第一篇：三一作文

校園景色

在我心里，校園是美麗的地方。因?yàn)樵谀莾海幸恍┬』锇楹臀乙黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活的樂(lè)趣。最重要的是，那兒有著我們一年四季不同的回憶?；貞浤敲篮玫男δ?。

春天，小草悄悄的探出小帽尖來(lái)，好像正在迎接春天的到來(lái)。校園旁的鮮花真美麗，這一叢。那一簇，十分美麗。大家穿著春裝在操場(chǎng)上又蹦有跳，非常愉快。

夏天，綠樹(shù)如陰的梧桐樹(shù)下有幾個(gè)小朋友在奔跑嬉戲。可是，不懂人心的知了在樹(shù)上不停的叫喊著：“知了……知了……”但是，樹(shù)下的幾個(gè)小孩仍舊玩耍著?？蓯旱奶?yáng)還是熱的人們不知如何是好。

秋天，金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。＇樹(shù)上的葉子變成“金蝴蝶”飄落在地上。有的同學(xué)撿來(lái)做葉印，有的同學(xué)撿來(lái)做樹(shù)葉標(biāo)本，有的同學(xué)撿來(lái)做妝飾……

冬天，我們這里很冷，但是還沒(méi)有下雪。我不論風(fēng)雨還是堅(jiān)持做早操。

我們的校園是綠的，無(wú)論春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最動(dòng)人的綠是在教室里：“老師是勤勞的園丁，養(yǎng)育著新時(shí)代的兒童。

校園美景

我有一個(gè)美麗的校園，它帶給我許多快樂(lè)。

綠色的大門，紅色的柱子上嵌著金色的大字：“XX學(xué)校，”非常引人注目。

走進(jìn)校門，正前面是中學(xué)樓，中學(xué)樓的前面豎立著的旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗；右邊是新蓋的教學(xué)樓是那么美，給校園增添了幾分生機(jī)；左邊是小學(xué)教學(xué)樓，上面掛著一個(gè)橫幅：“一筆一劃寫(xiě)好字，一生一世做真人?！边@是我們的校訓(xùn)，每當(dāng)看著它，都會(huì)提醒我們要：“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！泵刻煸绯浚瑯抢锒紩?huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。

教學(xué)樓的周圍是高大粗壯的白楊樹(shù)。春天，白楊樹(shù)長(zhǎng)出了一朵朵小芽苞。夏天，白楊樹(shù)的葉子更加茂密了。秋天，白楊樹(shù)的葉子變黃了，風(fēng)一吹，葉子漸漸飄落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶。冬天，白楊樹(shù)光禿禿的枝條上落滿了白雪，在燈光的照射下，從遠(yuǎn)處望去像一棵棵閃閃發(fā)光的銀樹(shù)。

最熱鬧的就是大操場(chǎng)了，每當(dāng)課間十分鐘的時(shí)候，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣飛向操場(chǎng)，操場(chǎng)上頓時(shí)歡聲笑語(yǔ)。有的跳皮筋、有的踢足球、還有的打籃球??

我最喜歡夏天時(shí)的操場(chǎng)，在操場(chǎng)的最北邊，每天都有成群的蝴蝶翻飛，我們追逐著蝴蝶嬉戲打鬧，開(kāi)心極了。

這就是我的校園，一個(gè)帶給我快樂(lè)的地方，一個(gè)帶給我美好童年的地方。

拔河比賽

星期三下午的活動(dòng)課，我們進(jìn)行了拔河比賽。對(duì)手是三年九班，與他們比起來(lái)我們班的同學(xué)顯得很軟弱。

第一局是男生比賽，被選中的同學(xué)都是第一次拔河，所以非常緊張。第一局比賽開(kāi)始了，因?yàn)橥瑢W(xué)們太緊張，沒(méi)有集中注意力，因此第一局比賽輸了。

不一會(huì)兒，第二局比賽開(kāi)始了。第二局比賽是女子拔河，我們一只腳項(xiàng)著另一只腳，手緊緊地抓住麻繩，身子輕輕地往后仰。只聽(tīng)老師說(shuō)“開(kāi)始”，我們就用力地往后拉。一張張小臉漲得通紅，一雙雙小腳緊挨在一起，一張張小嘴閉得緊緊的。繩子一會(huì)兒往左，一會(huì)兒往右，加油聲此起彼伏。眼看我們就要贏了，可就在千鈞一發(fā)的時(shí)候，三年九班實(shí)然猛一發(fā)力把繩子拉過(guò)去了。所以這局比賽又被三年九班獲得勝利。

第三局比賽是全班一起拔河比賽，只聽(tīng)老師又一次喊“開(kāi)始”，我們就拼命地往后拉。因?yàn)槲覀儎傞_(kāi)始的時(shí)候用力過(guò)度，所以到了最后沒(méi)有力氣再往后拉。三年九班的同學(xué)看見(jiàn)我們己經(jīng)沒(méi)有力氣了，就用最后的力氣把繩子拉過(guò)去。當(dāng)我們聽(tīng)見(jiàn)老師宣布三年九班獲勝的時(shí)候我們大家都非常氣憤。這時(shí)盧老師來(lái)了，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我們說(shuō)：“這次比賽輸了，是因?yàn)槲覀兗夹g(shù)太差，下次把技術(shù)練好再和他們比一場(chǎng)?！甭?tīng)了老師的話，大家心里平靜了許多。

