第一篇：校園足球特色學(xué)校申報(bào)材料

橋南鎮(zhèn)中心小學(xué)

利用校本資源、發(fā)揮基地作用創(chuàng)建特色學(xué)校

為了深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提高辦學(xué)品位與辦學(xué)水平，加快特色學(xué)校建設(shè)步伐，切實(shí)做好創(chuàng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作。經(jīng)研究決定，現(xiàn)制定我校開展“利用校本資源、發(fā)揮基地作用，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的新興建設(shè)人才”活動(dòng)實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大會(huì)議精神，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持以學(xué)校發(fā)展為主題，以提高質(zhì)量效益為重點(diǎn)，以創(chuàng)新學(xué)校管理為保證，以創(chuàng)建特色學(xué)校、辦人民滿意教育為目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，真抓實(shí)干，改革創(chuàng)新，踏實(shí)“質(zhì)量立校，人才立校，品牌譽(yù)校，特色強(qiáng)?！钡目沙掷m(xù)發(fā)展之路。

二、學(xué)?；厩闆r分析

橋南中心小學(xué)是一所普通公立學(xué)校，在職教師大多為年輕的大學(xué)本科畢業(yè)生。它以生動(dòng)活潑的課堂形式、豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容、積極向上的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生快樂成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，全面發(fā)展、快樂發(fā)展。學(xué)校被命名為區(qū)級(jí)安全文明校園、教育系統(tǒng)文明單位??團(tuán)結(jié)和諧、開拓奮進(jìn)的校風(fēng)和多思好學(xué)、認(rèn)真向上的學(xué)風(fēng)在這里生生不息，代代相傳。

三、創(chuàng)辦“特色學(xué)校”的整體思路

在教師中加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍的師德水平堅(jiān)持“德高為師，身正為范”的原則，多渠道，多層次的開展各種形式的師德教育，組織師德教育專題培訓(xùn)，開展以“愛與責(zé)任”為主題的師德建設(shè)活動(dòng)。推進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)歷程，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍，提高我校教師的整體素質(zhì)。

在學(xué)生中以少先大隊(duì)為龍頭，以少先隊(duì)活動(dòng)主線，以少先大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)和少先中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為切入點(diǎn)，以少先隊(duì)活動(dòng)和校園文虎建設(shè)促進(jìn)教育教學(xué)工作為目的的特色學(xué)校建設(shè)。為我校的特色學(xué)校建設(shè)的整體思路。

四、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，強(qiáng)化提高教育質(zhì)量效益工作的“一把手負(fù)責(zé)制”意識(shí)，牢固樹立一切活動(dòng)圍繞課堂教學(xué)工作這一中心，聚精會(huì)神抓教學(xué)，堅(jiān)持不懈抓落實(shí)，建立提高教育質(zhì)量效益的導(dǎo)向、激勵(lì)和保障機(jī)制，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。

2、聚焦課堂，關(guān)注教學(xué)，繼續(xù)探索提高課堂教學(xué)實(shí)效性的有效途徑，優(yōu)化教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

3、立足實(shí)際，講求實(shí)效，以少先隊(duì)活動(dòng)為先導(dǎo)，廣泛開展各類活動(dòng)，把少先隊(duì)活動(dòng)與教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)的結(jié)合起來，把少先隊(duì)活動(dòng)與校園文化建設(shè)有機(jī)的結(jié)合起來，把少先隊(duì)活動(dòng)與教學(xué)改革有機(jī)的結(jié)合起來，把少先隊(duì)活動(dòng)與全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)質(zhì)量有機(jī)的結(jié)合起來。以教育科研為先導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，優(yōu)化學(xué)習(xí)方式。

4、轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，全面提高教師的綜合素質(zhì)、教學(xué)水平和活動(dòng)意識(shí)。加快新課程觀念向教學(xué)行為轉(zhuǎn)化的過程，培養(yǎng)一支即能滿足現(xiàn)實(shí)需要又適應(yīng)未來發(fā)展的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，創(chuàng)新學(xué)校管理，創(chuàng)建特色學(xué)校。

五、保障措施：

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的規(guī)劃執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)小組，規(guī)劃執(zhí)行實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，由教導(dǎo)處帶領(lǐng)各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人具體組織各項(xiàng)項(xiàng)目的實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)規(guī)劃的執(zhí)行定期調(diào)度、指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)。各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人每學(xué)期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)一次項(xiàng)目完成情況。

（二）加強(qiáng)過程管理

1、分解目標(biāo)

總目標(biāo)分解為部門目標(biāo)，落實(shí)級(jí)部、教研組任務(wù)及職責(zé)，以校委會(huì)例會(huì)、月匯報(bào)交流等形式定期進(jìn)行情況匯總。

總目標(biāo)分解為階段目標(biāo)，以學(xué)期、學(xué)年為單位，依據(jù)學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃，各級(jí)部制定詳細(xì)具體，可行、可測(cè)的階段工作計(jì)劃。每學(xué)期、學(xué)年度對(duì)工作計(jì)劃落實(shí)情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃實(shí)施情況進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)與調(diào)整。

2、關(guān)注過程

（1）時(shí)間保證：每學(xué)期一總結(jié)，各部門進(jìn)行交流分析。

（2）人員保證：建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)處為副組長(zhǎng)的監(jiān)督小組，及時(shí)監(jiān)控規(guī)劃實(shí)施情況。

（3）制度保證：在規(guī)劃實(shí)施的過程中，各有關(guān)部門制訂相應(yīng)的制度，以保證規(guī)劃的順利實(shí)施。

（三）硬件保障：

1、學(xué)校將加強(qiáng)宣傳和發(fā)動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書氛圍。

2、進(jìn)一步充實(shí)圖書室，學(xué)校將結(jié)合教研室推薦書目，為老師和學(xué)生購(gòu)進(jìn)新圖書，并加強(qiáng)圖書室的管理，方便教師和學(xué)生的借閱。

