第一篇：社會實(shí)踐題目與要求 (7000字)

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課社會實(shí)踐的內(nèi)容與要求

一、社會實(shí)踐的內(nèi)容 1.見證發(fā)展，專題訪問行動

考察一個村（廠、礦、企業(yè)）、走訪一戶（班、組）、了解一樁典型事、接觸一位模范人物、采訪一位科技致富能手、傳授一項(xiàng)技術(shù)、進(jìn)行一次義務(wù)助教、組織一個環(huán)保知識講座、倡導(dǎo)一次以環(huán)保為主題的活動、調(diào)查茂名地區(qū)受災(zāi)及災(zāi)后重建情況 2.堅(jiān)定信念、認(rèn)識自己，在校大學(xué)生狀況調(diào)研 大學(xué)生堅(jiān)持共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)知調(diào)查分析 大學(xué)生走社會主義道路認(rèn)知的調(diào)查分析 大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀的分析調(diào)查 大學(xué)生當(dāng)前最關(guān)注的一件事調(diào)查分析 3.拓展能力、挑戰(zhàn)自我，凝聚知識的報(bào)告

編寫一期四版與本課程相關(guān)的報(bào)紙，其中必須包括一篇調(diào)研心得體會或讀后感或讀書筆記（讀----讀原著）的文章。（電子版）

二、社會實(shí)踐的要求 1.以班級為單位，分成若干小組 25---32人的班級，平均分成5組；33---40人的班級，平均分成6組 41---49人的班級，平均分成7組；50人以上的班級，平均分成8組（以上班級人數(shù)包括專升本免修不免考的學(xué)生）。2．每小組需提交調(diào)研報(bào)告或?qū)嵺`報(bào)告及其他材料（1）每班各組任選一主題，但每班各組不得重復(fù)選題

（2）一份不少于3000字的調(diào)研報(bào)告或?qū)嵺`報(bào)告（電子版+打印版）

文本格式：統(tǒng)一使用microsoft word 2003文檔；標(biāo)題使用黑體字四號，居中；使用宋體小四字、首行兩字符縮進(jìn)、1.5倍行距（3）60份問卷或訪談記錄（打印版 {必交}和匯總后的電子版{選交}）（4）調(diào)研、實(shí)踐照片不少于10張，要求分辨率在1280×960以上，jpg格式（電子版）

（5）小組參加人員名單、分工情況（打印版+電子版）（6）提供dv視頻資料（選交）3.以班級為單位填寫《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課2010年第一學(xué)期社會實(shí)踐活動開展情況統(tǒng)計(jì)表（見附件）4.上交的時間為第15周，地理08—1.2班為第12周。

附件1 _________學(xué)院專業(yè)_________班級_________ 《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課2010年第一學(xué)期社會實(shí)踐活動開展情況統(tǒng)計(jì)表

訪談?wù){(diào)查基本知識

一、訪談的基本方法

訪問調(diào)查，是社會學(xué)研究中一種搜集資料的方法，即稱訪問法，也稱訪談法?！霸L”，是探望，尋求的意思；“問”，是指詢查、追究。訪問法，就是訪問者通過口頭交談的方式向被訪問者了解有關(guān)社會情況的方法。它是社會調(diào)查研究中使用得最為普遍的方法之一。訪談是調(diào)查的基本方法，也是撰寫調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)。訪談一般分為訪談準(zhǔn)備，訪談過程，總結(jié)整理分離成果等幾個階段。

訪談是一種社會交往過程，在訪談過程中，訪問者與被訪問者之間形成了一種社會互動關(guān)系。由于調(diào)查對象是有思想、有感情、有知覺、有意識的個性化的人，要使他們與訪問者積極配合，給訪問者提供材料，就需要做大量的周密細(xì)致的準(zhǔn)備工作，掌握好訪談的技巧。

