第一篇:加強安全教育 打造平安校園(平安校園匯報材料)
加強安全教育 打造平安校園
各位領導大家好!
我代表良王莊中學全體師生,對各位前來我校檢查工作,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
幾年來,我校十分重視安全教育工作,特別是今年創(chuàng)建“平安?!?以來將其列入重要議事日程,制訂了創(chuàng)建方案,建立組織,完善制度,加強管理,搞好教育,取得了實效。學校安全事故率為零,師生違法犯罪率為零,法制教育普及率為100%,各種隱患整改率為100%,近年來我校先后被評為《優(yōu)秀家長學?!贰秳趧訉嵺`教育先進校》、《市級法制教育先進學?!?、《德育工作先進集體》、《市級落實守則規(guī)范示范學?!返确Q號。其做法是:
1、建立組織。學校建立了安全工作領導小組,職責明確。定期研究安全工作,強化干部、教師安全責任,建立全員負責,人人參與的安全體系,將學校安全工作納入目標管理,制定目標管理細則,層層簽定責任書。對校園安全、儀器安全、交通安全、消防安全等,做到專人負責,專人管理。
2、完善制度。學校制定了各項安全制度,還進一步完善了學生上學放學、危險藥品儲用、財務財產(chǎn)安全、儀器設備安全、食品衛(wèi)生安全等制度。
3、加強管理。一是加強對學生人身安全管理。對因事、因病外出的學生一律持有班主任簽字假條,并與家長取得聯(lián)系,一般是由家長到學校來接。對外來人員一律履行登記手續(xù),詢問。對學生每天中午,下午放學,學校大門口都有帶班領導、保安執(zhí)勤,保障學生有序進出校門口,不擁擠。二是加強食品衛(wèi)生安全管理。為確保學生在校的飲食安全,杜絕一切安全隱患,保證學生的身體健康。經(jīng)常教育學生不要買小商販的不合格食品,確保了學生飲食安全。對學生飲用水問題,我校要求學生每天自帶一個干凈的水杯,到指定的飲水處去接水,放學回家后進行消毒。三是加強設施安全管理。定期對樓內(nèi)設施、線路、圍墻、器材、廁所等定期進行排查。四是做好假期安全工作。假期來臨,總要針對寒暑假的特點對學生進行假期安全教育,同時發(fā)放致學生家長一封信,告知家長,要履行監(jiān)護義務,避免發(fā)生安全事故。五是加強財產(chǎn)安全管理,定期對財產(chǎn)進行檢查,及時上報,及時維修,力爭安全隱患不過夜。
4、搞好教育。上好安全教育課,開展心理健康教育,設立心理咨詢室,對心理上出現(xiàn)問題的學生進行輔導。加強法制教育,聘請法制副校長,定期開展法制教育,加強學生的知法、守法意識,增強社會公德意識。
5、堅持必要投入,購制技防設施。不斷增加投入,消除安全隱患是學校管理的重中之重。年內(nèi),我校投資近十幾萬元,先后在微機室,電教室,語音室、圖書室、實驗室等重點部位安裝了防盜門,防盜窗,和逃生窗口,室內(nèi)還安裝了警報系統(tǒng)。購置了視頻安全監(jiān)控系統(tǒng)(彩色攝像機)固定了10個探頭,分別安裝在樓道及校園出口等重要位置。對財務室、機房等重要地方安裝紅外防盜設備及報警裝置,實現(xiàn)和派出所的聯(lián)動。使我校安全技術防范設施達到基本配置要求。這些技防設施,在維護校園一方平安中起到了很大作用。
6、人防工作也提高了一個檔次,我校設有保衛(wèi)干部2人,門衛(wèi)1名,保安1名。配備了安防器材,如:電棒、警棍、辣椒水等。保持學校24小時有人值班,每天定時巡邏。確保了師生安全和財產(chǎn)無一丟失。
最后,我再次謝謝各位領導,來我校檢查工作,希望你們多提寶貴意見。我們一定克服困難,認真整改。確保全體師生的安全。
創(chuàng)建平安校園,加強法制教育
良王莊鄉(xiāng)中學 2013、12
第二篇:加強安全教育打造平安校園
加強安全教育打造平安校園
孫佛莊學校2012年11月19日
崔玉明