3、美化校園環(huán)境。學(xué)校在教室走廊墻壁上懸掛讀書格言及人文化宣傳標(biāo)語，使師生進(jìn)入校園就時(shí)時(shí)處處置身讀書氛圍之中。

六、特色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：楊棟

副組長(zhǎng)：張占春 王宏

組員：各班主任

七、立足課改,強(qiáng)化有效教學(xué)

1、強(qiáng)化有效制度建設(shè)

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，完善有效教學(xué)的管理機(jī)制。

教研組要充分發(fā)揮教學(xué)研究功能和教師培訓(xùn)功能，要加強(qiáng)集體備課、信息交流和同伴互助，教師要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)、先進(jìn)的教育理念改進(jìn)教學(xué)行為，并結(jié)合實(shí)踐深入研究有效教學(xué)，教師要相互聽課，每學(xué)期聽課不少于20節(jié)，繼續(xù)抓好教學(xué)開放周活動(dòng)。

（2）重建基礎(chǔ)性制度：教學(xué)常規(guī)。要及時(shí)把課程改革實(shí)驗(yàn)取得的成功經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)常規(guī)，引導(dǎo)教師把新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。要認(rèn)真落實(shí)好《關(guān)于提高課堂教學(xué)實(shí)效性的實(shí)施意見》。

（3）改進(jìn)保障性制度：評(píng)課制度。建立校本評(píng)課制度。在評(píng)課中，引導(dǎo)教師圍繞課堂中發(fā)有教育意義的事件展開交流討論，敘說教學(xué)過程中的所思所想所感所悟，促使其在評(píng)課活動(dòng)中成長(zhǎng)。

2、強(qiáng)化有效校本培訓(xùn)

（1）提高校本培訓(xùn)的實(shí)效性。校本培訓(xùn)要接近教師的問題實(shí)際，在培訓(xùn)中不斷引發(fā)教師自身學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為教師的發(fā)展搭建平臺(tái)。圍繞關(guān)于如何提高課堂教學(xué)實(shí)效性的問題的八個(gè)方面：①教學(xué)常規(guī)；②備課；③教師言語；④教法；⑤學(xué)法；⑥課堂細(xì)節(jié)；⑦施教；⑧作業(yè)布置，提供相關(guān)的理論學(xué)習(xí)材料，引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)、討論交流。開展教師辯論演講賽及學(xué)科開展教師教學(xué)論壇活動(dòng)，積極開展教學(xué)基本功競(jìng)賽和教學(xué)崗位練兵，使教師在思辨中發(fā)現(xiàn)、在思辨中成長(zhǎng)、在思辨中提升。

（2）抓課標(biāo)、教材培訓(xùn)，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，讓老師們的心目中對(duì)新的課程標(biāo)準(zhǔn)有一個(gè)深入的了解，在課改的指導(dǎo)思想上不至于出現(xiàn)偏差。提高新課程實(shí)施能力。

3、強(qiáng)化有效校本教研 深化課堂教學(xué)改革，大力倡導(dǎo)、研究并實(shí)施有效教學(xué)，引導(dǎo)教師自我反思；鼓勵(lì)同伴合作；利用專業(yè)力量引領(lǐng)；課例研究：聚焦課堂教學(xué)，打造精品課例，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，繼續(xù)有計(jì)劃分層次逐級(jí)開展課例研究活動(dòng)，把學(xué)校教研的重點(diǎn)放在課例研究上，緊緊圍繞“提高課堂教學(xué)實(shí)效性”這一目標(biāo)，制定相應(yīng)的實(shí)施方案，要找準(zhǔn)各項(xiàng)活動(dòng)之間的結(jié)合點(diǎn)，整合資源，有的放矢，穩(wěn)步提高。

4、強(qiáng)化有效專題研究

建立并完善教育科研課題的管理制度，使教育科研工作逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。加強(qiáng)宏觀標(biāo)志性課題研究，圍繞標(biāo)志性課題建立子課題系統(tǒng)，狠抓課題研究的過程管理。

八、“健康第一”，推進(jìn)“陽光體育”

認(rèn)真貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)，改革體育、藝術(shù)教育教學(xué)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效，增強(qiáng)學(xué)校體育、藝術(shù)教育工作的生機(jī)活力和吸引力。保證學(xué)生每天參加一小時(shí)體育鍛煉，讓“每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子”的口號(hào)深入人心，組織豐富多彩的課余文化活動(dòng)。讓學(xué)生在一種身心愉悅的氛圍中快樂成長(zhǎng)。

九、預(yù)期研究成果

1、渭華起義紀(jì)念碑前的入隊(duì)儀式。

2、三個(gè)大姐姐，一個(gè)小弟弟，互幫互進(jìn)活動(dòng)見聞。

3、“神六”帶我去飛翔：主題班會(huì)。

4、請(qǐng)關(guān)工委的老爺爺做報(bào)告。

5、品德教育之我見。

6、“校園之聲“樹新貌。

7、綠色家園——永恒的留念。

8、揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，托起明天的太陽。

第二篇：申報(bào)全國(guó)校園足球特色學(xué)校材料

全國(guó)校園足球特色學(xué)校申報(bào)材料

——安徽省六安市霍邱縣岔路中心校

霍邱縣岔路中心校系六安市農(nóng)村示范初中和基礎(chǔ)教育改革先進(jìn)單位，安徽省示范家長(zhǎng)學(xué)校，16個(gè)教學(xué)班近700人，教職工86人。一直以來，我校都十分重視學(xué)校體育工作，學(xué)生體質(zhì)健康狀況逐年提高，貫徹“健康第一”“以人為本”的育人觀，走體、教結(jié)合之路，貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)。體育課、課外活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等工作開展的有聲有色。隨著校園足球的蓬勃發(fā)展，我校立即改變學(xué)校體育工作的思路，加大校園足球運(yùn)動(dòng)資金、師資方面的投入，制定出長(zhǎng)期與短期目標(biāo)，加強(qiáng)監(jiān)督和管理，力爭(zhēng)做到隊(duì)員選拔、訓(xùn)練及聯(lián)賽制度等工作常規(guī)化、具體化。由于管理到位，獎(jiǎng)懲分明，我校校園足球運(yùn)動(dòng)得到很好的發(fā)展。在此，借2015年教育部提出《關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見》之契機(jī)，特申報(bào)全國(guó)校園足球特色學(xué)校。我們的做法是：

