第一篇：補(bǔ)郎鄉(xiāng)中心學(xué)校安全工作開(kāi)展情況匯報(bào)材料（本站推薦）

補(bǔ)郎鄉(xiāng)中心學(xué)校安全工作開(kāi)展情況

匯

報(bào)

材

料

補(bǔ)郎鄉(xiāng)中心學(xué)校 2013年10月29日

補(bǔ)郎鄉(xiāng)中心學(xué)校安全工作開(kāi)展情況

匯報(bào)材料

學(xué)校安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶的幸福，是社會(huì)穩(wěn)定、教育教學(xué)順利實(shí)施的重要因素。中心校認(rèn)真貫徹普定縣教育和科技局的各項(xiàng)安全要求，將學(xué)校安全工作列為頭等大事，堅(jiān)持以防為主，積極開(kāi)展各類安全教育活動(dòng)，落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施，使學(xué)校安全工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。為切實(shí)加強(qiáng)轄區(qū)小學(xué)、幼兒園安全管理工作，結(jié)合各校安全工作開(kāi)展情況，現(xiàn)將補(bǔ)郎鄉(xiāng)中心學(xué)校安全工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組、明確責(zé)任

1、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：張顯廷 副組長(zhǎng)：高發(fā)忠

趙鴻

組員：張平、陳涌、楊文、張國(guó)友、李猛及各校校長(zhǎng)

2、明確職責(zé)。學(xué)校安全工作校長(zhǎng)負(fù)總則，校長(zhǎng)統(tǒng)籌安排，全面部署，落實(shí)工作責(zé)任制；分管人員集中精力抓，分解工作指標(biāo)，責(zé)任落實(shí)到人；各成員具體抓，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，并進(jìn)行整改。將安全工作落到實(shí)處，消除安全工作飄浮現(xiàn)象。

二、制訂制度、層層簽訂責(zé)任書(shū)

1、根據(jù)需要，制訂了以下管理制度：學(xué)校安全工作管理、安全責(zé)任追究制、防溺水、火災(zāi)、疾病預(yù)防、食品安全、消防安全、周邊環(huán)境治理、學(xué)生請(qǐng)假等一系列管理制度，并層層簽訂了責(zé)任書(shū)

2、建立了重大事故應(yīng)急預(yù)案。為及時(shí)有效地防范和處置學(xué)校重大安全事故，最大限度地減少師生傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，我校成立了“重大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組”。

3、建立值班制度。學(xué)校建立了24小時(shí)值班制度，及時(shí)消除安全隱患，將事故控制在萌芽狀態(tài)。若有重大突發(fā)事件，值班人要以最快的方式第一時(shí)間通知校長(zhǎng)、由校長(zhǎng)逐級(jí)上報(bào)。

4、利用家長(zhǎng)學(xué)校授課會(huì)，做到安全工作不僅是學(xué)校的事，更是全社會(huì)的事，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭共同參與，群策群力，為學(xué)生創(chuàng)造更加安全、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

三、開(kāi)展形式

以板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、書(shū)信、講座、家長(zhǎng)學(xué)校授課會(huì)及《致家長(zhǎng)書(shū)》等形式開(kāi)展了關(guān)于溺水、校園安全監(jiān)督崗、消防、疾病預(yù)防、食品安全、交通安全等內(nèi)容向?qū)W生、家長(zhǎng)及社會(huì)人士進(jìn)行了宣傳教育。充分利用校校園廣播、班會(huì)、國(guó)旗下講話等方式向?qū)W生進(jìn)行安全教育。

1、防溺水工作

根據(jù)普教科字〔2013〕158號(hào)文件精神及相關(guān)會(huì)議精神，認(rèn)真制定防溺水教育工作方案，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)安全教育方法，有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)生防溺水教育活動(dòng)，通過(guò)懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，校園廣播、國(guó)旗下講話宣傳、專題家長(zhǎng)會(huì)、給家長(zhǎng)發(fā)短信、等多種教育形式和途徑，中心校還向各校下發(fā)了《2013年“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”專項(xiàng)教育活動(dòng)宣誓承諾簽名卡》、《防溺水安全保證書(shū)》并與學(xué)生簽訂。深入開(kāi)展學(xué)生防溺水安全教育，切實(shí)增強(qiáng)中小學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2、校園安全監(jiān)督崗工作

實(shí)施前校園內(nèi)學(xué)生重點(diǎn)出入和學(xué)生集中較多的部位及課余時(shí)間容易造成學(xué)生的安全管理盲點(diǎn)，各校在校園內(nèi)學(xué)生重點(diǎn)出入和學(xué)生集中較多的部位，設(shè)立 “校園安全監(jiān)督崗”后，真正掃除對(duì)課余時(shí)間學(xué)生的安全管理盲點(diǎn)，課間、課余等重點(diǎn)時(shí)段對(duì)學(xué)生安全實(shí)施全程監(jiān)控，隨時(shí)制止學(xué)生打架斗毆、做危險(xiǎn)性游戲等行為，并對(duì)學(xué)生適時(shí)實(shí)施良好的養(yǎng)成教育，切實(shí)做到讓教師坐（值）班的崗位前移、責(zé)任前置。“校園安全監(jiān)督崗”值班教師除對(duì)學(xué)生實(shí)施“校園安全監(jiān)督崗”職責(zé)外，一并履行校園安全保衛(wèi)人員責(zé)職。

2、交通安全工作

（1）中心校向各校下發(fā)了《補(bǔ)郎鄉(xiāng)中心學(xué)校關(guān)于禁止學(xué)生乘坐非法營(yíng)運(yùn)車輛上下學(xué)的通知》《補(bǔ)郎鄉(xiāng)中心學(xué)校關(guān)于禁止學(xué)生乘坐非法營(yíng)運(yùn)車輛上下學(xué)的通知》、《補(bǔ)郎鄉(xiāng)中心學(xué)校關(guān)于禁止學(xué)生乘坐非法營(yíng)運(yùn)車輛上下學(xué)告 家 長(zhǎng) 書(shū)》及宣傳教育資料，每學(xué)年與各校簽訂交通安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，各校與班主任、學(xué)生家長(zhǎng)簽訂交通安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。

（2）各校教育師生注意出行安全，不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛、報(bào)廢車輛、非營(yíng)運(yùn)車輛，教師不能無(wú)證駕駛或酒后駕車。

（3）加強(qiáng)交通安全學(xué)習(xí)教育。通過(guò)主題班會(huì)、板報(bào)、知識(shí)競(jìng)賽、校園廣播、現(xiàn)場(chǎng)模擬演練等多種形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和交通安全基本常識(shí)等內(nèi)容，提高他們的安全意識(shí)和防護(hù)能力。上好交通安全課；每天放學(xué)前，老師要提醒學(xué)生或利用校園廣播提醒學(xué)生注意道路交通安全；將交通安全知識(shí)作為學(xué)校安全教育的重要內(nèi)容，并開(kāi)辟交通安全宣傳專欄，定期宣傳交通安全常識(shí)。

3、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范工作

嚴(yán)格管理。一是抓學(xué)生的日常行為，學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)。抓學(xué)生的日常行為，不是一個(gè)人能抓好的。如果僅靠一兩個(gè)人，是不夠的，尤其是規(guī)模比較大的一些學(xué)校，那一兩個(gè)人即使有三頭六臂也抓不過(guò)來(lái)，因此，學(xué)校發(fā)動(dòng)老師、學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，當(dāng)作育人的重要事情來(lái)抓。學(xué)校利用校園安全監(jiān)督崗組織教師、學(xué)生定時(shí)定點(diǎn)對(duì)學(xué)生日常行為進(jìn)行檢查監(jiān)督。對(duì)學(xué)生日常行為做得不好的，不規(guī)范的，我們一要批評(píng)，二要求迅速?gòu)氐赘恼?。積極表彰，以弘揚(yáng)正氣。對(duì)遵守學(xué)生日常行為規(guī)范做得好的學(xué)生；二是要求老師身體力行，做出表率；三是學(xué)校及時(shí)表?yè)P(yáng)，盡可能地表?yè)P(yáng)做得好的學(xué)生。