為切實做好學校安全工作,培養(yǎng)師生在遇到火災時緊急疏散的應變能力,上周五下午,我校全體師生結(jié)合冬季取暖進行緊急疏散逃生和現(xiàn)場滅火技能掌握為主的消防演練活動。此次消防演練以“加強全校師生消防安全自我救助能力”為主題,著重加強生命教育,提高師生消防安全防范意識。
此次活動的開展,強化了全體師生的消防安全意識與自救互救的技能,為打造“平安和諧校園”奠定了堅實的基礎。
第三篇:打造平安校園工作總結(jié)
全力打造“平安校園”
保障社會治安綜合治理工作順利進行
——述職報告
多年來,我校堅持把德育放在學校工作的首位,全面貫徹教育方針,堅持把綜合治理、創(chuàng)建平安校園列入學校管理的重要內(nèi)容,常抓不懈,取得了顯著成績。我校500余名師生員工遵紀守法,秩序井然,保持無違法犯罪及其它治安事件發(fā)生。學校在綜合治理、創(chuàng)建平安校園中,積極行動,認真總結(jié)、抓住重點、突破薄弱,取得進步,使創(chuàng)建工作真正落到實處,發(fā)揮作用?,F(xiàn)將2012年打造“平安校園”的工作總結(jié)如下:
一、開展宣傳教育,增強安全意識。
1、班主任利用早上晨會的時間,每周對學生進行兩次安全教育,并做好記錄。
2、組織學生參加“平安行動”的知識競賽。
3、開展多種形式的宣傳教育活動。如開展多次以安全為內(nèi)容的國旗下講話,對學生進行“珍愛生命,安全第一”的教育;
4、利用紅領巾廣播站,每周進行一次安全知識的宣傳;利用校園櫥窗,對學生開展食品安全知識、交通安全知識等宣傳。通過學習,學生對安全知識有了更多的了解。
5、當節(jié)假日到來之際,以發(fā)“致家長的一封信”的形式,提醒家長在節(jié)假日里,對孩子要加強安全教育。遇到學校作息時間調(diào)整,都以書面的形式提前告知家長,使家長能及時到校,接孩子回家,避
免孩子在路上出現(xiàn)意外事故。同時通過家長信告知家長在接送孩子時不得騎車進入校園,不得將交通工具停放在校門口,共同維持校門口交通秩序。
除此,我們還分別在教職工大會、學生大會上進行宣傳,使全校師生明白創(chuàng)建工作的重要性;學校通過班會、廣播、櫥窗、黑板報、征文競賽、手抄報比賽等形式,介紹創(chuàng)建平安校園的目的意義、工作要求及注意事項。通過學習和計劃我們認識到:創(chuàng)建“平安校園”既是預防、發(fā)現(xiàn)違法犯罪的重要措施,也是建設校風和學風,為廣大學生創(chuàng)造良好學習、生活環(huán)境的有效舉措,更是造就遵紀守法,奮發(fā)向上的新一代公民的重要途徑。
二、增強責任意識,強化規(guī)范管理。
1、進一步建立健全意識網(wǎng)絡和規(guī)章制度,調(diào)整了創(chuàng)建工作領導小組。我校有嚴格、規(guī)范的管理制度,內(nèi)容包括紀律衛(wèi)生、安全保衛(wèi)、學習、生活等各方面,涉及課堂、圖書室等各個場所。為進一步加強創(chuàng)建工作,我校又進一步明確了保衛(wèi)工作職責、創(chuàng)建平安工作。管理制度和網(wǎng)絡的進一步健全、強化,使學校綜治工作、創(chuàng)建工作不斷規(guī)范、嚴格。
2、建立目標管理責任制。學校主要領導對綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作全面負責,在此前提下,具體工作分解到有關部門,有關部門再將有關綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作分解到年級等具體部門,形成了學校內(nèi)總的綜合治理,創(chuàng)建平安校園網(wǎng)絡,強化了群體管理的系統(tǒng),使學校的綜治創(chuàng)建工作時時、處處有人管,有人抓。推動了綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作層層落實。
