第一篇：九間樓鄉(xiāng)中心學(xué)校安全工作匯報(bào)材料

九間樓鄉(xiāng)中心學(xué)校安全工作匯報(bào)材料

安全工作是學(xué)校工作中的一件頭等大事，是學(xué)校工作的重中之重。我校始終高度重視安全工作，一貫堅(jiān)持“以生為本、健康發(fā)展、安全第一、平安和諧”的管理理念，在學(xué)校教育教學(xué)和其他各項(xiàng)管理工作中，時(shí)時(shí)、處處、事事首先從安全著想，一直把師生身心健康發(fā)展”放在首位，安全工作常抓不懈?，F(xiàn)將我校安全工作情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r。

九間樓鄉(xiāng)中心學(xué)校是一所九年一貫制、民漢合校、寄宿制學(xué)校，學(xué)校下轄教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、2個(gè)教學(xué)點(diǎn)，4個(gè)校區(qū)。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生700余人（住宿學(xué)生120人），教職工85人（住宿教師44人）。我校始終堅(jiān)持服務(wù)全鄉(xiāng)12個(gè)自然村，漢、哈、回、東鄉(xiāng)、蒙、維等各族群眾 0.8萬人，服務(wù)半徑10km。

經(jīng)過多年努力，如今校內(nèi)綠樹成蔭，環(huán)境幽雅，風(fēng)格別致。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，學(xué)校的硬件設(shè)施逐年得到了改善。學(xué)校教室、功能室齊全，教育教學(xué)儀器設(shè)備不斷得到補(bǔ)充和完善。學(xué)校食宿條件不斷改善，為推進(jìn)素質(zhì)教育提供了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加大安全管理力度。

1、成立校園及周邊環(huán)境安全隱患整治領(lǐng)導(dǎo)小組。我校成立了以校長任組長，相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長 王東斌（中心學(xué)校校長）

副組長： 閻長青（中心學(xué)校黨支部書記、中心學(xué)校副校長）成 員： 王永亮（小學(xué)部副校長）

孟憲民（初中部副校長）馬 剛（畢家村教學(xué)負(fù)責(zé)人）胡廣全（七戶地村教學(xué)負(fù)責(zé)人）詹海燕（德育主任）王 菊（團(tuán)支部書記）李治斌（大隊(duì)輔導(dǎo)員）王新征（幼兒園園長）劉宜鐸（總務(wù)主任）葛祥軍（校 工）

領(lǐng) 導(dǎo)小組認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，校長切實(shí)負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，形成一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)專管，學(xué)校全體成員齊抓共管的安全工作機(jī)制。

2、把學(xué)校周邊環(huán)境治理工作納入重要議事日程。鄉(xiāng)黨委、政府及學(xué)校多次組織教師學(xué)習(xí)綜治安全工作會(huì)議精神，并經(jīng)常召開校園及周邊環(huán)境安全隱患整治工作專題會(huì)議。建立健全各項(xiàng)安全管理制度，每學(xué)期，鄉(xiāng)政府牽頭，聯(lián)合派出所、司法所、衛(wèi)生院、進(jìn)行安全隱患排查專項(xiàng)檢查。對(duì)存在安全隱患的學(xué)校發(fā)出督辦單，責(zé)令限期整改。在派出所的大力支持下，有效杜絕了社會(huì)人員進(jìn)校干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序的現(xiàn)象，校園周邊沒有網(wǎng)吧。同時(shí)，學(xué)校不斷加強(qiáng)了“值周監(jiān)督，值日坐班”的工作制度，明確值班教師的工作職責(zé)，實(shí)行 24 小時(shí)值班制，明確責(zé)任意識(shí)，日夜輪值巡視，確保學(xué)校師生的安全。

3、加大宣傳力度，營造安全氛圍。通過黑板報(bào)、電子屏、主題班會(huì)、廣播等形式在校園內(nèi)經(jīng)常宣傳安全常識(shí)，結(jié)合安全活動(dòng)周等形式印刷并發(fā)放安全材料，與鄉(xiāng)派出所密切配合，結(jié)合家訪，舉行安全講座，將校內(nèi)的安全與家庭安全有機(jī)結(jié)合起來。形成“人人講安全，處處講安全、安全伴我在校園，平安校園在身邊”的輿論氛圍。

二、強(qiáng)化安全意識(shí)，制定具體方案。

我們嚴(yán)格按照校園及周邊環(huán)境安全隱患排查工作要求，制定了實(shí)施方案和各類安全預(yù)案，利用每周一升旗時(shí)間和主題班會(huì)時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《安全知識(shí)手冊(cè)》，觀看《安全知識(shí)系列圖片》展覽。同時(shí)，充分利用宣傳欄及各班黑板報(bào)宣傳安全知識(shí)，強(qiáng)化安全意識(shí)，把安全教育工作開展得既豐富多彩又扎實(shí)有效。

三、通過各種活動(dòng)，增強(qiáng)防范意識(shí)，提高安全自救能力。

1、通過家長會(huì)，對(duì)學(xué)生在校的安全行為進(jìn)行匯報(bào)、交流反饋、矯正，提高學(xué)生安全行為。

2、圍繞創(chuàng)建平安校園規(guī)范管理，嚴(yán)格考評(píng)，將平安校園的具體目標(biāo)分解到學(xué)校各項(xiàng)工作及各班管理工作中，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和安全衛(wèi)生知識(shí)，為平安校園的創(chuàng)建夯實(shí)了基礎(chǔ)。

3、開展校園安全創(chuàng)建活動(dòng)。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作檢查、匯報(bào)、整改及責(zé)任制度。組織檢查發(fā)現(xiàn)圍墻、線路、教室門窗等多處安全隱患并及時(shí)整改完畢，我校迄今沒有發(fā)生任何安全事故。

4、通過師生大會(huì)、班會(huì)、團(tuán)會(huì)、隊(duì)會(huì)等不同形式，對(duì)師生進(jìn)行法制教育，禁 毒教育、安全、消防等教育，我校每學(xué)期至少進(jìn)行2次全校性的安全應(yīng)急撤離大演練，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，控制了學(xué)校的安全生產(chǎn)的事故發(fā)生率。

四、嚴(yán)格管理，強(qiáng)化食品安全工作。

每學(xué)期初，我校都專門召開寄宿制食堂衛(wèi)生工作會(huì)議，成立以校長為組長的學(xué)校食堂安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：王東斌 中心學(xué)校校長

