第一篇：阿榮旗四中教育督導匯報材料

科學引領，豐富內涵，促進學校長足發(fā)展

2012年 阿榮旗第四中學教育督導匯報材料

尊敬的各位領導：

大家上午好！歡迎你們來到阿榮旗第四中學檢查指導工作。為全面貫徹落實2012年全旗教育工作會議精神，提升學校內涵發(fā)展，阿榮旗第四中學與時俱進，用先進的辦學理念引領學校的發(fā)展，在教育教學及師德建設方面取得了可喜的成績。具體表現(xiàn)在以下兩大方面：

一、大興科研之風，以教科研“增內涵，促發(fā)展”

（一）、堅持“科研興教，科研興校”。阿榮旗四中始終堅持“科研興教，科研興?！钡睦砟睿哟髮W校教育科研力度，專門成立了的集體電子備課室，開展多種形式的教研活動等。通過系列化校本活動，健全校本培訓體系，開發(fā)出了具有四中特色的校本教材。實行“導學制”是我校教研教改的又一重要舉措，學生通過課前預習學習，教師在課堂上精講精練，其實提高了課堂效率，實現(xiàn)了真正意義上的“高效課堂”。在教育科研方面，自治區(qū)級課題《新課程背景下作文教學以批改促訓練的研究》已于 2012年8月正式結題?！独收b經典詩文培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)的研究》中國教育學會總課題組已經批準立項，現(xiàn)正在實施階段?！掇r村中學生生活化英語詞匯學習的研究》、《農村初中語文“雙積累教學”的研究》和《通過課外實驗活動激發(fā)學生學習興趣的研究》以上這三個課題已被列入自治區(qū)基礎教育科學研究“十二五”規(guī)劃課題，已批準立項，現(xiàn)正在開題階段。2012年9月阿榮旗四中被評為“全國教育科研先進單位”。隨著學校教科研的不斷深入學校教學成績不斷提高，連續(xù)多年中考取得輝煌的成績，2012年 1 中考成績全面告捷，中考首次突破300人大關，上線362人。為此旗委曹曉斌書記親自作出批示把我校作為典型在全旗推廣。

（二）、以德立校，環(huán)境育人?！?四個一”體驗教育是阿榮旗四中實施德育教育的重要途徑。“四個一”即參觀一次愛國主義教育場所；參加一次社區(qū)志愿活動，為回報父母、長輩做一件實事，學習一項生活技能或自理自護知識。開展“四個一”社會實踐活動收到良好的德育效果。2011年10月學校被呼倫貝爾市教育局評為“德育工作先進單位”。《通過“四個一”體驗教育提高德育實效性研究》是全國教育科學“十一五”規(guī)劃國家重點課題《整體構建學校、家庭、社會和諧德育體系研究與實驗》的子課題，于2012年11月結題。我校有多位教師被評為“先進實驗教師”，阿榮旗四中也被評為全國和諧德育“先進實驗學校”。學校特別注重德育環(huán)境建設和營造良好的校園文化氛圍，努力打造人文校園。在新教學樓、實驗樓設計文化圖版，校訓和校風，它給人一種強大的教育力量；走廊懸掛，《弟子規(guī)》、《論語》等名人名言，師生自創(chuàng)妙語佳句，學生美術作品，班級風采等校園文化建設都起到了春風化雨，潤物無聲的作用?！都訌娦@文化建設提升學生人文素養(yǎng)的研究》這一國家級課題正在實施階段，由于這個課題的成功立項，中國教育學會于2012年5月授予我?！叭珖@文化建設基地”。各級領導視察后，給予了高度的評價：“四中真正體現(xiàn)了校園無處不德育。”

（三）發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，彰顯藝術教育魅力。阿榮旗第四中學是阿榮旗地區(qū)第一批市級藝術教育示范校，有長鼓舞、手鼓舞、頂水舞等多種具有民族特色的舞蹈。我校傳統(tǒng)藝術扇子舞曾為阿榮旗六十年大慶獻禮，2012年大型團體操---扇子舞，在呼倫貝爾市職業(yè)教育運動會開幕式上，以其整齊劃一的動作、美輪美奐的舞姿和大氣磅礴的 氣勢贏得了陣陣掌聲征服全場觀眾，得到了呼倫貝爾市政府、市教育局的高度評價。學校通過每年一屆的藝術節(jié)給學生搭建一個展示自己藝術才華的平臺，每一屆校園藝術的成功都充分展現(xiàn)了學校師生的綜合藝術修養(yǎng)，樹立了學校新形象。

