第一篇：清潭中學創(chuàng)建心得

創(chuàng)建放心食堂

確保師生健康

清潭中學創(chuàng)建放心食堂心的

近年來，清潭學校按照市教育局關于“放心食堂”創(chuàng)建工作要求，樹立“學校教育，健康第一”的思想，積極開展放心食堂創(chuàng)建，認真貫徹落實《食品安全法》、《學校衛(wèi)生工作條例》，切實把“放心食堂”創(chuàng)建工作與創(chuàng)建市級“五員”示范學校結合在一起，創(chuàng)建活動中，以“以人為本，健康第一”為主題，按照宣傳申報、制定方案、全面創(chuàng)建、自查整改、申請驗收五個環(huán)節(jié)，主要從基礎設施、伙食質量、服務質量、食品安全、內部管理、優(yōu)化環(huán)境等六個方面，全面開展放心食堂創(chuàng)建工作，有力地促進了食堂的服務品位和食品衛(wèi)生安全水平，做到了“師生滿意、家長放心、社會好評”，為創(chuàng)辦人民滿意的學校提供了有力的保障。

一、高標準規(guī)劃，高起點配置，高水平創(chuàng)建

以創(chuàng)建工作為契機，學校改擴建優(yōu)先規(guī)劃食堂建設，配套硬件設施設備，對照《棗陽市中小學放心食堂創(chuàng)建標準》，完善衛(wèi)生設施，改善食品衛(wèi)生安全條件。投資45萬元，新建鋼架輕鋼餐廳，建筑面積600平方米，投資30萬建成學生食堂操作間，設庫房、貯藏室、消毒間、食品留樣間等功能室10個；學校多方籌措資金，投資30多萬元配套餐桌椅400套，配備了刷卡售飯系統(tǒng)，排煙通風系統(tǒng)；投資8萬元一次性購置機械化切菜機、饅頭機、和面機，配備了全不銹鋼餐具、菜盆、飯桶、菜架、冰柜、炊具架、操作臺、蒸飯車、洗手池、淘菜池、炊具洗滌池、抽油煙機、柜等經營設備；嚴格按照食品衛(wèi)生安全管理流程要求配置更衣室、粗加工間、切

要對食堂和餐廳衛(wèi)生、送餐流程、加工烹飪過程進行檢查、記錄、考核、公布、評比，建立臺帳，不斷增強食堂從業(yè)人員的安全意識、責任意識、質量意識和服務意識。

3.嚴把“四關”，嚴格準入。從源頭上杜絕劣質食品及原材料流入學校，是食品安全的第一個環(huán)節(jié)，為此我校嚴把“四個關口”，即：定點采購、驗收貯藏、加工制作、售前檢驗。食品原材料實行定點采購，索取“三證”，即《營業(yè)執(zhí)照》、《衛(wèi)生許可證》、《生產許可證》，與供貨商簽訂供貨合同和安全責任書，杜絕采購的隨意性，嚴禁購買腐爛變質食品、問題食品和“三無”食品；食品原材料經專職驗收人員驗收合格后才能入庫，實行入庫登記制度、食品原料索證制度和食品原料檢驗簽字制度。貯藏期間做好保溫、通風、防蟲、防鼠工作；食品加工過程嚴格按照科學、衛(wèi)生、安全的操作流程進行粗加工、清洗、切配、烹飪、配送，加工期間做到生熟分開、葷素分開，防止交叉加工。炊事員在食堂工作期間一律穿工作服，帶工作帽、佩戴健康證上崗，每次上崗前，炊事班長都逐一檢查炊事員的個人衛(wèi)生、衣帽穿戴和身體健康狀況，認真進行工作前的技術指導，食品營養(yǎng)配餐方案的制定，倡導健康理念，力求做到了“色、香、味、美”俱全，讓師生真正“吃得舒心，安全放心，生活開心”；每餐飯菜配送發(fā)放前，均實行食品留樣備查制，每份留樣不少于100克，保存48小時以上，用專用留樣柜冷藏以備查驗。

4.做好衛(wèi)生保潔工作，確保設備平穩(wěn)運行。有責任，有擔子，有壓力，是高效工作的重要原則，我校食堂內各衛(wèi)生區(qū)劃片到人，分片管理，對食堂的環(huán)境衛(wèi)生進行經常性、不定

堅持每周對炊事人員進行食品衛(wèi)生安全知識、烹飪技術和職業(yè)道德教育集中培訓，提高他們的安全意識、專業(yè)技能和職業(yè)修養(yǎng)。紀律常規(guī)，食堂管理人員負責從業(yè)人員考勤管理，對遲到、早退及在工作中消極怠工等現象進行批評教育乃至于經濟處罰，以增強員工的責任感和緊迫感意識。通過采取一系列行之有效的措施，把管理制度逐漸推向了實處，大大促進了食堂管理水平的提高。

2.提供安全、文明、滿意服務，構建全員育人平臺。學校食堂也是育人的地方。食堂對全體員工加強勞動紀律管理，規(guī)范服務流程，強化窗口服務形象，使用文明和善語言，提供文明滿意服務，使學生在進餐時受到文明禮貌、誠實守信教育；食堂配合學校加強就餐秩序管理，進餐時要求學生把食品廢棄物放在規(guī)定地方，用餐后把餐具送到指定地點，從方方面面、一點一滴上培養(yǎng)和教育學生勤勞節(jié)約、艱苦樸素、講究衛(wèi)生、謙讓他人、講究公德等良好生活習慣和品質，更使食堂成為學校育人的第二課堂。

3.積極探索管理模式,努力提高飯菜質量。師生平等用餐，積極推行學校值班領導、值班老師陪餐制度，和學生同桌吃飯，同樣用餐。建立食品原材料、飯菜價格公示制度。加強食堂財務管理，定期核算成本，合理控制飯菜價格。邀請學生家長代表到校參觀飯菜制作現場，品嘗飯菜質量，征求家長代表意見。這些工作大大促進了食堂管理水平和飯菜質量的提高，確保了學生在校飲食安全和健康。

