第一篇：學(xué)校XX年度黨委領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會發(fā)言稿

學(xué)校XX年度黨委領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會

發(fā)言稿

這次民主生活會開得比較成功，符合中央和省委的要求，達(dá)到了預(yù)期效果。概括起來有四個特點(diǎn)：一是認(rèn)識到位，主題把握準(zhǔn)。班子成員都能夠深入學(xué)習(xí)黨的十八屆六中全會精神，圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求，對照《準(zhǔn)則》《條例》查找問題，開展批評與自我批評。二是準(zhǔn)備充分，工作要求嚴(yán)。學(xué)校黨委和班子成員嚴(yán)格按照通知要求和步驟規(guī)范，結(jié)合專項(xiàng)巡視整改，廣泛地征求意見，開展談心談話，認(rèn)真撰寫民主生活會的相關(guān)材料。三是查擺問題深入，開展批評較真。學(xué)校黨委和班子成員聚焦主題，圍繞“四個合格”，深入細(xì)致地查擺問題，針對性地開展黨性分析，態(tài)度誠懇，具體深入，開展批評直奔主題，推心置腹。四是整改措施清晰，工作措施實(shí)。班子及成員針對查擺出來的問題，提出了系統(tǒng)的整改措施，具有很強(qiáng)的可操作性。

學(xué)校黨委要從以下四個方面貫徹落實(shí)好黨的十八屆六中全會精神和中央、省委的部署要求。一是深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會精神，切實(shí)擔(dān)負(fù)起全面從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任；二是以抓好查擺問題整改為契機(jī)，切實(shí)解決高校從嚴(yán)治黨面臨的突出問題；三是從嚴(yán)從實(shí)開展黨內(nèi)政治生活，不斷提高自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力；四是充分發(fā)揮黨委領(lǐng)導(dǎo)核心作用，凝心聚力推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展。

一定會按照中央和省委的要求，深入貫徹落實(shí)黨的十八屆六中全會和全國高校思想政治工作會議精神，結(jié)合省委專項(xiàng)巡視整改，認(rèn)真抓好查找出來問題的整改落實(shí)工作。要把列好問題清單作為重要抓手，建立整改臺賬，明確整改事項(xiàng)、整改措施及責(zé)任主體，一項(xiàng)項(xiàng)抓好落實(shí)，努力維護(hù)好風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài)，推動學(xué)校事業(yè)的持續(xù)科學(xué)發(fā)展。

第二篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子XX民主生活會發(fā)言稿

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子XX民主生活會發(fā)言

稿

民主生活會是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容,也是發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督的重要方式。學(xué)校黨委對開好這次專題民主生活會高度重視，進(jìn)行了精心籌備，一是按照中共中央和教育部黨組的要求，制定了《西南交通大學(xué)召開XX校級領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會方案》，明確了民主生活會主題和要求。二是深入貫徹學(xué)習(xí)習(xí)近平同志系列講話精神，打牢思想基礎(chǔ)，為開好民主生活會提供重要前提。三是注重問題導(dǎo)向，廣泛征求教師、中層領(lǐng)導(dǎo)干部、民主黨派和無黨派人士、離退休干部，雙代會、黨代會、學(xué)生等代表對校領(lǐng)導(dǎo)班子及成員在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的意見和建議，同時也面向二級基層黨組織和單位征求了相關(guān)意見建議。