我心里默默地想：“你們等著瞧吧，下次如果再有拔河比賽，我們一定會(huì)把勝利贏回來(lái)的”。

一次有趣的活動(dòng) 星期三下午是一節(jié)活動(dòng)課,老師走進(jìn)教室后就對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課我們來(lái)玩'丟手絹'的游戲吧!”大家聽(tīng)了后都?xì)g呼雀躍,十分高興.于是,我們按照老師的安排,守著秩序下到了操場(chǎng).來(lái)到操場(chǎng)上,我們圍成了一個(gè)圓圈，老師拿出一塊手絹站在中央對(duì)我們簡(jiǎn)單的說(shuō)明了一下游戲規(guī)則后，就把手絹交給了李紅，叫她先丟。這時(shí),老師又補(bǔ)充了一句:“記住哦,被抓到的那位同學(xué)要為我們唱一首歌或背誦一課課文.”

游戲開(kāi)始了,李紅先繞著我們走了兩圈,然后就放慢了速度,好像在尋找獵物.突然,李紅把手絹丟到了陳麗后面,然后就飛快地跑了起來(lái).我們看到后,就打著手勢(shì)想要提示陳麗,可是已經(jīng)為時(shí)已晚了.當(dāng)陳麗發(fā)現(xiàn)手絹在她后面時(shí)，李紅已經(jīng)跑了一圈站在她后面了。沒(méi)辦法,陳麗只好為我們唱了一首歌。

這下輪到陳麗來(lái)丟手絹了.此時(shí),我心里非常緊張,因?yàn)槲沂悄猩?要是唱歌,背書(shū)多難為情啊.于是,我偷偷地把手放在身后來(lái)試探手絹.果然,陳麗把手絹扔到我身后,幸虧我反應(yīng)夠快,抓起手絹后轉(zhuǎn)身就追,于是陳麗就被我抓到了.無(wú)可奈何的陳麗只有再一次為我們唱了一首歌......隨著我們的歡笑聲,下課鈴響了,我們只好意猶未盡的回到教室.雖然這次活動(dòng)過(guò)去了,但對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像是昨天發(fā)生的一樣.一張照片的故事

在我家的相冊(cè)里，珍藏著許多照片。每一張就是一個(gè)美好的瞬間，一段甜美的回憶。

瞧，這張照片是2004年10月2日照的。那天，秋風(fēng)瑟瑟，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸媽媽帶著我去節(jié)日里的公園游玩。

我可高興了，嘴里哼著歌，歡蹦亂跳地向公園里奔去。公園里玩的可多了，有形態(tài)各異、五顏六色的燈展；各種各樣的娛樂(lè)活動(dòng)；還有北方來(lái)的冰雕呢。

我們一家人穿上厚厚的羽絨服進(jìn)入了一個(gè)蒙古包似的穹體里。呀——真冷！一股寒氣迎面撲來(lái)；我一進(jìn)去就想出來(lái)，但里面許多巧奪天工的冰雕作品吸引了我。有“北京天壇”、“宮中玉女”、“西天取經(jīng)”、“黃鶴起舞”，還有而兒童滑梯呢！當(dāng)我來(lái)到“南京中華門”前，想摸一下門前高大的冰獅子。于是便踮著腳、努力地想去觸摸著獅子身上的鈴鐺。這時(shí)，爸爸的照相機(jī)不知什么時(shí)候“啪”地閃了一下。一張我在中華民族象征——中華門前摸獅子的有趣的照片就這樣永遠(yuǎn)地定格下來(lái)。

這張照片留下了美好的一瞬間，讓我難以忘懷。

一張照片的故事

我從小到大照過(guò)許許多多的照片，其中有一張照片卻讓我一看到它就想起了一件有趣的事：

那是暑假里的一天，我去鄉(xiāng)下的外婆家玩，外婆家養(yǎng)了非常多的小雞，我很喜歡它們，所以，我天天給它們捉蟲(chóng)子吃，可我卻發(fā)現(xiàn)它們逐漸的少了，所以我決定來(lái)個(gè)“夜間捉賊”，好好治治那個(gè)捉雞的賊！

晚上八點(diǎn)，我等鄰居們都睡了，我偷偷的起床朝雞窩走去，發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)人影，我趕緊從房間里拿出了我的“偵探工具”，里面有：手電筒、繩子、手套、錘子……

我再次來(lái)到雞窩附近的地方，發(fā)現(xiàn)那個(gè)人影還沒(méi)有走，心想：你死定了，竟敢在我“神探黃鵬”的眼皮底下偷東西！

我慢慢的靠近雞窩，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑影不見(jiàn)了！我失望的走回家去，躺在床上，怎么也想不通，天亮了，我爬下床去，到雞窩旁看了一下，卻發(fā)現(xiàn)那里沒(méi)有什么變化，可那小雞是怎樣減少的呢？我決定去跟外婆說(shuō)一說(shuō)，以免小雞會(huì)全部消失。

