第一篇：中學招收特長生實施方案[本站推薦]

中學招收特長生實施方案

為全面推進素質(zhì)教育，落實《學校體育工作條例》、《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》等文件要求，進一步深化“德智體并舉，教學做合一”的辦學理念，實施培養(yǎng)合格加特長的優(yōu)秀中學生的育人目標，不斷提升和拓展我校體育藝術(shù)教育的辦學水平，根據(jù)XX區(qū)教育局《關(guān)于XX年XX區(qū)初中招收體育藝術(shù)類特長生工作的意見》的相關(guān)精神，結(jié)合學校實際，特擬定我校初中招收特長生方案如下：

一、成立特長生招生工作領(lǐng)導小組：

組長：吳XX

潘XX

副組長：劉XX

成員：郭XX

二、特長生招收類別、項目及數(shù)量：

根據(jù)我校實際情況，今年初中招收的特長生僅限體育類，項目為田徑和足球。依據(jù)“特長生招生總數(shù)不超過本校當年招生計劃的5%”的要求，招生人數(shù)不超過11人。其中，足球7人（限招男生）；田徑4人（短跑：100米、400米各2人，每項男女各1人）。

三、體育特長生招生條件：

.德、智、體、美諸方面全面發(fā)展且特長突出、專業(yè)功底扎實，具備良好綜合素質(zhì)的應屆（適齡）小學畢業(yè)生。

2.身體健康，能堅持并積極參加較大強度的運動訓練和體育比賽。

3.思想品德素質(zhì)方面：XX年1月以來每學期綜合評價等級良好及以上。

4.文化科學素質(zhì)方面：XX年1月以來語、數(shù)、外三科每學期綜合評價等級良好及以上，其它學科每學期綜合評價等級合格及以上。

5.體育素質(zhì)和特長方面：XX年1月以來參加市、區(qū)田徑運動會相關(guān)比賽項目，以及經(jīng)市教委、市體育局核準的相關(guān)體育賽事或其中的相關(guān)比賽項目，獲得以下名次及獲獎證書者：

（1）區(qū)中小學田徑運動會取得前六名。

（2）市中小學田徑運動會取得前八名。

（3）市中小學足球賽取得前六名的主力隊員。

（4）其他相關(guān)的體育項目市級比賽的前六名。

以上比賽不足8支參賽隊或8人參賽的項目，以成績冊錄取名次為準。

四、測試時間和地點：

時間：暫定在5月23日（星期六）上午9:00—12:00。

地點：XX路中學總校操場。聯(lián)系電話：2834XXX（劉校長）

五、測試項目和權(quán)重：

（一）田徑（男、女共4人）

.短跑（100米）（男、女各1人，共2人）

（1）形態(tài)機能檢測[身高、體重、胸圍、肺活量、血壓、心率（專業(yè)測試前、后）及視力、聽力等，占總分10%]

（2）素質(zhì)測試（占總分30%）

①立定跳遠（15%）

②50米（15%）

（3）專項測試（占總分60%）

2.短跑（400米）（男、女各1人，共2人）

（1）形態(tài)機能檢測[身高、體重、胸圍、肺活量、血壓、心率（專業(yè)測試前、后）及視力、聽力等，占總分10%]

（2）素質(zhì)測試（占總分30%）

①立定跳遠（15%）

②50米（15%）

（3）專項測試（占總分60%）

（二）足球（男，共7人）

．形態(tài)機能檢測[身高、體重、胸圍、肺活量、血壓、心率（專業(yè)測試前、后）及視力、聽力等，占總分10%]

2．素質(zhì)測試（占總分20%）

（1）50米（10%）

（2）立定跳遠（10%）

3.專項測試（占總分70%）

（1）1分鐘顛球（10%）

（2）10個桿繞桿打門（20%）

（3）三項折返跑-----運球、停球折返跑（看時間）（20%）

（4）5對5教學比賽（20%）

六、報名、測試注意事項：

．報名：符合我校體育特長生招生條件且有報考意愿的小學畢業(yè)生，攜帶獲獎證書原件及復印件、戶口本原件及復印件、加蓋小學公章的特長生報名表和小學生素質(zhì)發(fā)展水平評價手冊，于5月12日（星期二）上午9:00—12:00到我校報名登記。