存在的不足主要有：一是班子成員系統(tǒng)性學(xué)習(xí)不夠，工作的大局意識、全局意識不夠到位，統(tǒng)一落實(shí)黨委決策方面也有待進(jìn)一步加強(qiáng)；二是學(xué)校宏觀政策制定后，推進(jìn)落實(shí)落地不夠好，班子成員指導(dǎo)各自分管部門的工作推進(jìn)也不夠堅(jiān)強(qiáng)有力，部分工作沒有實(shí)質(zhì)性的推進(jìn)和落實(shí)，或者推進(jìn)的速度不夠快；三是個別班子成員在工作中存在“屁股決定腦袋”傾向，謀劃局部工作缺乏從全局和大局著眼的自覺觀念，站的高度還不夠高，少數(shù)班子成員的政治敏感性和大局觀有待加強(qiáng)；四是個別班子成員民主決策的意識有待進(jìn)一步提高，有些事關(guān)學(xué)校全局性的大事沒有指導(dǎo)分管部門報(bào)請校長辦公會或黨委常委會研究，就由職能部門布置實(shí)施；五是班子成員對各自分管或聯(lián)系部門的干部的管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，對于不守規(guī)矩，違反紀(jì)律的教職工教育和處理要堅(jiān)決；六是班子成員都能夠自覺執(zhí)行雙重黨組織生活，但是由于平時工作多，時間緊張，在雙重組織生活制度落實(shí)方面還不夠徹底，作為校領(lǐng)導(dǎo)參與組織活動多，作為支部成員參與組織活動還有不足；七是班子及班子成員總體上執(zhí)行無會日制度較好，但仍存在分管聯(lián)系部門或單位在無會日組織召開各類會議的情況，并且平時也存在會議偏多、偏長的情況，以會議落實(shí)會議的情況還有出現(xiàn)，會議效率有待提高；八是班子成員帶著問題深入師生和教學(xué)科研一線調(diào)研的頻率偏低，主動聽取群眾意見和建議不足，解決基層和師生實(shí)際問題的主動性不夠；九是個別班子成員堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的意識不夠強(qiáng)，“擰緊水龍頭”的節(jié)流意識不強(qiáng)，學(xué)校有限的資源利用效率和產(chǎn)出效率偏低；十是部分班子成員的辦學(xué)治校能力還有待提高，搶抓機(jī)遇的意識和破解難題的魄力仍待加強(qiáng)，推進(jìn)工作的戰(zhàn)術(shù)制定有待加強(qiáng)，落實(shí)重要工作的力度還不夠大、舉措還不夠多、創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)，主動抓工作協(xié)同的意識和力度還不夠，工作中互相不通氣、步調(diào)不一致的情況依然存在；十一是少數(shù)班子成員危機(jī)意識和緊迫感不夠強(qiáng)，存在高估學(xué)校軌道交通學(xué)科領(lǐng)先優(yōu)勢的判斷，夯實(shí)軌道交通學(xué)科特色與優(yōu)勢學(xué)科群的政策及配套保障措施跟進(jìn)不足；十二是學(xué)校用于支撐當(dāng)前和未來改革發(fā)展的資源明顯不足，班子引資工作做得不好，效果不佳，部分班子成員主動擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R還不強(qiáng)，缺乏發(fā)現(xiàn)問題“我來管”、“我要管”、“我敢管”的工作勁頭。

目前存在不足的主要原因，具體有四點(diǎn)：一是抓學(xué)習(xí)的意識不夠強(qiáng)；二是群眾觀念和宗旨意識不夠強(qiáng)；三是主動擔(dān)當(dāng)，抓落實(shí)的意識不夠強(qiáng)；四是抓發(fā)展的緊迫感、危機(jī)感也不夠強(qiáng)等。

針對問題與原因，應(yīng)著重努力從思想根源入手，切實(shí)采取更加有效的措施，具體來講就是從十個方面認(rèn)真整改，狠抓落實(shí)：一是切實(shí)落實(shí)全面從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和基層黨組織建設(shè)；二是進(jìn)一步提升對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識，加強(qiáng)學(xué)習(xí)制度建設(shè)，提升學(xué)習(xí)的實(shí)效；三是落實(shí)全國高校思想政治工作會議精神，以此為契機(jī)，全面加強(qiáng)高校各項(xiàng)工作；四是回歸初心，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校人才培養(yǎng)工作，加強(qiáng)人才培養(yǎng)；五是提升全校師生加快發(fā)展的危機(jī)感、使命感、緊迫感，以憂患之心謀復(fù)興學(xué)校大業(yè)，把各項(xiàng)工作落地落實(shí)落細(xì)；六是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提升干部隊(duì)伍整體素質(zhì)和努力工作、努力奮斗的精氣神；七是深入基層群眾，切實(shí)關(guān)注民生，讓每位教師員工感受到學(xué)校的關(guān)愛；八是校領(lǐng)導(dǎo)班子要集中更多時間和精力想大事、抓大事、謀大事，進(jìn)一步將管理重心下移責(zé)任下移，充分發(fā)揮中層領(lǐng)導(dǎo)干部的聰明才智；九是精簡會議數(shù)量，控制會議規(guī)模，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)?！盁o會日”制度；十是凝聚共識，立足實(shí)際，讓復(fù)興交大的步子邁的更穩(wěn)更快。