訪前準(zhǔn)備工作首先根據(jù)研究目的選擇適當(dāng)?shù)脑L問方法，并據(jù)此制作出相應(yīng)的調(diào)查大綱；其次選擇訪談的具體對象，訪談對象的選擇要服從訪問內(nèi)容的需要；確定訪談的具體時間、地點(diǎn)和場合。訪談過程中，接近被訪問者，是訪問時碰到的第一道難題。一般來說，受訪的都是陌生人，陌生可能使雙方產(chǎn)生拘束感，使談話不自然。針對這種情況，訪問者應(yīng)采取一些巧妙的接近對方的方法：自然地接近對方；通過尋找共同點(diǎn)來接近對方；從正面直接接近對方等。與調(diào)查對象順利接觸，形成良好的談話氣氛后，就可以開始提問了。提問是訪問調(diào)查的主要環(huán)節(jié)和重要手段，訪談的技巧關(guān)鍵是提問的技巧，提問成功與否決定著訪問能否順利進(jìn)行和調(diào)查的效果。提問的方式?jīng)]有一成不變的模式，應(yīng)在分析上述因素的基礎(chǔ)上，根據(jù)實(shí)際情況選擇恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞?，順其自然，隨機(jī)應(yīng)變，才能收到良好的訪談效果。

訪談結(jié)束后，就為撰寫調(diào)查報(bào)告搜集到了第一手的資料。接下來就需要針對訪談獲取資料進(jìn)行信息的搜集整理，為撰寫報(bào)告奠定基礎(chǔ)。資料整理后，就進(jìn)入了訪談?wù){(diào)查的報(bào)告撰寫階段。

二、調(diào)查報(bào)告的基本格式與寫法

深入調(diào)查，探求事情的真相，是了解事物的最佳途徑。在調(diào)查的基礎(chǔ)上研究分析，寫出有分量的調(diào)查報(bào)告為進(jìn)一步深入了解事物提供了保障。調(diào)查報(bào)告是社會實(shí)踐常用的應(yīng)用文體，它的寫作“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛”。

（一）調(diào)查報(bào)告的概念和種類

調(diào)查報(bào)告是對某種情況、某種事情、某一問題進(jìn)行深入、細(xì)致、周密地調(diào)查，并經(jīng)過仔細(xì)分析研究后，將所獲得的結(jié)果寫成反映客觀實(shí)際、揭示事物本質(zhì)規(guī)律的書面報(bào)告。

調(diào)查報(bào)告的撰寫分為兩個步驟。一是調(diào)查研究，即通過調(diào)查，掌握具體的數(shù)據(jù)和確鑿的事實(shí)，對它們進(jìn)行分析，透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，找出規(guī)律。二是書寫報(bào)告，在調(diào)查分析的基礎(chǔ)上，提煉觀點(diǎn)，選取典型材料，寫成書面報(bào)告。“調(diào)查”是“報(bào)告”的基礎(chǔ)，而“報(bào)告”則是“調(diào)查”的結(jié)論。調(diào)查報(bào)告從內(nèi)容上分，常見的有以下五種：反映基本情況的調(diào)查報(bào)告；總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告；揭露問題的調(diào)查報(bào)告；介紹新生事物的調(diào)查報(bào)告；考察歷史事實(shí)的調(diào)查報(bào)告。學(xué)生社會實(shí)踐撰寫的通常是反映基本情況的調(diào)查報(bào)告，這類報(bào)告反映的內(nèi)容比較全面，既能為政府機(jī)關(guān)的決策提供資料依據(jù)，也有助于人們了解事情真相。

（二）調(diào)查報(bào)告的基本格式與內(nèi)容要素

一般來說，社會實(shí)踐報(bào)告寫作要經(jīng)過以下五個程序： 1.確定主題

主題是社會實(shí)踐報(bào)告的靈魂，對社會實(shí)踐報(bào)告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意： 報(bào)告的主題應(yīng)與實(shí)踐主題一致； 要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果，重新確定主題； 主題宜小，且宜集中；與標(biāo)題協(xié)調(diào)一致，避免文題不副。2.取舍材料

對經(jīng)過統(tǒng)計(jì)分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的調(diào)查資料，在組織調(diào)查報(bào)告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報(bào)告，要注意取舍。如何選擇材料呢？

①選取與主題有關(guān)的材料，去掉無關(guān)的，關(guān)系不大的，次要的，非本質(zhì)的材料，使主題集中、鮮明、突出；

②注意材料點(diǎn)與面的結(jié)合，材料不僅要支持報(bào)告中某個觀點(diǎn)，而且要相互支持，形成面上的“大氣”；

（3）在現(xiàn)有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當(dāng)十。3.布局和擬定提綱