3、充分調(diào)動各方面力量,努力增強教育合力。隨著改革開放的不斷深入,教育事業(yè)也得到迅猛發(fā)展,師生員工與社會聯(lián)系也越來越頻繁,學校不再封閉。社會上的消極因素、各類黃色、灰色、黑色的污染,也通過種種渠道侵蝕著學校教育界這塊凈土。學校綜合治理、創(chuàng)建平安校園必須有新的形勢,走出校門,面向社會,匯聚各種力量,擰成一股繩,形成巨大合力。根據(jù)上級有關部門布置,學校多次對學校環(huán)境進行了解摸底,請求有關部門的支持。
三、強化育人意識,提高學生素質(zhì)。
創(chuàng)建平安校園是一項教育人、挽救人、改造人的工程。學校作為教書育人陣地,更要重在治本,把青少年學生培養(yǎng)成為21世紀所需要的現(xiàn)代社會的公民。我們著重從三個方面著手開展對青少年的教育工作。
1、德育為龍頭。“智育不好出次品,體育不好出廢品,德育不好要出危險品”是我們工作的體會。通過各項活動,引導學生把旺盛的精力用于努力成才上;引導學生明辨是非,引導學生知法、懂法、守法、護法,在校做個好學生,社會上做個好公民。
2、堅持預防為主。后進生在學校雖是極少數(shù),但若是得不到轉(zhuǎn)變,對社會則是潛在的隱患。因此,防患于未然,必須從小抓起,培養(yǎng)學生遵紀守法的良好行為習慣。我校在思想教育上,主要抓“三制”;通過各級負責,建立師生人人參與的責任制;注重教育建立人人明白的自我約束制;我們對學生課內(nèi)課外、校內(nèi)校外、學習生活、思想品
德都作了明確的規(guī)范要求。
3、豐富課余生活,陶冶學生情操。充實學生的精神文化生活,用有益的活動去占領課外和校外陣地。引學生擺脫低級趣味,追求真、善、美。一年來,我校采取了諸多措施,努力減輕學生課業(yè)負擔,在全面貫徹教育方針,開展課余活動方面形成了自己的特色。堅持培養(yǎng)學生興趣愛好,發(fā)展個性特長。有益的活動及良好的校風,使學生情緒高漲,奮進向上,聰明才智得到發(fā)揮,集體榮譽感升華,涌現(xiàn)和造就了一批又一批成績好,素質(zhì)高的學生。
四、形成工作制度,突出長效管理。
1、在每周一次的周前例會上,學校領導都要提醒全體教師特別是班主任要加大對學生安全教育與管理的力度,每周的工作安排中,都有安全教育與管理的內(nèi)容。如發(fā)現(xiàn)安全方面存在的問題,及時通報班主任,引起重視,并要求及時對班級學生進行有針對性地教育,做好安全防范。
2、年段加大安全考核的力度,對班主任的安全工作實行考核,對班級學生開展“安全小衛(wèi)士”的評比,各班在學期結(jié)束時,評出一名“安全小衛(wèi)士”,與“三好生”一起進行表彰。
3、發(fā)揮小助手的作用,各班選出的“小小安全員”,堅持每天對本班的安全情況進行檢查,并將檢查記錄每周結(jié)束時上報教導處,使安全工作的觸角延伸到校園的每個角落。
4、加強課間巡查護導的力度。每天安排教師值周,課間在校園內(nèi)巡視,制止學生追逐打鬧現(xiàn)象發(fā)生,放學在校門維持秩序,中午管
理好在校就餐學生的秩序,通過對值周教師進行周考核,值周教師的責任意識有了進一步增強。
5、門衛(wèi)保安繼續(xù)實行外來人員來校登記制度,家長接孩子中途離校,必須經(jīng)班主任同意,填寫好出門證,方可離校。
安全工作,重于泰山。我校的打造“平安校園”工作,能取得一定的成效,一方面在于校內(nèi)各職能部門的配合和廣大教職工、廣大學生和家長的積極參與,另一方面與社會各界的關心、支持是分不開的。今后,我們將進一步改進工作,不斷探索創(chuàng)建平安校園的新路子和新經(jīng)驗。
第四篇:平安校園之安全教育
平安校園之安全教育
《安全伴我行》主題班會活動方案
主持人:敬愛的老師、親愛的同學,大家好。
主持人:有一根弦它常響在我們身邊,主持人:有一根弦它連著我們的生命線
主持人:它的名字就叫“安全”!