會上，校領(lǐng)導(dǎo)班子每一位成員逐一進(jìn)行了深刻的對照檢查和自我剖析，對自身進(jìn)行深刻的黨性分析，檢視黨性修養(yǎng)的差距并對自身存在的問題進(jìn)行深入的原因分析，認(rèn)真開展自我批評，提出改進(jìn)措施。班子成員之間推心置腹、開誠布公，有缺點(diǎn)談缺點(diǎn)，有意見談意見，不敷衍不馬虎。每位成員對其他同志的批評意見都作出了誠懇的回應(yīng)，對自己存在的不足有了更深刻的認(rèn)識。

堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威、保證全黨令行禁止，是黨和國家前途命運(yùn)所系，是全國各族人民根本利益所在，也是加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的重要目的。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員必須自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)定不移地把維護(hù)黨中央權(quán)威，維護(hù)黨中央的核心、全黨的核心落實(shí)到行動中去，落實(shí)到推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作中去。

所有班子成員要針對查找的問題認(rèn)真研究、明確重點(diǎn)、厘清責(zé)任、抓好整改，以本次民主生活會為新起點(diǎn)，鞏固和深化學(xué)校已經(jīng)取得的各項(xiàng)成果，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求、更大的力度，馳而不息地推進(jìn)各項(xiàng)工作，為“復(fù)興交大，建設(shè)一流大學(xué)”作出新的更大貢獻(xiàn)！

第三篇：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子黨員民主生活會發(fā)言稿

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子黨員民主生活會發(fā)言稿

——疏勒縣東營第一希望小學(xué)

按照教育局黨委要求，校黨支部召開黨員民主生活會，通過積極開展批評與自我批評，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，進(jìn)一步提高理論水平和管理水平。下面，將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問題進(jìn)行剖析，不當(dāng)之處，請批評指正。

2009年學(xué)校班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確，以創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要目標(biāo)，較好的落實(shí)了黨建工作責(zé)任制。學(xué)校通過開展民漢手拉手活動和雙擁共建活動，增強(qiáng)了全校師生的民族團(tuán)結(jié)意識和愛國主義情感，打牢干部及師生共同維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定、維護(hù)祖國統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推動學(xué)校教育和諧健康持續(xù)發(fā)展。

一、存在問題的表現(xiàn)：

（一）班子集體的理論學(xué)習(xí)不夠，思想需進(jìn)一步解放。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子普遍存在理論學(xué)習(xí)不夠，尤其是指導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的理論比較匱乏，對現(xiàn)代教育理論和改革創(chuàng)新理論也缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，致使平時工作中存在著重實(shí)踐、輕學(xué)習(xí)的傾向，沒有形成班子集體理論學(xué)習(xí)的長效機(jī)制，理論武裝工作需要改進(jìn)和加強(qiáng)。主要表現(xiàn)在：一是用于學(xué)習(xí)的時間較少，即使學(xué)了一些理論也不夠系統(tǒng)，讀書筆記、心得體會寫得少；二是學(xué)習(xí)自覺性不強(qiáng)，參與有組織的學(xué)習(xí)目的不明確；三是學(xué)習(xí)內(nèi)容膚淺，只求讀過，不求讀精，對所學(xué)內(nèi)容理解不透徹、不深入，在學(xué)以致用上效果差。

2、目前班子集體思想解放的程度還不夠，還缺乏改革創(chuàng)新和銳意進(jìn)取的精神。觀念轉(zhuǎn)變的還不夠快，還缺少走出去接受新觀念的意識，還存在“等”的思想。在開展組織工作方面，雖然有一些思路和辦法，但力度較小，還往往限于慣性思維和經(jīng)驗(yàn)主義之中。缺乏必要的敢想、敢闖的精神。

（二）班子集體深入課堂一線有但次數(shù)少不夠，教師運(yùn)用現(xiàn)代教育教學(xué)手段的意識不強(qiáng)、氛圍不濃。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子普遍存在深入一線力度不夠，更多時候陷于事務(wù)性工作，沒有真正沉下去研究問題。對新課程改革只是了解表面的、比較膚淺的東西，不能較深入的指導(dǎo)教學(xué)改革實(shí)踐。