這是實(shí)踐報(bào)告構(gòu)思中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局就是指實(shí)踐報(bào)告的表現(xiàn)形式，它反映在提綱上就是文章的骨架。擬定提綱的過程實(shí)際上就是把實(shí)踐材料進(jìn)一步分類，構(gòu)架的過程。構(gòu)架的原則是：圍繞主題，層層進(jìn)逼，環(huán)環(huán)相扣。提綱或骨架的特點(diǎn)是它的內(nèi)在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。實(shí)踐報(bào)告的提綱有兩種，一種是觀點(diǎn)式提綱，即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點(diǎn)按邏輯關(guān)系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達(dá)上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。4.起草社會實(shí)踐報(bào)告

這是社會實(shí)踐報(bào)告寫作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實(shí)際需要出發(fā)選用語言，靈活地劃分段落。

注意

在行文時要注意：①結(jié)構(gòu)合理（標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾、落款）；②報(bào)告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如：制定優(yōu)惠政策，引進(jìn)急需人才，運(yùn)用競爭機(jī)制，盤活現(xiàn)有人才，（文章段落的條目觀點(diǎn)）；③通讀易懂。注意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語的使用，做到深入淺出，語言具有表現(xiàn)力，準(zhǔn)確、鮮明、生動、樸實(shí)。5.修改社會實(shí)踐報(bào)告

社會實(shí)踐報(bào)告起草好以后，要認(rèn)真修改。主要是對報(bào)告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標(biāo)點(diǎn)符號進(jìn)行檢查，加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后，才能定稿向上報(bào)送或發(fā)表。

內(nèi)容與要求

一份完整的實(shí)踐報(bào)告應(yīng)由以下部分組成：

組成

1.報(bào)告題目

報(bào)告題目應(yīng)該用簡短、明確的文字寫成，通過標(biāo)題把實(shí)踐活動的內(nèi)容、特點(diǎn)概括出來。題目字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過20個字。如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題，為避免冗長，可以設(shè)副標(biāo)題，把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里。2．學(xué)院及作者名稱

學(xué)院名稱和作者姓名應(yīng)在題目下方注明，學(xué)院名稱應(yīng)用全稱。3．摘要（有英文摘要的中文在前，英文在后）

報(bào)告需配摘要，摘要應(yīng)反映報(bào)告的主要內(nèi)容，概括地闡述實(shí)踐活動中得到的基本觀點(diǎn)、實(shí)踐方法、取得的成果和結(jié)論。摘要字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，中文摘要一般以200字左右為宜，英文摘要一般至少要有100個實(shí)詞。摘要包括： a)“摘要”字樣； b)摘要正文； c)關(guān)鍵詞； d)中圖分類號。4．正文

正文是實(shí)踐報(bào)告的核心內(nèi)容，是對實(shí)踐活動的詳細(xì)表述。這部分內(nèi)容為作者所要論述的主要事實(shí)和觀點(diǎn)，包括介紹實(shí)踐活動的目的、相關(guān)背景、時間、地點(diǎn)、人員、調(diào)查手段組成，以及對實(shí)踐活動中得到的結(jié)論的詳細(xì)敘述。要能夠體現(xiàn)解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)的思想路線，有新觀點(diǎn)、新思路；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對實(shí)際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議；報(bào)告內(nèi)容觀點(diǎn)鮮明，重點(diǎn)突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，文字通暢、精煉。字?jǐn)?shù)一般控制在5000字以內(nèi)。5．結(jié)束語

結(jié)束語包含對整個實(shí)踐活動進(jìn)行歸納和綜合而得到的收獲和感悟，也可以包括實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題，并提出相應(yīng)的解決辦法。6．謝辭

謝辭通常以簡短的文字對在實(shí)踐過程與報(bào)告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。7．參考文獻(xiàn)

參考文獻(xiàn)是實(shí)踐報(bào)告不可缺少的組成部分，它反映實(shí)踐報(bào)告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認(rèn)和尊重 8.附錄