副組長：閆長青 中心學(xué)校支部書記、副校長 組 員：劉宜鐸 中心學(xué)?？倓?wù)主任

阿曼古麗 衛(wèi)生員 詹海燕 德育主任 王 菊 團(tuán)支部書記 李治彬 少先隊(duì)總輔導(dǎo)員 妥德新 食堂負(fù)責(zé)人

領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作制定計(jì)劃，簽訂安全責(zé)任書，明確責(zé)任，要求學(xué)校食堂工作人員提高食堂衛(wèi)生工作意識(shí)，切實(shí) 認(rèn)識(shí)到食品衛(wèi)生安全工作的重要性。我校食堂辦理了衛(wèi)生防疫站頒發(fā)的《衛(wèi)生許可證》、所有食堂工作人員每年都進(jìn)行體檢，每年都進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)的培訓(xùn)，工作人員身體健康并有衛(wèi)生防疫站辦理的健康證。不斷加強(qiáng)食品采購、貯存、加工的管理，食品采購嚴(yán)格按照《食品衛(wèi)生法》的要求進(jìn)行 采購，所有統(tǒng)一采購的食品都進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)，并按規(guī)定進(jìn)行索證，不允許過期、變質(zhì)和“三無”原料、食品進(jìn)入學(xué)校食堂。食品貯存嚴(yán)格按照分類、分架、隔墻、離地的原則進(jìn)行。加工程序合理，生熟、葷素分開。嚴(yán)格執(zhí)行清洗消毒制 度，餐具清洗、消毒執(zhí)行“一洗、二沖、三消毒、四密封”的操作流程，并做到天天“一餐一消毒” 堅(jiān)持試嘗、留樣制度，加強(qiáng)監(jiān)督，確保食品質(zhì)量。

五、加強(qiáng)人防、物防、技防安全體系建設(shè)，強(qiáng)化安全保衛(wèi)工作。

我校始終重視學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，積極落實(shí)上級(jí)提出的“人防、物防、技防”措施。

人防方面，一是加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)建設(shè)，守好校園治安的第一道防線。今年，我校配備了4位年富力強(qiáng)、有責(zé)任心的同志，充實(shí)到了門衛(wèi)崗位，實(shí)行 24 小時(shí)不間斷值班巡視制度。要求他們積極參加培訓(xùn)，提高安全防范意識(shí)，提高安全保衛(wèi)技能，提高了從業(yè)人員的素質(zhì)和水平，4位保安均取得保安上崗證書。二是加強(qiáng)制度建設(shè)，從我校實(shí)際情況出發(fā)，建立健全確保師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度和防范措施。我校制定了嚴(yán)格的《門衛(wèi)管理制度》、《來訪登記制度》、《學(xué)生宿舍管理制度》、《學(xué)生考勤制度》和《學(xué)生請(qǐng)銷假制度》等管理制度，要求每一位師生明確規(guī)定的各項(xiàng)要求，從思想上強(qiáng)化安全管理意識(shí)，同時(shí)嚴(yán)格把握管理和檢查標(biāo)準(zhǔn)，把制度約束、管理督促和問題整改結(jié)合起來，做到處處有規(guī) 范，安全無縫隙。

在“物防”上，學(xué)校為安保人員配備了手電、警棍、盾牌、警用鋼盔等裝備。我校還擠出資金，重點(diǎn)部位安裝了報(bào)警裝置，對(duì)微機(jī)室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室等重要部位的防盜門窗進(jìn)行了維修加固。學(xué)校配備滅火器22個(gè)，經(jīng)檢查都能正常使用。在“技防”上，我?？朔速Y金困難，在教學(xué)區(qū)和生活區(qū)各安裝公安聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控1個(gè)，教學(xué)區(qū)和生活區(qū)各安裝監(jiān)控3個(gè)，兩個(gè)教學(xué)點(diǎn)各安裝監(jiān)控2個(gè)，有效提高了我校技防力量。

六、加強(qiáng)健康教育，加強(qiáng)傳染病防控。

為了做好傳染病防治工作，我校每學(xué)期開學(xué)時(shí)，都對(duì)教室、宿舍、食堂等人群密集場所進(jìn)行全面的清掃和藥物消毒。每周開展一次大掃除，每周進(jìn)行兩次全面消毒。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，保證校園環(huán)境 的干凈、整潔。各班主任經(jīng)常督促住宿學(xué)生定期洗衣服、床 單、被罩，晾曬被褥、毛巾等，教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、勤洗手的良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。為了做好手足口病、甲型 H1N1 等 傳染病的防治工作，我校經(jīng)常通過課堂、晨會(huì)、班會(huì)、宣傳欄及發(fā)放宣傳材料等形式進(jìn)行宣傳，提高廣大師生的自我保 護(hù)意識(shí)和防病能力。堅(jiān)持做好晨檢、午檢工作，由各班主任負(fù)責(zé)對(duì)本班級(jí)學(xué)生出勤情況及身體狀況的檢查，并將檢查情 況及時(shí)上報(bào)學(xué)校。認(rèn)真執(zhí)行教室、宿舍等學(xué)生活動(dòng)場所的消毒通風(fēng)制度和學(xué)生缺課登記、病情追蹤等制度。我校聘請(qǐng)了衛(wèi)生部門有關(guān)人員到學(xué)校進(jìn)行全校師生培訓(xùn)，開展健康教育專題講座。每學(xué)期邀請(qǐng)衛(wèi)生院醫(yī)生，為我校師生進(jìn)行體檢，以防疾病。

七、完善各項(xiàng)預(yù)案，提高突發(fā)事件應(yīng)對(duì)能力。為保障我校全體師生生命財(cái)產(chǎn)安全和身心健康，維護(hù)社 會(huì)穩(wěn)定，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門要求，結(jié)合我校實(shí)際，在預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件上，我校主要采取了兩方面的措施：一是制定 各類應(yīng)急預(yù)案。我校制定了《消防應(yīng)急預(yù)案》《傳染性、疾病爆發(fā)流行應(yīng)急預(yù)案》 《地震自然災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》等。各類應(yīng)急預(yù)案的制定，確保了學(xué)校在各類突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，能夠及時(shí)、迅速、高效、有序地得到處理。二是扎實(shí)開展應(yīng)急演練工作。每學(xué)期，我校都要針對(duì)各種有可能發(fā)生的校園突發(fā)事件，開展不少于兩次的應(yīng)急演練工作。隨著應(yīng)急演練工作的扎實(shí)開展，相關(guān)人員在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)能做到組織有力，廣大師生在面對(duì)突發(fā) 事件時(shí)能夠做到科學(xué)應(yīng)對(duì)，學(xué)校預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力 不斷提高。