2、教師隊(duì)伍中有相當(dāng)一部分人觀念陳舊，手段落后，對現(xiàn)代化教學(xué)手段及網(wǎng)絡(luò)資源利用有一定意識，但不強(qiáng)烈，還沒有完全認(rèn)識到現(xiàn)代化教育教學(xué)手段對教學(xué)改革的巨大推動作用。

（三）學(xué)校管理制度體系還有待于進(jìn)一步完善。

學(xué)校的有些管理制度曾發(fā)揮了重要的作用，但隨著學(xué)校的發(fā)展，一些制度需進(jìn)一步修改和完善。對教師工作的綜合評價體系還只限于分條、分塊，缺乏規(guī)范化的完善；對學(xué)生的成長綜合評價的體系還沒有形成，還需在學(xué)業(yè)成績、德育、心理健康、健全人格、個性特長等事關(guān)素質(zhì)教育方方面面形成系統(tǒng)的、科學(xué)的評價體系。

（四）學(xué)校的辦學(xué)條件還有待于進(jìn)一步解決。學(xué)校的辦學(xué)條件現(xiàn)在還比較差，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入不足，缺乏必要的運(yùn)動場、綜合實(shí)驗(yàn)室、圖書室、活動室等，這些在某種程度上成為制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸之一。

（五）黨員隊(duì)伍和領(lǐng)導(dǎo)班子的管理還需加強(qiáng)，服務(wù)意識有待加強(qiáng)。有的領(lǐng)導(dǎo)干部對自己的要求不嚴(yán)格，有的部門活動有計(jì)劃無落實(shí)，有落實(shí)無檢查。黨員教師沒有發(fā)揮模范帶頭作用。

二、剖析問題存在的原因

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子思想上未能引起高度重視，自身學(xué)習(xí)不夠，政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)、認(rèn)識水平還需不斷提高。特別是對科學(xué)發(fā)展觀理論的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識上、行為上的一些偏差。雖然有明確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)時缺乏認(rèn)真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認(rèn)識思想精髓，對鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)和“三個代表”重要思想理解得不深不透。雖然真正認(rèn)識到了政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦、堅(jiān)定信念、凈化靈魂、提高思想覺悟的的武器。但又缺乏“鉆研”的刻苦精神，缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁。

（二）班子成員工作力度還不夠大，有時放不開手腳，怕遇到風(fēng)險(xiǎn)，怕影響穩(wěn)定，缺乏敢闖敢試的氣魄。

（三）投入不足，各種教學(xué)輔助設(shè)施還沒有建設(shè)，在一定程度上制約了學(xué)校的發(fā)展。

三、改進(jìn)方向

一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷深化建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校的理念，努力提高素質(zhì)。學(xué)校要制定詳細(xì)可行的學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)計(jì)劃，雷打不動的堅(jiān)決執(zhí)行，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀外，還要加強(qiáng)對現(xiàn)代教育理論、新課程標(biāo)準(zhǔn)、當(dāng)代經(jīng)濟(jì)