五、上下聯動，師生攜手，文明共建星級食堂 放心食堂的創(chuàng)建工作是一項系統(tǒng)工程，牽扯著學校工作的方

第二篇：常州市清潭中學創(chuàng)建德育特色學校工作總結

深化新三好，打造“家文化”

——常州市清潭中學創(chuàng)建德育特色學校工作總結

【家文化的形成背景】

常州市清潭中學有著傳統(tǒng)的德育特色“新三好”。隨著學校的不斷發(fā)展，學校的德育工作需要進一步完善、發(fā)展和形成系列。結合“新三好“以及“一個不能少，每個都重要”的校長理念，我校積極探索德育發(fā)展規(guī)律中積極建構符合時代精神、符合學校自身特點的德育理念，既傳承“新三好”的特色，又具有新的特色。

“新三好”是我校的德育特色，已經成為了一種校本德育文化，是在實施素質教育、建設校園文化的過程中，既遵循德育工作規(guī)律，又結合學校自身的特點，整合學校的教育資源，著力建設校園精神文化、行為文化和環(huán)境文化，著力創(chuàng)設一種全新的德育氛圍，讓學生在濃厚的德育文化氣息中受到熏陶、感染、啟迪，激發(fā)學生的主體意識和道德情感。在建設校本特色德育文化的過程中，以自己的特色德育文化彰顯學校的校園文化特色，使清潭中學走上內涵發(fā)展之路。經過深入分析、提煉，全力打造“家文化”是對“新三好”的傳承與深化，也是適合我校兩個校區(qū)辦學的特色德育文化。學校的發(fā)展，取決于“家和”，“家和萬事興?！薄皭奂摇薄皭郯嗉墶薄皭坌！薄皭圩鎳鴲凵鐣钡募椅幕瘍群?，有利于學校的科學發(fā)展，有利于學生的健康成長。

【家文化的特色內涵】

學生、家長、學校、社會構成了一個廣義上的“家”，在“每個都重要，一個不能少”的理念引領下，努力構建構建以學校為主導，家庭為基礎，社區(qū)為輔助，學校、家庭、社會三位一體的德育“家文化”體系，塑造一種情感態(tài)度價值觀，讓學生關注自己的小家——親人、家庭，愛親人，愛家庭，關注自己的中家——班級、學校，愛同學，愛班級，愛學校；關注自己的大家——社會、國家，愛鄰里、愛社區(qū)、愛祖國。

“家文化”的核心理念是“一個不能少，每個都重要”。因為是“一家人”，因此每一個人都是清中大家庭的成員，這是關注每一個學生個體，是以“學生為本”的體現?！凹椅幕钡膬群诵氖恰九囵B(yǎng)學生的團隊意識，強調的是“在一起”，我們一直在努力?；ブ?chuàng)新、堅持、秩序、制度是家文化的主要元素，“家文化”倡導“大家”，不能“小家”。

在家庭讓學生感覺家的溫馨，在學校讓學生感受家的溫暖，在社會讓學生感悟家的可愛。在各個方面力爭營造一種家的氛圍，讓學生對所處的集體或者環(huán)境有一種家的心理認同感和歸屬感，從而使學生自覺產生一種內趨力和向心力，達到德育的實效。

【家文化的實施舉措】

一、學生與家文化。

學生是“家文化”中的一個重要元素，激發(fā)每個學生的成員感和自我認同感是“家文化”得以實施的基礎。促進每個學生個體的健康成長，是“家文化”的出發(fā)點。因此在諸多的活動中，群毆強調全員的參與性和主體性。開展個人風采展示，個人形象設計，培養(yǎng)學生的自信，尋找身邊的榜樣，校園之星評比活動，規(guī)范學生的行為?！拔耶嬑壹摇崩L畫評比，“我愛我家”故事征集、“我們是一家人”征文征集，“我愛學?！钡妊葜v比賽，培養(yǎng)每個學生的愛“家”意識。積極開展勵志行、高中行和拓展活動，激發(fā)學生的進取心和潛能，讓學生明確目標，培養(yǎng)優(yōu)秀的個體。

二、班級與家文化。

班級既是一個“家”，班級的建設也是“家”的建設，因此也是“家文化”開展的一個重要分支。每個班級切實開展班級文化建設，包括班歌、班徽、班規(guī)制定與創(chuàng)作，利用這些來引導學生愛集體的觀念，增強班級的榮譽感。班級的黑板報是實施“家文化”的一個平臺，在每期的黑板報上都有家文化專欄，定期開展我愛我班、我愛學校等主題的很板報評比。開展班級日志輪流記，調動每個學生的積極性，對班級的日常管理進行記載，增強班級學生的主人意識。

改進升旗儀式，升旗儀式實行班級輪流制：為了體現學生的主體性，把舞臺還給學生，讓更多的孩子參與升旗儀式及國旗下講話，升旗儀式采用班級輪流制，提前一周擬定方案，經審核后執(zhí)行，國旗下講話內容以“家文化”為主線，培養(yǎng)學生“愛家庭、愛學校、愛社會”的責任意識。

主題班會演繹著“家文化”。每周一的精神早餐會，更是開展班集體建設，推進家文化的一個重要平臺。在早餐會上，形式多樣的開展討論，總結得失，改進完善。班級風采展板展示是每學期都開展的一項活動，展示班級的文化和特色，有的班級的門上也都寫有“家文化”標語。

三、家長與家文化。

家長是孩子成長的老師，也是學校發(fā)展的重要支撐。家長與學校的關系是一個和諧的統(tǒng)一體。學校成立家長委員會，定期和不定期地開展家長座談會，讓家長參與學校的建設與發(fā)展之中。每學期開展家長寄語、家長心聲、家長祝福等征 集，各班級經常邀請家長走上升旗儀式的舞臺。舉行校園開放日，讓家長走進學校，走進課堂，為學校的教育教學獻言獻計。充分利用家長教育資源，給學生或家長做各種知識講座和教育，讓學生感受到學校生活的豐富多彩，讓家長提高教育的成效。積極開展“家長與學校、與老師、孩子的和諧”、“新三好“家長談等等主題征文活動，這些措施都有利地推動了家文化的開展。

