第一篇：領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)副校長(zhǎng)發(fā)言稿

領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)副校長(zhǎng)發(fā)言稿

一、個(gè)人存在的問題、理論功底不夠。政治上不乏真誠(chéng)，尤其信念堅(jiān)定。但理性認(rèn)識(shí)源于感性認(rèn)識(shí)，又高于感性認(rèn)識(shí)，是對(duì)事物規(guī)律性的集中反映。由于理論功底淺，常常只看到表象而看不到本質(zhì)，缺乏深度的分析?？傆X得自己的理念推介與教育指導(dǎo)還不是很到位。再是形勢(shì)在變，而頭腦的觀念和知識(shí)卻沒有大的變化。喜歡現(xiàn)在跟過去比，現(xiàn)在比過去好，今年又比去年進(jìn)步了，于是有些盲目樂觀，以致于工作中難以創(chuàng)新，難以升位，研究起點(diǎn)不高，其實(shí)橫向比較—觀察才發(fā)現(xiàn)差距越來越大。

2、工作水平不高。初中部近年的教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)步提升，尤其今年的中考在中心爭(zhēng)得一席地位，義務(wù)教育階段標(biāo)，準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收取得925分的優(yōu)異成績(jī)，但我深知那都是學(xué)校班子的正確領(lǐng)導(dǎo)與全體教師的心血，我在其中只有那么一點(diǎn)微末之功。初中部的教學(xué)管理涉及到教學(xué)規(guī)劃、教師組合、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究、教務(wù)組織等等方面，在管理中如何科學(xué)規(guī)劃與組織教學(xué)、優(yōu)化組合教師隊(duì)伍與有效激勵(lì)工作積極性、正確指導(dǎo)與嚴(yán)謹(jǐn)督導(dǎo)教學(xué)過程、積極組織課改科研、努力保障教學(xué)秩序等就顯得尤為重要，在這些方面自己感到是的欠缺的。一是欠方法，如同志們所提“規(guī)范辦學(xué)問題”，“教師骨干隊(duì)伍建設(shè)問題”等；二是欠水平，如初四的教學(xué)指導(dǎo)，教師的教研指導(dǎo)等。

3、執(zhí)行制度存在欠缺。學(xué)校有比較完善的管理制度，保障了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序嚴(yán)謹(jǐn)進(jìn)行，如自己所負(fù)責(zé)的初中招生、教師工作崗位安排、學(xué)生分班等工作。但在日常的教學(xué)管理中就可能出現(xiàn)有礙于情面的現(xiàn)象，如教學(xué)檢查中、教學(xué)秩序保障中，發(fā)現(xiàn)有些問題不能及時(shí)指出或規(guī)范，如個(gè)別教師的辦班補(bǔ)課和征訂資料的問題等，影響了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅性。

4、服務(wù)上做得還不夠好。我堅(jiān)信學(xué)校是教師的事業(yè)，為學(xué)校教師服好務(wù)是我的宗旨，也盡了一些微薄之力。主管初中有些年頭，養(yǎng)成一些惰性和“思維定勢(shì)”，認(rèn)為“管理”就是“管你”；辦公室坐多了些；有時(shí)在思想深處還摻雜著雜念，有一些虛榮情緒等。

二、存在問題的根源、使命意識(shí)不夠。有時(shí)想著自己參加工作今年整30年，做為副職校長(zhǎng)也已經(jīng)快13年了，拼也拼過，干也干過，立過功也受過獎(jiǎng)，一度放松了對(duì)自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢干、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上有些放不開手腳。

2、責(zé)任意識(shí)不夠。覺得上有校長(zhǎng)、書記，下有能干肯干的中層干部和優(yōu)秀教師們，心想只要完成組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)就行了，工作的主動(dòng)性不夠，使工作完成起來顯得被動(dòng)。

3、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)不高。整天忙于事務(wù)性的工作，雖然節(jié)假日、寒暑假也很少休息，但沒有贏得與苦勞對(duì)等的功勞，有事必躬親的不優(yōu)習(xí)慣，工作放手不夠，造成同志們工作的被動(dòng)，自己工作的成效也不顯著，為學(xué)校大一些的工作思路出力不多。