知識、法律知識、網(wǎng)絡(luò)知識的學(xué)習(xí)，拓寬知識面和視野，啟迪思維，特別是要加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)真正意義的解放思想，更新觀念；通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高班子集體和教師的理論素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，提升內(nèi)在素質(zhì)，樹立嶄新的人格形象；通過學(xué)習(xí)，增強(qiáng)適應(yīng)新世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)干部工作的能力，以便更好地實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的同時，注重學(xué)以致用，以科學(xué)理論去指導(dǎo)實(shí)踐。關(guān)心群眾疾苦，力爭多為群眾多辦好事、實(shí)事，提高為人民服務(wù)水平。二要保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)。學(xué)校班子的言行舉止、精神狀態(tài)，是反映學(xué)校整體面貌的一面鏡子。班子成員必須要有開拓進(jìn)取，勇創(chuàng)一流思想和良好的精神狀態(tài)。一是身先士卒，努力構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧校園。團(tuán)結(jié)和諧源于目標(biāo)一致，領(lǐng)導(dǎo)、師生心往一處想，勁往一處使，上下擰成一股繩。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)踏實(shí)、平易近人，在評先、晉級等方面盡力做到民主、公正，形成比較和諧的校園氛圍。平時要求學(xué)生做到的，老師首先做到；要求老師做到的，領(lǐng)導(dǎo)首先做到。以團(tuán)隊(duì)精神立和諧校風(fēng)、奉獻(xiàn)精神育和諧教風(fēng)、人本精神塑和諧學(xué)風(fēng)、創(chuàng)新精神促和諧發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)要帶頭增強(qiáng)事業(yè)心責(zé)任感。事業(yè)心的強(qiáng)弱，是能不能干好工作的關(guān)鍵。班子要對黨的事業(yè)負(fù)責(zé)，每個成員就要把精力放在學(xué)校的發(fā)展上，把心思花在工作落實(shí)上，不斷強(qiáng)化黨性觀念和宗旨意識、責(zé)任意識，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，勤勉工作。二是要加強(qiáng)執(zhí)行力度，抓好工作落實(shí)。“細(xì)節(jié)決定成敗，落實(shí)方能成功”。執(zhí)行能力就是把計(jì)劃、方案變成現(xiàn)實(shí)操作的能力，它不是單一的素質(zhì)，而是多種素質(zhì)、能力結(jié)合與表現(xiàn)。學(xué)校發(fā)展離不開一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，也離不開學(xué)校的中層干部，學(xué)校的決策要通過中層干部嚴(yán)格的執(zhí)行和組織實(shí)驗(yàn)，才能得到教師認(rèn)可，提高中層干部的執(zhí)行能力是學(xué)校管理的關(guān)鍵。在今后的工作中我們要重在落實(shí)，落到實(shí)處，要堅(jiān)持先學(xué)一步、學(xué)深一步，自覺做到以自身的表率作用帶動教師，要緊密聯(lián)系工作實(shí)際，做到用科學(xué)的理念謀劃工作、指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)發(fā)展。三是要加強(qiáng)學(xué)校管理的精細(xì)化。對學(xué)生實(shí)行量化管理學(xué)校定期對班級管理、班會、常規(guī)教育等工作進(jìn)行檢查，并把每天檢查的結(jié)果隨時寫在小黑板上以便班主任發(fā)現(xiàn)問題及時處理，促進(jìn)常規(guī)教育和管理的規(guī)范化、正?；?。通過規(guī)范常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣帶頭養(yǎng)成良好的作風(fēng)。要努力提高自己的黨性修養(yǎng)，提高思想境界，要把握做人、做事、做領(lǐng)導(dǎo)的行為準(zhǔn)則，解決“用心想事，用心謀事，用心干事”的問題，做教師的表率。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子黨員民主生活會發(fā)言稿

——疏勒縣東營第一希望小學(xué)

2009年12月28日

第四篇：黨委領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會情況總結(jié)

2010黨委領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會情況總結(jié)

省建設(shè)廳直屬機(jī)關(guān)黨委：

根據(jù)《關(guān)于認(rèn)真開好2010廳直單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會的通知》（贛建直黨字【2010】40號）文件要求，11月30日下午，院黨委在三樓會議室召開了黨委班子民主生活會，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、會議基本情況

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記在十七屆五中全會和省住建廳黨組《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)贛組字【2010】44號等文件的通知》，重點(diǎn)對照《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從政若干準(zhǔn)則》規(guī)定的52個“不準(zhǔn)”和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作四項(xiàng)監(jiān)督制度，逐條進(jìn)行了檢查，并對今年在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、廉潔自律、厲行節(jié)約、改進(jìn)作風(fēng)等方面存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真的剖析。

2、會議通報(bào)了2009民主生活會整改落實(shí)的情況和整改的措施。

3、針對到收集到的意見和建議，進(jìn)行了認(rèn)真的分析和討論，找出解決的辦法和措施；

4、黨委書記、院長劉小檀同志主持了會議，在會上進(jìn)行了認(rèn)真的自我剖析，作了自我批評，同時，對班子一年來的情況進(jìn)行了評析，既肯定成績，又指出了問題；