我快步的朝家走去，把昨天晚上“捉賊”的事給外婆“來(lái)龍去脈”的說(shuō)了一遍，外婆聽(tīng)了，咯咯咯地笑個(gè)不停，在我的一番追問(wèn)下，外婆才說(shuō)出了實(shí)情，原來(lái)，那個(gè)黑影是外公，外公見(jiàn)我那么喜歡小雞，不忍心把它們賣了，可是不賣它們，就維持不了生計(jì)，所以，外公在黑夜里將小雞捉到房間去，明天等我睡午覺(jué)時(shí)，就把它們賣了。

外公拿著相機(jī)對(duì)我說(shuō)：“走！我們?nèi)ジ‰u照個(gè)相！”

我跟外公來(lái)到雞窩旁，把小雞放出來(lái)，小雞們一出來(lái)，就圍著我轉(zhuǎn)圈圈，我高興得合不攏嘴，外公飛快地按下“快門”鍵，那開(kāi)心的瞬間將永遠(yuǎn)定格。

啊！這張照片真讓我難忘。

我名字的故事

每個(gè)人都有自己的名字，而每個(gè)名字又都有一個(gè)獨(dú)特的故事。當(dāng)然我也不例外，我也有我的名字，我的名字也有一個(gè)故事。大家愿意和我共同分享一下嗎？ 那是二零零零年的臘月二十九，也是隆重的傳統(tǒng)節(jié)日“除夕”，人們都在忙著過(guò)年，而晚上，大家又都沉浸在甜蜜的團(tuán)圓飯當(dāng)中。黃昏時(shí)候，天陰起來(lái)，外面紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄起了鵝毛大雪，媽媽的肚子疼痛起來(lái)，感覺(jué)小寶寶就要出生了。爸爸趕緊給爺爺打了個(gè)電話，馬上帶媽媽去了醫(yī)院。表針指向了七點(diǎn)，就聽(tīng)“哇”的一聲，世界上就多了個(gè)白白胖胖的、可愛(ài)得要命的小女孩。不用問(wèn)，這個(gè)小女孩就是我。

我出生后，也就有了名字。我的乳名叫“末末”，這是因?yàn)槊魈炀褪谴竽瓿跻?，是農(nóng)歷二零零一年的第一天，所以今天還是本世紀(jì)的最后一天呢。月末、年末、世紀(jì)末，而且我在家里也是最小的，相當(dāng)有紀(jì)念意義喲！別忘了，“末”還有“稍”得意思呢，我也要冒尖的。

我的學(xué)名是張瑞雪，顯而易見(jiàn)，是因?yàn)槲页錾臅r(shí)候大雪紛飛，大地一片銀白，麥田里蓋上了一層厚厚的棉被。爸爸對(duì)我寄予了深切的期望，他為我取這個(gè)名字是為了讓我長(zhǎng)志氣，有出息，將來(lái)有個(gè)好前景，瑞雪兆豐年嘛！

我愛(ài)我的名字，它有著非同尋常的豐富的含義。

第二篇：三一作文

《我的課余生活》作文指導(dǎo)

訓(xùn)練目的1、了解課余生活，從而熟悉寫(xiě)作范疇。

2、雖然不能千篇一律，但要教會(huì)學(xué)生基本的寫(xiě)作方法。

3、針對(duì)學(xué)生不同情況，促使學(xué)生較好完成習(xí)作。

指點(diǎn)迷津：

一、導(dǎo)言：

課余生活簡(jiǎn)直就像個(gè)七彩的萬(wàn)花筒，全是精彩充實(shí)的故事。踢球、跳舞、畫(huà)畫(huà)、探險(xiǎn)、郊游……，不管是和同學(xué)還是家人，不管是干了好事、趣事還是傻事、錯(cuò)事，樣樣都是那么難以忘懷，總是那么感人至深。這次習(xí)作就讓我們寫(xiě)寫(xiě)自己的課余生活。

“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這首詩(shī)中哪句話寫(xiě)出了活動(dòng)內(nèi)容？哪句話看出是課余生活？哪句話說(shuō)出了活動(dòng)時(shí)間？從這首詩(shī)中我們會(huì)知道些這次作文該怎么寫(xiě)。

二、師生互動(dòng)，討論可以寫(xiě)的內(nèi)容。

1、我的課余生活可豐富了，經(jīng)常參加的活動(dòng)有：___________________________。在課余，還發(fā)生了許多事情，給我印象最深的事情是___________，那一次，我感到特別__________________________________________________。

2、審題，可以寫(xiě)什么？

①內(nèi)涵理解：生活——學(xué)習(xí)生活

——課余生活——課外學(xué)習(xí)

——課外愛(ài)好

——課外活動(dòng) ②習(xí)作之間：我的課余生活和記一次活動(dòng)（游戲）這兩類文章的關(guān)系應(yīng)是“子題”和“母題”的關(guān)系。寫(xiě)題材范圍大的作文可使用大中見(jiàn)小的開(kāi)頭，小中見(jiàn)大結(jié)尾方法，從而緊緊把握習(xí)作要求。