八、存在問題與不足。

1、由于教育經(jīng)費(fèi)缺乏，部分學(xué)校校園供電線路陳年老化，存在安全隱患。

2、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)校門外馬路車流量大，沒有設(shè)置好 警示牌，易發(fā)生交通安全事故。

3、由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)及人員配備不足，沒有設(shè)置校門口值班崗，不利于學(xué)校的安全管理。

4、當(dāng)?shù)鼐Φ牟蛔?，有時(shí)對(duì)學(xué)校的安全管理工作力不從心。

安全工作重于泰山，由于我校始終高度重視學(xué)校安全工作，把學(xué)校安全工作當(dāng)做一項(xiàng)長期的政治任務(wù)來抓，我校未發(fā)生過一起安全事故，取得了一定的成績。在今后的工作中，我們將警鐘長鳴、不驕不躁，克服麻痹大意的思想，進(jìn)一步 細(xì)致扎實(shí)開展好各項(xiàng)工作，為我鄉(xiāng)的教育事業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

九間樓鄉(xiāng)中心學(xué)校 2013年1月9日

第二篇：九間樓鄉(xiāng)中心學(xué)?！拔逡弧卑踩ぷ鲄R報(bào)

九間樓鄉(xiāng)中心學(xué)?！拔逡弧惫?jié)日期間

社會(huì)治安防控工作匯報(bào)

為全面貫徹貫徹落實(shí)《關(guān)于認(rèn)真做好“五一”節(jié)日期間社會(huì)治安防控工作的緊急通知》等關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)和幼兒園安全教育工作的一系列部署，做好我校節(jié)日期間安全工作，嚴(yán)防各類傷害事件及影響社會(huì)穩(wěn)定的各類嚴(yán)重問題的發(fā)生，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，確保我校 師生的安全和學(xué)生的健康成長，我校的節(jié)日期間安全工作現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)中小學(xué)安全穩(wěn)定工作的領(lǐng)導(dǎo)管理。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)安全教育工作高度重視,在節(jié)假日前的會(huì)議上,“安全教育工作”基本上已成為了一項(xiàng)永恒的主題。為此,要求全校全體教職工做到“警鐘長鳴,常抓不懈”。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,學(xué)校成立了一把手掛帥的“安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”

組長王東斌（中心學(xué)校校長）

副組長： 閻長青（中心學(xué)校黨支部書記、中心學(xué)校副校長）楊衛(wèi)東（中心學(xué)校副校長）

成員： 馬剛（畢家村教學(xué)負(fù)責(zé)人）

胡廣全（七戶地村教學(xué)負(fù)責(zé)人）

詹海燕（德育主任）

徐偉偉（團(tuán)支部書記）

羅生勇（大隊(duì)輔導(dǎo)員）

謝新霖（宿管主任）

王新征（幼兒園園長）

劉宜鐸（后勤管理員）

葛祥軍（校工）

學(xué)校校長直接抓,分管副校長具體抓安全巡邏組、校工、值班教師、班主任、團(tuán)隊(duì)具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二、加強(qiáng)人防、物防、技防安全體系建設(shè)。

我校有師生700多人，“護(hù)校隊(duì)”共有20人，24小時(shí)輪流值班、巡邏；寄宿生有132人，宿舍管理人員有8名專職管理員，也是24小時(shí)輪流值班、巡邏；門衛(wèi)室24小時(shí)必須有值班人員，對(duì)外來人員必須詢問清楚身份，按要求登記，當(dāng)被訪人同意后方可入校。

三、加強(qiáng)重點(diǎn)部位的檢查，有效防范安全生產(chǎn)事故發(fā)生。

1、對(duì)校園內(nèi)各功能室進(jìn)行了全面的隱患排查，樓道有消火栓12個(gè)，經(jīng)檢查都能正常使用等。

2、我校教學(xué)區(qū)和生活區(qū)各有監(jiān)控1個(gè)，一直由當(dāng)?shù)嘏沙鏊O(jiān)控；兩個(gè)值班室都安置了報(bào)警鈴。

3、節(jié)假日前我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行了一次徹底檢查，校園邊的商店食品衛(wèi)生均合格，無香煙出售情況；對(duì)損壞的減速帶進(jìn)行維修，并在馬路邊安裝學(xué)校指示牌。

四、節(jié)假日期間的值班情況。

1、在節(jié)假日期間，我校無一例安全事故，現(xiàn)已正常開學(xué)，全校師生的教育教學(xué)都已走上正軌。

2、在“五一“節(jié)日期間，我校領(lǐng)導(dǎo)每天兩次定時(shí)不定時(shí)的進(jìn)行值班查崗，有親自查崗也有電話查崗，每次查崗都有值班教師在崗。

3、節(jié)日期間，我校高度重視社會(huì)穩(wěn)定工作，領(lǐng)導(dǎo)親自在崗帶班值班，及時(shí)掌握安全動(dòng)態(tài)，值班教師認(rèn)真值班、巡邏，無一脫崗、漏崗、醉崗等現(xiàn)象發(fā)生。

總之,成績是顯著的,不足是難免的,我們將進(jìn)一步重視安全教育工作,及時(shí)解決工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全教育工作水平。同時(shí)希望上級(jí)及相關(guān)部門給予指導(dǎo),支持和幫助,確保全校安全萬無一失。

九間樓鄉(xiāng)中心學(xué)校

2011年5月3日

第三篇：九間樓中心學(xué)校雙語教學(xué)工作匯報(bào)材料

九間樓鄉(xiāng)中心學(xué)校2012-2013學(xué)年第一學(xué)期雙語

教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期，我校有三個(gè)民族班都是雙語班，二年級(jí)，四年級(jí)和五年級(jí)，二年級(jí)有4名學(xué)生，四年級(jí)有6名學(xué)生，五年級(jí)有8名學(xué)生一共有18名學(xué)生，教學(xué)的教師8人（其中中專1名，大專3名、本科4名），漢族教師2名，民族教師6名，HSK水平四級(jí)1個(gè)，五級(jí)1個(gè)，七級(jí)3個(gè)，八級(jí)1個(gè)； 帶數(shù)學(xué)和漢語課的老師有3名帶語文課的老師有2名 帶科學(xué)課的老師有1名，信息技術(shù)1名，體育1名，現(xiàn)在用的教學(xué)模式是模式一（小學(xué)漢語，數(shù)學(xué)，科學(xué)，信息技術(shù)用國家通用語言文字授課，其他科目用母語授課）。

我校以鄧小平“教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化”重要思想為指導(dǎo)，全面啟動(dòng)雙語教育，整體探索適合我校校情的雙語教學(xué)研究體系?，F(xiàn)將我校的雙語教育工作總結(jié)如下：

