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      安順市第一高級中學(xué)2012年招收特長生方案

      時間:2019-05-13 13:11:46下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:安順市第一高級中學(xué)2012年招收特長生方案

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      安順市第一高級中學(xué)

      2012年招收特長生方案

      為貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,積極推進(jìn)中考招生制度改革,經(jīng)研究決定,我校2012年繼續(xù)面向全市招收部分體育、藝術(shù)特長生,現(xiàn)將我校2012年特長生招生工作安排如下:

      一、招生對象:思想道德品質(zhì)表現(xiàn)優(yōu)良、無違法亂紀(jì)行為,考生的綜合素質(zhì)達(dá)到C等以上,中考文科綜合成績B等以上,中考體育成績達(dá)35分以上,且具備下列條件之一的安順市應(yīng)屆初中畢業(yè)生。

      1、具有超常的創(chuàng)新和實(shí)踐能力,在體、藝創(chuàng)新方面有突出成績者;

      2、參加教育部、文化部及省教育、文化行政部門組織的正式調(diào)演、匯演比賽活動獲集體表演第一名,個人前三名者;

      3、參加教育部藝術(shù)委員會主辦的藝術(shù)方面比賽獲個人前三名者;

      4、在藝術(shù)方面參加國家組織的過級測試,并獲8級以上者;

      5、參加市級以上教育、體育行政主管部門正式組織的中學(xué)生體育運(yùn)動會獲單項(xiàng)個人前三名,集體項(xiàng)目第一名的隊員;

      6、獲國家三級以上運(yùn)動員稱號者。

      7、參加科技類競賽獲省級一等獎以上者。

      二、招生名額:50名。

      三、報名方式及所需材料:

      1、符合條件的學(xué)生可采取學(xué)校推薦或本人自薦的方式提出申請。

      2、提供獲獎證書原件及復(fù)印件。

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      3、報名時需帶一寸彩色照片兩張。

      四、報名時間及地點(diǎn):

      1、報名時間:2012年4月16日開始,5月10日截止。

      2、報名地點(diǎn):安順一中教務(wù)科二樓辦公室(聯(lián)系電話:0853-3251092)。

      五、選拔程序:

      1、申請時間截止后學(xué)校對申報者提供的材料進(jìn)行初步審核。

      2、初審合格者,將在2012年5月12、13日到我校參加相關(guān)專業(yè)術(shù)科測試,具體時間如有改動另行通知。

      3、按照擇優(yōu)錄取的原則,經(jīng)校招生領(lǐng)導(dǎo)小組審定后,將專業(yè)術(shù)科測試成績合格名單公示后上報安順市教育局。

      4、中考成績公布后,專業(yè)測試合格者由市教育局根據(jù)中考成績擇優(yōu)錄?。ㄗ畹弯浫【€控制在統(tǒng)一錄取線60分以內(nèi))。

      六、優(yōu)錄政策

      報考我校特長生專業(yè)測試成績合格,中考成績未達(dá)到最低錄取控制線,中考第一志愿填報我校,可優(yōu)先錄取我校擇校生。

      七、特長生管理:

      1、體育、音樂、美術(shù)類特長生優(yōu)先參加學(xué)校各類體育訓(xùn)練隊和藝術(shù)團(tuán)體的活動。

      2、特長生要求必須參加1個以上體育、藝術(shù)類的項(xiàng)目競賽(比賽),由專業(yè)教師承擔(dān)輔導(dǎo)工作。

      附:特長生專業(yè)測試評分標(biāo)準(zhǔn)

      安順市第一高級中學(xué)

      2012年4月小貼士:夏季養(yǎng)生常識

      立夏已過,炎熱的夏季來了。夏季是充滿生氣的季節(jié),但同時也要特別注意養(yǎng)生保健。我們該如何保持在炎熱的夏季保持身體健康,從而享受這個夏季呢?讓我來告訴大家?guī)讉€夏季養(yǎng)生保健小常識吧。

      1.夏季養(yǎng)生保健之多喝溫水

      每天要喝七八杯白開水,身體要隨時保持水分和補(bǔ)充水分,水在人體內(nèi)起著至關(guān)重要的作明,維持著人體正常的生理功能。水是人體不可缺少的重要組成部分,器官、肌肉、血液、頭發(fā)、骨骼、牙齒都含有水分,夏季失水會比較多,若不及時補(bǔ)水就會嚴(yán)重影響健康,易使皮膚干燥,皺紋增多,加速人體衰老。另外礦泉水、冷茶,牛奶,蘋果汁是理想的解渴飲料。