③自由擬題：

三、出示范文談寫(xiě)法。

1、欣賞范文，說(shuō)說(shuō)什么地方寫(xiě)得好？

有趣的課外活動(dòng)

我的課余生活可豐富了!我有時(shí)打羽毛球，有時(shí)去公園，有時(shí)游泳，還有時(shí)做游戲??但是我最喜歡的還是旅游。

我去過(guò)許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，可是讓我難以忘記的還是那次去秦皇島旅游。我們從北京出發(fā)，坐了將近三個(gè)小時(shí)的火車，到了秦皇島已經(jīng)是傍晚時(shí)分。媽媽訂下旅館后，我們迫不急待地來(lái)到了海邊，欣賞傍晚的大海，我心情非常激動(dòng)，輕輕的海風(fēng)吹過(guò)可真舒服呀！我情不自禁的想道，此時(shí)迎著海浪在大海中嬉戲，該是別有一番滋味。第二天，我們?cè)缭缇蛠?lái)到了海邊。陽(yáng)光照耀下的海面上，人們穿著五顏六色的游泳衣，在大海的懷抱中歡快地游玩著。雪白的海浪時(shí)而將他們高高托起，時(shí)而將他們輕輕放下，覆蓋在浪花之中。一群孩子歡天喜地追逐著浪花玩耍，悅耳的笑聲與歡樂(lè)的浪花聲此起彼伏。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)大海母親的召喚，于是我不由自主地投入了她的懷抱。溫暖的海水緊緊地包圍著我，細(xì)細(xì)的浪花不時(shí)隨著大海的起伏輕輕撫摸著我，我深深陶醉了。我浮在海面上，隨著波浪前后起伏，極目遠(yuǎn)望。藍(lán)藍(lán)的大海，藍(lán)藍(lán)的天空，連成了一片。幾只潔白的海鷗從空中掠過(guò)，向漂浮的白云發(fā)出問(wèn)候。

大海的天氣真是變化莫測(cè)，這時(shí)天陰了下來(lái)，海上起風(fēng)了。遠(yuǎn)處的海浪層層疊疊，那浪頭越來(lái)越猛，像匹匹脫韁的野馬在翻騰，跳躍。一排追著一排的浪頭拍打在沙灘上，近處的岸灘上時(shí)時(shí)綻開(kāi)白色的浪花。媽媽帶著我趕緊上了岸。

我站在海灘上望著廣闊的大海，頓時(shí)覺(jué)得自己十分渺小。我們跟大海比起來(lái)是微不足道的，它時(shí)時(shí)提醒我們：要虛心，要刻苦，要不斷地努力。天是無(wú)盡頭的，海是無(wú)盡頭的，人的進(jìn)步也是無(wú)盡頭的。我們要銘記這個(gè)道理。

我喜愛(ài)大海，它讓我的生活充滿快樂(lè)

踢足球

你知道我的課余生活嗎？告訴你吧，我喜歡踢足球。

學(xué)前班的時(shí)候，老師允許我們帶足球，課下可以玩。那時(shí)候我就喜歡上了足球。世界杯的時(shí)候，當(dāng)我知道了羅納爾多是世界球星的時(shí)候，我非常羨慕他，也想當(dāng)世界球星，我更愛(ài)足球了。那段時(shí)間我天天晚上踢足球，媽媽還要給我買一只足球吶

每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，就抱著足球興高采烈地去找伙伴們踢球。我們擺出一副射門的姿勢(shì)就踢起來(lái)了，每一次我都玩得滿頭大汗，汗珠不停地從頭上流下來(lái)。有一次我竟忘了吃飯。

有一次，球傳到我的腳下，我擺出射門姿勢(shì)，猛射一腳，進(jìn)了！聽(tīng)到伙伴們拍手叫好我心里美滋滋的。只要我一踢起足球，所有的煩惱和疲勞都拋到九霄云外去了。

足球給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

豐富多彩的課外生活

我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風(fēng)琴……沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書(shū)。每個(gè)星期天，媽媽都要帶我到新華書(shū)讓去看書(shū)，那里看書(shū)的人真多啊！有站著的，也有坐著的。我到那兒一看，啊，又沒(méi)位置了，唉！只能又站著看了。我到書(shū)架上拿了一本童話書(shū)，津津有味地閱讀起來(lái)。書(shū)中的《綠野仙蹤》讓我覺(jué)得自己就好像是故事中的主人公。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀和積累，我的收獲很大。我看書(shū)的內(nèi)容很廣，有日記、童話、寓言短篇小說(shuō)，還有作文選。書(shū)讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，書(shū)讓我深深地著了迷，書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，書(shū)還讓我的課余生活更加充實(shí)。

