第一篇：推進(jìn)“三化三建設(shè)”,提升學(xué)校安全能力建設(shè)

強(qiáng)化安全教育 實(shí)施家校共管 全面推進(jìn)學(xué)校安全能力建設(shè)

——里砦中學(xué)創(chuàng)建平安校園匯報(bào)材料

里砦中學(xué)坐落于翼城縣城西北8公里的“全國百強(qiáng)鎮(zhèn)”里砦鎮(zhèn)政府所在地里砦村，服務(wù)范圍覆蓋18個(gè)自然村，交通便利，環(huán)境怡人，是一所國有公辦、標(biāo)準(zhǔn)化、園林式、寄宿制農(nóng)村初級中學(xué)。始建于1956年，擴(kuò)校重建于2004年，占地面積26029平方米，建有教學(xué)樓、科技樓、綜合樓各一棟，學(xué)生宿舍樓兩座、教師宿舍樓一座、餐廳一座，總建筑面積9964.8平方米，多功能報(bào)告廳、微機(jī)室、理化生實(shí)驗(yàn)室、音樂室、美術(shù)室、圖書室、閱覽室等教學(xué)設(shè)備齊全?，F(xiàn)有教學(xué)班17個(gè)，學(xué)生589名，教職工80人，其中專任教師69人，學(xué)歷合格率達(dá)100%，學(xué)校布局合理，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)三區(qū)分離，植有花草樹木數(shù)十種，綠化面積達(dá)40%，校園環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚，為師生提供了舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

我校始終把安全能力建設(shè)這項(xiàng)工作放在學(xué)校教育和管理的第一位，努力創(chuàng)建平安校園，嚴(yán)格按照“三化三建設(shè)”這一目標(biāo)，采取“全員參與，多措并舉”的工作思路穩(wěn)步推進(jìn)，使校園安全保障能力、安全教育能力、安全防護(hù)能力明顯得到提升，學(xué)校安全能力建設(shè)工作取得了明顯的成效。下面，我就我校在

安全教育是學(xué)校安全管理工作的重要手段，我校非常重視對學(xué)生的安全教育，主要有以下三點(diǎn)做法：一是嚴(yán)格落實(shí)安全教育課程“六到位”。根據(jù)《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》要求，把安全教育課列入學(xué)?？傉n程表，保證每兩周上一節(jié)安全教育課。各班均由班主任兼任安全課教師，學(xué)期初就制訂了安全教育計(jì)劃，明確了教育內(nèi)容。嚴(yán)格落實(shí)安全教育教學(xué)計(jì)劃、教材、課時(shí)、教師、教研和考核“六到位”，有效保證了安全課程的開設(shè)質(zhì)量和效果。二是我校成立了安全教育教研組，每月開展一次教研活動，研究探討安全教育方法。同時(shí)為全體學(xué)生征訂了安全教育課本，并做到每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行一次檢測。學(xué)校對安全教育課的開設(shè)情況進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果記入教師績效考核成績之中。三是有效拓展安全教育范圍。在實(shí)施安全課程的同時(shí)，我校根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)、重要時(shí)段，充分利用專題講座、家長會、主題班會等形式有針對性地開展安全知識教育。剛才大家都觀摩了我校開展的專題講座，針對“法制宣傳日”，邀請派出所民警來我校進(jìn)行法制講座，讓學(xué)生懂法、知法、守法；同時(shí)還邀請交警中隊(duì)的交警來我校進(jìn)行交通安全講座，讓學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全知識，掌握自救辦法，防止交通事故的發(fā)生。同時(shí)針對冬季安全特點(diǎn)，各班還召開了主題班會，對學(xué)生進(jìn)行冬季安全教育，知道如何預(yù)防煤氣中毒、預(yù)防冬季傳染病等，我們還充分利用計(jì)算機(jī)教室，通過臨汾市安全教育平臺讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，參與競賽活動。各項(xiàng)活動的開展使學(xué)生學(xué)到了