在今年9月的呼倫貝爾市教育管理現(xiàn)場會中，阿榮旗第四中學作為鎮(zhèn)內初中以其優(yōu)美的校園環(huán)境、完善的教學設施以及一流的學校管理贏得了市局領導的高度評價，此次現(xiàn)場會，也向全市人民展現(xiàn)了我校的良好形象，借此平臺，我校教育內涵得到了大幅度提升。阿榮旗第四中學內涵發(fā)展概括起來就是：涵養(yǎng)內功，潛心研究；管理優(yōu)化，措施得力；和諧發(fā)展，凝聚人氣；善抓機遇，敢樹高標。

二、凈化教師“心靈”，爭做最美“四中人”

為加快教育發(fā)展節(jié)奏，使師德師風建設工作具有時代特色，更好地服務服從于教育教學大局，進一步提高教師隊伍整體道德水平，辦好人民滿意的教育，爭做人民滿意的教師，我校開展了豐富多彩的師德師風建設系列活動，極大地推動了工作的進展。

3月初我校召開了加強師德師風建設活動動員大會。舉行了“端正師風、轉變作風、塑我形象、鑄我?guī)熁辍钡男暮秃炞殖兄Z儀式。董艷華老師代表全體教職工莊嚴宣誓。張慶波校長在動員會上親自傳達了旗教育局師德師風建設的會議精神，黨支部書記何洪波對今年的師德師風建設做了周密的安排。

4月在加強師德師風建設活動中，阿榮旗第四中學全體教師在深刻反思的基礎上，結合自身實際，認真對照，寫出了800字以上的書面剖析材料，為進一步加強師德師風建設奠定了良好基礎。5月學校就“愛與責任”展開大學習、大討論。通過學習討論，教師們深刻認識到作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好 3 人，各個方面都要為人師表。師德的形象，不是簡單地說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)！

6月舉行了青年教師“師德師風”演講比賽。學校有6位青年教師參加了角逐。他們將各自的教學實踐與心靈感悟緊密結合，從不同角度詮釋了師德師風的內涵，表達了他們“鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇”的無比堅定的教育信念。

9月學校開展了“我心目中的好老師”評選活動。華翠英老師被評為呼倫貝爾市“師德標兵”。通過此次活動，學校涌現(xiàn)出在教書育人、服務育人工作中表現(xiàn)突出、深受學生敬愛、在社會上有良好口碑的好老師，樹立了師德師風典范，進一步推動該校優(yōu)良教風的建設，促進學校的和諧、健康發(fā)展。

10月學校舉行慶祝建國六十周年演講比賽。參賽教師們各展風采，從自身和身邊的事例講起，以自己的認識、體會，暢談了師德師風的重要性，表達了對教育事業(yè)的熱愛之情，充分詮釋了“我為祖國站講臺”的主題，使廣大教師們深受啟發(fā)和教育。

11月份隨著中共“十八大”的勝利召開，在我校掀起了學習黨的“十八大”的熱潮。深入學習宣傳貫徹十八大精神，認真學習了習近平同志在十八屆一中全會上的重要講話，廣大教師熱情洋溢，談看法、談心得，決心要用十八大精神統(tǒng)一思想統(tǒng)一行動。

開展活動一年來，經過全體師生共同努力，我校師德、師風建設結出可喜的成果：

一是全體教職工在此次活動中進一步提高了教書育人、管理育人、服務育人的自覺性，形成了“愛崗敬業(yè)、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡薄名利、志存高遠、教書育人、為人師表”的良好氛圍。

二是有效解決了師德師風方面存在的問題，凈化了學校這片圣土，使莘莘學子求學環(huán)境更加優(yōu)化，師生關系更加和諧融洽。

三是教師隊伍的規(guī)范促進了教育教學管理的規(guī)范，加快推進了依法治校、依法治教進程。

總之，我校的師德建設工作取得了令人鼓舞的成績，這些成績的取得是上級教育部門正確領導的結果；是全校教職工團結拼搏、共同奮斗的結果。但是，在成績面前，還應時刻保持清醒的頭腦，因為，在我們的工作中還存在著許多的不足之處和問題，而且，這只是師德建設邁出的第一步。所以，今后的工作依然十分繁重和艱巨。我們要繼續(xù)在規(guī)范中追求和諧，在創(chuàng)新中追求質量，用新思想、新思路去描繪新的藍圖，用精細化管理去創(chuàng)造新的業(yè)績，為把阿榮旗四中打造成“文明的校園、和諧的校園、書香的校園、”而繼續(xù)奮斗！