對于某些不宜放在正文中，但又具有參考價(jià)值的內(nèi)容可以編入實(shí)踐報(bào)告的附錄中。

第二篇：毛概社會實(shí)踐要求與題目

同學(xué)們好！

非常感謝大家對我這學(xué)期工作的支持，現(xiàn)將《毛澤東思想和中國特色社會主義理論概論》社會實(shí)踐的題目和要求給大家布置如下：

一、指導(dǎo)性題目：

1.調(diào)查你家鄉(xiāng)建設(shè)社會主義核心價(jià)值體系的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)。

2.調(diào)查你家鄉(xiāng)改革開放以來人民思想觀念深刻變化。

3.你家鄉(xiāng)建立新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的典型調(diào)查。

4.你家鄉(xiāng)的資源節(jié)約型企業(yè)典型調(diào)查。

5.對你家鄉(xiāng)影響推進(jìn)素質(zhì)教育各種因素的調(diào)查。

6.調(diào)查你家鄉(xiāng)影響推進(jìn)素質(zhì)教育各種因素。

7.你家鄉(xiāng)人民生活方式的改變與生活滿意度的調(diào)查分析。

8.其他你認(rèn)為值得調(diào)查的題目。

二、實(shí)踐報(bào)告要求

1.上述題目只是指導(dǎo)性題目，具體題目，由自己確定。

2.字?jǐn)?shù)2500字以上。

3.手寫，用作文紙

4.在調(diào)查報(bào)告的首頁寫清姓名、專業(yè)、班級、學(xué)號、家鄉(xiāng)所在地。從第二頁開始寫實(shí)踐報(bào)告題目和正文。

5.可以參考網(wǎng)上內(nèi)容，但不得原文抄襲。

6.最后一節(jié)課上交，將寫好的報(bào)告交給學(xué)委，由學(xué)委按照學(xué)號順序排列好以后，統(tǒng)一上交。

第三篇：毛概社會實(shí)踐報(bào)告題目及要求

毛概社會實(shí)踐報(bào)告要求

一、參考選題

1、科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)情況

2、新農(nóng)村建設(shè)情況

3、進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工情況

4、農(nóng)村留守老人、留守兒童情況

5、城市社區(qū)自治、農(nóng)村村民自治情況

6、公民合法權(quán)益保障情況

7、新型農(nóng)村合作醫(yī)療落實(shí)情況

8、新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險(xiǎn)試點(diǎn)情況

9、特色農(nóng)業(yè)發(fā)展情況

10、西部大開發(fā)進(jìn)展情況

11、“兩型社會”建設(shè)情況

12、和諧社會建設(shè)進(jìn)展情況

13、城市社區(qū)、農(nóng)村行政村業(yè)余文化活動開展情況

14、基層黨組織建設(shè)情況、農(nóng)村基層選舉情況

15、災(zāi)區(qū)災(zāi)后重建進(jìn)展情況

16、大學(xué)生就業(yè)、從業(yè)情況

17、九年制義務(wù)教育落實(shí)情況

18、科技下鄉(xiāng)、家電下鄉(xiāng)落實(shí)情況

19、失地農(nóng)民生活情況

20、城鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生改革情況

（具體題目請自擬）

選題為同學(xué)提供實(shí)踐和調(diào)研參考，同時鼓勵同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行實(shí)踐方式的創(chuàng)新，也可結(jié)合本學(xué)期本門課程的相關(guān)內(nèi)容根據(jù)自己的實(shí)際情況提出自己的選題。

二、社會實(shí)踐活動的組織及實(shí)踐報(bào)告的提交

暑假社會實(shí)踐活動由同學(xué)根據(jù)自己的情況來安排。社會調(diào)研活動可以由幾個同學(xué)共同參與和組織，但最終的實(shí)踐報(bào)告只能是各自寫作、單獨(dú)提交。如果社會調(diào)研活動是由幾個同學(xué)共同參與的，在實(shí)踐報(bào)告中應(yīng)該注明參與的人員。

正式報(bào)告的字?jǐn)?shù)：2000-4000字?？梢粤硗飧綆嚓P(guān)佐證材料。

四、格式

（一）基本情況

1．作品標(biāo)題

2．作者(腳注形式加在首頁下)

例：

論村民自治

張三*

(腳注)