4、個(gè)人修養(yǎng)不高。學(xué)校非權(quán)力機(jī)構(gòu)，工作的執(zhí)行力更多取決于工作水平與個(gè)人魅力。自認(rèn)在這方面本錢不多，有時(shí)還因?yàn)楣ぷ髟?，傷害了同事們，要借此機(jī)會(huì)致歉。

三、整改措施、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政策理論水平。尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀，增強(qiáng)黨性鍛煉的自覺性，進(jìn)一步明確前進(jìn)的方向。澄清頭腦中的模糊認(rèn)識(shí)，深刻認(rèn)識(shí)到只有理論上清醒和堅(jiān)定，才能保持政治上的清醒和堅(jiān)定。學(xué)習(xí)不只是一般知識(shí)的積累，而是世界觀改造的重大問題，認(rèn)識(shí)到理論水平提高了，看問題的能力也會(huì)提高，工作能力也同樣會(huì)提高。只有刻苦學(xué)習(xí)政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，才能保證共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。

2、鉆研業(yè)務(wù)，努力提高綜合素質(zhì)。隨著形勢(shì)的發(fā)展，學(xué)校的管理，教學(xué)工作任務(wù)都將更為艱巨，對(duì)管理水平的要求也不斷提高。因而必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，首先從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，即使是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己主管工作的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。

3、勤政廉政，為主管工作做出最大貢獻(xiàn)。充分認(rèn)識(shí)到學(xué)校工作的嚴(yán)謹(jǐn)性、多樣性、實(shí)踐性和復(fù)雜性，堅(jiān)持自己勤能補(bǔ)掘，發(fā)揚(yáng)自己一直以來為了工作，不計(jì)名利，不管份內(nèi)份外，不管工作時(shí)間內(nèi)外，加班加點(diǎn)也要完成自己勝任的工作。時(shí)刻牢記黨的要求，淡泊自己施人之惠，念念不忘責(zé)己之過，保持自己的廉政形象，辦事真心、公心、實(shí)心、誠(chéng)心，嬴得同志們對(duì)自己工作的理解與支持。

4、強(qiáng)化服務(wù)，時(shí)刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務(wù)和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高興不高興，作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。把為教師和學(xué)生服務(wù)落實(shí)到我們具體工作的每一個(gè)程序中。

總之，我將抓住這次領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的機(jī)遇，嚴(yán)格按照中心和學(xué)校黨委的要求和學(xué)校的部署，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的大力幫助下，振奮精神，開拓前進(jìn)，認(rèn)真整改自身存在的問題和不足，力爭(zhēng)通過這次民主生活會(huì)，自己在思想觀念、工作作風(fēng)和紀(jì)律表現(xiàn)上都有明顯進(jìn)步，充分發(fā)揮自己應(yīng)有的作用，樹立好個(gè)人形象，維護(hù)好學(xué)校形象。

第二篇：副校長(zhǎng)民主生活會(huì)發(fā)言稿

副校長(zhǎng)民主生活會(huì)發(fā)言稿

在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，查找前段工作的不足，是學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中最務(wù)實(shí)的一個(gè)環(huán)節(jié)。只有不斷地查找問題、暴露問題、研究問題，才能作出正確的思考與判斷，提出解決問題的有效辦法，從而達(dá)到修正不足，發(fā)展、進(jìn)步的目的。

回想自己多年來的分管工作確實(shí)有幾多艱辛，幾許收獲；但更有幾多教訓(xùn)，幾多感悟。

擔(dān)任副校長(zhǎng)工作十年，其間分管總務(wù)、體育工作四年，分管教學(xué)、教研工作六年，分管年級(jí)工作三個(gè)大循環(huán)。較好地完成了新校搬遷階段的相關(guān)工作，九十周年校慶和省級(jí)示范學(xué)校評(píng)估的相關(guān)工作，黃岡市重點(diǎn)中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)、湖北省重點(diǎn)中學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的相關(guān)工作；所分管的年級(jí)2003屆、2006屆高考分別獲得了“特別優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