第二篇：教育督導匯報材料

迎接縣教育督導檢查

匯報材料

小學

2014.9中嶺崗小學迎接縣教育督導檢查

匯報材料

首先，我代表全校師生歡迎督導組領導來我校檢查指導工作，下面我從學?；厩闆r、主要工作成績、存在問題及努力方向等方面作以匯報。

一、學?；厩闆r

現(xiàn)在小學有教學班5個（包括學前班一個班），在校學生103人。附屬學前班有1個班，幼兒23人。教職工10人，男教師2人，女教師8人。

學校堅持以“三個面向”為指針，確立了“以人為本，特色發(fā)展”的辦學理念，樹立了“管理科學化，教師專業(yè)化，學生個性化，學校特色化”的辦學目標，堅持在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展。近年來，各方面都有了大的發(fā)展和進步。

二、主要工作成績

（一）依法治校，規(guī)范辦學行為

為全面貫徹黨的教育方針,加強規(guī)范化管理，提高辦學質量，我校制訂了各種規(guī)章制度，使各項工作有章可循。實行陽光政務、財務公示，在校園內設立了公示欄，保證了每位教師對學校重大事項的知情權、咨詢權、監(jiān)督權。嚴格執(zhí)行上級文件精神，堅決杜絕亂收費。認真貫徹落實縣教育工作會議精神，組織教師深入學習2014年縣教育工作會議精神，全面規(guī)范辦學行為。一是規(guī)范課程和課時，嚴格執(zhí)行國家《課程方案》，開全課程，開足課時；二是規(guī)范作息時間，嚴格控制學生到校、放學和在校時間；三是規(guī)范課外作業(yè)，嚴格執(zhí)行上級關于作業(yè)的規(guī)定，對學生書面家庭作業(yè)實行總量控制，提倡布置探究性、實踐性的家庭作業(yè)；四是規(guī)范考試，不以成績高低給學生排名次；五是規(guī)范評價，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，實行日常評價和期末考試評價相結合的評價辦法，成績評定實行等級制，推行考試無分數(shù)評價，用好學生成長記錄袋。加強了義務教育資料和學籍管理，建立了義務教育學生電子檔案。確保適齡兒童入學率和鞏固率達到100%。為防止學生輟學，嚴格執(zhí)行學生考勤制度、請假制度和輟學報告制度，保證了義務教育的順利實施。

（二）強化安全，打造平安校園

學校牢固樹立“安全第一”的思想，進一步加大對安全工作的領導和管理力度，實行安全工作責任制，堅持定期檢查和不定期巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。積極開展“安全知識進校園”宣傳活動，利用國旗下講話、班會、校會、黑板報等形式，切實加強對學生的安全教育。嚴格執(zhí)行安全事故報告制度和學生安全信息通報制度，加強大型集體活動安全管理和值班值勤的管理。嚴格執(zhí)行意外事故報告制、事故責任追究制、班主任接崗制等制度，實行安全工作一票否決。每學期初，校長與與班主任及教師層層簽訂安全責任書。通過這些措施，進一步提高了認識，明確了責任，使全校上下形成人人抓安全的良好局面，營造了安全和諧的育人氛圍。

（三）科學管理，打造和諧校園

我校結合實際，采取了真誠服務、嚴格制度和以人為本有機結合的管理方式。具體做到了一個宗旨、兩個和諧、三個引領和四項管理。

一個宗旨：即全心全意為師生服務?，F(xiàn)代學校管理不再只是對學生與教師的考核或控制，而更趨向于精細化的服務。為此，我們做到了兩點：一是班子成員正確定位自己的崗位角色，以主動、平等、謙虛、誠懇的方式與師生溝通，真心為教師和學生提供服務。二是使學校的各項工作真正服務于學生的成長和教師的發(fā)展。學校做師生發(fā)展的“服務器”，把創(chuàng)造還給教師，把主動權還給學生，千方百計為師生搭建成長的舞臺。

兩個和諧：即內部關系的和諧和外部環(huán)境的和諧。一是內部關系的和諧。通過集體談話、個別交流等方式，引導大家認識到，每個教職工都是學校平等的一員，大家在一起工作就是一個緣分，每一個人都應該珍惜這種緣分。充分地尊重、關心、團結每一個人。在工作上當戰(zhàn)友，生活上做朋友，共同打造一個和諧的校園。形成一種工作雖然辛苦，但是心情舒暢的良好氛圍，讓學校真正成為師生向往的心靈家園。二是外部環(huán)境的和諧。引導干部教師，重視協(xié)調處理好與社會各界、關系單位和家長的關系，主動溝通交流，用教育教學的高質量和優(yōu)質的服務，贏得各界的理解與支持，創(chuàng)設一個好的外部環(huán)境。

