huán)境污染應(yīng)急預(yù)案

1、調(diào)查學(xué)校周邊的環(huán)境污染源，如化工廠、液化氣廠等，如果可能造成環(huán)境污染的源頭物，因及時(shí)向環(huán)保部門聯(lián)系。并備案這些污染源可能產(chǎn)生的污染性質(zhì)和處理辦法。

2、產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事件，應(yīng)配合環(huán)保部門緊急疏散全校師生，并做好學(xué)生的思想穩(wěn)定工作，疏散過(guò)程維護(hù)好師生的秩序。

3、平時(shí)對(duì)全校師生進(jìn)行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護(hù)自救教育。

（七）發(fā)生人為破壞事件應(yīng)急預(yù)案

1、加強(qiáng)校園保衛(wèi)和巡邏，阻止外來(lái)人員進(jìn)入校內(nèi)。

2、發(fā)生爆炸、投毒等惡性事故，及時(shí)報(bào)警。學(xué)校應(yīng)保護(hù)生者，進(jìn)行人員安全疏散，對(duì)傷員進(jìn)行救治。

3、發(fā)生綁架等突發(fā)事件，及時(shí)報(bào)警，并配合公安部門提供相關(guān)破案線索。

4、發(fā)生打架斗毆致人傷殘等突發(fā)事件，報(bào)警，應(yīng)及時(shí)送傷害者到醫(yī)院診治，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，調(diào)查原因。

（八）學(xué)生緊急疏散方案

1、平時(shí)在校上課期間，將教室前后門開啟，這樣一旦發(fā)生意外，師生可開啟后門增加逃生的機(jī)會(huì)（班主任教師事先將學(xué)生劃分好小組，指定好路線，避免出現(xiàn)擁堵）。

2、指定師生平常活動(dòng)以及上下樓參加升旗、集會(huì)、出操的行走路線，形成有序流動(dòng)，避免擁擠。

3、師生在校期間早晨、午間、課間及傍晚，每日安排值周生巡視，值日老師配合指導(dǎo)，維持課間樓內(nèi)、外的秩序，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理意外偶發(fā)事件，以保障學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定。

（九）學(xué)生在校時(shí)間發(fā)生個(gè)別意外傷亡事件若學(xué)生在校園發(fā)生意外傷害事件，對(duì)受傷學(xué)生立即采取救護(hù)措施并立即送就近醫(yī)院搶救，同時(shí)立刻逐級(jí)上報(bào)發(fā)生的情況，爭(zhēng)取在上級(jí)的指導(dǎo)下，妥善處置有關(guān)問(wèn)題，做好善后工作。并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，在最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)事故現(xiàn)場(chǎng)。詳細(xì)記錄事情經(jīng)過(guò)。

古井中心小學(xué) 2012、9、1