主持人:安全維系著我們每個人的生命與健康,安全維系著每個家庭的幸福與美滿。
主持人:《安全伴我行》主題班會現(xiàn)在開始:
主持人:小朋友們,我們就像一棵棵破土不久的小苗,幼小、稚嫩,可是在我們的周圍,卻有很多危險時時危害著我們的身體健康,甚至威脅著我們的生命安全。
主持人:但是,只要我們掌握一些安全知識,就能夠讓危險遠離我們,我們就能平安、健康、快樂地成長。
主持人:下面就請我們班的安全小衛(wèi)士來給我們介紹一下身邊的安全常識吧.附:介紹內(nèi)容
我是1號小衛(wèi)士,我向大家介紹的題目是:會咬人的機器
機器是怎樣咬人的呢?比如說電風扇,當電風扇開動時,絕對不可以將手指伸進防護網(wǎng)內(nèi),否則,飛速旋轉(zhuǎn)的葉片會將你的手指削掉,造成終生殘疾。
還有電動卷筆刀,它并不能辨認深入圓孔的東西是鉛筆還是手指,只要有東西進入,都會照“削”不誤,所以你要小心了。
我是2號小衛(wèi)士,我告誡大家:千萬別玩火
“火”很神秘,紅紅的、亮亮的、熱熱的。媽媽用火煮飯,爸爸用火點煙,但是小朋友們是不能玩火的,你知道為什么嗎?
關于玩火的古訓有很多,像“玩火自焚”、“引火燒身”等等,都是說水火無情,一旦失控就會造成很嚴重的后果。
小朋友們玩火一不小心就會燒到自己,控制不住還會引燃家具甚至整個房間,釀成火災。所以切記:小孩子是不能玩火的。
我是3號小衛(wèi)士,我來告訴小朋友們:廚房里很危險
小孩子應盡量少到廚房里去,也要盡可能的不碰廚房里的東西,因為廚房里隱藏著許許多多的危險。
廚房里有剁菜、剁肉用的大菜刀,小朋友拿起來非常沉重,如果不小心落到腳上,會砸傷甚至砍傷你的腳面和腳趾。
大人不在時,小朋友們千萬不能打開煤氣,煤氣的主要成分是一氧化碳,吸入身體內(nèi)就會中毒,煤氣泄漏還會引起爆炸和火災。
大人做菜時,鍋里的油會飛濺出來,很容易燙傷皮膚,如果熱油濺到眼睛里,還會把我們明亮的眼睛燙壞的。
我是4號小衛(wèi)士,我來告訴淘氣的小朋友:不拿尖銳的東西奔跑
一個小朋友手拿著一枝鉛筆飛快的跑著,他的行為對不對呢?他的行為是不對的,手里拿任何尖利的東西奔跑都是非常危險的。因為,如果你不小心跌倒了,尖利物品就會傷害到你的身體。
哪些東西屬于容易傷害人的尖利物品呢?像小刀、格尺、各種筆、鐵絲及帶有棱角的塑料、木制玩具等。小朋友奔跑時最好什么東西也不要拿。
我是5號小衛(wèi)士,我請大家注意的是:上下樓莫打鬧
小朋友們大多是活潑好動的。不過,鍛煉身體做游戲可要分地點,上下樓梯亂跑亂跳,那絕對是危險的事情。
有的小朋友上下樓時,不一個臺階一個臺階地走,而是一步邁兩個臺階,那樣很容易跌倒。要記?。荷舷聵菚r千萬別逞強。
特別提醒:貪玩的孩子,千萬不要把樓梯欄桿當成滑梯,這是最危險的做法。
我是6號小衛(wèi)士,請大家記?。翰灰隈R路上玩兒!