      2.夏季養(yǎng)生保健之補(bǔ)鉀

      暑天出汗多,隨汗液流失的鉀離子也比較多,由此造成的低血鉀現(xiàn)象,會引起人體倦怠無力、頭昏頭痛、食欲不振等癥候。熱天防止缺鉀最有效的方法是多吃含鉀食物,新鮮蔬菜和水果中含有較多的鉀,可多吃些草莓、杏子、荔枝、桃子、李子等;蔬菜中有大蔥、芹菜、毛豆等也富含鉀。茶葉中亦含有較多的鉀,熱天多飲茶,既可消暑,又能補(bǔ)鉀,可謂一舉兩得。

      3.夏季養(yǎng)生保健之盡量穿淺色衣服

      深色衣服會吸收陽光,使人體溫升高燥熱;同時蚊子有趨暗的習(xí)性,深色容易吸引蚊子,特別是黑色。

      4.夏季養(yǎng)生保健之福自“苦”中來

      苦味食品中所含有的生物堿具有消暑清熱、促進(jìn)血液循環(huán)、舒張血管等藥理作用。熱天適當(dāng)吃些苦味食品,不僅能清心除煩、醒腦提神,且可增進(jìn)食欲、健脾利胃。苦瓜:取其未熟嫩果作蔬菜,成熟果瓤可生食,既可涼拌又能肉炒、燒魚,清嫩爽口,別具風(fēng)味??喙暇哂性鍪秤⒅?、除熱邪、解疲乏、清心明目等作用。此外,苦菜、茶葉、咖啡等苦味食品亦可酌情選用。應(yīng)注意的是,食用苦味食品不宜過量,否則可能引起惡心、嘔吐等癥狀。

      5.夏季養(yǎng)生保健之皮膚瘙癢注意事項(xiàng)

      夏季出游,因日曬而導(dǎo)致皮膚瘙癢、干疼時,可涂少量膚輕松等軟膏,不要用熱水燙洗,也不宜用堿性大的肥皂清洗,以免刺激皮膚,加重癥狀。

      第二篇:中學(xué)招收特長生實(shí)施方案

      中學(xué)招收特長生實(shí)施方案

      為全面推進(jìn)素質(zhì)教育,落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》等文件要求,進(jìn)一步深化“德智體并舉,教學(xué)做合一”的辦學(xué)理念,實(shí)施培養(yǎng)合格加特長的優(yōu)秀中學(xué)生的育人目標(biāo),不斷提升和拓展我校體育藝術(shù)教育的辦學(xué)水平,根據(jù)XX區(qū)教育局《關(guān)于XX年XX區(qū)初中招收體育藝術(shù)類特長生工作的意見》的相關(guān)精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特擬定我校初中招收特長生方案如下:

      一、成立特長生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長:吳XX

      潘XX

      副組長:劉XX

      成員:郭XX

      二、特長生招收類別、項(xiàng)目及數(shù)量:

      根據(jù)我校實(shí)際情況,今年初中招收的特長生僅限體育類,項(xiàng)目為田徑和足球。依據(jù)“特長生招生總數(shù)不超過本校當(dāng)年招生計劃的5%”的要求,招生人數(shù)不超過11人。其中,足球7人(限招男生);田徑4人(短跑:100米、400米各2人,每項(xiàng)男女各1人)。

      三、體育特長生招生條件:

      .德、智、體、美諸方面全面發(fā)展且特長突出、專業(yè)功底扎實(shí),具備良好綜合素質(zhì)的應(yīng)屆(適齡)小學(xué)畢業(yè)生。

      2.身體健康,能堅持并積極參加較大強(qiáng)度的運(yùn)動訓(xùn)練和體育比賽。

      3.思想品德素質(zhì)方面:XX年1月以來每學(xué)期綜合評價等級良好及以上。

      4.文化科學(xué)素質(zhì)方面:XX年1月以來語、數(shù)、外三科每學(xué)期綜合評價等級良好及以上,其它學(xué)科每學(xué)期綜合評價等級合格及以上。