4、消防安全工作

（1）組織開(kāi)展消防安全檢查治理工作，及時(shí)消除火災(zāi)隱患。中心校以學(xué)校校園內(nèi)食堂、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書(shū)室、會(huì)議室等人群集中場(chǎng)所為重點(diǎn)開(kāi)展消防安全檢查，督促整改火災(zāi)隱患。拆除私拉亂接的電線路（2）加強(qiáng)硬件設(shè)施配備。安全有效的消防設(shè)施是師生人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全的重要保障，因此各學(xué)校每年都投入一定的資金對(duì)消防器材進(jìn)行維修和更新，比如添置、維修滅火器等。

5、營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)施與食堂食品安全情況

（1）嚴(yán)格按照有關(guān)要求，堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃以及食堂管理的各項(xiàng)法律法規(guī)，加大管理自查力度，杜絕食物中毒事故的發(fā)生，將食堂衛(wèi)生工作做好。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生集體用餐、食品衛(wèi)生的安全，確保師生身體健康，進(jìn)一步加強(qiáng)管理意識(shí)、提高管理水平、明確管理責(zé)任。學(xué)校成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的食品衛(wèi)生安全領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組以定期和不定期相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。每學(xué)年初，學(xué)校專門召開(kāi)食堂衛(wèi)生工作會(huì)議，明確職責(zé)和具體分工，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作制定計(jì)劃明確責(zé)任。同時(shí)召開(kāi)學(xué)校教職工、后勤人員會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)頒發(fā)的文件，要求學(xué)校后勤人員提高食堂衛(wèi)生工作意識(shí)，增強(qiáng)食堂衛(wèi)生常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到學(xué)生安全衛(wèi)生工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，讓家長(zhǎng)放心地將孩子交到我們的手中。

（2）把好四個(gè)關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。把好采購(gòu)、加工關(guān)：采購(gòu)做好驗(yàn)收工作，加工做到燒熟煮透，嚴(yán)格執(zhí)行食品留樣。把好“消毒”關(guān)：所有的餐具、用具都高溫消毒。把好“個(gè)人衛(wèi)生”關(guān)：做到身體不適的職工不能進(jìn)入食堂工作，從業(yè)人員必須取得健康證及經(jīng)過(guò)食品衛(wèi)生培訓(xùn)合格才能上崗，工作人員進(jìn)入食堂必須做到“三白”。把好原料、食品出（入）庫(kù)關(guān)。杜絕非工作人員進(jìn)入廚（庫(kù)）房，杜絕了投毒現(xiàn)象發(fā)生。

6、管制刀具收繳和宣傳教育工作

各校在全體學(xué)生中開(kāi)展一次“嚴(yán)禁管制刀具進(jìn)校園”的宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大師生對(duì)非法攜帶、持有管制刀具的違法性、危害性的認(rèn)識(shí)，動(dòng)員他們主動(dòng)上交非法持有的管制刀具。經(jīng)常對(duì)教室內(nèi)進(jìn)行刀具檢查并做好記錄，通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)的公開(kāi)信等形式，做好學(xué)生及家長(zhǎng)的宣傳教育工作，嚴(yán)禁管制刀具進(jìn)入校園。

四、落實(shí)制度，加大督查力度。

1、開(kāi)展安全排查及督查。實(shí)行一周一小查，一月一大查，的安全排查機(jī)制，及時(shí)掌握并解決學(xué)校安全工作中存在的問(wèn)題，消除安全隱患。

2、每天開(kāi)展安全巡查。各安全工作責(zé)任人必須到崗到位，將巡查到的情況及時(shí)載入安全工作臺(tái)帳，并存檔，使安全工作情況得到全面反映，消除安全管理盲區(qū)。

二、下一階段主要工作

隨著冬季的來(lái)臨，當(dāng)前學(xué)校安全工作仍然形勢(shì)嚴(yán)峻。下一階段，中心校將全面貫徹落實(shí)各級(jí)文件及會(huì)議精神，主要抓好以下工作：

1、扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作。進(jìn)一步加大對(duì)各小學(xué)、幼兒園的消防安全檢查和督察，對(duì)校園電網(wǎng)線路、違章用電、消防滅火設(shè)備、危險(xiǎn)物品處理等進(jìn)一步進(jìn)行排查，尤其對(duì)學(xué)校食堂進(jìn)行重點(diǎn)檢查，防止火災(zāi)、煤氣中毒等不安全事故的發(fā)生。

2、高度重視校園樓梯間安全。督促、指導(dǎo)各小學(xué)安排專門人員負(fù)責(zé)學(xué)生放學(xué)、課間操時(shí)上下樓的疏導(dǎo)，落實(shí)安全責(zé)任，采取切實(shí)可行措施，預(yù)防校園踩踏事故的發(fā)生。

3、做好道路交通安全工作。指導(dǎo)各學(xué)校以《道路交通安全知識(shí)》的學(xué)習(xí)宣傳為重點(diǎn)，做好對(duì)學(xué)生的道路交通安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，教育學(xué)生自覺(jué)遵守道路交通規(guī)則。同時(shí)，我們將繼續(xù)聯(lián)合公安、安監(jiān)部門，加大對(duì)接送學(xué)生車輛的管理和檢查力度，保證學(xué)校、幼兒園學(xué)生的通行安全。

4、進(jìn)一步做好食品衛(wèi)生安全工作。建立健全學(xué)校食品安全規(guī)章制度，落實(shí)食品衛(wèi)生安全管理責(zé)任，加大對(duì)食堂衛(wèi)生及飯菜質(zhì)量的監(jiān)督和管理，嚴(yán)格操作規(guī)程，落實(shí)“三防”措施，確保師生食品安全。同時(shí)，我們還將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)的傳染病防治工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全管理制度和工作措施，采取多種方式對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行健康知識(shí)和傳染病預(yù)防知識(shí)的教育，提倡學(xué)生養(yǎng)成健康的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、積極開(kāi)展冬季安全教育。安排各小學(xué)、幼兒園在近期利用多種形式集中開(kāi)展一次冬季安全教育，教育師生防觸電、防火、防盜、防交通事故、防煤氣中毒、防食物中毒，教育學(xué)生掌握緊急情況下的自護(hù)自救常識(shí)，切實(shí)提高師生安全意識(shí)和自防自救的能力。

6、深入開(kāi)展校園周邊環(huán)境治理。聯(lián)合相關(guān)部門，繼續(xù)深入開(kāi)展校園周邊環(huán)境治理工作，堅(jiān)決取締校園周邊不潔飲食攤點(diǎn)和其他非法占道攤點(diǎn)及對(duì)學(xué)生安全和身心不利的設(shè)施，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

總之，學(xué)校在安全工作上引起了高度重視，學(xué)校的安全工作涉及到方方面

面。我們將不斷研究新情況、新問(wèn)題，探索新方法，從講政治的高度，以對(duì)黨對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，把學(xué)校的安全工作做得更好，為我鄉(xiāng)小學(xué)、幼兒園的教育教學(xué)工作提供了強(qiáng)有力的保障。

補(bǔ)郎鄉(xiāng)中心學(xué)校 2013年10月29日

第二篇：補(bǔ)郎鄉(xiāng)中心學(xué)校(本部)美育工作調(diào)研報(bào)告

補(bǔ)郎鄉(xiāng)中心學(xué)校（本部）美育教育調(diào)研報(bào)告

教科室：鄢其猛

多年來(lái)，我校的美育教育工作在普定縣教育和科技局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)普定縣教育工作會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)普定縣教育和科技局文件，經(jīng)過(guò)全體師生的不懈努力與探索，終于建筑出了一條屬于自己的美育教育之路。

一、工作指導(dǎo)思想和目標(biāo)