一、抓規(guī)范，重發(fā)展

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，分工具體 1、2009年，我校在學(xué)校青少年俱樂部基礎(chǔ)上，完善學(xué)校體育管理機(jī)構(gòu)，成立由分管教學(xué)的副校長(zhǎng)李延齊任組長(zhǎng)的體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成員包括教務(wù)、總務(wù)、校團(tuán)委等部門同志及體育教師。建立健全各項(xiàng)管理規(guī)章制度，校園足球運(yùn)動(dòng)做到責(zé)任明確，分工具體，活動(dòng)經(jīng)常。多年來無一例意外運(yùn)動(dòng)傷害事故。

2、學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開專題會(huì)議研究部署相關(guān)工作，集體討論制定包括校園足球工作長(zhǎng)期和短期規(guī)劃，且能按計(jì)劃穩(wěn)步實(shí)施，并做到階段性展示報(bào)告，年終有總結(jié)和反思。學(xué)校體育工作和校園足球工作內(nèi)容和工作實(shí)績(jī)均通過校園網(wǎng)公布于眾，學(xué)生體質(zhì)健康狀況適時(shí)通過e校通通報(bào)給學(xué)生家長(zhǎng)。

（二）條件優(yōu)厚，管理到位

1、有強(qiáng)大的教師隊(duì)伍。

我校有專職體育教師7人，均各有專長(zhǎng)，教學(xué)理念新，工作態(tài)度端正，有專職足球教師。體育課堂體現(xiàn)出“三新一先”——“內(nèi)容新”“方法新”“手段新”“足球優(yōu)先”。青年特崗教師李麗麗系2014年霍邱縣青年教師創(chuàng)新大賽和優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎(jiǎng)獲得者；2015年六安市教師基本功大賽初中組一等獎(jiǎng)獲得者。中年教師周劍波系霍邱縣首屆教壇中堅(jiān)，安徽省一級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員。體育教師張興春足球基本功扎實(shí)，教學(xué)和課外訓(xùn)練實(shí)效性強(qiáng)。

2、教學(xué)設(shè)施齊全。

學(xué)校創(chuàng)建省級(jí)青少年體育俱樂部以來，不斷加大各項(xiàng)硬件設(shè)施建設(shè)，學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)總面積近9000多平方米，其中足球場(chǎng)地面積3200平方米。健身廣場(chǎng)面積約400平方米并配有相關(guān)健身器材，教學(xué)用器材跳繩、實(shí)心球、籃足排球、跳高架、體操墊、跨欄架、跳箱等完全滿足上課需要。學(xué)校用于體育工作經(jīng)費(fèi)不低于學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的10%，并做到逐年提高，?？顚Ｓ?、專人負(fù)責(zé)。

（三）課堂教學(xué)規(guī)范。開足開齊體育與健康課。我校嚴(yán)格按照新課標(biāo)要求開齊開足體育與健康課,并按體育教學(xué)基本要求規(guī)范上好體育課，并保證學(xué)期足球教學(xué)課時(shí)。體育教學(xué)堅(jiān)持娛樂與健身相結(jié)合的原則，注重教學(xué)的實(shí)踐性和實(shí)效性，堅(jiān)持以學(xué)定教，重視校園足球的發(fā)展。

二、抓活動(dòng)，重成績(jī)

1、在我校，借助青少年體育俱樂部這塊陣地，成立的體育興趣小組包括足球、籃球、乒乓球、羽毛球、棋牌、繩毽、武術(shù)、健美操等，體育興趣小組活動(dòng)豐富了學(xué)生課余生活，大大增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，提升了校園文化內(nèi)涵。

2、在做好課堂教學(xué)和課外活動(dòng)的同時(shí)，還十分重視運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作，堅(jiān)持學(xué)校體育與群眾體育、競(jìng)技體育相結(jié)合。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人才，向上輸送合格的體育人才。近幾年來向省市專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)、俱樂部或足球?qū)W校輸送足球、田徑、拳擊、自由跤、柔道、舉重、皮劃艇等運(yùn)動(dòng)員30多名。在今年安徽省第13屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校運(yùn)動(dòng)員代表市縣參加足球、田徑、拳擊、柔道、自由跤、皮劃艇等項(xiàng)目，共獲得4金3銀3銅的驕人戰(zhàn)線，其中高琴同學(xué)還在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，破女子甲組三級(jí)跳省紀(jì)錄。2015年秋六安市舉行“紅達(dá)杯”首屆校園足球比賽，我校代表霍邱縣唯一的一支初中組參賽，并取得全市初中組第5名的好成績(jī)。

3、我校堅(jiān)持“特色強(qiáng)校”原則，走不同尋常的學(xué)校體育發(fā)展之路。比如，2011年以來，我校實(shí)行的“體育考試制度”和“八年級(jí)女子足球聯(lián)賽制度”，是我縣乃至全市唯一一個(gè)農(nóng)村中學(xué)集規(guī)?；?、制度化、科學(xué)化于一體的特色學(xué)校，女子足球聯(lián)賽于每年10月中旬開始到11月底結(jié)束，目前已舉行了5屆。女子足球運(yùn)動(dòng)，增加了女子運(yùn)動(dòng)的激情，改變了以往女生同學(xué)怕苦怕累的不良習(xí)慣，大大提升了全體學(xué)生的綜合素質(zhì)水平。