      5.體育素質(zhì)和特長方面:XX年1月以來參加市、區(qū)田徑運(yùn)動會相關(guān)比賽項(xiàng)目,以及經(jīng)市教委、市體育局核準(zhǔn)的相關(guān)體育賽事或其中的相關(guān)比賽項(xiàng)目,獲得以下名次及獲獎證書者:

      (1)區(qū)中小學(xué)田徑運(yùn)動會取得前六名。

      (2)市中小學(xué)田徑運(yùn)動會取得前八名。

      (3)市中小學(xué)足球賽取得前六名的主力隊員。

      (4)其他相關(guān)的體育項(xiàng)目市級比賽的前六名。

      以上比賽不足8支參賽隊或8人參賽的項(xiàng)目,以成績冊錄取名次為準(zhǔn)。

      四、測試時間和地點(diǎn):

      時間:暫定在5月23日(星期六)上午9:00—12:00。

      地點(diǎn):XX路中學(xué)總校操場。聯(lián)系電話:2834XXX(劉校長)

      五、測試項(xiàng)目和權(quán)重:

      (一)田徑(男、女共4人)

      .短跑(100米)(男、女各1人,共2人)

      (1)形態(tài)機(jī)能檢測[身高、體重、胸圍、肺活量、血壓、心率(專業(yè)測試前、后)及視力、聽力等,占總分10%]

      (2)素質(zhì)測試(占總分30%)

      ①立定跳遠(yuǎn)(15%)

      ②50米(15%)

      (3)專項(xiàng)測試(占總分60%)

      2.短跑(400米)(男、女各1人,共2人)

      (1)形態(tài)機(jī)能檢測[身高、體重、胸圍、肺活量、血壓、心率(專業(yè)測試前、后)及視力、聽力等,占總分10%]

      (2)素質(zhì)測試(占總分30%)

      ①立定跳遠(yuǎn)(15%)

      ②50米(15%)

      (3)專項(xiàng)測試(占總分60%)

      (二)足球(男,共7人)

      .形態(tài)機(jī)能檢測[身高、體重、胸圍、肺活量、血壓、心率(專業(yè)測試前、后)及視力、聽力等,占總分10%]

      2.素質(zhì)測試(占總分20%)

      (1)50米(10%)

      (2)立定跳遠(yuǎn)(10%)

      3.專項(xiàng)測試(占總分70%)

      (1)1分鐘顛球(10%)

      (2)10個桿繞桿打門(20%)

      (3)三項(xiàng)折返跑-----運(yùn)球、停球折返跑(看時間)(20%)

      (4)5對5教學(xué)比賽(20%)

      六、報名、測試注意事項(xiàng):

      .報名:符合我校體育特長生招生條件且有報考意愿的小學(xué)畢業(yè)生,攜帶獲獎證書原件及復(fù)印件、戶口本原件及復(fù)印件、加蓋小學(xué)公章的特長生報名表和小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展水平評價手冊,于5月12日(星期二)上午9:00—12:00到我校報名登記。

      2.測試:考生到測試地點(diǎn)后先填寫測試登記表、領(lǐng)取檢測卡,接受相關(guān)的形態(tài)機(jī)能檢測,做好相關(guān)準(zhǔn)備活動后參加素質(zhì)測試和專項(xiàng)測試(家長在場外等候,不得陪同考生進(jìn)入測試地點(diǎn))。

      七、錄取辦法:

      .符合我校體育特長生招生條件。

      2.根據(jù)當(dāng)天綜合測試成績(相關(guān)測試評分標(biāo)準(zhǔn)參見“附件1”)和所報項(xiàng)目在市、區(qū)比賽中的最高成績(按級別與名次折算,相關(guān)折算標(biāo)準(zhǔn)參見“附件2”),按各占50%的比例計算出總成績,擇優(yōu)錄取。

      3.將擬錄取名單及相關(guān)情況提交學(xué)校黨政聯(lián)席會討論通過。

      4.將經(jīng)過學(xué)校黨政聯(lián)席會討論通過的擬錄取特長生名單(附上已審核過的相關(guān)材料原件及復(fù)印件)報XX區(qū)教育局體衛(wèi)藝科及中招辦審核、備案。

      5.經(jīng)有關(guān)部門審核通過后,在我校及其就讀小學(xué)分別公示,并及時書面告知學(xué)生錄取結(jié)果。

      八、特別說明:

      .測試當(dāng)天,學(xué)校將組織由學(xué)校主要和主管領(lǐng)導(dǎo)、支部紀(jì)檢委員、有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志和體育教師以及相關(guān)項(xiàng)目專業(yè)的外聘專家(11-13人)組成“專業(yè)測試評審組”,具體負(fù)責(zé)本次體育特長生的審核、檢測、測試、計分、匯總以及確定擬錄取名單等招考工作。

      2.本次招收體育特長生工作將嚴(yán)格遵循“公開、公正、公平”的原則,認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、周密地組織實(shí)施,整個測試過程將予以全程錄像。歡迎上級領(lǐng)導(dǎo)和紀(jì)檢、監(jiān)察、中教、體衛(wèi)藝、中招辦等各有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志以及家長并新聞界的朋友們予以監(jiān)督和指導(dǎo)。

      3.如在報名與檢測中通過“弄虛作假”等欺騙手段報考或錄取的學(xué)生,一經(jīng)查實(shí),立即取消其報考與測試資格,已被擬錄取或正式錄取的取消其錄取資格,由中招辦另行安排就讀初中。如相關(guān)工作人員有“違規(guī)違紀(jì)”行為,一經(jīng)查實(shí),將認(rèn)真追究其責(zé)任并根據(jù)相關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處理。

      4.本《方案》解釋權(quán)在學(xué)校,未盡事宜在執(zhí)行過程中完善。

      附1:所報項(xiàng)目的素質(zhì)測試和專項(xiàng)測試評分標(biāo)準(zhǔn)

      附2:所報項(xiàng)目在市、區(qū)相關(guān)項(xiàng)目比賽中的最高成績的折算標(biāo)準(zhǔn)

      XX市XX路中學(xué)

      XX年4月24日

      第三篇:招收藝術(shù)特長生申請報告

      大慶市第二十三中學(xué)是一所歷史積淀深厚、辦學(xué)優(yōu)勢明顯、社會影響廣泛的省級示范性重點(diǎn)高中,初中是省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。近年來,二十三中學(xué)以嚴(yán)細(xì)管理和精準(zhǔn)教學(xué)聞名于大慶,家長滿意度全面提升,社會認(rèn)可度空前提高,教學(xué)業(yè)績呈現(xiàn)突飛猛進(jìn)的良好態(tài)勢,藝術(shù)教育更是名冠全省。

      二十三中學(xué)藝術(shù)特色教育始于1988年,是全市最早開展藝術(shù)教育的學(xué)校。從創(chuàng)辦藝術(shù)特長班至今已走過25個年頭,從此梓楠受范,桃李滿園。二十多年來,大慶二十三中學(xué)以德育奠基、藝術(shù)領(lǐng)先、人文見長、全面發(fā)展為特色,培養(yǎng)一大批藝術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計、教育及研究型人才。我校是黑龍江省藝術(shù)教育基點(diǎn)校,被評為全國藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位,被確定為黑龍江省教育現(xiàn)代化和創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

      XX年后,學(xué)校進(jìn)入了一個新的發(fā)展階段。以左效舉校長為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體,以藝術(shù)教育為突破口,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。左校長提出了“嚴(yán)細(xì)管理立校,精準(zhǔn)教學(xué)強(qiáng)校,藝術(shù)教育名校”的總體工作工作思路,推動學(xué)校走上了一條高速發(fā)展、特色發(fā)展、品牌發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的快車道,使二十三中成為一所藝術(shù)教育在黑龍江省乃至全國都具有一定影響力的學(xué)校,被譽(yù)為“藝術(shù)生的搖籃”。

      幾年來,我校的藝術(shù)教育得到了長足的發(fā)展,“藝術(shù)領(lǐng)先”的優(yōu)勢逐步凸現(xiàn)出來;“藝術(shù)教育名?!钡暮陚ツ繕?biāo)正在一步步實(shí)現(xiàn),藝術(shù)特色學(xué)校建設(shè)的腳步堅定而有力。三年來,我校參加全省藝術(shù)聯(lián)考合格率均在95%以上,每年都名列全省第一。更加喜人的是,繼連續(xù)多年有學(xué)生考入名牌院校的大好形勢下,XX年又有阮佳楠同學(xué)以優(yōu)異的成績考入清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院,XX年又有一名學(xué)生考入中央美術(shù)學(xué)院。在近三年的高考中有800多人考入了各類藝術(shù)院校。其中朱寅君、胡子琪等60多人考入了清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、中央美術(shù)學(xué)院、中國美術(shù)學(xué)院、中央音樂學(xué)院、中國音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、中央戲劇學(xué)院等名牌院校。今年,又有12名同學(xué)專業(yè)成績達(dá)到清華美院、中央美院、中國美院等三所頂尖藝術(shù)院校的錄取分?jǐn)?shù)線,基本有把握被這三所院校正式錄取。