2．測試：考生到測試地點后先填寫測試登記表、領(lǐng)取檢測卡，接受相關(guān)的形態(tài)機能檢測，做好相關(guān)準備活動后參加素質(zhì)測試和專項測試（家長在場外等候，不得陪同考生進入測試地點）。

七、錄取辦法：

．符合我校體育特長生招生條件。

2．根據(jù)當天綜合測試成績（相關(guān)測試評分標準參見“附件1”）和所報項目在市、區(qū)比賽中的最高成績（按級別與名次折算，相關(guān)折算標準參見“附件2”），按各占50%的比例計算出總成績，擇優(yōu)錄取。

3．將擬錄取名單及相關(guān)情況提交學校黨政聯(lián)席會討論通過。

4．將經(jīng)過學校黨政聯(lián)席會討論通過的擬錄取特長生名單（附上已審核過的相關(guān)材料原件及復印件）報XX區(qū)教育局體衛(wèi)藝科及中招辦審核、備案。

5．經(jīng)有關(guān)部門審核通過后，在我校及其就讀小學分別公示，并及時書面告知學生錄取結(jié)果。

八、特別說明：

．測試當天，學校將組織由學校主要和主管領(lǐng)導、支部紀檢委員、有關(guān)部門負責同志和體育教師以及相關(guān)項目專業(yè)的外聘專家（11-13人）組成“專業(yè)測試評審組”，具體負責本次體育特長生的審核、檢測、測試、計分、匯總以及確定擬錄取名單等招考工作。

2．本次招收體育特長生工作將嚴格遵循“公開、公正、公平”的原則，認真、嚴謹、周密地組織實施，整個測試過程將予以全程錄像。歡迎上級領(lǐng)導和紀檢、監(jiān)察、中教、體衛(wèi)藝、中招辦等各有關(guān)部門負責同志以及家長并新聞界的朋友們予以監(jiān)督和指導。

3．如在報名與檢測中通過“弄虛作假”等欺騙手段報考或錄取的學生，一經(jīng)查實，立即取消其報考與測試資格，已被擬錄取或正式錄取的取消其錄取資格，由中招辦另行安排就讀初中。如相關(guān)工作人員有“違規(guī)違紀”行為，一經(jīng)查實，將認真追究其責任并根據(jù)相關(guān)規(guī)定予以嚴肅處理。

4．本《方案》解釋權(quán)在學校，未盡事宜在執(zhí)行過程中完善。

附1：所報項目的素質(zhì)測試和專項測試評分標準

附2：所報項目在市、區(qū)相關(guān)項目比賽中的最高成績的折算標準

XX市XX路中學

XX年4月24日

第二篇：招收藝術(shù)特長生申請報告

大慶市第二十三中學是一所歷史積淀深厚、辦學優(yōu)勢明顯、社會影響廣泛的省級示范性重點高中，初中是省級標準化學校。近年來，二十三中學以嚴細管理和精準教學聞名于大慶，家長滿意度全面提升，社會認可度空前提高，教學業(yè)績呈現(xiàn)突飛猛進的良好態(tài)勢，藝術(shù)教育更是名冠全省。

二十三中學藝術(shù)特色教育始于1988年，是全市最早開展藝術(shù)教育的學校。從創(chuàng)辦藝術(shù)特長班至今已走過25個年頭，從此梓楠受范，桃李滿園。二十多年來，大慶二十三中學以德育奠基、藝術(shù)領(lǐng)先、人文見長、全面發(fā)展為特色，培養(yǎng)一大批藝術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計、教育及研究型人才。我校是黑龍江省藝術(shù)教育基點校，被評為全國藝術(shù)教育工作先進單位，被確定為黑龍江省教育現(xiàn)代化和創(chuàng)新教育實驗學校。