堅(jiān)持高舉鄧小平理念偉大旗幟，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向；堅(jiān)持“三個(gè)代表”的重要思想，貫徹落實(shí)總書(shū)記“十九大”會(huì)議精神，與時(shí)俱進(jìn)，擁抱新時(shí)代，開(kāi)啟新征程，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)“十三五”規(guī)劃爭(zhēng)創(chuàng)一流的業(yè)績(jī)。

在教育教學(xué)實(shí)踐中，堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為主，以人的發(fā)展為本的辦學(xué)方針，把學(xué)校美育教育提高到學(xué)校工作的日程上來(lái)，使美育教育真正落到實(shí)處，確實(shí)做到了以科研為先導(dǎo)，以深化科學(xué)精神，人文精神，美育精神相融合的教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展的總體構(gòu)想完成我校的“十三五”奮斗目標(biāo)再創(chuàng)佳績(jī)。

二、具體情況

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，營(yíng)造美育教育氛圍

1.建立健全組織機(jī)構(gòu)是美育教育運(yùn)行良好的基本保證，為此我校專門成立了美育教育工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自掛帥擔(dān)任組長(zhǎng)，從而提高了美育教育在學(xué)校教育中的地位。學(xué)校本著：“有條件上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上”的原則，為美育教育特設(shè)經(jīng)費(fèi)，做到?？顚Ｓ?，為學(xué)生開(kāi)辟了相應(yīng)的活動(dòng)場(chǎng)所。

2.健全制度，強(qiáng)化管理。為了保證美育教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子多次立會(huì)，專門研究，建立了各種保障制度。美育教師的聽(tīng)、評(píng)、導(dǎo)、說(shuō)課制度同語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師一樣，并且美育教師每學(xué)期要上一次公開(kāi)課。

(二)抓好美育各學(xué)科的課堂教學(xué)，實(shí)施美育教育。

1.按教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱要求，保證了開(kāi)齊學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)，開(kāi)全內(nèi)容，不隨意安排美育教師其他工作，確保美育教育的正常實(shí)施。40分鐘課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，抓好課堂教學(xué)是一個(gè)學(xué)校抓好教學(xué)中心工作的關(guān)鍵所在。首先學(xué)校在抓好音樂(lè)、美術(shù)、體育課堂教學(xué)的質(zhì)量時(shí)，主要是通過(guò)教研課、示范課、匯報(bào)課及說(shuō)課、上課、評(píng)課等比賽來(lái)推動(dòng)教改。在教學(xué)中，教師改變了“教師教歌，學(xué)生學(xué)歌”、“教師板畫(huà)，學(xué)生學(xué)畫(huà)”、“教師講解、學(xué)生只聽(tīng)不做”的單調(diào)的做法，把游戲搬進(jìn)課堂，把器樂(lè)引進(jìn)課堂，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)。其次，我們還加強(qiáng)學(xué)科間的聯(lián)系，拓寬教學(xué)之路。美育教育不只是音美教師的事，而是學(xué)校的要事、大事。我們組織其他學(xué)科的教師與美育教老師一起深入鉆研教材，根據(jù)學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)設(shè)計(jì)教案，做到教學(xué)環(huán)境優(yōu)美化，教學(xué)手段藝術(shù)化，學(xué)生學(xué)得實(shí)，學(xué)得活，切實(shí)提高美育教育質(zhì)量。

在音樂(lè)課中，采取“聽(tīng)、唱、奏、賞、動(dòng)”的愉快教學(xué)法，“聽(tīng)”引導(dǎo)學(xué)生專心聽(tīng)音樂(lè)；“唱”指導(dǎo)學(xué)生把歌唱好唱準(zhǔn)；“奏”讓學(xué)生

參與各種表演歌曲樂(lè)曲的活動(dòng)；“賞”讓學(xué)生欣賞大量的中外名曲；“動(dòng)”讓學(xué)生通過(guò)形體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)形象。在美術(shù)課中，讓學(xué)生“聽(tīng)樂(lè)曲，想意境，玩玩畫(huà)畫(huà)，剪剪貼貼，”把音樂(lè)、繪畫(huà)、工藝融為一體，激發(fā)學(xué)生的興趣。在體育課中，我們堅(jiān)持學(xué)生實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，在語(yǔ)文、思想品德等課中，配上錄音，錄像、圖解、小品等，以優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律，新穎的藝術(shù)構(gòu)思，娓娓動(dòng)聽(tīng)的朗讀，使學(xué)生在不知不覺(jué)中領(lǐng)會(huì)課文的內(nèi)容，懂得語(yǔ)言美、行為美。

2.我校課堂教學(xué)堅(jiān)持素質(zhì)教育方向，建立健全正常的教學(xué)秩序，落實(shí)美育學(xué)科的教學(xué)常規(guī)，教學(xué)模式等，確立了課堂教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。年終根據(jù)《安順市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作實(shí)施方案的通知》（安府辦函【2017】15號(hào)文件）給美育教師進(jìn)行打分，并作為年終考核中的一個(gè)依據(jù)。

3.教師適時(shí)、科學(xué)地制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，單元教學(xué)計(jì)劃，課時(shí)計(jì)劃和教學(xué)工作總結(jié)，教研組和教導(dǎo)處適時(shí)檢查評(píng)比，教研組有計(jì)劃地開(kāi)展備、說(shuō)、導(dǎo)、上、評(píng)、聽(tīng)“六課”。活動(dòng)材料齊全，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，注重實(shí)效。

4.美育教師能夠認(rèn)真落實(shí)美育學(xué)科素質(zhì)教育課堂教學(xué)細(xì)則，積極探索美育學(xué)科的創(chuàng)新教育切實(shí)完成教學(xué)目標(biāo)，把音、美的成績(jī)納入評(píng)選?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等之中，美育教師在平時(shí)的教學(xué)中認(rèn)真、準(zhǔn)確地把握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，準(zhǔn)確、全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。

三、適時(shí)開(kāi)展美育教育活動(dòng)，推動(dòng)美育教育的深入發(fā)展。廣泛開(kāi)展大型群眾性美育活動(dòng)，每學(xué)期都舉行一次大型的文藝匯演、一次歌詠比賽、一次書(shū)法大賽、一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳短繩、踢毽子、拔河、跳長(zhǎng)繩比賽?每次都取得了良好的效果，每次都有一個(gè)不同程度的進(jìn)步。

（1）在文藝匯演里體驗(yàn)，到藝術(shù)活動(dòng)中品味，創(chuàng)造中我能行。近幾年來(lái)，學(xué)校學(xué)生每年在“六.一”兒童節(jié)，搞一次匯演、校園小品或課本劇大賽。校園小話劇、小品的演出成為了我校學(xué)生活動(dòng)的又一靚麗風(fēng)景。

在開(kāi)展大賽之前我們先發(fā)動(dòng)學(xué)生挑選自己愿意演、感興趣的課文。然后幫助中隊(duì)查找資料，我們還鼓勵(lì)學(xué)生和老師一起創(chuàng)作劇本，不拘泥于課本內(nèi)容，開(kāi)展合理想象，創(chuàng)造性的編寫(xiě)。孩子們樂(lè)于創(chuàng)作，在編寫(xiě)中你一言我一語(yǔ)，盡情發(fā)揮想象，提高了隊(duì)員們想象能力，語(yǔ)言表達(dá)能力。在排練中，老師指導(dǎo)隊(duì)員給人物形象定位，包括表情、動(dòng)作、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、人物性格?常常在這時(shí)就形成了孩子們愛(ài)憎分明的立場(chǎng)。在小隊(duì)里每位學(xué)生都自由選擇自己喜歡的角色，盡情發(fā)揮，盡情表演，看誰(shuí)演的最棒。我們提出一個(gè)口號(hào)：演好角色我能行。人人是編劇，人人是演員，人人是評(píng)委。我們欣喜的看到在編、排、演過(guò)程中，隊(duì)員們的理解能力、表達(dá)能力、表演能力、審美能力、鑒賞能力都得到了相應(yīng)的提高。無(wú)形之中找到了他們自己想要的喜歡的東西。讓學(xué)生們體會(huì)到了父母的不易，作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員要理解父母、體諒父母、感恩父母?這種活動(dòng)形式給學(xué)生們提供了一個(gè)想象和創(chuàng)造的空間，他們?cè)谒囆g(shù)創(chuàng)造中找到了快樂(lè)。