分管總務(wù)、體育工作，盡職盡責(zé)，為李校長(zhǎng)、許校長(zhǎng)后來接管兩項(xiàng)工作且取得很好的成績(jī)打下了基礎(chǔ)。個(gè)人工作中的不足之處，二位校長(zhǎng)已作了進(jìn)一步的改進(jìn)，今天除感謝之外，就不贅述。教學(xué)、教研工作是學(xué)校的中心工作，社會(huì)敏感度高，分管這項(xiàng)工作，深感責(zé)任重大，一直如履薄冰。

在健全各項(xiàng)教學(xué)管理制度的前提下，得益于何校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和各位主任、老師們的不懈努力，我校教學(xué)教研工作一直處于健康發(fā)展的良好狀態(tài)。但由于個(gè)人的管理理念陳舊、管理方式落后，仍存在著許多問題且部分問題有積重難返之勢(shì)。通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我深感有深入查找問題的必要性。通過認(rèn)真聽取師生意見和自我疏理，我認(rèn)為存在的問題大體如下：

一是教學(xué)管理的創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。體現(xiàn)在以下五個(gè)方面：

1、思想上趨于保守，還是保持著“時(shí)間加汗水”的模式，學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重；作息時(shí)間表的編訂尚有不科學(xué)的地方，學(xué)生有怨言。

2、部分教師只重視學(xué)生的知識(shí)傳授，而忽視了學(xué)生自立、自理能力、心理健康培養(yǎng)等綜合素質(zhì)的提高，而個(gè)人引導(dǎo)不夠。

3、在非高考學(xué)科的課程開設(shè)和課程內(nèi)容的落實(shí)上缺少檢查，以致部分班級(jí)電視新聞?wù)n、閱覽課和活動(dòng)課有走過場(chǎng)之嫌，乃至形同虛設(shè)。

4、選修課是我校多年來的特色課之一，目前盡管一直堅(jiān)持正常開課，但組織與教課的思路，處于延襲過去所有的層面，缺乏理論上的創(chuàng)新和實(shí)質(zhì)性的飛躍，質(zhì)量難以提升到新的水平。

5、研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，取得了階段性成果，目前正值逆水行舟之時(shí)，卻處于撐篙乏力、停滯不前甚至倒退狀態(tài)。

二是教學(xué)的常規(guī)管理有疏漏之處。體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

1、教師上課遲到、早退或曠課現(xiàn)象偶有發(fā)生。

2、部分教師備、教、批、輔等常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)有所缺失，而個(gè)人檢查督促的力度不夠。

3、雖有教學(xué)評(píng)價(jià)制度，但執(zhí)行制度的嚴(yán)格性不夠，處罰力度不大。

4、教學(xué)反思方面的工作做得不好，甚至缺少教學(xué)反思。三是教務(wù)處的服務(wù)職能發(fā)揮得不好。具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：

1、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)常常不夠通暢，設(shè)備維修不夠及時(shí)，嚴(yán)重地制約了先進(jìn)教學(xué)功能的發(fā)揮。

2、部分實(shí)驗(yàn)教師和工作人員有職業(yè)懈怠現(xiàn)象，影響到部分班級(jí)的教學(xué)進(jìn)程。

3、印刷資料、試卷的“入口關(guān)”把得不嚴(yán)，導(dǎo)致部分學(xué)科浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重。四是教研處僅滿足常規(guī)活動(dòng)的開展，“研”字文章做得不夠。

1、絕大部分教師只限于完成教學(xué)任務(wù)，創(chuàng)新精神不強(qiáng)，研究氛圍不濃。

2、對(duì)教師的繼續(xù)教育工作重視不夠，特別是青年教師的培養(yǎng)途徑太少，導(dǎo)致青年教師成長(zhǎng)緩慢。五是年級(jí)工作部分班主任重成績(jī)，輕教育；慣于知識(shí)傳授，疏于習(xí)慣養(yǎng)成，在全面發(fā)展上下真功不夠。六是作為分管領(lǐng)導(dǎo)，面上工作抓得多，深入課堂次數(shù)少，教育教學(xué)的第一手資料掌握得不豐富。以上問題的出現(xiàn)，關(guān)鍵在于個(gè)人認(rèn)識(shí)的偏差、能力的短缺和方法的欠缺，仔細(xì)想來，其根源有以下幾點(diǎn)：