5、班子每位成員從團(tuán)結(jié)的大局出發(fā)，相互之間坦誠相見，暢所欲言，認(rèn)真開展批評與自我批評，副院長李開貴同志今年剛退休，也參加了會議，會上，他中肯地提出了兩點(diǎn)意見：一是班子成員要注意加強(qiáng)溝通；二是班子成員要進(jìn)一步提高政治素質(zhì)。

6、全體班子成員按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，圍繞全院發(fā)展工作的大局，結(jié)合各自分管的工作實(shí)際，提出了設(shè)計(jì)院發(fā)展、壯大的見解和建議。

7、副院長周韌同志因在珠海分院不能前來參加會議，會前意見向省廳機(jī)關(guān)黨委作了匯報(bào)，按照要求，周韌同志已經(jīng)交來了《領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會發(fā)言提綱》。

8、廳直機(jī)關(guān)黨委專職副書記到會進(jìn)行了指導(dǎo)并作了重要講話。

會議總的認(rèn)為：班子成員之間能夠相互合作、相互支持，大事講原則、小事講風(fēng)格，有始終做到全院一盤棋走活的大局意識，按照年初制定的工作目標(biāo)積極開展工作，形成一個團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體。

會議圍繞全院工作發(fā)展大局，班子成員結(jié)合各自分管的工作實(shí)際，站在如何進(jìn)一步加快全院發(fā)展壯大的高度，認(rèn)真自我剖析，查找存在的問題，開展批評與自我批評，并對存在不足的方面提出整改的措施，班子成員始終圍繞設(shè)計(jì)院的發(fā)展和利益的大局出發(fā)，結(jié)合意見和建議以及查

找出的問題認(rèn)真思索，充分發(fā)表自己意見和建議，提高了認(rèn)識，統(tǒng)一了思想，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)，使這次民主生活會開成了一個求真、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、鼓勁的會議，達(dá)到了預(yù)期的目的。

二、主要做法：

為了開好民主生活會，按照省廳機(jī)關(guān)黨委的要求，在民主生活會時間安排、征求意見形式、對照查內(nèi)容、會議要求等方面，做好了充分的會前準(zhǔn)備工作。

（一）、高度重視，精心準(zhǔn)備。

從三個不同角度廣泛征求意見和建議：

一是院主要領(lǐng)導(dǎo)親自到廳機(jī)關(guān)有關(guān)處室征求意見和建議； 二是專門召開支部書記會，布置院屬各黨支部召開支部大會，收集意見；

三是召開了部分中青年職工座談會，有80多位中青年干部參加了會議，會上大家暢所欲言為設(shè)計(jì)院的發(fā)展、壯大出謀獻(xiàn)策，提出了不少合理化的建議；

四是院黨辦將收集到的意見和建議綜合整理后分別發(fā)給每位院領(lǐng)導(dǎo)。

（二）、坦誠相見，交換意見。

會前，院黨委書記、院長劉小檀同志與每位班子成員進(jìn)行了溝通、班子成員與班子成員之間也本著開誠布公、推心置腹的態(tài)度，開展了談心活動，通過談心溝通，班子

成員之間進(jìn)一步交流了思想，交換了意見，消除了誤解，化解了隔閡，達(dá)成了共識，增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。

（三）、認(rèn)真思考，作好發(fā)言準(zhǔn)備。

每一位班子成員在征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記在十七屆五中全會和《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部從政若干準(zhǔn)則》規(guī)定的52個“不準(zhǔn)”和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作四項(xiàng)監(jiān)督制度的要求，根據(jù)各自分管的工作和群眾反映的意見和建議，對照檢查各自在工作發(fā)展大局方面存在的問題；對照檢查自己工作作風(fēng)方面存在的問題。

（四）、認(rèn)真開展批評與自我批評。

在民主生活會上，院黨副委書記、院長劉小檀同志主持了會議，積極引導(dǎo)其他成員相互開展批評與自我批評，并認(rèn)真查找問題，開展批評與自我批評，會上，每位班子成員都能站在設(shè)計(jì)院發(fā)展的高度，直言不諱，坦誠相見，暢所欲言，會議始終充滿了誠摯、民主、團(tuán)結(jié)求實(shí)的氛圍。