XX年后，學校進入了一個新的發(fā)展階段。以左效舉校長為核心的學校領(lǐng)導集體，以藝術(shù)教育為突破口，促進學生綜合素質(zhì)全面提高。左校長提出了“嚴細管理立校，精準教學強校，藝術(shù)教育名?！钡目傮w工作工作思路，推動學校走上了一條高速發(fā)展、特色發(fā)展、品牌發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的快車道，使二十三中成為一所藝術(shù)教育在黑龍江省乃至全國都具有一定影響力的學校，被譽為“藝術(shù)生的搖籃”。

幾年來，我校的藝術(shù)教育得到了長足的發(fā)展，“藝術(shù)領(lǐng)先”的優(yōu)勢逐步凸現(xiàn)出來；“藝術(shù)教育名?！钡暮陚ツ繕苏谝徊讲綄崿F(xiàn)，藝術(shù)特色學校建設(shè)的腳步堅定而有力。三年來，我校參加全省藝術(shù)聯(lián)考合格率均在95%以上，每年都名列全省第一。更加喜人的是，繼連續(xù)多年有學生考入名牌院校的大好形勢下，XX年又有阮佳楠同學以優(yōu)異的成績考入清華大學美術(shù)學院，XX年又有一名學生考入中央美術(shù)學院。在近三年的高考中有800多人考入了各類藝術(shù)院校。其中朱寅君、胡子琪等60多人考入了清華大學美術(shù)學院、中央美術(shù)學院、中國美術(shù)學院、中央音樂學院、中國音樂學院、上海音樂學院、中央戲劇學院等名牌院校。今年，又有12名同學專業(yè)成績達到清華美院、中央美院、中國美院等三所頂尖藝術(shù)院校的錄取分數(shù)線，基本有把握被這三所院校正式錄取。

二十三中學初中部在學校總體辦學思路的引領(lǐng)下，經(jīng)過多年的不懈努力，積淀了豐厚的底蘊。我們以提升每一名學生的學習生活品質(zhì)為己任，抓住教育教學的每一個環(huán)節(jié)和每一個要素，培養(yǎng)每一名學生的“自主意識、自主能力和自主行為”，實施“5×5”新課堂教學模式，有效提高課堂教學效能，打造愉悅高效課堂。我們的老師敬業(yè)精業(yè)，他們“敢打硬仗，善打勝仗”，全身心投入到教育教學工作中，教育教學質(zhì)量不斷提高。多年來中考成績始終名列油田教育中心前茅，其中XX年張馳野同學中考名列全市第6名；XX年蔣滿成同學以730分的總成績名列全市中考第66名。憑借突出的教學業(yè)績和明顯的辦學優(yōu)勢，初中業(yè)已成為大慶市義務教育階段優(yōu)質(zhì)教育資源之一。

二十三中學新校區(qū)建設(shè)將于XX年7月全面竣工，屆時學校將整體遷入。新校區(qū)環(huán)境更優(yōu)美，設(shè)施更先進，功能更齊全，質(zhì)量更一流，并將建成堪稱全省頂級、全國領(lǐng)先的數(shù)字化、現(xiàn)代化校園。因此，將增加東城區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源比例，為我市適齡學生創(chuàng)造更多享受優(yōu)質(zhì)教育的機會。

近年來，基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)型風行全國，特色學校建設(shè)如火如荼。在培養(yǎng)模式上，突破高度統(tǒng)一的標準化模式，更加關(guān)注需求導向的個性化、多樣化的培養(yǎng)。承認差異，關(guān)注差異，更加尊重學生的個性特長，更加重視學生的興趣和愛好。在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，呈現(xiàn)教育特色，使學生受到適合自身特點的教育。因材施教、揚長避短、取長補短，充分發(fā)揮學生自身的優(yōu)勢，使素質(zhì)、個性、秉賦、愛好不同的學生，都有相應的差異化成長，最終實現(xiàn)“學有特長，教有特點，校有特色”的教育教學目標。這是教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的大趨勢，也是我校多年來長期堅持和踐行的辦學目標之一。

觀察全市藝術(shù)特色教育發(fā)展的態(tài)勢，我們通過調(diào)研分析認識到：一是發(fā)展不平衡，全市70多所初中學校中，已經(jīng)形成規(guī)模優(yōu)勢的不是很多；二是發(fā)展不突出，特色不明顯，多數(shù)學校沒有自己的特色“拳頭產(chǎn)品”；三是特色發(fā)展受到機制體制的制約，教育教學的時空有限，很難在特色發(fā)展上大顯身手；四是陳舊的發(fā)展觀念還沒有被徹底打破，一切以考試成績?yōu)楣玺?，很少考慮到學生自身的興趣和特長。因此可以看出，我市藝術(shù)特色教育有很大的發(fā)展空間。