校重要部位安裝了56個(gè)攝像頭和一鍵報(bào)警器，達(dá)到了安全監(jiān)控全覆蓋，落實(shí)了人防、物防、技防“三位一體”的防控措施。投資一萬多元購臵了消防器材，投資三萬多元為學(xué)生、教師宿舍窗戶加上了防護(hù)網(wǎng)，投資三萬多元對校園電線線路進(jìn)行了更新，投資兩萬元為學(xué)生食堂配備了消毒柜、留樣柜等設(shè)施。各類安全設(shè)施的配備，使我校安全管理工作有了明顯的提升。

總之，學(xué)校安全能力建設(shè)是一項(xiàng)長期而重要的任務(wù)，在今后的工作中，我校將加強(qiáng)安全工作力度，整改防范薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)一步深化學(xué)校安全能力建設(shè)，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、環(huán)境安定的平安校園，確保學(xué)校教學(xué)教育工作正常開展。

二〇一五年十二月十八日

第二篇：三化建設(shè)

三化建設(shè)

思想決定行為，思想決定境界，思想決定命運(yùn)。偉大的革命家魯迅因?yàn)橛辛苏雀嗳松乃枷耄詶夅t(yī)學(xué)文；周恩來總理之所以有了為中華之崛起而讀書的思想，成就了偉大的人生；中國之所以有了改革開放的創(chuàng)新之舉，改變了貧窮落后的面貌。

自我要發(fā)展，企業(yè)要強(qiáng)大，離不開員工個(gè)人思想的進(jìn)步，然而“三化建設(shè)”是對個(gè)人及企業(yè)乃至整個(gè)社會思潮的具體體現(xiàn)，是詮釋“思想”的生動載體。那么何為“三化建設(shè)”？怎樣才能做好“三化建設(shè)”？“三化建設(shè)”的意義又是什么？下面讓我們一一來探討：

所謂“三化建設(shè)”就是指“職業(yè)化建設(shè)，知識化建設(shè)及規(guī)范化建設(shè)”，其中“職業(yè)化”說的是一種工作狀態(tài)，是要面對現(xiàn)實(shí)社會發(fā)展需要和現(xiàn)實(shí)民眾需要而做的一種具體的事情，是崗位職責(zé)和專業(yè)素養(yǎng)完美結(jié)合的體現(xiàn)，是一種職業(yè)化素養(yǎng)。“知識化”講的是就學(xué)習(xí)的程度而言，是一個(gè)動態(tài)的，一個(gè)發(fā)展變化的，一個(gè)專業(yè)化、集中化、持續(xù)化、終生化的過程，也是一個(gè)歷程的概念。“規(guī)范化”是指在經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、自然、科學(xué)及管理等社會實(shí)踐中，對重復(fù)性事物和概念，通過制定、發(fā)布和實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)范、規(guī)程、制度、體制等）達(dá)到統(tǒng)一，以獲得最佳秩序和社會效益；而企業(yè)規(guī)范化管理是在企業(yè)內(nèi)部形成管理者和被管理者“同呼吸共命運(yùn)”的利益共同體，使員工能夠更好地發(fā)揮主動性、積極性和創(chuàng)造性，抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)。