一、優(yōu)化培養(yǎng)雙語師資隊(duì)伍

雙語教學(xué)成敗的關(guān)鍵在師資，針對(duì)師資現(xiàn)狀，我們將雙語教師的培訓(xùn)、優(yōu)化作為頭等工作。

1、開展校內(nèi)外培訓(xùn)。

為了促進(jìn)教師的漢語口語水平和雙語教師的專業(yè)水平的提高。為了迅速提高雙語教師的專業(yè)水平，還組織雙語教師積極認(rèn)真地參加市教科室的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，以提高雙語教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力。

2、開展雙語教師結(jié)對(duì)活動(dòng)。

為了使雙語專業(yè)課教師能迅速適應(yīng)雙語課堂教學(xué)，我們開展了雙語專業(yè)課教師和漢族教師的結(jié)對(duì)活動(dòng)，促進(jìn)教師整體雙語教育水平的提高。做到專業(yè)課的雙語教師在教學(xué)中遇到雙語方面的應(yīng)該積極主動(dòng)地與結(jié)對(duì)的漢族教師互相交流，共同探討，并經(jīng)?；ハ嗦犝n，以提高我校雙語教師的教育教學(xué)水平。

二、積極創(chuàng)設(shè)雙語校園氛圍

雙語氛圍體現(xiàn)在學(xué)校的方方面面，校園雙語環(huán)境的營造將對(duì)雙語教學(xué)起到積極的影響。為讓學(xué)生沉浸在濃厚的雙語氛圍中，本學(xué)期期初就召開雙語教師會(huì)議，商討學(xué)校雙語環(huán)境的布置方案。

1、校園外環(huán)境：

無論是墻面還是班級(jí)內(nèi)板報(bào)的布置，都要讓學(xué)生時(shí)時(shí)、處處看到雙語、聽到雙語。板報(bào)布置的內(nèi)容都是漢語的詞匯、日常用語、詩歌、故事等。

2、人文環(huán)境：

1）結(jié)合校大隊(duì)部的紅領(lǐng)巾值日崗。讓學(xué)生從跨入校門開始就真正感受到雙語的氣氛。

2）充分利用校紅領(lǐng)巾廣播站和校演播室定期播放雙語廣播和雙語歌曲、雙語故事、雙語動(dòng)畫片活動(dòng)等。

3）要求教師之間、學(xué)生之間、師生之間日常用簡單的漢語進(jìn)行交流，讓學(xué)生時(shí)時(shí)、事事、處處看到、聽到、使用雙語。

三、扎實(shí)開展雙語課堂研究

要想提高雙語教學(xué)的水平，就必須努力改進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量，我校專門成立了雙語教師隊(duì)伍，經(jīng)常進(jìn)行課堂教學(xué)研究，探索數(shù)學(xué)和科學(xué)等學(xué)科雙語教學(xué)的基本教學(xué)模式、課堂評(píng)價(jià)方式與雙語教學(xué)的異同等，積極開展雙語教研活動(dòng)，從而提高雙語教學(xué)的質(zhì)量。

四、豐富開展多彩的雙語活動(dòng)

根據(jù)各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，我們組織開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)：雙語手抄報(bào)評(píng)比、黑板報(bào)評(píng)比，雙語班學(xué)生漢語演講，寫字比賽，數(shù)學(xué)口算比賽等，給大家留下了深刻的印象。

學(xué)校的雙語教學(xué)工作取得了明顯的成效，不管是學(xué)生還是老師各方面的能力都有了不同程度的提高，在今后的工作中，我們還要不斷探索，不斷努力，在雙語教學(xué)的道路上爭取更大的進(jìn)步，走出具有我們學(xué)校特色的雙語之路。

九間樓鄉(xiāng)中心學(xué)校 2013年5月27日

九間樓鄉(xiāng)中心學(xué)校2012-2013學(xué)年第一學(xué)期雙語教學(xué)工作總結(jié)

九間樓鄉(xiāng)中心學(xué)校 2013年1月5日

第四篇：九間樓鄉(xiāng)中心學(xué)校積極開展大課間活動(dòng)

九間樓鄉(xiāng)中心學(xué)校積極開展大課間活動(dòng)

為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作，豐富校園文化活動(dòng)，展示學(xué)校藝術(shù)教育風(fēng)采，培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，九間樓中心學(xué)校積極展開大課間文藝活動(dòng)，校領(lǐng)導(dǎo)特別重視，并以身作則，發(fā)動(dòng)全體師生參與到大課間文藝活動(dòng)中。

4月20王校長親自伴奏，由中層領(lǐng)導(dǎo)組成的合唱隊(duì)為師生們獻(xiàn)上了一首激情澎湃鏗鏘有力的《黃河大合唱》，換來了師生們的陣陣掌聲！帶動(dòng)了師生們參與到活動(dòng)中來的熱情。

通過大課間文藝節(jié)活動(dòng)，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育，用豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)，努力營造了健康活潑、積極向上、燦爛濃郁的校園文化氛圍，活躍了學(xué)生的身心，豐富了學(xué)生的文娛生活，陶冶了學(xué)生的藝術(shù)情操。為同學(xué)們提供一個(gè)放松大腦、放飛心情、放眼未來的空間，也為同學(xué)們提供了一個(gè)施展才華，塑造形象的舞臺(tái)。

第五篇：九間樓鄉(xiāng)中心學(xué)校兩基”迎復(fù)檢匯報(bào)材料

九間樓鄉(xiāng)中心學(xué)?！皟苫庇瓘?fù)檢工作匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好，今天，“兩基”工作檢查團(tuán)一行來我校檢查驗(yàn)收“兩基”鞏固提高工作，在此，對(duì)你們的到來表示熱烈歡迎！

自從 2009 年順利通過國家“兩基”驗(yàn)收達(dá)標(biāo)以來，在市委、政府、教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，以鞏固提高我?！皟苫彼?，順利通過上級(jí)對(duì)我校“兩基”工作的復(fù)檢驗(yàn)收為目標(biāo)，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，“全面推進(jìn)、突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、鞏固提高”的方針，抓住 兩基” 工作接受復(fù)驗(yàn)的契機(jī)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，把我校的“兩基”工作提高到一個(gè)新水平，推動(dòng)我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育持續(xù)健康均衡和諧發(fā)展?，F(xiàn)將我校“兩基”工作開展情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