1、思想還不夠解放。認(rèn)為保持原有狀態(tài)，總不會(huì)出大問題，怕?lián)?dāng)創(chuàng)新的風(fēng)險(xiǎn)；加之先進(jìn)理念學(xué)習(xí)不夠，先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)引用不夠，所以工作中只能是按部就班。

2、進(jìn)取精神體現(xiàn)在行動(dòng)中還不夠。常常是理想與實(shí)際工作有所分離，“進(jìn)取”體現(xiàn)于理想狀態(tài)，“保守”常體現(xiàn)在實(shí)際工作中。

3、角色定位的格調(diào)不夠高。在日常工作中，自己的定位首先是“好教師”，然后才是“好副職”。身為副校長(zhǎng)做具體事比較落實(shí)，為“一把手”獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策不多，工作的主動(dòng)性不夠，自認(rèn)為這樣可以回避很多矛盾，殊不知對(duì)工作卻沒有裨益。

4、與教師溝通不夠。特別是青年教師，對(duì)他們工作上要求偏多，人文關(guān)懷偏少。

5、有時(shí)有得過且過的中庸思想。工作中明哲保身，怕得罪人，不愿得罪人。

6、全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念在工作貫徹落實(shí)得不夠徹底。分管工作、處理問題時(shí)也常有怨言。要徹底解決以上問題，唯有運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以科學(xué)的教育理念為引導(dǎo)，徹底地摒棄落后、自私的觀念，努力地將先進(jìn)的理念和管理方法實(shí)施于實(shí)際工作中。只有這樣，才能達(dá)到持續(xù)發(fā)展的目的。

因此在今后的工作中，本人一定要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)一切應(yīng)該學(xué)習(xí)的理論和知識(shí)，用先進(jìn)的思想、積極的觀念來充實(shí)自己、豐富自己、提高自己，以教師和學(xué)生為本，健全各項(xiàng)管理制度，把紀(jì)律約束與人文關(guān)懷有機(jī)地結(jié)合起來，體現(xiàn)于管理之中。對(duì)教師要強(qiáng)化主人公意識(shí)和終身學(xué)習(xí)意識(shí)的培養(yǎng)，努力提高教育水平和教學(xué)質(zhì)量；教務(wù)處要強(qiáng)化服務(wù)職能，加大服務(wù)力度，提高服務(wù)質(zhì)量；教研處要做足做好“研究”文章，力爭(zhēng)不斷提高分管工作的效率，永葆管理者的活力。同時(shí)還要善思已過，“吾日三省吾身”，通過不間斷的反思來更新自己的管理思路，以達(dá)到工作中與時(shí)俱進(jìn)的目的。

也真誠(chéng)地希望在座各位領(lǐng)導(dǎo)多幫助，多督促，以期在往后的日子里把個(gè)人的各項(xiàng)工作做得更好！

第三篇：副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)發(fā)言提綱

副校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)發(fā)言提綱

按照?堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民理念，發(fā)揚(yáng)密切聯(lián)系群眾優(yōu)良作風(fēng)?為主題領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)的文件要求，主要談?wù)勊膫€(gè)方面認(rèn)識(shí)與體會(huì)，不妥之處請(qǐng)批評(píng)指正。

一、對(duì)?以人為本、執(zhí)政為民理念和密切聯(lián)系群眾?的體會(huì) 我們黨走過了90年的光輝歷程，黨的十六大以來，黨中央多次強(qiáng)調(diào)的一個(gè)重要思想和基本要求就是堅(jiān)持以人為本，正是科學(xué)發(fā)展觀的核心，也是我們黨的根本宗旨和執(zhí)政理念的集中體現(xiàn)，科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)的以人為本，同我們黨全心全意為人民服務(wù)、立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求是一致的，與我們黨始終代表最廣大人民根本利益的宗旨是完全相符的。無論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代、社會(huì)主義建設(shè)初期，還是改革開放以來，各個(gè)時(shí)期的工作要求歸根到底都是為了實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，堅(jiān)持以人為本就是要牢記黨的宗旨，始終做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，把人民的利益作為我們一切工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，真正把立黨為公、執(zhí)政為民的要求落實(shí)到各項(xiàng)工作中。

二、對(duì)?學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀?的體會(huì)