*張三，XX大學(xué)XX學(xué)院，學(xué)號、任課老師、本人的聯(lián)系電話和電子郵箱。

（二）文字格式

1．字體：宋體

2．字號

（1）標(biāo)題：二號，粗體

（2）作者：小四號

（3）一級標(biāo)題：三號，粗體

二級標(biāo)題：四號，粗體

三級標(biāo)題：小四號，粗體

（4）正文：小四號

3．行距：單倍行距

（三）版面格式

1．加頁眉，內(nèi)容為：XX學(xué)校XXXX年XX社會實(shí)踐報(bào)告；字體為：小五號

2．頁面設(shè)置

（1）頁邊距：上：2.5厘米下：2.5厘米左：3厘米右：3厘米裝訂線：0厘米

（2）頁眉：1.5厘米 ；頁腳：1.5厘米

（3）紙型：A4，縱向

3．插入頁碼，位置：頁面底端； 對齊方式：外側(cè)

4．注釋

采用尾注，自定義標(biāo)記為[1]，[2]，[3]??

例：[1] [美]詹姆斯·W·沃克.人力資源戰(zhàn)略

.北京：中國人民大學(xué)出版社，2001：23-24

[2] 李強(qiáng).轉(zhuǎn)型期沖突性的職業(yè)聲望評價(jià)[J].中國社會科學(xué)2000（4）：20-29

[3] Whyte, M.K.& L.Parish.1984, Urban Life in Contemporary China, Chicago: University of Chicago Press, P78-79

五、其他

1．實(shí)踐報(bào)告是對暑假中本人參與的社會實(shí)踐活動的總結(jié)和分析，不能寫成純粹的理論文章。實(shí)踐報(bào)告應(yīng)體現(xiàn)出同學(xué)參與實(shí)踐的時間、地點(diǎn)、方式、人員。實(shí)踐報(bào)告必須真實(shí)，嚴(yán)禁抄襲，否則以零分計(jì)。

2．學(xué)生在社會實(shí)踐報(bào)告中必須在標(biāo)題欄下注明自己的姓名、學(xué)院、學(xué)號、任課老師、本人的聯(lián)系電話和電子郵箱。

3．安全。暑假社會實(shí)踐活動是由同學(xué)根據(jù)自己的情況自行安排的活動，社會實(shí)踐活動需要量力而行，務(wù)必注意安全。安全責(zé)任自負(fù)。

第四篇：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告要求及參考題目

《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告要求及參考題目

一般每5人一個題目，也可自擬題目。整篇不得低于2500字。

調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容大體有：標(biāo)題、導(dǎo)語、概況介紹、資料統(tǒng)計(jì)、理性分析、總結(jié)和結(jié)論或?qū)Σ?、建議，以及所附的材料等。由此形成的調(diào)查報(bào)告結(jié)構(gòu)，包括標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾和落款。1.標(biāo)題

調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題有單標(biāo)題和雙標(biāo)題兩類。所謂單標(biāo)題，就是一個標(biāo)題。其中又有公文式標(biāo)題和文章式標(biāo)題兩種。公文標(biāo)題為“事由+文種”構(gòu)成，如《浙江省農(nóng)村中學(xué)語文教學(xué)情況的調(diào)查報(bào)告》。文章式標(biāo)題，如《××市的校辦企業(yè)》；其二是標(biāo)明作者通過調(diào)查所得到的觀點(diǎn)的標(biāo)題，如《調(diào)整教育政策，增加教育投入》。所謂雙標(biāo)題，就是兩個標(biāo)題，即一個正題、一個副題。如《為了造福子孫后代--××縣封山育林調(diào)查報(bào)告》。2.導(dǎo)語

導(dǎo)語又稱引言。它是調(diào)查報(bào)告的前言，簡潔明了地介紹有關(guān)調(diào)查的情況，或提出全文的引子，為正文寫作做好鋪墊。常見的導(dǎo)語有： ①簡介式導(dǎo)語。對調(diào)查的課題、對象、時間、地點(diǎn)、方式、經(jīng)過等作簡明的介紹； ②概括式導(dǎo)語。對調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容（包括課題、對象、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查結(jié)果和分析的結(jié)論等）作概括的說明； ③交代式導(dǎo)語。即對課題產(chǎn)生的由來作簡明的介紹和說明。