      二十三中學(xué)初中部在學(xué)??傮w辦學(xué)思路的引領(lǐng)下,經(jīng)過多年的不懈努力,積淀了豐厚的底蘊(yùn)。我們以提升每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)為己任,抓住教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)和每一個要素,培養(yǎng)每一名學(xué)生的“自主意識、自主能力和自主行為”,實(shí)施“5×5”新課堂教學(xué)模式,有效提高課堂教學(xué)效能,打造愉悅高效課堂。我們的老師敬業(yè)精業(yè),他們“敢打硬仗,善打勝仗”,全身心投入到教育教學(xué)工作中,教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。多年來中考成績始終名列油田教育中心前茅,其中XX年張馳野同學(xué)中考名列全市第6名;XX年蔣滿成同學(xué)以730分的總成績名列全市中考第66名。憑借突出的教學(xué)業(yè)績和明顯的辦學(xué)優(yōu)勢,初中業(yè)已成為大慶市義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)教育資源之一。

      二十三中學(xué)新校區(qū)建設(shè)將于XX年7月全面竣工,屆時學(xué)校將整體遷入。新校區(qū)環(huán)境更優(yōu)美,設(shè)施更先進(jìn),功能更齊全,質(zhì)量更一流,并將建成堪稱全省頂級、全國領(lǐng)先的數(shù)字化、現(xiàn)代化校園。因此,將增加?xùn)|城區(qū)的優(yōu)質(zhì)教育資源比例,為我市適齡學(xué)生創(chuàng)造更多享受優(yōu)質(zhì)教育的機(jī)會。

      近年來,基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)型風(fēng)行全國,特色學(xué)校建設(shè)如火如荼。在培養(yǎng)模式上,突破高度統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化模式,更加關(guān)注需求導(dǎo)向的個性化、多樣化的培養(yǎng)。承認(rèn)差異,關(guān)注差異,更加尊重學(xué)生的個性特長,更加重視學(xué)生的興趣和愛好。在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,呈現(xiàn)教育特色,使學(xué)生受到適合自身特點(diǎn)的教育。因材施教、揚(yáng)長避短、取長補(bǔ)短,充分發(fā)揮學(xué)生自身的優(yōu)勢,使素質(zhì)、個性、秉賦、愛好不同的學(xué)生,都有相應(yīng)的差異化成長,最終實(shí)現(xiàn)“學(xué)有特長,教有特點(diǎn),校有特色”的教育教學(xué)目標(biāo)。這是教育轉(zhuǎn)型發(fā)展的大趨勢,也是我校多年來長期堅持和踐行的辦學(xué)目標(biāo)之一。

      觀察全市藝術(shù)特色教育發(fā)展的態(tài)勢,我們通過調(diào)研分析認(rèn)識到:一是發(fā)展不平衡,全市70多所初中學(xué)校中,已經(jīng)形成規(guī)模優(yōu)勢的不是很多;二是發(fā)展不突出,特色不明顯,多數(shù)學(xué)校沒有自己的特色“拳頭產(chǎn)品”;三是特色發(fā)展受到機(jī)制體制的制約,教育教學(xué)的時空有限,很難在特色發(fā)展上大顯身手;四是陳舊的發(fā)展觀念還沒有被徹底打破,一切以考試成績?yōu)楣玺苌倏紤]到學(xué)生自身的興趣和特長。因此可以看出,我市藝術(shù)特色教育有很大的發(fā)展空間。

      基于這個基本判斷,我校領(lǐng)導(dǎo)通過認(rèn)真分析,前瞻性思考,進(jìn)行了可行性研究。設(shè)想我校初中在全市范圍內(nèi)招收藝術(shù)特長生,整合優(yōu)勢資源,使學(xué)校藝術(shù)特色功能前移,梯次培養(yǎng),初高中銜接,進(jìn)而把我校的藝術(shù)特色教育做大做強(qiáng),為全市教育的特色發(fā)展,做出我們更多更新的貢獻(xiàn)。