怎樣才能做好“三化建設(shè)”呢？針對“職業(yè)化建設(shè)”我有以下看法：“在我們完成社會或組織交代的崗位職責(zé)的過程中要有廣度、深度、高度、力度、維度、余度和誠度。廣度，就是要胸懷寬廣，博學(xué)廣識，集思廣益，凝聚眾人的智慧和力量來開展事業(yè)；深度，就是要深明正義，深邃思維，深謀遠(yuǎn)慮，深得人心，鉤深致遠(yuǎn)，不斷探索新的工作思路；高度，就是要高風(fēng)亮節(jié)，高屋建瓴，臨近致遠(yuǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)履行各項(xiàng)職責(zé)；力度，就是要求真務(wù)實(shí)，奮力工作，努力開創(chuàng)新局面；維度，就是要自省自勵(lì)，自強(qiáng)自信，自重自愛，維護(hù)職責(zé)尊嚴(yán)；余度，就是留有余地，游刃有余，做事靈活而又不失原則；誠度，就是處事待人，誠信在先，忠于職守，誠于使命。有了這‘七度’，我們在扮演自己工作角色過程中才會有忠誠感、責(zé)任心、進(jìn)取志、履職術(shù)、待人道、清廉象?！背诉@“七度”，還應(yīng)做到“七唯”空間，即：唯真、唯勤、唯和、唯廉、唯民、唯能、唯制。唯真，就是追求真理，崇尚科學(xué)，勇于探索；唯勤，就是勤于研習(xí)，勇于實(shí)踐，勤政為民；維和，就是勞謙謹(jǐn)和，和合履職，以和為貴，和諧共振；唯廉，就是崇尚廉政，清政廉潔，秉公行事；唯民，就是民主決策，民主選才，民主監(jiān)督，民主履職，深入民眾，了解民意，體察民情，集中民智，反映民愿，以人為本；唯能，就是能忍，能思，能辨，能干，能苦，敢于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn)；唯制，就是要有法制意識，要牢固樹立法制觀念，學(xué)法、守法、用法，要有合理的制度設(shè)計(jì)和體制安排，依法制企，科學(xué)管理。

針對“知識化建設(shè)”而言，眾所周知，知識改變命運(yùn)，知識的寬度、厚度和精度決定人的成熟度。要做到知識化建設(shè)，就得以一種發(fā)展的眼光，創(chuàng)新的思維，持之以恒的心態(tài)，樂于付出的情懷，終身學(xué)習(xí)的理念；勤學(xué)善問，虛心求教，刻苦專研，不畏艱難，善于總結(jié)，科學(xué)思考，靈活變通，勇敢追求。從完整意義上說，學(xué)習(xí)、生活、工作貫穿在我們的一生當(dāng)中，工作中有學(xué)習(xí)、有生活，生活中有工作、有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中也體現(xiàn)著生活和工作；筆者認(rèn)為，當(dāng)我們通過上述途徑把三者有機(jī)結(jié)合，融會貫通在一起，就是知識化建設(shè)的完美體現(xiàn)。

針對“規(guī)范化建設(shè)”來講，其應(yīng)該歸為一種管理方式。法紀(jì)亂，社會崩；綱紀(jì)正，社會興。無法就無天，無法就無邊，無邊就無天，社會就無序。企業(yè)也一樣，沒有規(guī)矩，難以成方圓，要以制度調(diào)整和優(yōu)化企業(yè)內(nèi)部的管理關(guān)系，使員工成為企業(yè)的管理主體，使領(lǐng)導(dǎo)成為真正意義上的“領(lǐng)導(dǎo)”，民主制企，科學(xué)治企；公正用權(quán)，規(guī)范授權(quán)，民主控權(quán)；以才履職，以能興企，公正選人，以能用人，人盡其才；制定完善的獎(jiǎng)懲制度，監(jiān)督管理體制，以人為本，結(jié)合實(shí)際情況，以領(lǐng)導(dǎo)為表率，以生產(chǎn)為中心，以管質(zhì)量為核心，以宣傳為重心，以發(fā)展為目標(biāo)加強(qiáng)企業(yè)各項(xiàng)管理制度建設(shè)，緊緊圍繞一切為了人，一切依靠人，實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、保護(hù)好機(jī)構(gòu)單位內(nèi)部職工的根本利益，全面調(diào)動所有人的積極性、創(chuàng)造性；加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，用共同的信念和價(jià)值文化凝聚員工，增強(qiáng)員工戰(zhàn)斗力，增加員工自信心，增進(jìn)員工認(rèn)同感。確保激勵(lì)手段和約束手段發(fā)生共振效應(yīng)。要極其重視管理，從自己出發(fā)，努力實(shí)現(xiàn)自我管理，并以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)每一位成員都能用自己的行為否定一切管理規(guī)約為終極目標(biāo)；要使員工發(fā)揮系統(tǒng)思維優(yōu)勢，確立人本整合理念，發(fā)揮集體力量，自覺把自然科學(xué)、社會科學(xué)的知識、人的智慧才能與各種類型的信息及其它資源要素有機(jī)結(jié)合起來，善假于物，優(yōu)勢互補(bǔ)，整合集成，跨越層次，打破空間及層次界限地解決復(fù)雜多變的問題。