3.正文

正文是調(diào)查報(bào)告的主體。它對調(diào)查得來的事實(shí)和有關(guān)材料進(jìn)行敘述，對所做出的分析、綜合進(jìn)行議論，對調(diào)查研究的結(jié)果和結(jié)論進(jìn)行說明。正文的結(jié)構(gòu)有不同的框架。①根據(jù)邏輯關(guān)系安排材料的框架有：縱式結(jié)構(gòu)、橫式結(jié)構(gòu)、縱橫式結(jié)構(gòu)。這三種結(jié)構(gòu)，以縱橫式結(jié)構(gòu)常為人們采用。②按照內(nèi)容表達(dá)的層次組成的框架有：“情況--成果--問題--建議”式結(jié)構(gòu)，多用于反映基本情況的調(diào)查報(bào)告；“成果--具體做法--經(jīng)驗(yàn)”式結(jié)構(gòu),多用于介紹經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查報(bào)告；“問題--原因--意見或建議”式結(jié)構(gòu)，多用于揭露問題的調(diào)查報(bào)告；“事件過程--事件性質(zhì)結(jié)論--處理意見”式結(jié)構(gòu)，多用于揭示案件是非的調(diào)查報(bào)告。

4.結(jié)尾

結(jié)尾的內(nèi)容大多是調(diào)查者對問題的看法和建議，這是分析問題和解決問題的必然結(jié)果。調(diào)查報(bào)告的結(jié)尾方式主要有補(bǔ)充式、深化式、建議式、激發(fā)式等。5.落款

調(diào)查報(bào)告的落款要寫明調(diào)查者單位名稱和個人姓名，以及完稿時間。如果標(biāo)題下面已注明調(diào)查者，則落款時可省略。

社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的寫作程序

一般來說，社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告寫作要經(jīng)過以下五個程序： 1.確定主題

主題是調(diào)查報(bào)告的靈魂，對調(diào)查報(bào)告寫作的成敗具有決定性的意義。因此，確定主題要注意：

報(bào)告的主題應(yīng)與調(diào)查主題一致；

要根據(jù)調(diào)查和分析的結(jié)果，重新確定主題；

主題宜小，且宜集中；與標(biāo)題協(xié)調(diào)一致，避免文題不副。

2.取舍材料

對經(jīng)過統(tǒng)計(jì)分析與理論分析所得到的系統(tǒng)的完整的調(diào)查資料，在組織調(diào)查報(bào)告時仍需精心選擇，不可能也不必都寫上報(bào)告，要注意取舍。如何選擇材料呢？ ①選取與主題有關(guān)的材料，去掉無關(guān)的，關(guān)系不大的，次要的，非本質(zhì)的材料，使主題集中、鮮明、突出； ②注意材料點(diǎn)與面的結(jié)合，材料不僅要支持報(bào)告中某個觀點(diǎn)，而且要相互支持，形成面上的“大氣”；

3.在現(xiàn)有有用的材料中，要比較、鑒別、精選材料，選擇最好的材料來支持作者的意見，使每一材料以一當(dāng)十。布局和擬定提綱

這是調(diào)查報(bào)告構(gòu)思中的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。布局就是指調(diào)查報(bào)告的表現(xiàn)形式，它反映在提綱上就是文章的骨架。擬定提綱的過程實(shí)際上就是把調(diào)查材料進(jìn)一步分類，構(gòu)架的過程。構(gòu)架的原則是：圍繞主題，層層進(jìn)逼，環(huán)環(huán)相扣。提綱或骨架的特點(diǎn)是它的內(nèi)在的邏輯性，要求必須綱目分明，層次分明。

調(diào)查報(bào)告的提綱有兩種，一種是觀點(diǎn)式提綱，即將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點(diǎn)按邏輯關(guān)系一一地列寫出來。另一種是條目式提綱，即按層次意義表達(dá)上的章、節(jié)、目，逐一地一條條地寫成提綱。也可以將這兩種提綱結(jié)合起來制作提綱。

起草社會實(shí)踐報(bào)告

這是調(diào)查報(bào)告寫作的行文階段。要根據(jù)已經(jīng)確定的主題、選好的材料和寫作提綱，有條不紊地行文。寫作過程中，要從實(shí)際需要出發(fā)選用語言，靈活地劃分段落。