九間樓鄉(xiāng)地處市區(qū)以東23公里，東距奎屯市20公里，與農(nóng)七師131團(tuán)接壤，西至皇宮鎮(zhèn)，南毗夾河子鄉(xiāng)，北臨130團(tuán)，總面積120平方公里，擁有可耕地6.8萬畝，主要種植作物有：棉花、紅薯、番茄、小麥、玉米，是一個(gè)以農(nóng)為主，農(nóng)牧結(jié)合的鄉(xiāng)。本鄉(xiāng)轄5個(gè)行政村（11個(gè)自然村，1個(gè)開發(fā)農(nóng)場），15個(gè)鄉(xiāng)直單位。主要聚居著漢、哈、回、東鄉(xiāng)、蒙、維六個(gè)民族，共6970人，其中，漢族占總?cè)丝诘?9％，其他民族占總?cè)丝诘?1％。學(xué)校布局自2003年和2009年兩次調(diào)整后現(xiàn)有九年一貫制學(xué)校一所，教學(xué)點(diǎn)兩所。九年一貫制學(xué)校教學(xué)區(qū)共有在校學(xué)生620人（其中3個(gè)雙語教學(xué)班共有學(xué)生20人），16個(gè)漢語教學(xué)班共有學(xué)生600人，平均班額為37.5人。兩所教學(xué)點(diǎn)

設(shè)臵了4個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生59人，平均班額為14.75人。

二、各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況

1、普及程度：

（1）入學(xué)率：2009-2010學(xué)年我鄉(xiāng)7-12歲適齡兒童 484 人，女 234 人，實(shí)際入學(xué) 484 人，女 234 人，入學(xué)率 100%（其中適齡女童入學(xué)率 100%）；13-15歲適齡少年總數(shù)267人（其中失能1人），實(shí)際入學(xué)266人，入學(xué)率100%。

（2）輟學(xué)率：本學(xué)年輟學(xué) 0 人，輟學(xué)率為 0%。

（3）完成率：15 周歲總?cè)丝?87人，已受完初等教育 87人，完成率100%；17 周歲總?cè)丝?102人，已受完中等教育 102人完成率 100%。

（4）15 周歲文盲率：15 周歲人口中，文盲人數(shù) 0人，文盲率為0%。

（5）畢業(yè)率：上學(xué)六年級(jí)學(xué)生109 人，實(shí)際畢業(yè) 109人，畢業(yè) 率 100%，上學(xué)九年級(jí)學(xué)生70 人，實(shí)際畢業(yè)70人，畢業(yè)率 100%。

2、師資水平：

（1）我?，F(xiàn)有教職工 94 人，其中有專任教師 93人。（2）專任教師中，小學(xué)取得大專及以上學(xué)歷的 55人，中學(xué)取得大專及以上學(xué)歷的 34人，學(xué)歷符合規(guī)定要求的比例為100%。

（3）2010 年后補(bǔ)充的教師16人。

（4）校長崗位培訓(xùn)合格1人，合格率 100%。

3、辦學(xué)條件：

（1）小學(xué)現(xiàn)有校舍建筑面積 3831平方米，生均 8.7平方米；

中學(xué)現(xiàn)有校舍建筑面積 4340平方米，生均18.1平方米，校園校舍達(dá)標(biāo)率100%。我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真及時(shí)匯報(bào)學(xué)校實(shí)際情況，得到上級(jí)部門的關(guān)心和支持，2009年，在布局調(diào)整中，撤并了九間樓鄉(xiāng)中心小學(xué)、九間樓鄉(xiāng)中學(xué)，投入資金348 萬新建教學(xué)樓 2718平方米，建成了九年一貫制、寄宿制學(xué)校。

（2）圖書室藏書15368 冊(cè)，小學(xué)生均 20冊(cè)，中學(xué)生均 27冊(cè)，配齊率100%；學(xué)?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)65臺(tái)，配備達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)；建有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、生化實(shí)驗(yàn)室、音樂室、美術(shù)室、體育器材室、勞動(dòng)器材室等功能室，各功能室儀器、設(shè)備配齊率均達(dá)100%。建有遠(yuǎn)程教育資源衛(wèi)星地面接收站，教學(xué)設(shè)備齊全，使用效率高。

（3）活動(dòng)場地 26640平方米。音樂器材156 件，體育器材 619件，勞動(dòng)器材1132件，均達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

4、教育經(jīng)費(fèi)：

（1）堅(jiān)決貫徹落實(shí)“兩免一補(bǔ)政策”，按政策免去學(xué)生的書本費(fèi)、雜費(fèi)，無亂收亂支現(xiàn)象。

（2）教職工工資實(shí)行了“全市統(tǒng)管、按時(shí)發(fā)放、銀行直達(dá)”的管理體制，教師工資能足額發(fā)放。實(shí)行績效工資制度，實(shí)行多勞多得，按勞分配。

（3）按照規(guī)定，合理利用資金，辦學(xué)條件不斷改善。

5、管理與質(zhì)量：

（1）堅(jiān)持全面貫徹教育方針，執(zhí)行九年義務(wù)教育《課程標(biāo)準(zhǔn)》，開足課時(shí)，開齊課程，開課達(dá)標(biāo)率100%。積極推行素質(zhì)教育，繼續(xù)深入開展課程改革，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

（2）在教育管理上，我們始終以德育為龍頭，抓德育的

目標(biāo)管理，為教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)保駕護(hù)航。我們要求班主任一天三個(gè)到位，即早操、課間操、課外活動(dòng)。班務(wù)工作要有計(jì)劃性、針對(duì)性和突出性，班會(huì)課要有鮮明的主題，有重點(diǎn)和目的性。強(qiáng)調(diào)周末學(xué)生的安全工作，并引導(dǎo)好學(xué)生休息日的學(xué)習(xí)。班務(wù)工作力求做到“七字”方針，即“勤、緊、嚴(yán)、實(shí)、活、愛、效”，努力開創(chuàng)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。

（3）我校十分重視體育工作。我校積極開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，認(rèn)真上好活動(dòng)課、體育課，課間操，眼保健操；認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)鍛煉，每年達(dá)標(biāo)率均為98％以上。學(xué)校一貫堅(jiān)持開好藝術(shù)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)常識(shí)以及基本技能方面的教育。成立了音、體、美等興趣小組，通過組織開展歌詠會(huì)、文藝演出、演講比賽，書畫展等形式，充分展示學(xué)生多方面的藝術(shù)才能，增強(qiáng)學(xué)生在藝術(shù)方面的表現(xiàn)能力。