四、社區(qū)與家文化。

社區(qū)是學生成長的另一個重要的場所，在社區(qū)切實開展“實踐家文化

溫暖你我他”主題實踐體驗活動。整合資源、立足社區(qū)、形式多樣、力求實效。舉行社區(qū)心理咨詢；開展社區(qū)青少年成長論壇；組織社區(qū)獻愛心，送溫暖活動；“文明城市我先行” 爭做社區(qū)宣傳櫥窗小主人活動，開展社區(qū)是我家爭創(chuàng)社區(qū)小衛(wèi)士活動。各社區(qū)都有負責的輔導員。輔導員要積極組織學生參與社區(qū)建設和服務，引導青少年學生關注社會發(fā)展、培養(yǎng)人文情懷、體驗創(chuàng)新過程、磨礪意志品質，培養(yǎng)學生愛鄰里、愛社會、愛國家的情感也是家文化內涵之一。深入推進軍民共建工作，豐富軍民共建內容，充分挖掘軍民共建特色德育資源，在原有基礎上擴大軍民共建范圍，擬與常州國防園建立軍民共建關系，按照“挖掘內涵、整合資源、開辟場所”的德育基地建設要求，把國防園作為我校德育基地和素質拓展基地。

五、課題與家文化。

編輯《德育讀本》，分為七、八、九三個年級的三冊讀本，讓學生從故事中自我感悟。編輯《清苑》?？?，為學生提供抒發(fā)自己情懷的平臺。開展《新三好與家文化》的德育課題研究，在做中不斷摸索，不斷反思，不斷完善。開展班主任案例征集、主題班會方案評比等活動，對“家文化”的深入不斷探索和嘗試，班主任例會上經常開展“家文化”的研討和交流。全面落實新課程要求，制定《清潭中學生命教育課程建設實施意見》，構建一個以“安全教育”為核心的有層次、多渠道、全方位的生命教育課程體系，從而實現讓學生認識生命，珍愛生命，提高生命質量的生命教育目的。

六、活動與家文化。

我校的德育特色“新三好與家文化”貫穿于學校的各個教育活動之中，“生命教育周”“民族精神月”“五色教育”等等都將其理念寓于其中。已經形成特色的活動主要有：（1）新生夏令營活動建家伊始。這一活動是我校開展家文化的起始。每學期新生入學，就把“家文化”的內涵和要求對學生講解，讓學生了解“家文化”，明確“家文化”?！靶律牧顮I”是建家的開始，因此在夏令營活動中秀班級風采是“家文化”系列揮動之首。在夏令營活動中要求各班要通過班級風采展示的方式展現出學生熱愛班級、熱愛學校，把班級、學校當做自己的家的這樣一種意識，在最后的閉幕式上各班的風采展示，秀出了自己班級的文化和特色，深受家長、學生、領導的一致好評，給嘉賓們設計的“德育活動留言薄”也及時記錄了嘉賓們對這一活動的贊賞。

（2）“開學典禮”感悟家文化。結合家文化，新學期的開學典禮，培養(yǎng)學生熱愛學校之情是關鍵所在。家長寄語、老師寄語、校長寄語，學生放飛心聲，班級展板展示班級風貌，“我們是一家人”主題曲蕩人心腸，催人奮進。開學典禮上的活動多以學生活動為主，也讓學生更多的參與活動，讓學生感悟“家文化”的內涵，秀出班級的風采，唱出愛家愛校之情，家長和來賓給予一致好評。

（3）運動會展示“家文化”。

每年的學校運動會是“家文化”的最直接的體現。全員參與，全員展示體現了清潭中學“一個不能少，每個都重要”的校長理念和“家文化”的理念。各班精心組織，認真策劃，積極訓練，力爭使自己班級在入場式上把對“家文化”的理解和落實得到最好的展示?！皭郯嗉墶薄ⅰ皭蹖W?！薄皭圩鎳钡膭?chuàng)意比比皆是。正所謂：八仙過海，各顯神通，各班別出心裁的展示，點燃了全體清中人的熱情，營造了所有清中人“家”的氛圍，讓所有清中沉浸在濃濃的家的情感之中。

（4）大合唱提升“家文化”?！耙欢?、九”大合唱活動，在操場上自己塔建舞臺，以“家文化”為主題，三千多人齊聚操場，教育局、共建單位、各大社區(qū)、兄弟學校、媒體等多方面的嘉賓應邀參加了活動，整個活動臺上、臺下積極互動，師生共同主持，共同演繹家文化的情感?！凹椅幕睍ㄕ?、“家文化”小報展、“家文化”展板、“家文化”口號標語展，開展了一系列以紀念“一二·九，弘揚家文化” 為主題的多種形式的活動，全面展示提升家文化。整個活動過程中，真正體現“一個不能少，每個都重要”的理念，真正體現了“生本教育”的理念。

（5）“清中大講堂”推進“家文化”。

推進“家文化”，大力打造“清中大講堂”，積極挖掘整合各種教育資源邀請 4 家長、專家、名牌大學學生來校做講座，做報告，力求以學科拓展、勵志進取、心理疏導、藝術培養(yǎng)、技能交流等多方位的主題和內容來培養(yǎng)學生對生活的激情和興趣，讓學生感受到學校生活的豐富多彩，從而以更飽滿的熱情投入到學習生活中。多元的，多渠道，全方位的有力的推進了“家文化”的開展。

【家文化的開展實效】

通過“家文化”的開展，學校教育工作進一步取得更為明顯的成效。對學生的激勵性的評價激發(fā)了學生的自信心和奮發(fā)向上的意識。學生的精神面貌煥然一新，立志、好學、尊師、守紀已蔚然成風，激發(fā)了廣大學生的內在潛能，學生在學習及各項活動中都獲得了較好的成績?！靶氯门c家文化”項目，是我校德育特色“新三好”的拓展和升華，為學校、為班級文化建設探索出一條德育新途徑，關愛生命，喚醒生命，讓學生在教育中得到詩意地成長。“新三好與家文化”作為載體和紐帶，緊密聯系了學校、社區(qū)、家庭，真正起到喚醒三方合作意識，凝聚教育合力的作用，有利地促進了學生的健康成長和良好發(fā)展?！皭奂摇薄皭坌！薄皭凵鐣钡那楦械靡耘囵B(yǎng)和激發(fā)。家長紛紛表示孩子更懂事孝順了，社區(qū)紛紛贊揚學生更禮貌文明了，老師紛紛夸獎學生更有集體觀念和進取心了??