“三化建設(shè)”的意義重在成就我們的生活，成就我們的事業(yè)，成就我們的人生價(jià)值，成就我們和諧美滿的家園。讓我們都用“三化建設(shè)”的思想來武裝自己，實(shí)現(xiàn)自我！

安生部：武劍 2012年3月2日

第三篇：社區(qū)推進(jìn)“三化”建設(shè)實(shí)施方案

XXX社區(qū)推進(jìn)“三化”管理工作實(shí)施方案

按照縣推進(jìn)“單位管理、網(wǎng)格化覆蓋、社會化服務(wù)”建設(shè)實(shí)施方案的要求，結(jié)合XXX社區(qū)實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

組 長：XXX

XXX非公有制經(jīng)濟(jì)管理辦公室主任

XXX社區(qū)支部書記

副組長：XX

XXX非公有制經(jīng)濟(jì)管理辦公室副主任

XXX

XXX非公有制經(jīng)濟(jì)治安辦公室主任

XXX

XXX非公有制經(jīng)濟(jì)變電所所長

XXX

XXX非公有制經(jīng)濟(jì)國土資源所所長 成員：XXX 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任由XXX兼任，負(fù)責(zé)社區(qū)“三化”管理的日常性指導(dǎo)工作。

二、“三化”管理的范圍及主要內(nèi)容

XXX社區(qū)緊鄰市區(qū)，屬于典型的工業(yè)型社區(qū)，社區(qū)內(nèi)個(gè)體工商戶多，施工單位多，流動人口集中，人員結(jié)構(gòu)復(fù)雜，出租房屋較多，人員流動頻繁。目前，社區(qū)公共基礎(chǔ)設(shè)施及相關(guān)配套還十分滯后，社區(qū)規(guī)劃尚未成形，路網(wǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，道口眾多，呈向周邊發(fā)散開放形，實(shí)行封閉、半封閉式的“單位化”管理的條件不具備。因此，針對XXX社區(qū)的特殊區(qū)域現(xiàn)狀，可先行推進(jìn)“網(wǎng)格化”覆蓋，將建成區(qū)劃分為四個(gè)片區(qū)（見附圖），各片區(qū)配備社區(qū)工作人員和片區(qū)干警，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)格化覆蓋。

社區(qū)一片區(qū)工作人員XXX，片區(qū)干警XXX； 社區(qū)二片區(qū)工作人員XXX，片區(qū)干警XXX； 社區(qū)三片區(qū)工作人員XXX，片區(qū)干警XXX； 社區(qū)四片區(qū)工作人員XXX，片區(qū)干警XXX。主要任務(wù)內(nèi)容：

（一）構(gòu)建社區(qū)網(wǎng)格化管理服務(wù)體系。以街巷道為基礎(chǔ)，將社區(qū)劃分為四個(gè)網(wǎng)格，將社情動態(tài)、信息采集、矛盾化解、宣傳教育、服務(wù)救助等各類事務(wù)全部落實(shí)到網(wǎng)格之中，實(shí)現(xiàn)社區(qū)管理服務(wù)無縫隙銜接，管理服務(wù)范圍全覆蓋。

（二）推行轄區(qū)各類人員動態(tài)管理。深入落實(shí)“四知四清四掌握”工作機(jī)制，按照“四類管理法”的要求，落實(shí)社區(qū)工作人員“一崗雙責(zé)”。做好以片區(qū)為單位的社會管理服務(wù)工作，每天利用半天工作時(shí)間進(jìn)行走訪入戶，隨時(shí)掌握包戶片區(qū)的人員變動、治安狀況、出租房屋、環(huán)境衛(wèi)生、計(jì)劃生育等信息，全面落實(shí)維護(hù)穩(wěn)定、服務(wù)群眾兩大工作機(jī)制任務(wù)。