霍邱縣岔路中心校在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，體育教師共同努力下，逐漸形成“求實(shí)，創(chuàng)新，協(xié)作，尚美”的校園特色文化。創(chuàng)建全國(guó)校園足球特色學(xué)校意義重大而深遠(yuǎn)，我們將在上級(jí)部門的關(guān)愛呵護(hù)下，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，克服困難，不斷進(jìn)取，一如既往的做好學(xué)校體育各項(xiàng)工作，不斷弘揚(yáng)校園足球文化，努力培養(yǎng)學(xué)生的健身習(xí)慣，樹立終身體育意識(shí)，為全面提高學(xué)生身體素質(zhì)而奮斗。

六安市霍邱縣岔路中心校 二0一六年三月二十日

第三篇：全國(guó)校園足球特色學(xué)校申報(bào)報(bào)告

甘州區(qū)馬神廟街小學(xué) 全國(guó)校園足球特色學(xué)校申報(bào)報(bào)告

近年來，我校在全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，提高全面素質(zhì)的基礎(chǔ)上，高度重視足球傳統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)。我們深知足球運(yùn)動(dòng)對(duì)增進(jìn)民族自信、增強(qiáng)青少年體質(zhì)、促進(jìn)全民健身、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展都有著重要的意義，充分理解國(guó)家大力提倡校園足球的初衷和精神實(shí)質(zhì)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，把創(chuàng)建足球特色學(xué)校當(dāng)作“一把手工程”來抓，組織學(xué)校中層以上干部，共同研討足球發(fā)展方向，一起商討我校足球訓(xùn)練模式，為推動(dòng)校園足球運(yùn)動(dòng)想方設(shè)法營(yíng)造氛圍、創(chuàng)造條件。同時(shí)積極取得全校班主任、任課教師以及廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的理解和支持，帶領(lǐng)全校上下同心協(xié)力，形成“足球共識(shí)”。通過全體師生的努力，我們?cè)趧?chuàng)建足球體育特色學(xué)校工作中取得了一些成績(jī)。經(jīng)過對(duì)照教育部辦公廳《關(guān)于做好全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校及試點(diǎn)縣（區(qū)）遴選工作的通知》精神和《全國(guó)校園足球特色學(xué)?；緲?biāo)準(zhǔn)（試行）》的要求，認(rèn)為我校具備申報(bào)全國(guó)校園足球特色學(xué)校的條件，現(xiàn)將基本情況報(bào)告如下：

一、學(xué)?；厩闆r

我校是一所區(qū)屬完全小學(xué)，現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1300名，教職工59人。學(xué)校占地面積11058平方米，其中學(xué)生活動(dòng)面積占6400平方米，可供校園足球訓(xùn)練和比賽的場(chǎng)地約3000平方米。近年來，學(xué)校堅(jiān)定不移的走以“陽光體育”為龍頭的“陽光教育”之路，以開發(fā)和實(shí)施校本課程《快樂體育》為抓手，積極探索和建立“陽光體育” 運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，把學(xué)校建成了“學(xué)生快樂成長(zhǎng)的樂園，教師成就人生的舞臺(tái)”?！瓣柟怏w育”已經(jīng)成為我校的特色名片。２０１２年被推薦為全省陽光體育推進(jìn)會(huì)的觀摩點(diǎn)之一，受到省教育廳領(lǐng)導(dǎo)和觀摩專家的一致好評(píng)。我校實(shí)施陽光體育的思路與方法被推薦到國(guó)務(wù)院教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組門戶網(wǎng)站，收入到教育部長(zhǎng)袁貴仁的《教育改革典型案例》一書中。近年來被首批確定為“甘肅省校園足球布點(diǎn)校”、“甘肅省探索建立陽光體育運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制試點(diǎn)校”、“張掖市陽光體育示范校”、“張掖市體育工作特色校”等榮譽(yù)稱號(hào)。校長(zhǎng)馬建國(guó)被評(píng)為全省校園足球聯(lián)賽甘州賽區(qū)“優(yōu)秀校園足球校長(zhǎng)”，有兩名教師分別獲得“優(yōu)秀校園足球工作者”和“優(yōu)秀校園足球指導(dǎo)員” 榮譽(yù)稱號(hào)。2014年，學(xué)校被區(qū)教育局確定為“體育課程教學(xué)研究基地學(xué)?！?。

二、營(yíng)造氛圍，強(qiáng)化校園足球特色文化建設(shè)

創(chuàng)建特色學(xué)校是新形勢(shì)下全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革的一項(xiàng)重要工作，也是豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。我校緊緊圍繞“陽光、普及、苦練、精進(jìn)”的校園足球理念，以校園足球活動(dòng)為平臺(tái)，形成了濃厚的學(xué)校足球文化特色，提升了辦學(xué)品位。學(xué)校通過校園足球運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，樹立了師生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，營(yíng)造了健康、和諧的校園文化。

學(xué)校將校園足球納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃，由校長(zhǎng)牽頭，成立了校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組，督促和指導(dǎo)校園足球工作的開展。學(xué)校班子成員都很重視這一特色項(xiàng)目，意識(shí)到校園足球?qū)τ谪S富學(xué)生課余生活、陶冶情操、鍛煉意志品質(zhì)等方面的優(yōu)勢(shì)，以積極貫徹“健康 第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開展“陽光體育活動(dòng)”和校園足球活動(dòng)。同時(shí)把體育活動(dòng)與促進(jìn)和諧校園等緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)參與體育鍛煉的習(xí)慣，提高學(xué)生的身體健康素質(zhì)和體育文化素養(yǎng)，推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。