總之，培養(yǎng)了學生的良好情操，拓寬了豐富的德育資源，得到了社會各界的好評，增強了學校的德育實效，提升了學校的德育特色，轉變了老師的教育理念，“家文化”的開展，讓家庭、讓學校、讓社會更加充滿了溫情與和諧，相信隨著清中“家文化”的進一步開展，德育的成效之花將開得更美、更艷麗、更加多彩??

第三篇：清潭中學2012學后勤工作計劃

清潭中學后勤工作計劃

一、指導思想

堅持“以人為本，服務育人”的思想，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規(guī)范后勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力后勤保障。后勤工作為學校的主要工作之一，它對于穩(wěn)定師生隊伍，搞好校園文化建設，提高教師的福利待遇具有舉足輕重的作用，同時，為學校的教學生活等營造良好的服務環(huán)境。要使后勤工作逐步規(guī)范化、制度化，要教育后勤職工牢記自已既要服務又要育人，認識到后勤工作的極端重要性，要教育他們樹立優(yōu)質服務，質量一流的思想。

二、本學期工作目標：

1.提高后勤管理人員責任心，嚴格相應的考核制度。2.完善后勤、財務、校產日常工作檢查制度。3.校舍及其它設備設施的安全“0目標”。

4.保證食品衛(wèi)生安全，實現食品衛(wèi)生及食品安全“0”目標。5.加大校產管理力度，不斷完善校產管理制度。6.做好寄宿生管理工作。

7.進一步加大校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度。

8.加速學校基建工作、食堂、男生公寓、操場等規(guī)劃和建設工作。9.加強后勤工作人員的服務意識的培訓提高，提高服務質量。

三、工作措施：

1、建立健全后勤管理工作制度，夯實管理人員職責。

本學，我校應在往年辦好“三公開”專欄的基礎上更加詳細地公開每季度的財務收支情況和伙房帳目，增加學校財務的透明度，使每項開支真正合理合法，真正服務

于師生，學校財務收支帳目嚴格實行會計、出納二人負責制，有關條據經領導簽字方可入帳，學校財經帳目做到日清月結、定期張榜公布，并要把財經帳目制訂成專卷上交中心學校存檔，以備上級領導部門審查。

2、強化服務意識，提高服務質量

根據“后勤工作服務于教學中心”的方針，本學，學校為了提高服務質量，增強衛(wèi)生服務意識，全部聘任在編教職工充入后勤隊伍，設立多個后勤崗位，實行競聘并持證上崗，制定詳細的后勤服務人員崗位責任制，并與之簽名備檔，對于食堂服務人員要求他們嚴格規(guī)范食品操作程序，學校經常組織人員加大檢查力度，凡在檢查中發(fā)現一起違規(guī)違紀事件，輕者在全體教職工大會上通報，嚴重者給予停崗反醒，并扣除當月工資的10%作為罰款。對于后勤其它崗位上山崗人員（如門衛(wèi)、小賣部、寢室管理員等），實行領導對口跟蹤檢查考核，獎優(yōu)罰劣，并接受全體師生監(jiān)督。全體后勤人員必需樹立師生利益、家長利益至上的服務觀，把師生、家長的合理需求作為開展工作的出發(fā)點和歸宿，想師生、家長所想，全心全意為師生生和家長服務，加大總務后勤工作的群眾路線力度，動員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主直轄市、民主決策，參與后勤管理。

3、廣開門路，積極開展勤工儉學活動

學校養(yǎng)豬場繼續(xù)實行由班級責任承包，并嚴格按合同辦事，以彌補學校經費的不足，小賣部繼續(xù)由學校統(tǒng)一管理。學校將這些贏利收入除一部分用于改善辦學條件外，其余全部用于提高師生福利待遇。同時為了節(jié)約食堂成本，降低學生生活費，在市場物價極高的情況下，我校將繼續(xù)實行蔬菜基地的開發(fā)管理，組織部分人員投入到自種自給菜園管理中，從而讓學生吃上綠色食品放心菜。

4、后勤服務人員必須要樹立兩服務思想，切實做好保障工作，規(guī)范工作程序，照章辦事，“確定就做，做就做好”應是后勤同志的辦事原則，努力提高辦事效率。要采取有效措施確保食堂食品衛(wèi)生及食品安全，臨時人員要嚴格遵守學校規(guī)章制度，做好本

職工作。

5.精打細算，嚴格財務、財產管理

依據教學需求，學校實際，本著精打細算的原則，制訂經費預算，嚴格實行計劃經費限額包干使用。加強對電話費、水電費、打印費等的管理。嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。做好領物審批制度的改革工作。領物原則上由教研組長、班組長、部門負責人根據實際需要來領取。

鼓勵使用的同時，還需加強管理，對使用情況、設備情況以及借還手續(xù)都要實行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。加大校產校舍的定期（期初、期中、期本）及日常的檢查力度，嚴格執(zhí)行校產保管獎罰和損壞賠償制度。對期初發(fā)放的日常用品、班級用品、門窗、窗拉手、臺凳等實行承包管理，誰損壞誰負責。6.加強協作，做好環(huán)境衛(wèi)生工作

本學期繼續(xù)加大校舍校產的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅的學習、工作環(huán)境。做好宿舍安全保衛(wèi)工作，督促宿舍衛(wèi)生，健全考核制度。協同教導、團支部等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向學生進行愛我校園、愛護公物的教育活動。

7.加大總務處的日常檢查及每周一次班級衛(wèi)生、包干區(qū)的抽查力度，同時協同行政值周、醫(yī)務室、學生監(jiān)督崗等相關人員，扎扎實實地抓好衛(wèi)生工作。每天的衛(wèi)生檢查情況做到及時公布上墻，對存在問題要及時指出，限時糾正。8.長抓不懈，提高安全防患意識

加強校園巡視，對發(fā)現有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時徹底的維修、排除。加強門衛(wèi)的職能，外來人員來校要登記，同時做到在學生離校期間對校園進行巡視檢查。