（三）創(chuàng)新流動人口和出租房屋管理服務(wù)模式。建立社區(qū)工作人員與社區(qū)民警聯(lián)動聯(lián)考工作機(jī)制，對流動人口服務(wù)管理工作實(shí)行分片包干，責(zé)任到人，共同負(fù)責(zé)流動人口管理服務(wù)工作。完善“以廠管人、以房管人，以證管人”的辦法，嚴(yán)格落實(shí)“日清、周結(jié)、月報(bào)”制度，做到流動人口底數(shù)清、動態(tài)準(zhǔn)、情況明。認(rèn)真做好流動人口基礎(chǔ)信息采集和登記辦證工作，加強(qiáng)日常管理服務(wù)。落實(shí)房屋租賃的有關(guān)規(guī)定，推行出租房屋登記備案制度，明確出租人的責(zé)任和義務(wù)，規(guī)范出租人的出租行為。

（四）健全巡邏防控工作體系。目前，XXX社區(qū)建立專職巡邏人的

條件尚不具備，原則上以社區(qū)工作人員和治安辦民警為主體，組建兼職巡邏隊(duì)伍，把功夫用在日常管理服務(wù)上，主動消除各類治安安全隱患。堅(jiān)持社區(qū)和治安辦24小時(shí)值班制度，提高執(zhí)勤和處突能力。完善社區(qū)應(yīng)急工作機(jī)制，制定科學(xué)合理、便于操作的應(yīng)急處突預(yù)案，加強(qiáng)各種情況下的應(yīng)急處突演練，提高快速反應(yīng)和有效處置能力，確保應(yīng)急處突預(yù)案務(wù)實(shí)管用。

（五）加強(qiáng)重點(diǎn)片區(qū)的集中排查整治。將出租房屋、建筑工地等流動人口集中的區(qū)域作為管理的重點(diǎn)，集中開展排查和整治，堅(jiān)決鏟除各類治安亂點(diǎn)。同時(shí)，把集中排查整治同社區(qū)環(huán)境治理、各類無證經(jīng)營窩點(diǎn)等有機(jī)結(jié)合起來，改善重點(diǎn)復(fù)雜區(qū)域的環(huán)境面貌。有條件的情況下，在重點(diǎn)部位、街巷節(jié)點(diǎn)安裝電子視頻監(jiān)控等設(shè)施，確保治安防控工作基礎(chǔ)牢固、全面覆蓋。

（六）完善社區(qū)服務(wù)群眾工作體系。完善群眾訴求登記辦理制度，幫助解決居民群眾日常生活中的各類困難，處理居民群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，做好群眾的思想教育工作。積極探索開展社區(qū)便民服務(wù)的范圍和領(lǐng)域，嘗試發(fā)展社區(qū)服務(wù)實(shí)體，培育發(fā)展社區(qū)志愿者隊(duì)伍、義工組織，利用社區(qū)特有的優(yōu)勢，協(xié)調(diào)克拉瑪依方面的志愿者及義工組織，開展扶貧、救助、矯正、科普等方面的活動。

三、工作要求

（一）高度重視，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。定期聽取工作進(jìn)展情況匯報(bào)，遇到困難問題及時(shí)匯報(bào)反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。各駐社區(qū)單位加強(qiáng)配合協(xié)作，使“三化”管理工作深入扎實(shí)推進(jìn)。

（二）建立信息月報(bào)制度。XXX社區(qū)“三化”管理工作信息聯(lián)絡(luò)員確定為2名。信息主管領(lǐng)導(dǎo)由XXX擔(dān)任，信息聯(lián)絡(luò)員XXX擔(dān)任。每月22日前將“三化”推進(jìn)工作進(jìn)展情況、取得的成效及存在的問題及時(shí)匯總上報(bào)縣委基層辦。