我校把足球教學(xué)作為全面實(shí)施素質(zhì)教育的有力抓手，根據(jù)《馬神廟街小學(xué)十二五教育發(fā)展規(guī)劃》、《馬神廟街小學(xué)教育質(zhì)量提升三年行動(dòng)規(guī)劃》、《馬神廟街小學(xué)足球特色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案》、《馬神廟街小學(xué)校園足球活動(dòng)三年計(jì)劃》等有步驟地開展足球教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校在師生中倡導(dǎo) “校園足球文化”，通過玩足球、畫足球、講足球、舞足球、賽足球、足球啦啦隊(duì)等形式多樣的活動(dòng)來宣傳足球知識(shí)，普及足球活動(dòng)。利用校園廣播、校園網(wǎng)、櫥窗和新聞媒體廣泛宣傳校園足球運(yùn)動(dòng)的開展情況。同時(shí)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與、觀看學(xué)校足球活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)給予支持。舉辦 “舞動(dòng)足球，健康快樂”足球操比賽、“我運(yùn)動(dòng)、我快樂”繪畫展、顛球比賽，在樓道懸掛足球明星像，書寫球星名言，發(fā)放告家長(zhǎng)書，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀學(xué)生訓(xùn)練，召開座談會(huì)等形式大張旗鼓地向家長(zhǎng)宣傳足球訓(xùn)練給孩子帶來的好處，取得了家長(zhǎng)的理解和支持，普及校園足球知識(shí)，激發(fā)師生的興趣，在各班建立了“三冊(cè)一報(bào)”——即榮譽(yù)冊(cè)、活動(dòng)冊(cè)、展示冊(cè)和足球報(bào)，“班班有球隊(duì)，月月有比賽，人人一只球，處處說足球”，營(yíng)造了良好的校園足球文化氛圍。

三、夯實(shí)過程，強(qiáng)化校園足球特色素養(yǎng)提升

（一）讓足球進(jìn)課堂，普及校園足球技能和知識(shí)。

我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按要求開足、開齊體育課。1-2年級(jí)體育課每周為4節(jié)，3—6年級(jí)每周體育課為3節(jié)，擬逐漸過渡為4節(jié)，外加每個(gè)年級(jí)每周一節(jié)的課外興趣小組活動(dòng)和每天30分鐘的陽光體育大課間，保證了學(xué)生每天至少一小時(shí)的校園體育活動(dòng)。學(xué)校積極推進(jìn)足球教學(xué)、訓(xùn)練工作。努力把足球作為體育課的必修內(nèi)容，每周每班用一節(jié)課進(jìn)行足球教學(xué)，讓學(xué)生了解足球知識(shí)、參與足球運(yùn)動(dòng)、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣，鍛煉意志品質(zhì)和良好的心態(tài)，樹立積極、健康的社會(huì)形象是我校開展校園足球的目標(biāo)。

學(xué)校將足球教學(xué)納入課程進(jìn)行課堂教學(xué)，每班每周開設(shè)一節(jié)足球課，根據(jù)學(xué)生的年齡和生理特點(diǎn)，分年級(jí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門等基本技能，將足球基本技術(shù)融入體育游戲教學(xué)之中，提高學(xué)生參與足球活動(dòng)的興趣。在足球課中，學(xué)校要求教師不僅要培養(yǎng)學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)技能，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀和足球相關(guān)知識(shí)的教育，讓德育教育貫穿于足球運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練之中，從而培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作能力、與人交往的能力和耐挫抗壓能力，引導(dǎo)學(xué)生形成敢于拼搏、樂觀向上的價(jià)值取向及豁達(dá)陽光的生活態(tài)度。

學(xué)校充分利用體育教師專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極開發(fā)足球校本課程《陽光體育.快樂足球》。編排教材上把握“五個(gè)著眼點(diǎn)”（有特色、有活力、有藝術(shù)、有美感、有運(yùn)動(dòng)量）；訓(xùn)練上落實(shí)“四個(gè)到位”(一是師生對(duì)活動(dòng)各個(gè)項(xiàng)目和具體動(dòng)作的領(lǐng)悟理解到位；二是教學(xué)雙方溝通交流到 位；三是對(duì)動(dòng)作所蘊(yùn)含的情感價(jià)值和鍛煉價(jià)值感悟到位，在訓(xùn)練中達(dá)成目標(biāo)；四是對(duì)動(dòng)作的整體把握到位);組織上狠抓“三個(gè)落實(shí)”(一是領(lǐng)導(dǎo)參與重視落實(shí)；二是師生參與熱情落實(shí)；三是形成制度習(xí)慣落實(shí))。從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)足球課的教學(xué)任務(wù)要求，從教學(xué)內(nèi)容著手，采取以教案的形式按教學(xué)內(nèi)容提出要求和練習(xí)方法編寫，課與課之間銜接緊密，以利于學(xué)生學(xué)習(xí)。同時(shí)在教法上進(jìn)行了嘗試，練習(xí)中多采用活動(dòng)性游戲的形式使學(xué)生在近似比賽的情況下學(xué)習(xí)掌握技術(shù)，對(duì)學(xué)生熟悉規(guī)則、提高技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)，增強(qiáng)體質(zhì)、提高心理意志品質(zhì)和培養(yǎng)良好的道德作風(fēng)具有一定的幫助。還通過課外體育運(yùn)動(dòng)、大課間等形式，更好地鞏固和提高在體育課和足球課中獲取的足球技能和知識(shí)。為了讓孩子們盡快掌握足球基本要領(lǐng)，教練員自編自創(chuàng)，將顛球、踩球、控球、傳接球、運(yùn)球射門等基本動(dòng)作包蘊(yùn)在節(jié)奏鮮明、簡(jiǎn)潔易學(xué)的足球操中，真正做到寓教于樂。