（2）在課間活動(dòng)去體驗(yàn)，在藝術(shù)活動(dòng)中去感悟

大課間活動(dòng)35分鐘，全程由音樂(lè)控制，一曲曲優(yōu)美的旋律，明快的曲調(diào)，伴隨著優(yōu)美的操姿、矯健的步伐，使學(xué)生的情感完全融匯于優(yōu)美的樂(lè)曲之中，從而受到美的熏陶，鍛煉學(xué)生的身體。

(三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

1.保證美育教師的數(shù)量(其有美育教師2人)本科學(xué)歷2人，學(xué)校鼓勵(lì)并支持他們積極參加市、縣教研部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn)與教研，組織他們到外地參觀，觀摩，從而不斷提高他們的素質(zhì)。

2.加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育，使美育教師真正做到敬業(yè)愛(ài)生，勤于本職工作。在我校每一個(gè)美育教師就有一串感人的故事，他們?yōu)榱耸菍W(xué)生能夠受到美的熏陶，獲得更多的知識(shí)，幾年如一日地在默默地奉獻(xiàn)著。他們的行為真可謂“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。

3.加強(qiáng)對(duì)美育教師的微機(jī)培訓(xùn)，并會(huì)制作簡(jiǎn)單的課件。4.保證美育教師的待遇不低于其他學(xué)科教師，是我們的一貫宗旨，為了鼓勵(lì)他們安心工作，在榮譽(yù)上對(duì)他們進(jìn)行傾斜，讓他們勞而安心，勞有所獲。

（四）配齊教學(xué)設(shè)施，保證經(jīng)費(fèi)投入。

1.在我校校舍十分緊張的情況下，寧可其他方面場(chǎng)所擠一擠，其他活動(dòng)室合并共用，也充分地保證了美育隊(duì)訓(xùn)練有場(chǎng)地，確?；顒?dòng)的正常進(jìn)行。

2.為保證美育學(xué)科教學(xué)和活動(dòng)，學(xué)校為此配備足量的教具，學(xué)具；

（五）開(kāi)辟美育教育陣地，優(yōu)化育人環(huán)境。

1.為了保證學(xué)生在校園內(nèi)受優(yōu)美藝術(shù)環(huán)境的熏陶，我校開(kāi)展了班班常年有鮮花，三季有花壇、綠樹(shù)、還有常青的松柏，同時(shí)又建立了各種園地，樓外有櫥窗，樓內(nèi)走廊有各種展板、書(shū)法、繪畫(huà)，班內(nèi)設(shè)有班報(bào)，板報(bào)并且做了定時(shí)更換，定期檢查制度，把檢查結(jié)果納入到教師月份考核評(píng)價(jià)表的檔案之中。

2.幾年來(lái)，我校始終堅(jiān)持開(kāi)展每周一歌，大唱國(guó)歌、校園歌曲、鉛筆字、鋼筆字等活動(dòng)，并且每周開(kāi)展“我為升旗寫(xiě)獻(xiàn)詞”的評(píng)選活動(dòng)，從而濃化了學(xué)校的藝術(shù)教育氛圍。

四、春華秋實(shí)，碩果累累，美育教育初見(jiàn)成效

由于我校有一個(gè)建立，健全的組織機(jī)構(gòu)強(qiáng)化了領(lǐng)導(dǎo)，舍得投入，使我校的美育教育辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境有很大的改善，校園達(dá)到“四化”標(biāo)準(zhǔn)，校園布局規(guī)范合理，文體器材齊全，操場(chǎng)平整、教室和辦公室干凈清潔，教室、走廊盆花四季盛開(kāi)，全校師生在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，按照教育局的要求和部署，努力把學(xué)校辦成為自己的德育特色，教學(xué)特色，體、音、美、勞動(dòng)技術(shù)特色和優(yōu)美環(huán)境的農(nóng)村一流學(xué)校，以不懈的努力和辛勤的汗水如今終于換來(lái)了百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。是的，我們堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)藝海中的風(fēng)雨搏擊，一定會(huì)使我們補(bǔ)郎鄉(xiāng)中心學(xué)校的羽翼更加豐滿，在完成好“十 三五”規(guī)劃的宏偉目標(biāo)中，我校藝術(shù)教育定會(huì)再創(chuàng)新的輝煌。

補(bǔ)郎鄉(xiāng)中心學(xué)校（本部）

2017年10月26日

第三篇：補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校校園及周邊治安綜合治理工作開(kāi)展情況匯報(bào)

2014年校園及周邊治安綜合治理工作

情況匯報(bào)

普定縣補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校

2014年11月30日 補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校校園及周邊治安綜合治理工作

情況匯報(bào)

各位領(lǐng)導(dǎo)：

2014年我校各項(xiàng)工作已經(jīng)漸漸接近尾聲，回顧過(guò)去的一年，在縣教育和科技局、補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校緊緊圍繞普定縣教育和科技局關(guān)于安全工作 “12345”的工作思路，認(rèn)真根據(jù)國(guó)家、省、市?？h有關(guān)校園及周邊治安綜合治理工作的文件及會(huì)議精神，進(jìn)一步解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，確立新目標(biāo)，明確新任務(wù)，制定新措施，提出新要求，在工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作、大膽創(chuàng)新，圓滿完成了2014年校園及周邊治安綜合治理工作，深深感受到了收獲的喜悅和成就感，同時(shí)也存在感受到工作中許多不到位的地方。根據(jù)省綜治委校園及周邊治安綜合治理專項(xiàng)組辦公室《省綜治委校園及周邊治安綜合治理專項(xiàng)組辦公室關(guān)于開(kāi)展全省校園及周邊治安綜合治理目標(biāo)管理工作檢查考核的通知》（黔校園安全辦【2014】5號(hào)）文件精神 及普定縣教育和科技局相關(guān)會(huì)議精神，現(xiàn)結(jié)合補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作會(huì)議的要求，現(xiàn)將補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校2014年開(kāi)展校園及周邊治安綜合治理工作匯報(bào)如下：

一、全鄉(xiāng)基本情況分析：

補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)位于普定縣西北部，距離縣城23公里，是根據(jù)普定縣教育和科技局機(jī)構(gòu)改革后成立的機(jī)構(gòu)，主要負(fù)責(zé)管理和指導(dǎo)全鄉(xiāng)小學(xué)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。2014年上半年，補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校共轄完小7所，教學(xué)點(diǎn)2個(gè)，民辦幼兒園1所，在校學(xué)生1805人；2014年下半年，補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心校根據(jù)上級(jí)有關(guān)安排，啟動(dòng)補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校和補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)等堆小學(xué)寄宿制工程，共撤并補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)龍昌小學(xué)及補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)大隴小學(xué)三至六年級(jí)學(xué)生到補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校寄宿就讀；補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)格江小學(xué)三至六年級(jí)學(xué)生到補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)等堆小學(xué)寄宿就讀，撤并教學(xué)點(diǎn)一個(gè)，新增教學(xué)點(diǎn)2個(gè)，全鄉(xiāng)共有小學(xué)在校學(xué)生1752人，形成了完小4所，教學(xué)點(diǎn)3個(gè)、幼兒園2所，其中民辦幼兒園1所，公辦幼兒園1所的格局。

二、主要工作的開(kāi)展：

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)校園及周邊治安綜合治理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

1、為進(jìn)一步開(kāi)展好2014年校園及周邊治安綜合治理工作，使工作真正取得實(shí)效，補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際，特成立了補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校安全穩(wěn)定綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：

組 長(zhǎng)：張顯廷 補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng) 黨支部書(shū)記 副組長(zhǎng)：高發(fā)忠 補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長(zhǎng)