在行文時要注意：①結(jié)構(gòu)合理（標(biāo)題、導(dǎo)語、正文、結(jié)尾、落款）；②報(bào)告文字規(guī)范，具有審美性與可讀性，如：制定優(yōu)惠政策，引進(jìn)急需人才，運(yùn)用競爭機(jī)制，盤活現(xiàn)有人才，（文章段落的條目觀點(diǎn)）；③通讀易懂。注意對數(shù)字、圖表、專業(yè)名詞術(shù)語的使用，做到深入淺出，語言具有表現(xiàn)力，準(zhǔn)確、鮮明、生動、樸實(shí)。

修改社會實(shí)踐報(bào)告

社會實(shí)踐報(bào)告起草好以后，要認(rèn)真修改。主要是對報(bào)告的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言文字和標(biāo)點(diǎn)符號進(jìn)行檢查，加以增、刪、改、調(diào)。在完成這些工作之后，才能定稿向上報(bào)送或發(fā)表。Word文檔格式要求： 標(biāo)題：小三宋體加粗； 導(dǎo)語、正文：小四宋體；

調(diào)查報(bào)告、論點(diǎn)標(biāo)題：字體加粗，首行縮進(jìn)2個字符； 行間距為單倍行距；

英文字母公式：Times New Roman； 參考文獻(xiàn)：五號宋體

上交時間：學(xué)期末隨堂考察時

附：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告參考課題

1、高職學(xué)生心理問題調(diào)查研究

2、生活方式的改變與生活滿意度調(diào)查分析

3、社會誠信度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查

4、社會公平感與納稅行為的關(guān)系調(diào)查研究

5、新型社區(qū)管理和服務(wù)體制的典型調(diào)查

6、“青年志愿者”發(fā)展?fàn)顩r和影響調(diào)查研究

7、我國社會救助工作體制和狀況調(diào)查研究

8、城市中農(nóng)民工狀況的專項(xiàng)調(diào)查

9、公民的環(huán)境生態(tài)意識及其測評研究

10、當(dāng)代社會變遷中消費(fèi)文化興起問題調(diào)查研究

11、企業(yè)在創(chuàng)新中崛起和發(fā)展的典型調(diào)查

12、封建迷信在一些地方泛濫的表現(xiàn)及其原因的調(diào)查和分析

13、加強(qiáng)科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法教育的典型調(diào)查

14、家政服務(wù)業(yè)發(fā)展調(diào)查研究

15、貨幣、保險(xiǎn)和期貨市場發(fā)展與監(jiān)管問題研究

16、積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)帶動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的典型調(diào)查

17、非公有制企業(yè)制度創(chuàng)新典型調(diào)查

18、“三下鄉(xiāng)”活動現(xiàn)狀和存在問題的調(diào)查研究

19、社會安全感現(xiàn)狀和原因調(diào)查分析

20.現(xiàn)代社會體制轉(zhuǎn)軌引發(fā)的精神問題調(diào)查分析報(bào)告

第五篇：題目要求

題目要求：

采取課堂小組的形式，理論聯(lián)系實(shí)際討論我過傳統(tǒng)市政管理職能的特點(diǎn)、弊端及如何改革。參考答案：

一、我國傳統(tǒng)市政管理職能的特點(diǎn)：

1、經(jīng)濟(jì)管理職能廣泛而突出；

2、對其負(fù)責(zé)的事務(wù)管理控制程度高；

3、綜合性的社會保障服務(wù)職能較弱；

4、獨(dú)立性的職權(quán)較少；

5、職權(quán)與職責(zé)相脫節(jié)。

二、我國傳統(tǒng)市政管理職能的弊端：

從市政職能的主體來看，體制上過度集權(quán)。從中央政府到地方政府長期以來沿用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，從政府與社會、與市場的關(guān)系來看，政府管得過多、過細(xì)，政企不分，政社不分，城市政府自然也不例外；從縱向關(guān)系來看，中央集權(quán)過多，上級政府集權(quán)過多，城市政府缺少獨(dú)立自主權(quán)。隨著經(jīng)濟(jì)體制和政治體制的改革不斷推進(jìn)，這種狀況逐漸有所好轉(zhuǎn)，但仍未從根本上解決問題