（二）抓好足球隊(duì)伍建設(shè)，提高足球訓(xùn)練水平。

我校在普及足球基本技能和知識(shí)的基礎(chǔ)上，著力抓好學(xué)校足球隊(duì)訓(xùn)練工作，學(xué)校在師資人員緊張的情況下，一如既往的按照中小學(xué)校體育教師配備基本標(biāo)準(zhǔn)配齊體育教師，現(xiàn)有專職體育教師3人，兼職體育教師12人，能基本滿足體育教學(xué)工作的需求。專職體育教師中足球?qū)ｍ?xiàng)體育教師1人，兩年內(nèi)參加校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)4次，共計(jì)28天，參加D級(jí)教練員培訓(xùn)1次，共計(jì)7天，參加國(guó)培小學(xué)體育網(wǎng)絡(luò)研修72學(xué)時(shí)。學(xué)校先后選派體育教師赴四川南充、河南鄭州、廣東深圳、甘肅蘭州等地參加體育培訓(xùn)和觀摩學(xué)習(xí)。積極嘗試開展院 校聯(lián)合，以教代訓(xùn)式的足球教學(xué)和訓(xùn)練工作，邀請(qǐng)河西學(xué)院足球?qū)I(yè)教練員到我校開展足球教學(xué)和訓(xùn)練指導(dǎo)工作。河西學(xué)院定期指派足球?qū)I(yè)學(xué)生到我校協(xié)助和負(fù)責(zé)開展具體的足球教學(xué)和訓(xùn)練工作。以足球第二課堂活動(dòng)和學(xué)科社團(tuán)活動(dòng)吸引熱愛足球、身體素質(zhì)較好的學(xué)生參加足球訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，把抓學(xué)生興趣與提高學(xué)生基本功有機(jī)結(jié)合，在有趣的訓(xùn)練活動(dòng)中提高學(xué)生足球基本功，讓學(xué)生在體驗(yàn)樂趣的同時(shí)，學(xué)到基本的足球知識(shí)和技能。學(xué)校能認(rèn)真做好隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)，做好隊(duì)員信息注冊(cè)工作，目前學(xué)校已成立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)足球隊(duì)，每一級(jí)都有男、女兩支隊(duì)伍，并正常開展訓(xùn)練和競(jìng)賽。在積極參加甘州區(qū)體育局、甘州區(qū)教育局組織的區(qū)級(jí)聯(lián)賽的同時(shí)，扎實(shí)開展校級(jí)足球聯(lián)賽。各級(jí)聯(lián)賽的開展，使全校70%以上的學(xué)生參與到了足球運(yùn)動(dòng)。

（三）加快場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)，為開展足球活動(dòng)提供必要的硬件保障。我校足球場(chǎng)是一塊硬化場(chǎng)地，由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊缺，多年來未進(jìn)行改造，場(chǎng)地一直是困擾校園足球開展的不利因素。2014年，我校主動(dòng)邀請(qǐng)主管教育的副區(qū)長(zhǎng)和區(qū)教育局局長(zhǎng)來?，F(xiàn)場(chǎng)辦公，就拆除一棟平房，擴(kuò)大操場(chǎng)面積，改建符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)達(dá)成初步協(xié)議，現(xiàn)平房已被拆除，改建的先期工作正在緊鑼密鼓進(jìn)行中。

學(xué)校為保證更多的學(xué)生參與校園足球活動(dòng)，推進(jìn)足球特色建設(shè)步伐，先后投資 3萬元購(gòu)置足球及訓(xùn)練設(shè)備。同時(shí)，區(qū)教育局每年為青年教師體育素養(yǎng)提升基地學(xué)校提供的訓(xùn)練的器材、裝備，對(duì)校園足球在我校的良好開展起到了積極地推動(dòng)作用。

（四）加強(qiáng)課題研究、努力研發(fā)校本教材。學(xué)校認(rèn)為課題研究不單單是語、數(shù)、英老師的事，同樣也是體、音、美老師的事，更應(yīng)該是校園足球老師的事。為了夯實(shí)學(xué)校的足球特色，使學(xué)校的足球特色能從感性操作走向理性升華，學(xué)校由校長(zhǎng)牽頭撰寫了《探索建立小學(xué)陽光體育長(zhǎng)效機(jī)制的研究》的課題，并經(jīng)過申報(bào)確立為省級(jí)課題；《鄉(xiāng)土體育游戲校本課程開發(fā)與實(shí)施的研究》的課題被確定為省級(jí)“十二五”重點(diǎn)課題；在研究中，課題組成員立足實(shí)踐，不斷總結(jié)，為課題的研究和學(xué)校足球特色打造積累了許多有價(jià)值的成果?！稖\議鄉(xiāng)土游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用》、《新課改下小學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容與方法的選擇策略》、《小學(xué)籃球游戲教學(xué)探討》、《我校體育校本課程開發(fā)的體會(huì)與思考》等多篇論文在省級(jí)以上刊物上發(fā)表。

四、今后努力的方向

（一）打造一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、敬業(yè)的體育教師隊(duì)伍。學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，安排所有班主任和體育教師參加各級(jí)各類足球培訓(xùn)，增強(qiáng)教師的“造血”功能，要求他們必須加強(qiáng)足球理論和技術(shù)的學(xué)習(xí)，并上好每周一次的足球課。同時(shí)，切實(shí)保障他們的裝備和訓(xùn)練費(fèi)用。積極走“院校合作”之路，依托河西學(xué)院體育學(xué)院積極開展院校聯(lián)合，加大以教代訓(xùn)式的力度，提高我校學(xué)生足球訓(xùn)練的整體水平。

（二）營(yíng)造更加良好的校園足球氛圍。

學(xué)校要積極爭(zhēng)取社會(huì)、家長(zhǎng)的支持，在校園足球宣傳工作上花心思、下功夫；在足球校園文化建設(shè)上動(dòng)腦筋、精布置；在足球特長(zhǎng) 學(xué)生訓(xùn)練上想對(duì)策、出成績(jī)。積極營(yíng)造良好的足球氛圍，讓踢球成為學(xué)生的一種興趣和愛好。