有兩個小女孩正在馬路上你追我、我追你得跑來跑去,玩得正開心呢!可是他們不知道,危險隨時隨地都會來臨!
那些在馬路上來來往往的汽車速度很快,就算立即停車,由于慣性也會繼續(xù)向前沖出很遠,結(jié)果還是會撞到在馬路上奔跑、玩耍的孩子們。
主持人:這些安全小衛(wèi)士說得多好呀,請同學們時時記住他們的話,時時注意自己的安全。
放學了,同學們紛紛排著隊伍回家,有的去乘車,有的自己走回家,還有的在校園內(nèi)等爸爸媽媽來接,這段時間我們應該怎樣注意安全呢?請聽我們班三組不同方式回家的同學敲起快板來為大家說一說。
排路隊回家的:丁零零,零聲響,路隊長,快整隊,戴好我的小黃帽。
排好路隊齊出發(fā)。人行道上齊步走,齊步走。
不追跑。不打鬧。不逗留,不玩耍。平平安安回到家,回到家。
乘車回家:丁零零,零聲響,乘車地點去集合。
校園里:不追跑,不打鬧,靜等車子把家回。
車子到:按秩序,排好隊,一個一個來上車。
在車上:不吵鬧,不喧嘩,頭和手,不亂伸,做個文明小乘客。車到站:不擁擠,按秩序,一個一個下車來。
路隊長,快整隊,排好隊伍快回家,快回家。
父母接的:丁零零,零聲響,排好隊伍快回家。
校門口:爸爸、媽媽還沒來,怎么辦,沒關系,石凳上,坐下休息靜靜等,看看書,聊聊天,爸爸、媽媽快來接,快來接。
主持人:聽完了快板,我們請我們班的安全小博士來考考大家。
孫宵天:大家好!下面我們來進行安全知識競賽。我先宣布一下比賽規(guī)則:一共有十五道判斷題,題目宣讀完畢后,你認為這道題是正確的,請站在左邊,認為錯的請站在右邊,答錯的同學不能參加下一題。最后誰堅持在場上到最后,誰就獲勝。請同學們準備聽題。
判斷
1、人行橫道的信號燈,綠燈亮時準許行人通過人行橫道
2、行人必須遵守的規(guī)定 行人須在人行道內(nèi)行走,沒有人行道靠左邊行走;
3、交通規(guī)則規(guī)定:不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車。
4、上車時將書包置于胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住。
5、我國通用火警電話電碼是 110。
6、消防車和消火栓的顏色是黃色。
7、我國交通事故報警求救電話號碼是 1228、城市小同學橫穿馬路要走斑馬線。
9、行人不得跨越道路隔離欄。
10、乘車人不得攜帶危險物品。
11、放學路上如果被陌生人跟蹤,趕緊打電話報警或告知家長。
12、在車上,對面的叔叔或阿姨請你吃他帶的食物,接過可樂,并說聲“謝謝”。
13、當你獨自在家,有人敲門就開門。
14、如果在校外有人向你勒索金錢,事后你也不向任何人講,免得遭報復。
15、到“三室、兩廳、兩吧”玩不存在潛在危險。
主持人:通過今天的安全知識競賽,我們了解了一些生活安全小常識,平時我們在生活中可要時刻提醒自己。另外,我們在日常生活中還要認識一些交通標志。同學們在課外都收集了很多交通標志,下面我們來考考大家。
主持人:我們認識了那么多的交通標志,下面我們來輕松一下。請陳老師帶我們做個游戲。
主持人:同學們,安全是小事,安全更是大事!讓我們敲響安全的警鐘,齊唱安全歌。
安全拍手歌
1、交通安全很重要,小朋友們要記牢。2行人要走人行道,安安全全又可靠。
2、紅燈停呀綠燈行,不聽指揮可不行。