培訓(xùn)中心在公司黨組的領(lǐng)導(dǎo)和市委的指導(dǎo)下，在黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下這幾年發(fā)生了深刻的變化，各方面工作都取得了可喜的成績(jī)。成績(jī)的取得得益于領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧和全體職工付出的辛勤汗水，是班子始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，走密切聯(lián)系群眾路線和嚴(yán)格遵守工作紀(jì)

律的結(jié)果。更好地維護(hù)了教職工的利益，職工的積極性和創(chuàng)造性得到了充分的發(fā)揮和調(diào)動(dòng)，職工收入水平不斷提高，工作環(huán)境得到改善。我本人也深感在這個(gè)集體中的溫暖，工作充滿信心，努力盡職盡責(zé)，不負(fù)職工重托，深入實(shí)際開展工作，工作中理解人、尊重人、關(guān)懷人，密切同職工群眾的聯(lián)系，努力創(chuàng)建和諧的工作氛圍。

三、對(duì)?民主管理和‘三重一大’集體決策制度?的體會(huì)

應(yīng)該說我們單位民主管理做的很好，體現(xiàn)在規(guī)章制度健全，民主渠道暢通，特別是黨政一把手的開明民主，能夠充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我作為班子成員在各項(xiàng)重大決策中也能夠敞開思路，充分發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)，為保證決策的正確性發(fā)揮了作用。

四、對(duì)?國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定?的體會(huì)

五、今后需要改進(jìn)的方面

1、要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)的持續(xù)力，特別要加強(qiáng)各項(xiàng)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)；

2、要進(jìn)一步樹立以人為本、執(zhí)政為民理念，特別要堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)深入實(shí)際、密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，多調(diào)研、多深入，保證工作的科學(xué)性；

3、努力加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，不斷提升綜合能力；

4、增強(qiáng)工作主動(dòng)性、超前性，創(chuàng)造性地做好分管的各項(xiàng)工作；

5、進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，不斷適應(yīng)國(guó)網(wǎng)公司發(fā)展要求，做好本職工作。

第四篇：領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)發(fā)言稿

自2009年3月份以來，新城建設(shè)養(yǎng)護(hù)公司按照?qǐng)@林處黨委的統(tǒng)一部署，以深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大、十七大精神為核心，以“講黨性修養(yǎng)、樹良好作風(fēng)、促科學(xué)發(fā)展”主題教育、學(xué)習(xí)焦裕祿精神和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來，同安排、同部署、同落實(shí)、同檢查，積極引導(dǎo)公司黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把思想認(rèn)識(shí)從那些不符合科學(xué)發(fā)展要求的觀念、做法和體制機(jī)制的束縛中解放出來，進(jìn)一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，認(rèn)真扎實(shí)地開展了一系列教育活動(dòng)，取得了顯著成效。目前，教育活動(dòng)已進(jìn)入分析檢查階段，就是要聯(lián)系本公司的工作實(shí)際，以“深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，努力提高園林綠化養(yǎng)護(hù)管理上水平”為主題。召開座談會(huì)，發(fā)入征求意見表等多種形式，暢通意見征集渠道，廣泛征求服務(wù)職工群眾對(duì)新城建設(shè)養(yǎng)護(hù)公司作風(fēng)建設(shè)情況的意見和建議，深入查找個(gè)人和班子在深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面、黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題。從各方面征求意見情況看，大家一致認(rèn)為，新城建設(shè)養(yǎng)護(hù)公司領(lǐng)導(dǎo)班子是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗班子，能夠帶領(lǐng)公司干部職工認(rèn)真履行職責(zé)，能較好地完成園林處、新城區(qū)管委會(huì)及上級(jí)相關(guān)部門安排部署的各項(xiàng)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員作風(fēng)正派，分工協(xié)作、各負(fù)其責(zé)、齊心合力，為新城建設(shè)養(yǎng)護(hù)公司各項(xiàng)工作的順利開展，貢獻(xiàn)了各自的聰明才智，給公司全體干部職工起到了先鋒模范帶頭作用。在對(duì)征求意見進(jìn)行認(rèn)真梳理和分析匯總的基礎(chǔ)上，也找出了公司領(lǐng)導(dǎo)班子當(dāng)前存在的主要問題和不足，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、學(xué)習(xí)深度不夠，學(xué)習(xí)面太窄。學(xué)習(xí)時(shí)只限于讀讀書、寫寫筆記、心得體會(huì)等，沒有向更深層次探求，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也比較單一，知識(shí)面太窄。