基于這個基本判斷，我校領(lǐng)導通過認真分析，前瞻性思考，進行了可行性研究。設(shè)想我校初中在全市范圍內(nèi)招收藝術(shù)特長生，整合優(yōu)勢資源，使學校藝術(shù)特色功能前移，梯次培養(yǎng)，初高中銜接，進而把我校的藝術(shù)特色教育做大做強，為全市教育的特色發(fā)展，做出我們更多更新的貢獻。

對于我校初中在全市范圍內(nèi)招收藝術(shù)特長生的設(shè)想，我們粗淺地認為：

第一個方面，一是具有集聚效應。把藝術(shù)特長生集中起來，他們在一起更有凝聚力；二是具有規(guī)模效應。一旦形成規(guī)模，更便于管理與溝通交流；三是具有專業(yè)效應。藝術(shù)生多數(shù)在校外進行專業(yè)輔導，社會上的“畫班”、“琴房”良莠不齊，不僅占用了學生大量的寶貴學習時間，而且指導不夠?qū)I(yè)、不夠到位，甚至造成了負面影響。

第二個方面，一是可以發(fā)揮我校完全中學的優(yōu)勢，實現(xiàn)初高中藝術(shù)教育的無縫對接；二是資源整合優(yōu)勢，藝術(shù)部可以提供全省乃至全國一流的畫室和琴房；三是專業(yè)師資優(yōu)勢，我校藝術(shù)教學的專業(yè)力量很強，能給藝術(shù)特長生提供專業(yè)的指導，并且可以和高考對接，進而徹底解決藝術(shù)生參加校外專業(yè)輔導的困擾和負面影響。既為學生節(jié)省了時間，使學生受到有針對性的、高水平的專業(yè)指導，又為學生家長減輕了經(jīng)濟負擔。

第三個方面，一是可以充分發(fā)揮我校藝術(shù)特色教育的輻射作用，為全市藝術(shù)教育在更大范圍內(nèi)開展具有重要意義；二是可以更好地起到示范作用，這也是省級示范性學校應起到的作用；三是可以助力和加速我校建設(shè)龍江品牌學校的進程，況且藝術(shù)生也可以考清華，也可以上名牌院校，從而也為大慶教育的高標準、高質(zhì)量和高水準發(fā)展提供強有力的支撐。

第四個方面，一是在初中集中招收藝術(shù)生，實現(xiàn)在同一所學校中，初高中藝術(shù)教育完美結(jié)合。這種辦法在全國有很多成功的范例。例如大連第十五中學是全國知名的藝術(shù)特色學校，他們是初中全市招生，并且優(yōu)秀生直升本校高中，高中全省招生，成效顯著；二是集中招收藝術(shù)生，對學生的思想品德教育和思維品質(zhì)的形成有很大的益處。在社會上參加各類專業(yè)輔導班，即學不到真東西，他們的輔導與藝術(shù)高考專業(yè)要求差之千里，又使個別藝術(shù)生養(yǎng)成了不良的行為習慣，而在校內(nèi)集中進行專業(yè)課的教學就從根本上解決了這個問題；三是集中招生就學，可以使文化課學習和專業(yè)課學習相匹配，避免出現(xiàn)只重視專業(yè)課不重視文化課或只重視文化課不重視專業(yè)課，文化課教學與專業(yè)課教學嚴重背離的現(xiàn)象，尤其可以規(guī)避“把藝術(shù)特長生打入另冊”的現(xiàn)象。

特色辦學需要睿智的決策，也需要持之以恒的不斷探索。今后，我校將在市委市政府的堅強領(lǐng)導下，在各級教育行政部門的正確指導下，在各兄弟學校的大力支持下，奮發(fā)有為、攻堅克難，蝶變新生、再續(xù)輝煌，演奏一曲劃時代的發(fā)展交響曲，在建設(shè)龍江品牌學校、全國知名藝術(shù)特色學校的發(fā)展之路上繼續(xù)前行，永不止步。