      對于我校初中在全市范圍內(nèi)招收藝術(shù)特長生的設(shè)想,我們粗淺地認(rèn)為:

      第一個方面,一是具有集聚效應(yīng)。把藝術(shù)特長生集中起來,他們在一起更有凝聚力;二是具有規(guī)模效應(yīng)。一旦形成規(guī)模,更便于管理與溝通交流;三是具有專業(yè)效應(yīng)。藝術(shù)生多數(shù)在校外進(jìn)行專業(yè)輔導(dǎo),社會上的“畫班”、“琴房”良莠不齊,不僅占用了學(xué)生大量的寶貴學(xué)習(xí)時間,而且指導(dǎo)不夠?qū)I(yè)、不夠到位,甚至造成了負(fù)面影響。

      第二個方面,一是可以發(fā)揮我校完全中學(xué)的優(yōu)勢,實(shí)現(xiàn)初高中藝術(shù)教育的無縫對接;二是資源整合優(yōu)勢,藝術(shù)部可以提供全省乃至全國一流的畫室和琴房;三是專業(yè)師資優(yōu)勢,我校藝術(shù)教學(xué)的專業(yè)力量很強(qiáng),能給藝術(shù)特長生提供專業(yè)的指導(dǎo),并且可以和高考對接,進(jìn)而徹底解決藝術(shù)生參加校外專業(yè)輔導(dǎo)的困擾和負(fù)面影響。既為學(xué)生節(jié)省了時間,使學(xué)生受到有針對性的、高水平的專業(yè)指導(dǎo),又為學(xué)生家長減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

      第三個方面,一是可以充分發(fā)揮我校藝術(shù)特色教育的輻射作用,為全市藝術(shù)教育在更大范圍內(nèi)開展具有重要意義;二是可以更好地起到示范作用,這也是省級示范性學(xué)校應(yīng)起到的作用;三是可以助力和加速我校建設(shè)龍江品牌學(xué)校的進(jìn)程,況且藝術(shù)生也可以考清華,也可以上名牌院校,從而也為大慶教育的高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量和高水準(zhǔn)發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。

      第四個方面,一是在初中集中招收藝術(shù)生,實(shí)現(xiàn)在同一所學(xué)校中,初高中藝術(shù)教育完美結(jié)合。這種辦法在全國有很多成功的范例。例如大連第十五中學(xué)是全國知名的藝術(shù)特色學(xué)校,他們是初中全市招生,并且優(yōu)秀生直升本校高中,高中全省招生,成效顯著;二是集中招收藝術(shù)生,對學(xué)生的思想品德教育和思維品質(zhì)的形成有很大的益處。在社會上參加各類專業(yè)輔導(dǎo)班,即學(xué)不到真東西,他們的輔導(dǎo)與藝術(shù)高考專業(yè)要求差之千里,又使個別藝術(shù)生養(yǎng)成了不良的行為習(xí)慣,而在校內(nèi)集中進(jìn)行專業(yè)課的教學(xué)就從根本上解決了這個問題;三是集中招生就學(xué),可以使文化課學(xué)習(xí)和專業(yè)課學(xué)習(xí)相匹配,避免出現(xiàn)只重視專業(yè)課不重視文化課或只重視文化課不重視專業(yè)課,文化課教學(xué)與專業(yè)課教學(xué)嚴(yán)重背離的現(xiàn)象,尤其可以規(guī)避“把藝術(shù)特長生打入另冊”的現(xiàn)象。

      特色辦學(xué)需要睿智的決策,也需要持之以恒的不斷探索。今后,我校將在市委市政府的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在各級教育行政部門的正確指導(dǎo)下,在各兄弟學(xué)校的大力支持下,奮發(fā)有為、攻堅克難,蝶變新生、再續(xù)輝煌,演奏一曲劃時代的發(fā)展交響曲,在建設(shè)龍江品牌學(xué)校、全國知名藝術(shù)特色學(xué)校的發(fā)展之路上繼續(xù)前行,永不止步。

      大慶市第二十三中學(xué)

      XX年4月22日

      第四篇:安順市第一高級中學(xué)2018屆高三培優(yōu)工作計劃

      安順市第一高級中學(xué)2018屆高三培優(yōu)工作計劃

      為增強(qiáng)尖子生沖擊名校的實(shí)力,根據(jù)我校的教學(xué)實(shí)際情況,學(xué)校高三年級工作領(lǐng)導(dǎo)小組決定,在高三年級開展培優(yōu)工作,達(dá)到干有目標(biāo),教有內(nèi)容,導(dǎo)有措施,做有方法。具體安排如下:

      一、培優(yōu)對象:

      1、精選學(xué)生,培優(yōu)對象應(yīng)具有以下條件:

      (1)敢于擔(dān)當(dāng),敢于吃苦,敢于挑戰(zhàn),要有2018高考為母校爭光的使命感。

      (2)有責(zé)任心,上進(jìn)心、獨(dú)立思考能力,有一種不服輸?shù)木?,有把事情做好的?qiáng)烈愿望。

      (3)有紀(jì)律意識,遵守學(xué)校規(guī)章制度和培優(yōu)紀(jì)律。(4)有愛心。尊敬父母,尊敬老師,關(guān)心他人。(5)做事敏捷,很少拖拉。

      (6)勇于接受批評,不為錯誤辯解。敢于面對挫折,面對困難不退宿

      除具備以上全部條件外,文科考生要盡量考慮語文、數(shù)學(xué)、外語的綜合水平,選撥15名優(yōu)秀學(xué)生作為培優(yōu)對象;理科除考慮語文、數(shù)學(xué)、外語的綜合水平外,還要考慮理綜綜合實(shí)力。選撥20名優(yōu)秀學(xué)生作為培優(yōu)對象,主要參考高二下學(xué)期期末考試成績及高三三次月考成績,綜合評估作出選擇,基礎(chǔ)和智力、潛力要非常突出。而且可以動態(tài)變化促進(jìn)競爭。每次月考為新的一期的開始,確定培優(yōu)名單。

      二、培優(yōu)目標(biāo): 總分目標(biāo):每人設(shè)置高考目標(biāo)總分,各科目標(biāo)分?jǐn)?shù)。文科:語文(﹥120),數(shù)學(xué)(﹥140),外語(﹥140),文綜(﹥260),總分(﹥660),爭取有1-2名同學(xué)突破680分。理科:語文(﹥120),數(shù)學(xué)(﹥140),外語(﹥140),理綜(﹥250),總分(﹥650),爭取有2-3名同學(xué)突破670分。大學(xué)目標(biāo):力爭突破學(xué)校2018年高考目標(biāo)“875”中“5”的目標(biāo)。清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、華中科技大學(xué)、武漢大學(xué)、西安交通大學(xué)、吉林大學(xué)、中國人民大學(xué)、南開大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、中南大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、廈門大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、天津大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)。

      三、培優(yōu)學(xué)科及教師:

      文科:語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜;理科:語文、數(shù)學(xué)、英語、理綜 培優(yōu)教師:各學(xué)科由以下老師牽頭。文科:語文(王曦、潘林虹),數(shù)學(xué)(顧濤、龍靈)、英語(雷新、鄭偉),政治(楊大忠、張緒?。?,歷史(朱瑜、石濤),地理(李玉謀、唐本貴);理科: 語文(鄧崢嶸、魏文俊),數(shù)學(xué)(張永洪、王仕強(qiáng))、英語(趙雅靜、趙曉輝);物理(張慶貴、朱鑫),化學(xué)(丁琦琳、羅小榮),生物(陳龍、曾聯(lián)琴)

      四、培優(yōu)形式:

      (1)培優(yōu)采用導(dǎo)師制,1名學(xué)生可以選擇1位老師作為自己高三導(dǎo)師,一位老師可以擔(dān)任2-3位同學(xué)的高三導(dǎo)師。實(shí)行個別輔導(dǎo)和集中指導(dǎo)相結(jié)合的形式。任課教師對尖子生要特別關(guān)注,不僅要關(guān)注其學(xué)習(xí),也要關(guān)注其生活、思想動態(tài),任課教師無論是課堂上、還是作業(yè)、測試卷,都要注意這些學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的實(shí)際掌握情況,找出問題,做好記錄,并針對其薄弱環(huán)節(jié),課后利用下午自習(xí)課、晚自習(xí)及其它空余時間對其個別輔導(dǎo)、指導(dǎo)。各學(xué)科每周提供1套試卷和適當(dāng)?shù)妮o助資料,試卷要面批面改。每次大考結(jié)束后輔導(dǎo)老師要認(rèn)真分析培優(yōu)生的試卷,匯總共性問題,有針對性的集中做好專題講座。(2)學(xué)習(xí)診斷。每次大考后,任課教師要求所教培優(yōu)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,對自己學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心理、考試心理與技巧等方面做自我陳述。并提出適合自己的學(xué)習(xí)計劃。導(dǎo)師根據(jù)陳述和了解,結(jié)合考試卷分析結(jié)果對所負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)診斷,提出個性化的學(xué)習(xí)方案。