二、公司制度雖然健全，但有時(shí)執(zhí)行還不十分到位。

三、開拓創(chuàng)新還需進(jìn)一步加強(qiáng)。有時(shí)認(rèn)為把公司的養(yǎng)護(hù)管理工作管好了就行，沒有去探索新的管理方法和新技術(shù)。

四、對(duì)職工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)不足，還有待加強(qiáng)。針對(duì)以上不足，擬定了幾項(xiàng)整改措施。

(一)、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。

1、要健全學(xué)習(xí)制度。根據(jù)年初制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，細(xì)化任務(wù)、明確職責(zé)、認(rèn)真落實(shí)，使全體干部職工的政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)步入正規(guī)化、制度化軌道。

2、要豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。在進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，還要抓好職工培訓(xùn)，抓好業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)、不斷提高公司干部職工的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

3、要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)形式。采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相續(xù)合，討論交流與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，觀看光盤與參加實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合等多種形式，充分利用網(wǎng)絡(luò)、媒體等現(xiàn)代化手段，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

4、要注重學(xué)習(xí)效果。特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，每人都要記讀書筆記，撰寫心得體會(huì)。堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，在精學(xué)、深學(xué)上下功夫，在指導(dǎo)實(shí)踐上做文章，努力把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為科學(xué)的思維方式，轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)工作的思路和方法。要正確處理“工、學(xué)”矛盾。

(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

1、建立領(lǐng)導(dǎo)班子理論學(xué)習(xí)制度。每周安排半天班子成員集中學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)班子成員擠時(shí)間自學(xué)，學(xué)習(xí)要理論聯(lián)系實(shí)際、突出重點(diǎn)，有的放矢，形式多樣，在自覺性、經(jīng)常性、實(shí)效性上狠下功夫。

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)民主集中制原則。班子成員要努力提高綜合素質(zhì)，建立健全各種會(huì)議制度，定期及時(shí)召開班子會(huì)，重大問題集體研究決定，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)班子成員的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。牢記黨的宗旨，密切聯(lián)系群眾，帶頭深入基層調(diào)查研究，虛心聽取基層和群眾的意見，克服官僚主義和形式主義。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，多關(guān)心干部職工的工作、生活、多為職式辦好事、辦實(shí)事。

4、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。認(rèn)真遵守廉政承諾，自覺改造主觀世界，正確行使手中的權(quán)利，帶頭執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定。切實(shí)加強(qiáng)防范教育，從腐敗案例中認(rèn)真吸取教訓(xùn)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，自覺接受社會(huì)和群眾監(jiān)督，為普通黨員干部樹立榜樣。

(三)切實(shí)提高創(chuàng)新發(fā)展理念，努力提高園林綠化管養(yǎng)水平。通過多參加、多學(xué)習(xí)外地先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，精細(xì)化管理，切實(shí)提升園林綠地的管養(yǎng)水平和品位，為創(chuàng)建了家園林城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

(四)加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。要加強(qiáng)對(duì)公司干部職工的思想教育、素質(zhì)教育、重點(diǎn)抓好理想信念教育、宗旨教育、黨的紀(jì)律教育和廉潔自律教育，引導(dǎo)公司干部職工端正人生觀、利益觀。及時(shí)嚴(yán)肅批評(píng)和抑制干部職工中的不良現(xiàn)象，防止違法違紀(jì)行為的發(fā)生。

第五篇：領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)發(fā)言稿

領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)發(fā)言稿

根據(jù)市紀(jì)委、市委組織部《關(guān)于召開領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律專題民主生活會(huì)的通知》要求，結(jié)合今年以來的學(xué)習(xí)、思想和工作情況，本人認(rèn)真回顧反思，談幾點(diǎn)感受，真誠(chéng)歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)提出批評(píng)意見，本人誠(chéng)懇接受。