（三）定期通報(bào)，落實(shí)責(zé)任。推進(jìn)期間，定期召開推進(jìn)工作例會，對社區(qū)工作進(jìn)展情況進(jìn)行督查，對工作不到位、措施不得力、敷衍了事、走過場的社區(qū)干部進(jìn)行嚴(yán)肅處理，對相關(guān)負(fù)責(zé)人上報(bào)上一級部門進(jìn)行組織處理。

鎮(zhèn)XXX社區(qū)黨支部

二○一二年六月十四日

第四篇：推進(jìn)“三化”建設(shè)促發(fā)展調(diào)研材料

推進(jìn)“三化”建設(shè)促發(fā)展調(diào)研材料

冬日××縣，處處可見熱火朝天的建設(shè)景象，讓人真切地感受到這片土地的生機(jī)與活力。

全省首家縣級小額貸款股份有限公司開業(yè)；在××市率先啟動“林相改造”工程；組建投資開發(fā)公司，采用市場運(yùn)作破解資金難題……時(shí)下的××縣，“率先”、“首創(chuàng)”、“力爭上游”成為“熱詞”。而這些“熱

詞”的背后，是該縣干部群眾解放思想、合力共為、乘風(fēng)破浪的聲聲戰(zhàn)鼓。一個(gè)個(gè)攻堅(jiān)戰(zhàn)在不同的領(lǐng)域打響，系列發(fā)展難題迎刃而解，縣域經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)指標(biāo)逆勢“飄紅”：2009年全年實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)總值62.41億元，增長15%；規(guī)模以上工業(yè)主營業(yè)務(wù)收入103億元，增長31%；工業(yè)增加值30.3億元，增長42%。

解放思想，全面確立新的發(fā)展方向

近年來，××縣的發(fā)展已經(jīng)步入了快車道，主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增幅在××市排位靠前。

但是，受國際金融危機(jī)影響，××縣同其他地方一樣，放慢了發(fā)展速度。然而，××縣人并沒有就此退縮。去年5月26日，××縣召開千人動員大會，明確了“提升‘三化’水平（工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、城鎮(zhèn)化），融入中心城區(qū)”的發(fā)展方向，提出了用5年時(shí)間，決戰(zhàn)工業(yè)總產(chǎn)值300億元、城鎮(zhèn)人口30萬、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化產(chǎn)值100億元、三產(chǎn)產(chǎn)值200億元、財(cái)政收入15億元的總體思路。

錢從哪里來？項(xiàng)目怎么抓……一系列亟待解決的問題擺在了××縣人的眼前。去年8月，該縣組織了一場解放思想大討論，全縣上下掀起了一場“醒腦”風(fēng)暴，各級領(lǐng)導(dǎo)干部紛紛帶頭學(xué)習(xí)，領(lǐng)題調(diào)研。一時(shí)，機(jī)關(guān)里、會議中、講堂上、田埂旁，××縣人人爭說思想解放，個(gè)個(gè)深思科學(xué)發(fā)展。

“大發(fā)展需要思想大解放，只有永無止境的解放思想，我們的視野才會更加開闊，點(diǎn)子才會更加豐富，智慧才會更加燃燒，發(fā)展的動力才會更加強(qiáng)勁，縣域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也一定會迎來一片艷陽天?！薄痢量h縣委主要領(lǐng)導(dǎo)如是說。

突破瓶頸，促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展

受京九鐵路和貢江的限制，××縣縣城成了一塊彈丸之地，城鎮(zhèn)化水平的提升受到極大制約。為此，××縣人推行片區(qū)組團(tuán)式開發(fā)，將城區(qū)規(guī)劃為六大片區(qū)，變“1”為“6”，進(jìn)一步拉大了城市框架，城市控規(guī)一下由12平方公里擴(kuò)展到94平方公里。

縣城不僅要做大，更要做“活”。該縣啟動了諸如投資達(dá)2500萬元的新天地娛樂中心等20個(gè)城市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。如今，該縣城市污水處理廠、客家名人公園、文體中心、文昌閣等一批重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目先后竣工投入使用或開工建設(shè)，城鄉(xiāng)處處充滿了活力。