4、橫過馬路要注意,斑馬道上看仔細。
5、走路要靠右側(cè)行,千萬別在道中行。
6、大街車輛行人多,玩耍容易出車禍。
7、要想踢球上操場,場地寬大最理想。
8、遇上隔欄不要鉆,容易撞車太危險。
9、天橋扶欄不能攀,掉下不死也要癱。
10、樓梯扶手不要趴,掉下容易摔傻瓜。
11、垃圾臺和領操臺,千萬別去上邊玩。
12、一不小心掉下來,不是摔傷就磕壞。
13、聯(lián)合器具更危險,千萬不能把它玩。
14、網(wǎng)吧三廳不要進,思想容易被腐蝕。
15、自行車、說道多,車把一定要緊握。
16、騎車不到十二歲,不但不行還不對。
17、自己在家守好門,不要隨便亂開門。
18、外出要有大人跟,安全可靠福滿身。
19、上了公汽別靠門,防止掉下摔壞人。20、有了座位別亂強,首先要把禮貌講。
21、把住扶手和靠背,當心剎車碰傷肋。
22、身體別伸窗外邊,“錯車”碰著那可懸。
23、下車要等車停穩(wěn),對面情況要看準。
24、家里鑰匙別外借,防止偷配來行竊。
25、要是友玩有匪情,千萬要掛“110”。
26、電器插座別亂動,開關不能瞎擺弄。
27、打雷天要閉開關,防止雷擊一瞬間。
28、大白天你別開燈,人離教室要關燈。
29、洗完手你瞅一瞅,龍頭擰緊你再走。30、節(jié)約水來節(jié)約電,人人都應這么辦。
31、煤氣閘你別亂開,煤氣中毒釀成災。
32、在家不要玩火柴,一不留神禍跟來。
33、水火不給人留情,火燒當日全變窮。
34、小朋友們請注意,安全第一別忘記。
35、只要大家齊努力,平安快樂來學習。
主持人:最后請班主任陳老師講話。
班主任講話。
主持人:同學們,讓我們時刻把安全記在心中,讓安全伴隨著我們快樂成長。五(2)班《安全伴我行》主題班會到此結(jié)束。
第五篇:平安校園匯報材料
蔡村小學
平安校園匯報材料
多年來,我們蔡村小學立足于為教育發(fā)展營造良好育人環(huán)境,按照山西省中小學創(chuàng)建“平安校園”的總體要求,堅持“預防為主”的方針,加強安全工作,確保師生安全和學校穩(wěn)定,堅持把創(chuàng)建平安校園列入學校日常管理的首要內(nèi)容,取得了顯著成績。
一、基本概況
我校位于蔡村鄉(xiāng)蔡村東大街,是蔡村中心校唯一的一所寄宿制學校。學?,F(xiàn)有教學大樓一座,373名學生,33名教職工,住宿學生112名。教師辦公室11個,各種儀器室4個,科學實驗室、美術教室、音樂教室、圖書室、閱覽室各一座,學生宿舍3座。12個教學班都安裝電子教學白板,教師辦公室配備了18臺電腦。新建鄉(xiāng)村少年宮一個,開設了15個活動項目。目前,我校各項安全工作正常有序,取得了學生、家長們的支持和理解。
二、領導重視,組織健全
我校高度重視領導班子自身建設。根據(jù)年齡特點,選擇有強烈的事業(yè)心、責任感的教師擔任中層領導,落實了分級管理、層層負責的安全工作機制。校長與各中層負責人簽訂目標責任書、中層領導又與功能室負責人、各教師簽訂了目標責任書,加強了全校教師的安全工作責任心,真正使安全工作落到了實處,杜絕了安全事故的發(fā)生。成立了學校安全工作領導小組,由校長任玉杰擔任組長,統(tǒng)一指揮、領導各中層開展工作,第一時間貫徹落實上級部門的安全工作的指示、任務和要求;各班主任具體負責一線安全管理,明確分工和職責,中層領導負責監(jiān)督,堅持“誰主管,誰負責;誰帶隊,誰負責;誰主辦,誰負責”的原則,將校園安全工作與教師的績效工資掛鉤,實行一票否決制。這樣,增強了每一個教師的安全意識,調(diào)動教師重視安全工作的積極性,增強了學生的安全意識,確保學生能全身心投入學習。