兩個個引領：即理念引領、目標引領和文化引領。管理實質上就是精神文化的引領。所以，我們領導班子對自己的要求是手里不拿鞭子，而是舉著旗幟，走在前面。做了三個方面：一是理念引領。通過組織學習、深入課堂聽課、積極參與教研、親自上課等方式，充分發(fā)揮自身的引領作用。不僅讓大家知道先進的理念、充滿前進的信心，而且引導大家真正把教育當成事業(yè)，以“衣帶漸寬終不悔”的良好心態(tài)，去感受工作的快樂，體驗生命的樂趣。二是目標引領。通過全體老師的反復討論，制定了學校學年目標，（四）突出中心，扎實做好教育教學工作

1、抓細抓實常規(guī)管理，確保教育教學質量

通過嚴格教學常規(guī)管理，抓好“備、教、批、輔、評”等過程，不斷提高教育教學質量。同時全面抓好教學質量監(jiān)控，通過抽查作業(yè)、聽課詢問、檢查單元練習、分析學習狀態(tài)、學科教師匯報等多種形式對各年級學生學習成績和狀況進行了監(jiān)測。期末結束，對全體任課教師的課堂教學、教案、作業(yè)、理論筆記進行全面評價。在區(qū)教研室對我校學生實踐技能操作測試和條裝科對學生科學實驗等抽測中，我校學生都得到了很高評價。

2、開展豐富多彩的校本教研活動。除開展好集體備課外，堅持常規(guī)教研與即時教研相結合，圍繞課堂教學開展了豐富多彩的研討交流活動。如領導干部下水課、教學能手觀摩課、青年教師匯報課等，充分發(fā)揮了名師的帶動作用。

3、加強校本培訓。通過培訓，不斷提高廣大教師的信息技術水平

（六）德育為首，建設優(yōu)良校風

我校優(yōu)化德育工作機制，強化德育隊伍建設，緊扣四條主線，抓住三個載體，密切三個結合，切實加強了學生思想道德教育。一是愛國教育。開展“熱愛祖國，做有志隊員”、“我與奧運同行”、等主題教育，讓隊員從中感受到作為中國人的驕傲。

二是養(yǎng)成教育。讓學生養(yǎng)成良好的學習、生活等習慣。

三是感恩教育。結合“感恩節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)”等重大節(jié)日，開展“學會感恩，做快樂隊員”等系列活動。

四是法制教育。開展法律進校園、進課堂系列活動，提高了全校師生遵紀守法的自覺性。去年和今年兩次迎接了市“五五”普法和依法治理工作檢查，受到好評。

三、存在問題及努力方向

雖然學校取得了很大進步，但還有很多不足，比如，學校占地面積雖然充足，但缺乏整體規(guī)劃，無法滿足學生活動和學生發(fā)展的需要，下一步，我將在鄉(xiāng)黨委政府的領導下，想盡一切辦法，通過與村三委的溝通，不斷加強學?；A設施建設，積極改善學生學習和生活環(huán)境環(huán)境，逐步使校園環(huán)境更加美觀和舒適。在教學管理方面，下一步，我們將進一步加強教科研工作，努力縮小與優(yōu)質學校的差距；進一步提高教育教學質量，提升學生的綜合素質。我相信，在縣委縣政府，教育局的領導，鄉(xiāng)黨委政府，中心學校的關心支持下，我校全體教師的辛勤努力下，我校的教育教學必將上一個新臺階。

第三篇：教育督導匯報材料2016

教育督導匯報材料

銅冶二中

二零一六年十一月

銅冶二中位于銅冶鎮(zhèn)北部，毗鄰河北省，始建于1991年。配有標準的儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、音美教室、多媒體室、微機室、心理咨詢室等，達到省定二類標準。現(xiàn)有8個教學班，學生407人，教職工29人，校級領導3人，市級骨干教師4名，縣級骨干教師5名，專任教師學歷全部達標。

一、完善學校內部實施，努力改善辦學條件

近年來，學校借農村薄弱學校改造之東風，先后配備了理化生地儀器、設備、專用柜；新建了理化生標準化實驗室；安裝了6套電子白板，連同原先2套，全部實現(xiàn)了班班通。學校結合聯(lián)通公司，安裝了20兆光纖，建成了校園局域網，三通兩平臺基本實現(xiàn)。音體美設施應有盡有。申請校安工程35萬，企業(yè)、學校各投資20萬，新建一食堂，配套工程全部到位，引進餐飲公司，現(xiàn)已投入使用。

二、強化學校管理，創(chuàng)建特色學校，全面推進素質教育

（一）以行為習慣養(yǎng)成為抓手，以節(jié)日主題活動為載體，狠抓學生德育工作。我們以《中學生守則》《銅冶二中學生一日行為規(guī)范》養(yǎng)成教育為抓手，嚴格要求每一名學生，同時輔之以豐富的節(jié)日主題活動。植樹節(jié)、清明節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)等，通過一系列社會實踐活動，培養(yǎng)學生健全人格，形成良好精神風貌。