除了看書(shū)，我每天堅(jiān)持彈琴。記得我四歲那年，媽媽讓我去學(xué)手風(fēng)琴，老師說(shuō)我太小，學(xué)不了，可我最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。我學(xué)小琴的時(shí)候感覺(jué)很簡(jiǎn)單，于是很順利地學(xué)完了小琴。剛換大琴的時(shí)候，有些不適應(yīng)，曲子越來(lái)越難了，我有些想放棄了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要想做好一件事，就一定要堅(jiān)持到底，決不輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利?！痹趮寢尩墓膭?lì)下，我堅(jiān)持了下來(lái)。今年，我順利地通過(guò)了手風(fēng)琴三級(jí)的考試。我心里高興極了。

這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富的吧？

2、課余生活中發(fā)生的事很多，抓住其中印象最深的一次寫(xiě)。

3、人物多，事情中有自己也有他人，應(yīng)抓住突出的人物寫(xiě)，寫(xiě)出他們的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、內(nèi)心等特點(diǎn)。突出的人物可以是自己也可以是他人。

4、內(nèi)容多，要按一定順序?qū)憽?/p>

懂得使用些關(guān)聯(lián)詞，如“可是……”“于是……”“甚至”“才” “一??就……”讓你的文章更有文理。

懂得使用些表示空間方位和時(shí)間先后順序的詞，如“首先……然后……接著……”“之后”“這時(shí)”“當(dāng)……的時(shí)候”“”讓你的文章更有條理。

5、寫(xiě)活動(dòng)首先要敘述完整?？珊?jiǎn)要交代活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人物及活動(dòng)內(nèi)容。其次要突出重點(diǎn)，把過(guò)程寫(xiě)具體。

6、寫(xiě)題材范圍大的作文可使用大中見(jiàn)小的開(kāi)頭，小中見(jiàn)大結(jié)尾方法，重在寫(xiě)小。寫(xiě)時(shí)間、領(lǐng)域廣闊的作文應(yīng)注重以一當(dāng)十，以十當(dāng)一的敘事方法，重在寫(xiě)一。從而緊緊把握習(xí)作要求：

課余生活（大）——一次活動(dòng)（?。?/p>

課余時(shí)間

（十）——活動(dòng)時(shí)間

（一）7、寫(xiě)好自己，寫(xiě)出感受，能讓人分享快

四、幫你積累：

手忙腳亂束手無(wú)策七手八腳笨手笨腳探頭探腦七嘴八舌 擠眉弄眼得意忘形笑逐言開(kāi)歡呼雀躍哄堂大笑防不勝防

第三篇：2016年高三一模作文

2016年高三一模作文匯編

金山區(qū)：

有人說(shuō)，人最大的悲哀，在于對(duì)現(xiàn)實(shí)的欲求不滿。

也有人說(shuō)，促使人不斷奮發(fā)向上的動(dòng)力，是欲求不滿。

松江區(qū)：

有人說(shuō)“如果你改變自己的欲望和記憶，那么你將變成另一個(gè)人?！?/p>

閘北區(qū)：

喜劇大師卓別林參加了一場(chǎng)“誰(shuí)像卓別林的競(jìng)賽秀”，結(jié)果名列第三。對(duì)此，有人以為卓別林將面臨如下選擇：其一，追逐時(shí)髦，爭(zhēng)當(dāng)下次競(jìng)賽的冠軍；其二，憤世嫉俗，從此退出喜劇舞臺(tái)；其三，一如既往，一笑置之......寶山區(qū)：

紀(jì)錄片（互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代）解說(shuō)詞： 從人類文明出現(xiàn)到2003年，所有存儲(chǔ)下來(lái)的信息的總和僅僅相當(dāng)于如今人類兩天創(chuàng)造的數(shù)據(jù)量。全球最大的圖書(shū)館，美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館的所有館藏不足今天人類一天所產(chǎn)生數(shù)據(jù)量的萬(wàn)分之一。

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的數(shù)據(jù)擁有了全然不同的價(jià)值內(nèi)涵，有用才被記錄的時(shí)代結(jié)束了，一切能夠被記錄的都會(huì)是有意義的。

崇明縣 ：

古希臘哲學(xué)家伊壁鳩魯說(shuō)“認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤就是拯救自己的第一步?！比欢?dāng)代哲學(xué)家卡爾波普爾又說(shuō)：“如果我們國(guó)語(yǔ)爽快地承認(rèn)錯(cuò)誤，就可能使自己發(fā)覺(jué)不了我們非常接近于正確?！?/p>

閔行區(qū)

站得高可以望的很遠(yuǎn)，但是總看不清。站得低可以看清，但是總看不遠(yuǎn)。對(duì)此，你怎么看？

奉賢區(qū)：

宋朝朱熹在他的《觀書(shū)有感.其二》中說(shuō)“昨夜江邊春水生，艨艟巨艦一毛輕，向來(lái)枉費(fèi)推移力，此日中流自在行”。意思是：江邊停泊著一艘大戰(zhàn)船，水不深，船擱淺，怎樣也移不動(dòng)，昨天夜里江邊春水漲高了，只見(jiàn)那大船已如羽毛般輕輕漂浮在水面上，想到早先淺水時(shí)的想盡辦法來(lái)推移戰(zhàn)船，實(shí)在白費(fèi)力氣，現(xiàn)在水滿了，那船不是在江心自由自在的行駛了嗎？