推進(jìn)“三化”進(jìn)程，破解融資“瓶頸”首當(dāng)其沖?！痢量h人頻出“組合拳”：組建城市投資公司、國有資產(chǎn)投資公司以及城市六大片區(qū)開發(fā)公司，對有形和無形資源進(jìn)行市場化運(yùn)作，采取捆綁配套、bot融資等方式擴(kuò)寬融資渠道。

如今，該縣已按照“誰投資、誰受益”原則，與12位客商簽訂標(biāo)準(zhǔn)廠房建設(shè)協(xié)議，撬動資金4億元；巧做土地文章，讓地生“金”，共儲備國有土地797畝，利用儲備土地融資4億元；做“活”項(xiàng)目，激活銀行貸款……目前，縣政府直屬融資公司已融資5.3億元，全縣銀行金融貸款新增12億元，增長144.9%。

為擺脫工業(yè)發(fā)展“先天不足”的制約，該縣還把優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，舞活工業(yè)“龍頭”視為重頭戲，不斷壯大鎢、稀土、食品、鋁四大產(chǎn)業(yè)集群的骨干企業(yè)規(guī)模，發(fā)揮企業(yè)主體招商優(yōu)勢，聚集優(yōu)勢發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，使產(chǎn)業(yè)鏈條延伸、集聚效應(yīng)增強(qiáng)。如今，該縣規(guī)模以上企業(yè)達(dá)49家，其中銷售收入超億元的企業(yè)達(dá)34家。

優(yōu)化環(huán)境，營造干事創(chuàng)業(yè)濃厚氛圍

“縣里沒有閑單位，單位上沒有閑人，個(gè)個(gè)圍繞‘三化’轉(zhuǎn)，人人都為服務(wù)忙?！痹凇痢量h各個(gè)機(jī)關(guān)、部門采訪，記者看到的是機(jī)關(guān)人員小跑趕時(shí)間的工作作風(fēng)，感受到的是“白加黑”、“5+2”的全天候服務(wù)效率。

該縣按照“放水活魚”的思路打造最優(yōu)環(huán)境，全面推行“一線工作法”的嶄新工作機(jī)制，開創(chuàng)了一片干事創(chuàng)業(yè)的藍(lán)天。以往，該縣工商個(gè)體戶最怕的便是工商局的干部找上門，可如今卻是盼著工商干部的到來。而這些變化都是從與民爭利轉(zhuǎn)為讓利于民帶來的效應(yīng)。

數(shù)字也許是枯燥的，但總能帶給人興奮。去年，該縣引進(jìn)內(nèi)資項(xiàng)目118個(gè)，其中投資千萬元以上項(xiàng)目20個(gè)，完成年初目標(biāo)任務(wù)的102.58%，增長16.99%；利用外資實(shí)際進(jìn)資5334萬美元，增長12.2%；完成外貿(mào)出口6600萬美元，增長35%。

第五篇：加強(qiáng)“三基”建設(shè)提升班主任能力

第34期

波航中心學(xué)校 2015年9月21日

加強(qiáng)三基建設(shè)提升班主任能力 ——記波航中心學(xué)校全體班主任培訓(xùn)活動

2015年9月21日下午，波航鄉(xiāng)中心學(xué)校召開加強(qiáng)“三基”建設(shè)提升班主任能力培訓(xùn)，全體中小學(xué)班主任參加了培訓(xùn)。會上張世柏副校長傳達(dá)了為提升學(xué)校的教育教學(xué)工作，學(xué)校黨委會認(rèn)真研究，制定的針對性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的工作方案。此方案將有力促進(jìn)加強(qiáng)班主任能力全面提升，從而推動學(xué)校教育教學(xué)持續(xù)健康發(fā)展。

這次培訓(xùn)中張占琳校長向大家講述了班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，也是素質(zhì)教育的主要實(shí)施者，他既是聯(lián)系各科教師及學(xué)生之間的紐帶，又是溝通學(xué)校、家庭和社會教育的橋梁。如何當(dāng)好班主任呢？班主任必須做到“四勤”，即手勤、嘴勤、腿勤、眼勤。