四、解放思想，更新觀念，不斷促進后勤工作上臺階

在工作中，要根據客觀環(huán)境，以敏銳的目光，及時調整工作思路，敢于突破常規(guī)，創(chuàng)造性地解決問題。如積極做好食堂蔬菜的配送改革，節(jié)約成本，減輕相關同志工作量。還可加強校與校之間的聯系，積極借鑒其他學校之長，縮短與發(fā)達學校的工作差距。在創(chuàng)新工作思路時，探求的新工作方法時要能迅速為學校帶來效益，使學校能用較少的人力、物力和財力，辦較多的事。在平時的工作中，要提高工作效率，冷靜思考，果斷行事，不拖泥帶水，干凈利落。

清潭中學

第四篇：學會感恩——《愛與責任》清潭中學

學會感恩——《愛與責任》

——在清潭中學道德講堂上

尊敬的老師、同學們：大家好！

很高興有這么個機會坐在這里與同學們共同交流“學會感恩——《愛與責任》”這個話題。

《愛與責任》，愛，是關愛、尊重、理解和包容，愛，在某種意義上來講，也是付出和分享；愛，就是要懂得回報。愛是人類所不可缺少的極為重要的基本素質。

責任，這是和愛密不可分的。責任是金。俗話說：“是金子總會發(fā)光！”一個人有了責任心，他的生命就會發(fā)光?！皭邸币馕吨熑巍！皭邸笔秦熑蔚捏w現，而“責任”是愛的化身，沒有愛就沒有“責任”。

感恩，是個充滿溫暖的字眼。每一個人都感恩過和被感恩過，都感受過感恩和被感恩時所得到的快樂。生活中有許許多多幫助過我們的人，我們也應該去報答他們。如果覺得無能為力，哪怕對他們說一聲“謝謝！”

同學們，十幾年前，你哇哇落地，半年后，你呀呀學語，一年后，你蹣跚學步，如今你已然成為了一個陽光少年。你可知曉,你的成長路上傾注了多少人的汗水，心血, 父母的養(yǎng)育，親友的幫助，老師的教誨，母校的培養(yǎng)，社會的關愛，祖國的哺育，這點點滴滴，方方面面，你們可曾知曉。

羊有跪乳之恩，鵲有反哺之恩。知恩圖報,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。人生之旅就是感恩之旅。

感恩是一種文明.有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會才會變得更加和諧，更加親切，我們自身也會變得更加愉快和健康。感恩也是一種品德。感恩是對生活中真善美的認同和肯定，感恩，將使我們的心靈永遠溫暖如春！

感恩不僅是一種品德，更是一種責任。懂得感恩,才會懂得付出，才會懂得回報。

一、講講“愛”

同學們：首先我與大家來討論一下“愛”這個問題，愛這個字含義非常深刻，一個有愛心的孩子，就會回報父母，就會關心他人，就會對社會有貢獻。我們要學會愛，我們要愛祖國、愛父母，愛老師，愛同學，愛我們生活的環(huán)境。懂得了愛，我們才能擁有良好的品德。有了愛，才會懂得感恩，有了愛，才會有一種責任，才能自立、自尊，自強，才能追求一種陽光人生的精神境界！

同學們：下面我來問問大家，你們愛自己的父母嗎？（請同學們大聲的一起回答），那你愛你們的老師嗎？（請同學們大聲的一起回答），愛不愛你們這座美麗的校園？（請同學們大聲的一起回答）。很好，大家響亮的回答就足夠證明，每個同學們心里都有一個深深的“愛”，這個愛，體現了我們中華民族的共同語言，也體現了同學們的道德情感。

同學們：父母給了我們生命，給了我無微不至的關懷！母愛就像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你們的臉面，滋潤著你們的心田；母愛像冬天的火爐，給你們在嚴冬中營造著暖人心意的陽光。

同學們：對老師而言，對學生的愛有著更重要的意義。老師，永遠是一支默默燃燒的蠟燭，是同學們成長路上的引路人，她們嘔心瀝血，她們甘為人梯，她們把同學們帶進了無窮無盡的知識海洋里。為大家傳播人生的道理和哲學；老師就像一位母親，老師的愛像春天里的陽光雨露，讓同學們感受到滄海無邊似的愛。老師是一個最親切、最智慧、最偉大的形象。老師的愛是流淌在同學們心中的甘泉，是同學們身心健康成長的動力。老師們是一枝不起眼的默默奉獻的蠟燭，她們犧牲了自己寶貴的青春年華，為國家培養(yǎng)出了一批批棟梁之材。

真是：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

這句話是在贊頌你們的老師，是老師用她們一生的精力來培育你們。

同學們，熱愛母親，是因為母親給了我們偉大的母愛；我們熱愛家庭，是因為家庭給了我們暴風雨后的寧靜。我們熱愛老師，是因為老師給了我們無窮的知識，是她們帶領我們到達成功的彼岸。

然而，同學們，你們是否知道，我們還有一位更好的母親（請同學們說說是誰？）—— 我們偉大的祖國！她更值得我們永遠熱愛她，永遠報答她！因為她孕育了我們。

因為祖國給了我們更為珍貴的東西 —— 沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們同學們的活潑和家庭的安寧；沒有祖國，就沒有我們美麗的校園，沒有祖國就沒有我們所擁有的一切！

今天的清潭中學，校園美麗而整潔，是一所充滿生機與活力的學校，是學生學習與發(fā)展的樂園。學校不僅有漂亮的教學大樓，還有寬闊的大操場，學校布局合理，環(huán)境優(yōu)美整潔，綠樹成蔭，設施完備，是較早實現教育現代化學校之一。同學們上課時能通過現代化的設備了解更多的知識，也能從直觀的教學儀器中學習起來更加的得心應手。學校的這些變化也是祖國富強了，經濟發(fā)達了，國家重視學校教育的結果。我們在這么好的環(huán)境里學習，一定要珍惜，要努力學習，為祖國的明天而奮斗！祖國的強盛是每一個中華兒女的心愿，因為我們的命運永遠與祖國連在一起。

二、講講 “責任”