      (3)大考后,組織優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。

      (4)年級每月對培優(yōu)生組織一次學(xué)習(xí)情況座談會,一方面了解他們的學(xué)習(xí)、生活、思想各方面的情況,鼓勵他們充滿信心,再接再厲,根據(jù)各階段要預(yù)防性的進(jìn)行心理指導(dǎo);另一方面了解輔導(dǎo)老師的實(shí)際輔導(dǎo)效果和學(xué)生的實(shí)際要求,然后把情況反饋給教師,以達(dá)到最佳輔導(dǎo)效果。

      五、效果檢測:

      跟蹤尖子生的大型考試,對比各單科的成績增長幅度,結(jié)合學(xué)生座談會反饋情況,評價各輔導(dǎo)教師的輔導(dǎo)效果,對輔導(dǎo)效果欠佳的教師,敦促其調(diào)整輔導(dǎo)措施。

      六、組織管理: 本培優(yōu)活動由程垚副校長組織實(shí)施并監(jiān)督協(xié)調(diào),日常管理及檢查由魏文俊和李玉謀負(fù)責(zé)。

      七、培優(yōu)要求:

      1、培優(yōu)教師必須按要求開展工作,作好記錄。

      2、培優(yōu)對象的確定,由年級統(tǒng)一管理,不得隨意變更或擴(kuò)大范圍。

      3、學(xué)科組應(yīng)研究培優(yōu)內(nèi)容,制定詳細(xì)的培優(yōu)計劃,嚴(yán)格落實(shí)計劃,防止走過場。

      4、年級定期對培訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行問卷,及時了解各科教師的培優(yōu)情況及學(xué)生的反映。

      安順一中2018屆高三年級組

      2017年10月7日

      第五篇:體育特色高中招收體育特長生

      體育特色高中(寧鄉(xiāng)五中)招收體育特長生

      協(xié)議書

      甲方:寧鄉(xiāng)五中(以下簡稱甲方)

      乙方:單位(以下簡稱乙方)

      丙方:(被錄取新生、以下簡稱丙方)

      為貫徹寧鄉(xiāng)縣教育局關(guān)于招收體育特長生精神,該同學(xué)經(jīng)我校體育組測試,成績優(yōu)異,特錄取其為我校體育特長生。教育局在對乙方年終考核及其它的評價上,該生的錄取情況,按體育特色高中取生評價。經(jīng)甲、乙、丙三方協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議:

      第一條丙方經(jīng)寧鄉(xiāng)縣體育特長生測試,被我校錄取。

      第二條甲方責(zé)任與義務(wù)

      負(fù)責(zé)按照國家普通高中教育的要求及學(xué)校的相關(guān)規(guī)章制度,對丙方在校期間進(jìn)行培養(yǎng)和日常管理。

      第三條乙方責(zé)任與義務(wù)

      負(fù)責(zé)并協(xié)助丙方自簽定協(xié)議后按甲方工作安排及時入學(xué)接受培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

      第四條丙方責(zé)任與義務(wù)

      (一)按照《寧鄉(xiāng)五中新生入學(xué)注意事項(xiàng)》的規(guī)定按期繳納元預(yù)交學(xué)費(fèi)。按時到校報到,及時繳納學(xué)費(fèi)、書費(fèi)、住宿費(fèi)及其他各項(xiàng)費(fèi)用。

      (二)遵守校紀(jì)校規(guī),積極參加訓(xùn)練,力爭選拔參加09年9月份的省傳統(tǒng)校田徑運(yùn)動會。

      第五條本協(xié)議未盡事宜,由叁方共同協(xié)商解決。本協(xié)議一式叁份,甲、乙、丙叁方各執(zhí)壹份。本協(xié)議從叁方簽字蓋章之日起生效。

      單位:(公章)單位:(公章)

      甲方代表:(簽字)乙方代表:(簽字)聯(lián)系電話:聯(lián)系電話:

      丙方:(簽字)

      聯(lián)系地址:

      聯(lián)系電話:

      年月日

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