（4）在教學(xué)管理上，我們始終把教學(xué)作為學(xué)校一切工作的中心。教學(xué)過程管理，要求教師在五個(gè)環(huán)節(jié)上做到：功夫下在備課上，效益出在課堂上，平衡出在輔導(dǎo)上，成績出在訓(xùn)練上，宗旨落在育人上。教學(xué)目標(biāo)管理，就是每學(xué)年開始，學(xué)校與教師層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書。學(xué)年末經(jīng)過各種考試，將各人所教學(xué)科的成績與平時(shí)的德、能、勤、績結(jié)合起來進(jìn)行全面考核，并將考核結(jié)果作為教師的履職考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定、獎(jiǎng)金發(fā)放的依據(jù)。

我們還貫徹執(zhí)行“三制”，即實(shí)行教師全員聘任制、崗位目標(biāo)責(zé)任制以及績效工資制。實(shí)踐證明，由于實(shí)行了“三制”改革，大家把壓力變成動(dòng)力，都能自覺地在各自的崗位上全身

心地投入教學(xué)工作，最大限度地調(diào)動(dòng)了每一個(gè)教師的積極性和創(chuàng)造性。

（5）堅(jiān)持走教研興校之路，用新理念去加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，塑造一支作風(fēng)正、業(yè)務(wù)精、敬業(yè)精神強(qiáng)的教師隊(duì)伍。我們一直高度重視教研工作，加強(qiáng)集體備課，定期舉行新教師匯報(bào)課、各學(xué)科公開課、示范課，每年開展一次課堂教學(xué)競賽活動(dòng)，評(píng)選教學(xué)“新秀”、“能手”。這些措施，縮短了青年教師的成長周期，培養(yǎng)了一支具有較高教研素質(zhì)和教育實(shí)踐能力的教師隊(duì)伍，為全面實(shí)施素質(zhì)奠定了強(qiáng)有力的基礎(chǔ)。

（6）大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)： 積極創(chuàng)建陽光校園文化，以培養(yǎng)健康、文明、快樂、向上的陽光少年為學(xué)校使命，以“陽光”為核心理念，以“精致”為發(fā)展主題，以“精進(jìn)”為學(xué)校精神，把學(xué)校管理提升到文化管理的層次，確立“求真、博愛、善思、高效”的教風(fēng)，我們本著“一墻一磚有靈魂、一草一木能說話，每個(gè)角落能悟人，每個(gè)場所能育人”原則，在學(xué)校大樓門口兩側(cè)設(shè)立校園文化宣傳欄，建立了德育教育陣地。在每個(gè)教室墻上均懸掛名 人名言，對(duì)孩子起到潛移默化的教育作用。在班級(jí)管理中，學(xué)校突出三“字”管理，即“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”。“嚴(yán)”指規(guī)章制度嚴(yán)，學(xué)校制定嚴(yán)格的班級(jí)管理制度，各班級(jí)又根據(jù)班級(jí)實(shí)際制定了“班規(guī)班紀(jì)”，在班級(jí)管理中嚴(yán)格執(zhí)行；“細(xì)”指管理過程細(xì)，我們要求班主任要加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班級(jí)文化建設(shè)，“文明班級(jí)活動(dòng)”要細(xì)致、要深入，做到班級(jí)事務(wù)“事事有人做，人人有事做”；“實(shí)”指班級(jí)活動(dòng)要扎實(shí)。升旗儀式上對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，開學(xué)典禮上進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)生表彰、組織學(xué)生為患病學(xué)生捐款，每年都要組織進(jìn)行古詩文誦讀活動(dòng)，傳統(tǒng)文化手抄報(bào)、板報(bào)設(shè)計(jì)比賽，學(xué)

生書畫、廣播體操、英語朗讀、比賽等競賽活動(dòng)。節(jié)約教育、愛心教育、綠色教育是我們學(xué)校堅(jiān)持多年的學(xué)生德育系列教育常規(guī)活動(dòng)，每學(xué)期都要舉行一到兩次的全校大型活動(dòng)，各種活動(dòng)的開展既豐富了學(xué)生的校園生活，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力和向心力，也讓學(xué)生在潛移默化中受到校園文化的熏陶。

（7）近年來，通過多方努力，有效控制了學(xué)生輟學(xué)率，提升了升學(xué)率。上學(xué)年畢業(yè)班實(shí)際畢業(yè) 179人，行為規(guī)范合格率為 100%，體 育達(dá)標(biāo)率、各學(xué)科合格率均達(dá) 100%。

6、掃盲工作：

（1）轄區(qū)總?cè)丝?6970 人，15-50 周歲人口4701人，其中非文盲 4701 人，非文盲率 100%。

（2）開辦文化技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)6個(gè)，辦學(xué)面100%，辦學(xué)條件達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

（3）積極組織學(xué)員參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。近三年來培訓(xùn)人員 4132人。

（4）脫盲人員鞏固率 100%。三．主要工作措施及效果

（一）深化認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

雖然我校“兩基”工作已順利通過驗(yàn)收，但這只能說明該項(xiàng)工作取得了階段性的成果，為此，我們?cè)谒枷肷喜凰尚?，行?dòng)上不動(dòng)搖，做到機(jī)制不散，人員不減，始終堅(jiān)持以“科教興鄉(xiāng)”為戰(zhàn)略目標(biāo)，加快發(fā)展、調(diào)整結(jié)構(gòu)、深化改革、提高質(zhì)量，提升教育形象，把教育事業(yè)推上一個(gè)新的臺(tái)階。

1.為了把“兩基”工作落到實(shí)處，全面抓好，人員變動(dòng)后及時(shí)調(diào)

整了雙基工作領(lǐng)導(dǎo)小組。完善一切軟、硬件建設(shè)，充分發(fā)揮各職能部門的特長和主觀能 動(dòng)性，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，保質(zhì)保量完成任務(wù)。

2.鄉(xiāng)黨委、政府把教育事業(yè)的發(fā)展納入了全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的總體規(guī)劃，作為完善配套功能的重要基礎(chǔ)，分落實(shí)重點(diǎn)建設(shè)，并逐步按規(guī)劃實(shí)施，每年籌集一定資金用于改善辦學(xué)條件。

3.鄉(xiāng)黨委、政府經(jīng)常召開教育工作專題會(huì)議。市、鄉(xiāng)、教育局主要領(lǐng)導(dǎo)干部定點(diǎn)聯(lián)系學(xué)校。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)定期或不定期地深入學(xué)校了解工作情況，分管領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)掌握教學(xué)工作的動(dòng)態(tài)，千方百計(jì)為學(xué)校解難事、辦實(shí)事，做好事。凡有疑難問題，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)總是親臨學(xué)校，現(xiàn)場辦公，與學(xué)校班子共同分析問題，制定方案，及時(shí)解決，切實(shí)保證學(xué)校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和各項(xiàng)工作的順利開展。