虹口區(qū)：

生活就像是駕駛馬車，有人在車上昏昏欲睡，任馬拉行；有人始終按照自己的意愿清醒地駕馭著馬車。

普陀區(qū)：

有人說(shuō)堅(jiān)持做同一件事，堅(jiān)持10年就能夠成功，堅(jiān)持20年就能夠創(chuàng)造出奇跡。

而事實(shí)上，絕大部分的人同一件事情做了一輩子，依舊平凡無(wú)奇。

黃埔區(qū)：

“知止”二字作為座右銘高懸于李嘉誠(chéng)辦公室的醒目處，清人曾國(guó)藩一生的作為和成就也處處有“止”的烙印。

古語(yǔ)云“知行知止，知止而行”，意思是要懂得“行”，也要懂得“止”，懂得“于止中行”。

靜安區(qū)：

一些醫(yī)學(xué)畢業(yè)生，苦干、實(shí)干，細(xì)心，經(jīng)年累月地練習(xí)同一奢技術(shù)，最后熟練地掌握了這套技術(shù)，在該領(lǐng)域成了專家。另一些醫(yī)學(xué)畢業(yè)生，能很快學(xué)會(huì)復(fù)雜的技巧，關(guān)注細(xì)節(jié)，又有前瞻性；遺憾的是，他們討厭反復(fù)練習(xí)，同一套技術(shù)很快讓他們厭倦。

不過(guò)，最有能力迎接新的疾病的挑戰(zhàn)，恰恰又是后者。

長(zhǎng)寧區(qū)：

有人說(shuō):“痛苦是財(cái)富，這話是扯淡；痛苦就是痛苦，對(duì)痛苦的思考才是財(cái)富。”

浦東新區(qū)：

美國(guó)社交網(wǎng)站“臉書(shū)”掌門人扎克伯格喜得千金，宣布捐出所持99%股份用于慈善事業(yè)，并在“臉書(shū)”個(gè)人主頁(yè)上附上一封給女兒的信，信中說(shuō)：“和所有的父母一樣，我們希望你能夠在一個(gè)比今天更好的世界里長(zhǎng)大。我們將為此作出自己的貢獻(xiàn)，而這不僅僅是因?yàn)槲覀儛?ài)你，也是因?yàn)槲覀儗?duì)下一代所有兒童負(fù)有道義上的責(zé)任……”扎克伯格的舉動(dòng)引起了人們廣泛的思考。

青浦 區(qū)：

下面是中國(guó)科學(xué)家屠呦呦在獲得2015年諾貝爾獎(jiǎng)臨床醫(yī)學(xué)研究獎(jiǎng)后的一段獲獎(jiǎng)感言?！霸?兒童時(shí)代，我曾經(jīng)目睹民間中草藥治病救人的例子。那時(shí)候，我完全沒(méi)有想到，我的這輩子會(huì)和這些神奇的中草藥緊密地聯(lián)系在一起。我也從來(lái)沒(méi)有夢(mèng)想過(guò)今天這樣隆重的時(shí)刻，我的研究被國(guó)際科學(xué)界所稱頌?！?/p>

其中”完全沒(méi)想到”和”從來(lái)沒(méi)有夢(mèng)想過(guò)“令人印象深刻，它會(huì)引起你怎樣的思考？

徐匯 區(qū)：

互聯(lián)網(wǎng)為人們的社會(huì)交往提供一個(gè)全新的空間。在這個(gè)空間里，人們更容易彰顯真實(shí)的自我，也更容易掩飾真實(shí)的自我。

楊浦區(qū) ：

有人以為現(xiàn)代人很聰明，給自己帶來(lái)越來(lái)越多的自由和快樂(lè)，如微信，可以天涯咫尺，也

可以跨越幾十年，將老友新友聚在“圈”中，“群”里全方位地“聊”和“曬”。也有人認(rèn)為貌似聰明的現(xiàn)代人其實(shí)讓自己陷入了一種越來(lái)越不自由和尷尬的境地，亦如微信，人們被它綁架，每天從早到晚刷屏，無(wú)休無(wú)止，而與現(xiàn)實(shí)的人生風(fēng)景卻咫尺天涯。

第四篇：2012高三一模作文匯總

2012年北京市各城區(qū)高三一模語(yǔ)文作文題目匯總

西城一模

電影《天堂電影院》的經(jīng)典臺(tái)詞：If you don't walk out, you will think that this is the whole world.如果你不出去走走，你就會(huì)以為這就是全世界。你是否認(rèn)同?引發(fā)怎樣的思考?寫(xiě)感悟

東城一模

“盡日尋春不見(jiàn)春，芒鞋踏破嶺頭云。歸來(lái)笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分?！?這是一首很有意蘊(yùn)的詩(shī)。

從這首詩(shī)中，有人讀出了美好的事物就在身邊，不能沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的眼睛； 有人讀出了若沒(méi)有追尋的過(guò)程，也許永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)珍惜；