（二）以課改促發(fā)展，狠抓學生智育工作。我們走出去學習，請進來培訓，更新教學理念，轉變學習方式。認真參加教育部、河南省網絡研修培訓，積極參與新一輪課程改革，以教研促教改，以教改促教學。組織教師聽評課，實行課改過關制。目前，已有

20人被評為課改合格教師，5人被評為課改優(yōu)秀教師。馮陸兵、張貴青、王會蘋三位老師榮獲市優(yōu)質課一、二等獎，王秀玉、楊金生、吳艷芳、王偉杰等老師榮獲縣優(yōu)質課一等獎。

（三）以陽光體育為載體，狠抓學生體育工作。體育課是賽場，課外活動是練兵場。分年級對照學生體質健康標準，按照跑、投、跳三項對學生進行專項訓練，合格發(fā)放“免試卡”，鼓勵學生參與。上下午兩個大課間，師生跑步、做操，堅持不懈。一年一次校運會，主動承辦鎮(zhèn)運會，積極參加縣運會。

（四）抓好班級管理，促進學生個性發(fā)展。積極嘗試學生自主管理?！爸黝}班會”放飛理想，“作品展示”見證輝煌，“多元評價”培養(yǎng)特長。每個班班名、班訓、班級目標，形式各異，競相發(fā)展。

（五）狠抓師生讀書活動，增強師生文化底蘊。辦公室有教師圖書專柜，教室有學生圖書專柜。目錄張貼，方便借閱。年級不同，圖書不同。每周一本，成為習慣。校本教材《中學生讀本》，人手一冊。師生共讀、生生共讀、親子共讀，家校共建書馨校園。

三、重視學校安全，確保校園平安

每學期一次法制報告會，或邀請市中級法院法官，或鎮(zhèn)派出所民警到校作報告。一周一隱患排查，一月一疏散演練；強化領導值班，加強夜間巡邏，積極創(chuàng)建平安校園。

銅冶二中

2016年11月15日

第四篇：教育督導匯報材料

泰安第十五中學教育督導匯報材料

一直以來，我校得到各級政府及上級主管部門的大力支持，校園建設日新月異。近年來，我校根據(jù)新形勢的發(fā)展要求，著力進行教育教學改革，全力抓好教育教學工作；注重校舍硬件建設及校園文化建設，不斷優(yōu)化育人環(huán)境；加強教師隊伍的建設，轉變教學觀念，接受新課改理念，全面推進素質教育，提高教學質量；不斷加大依法治校的力度，建設平安和諧校園，不斷規(guī)范辦學行為，努力建設幸福學校，實施幸福教育工程，把學校教育事業(yè)推向了一個新的發(fā)展階段?，F(xiàn)就我校有關情況，做以下匯報：

一、學?；厩闆r

泰安第十五中學位于岱岳區(qū)祝陽鎮(zhèn)，始建于1960年，現(xiàn)為一所省級規(guī)范化學校。

1、學校建設及規(guī)劃：

學校占地60余畝，生均35.49平方米。綠化5100平方米，綠化覆蓋率達26%。體育用地11860平方米，建有300m環(huán)形跑道和足球場；球場總面積2400㎡，建有2個水泥籃球場、1個排球場、6個羽毛球場，14個乒乓球臺以及單雙杠器械1組，并且有專門的器械體操活動區(qū)。學校校門、圍墻完整，校園內道路全面硬化，教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)三區(qū)分開，學校環(huán)境優(yōu)雅，布局合理，各功能區(qū)劃分明顯。

2、學校辦學規(guī)模及師資配備：

學?，F(xiàn)有22個教學班，在校生1088人，七八九三個年級。教職工82人，高級教師10人，一級教師45人，本科學歷46人，學歷合格率100%。

3、教育裝備的設置及配置：

學校各專用室設置齊全，設施完備，管理規(guī)范科學，使用效率高。學校設有微機室2口，語音室1口，音樂室1口，美術室1口，書法室1口，多功能教室1口，微機總量達到200余臺，能夠充分的滿足教師上課、學生上課和興趣小組上課的需要。

學校另設物理、化學、生物實驗室各1口，近幾年學校不斷充實儀器室儀器、設備，現(xiàn)在實驗室內部設施配置能夠達到國家一級標準，學生實驗和教師演示實驗實際操作率達到了100%。

學校還設有圖書室，學生閱覽室，教師閱覽室，圖書總計達到45000冊，生均52本，報紙刊物種類齊全，有80余種。能夠極大地滿足教師和學生的閱讀、學習的需求。

另外，學校新增籃球、功放機、音響、地毯、鋼琴等音樂、美術、電教、體育器材，使語音室、音體美器材室等各專用教室，均達到規(guī)定配置，保證了師生的正常使用。綜合實踐活動室、舞蹈室、衛(wèi)生保健室配置齊全，為提高學生的動手實踐能力，為促進學生的全面健康發(fā)展，創(chuàng)造了有利的條件。