一、手勤

班主任要勤動手，為每個(gè)學(xué)生建立一個(gè)成長檔案，隨時(shí)記載每個(gè)人的各種表現(xiàn)，為班級建一個(gè)班史，要堅(jiān)持寫好工作日志。班級日常的很多事情，只要班主任動動手，就會收到很好的效果，比如，打掃衛(wèi)生，班主任帶頭來做，哪怕僅僅是一次、幾分鐘，對學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的。班主任的行為能感化學(xué)生，學(xué)生的行為就能感動班主任。班主任抓班級工作要“以人為本”，尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，而不是動手體罰學(xué)生。

二、嘴勤

班主任要經(jīng)常找學(xué)生談話，了解他們各科學(xué)習(xí)情況，家庭狀況，特別是當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有波動時(shí)，與學(xué)生談心，找出其原因，鼓勵(lì)其努力，迎頭趕上，對學(xué)生健康成長十分重要。班主任要充分利用好每周的班會，每一次班會都應(yīng)給學(xué)生耳目一新的感覺。多表揚(yáng)學(xué)生，少批評學(xué)生。利用學(xué)生的自尊心誘導(dǎo)學(xué)生是教育學(xué)生的一個(gè)好辦法，要善于挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)在班上亮起來。當(dāng)班級出現(xiàn)不好的現(xiàn)象時(shí)，班主任要及時(shí)的講，防微杜漸。

事實(shí)上班級日常工作的很多事情，只要班主任講到了，學(xué)生多數(shù)都能做到、做好。

三、腿勤 現(xiàn)代社會很多學(xué)生家長因?yàn)樯钏?，工作往往很忙，沒有時(shí)間到學(xué)校向班主任及其它任課教師了解自己的孩子在學(xué)校的情況；或者一些家長雖然有時(shí)間，但又擔(dān)心到學(xué)校老師有課沒有時(shí)間接待，因此班主任可以利用空閑時(shí)間進(jìn)行家訪，班主任家訪的目的不是告狀，而是讓家長幫助自己找到讓學(xué)生改正缺點(diǎn)的方法。如果班主任能夠主動上門家訪，學(xué)生家長會十分感激，家長能切身感到班主任對自己的孩子關(guān)心和重視，一定會配合老師，齊抓共管好自己的孩子，使其在學(xué)習(xí)和思想品德方面都有良性的發(fā)展。

四、眼勤

俗話說：百聞不如一見。班主任要經(jīng)常到班級看一看，下課時(shí)看看班級每個(gè)學(xué)生在做些什么事情，上課時(shí)如果班主任有時(shí)間可在教室窗外關(guān)注教室里每個(gè)學(xué)生上課時(shí)的表現(xiàn)，即使是幾分鐘，但作用是巨大的。當(dāng)學(xué)生知道老師在關(guān)心他，他一定會集中精力聽課。班主任要認(rèn)真閱讀班級日志，從中及時(shí)了解班級中的一些情況。班主任還要認(rèn)真閱讀每個(gè)學(xué)生所寫的周記，因?yàn)椴簧賹W(xué)生心中的許多事情不愿當(dāng)面和班主任說，但他們愿意寫在周記中，班主任從中可以知道不少從其它方面無法了解的情況。

總之，作為班主任只有把班級各項(xiàng)工作開展的有聲有色，要營造好“師視生如子、生敬師如父母、生助生如姐妹”的家的氛圍，班級每個(gè)學(xué)生都有“班級是我家，榮譽(yù)關(guān)系到你我他”的理念，他們互幫互學(xué)，共同求進(jìn)步，處處、事事想到班級，因?yàn)樯?、學(xué)習(xí)在這樣的班集體中而感到無比的高興和自豪。

報(bào)：教育局辦公室、督導(dǎo)室、德育科、局團(tuán)委 送：波航鄉(xiāng)人民政府 發(fā)：中學(xué)、各小學(xué)

簽發(fā)：張占琳 編輯：張桂英