還有人讀出了任何一種成功都并非偶然，除了努力還需要時(shí)間的積累

朝陽(yáng)一模

蘋(píng)果公司logo 蘋(píng)果公司的徽標(biāo)是一個(gè)“被咬了一口的蘋(píng)果”,這個(gè)圖案引發(fā)了人們各種各樣的聯(lián)想 有人說(shuō)要想知道蘋(píng)果的滋味就要咬一口嘗嘗, 有人說(shuō)世界上沒(méi)有完美無(wú)缺的事物

有人說(shuō)殘缺也是一種美

有人說(shuō)原來(lái)平凡無(wú)奇的蘋(píng)果圖案有了咬掉一口的創(chuàng)意,就格外引人注意了 有人說(shuō)咬第一口只是個(gè)開(kāi)始

海淀一模

閱讀下面的文字，按要求作文。

詩(shī)人說(shuō)：“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶?！钡拇_，生活中有人偏愛(ài)白花淡茶般的素雅，不喜歡綠葉濃酒式的熱烈；其實(shí)，也有人偏愛(ài)濃酒綠葉般的濃重，不喜歡白花淡茶般的清淡。這兩句詩(shī)觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)自定角度，自行立意，自擬題目，寫(xiě)一篇文章，除詩(shī)歌外，文體不限，不少于800字

石景山一模

我們正身處于一個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)，列車速度不斷提升，電子產(chǎn)品快速更新，蔬菜水果催熟上市。。

很多人在追求快節(jié)奏的生活，他們吃快餐，發(fā)微博，速配閃婚。。這種快節(jié)奏的生活也引發(fā)了種種思考

有人說(shuō)我們必須加快速度，才不會(huì)被時(shí)代淘汰

有人說(shuō)快，才會(huì)贏得時(shí)間，時(shí)間就是金錢：快，才會(huì)提高效率，效率就是生命 有人說(shuō)欲速則不達(dá)，拔苗助長(zhǎng)得不償失

有人說(shuō)放慢生活速度，讓人們找到平衡而不迷失自己

還有人說(shuō)，當(dāng)我們正在為生活疲于奔命的時(shí)候，生活已經(jīng)離我們而去。。

豐臺(tái)一模

有一句老話說(shuō)：善要人知即為非善，意思是做了好事一定要讓別人知道就不是真正的善，這里提倡的做好事不留名。

民營(yíng)企業(yè)家陳光標(biāo)則一直在大張旗鼓的高調(diào)做善事，并且理直氣壯的說(shuō)：做了好事就要講出來(lái)，我?guī)椭粋€(gè)人，只做了一件好事，如果跟10個(gè)人說(shuō)了，就是做了10件好事，跟100個(gè)人說(shuō)了，就是做了100件好事

上述觀點(diǎn)引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或思考，寫(xiě)一篇不少于800字文章

2012北京各區(qū)高三一模語(yǔ)文試卷作文題目解析

2012高三一?？荚囈呀?jīng)結(jié)束，學(xué)而思高考研究中心的劉純老師在他的微博上及時(shí)的對(duì)一模語(yǔ)文考試進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。下邊是小編整理的一些點(diǎn)評(píng)，希望對(duì)高三的學(xué)生及家長(zhǎng)們有幫助。

海淀作文題所謂“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶”，其實(shí)就是個(gè)關(guān)于“濃與淡”的材料作文而已，一點(diǎn)也不邪乎。如果對(duì)2007年北京高考“細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲”做過(guò)充分的準(zhǔn)備，直接在“淡泊”這個(gè)主題下進(jìn)行遷移就完了。

所以還是那句話：一定要把北京07、08、09、10、11年這五年高考題好好地寫(xiě)出一篇屬于自己的范文來(lái)，到了考場(chǎng)上，會(huì)有大用處。如果上述忠告總是一耳朵進(jìn)一耳朵出，哪怕我6月7日把今年高考作文分析得再輕巧簡(jiǎn)單，到了考場(chǎng)還是抓瞎，出了考場(chǎng)還得頓足。別在同一塊石頭上絆太多次。

西城一模作文材料是經(jīng)典電影《天堂電影院》的經(jīng)典臺(tái)詞：If you don't walk out, you will think that this is the whole world.如果你不出去走走，你就會(huì)以為這就是全世界。見(jiàn)過(guò)世面的完全可以組織幾個(gè)“行萬(wàn)里路”的片段寫(xiě)散文，這樣的題目，從閱卷的角度來(lái)說(shuō)，應(yīng)該已經(jīng)算相當(dāng)斑斕的了。

議論文的話，可以寫(xiě)跳出個(gè)人的小圈子，跳出圈子和突破極限有著豐富的內(nèi)在聯(lián)系，所以，如果你之前對(duì)08年“沙子、石頭和水”有過(guò)充分的準(zhǔn)備，在“突破極限”的主題下，強(qiáng)調(diào)視野的開(kāi)闊或者他山之石，也都可以迅速遷移成一篇優(yōu)秀的作文。