4.實(shí)施目標(biāo)管理，每學(xué)年我校與教師簽訂《學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任書》《學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書》等，明確任務(wù)，責(zé)任到人，年終考核，獎(jiǎng)勤罰懶，有效調(diào)動(dòng)了學(xué)校管理和教師教書育人的積極性。

（二）依法治教，切實(shí)抓好“控輟保學(xué)”

1、始終堅(jiān)持依法治教。堅(jiān)持“一手抓教育，一手抓法制”，使教育走上法治軌道。通過法制進(jìn)校園，聘請(qǐng)派出所民警為學(xué)校法制副校長，學(xué)校開設(shè)法制課等形式宣傳、貫徹、落實(shí)教育法律法規(guī)，開展各種依法治教活動(dòng)，使受教育面達(dá)100%。

2、“保學(xué)控輟”是“兩基”鞏固提高的一項(xiàng)重要、長期工作內(nèi)容。為把“控輟保學(xué)”工作落到實(shí)處，我們首先是加強(qiáng)宣傳。通過宣傳《義務(wù)教育法》和相關(guān)法律法規(guī)，使人民群眾增強(qiáng)依法送子女入學(xué)意識(shí)。二是明確責(zé)任。通過簽訂責(zé)任書，層層落實(shí) “保學(xué)控輟”工作職責(zé)。堅(jiān)持“四包六到位”，即駐村干部包村、村組干部包片、校

長包學(xué)校、教師包學(xué)生，并做到任務(wù)到位、責(zé)任到位、措施到位、人員到位、動(dòng)員工作到位、執(zhí)法到位。三是建立流失生報(bào)告制。四是實(shí)行學(xué)校承諾制，減少學(xué)校因素的輟學(xué)。學(xué)校向社會(huì)承諾：不體罰、變相體罰學(xué)生，不以任何借口迫使學(xué)生退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)，不歧視學(xué)困生，不亂收費(fèi)。五是在全鄉(xiāng)實(shí)行“控輟三步走”方針，（即：第一步，學(xué)校派教師進(jìn)村入戶對(duì)輟學(xué)學(xué)生進(jìn)行摸底調(diào)查，第二步是由鄉(xiāng)政府對(duì)非貧困生家長采取教育動(dòng)員等辦法，勸誡學(xué)生家長依法送子女入學(xué)，第三步是扶助貧困生入學(xué)，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生實(shí)行優(yōu)先享受照顧政策。）以達(dá)到“該入學(xué)的一個(gè)不能少，已入學(xué)的一個(gè)不能走”的目標(biāo)。鄉(xiāng)政府主管領(lǐng)導(dǎo)親自帶領(lǐng)干部、教師深入農(nóng)戶家中動(dòng)員適齡兒童、少年復(fù)學(xué)。對(duì)有能力供讀又不愿送子女入學(xué)的，依法實(shí)行處罰。六是認(rèn)真貫徹落實(shí)國家“兩免一補(bǔ)”政策和號(hào)召全社會(huì)都來救助貧困生,保證學(xué)生不能因貧困而輟學(xué)。由于“保學(xué)控輟”措施有力，我們有效地控制了學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，通過以上措施，確保了2010年中小學(xué)鞏固率均達(dá)100%。

（三）多方籌資，完善硬件。

全鄉(xiāng)上下，齊心努力，情系教育，圍繞“科教興鄉(xiāng)”的戰(zhàn)略目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)地為教育辦實(shí)事。加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，極大地改善了辦學(xué)條件，為師生創(chuàng)造了一個(gè)較好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。近年來，鄉(xiāng)黨委、政府、教育局、學(xué)?？朔喾N困難，積極爭取上級(jí)專項(xiàng)資金投入，2009年?duì)幦級(jí)危房改造資金270萬，修建教學(xué)樓一棟2718平方米；2010年市級(jí)財(cái)政投入67萬元，修建了廁所、維修了教學(xué)區(qū)地坪、車棚，生活區(qū)圍墻；2011年?duì)幦∽灾螀^(qū)校舍維修資金25萬元，新建籃球場、整修運(yùn)動(dòng)場、改建水房、浴室、大門等，通過近年不斷努力，我校教

育硬件設(shè)施得到了進(jìn)一步改善，校舍煥然一新，圖書、教學(xué)儀器不斷補(bǔ)充，學(xué)校布局趨于合理，邁進(jìn)了教育發(fā)展的新階段，為鞏固提高“兩基”成果奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（四）建設(shè)隊(duì)伍，配強(qiáng)班子。

“沒有好的教師，就沒有好的學(xué)生，也就沒有好的質(zhì)量”，近年來，我校根據(jù)教育發(fā)展規(guī)劃，大力開展教師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，廣泛展開繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，截止目前，中學(xué)教師學(xué)歷達(dá)?？埔陨系娜藬?shù)占 94.6%；小學(xué)教師中達(dá)中師以上學(xué)歷占 100%，并有 93.2%的教師達(dá)到了?？扑?，中學(xué)教師中大專以上學(xué)歷占 100%。我校多次選派教師、骨干教師參加省、市交流與學(xué)習(xí)，利用教學(xué)評(píng)比，教研競賽的方式，反復(fù)錘煉教師業(yè)務(wù)技能，利用遠(yuǎn)程教育和多媒體教學(xué)大力培訓(xùn)教師制作現(xiàn)代課件的能力，通過相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，提高了廣大教師的現(xiàn)代教書育人的理念，提升了教師的業(yè)務(wù)能力，打破了傳統(tǒng)單一的教學(xué)模式，推動(dòng)了學(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展，保持了我鄉(xiāng)教育教學(xué)的生機(jī)與活力。同時(shí)，學(xué)校通過不同形式，組織教師學(xué)習(xí)“一標(biāo)四法”《教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》《學(xué)校事故處理辦法》等政策、法規(guī)，提高了教師教育法規(guī)理論水平，增強(qiáng)了教師依法從教，廉潔從教的社會(huì)責(zé)任感，樹立了為人師表的良好形象，把校園建成了一個(gè)真正教育人、塑造人、成就人的大搖籃，打造出一批批業(yè)務(wù)尖、思想硬的現(xiàn)代教師隊(duì)伍，促使我校教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。為鞏固“兩基”成果，構(gòu)建“教育人、陶冶人、鍛煉人”的搖籃，學(xué)校狠抓了“三風(fēng)”（領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)）建設(shè)，積極開展“三讓一樹”（讓學(xué)生成才、讓家長放心、讓人民滿意、樹文明新風(fēng)）活動(dòng)，加強(qiáng)了校園美化、綠化、凈化和校園文化建