剛剛與同學們講的是“愛”下面我與同學們來講講“責任”。那么“責任”是什么呢？。一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂，責任心是社會的風帆，責任心是前進的動力，社會沒有了責任，會死氣沉沉，世界沒有了責任，就會雜亂無章。因為有了責任同學們才會努力學習，完善自我；也因為有了責任同學們才會有不懈追求。總之一句話，祖國的需要就是我們的責任。具有了責任心的性格，就會收獲一個金色的人生。

同學們的責任是什么呢，就是要認真學習，“努力學習，是你們的責任”，“保持衛(wèi)生，是你們的責任”，“關心父母，是你們的責任”，“維護集體榮譽，是你們的責任”、“上好課間操，是你們的責任”、“參加活動，是你們的責任”“與同學團結友愛，是你們的責任”等等。這些都是同學們要承擔的責任，讓我們在學會擔當責任中培養(yǎng)自己良好的道德品德，養(yǎng)成具有愛心、責任性，為社會服務的好青年。

下面我舉個例：兒子競選班長。記得我兒子剛進清潭中學的第三天，就回來和我講說：“媽媽，今天下午我們班要競選班長了”，我說“好啊！你就去競唄！反正你在小學當了六年的班長了。”我兒子急了說：“媽媽，我在小學當班長都是同學舉手選我的，這次要上臺競選發(fā)言，我很害怕”。我知道我兒子很內向，也很膽小，我鼓勵他說：“兒子，別怕，競選不上不要緊，只要你能上臺講一句話，媽媽就認為你成功了，不要錯過這次鍛煉的機會哦”。兒子聽了我的話沒吱聲，放學回來兒子興奮地告訴我說，“媽媽，我競選成功了”，我激動地問兒子：“兒子，你是怎么成功的，你用的什么法寶?。　?，當時我還真的不敢相信，兒子告訴我說：“媽媽，老師說誰先上來競選發(fā)言，下面鴉雀無聲，等了一分鐘、兩分鐘，沒人上，我兒子就鼓足勇氣第一個上，他對大家說：“老師、同學 們，我想當班長，因為我想為大家盡點責任和義務”。臺下嘩嘩的鼓掌聲，就這樣我兒子當上了班長。當時我還記得兒子告訴我說：“我上臺講這句話的時侯心都快要跳到喉嚨口了，手腳都在抖呢”。

通過這次競選，使我兒子在競選中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長，我兒子從那一天起，用他的承諾，用他的行動為集體盡著責任和義務，在為大家盡責任和義務的同時，也在自我完善著他的道德品德和人格魅力的形成。

同學們，責任心，是一個人日后能夠立足于社會、獲得事業(yè)成功與家庭幸福至關重要的人格品質。責任心與自尊心、自信心、進取心、雄心、恒心、孝心……相比，是“群心”燦爛中的核心。由此可見，責任心是健全人格的基礎，是能力發(fā)展的催化劑。

三、下面從我的親身經歷和體會來講講《愛與責任》 我是兩個孩子的母親，我的大兒子今年29歲，大兒子是個癡呆兒，喪失了行為能力，29年來，我工作再忙，身體再疲憊，都將母愛化為兒子終身依賴的精神愛撫、我每天幫他刷牙、洗臉，多少次飯菜撒落，多少次屎尿殘局，多少次風寒感冒，多少個不眠之夜，做母親的我，不知為他傾注了多少心血。面對生活的殘酷考驗, 我始終沒有放棄，我把母愛化為兒子終身依賴的精神愛撫。雖然在語言上我們母子難以溝通，然而在情感上我們卻能無障交流。每當看到兒子那癡癡的笑臉、聽到他傻傻的笑聲，我心里都會涌起一股暖流，因為，我知道這是一個鮮活的生命給予了母親最好的回報！

如果說，做好一個母親，是我對家庭承擔的責任；那么當好清潭三社區(qū)的書記和主任，這是我對社會承擔的責任。

10年前，我放棄了更好的工作，卻選擇了社區(qū)，我時刻把清潭三社區(qū)這片土地上近1萬個居民放在心上。我盡心盡責、認認 真真、實實在在的做好社區(qū)里的每一件事。

10年中，我用愛心，幫助困難家庭的孩子讀書、用真情關愛外來工子弟、用傾情幫助失足青年。當汶川大地震，我把剛剛榮獲常州市“十佳母親”的5000元獎金全部捐給了地震災區(qū)。為了創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，打響社區(qū)建設品牌，我拿出3000余元，構建了“紅楓林”“六個一”工程，我敢于和自己的年齡挑戰(zhàn)，我投入1萬余元，建起紅楓林社區(qū)網站。我每天下班回家后第一個工作，就是更新這個“網絡社區(qū)”。

一個個創(chuàng)新舉措，促進了社區(qū)和諧發(fā)展，真正讓社區(qū)成為了廣大居民群眾的溫馨家園，也使“清潭三社區(qū)”這個響亮的名字走出鐘樓，打造了鐘樓社區(qū)建設一張靚麗的名片！正是因為我的責任心，幾年間，使社區(qū)先后獲得了全國、省、市、區(qū)90多項榮譽稱號。

正因為我的工作責任心和愛心潛移默化地改變著我的兒子，兒子在我的影響下，從小就勤奮好學，學會做人的道理，他從小懂得了與人的情感，會敏銳地感受到來自父母給他的愛，并且在漸漸地成長中學會給予愛的回報。（舉例：在兒子7歲時，有一天，我很累，躺在床上睡會兒，我突然覺得臉上癢癢的，睜開眼，看到兒子站在床邊，我床邊放了一張凳子，凳子上有一杯白開水，他看到我睜開了眼睛，連忙對我說：“媽媽你累了，喝口茶吧！”我明白了剛才臉上的癢癢是兒子給了我一個吻，這時我心里感到熱乎乎的，兒子知道照顧和體諒自己的媽媽了，他小小年紀，他知道媽媽累了，倒杯茶給媽媽喝，這就是兒子對母親的一顆感恩的心。）

四、我們要學會感恩

同學們，我們要學會感恩，擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長、孝敬父母；擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心 他人，幫助他人；擁有一顆感恩的心，我們才能做到勤奮學習，珍愛自己；擁有一顆感恩的心，我們才能學會包容，贏得友誼；擁有一顆感恩的心，我們才能擁有快樂，擁有一個美好未來。