截止2012年上半年，我校所有班級已全部建成“班班通”，極大地方便了教師的課堂教學。

二、努力改善辦學條件，共同創(chuàng)建“幸福的校園”

幾年來，在上級主管部門的幫助下，學校爭取支持，加大投入，建成了新的籃球場、排球場、主席臺，改善了操場硬件設施，提高了體育教學質量；學校投資建成了水沖式廁所和操場新廁所，極大的方便了師生的生活；學校修建了150平方米的停車場，解決了教師無處停車的問題；學校為每個教室更換了鋁合金窗戶和課桌椅，讓師生有了一個優(yōu)美的工作和學習的環(huán)境；每個教學班實現(xiàn)了“班班通”，方便了教師的課堂教學，開闊了學生的視野；今年更新了多媒體教室的電教設備，提高了老師們的課堂執(zhí)教能力；引進了陳良的自來水，改善了師生的飲水質量；這一切辦學條件和設施的改善，不僅使學校面貌煥然一新，同時也為把我校打造成一流名校奠定了物質基礎。

三、以人為本，增強服務意識，讓教師“幸福的工作”

以人為本，服務教師，是我校一貫堅持的原則。只有教師的發(fā)展，才有學生和學校的發(fā)展。因此學校因勢利導，花大力氣引導教師專業(yè)成長，為促使青年教師的成長與進步，學校進行了青年教師拜師結對活動，落實“青藍工程”；落實了名師培養(yǎng)及教科研獎勵辦法；盡可能多的派教師外出培訓和學習；對教師學歷進修進行獎勵、全額報銷教師書籍資料的購買費用；落實課題經費；獎勵科研成果；選購教育理論書籍，實施讀書計劃；通過開展集體備課、德育沙龍、教師論壇、業(yè)務大比武等系列化的校本教研活動提高教師的素質，使教師在活動中體會職業(yè)的幸福。到如今，學校有一大批教師已成長為區(qū)市級名師。上學年12名教師參加區(qū)級優(yōu)質課比賽，其中有7位教師獲市級優(yōu)質課一等獎，其中楊華老師去年11月份參加了省優(yōu)質課評選，并獲得一等獎。在各級名師評選中有11名教師獲得區(qū)級教學能手，10名教師獲得區(qū)級骨干教師，2名教師獲得市級教學能手稱號，5名老師獲泰安市教壇新星、教學英才、泰山名師稱號，有19名教師獲區(qū)級名師，其中趙晶老師獲“專家型教師”稱號。在每個學科組及老師們的努力下我校還有6項區(qū)級課題、4項市級課題、1項省級課題結題；有5項新的市級課題、1項新的省級課題已立項。

四、德育為首，教學為重，優(yōu)化育人環(huán)境，讓學生“幸福的學習”

1、學校堅持德育為首的原則，切實加強德育建設，建立了以學管中心為核心，政教處、團委、級部齊抓共管的德育體系，為各項德育活動的開展提供了有力的支持。如：我校的值周班建設，不斷強化了學生參與管理的主人翁意識；“成長的足跡”學生自我反思記錄本，擴大了班主任與學生進行思想溝通交流的平臺；開學以來開展的教師節(jié)感恩校會、隊列隊形比賽、最靚教室評選、紅歌會、示范衛(wèi)生區(qū)評選、閃光之星、每周之星的評選、運動會等活動，讓學生在活動和比賽中充滿了自信，懂得了感恩，學會了尊重。

2、學校始終堅持認為教學質量就是學校的生命線。因此，無論從學校每年出臺的《教師評估細則》《教學質量獎勵方案》《教學常規(guī)管理辦法》《雙休作業(yè)檢查制度》等，還是常規(guī)檢查、雙休作業(yè)檢查、周周清、月考、分析會、表彰會等。這一系列的制度，一系列的活動都在緊緊圍繞教學質量這根生命線。

3、結合我校實際開發(fā)設置了系列校本活動課程，先后成立了：白石國畫社團、NBA社團、國球社團等16個才藝培養(yǎng)的社團。社團活動的開展，極大地豐富了學生的課余生活，同時讓學生在活動中張揚了個性，增長了本領。