三、主要工作思路

通過班子民主生活會，總結(jié)形成了近期和今后主要工作的發(fā)展思路：

1、健全各項(xiàng)制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，謀求更大發(fā)展。珠海中期經(jīng)濟(jì)工作會議以后，院里進(jìn)一步加大了內(nèi)部生產(chǎn)經(jīng)營管理：一是制定了一系列的規(guī)章制度：《2010—2014年人力資源五年規(guī)劃綱要》、《建筑創(chuàng)作中心市場化運(yùn)作管理

條例》、《關(guān)于生產(chǎn)部門副職不全脫產(chǎn)參與管理工作實(shí)施辦法》、《發(fā)放正常執(zhí)業(yè)注冊補(bǔ)貼暫行規(guī)定》四個重要文件，二是將今年省內(nèi)設(shè)計(jì)任務(wù)實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)收入一個億的總體目標(biāo)進(jìn)行了分解，簽訂了《經(jīng)濟(jì)技術(shù)質(zhì)量責(zé)任狀》，從而，確保了年初制定的生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的完成，目前，各生產(chǎn)部門努力開展工作，完成一個億的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)已勝券在握。

2、營造和諧工作環(huán)境。班子領(lǐng)導(dǎo)成員注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做到經(jīng)常溝通，注意加強(qiáng)班子建設(shè)，形成合力。堅(jiān)持以人為本來謀求發(fā)展，對人對事做到寬容，經(jīng)常注意傾聽職工的意見和建議，職工有什么問題，均能做到耐心解釋，同時，堅(jiān)持召開季度思想政治工作分析會，及時掌握職工的思想動態(tài)，及時解決職工的思想問題。

3、構(gòu)建框架搞改制。拓展新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，在組建房地產(chǎn)公司和科技建設(shè)公司后，又相繼組建了興贛特種公司，激活園林景觀乙級資質(zhì)，成立這些公司后，都一律按照股份多元化來操作，總院只占40%股份，60%股份由自然人形式占有。

4、重視培養(yǎng)、使用人才。一是建立競爭激勵機(jī)制。院里根據(jù)近幾年經(jīng)營狀況，對幾個生產(chǎn)經(jīng)營較差的部門進(jìn)行撤并，組建設(shè)計(jì)七所，將該所的領(lǐng)導(dǎo)班子崗位拿出來公開競聘；二是堅(jiān)持提拔任用走程序。召集了100多位近幾年進(jìn)設(shè)計(jì)院工作的年輕大學(xué)生召開座談會，鼓勵他們在設(shè)計(jì)院創(chuàng)業(yè)，通過競聘答辯，一批年輕人才脫穎而出，擔(dān)任了設(shè)計(jì)七所領(lǐng)

導(dǎo)班子。這一舉措，極大地調(diào)動了廣大年輕技術(shù)人員的積極性，激活了他們的思想，一些原來出去了的年輕技術(shù)骨干紛紛又回到院里來工作了。三是及時調(diào)整和充實(shí)個別部門的領(lǐng)導(dǎo)班子力量。如調(diào)整充實(shí)市政院、匯和公司等部門的班子成員和設(shè)計(jì)六所的主要技術(shù)骨干，夯實(shí)了做強(qiáng)做大的基礎(chǔ)。四是把好人才引進(jìn)關(guān)。嚴(yán)格招聘大學(xué)畢業(yè)生的程序，由院領(lǐng)導(dǎo)、總建筑師和總工程師分組按要求嚴(yán)格進(jìn)行考核并進(jìn)行名單排序，院人事科將考核結(jié)果報(bào)院長會，由院長會按需求進(jìn)行擇優(yōu)錄取。

附：領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會前征求意見的整改措施

2009年9月27日

第五篇：黨委領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會實(shí)施細(xì)則

民主生活會實(shí)施細(xì)則

一.指導(dǎo)思想與總體要求

1.為堅(jiān)持和健全黨內(nèi)民主生活會制度，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治建設(shè)，加強(qiáng)黨員干部的教育、管理和監(jiān)督，保持黨組織的先進(jìn)性，解決黨內(nèi)存在的突出問題，更好地發(fā)揮民主生活會的作用，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》結(jié)合林業(yè)局實(shí)際，制定本實(shí)施細(xì)則。