趙 鴻 補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長(zhǎng)

成 員：張平補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校安全法規(guī)室主任

陳 涌 補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校教科室主任 王 海 補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)?？倓?wù)室主任

陳曉娟 補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校辦公室主任、學(xué)前教育管理辦公室負(fù)責(zé)人

趙 夢(mèng) 補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校安全法規(guī)室工作員 程英學(xué) 補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校工會(huì)主席

楊 文 補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校校長(zhǎng)助理，管理本部全部工作 賈正剛 補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)等堆小學(xué)校長(zhǎng) 楊 凱 補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)翁卡小學(xué)校長(zhǎng) 鄢其猛 補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)上寨小學(xué)校長(zhǎng) 李 莎 補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心幼兒園園長(zhǎng) 周恩雅 補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)紅太陽(yáng)幼兒園園長(zhǎng) 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校安全法規(guī)室，由高發(fā)忠同志兼任辦公室主任，成員有張平、趙夢(mèng)，具體負(fù)責(zé)校園及周邊治安綜合治理工作的開(kāi)展，組織領(lǐng)導(dǎo)小組制定各項(xiàng)工作制度、職責(zé)、方案、預(yù)案、責(zé)任追究等，并認(rèn)真落實(shí)。

2、補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校認(rèn)真根據(jù)上級(jí)文件及會(huì)議精神，結(jié)合全鄉(xiāng)實(shí)際，認(rèn)真建立補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校校園及周邊治安綜合治理工作制度，明確相關(guān)人員職責(zé)；同時(shí)，根據(jù)上級(jí)相關(guān)要求，及時(shí)作出相關(guān)工作的安排部署，認(rèn)真制定相關(guān)工作方案、應(yīng)急預(yù)案等文本資料，并認(rèn)真做好監(jiān)督檢查工作，認(rèn)真落實(shí)好各項(xiàng)工作，對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)的相關(guān)人員根據(jù)工作制度追究相關(guān)人員的責(zé)任，并認(rèn)真配合相關(guān)部門開(kāi)展好校園及周邊治安綜合治理的專項(xiàng)整治工作。

3、認(rèn)真做好安全穩(wěn)定工作“黨政同責(zé)，一崗雙責(zé)”的崗位安全工作責(zé)任制，校長(zhǎng)為全鄉(xiāng)小學(xué)校園安全工作的第一責(zé)任人，對(duì)全鄉(xiāng)小學(xué)校園及周邊治安綜合治理工作負(fù)總責(zé)，依法落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全工作和綜合治理工作；分管安全工作的副校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作和綜合治理工作的具體負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)全面指導(dǎo)安全法規(guī)室認(rèn)真做好指導(dǎo)、督促各小學(xué)、幼兒園開(kāi)展和落實(shí)學(xué)生安全和學(xué)生安全教育及相關(guān)檔案資料的收集、整理歸檔等各項(xiàng)工作；其他相關(guān)人員均認(rèn)真在自己分管的工作中抓好安全工作，做到全?！叭巳斯馨踩?、安全人人管”的格局。

4、補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校高度重視安全穩(wěn)定綜治工作，并將安全穩(wěn)定綜治工作納入學(xué)校目標(biāo)管理當(dāng)中，納入對(duì)全鄉(xiāng)各學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)管理考核當(dāng)中，年初與各完小校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)簽訂安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)和校園及周邊治安綜合治理工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，并嚴(yán)格要求各學(xué)校做好層層簽訂相應(yīng)的目標(biāo)責(zé)任書(shū)，學(xué)校與班主任、學(xué)校與教師、學(xué)校與家長(zhǎng)均簽訂有安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，層層落實(shí)責(zé)任，明確職責(zé)；補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校在日常工作的開(kāi)展中嚴(yán)格督促各學(xué)校對(duì)上級(jí)有關(guān)文件及會(huì)議精神的貫徹及落實(shí)情況，對(duì)不認(rèn)真履行職責(zé)的學(xué)校或安全穩(wěn)定綜治工作開(kāi)展不到位的學(xué)校，及時(shí)下達(dá)整改通知書(shū)，限期整改，定時(shí)復(fù)查，確保全鄉(xiāng)各學(xué)校安全事故“零”發(fā)生。

5、一直以來(lái)，補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校認(rèn)真根據(jù)普定縣教育和科技局轉(zhuǎn)發(fā)及會(huì)議安排貫徹落實(shí)好中央、省委省政府和省教育廳以及市委市政府、市教育局和普定縣委、縣政府有關(guān)安全穩(wěn)定綜治文件精神，并認(rèn)真根據(jù)相關(guān)文件制定相應(yīng)的方案、預(yù)案、制度及措施，確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

6、為確保全鄉(xiāng)各學(xué)校師生人身安全，有效保障學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校每年高度重視學(xué)校安全隱患排查及整治工作，每學(xué)期均安排相關(guān)資金用于排除校園及周邊的安全隱患工作，一年來(lái)，補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校投入資金3.2萬(wàn)元安裝了校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)，為啟動(dòng)寄宿制，投入資金13萬(wàn)余元改造了學(xué)校廁所，投入資金0.5萬(wàn)元購(gòu)臵了消防設(shè)施、安裝了路燈，投入資金2.5萬(wàn)安裝了學(xué)生宿舍護(hù)欄；等堆小學(xué)投入資金2.2萬(wàn)元對(duì)校園安全隱患進(jìn)行了有效排除；翁卡小學(xué)投入資金0.25萬(wàn)元排除了校園的安全隱患，上寨小學(xué)投入資金0.25萬(wàn)元排除了學(xué)校安全隱患，全鄉(xiāng)截止11月底，累計(jì)投入安全資金約為22萬(wàn)余元。

（二）創(chuàng)新管理校園安全穩(wěn)定工作

1、根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門要求，全鄉(xiāng)各完小均建立有警務(wù)室，警務(wù)室均按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立，認(rèn)真結(jié)合實(shí)際制定警務(wù)室各項(xiàng)規(guī)章制度，并制作成鏡框上墻，各校均根據(jù)普定縣公安局和普定縣教育和科技局要求，聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員，并定期到校開(kāi)展相關(guān)工作指導(dǎo)；全鄉(xiāng)各完小均配備了相應(yīng)的安保人員，同時(shí)配備了相應(yīng)的警用安保器材，并按規(guī)定放臵在警務(wù)室的明顯位臵。

2、及時(shí)維修和更換校園警用安保裝備。各學(xué)校警務(wù)室均配備有鋼叉、防刺背心、強(qiáng)光手電、伸縮棍等警用安保器材，各學(xué)校定期組織相關(guān)人員對(duì)校園警用安保器材進(jìn)行檢查，對(duì)已經(jīng)損壞無(wú)法使用的設(shè)備及時(shí)投入資金進(jìn)行更換；各學(xué)校的安保人員能夠熟練掌握警用安保器材的使用方法；同時(shí)，各學(xué)校均配備有消防滅火器，并經(jīng)常組織相關(guān)人員進(jìn)行檢查，對(duì)過(guò)期的滅火器及時(shí)沖撞和更換。

3、全鄉(xiāng)各學(xué)校均配備有安保人員，并嚴(yán)格要求安保人員著裝佩戴警用安保裝備上崗，認(rèn)真做好值班登記及外來(lái)人員出入登記等相關(guān)工作；各學(xué)校均成立有校園護(hù)校隊(duì)，護(hù)校隊(duì)聯(lián)合學(xué)校保安按照相關(guān)要求組織開(kāi)展反恐防暴演練工作；今年暑期，根據(jù)普定縣教育和科技局安排，補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校組織全鄉(xiāng)所有在崗安保人員參加了普定縣教育和科技局聯(lián)合普定縣武警中隊(duì)組織的安保人員集中培訓(xùn)。