東城一模“盡日尋春不見(jiàn)春，芒鞋踏破嶺頭云。歸來(lái)笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分?！边@是一首很有意蘊(yùn)的詩(shī)。從這首詩(shī)中，有人讀出了美好的事物就在身邊，不能沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的眼睛；有人讀出了若沒(méi)有追尋的過(guò)程，也許永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)珍惜；還有人讀出了任何一種成功都并非偶然，除了努力還需要時(shí)間積累。

這是最像北京材料作文風(fēng)格的題目。北京一貫在材料后面附上若干觀點(diǎn)，供同學(xué)選擇。這樣的作文，只要注意不另起爐灶，觀點(diǎn)就從參考項(xiàng)中選，審題方面就不會(huì)出現(xiàn)大的問(wèn)題。至于要不要引材料，我在上周的課上剛講過(guò)：在文章后1/3處引，對(duì)于扣題的幫助更大。

之前豐臺(tái)考的陳光標(biāo)高調(diào)行善的題目，從學(xué)生描述來(lái)看，依然是時(shí)事評(píng)論題。我過(guò)去反復(fù)說(shuō)過(guò)：北京去年考世乒賽根本不是時(shí)事評(píng)論，因?yàn)殚喚砀静魂P(guān)心世乒賽本身?？上娜ツ昵锛疽恢钡浆F(xiàn)在，北京涌現(xiàn)了大量的時(shí)事評(píng)論題目，這是對(duì)高考趨勢(shì)的嚴(yán)重誤讀。又不是人人都參加華約自招，練這干啥？

這個(gè)題目真要分析起來(lái)也非常容易：反對(duì)高調(diào)行善，因?yàn)楦哒{(diào)本身壓過(guò)了行善；贊成高調(diào)行善，因?yàn)楦哒{(diào)的目的其實(shí)還是行善。在此基礎(chǔ)上，可以延伸出行善與行事的尺度，聯(lián)系慈善與人的本心，聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)作為背景，都可以。題目不難，但對(duì)備戰(zhàn)北京高考幾無(wú)幫助。

朝陽(yáng)的IPHONE標(biāo)，整體審題邏輯與東城一樣。也許朝陽(yáng)和東城的題目相對(duì)于海淀、西城和豐臺(tái)都略嫌保守，但在高考方面，北京本來(lái)就一向保守。單就朝陽(yáng)題目后面附的五個(gè)觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，一和五會(huì)偏向于實(shí)踐，二三偏向于完美與殘缺的辯證，四偏向于創(chuàng)新，也都是常見(jiàn)的作文母題，操作起來(lái)難度并不大。

第五篇：三一企業(yè)文化

三一企業(yè)文化

三一重工是中國(guó)最大，全球第五的工程機(jī)械制造商，也是世界最大的混籬土機(jī)械制造商。

1989年，三一集團(tuán)有限公司正式創(chuàng)立，公司名稱源于創(chuàng)業(yè)初期提的“創(chuàng)建一流企業(yè)，造就一流人才，做出一流貢獻(xiàn)”的企業(yè)愿景。三一從“品質(zhì)改變世界”為使命，致力于為中國(guó)貢獻(xiàn)一個(gè)世界級(jí)品牌。三一重工股份有限公司于1994年正式創(chuàng)

建，通過(guò)打破國(guó)人傳統(tǒng)的“技術(shù)恐懼癥”搞自主創(chuàng)新迅速崛起，近年來(lái)，三一連續(xù)獲評(píng)是全球工程機(jī)械制造商50強(qiáng)，中國(guó)企業(yè)強(qiáng)，福布斯“中國(guó)頂尖企業(yè)”，中國(guó)最具成長(zhǎng)力自主品牌，中國(guó)最具競(jìng)爭(zhēng)力品牌，中國(guó)工程機(jī)械行業(yè)標(biāo)志性品牌，亞洲品牌500強(qiáng)。

三一集團(tuán)有限公司始創(chuàng)于1989年。20多年來(lái)，三一重工秉持“創(chuàng)建一流企業(yè)，造就一流人才，做出一

流貢獻(xiàn)”的企業(yè)宗旨，打造了業(yè)內(nèi)知名的“三一品牌”.2003年10月3日，中共中央總書(shū)記，國(guó)家主席胡錦濤視察三一，親切鼓勵(lì)三一人“你們已經(jīng)取得了輝煌的過(guò)去，希望你們團(tuán)結(jié)一心，有一個(gè)更加美好的未來(lái)！”

三一除了使命，愿景，還有企業(yè)精神，自強(qiáng)不息，產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)核心價(jià)值觀，先做人，后做事。三一作風(fēng)：疾慢如仇，追求卓越。經(jīng)營(yíng)理

念：一切為了客戶，一切源于創(chuàng)新。企業(yè)倫理：公正信實(shí)，心逞感激。三一信條：人類因夢(mèng)想偉大，金錢只有誘惑力，事業(yè)才有凝聚力，竭盡全力，展現(xiàn)三一，依托三一，實(shí)現(xiàn)自我。

以上就是我所了解的三一，所以，我想成為三一中的一員，為三一做貢獻(xiàn)，為國(guó)家作貢獻(xiàn)，還能更深地了解三一。

劉博

13數(shù)控1班