設(shè)。在狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校更加注重班子隊(duì)伍建設(shè)。不斷創(chuàng)新，以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度大膽工作，使學(xué)校工作做到了“事事有人管，時(shí)時(shí)有人抓”，既分工又協(xié)作，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、真抓實(shí)干、集活力、凝聚力、戰(zhàn)斗力為一體的領(lǐng)導(dǎo)集體。

（五）規(guī)范運(yùn)作，嚴(yán)格管理。

我校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，完善了校長、主任、教研組長、班主任職責(zé)，有效地保證了整個(gè)教育教學(xué)工作的正常開展，同時(shí)狠抓了入學(xué)鞏固工作。每學(xué)期開學(xué)，入學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，并將其納入了學(xué)校的目標(biāo)管理，由于學(xué)校重視，狠抓入學(xué)率、鞏固率，認(rèn)識(shí)到位，抓得早、抓得及時(shí)，工作落得實(shí)，入學(xué)率、輟學(xué)率、畢業(yè)率、完成率均符合國家的標(biāo)準(zhǔn)和要求，確保了我校“兩基”工作的鞏固與提高。

（六）推進(jìn)課改，提升質(zhì)量。

近年來，我校組織廣大教職工深入學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育、新課程改革的理論知識(shí)，積極配合上級(jí)組織的各種教師培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀，更進(jìn)一步明確基礎(chǔ)教育的目標(biāo)和任務(wù)。進(jìn)一步深化改革，積極開展教研和教育科研工作，成立了教研室，具體領(lǐng)導(dǎo)教研工作，積極準(zhǔn)備申報(bào)參加地區(qū)、市重點(diǎn)課題的立項(xiàng)研究。加強(qiáng)了未成年人思想道德建設(shè)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、健全的人格和健康的體格，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人。近年來，學(xué)校開展了一系列豐富多彩的主題教育，并邀請(qǐng)了老干部、法制輔導(dǎo)員到學(xué)校作法制、安全報(bào)告，全面提高學(xué)生素質(zhì)。按規(guī)定開齊了課程、開足課時(shí)，強(qiáng)化教學(xué)過程管理和教學(xué)質(zhì)量管理，大面積提高了教學(xué)質(zhì)量。近幾年，我校教育教學(xué)質(zhì)量一直名列東片區(qū)、全市前茅。

四．存在的主要問題：

1．受農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后的制約及打工潮的影響，農(nóng)村人口涌入城市,在一定程度上影響了普及程度，初中學(xué)段鞏固問題面臨新的挑戰(zhàn)。

2．學(xué)校負(fù)債，無力解決。為改善辦學(xué)條件，我校早已處于負(fù)債建設(shè)之中，雖近幾年，我校一直在避免負(fù)債辦學(xué)，一直在努力還債，但是學(xué)校的經(jīng)費(fèi)僅能滿足日常辦公需求，無力還債，截止2009年底我校負(fù)債累計(jì)已達(dá)134.4萬余元。

3．硬件設(shè)施建設(shè)有待于進(jìn)一步完善，中小學(xué)均沒有語音室。多媒體教室和微機(jī)室有待完善，部分教學(xué)儀器設(shè)備配臵時(shí)間已久，已老化，不能正常使用，部分儀器與現(xiàn)行新課程教材不相配，需逐步更新完善。

4．教師數(shù)量不足，結(jié)構(gòu)性缺編，尤其是音、體、美、理化專業(yè)教師短缺。教師流動(dòng)性大，穩(wěn)定性有待提高。

五．今后努力的方向

經(jīng)濟(jì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠學(xué)校，努力提高全鄉(xiāng)全民教育發(fā)展水平，任重而道遠(yuǎn)。

因此，在下步工作中，我們將結(jié)合實(shí)際，加以整改，繼續(xù)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展理念，增強(qiáng)辦好人民滿意的教育的信心和決心

1、以提高質(zhì)量為核心，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持把提高質(zhì)量作為教育改革與發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)，進(jìn)一步完善了“突出一個(gè)根本（教學(xué)質(zhì)量）、抓好兩支隊(duì)伍（管理隊(duì)伍、師資隊(duì)伍）、深化三項(xiàng)改革(教學(xué)方法、課程、評(píng)價(jià)機(jī)制)，全面提高教育質(zhì)量”的工作思路，全面實(shí)行教育質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任管理，我校按照教育部門的有關(guān)規(guī)定，開齊課程、開足課時(shí)，使我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

2、學(xué)以致用，辦好成人教育。多層次培訓(xùn)、培養(yǎng)當(dāng)?shù)貏趧?dòng)者。開辦鄉(xiāng)村兩級(jí)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班。采取“校校辦班”和“一長管兩校、一師任兩教”及“農(nóng)閑集中辦班、農(nóng)忙學(xué)生包教”等多種形式開展成人教育

3、努力改善辦學(xué)條件。積極爭取各類項(xiàng)目資金，增加教育投入力度，加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè)，使我校教育硬件設(shè)施進(jìn)一步趨于規(guī)范、完善，逐步邁上一個(gè)新的臺(tái)階，不斷優(yōu)化教育資源配臵，逐步達(dá)到設(shè)施齊全、辦公舒適、環(huán)境育人的目標(biāo)。

4、進(jìn)一步加大“新義務(wù)教育法”的宣傳力度，采取有效措施將普及程度各項(xiàng)指標(biāo)控制在規(guī)定范圍內(nèi)，確保在校生輟學(xué)率為“0”。

我校“兩基”工作取得的成績，這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)心分不開的，是全鄉(xiāng)廣大干部群眾和全體教育工作者用辛勤的汗水澆灌的，是隨著社會(huì)的發(fā)展，全民素質(zhì)不斷提高，自覺遵守與履行教育相關(guān)法律、法規(guī)的具體體現(xiàn)。能達(dá)到目前的效果和為之而付出艱辛努力取得的成績，是可喜的，也是鼓勵(lì)我們繼續(xù)做好“兩基”鞏固提高工作的動(dòng)力。面對(duì)上級(jí)的要求，我們已深刻意識(shí)到工作中的差距，全校上下決心從躬身實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”的高度出發(fā)，繼續(xù)沿著“科教興鄉(xiāng)”的戰(zhàn)略，全面貫徹黨的教育方針和法規(guī)政策，全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，群策群力，攻堅(jiān)克難，開拓進(jìn)取，奮勇爭先，鞏固提高“兩基”成果，在“兩基”復(fù)驗(yàn)中順利過關(guān)，為實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的跨越式發(fā)展再做出新貢獻(xiàn)，努力譜寫九間樓鄉(xiāng)教育發(fā)展的新篇章！

九間樓鄉(xiāng)中心學(xué)校 2011年10月