一、工作中存在問題和不足

1、思想觀念方面。

一方面由于工作繁忙的原因，導(dǎo)致思想學(xué)習(xí)時(shí)間不夠充足，有礙于自身政治素質(zhì)的提高。一方面是有時(shí)候憑經(jīng)驗(yàn)、按慣例做工作，處理問題時(shí)遇到新情況和新問題，一時(shí)會(huì)缺乏尋找新的解決方法和途徑，缺乏主動(dòng)性。另一方面是存在著急于求成的思想。工作開展過程中有時(shí)會(huì)存在急躁情緒，造成工作被動(dòng)。

2、工作作風(fēng)方面。

一是抓落實(shí)的力度不夠。有很多工作想到了、看到了，也安排布置了，但在抓落實(shí)上還有所不足，造成工作效率低。二是深入基層少。在日常工作過程中，只重視解決具體問題，被具體事情擠占了很多時(shí)間，沒有充足的時(shí)間到基層一線了解情況、征求意見。三是對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、國(guó)際貿(mào)易等現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)性知識(shí)還比較欠缺，還有待學(xué)習(xí)和了解。

二、在今后的工作中還應(yīng)努力做好以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。思想是人的靈魂。領(lǐng)導(dǎo)干部水平的高低不僅體現(xiàn)在業(yè)務(wù)能力強(qiáng)弱與否，更主要的是表現(xiàn)在思想境界和認(rèn)識(shí)水平高低與否。本人認(rèn)為過硬的素質(zhì)、能力不僅是履行職責(zé)、完成任務(wù)的基本條件，也是時(shí)代發(fā)展的客觀要求。因此在今后的工作中，本人還要不斷提高政治素質(zhì)，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，以適應(yīng)反腐倡廉工作不斷發(fā)

展的需要，真正體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的要求。堅(jiān)持做到勤學(xué)、精學(xué)、終身學(xué)，做到自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，接受教育，不斷進(jìn)步。積極開動(dòng)腦筋，著力于企業(yè)發(fā)展的新方法、新舉措，用于解決企業(yè)在前進(jìn)中遇到的新情況、新問題，創(chuàng)造性的開展工作，實(shí)現(xiàn)企業(yè)跨越式的發(fā)展。

2、配合好領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力?！盎疖嚺艿目?，全靠車頭帶”。一個(gè)班子、一個(gè)單位工作搞的好壞，關(guān)鍵是黨政“一把手”和主要領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)自身的建設(shè)，提高自身的素質(zhì)，是抓好工作的根本。我要在日常的工作中做到，一是以身作則，認(rèn)真完成好本職工作，有問題自己主動(dòng)承擔(dān)負(fù)責(zé)，同時(shí)支持班子其他成員開展工作。二是講團(tuán)結(jié)，全力支持黨委的工作，維護(hù)發(fā)揮“核心”作用，大事商量，小事通氣，與班子其他同志也能及時(shí)溝通思想，敞開心胸，談心交友，對(duì)于生活、工作、家庭等問題及時(shí)互相關(guān)心過問幫助。三是堅(jiān)決實(shí)行民主集中制，認(rèn)真執(zhí)行班子的領(lǐng)導(dǎo)碰頭會(huì)、處務(wù)會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)制度，牽扯到職工利益的事、有關(guān)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的大事上會(huì)討論，充分醞釀，發(fā)表意見，發(fā)揚(yáng)民主，暢所欲言。

3、廉政建設(shè)方面要防微杜漸，做到廉潔自律。黨風(fēng)廉政建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，既要從大事抓起，又要在細(xì)微之處堅(jiān)持。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，要求別人做到的自己首先做到，要求下屬做好的自己首先做好。按照《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》嚴(yán)格約束自己，非份之想不想，非份之財(cái)不取、非理之事不為。把更多時(shí)間用在學(xué)習(xí)和思考工作上，牢記榮辱觀，加強(qiáng)自律意識(shí)，堅(jiān)持原則，作風(fēng)扎實(shí)、生活樸實(shí)，自覺抵制住了腐朽思想文化的滲蝕和影響，用自身行動(dòng)，做標(biāo)桿、做楷模、樹立自身的良好形象。詮釋了“三個(gè)代表”重要思想的深刻內(nèi)涵。

正視不足方能知過而改，聞過則喜必將有宜未來。由于水平有限，很多問題認(rèn)識(shí)不深、不透、不高，請(qǐng)組織和同志們敞開心扉，開誠(chéng)布公批評(píng)指正。