（三）不斷創(chuàng)新和發(fā)展學(xué)校足球特色。

滿足于現(xiàn)狀，沒有創(chuàng)新，校園足球特色就不會(huì)發(fā)展。我校足球特色還有許多需要?jiǎng)?chuàng)新、改變和發(fā)展的，比如：學(xué)校足球比賽成績(jī)還需提高，怎么做好優(yōu)秀隊(duì)員的培養(yǎng)、輸送工作，怎么讓更新穎、更具特色的足球活動(dòng)在校園內(nèi)開展等。學(xué)校要靜下心來研究足球特色活動(dòng)現(xiàn)狀，找到制約校園足球特色發(fā)展的瓶頸，找到一條適合自身實(shí)際、切實(shí)可行的足球特色發(fā)展之路。

我校校園足球工作由于底子薄、經(jīng)費(fèi)缺等原因，加之足球教育、宣傳等工作做得還不夠到位，與兄弟學(xué)校相比還有很大差距.在今后的工作中，我們會(huì)以更加誠(chéng)懇的態(tài)度、更加積極的心態(tài)、更加扎實(shí)的作風(fēng)在最短的時(shí)間內(nèi)將我校的足球特色打造的更加鮮明、更加靚麗。

甘州區(qū)馬神廟街小學(xué) 2015年1月25日

第四篇：校園足球特色學(xué)校

3、學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)

為了深入落實(shí)教育部《中國(guó)青少年校園足球發(fā)展規(guī)劃綱要(2015—2025)》要求，在我校已形成的良好校園足球氛圍的基礎(chǔ)上，采取有力措施，深化校園足球改革，加速推進(jìn)校園足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，逐步形成學(xué)生“愛足球，踢足球，會(huì)足球”的良好局面，打造優(yōu)質(zhì)足球品牌學(xué)校，形成足球發(fā)展的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)優(yōu)秀足球苗子，推進(jìn)我校園陽光體育活動(dòng)的高質(zhì)開展，夯實(shí)足球基礎(chǔ)，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平和足球素養(yǎng)，為他們的終身體育奠基。

1、教師隊(duì)伍

我校足球運(yùn)動(dòng)的開展，初步營(yíng)造了學(xué)校足球特色文化的氛圍，促進(jìn)了學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高和教師綜合素質(zhì)的提升。教師足球隊(duì)一共有26人參加，隊(duì)長(zhǎng)由我校副校長(zhǎng)葉云擔(dān)任，除了部分體育老師之外還包括各個(gè)文化學(xué)科的科任老師。足球隊(duì)還會(huì)不定時(shí)的和本縣其他單位的足球隊(duì)進(jìn)行友誼賽。每個(gè)年級(jí)都組建了本年級(jí)的教師足球隊(duì)伍，從2010年開始學(xué)校每學(xué)年都有教師足球運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、學(xué)生隊(duì)伍

足球運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)的提高是十分有益的。各種動(dòng)作技巧是平時(shí)刻苦訓(xùn)練的積累，能活躍身心。足球運(yùn)動(dòng)使學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能等得到了很好的發(fā)展。現(xiàn)有足球?qū)I(yè)和興趣的學(xué)生135人左右：

１）、加強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，形成比較完善的足球運(yùn)動(dòng)員梯隊(duì)。校級(jí)層面：確保有28人的一線足球隊(duì)員（以高

二、高三年級(jí)學(xué)生為主），有20人的二線足球隊(duì)員（以初

三、高一年級(jí)學(xué)生為主）。其余的學(xué)生為興趣愛好特長(zhǎng)生。

2）班級(jí)層面：確保初三—高一年級(jí)每班有10人的足球隊(duì)員（其中男生7人、女生3人），隊(duì)員的挑選以學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良、身體素質(zhì)優(yōu)秀為原則。

2、保證訓(xùn)練時(shí)間落實(shí)：

校級(jí)層面一線隊(duì)員每周用2天下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行2小時(shí)左右的訓(xùn)練。

3、豐富足球社團(tuán)活動(dòng)：

（1）每?jī)蓚€(gè)月進(jìn)行一次班級(jí)足球?qū)官?。?）每年開展一次校“足球節(jié)”活動(dòng)。（3）每期進(jìn)行1-2次校際足球聯(lián)誼活動(dòng)。

以足球重點(diǎn)學(xué)校為指導(dǎo)思想，大力發(fā)展校園足球運(yùn)動(dòng)，推進(jìn)校園足球特色建設(shè)。根據(jù)我校足球發(fā)展?fàn)顩r和場(chǎng)地、師資情況，設(shè)立一批校園足球項(xiàng)目推進(jìn)學(xué)校和校園足球特色學(xué)校，并一點(diǎn)成面，形成區(qū)域優(yōu)勢(shì)，建立足球特色項(xiàng)目基地，培養(yǎng)優(yōu)秀足球運(yùn)動(dòng)人才，進(jìn)一步深化校園足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。校園足球推進(jìn)學(xué)校和校園足球特色學(xué)校要開設(shè)專門的足球課程，編寫足球教材，逐步使各年級(jí)每周開設(shè)一節(jié)足球課，開展足球基本知識(shí)、基本技戰(zhàn)術(shù)以及足球文化素養(yǎng)等方面的足球教育與訓(xùn)練。要將足球活動(dòng)作為校園陽光體育活動(dòng)的主要內(nèi)容，按照學(xué)生年齡特點(diǎn)，安排各年級(jí)的梯次足球活動(dòng)內(nèi)容和形式多樣的活動(dòng)形式，逐步形成上午做一套足球課間操，進(jìn)行10分鐘的足球球性練習(xí)，下午開展30分鐘的足球基本技術(shù)練習(xí)和足球各式活動(dòng)的足球特色活動(dòng)模式。將足球納入“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”達(dá)標(biāo)活動(dòng)中，定期開展足球的各項(xiàng)等級(jí)達(dá)標(biāo)。要班班成立“五人制”足球隊(duì)，每年要舉行各年級(jí)的五人制足球聯(lián)賽和足球嘉年華活動(dòng)。建立班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校的梯隊(duì)足球檔案，長(zhǎng)期開展足球訓(xùn)練，不斷提高學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)水平，積極參加市里舉辦的校園足球聯(lián)賽和中小學(xué)生五人制足球聯(lián)賽，不斷為上級(jí)體育院校和專業(yè)足球隊(duì)輸送優(yōu)秀體育人才。使我區(qū)的校園足球活動(dòng)在全面推進(jìn)的基礎(chǔ)上，著力打造具有高縣中學(xué)特色的優(yōu)質(zhì)足球品牌學(xué)校。