大慶市第二十三中學

XX年4月22日

第三篇：鎮(zhèn)原縣第二中學2013年高中階段招收體藝特長生實施方案

鎮(zhèn)原二中2013年高中階段招收體藝特長生實施方案

為全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育，根據(jù)慶市教發(fā)（2013）51號文件，鎮(zhèn)教體發(fā)（2013）121號文件精神，結(jié)合學校實際，我校將在高中招生計劃內(nèi)招收部分體育、藝術(shù)特長生。為了加強對2013年高中招生體藝特長生測試工作的管理，保證測試工作公平、公正、公開進行，現(xiàn)將本次測試工作做如下安排：

一、領(lǐng)導小組

組長：郭忠偉

副組長：李永偉

成員：歐建成 李守博 任廣宏 趙萬宏 席向鋒

二、招生計劃

體育不超過8人，音樂不超過8人，美術(shù)不超過14人。

三、報名條件

1、第一志愿報考鎮(zhèn)原二中的應屆初中畢業(yè)生，在體育、音樂、美術(shù)方面有一定特長的學生，每人限報其中一項。

2、報考體育特長的考生，男生身高必須在170cm以上，女生身高必須在160cm以上，低于此標準者取消其測試資格。

四、測試項目及評分標準

（一）體育

1、測試內(nèi)容

（1）身體素質(zhì)（80分）

①立定跳遠（25分）：每人可測試三次，取其最好成績。

②100米（30分）

③鉛球（25分）：每人連續(xù)測試三次，取其最好成績。

（2）專項素質(zhì)（20分）

①籃球（摸高10分，全場綜合移動10分）②田徑20分（800米）

2、評分辦法

（1）身體素質(zhì)與專項素質(zhì)依據(jù)《甘肅省鎮(zhèn)原縣第二中學體育特長生招生考試評分標準》進行評定。

（2）身體素質(zhì)與專項素質(zhì)兩項成績總分為該考生的最終成績。

（二）美術(shù)

1、測試內(nèi)容

（1）靜物素描（70%）（2）速寫（30%）

2、評分標準

（1）構(gòu)圖合理，有一定的空間關(guān)系。（30分）（2）結(jié)構(gòu)嚴謹，透視準確，比例關(guān)系協(xié)調(diào)。（30分）

（3）素描關(guān)系明確，色調(diào)準確，黑、白、灰層次分明。（40分）

（三）音樂

1、主科：聲樂、器樂、舞蹈任選一科（70分）聲樂：演唱一首歌，不分唱法。器樂：演奏中外藝術(shù)樂曲一首。

舞蹈：軟功展示；自選作品表演，伴奏自備。

2、練耳（單音5個；模唱1條）（15分）

3、節(jié)奏（1條）（5分）

4、識譜（1條）（10分）

五、工作日程1、2013年 5月 14 日前以學校為單位，將報名學生花名表報送至鎮(zhèn)原二中教務處。

2、測試時間：

音樂類：2013年5月16日（星期四）上午8:00 美術(shù)類：2013年5月16日（星期四）上午8:00 體育類：2013年5月17日（星期五）上午8:003、5月16日上午7:30召開音樂、美術(shù)測試領(lǐng)隊會和考生會，5月17日上午7:30召開體育測試領(lǐng)隊會和考生會。

4、測試地點：鎮(zhèn)原二中

六、錄取辦法

根據(jù)特長生專業(yè)測試成績，確定音樂前8名、美術(shù)14名、體育前8名學生達到我校特長生最低分數(shù)線。高中錄取時，結(jié)合文化課成績從這些學生中按專業(yè)課成績從高到低依次錄取，錄取人數(shù)不高于計劃人數(shù)，不擴大范圍錄取。