4、補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校一直高度重視消防責(zé)任險(xiǎn)工作，每學(xué)年嚴(yán)格要去全鄉(xiāng)各小學(xué)、幼兒園認(rèn)真做好校方責(zé)任險(xiǎn)的投保工作，全鄉(xiāng)各小學(xué)連同附設(shè)學(xué)前班、幼兒園所有在園幼兒均全部投有校方責(zé)任險(xiǎn)，覆蓋率為100%；同時(shí)，我鄉(xiāng)還認(rèn)真做好學(xué)平險(xiǎn)投保工作，用雙重保險(xiǎn)確保學(xué)生安全。

5、及時(shí)做好校園技防設(shè)施建立和完善工作。補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校根據(jù)各學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真安排部署校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)的安裝工作。補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校、補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)格江小學(xué)、補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心幼兒園、補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)紅太陽(yáng)幼兒園均安裝有校園監(jiān)控系統(tǒng)，補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)等堆小學(xué)、翁卡小學(xué)、上寨小學(xué)監(jiān)控系統(tǒng)正在籌備當(dāng)中，預(yù)計(jì)明年年初能夠安裝并投入使用；全鄉(xiāng)各小學(xué)均認(rèn)真落實(shí)校園重點(diǎn)要害部位“三鐵”防護(hù)工作，學(xué)校財(cái)務(wù)室實(shí)行鐵門、鐵窗、鐵鎖管理，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室藥品專柜實(shí)行雙鎖雙人管理；各學(xué)校均實(shí)行24小時(shí)值班制度，兩所寄宿制學(xué)校均實(shí)行24小時(shí)值班值守制度，并認(rèn)真做好相應(yīng)的值班值守記錄；同時(shí)，各學(xué)校還設(shè)立有校園安全監(jiān)督崗，每天由老師帶領(lǐng)部分學(xué)生進(jìn)行值守，對(duì)校園內(nèi)出現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行監(jiān)督和制止，確保學(xué)生在校期間不出現(xiàn)安全事故。

（三）認(rèn)真組織學(xué)校及認(rèn)真配合各級(jí)各部門開(kāi)展好校園及周邊治安綜合治理工作。

1、為有效開(kāi)展好校園及周邊治安綜合治理工作，確保工作的實(shí)效性，補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校結(jié)合全鄉(xiāng)實(shí)際制定了校園及周邊治安綜合治理排查整治工作方案，對(duì)全鄉(xiāng)校園及周邊治安綜合治理工作進(jìn)行全面安排部署，同時(shí)建立相應(yīng)的矛盾糾紛排查化解工作機(jī)制，并嚴(yán)格要求各學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際制定相應(yīng)的工作方案及相關(guān)制度，有效將全鄉(xiāng)校園及周邊出現(xiàn)的不穩(wěn)定、不安全因素扼殺在萌芽當(dāng)中。

2、補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校根據(jù)普定縣教育和科技局相關(guān)要求，嚴(yán)格實(shí)行校園安全及矛盾糾紛排查整治工作周報(bào)制度，各學(xué)校每周組織開(kāi)展一次校園安全隱患及矛盾糾紛排查整治工作，并建立有相關(guān)臺(tái)帳，每周五上午上報(bào)補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心校，由中心學(xué)校匯總后上報(bào)縣教育和科技局；在排查整治過(guò)程中，要求各學(xué)校、幼兒園明確相關(guān)責(zé)任人，限期整改，及時(shí)安排落實(shí)整改資金，及時(shí)排除相關(guān)隱患，對(duì)學(xué)校無(wú)力進(jìn)行整改的，各學(xué)校均及時(shí)用書(shū)面報(bào)告報(bào)鄉(xiāng)中心學(xué)校，并由中心學(xué)校上報(bào)縣教育和科技局爭(zhēng)取資金進(jìn)行整改落實(shí)，確保安全隱患得到及時(shí)排除。

3、補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校高度重視校園安全工作，學(xué)校未出現(xiàn)打架斗毆、暴力傷害學(xué)生案件及各種形式的群體性事件；中心學(xué)校及各完小、幼兒園積極配合相關(guān)部門認(rèn)真做好校園及周邊治安綜合治理工作，校園及周邊無(wú)流氓團(tuán)伙、黑惡勢(shì)力、傳銷窩點(diǎn)，也從未出現(xiàn)過(guò)性侵害事件；各學(xué)校高度重視校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，認(rèn)真建立健全網(wǎng)絡(luò)管理制度，從未出現(xiàn)過(guò)網(wǎng)絡(luò)安全事故；全鄉(xiāng)所有學(xué)校房屋均為學(xué)校自己使用，未出現(xiàn)出租學(xué)校房屋用于經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧等影響師生健康的現(xiàn)象。

4、經(jīng)過(guò)補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校配合補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)人民政府聯(lián)合多加執(zhí)法機(jī)構(gòu)，對(duì)補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)校園及周邊治安綜合治理工作進(jìn)行全面排查治理，全鄉(xiāng)各學(xué)校、幼兒園及周邊200米類五歌舞廳、電子游戲廳以及提供互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)的營(yíng)業(yè)場(chǎng)所；各學(xué)校門前及兩側(cè)50米范圍內(nèi)無(wú)擺攤設(shè)點(diǎn)、占道經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象；全鄉(xiāng)公路邊的學(xué)校均設(shè)有交通安全警示標(biāo)志，交通秩序良好，從未發(fā)生過(guò)重大交通安全事故；全鄉(xiāng)各小學(xué)均未使用校車，僅有的兩所幼兒園均使用正規(guī)校車接送幼兒，校車駕駛?cè)藫碛蟹闲＼囻{駛條件的資質(zhì)。

5、學(xué)校高度重視安全穩(wěn)定工作，明確相關(guān)人員的職責(zé)，從未出現(xiàn)過(guò)爆炸、火災(zāi)、建筑物倒塌和食物中毒等安全責(zé)任事故的發(fā)生；各學(xué)校均高度重視食堂食品安全工作，嚴(yán)格加強(qiáng)食堂管理，認(rèn)真按照《中華人民共和國(guó)食品安全法》加強(qiáng)食堂的規(guī)范管理工作，確保學(xué)校食堂為學(xué)生提供安全、放心、營(yíng)養(yǎng)的食品。

6、根據(jù)普定縣公安局、普定縣教育和科技局相關(guān)要求，全鄉(xiāng)各完小均聘請(qǐng)當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)干警擔(dān)任學(xué)校法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員，法制副校長(zhǎng)及法制輔導(dǎo)員能定期到學(xué)校開(kāi)展法制教育、交通安全教育、禁毒教育等專項(xiàng)教育。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，確保校園及周邊安全穩(wěn)定。

1、補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校高度重視安全穩(wěn)定工作責(zé)任制度及安全管理制度的建設(shè)，使安全穩(wěn)定工作及安全管理工作有章可循。近年來(lái)，補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校根據(jù)普定縣教育和科技局及相關(guān)部門的要求，逐步建立和完善各項(xiàng)工作制度和管理制度，建立有《補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校安全穩(wěn)定工作責(zé)任制度》、《補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)校安全管理工作制度》、《補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校安全穩(wěn)定工作責(zé)任追究制度》等相關(guān)制度，并根據(jù)各種制度擬定相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，并在執(zhí)行和實(shí)施過(guò)程中不斷修改完善；同時(shí)，補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校將所建立的各項(xiàng)制度下發(fā)各學(xué)校、幼兒園，嚴(yán)格要求各學(xué)校、幼兒園結(jié)合自身實(shí)際建立相應(yīng)的工作管理制度及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，確保各項(xiàng)安全穩(wěn)定工作的開(kāi)展有章可循。

2、認(rèn)真做好安全穩(wěn)定工作信息的報(bào)送工作。補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校根據(jù)學(xué)校實(shí)際，建立《補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校安全工作信息報(bào)送制度》，要求各學(xué)校根據(jù)中心校下發(fā)制度和學(xué)校實(shí)際制定相應(yīng)的學(xué)校安全工作信息報(bào)送制度，并及時(shí)向中心學(xué)校安全法規(guī)室報(bào)送相關(guān)安全信息。有中心校安全法規(guī)室工作人員進(jìn)行審核后上報(bào)縣教育和科技局。