2.民主生活會堅(jiān)持自我教育為主的原則，遵循“團(tuán)結(jié)—批評和自我批評—團(tuán)結(jié)”的方針，按照“會前準(zhǔn)備、確定對象、征求意見、召開會議、整改落實(shí)”五個環(huán)節(jié)全程開放的要求，充分發(fā)揚(yáng)民主，達(dá)到統(tǒng)一思想、增加團(tuán)結(jié)、互相監(jiān)督、促進(jìn)工作、共同提高的目的。

二.會議時間及參加人員

1.民主生活會召開具體時間根據(jù)林業(yè)局黨支部的安排確定。根據(jù)工作需要，可增開專題民主生活會。

2.參會人員為局領(lǐng)導(dǎo)班子成員、辦公室主任及局民主生活會的指導(dǎo)組成員。

三.會前準(zhǔn)備

1.確定會議主題。按照局黨支部的要求，結(jié)合實(shí)際，由局黨支部書記確定民主生活會主題。

2.制定工作方案。由辦公室提出民主生活會方案，主要內(nèi)容為民主生活會時間、主題、召開方式和各階段工作安排。在召開民主生活會前10天左右向黨支部報(bào)告，以得到黨支部的指導(dǎo)和監(jiān)督，保證民主生活會有序進(jìn)行。

3.認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。圍繞民主生活會主題確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，在召開民主生活會5日前，采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，組織班子成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件、資料，為對照檢查、自我剖析和開展批評與自我批評奠定思想基礎(chǔ)。

4.廣泛征求意見建議。要通過座談會、個別訪談、發(fā)放征求意見表等方式，廣泛征求所屬單位班子成員和機(jī)關(guān)部門負(fù)責(zé)人的意見，尤其要注意聽取和征求黨代表的意見。

5.認(rèn)真開展談心活動。要用一周左右的時間，開展班子主要領(lǐng)導(dǎo)與班子成員、班子成員之間、班子成員與分管部門負(fù)責(zé)人相互談心。

6.認(rèn)真撰寫發(fā)言提綱。領(lǐng)導(dǎo)班子成員本人要親自動手撰寫個人發(fā)言提綱，形成書面發(fā)言材料。主要內(nèi)容應(yīng)包括自身存在的主要問題，分析產(chǎn)生問題的根源，今后努力方向及整改措施，對領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員的意見和建議；同時，要對照民主生活會前征求到的意見，對照報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定，逐一說明情況。

四.批評與自我批評

1.開展批評與自我批評：

（一）開展批評和自我批評，要做到干部群眾提問題、班子成員相互點(diǎn)問題、班子成員個人找問題相統(tǒng)一，班子集體查擺的問題與班子成員個人查擺的問題相統(tǒng)一，班子成員心里想提的意見、會前談心溝通時提的意見、會上相互批評時提的意見相統(tǒng)一；

（二）自我批評要開門見山，直奔主題，內(nèi)容實(shí)在，剖析深刻，少講成績，多找不足；

(三)相互批評要實(shí)事求是，坦誠相見，就事論理，以理服人，不回避矛盾，不糾纏細(xì)枝末節(jié)，要直截了當(dāng)、直奔主題。

五.制定和落實(shí)整改措施

1.制定整改措施并進(jìn)行通報(bào)：

（一）制定整改方案。會后，要進(jìn)行專題研究，制定整改落實(shí)方案，明確責(zé)任主體、整改時限；

（二）整改通報(bào)。生活會結(jié)束后15日內(nèi)，要采取適當(dāng)形式就民主生活會召開的有關(guān)情況、主要收獲和整改措施在林業(yè)局內(nèi)部進(jìn)行通報(bào)。

六.組織領(lǐng)導(dǎo)

1.黨支部書記為民主生活會的主持人，也是開好民主生活會的第一責(zé)任人，要認(rèn)真組織，以身作則，當(dāng)好標(biāo)桿，帶頭學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)民主，帶頭征求意見和自我批評，帶頭落實(shí)整改措施。

2.辦公室具體負(fù)責(zé)民主生活會的資料準(zhǔn)備、意見征集、會議記錄等會務(wù)工作，并按時向局黨支部報(bào)送民主生活會情況報(bào)告和整改措施等材料。