七、注意事項

1、參加測試的考生必須由老師帶隊統(tǒng)一組織。

2、考生須持有效證件（中考準考證）進入試場參加測試，嚴禁冒名頂替，如有違者，一經(jīng)查實，取消其考試資格并追究頂替者責任。

3、各校要按要求如實報名，按時上報，考生要準時參加測試，逾期不到者視為棄權(quán)。

4、參加測試的考生每生交近期正面免冠2寸照片兩張（照片必須和準考證一致）。

5、藝術(shù)考生測試所需用品自備。

附表一：鎮(zhèn)原二中2013年高中招生體育、藝術(shù)特長生報名登記表 附表二：鎮(zhèn)原二中2013年高中招生體育、藝術(shù)特長生報名花名冊

鎮(zhèn)原縣第二中學

2013年4月20日

附表一：

鎮(zhèn)原二中2013年高中招生體育、藝術(shù)特長生報名登記表

附表二：

鎮(zhèn)原二中2013年高中招生體育、藝術(shù)特長生報名花名冊

學校蓋章：

第四篇：體育特色高中招收體育特長生

體育特色高中（寧鄉(xiāng)五中）招收體育特長生

協(xié)議書

甲方：寧鄉(xiāng)五中（以下簡稱甲方）

乙方：單位（以下簡稱乙方）

丙方：（被錄取新生、以下簡稱丙方）

為貫徹寧鄉(xiāng)縣教育局關(guān)于招收體育特長生精神，該同學經(jīng)我校體育組測試，成績優(yōu)異，特錄取其為我校體育特長生。教育局在對乙方年終考核及其它的評價上，該生的錄取情況，按體育特色高中取生評價。經(jīng)甲、乙、丙三方協(xié)商達成如下協(xié)議：

第一條丙方經(jīng)寧鄉(xiāng)縣體育特長生測試，被我校錄取。

第二條甲方責任與義務

負責按照國家普通高中教育的要求及學校的相關(guān)規(guī)章制度，對丙方在校期間進行培養(yǎng)和日常管理。

第三條乙方責任與義務

負責并協(xié)助丙方自簽定協(xié)議后按甲方工作安排及時入學接受培訓和學習。

第四條丙方責任與義務

（一）按照《寧鄉(xiāng)五中新生入學注意事項》的規(guī)定按期繳納元預交學費。按時到校報到，及時繳納學費、書費、住宿費及其他各項費用。

（二）遵守校紀校規(guī)，積極參加訓練，力爭選拔參加09年9月份的省傳統(tǒng)校田徑運動會。

第五條本協(xié)議未盡事宜，由叁方共同協(xié)商解決。本協(xié)議一式叁份，甲、乙、丙叁方各執(zhí)壹份。本協(xié)議從叁方簽字蓋章之日起生效。

單位：（公章）單位：（公章）

甲方代表：（簽字）乙方代表：（簽字）聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：

丙方：（簽字）

聯(lián)系地址：

聯(lián)系電話：

年月日

第五篇：中學特長生培養(yǎng)的實施方案及具體措施

特長生培養(yǎng)的實施方案及具體措施

隨著現(xiàn)代經(jīng)濟與科技的迅猛發(fā)展，社會對人的素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求越來越高，學校發(fā)展也進入了新的階段。素質(zhì)教育是以人的發(fā)展為核心，尊重人的個性、發(fā)展人的個性，實現(xiàn)人的全面主動發(fā)展為目標的教育。新的課程標準推出了“以人為本，以促進學生發(fā)展為本”的新理論，學生個性、特長的培養(yǎng)與提高學生素質(zhì)直接影響到教育教學的效果，關(guān)系到培養(yǎng)人的質(zhì)量，更會影響到社會的發(fā)展。學有所長，已經(jīng)成為社會對人才的一個基本要求。特長生的培養(yǎng)就是立足社會需要，結(jié)合學生實際，因材施教，把學生培養(yǎng)成為社會需要之才、有用之才。特長教育不僅是學校生存與發(fā)展的需要，也是學生自我發(fā)展的需要，更是社會的需要。為了扎實開展素質(zhì)教育，進一步推進新課程改革，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，搭建發(fā)展學生個性特長平臺，規(guī)范特長興趣小組輔導工作，切實提高輔導水平和效益，努力探索特長生教育的新途徑，開創(chuàng)素質(zhì)教育新局面，將學校教育教學工作推向一個更高層次，特制訂本實施方案。