（五）認(rèn)真結(jié)合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展好安全教育、法制教育及緊急疏散演練工作

1、將學(xué)科教學(xué)滲透法制教育工作納入教育教學(xué)常規(guī)管理。各學(xué)校嚴(yán)格按照省市縣教育行政部門的要求，將法制教育工作滲透到每一學(xué)科教學(xué)當(dāng)中，在學(xué)科教學(xué)中有效進(jìn)行相應(yīng)的法制教育，讓學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)，逐漸成長(zhǎng)為學(xué)法、懂法、用法的公民，同時(shí)，補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校嚴(yán)格要求各學(xué)校將法制教育納入教育教學(xué)常規(guī)管理當(dāng)中，做到法制教育進(jìn)計(jì)劃、進(jìn)教案、進(jìn)課堂的“三進(jìn)”標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格檢查落實(shí)工作。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)工作。補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校嚴(yán)格要求各學(xué)校廣泛征求教師的意見(jiàn)和建議，集思廣益，謀劃校園文化的建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校教師的特長(zhǎng)，成立相應(yīng)的興趣小組，并將興趣小組活動(dòng)落到實(shí)處，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的興趣，確保興趣小組開(kāi)展有實(shí)效、出成果，目前，補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)等堆小學(xué)的苗族刺繡興趣小組活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，成果顯著；同時(shí)，補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校要求全鄉(xiāng)各學(xué)校以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，認(rèn)真謀劃學(xué)?！傲薄八膱@”的建設(shè)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體,充分發(fā)揮校園廣播、國(guó)旗下的講話，黑板報(bào)、主題班隊(duì)會(huì)等形式的宣傳作用，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。在學(xué)校醒目處懸掛安全宣傳標(biāo)語(yǔ)等，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受安全文化的熏陶感染，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，營(yíng)造文明、和諧、平安的校園。

3、補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校高度重視校園環(huán)境的建設(shè)工作，將校園環(huán)境列為教育教學(xué)常規(guī)管理檢查的指標(biāo)之一進(jìn)行常規(guī)督查，對(duì)校園環(huán)境臟亂差的學(xué)校，問(wèn)責(zé)校長(zhǎng)，并限期整改；全鄉(xiāng)各小學(xué)校內(nèi)從未出現(xiàn)過(guò)賭博現(xiàn)象，校園周邊未出現(xiàn)販賣黃色書(shū)刊、音像制品、吸毒販毒等現(xiàn)象；中心學(xué)校認(rèn)真根據(jù)文明禮貌月、安全教育日、禁毒教育日等制定相應(yīng)的活動(dòng)方案，并要求各學(xué)校結(jié)合相應(yīng)的專題教育月（日）組織開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)安全文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的校園安全氛圍。

4、認(rèn)真組織開(kāi)展專題教育，確保學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。近年來(lái)，補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校高度重視各種專題教育的開(kāi)展，要求各學(xué)校從綜合實(shí)踐活動(dòng)課或地方課當(dāng)中安排相應(yīng)的時(shí)間，向?qū)W生進(jìn)行安全教育，內(nèi)容包括禁毒教育、消防安全教育、交通安全教育、防溺水、防煤氣中毒等，同時(shí)，要求各學(xué)校定期組織開(kāi)展管制刀具的清繳工作，將學(xué)生傷害事故有效地扼殺在萌芽狀態(tài)。

5、加強(qiáng)應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的開(kāi)展。各學(xué)校每學(xué)期均組織全校師生開(kāi)展消防、地震等應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，認(rèn)真做到活動(dòng)有方案，明確職責(zé)，責(zé)任到人，從未出現(xiàn)過(guò)因演練而發(fā)生安全事故的現(xiàn)象。

三、存在的問(wèn)題

1、由于學(xué)校沒(méi)有執(zhí)法權(quán)，補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)各完小校園周邊均有在自己家中販賣零食等的商鋪出現(xiàn)，學(xué)校無(wú)法進(jìn)行取締，對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生及學(xué)生食品安全產(chǎn)生嚴(yán)重的影響，有可能會(huì)導(dǎo)致食品安全事故的發(fā)生。

2、補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校地處補(bǔ)郎街上，學(xué)校校門口原為學(xué)校老操場(chǎng)的空地，因歷史原因，導(dǎo)致學(xué)校無(wú)法回收利用，現(xiàn)成為社會(huì)停車場(chǎng)，加上學(xué)校老操場(chǎng)是通往學(xué)校周邊村寨的通道，過(guò)往車輛較多，又是學(xué)校學(xué)生放學(xué)的必經(jīng)之路，交通安全形式十分嚴(yán)峻，導(dǎo)致學(xué)校管理難度加大，難以保證不發(fā)生交通安全事故。

3、補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校所轄的兩所幼兒園均使用校車，但由于兩所幼兒園均只有一輛校車，無(wú)法滿足幼兒接送的需求，導(dǎo)致校車超載現(xiàn)象常有出現(xiàn)，而補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校無(wú)車輛執(zhí)法權(quán)，這成為一大安全隱患。

4、由于地方財(cái)政困難，無(wú)法為學(xué)校配備具有相應(yīng)資質(zhì)的安保人員，全鄉(xiāng)各學(xué)校現(xiàn)有安保人員均為公益性崗位人員或臨時(shí)聘用人員，素質(zhì)不高且不夠?qū)I(yè)；補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)生人數(shù)達(dá)到800人，而學(xué)校僅有的2名安保人員無(wú)法滿足學(xué)校的安全保衛(wèi)工作之需；同時(shí)，寄宿制學(xué)校沒(méi)有專門的宿舍管理員，宿舍管理員均由值班教師輪流擔(dān)任，對(duì)寄宿學(xué)生的管理較難且無(wú)法形成系統(tǒng)的管理，存在一定的不安全因素。

5、由于受到各種客觀因素的影響，全鄉(xiāng)各學(xué)校每學(xué)年組織開(kāi)展的消防、防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練次數(shù)較少，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到上級(jí)要求的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；同時(shí)，部分學(xué)校應(yīng)急疏散演練實(shí)效性不高，無(wú)法讓學(xué)生達(dá)到安全逃生的標(biāo)準(zhǔn)。

四、今后的改進(jìn)措施：

1、想方設(shè)法爭(zhēng)取政府及相關(guān)部門的支持，徹底清楚和取締校園周邊利用自己房屋向?qū)W生販賣零食的鋪面，換校園一片清潔，換學(xué)生一份安全。

2、積極爭(zhēng)取黨委、政府的大力支持，爭(zhēng)取收回補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校老操場(chǎng)，將補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校周邊村寨的通道進(jìn)行改道，清除學(xué)校老操場(chǎng)內(nèi)亂停亂放的車輛，使補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校能夠封閉管理，確保學(xué)校學(xué)生的安全，避免交通安全事故的發(fā)生。

3、爭(zhēng)取當(dāng)?shù)亟痪?、運(yùn)管等部門的支持，對(duì)我鄉(xiāng)幼兒園校車進(jìn)行定期或不定期抽查，應(yīng)嚴(yán)格對(duì)校車超載現(xiàn)象進(jìn)行處罰，將校車安全事故扼殺在萌芽之中，確保幼兒園幼兒的安全。