總之，上學年，我校在各級領導的關心支持下，全體十五中人團結一致，齊心協(xié)力，堅持“以人為本、文化興校、科研強校、質量立?！钡霓k學理念，堅持“規(guī)范 創(chuàng)新 賞識 精品”的工作思路，學生的精神面貌也有了顯著改善，遵章守紀，文明禮儀蔚然成風，良好的校風、學風已經形成。學校又成功的承辦了區(qū)第三、四期駐校校長培訓，連續(xù)第4年獲得“區(qū)教學工作先進單位”“區(qū)教科研先進單位”“體衛(wèi)藝工作先進單位”“區(qū)普法先進單位”，并被泰安市教育局評為“學生喜歡的學?！薄ⅰ笆袆?chuàng)新學?！?、“市中華優(yōu)秀文化藝術傳承學?！?，實現(xiàn)了歷史性突破。

各位領導，新學年，我校全體師生將繼續(xù)團結一心，努力拼搏，發(fā)奮圖強，開拓進取，共創(chuàng)十五中更加美好的未來！

謝謝大家。

第五篇：教育督導匯報材料

石塔小學省級“兩項督導”學校匯報材料

我校創(chuàng)辦于1950年，近年來，學校在上級黨政和教育行政部門的支持和指導下，積極致力于標準化學校建設，著力提高學校整體版學實力和水平，促進了各項工作全面和諧發(fā)展。下面，就我校推進標準化學校建設工作匯報如下：

一、學?；靖艣r

石塔小學地處莆田市秀嶼區(qū)埭頭鎮(zhèn)石塔村，是一所農村基層小學。學校現(xiàn)有小學教師15人，其中女教師5人，小學生246人，其中女生109人。小學部共有6個年段7個班。中級教師職務12人，初級教師職務2人，未評聘職務1人。本科學歷1人，大專學歷12人，中專學歷2人，其中黨員7人。

校園用地面積8120平方米，校舍建筑面積2500平方米，學校四周有堅固的圍墻。班班有標準教室，課桌椅全新配備。操場地面全部水泥硬化。學校有兩座教學樓，總面積為2500平方米。男女廁所位于學校操場的東側，蹲位按標準設置；學校設有音樂室、體育器材室、美術室、科學活動室、計算機網絡教室、圖書閱覽室等各功能室。各功能室教學設備均按相關標準配置。小學各班教室均計劃安裝配備多媒體設備。

二、工作成效

1、科學規(guī)劃校園用地。我校著力建設綠化、凈化、美化、文化的校園環(huán)境，圍墻牢固、校門設計新穎、文化宣傳欄內容豐富。

2、試驗設施配套齊。按照省頒課程標準，學校開足開齊課程，并配備相應學科試驗設施設備。學校建有專用科學實驗室1間，面積53平方米，試驗操作臺按40位學生設置，足夠滿足學生進行試驗操作的需要，配有兼職管理人員1人。學校實驗室及附屬用房等設施配置分別達到《福建省完全小學教育技術裝備標準I（試行）》。管理規(guī)范，各類器材分類造冊，擺放整齊，使用記載完整。

3、信息技術環(huán)境優(yōu)良。我校配置了計算機3臺，打印機2臺，學校建有計算機網絡教師1間，面積53平方米，并通過了3兆光纖與互聯(lián)網連接。網絡教室計劃配置計算機24臺，能滿足“二人一機”的信息技術教育需求。

4、圖書館示范達標。學校圖書館閱覽室53平方米，內設座位24個，每個座位占用面積2.2平方米，按學生人數(shù)的5%設座。學

校圖書館現(xiàn)藏書3700冊，生均15冊。每年訂閱報刊10多種，其中報紙5種，期刊5種。工具書40多種。學校圖書館配備專職管理員1名。

5、學科教室基本配齊。學校按音樂、美術、體育、科學及其他學科分類設教學設備保管室，指派專人兼職管理，嚴格管理使用制度，督促教師按課程方案和課程標準用足用好學?，F(xiàn)有的教育教學設施設備，確保教育教學設施設備的使用率和完好率良好。

6、隊伍建設卓有成效。學校配備校長1人，教導1人，具有較高的教育理論修養(yǎng)和管理水平，事業(yè)心強，依法辦學、以德治校，有清晰的辦學理念的校級領導班子，全體教師具有開拓、創(chuàng)新、務實精神，認真履行崗位職責，模范遵守師德、為人師表、廉潔奉公、作風民主、團結協(xié)作。學校各部門分工具體、職責明確，管理層級清晰：做到上傳下達效能高，學校各項管理制度體現(xiàn)“以人為本，師生素質同步發(fā)展”的管理理念；建立健全能促進學校發(fā)展的評價體系，定期召開校務會議，重大決策經全師會議討論通過；認真做好校務公開工作，材料齊全，制度落實，學校各項工作運行正常。