三、制度規(guī)范,措施有力
為保證學校各項安全措施落實到位,我校制定了各項制安全制度。共分成八大類:第一類是學校安全,如學校安全管理制度、安全目標責任制度、定期安全檢查制度、安全落實考評制度等。第二類是門衛(wèi)安全,如門衛(wèi)崗位制度、門衛(wèi)安保制度、進出校門登記制度、外來人員登記制度等。第三類是大型活動安全制度。第四類是安全事故預案及報告制度。第五類是食堂安全各類制度。第六類是實驗室各類制度。第七類是安全教育制度。第八類是宿舍管理各類制度。這一系列的完整制度體系,促進了我校安全工作的正常開展。
四、安全教育,緊抓不放
校園安全工作不僅要治標,更要治本。我校認真落實學法普法的要求,給教師提供法制學習材料,并且組織教師多次召開安全教育專題會議,提高教師的安全意識。在每學期的初、末各實行安全教育周活動。推行安全教育進課堂,網(wǎng)絡學習促安全;利用學生集會時間,對學生進行安全專題教育;利用周一的升旗儀式,開展安全演講活動;不定期的組織全體師生進行安全演練自救活動,總結(jié)經(jīng)驗,增強意識。同時,聘請派出所高慶祥同志擔任我校的法制副校長,定期對全校師生進行法制宣傳和法制教育。這樣,增強了全體師生的安全意識,促進了安全教育的不斷開展。
五、安全管理,環(huán)環(huán)相扣
我校實施安全分工負責制。分塊管理,輪流值班。校長任玉杰負責學校安全全面工作,監(jiān)督監(jiān)管。中層分工明確,實行每周輪流負責制。我校規(guī)定:每位中層領導每周全面負責一天,值班教師具體分工管理。中層領導每天負責校園環(huán)境、學生上下學、課間活動上下樓梯學生安全。校門口、樓梯口都有安全分工的教師負責。我校是寄宿制學校,下午放學,每天有四位教師負責學生的作業(yè)輔導和學生的安全,晚上交接到宿舍區(qū),與宿管員一起管理學生,直到學生入睡。中層領導不間斷巡查,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決;重大問題,及時上報。安全領導組每周對學校各處進行安全隱患排查,及時整改,及時處理。這一密切的管理,形成了我校安全管理一體化,保障了學校安全無事故。
六、周邊綜治,落到實處 校園安全得到保障,周邊環(huán)境落到實處。我校加強周邊整治工作,上下學領導、教師值班到位,校門口安全標識醒目完整,學生出入井然有序。每當周五放學聚集人多,中層領導全部到位,增派教師保障安全。我校校門口無攤點、無娛樂場所。聯(lián)系派出所高慶祥警官,在聚集時刻,維護校門口的安全秩序,保障我校周邊環(huán)境的安全落到實處。
創(chuàng)建安全文明校園是一項長期、復雜的工程,有賴于社會各界的關心、支持、幫助。今后,我校將進一步提高認識,明確任務,狠抓落實,以求真務實的工作態(tài)度,扎實有效的工作方法,不斷推進“平安校園”創(chuàng)建活動的深入開展,為教育質(zhì)量的提升提供了有力的保障。
2016年12月28日