我的小兒今年已經25歲了，他從小就養(yǎng)成了一顆感恩的心，他獨立自信、善解人意，尊敬長輩，關心他人，和同學們友好相處，他從小學就當班長，年年都是“三好學生”，在讀小學四年級時曾參加全國奧林匹克數學競賽榮獲二等獎。2004年，他順利考入南京理工大學，并于第二年光榮加入中國共產黨，擔任班長、生活部部長，大學畢業(yè)后被學校保送讀博士研究生學位，重點研究機器人，無人駕駛汽車等，連續(xù)兩年被學校評為優(yōu)秀研究生干部。去年11月份還參加了北京的學術交流。

我記得，當兒子考上大學后，我在幫她整理資料時，無意中看到了兒子寫的一篇作文，題目為《媽媽我想對您說：我很感謝您！》。原文是這樣寫的：媽媽，當你忍著巨大的痛苦，讓我降臨到這個美麗的世界里，而當時我只是個嬰兒，對一切都不明白，您開始辛勤的撫育我長大成人。我小的時候很調皮，磕磕碰碰是常有的事，每當我?guī)е鴤丶視r，你總是嚴厲的責備我，但您的眼里卻包含著慈祥，您小心翼翼撫摸著我的傷口，經您溫柔的撫摸后傷口也不再感到痛了。

我還記得在一個嚴冬的晚上我發(fā)高燒，父親出差未歸，您毅然騎車冒著大雪送我去醫(yī)院，一直守在我身邊，并脫下外套裹著我，將我摟在懷中，我看著您發(fā)顫的身體，眼角不知不覺多了一滴眼淚......我還記得當我獲得第一張“三好學生”的獎狀時，您笑得那么開心，似乎一生從未有過煩惱似的。我同時也感到，媽媽，你開心的時侯，也是我最開心的時候，因為您為我和哥哥付出的實在太多太多。那晚我久久未眠，我看到了媽媽過分操勞而早早出 現的白發(fā)，我的眼角不知不覺淌下了淚水……

媽媽我很感謝您，您教會了我如何做一個正直善良的人，當遇到困難挫折如何去面對、去解決，當成功時，您會告訴我，不要自滿，因為還有很多路要走。

隨著時間的流逝，我屢屢犯錯，使你添了不少白發(fā)，而我不斷進取又使您越發(fā)年輕?；叵肽銓ξ业酿B(yǎng)育之恩，是我一身都無法回報的，我只能銘記在心，以至于任何形式上的報答，都無法還清我所欠的您的債，我最終只能說一聲“媽媽，我很感激您”

看到這兒作為母親的我，我也禁不住淌下了感動的淚水。我在兒子遇到挫折時，我會鼓勵他，教育兒子要用寬容的心態(tài)對待事情，對待他人，人生之路必會平坦許多。記得兒子上小學五年級時侯，有一次兒子剛進家門面帶淚痕，一言不發(fā)。我看到這一情景，心想兒子肯定是與同學發(fā)生了不愉快的事情。我一問，兒子哇的一聲大哭了起來，說他今天犯錯誤了，經過我再三勸問，兒子道出事情的原委，說有個同學從一年級就開始老是欺侮他，經常要他的東西，還要招招稍稍的打他，媽媽，你說過不好還手打人的，他認為我軟弱，就一直欺負我，我今天動手還擊了。我聽了兒子這話，我也知道兒子已經忍無可忍了，但我不能支持兒子這種做法，我耐心地做兒子的思想工作，幫助兒子打開心結，讓兒子破涕為笑。鼓勵兒子心胸要豁達，不要計較別人的小過錯，積極地與人友善相處。用自己的愛和感恩的行動去感化傷害你的人。后來這個同學成為了我兒子的好朋友。

我兒子從小就知道為媽媽分擔家務，照顧好自己不懂事的哥哥。他從小就學會煮飯、洗衣、折疊衣服、收拾房間等，記得兒子上二年級時，我在單位工作很忙，到很晚才回到家，他就學著做飯，等我下班回到家，兒子像大人一樣招呼著我，“媽媽，菜快涼了，快吃飯吧”，他就經常這樣，料理好自己的哥哥，他一 邊做作業(yè)，一邊等我回家。

我兒子從小喜歡數學和計算機，但不偏科，他自己報名參加了奧林匹克數學和計算機編程興趣班，不管是春、夏、秋、冬，或刮風下雨他都不要我接送，從小養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、識別好壞和獨立自信的品格。

每年我兒子放寒暑假回來第一件事，就要先去探望他的啟蒙老師，“三八”節(jié)、母親節(jié)和我的生日，兒子都會發(fā)短信給我，祝媽媽節(jié)日快樂或生日快樂。每次收到兒子的短信我的心里覺得熱乎乎的很感動。兒子每個舉動，都是一個感恩的行動。

同學們：在生活的每一天，讓我們都充滿著感恩的情懷，讓我們學會寬容，學會承接，學會付出，懂得回報。讓我們每一天，都有一個好心情，讓我們幸福生活著每一天。讓我們懂得，學會了感恩，才會在生活中發(fā)現美好，我們要感恩生活，感恩社會，感恩大自然，讓我們用善良的心懷感知這個世界，讓我們用感恩的心回報這個世界。一個對社會負責的人是個高尚的人，一個負責任的民族必定是一個高尚的民族。讓人人負起自己的責任，我們的社會就會變的更美好！

當春天，校園里花開的時候，它們傲然地挺立著，看上去很美，不過 ,可以說花再美，美過你們的老師，老師們的美不僅在于人美，聲音美，她們的美更在于心靈美，美在品質，美在不驕傲。她培養(yǎng)出的一個又一個的有用之才，足以證明她們的辛勤勞累，保持樸實無華的本色。每當期中考試的時候，在課堂上，老師們的嗓子啞了。但是，她們仍然用盡力氣給同學們講課，讓每個學生考一個好成績。