一、特長生培養(yǎng)的實施方案

首先、成立特長生培養(yǎng)小組，確立專職教師負責。實行校長負責制，成立由校長任組長、教導主任為副組長、專職教師為組員的培養(yǎng)特長生個性化推進特色項目領(lǐng)導小組，具體負責方案的實施與落實，確保創(chuàng)建工作取得實效。經(jīng)特長生培養(yǎng)小組研究決定，由李建山老師擔任音樂特長生小組的組長，由孫志發(fā)老師擔任體育特長生小組的組長，由秦少萌老師擔任美術(shù)特長生小組的組長。，他們分別負責選拔各自的特長生小組成員并開展特長生培養(yǎng)的具體工作。

其次、選拔學生，組織開展特長生的培養(yǎng)工作。

1、音樂特長小組

由學校喜愛音樂、舞蹈，且在這方面有點天賦的同學組建一支文藝特長小組,由音樂教師和班級文藝委員負責,利用校本和課余時間相互學習,一起練習。訓練分專業(yè)訓練和非專業(yè)訓練兩種。非專業(yè)訓練指以校園教學和活動為主培養(yǎng)班級的積極分子、骨干學生，借以推動大課間活動開展，使課間活動豐富多彩、生機盎然。專業(yè)訓練指選拔出來的優(yōu)秀學生，進行系統(tǒng)的訓練，參加上級組織的比賽獲得好成績。

2、體育特長小組

由學校喜歡踢足球、田徑的同學組建一支體育特長小組,由體育教師和體育委員負責,利用校本和課余時間組隊訓練并指導參加比賽。建立一支優(yōu)秀的田徑特長隊。由李老師負責訓練工作。從低年級抓起，要科學訓練，要跟蹤培養(yǎng)，掌握學生的競技水平的動態(tài)變化，以及預測發(fā)展情況和輸送方向。以科學的、系統(tǒng)的、分層次的訓練為基本要求，制定出相應的特長生培養(yǎng)訓練計劃，建立相應的特長生檔案，做好跟蹤寫實。力爭參加市比賽獲得好成績。

3、美術(shù)特長小組

由繪畫功底特別好的同學組成一個美術(shù)特長小組,由美術(shù)教師負責,利用校本、課堂和課余時間一起練習畫畫，積極參加各種形式的展示與競賽。以教師為指導，以優(yōu)秀學生為輔助，形成良好的學習氛圍。重點抓好七年級學生培養(yǎng)、帶動八年級學生。制定特長生長遠培訓計劃和規(guī)劃，力爭參加上級比賽獲得好成績。

通過以上工作使學校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來越多具有專長甚至多才多藝的學生。此外，除了繼續(xù)做好特長生的培養(yǎng)工作之外，對幾年來的特長生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié)，制定新的工作規(guī)劃，以更好的進行特長生的培養(yǎng)工作。

二、為保障實施方案的運行，我校采取了下列具體措施

1.建立資源保障機制。學校統(tǒng)籌安排專項資金，加大對體育特長生培養(yǎng)項目投入的力度，為方案實施提供必要的物質(zhì)條件和良好運行環(huán)境。

2.加強過程管理。制訂教學規(guī)劃、明確任務，真抓實干，進行目標管理。特長生的訓練考勤由專業(yè)教師負責，班主任不定期抽查體育生的出勤情況，配合專業(yè)教師做好學生思想工作。專業(yè)教師每天到位輔導情況，由校委會值班成員天天檢查記錄，結(jié)果納入教師量化考核。對教師培養(yǎng)工作成效顯著者，將給予精神和物質(zhì)獎勵，并作為考評的重要依據(jù)之一，對于工作不力者，根據(jù)學?？荚u方案給予懲罰。

3.教師培訓，提高指導水平。特長生培訓指導工作，教師的水平至關(guān)重要，學生認同率高，教學基本功過硬，才會出效果。要加強教師培訓，加強教學研討，因材施教，整體把握，重點突破。每個學生特點不同興趣不同，學習程度存在差異。切忌教學一刀切，輔導無差別，那將失去其本來意義，分別確立各年級特長生層度標準。