堅持德育首位，加強師德師風建設。堅持每周一的政治學習制度，組織教育理論學習，努力提高教師的政治素養(yǎng)，通過開展行風評議工作，培養(yǎng)教師正確的世界觀、人生觀和育人觀，充分發(fā)揮共產黨員的先鋒模范作用，教師的工作積極性高。學校校風教風良好，近年來，我校多位教師受學區(qū)、鎮(zhèn)黨委政府及區(qū)政府表彰。

7、學校管理規(guī)范有序。學校以質量立校，科研興校，努力提高教育質量。加強常規(guī)教學管理，學校制定了《教學常規(guī)管理制度》，規(guī)范了教學管理。教研工作扎實有效，構建靈活多樣的教研網絡，采用請進來，走出去的辦法，邀請同行到校講座、評課、議課，收到良好的效果：我校鼓勵教師根據(jù)教學實際中遇到的問題，進行專題研究，以科研促課改，建立以校為本的教研制度，鼓勵教師向專、特發(fā)展，促進教師專業(yè)成長；校鼓勵教師充分應用多媒體教學，采用科學、先進、直接的講授法讓教學知識立竿見影。我校青年教師積極參加“創(chuàng)優(yōu)”活動；我校每節(jié)課教學后，全體教師對自己的教學行為都能進行反思，提出

改進的辦法，并上中心小學開辦的《教海揚帆》上交流討論。

8、教學質量穩(wěn)步提升，全面發(fā)展，成績顯著。一切為了孩子，為了孩子的一切發(fā)展，學校的少先隊工作豐富多彩，成效突出。學校先后舉行了隊列隊形、歌詠和少先隊禮儀比賽，近三年組織開展了全國讀書教育活動，有十位同學參加學片講故事、知識競賽分別獲得二、三等獎；學校每學年六一節(jié)都表彰一定比例的“三好生”“優(yōu)秀少先隊員”和獲得上級嘉獎的專項特長的學生。三年來學校在各級各類知識與技能競賽中取得了優(yōu)異的成績。

9、我校認真貫徹《學校體育工作條例》，幾年來的體育成績優(yōu)異，在埭頭中心小學舉辦的幾屆小學生運動會上，我校選手團體成績連年均被評為“優(yōu)秀”等級。學校教育教學質量達到基本要求，每學期學生期末質量檢測，各學科及格率都達到85%以上，全科及格率在80%以上。學校根據(jù)新一輪課程改革的新理念，開展了學生綜合評價改革，現(xiàn)行的綜合質量評價體系完善科學，正常開展?！秶覍W生體質標準》合格率達到90%以上。

10、校園安全抓實抓細。安全工作常抓不懈，努力構建平安先行學校。進一步健全完善學校內部安全管理制度和安全防范機制，認真制定了各種預案，開展了系列教育活動，同時還舉行了安全緊急疏散演練，確保全體師生的生命安全。多年來，學校無發(fā)生安全事故，無發(fā)生嚴重違法違紀行為。計生工作抓緊抓實，無發(fā)生違生案例。

11、普及程度顯著提高。學校高度重視保護未成年人受教育的權利和義務，做到沒有因

為各種原因而失學和輟學的學生。認真調查落實本片區(qū)6周歲適齡兒童的入學工作。6~11周歲殘疾兒童入學率達到95%以上，做到小學“四率”（入學率、鞏固率、普及率、畢業(yè)率）保持100%。堅決杜絕適齡兒童的失學、輟學等情況發(fā)生。

三、存在的問題

1、部分教師教育觀念、教學方法不適應課程改革的要求還有待進一步提高。

2、學校辦學特色滯留在某些活動上，沒有發(fā)展提升為特色學校。

3、檔案管理、歸檔、建欄意識不強，方法不當。

四、今后的打算：

在上級領導的大力支持下，通過全校師生的共同努力，我校的義務教育學校標準化建設創(chuàng)建工作正逐步走向深入。今后兩年，我校打算：

1、美化校園環(huán)境，改善辦學條件。多方爭取資金，爭取兩年內完成校園塑膠跑道建設及人工草鋪設、擴大校園綠化面積增加校園德育基地及綜合實踐活動基地，為學生提供更優(yōu)美的學習環(huán)境，更好的學習條件

2、走校本興校之路。以校本課程、地方課程為依托提高學校的課程績效和辦學績效，教育體現(xiàn)出了時代感。

3、提升教師教學管理水平。采用請進來，走出去，拜師結對的方式改變教育教學觀念，改進教育教學方法，提升全體教師的教育教學水平，充分發(fā)揮學校各室的作用，提高教育教學質量。

我們將進一步按照上級的要求，努力提升辦學水平，努力提高教育質量，將埭頭石塔小學打造成亦所品牌學校，辦人民滿意的教育。

2013-11-12 4