4、希望能夠加大地方財(cái)政投入，按標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)校配齊有資質(zhì)、專業(yè)的安保人員，尤其是寄宿制學(xué)校的安保人員，確保學(xué)生安全；同時(shí)，由地方財(cái)政出資為寄宿制學(xué)校聘請(qǐng)專職的宿舍管理人員，讓寄宿制學(xué)校對(duì)住宿學(xué)生的管理形成一套有效的管理系統(tǒng)，進(jìn)一步規(guī)范寄宿生的管理，確保寄宿制學(xué)校不發(fā)生安全事故。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校應(yīng)急疏散演練的督查力度，要求各學(xué)校每學(xué)期必須完成相應(yīng)的演練次數(shù)，并做到每次演練均有方案，職責(zé)和分工明確，逐漸形成常規(guī)，逐步熟練，達(dá)到能夠在沒(méi)有預(yù)兆和不進(jìn)行事先通知的情況下，聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)后上課教師能夠安全、有序地組織學(xué)生撤離到操場(chǎng)等空曠地帶，確保在災(zāi)害發(fā)生之時(shí)能夠有效地減少學(xué)生的傷亡。

特此匯報(bào)！

普定縣補(bǔ)郎苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校

2014年11月30日

第四篇：補(bǔ)郎鄉(xiāng)中心學(xué)校推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案

補(bǔ)郎鄉(xiāng)中心學(xué)校第15屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案

今年9月第三周（9月14日至20日），是第15個(gè)全國(guó)推廣普通話宣傳周（以下簡(jiǎn)稱“推普周”）。根據(jù)《教育部等九部門關(guān)于開(kāi)展關(guān)于開(kāi)展第十五屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知》教語(yǔ)用函[2012]01號(hào)文件及普定縣關(guān)于認(rèn)真組織開(kāi)展第15屆全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng)的通知精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)我中心學(xué)校語(yǔ)言文字工作，促進(jìn)我中心學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校工作的創(chuàng)建，特?cái)M定此方案。

一、指導(dǎo)思想：

高舉中國(guó)特設(shè)社會(huì)主義偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策，充分發(fā)揮國(guó)家通用語(yǔ)言文字主導(dǎo)作用，促進(jìn)學(xué)校、社會(huì)語(yǔ)言生活和諧健康，為提升國(guó)民語(yǔ)言文字應(yīng)用能力、提高國(guó)家文化軟實(shí)力、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)做出積極貢獻(xiàn)。

二、宣傳主題：

本屆推普周宣傳主題為：大力推廣和規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字。

三、活動(dòng)要求：

1、要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和《國(guó)家中

長(zhǎng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》，根據(jù)總體思路要求，選擇最適合的活動(dòng)形式，注重政策把握和宣傳實(shí)效，努力提升國(guó)家語(yǔ)言文字法律法規(guī)和方針政策的社會(huì)知曉度。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字有關(guān)文件的宣傳貫徹，增強(qiáng)中小學(xué)教師對(duì)語(yǔ)言文字工作重要性的認(rèn)識(shí)，扎實(shí)有效地推進(jìn)語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展。

2、以推動(dòng)“中華誦、經(jīng)典誦讀行動(dòng)”深入開(kāi)展為載體”，舉辦紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展紅色經(jīng)典誦讀活動(dòng)，謳歌新中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)和改革開(kāi)放偉大成就，引導(dǎo)廣大師生進(jìn)一步了解國(guó)情、黨情，加深對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代史、中國(guó)革命和建設(shè)史的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定黨的領(lǐng)導(dǎo)和走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心，為建設(shè)新普定貢獻(xiàn)力量。

3、要結(jié)合語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作，做好依法、規(guī)范使用國(guó)家通用語(yǔ)言文字的宣傳、教育工作，積極開(kāi)展規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)和中華經(jīng)典誦、寫(xiě)、講相關(guān)活動(dòng)，加強(qiáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義和民族精神教育。

四、活動(dòng)的形式和內(nèi)容：

1、各校拓展宣傳渠道，多角度、多層次、多形式開(kāi)展宣傳教育和培訓(xùn)、實(shí)踐活動(dòng)。利用橫幅、廣播、黑板報(bào)校園廣播等形式，通過(guò)在師生中開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、富有實(shí)效、貼近社會(huì)的語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳活動(dòng)，營(yíng)造“說(shuō)普通

話、寫(xiě)規(guī)范字”的良好氛圍。

2、各校要將語(yǔ)言文字工作與校園文化建設(shè)相結(jié)合，組織教師開(kāi)展普通話演講、“三筆字”等比賽活動(dòng)；組織學(xué)生開(kāi)展古詩(shī)誦讀、課文朗讀活動(dòng)、書(shū)法比賽、小報(bào)評(píng)比、低年級(jí)講故事比賽、爭(zhēng)做規(guī)范好少年演講比賽等競(jìng)賽活動(dòng)；有條件的學(xué)校，可組織學(xué)生開(kāi)展一次主題鮮明、內(nèi)容新穎、思想健康，能代表本地人文或民族特色的才藝表演、朗誦等。要使學(xué)校語(yǔ)言文字工作制度化、常規(guī)化。

3、各校通過(guò)成立語(yǔ)言文字活動(dòng)小組，組織開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”等小隊(duì)活動(dòng)，對(duì)街道、商店、市場(chǎng)、企事業(yè)單位的宣傳標(biāo)語(yǔ)、單位名稱、店鋪招牌、商品標(biāo)牌等不規(guī)范用字進(jìn)行檢查糾錯(cuò)等活動(dòng)，讓學(xué)生走出校園體驗(yàn)生活，經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)知識(shí)，潛移默化滲透推普、推規(guī)工作。

五、活動(dòng)時(shí)間：

各校于9月12日前確定好本單位活動(dòng)方案和內(nèi)容，9月14日至20日認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng)，9月26日前將有關(guān)活動(dòng)圖片和總結(jié)報(bào)送中心學(xué)校教科室。

補(bǔ)郎鄉(xiāng)中心學(xué)校

二〇一二年九月一日

第五篇：補(bǔ)郎鄉(xiāng)開(kāi)展人口計(jì)生宣傳活動(dòng)

補(bǔ)郎鄉(xiāng)開(kāi)展人口計(jì)生宣傳活動(dòng)

國(guó)慶期間，我鄉(xiāng)計(jì)生協(xié)會(huì)趁趕鄉(xiāng)集的機(jī)會(huì)，組織部分計(jì)生協(xié)會(huì)會(huì)員、計(jì)生辦、服務(wù)站全體干部職工20余人在補(bǔ)郎街上開(kāi)展別開(kāi)生面的人口計(jì)生宣傳活動(dòng)。

此次宣傳的主要內(nèi)容有：中國(guó)現(xiàn)行的人口狀況、人口與計(jì)劃生育工作取得的成就、面臨的一些問(wèn)題，中國(guó)現(xiàn)行的計(jì)劃生育政策、法律法規(guī)，優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健知識(shí)，性病艾滋病預(yù)防知識(shí)。為此，設(shè)立了計(jì)劃生育法律法規(guī)咨詢臺(tái)、優(yōu)生優(yōu)育生殖保健咨詢臺(tái)、性病及艾滋病預(yù)防知識(shí)咨詢臺(tái),進(jìn)行全方位的宣傳和服務(wù)，另外，廣大協(xié)會(huì)會(huì)員、計(jì)生辦、服務(wù)站干部職工紛紛走向街頭，發(fā)放計(jì)劃生育法律法規(guī)手冊(cè)，優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健知識(shí)，艾滋病知識(shí)等宣傳資料。

此次宣傳共發(fā)放各種宣傳資料3000余份，張貼宣傳大標(biāo)語(yǔ)2幅，小標(biāo)語(yǔ)60余幅，宣傳人次達(dá)10000余人次，前來(lái)咨詢的達(dá)1000余人次，發(fā)放避孕藥具及其它藥品折合人民幣達(dá)400余元，進(jìn)行計(jì)劃生育有獎(jiǎng)答題共發(fā)放獎(jiǎng)品折合人民幣700余元。

通過(guò)宣傳，全鄉(xiāng)廣大群眾對(duì)計(jì)劃生育政策、法律法規(guī)、優(yōu)生優(yōu)育、生殖保健、預(yù)防性病艾滋病知識(shí)有了更深一層的認(rèn)識(shí)，為進(jìn)一步穩(wěn)定我鄉(xiāng)低生育水平打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，為促進(jìn)人口與可持續(xù)的協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極作用。