特色：比賽多樣性

按照“普及與提高”的原則，依據(jù)“整體推進(jìn)與重點(diǎn)打造；全面參與與特長(zhǎng)培養(yǎng)”相結(jié)合的總體思路，按照不同年齡階段科學(xué)設(shè)計(jì)，建立健全校園足球課程體系。以“培養(yǎng)興趣、普及知識(shí)、打好基礎(chǔ)、體驗(yàn)快樂”為基本要求，全面推廣校園足球活動(dòng)。有效整合優(yōu)勢(shì)資源，將足球教學(xué)與校園陽光體育活動(dòng)有效結(jié)合，開展形式多樣的校園足球活動(dòng)，組建校園班級(jí)足球隊(duì)，開展校園五人制足球比賽。加強(qiáng)足球重點(diǎn)學(xué)校建設(shè)，形成足球區(qū)域發(fā)展優(yōu)勢(shì)，建立足球特色項(xiàng)目基地，提高學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練水平，培養(yǎng)優(yōu)秀足球人才。建立初中甲組五人制足球聯(lián)賽；初中乙組七人制足球聯(lián)賽；高中甲組十一人制足球聯(lián)賽的聯(lián)賽制度，初中、高中丙組男女混搭8人制足球聯(lián)賽，其中男子5人，女子3人。盡量為不同年齡段的學(xué)生創(chuàng)造比賽的機(jī)會(huì)，體驗(yàn)足球運(yùn)動(dòng)的樂趣。并且計(jì)劃我校2015年“文軒杯”足球聯(lián)賽在原有設(shè)置的高中男子組11制足球和高中女子組和初、高中男女組8人制足球的基礎(chǔ)上，增設(shè)初中男女乙組7人制足球和初中組的基本功測(cè)試賽。

第五篇：足球特色學(xué)校申報(bào)報(bào)告

足球特色學(xué)校申報(bào)報(bào)告

為了貫徹落實(shí)全國(guó)青少年校園足球工作電視電話會(huì)議和劉延?xùn)|副總理講話精神，高度重視全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校及試點(diǎn)縣（區(qū)）遴選和申報(bào)工作，把其作為推動(dòng)學(xué)校體育工作的有利契機(jī)抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效。迎合上級(jí)部門的要求，我?，F(xiàn)正式向上級(jí)部門進(jìn)行足球特色學(xué)校申報(bào)。

一、學(xué)?；厩闆r介紹

我校地處于韶關(guān)市沐溪工業(yè)園內(nèi)，創(chuàng)辦于1970年，2008年搬遷到現(xiàn)址（沐溪七路）。我校是一所農(nóng)村完全小學(xué)，現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，學(xué)生577人，教師24人，專業(yè)體育教師0人。校園占地面積達(dá)20428平方米，其中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、活動(dòng)區(qū)域面積達(dá)

平方米，包括一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的7人足球場(chǎng)及一個(gè)200米運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

沐溪小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向來都很重視體育工作這一塊，特別是對(duì)足球運(yùn)動(dòng)，學(xué)?；撕艽蟮娜肆拓?cái)力去發(fā)展。就在武江區(qū)第二屆中小學(xué)生男子足球比賽，我校男子足球隊(duì)勇奪季軍，這是對(duì)我們學(xué)校重視和發(fā)展足球運(yùn)動(dòng)的充分肯定。

二、基礎(chǔ)設(shè)施介紹

我?，F(xiàn)有200米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（煤渣）一個(gè)，里面設(shè)一個(gè)7人草地足球場(chǎng)。200米運(yùn)動(dòng)場(chǎng)可讓運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的長(zhǎng)短跑熱身和體能鍛煉，7人足球場(chǎng)則可以提供兩到三之五人球隊(duì)進(jìn)行簡(jiǎn)單訓(xùn)練。而足球場(chǎng)雖然沒有設(shè)專人管理，但是學(xué)校也會(huì)定期對(duì)球場(chǎng)進(jìn)行維護(hù)。如夏天草的繁殖很迅速，很快就會(huì)長(zhǎng)得有膝蓋一樣高，這時(shí)學(xué)校就會(huì)請(qǐng)人來進(jìn)行修剪維護(hù)。

三、學(xué)校重視程度

我校一向以來都很重視足球這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，特別是武江區(qū)第二屆足球賽上取得好成績(jī)后，更加將定了我們發(fā)展足球運(yùn)動(dòng)的信心。這個(gè)學(xué)期開學(xué)初，我校在領(lǐng)導(dǎo)的指示下已經(jīng)組織中高年級(jí)五個(gè)班（四至六年級(jí)）各組織一支五人足球隊(duì)，再由教練員選拔組成校隊(duì)?，F(xiàn)在經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，我校的足球隊(duì)已經(jīng)漸成規(guī)模了，并寄望在第三屆足球賽中爭(zhēng)取好成績(jī)。

足球的發(fā)展需要從青少年做起、從校園做起。雖然我們沐溪小學(xué)的足球設(shè)備設(shè)施還是比較簡(jiǎn)陋，但是我們?nèi)熒幸活w共同的心，那就是熱愛足球的心。希望藉貫徹落實(shí)全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校及試點(diǎn)縣（區(qū)）遴選和申報(bào)工作的機(jī)會(huì)，我校特向上級(jí)部門申報(bào)建立特色足球?qū)W校。

韶關(guān)市武江區(qū)沐溪小學(xué)

2015年1月31日