從市政職能的范圍和重心來看，職能界定不合理、不科學(xué)。從政府與社會、與市場的關(guān)系來看，政府職能范圍過大，管了很多不該管，也管不了的事，如直接干預(yù)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營，一些該管的事務(wù)則未管好或沒有管，如社會服務(wù)、社會保障等；從縱向關(guān)系看，城市政府與上級政府、地方政府與中央政府的事權(quán)即職能范圍缺乏科學(xué)、合理的劃分。從市政職能的實(shí)現(xiàn)方式來看，單純依靠行政手段，以多層次行政系統(tǒng)的“條塊”和指令性的計(jì)劃來管理城市事務(wù)，管理企業(yè)經(jīng)營，而不是采用法律的、經(jīng)濟(jì)的、技術(shù)的和行政的手段相結(jié)合的方式。

三、我國傳統(tǒng)市政管理職能弊端的改革：

我國經(jīng)濟(jì)體制方面的轉(zhuǎn)軌性改革，要求市政職能要有相應(yīng)的巨大調(diào)整，以適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的需要。在經(jīng)過了由直接向間接、由微觀向宏觀、由計(jì)劃向市場的職能轉(zhuǎn)變之后，進(jìn)一步地把間接管理具體化，宏觀職能與微觀職能相結(jié)合，市場規(guī)制職能與城市服務(wù)職能相融合，仍然是市政管理的重要任務(wù)。過去我們注重管制職能而忽視服務(wù)職能，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)重視服務(wù)職能而較少地運(yùn)用管制職能。具體的轉(zhuǎn)變?nèi)蝿?wù)和步驟主要是：

（一）實(shí)行市政職能的分解，就是對原有市政職能進(jìn)行具體分解，劃分出哪些職能是應(yīng)取消的，哪些需要繼續(xù)保留，哪些是要下放或轉(zhuǎn)移的，哪些是需要充實(shí)加強(qiáng)的。通過職能分解，確定每個工作崗位的職責(zé)任務(wù)、工作要求、工作內(nèi)容、工作程序、行政運(yùn)行機(jī)制以及任職資格和條件，將職能具體化，理順內(nèi)部和外部的工作關(guān)系，從而為落實(shí)人員與編制提供科學(xué)的依據(jù)。這是實(shí)現(xiàn)市政職能轉(zhuǎn)變的第一步。

（二）加強(qiáng)市政管理的法治化、制度化建設(shè)，市政管理是法治管理，各種市政決策都要依據(jù)法律。為此，必須首先建立和健全各種法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度。包括對機(jī)構(gòu)的設(shè)立、機(jī)構(gòu)編制都要以法律形式確定下來。在依法的基礎(chǔ)上，做到政務(wù)公開，提高管理的透明度，使各種違法事件都能受到法律制裁。逐漸形成以法治政、辦事高效、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的市政職能運(yùn)行狀態(tài)。

（三）科學(xué)配置市政職能職位，在對市政管理職能進(jìn)行分解的基礎(chǔ)上，要科學(xué)配置市政職能職位：

（1）同一類業(yè)務(wù)由一個部門集中管理，減少中間交叉扯皮的情況，提高辦事效率；（2）必須由幾個部門共同管理的業(yè)務(wù)要分清主輔關(guān)系，明確業(yè)務(wù)接口；（3）進(jìn)行綜合管理，對一些長期扯皮、難以劃清的業(yè)務(wù)歸并到一個部門，以減少部門之間的摩擦，從而提高市政管理的效率性。

（四）加強(qiáng)市政職能崗位人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)訓(xùn)練，市政職能崗位人員必須符合市政工作要求。市政管理人事部門要經(jīng)?？己似湔嗡刭|(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，對不合格者及時撤換，以保證市政工作的效率性，優(yōu)良地實(shí)現(xiàn)市政公共服務(wù)的各項(xiàng)基本職能。

（五）轉(zhuǎn)變市政管理手段，市政管理手段要從過去單純的計(jì)劃手段、行政手段為主轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)手段、法律手段為主，特別是重視公共政策的使用。在法律前提下，使用穩(wěn)健和靈活的公共政策，往往會取得比較理想的管理效果。因此，加強(qiáng)公共政策的設(shè)計(jì)工作和其實(shí)施的管理藝術(shù)，是現(xiàn)代市政管理手段建設(shè)和我國市政體制改革的重要內(nèi)容。