我從你們學校的網上看到，去年第26個教師節(jié)，你們學校圍繞“感恩、責任、和諧”這一的主題，校團委開展了“真情瞬間”圖展，“學生祝?！辟R卡展示活動。我看到有位同學在賀卡上這樣 的寫著:“親愛的陳老師：將來無論我會成為挺拔的喬木還是低矮的灌木，老師我都會以生命的翠綠向您致敬！祝節(jié)日快樂！你的學生金玥”。??！這是一段話多么感人肺腑，我看到還有許多同學們都感覺到了老師對自己無私、真誠的愛意。一段段祝福、一幕幕充滿愛的瞬間，展現了清潭中學師生之間濃厚的情感，傳遞著同學們至上的理念。雖然只是一些普通的賀卡、相片，可承載的卻是同學們濃濃的愛意和感恩的心，這份愛，感人至深，必將激勵每一位同學奮發(fā)努力，必將鼓舞每一位老師勤懇負責，必將促進清潭中學再創(chuàng)輝煌！

同學們，你們在這所美麗的學校，而富有愛心的教職工們?yōu)橥瑢W們服務，盡心盡職地當好同學們“生活上的慈母、思想上的益友、學習上的良師”，你們的老師憑著高尚的人格魅力走進了同學們的心靈，他們?yōu)橥瑢W們分憂，給同學們解難，把父母般的愛灑向了你們的心間，以自己的言行春風化雨，為同學們構建起了愛的橋梁。

同學們，你們是學校的主人！當你們走進清潭中學的那一刻起，你們就成為了這里的主人，學校有著良好的辦學傳統(tǒng)，“在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民”的“新三好”活動，成效顯著，在全國具有一定影響。清中學生“遵紀守法、文明禮貌、主動學習、勤于思考、孝敬長輩、熱愛勞動”的學生文化建設具有成效。學校教風純、學風濃、校風正，辦學質量上乘，社會聲譽響亮，已成為教育行政部門承認，社會認可的優(yōu)質資源學校。我相信你們一定會用自己高度的責任心去愛自己的校園，用自己的雙手維護著這里的一切。同學們，用我們的愛心、責任心、感恩的心，愛祖國，愛家鄉(xiāng)，從愛我們的校園做起吧！

同學們，對世界上不管什么人，給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關懷，也不要忘記了感恩。對我們每個人而言，感恩 是一種愛，是一種對愛的追求，對善的堅守，感恩也是一種對生命的尊重，對責任的執(zhí)著。我祝愿我們每一位同學都能尊敬老師、孝敬父母，都擁有一顆感恩的心。同學們！“學會感恩吧！”讓清潭中學的校園充滿著和諧，充滿著希望，讓我們每個同學都養(yǎng)成具有愛心、責任性、更有激情、自信心的好青年。

最后，在2011年新春來臨之際，我謹代表我們社區(qū)全體工作人員向學校各位領導、老師、同學們致以新年的祝福，祝大家新年愉快，身體健康、祝同學們學習進步，學業(yè)有成。

我今天就講到這里，謝謝大家！

第五篇：清潭小學襄陽市“放心食堂創(chuàng)建”工作自查報告

清潭小學“放心食堂創(chuàng)建”工作

自查報告

為進一步深化學校后勤“四個創(chuàng)建”工作，提高后勤保障管和服務工作水平，現就我校襄陽市“放心食堂”創(chuàng)建工作進行以下自查報告：

一、成立創(chuàng)建自查領導小組

組長：胡斌

副組長：袁澤選、王成義

成員：袁金明、李兆富、李家富

二、自查創(chuàng)建標準及硬件建設

在上級教育主管部門的大力支持下，2010年暑期我校標準化食堂改建工程順利竣工。之后，我校又在資金緊缺的情況下進行配套建設，從而為食堂創(chuàng)建夯實了基礎。

1、建筑面積為343㎡，大大超過生均0.8㎡的標準，食堂離污染源在25米以上，餐廳也為學生配備了足夠的餐桌椅。

2、水源充足。水質已達衛(wèi)生標準，且有供應開水、熱水設施，供水衛(wèi)生良好。設有專用洗刷水池，有相應的消毒設施，有餐具消毒柜，并配有足夠的用餐洗滌用品。

3、食堂建有生、熟食操作臺，做到了用具和器具分開使用。

4、加工間生產工藝流程合理，設有配料臺和食用品專柜。

5、主副食倉庫分設。食品原料分類存放，且有標識，有防火、防盜、防毒、防鼠、防塵、防蠅、防潮等設施，通風良好。

6、食堂整潔、明亮、衛(wèi)生、方便，周邊環(huán)境干凈，無污染源。

三、自查管理措施

1、建立崗位責任制和無關人員、有害物質禁入制度；食堂工作人員人人簽訂崗位職責及安全衛(wèi)生職責責任狀；建立了培訓、考核、獎懲等制度。

2、建立了保本經營、統(tǒng)一核算、先吃后交、按月結算學生生活費、定期向學生家長公示核算情況等制度。

3、食堂大宗物資按規(guī)定公開招標，定點集中采購，批量供應給食堂的物資價格總體上低于市場價的10%以上。供應商有合法資格，供應的原料質量合格并有相關證件。

4、食物采購、驗收、保管、發(fā)放等制度健全；有嚴格的出入庫手續(xù)，品名、數量、單價、金額真實準確；經辦人、驗收人、審批人簽字手續(xù)齊全。

5、服務流程科學，舉止規(guī)范、著裝統(tǒng)一、持證上崗。

6、所有工作人員，每年必須進行一次健康體檢，有健康證，有良好的衛(wèi)生習慣，工作場所不吸煙、不隨地吐痰、不留長頭發(fā)、不蓄長指甲等。

7、有學生參與的伙食管理委員會。制度健全，能經常為貧困學生提供免費餐券；在就餐場所有相關衛(wèi)生管理條款；有文明就餐、不浪費糧食等宣傳標語上墻。定期組織人員對食堂財務進行清理。

總之，通過自查深知我校師生同心協力齊上陣，都在為打造“規(guī)范化校園”、創(chuàng)建“放心食堂”，辦人民滿意教育，獻計獻策、不懈努

力，力爭使我校襄陽市“放心食堂”創(chuàng)建工作一舉達標。

清潭小學

2012年10月30日